在一个固定的时间段内，总结可以帮助我们梳理和整理心中的思绪和感受。写总结时，我们要注意语言的表达，力求精炼、准确、生动。总结范文中的观点和观点可以作为我们总结过程中的参考和借鉴，但需要根据自身情况加以筛选和运用。

生活中离不开车篇一

传播，与我们的生活息息相关。

知识需要传播。如果我们没有知识的传播，我们便如同是那井底之蛙，只能用狭窄的眼光去看世界。思想需要传播。如果我们没有思想的传播，我们便如同被蒙住了双眼，只能凭自己的感觉去触摸世界。信息社会，更离不开传播。如果我们没有信息的`传播，我们便如同置身在与世隔绝的地方，结果只有落后呵孤独。

辛亥革命是我国改革开放时期的一次重要战争，它使我国逃离了封建腐朽文化的束缚，使我国从落后到进步。辛亥革命的成功也离不开传播，邹容的《革命军》广泛传播后成为宣传辛亥革命最有力的武器。

但是，并不是所有的传播都是好的，“玛雅人曾预言称12月25日是世界末日”这一消息在网上传播得如同火箭般快速，引起了巨大轰动，甚至还拍成了电影。不少人信以为真，唯恐世界末日到来。有的人竟然过于害怕，选择了跳楼自杀。这种毫无根据的网络谣言，竟然带来如此大的危害，可见网络谣言的传播带来的害处也是很大的。

作为一名传播的受益者，我们在吸收他人传播的同时，应怀有一颗分享的心。当然，我们要分辨出所传播信息的真假，莫使“三人成虎”的笑话再次发生。因为我们的生活离不开传播。

生活中离不开车篇二

人类的母亲。我们依赖它，探索它。这个蔚蓝色的星球多么美丽，但我们要知道：地球只有一个！

遗憾的是，许多人对于这个浅显易懂的道理却视而不见，继续为所欲为，不顾地球家园的安危。环境科学家曲格平曾经说过这样一句话：“唯有变革，才能拯救人类的命运，也唯有变革，才能使我们的子孙后代世世代代生存下去。”里面的“变革”就是指环保。说得很对，所以如今有许多人拿着标语在街上喊空口号，却没有见过多的行动。难道这样污染就会好转吗？不！

看，我们城市里的河流的河水发黑发臭；排成长龙的汽车放出大量的废气；成片的绿地变成“石屎森林”；那清脆的鸟叫声消失得无影无踪。如果再这样下去，中国将继续贫乏水资源，空气将变得愈来愈浑浊，本世纪将有10%的'鸟类物种消失。上述的事情，我们人类是罪魁祸首！

人人皆知：树木能吸收二氧化碳，排放氧气，净化空气，是我们人类生存的必要的条件。但是有一些人为了金钱去乱砍滥伐树木，造成了过度的水土流失，使大地的植被受到严重的破坏，绿洲和城市也荒漠化，我们人类的生存受到了威胁。就我们平时用的一次性筷子，每天都要耗费数十亩的森林，在那些人眼中，树木除了可以做家具和建筑材料外，似乎没有任何价值。难道还有人不懂树木对我们意味着什么吗？我们居住面积已经很小了，如果再这样下去，可能连我们唯一的土地都失去。还有，我们的母亲河——黄河近年来河床和含沙量不断增高，成为全国污染最严重的几条江河之一。我们不能眼睁睁地看着黄河从我们手中枯竭，因而有许多环境学者纷纷研究治理黄河污染的方案，试图改善黄河的水质。但如果没有我们的共同参与，我们这个生命的摇篮——黄河将会走向衰竭和死亡。

生活中离不开车篇三

在当今高度发达的信息交流时代，世界上流行着一种新型的书写工具。它具有钢笔和圆珠笔的优点。这是我每天使用的中性笔。许多人的生活学习越来越离不开它。它已得到大多数人的认可。

