科技是人类智慧与创造力的结晶，推动了社会的进步和发展。结合案例和实例进行说明。总结是让我们不断优化自己的利器；

以童年为的讲话篇一

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

大家早上好!

六月的阳光灿烂无比，六月的儿童欢天喜地，六月里迎来了我们宝贵的儿童节。

同学们，“六一”是我们最快乐的节日，“六一”也是我们最高兴的日子。因为：我们是家庭的希望，我们能够快乐地成长，家庭就充满欢歌笑语。我们也是学校的希望，我们能够全面地发展，学校就充满生机与活力。我们是社会的未来，我们能够和谐地发展，社会就充满热情与友爱。我们是祖国的花朵，我们能够茁壮地成长，祖国就充满美好与希望。

希望同学们都能做一个文明、好学、自主的好孩子。学会学习、学会生活。富有责任心、富有使命感，堂堂正正做人，认认真真做事，快快乐乐学习，健健康康成长。珍惜生命、珍惜时间。关心集体、关心他人。尊敬师长、团结同学、礼貌待人;明辨是非、辨别美丑。做一个理想远大、品行端庄、身心健康的好学生。

童年是初生的绿叶，童年是含苞的花蕾，童年是一片蓝蓝的天，童年是充满美好的梦幻。我们每一个人都是诗人，编织着属于我们自己的童年。我们不仅要从小养成好习惯，同时，我们还应该为我们自己创造出一个美好的童年，让童年的美好记忆，烙印在我们每个人的心里。在此，我提前祝大家节日快乐，衷心地希望每一位同学都拥有美好的童年。

以童年为的讲话篇二

以童年为的讲话篇三

童年里，就像书柜里的书。有的令人难忘，有的令人感动，有的令人捧腹大笑……今天，我就拿出一本令人高兴的漫画书，和大家一起分享。

突然，妈妈打电话说他们已经在回家的路上了，我们赶紧把房间收拾好了，准备陷阱。我叫小伙伴们准备好玻璃球，他们一回家，就打。然后，我准备了放了辣椒粉的水，放了番茄汁的方便面，现在是“万事俱备，只欠爸妈。”

爸妈回来之后，我装作孝顺，去安抚爸妈了，故意声东击西，跟伙伴打着哈哈，然后拿出水来，爸妈一喝，嘴里火辣辣的，又赶紧拿出方便面，他们一吃，又十分酸，跑到垃圾桶旁吐了出来。

这件事，可真令爸妈哭笑不得，可我想起来似乎还觉得有趣呢……。

以童年为的讲话篇四

亲爱的同学们：

步入硕果累累的九月，新的一学期又开始了，我们的校园，新楼耸立，绿草葱葱，环境优美整洁。在这里充满了生气，充满了希望。然而，乱扔纸屑和随意丢弃零食袋的现象随处可见，脱口而出的对骂和不堪入耳的脏话随时可以听到，偶尔还有拳脚相加而铸就“~~~”的现象……不文明的行为正在蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化，正在污染着我们美丽而纯洁的心灵。

学校是我家，爱护靠大家。为了使我们能更好的学习、生活，我们需要一个优美清净和谐温馨的校园环境。我们是学校的主人，理应从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，告别不文明行为。为此，学校向全体同学发出以下倡议：

一、爱护公共环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不损坏花草树木。

二、举止文明，言行得当，情趣健康。使用文明礼貌用语，告别污言秽语。不打架、喝酒、抽烟。

三、孝敬父母，尊敬师长，友爱同学。

四、爱护公共财物，不人为损坏桌椅，不在课桌上刻画。

五、维护公众利益，不在校园吃零售，休息时间，不高声喧哗。

六、讲究个人卫生，仪表整洁，养成良好的卫生习惯、生活习惯、学习习惯。

七、节约用水、用电，按学校规定时间作息，杜绝“长明灯”、“长流水”。

八、遵守《小学生日常行为规范》和《文明公约》，积极宣传好人好事，勇于纠正不文明行为。

同学们，让我们积极行动起来，从身边的小事做起，养成良好的行为习惯，树立西辛庄小学文明勤奋形象，培育西辛庄小学人“文明诚信笃学善思”的风度气质。让我们用文明谱写青春之歌，让青春与文明同行!

