真实世界中并不总是一帆风顺，我们需要学会适应不同的环境。怎样写一篇能够积极激励自己和他人的总结？以下是一些写作技巧和经验，希望对大家的总结写作有所帮助。

我是一个粗心的孩子篇一

考试。

第二天，0老师发卷子给我们做。卷子一发下来，我一看，哇!好简单，这些题太简单了。我一口气做完卷子，刚要上交到时候我就想了一下：越简单道题越容易错。于是，我仔仔细细的检查了一遍，才上交。考试卷一发下来，我一看，考了95的好成绩。哈哈，这回我扳回了一局。

听写。

还剩着最后这最后的一局，这是一个决定胜负的一局。第三天，老师给我们听写英语，我写完了又按上一次的办。仔仔细细的检查了一遍交了上去，发下来一看100分。耶!我拿到了最后的一分。

我是一个粗心的孩子篇二

我是一个粗心的孩子篇三

唉，要说今天，我可真是倒霉透了，如果你不信，那就听听我的“粗心三部曲”吧。

第一曲：撞头。

今天早上，我起床洗漱完毕后，就准备出门上学了。当我收拾书包时，发现语文书不见了踪影。我大吼起来：“谁动了我的语文书？”当我一转头，“咚”的一声撞在了柱子上，头上都长了一个大青包，可又发泄不了，因为我想起来书忘在同学家了。唉，没办法，只好忍痛上学了。

第二曲：考试考砸。

第二节时数学课，当我看到数学老师拿着昨天的试卷时，我的心就阳光照地光芒四射，因为平常我都考90分以上，拿前5不是问题。当老师念到我的名字：“陈浩诚，88分。”我不敢相信的.抬起了头，与老师那严厉的目光一对，我的心就凉了半截。老师接着说：“陈浩诚同学这次考试态度很不认真。”

第三曲：出洋相。

今天是我好朋友的生日，他说请我们吃大餐，我可不能去晚了。当我到达时，发现人还没到齐，于是我打开书包准备写作业，却发现书拿错了。我三步并做两步跑回学校，却发现校门已经关闭。

唉，这就是粗心的后果。粗心啊粗心，你可不能赖在我身上不走啊，快点离我而去吧，我再也不想和你做“朋友”了。

我是一个粗心的孩子篇四

我叫方晗睿，是个四年级的小学生了。我非常粗心，不信？那你就听我说说吧！

“下课啦！”我同桌大喊，那一群“乖乖羊”全部脱下了“羊皮”，变成了顽皮的“大灰狼”。只有我还在座位上为第二天的英语考试发愁，最后暗下决心：一定要改正这个坏毛病。

终于等到这一天了，我信心满满地来到考场里。试卷发下来，哇！非常简单！我想一定可以拿一百分。

考完后，我开心地回家了，告诉妈妈：“绝对能得满分！不然任凭处置！”妈妈看着我，意味深长地笑了笑。

第二天，我像打了鸡血一样冲向我们的教室。试卷发下来了，我急得像热锅上的蚂蚁，一把抓过试卷。什么，才94分？怎么可能？oh，mygod！都是书写错误：字母l写错行了，英语句号写成汉语句号了。

完了，回家要吃“竹笋炒肉”了。果然，一到家，爸爸就让我把试卷给他看。我慢吞吞地拿出来，塞给爸爸，三步并做两步冲向卫生间，把门锁紧。“方晗睿！”爸爸大声叫我，我不能张口回答，感觉一张口心就会跳出来，战战兢兢走出来，站在爸爸旁边说：“怎……怎么啦……？”“你怎么老是犯同样的错误？跟你说了多少次，做完后要检查！检查……”爸爸？？嗦地说了一大堆，我感觉自己的脑子都快爆炸了。

