使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中，能够利用到演讲稿的场合越来越多。大家想知道怎么样才能写得一篇好的演讲稿吗？下面是小编为大家整理的演讲稿，欢迎大家分享阅读。

文明礼仪伴我行演讲稿篇一

文明礼仪伴我行演讲稿篇二

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各位老师、各位同学：

大家好!

我是三年四班的周书媛。今天我演讲的题目是：文明礼仪伴我行。

文明礼仪是人类不可缺少的品德，作为具有50xx年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、树礼仪，也是弘扬民族文化、展示民族精神的主要方式。我国的思想家、教育家和哲学家----孔子曾说过：“不学礼，无以立”。孔子是想告诉大家：人，要把守礼、行礼作为立身之本。

生活中，人们的一言一行，举手投足都能体现自己的品德和修养。一个讲究文明礼仪、拥有优秀品德的人经常能够感染周围的群体、感动整个的世界，刘朝华叔叔就是这个闪亮群体中的一员。

刘朝华叔叔上初中时，一位平时和他并不怎么说话的同学，生病在家一个星期没来上学，听到这个消息后，他就组织班上几个同学去看他。去的时候，生活并不宽裕的他们将吃早餐的钱凑在一起，全部买了鸡蛋和水果。当他们冒着风雨，踏着泥泞，走过崎岖的山路，将水果送到同学家时，那位生病的同学早已泣不成声。

他，只是一个普通人，却以一已之力凝聚起千万人的爱心，呼唤起千万人的责任。

让我们行动起来吧!从现在做起，从身边的小事做起，尽我们的一份力、发我们的一份光，为建设文明而富强的祖国奋斗吧!

文明礼仪伴我行演讲稿篇三

在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。

良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养，那我们即使拥有了丰富的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

文明礼仪伴我行演讲稿篇四

大家好!今天我要演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平时与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不小心撞到对方时的一声“对不起”;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动;是看到有人随地吐痰时的主动制止??文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

做一个文明的小学生，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校，应该尊老师，爱校园，同学之间要友好;在家里，应该敬家长，爱弱小，见到客人要问好;在街上，应该遵纪律，守秩序。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

在学校里，我们经常可以看到不文明用语的现象。一件事情，本来互相是有商量的余地的，可是因为你一句、我一句的脏话，导致事情恶化，最后大打出手。我们要礼貌待人、尊重他人，以此为戒啊!

我的演讲完毕，谢谢大家!

文明礼仪伴我行演讲稿篇五

亲爱的老师、同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是：《文明礼仪伴我行》。古人云：“自修齐，至治平”。不错，要想干番大事，没有礼仪可不行。作为华夏儿女，我们正接受着更多的知识。应该知书达理，举止文明，谈吐得体，提高自身素质与道德。“有理走遍天下，无理寸步难行。”别人可以从你的仪表，仪态，仪容中看出你自身的修养，来评判你的礼仪和文明。

升旗仪式上，最为庄严，鲜红的国旗在礼仪的包围中是多么鲜艳。此时此刻。我们应严肃认真，精神饱满，高唱国歌，不负“礼仪之邦”这个美誉。而不是在底下小偷小摸，小声讲话，因为这是对过期的不尊重，也表明了你非常欠缺礼仪这门功课。

在课堂上，文明礼仪也很重要，因为它体现了班级的凝聚力，和班风班貌。那么，校园礼仪就更重要了。我们在课余时间里，不应随地吐痰，乱扔食品袋和其他一些垃圾，上下楼梯应互相谦让，见到老师要问好，要服从老师和值日生的管理，受到帮助，应说声谢谢。

同学之间也离不开礼仪，如果我们嘴上多挂一声“谢谢”，“没关系”，“对不起”等话语，拉近同学之间的距离，就可以化解同学之间的矛盾，才能和同学和睦相处。使班级更团结，友谊地久天长。

同学们，让我们共同努力，共创安全，文明，和谐的情感基础和美好校园，让文明礼仪融入每个人的生活之中，讲文明，讲礼仪，从小事做起，从一点一滴做起！

我的演讲完了，谢谢大家！

文明礼仪伴我行演讲稿篇六

亲爱的老师、同学们：

我们就像是一把钥匙，文明就像一扇门，如果钥匙把门打开了，文明就会展现在我们面前。

记得有一次，我坐在爸爸的车上在等红绿灯，当时这条马路上只有我和爸爸还有另外车上的一名司机，我看见别的车像万马奔腾似的闯红灯，只有那位叔叔默默地在等绿灯；别的司机也开始静静地紧随其后。我心里暗暗地赞许：这位司机叔叔的文明行车行为。流动的车辆和行人像跳动的音符，随着红绿灯的闪耀是那样有节奏，这场景仿佛像无数把大钢琴正在演奏一首和谐城市的文明之曲。

