计划是人们为了实现特定目标而制定的一系列行动步骤和时间安排。写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？这里给大家分享一些最新的计划书范文，方便大家学习。

学年计划高中生职高篇一

不知不觉间又是一年学初，很荣幸的这学期在同学们的选举中成为班级学习委员，能够为大家服务。责任是每一个班干部必须承担的一项神圣的义务，在我有幸担任咱们班的学习委员那一刻起，我就在自己心里默默的告诫自己：我要学会承担责任，时刻准备着做好自己职务内的每一项工作，不求完美，只求更好。为此，我会努力的改进自己的不足之处，尽最大的努力把自己的工作做好。

作为班上的学习委员，我有责任、有义务带领大家把整个班的学习搞好。根据我的观察和我自己的一些个人经验，我认为同学们在上学期没有取得较好成绩主要有如下的原因：

1、同学们以前接受高中生活的束缚无法自由自在地生活，现在解脱了，就有点把持不住了，总想着怎么玩，怎么快乐的生活，在学习方面也就不那么关心了，学习的压力比以前轻了，没有压力也就没有动力，自然不愿学习。

2、还有一个很现实的原因是我们从小到大学习的目标就是为了上大学而不是为了自己而学习，没有做学问的精神。现在上大学了，梦想实现了，没有梦想的支撑，就变得迷茫，找不到行动的方向，找不到行动的目标，不知道自己该干什么了，学习不是，不学习也不是，在摇摆不定中就把时间度过了，结果学习成绩就不太理想。

3、大学课程的设置并不是十分的令人满意，某些课程枯燥无味，激发不起同学们的学习兴趣，引起学生的反感，最后导致逃课现象的泛滥，逃课成自然成习惯了，学习就被抛脑后了，成绩自然不太好。

4、校园对同学们而言，是一个比较安全，比较安逸的场所，不能让人产生斗志或是产生让人想要保护自己的欲望，最后的结果就是无法产生实际的行动保证自己较好的成绩。

在总结以上原因的基础上，我制定了如下的一些工作计划。目的是营造浓厚的学习气氛，调动本班同学的学习积极性。以下是我的工作计划：

1.认真学习，上好每一堂课，起带头作用

2、抓好同学们的上课出勤率，对无故旷课的同学做思想工作，让他们有好的学习态度

3、及时传达任课老师关于学习方面的任务和要求，提醒同学按时完成作业

4、平时做好一些必要的记录工作如个人的会议记录等，及时传达给同学们

7、密切留意教学秘书处的各项通知，并及时将消息通知传达给同学们

8、突出重点，兼顾其它。积极备战英语四、六级，同时兼顾其它科目，做到突出重点

9、在临近考试的时候.了解大家的思想波动，努力使班风保持优良。防止本班同学有厌学或者作弊等不良思想，搞好考试动员工作。

这就是我的初步计划，按计划行事不但需要坚强的毅力，还需要同学们的配合，在以后的工作中，我希望自己可以在同学们的监督下，在坚持“三心”原则-----信心、耐心、恒心的基础上努力践行自己的计划安排，将工作及时顺利完成。这计划在实践中还会不断的完善在不断完善中施行。争取做一个合格的优秀的班干部。使我们班的同学变得更加优秀，我们的班级更加美好!

学年计划高中生职高篇二

教育部“卓越工程师教育培养计划”(简称“卓越计划”)，是贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(20xx~2020年)》和《国家中长期人才发展规划纲要(20xx~2020年)》的重大改革项目，也是促进我国由工程教育大国迈向工程教育强国的重大举措。该计划旨在培养一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才，为国家走新型工业化发展道路、建设创新型国家和人才强国战略服务[1]。笔者所在学校的“机械设计及其自动化”“材料及热加工工艺”、“印刷工程”等六个专业相继入选“卓越计划”，“材料及热加工工艺”是这两个专业学生的一门技术基础和必修课程，为满足“卓越计划”要求，任课教师在该课程的教学理念、教学内容、教学方法等方面作了相应改革实践，取得一定成效。

1更新教学理念，适应新的形势

机械类专业的“卓越计划”旨在培养“以工程应用教学为主线，夯实专业基础，强化工程能力培养，面向行业第一线，培养掌握扎实理论基础和丰富的工程知识的卓越工程师人才。材料是机械设计与机械加工的基础，只有了解和认知了材料以及材料的加工成型方法，才能设计出使用性能优良、工艺性能合理、性价比高的机械产品，因此“材料及热加工工艺”课程在整个培养计划中是必不可少的一门专业基础课程。任课教师要充分领悟“卓越计划”的培养目标，快速转变长期以来重理论轻实践的教学理念，真正重视学生的工程实践教育，积极适应新的形势，为“卓越计划”的实施奠定牢固的思想基础。

