大学生读书日活动策划书（汇总19篇）
阅读是扩大知识面和提高语文能力的重要途径，我们需要多读点好书。怎样欣赏和理解经典文学作品？以下是一些写作优秀的总结范文，希望能够对大家的写作有所帮助和指导。
大学生读书日活动策划书篇一
一、指导思想：
为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、健康文明的校园文化氛围，推进和谐校园建设；同时也为了展现学生的个性风采和精神面貌，引导学生博览群书，开阔学生的阅读视野，增长知识，陶冶情操，提高学生的语文素养，特开展“书香满校园，悦读伴成长”的读书系列活动。
二、活动主题：书香满校园，悦读伴成长。
三、宣传口号：
1、书籍是人类进步的阶梯。
2、获取知识，三分在课内，七分在课外。
3、人不但要有知识，更要有文化。
三、活动时间：20__年10月。
四、活动对象：全体学生、家长及教师。
五、阶段与要求：
第一阶段：宣传、启动阶段。（10月初）。
l开展一次国旗下讲话、宣传读书节活动的目的、要求，营造浓郁的读书氛围。
l建设和完善班级图书角，为图书角取名、装扮图书角。通过开展“献两本看百本”的活动，充实班级图书角中书本的数量，并各班要结合小岗位建设，安排专人负责借阅。
l各班围绕“书香满校园，悦读伴成长”，出一期专题板报。
l动员家长带孩子逛一次书店。利用双休日开展一次逛书店亲子活动，为孩子选购一些少儿读物，给予孩子最好的精神食粮。
第二阶段：活动实施阶段。（10月上中旬）。
l语文教师利用阅读课给学生做一次课外阅读指导。
l美术教师利用美术课开展自制书签指导，并组织学生参加比赛。
l班主任利用校班队会时间召开一次“读书信息交流会”，让学生在全班介绍课外阅读内容。（可以是原文诵读，也可以是概括性简介，还可以是读书体会，并要求听者作适当的评价。）。
l组织同学围绕“国庆阅兵式”开展征文活动。（三——五年级）。
l参加区教师朗诵比赛。
l分年级开展阅读积累活动，并请家长予以点评。
一年级：与“字宝宝”交朋友。
二年级：读成语故事，探中华文明。
三年级：阅读名言，智慧人生。
四、五年级：快乐阅读，好书推荐。
第三阶段：总结评比。（10月下旬）。
l“书香班级”评比。
l“读书积极分子”评比。
大学生读书日活动策划书篇二
2、活动时间及地点：20__年4月20日（星期四），大学生活动中心。
3、活动流程：
（1）选手后台抽签；
（2）主持人开场；
（3）选手上台朗诵；
（4）评委评分，工作人员计算选手得分；
（5）选手得分排名，决出优胜；
4、奖项设置：
一等奖（一名）：每人350元奖品加荣誉证书。
二等奖（两名）：每人250元奖品加荣誉证书。
三等奖（三名）：每人150元奖品加荣誉证书。
优秀奖（四名）：荣誉证书。
大学生读书日活动策划书篇三
为了进一步“倡导优良学风，创建文明院风，培育校园文化”，培养、提高大学生的文化素养和综合素质，我院决定从xx年秋期开始在全院学生中开展“爱读书，会读书，读好书”大学生读书活动。
自活动开展以来，xx级，xx级每位同学都能积极响应，认真开展。他们将作品中的经典部分与精辟语言都摘录出来，并附上个人随笔和感想，较好的完成了读书活动。主要成绩表现在以下三个方面：
2、学生参与面广。在这次活动中，08、09级学生参与率打到100%，通过评选有本被评为优秀读书笔记，其中有本一等奖，本二等奖，这次的活动受到大家的广泛好评。
依据(xx师院文学院大学生读书活动实施方案)，通过各班评议小组及老师的评定，经研究决定：对参加本次读书活动成绩突出的李琳、王文敏、韩瑞娜、任亚文等243名同学给予表彰，以资鼓励。希望同学们在今后的学习当中，进一步开展多种形式的读书活动，使我们文学院的读书活动越办越好。
大学生读书日活动策划书篇四
为激发同学们的读书热情，丰富我院文化生活，提高学生的阅读水平，创建浓郁的校园读书氛围,“远航”将开展“与经典同行，为人生奠基”的好书推荐活动。此次活动作为“书香校园”建设活动的一项重要内容，一方面配合学校图书馆，做好馆藏文献宣传工作，同时也通过全校师生的积极参与，鼓励同学们走出网络游戏的虚拟世界，积极寻找好书，阅读好书，开展读书交流活动，建设我院优良学风。
经典润泽生命，好书伴我同行。
我读书，我成长，我快乐!
