募捐信是为了呼吁他人积极参与某项公益事业而发出的一种书面形式。一个完美的总结应该有清晰的结构，包括引言、主体和结尾三个部分。小编为大家整理了一些优秀的总结范文，供大家参考学习。

六年级创编故事篇一

我和她同时抬头看向了天空。

天很蓝，蓝得不真实，白云低低的，团团拢聚在一起，窃窃私语。风很柔，很轻，缓缓地抚摸着我的脸颊，穿过我的发丝，像是母亲的手。

像是不小心被风吹迷了眼，她突然低下头，用手揉了揉，莫名其妙地说：“这天空，比奶奶的那块头巾还要蓝。”

我突然愣住了，在缓缓流动的白云下，眼底成了一片湖，晶莹波动。

奶奶那块头巾，真是蓝得鲜艳。年轻时的她总在麦穗间抬头，她是那样瘦弱，两鬓的发丝随着风儿飞扬，那抹蓝也飞扬。她是如此欢喜，因为她从未离开过她的故乡，她所热爱的地方。

小时我也随了奶奶去田地里，正午太阳高悬，却依然毫不犹豫地赤着脚，走在泥土里，地上的沙砾硌得脚痒痒的。在田里追蜻蜓，跑到气喘吁吁也不肯停下来。累了，就躺在土地上，吹着风，唱着歌，睡着了。那时的天，蓝得滴水，总让人产生无尽遐想。

夜幕降临的时候，一轮明月升到了空中。儿时的月儿，只是远远地看着你，或藏在树叶后面，或躲在云朵背后，风情万种又十分娇羞。经常能感受到它的柔情，凉凉的，慢慢渗入你的皮肤，在你眼底缓缓荡漾开来。

虫鸣在这时更显得旷远。萤火虫在黑暗中发出点点光芒。我总是好奇地追着跑出去，跟着那仅有的亮光，跑过了童年。

那时的乡间，是最温暖的依靠。

巴金说：“现在梦醒了，可是什么也没有，依旧是一颗空虚的心。”

在一滴滴摔碎的阳光声中，我的梦醒了。可我又分明看到了，那个还泛着星星光芒的故乡。

我的视线从天空移开，看向同伴。她还在喃喃低语，诉说着过往。

阳光透过树叶，oo@@地洒下。我和她，开始往老家走，触摸着它清晰的脉搏。

想起之前，我也曾在人生的岔路口举棋不定，我也曾对未来感到迷茫，我也曾在黑暗中独自啜泣。可我很幸运，我还牢牢记着回家的方向。

跟着童年的歌谣，跟着那个有月亮的夜晚，慢慢走吧。不用担心会忘记，所有的记忆都会翩翩起舞。

希望想到生活中的美好时，依然能放声大笑，还可以因路边盛开的小花而惊喜，还可以在不期而遇的温暖中，得到生生不息的希望。

在茫茫的旅途中，我知道，有些路，虽然很远很累，可是不走会后悔，比如回家的路。

我应该回来了，乘着童年的纸飞机，回家，回到最初的美好。

六年级创编故事篇二

生机盎然的春色惹人喜爱，奇花斗艳的夏季固然迷人，果香飘溢的仲秋值得赞美，银装素裹的北国之冬着实壮观。

然而，我却爱乡村的黄昏，不只因为它有醉人的风姿，还由于它充满浓郁的生活气息当夕阳把它的余辉撒向大地时，在鲜艳余辉笼罩下的乡村充满了诗情画意，这里人们的生活显得更加充实。

黄昏时的小河是那样的安逸，血红的夕阳把河水染得通红。在晚风的抚摸下，河水荡起了无数的涟漪，犹如条条红绸子似的轻轻地流动着。几片落叶在水中悠悠地飘向远方。几位老人正在河边垂钓。乡间的小路上，别有一番情趣。孩子们正沐浴着夕阳的余辉，驱赶着一群群牛羊走在归家的路上。一只只可爱的小羊羔和一头头活泼的小牛犊跟在它们母亲的后面在尽情地撒着欢。几个淘气的孩子坐在牛背上哼着乡村的小调;也有的孩子用鞭子驱赶着那些调皮的牛羊。歌声、哞哞、咩咩的叫声组成了一首动听的“牧歌”，与夕阳、晚霞一起撒在这弥漫着乡土味的小路上。田野里，升腾着柔和的晚霞，红红的霞光像彩缎一样，抹在云天，铺到地面，劳动一天的人们笑脸更加红润了。

他们望着黄澄澄、金灿灿的田野，一天的疲劳顿消无余。

六年级创编故事篇三

我从小就十分喜欢朗诵和讲故事。从三年级起，就参加了两次故事比赛，都获得了一、二等获。但渐渐地，我觉得老讲别人写的故事没劲，于是，就萌发了自己编写故事的愿望。编写什么故事呢?我发现有的人心灵是污浊的，但却用华丽的外表来装扮自己:美丽的衣裳，是挡不住黑心的!于是，我选了一个既狡猾又自私的家伙—狐狸，当主人公，来编的。因为，它心眼最多，最坏，老干坏事，可它有一条大大的、毛茸茸的尾巴，和一身美丽的皮毛，真是举世无双。

但它坏，我恨死它了!对，就选狐狸来编写。编写故事可不容易。以前，·我曾看过不少关于狐狸的动画片。自以为对狐狸很了解。可是现在要写狐狸，光凭这些印象，就不够了。于是，我求助于不会说话的老师—书。我认真地读。边读边记，把狐狸的习惯、样子、动作、性格、语言都记下来。

然后仔细想，深入研究。几周过去了，我的故事写好了。可能不能得到大家的承认?我心里实在没底。在班里举办的故事会上，我向老师、同学作了表演。开始讲的时候，我有点紧张，渐渐地放开了，故事象从心里流出来似的，讲起来绘声绘色，看到底下听众聚精会神的样子，我心中充满了必胜的信心。我的胆子更大了，劲头更足了，当我讲完故事以后，同学和老师都报以热烈的掌声。啊!我的故事终于向世了!

六年级创编故事篇四

充满野性气息的森林中有一只饥肠辘辘的老虎它在等着下一顿晚餐~兔肉?鹿肉?野猪肉?还是...食物链顶端的王者不一边漫无目的的挪动着自己的步伐一边用探照灯般的眼神搜寻着下个受害者.

一条穿越整个森林的溪流~为一片绿意却略成死寂的画面带来了些许叮咚的声响用流动的音符为即将开始的故事谱写了一曲前奏并不辞疲倦的穿梭于岩石与土壤之间把生命带向更远的地方.