2改革教学内容，贴合行业标准

教学内容改革是实施“卓越计划”的重点之一。任课教师认真学习“卓越工程师教育培养计划”的国家通用标准及机械工程师的行业标准后，明确了“材料及热加工工艺”课程在上述标准中的重要地位和作用，并按照各标准的具体要求深度改革了教学内容。

“材料及热加工工艺”课程主要内容包括常用金属材料的结晶过程、微观结构和性能之间的关系、试验方法;工业用钢的热处理原理及常用金属材料的热处理工艺;铸造、压力加工和焊接技术的基本原理及其适用材料，特别是这些成型或者加工方法的工艺原则和对零部件结构工艺性的具体要求。为此，教师在授课过程中，渗透材料理论的同时加大在工艺运用和零部件的结构工艺性方面的授课比重，通过以上内容的学习，使学生在掌握机械工程材料的基本理论及基本知识的基础上，了解材料的组织、性能与加工工艺方法之间的关系，使学生具有合理使用和选择工程材料及成形工艺的能力，掌握机械零件材料和毛坯选择的方法和原则。另外，任课教师还根据市场需求在相关章节融入最新材料和技术。所有这些都是一名机械工程师在材料学习方面应掌握的基本技能。

3改革教学方法，提高教育质量

教学方法改革是实现“卓越计划”目标的保障。为了达到“卓越计划”的最终目标，任课教师改变传统的教学方式方法，在以下三方面进行了改革。

3.1实例入手，激发学生思考兴趣

“材料及热加工工艺”课程的核心内容是材料理论与不同加工工艺的运用。在课堂教学中，任课教师与时俱进，大量引入生活中的最新实例来导入教学内容。比如各种手机或平板电脑(苹果系列、小米系列等)外壳的选材及加工过程、泰坦尼克号沉船事件中的材料问题和焊接问题等。另外贴近学生的例子就是“一个由榔头带来的困惑”。同学们在工程训练的时都使用钳工工艺制作了一把榔头，但是后来发现榔头使用过程中存在诸多问题，榔头敲钉子，钉子没有进去，榔头由“光脸”变为“麻坑脸”。让学生就此展开充分讨论，然后任课教师在进行总结点评并为后续学习埋下伏笔。所选实例涉及到的教学内容包括零部件的选材、加工性能和使用性能及加工工艺等。这样一来学生带着思考和困惑学习后续内容，针对性更强，效果更好，同时也学会了分析、解决问题的基本能力。

3.2多媒体教学，加强学生学习效果

“材料及热加工工艺”在教学手段上，最早采用黑板板书、挂图、幻灯片、集中录像等方式教学，这些传统教学方式局限性大。而使用多媒体教学，把很多难以理解的工艺、原理、设备结构等采用动画演示、视频播放的方式生动直观地展示给学生。如晶体的弹塑性变形、滑移、金属的结晶过程、铸造缩孔与缩松的形成和焊接原理与焊接方法等，直观得把基本理论与生产实际紧密结合。任课教师在搜集和制作了大量视频和动画之后，精心制作了多媒体教学课件。学生通过看、听、思后自己比较总结出不同工艺的特点、应用范围。这样既激发学生学习热情，又为他们今后工程实践打下基础。

3.3因材施教，实施探究式教学

鉴于卓越班学生人数较少，任课教师课堂教学时采用了探究式教学法，即为学生设计一定的问题，让学生围绕问题，通过讨论得出结论，教师适时给出点评。探究式教学法有助于提高学生运用理论知识解决实际问题的能力。进行分组讨论的也有助于培养学生们的团队协作意识，锻炼他们的语言表达能力。

问题设置时针对不同专业有所区别，例如对“机械设计与其自动化”专业，主要选择各种机械加工设备、各种常用机械零件、刀具、模具材料及热加工工艺相关内容;而对“印刷工程”专业，则主要侧重于印刷设备中所需要零部件的选材和加工。如此突出专业特点，将基础知识与学生专业密切结合，极大地提高了学生的学习积极性，强化了学生的专业意识，获得了很好的效果。