不过，爸爸说得对，我是应该改正粗心的xxx病了，让“粗心”这两个字在我的字典里消失得干干净净！

我是一个粗心的孩子篇五

妈妈经常批评我粗心，可我还不服气，终于有一天因为粗心吃了亏，我才明白了自己的缺点。

“哗……哗……”天突然下起了雨来，恰巧正是书法班放学的时候，而我却没带伞。我只好把书包顶在头上当作伞，便冲进了雨中。

好不容易到了公交站点，在雨中足足站了半个多小时，车才缓缓地开进站，我本想一个箭步冲上车，慌乱中不料却踩在了积水里，真是糟糕透了。

我本打算到家以后先把头上的雨水擦干，再洗个热水澡，换一身干衣服，再开始写作业。

谁知按了几次门铃却没人来开，我这才恍然大悟，原来家里没人。我翻遍书包的角角落落，还是一无所获。楼道里阴森森的，窗口吹来阵阵冷风，冷得我直打寒噤。哎，没办法，我只好硬着头皮在楼道里走来走去，时不时地趴在窗户上看爸妈会不会早点回家，但反复好多次，都不见爸妈的踪影。

就在我等得不耐烦的时候，妈妈回来了。她不解地问道：“这是什么呀？”我回头一看又好气又好笑，你猜咋了？原来钥匙就在我的脖子上挂着呢，只不过转到了后面。这就是地道的“骑驴找驴”呀！

你们说我怨谁呢？怨自己呗，怨自己粗心，看来我这粗心的毛病真得改一改了。

我是一个粗心的孩子篇六

我是一个十分粗心的孩子，经常丢三落四的，下面这件事就能充分“凸显”出我的粗心大意。

一天要去上学时，我快速地刷牙，洗脸，等待妈妈把香喷喷的早餐端到饭桌，不一会儿，金黄金黄的炒鸡蛋和热气腾腾的大馒头“呈现”在我眼前。我把这些美味一扫而空后，妈妈就叫起来：“哎呀，瞧瞧你，铅笔盒和语文课本都没拿。啊！怎么红领巾又给放沙发上了，估计不提醒你，我又得给你送一趟了！”我红着脸把东西收拾到书包里。刚迈出家门，又是一阵刺耳的大喊：“这孩子，你队课排练用的木筒又没拿！是不是又想到学校挨说去了？”我赶紧把木筒拿过来收好，向学校走去。

放学后，妈妈已经去上班了，我条件反射地拿钥匙，可没有，原来我忘了带钥匙了！我还想回家看会儿电视呢，却只落得个竹篮打水——一场空。无奈的我只好坐在家门口等着妈妈下班回家，半小时后，“救星”妈妈终于回家了，我长长地舒了一口气。

看，这就是我——一个粗心的孩子，我的粗心让父母为我操了不少心，我一定要努力改正，成为一个细心、做事认真的孩子。

我是一个粗心的孩子篇七

我是一个粗心的孩子篇八

生活中我是一个粗心的人，学习中我也是一个粗心的人，就来吃饭时我也是一个粗心的人。粗心就是我的“标志”。

“吃饭喽”妈妈叫道，每次听到这声音我便会像“离弦的箭”一样飞奔向厨房，妈妈叫我拿筷子，我都会多拿或者少拿一支，妈妈对我这样已是习以为常了。

学习上，我也是如此粗心，那是一次月考，考数学的时候本来这是我最拿手的一科，信心满满。可卷纸发下了时有一题九分的踢我只得了四分，那一题一点也不难，我大可做得满分。我做的`时候吧卷纸折了起来，有一个数字在卷纸的中间因为我只是随手一折，折得不太好就把那个十位数折成了个位数，让我白白地丢了五分。真是“偷鸡不成蚀把米”。

生活上，粗心也是常在，那是让我最尴尬的一次，那天不知怎么地肚子突然就痛了起来，我什么也没想就跑到厕所去了。可我却没发现厕所里面没有纸，直到我上完厕所了才发现没有纸。当时我还觉得奇怪怎么会没有纸，后来我一想才知道。纸被我早上的时候拿走了。真是“自作孽，不可活”。我无奈之下，只好叫爸爸帮我把纸送来，我脸都羞红了。后来我把手揣在兜里才发现我兜里有纸。唉！

生活上，学习上，都不能粗心，不然会自己坑自己，自己让自己吃亏。还常常会有一些糗事发生在自己的身上。

我是一个粗心的孩子篇九

引子。

我希望，我是一个睡在梦里的孩子，我希望，我是一个自由飞翔的孩子，我希望，我是一个童话里的孩子，没有实现自己的梦，却要将梦的蓝图焚烧得不留痕迹，前进不了，却又折了退路。