酒醉潦倒的猎人~一脸颓废的胡渣外加一身到处通风的破皮甲,跌跌撞撞的用手里的火枪支撑着走向下个目的地检查自己摆设的陷阱,今天收获的猎物在市场上是否能换取足够喝到明天的酒钱?叹了口重气~猎人摸了摸腰间的空酒瓶慢慢消失在森林的包围中.

它的命运即将被一只深藏在树叶下的夹笼所改变.

六年级创编故事篇五

我是一个塑料瓶，我的名字叫“茉莉蜜茶”，我的家在“大润发”超市，我的朋友还有“尖叫”、“可乐”、“雪碧”……，我们每天都生活在凉爽之中。

一天，一群小学生蜂拥而来到我身处的这间超市里，一个名字叫小明的四年级小学生来到冰柜，一见到我就对我“一见钟情”，掏出了三块钱买了我，我觉得十分骄傲，因为有人喜欢我，一走出商场，主人就说：“这鬼天气真热啊！”于是拧开我的头，咕噜咕噜喝着我的汁液，我很自豪，因为我的汁液可以为主人解渴，可是好景不长，主人因为太渴了，没两口就把我的汁液给喝光了，我本以为主人会把我带回他的家，重复利用我，可没想到他把我扔到地上就大步流星地走了。

我的身体与地面来了一个“亲密接触”，我呻吟了一声：“哎呀，我的屁股，疼死我了。”这时，走来一个年轻气盛、霸气十足的年轻人，我正好在他前面，他十分气愤地说：“你这死塑料瓶，竟敢挡我的道，死开！”说完他便一脚把我踢飞。他正好踢到我的腰，我大叫：“我的腰闪了！”我环视了一下周围，发现我被那个年轻人踢到了二十几米的高空，心里觉得特别害怕，因这我有恐高症，几秒后，我落到了一个地方，这个地方原来是一个小朋友的家，我很开心，我觉得我找到了“归宿了”。可是事实却不像我想的那样，那个小朋友一见到我就兴冲冲地说：“可以去踢球了。”于是带上我去球场踢球，在球场上，我被踢来踢去，全身被踢得十分的疼。这时一个小朋友们用大脚把我踢到马路，我又一次与地面来了一个“亲密接触”。这时，我看见一台38吨有的大货车向我驶来，我叫了一声：“我的妈呀！”话间未落，那台大货车的前轮已经压到了我的身子上，痛苦在一瞬间遍布全身，强大的气流把我的头挤飞了，身体也被压成了扁状，我受不住痛苦，死了。

在我临死之前说了一句遗言：“人类啊！我为你们解渴，你们吸光我汁液后却随地乱扔，甚至把我当成球踢，我想告诉你们人类有家，我们塑料瓶也有家，请你你在我们为你们服务之后，让我们回到属于我们自己的有，如果不这样做，父们有一天会后悔的”。

六年级创编故事篇六

我是个马大哈式，有一天，我还没做完作业，就去找同学玩。回来时看到了惊人的一幕，只见书桌上课本、练习本乱七八糟，文具盒里的东西到处都是。我吃惊地看着这一切，而书桌上所有的东西视我如无物，象着了魔法一样自已动起来、吵起来、打起来，我好奇地看着它们......

橡皮指着铅笔说:“写呀，看你写得快，还是我擦得快。”

铅笔不服气地在课本上、练习本上跑来跑去，一会儿走猫步，一会儿蹦蹦跳跳;一会儿划个圈，站在圈中亮个相，一会儿画个大厦，在大厦中逛逛。

橡皮紧追其后，累得满头大汗，把课本、练习本擦得一块黑一块白。

而课本、练习本气得大叫，说铅笔划痛了它，说橡皮弄脏了它。它们想躲进书包里去，却被尺子挡住去路，而小刀则击打着塑料文具盒，为铅笔加油鼓劲。

当铅笔把整整二本书和三本练习本跑了个遍时，橡皮累得瘫下了。这时，小刀说：“铅笔老弟，过来，让我给你按摩按摩，等会儿再比。”说完，左一下，右一下，把铅笔削得尖尖的，而橡皮还在那里拍打身上的灰尘。

尺子等得不耐烦了，拍打着桌子大叫：“快点、快点、开始第二场比赛。”

“慢!”突然，一个低沉而洪亮的声音说道。大家寻去，却是钢笔在说话。钢笔说：“你们太不象话了，你们看看把新书新练习本弄成什么样子了，主人把我们集合在一起是为了学习，不是让我们来玩的。”

铅笔说：“他还学习呢，有时拿着我在墙上画，脏了墙不说，还经常弄痛我。”

小刀说：“对，上课时他还用我在课桌上刻字呢，根本不爱护公物。”

橡皮说：“他学习不认真，写不了两个字就用我去擦，还念念有词，什么咚擦擦、咚擦擦，还吐口水在我身上，说是用了口水，擦得更干净。恶心死了。”

尺子说：“就是，他不用我去量尺寸，却用我与同学打架，他高兴了，痛的.却是我，好几次差点折断了我的腰。”

这时，课本、练习本哭得稀哩哗啦的。“你们和主人一样，就敢欺负我们，不为我们画上美丽蓝图，却乱涂乱画。”

钢笔说：“唉，主人是不对，但是你们更不对。我们能看着主人这样下去吗?我们能自暴自弃吗?我们一起想想办法吧，帮助主人好好学习。今天，我们先休息，明天再商量商量。”

大家齐声说好。钢笔、铅笔、橡皮、，格尺、小刀回到了文具盒，课本、练习本排着队走回了书包。

我见此情景，突然觉得鼻子酸酸的......