以童年为的讲话篇五

大家好！

我是来自初二班的吴佩臻，今天我国旗下的讲话题目为“告别童年走向成熟”

两天后，就是儿童节了，首先我在这里祝大家儿童节快乐。而对于我们初二的同学们来说，这是最后一个儿童节，也将标志着我们告别童年，带着早已沸腾在血液中的成熟，早已准备着跳动青春的气息，真正地成为一名青少年，去拥抱五岁的天空。

时光荏苒，蓦然回首，这十几年，我们在成长的道路上，印下了一个个或大或小或深或浅的足迹。十几年来，我们用天真烂漫的情怀，编织了一首人生中最难以忘怀的童年之歌。

还记得月光下和小伙伴在庭院里洒下的咯咯笑声吗？那是我们快乐的童年。还记得冲刺外校前奔波于各个培优点之间的匆匆身影吗？那是我们紧张忙碌的童年。还记得刚入校时我们无法适应新生活而挂在嘴边的声声抱怨吗？那是我们受挫的童年。

但是，从后天开始，我们的生活不仅仅只有这些…因为，我们迎来了一个新的阶段：青春！多了一个新的关键词：责任！

是的，责任，迎接青春意味着背负责任！从后天开始，我们不再是无知的孩子，我们开始走向成熟，我们将肩负更多的责任。我们将背负家庭责任，懂得独立生活，自主学习；我们同样将担负起更多的社会责任。我们更要为自己的未来负责，你想过一个怎样的人生？这个问题的答案取决于我们怎样度过自己的宝贵的青春岁月。“责任”将成为我们每个人每一天都必须思考的关键词。

时光易逝，初一的学弟学妹们，请尽情享受你们宝贵的童年时光，让你们的童年充满了快乐与梦想。初三的学长们，你们即将迈着成熟的步伐，肩负起为母校争光的责任，向你们的梦想奋进吧！最后，让我们大家以最热烈的掌声预祝初三年级全体同学在本次的中考中取得优异的成绩！谢谢大家！

以童年为的讲话篇六

以童年为的讲话篇七

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

时光荏苒，从我们的身边走过；岁月如歌，在我们的心中铭刻。峥嵘岁月，六载风华，转眼就要毕业了，多少风雨的锤炼，多少奋斗的艰辛，我们即将告别母校，这时涌上心头的是深深的眷恋之情。纵使心中有万般不舍，但我们仍要收起行囊，继续迈向中学的大门。去更广阔的天地挥洒、搏击。

在这里我们度过了美好的六年。这六年，我从一个无知的小女孩变成一个知识丰富、热爱读书的少年；这六年，老师亲切的话语、慈祥的脸庞伴随着我成长；这六年，我和同学们手拉手，一起嬉戏、一起欢笑、相互帮助，相互扶持。

记得第一次踏进这个校门时，我心里充满着好奇，却又对陌生的环境无比恐惧。我不敢跟身边陌生的面孔打招呼，只是一个人蹲在角落里发呆。就在这时候，一双温暖的大手紧紧地握住我，我抬起头一看，是钟老师。她手心的温度给予了我力量，让我不再害怕和胆怯。从此，我就爱上了钟老师，爱上了语文。钟老师像一名辛勤的园丁，默默无闻地浇灌着我们这些桥嫩的花朵。她教我们读方块字，教我们写拼音，教我们唱儿歌。我们学得津津有味、不亦乐乎。下课时，她陪我们一起游戏；伤心时，她安慰我；成功时，她称赞我；失望时，她鼓舞我。让我们从无知变得懂事，从胆小变得勇敢，从幼稚变得成熟。