很多时候，我们都是任性的孩子，我们都有那笨拙的自由，不流泪的眼睛。

也许。

我任性。

我希望。

都像彩色蜡笔那样美丽。

我希望。

能在心爱的白纸上画画。

画出笨拙的自由。

画下一只永远不会。

流泪的眼睛。

一片天空。

一片属于天空的羽毛和树叶。

我想画下早晨。

画下露水。

所能看见的微笑。

画下所有最年轻的没有痛苦的爱情。

画下想象中。

我的爱人。

她没有见过阴云。

她的眼睛是晴空的颜色。

她永远看着我永远，看着。

绝不会忽然掉过头去。

我想画下遥远的风景。

画下清晰的地平线和水波。

画下许许多多快乐的小河。

画下丘陵——。

长满淡淡的茸毛。

我让它们挨得很近。

让它们相爱。

每一阵静静的春天的激动。

都成为一朵小花的生日。

我还想画下未来。

我没见过她，也不可能。

但知道她很美。

我画下她秋天的风衣。

画下那些燃烧的烛火和枫叶。

画下许多因为爱她。

而熄灭的心。

画下婚礼。

画下一个个早早醒来的节日——。

上面贴着玻璃糖纸。

和北方童话的插图。

我想涂去一切不幸。

我想在大地上。

画满窗子。

让所有习惯黑暗的眼睛。

都习惯光明。

我想画下风。

画下一座比一座更高大的山岭。

画下东方民族的渴望。

画下大海——。

无边无际愉快的声音。

最后，在纸角上。

我还想画下自己。

画下一只树熊。

他坐在维多利亚深色的丛林里。

坐在安安静静的树枝上。

发愣。

他没有家。

没有一颗留在远处的心。

他只有，许许多多。

浆果一样的梦。

和很大很大的眼睛。

我在希望。

在想。

但不知为什么。

我没有领到蜡笔。

没有得到一个彩色的时刻。

我只有我我的手指和创痛。

只有撕碎那一张张。

心爱的白纸。

让它们去寻找蝴蝶。

让它们从今天消失。

我任性。

那么多的梦想，那么多的希望，无法实现，我们都是任性的孩子，那段日子。

也许，不像想象中那么幸福，却也那么珍贵，那么单纯，那么任性的童年。

赏析:。

《我是一个任性的孩子》是“童话诗人”顾城二十五岁时所作的长诗，这首诗在某种意义上是顾城作为“童话诗人”的代表性自白，它展示了诗人对于天真幻境的无限迷恋。在这首诗的写作背景方面，我们很难提出一个具体的语境，我们仅知道，在１９８１年，“文革”的岁月仿佛已经离得很远，但人间的痛苦依然存在，顾城已经失业，正与谢烨陷于热恋之中，爱意和被爱使诗人对生命充满了童真的信念，仿佛世界可以由他“任性”地加以描绘和构筑。这是一个中国知识分子人文理想得到幻觉式膨胀的年代。在思想和文学领域，人们经常谈论的是人性的自由与解放，好像一旦获得这种解放，我们就可以企及真正的生活天堂。

全诗分为九个小节，八十三行。全诗形式自由随性，意象丰富多变，语言简单纯净，内容温暖明朗。想要的就是这样简单，也是这样的理想化，就像海子的《面朝大海，春暖花开》一样，天真纯净和优美纯洁的笔调里飘洒着诗人淡淡的忧伤。忧伤得耐人寻味，而全诗没有一个词语可以表明诗人惆怅的思绪，唯一可以产生这淡淡勾肠的效果的也只有一个“想”字。

“也许，我是被妈妈宠坏的孩子，我任性”，此句语短情长，引人入胜。作者将自己定位成一个任性的孩子，生活在一个充满童心、至情、性灵的世界，没有弄虚作假的心机，没有油嘴滑舌的腔调，所有的行为都是天性使然，所有的语言都是脱口而出。一个童心观照下的世界呼之欲出。诗句仿佛信手拈来、自然天成，让人暗生情愫，心向往之。