六年级创编故事篇七

星期五，风和日丽，阳光露出美丽的笑脸，快乐小学举行了一场足球比赛，小明和乐乐分到一组。

比赛开始了，小明把球传给乐乐，乐乐踢着球跑来跑去，快到球门的时候，他猛一踢，可蓝队守门员向上一跳一拍，球又飞了回来。乐乐伤心地走到了小明面前，小明拍了拍乐乐的肩膀说：“没关系，乐乐，只要这次树立信心一定会赢的。乐乐不再伤心了，他抬起头准备比赛。

下半场比赛开始了，小明再次一个长传把球传给乐乐，乐乐这次很小心，只见球在他的脚下旋转，像一个听话的孩子跑来跑去。他向对方的.球门靠近，快到球门的时候，他猛地一踢，还没等守门员跑过来，球就已经进了球门。小明和乐乐欢呼着，胜利了，我们胜利了!乐乐跑过来说：“我们胜利了”。小明说：“你看吧，只要联合起来一定会赢。

欢乐的笑声传遍整个校园......《足球比赛编写故事》。

六年级创编故事篇八

一阵熟悉的下课铃声，打破了原本该有的宁静，同学们纷纷走出教室踏上回家的那条小路。

夕阳斜照在校园里，天空和学校都有如加上了一层红色的滤镜，让原来普通的教学楼增添了柔和和甜美。樱花花瓣被风吹散，如雨一般，让人好似置身于梦境之中。但这是现实世界，没有童话那般美好，蓝凌萱想着叹了一口气，又一次望着樱花树。

时间仿佛不再前进，它被定住了，而她就这么看着，看着。

“嗒，嗒，嗒。”一串轻快的脚步声打破了她的思绪，“咦，蓝凌萱，你还没走哇？我教室都打扫好了，你还不走？时间已经不早了，去门卫借个电话打给你父母，让他们来接你回家吧！”班长蒋丞路过并说道。

“啊？打。打电话给父母？我想还是算了吧。”蓝凌萱那羽毛似的长睫毛垂下来，目光躲闪着。

“咦，为什么？小姑娘一个人走夜路很危险的，我带你去找老师，请她送你回家。”说罢便拉着蓝凌萱向教师办公室走去。

“咚咚咚，咚咚咚。”几下急促的敲门声打断了正在收拾文件的郑老师的动作，几名老师同时疑惑地向外张望。“老师，请问您可以送蓝凌萱回去吗？她不愿意打电话给家人让他们来接，所以只能来麻烦您了。时间不早了我要先走，拜托了，老师。”他调皮地向老师眨了眨眼睛就飞快地走了。

夕阳的红转变成了星空的璀璨，一名老师和一个姑娘走在大街上，娘娘戴着帽子，不愿抬头也不愿说话。

他们路过一个幼儿园旁边的一家糖果店，一个小男孩儿正趴在柜台上看着糖，他的爸爸和妈妈一脸幸福地看着他。蓝凌萱不经意间看到了这一幕，站住了脚，又是这么看着，看着。

“蓝凌萱，你是想吃糖吗？”老师春风细雨般的声音唤醒了姑娘。

“没有，我没事。老师，我们走吧。”说着又是头也不抬地向前走着。

昏黄的路灯亮了，只不过一直在闪，她们走到了蓝凌萱的家。老师把蓝凌萱送回去之后，蓝凌萱家对面的那扇铁门开了，一位老妇人向老师招招手示意她过来，待郑老师凑近时，老妇人给她看了一组照片。照片上有一个小姑娘，姑娘正在一棵樱花树上刻着什么，翻到一张樱花树上有刻字的照片时，郑老师愣住了。树上刻的是：希望爸爸妈妈的纸条是真的，来年春天樱花开放的时候，他们会回来接我――回家。

樱花雨，真美啊！姑娘的泪，酸楚中带着期盼。

六年级创编故事篇九

夕阳的余晖闪过一幢幢高楼，最后终于透过残破的窗户照在了他那阴暗的小屋内，看着这个不速之客，他的嘴角不禁露出淡淡的微笑。

两年前他不得不随着父母来到了这座陌生的城市，城市对于他来说真的是太陌生了，小小的手指怎么也数不清高楼的层数，闪烁的红绿灯让他的脚步变得艰难，在这里他有了自己的新身份――“农民工子女”，有时他会想为什么没人喊他的乳名？家乡的孩子都喊他的乳名，这让他感到亲切。父母早晚忙碌着，繁重的家务于是便都落在了他手上，小小年纪的他承受着本不该属于他的艰辛。

他有着农村孩子固有的坚强，他从不会承认农村孩子比城里孩子差，他不和城里的孩子比爸爸。他努力地学习着，在他的心里，有着一个梦，那就是回去，他要为家乡的人争光，所以他不会服输。

岁月在思乡中度过，忽然有一天，他看见父亲的脸上洋溢着喜悦。告诉他：“我们要回去了。”他开心地像一只欢快的小鸟。他的父亲告诉他如今的家乡比以前好多了，在家门口就能找到工作了。他抑制着自己激动的心情听着父亲讲，而他的思绪却早又回到了家乡。最后父亲说：“还是在家好。”他深深地点点头，其实，父亲也有着和他一样的思乡情，但却只能在孩子面前假装坚强。为了生活，他别无选择。如今父子两代终于要回去了。家乡不再是他们梦境中的匆匆过客，家乡人也不再是梦境中的模糊身影。

等到回去了，他一定要使劲地闻一闻泥土的芳香，静静地躺在草地上，看着湛蓝的天空。夜黑了，和伙伴们一起数着天上的星星……总之，他要把两年来想做的事都做一遍，想过这些，他不禁笑了，而眼前的那束夕阳的余晖也早已消逝在夜幕里。

人最大的财富其实还是家乡，是家乡人的情，家乡人的爱。家乡是我们不竭的动力，享不尽的财富。

夜深了。他久久难以入眠，而对面的父母更是在欢快地哼着小曲。渐渐地，他的脑海里浮现出家乡的景象，只是这次不再那么模糊。

明天，太阳会照亮整座小屋，照亮他们回家的路，照亮他们未来。

六年级创编故事篇十

如果没有身在远方，那么“回家”两个字也不会显得这么铿锵。

车子行驶了，窗外的风景开始模糊了，眼睛也跟着模糊了，然后回忆就这样在路程中、在车轮滚滚声中开始盘踞脑海。离家和回家，这两个矛盾的词，总是贯穿人一生的选择题。做题的人，也不会再如当初那样潇洒，身不由己的理由多了，连选择也变得捉摸不定。

我想回家。不如说我想家了。叶落归根么，人也是要归家的。在外面，过得如何的好或者如何的差，都是会想家的。家里的什么呢？家里人，家里事，家里景。看见熟悉的东西，人总是会放下戒备，放下伪装。能让你牵挂的，总是你最念想的。你又怎么会带着面具呢，返璞归真的美好，你又不是不知道。

再过十几天，就该春运了。车站的人山人海，是个值得感慨的场景。背着大包小包的人们，排着队，面色着急、不安。一张票，它不再是一张纸，而是一个执念。如果不是这张票，人们也不会明自己身在远方的意义。