4结语

总之，只要任课教师充分认识到“卓越计划”着重培养学生的工程实践能力这一核心，结合“材料及热加工工艺”的课程特点，不断进行教学理念、教学内容和教学方法的改革与尝试，就一定能为“卓越计划”的顺利实施贡献力量。

学年计划高中生职高篇三

本学期电教处将与各班班主任以及领取电教设备的课任老师继续签订电教设备责任状。学期结束时电教处将严格按责任状的有关意见进行考核，把电教设备的管理落到实处。

本学期电教处将同以往一样采取定期检查和抽查两种形式对学校网络教室、课件制作室、控制室的电教设备情况进行仔细检查，有问题及时上报学校进行修理，为教师制作课件和学生的上网学习做好服务工作。

开学初电教处将对学校新进电教资料进行清点和登记，制成数据库上挂学校校园网。教师可通过网络查看教学所需的电教资料，借阅后电教处将在专用的网络平台上作好登记,同时多媒体教室使用记载,电教设备维修申请也将全面实行网络平台管理。从本学期起我校的电教管理将真正实行无纸化管理。

学年计划高中生职高篇四

本学期我担任预备（三）班的副班主任，并任教该班语言、写字、健康三门课程的教学，下面是我根据本班孩子的情况制定的教学工作计划。

通过上学期语言课程的学习，幼儿的语言表达能力有所提高，本学期要为幼儿提供在集体面前讲述的机会，进一步提高幼儿想说、敢说勇气。

一、教学目标

1、要求幼儿在日常生活中和老师或跟小朋友用普通话进行交谈，多使用礼貌用语

2、培养幼儿说话交谈时发音和语调的正确，能清楚完整的表达自己的想法；

3、培养幼儿能集中注意力，耐心地倾听别人讲话的好习惯，不打断别人的话；

4、要求幼儿养成先仔细观察图片，后表达讲述的习惯；

5、培养幼儿爱阅读的习惯。

6、学会认读课文中重点的生字词。

二、教学措施

1、关注全体学生，重视个别教育。

2、关注学生差异，并及时给予帮助。

3、关注学习过程，引导孩子积极参与学习活动。

4、关注教学评价，要善于鼓励学生，多表扬。

5、关注教学形式，课堂要活泼一些，可唱、可做游戏 。

6、根据教学内容，引导孩子大胆地创编故事发挥其想象力

7、用心制作教具为幼儿提供直观、形象的图片或事物来理解知识

8、鼓励幼儿用故事表演、绘画的方式表达自己对故事的理解。

通过上学期的教学，孩子们都有了一定的书写基础，基本掌握了握笔姿势和写字姿势，但还有部分不是很规范，需要更多的耐心来指导。

教学目标：

1、掌握正确的握笔方法，把握合适的书写力度。

2、重点培养孩子良好的写字姿势和书写习惯。

3、掌握汉字的基本笔画名称，并在田字格中规范书写。

4、能按笔画顺序在田字格中书写简单的独体字和合体字。

5、感受写字时的成就感，热爱写字。

2、措施与方法

1、板书范写要清晰，格式规范，汉字端正。

2、严抓孩子笔画书写格式，要求孩子一笔一划写汉字。

3、注重练习书写，质量重于数量。

4、多鼓励，少批评。

一、教学目标：

健康我将以课本内容为主，与孩子平常生活相联系。引导孩子自己去发现问题的根源，具体问题具体分析。健康以让幼儿讲卫生、爱清洁、防疾病为主要内容。让我们的孩子健康快乐的成长为主要目标。

二、教学措施：

充分利用条件与资源，将与课堂教学和日常活有机结合，通过感知体验和观察学习等方法，促使幼儿认识健康，学习生活全面发展。以上是我这学期的教学工作计划，希望和孩子们共同进步。

学年计划高中生职高篇五

围绕我校“20xx学年课程计划”，配合教导处开展课堂教学调研工作，本学期综合教研组将结合教学调研实际，开展以“提升学生课堂主体地位”为目标的教学展示和主题教研活动，充分发挥学科带头人、骨干教师示范带动作用，团队带教新教师，提升综合组的教学、科研能力，高效、保质地完成学校的各项工作。

二、工作重点

1、认真完成教学常规工作，提高教育教学效果。

2、重视平时的素材积累和教学反思，积极参与“提升学生课堂主体地位”的教学研究。

3、重视教师专业发展，积极参与课题申报，多开高质量的教学展示课。

4、团队带教新教师，提升教研组教师整体素养。

三、具体目标

1、认真完成教学常规工作，提高教育教学效果。

（1）备课、上课

“备课、上课”环节依然是本学期课堂教学调研的重点。备课组活动要求定点定时，发挥集体智慧，齐心协力，搞好集体备课。共同研究每节课的教学内容、重难点、教法、学法等，备出更多更好的精品课，切实提高教师的业务素质；上课要求有教学设计，注重发挥学生的主体地位，激发学生学习热情，注重对课堂教学重难点的落实，促进课堂教学改革，提高教学效果。