从第二小节开始，直到第七小节，作者化身为一个蜡笔画家，幻想出一个年轻、生动、自由、幸福的新世界。他的笔下，满是真挚的祈愿、唯美的纯爱和善良的对待。“我希望每一个时刻都像彩色蜡笔那样美丽”，此句集中表达了作者的希望，感情朴实动人。“我希望，能在心爱的白纸上画画，画出笨拙的自由，画下一只永远不会，流泪的眼睛。一片天空，一片属于天空的羽毛和树叶，一个淡绿的夜晚和苹果”，这些句子一气呵成、不事雕琢，包含了八个意象、六个希望：他希望自己能够像画家一样以手绘心，大胆地创作，自由地抒情，让所有的人们都不再压抑，让所有的眼睛都不再流泪，让所有的天空都不再孤寂，让所有的夜晚都不再黑暗。诗句中由心而发的愿景、似有若无的感伤让人心有戚戚，悄然动容。

“我想画下早晨，画下露水所能看见的微笑，画下所有最年轻的没有痛苦的爱情，画下想象中，我的爱人，她没有见过阴云，她的眼睛是晴空的颜色，她永远看着我，永远，看着，绝不会忽然掉过头去”，这些句子如同向日葵一样，在空气中喜悦地盛开。“回光还亮着照着彩色的万物散落在草间的断翅还想轻轻飞舞这螳螂的爱情将永远从一而终不像我们人间总有许多变故”（《螳螂的婚事》），现实中的爱情多半是千疮百孔、不如人意。在深刻洞察这些之后，他开始憧憬一种像早晨一样年轻，像微笑一样幸福的爱情。他希望自己的爱人拥有远离阴云的心境、色如晴空的眸子和始终如一的感情。诗句中敏感灵动的思考、春暖花开的想象让人强烈共鸣，感慨万千。

遥远的风景、奔流的小河、淡淡的茸毛、纤柔的小花，真实诚恳地感知它们的存在，体悟它们的悲喜。“我让它们挨得很近让它们相爱”仿佛一个开启心灵、抵达幸福的密码，让人觉得世界是那样健康而光明。诗句中清新活泼的气质、细如花蕊的情思让人反复品咂，不忍忘却。

“我还想画下未来，我没见过她，也不可能，但知道她很美，我画下她秋天的风衣，画下那些燃烧的烛火和枫叶，画下许多因为爱她，而熄灭的，画下婚礼，画下一个个早早醒来的节日——上面贴着玻璃糖纸，和北方童话的插图”，这些句子文情并茂、楚楚动人。他对未来抱有举首戴目、尽善尽美的期许，希望那是一个烛火燃烧、枫叶缤纷的世界。许多诗人都因为对现实爱之太深，怨之太切，于是寄希望于一个炽烈新鲜、难以实现的梦境，在那里寻求持久安心的归宿和日后幸福的出路。他是一个天生的幻想家，但也更懂得经营生存本身，始终保持一份节日的心情，以“玻璃糖纸”和“北方童话的插图”装点反复庸常、循规蹈矩的生活。诗句中天朗气清的希望、细腻温情的祝福让人感同身受，隐然含泣。

“我是一个任性的孩子，我想涂去一切不幸，我想在大地上，画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛，都习惯光明，我想画下风，画下一架比一架更高大的山岭，画下东方民族的渴望，画下大海——无边无际愉快的声音”，这些句子慷慨激昂、荡气回肠，仿佛一束温暖的光线，在大地上起伏跳跃，轻盈而又沉重。他希望人类免于灾祸，获得福祉，希望中华民族巍峨挺立、欣欣向荣。诗句中普世博爱的情怀、独立自由的品格让人触目兴叹，感动落泪。

“最后，在纸角上，我还想画下自己，画下一只树熊，他坐在维多利亚深色的丛林里，坐在安安静静的树枝上，发愣，他没有家，没有一颗留在远处的心，他只有，很多很多，浆果一样的梦，和很大很大的眼睛”，这些句子平心静气、哀而不伤，仿佛夜半阑珊时的低吟浅唱。在为人类“涂去一切不幸”之后，他终于想起了自己，将自己形单影只地画在纸角上，就像那只无家可归的树熊一样，在荒无人烟处做着枝繁叶茂的梦。诗句中欲言又止的孤独、自成体系的精神让人心生怜爱。