随着“a，o，e”的`读书声，我们步入了三年级。记得有一次接力赛，我站在第四棒交接处上焦急的等待。眼看她就要将接力棒递到我手里了，可是意想不到的事情发生了。后面的同学由于太过心急，跑得太快，一不小心撞到了我。我的身体顿时失去了平衡，重重地摔倒在跑道上。我顾不得疼痛了，借助手臂的力量支撑起来，迅速地向终点冲刺。可由于脚痛难忍，怎么也追不上了，最终的了第5名。跟我心中的成绩差太远了，我沮丧万分，垂头丧气地向同学们走去，自责的泪水不由自主地流了出来。我心想：“同学们一定会责怪我的，是我拖了班级的后腿。”我越想越惭愧，哭声越来越大。突然，有人拍了我一下，我转身一看，同学们都在我的后面，他们对我说：“没关系，你尽力了”“失败了不要紧，下次成功！”大家齐声说，“加油！”我愣了一下，泪水涌了出来。伍可欣马上递给我一张纸巾，我擦干了泪水。看到的是一张张真挚的脸，一双双关切的眼。顿时，感动得不知说什么好。“此处无声胜有声！”同学们的真情和友谊深深地烙在我的心上。我的心里暖乎乎的，这股暖流在我心里一直流淌着。

多少胜利失落的激动，多少难以忘怀的记忆。不能忘记老师谆谆的教诲，不能忘记同学真挚的友情。那是我们恒久的珍贵记忆，明天，我们毕业。放飞梦想，燃烧希望，带上小学时代的最美好回忆，奔向人生新的征程。

再见，我亲爱的母校。再见，我敬爱的老师。再见，我亲爱的同学。

以童年为的讲话篇八

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家早上好!今天国旗下讲话的题目是《用勤奋架起成功的桥梁》。

假如人生是一条船，那么勤奋便是船的指向标;假如人生是一只雄鹰，那么勤奋便是雄鹰高飞的羽翼;假如人生是一盏油灯，那么勤奋便是点亮油灯的火??先哲告诉我们：一份耕耘，一份收获。我们要相信：天才出于勤奋。惟有勤奋才能成为我们成功的桥梁。

唐朝文学家韩愈曾经说过：“业精于勤，荒于嬉。”也就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。唯有勤奋者，才能在无边的知识海洋里猎取到真智慧、实才干，才能不断地开拓知识领域，武装自己的头脑，获得知识的报酬。

有这样一个故事：古代有个叫陈正之的人，一篇小文章也要读上一两百变才能读熟，但他不懒不怠，勤学苦练，知识与日俱增，后来终于“无书不读“，成为博学之士。妇孺皆知的郑板桥通过勤奋努力，成为著名画家、书法家、诗人、文学家。然而我们不要将视线局限于他的成就，我们应该多想想当初天资愚钝，记忆力不好的他是如何勤奋地先飞”的?是如何用以勤补拙的办法来成就后来的佳誉的?勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。所以我们那些自以为自己没有天赋的同学们完全没有理由悲观，要坚信只有付出勤奋的劳动就一定能成功。

同学们，行动起来吧，让我们扬起“勤奋”的风帆去搏击风浪，让我们用：“勤奋”的行动来铸就我们高中的辉煌!同时也为我们的人生交一分满意的答卷。

谢谢，我的演讲完了。

以童年为的讲话篇九

老师们、同学们：

早上好！今天我国旗下讲话的主题是《享受阅读的快乐》。

作家朱自清曾经说过这样一句话：“缓缓地咀嚼一番，便会有浓密的滋味从口角流出。”这浓密的.滋味就是书味，读书之味。不同的书有不同的滋味。“博览群书添雅趣，缕缕书香胜饭香。”，书中无限滋味，给我们提供了精神上的营养，也是我们成长路上的必备之餐。

捧一本好书，是一种享受。读至高兴处，与书中的主人公一同欢呼雀跃；读到伤心时，与书中人物一起痛苦落泪。或悲或喜；或笑或怒,或哭或歌；这就是文字的魅力！

捧一本好书，是一种享受。那神奇的汉字，筑成的是一道道迷人的风景，让人陶醉，让人流连；徜徉其间，那感觉象是鸟儿展开了双翅，自由地翱翔于无际的蓝天；象是鱼儿漫游在大海，畅快无比地呼吸跳跃。