在学校，老师教导我们要做一个讲文明懂礼貌的好学生，然而遗憾的是在我们这个美丽和谐的社会里，还有这么几个不和谐的音符在跳动，比如：乱扔垃圾，吐痰，为争抢座位甚至大动干戈。其实有时候，文明只是一句普通的问候，一个简单的手势，有时候，文明只是在红绿灯前，多停一分钟，在草坪前，多走几步路；有时候文明就是多一点宽容和礼让，给别人一些微笑和帮助。

文明就在我们身边，文明是一种神奇的力量，就让文明之风吹到我们生活的每一个角落。

文明礼仪伴我行演讲稿篇七

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。古人云：“不学礼，无以立。”在日常生活中，文明礼貌是人与人之间的润滑剂。可以想一想，一个举止粗俗、满嘴脏话的人能受到人们的欢迎吗？肯定不会。即使这个人多么有学问，也不会得到大家的认可。相反，如果一个人举止文明，谈吐高雅，彬彬有礼，必定会受到大家的欢迎，他会拥有许多的朋友。

其实，在生活中，一句友善的话，一个关切的眼神，一个温暖微笑都能使你身边的人倍感亲切。在同学比赛前，对他微微一笑，会使他信心十足；在同学失败时，走过去轻轻拍拍他的肩膀，会使他又重新站了起来；在与同学产生矛盾时，一声“对不起”可以消除对抗情绪，熄灭怒火，使双方冷静下来，宽容对方——————人与人沟通有多种方式，其中最直接、有效的沟通，就是文明的举止。这样人与人之间更容易靠近，让人感觉彼此更加友善，生活更加温馨。

近来，学校里存在着乱吐口香糖的情况。不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹。密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。面对这些口香糖残迹，清洁工用18天时间，耗资100万元人民币才将其清除掉，游客们的不文明行为给国家造成了不可弥补的资金浪费。

古人云：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。文明其实离我们很近，近得触手可得，它就存在我们的一频一笑中，一言一行中。它在你身上体现你个人的文明程度，彰显着东方学子的风采，走出去代表着金东方形象，你就是金东方品牌的形象大使。奥运的钟声已经敲响，让我们以全新的面貌迎接奥运！携手接过奥运火炬，把文明礼仪之风代代传承！文明礼仪伴我行！用文明为奥运喝彩，用文明为校园添彩，用文明为自己增色！让文明之花开遍金东方校园！人人争做文明礼貌之人！

文明礼仪伴我行演讲稿篇八

亲爱的老师、同学们：

近期来，“文明伴我行”的活动已经在我们的学校展开了，并且为此我们每人还买了一本《文明礼仪教育读本》。 大笑 虽然文明的事件在我们身边很多，可是不文明的事情却也不少。

一次从课外班下课，我准备乘公交车回家。刚走到站点，正巧公交车来了，我们便排队上了车，我刷完卡，便找了个空座位坐了下来。当所有的人都上完了，车的前门正要关闭时，司机正准备发动汽车时，忽然有一位老奶奶蹒跚的跑了过来，边跑还边喊，等一下，等一下!只见司机微笑的看着后视镜，等那位老奶奶上了车并坐稳以后，他才开车。老奶奶满怀感激地说：“今天真是谢谢你了!”而司机却说：“不用谢，大娘，这是我应该做的。”

在生活中，文明体现在各个方面，只要我们多去关注，文明就在我们身边。

文明礼仪伴我行演讲稿篇九

尊敬的老师、可爱的同学们：

大家好！

能在这里代表xx组，谈一谈关于文明、礼仪的.看法和思考。使我感到十分荣幸！

我发言的题目是《春风化雨田润叶 屈尊敬贤花争艳》 伟大的中国是一个有着五千年历史的文明古国，勤劳的中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。” 文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。

我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。

当然，文明的内涵是十分丰富的。今天我们所探讨的文明，主要是指与我们休戚相关的礼仪文明。这就叫我想起了一位哲人说过的话，“不学礼，无以立”。他的意思大概就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立身。

那么，什么是礼仪呢？我们xx组反复讨论，认真查找资料后认为，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是学校的脸面，更是班级的脸面。所以，学习礼仪不仅可以内强个人素质、外塑集体形象，更能够润滑和改善人际关系。

礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春四月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使中学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？我们认为首先就要做文明之人。