“我在希望，在想，但不知为什么，我没有领到蜡笔，没有得到一个彩色的时刻，我只有我，我的手指和创痛，只有撕碎那一张张，心爱的白纸，让它们去寻找蝴蝶，让它们从今天消失”，这些句子怅然若失、缠绵悱恻。一个春花秋月、载歌载舞的梦，却终于难敌现实的残酷。一切都因为“没有领到蜡笔”而瞬间倾毁，他以这种惊世骇俗的方式宣告了一个无奈的结局。只剩下手指和创痛的诗人，终暂时放下了一念执着，“撕碎那一张张，心爱的白纸，让它们去寻找蝴蝶，让它们从今天消失”。可是，不久之后，他又开始一如既往地为真善美举旗呐喊，直至声嘶力竭。诗句中不言而喻的遗憾、独坐愁城的悲壮让人百感交集，泪水潸然。

“我是一个孩子一个被幻想妈妈宠坏的孩子我任性”和篇首“也许我是被妈妈宠坏的孩子我任性”遥相呼应，构成了一个完整的幻想世界。实际上，他的一生都在证明自己是个任性的孩子，没有成人世界的世故麻木。

我是一个粗心的孩子篇十

以“”自称，在别人看来，可能会含有一些“自吹自擂”的成分，但是我认为自己就是一个好孩子，一个成绩优秀，爱看书，动手能力很强的好孩子。

首先听听我的陈述理由。平时我在家里不喜欢做“衣来伸手，饭来张口”的小皇帝，而是自力更生，主动为家长减轻家务劳动的负担。

我会包馄饨和饺子，会炒一道拿手好菜：“清炒芦蒿”，每当周末的时候，我会和妈妈一起到奶奶家里，帮着奶奶包饺子。我先捻起一张圆圆的小面皮，放在手心平摊着，用勺子挖一勺肉馅放到面皮中间，再用手蘸一点儿水，涂抹在面皮的边缘，然后将两边的面皮儿一合，再用力一捏，一个半月形的小饺子就包好了。望着自己的成果，我心里有着说不出来的兴奋！后来我经过不懈的努力，终于把这几十张面皮全都包完，望着案板上那排列整齐的“饺子方阵”，我心里真是乐开了花！

除了干家务是“狗撵鸭子——呱呱叫”之外，我还喜欢上课积极发言。有一次，老师问了一个问题比较难，下面是鸦雀无声，老师随便点名让我同桌回答，当时她正在走神，被老师冷不丁叫起来，有些丈二和尚摸不着头脑，老师见状马上又问：“谁来帮帮她？”我马上高高举起手，站起来响亮又正确地回答了那道难题。老师当即就表扬了我，然后又对我的同桌说：“你以后可要多请教请教你身边的这位‘高参’呀！”此后大家就戏称我为“高参”喽！

长久以来，我一直以“好孩子”的目标自勉，将来我会更加努力地做一个“好孩子”的！

我是一个粗心的孩子篇十一

我眼中的孩子：一个孩子、一张签条、一注批语……仅此而已。

——题记。

透过橱窗，我看见我的兄弟姐妹，他们同我一样被陈列着。

我们不知道大人们为什么要把我们放在这里，为什么要给我们贴上标签，还不时更换，不知道这不停交替扮演的“好孩子”和“坏孩子”究竟是什么。

恍惚间听大人们说：“你已不再是孩子。”可为什么还要把我们放在这里？呵呵，又换标签了。

其实，我们一直是孩子，没有被生活腐蚀的孩子。知道遗忘的天空应该用蓝色渲染，拥抱的草地用绿色涂抹，苍茫的.山坡用黄色点缀。我们还是孩子，只是已习惯了孤单寂寞，不想让喧闹的世界碰到我们寂寞的深处，不想让浮华的虚伪污染我们纯净的心灵，虽然我们已不如自己想象的那么安宁，可我们愿意去相信，愿意去努力。

其实，我们只是孩子。我们会因找到去年藏在口袋里的二十块钱，就向所有人吹嘘天降横财；我们希望生活就是甜的巧克力和永远看不完的漫画书；我们渴盼和真诚的朋友永远在一起……如此而已，并非那标签所标注的角色。