凝胶笔起源于日本，是钢笔和圆珠笔更新的产物。它由笔帽，笔筒和笔芯组成。盖子比笔厚，并且具有圆柱形外观，带有长条夹子，就像整个笔的臂一样。使用此手臂，可将凝胶笔插入衣服并与主人一起走动。除了易于携带之外，帽子就像一个头盔，可以保护笔尖免受伤害。笔架细长且圆柱形，并且具有前端。

一个便于人们握笔的凹槽。笔是主笔和笔的主干。它是笔的重要组成部分，也起到保护笔的作用。笔芯是比笔架更薄的透明塑料管。它充满了墨水，就像一个不断向笔尖供应燃料的小型燃料管。笔芯的前端连接到笔尖。它由细针状金属管制成。一端插入墨水中，另一端插入墨水。笔芯就像笔的核心。没有他，笔将成为一个空壳。笔帽，笔架和笔芯是统一的，相互保护的，是必不可少的。三者的完美结合使整个中性笔优雅便携。

凝胶笔的大多数组件由塑料制成。这种材料重量轻，尺寸小，坚硬且可塑。

目前的针尖取代了以前圆珠笔的圆珠笔笔尖，这使得手感更舒适，墨水粘度更低。它具有更好的拒墨性和耐受性，使其更耐用。

中性笔是现代生活中不可或缺的书写工具。没有它，人们的书面文字，表达，签名和家庭作业将受到影响。俗话说“好记忆不如写作糟糕”。对我来说，它与它的学习和生活密不可分。

生活中离不开车篇四

在我刚上幼儿园的时候，我住在里水镇，那是我爷爷奶奶住的地方，因为我的父母亲要工作，没时间照顾我，所以我就和爷爷奶奶一起住了。

奶奶家有一个小园子，园子里种满了植物，我总会疑惑不解地问：“为什么要种那么多植物呀?”一个又一个的问题在我的脑海里闪过，奶奶总是能慢慢地给我解答。在园子里我最喜欢的要属那一盆小花了，那盆小花放在一个不起眼的角落，孤零零的。我对奶奶说：“怎样才能让小花不孤单呢?”奶奶说：“我有一个好办法。”几天后我在园子里看见一只小昆虫，落在了我的花上，蝴蝶虽然小但它的力足以把小花那柔软无力的腰肢压垮。我尽力地去驱赶它，那只小昆虫轻轻地在空中飘舞着，奶奶看见了走了过来说：“这叫蝴蝶，能伴你的小花让她不那么孤单。”

在奶奶的小园里我总能发现一些稀奇古怪的事情。在一天的早晨，第一缕阳光照入我的房间隐约约地听见一点鸟叫，当我走出房门时第一眼看到的景物让我有些不知所措：原来之前一只小鸟在奶奶的园子里筑巢，因为有几棵树挡住了我们，导致没发现。现在奶奶的园子里早上有鸟鸣，晚上能看星星、听故事，是我最开心不过的了;到了春天花香飘荡，还有五颜六色的花儿;秋天有果子吃，香甜可口的杏子、又大又圆的苹果红彤彤的特别诱人。

忘不了那小园子，更忘不了那辛勤劳作的奶奶!我永远也离不开你，因为奶奶的园子饱含着我最甜美的回忆。

生活中离不开车篇五

很长时间不见了，你还好吗？自从我聚精会神投入到紧张的校园学习生活，就把你狠心地锁到了书柜里，任凭尘埃堆积。从此生活等待我的，被我等待的就只有那一页页的练习册和教辅。无数次想把你拿下，但都被要强的心理耽搁，无可奈何翻开空白的作业，抛去对你的思念和渴望。

就在那天，班主任突然说同学们学习太辛苦，决定抽一节课来阅读，让大家都准备好课外书。我又高兴，又吃惊，但自己两手空空，猛然间对你有莫深的思念。很多同学对“课外书”仿佛已经陌生，貌似生活中学习已经把它给填充去了。