各备课组活动时间、地点如下：

政治备课组：双周周一下午第一节课，407办公室

地理备课组：双周周四下午第一节课，307办公室

社会备课组：双周周三下午第一节课，407办公室

历史备课组：双周周四下午第一节课，二楼书记办公室

信息备课组：双周周一上午第二节课，403办公室

（2）听课、评课

听课、评课是提升教师教学能力的有效途径之一。本学期综合组继续发挥本组区骨干、学科带头人和高级教师多的便利资源开展教学展示活动，区学科带头人和新秀后备的展示课，也有校骨干的展示课，还有见习教师的亮相课。组内老师积极听课、评课，互相学习，提升组内教师的教育教学能力。

公开课安排情况：

第十三周刘xx《ppt作品鉴赏》

第十七周方xx《家庭安全教育》

（3）作业与辅导

以研究学生为立足点，充分尊重学生，注重民主反馈。针对教材、班级、学生的具体情况，对作业进行精选，注重典型性，同时适当进行作业分层和其他类型作业的布置，如讲故事、讲新闻、做小报、调查探究等，多方面给学生展示长处的机会，多角度评价学生。把握不同层次的学生的认知能力与认知风格，体察学困生内心感受，对于个别学生单独辅导，平时成绩酌情加分，尊重个体差异，学会关爱学生，帮助学生寻找各自有效的自学方式和自信心。

配合教导处作业检查工作，教师注重提高学生完成作业的能力，注意收齐率，同时作业批改做到规范化，及时批改、二次批改甚至更多，培养学生良好的学习习惯。

（4）拓展型课程

为了激发学生的学习兴趣，拓展学生的视野，陶冶情操，综合组的老师们积极参加研究，本学期我组开设的兴趣小组有朱炜老师的“心理魔方”，张勤老师的flash动画制作，韩樑老师的植物地理和赵起云老师的船模。旨在培养学生兴趣、稳定学生兴趣，并提升学以致用能力。

本学期韩樑老师的“植物地理”课程继续与上海自然博物馆“馆校合作”课程衔接，在完善学校课程内容的同时，利用博物馆资源带动更多学生提高兴趣，拓宽知识面。

2、开展主题教研活动，提升教师专业能力

（1）加强课题研究，促成教师树立全新的教学观念，鼓励教师将教学课例及先进理念整理成文，积极参与课题申报。

（2）充分发挥教研组内区学科带头人和新秀候选人的示范引领作用，向全体教师展示在课堂教学中落实“学生为主体”的具体实践，带动更多教师改变观念，改进教学方式，提升教学质量。

（3）开展“以学生为主体，改进教学行为”为主题的教学研究，针对上学期课堂教学调研中发现的共性问题进行集体研讨、共同改进，发扬组内老师一些好的做法加以推广，使教师不断更新教学理念，在教学实践中提高教学能力。

（4）各备课组要结合学科特点和学生实际，开展丰富多彩的学科活动和竞赛。精心设计组织相关活动，扩大学生参与面和学科影响力，提高学生的学科综合能力的提升。

3、团队带教新教师，共同学习共同成长。

依照学校“三年发展规划”和教导处工作计划，以开展教学展示、主题教研为抓手，充分利用综合教研组里区学科带头人和高级教师多的便利资源，在指导教师马老师的“传、帮、带”下，结合课堂教学设计、座谈交流、教学观摩、教学展示等形式进行。帮助龙洁琼老师掌握制订授课计划、备课、上课、作业、辅导、评价等教学常规，提高听课、评课等技能。帮助见习教师规范教育教学行为，努力提高见习教师历史教学的科学性和有效性。

（1）在带教马老师的指导下，龙洁琼老师通读教学课程标准，潜心钻研教材，认真解读每一单元、每一课时的教学要求，正确制定教学目标、教学中的重难点，认真备课和设计教案，做到详实、书写端正、注意学生活动的设计和情境的创设，课后有反思。（2）龙xx老师要积极参与综合组其他教师的教学公开展示活动，进行观课、评课，谈谈集体带教的体会和收获。