只是日子仍在晦暗的阴天掠过，标签仍不停更换，我们仍是没有勇气撞破面前的橱窗。面对这个可笑却又现实的世界，我不得不说，我也只是个个性过头的孩子。

我是一个粗心的孩子篇十二

有一次，我高高兴兴的去上学，到了学校，我准备拿出书来读。在读书的过程中，突然有一个同学吐了，他吐得满身都是，脸都白了，其他同学都非常嫌弃。但我不嫌弃，起身把扫把拿出来扫。我跑起来像赛车一样，然后，我再用拖把，把地拖干净。这位同学连忙说：谢谢你，同学，我给你添麻烦了。我说：没事，我们都是同学嘛。后来老师听说了，夸我是一个乐于助人的孩子呢，就给我贴了一朵小红花。

放学了，我飞快的跑回家里对妈妈说：妈妈，今天我做了一件事情。妈妈问什么事情啊？我说：我今天在学校做了一件乐于助人的事情，老师还夸。妈妈听了以后非常开心，还说她是世界上最幸福的妈妈，后来妈妈为了奖励我，就和我一起去吃大餐。

这就是我做的事情，同学们，你们觉不觉得呢？

我是一个粗心的孩子篇十三

今年暑假我读了顾城的这首诗，莫名的感觉，让我想起了幼儿时代，想起了那段任性妄为的可笑的时光。

正如没有阴云，怎能见得阳光的美妙；没有黑夜，又怎觉得黎明炫目。快乐，每个人都希望拥有，然而永恒的快乐也未必就是幸福。

面朝大海，春暖花开，天真纯净和优美纯洁的笔调里飘洒着诗人淡淡的忧伤。他还要天真的画满窗子，许多能透进光明，照除黑暗的窗子。让那习惯黑暗的眼睛习惯一片憧憬的光明。他渴望去流浪，带着他的梦去流浪。

社会，是不容许一个幼稚，毫无心计的，单纯的孩子，一直单纯下去的。诗人离开幻想回到现实。“没有领到蜡笔”、“没有得到一个彩色的时刻”，“我”的理想蓝图并没有得到社会的认同，因而，“我”在绝望中“只有撕掉那一张张心爱的白纸”陷入深入骨髓的绝望，但诗人仍然会做执着而又无力的反抗。

蝴蝶飞不过沧海，梦想也许会破灭，但诗人对梦想的向往和憧憬是永远的。

我是一个粗心的孩子篇十四

我会做许多好事如家务事、尊敬父母、孝敬老人、爱学习等不信你就听听下面的一件事吧！

一次，我正在写作业。忽然，我听见从奶奶的房里传来了一阵咳嗽声，咳嗽声似乎在提醒我：“伟琰，你奶奶的咳嗽病又复发了。”我不由自主地放下手中的笔，朝奶奶房里走去，奶奶见了我：“伟琰，你怎么来到我的房里。”“奶奶，您没事吧！要不，我去诊所里买点咳嗽药给您吧，再不行，我让爸爸妈妈回来带您去医院看看吧！”我说。“没关系，我这身子还撑得住，你去写作业吧！”“这……，您都这样了，我真的好心疼您呀！毕竟您是我奶奶，为我们一家人付出了许多心血啊！”我心疼地说。于是，我便打了个电话给爸爸，爸爸说马上就回来，可都等了个大半个小时，还不见爸爸回来，我便对奶奶说：“奶奶，您在家里等一下，我去银行取点钱回来，好带您去医院看病。”“真的不用了。”奶奶说。说完，我就去银行去取钱了，取完钱回来，我便带奶奶去医院看病了。

爸爸妈妈回来后，异口同声地说：“佳佩真是我们的乖女儿，一个好孩子啊！”我听了，心里美滋滋的。

我是一个粗心的孩子篇十五

评语：从你质朴的语言里，老师能感觉到你真是一个了不起、勇敢的孩子，你的习作里没有一丝矫揉造作，写出了自己实实在在的想法，这就是写作成功的基本要领。

我爱家乡的小河。

三年级杨思璇辅导老师胡先琴。

我的家乡在琊川镇的一个小村里。那里风景优美，是个可爱的地方。

春天，阳光照射在河面上，照在水底的石头，银色的石头和金色的水面互相交错着，可美了！

夏天，人们可以在那洗衣服，洗得衣服干干净净的。还可在那玩游戏呢！泼水啊，打水漂啊......可高兴了！

秋天，小河里的水暖暖和和的，里面有一些小动物，周围的果实成熟了，顺手摘一个在河里洗一洗，味道美极了。

最有趣的是冬天，河面上结满了冰，到处都被冰雪覆盖，小朋友可以去溜冰、打雪仗、堆雪人，可好玩了！

我喜欢家乡的小河！

评语：习作中心很明确，文中对家乡小河的描写非常具体、生动，用词也很准确，

我是一个粗心的孩子篇十六

“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草„„”这是一首似乎已经不流行的歌了，可它却常常在我的心底响起。我觉得自己就是一棵无名的山间小草，挺立着娇小的身躯显出春天的颜色，露出生命那坚强的本色。