1，激发学生的读书热情，使他们养成好读书、读好书的习惯。
2，提高学生课外阅读的数量和质量，帮助学生丰富知识、积极思考。
3，促进书香宿舍、书香班级、书香校园建设，努力在我院形成热爱读书的良好风气。
(1)召开社团会议，听取社员意见，明确各部门工作任务，成立活动工作小组。
(2)联系校园贴吧吧主，协商在该贴吧设立讨论帖子事宜。
(3)联系学校图书馆，交流合作意向。
(4)拟写活动倡议、制作宣传海报。
1、宣传。
(1)在校园里悬挂两条横幅。
精读一本好书，点亮一盏心灯。
菁菁校园好读书，经典图书我推荐。
(2)在教学楼、图书馆、食堂、宿舍区张贴活动海报。
(1)收集关于读书的资料，在学院内进行具体活动宣讲，并下发图书推荐卡片。
由各部门成员收集本专业学生的图书推荐卡，并进行整理统计，按照不同类别把同学们推荐的书目进行整理，评选出各类别图书中较受欢迎的书目，将相关材料整理成册，活动期间展出。
(2)请学校领导和专业教师推荐他们认为对自己有重要影响或是对学生发展有重要意义的书目。
(3)在校园贴吧上开设帖子，面向全校师生征集意见及开展讨论。
(4)根据领导、老师和同学的推荐，汇总相关资料，整理统计数据，形成推荐书目。
1，及时完成。
活动总结。
并写成书面材料上交考核部。
2，收集关于本次活动的所有资料，整理，存档。
3，将活动所拍摄的图片与文字资料一并上传至校园网。
4，成果推介。
(1)根据收集到的资料，出一期专题海报，发送全院各个班级，提供参考。
(2)在学院贴吧推荐优秀图书。
1，远航的推荐人员需对所推荐的书有一定的了解，并记录好同学所推荐的书名。
2，在外宣传时注意礼貌，举止文明。
3，在外宣传时注意佩戴社牌。
4，活动现场可能比较混乱，纪律部人员要做好场控。
一，书展沙龙。帮助图书馆在校内举办一次书展。我们远航社员将把书籍分好类，针对活动目的是鼓励同学多读书而非多研究的特点，删掉多数专业书籍，再结合网上书城及标准分类法，大致选择出以下8个种类.
类型：小说、传记、艺术、历史、哲学、科普、社交、
励志。
与成功学等，并用生动的语言总结该类书籍。
二，好书介绍。由远航人向全校师生介绍所推荐的书籍，交流读书心得。每次对每种书籍，只推荐一本书，因为从心理学角度出发，物依稀为贵，能被推荐的一本书，必须有其独特的地方，这样能吸引更多人的关注。对每本书籍，都公开其信息。
三，走进图书馆。由远航人员带领大家走进并介绍图书馆，认识图书馆，了解图书馆以及运用图书馆。
四，魅力教室。“我读书我快乐”
黑板报。
评比。
要求：各班围绕班级读书特点，设计出具有班级特色的板报，统一进行评比、颁奖。
五，好书回收。宣传、发动在校同学，把自己手中已经看过的图书捐献出来，供更多人阅读，让知识和爱心传递下去。
六，好书漂流。远航的书籍供现场学生自选(一次一册)借阅。
七，引导同学们加入远航读书社qq群，方便大家交流读书心得与需求。
安徽工贸职业技术学院全体师生。
横幅两条﹡32/条﹦64元。
宣传海报3张﹡4元/张﹦12元。
活动礼品40元。
共116元。
活动时间：2019年10月中旬。
活动地点：文化大道。
大学生读书日活动策划书篇五
为了迎接20xx年“4·23世界读书日”的到来，引导和鼓励同学们走进图书馆，养成多读书、读好书的良好习惯，进一步丰富校园文化生活，建设书香校园，图书馆启动了以“读高雅书，做高尚人”为主题的第二届湖南科技大学读书节系列活动。具体活动方案如下：
坚持以邓小平理论为指导，全面落实科学发展观，牢牢把握先进文化的前进方向，以提高文化素质为目的，以加强学风建设为重点，以开展读书活动为载体，组织和引导全校大学生在读书中学会思考，感悟人生，享受生活，开拓视野，努力为大学生营造内涵丰富、特色鲜明的校园文化氛围。
以科学发展观为指导，通过开展一系列读书活动，着力营造勤奋读书、努力学习、健康向上的校园文化氛围，激励广大读者积极参与全民阅读活动，进一步发挥图书馆教书育人的作用，促进学校良好学风建设;通过活动，开创读者服务工作的新局面，彰显图书馆“读者第一、服务至上”的办馆宗旨;同时，进一步培养大学生良好的阅读习惯，树立“读书成才，报效祖国”的远大理想，共同推动我校科学发展，加快建设特色鲜明的教学研究型大学步伐。
“读高雅书，做高尚人”
1、保障阅读权利，享受阅读快乐。
2、与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美好心灵。
3、让读书成为时尚让学习成为习惯。
4、我读书，我充实;我读书，我快乐。
5、让好书走进生活，让阅读成为习惯。
6、倡导全民阅读，共建书香校园。
20xx年4月23日——20xx年12月31。
主办单位：图书馆。
协办单位：读书人俱乐部。
1、系列活动之一：开幕式暨“世界阅读日”宣传活动。
时间：4月23日(星期五)上午10：00。
地点：南校区图书馆1楼大厅。
参加对象：图书馆全体馆领导、部主任、读书人俱乐部全体成员、教师代表、部分学生代表。