（3）带教老师和见习教师每周互相听评课3——5节，认真完成三节观课评价。综合组的全体教师要集体听见习教师体验课2次，集体评课，帮助龙老师掌握上课要领，提高课堂教学效率，龙老师课后要进行反思。

（4）本学期龙xx老师要在综合组教研活动中进行一次说课活动，综合组的教师进行听课、评课，帮助龙老师发现问题，并对龙老师进行教案诊断修改指导，帮助龙老师掌握课堂教学设计和说课的要领。

新的一学期新的开始，相信综合组的各位教师在新的一学期里，一定会积极配合学校的各项工作，出色地完成自己的教育教学任务，上交一份满意的答卷。

学年计划高中生职高篇六

经过社会发展学院分团委宣传部全体成员xx一个学年的努力，我们在校内外新闻报道，博雅品牌建设的博雅论坛、博雅主题班会、博雅杂志等方面都取得了一定的成绩，同时也获得了相当好评。但在部门不断壮大发展的过程中，尤其是xx学年博雅工作室替代了原分团委宣传部，杂志社作为工作室一个重要的组成部分，更是要一方面秉承原先宣传部的良好传统，另一方面主动创新更加积极地服务于同学，将杂志社建设成一个优秀的部门。

杂志社主要负责一、博雅杂志的收集，编写，出版；二、博雅论坛及博雅主题班会的开展工作；三、团日活动。

博雅杂志是一份基本以一学期为期的院刊，主要刊载社会发展学院学生的优秀作品，为同学提供有效的资讯，是促进本学院同学间交流，向其他学院展示社发院学生风采的重要方式之一，杂志的优劣不仅体现了杂志社的水准，更直接关系到学院的形象。

杂志社成员主要负责前期向同学征稿，整理出优秀稿件并系统地分类、审理并作必要的修改、编辑：联系参与设计与排版；杂志完稿后，要负责下发到各学院及社发各班并作必要的宣传。

博雅杂志原先采用有奖征文的形式面向学院全体学生征稿，大大的调动了同学的积极性，这一做法可以保持。基于杂志本身的严肃性，在内容上主要以散文、小品文、诗歌及书籍电影的观后感居多。我们会向学院内外的专业老师约稿，增强杂志的学术性可看性。此外，为了使杂志跟接近生活，我们还可以增加校内外的购物、美食栏目，增加可读性与实用性。

我们将在未来的杂志中侧重一个比较符合时宜的主题，新一期博雅杂志已经增设了“迎接新生”为主题的版块，杂志已经初步完稿。

由于制作经费有限，杂志本身就又是内部刊物，印刷数量少，传阅范围小，使杂志的影响力无法扩大，很多同学都没机会得以阅读，从另一个层面上来说也是一种资源的浪费。为了规避这种浪费，我们打算日后在杂志尾页刊登一些方便同学学习生活的周边的小广告，这样既增加了同学获得的信息量，又能获得可观的广告收入。随后，我们会把筹得的款项用于加印本刊。当然，能否拉得广告赞助有待杂志社成员的共同努力和领导的支持。

此外，为了扩大杂志的影响力，我们借鉴省内外其他高校的做法，在大学生聚集较多的人人网以博雅杂志的名义申请了一个账号。通过状态、日志、照片的更新尽可能地让全院乃至全校的同学了解本部门的最新动态。现在看来“博雅人人”的作用已然不可小觑。我们会在今后的日子里加强人人杂志的建设。

博雅论坛可以沿用以往邀请校内外教授针对某一领域的某一方面带给同学们精彩的讲座，也可以邀请校外在实践上有成功经验的企业、政府领导甚至我校校友为同学传授实践经验。这样既能保证博雅论坛的新鲜活力又能够保持它一贯的严肃性。

自从09学年社发以各系为单位将主题班会融入博雅以来大大增加了同学的积极性，不仅主动参与到活动中，而且更是给予了许多同学策划主办一期活动的机会。效果显而易见，但是我们不能因循守旧，而应该推陈出新，从内容和形式上都为博雅主题班会注入新鲜的血液。

经研究，我们决定10学年不再沿用以系为单位的方式承办博雅主题班会，因为一次活动动辄把上百号人聚集到一起，确实也是在场地、人员等方面有诸多不便。于是，本学期我们将秉着把主题班会做孝做精的原则开展系列活动。但仍会给各班充分的自主权，让更多同学的火花能再主题班会中迸发，杂志这在这里指起一个把关和协助的.作用。