当天晚上接到你，你还是那样崭新，书页里一处处我曾标注的语句无一不散发着迷人的幽香。带着好心情开始阅读课，翻开你的扉页，我觉得我们似曾相识，心里充满着兴奋和激动。不久，便被你给陶醉，时而伤心的落泪，时而偷偷地窃笑，时而轻声感叹世间真理，我想我真的被你迷住了，我的生活真的离不开你！

你像一个知书达理善解人意的大姐姐安抚着我焦躁不稳定的内心给我讲述人世间最可靠的真理倾听我心灵的.诉说解开心中的谜题。你给我带来的不仅仅是真正的心灵的阳光和积极。

你是一个和蔼可亲童真的老爷爷给我讲《匹诺曹》的故事听还时不时提起那个掉了鞋子的“灰姑娘”还有那可怜的卖火柴的小女孩机灵的小鹿斑比、美丽的白雪公主、可爱的拇指姑娘……你时时刻刻告诉我永葆那真挚纯真的童心对待自然平淡的生活。

你像一个博学多才的教授给我丰富的知识开拓了我的视野。因为你我恍然大悟中国历史的不容易认识到现代科技发展的蜕变感悟到大自然的危险与奥秘……你让我的想象天马行空你让我的生活富有生机你像是一个万能的电源给我冲上生命的活力。

我真的离不开你，我最爱的——书！如果可以，有你陪伴，我不会孤单！有你陪伴，我的生活丰富多彩！

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生活中离不开车篇六

仓库的一角，存放着一辆七八十年代的“永安牌”大杠自行车。听爷爷说，那是他攒了很久的钱才买到的，很有意义。平常也不让我乱动，把它当宝贝似的，就连奶奶也受不了他。而现在，看着那辆铁迹斑驳的自行车，莫名的心疼。

每当爷爷在洗车的时候，我都会屁颠屁颠的跑过去帮爷爷打下手。爷爷说，那辆车很有意义。他说，那是他攒了很久的钱才买到的。他说，每当子女在抱怨着走哭走到脚疼的时候就会心疼。他说，丫头，等你上学了，爷爷也用这辆车接你上学，你可别看这车老了，现在用起来可顺溜了。我想，我这辈子也不会忘记爷爷那灿烂的笑容。或许爷爷太过于沉迷在自己的快乐中，还未想起在那时候，家里已经有了摩托车。看着铁迹斑驳的自行车想着躺在医院的爷爷，眼泪不禁的流了下来。

过了一年，我开始上学了，然而接送我的是爸爸的摩托车，而不是爷爷的自行车。每次看到爷爷在保养他的车的时候，我都想跑过去让爷爷骑着那辆自行车接送我上学，可是我爸爸妈妈不让。他们说，那辆车有些岁月了，怕出了什么意外。还说，爷爷都那么大年纪了，你还让爷爷接送你？乖，以后爸爸接送你。我乖巧的点了点头，那时候虽然我还小，但还是看的出爷爷是非常想接送我的，可碍于爸爸妈妈，并没有说什么，只是默默的摆弄他那辆车。

不久之后，爷爷终于可以接送我了，为此，爷爷把自行车整修了一遍。那天放学之后，我在学校门口等着爸爸来接我，眼看着同学们都走光了，只有我一个人独伶伶的站在学校门口。因为那时还小，不知道见老师该怎么说，生怕老师会骂我，就躲进了一旁的小卖部。“丫头，丫头，丫头。”不一会儿，我听到了有人叫我，跑出去一看，是爷爷，我跑过去扑向爷爷。爷爷说:“丫头不怕，爷爷来接你了都是那个兔崽子的错，回去我一定教训教训他，把我那么可爱的小丫头落在这里。”回家的途中，下起了小雨，爷爷喊到:“丫头，快，躲进爷爷的衣服里，别淋着了。”我疑惑的问到:“那爷爷呢?”“傻丫头，爷爷不也有衣服吗。”回家里，爷爷让爸爸答应爷爷去接送我，最后爸爸敌不过爷爷的倔强，答应了爷爷的要求。爷爷向我露出了胜利的笑容。