我的家在农村，是一个地地道道的山里孩子。家境的贫困，从小就造就了我吃苦上进的品格。在学校我刻苦地学习，从不敢偷懒；在家里，帮父母上山种地，挖菜喂鸡，洗衣服。能够好好读书，是我最大的快乐。

偶然有一家大企业开办的学校要接收希望工程的学生，我以优异的成绩名列其中，全村人都为我的幸运而羡慕不已。因为这是一所特别高级的学校，有游泳馆，大操场，还有我从未见过的钢琴、小提琴、琵琶„„更重要的是学校免除了我所有的费用，可以完全免费地一直读完高中。我激动着、兴奋着。就在我要去上学的头一天晚上，姐姐告诉我：“在那所学校里读书的全是有钱人的孩子，咱不能比呀！你要照顾好自己，可别让人给欺负着。”我心头掠过一丝悲伤，转而把头一扬，说道：“有钱怎么了？有钱是他们父母的！我肯定学习比他们好，谁也不敢欺负我！”

我说到做到。我特别清楚地记得，在跨进东海校门时，我是深吸了一口气，昂着头走进去的。

越多的谈论起自己的家庭。“我爸爸要从上海坐飞机赶来”“我爸爸、妈妈开车来”“我爸爸在泰国呢，恐怕来不成了”„„无不透着炫耀和骄傲。我让不让父母来？“我妈来，爸爸太忙！”我大声说。我心里在告诉自己：“我爸、妈全是农民，他们的孩子一样优秀！”

我妈开始还嗫嚅着不想来，我知道妈也是怕„„“妈，你一定来，老师还要在大会上表扬我呢！”妈妈答应了。

开放日那天，嗬，好家伙！校园的停车场上各种漂亮的小轿车多得不可胜数，同学们的家长一个个大款的派头！我妈也来了，穿着那套过年才舍得穿的衣裳。我挽着妈妈的胳膊走在人流中，仿佛在告诉所有的人：这是我妈！妈妈的脸上漾着幸福的笑，我知道那是我让她自豪，让她感到骄傲，她的女儿很优秀！很懂事！

你此时是不是也在感叹于我的某种性格呢？其实我也有害怕、软弱的一面。就说参加学校的特长小组吧。学校里有二十几个特长小组，有体育类、歌舞类、器乐类„„其中就包括琵琶小组。我早从电视中听过那铮铮的琵琶曲，知道“犹抱琵琶半遮面”“大珠小珠落玉盘”“银瓶乍破水浆迸”的千古佳句，我多么想学一学那神奇的琵琶呀！可是我的音乐基础不好，乐谱都不能流畅地识下来，怎么去弹琵琶呢？那几天我饭都吃不香了。心里不知说了多少遍“我能行，一定行！”最后我咬了咬牙，报了琵琶小组。现在想起来，我都能感觉到报名时我的心跳。我能行，一定行!一定能学好琵琶。

终于，我也能登上舞台演奏了。当我在舞台上轮指弹奏时，当那掌声响起时，我笑了，我在为自己的成功笑，更在为自己的勇敢笑！

看吧，篮球场上我抢球投篮，操场上我跳高跨栏，我一次次超越着自己！

不错的，我是棵小草，但我有春天那生命的亮色；我是棵小草，虽然没有花香，没有树高，我却拥有与风雨搏击后那胜利的笑！现在、将来，无论怎样，我都能大声说：“我就是我！我很棒，我一定能行！”

我是一个粗心的孩子篇十七

如果有人问我：你觉得自己是一个怎样的人？我肯定会毫不犹豫地说：“我是一个粗心的人”。是的，我真的很粗心。

有一次语文单元考试。老师刚发下试卷，我看都没看试卷就拿起笔开始答起题来。过了30分钟后，我就已经做完了前面4页基础部分的全部题目了，心想：这出题目的老师肯定是弱智啊，怎么出得那么简单的题目啊！我转过头往后一看，我后面那个同学竟然才做到第2页，真是慢啊！过了两分钟，我才开始写。