团日活动主要是根据学校宣传部的限定的主题开展相应的活动，有必要时我们会把一两期团日活动与博雅主题班会合办，这样既可以节约资源也能取得更加显著的效果。大部分情况下，我们会密切与各班团支书的联系，给他们充分的自主权以班级为单位开展相应的活动。

博雅杂志社会有人专门参加校团例会。

本着为广大同学服务的宗旨饱含信心地投入到工作中去。首先，就需要招收写作功底好、组织协调能力强、有责任心和牺牲精神的干事，在日后带领他们熟悉工作的过程中共同进步。其次，我们需要有良好的团队协作精神，没有一件工作你能独立完成，不仅要协调好本部门内部的关系，还要善于向其他相关部门、领导寻求支援，也要乐于向其他部门提供帮助，只有这样才能将“一体两翼”大集体建设得更好！

xx杂志社

xx/9/3

附件：社会发展学院xx学年第一学期博雅杂志社节目单（初拟） 时 间 工 作 备 注 九月份 院刊《博雅》杂志的出版 新生报到之前 院刊《博雅》杂志的下发 九月中旬 第一期博雅论坛 邀请相应嘉宾主讲、新生参与进来形成对博雅品牌的初步印象 杂志社招新 四名干事 第一期团日活动 具体看学校安排、基本交给班级主办。召开班级团支书会议，布置本月活动，同时共同商讨活动形式。

学年计划高中生职高篇七

以学校“阳光育人、快乐学习、激发兴趣、挖掘潜力”的教学办学理念为主导思想和我体育组实际情况，本学期的工作计划以切实贯彻“两纲”精神，全面落实新课程标准，树立“健康第一”的指导思想。以课堂有效教学为中心，创建学习型教研组，提升体育教师专业化发展水平为目标。继续开展“聚焦课堂，提升质量”的行动研究。体育工作把重心放在每个学生的身体健康成长上，上好每节课，让学生得到充分的锻炼，提高“阳光体育乐园”活动质量，做好专业队学生的训练工作，强势项目继续做强。不折不扣实行3课2操2活动的要求，提高早操质量，保证学生每天活动一小时。保证我们的学生体质比其他学校的学生的体质强。

体育工作是学校发展中十分重要的组成部分，学校领导对我校体育工作十分重视。每位体育教师应努力做好课堂、广播操、大体煅、阳光乐园、运动队、比赛等六大项活动。广播操可以提升学校窗口的形象，作为窗口展示，展现学生精神面貌。3月份学校将邀请体育界专业人士到我校参观和指导广播操，体育组也将全面开展本次活动，使广播操成为学校一道亮丽的风景线。4月份努力做好毕业班体育加试开始工作，5月份开展有特色的二中附校体育节活动，6月份完成学生学期考核和考评的系列工作。

课堂教学是教师工作的阵地，如何提高教学质量，做到有效教学。加强备课组建设，备课中做到“五个精”，关注教师备课与上课质量，提高课堂教学实效性。有计划开展教研组活动，教研活动要做到“四定”原则：定目标、定时间、定内容、定地点。进一步强化体育课堂安全教育，加强对学生进行安全知识的培养，并落实好安全措施。通过优质课评比，论文评比，教学基本功比赛，教学能手比赛等活动，相互学习、相互讨论相互提高。本学期我组将和曹杨中学体育组建立两校友好交流关系，通过系列“同课异构”的课堂教学活动，进一步提升我组体育教师教学能力。抓好运动队训练和比赛，我校足球、将棋、乒乓、健美操等运动队已取得了一定的成绩，希望其他运动队也全面发展。

加强业务学习、提高质量、团结凝聚，把体育工作当成事业来做，做学生良好体质的奠基人，真正为学校发展增添一份力量。

体育组全体教师更加明确了自己的责任，体育组同心协力扎实做好和提升学校各项体育工作，努力使各项体育工作都成为精品。张校长的讲话让我们充满了信心和动力，把体育工作当成事业来做，全面提升体育组在区、校的形象和地位，让体育成为二中附校的展示窗口，为学校全面发展贡献一份力量。

学年计划高中生职高篇八

“不求最好，但求更好”是我们组的口号，“不懈追求，沐浴温馨”是我们的目标，学年组工作计划。为了更出色地完成好学校交给的各项任务，根据校工作计划，教导处工作计划及少先队计划特定计划如下：

四年组是由四位年轻的女教师来担任的，也是组平均年龄最小的一个学年组。一年来在王主任的带领下，我们对中年级阶段的教学与管理有了很大的提高。这学期我们将会在原来的基础上再更上一层楼。