那辆车，承载着我和爷爷美好的回忆。

生活中离不开车篇七

俗话说：“退一步海阔天空”。我们在争锋相对的时候，我们做出一个“让”的行为，也许可以减少很多的纠纷。

在公共汽车上，年轻人起身让座给老人、小孩、妇女。一个渺小的动作，却深深注入每个人的瞳孔，激荡着每个人的心灵。阳光透过窗口柔和地射进来，多么和谐呀!

田间的小路，狭窄而又曲折地伸向远方。一山难容二虎，一条小路难容二人，一人站在旁边的田梗上，等待着另一人的走过。一个轻轻的迈步，方便了他人，快乐了自己，阳光普照大地，照出了人的心灵，照出了人的美德。

“让”，有时可以制造一份惊喜，一份美好。

今天你或许给某人让了座，你会觉得今天的旭日东升格外美丽，今日的风格外凉爽，今日的鲜花开得格外烂漫。——“让”，制造了惊喜。

母亲让出了自己的青春，自己的岁月，自己的全部，换来了子女的平安，子女的青春，子女的幸福。——“让”，制造了美好。

“让”使白云显得格外飘逸，敞开一片充满阳光的天空。“让”的过程如品茶，越品越香浓;“让”的形式如喝白开水，越饮越单纯;“让”的结果如蜂蜜，一直甜到脚底。

让鼠标脱离指尖，你会发现原来书海里也有宝库;让忧郁的心远离，你会发现原来生活如此美妙;让飘荡的心回归，你会发现原来学习如此有趣。

其“让”也，足以显才，足以博赞，足以炼情。让出一种风度，一种品味，一种人格。“让”可使扭曲的心灵回归到正确的轨道，“让”可使今日的辉煌为明日的发展打下基础，“让”可使阴暗的'天空充满阳光并发出迷人的色彩。

你让，我让，大家让，这样就能营造出“我让人人，人人让我”的和谐社会氛围。没有“让”的日子犹如没有阳光的日子。没有一只鸟的树林不成树林，没有一滴水的江河不成江河，没有一点“让”的社会不成社会。

生活中离不开车篇八

就像鱼离不开水一样。

事实上，在小时候刚接触书籍的时候，我并不觉得它有什么好。当时只是天真地认为书就是又大又厚的本子，永远也读不完，所以每次看书都只是随便翻一翻，囫囵吞枣罢了。

直到我接触到了它—《情豹布哈依》。勇敢的布哈依为了救被象群围攻的妻子，毅然决定与象群展开生死搏斗。保护了妻子和孩子，但自己却落得个残废。最后，他为了妻子和孩子的生活，去和野猪同归于尽了。至今书中所描写的战斗情节我仍历历在目。从此，我便踏上了求知的道路。

平常日子里，手中总是抱着一本书，喜欢走到哪里坐下来歇脚时，翻开书本来阅读。随着年龄的增长，我读的书也越来越多，高尔基的《童年》、冰心的《繁星春水》、鲁迅的《朝花夕拾》、笛福的《鲁滨孙漂流记》……善良坚强的阿廖沙、勇敢机智的鲁滨孙、神机妙算的诸葛亮、敢作敢当的武松……一个个生动鲜活的人物形象，一段段美丽动人的故事伴随我度过了快乐的童年，欢声笑语遍布在内心的每一个角落。

不知从何时起，我也开始喜欢上唐诗宋词了。李白的浪漫，苏轼的豪放，辛弃疾的潇洒。曾为岳飞《满江红》中的碧血丹青而潸然泪下，体味文天祥《过零丁洋》中的大义凛然，欣赏曹植《白马诗》中的爱国精神。