以前，是我在家等人。其实我很讨厌这种感觉，你一直在等，但是离那个日期总是无限的远。被等的人是幸福的，真的，有一个人在家等你，不知道有多温暖。我老妈跟我讲过她年轻时的一件事，那天她加班，她爸爸(也就是我外公)不知道她要加班，就一直坐在门口等，等到太阳下山，月亮升起。后来我老妈回来了，看见她爸爸在等她，霎时眼睛就湿润了。你也许能想到那个场景，屋里不太亮的煤油灯，微弱的灯光将他衰老驼背的影子拉得很长，投射在门口，一地斑驳。

如果有个人在等你，真的，说什么你也要回家。没有人会去等一个无关紧要的人。如果这样，你还宁愿让他失望的话。以前我最快乐的事，不是有新衣服穿，而是暑假和寒假，因为我等的人，他们会回来。情感总是最深沉的牵连，它不是语言，却比语言更能表达意义。所以说，只可意会不可言传，是一种至高的境界。

我从来不会主动挂对我重要的人的电话。别问我原因，也没什么，大概是我觉得通话结束后的“嘟嘟”声很难听吧。因为对我重要，所以我愿意等“嘟嘟”声。哪怕最先失落。

人们都说离开家之后，才知道家的好，这不矛盾，对比从来就不是矛盾。所有深刻都是从对比中升华出来的。所以说，常回家看看。

有段时间，写作文，特别喜欢这句话：既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。现在呢，依旧喜欢，只是这句话可以改改。诗人汪国真需要背影，而我和他不一样。

回家吧，你只会看见门口不断张望地正影，而不是你离开时留给身后的背影。

六年级创编故事篇十一

一次，雷锋从丹东报告回来，在沈阳换车时。无意间看见一位七十多岁的老大娘，白发苍苍，满脸皱纹，拄着拐杖，背着大包袱吃力地走着。

“大娘，您这是上哪去?”雷锋上前关心地问道。“哦，我从关里来，去抚顺看我儿子。”大娘上气不接下气地说。雷锋一听，和自己同路。二话不说，接过大娘的包袱。扶着大娘上了车。车上的人肩挨着肩，脚碰着脚，十分拥挤。雷锋扶着大娘挤过了一个又一个人。给老大娘找了一个位子。而自己却背着沉重包袱，没有坐下。

大娘告诉雷锋，他儿子出来好几年了，是位煤矿工人。这是她头一次去看他儿子。说着手颤抖地从怀里掏出了一封信。上面写着抚顺市xx信箱。

“小伙子，你知道这地方吗?”大娘十分急切地问。“大娘，我一定带您去找您儿子!您放心!”雷锋肯定地说。大娘听了，满是皱纹的脸上露出了欣慰的笑容。

车到站了，雷锋搀扶着大娘下了车。他们东打听，西打听。终于找到了大娘的儿子。临走前，大娘激动地握着雷锋的手，说：“谢谢你!小伙子，你是干什么的?住在哪?”雷锋弓下腰，说：“大娘，我是解放军，就住在中国!”

大娘听了，顿时热泪盈眶，紧握着雷锋的手不放。

看完了故事，我对雷锋满是敬佩。是的，我们大家都应该学习雷锋助人为乐的精神!

六年级创编故事篇十二

自从小木偶获得了人类所有的表情，他突然想去找一个小村庄过日子。

因为他兜里没钱，所以只好空着肚子赶路。饥饿的小木偶花了三天三夜的时间，终于到了一个小村庄。但没想到这里杂草丛生，灌木和荆棘到处都是。他吃力地跨过一根根荆棘，钻过一丛丛灌木，扒开一片片杂草，终于到了一户人家的门前。

“有人在吗？”小木偶一边敲门一边说，“我肚子特别饿。能让我吃点东西吗？”“谁呀？”开门的是个面黄肌瘦的小女孩。“我是个小木偶，经过长途跋涉，我已经筋疲力尽了，而且很饿。”小木偶说。小女孩笑了，“木偶也会饿，真稀奇呀！呵呵，快进来吧。”

小木偶进了小女孩的家，不禁暗暗大吃一惊。小女孩的家很小，似乎只有一张床和一个厨房。凉冰冰的石地板上，只有几张皱皱的废报纸。

“小木偶，给你！”小女孩把锅里的米饭盛给一大半给小木偶。小木偶接过米饭，狼吞虎咽地吃了起来。小女孩又把剩下的饭盛到碗里，端到床前，小木偶仔细一看，一下子吓了一大跳。一个瘦骨伶仃的女人躺在床上，她面对着小木偶，小木偶可见她的面容十分憔悴。

小木偶看看床上生病的女人，再看看自己碗里的米饭和那几张铺在地上的废报纸，突然恍然大悟，他低声问小女孩：“她是不是你妈妈？”小女孩点点头，小木偶又问：“你妈妈怎么了？为什么没有见到你的爸爸？”小女孩听到小木偶的话，眼泪滴滴嗒嗒地往下流，她哽咽地说：“爸爸已经去世了，现在妈妈又生病了，医生说要吃好多的药才能康复，但是家里没钱买药。”

小木偶听了心里一惊，他抓住小女孩的胳膊，说：“你一定要坚强，你等我几天，我很快就回来。而且你妈妈一定会康复的！”说完，小木偶“噔噔噔”地跑出了小村庄。

二

小木偶连夜跑回大城市，顾不得身体的劳累。此时此刻，他心里只有那个小女孩和她重病的妈妈。

他听到小女孩说的话时，心里突然想到了那个被小红狐抢走的红背包。他知道，那个红背包里有钱，而且有很多。那些钱被他放到一个不易察觉的夹层里，所以小红狐不会发现。

小木偶来到小红狐经常出入的区域，四处张望，他忘记了饥饿和劳累，只希望尽快找到那个红背包。突然，小木偶眼前一亮，他在嘈杂的“人”群中看了小红狐。小木偶冲过去，一把抓住了小红狐毛茸茸的大尾巴，喊道：“把红背包还给我！”小红狐大吃一惊，但他很快镇定下来，他非但没有归还之意，还轻蔑地说：“这红背包是我的，休想把它偷走！”结果，它们在街上吵了起来。

这时，熊警官气势昂昂地走了过来。他看到有人在街上吵架，很是生气。熊警官质问道：“干什么？敢在街上吵架，还把不把我这个警官放在眼里啊？”小红狐一看警官来了，立刻摆出一番假惺惺的模样，说：“警官，小木偶他抢我背包。”但小木偶尖叫道：“那是我的，我的！不信你们可以去问木匠爷爷！”熊警官说：“这个好办，找木匠爷爷问问就清楚了！”最后一查，背包果然是小木偶的。熊警官生气地把小红狐送到派出所。小木偶抱着失而复得的背包，高兴极了！