梁艳老师是位能力很强，素质极高的一位很有爱心的老师，她在班级管理上也特别细致有心，很多繁琐的事情被她安排的有条不紊，具有创新的老师。

高磊老师工作踏实认真，有一股不服输的劲头，她在不断地讲改之中，不断提高了自己的教学水平。面对班上几个特殊的学生她也没有怨言也没有放弃，努力着让他们进步着。

王月明老师经过二年来的锻炼各方面都有了飞跃的进步，班级学习氛围浓厚，学生的学习成绩也很稳定，班级建设很富有特色，成为了学生的良师益友。

“我”现在正努力吸取知识，学习经验，不断实践探索，正努力地形成自己独特的教学风格。

值得骄傲的是上学期我们组又被评为了先进学年组，这是对我们组最好的鼓励，这学期，我们会再接再厉再创佳绩。

1、继续加强学生行为规范的养成教育，这是我组将常抓不懈的重点。

（2）充分利用时晨会，班会，升旗仪式重大纪念日对学生进行养成教育与“爱”的教育。将结合少先队的“每个月的主题教育”活动，各班切实制定好适合本班的活动，使孩子们在自信和快乐中养成良好的习惯。

（3）另外通过“学雷锋”“讲文明”“读好书”等活动，让学生从小树立做好事、爱读书的习惯。

（4）继续强化好路队纪律，两操纪律，真正做到“快、静、齐。”

（5）培养学生认真听课，积极思考，大胆发言，学会倾听的好习惯，保证课堂纪律 。

2、教学方面

（1）认真准备好每一节课，写好教案活页。切实落实好“双基”，向40分钟要效率。让学生在每一节课都有所得。

（2）要精心布置作业，要有灵活性。作业批改要认真、及时、准确，作文的批改要舍得花大力气来做。

（3）为学生终身发展打基础，努力培养学生良好的学习习惯。a.读书习惯b.思考习惯留有一定时间让孩子“想”，敢于发表自己不同见解。c.倾听习惯，学会听别人讲话。d.继续纠正学生的写字姿势和握笔方法，养成良好的书写习惯。

(3)朗读能力的训练仍以语文方案的要求，指导一定的朗读技巧。

（4）数学方面重点是训练学生审题与拓展学生的思维能力，注重培养学生的计算的准确率。

（5）及时巩固单元所学知识，自己落实好单元过关检测。

3、读与写方面

（1）继续开展 “书香班级”主题教育活动。鼓励学生多读课外书，积累好词、句、段的活动。激发孩子读课外书的兴趣，逐渐培养读书的好习惯。让学生在博览群书中提高语文能力。

（2）要“多读多写”，让学生多动笔，不断提高学生习作水平。

（3）提高书写速度快了，不写错别字，让学生多练习，达到书写不仅快又要干净整洁。

4、提高业务方面

（1）认真进行业务学习。我们要自觉学习教育教学的有关专著，做好学习笔记，写好心得体会。从而不断提高我们组每个成员的教学能力和水平。

（2）多听课，多学习，充分利用好研讨课机会来不断提高自己的教学能力，深入教材，研究教法学法。本学期听课要不少于20节，要写好评课记录。

（3）上好本学期的研讨课，要上出自己的风格，自己的特点。及时发现自己的不足，不断改进。在研讨课期间要多听课，多学习，学习别人的优点来弥补自己教学方面的不足，要充分利用好“研讨课”这个大舞台，不断学习不断超越自己。

（4）继续坚持基本功的训练。多练粉笔字和钢笔字,练就过硬的基本功，争取本学期都过关，做学生的表率。同时还要多研究如何让自己班学生也练就一手好字。

（5）认真学习《吉林省义务教育教学常规》（试行），争取在3月下旬进行的竞赛活动中取得好成绩。

5、后进生的转化

用“心”用“爱”来转化后进生，让这部分孩子感到老师就是一位“慈母”又是一们“严父”。充分利用早晨和中等的时间对他们进行补课，对他们降低要求，少，多鼓励，让这些孩子快快乐乐地度过在校的每一天。