生命的成长需要滋养，知识、情感、思想、智慧和生活的经验都是最好的营养，书本恰恰提供了这些营养。每一本好书，都为我们打开一扇智慧的门，好书不仅可以增加我们知识的广度，还可以增加我们思想的深度，使我们看到一个更广大的生活世界。

老师们，同学们，让我们一起享受阅读的快乐吧！让浓郁的书香飘满我们绿色的校园。谢谢大家！

以童年为的讲话篇十

早上好!我今天国旗下讲话的题目是《迎接中考》。

时光飞逝，转眼已是三年。三年的征途，是光荣的荆棘路，带着梦想与期待，我们一路走来。此时此刻，站在希望的门前回首张望，那一路的荆棘竟然都变成了盛放的蔷薇。一步，又一步，中考，近了，更近了。那场期待了三年的战争，马上就要爆发了!前方，中考的战鼓正在擂响;身后，却留下了一串美丽的脚印。细细地拾起记忆的碎片，心头涌起了无限的感慨。

亲爱的老师，请让我们向你们道一声谢谢。是你们，将我们领进宏伟的知识殿堂。不过，感谢你们的真正原因不是教会了我们知识。所有的学子都有同感，老师的教学，不靠一支粉笔、一个课件，而是一颗真诚的心。你们说，学会做人比学会学习更重要，尤其到了初三，我们从你们身上学到了很多书本上学不到的道理。曾经我们有过彷徨，有过焦虑，是你们鼓励我们，支持我们，一直到了今天。

同学们，万米赛跑已经到了百米冲刺的时候，3年的寒窗苦读，1000多个日日夜夜，我们付出的所有艰辛和汗水，都将在火红的6月21日的中考收获。最后几十天的拼搏，是意志的较量，更是心态的比拼。这段日子的付出与收获都将会是我们一生回味无穷、不尽的宝贵财富。在此，提出以下几点与同学们共勉：

1、确立目标树立信心。

2、调整心境端正态度。

3、坚定意志增强毅力。

4、珍惜时间提高效率。

5、文明守纪遵守校规。

同学们，中考的钟声已经敲响，中考冲刺的.号角催我们奋进，让我们带着破釜沉舟、卧薪尝胆的气势，带着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的乐观心态，带着老师、父母的期望、带着青春的梦想开启一个属于我们自己辉煌的未来、亲爱的老师，亲爱的母校，相信我们——我们展现英姿的时刻到了，20xx年的中考，我们一定会竭尽全力、坚持到底、不负众望，在剩下的天里，我们一定会为实现自己的梦想而奋斗，为报答老师报答母校而拼搏!