三

小木偶急急忙忙跑回小女孩的家，看到小女孩正在给她妈妈喂饭，一边喂，一边安慰说：“妈妈，你的病会好起来的！”

“我回来了！有钱买药了！。”小木偶兴奋地说。小女孩看到了小木偶，高兴地跑过来，喊道：“你终于回来了！”小木偶从书包里掏出钱，递给小女孩说：“快给你妈妈买药吧！”小女孩听了泪流满面，她看着小木偶，说：“真是太感谢你了！”小木偶微笑着摇摇头，又点点头，转身离开了。

小木偶离开了这个小村庄，他感到自己浑身充满了力量，他心里想：如果能够帮助到别人，那真是让人快乐的一件事啊！

六年级创编故事篇十三

在一个美丽的小村子里，有一个特殊的家庭，特殊到什么程度呢？父亲是哑巴，家里只有一个男孩和一个女孩，因为儿子读书不成器，只好让儿子初中时就退学了，在家里干活，因为他们的母亲死得早，哑巴父亲只好起早贪黑的做豆腐上市去买，扛起了整个家，在卖豆腐的时候，经常会有一些坏孩子去把豆腐抢走，不给钱就跑了，哑巴父亲就算伸直了脖子也喊不出声，所以小女孩恨她父亲，恨他是个哑巴，他两岁时就懂得有哑巴父亲是多么屈辱，在她小的时候，经常有一些人去骂她，说：“你个哑人的女儿，怎么不是又聋又哑呀？不是你爸亲生的吧！哈哈哈……”，每当听到有人像这样说她，她就躲到角落里泪流满面，她恨她妈妈死得早，她恨他爸爸，她恨他爸爸是个哑巴！她就这样把她对父亲的恨一点一点堆积在自己心中，发疯似得读书，她一心想要离开这里，离开这个全村都知道他爸爸是哑巴的村子，她经过不懈努力，终于考上了大学，她的哑巴父亲很高兴，为她感到骄傲和满足，杀猪宰羊，请全村的父老乡亲为她庆祝。用还残留着豆腐味的钱，供她上完了大学。工作以后，她和父亲的心结才一点一点解开，慢慢的懂得了父亲对自己的爱。

安顿好一切后，她去接父亲来城里享受女儿迟来的亲情，却不幸遭遇了车祸，她的哥哥嫂嫂来到浑身是血，被别人认为必死无疑的她身旁，手忙脚乱的不知如何是好，她的哑巴父亲，抱着昏迷不醒的她拦住一辆出租车，她父亲把她抱上车，在胸口不停地画着十字，请求司机把她送到医院，总算到了医院，因为量不到血压，医生摇摇头表示没救了，他父亲急忙跪下，高高的扬扬手，做出种地，喂猪，做豆腐的姿势，再伸出两只手反复地比划着，那表示：“求求你们了，救救我女儿，我女儿有出息，了不起，你们一定要救救她！我会种地，喂猪，做豆腐，我这有四千块钱。”又指了指屋顶，把双手合起来放在右侧，闭上眼，表示：“我有房子，可以卖的，我可以睡在地上，就算是花光我所有的钱，我也要我的女儿平安活下来。”他用乞求的目光望着医生，希望他们能救自己的女儿，见医生不语，又指了女儿的哥哥嫂嫂，握紧了拳头，表示：“就算我花光了所有的钱，还有他们，我们一起努力，一定会付得起医药费的。”他指着医生的胸口，把双手放平，表示：“医生，请您放心，我们不会赖账的.。钱，我们会想办法。”医生还没等哥哥把父亲的手语翻译完就已经潸然泪下！伟大的父爱，不仅支撑着女儿的生命，也撑起医生抢救女儿的心信和决心。谢天谢地，女儿终于得救了！

读到这里，我震撼了，你们想一想，一个哑巴父亲，在各种人的嘲笑和女儿的冷漠下，不仅扛起了整个家，还让女儿读完了大学，到现在，他还是没有责怪女儿，就算倾家荡产也要救活女儿，这伟大的父爱，是多么的无私呀！虽然女儿还在昏迷中，但他还是不相信女儿成了植物人，每天在床头哇啦乱叫，他在叫：“丫头，醒醒，快来喝碗香喷喷的豆浆吧……”突如其来的横祸，摧残了女儿的生命，在别人都已放弃的情况下哑巴父亲仍然保留着希望，无言的力量征服了所有人，感动了上苍，女儿终于完全康复了！

读完这个故事，我明白了一个道理：父爱如山，比海还深。父亲的爱是天地间最无私，最伟大的爱，他教我做人，帮我改正错误；指引我前进的方向。我会用一生来报答爸爸，报答他对我的养育之恩。

六年级创编故事篇十四

古人说：读万卷书行万里路。虽然我平时我不喜欢看书，可当我看到我喜爱的书时，我就会情不自禁的去看着一本书。

我五年级上册时，学习成绩一直下降，我一直努力，可一点改变也没有。

当我看到了《老人与海》这一本书时，我发现这一部小说是一部象征性的小说。

故事内容：桑提亚哥是一个老渔夫，他年轻时非常出色，强健有力，可当晚年时，他的精力和反应都不如以前。有一段时间，老渔夫独自乘船打鱼，他接连84天，但一条鱼也没有捕到。但他没有被打败，毅然再次出海。在海上他拼劲全力捕到一条巨大的鱼，但筋疲力尽的他又要面对成群的来抢夺他的战利品的鲨鱼，他用尽最后一丝力量与鲨鱼对抗到底，最后巨鱼只剩下残骨，就是这残骨见证了老人的伟大。

正如他所说的那样：一个人并不是生来要被打败的，你尽可以把他消灭，可就是打不败他，无论遇到什么挫折，老人都没有被打败。

当我看完着一本书时，当我在五年级下册里，我努力用功，成绩飙升，因为只有坚持不懈，我们才可以像《老人与海》的那个老人一样抓到大鱼。

再不节约，人类就会死掉，我可不想死啊！听完弟弟的发言后，我们大家都笑了一笑。

六年级创编故事篇十五

一年一度的汽车选美大赛到来了，汽车王国立刻发起了总动员，各式各样的汽车从世界各地都赶来参加大赛。

福特老爷车上台宣布：“今年选美大赛的主题是‘我是最美的’，请各选手发表演讲，比赛开始”。福特老爷车话音刚落，保时捷小姐第一个冲上前台，她妖娆万千地在台上展示着自己的曲线身材，还不时地向台下观众抛媚眼。她得意地说：“你们看我的身材是多么的迷人，骨架是多么的精巧，我是时尚人士的最爱，我的身价可有三百万元呢！”。