莎士比亚曾经说过：“书是全世界的营养品。”不错，如果世界上没有了书，人类将永远在黑暗的原始社会中止步不前。读书就像是冬日里温和的阳光，无私的给予我们温暖；读书就像是沙漠中的一泓清泉，热情的送给我们清凉；读书就像是航船上的一枚小小的指南针，为我们指明前进的方向，送我们到达成功的彼岸。

如今，书已经成为我生命中不可分割的一部分，，就像鱼离不开水一样。在书的'陪伴下，我会继续走向远方。

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生活中离不开车篇九

俗话说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”不错的。书是知识的海洋，带着你乘风破浪;书是美好的开始，带着你寻找结果;书是完美的结局，带着你创造历史;书又是乐趣的果实，带着你尝试酸甜苦辣……书，让我放飞了梦想!伴我生活，伴我成长，为生活增添了色彩。我的生活永远离不开书。

生活因书而精彩，人类一旦失去书籍，生活将变得乏味。书，让我放飞了梦想!伴我生活，伴我成长，为生活增添了色彩。我的生活永远离不开书。

《老人与海》中那位不屈服于风暴，勇于抗击的老者让我肃然起敬，让我明白了“人可以被毁灭，但不能给打败”;《茶花女》让我铭记：只要心存真情，人格将永具魅力!《钢铁是怎样炼成的》让我懂得：一个人只有在挫折中才能展示出惊人的毅力。《论语》让我学会了智慧的思考;有了书，人们翱游在书的海洋，人们就不会向困难和挫折低头，从书中汲取所需求的，我们的生活也会变得五彩缤纷，更加的美好。

现在，到了初中，书对我的生活越来越重要。我每天都离不开书了。每天一放学，我就立刻一头扎进书的世界中，每一本书都似乎是一个久不见面的老朋友，带给我无比亲切的感觉。它不仅给我充实的`生活，也给我敏锐的辨别力，爱思考的头脑，丰富的情感，多样的知识。现在，老师都让我们学生写读书笔记，目的是让我们在扩大阅读量的同时，写出感受，从而使我们的作文水平得到提高，也就实现了“作文不发愁，出口就成章”的目的。

生活中，阅读是一种心灵的享受。书对我们日常生活的影响，是一种最珍贵的，最无价的赐予。至少幸福的生活离不开读书读书，使我们从寂寞和空虚走向丰富和充实;读书，使我们从无聊和烦闷走向宁静和平和;读书，使我们的生活充满了阳光，充满了精彩!读书，一种扩展知识的重要途径;读书，会使我们提高作文水平、扩展知识面。总之，我们就要像冰心说的那样：读书好、多读书、读好书!