主要内容：举行第二届读书节活动开幕式，馆长致开幕辞，教师代表和学生代表讲话，活动开幕。同时，利用电子显示屏滚动播放世界阅读日的宣传资料，利用气球、横幅悬挂阅读活动宣传标语。
2、系列活动之二：电子资源讲座。
时间：5月-6月。
地点：多媒体教室(具体教室待定)。
主要内容：
(1)中国期刊网使用培训;。
(2)万方外文资源库利用指南;。
(3)读秀学术搜索的利用技巧;。
(4)台湾华艺数字资源检索策略。
3、系列活动之三：新生阅读书目推荐。
主要内容：根据新生特点，组织图书馆专家编辑《新生阅读推荐书目》，并在图书馆主页上发布，达到辅导新生阅读的目的。
4、系列活动之四：名师导读——大学生阅读讲坛。
时间：10月。
地点：多媒体教室(具体教室待定)。
活动内容：邀请校内外1-2名专家学者就读书与做人主题开设讲座，增强学生文化素养，培养高尚情操，拓宽学生知识面，分享阅读体会，介绍阅读方法，赏析优秀作品。
5、系列活动之五：网上名师讲坛。
时间：11月。
地点：多媒体教室(具体教室待定)。
活动内容：精选《超星名师讲坛》中优秀学术讲座3-5讲，将一些很有影响力的名家讲座通过多媒体放映的方式展现给同学们，倾听来自各方名家的“声音”，拓宽学生学术视野。
6、系列活动之六：优秀读者评选暨“勤奋读书、争当阅读之星”评选活动。
时间：12月底。
活动内容：以年度为统计周期，根据读者借阅图书册次进行统计，选出借阅量前40名读者(文、理工科各20名)送所在学院审核并征求意见，由图书馆组织评委评审，评选出20名读者(文、理工科各10名)进行奖励。
7、系列活动之七：典型读者恳谈会、大学生阅读情况问卷调查、网上读书征文活动。
8、系列活动之七：总结表彰暨闭幕式。
大学生读书日活动策划书篇六
一、前言：
走进浩瀚书海，呼吸那淡淡书香，弹指间信手拈来，重新拾起人生的真善美。让读书成为一种习惯。
人生的光泽与真谛，倘若没有一个善于感受的心，便会与我们的生活失之交臂，而我们的生命甚至就会变得暗淡无光。你是否知道，淡淡书香正是那打开我们心灵枷锁的钥匙，进而清理我们被尘封已久的心灵。细细地，每时每刻地品味人生的滋味吧。
读百家经典，悟生活百味，有你有我，我阅读，我存在！
二、主题：
三、时间：
20xx年4月。
四、主办单位：
图书馆、行知实践社。
五、活动内容：
1、图书馆精品书展。
3、讲座。
4、表彰会议。
六、活动口号：
让读书成为时尚。
七、活动时间安排：
1、图书馆精品书展————4月9日~4月10日。
2、商学院学生读书指数——4月9日~16月23日。
3、讲座—————————4月23日晚。
八、宣传：
喷绘。
横幅。
书签。
海报。
qq群。
飞信。
宣传单。
活动用品：
桌子6张。
凳子4条。
九、预算：
喷绘：50元+30=80元。
横幅：30+30=60元。
书签：400/10*1=40元。
海报：10*2=20元。
宣传单：30*0。5=15元。
邀请函：150*0。1=15元。
读书指数资料：300*0。1=30元。
鲜花：20*3=60元。
红线（用于书签）：5元。
表彰礼品（书籍赠送）：400元。
奖状：20*0。5=10元。
总计：735元。
十、图书馆精品书籍展图书分类方案。
专业书籍：计算机、经济管理、心理学、哲学、工具书、设计。
生活书籍：衣食住行。
精品小说：古典精品小说、当代精品小说。
推荐书籍：每周推荐书籍、图书馆借阅最多书籍。
其它：军事、政治、历史、人物传记、访谈、励志书籍、推理。
外文精品：欧洲文学、美国文学、日本文学。
十一、建议：
1、可以在活动现场张贴一张图书馆的简介喷绘，让同学更加了解图书馆。
2、在部分图书中放置讲座邀请函。
3、购买一些花朵以赠送给借书的同学。（可以在刷卡的地方发放）。
4、现场展示书籍至少要达到200本，候补书籍要达到100本。
5、在活动地点放置留言簿，同学可以针对各种问题提出意见和想法。
6、在活动现场张贴部分名人名言，突出气氛。
7、特制活动书签赠予所有参与活动的学生。
大学生读书日活动策划书篇七
为进一步加强学校目标教育，我们将以读书增智慧，读书促养成，读书树理想，读书育人格为理念，以营造浓郁的学习氛围，提升学生的综合素质，让学生树立自己的目标，构建积极向上、清新高雅、健康文明的书香校园文化为目标，开展第六届校园读书月活动。
一、活动主题。
目标引领，快乐学业。
二、活动目的。
让学生学会树立目标，并想方设法实现目标；让学生学会学习，并且实现快乐学习。从而，让学生在大学生活中为实现目标而快乐学习，不断进取，最终达到学有所成，真正的学以致用，驾驭所学的知识逐渐实现个人目标。
三、活动地点。
图书馆报告厅。
四、活动时间。
20xx年3月24日。
五、活动流程。
1.观众于规定的时间内入场，院学习部成员负责签到工作。
2.等到嘉宾和同学入场完毕，开幕式准时开始，先有主持人介绍在场嘉宾，再。
邀请老师来致辞，宣布开幕式正式开始。