“三百万元就了不起了？”劳斯莱斯汽车立刻不屑一顾地跳了出来，“要比身价谁敢跟我比？我可是世界最昂贵的，我身体的每一个部件都是最精良的，我是财富和魅力的象征，每个人类都梦想拥有我。所以我才是最美的”。

“外表美怎么样，价格贵又不能代表你是最美的”救护车大婶在台下嚷了起来，“我的作用可比你大多了，你能扶死救伤吗？昨天早上，我亲手将一个三岁小孩急送到医院，小孩父母多感谢我啊！”

“就是的，我上个月亲手抓了一个偷你劳斯莱斯汽车的小偷，要不是我，你还能站在这里参加比赛吗？”警车也掺合道，旁边的汽车哄堂大笑，劳斯莱斯汽车则尴尬地羞红了脸。

大众汽车在一旁不服气地说道：“我们比的是最美，不是比的作用和功能，像我大众用的是最好的材料，采用的是最好的技术，性能优越，价格合适，使用的人做多，“粉丝”也是最多的，我才是最美的。”

这时，一辆伤痕累累却带着神圣不可侵犯气质的卡车老大哥挤进来说：“俺天天在外面为国家运输货物，满世界地奔波，木材、粮食、矿产都是我一手运输的，就连你大众身上的钢板都是我从德国拉过来的，你说我美不美呢”，听到这话，大众不好意思地低下了头。

接下来，悦达起亚、比亚迪、宝马等一批汽车都纷纷演讲着自己的“美”，大家争得面红耳赤、各不相让，很快广大的赛场成了吵闹的海洋。

“你们都不要争吵了，”老爷车看到场面快要失控了，连忙制止喊道，“你们都是好的车子，为人类的生活做出了功不可没的贡献，以后更要团结、协作，才能更好地服务人类。我宣布你们在这次比赛中都是最美的车子”

“耶！耶！”汽车的欢乐鸣笛声响彻了整个汽车王国。

六年级创编故事篇十六

那还是我上小学五年级时。赤日炎炎的暑假，我心高彩烈地随着我的母亲到她打工的地方——北京去旅游。看完了故宫，登上了长城，游览了颐和园，这些似乎都引不起我的心趣。爸爸妈妈见我整日愁眉苦脸的样子，便商定到王府井大街上为我买一套新衣服。

其实那时我已是个爱书的孩子，字也识得不少了，尤其是有关科学的书籍我最爱看了。在家的时候，一天不看书，心里便怪痒痒的。妈妈天天带我参观这样的名胜景点，我实在不好意思提出这样的要求。在人潮涌动的王府井大街上，母亲紧紧地拉着我的小手，生拍我被人潮冲走。过一家书店时，我心奋地对妈妈大叫:“妈妈，这儿一家书店，我们进去看看”。谁知妈妈说道：“书店咱们那儿也有，干什么要在北京来逛?”我不满的噘起了小嘴。

母亲在前方的一家儿童专卖店止步，她相中了一套衣服，在与老板娘的讨价还价中，她不由得松开了手。年幼的我不知哪儿来的勇气，趁她不注意的时候，溜出商店，返回到刚刚路过的那家书店。

走进那间弥漫着墨香的大厅，看见一本本整齐地摆放在架子上的书，我欣喜极了，一头扎进书堆里，再也没有抬头。这些书真是太好了，时至今日我仍清晰地记得自己那时由衷的感叹看过的几本书。《中外科学家小传》使我惊异于科学家们神奇的发现和他们那种顽强的精神;《上下五千年》又令我进一步的了解祖国的历史和文明的悠远。也在那一次，我对我最崇拜的偶像——爱因斯坦又有了更深刻的了解，至今他仍然是我立志赶超的对象。

也不知过了多久，一个书店的职员发现了偏居一隅的我，就急匆匆的冲出门口喊道：“这儿有一个穿黄衣服的小孩。”我抬头惶惑的看着他，只见妈妈从门口冲了进来，紧紧地抱住我，把我搂在怀里，哽咽道：“小宝贝，是妈妈不好，没有让你看书……，可找到你了，……”

从那以后，妈妈再每次经过书店时，总要带我进去看一看，她打趣道：“书店险些丢了我的孩子。”这时我回敬她说：“你不让我看书你会丢的还多。”妈妈笑了，我也笑了。

六年级创编故事篇十七

几乎所有人的成长都与家教有着紧密的联系，我也不例外。我的家教除了寻常人家的“勤俭、孝敬、正直、善良”之外，还多了一条，那就是学会诚实。

一天，爸爸妈妈都出去了，我独自一人在屋里看书。我对书的嗜好由来已久，但爸妈不在家，我只得自己负责煮饭了，我有些失落。我一边看书一边煮饭，无意间撞倒了摆在客厅里的一个花瓶。“嘭”的一声，花瓶落地而碎。我的心顿时怦怦直跳了。它可是妈妈最喜欢的一件宝贝啊。我再也没有心思看书了。等煮好饭，我便走了过去，蹲在花瓶的碎片边，凝视着。心里暗忖着：“没办法，只能撒谎骗过妈妈。”

正当我想得出神之际，妈妈回来了。她一看见地上的花瓶碎片，生气地问道：“是怎么打碎的?老实交代!”

“刚才有只小猫跑了过来……把……花瓶……给撞……倒了。”

看我支支吾吾地说着，妈妈叹了一口气，说：“孩子，你可知道妈妈为何叹气吗?”

“因为妈妈您最心爱的花瓶被打碎了!”

“不对!”妈妈说，“是你的诚实品性丢了呀，妈妈才会这么伤心的。”

我听了，不由得一阵脸热，低下了头，捡着地上的碎片不好意思地说：“妈妈，是我错了，不该对您撒谎!”