以童年为的讲话篇十一

真正的人生，只有在经过艰难卓绝的斗争之后才能实现。――塞涅卡。

自我控制是最强者的本能。――萧伯纳。

对别人的意见要表示尊重。千万别说：“你错了。”――卡耐基。

那些背叛同伴的人，常常不知不觉地把自己也一起毁灭了。――伊索。

社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。――易卜生。

上人生的旅途罢。前途很远，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。――鲁迅。

改造自己，总比禁止别人来得难。――鲁迅文章转自mingren。

我们应该不虚度一生，应该能够说：“我已经做了我能做的事。”――居里夫人。

我们是国家的主人，应该处处为国家着想。――雷锋。

人生的价值，并不是用时间，而是用深度量去衡量的。――列夫・托尔斯泰。

有谦和、愉快、诚恳的态度，而同时又加上忍耐精神的人，是非常幸运的。――塞涅卡。

我们为祖国服务，也不能都采用同一方式，每个人应该按照资禀，各尽所能。――歌德。

人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。――列夫・托尔斯泰。

求人帮助的时候，求穷人比求富人容易。――契诃夫。

谁给我一滴水，我便回报他整个大海。――华梅。

君子在下位则多谤，在上位则多誉；小人在下位则多誉，在上位则多谤。――柳宗元。

你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。――歌德。

君子赠人以言，庶人赠人以财。――荀况。

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以童年为的讲话篇十二

各位老师、同学：

早上好！拥年轮铭盛事，新元催征程，老师们、同学们：新春的脚步已经迈开，今天的开学典礼预示着20xx年所有的一切已成永恒的回忆，同时又昭示着新的一年开始和新的希望的孕育，虽然我们已经送走了中华民族传统的新春佳节和元宵佳节，但请允许我代表校长室向全校师生和全体学生家长致以新春的问候和祝福，恭祝大家在新的一年里身体健康，家庭和睦，工作顺利，学习进步，百事可乐，千事吉祥，万事如意。

回首20xx年，我们骄傲，我们自豪！这一年，变化巨大！这一年，令人振奋！特别是下半学期以来学校围绕“打造幸福教育享受教育幸福”这一新的办学宗旨，追求“幸福每一个”的小班教学理念，全力推进学校科学管理、教学质量提升、课程规划建设、教师幸福发展、学生幸福成长、校园文化构建等方面的发展，全体教职工齐心协力、努力工作，各项工作有序开展，呈现了前所未有的新气象。

学校教师教学常规落实到位，教研活动红红火火，课题研究扎实推进；德育活动丰富多彩，后勤保障即时高效，学校相继获得全区安全评比一等奖、学校课程规划一等奖、空竹课程以体育特色市级成功立项、成功举办了福满兴安师生元旦联欢活动、各年级教育教学质量稳中有进，为社会各界交上了一份满意的兴安答卷。所有这一切是校长室和党支部正确领导的结果，是我们同心同德和衷共济的结果，是我们全校师生用汗水和泪水努力拼搏和扞卫的结果。

一年更比一年好，定叫今年胜去年！老师们，同学们，重大时间节点、重大历史事件，注定让一些年份成为一个民族、一个国家乃至于一个单位发展进程中的永恒记载。对我们学校而言，20xx年也必将会是一个不平凡的一年，是涂上“幸福”号标记的兴安航船驶入新的发展的一年，是学校将按照五年发展规划努力奋进大有作为的一年。

20xx年我们必须完成的xx项重点工作是：凝神聚力抓质量、扩大宣传抓招生、群策群力抓安全、扎扎实实抓队伍、励精图治抓实验、立足校本抓课程、脚踏实地抓改革、继往开来抓创建、登高望远抓建设、持之以恒抓学习，特别是六月中旬全体初三同学将迎来南京市新的中考方案的洗礼和检阅，力争中考文化成绩推进率全区第一，让每一个初三学子都能考取自己心中最理想的学校，让各年级更多的优秀学子跨入全区高分段学生行列，让兴安中学成为六年级学生和家长的幸福向往这是我们全体兴安人的不变的信念和永恒的追求。

为此，学校将坚持质量与发展并举的原则，坚定不移地坚持“翻转课堂”教学改革，逐步完善教育教学条件，狠抓学校全面管理，进一步提高教育教学质量，与此同时，学校将依靠全体兴安人的精诚团结战胜各种困难，努力营造和谐进取的人文环境，使学校在更高平台上求得更大的发展。

老师们，同学们，新学期的阳光将洒满幸福的兴安号腾飞的征程，艰辛成就伟业，奋斗铸就光荣。让我们坚定必胜信心，发扬龙马精神，增强使命感和责任感，共同度过《幸福的时光》，齐唱《倍儿爽》，向幸福出发，共同拥抱和创造奋发有为的20xx年。