3.先由工作人员播放一下我们精心制作的宣传片，让大家对我们的活动更加明。
白，以便能更好的完成读书月活动。
4.等讲解完可穿插一些小活动。活跃气氛。
5.结束开幕式，并由相关人员整理会场。
六、会场布置。
1.图书馆舞台上可悬挂此次开幕式的横幅。
2.会场舞台的周围延边摆上2排整齐的花盆；
3.观众席分区标志张贴在每一排的第一个座位的靠背上；
七、总体人员安排：
1.由学生会院学习部负责总体调度；
2.由院学习部负责会场入口接待工作；
3.由院学习部成员负责会场秩序工作；
4.由院办公室和公关部负责茶水礼仪工作；
5.由院学习部负责后勤工作；
6.宣传部和学习部共同负责宣传工作。
八、注意事项。
1.做到入场有次序，入座有次序。
2.开幕式各系部自行负责会场次序，保持和谐。
3.开幕式后有序出场，带走身边垃圾并清理会场。
目标如蜜蜂采花，读书如蜜蜂酿蜂，只有既采又酿，才能得到香甜的“知识蜂蜜”
院学习部。
20xx年3月12日。
大学生读书日活动策划书篇八
承办：
策划书大学生读者俱乐部大学生读者俱乐部陈楚风文学社。
一、活动背景。
书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。在当今这个网络发达的时代，却很少有人能够静下心来认真地读一本书，细细品味其中的乐趣。尤其对大学生来说，多读书、读好书，不论是对于专业知识的培养，还是对于将来的人生发展，都可以起到极大的促进作用。4月23日是世界文学的象征日，塞万提斯、莎士比亚、维加等许多世界著名的文学家都在这一天出生或逝世。联合国教科文组织于1995年将每年的这一天定为“世界读书日”，十几年来，“世界读书日”已成为全世界许多国家读者的一个节日。为此，在4月23日即将到来之际，我们借助世界读书日的东风，在周口师范全院范围内开展为期一个月（3月23—4月23日）的大型读书月活动，以此推动我院师生阅读学习的新高潮。
二、活动目的。
4.通过本次活动，让读者更进一步了解“4.23世界读书日”，更进一步了解图书馆，走进图书馆。
三、活动主题。
生命与阅读同行，成功与自信相伴。
四、主办单位。
周口师范学院图书馆。
五、承办单位。
陈楚风文学社。
六、活动口号。
七、活动时间。
20xx年3月23日—4月23日。
八、活动介绍。
本次活动由在“读书月”期间举办的多项活动组成，大致活动情况如下：
1.校园调查—最受周师学子喜爱的20本书籍。
2.书海印象，有奖征文活动。
3.文学常识，有奖竞猜活动。
4.书海拾贝，文字展览。
周口师范全体学生均可参与。
（一）校园调查--最受周师学子喜爱的20本书籍。
1.活动时间：3月24日—3月25日。
2.活动目的：了解全院学生的读书兴趣，以供图书馆购。
进新书时作参考。同时公布调查结果，引导大家真正做到好读书、读好书。
3.活动流程：
（1）、在活动当天，由读者俱乐部工作人员对校内对。
过往的同学（主要集中在图书馆内）进行调查，参与者均可推荐1-2本最喜爱的书籍。
（2）、调查结束后，工作人员尽快将结果汇总，以精。
美海报形式在图书馆门口公布“最受周师学子喜爱的20本书籍”。同时公布“最适合当代大学生阅读的20本书籍”（资料引自相关网站）。
（二）书海印象，有奖征文活动。
1.活动时间：
至宣传之日起广大师生即可投稿，4月15日截稿。
2.活动目的：记录曾经阅读的点滴感悟，更进一步提升。
大家对文学经典的品味。
3.作品要求：
（2）.内容充实，文字简练,积极健康。
（3）.题材不限，题目自拟，字数在800-20xx字，标题用三号黑体，正文用四号楷体，各位参赛选手请参赛作品以电子版形式发送至邮箱dxsdzjlb@(“大学生读者俱乐部”首字母)，由我们统一打印。请在参赛作品的篇尾注明参赛者的姓名，学院，班级及联系方式。征文大赛不退稿，请选手自留底稿。
4.征文的评比。
（1）本次活动本着“公平、公正、平等”的原则，
对所有参赛作品进行评定。
（2）评定程序及标准如下：
初审：由工作人员从参赛作品中选出若干（具体数目会视参赛作品数目而定）优秀作品进入复审。
复审：邀请图书馆资深老师担任我们的评审，对入围稿件进行评议，评选出最终获奖作品。
初审评分标准：主题鲜明，情感丰富——50分。
思想积极健康——25分。
文字流畅、语言较好——25分。
注：征文评分达到60分（包含60分）既可以作为入围。
稿件参加复审。
复审评分标准：内容有独到之处的——30分。
对广大同学有普遍指导意义的——20分真情实感，打动人心——20分。
大学生读书日活动策划书篇九
书是人类进步的阶梯!让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让他们看到一个魅力无穷的大千世界。丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，使他们体验：我读书，我收获!