6、努力创设 “温馨班级”和“文明班级”，为学生营造一个良好的学习氛围。

7、充分利用“校园之星”的评比的活动，激励学生的竞争意识，增强学生的自信心，鼓励学生不断上进。

8、多与各位任课教师沟通，全面了解学生，做好学生、家长、学校的联系沟通工作。

9、利用每周的.两课时的时间，开展好班内的特色活动。

10、保质保量地完成学校交给的各项任务，让学生在各项活动中得到充分的锻炼。

1、做好中年级向高年级的转变工作。把握住知识重点与难点。

2、要不断练习，培养学生计算的准确率。

3、让学生在博览群书中提高语文能力，指导学生写好习作。

4、以作业为载体加强写字训练。用钢笔书写要规范、端正、整洁，不写错别字，提高学生的写字水平。

5、老师要多听课、多学习、多动笔、多反思，从而不断形成自己独特的教学风格。

总之，本学期我们继续在领导的带领下要不断学习，不断创新，由“黄牛型”教师向“智慧型”教师转变而努力奋斗。我们继续着：功不在大，努力则行；人不在多，心齐则灵。求知攀登，惟吾德馨！

学年计划高中生职高篇九

我校教学工作将以立足我校教育发展的实际，以素质教育为目标，以课程改革为中心，以课堂教学为重点，深入开展教学研究，树立"以学生发展为本"的教育思想，不断更新教学观念，改变教师的教学行为和学生的学习方式，全面提高教学质量，提出新举措，开创新局面，力争新突破。

(一)抓好理论学习，更新教育观念

(1)倡导全面和谐发展的教学，使学生在学会学习、增加知识、发展能力的同时逐步形成正确的世界观、人生观、价值观，使学生打下适应终身学习的基础，具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。

(2)转变学习方式，着重培养学生的能力，重视培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流和合作的能力。

(3)形成正确的评价观，提倡综合性评价，多元化评价，自评、互评等多种形式的评价，重视评价的发展性。

(4)、结合学校的实际情况、制定出符合学校发展、可行的措施，走特色发展的路子。

(二)抓好教学工作，提高教育教学质量

1、加强教学常规管理。

全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度，备课内容上课，不打无准备之仗，提前进课堂，准时下课不拖堂，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。严格控制学生在校时间，按时离校。

开学初对教师的备讲批辅等工作提出明确的要求，并在今后的工作中加强检查与指导，采取集中检查与抽查相结合、定期检查与不定期抽查相结合、全期教导处进行四-五次大型教学检查，检查一次总结一次，并将检查结果纳入教师工作考评之中。对教师上课情况采取深入班级听课指导和走廊巡视进行检查，及时了解我校教师的教学情况。

2、做好教学质量检测。

强化质量意识。充分认识教育教学质量是办学的根本、学校发展的生命力。各年级各学科均要把好质量关，扎扎实实完成学科教学任务。结合上年度考试情况，教导处要跟踪分析，对薄弱环节(年级学科)要跟踪调查指导。

3、注意特长学生的培养，开设深受学生喜欢的兴趣班，促进学生的个性发展。

(三)学校主要活动安排

1、上好研讨课。每学期学校都要上汇报课、示范课、公开课等，基本上是一种惯例了，这样久了教师会流于一种形式，思维僵化、疲于应付，收效甚微。这学年想针对老师们某一方面存在的普遍问题)，就一个小点或者一个方面开展微格课堂教学，有针对性的解决教学中存在的问题，这样收效可能会更大些，值得尝试。

2、继续抓好诵读、提高小学生的速算能力。上学年已经开展了古诗词或论语故事讲演，从开展情况来看比较好，学校的读书氛围浓厚，学生掌握的古诗词明显比以前多。本学年针对小学生的计算能力弱等特点，教学处将加大力度重点在学生的速算能力方面予以重点训练，努力提升学生的计算能力和准确程度，为学生进入高一级学校打下坚实的基础。以数学科组为主体举行一次"速算大比武"。

3、打铁还需自身硬，教师的教学水平怎么样?直接影响到学生的整体成绩，提高教师自身素质，努力写好硬笔字。教师面对的是学生、家长，能有一手好的钢笔字、粉笔字对学生能起到潜移默化的作用，为此本学年教学处计划开展教师的"硬笔字比赛活动"，语文组的"语文老师的朗诵活动""中高年级的作文比赛活动等等，努力提高老师们的自身素质，真正实现由教师向名师的转变。

4、做好每月一次的教学大检查。提高课堂教学效益，首先要提高教师的备课水平，只有在充分的吃透教材、把握教材基础上、才能够上好课，驾驭课堂。为此教学处、学科组会每月初对学校教师的教案、作业批改、试卷等进行一次大检查，及时督促、提醒教师的教学行为，纠正教学中的偏差。