花瓶被修复了，我的诚实也找回来了。从此，我也养成了知错就改的好习惯。

拥有了诚实，我们才可以坦然地面对自己。否则，遮遮掩掩的，活得多不自在，多尴尬啊。

六年级创编故事篇十八

“吃饭啦！”随着妈妈的叫声，我们来到餐厅边吃饭边看起了电视。“我们唱着东方红当家做主站起来，我们讲着春天的故事改革开放富起来……”听着这首熟悉的歌曲，爸爸不禁无限感慨地说：“这四十年的变化太大了！”爸爸看着餐桌上的菜，聊起了他的童年。爸爸说，他的童年是在改革开放初期，生活比较艰苦。地瓜丝配白米饭、炒黄豆加盐水、花生米蘸酱油是爸爸童年的家常饭。有时肚子饿了家里却空空如也，翻箱倒柜连一点裹腹的东西都没有。平时实在饿得不行就约上几个伙伴去山上摘野果子吃，酸涩无比的果子，我们却吃得津津有味，仿佛这是世界上最美味的东西。

我听着觉得难以想象，爸爸陷入了对过去的回忆之中：“那时候，生活简单，只求吃饱喝足，吃个咸蛋还要切成两半，一年到头吃不上几回肉，只有过年时才能享用。”说到这儿爸爸感叹道，“你的童年比我们幸福快乐的多啦！那时我们孩子几乎没有零花钱的，手里能揣着几毛钱，都是一件很幸福的事情。压岁钱是我们一年中的一笔巨款，但我们却无法支配它，经常是被父母拿去补贴家用了。”

我好奇地插嘴：“那你们都住在哪里？平时玩什么呀？”“那时家里人口多、住宅面积小、一大家子人都住在破旧的木房子里，哪有现在这么舒服呀。我们孩子根本没有什么玩具，所有的玩具和游戏都是自创的。我们经常光着脚丫玩弹弓，跳皮筋，跳方格，捏泥土，捉迷藏。邻里的几个小伙伴总是聚在一起，用简单的树枝和工具，做出弹弓也能玩出一片天，度过我们资源贫乏但充满了乐趣的童年。”原来爸爸的童年竟然是这样的呀！

爸爸的童年简单而充实，改革开放的列车带着我们走向春天，迈向未来，一步步地走进了小康社会，相信爸爸的晚年一定是幸福美好的！

六年级创编故事篇十九

如果你要问我，“最敬佩的人是谁？”我会毫不犹豫的回答“外公”！

小小的我脑子里经常有一大堆的问题，好像一本《十万个为什么》一样，而外公就好像是这本书的解答部分，每一个问题在他手上都迎刃而解。而更令人惊奇的是外公可以闭着眼睛把诸多历史故事如数家珍地讲给我听，至于什么数理化，中国地理，世界地理，时事政治等更是娓娓道来。小时候的我总在想“上知天文，下知地理的外公肚子里一定装着好多书，一肚子的墨水呢”！慢慢长大了，我才知道外公之所以这么厉害，全是因为外公从小到大无论学什么都非常用功。

外公小时候家里条件不好，甚至连一双鞋都没有。从家到学校有5公里的山路，外公光着脚，无论刮风下雨，寒冬腊月，每天准时上学，从不迟到。有时割破了脚，有时跌下了沟，有时更是双脚冻得发青，但外公却从未抱怨过。每天回到家，他还要帮助家里干很重的农活，照顾弟弟妹妹，由于家里人多地少，经常饿着肚子就去上学。但强烈的求学欲望激励着外公，年复一年，日复一日，从未退缩，成绩更是全班第一。“功夫不负有心人”，外公以优异的成绩考上了大学，成了乡里第一个大学生。他靠着自己顽强的意志和不懈的努力，终于圆了他的“大学梦”！

外公大学所选的专业是农业，原本想学成之后去改变自己的家乡。谁知道，世事变迁，毕业后所从事的工作却与所学的专业完全“风马牛不相及”。但外公没有灰心丧气，反而积极努力地钻研业务，一步步熟能生巧，到最后只要你说出哪条法律法规，他都能说出在哪本书的第几章，第几页。如此过硬的业务在单位里是有口皆碑，成了名符其实的“活字典”。

现在，外公已经74岁高龄了。说来你可能不相信，退休后的外公就在家学习电脑了。还申请了一个qq号，网名就叫“老爷子”！经过一段时间的学习，如今的外公已经基本学会操作电脑了，经常下载民歌民谣，看看网络热播大片，没事逛逛淘宝，忙着呢！当然，他最爱的当属浏览各大新闻网站，他管这叫“不出门，便知天下事”！

从小到大，外公除了给我讲故事，教知识以外，更多的是跟我讲道理，教我如何做人。他经常对我说“读书须用意，一字值千金”。并用他的亲生经历教育我不畏困难，勤奋学习。而外公“活到老，学到老”的精神也时时刻刻激励着我。人的寿命有限，但知识是无限的。只有像他这样不断学习新知识，充实自己，才能更丰富自己的人生并收获成功的果实。

这就是我最可亲可爱的“老爷子”！这就是我最敬佩的人——外公！

六年级创编故事篇二十

一个阳光明媚的清晨，我早早来到了学校，远远地就望见自己的桌面上摆着一副崭新的羽毛球拍：火红色的铝合金框架透露着一股活泼欢快的气息，藏青色的手柄在阳光的照射下显得既乌黑有油亮，乳白色的网面上粉染着一道橙黄色的“闪电”。“嗬，挺漂亮的嘛！”我真心赞美道，再走近一看，竟在球拍的下面发现了一张草绿色的纸条，我轻轻将它展开。只见上面端端正正地写着几行小楷。

放学后有时间一起打达球么？操场东南角“老地方”见，勿失约！

“狗不理，包子陈”

看到这里，我心中已明白了七八分：前几天我与同伙陈梦瑶（即“狗不理，包子陈”）闹了矛盾，她这样做肯定是想与我和好。“举四肢赞成！”我笑眯眯地回应了她。毕竟，对我这样一个“羽毛球狂人”来说，在最近没有球伴打球地日子里，每天都感觉“度日如年”，更何况我们俩原来还是形影不离的死党。

于是，放学后，我与陈梦瑶连蹦带跳地来到了操场东南角的练球场，每天都手持着一只火红色的羽毛球拍，迎着和煦的春风，我将一只羽毛球轻轻抛起，紧接着举起球拍用力一击，“唰！“球好像一只洁白的小鸟，疾速向陈梦瑶飞去。她自然也不甘示弱，使劲一蹬地高高跃起，向我使出了一记“扣杀”！我又来了个“海底捞月”，将球“救”了上来。随着球拍的挥动，我只觉得自己心跳加速全身发热，脸颊上渐渐淡出了一条弯曲的够了，喉咙里发出了“咯咯”的声音。我知道，我在笑！我感受着运动的快乐，更在品尝着友谊的甜蜜！在这湛蓝的碧空下，在这诺大的操场上，我与陈梦瑶尽情地奔跑，尽情地挥拍，尽情地抛洒汗水……而我们先前的矛盾也早已被运动女神明亮的光辉所驱散。

我恍然大悟，拍拍自己的额头望着自己怀中的球拍打趣道：“嘿，瞧我这记性，竟连自己的生日都记不住，不过，我也算是“傻人有傻福，”不仅拥有你这样的挚友，还意外地得到了一副漂亮的球拍！”