二、活动目标。
1、通过活动，让学生喜爱读书，让书成为他们的朋友，增强学生课外阅读的兴趣。
2、通过活动，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力，扩大知识面，提高学生的综合素质。
三、活动构想。
1、前期准备。
2)、教师提供读物，语文老师将自己积累的50本左右的适合学生读的书籍带来，放入班级的图书角，供学生阅读。
3)、制定班级读书计划和个人读书计划。
a、根据本班的实际情况，制定班级读书计划：背诵《经典诗文》、阅读必读书等;。
b、学生根据本人实际情况制定个人读书计划，准备好一学期要读的书。(读书三本以上，养成晨诵、午读、暮醒的习惯。)。
2、落实读书内容。
(1)、读必读书：3本必读书在本学期必须读完，其中《感动小学生的100个母亲》以早晨在家朗诵为主，《草房子》、《爱的教育》以睡前、午间等空闲时间阅读为主。教师安排时间做好比读书的指导与检查。
(2)、背诵经典诗文10首(六年级考级的前10首)。
(3)、熟读、背诵读书名言10句。
(4)、学生自由阅读，结合读书漂流和老师推荐等方式，让学生自己挑选图书角内的图书进行阅读积累的50本左右的适合学生读的书籍带来。
(1)、出好黑板报，营造读书氛围。
(2)、制作书签比赛，学生自制书签，并在书签上写上读书名言供自己使用、参加班级评比等。
(3)、经典、读书名言诵读比赛活动。
(4)、写必读书的读后感。(结合周记进行讲评)，选拔优秀参加学校评比;。
(5)、读书小报的制作评比活动。
4、制订读书措施。
(1)、以身作则，从老师自身做起，每天做到和同学们一起读书。
(2)、记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨还是中午，走进教室就看书。
(3)、上好午间阅读指导课，渗透读书方法，交流读书心得等。
(4)、评比读书之星。
大学生读书日活动策划书篇十
1、读书会主持人：祁琛夫，沈连舟（并负责写主持词）
2、评委与观众：全体初三三班同学
3、本次读书会采取以小组为单位的加分制度（a1a2展示次加四分，b1b2展示次加六分，小组展示次加八分，台下互动、评价次加两分，根据内容评选两个最佳展示小组，各加十分）经统计后，四个获胜小组获得主持人准备的奖品，读书交流会方案。
1、读书会开始时，采取抽签形式临时决定个人或小组的展示顺序。
2、读书展示时，可以小组成员集体展示，也可以推选个人展示（每组1—2次机会，若小组展示一次，时间控制在3—4分钟；若小组展示两次，每次时间控制在2分钟左右）
3、读书展示的内容为近两个周所读的书目，展示方式可以是选取片段或进行全书展示，展示形式多种多样：可以朗读，赏析，写内容梗概，展示读后感、表演、演讲，也可以做“ppt”辅助展示。
读书交流展示活动安排
一、活动主题，读后感《读书交流会方案》。“激扬文字，丰富心灵。”
二、活动时间。大约在11月28或29日下午活动课举行。
三、参加人员。两名主持人（已定，沈连舟和祁琛夫）、全班同学及老师们（若有兴趣参加）
四、活动流程。
（1）准备：每位同学将自己十一月所读的书拿好，提前可以先写好读后感和书评，准备交流展示。主持人写好主持词。
（2）主持人首先念主持词，把握好气氛和时间（5到8分钟）
（3）示意同学可以上台交流展示。同学们可以自制幻灯片展示；同时可以分享读书收获、读读自己的书评；可以对书中的优美片段进行展示、赏析；还可以好书推荐，推荐一些自己喜欢、新颖并且有意义的书籍，说明书的概况、作者信息及推荐理由（展示方法不局限于以上几种，欢迎更有创意的展示方式。时间：35到40分）。
（4）主持人念结束词，并宣布活动结束（2到3分）。
备注：
（1）展示的同学提前做好准备，每人交流2至3分钟。主持人可以选择举手的同学，也可以随意抽取（举手的同学优先）。
（2）展示的同学进行物质（待定）和精神奖励（把分数加在语文或总表上。a1，a2展示加3至4分；b1，b2展示加3至5分）。
大学生读书日活动策划书篇十一
活动意图：
4月23日——“世界读书日”即将来临，大班组将于4月10日——4月23日开展“书香伴我成长”系列主题活动。我们将借此活动，进一步激发孩子们的阅读兴趣，感受读书的乐趣，提高自主阅读本事，为其一生的发展打下坚实的基础。与此同时，我们也将为您和孩子供给读书、交流、展示、共享的大舞台。我们真诚地邀请：请您融入到我们的活动中来，并配合开展好以下活动：
活动时间：
活动地点：
各班班级教室。
活动资料：
第一阶段：策划启动阶段。
1、组织年级组教师对活动要求进行学习，使教师们对本次活动有一个统一的认识。
2、筹备活动日当天所需各类资料。
3、各班教师做好班级宣传工作，向家长提出活动倡议书，使家长对本次活动有所了解。
3、请家长和幼儿一齐制作完成亲子活动“自制图书”。
第二阶段：实施阶段。
1、请各家庭于4月20日前上交自制图书。班级自评，推荐优秀家庭做分享。
2、准备活动当天制作书签材料。
3、(4月21日)带领幼儿参观年级组自制图书展，(4月22日)定时向家长开放图书展现场。
4、团体观看学习读书意义及好处。
5、请优秀家庭分享自制图书的乐趣及意义。评选优秀自制图书家庭，分发奖状。
6、现场自制个性系列“书签”。
7、家长送带礼物给幼儿(自带图书)。
延伸活动：
一个有意义的晚上，倡导晚上，家家关掉电视一小时，在温馨安静的环境里共享阅读的欢乐，幼儿并用多种方式进行记录，带回班上进行分享。
大学生读书日活动策划书篇十二
甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳跃出巍峨秀丽的云篆山，流经黄溪河，注入滚滚长江。可是一经过黄溪河，溪水就不再甜，不再亮，无一幸免地身染重病，污浊不堪，令人痛心疾首，这是怎么回事呢？作为黄溪河畔的巴渝名校——鱼洞四小的少先队员们，快快行动起来，让我们一起去擦亮黄溪河的眼睛，还黄溪河婀娜秀美的身姿吧！
1、本次活动，旨在引领学生走出校门，亲历科学考察和研究的过程,树立起环境保护的意识,培养学生热爱家乡、热爱大自然的美好情感。
2、培养学生团队合作的精神和综合实践的能力。
3、以此次活动为契机，让环保行为变成环保习惯，形成环保素养。
4、培养学生动脑、动口、动手的能力，大胆思考，勇于探究，敢于创造。
六年级学生
（一）考察阶段
地点：学校门前的小溪——黄溪河
1、组建考察小组
学生根据自愿的原则组合成考察小组（五~八人一组，推选组长负责）。
2、活动要求
（1）安全要求
a、一支队伍就是一道风景，各小队应该团结协作，充分展示班级、学校的风采。
b、文明安全，不粗暴野蛮，别给黄溪河增添新伤。
（2）考察要求：
以小组为单位，考察学校门前的小溪——黄溪河的污染原因，走访有关部门了解污染源，并把相关的现象拍摄下来。
（3）做好三个结合
a、分散与集中相结合；
b、个人实践与集体合作相结合；
c、实践性与可行性相结合。
3、考察、摄影、走访调查
（1）看、闻。
看——河水的颜色，两岸的风景，从视觉上了解黄溪河的现状；
闻——河水的气味，从嗅觉上感知黄溪河的水质。
（2）采、摄。
采——采集不同河段的河水各一小杯，为实验做准备；摄——拍摄下具有说服力的画面。
（3）访、查。
访——两岸不同居民点长期居住的居民，了解他们的生活习惯，及近十年黄溪河的变化；
查——两岸工厂、作坊的分布，污水的排放。
（4）选、定。
选——本小组感兴趣的一个问题；
定——确定一个重点。
（二）研究阶段
开展“三个一”活动
1、做一个实验。用科学作为揭示黄溪河水质污染的事实。
2、写一个报告。用强有力的数据，感性的文字，震撼人们的心灵。
3、订一个方案。集体讨论、研究、制定一个切实可行的治理方案，并上交给有关部门。
（三）交流阶段
1、成果展示。把同学们拍摄的图片，写的报告进行展示（可在校园内，也可在小区内），警醒世人。
2、开展“黄溪河我知道”的主题活动。通过多种活动，如小品、漫画、歌表演等，表达孩子们关心黄溪河，了解黄溪河，热爱黄溪河。
3、发起倡议。以“擦亮小溪的眼睛”为题，向同学们、两岸的居民、工厂、作坊发起倡议：人人环保，事事环保，时时环保。落实环保行为，培养环保习惯，形成环保素养。
4客观评价。教师对整个活动进行准确、科学的评价，对孩子们取得的成果加以鼓励；组员评出“最佳环保小分队”，进行表彰。
通过这次“擦亮小溪的眼睛”的环境教育实践活动，拓展了我们的学习空间，丰富了自己的学习生活，学会了与人合作、交往与沟通的技巧，锻炼了社会实践能力，提高了解决生活实际问题的能力；我们深深体会到：只要人人行动，着眼大处，着手细微，环保行为就会逐渐养成环保习惯，久而久之便会形成环保素养；一个人人具有良好环保素养的社会，一定能营造出利于人类生存、健康和发展的环境。
大学生读书日活动策划书篇十三
近日各地爆出多起教师猥亵小学生案件。这些触目惊心的罪行警醒着我们，校园并非无需监督的“纯洁之地”。我们不应避讳说出这样一个事实：一些学校已是高危地点，有些教师已成为高危人群，所以要进行严苛的监管。但除了教师监管外，多起猥亵小学生案件也暴露了孩子心理建设的缺失这一事实。农村家庭生活水平普遍较低，为了给孩子更好的生活条件，大多忙于赚钱，缺少与孩子的沟通与交流，对于孩子心理建设这一方面更是知之甚少。
（3）通过游戏的形式在无形中增进父母孩子的感情。
1、活动时间：暑假。
2、活动地点:学校教室或操场。
3、活动内容：以家长会或班会的形式举行。
再根据自身孩子存在的问题对症下药。
（3）亲子游戏（见附件一）。
1、公益免费。坚持弘扬志愿奉献精神，组织大学生帮扶关爱农民工子女，实施学业、心理辅导等全程免费。
2、就近就便。支教活动将充分考虑高校分布和农民工子女实际情况，尽量安排与邻近农民工学校及学生结对帮扶，方便开展公益活动。
3、注重实效。结合农民工子女学习、生活、心理等方面实际需求，明确职责，不走过场，狠抓落实，务求为受助对象提供切实帮扶。
这次活动成功举办之后，活动团队会认真讨论，总结经验教训。将以课题论文、暑期社会实践报告等形式，展示此次活动的重大意义，发展和延续支教活动。也呼吁更多的大学生组织这种活动，给农村教育提供源源不断的推动力。让我们的爱心不断的发扬光大。
(1)本次活动已得到校团委的大力支持，团队成员的积极配合及当地村民的欢迎。支教队员的吃住会由学校负责人协调安排。此外还将会得到学校、社会慈善机构、教育机构和当地媒体的支持，我们相信在社会各界的帮助下本次活动一定会取得成功。
(2)本次支教人员有一定的确定性。知识水平较高、思想端正、服务和奉献意识强。使得支教的人员有比较可靠的保证。
(3)活动经费有保障。支教团队将通过学校部分经费和模仿慈善机构募款的方式解决经费问题，最后支教队员还想通过假期做兼职筹集资金。
(4)支教团队的时间和辅导对象有确定性。团队将利用暑假展开活动，学生有充裕的时间配合教学活动，支教团队将为学生注入新的生机。
气球两包（2*10=20元）。
彩带、卡纸（20元）。
其他(10元）。
共计：50元。
大学生读书日活动策划书篇十四
1935年12月9日,在北平爆发的“12.9”运动,是广大青年爱国学生在中国共产党地下党组织领导下的一次伟大的抗日救亡运动。它在全国人民中,广泛地宣传了中国共产党关于停止内战一致抗日的政治主张,表达了中华民族的共同意志和要求,推动了全国人民抗日救亡运动的新高潮的蓬勃兴起。“12.9”运动是中国共产党领导的青年学生爱国救亡运动。长期以来,学生们的.爱国热忱和奋不顾身的救国行动,激励了一代又一代青年为振兴中华而奋斗。