记得有人说过：“人，一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常性地思考，我在做什么，我做得怎样，我要成为怎样的人。”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个文明的人。

做文明之人，就要会用文明语，做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌，明事理。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。

“良言入耳三冬暖，恶语伤人六月寒”，这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。

我们中学生要做文明之人首先就要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。诸如升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。肃立在国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。在延川二中这个文明的校园里，处处弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，我，他都是其中的一朵。相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这培育我们的美丽校园。同学们，让我们在此刻共同许下诺言。

祝愿我们的生活处处开满文明之花！

祝愿我们自己一步步地迈向文明！

让做争文明之人，成为永远的呼唤！一生的追求！

文明礼仪伴我行演讲稿篇十

大家早上好!今天我演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。

大家知道，中国是人类历史上四大文明古国之一，是一个地大物博，历史悠久的"礼仪之邦"。五千年悠久的历史，创造了中国灿烂的文化，五千年悠久的历史，形成了古老民族的传统美德。

孔夫子曾说过："不学礼，无以立。"就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。文明礼仪是什么?文明礼仪就是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是见到师长时的问好文明礼仪是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。

文明礼仪就在平时的点点滴滴之中，就在我们的一言一行之上。让我们从自己的言谈举止每一个细节入手，让文明礼仪时刻伴我行。

我们要从小事做起，养成良好的行为习惯。在举行升旗仪式时，国旗下的`我们要精神饱满，庄重严肃，高唱国歌。在学校，见到老师要主动问好，见到校外来宾要敬队礼，有礼貌的打招呼。一句：老师好!客人好!让礼仪的风尚在校院内开花。爱护学校的花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护洁净卫生，服从老师管理。在与同学的交往中，能和睦相处，友好合作。做到得理让人，失理道歉，相互尊重，相互信任。

在家里，孝敬、体贴父母，尊敬长辈。面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞。家里来了客人，热情、大方、有礼貌地招待。

同学们，"勿以善小而不为、勿以恶小而为之"。我们快快行动起来吧!让文明礼仪时刻伴随我们前行!

我的演讲到此结束，谢谢大家!

文明礼仪伴我行演讲稿篇十一

尊敬的xx：

我们是新世纪的少年，要注意自己的行为，要做一个讲礼貌，懂礼貌的小学生。让我们把自己做到最好。

风雨交加，我正在回家的路上。突然我的我身子一倾，被一块皮球大小的石头绊倒了。心想：这天怎样这么倒霉。连石头也和我作对，这石头也是的，绊谁不好，非绊我。我慢慢地爬起来，才发现我的衣服已经脏兮兮了。我的眼睛像要喷出火花似的盯着那块绊我的石头。盯了许久，我气愤的捡起石头。不管三七二十一就顺顺手一扔。心里恨不得把他扔到十万八千里。

忽然，从我的耳边响起﹕“这是谁扔的，都砸到我脚了！”我回头望去，在伞下有一个小弟弟在那放声大哭。那是一个七八岁的小弟弟。“去不去道歉？如果不去就显得不诚实了，可如果去……”想了半天后，我还是觉得去道歉。

“对不起，那个石头是我扔的！”我有些难为情。

“没关系”那位小弟弟满面笑容的对我说。是这句话让我尝到了礼貌的一股“甜泉”。这句话让我明白，要被人对你礼貌，你先让学会对每一个人礼貌，把你的礼貌做给每一个人看，让别人以你为榜样让别人的心中也有一颗礼貌的种子。

来吧！让礼貌变成风，让它吹拂每一的人的心；让来吧！礼仪变成花，让它将自己的心变得更加美丽。来吧！让我们把“礼貌礼仪之花的种子”陪伴我们成长，让我们把“礼貌礼仪之花的种子”传播到每一个人心中。

文明礼仪伴我行演讲稿篇十二

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

九月份的一天下午，天气闷热。放学后，我买了支雪糕，随手撕下了包装纸，往地上一扔，纸片飘然落地，我急忙把雪糕往嘴里送。

“啊，好清凉！”雪糕水就像一股清泉流入咽喉。走了几步，我往回一看，那包装纸躺在干净的马路上，如同白衬衫上的污点，我本想走回去把他捡起来扔进垃圾箱，可转而一想，太麻烦了，算了吧。

于是我继续往前走，我走进一家小商店，想买一卷胶带。在门口，看见一个爸爸也买了一支冰棍，他撕下包装袋递给一个小女孩，又指了指前面的垃圾桶，说：“去，把纸扔进垃圾桶里面。”小女孩像只企鹅似的摇摇摆摆地走过去，把纸扔在垃圾桶里了。突然，我觉得我手里面的雪糕没有像刚才那么甘甜了，我感到羞愧极了，头上就像压了一块千斤重的大石头似的，不敢再抬起头来看他们父女俩了。