六年级创编故事篇二十一

今天下午对于孩子们来说，是个充满期待的日子。因为他们在兴奋地等待一个神秘的“老师”。

下午2:40分，梁天的妈妈高兴地走进我们的课堂。伴随着老师的介绍，孩子们欢呼雀跃，满脸兴奋。故事妈妈进课堂了！“小朋友们，梁天的妈妈给你们带来了什么好听的故事呢？”我们赶快来看一看吧！孩子们坐姿端正鼓掌欢迎。

梁天妈妈大大方方地走上讲台，一三班的“故事列车”出发了：请听《小猪变形记》。小猪会变形？大家猜猜它变成什么了呢？刚开始孩子们有些拘谨。随着天妈的引导，孩子们的思路打开了。“小猪看到长颈鹿在吃树上的叶子，它瞪大眼睛，一个劲地盯着人家看”“我敢说，做长颈鹿一定很刺激。”小猪突然有了一个绝妙的好主意！天妈顺势引导：“小朋友们猜猜看，小猪的好主意是什么？”孩子们纷纷举手：“它想做个长脖子”，“它想踩高跷”“它想吃树叶”。”你们猜对了，它做了个高跷。当小猪踩高跷的画面出现时，孩子们一阵欢呼！我在一旁心中暗喜：孩子们走进故事里了。

面对活跃的课堂，天妈很高兴孩子们喜欢这个故事。小家伙们和故事妈妈互动交流，别开生面！天妈讲到“站在河边的大象笑着说小猪，说它不是斑马，是身上有斑马纹的小猪，并且马上就会......”时停下来了。问:“聪明的孩子们，你知道小猪马上会怎样呢？”“它身上的颜色掉了”，“它掉到河里了”“大象给它洗澡了”！真是一只可爱的小猪呀！小猪一次次想做别人，可是，当它和小伙伴一起在泥潭里打滚玩乐的时候，它忽然明白：做自己才是最快乐的。小朋友们相当妈妈不用上学。刘一诺想当奶奶不用写作业，还想当老师不用考试。一群天真的孩子呀！其实当小朋友最快乐！因为我们有爸爸妈妈的疼爱，有小伙伴一起玩耍：溜冰，踢毽子，跳绳，打乒乓球，跳方格做各种游戏，多开心呀！

天妈领着孩子们畅享在生动有趣的故事中，一起感受小猪的调皮可爱，一起品读文中幽默的语言，天妈正确的引导，孩子们大胆想象。我被这种欢快的课堂气氛感染着，置身于故事的世界，真的很美妙！！

瞧：天妈已经领着孩子们踏上了“故事列车”

六年级创编故事篇二十二

书中描写的是高斯在数学领域杰出的表现，并介绍了这位世界上最伟大的数学家生平的一些有趣的小故事，读后让人崇拜向往不已。

高斯很早就展现过人才华，三岁时就能指出父亲帐册上的错误。高斯七岁时进了小学，在破旧的教室里上课。高斯十岁时，老师考了那道著名的从一加到一百，终于发现了高斯的才华，老师知道自己的能力不足以教高斯，就从汉堡买了一本较深的数学书给高斯读。

高斯曾说过：“数学是科学的女皇。”而在数学上取得崇高成就的他则被称为“数学王子”。未满十九岁他，利用一个晚上，就解决一椿两千多年的数学悬案----正十七边形的尺规作图，二十二岁便获得博士学位，成为各国争相邀请的学者。

就算是世界上最伟大的数学家也要利用整整一个通宵，他一边思索一边在纸上画着，尝试着用一些超常规的思路去寻求答案，才解决一椿两千多年的数学悬案。

除了数学外，高斯曾先后从事天文字研究、大地测量工作以及物理的钻研，并在各领域中获致非常高的成就。虽说高斯不喜欢浮华荣耀，但在他成名后，各界加诸于他的荣耀，就像雨点般纷纷落在身上，肯定他的贡献。高斯一生始终保持着勤奋刻苦的态度,使人难以想象他是一位大教授，是世界上最伟大的数学家。

六年级创编故事篇二十三

这一天，艳阳高照，天空格外晴朗，空气也十分清新。喜鹊在枝头上“喳喳喳喳”叫个不停。杜甫走出门外，欣赏着外面的农家风景，听见了喜鹊那不停的叫声。他想：据说喜鹊是报喜之鸟，总是给人们预报喜讯，难不成今天有好事要发生！想着，想着，便长叹一声。

正如他所预料一样。“官军收复蓟北啦！”街头巷尾欢笑声不绝，仿佛像过年似的，只有杜甫一家人被蒙在鼓里。“杜甫先生，杜甫先生，快开门！”“来啦来啦！”杜甫打开门：“哟！原来是邻家呀！怎么？出什么事了吗？”杜甫着急地问。“官军??收?收复蓟北啦！”邻居说完后喘了一口气。“怎么？我没听错？”“没听错，外面都奔走相告呢！”“真的，太好啦！”说完，杜甫心里万分激动，乐开了花。急忙把这个喜讯告诉妻子。

妻子和孩子知道后，脸上的愁也不知道哪去了，反而兴高采烈起来，杜甫深情地对妻子说：“哎呀！我们日夜盼望的蓟北，八年动乱，终于平定啦！终于可以回到自己魂牵梦绕的故乡了！”“是呀”！妻子答道。说着说着不知不觉中，杜甫喜极而泣，泪水不停地涌了出来，衣裳也湿了一大片。妻子忙擦干杜甫的眼泪说：“今天是个好日子，怎么可以哭呢！”“对对对，好日子，好日子，你去准备酒菜，咱们喝一杯，今晚不醉不休。”杜甫引吭高歌，且纵情喝酒。醉醺醺地便睡下了。凌晨起来，杜甫胡乱地将诗稿一卷，高兴得简直要发狂。妻子故意逗笑：“你看你，天还没亮呢！你就嚷嚷着要收拾行李，要设计回家的路线了。”“你们不知道，现在收拾好行李，明天起来就可以直接回去了。”说着，全家人都笑了起来。

第二天，杜甫一家伴着明媚的春光开始返回那久别的故乡。在路上，他们心里别提多高兴。各自想着家乡的美好前景，想着自己的兄弟姐妹。随即，杜甫诗兴大发，吟出了一首《闻官军收河南河北》：

“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。”

这首诗是杜甫的“生平第一首快诗”，表达了他为收复失地而喜悦，归心似箭的`心情。