生活中离不开车篇十

教学内容：

小学科学大象版三年级下册第五单元第一课《生活离不开电》一课的教学设计。

设计理念：

1、体现学生是科学学习的主体。

本课中进行电器大调查时，教师积极地为每一个学生创造“动手做”的机会，组织学生以小组为单位，分工合作，共同研究，放手让学生去“七搞八搞”“真刀真枪地搞科学”。

2、体现科学学习以探究为核心。

本课学习建立在学生对电的运用已经“熟视”而又“无睹”的基础上，通过一些猜想、调查等活动，引导学生体会电在现代生活中的重要作用，从而激发学生探究科学的兴趣。

教学目标：

1、过程与方法：

感受电在生活中的重要作用，激发学生的学习兴趣和欲望，经历一次简单的调查与数据整理的过程。

2、知识与技能：

了解电在生活中的广泛用途，认识电是生活和工作中常用的能量来源，初步渗透能量转换的思想。

3、情感态度与价值观：

享受小组合作的乐趣，愿意与他人合作并交流想法。培养学生从小养成电、安全用电的良好习惯。

教学重难点：

小组合作进行电器大调查。

教学准备。

课件。

教学过程。

一、激趣引入。

（课件展示）同学们，每当夜幕降临的时候，万家灯火亮了起来，瞬间赶走了黑暗。这要非常的感谢我们的好朋友——电。今天，我们就来学习《生活离不开电》。

二、快速猜想。

1．（课件展示）黑夜已经降临，一家人正在各自忙碌着。妙妙在台灯下写作业，爸爸在客厅里看电视，奶奶在沙发上看报纸，妈妈在厨房里忙碌着……突然一片漆黑，停电了！

2．以小组为单位讨论：停电对这一家人的'生活产生的影响。请遭遇过停电的同学谈感受。

3．动脑思考：电的作用到底有多大？把停电对我们的生活可能造成的影响写下来，看谁想得多。

4．全班交流：把大家写出来的停电后果的猜想汇集到黑板上，简单归类统计一下停电给我们生活的哪些方面造成了影响。

三、关于电的调查。

1．调查一下生活中哪些地方、哪些器具用到了电，电帮助人们做了些什么。写出自己所知道的电器名称和所完成的工作。（知道一些常见的电器，渗透能量转换的思想）。

2．小组长统计小组成员知道的电器种类和家用电器数量。

3．统计分析全班同学所知道的电器种类和家用电器数量。

（1）统计家用电器的种类数量，分析数据，看看哪些电器分别帮助我们做了哪些事，使用最多的是什么。

（2）统计自己所知道的电器，看看它们都涉及到哪些领域。

（3）讨论：电通过电器都变成了什么？（渗透能量转化思想）。

小结：通过刚才的统计和分析，我们不难体会到电在我们的生产、生活中已经广泛运用，已经是我们现代生活不可缺少的因素。

四、停电的原因。

1、猜想停电的原因。

2、查阅资料，检验猜想。引导学生分析造成停电的主要原因。

3、提出解决问题的办法。

4、针对停电的原因，号召学生拟写节约用电的倡议书。

五、课堂小结。

通过这一课的学习，我们感受到电在生活中的重要作用，生活确实离不开电。在今后的生活学习中，我们一定要安全用电，节约用电。

生活中离不开车篇十一

在日常生活中处处都有数学，只要我们善于发现，就能发现数学的重要性和乐趣。

上个星期六，妈妈带我和弟弟一起去超市买东西。那些琳琅满目的商品，让我目不暇接，在超市转了一圈后，我们总算有了结果。来瞧瞧我们的收获吧：两箱牛奶、一斤西红柿、两斤肉。

在收银台前排队的时候，妈妈笑着问我：“你知道我们一共花了多少元吗？是50元的几分之几？”我冥思苦想了一会儿，然后便豁然开朗：“牛奶80.2元，西红柿2.3元，肉27.5元。一共是80.2+2.3+27.5=110（元）110÷50=110／50（元）所以是110／50元，也可以约分为11／5。”我一口气说了这么多，都喘不过气了。还没等我回过神来，妈妈有向我提出了问题：“那你再把它化成小数吧！”我点了点头：“太简单了！110÷50=2……10也就是2.2。”“真棒！”妈妈向我投来了赞赏的目光。

数学虽然很有趣，但是也不能有一点粗心大意。有一次语文课上，老师给我们讲“神舟”5号飞船的事。当时老师还强调说：“控制‘神舟’5号的工作人员不能有一点的疏忽，哪怕就是一个小数点看错，飞船就会爆炸。”我听了目瞪口呆，说不出话来。

数学知识非常博大精深。等我们将它完全理解，就可以帮我们解决许多生活中的，甚至是国家的问题，减少很多的事情。生活离不开数学，如果不小心弄错，就有可能引发大麻烦！所以我们必须要认真学习数学，做到灵活应变，掌握好生活中的数学，这样才能攀登数学的高峰。