为纪念“12.9”运动,弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，提升师生聚力，营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励学生健康成长,培养学生爱国主义,集体主义精神,活跃校园文化生活。
弘扬革命光荣传统，争做新时代的主人。
20xx年12月9日。
（一）、爱国歌曲演唱比赛。
细则：
（二）、体操比赛。
细则：
（三）、校园集体舞比赛。
细则：
（四）、趣味游园活动。
细则：各小组自创活动项目，并对参与学生讲解活动细则。（将活方案交陈德伟老师处）。
（五）、黑板报创作比赛。
细则：各班以“12.9”为主题自办黑板报一期。学校值周组将组织评审（唐晓燕老师负责）。
20xx年双胜学校“12.9”庆祝活动领导小组。
策划：罗德勇龚旭恭蔡友德敬军陈德伟唐晓燕。
会议主持人：唐晓燕。
评委：陈红梅何亚兰高小兰刘洋潘德亮熊柏美文旭磊徐培金统分：马欢徐晓兰。
会场布置：邓坤（场地）陈德伟（音响）刘洪平（标语）8年级协助。
安全保卫：赵伦池杨光荣陈开德各班主任。
后勤保障：文仕富。
大学生读书日活动策划书篇十五
一、活动主题：
让阅读成为习惯，让思考伴随人生。
二、活动简介：
4月23日是世界读书日，为庆祝这个庄严而神圣的日子，也为提高大学生对读书的重视，让更多的人漫步于书廊下，畅游于书海中，从而学得更多获得更多，世纪星小学部特举办此次活动，以“齐诵梁启超的《少年中国说》”“千余名师生读书签名”等形式的活动向大家展示读书的魅力！
三、活动目的：
让更多的人了解“世界读书日”并培养对阅读的兴趣；加强读书学习的交流。
四、活动主办方：
世纪星实验学校小学部。
五、活动时间：
20__—4—27（因读书日恰逢调假）。
六、活动地点：
小学部内操坪（二年级教室前）。
七、学生集合：
付小波主任。
各班学生活动范围划分：刘小青、谢石涛、刘芳。
八、学生调度、纪律维持：
班主任（每班用班费统一购买十支粗线签名笔）。
九、主席台带领学生齐诵教师安排：蔡慧。
班级领诵教师：班主任、语文教师。
低年级：刘芳陈琼中年级：陈颖陈英子高年级：刘小青乔书龙。
照相、电视台摄像：谢石涛。
给家长发活动邀请短信：肖艳芳。
十一、活动总负责人：
十二、活动流程。
1、主持人致辞，宣布仪式开始：蔡慧。
2、肖艳芳主任讲话。
3、齐诵《少年中国说》。
4、谭自云校长讲话。
5、唱诵《弟子规》同时师生进行签名。
大学生读书日活动策划书篇十六
秋天是个收获的季节，踏步大自然不仅能了解大自然还可以丰富我们的大学生活，期间开展的各种活动更是能提高我们的团队意识及培养我们的团队精神。秋天来了，就让我们放步去走进它的怀抱吧。
1、提高同学培养同学的团队精神。
2、使同学们得到身心上的放松，从而保证更高的奋斗精神。
3、让同学们熟悉身边环境。
xx班全体同学及班主任
狮山公园
1、以宿舍为单位，各宿舍给出一张清单，列出想有的活动以及想吃的东西等
2、由班长负责统计参与此次活动的人数（包括回来前的人数清点）
3、xx负责踩点
4、由生活委员xx负责组织带领同学去购买食物及应急药品
5、以抽签的形式进行分组，男生分3组，女生4组
1、乘坐的交通工具：公交车
2、时间安排：
（1）8：00准时在一食堂门前集合
（2）8：20出发，路上注意安全并听从组长指挥
（3）9：10到达，各小组按事先安排的位置摆放好烧烤用具及食物、饮料等
（4）9：30开始烧烤
（5）14：20清场，所有同学一起清理现场
（6）14：30开始组织同学做小游戏等活动
（7）16：30集合回学校
1、烧烤的时候注意不要用手直接触摸烤炉等温度较高的物品
2、尖锐的东西不要随意指向他人，以防被刺伤
3、不要随意扔果皮纸巾等垃圾
4、在后半部分活动中不允许爬树和戏水
5、一切行动要听从指挥，不得私自组织危险活动，有事要及时报告，不得擅自做主张
6、返程时未经允许不得私自离开
1、若有人迟到，由团支书负责组织迟到同学一起出发，迟到的同学要服从团支书的安排
2、若遇到交通事故，听从老师、团支书和班长的指挥协调，场面要保持稳定
3、遇到雨天，分组到附近的烧烤棚内避雨
1、由副团支书写此次秋游总结
2、由团支书负责整理照片，并分享到空间
大学生读书日活动策划书篇十七
为迎接学校“社团文化节”的召开，培养同学们对创业的爱好，丰富同学们的校园生活;让同学们发现本身的优点，结合我社的实际，给同学们一个锻炼自己、进步自己、熟悉自己的平台。经《创业起跑线》全体成员讨论，决定展开“创业创意体验”活动。
第一步：创业创意点子搜集：
一、参赛对象：四川幼专全体同学
二、参赛情势：
1、将自己对创业的熟悉和好的创业点子以计划书的情势表达出来，交到《创业起跑线》的余琴。
2、字数1000字为好。
3、交作时间：20xx年4月1日之前(待定)
4、联系电话：xxxx
三、评奖办法：本次活动将设“优秀创业创意奖”10名，发给荣誉证书和奖品。
第二步：举行“渲染自己的.那片蓝”优秀创业创意作品交换活动：
1、活动地点：艺术中心
2、活动对象：四川幼专全体同学
3、活动进程：
a、学习名人成功的经验。如：乔布斯，比尔盖兹。
b、向大家推荐一些与创业有关的书籍，分析当前创业的情势，并给自己定个方向，为未来的蓝天而奋斗。
c、谈谈自己的创业理想,并思考现在该做甚么，未来该怎样做?