作文。

部分的题目。我看了一眼作文题目，想都不想就开始动笔写了，过了30分钟我就写完了一篇五百多字的作文了。我看了看手表，哈，还有20分钟可以检查，我快速的检查了一篇，然后就趴在桌子上玩起笔来，也不管试卷有没有做对了。

终于过了20分钟啦，老师收完试卷后对我们说：“试卷下午就能发，没考好的自己看着办吧！”好不容易才到下午，老师抱着试卷进了教室，然后“砰”的一声把全部试卷扔到了地上，全班呆住了，老师指着地上的试卷大声骂道：“看看你们，个个考试的时候那么粗心，让你们检查还个个坐在那里玩，看看现在你们自己考几分。……”听到老师说这些，我不由地低下头，心想：唉，自己真是粗心啊！害的老师发那么大脾气！老师让我把试卷发下去，当看到我的试卷时，我真希望那不是真的，一个刺眼的数字出现在我眼前：79分。我当时真的好后悔考试的时候不好好检查。唉，我真粗心啊！

我是一个粗心的孩子篇十八

“真是一个好孩子！”从出生到现在，我在父母、亲朋、老师的夸赞声中，度过了16个春秋。的确，在这2019年里，我从来都是循规蹈矩、乖巧听话的，因此也就曾一度认为自己还真是一个好孩子。

但渐渐地，我对自己产生了怀疑……。

那年的秋天，秋风刮遍了整个秋季，带走了外婆家门前那棵老树上所有的叶子，也带走了最疼爱我的外婆。我再也听不到外婆亲切的声音，我再也吃不到外婆做的可口的包子。

外婆住在一个小镇的一条巷子的尽头，离我家说不上近，但也谈不上远。我却难得去看望她，即使去了，也只是待上短暂的一两天而已。每次当我走到巷子的入口，总能依稀看到巷子那头外婆倚在门前那棵老树旁盼我的身影。一旦看到我到来，外婆满是皱纹的脸就笑颜如花，拉着我的手进屋，嘘寒问暖，忙进忙出地为我准备好吃的。然而那时的我却总是挣脱外婆的手，跑到屋外，宁愿独自看秋叶飘零，也不愿听外婆“唠叨”。曾经的我，就是这样，很少同外婆说话，一点儿也不知道珍惜与外婆在一起的日子。

我是一个粗心的孩子篇十九

妈妈夸我能干。每天的三顿饭，都由我来管理。吃饭前由我分勺子、筷子和碗，而吃饭后，就由我来擦桌子、洗碗。每当我写完作业，我都会帮妈妈拖地、扫地。妈妈经常摸着我的头，说：“你真是一个能干的好孩子！”

妈妈夸我聪明。每次考试我都会兴奋地跑出学校的大门，拥进妈妈的怀里，自豪的说：“妈妈，我考了满分，a+。”有时候，我有一道题不是很明白，妈妈给我“点”了一下，我的小脑瓜就立刻转动了起来，不一会儿，我就把这道题正确地做了出来。妈妈说：“你真棒，你是一个很聪明的小女孩！”顿时，我的心中开满了五颜六色的花朵，那花朵的蜜，可是填写最甜的蜜，带我一起飞到湛蓝的天空。我像一只美丽的小鸟，在天空中自由自在地飞翔。

妈妈夸我孝顺。早晨，我会自己先起床，（我经常比妈妈起得早。）帮妈妈整理几件衣服，放在妈妈的床头边。中午，劳累的妈妈回来了，她的脸上好似被雨点冲刷过。我赶紧跑过来，为她换鞋子，为她擦汗，为她端一杯热乎乎的水，让妈妈缓解这一上午的疲劳。晚上，我在门口等待着已经辛苦了一天的妈妈，心想：妈妈已经辛苦一天，肯定特别疲劳，晚上还要辅导我的功课......妈妈回来了，我急忙跟妈妈说：“妈妈，您辛苦了！”然后帮妈妈换鞋、端水......晚上，要睡觉了，我给妈妈捶捶背。妈妈说：“你真是一个孝顺的孩子！”

妈妈夸！