生活中离不开车篇十二

筷子，是中国人的一大发明。据说，世界2113上共有三种吃东5261西的方式，直接用手拿的占40%；用筷子夹4102的占30%，用刀叉的也占30%。

中国早在殷商时代就开始使用筷子，不过，最初不叫“筷”。在〈〈先秦文献〉〉中作者把筷子称为“著”。隋朝时期，筷子又被称为“筋”。

筷“这个称呼是怎样出现的呢？据明代陆容在《菽目杂记》中说，江南吴中称”著“为”“快儿”。称帆布为“抹布”这是因为行船人忌讳“住”和“翻”。大约在明朝以后，快字上又加了个“竹头”，成为“筷”。这大概是由于筷子大多数是用竹子做的缘故吧。

筷子的结构几为简单。我国的筷子是1653上粗下细，下圆上方的。当筷子传到日本时，日本人就把筷子制成圆锥型。

筷子虽然简单，但中国人在筷子的质材和雕饰也做了不少文章。先秦时以有了象牙筷和铜筷，隋唐以来，宫廷，官府和富豪之家，用金银做筷子，用玉石，珊瑚等雕饰筷子。考究的筷子还要镶个银头，这是用来试验食品是否有毒。如果有毒，银头立刻会变成黑色或绿色。

中国人用筷子的功夫常常吸引外国人，西方近年兴起了“用筷热”。还出现专门教人用筷子的“培训中心”。有的医学家认为，使用筷子能带动人体的30多个关节个50多处肌肉，有助于手的灵巧和脑的发达。也有人说，中国人手特别巧，与从小就使用筷子有很大的关系。

据说，世界上第一家“筷子博物馆”在德国。那里展览了一万多种产地不同，质地不同，以及时间不同的筷子，真可谓一应俱全呐！我们用的筷子原来有这么悠久的历史和如此高的地位。你掌握了吗？如果掌握的不是太全面，那就请拿起筷子，好好研究一番吧！

生活中离不开车篇十三

列夫·托尔斯泰说过：“知识，只有当它靠积极的思维得来，而不是凭记忆得来的时候，才是真正的知识。”

阅读不是简单机械的重复，而是一个思考过程。所以阅读时，要知道为什么阅读以及将从阅读中得到什么，不断地思考、评价、判断、想像、推理和解决问题。

生活中离不开车篇十四

说目标：

1、了解电给我们日常生活带来的好处，体会电的重要性。

2、知道节约用电、安全用电的方法。

说准备：

电视机、录音机。

说过程：

1、了解电给我们的生活带来的种种好处：

教师创设问题情景，逐一打开电视机、录音机、电灯等，都没有反应：

——“这是怎么回事呢？难道这些东西都坏了吗？”

幼儿讨论寻找原因，当确认没有接上电源的时候，教师组织幼儿讨论：

——“生活中，还有哪些东西需要用到电？”

教师引导幼儿展开丰富想象（分组进行）：

——“现在，请你设计一下，如果世界上没有电，将会怎样？”

“电从哪里来？”

教师出示图片，让幼儿观看，了解电是从哪里来的。

3、知道节约用电、安全用电的方法：

幼儿分组讨论：“在我们的生活中，怎样做到节约用电、安全用电？”

幼儿自主设计节约用电、安全用电的标志。

交流设计方法和设计出的标志。

生活中离不开车篇十五

在我的生活中离不开书，我也看过许多书，像科学书、作文书、故事书、名人传记……嘿嘿，还有一些漫画书。在书的王国里，我度过了一个个春、夏、秋、冬。书在不知不觉中，成了我最亲密的朋友。

宁波有了新书城，我就迫不及待地前往。我一进书城，便望见了一个“珍宝”——《笑猫日记》。我看了一会，便走进了书的王国，“不能自拔”了。一个小时、两个小时……就这样，我直到把整套《笑猫日记》都看完了，才心满意足地回家。一到家门我便看见爸爸虎视眈眈地站在那里，见我来了，便生气地说：“你怎么现在才回来，你看看都几点了！”我还不在意，漫不经心地说：“我就看了一本书而已啊！”爸爸向我大声吼到：“一本书？你都已经看了7个小时了，你妈已经去书店找你了，要是再找不到我们要报警了……”我这才觉得事情严重，连声向爸爸说对不起。