d、公布获奖同学名单，并颁发荣誉证书和奖品。获奖同学谈自己的创业想法，并与其它同学交换，大家一起学习，一起进步。再一起合影。
e、没获奖的和参观同学可以各抒己见，谈谈自己的看法，与大家一起分享。并发与一个小奖品。
f、寻觅属于自己的第一桶金：利用节假日社团给同学们找一些兼职;五月份社团组织“寻觅自己的那片天空——实践”体验活动：往水果批发市场批发水果出来卖，并分工合作;让同学们体验生活，并接触小的创业意识，从最基层做起，积累经验，为自己以后创业大道展块垫脚石。
g、体验活动完后，参加体验的同学谈自己所获得的出色体验和宝贵经验，并用彩签纸做成展板贴出来。
活动预算：200元：
荣誉证书和奖品每份12元，计120元
海报用品 20
其它消费60 如：场地设置，氢气球,两袋阿尔卑斯糖等。
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大学生读书日活动策划书篇十八
1、活动背景：父母给了我们生命，把我们带到这个五彩缤纷的世界，全身心的爱着我们，教会我们做人做事，在我们最需要帮助的时候给予我们最大的支持和温暖，步入老年之后，年迈体弱，孤独多病，甚至生活不能自理的他们，应得到我们及社会的关爱和帮助，身为青少年的我们，关爱老年朋友，更是义不容辞的。
2、活动的目的及意义：
（1）为生活在敬老院的老人们带去心灵上的慰藉，让他们感受到青少年的朝气和社会的温暖。
（2）增强志愿者的社会责任感，让大家了解社会，关注这群庞大而特殊的群体，从中学会关爱，学会感恩。
（3）唤起社会的老龄意识，保护老年人的合法权益，强化对老人尊敬关爱意识。
4、活动名称：
爱心之旅走进南川xx敬老院
5、活动主题：
“心连心”弘扬中华敬老爱老的传统美德，我们和老人们心连心！
1、活动主办方：
南川大学志愿者队伍
2、主要负责部门及负责人：
xxx
3、活动地点：
南川xxx敬老院
4、活动时间：待定
5、经费来源：外联部拉赞助
1、前期组织：
（1）提前联系好敬老院，取得对方负责人的信任和工作上的支持和相互配合，以便于定期开展活动。
（2）志愿者培训：邀请敬老院工作人员地点xx做培训工作。
（3）制定出一张时间安排计划表，为每一位志愿者划分责任，形成系统的志愿流程。
分组：
组称组员组长活动组表演组后勤组备注
2、时间安排。（xxxxx）
3、活动项目：
（1）每三个志愿者为一组为当日独自待在房间的空巢老人做家务，陪老人聊天回忆美好的往事和讨论他们感兴趣的话题。注意倾听，捶背要有经验。与老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题，另外，主动开启话题，避免冷常（事先挑选有这方面潜质的志愿者）
（2）与老人们下棋、打牌等娱乐活动。（依照不同老人的性格组织相关活动）
（3）为敬老院的老人们表演节目、开联欢，进行一些适合老年人朋友的小游戏。
（4）每个同学去收集一些适合老年人的生活笑话。收集一些冬天的健康保健知识和养生之道，介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。
（5）谈谈最近的食品安全问题以及国内和国际的新闻及有趣的新闻。
（6）全部活动结束后，活动参加者和老人告别，并合影留念。
大学生读书日活动策划书篇十九
在信息日益昌盛的时代，文化侵略对当代青年的毒害日益深重。当代青年产生了过度媚外的不当心理。在祖国华诞到来之际，有必要加强爱国主义教育，增强当代青年的社会责任感，对祖国文化的强烈认同感以及为祖国强大而奋斗的强烈使命感。有极大的必要在祖国华诞来临之际，对当代青年开展爱国主义教育。
作为当代青年，龙的传人，在十一国庆来临之际，有必要增强当代青年热爱祖国，热爱民族的使命感，培养当代青年的社会责任感。少年兴，则国兴;少年强，则国强。通过增强当代青年的竞争力以此增强国家的国际竞争力。
我爱你，中国演讲比赛。
所有西南大学的学生。
初赛：
复赛:。
决赛：
一、制定规则：
1、演讲内容要紧扣主题，积极向上，演讲者要感情真挚。
2、选手到场后要到签到处签到，并且抽签决定演讲次序。
3、演讲者需要用普通话演讲。
4、设定6个获奖名额，一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
二、活动准备：
1、前期宣传，向各个学院宣传此次活动，并向各个学院招纳选手。
2、选手选拔。
3、申请教室，向学校申请初赛，复赛，还有决赛要用的教室。
4、筹集经费，向学校申请活动所需的经费，并拉取赞助。
5、邀请评委。
6、购买奖品，制作证书。
三、比赛内容在;。
1、自我介绍[1分钟]。
2、主题演讲[3分钟]。
3、即兴演讲[2分钟]。
活动预算：宣传费用：3元。
教室费用：1元。
工作费用：5元。
会场费用：6元。
奖品费用：15元。
共计：39元。
通过这次活动，既加强了爱国主义教育又增强了我们青年人的社会责任感，提高了公民素质。同样，也加强了同学们之间的交流，增进了感情，促进了团结，有利于增强整个校园的向心力，凝聚力。作为组织者，这次活动也锻炼了我们的能力。
这次活动在活动预算上把握不太好，预算太多。在以后的活动中要节省开支。同时要加强部门的配合，争取把工作做到完美!