保持环境整洁、讲究卫生是我们每个人都应该养成的好习惯。想到这里，我走回去把刚才扔的包装纸捡起来，将它扔进垃圾桶内，突然觉得我嘴里的雪糕更甜了，我暗下诀心：我以后再也不扔垃圾了，做一个讲文明、爱卫生的好孩子。

文明礼仪伴我行演讲稿篇十三

老师们、同学们：

所以，在这儿，我以共青团的名义呼吁：行动起来，争做一名讲文明、懂礼仪的好学生。从平常做起，从小事做起，养成良好行为习惯。我相信只要播下一个动作，就会收获一个习惯，播下一个习惯，就会收获一种品质，具备良好品质，才是做人的根基。从表面上看，文明礼仪是外在的，而实际上外在形式下蕴含内在的思想和情感。真正讲文明、懂礼貌的人是具有美好心灵的人。同学们我们年青，我们爱美，我们要追求外表美、行为美与心灵美的统一。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人。

我们要在实践中用文明礼貌的道德标准来规范自己的言行举止，同时还要不断地学习积累礼仪知识。毕竟文明礼仪习惯的养成不是一朝一夕只功。同学们，我们要积极利用学校开设的礼仪课，提高我们的礼仪素养。第一要重视理论学习;第二要加强实践训练;第三要注重实际应用。比如，双手递接长辈的物品，有些人没有这样的习惯，经常单手递接，一经有人提醒马上改正，但过后又忘掉了。因此要经过实践性的训练、多次的反复、有意识的练习，循序渐进，才能习惯成自然。

同学们，_年前的“五四”爱国运动体现了青年学生的社会责任感，今天我们学礼仪，用礼仪也是为构建和谐社会做贡献。愿我们学礼仪、用礼仪的热情如这个季节般生机磅礴吧!

谢谢!我的演讲完毕。

文明礼仪伴我行演讲稿篇十四

敬爱的老师,亲爱的同学：

今天我演讲的题目是《文明礼仪——我与你同行》!

我们伟大的祖国素有“礼仪之邦”的美誉，文明礼貌是我们中华民族的传统美德。那么，文明礼貌是什么呢?我认为文明礼貌是路上相遇时的一个微笑;是见到老师时的一声问好;是将垃圾放入垃圾箱时的一个动作;是过走廊时轻轻的脚步。文明礼貌是一切文明的语言和行为，它不仅是一种品质，一种修养，还是对身边的人一种无声的教育。

在我们村有一位年迈的老人王奶奶，她的儿子去世了，只有她和儿媳妇相依为命。儿媳妇对她很不好，不仅不照顾她，还常常跟她吵架。王奶奶常常一个人颤巍巍地提水，洗衣、做饭，有时甚至还去屋后的山坡上背柴。从我懂事起，我就常常和妈妈一起去帮她做家务。上学以后，我每天放学都去王奶奶家，有时帮她扫扫地，有时跟她聊聊天，有时还给她带去一两个水果。每次听到我给她唱歌，她布满皱纹的脸就乐成了一朵花。每次去王奶奶家，不管她儿媳妇理不理我，我都甜甜地喊她一声“阿姨好”。王奶奶逢人便夸我是个善良、有礼貌的孩子。不知从什么时候起，村子里帮王奶奶的人越来越多了，有人给她提水，有人给她送菜，还有人给她洗衣服。也不知从什么时候起，我再也听不到王奶奶家吵架的声音了，现在她和儿媳妇还常常坐在一起吃饭呢。

我深知，要做一个时时、处处讲文明懂礼貌的孩子，还远远不止这件事。上学时，我会和妈妈说声：“再见”;走进学校，遇到老师和同学，我会热情地问好;课上，我积极发言，但绝不乱插嘴。“文明”就像空气一样，时刻围绕在我的身边。我的好习惯换来了长辈们的赞赏，换来了同学们的信任，也使我更加的自尊自信!

千里之行，始于足下，育人为本，养成为先。同学们，像我一样行动起来吧!让我们把“请，您好，谢谢，对不起，没关系”这些礼貌用语记在心上，挂在嘴边，落实到行动上，从我做起，从现在做起，做文明的主人，让文明礼仪之花开满我们幼小的心灵，让“文明礼仪”与我们同行!我的演讲完毕，谢谢!