以童年为的讲话篇十三

在游戏中认识手帕，初步了解手帕的用途。

能正确使用手帕，逐步养成讲卫生的好习惯。

活动准备。

小手帕。

活动过程。

一、老师以变魔术的方式引出课题手帕。

1.宝宝们，今天老师给你们带来了一份礼物，猜猜老师会送什么礼物送给你们呢？

2.瞧：礼物就在你们的椅子下。（在幼儿的小椅子下放一块手帕）师：宝宝们赶快找一找，老师送你们的礼物是什么？（丰富词汇：手帕）。

二、在幼儿玩、说、看、叠中学会正确使用手帕师。

你们喜欢老师的礼物吗？知道这小手帕可以干什么呢？请你们拿出手帕，一起玩一玩。

1.手帕可以帮助宝宝们干什么是呢？（手帕可以擦汗、擦鼻涕等）师：娃娃家的娃娃流鼻涕了，谁来帮帮他？这样擦对吗？谁有不同的擦法？（请幼儿边说边做动作）。

3.那我们应该怎样爱护手帕呢？（幼儿讲述）师：宝宝们讲得真好，我们一起来看看这里的宝宝是怎样做的？谁做的'对谁做的不对？（出示3张图，让幼儿讲讲怎样正确使用手帕）。

（1）图片一。

一位小朋友在叠手帕，放进口袋里；

（2）图片二。

一位小朋友在洗手帕，放在太阳下晾干；

（3）图片三。

一位小朋友在用脏手帕擦嘴，并放在嘴里咬。

4.认识幼儿园中自己擦手、擦嘴的小手帕。

5.手帕是我们的好朋友，每天和你们一起来上幼儿园。我们应该爱护它，来，我们一起来学叠手帕。看看谁叠得最整齐？（教师示范叠手帕，在实物投影上演示。教师边讲边叠。边对边、角对角、折一折）。

6.教师小结。

听，手帕在说什么？“宝宝们，我喜欢干净，你们用完我后，请你回家后把我洗干净晾干，我喜欢每天换，用好后会叠好放在口袋里，每天要带我上幼儿园，和宝宝们做好朋友。”

三、结束活动。

大家一起玩手帕变变变的游戏师：今天老师送给你们的礼物就是手帕，我们带上手帕一起出去玩一玩吧！

以童年为的讲话篇十四

“勿以善小而不为”我的理解是凡事应从小事做起，一件善事，一件善意的小事，也许对你而言只是一个不经意，一个微不足道，也许对他人而言就可能起到天翻地覆的变化。也许是你的一句善意的鼓励，将使一个对学业失去勇气的孩子成为发愤图强，积极向上的好学生；也许是你的一个温暖的微笑，是一个准备轻生之人停下了走向死亡的步伐，体会到人世间的'温情……而在学生食堂里，你们又是怎么做的呢？学校食堂是我们生活的重要场所，也是学校精神文明建设的重要窗口。作为学生的我们，在食堂就餐要吃的端庄，在餐桌上要尊重别人。

食堂是最能表现一个人人文素养的场所。然而，最近我们发现了一些不文明的现象，有的同学脚步匆匆，放学时跑步进食堂，端着餐盘也是快走状态，甚至将汤汁洒在别人身上；有的同学吃饭时随意将骨头吐在地上，吃完饭后将汤碗留在餐桌上，甚至将汤碗拿走不还；有的同学吃饭笑谈风生，得意忘形，从而影响了下一批次同学的就餐。还有个别同学不懂得“粒粒皆辛苦”的道理，不好好吃饭，浪费现象严重。

请我们的同学都要认真的想一想，自己在食堂文明吗？自己懂得尊重别人吗？你自觉排队，不插队，是在尊重别的同学就餐的权利；你不乱吐乱倒饭菜是在尊重食堂工作人员。有的餐桌是要重复使用的，一个干净卫生的餐桌是给下一批次吃饭同学的尊重；不浪费粮食，是对父母对社会的尊重。

同学们，让我们从今天开始做起吧，让我们排着整齐的队伍等候就餐；端着菜盘小心走路，不要将汤汁洒出来；就餐时，安静文明不大声喧哗，不浪费不挑剔食物。保持餐厅的整洁，不得随地吐痰，泼洒剩饭、菜汤等污物，不乱扔餐巾纸。吃剩下的饭菜倒入指定的缸桶，将餐具放在指定位置。同学们，让我们一起为营造良好的就餐环境而努力吧！