有人说书像一杯清新的绿茶，对于我来说，书更像“美食”，而我常常抵挡不住它的诱惑！它除了能令我忘记时间，在书的王国里迷恋，也能为我带来快乐，带来优势！

课堂上，老师的提出的有关课外知识的拓展问题，我常常能自豪地举起手来。就如有一次，老师让大家来谈谈有关运用仿生学的发明，我一听，可乐了，这可是我最喜欢看的书籍类型，我迅速回忆，大胆举手，这个问题就数我说得最多，谈得最新颖，看到同学们都用惊讶、羡慕的眼神看着我，我得意极了，心里想：书啊书，你可真事我的良师益友啊！

书为我的生活增添了乐趣，给我的人生增加了色彩。有人说每个人都是一本书，我想现在多看书，用书中的知识丰富我的“人生之书”！

生活中离不开车篇十六

我曾经有过一个想法，就是在墙上种花。在墙上种花看着不能实现，其实，想要在墙上种花不是很难。在墙上种花先要把一块木板划成五厘米的木条，用钉子把这些木条割一分米的距离一根一根地连着钉在墙上，并把两头用橡胶密封好，然后在这里面放入那一些花花草草，倒入养料，将这花草的根遮住就行了。最后，我们还可以用软的那一种水管割一分米弄一个小洞，并把这根水管弯弯曲曲地围绕这密密的小槽的上面，并固定好。在那一面墙的最下面我们还可放一个塑胶的`盒子，并在这里面装满水，把水管的上面一头放入盒子中，最后在盒子的表面倒入化学剂，这样，如果花草缺水，水就会因为表面的那一层化学物逆流而上，如果水足够了，它就会顺着水管流下来。

我的这一个创意不仅节约地面，而且能在家中种一片花的想法，我想：如果这个创意被采用，将来的世界就会成为花的世界。这个世界是那样的多姿多彩，那样的美好，人们是那样的快乐。

生活中离不开车篇十七

创新使人类进步，创新使人类快乐，创新使人类……还有许许多多的创新在等待着大家去探索和发现。

我们中国具有创新精神的人才不乏，像书中的李四光爷爷，他在条件简陋的年代，经过多次的求证和探索，击败了外国科学家的言论。例如，从十九世纪来，各国的地质学家定论“中国不存在第四纪冰川”，但经过李四光爷爷的不懈努力，发掘出许多冰川遗址，证明中国是有第四纪冰川的，他的成果收到了德国地质学家的赞叹，让中国人为此骄傲。

生活中的创新无处不在。像英国著名的物理学家、化学家波义耳不小心把盐酸滴到了紫罗兰上，从它变色的事例上证明了许多种植物花瓣的浸出液都有遇到酸碱变色的性质，为工农业生产和科学研究服务做出了巨大的贡献。如果我们也乐于在生活中探索与创新，说不定在不久后也会有不小的收获。

书中陈列的“20xx年重大科技创新中”的科学成果，为我们人类带来了多少乐趣和方便，像“谷歌眼镜”具有拍摄、导航、语音通信等功能，把照相机、导航仪、手机和眼镜融为了一体，这发明真是让人佩服。可这十项发明，就是没有我们中国人的发明成果。我作为一个中国人，作为祖国的未来，我希望自己长大后能成为一名发明家，我想发明“自由飞机”，不需要人驾驶；我想发明“无敌战车”，可以保卫祖国，任何武器攻击不进；我想发明折叠汽车，随身携带，节约停车位，我还想发明……请大家等着我。我长大后希望自己拥有一家“科技研发公司”，为人类的生活带来欢乐和方便。