通过写读后感，我们可以反思自己的价值观和人生观，从而更加明确自己的目标和方向。写读后感时，如何掌握恰当的语言和表达方式？以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

读两本书读后感篇一

可以想见朱先生著书时的心痛无助愤慨。一切都在发展，一切都是不惜一切代价，独独不在乎人。

对朱先生非常敬仰，本着一个多年职业新闻工作者的良知去探索发现报道记录，凭着一个炎黄子女的赤子之心。

中国在干什么？！不能慢一些么？不要说大自然在报复人类，是你们把大自然逼得无路可走。

老房子没了，老街道没了，仅有的还打着广告的旗号收费营业，门票不菲外，还间间都是纪念品店小商品店小吃店，多么浮躁啊。想着古人诗词里的那些美好，真不知后人该如何意淫那些辞藻。

水水水！北京天天喊着缺水，嚷着水！可一到冬季，铺天盖地的冰雪项目，人工造雪。不费吗？可发一笑。

建高楼造大桥，一直往前冲冲冲，在2会期间看这本书仿佛显得更回讽刺警醒，且不说造得太快太多，又有多少隐性的坍塌裂缝呢。孩子饭都吃不上，衣都穿不暖，房子还漏风，还遑论什么权利和自由呢。

合上书本，好沉重，又无可奈何，只能珍惜所有及当下，节约能源爱护关心周遭，盼更多的新闻从业者及所谓砖家都能如朱先生一般。

读两本书读后感篇二

--读《智慧课程》和《国际理解--走进非洲和大洋洲》读后感。

404班刘唇跫页。

读着，读着，我一下子就被书中的内容深深地吸引了！《国际理解--走进非洲和大洋洲》就像是一个能说会道的小导游一样，带我在美丽的非洲和大洋洲里畅游了一番。虽然书中的内容没有包罗万象，文字表述也不是很多，但是那些精美、艳丽的图片足以让孩子们有身临其境的感觉了。对于一个小学四年级的孩子来说，视觉上的感官刺激最容易让他们能很快地被事物所吸引。孩子看见我读的目不转睛，连忙放下手中的笔，要和我一起读呢！

看完这两本书后，我想了很多。其实这两本书不光是给孩子们的礼物，我更觉得是给我们大人们的一份珍贵礼物。在如今这个到处都充满着浮躁和不安的环境里，我们总是太急了，不愿意给孩子太多等待的时间了；我们总是把自己的焦虑转化成孩子的焦虑，很少能静下心来，多抽点时间倾听孩子的心声了。一边是紧张而又忙碌的繁琐工作，一边是家里忙不完的琐碎小事，原本和孩子约定的许多事情都还没有一一兑现，现在想想挺对不起孩子的。看了这两本书后，回想一下在我们眼里孩子曾经犯下的“滔天大罪”，其实正是孩子那幼小而纯真的“理所当然”吧！而我们只知道一味地教育孩子应该这样做，不应该那样做，却很少站在孩子的立场去引导他们。诚如书中所言，人生最值得追求的东西，一是优秀，二是幸福，而这两者都离不开智慧。希望孩子能从这两本书中学到智慧、拥有智慧、运用智慧、创造智慧！

非常感谢学校为每一位外小学子所做的每一份努力，这让我忽然想到了外小的校训：从这里走向世界！是的，真心希望每一位外小学子都能从这里了解世界，从这里认识世界，从这里成功地走向世界！

让孩子了解非洲，走近非洲。

---《走向非洲，走向大洋洲》读后感。

东湖外小404班赵伟成家长（陈红）。

今晚，我沾了儿子的光，怀着好奇的心理读到了外小的国际理解教育课本之《走向非洲，走向大洋洲》。在绚丽的画面和浓浓的书香中，非洲--这片遥远的大洋彼岸的热土，一下子和我们近在咫尺。

黑人、沙漠、黄金和贫穷……如果说这是之前我所了解的浅显甚至浅薄的非洲的话，那么，在这册图文并茂的书中，它告诉了我们更多。

非洲，赤诚的自然之子。

且不说广袤的撒哈拉沙漠，纵贯非洲大陆东北部的尼罗河流，种类繁多的野生动物，还有地球上最大的伤疤--东非大裂谷，奇特的自然景观是上帝赋予这片土地最珍贵的财富，让我们看到了大自然的鬼斧神工。而更让我们惊叹和油然而心生敬意的，是非洲人民对大自然的热爱、敬畏与膜拜，令我们这些自诩文明程度更高的人，汗颜。

对自然的热爱与崇拜从非洲人的诸多习俗便可见一斑：如非洲土著人常将天堂鸟的羽毛插在耳边，象征对天空和鸟类的崇拜；居住在阿朗卡蒂山中的蓝天和白云之间的科玛人则被称为“天民”，科玛女人喜欢在腰间系一根绳子，把采集得来的枝条和树叶别在上面，就成了一件“美丽的裙子”；俾格米人不信宗教，崇尚森林，视森林为“父母亲”，而他们则是森林之子……非洲人早已与自然同声同气，同为一体。

非洲，古老文明的摇篮。

非洲是人类文明的发祥地之一，远在公元前三千多年建立的古埃及王国，曾创造了以金字塔为象征的灿烂文化。迦太基文化、诺克文化等也都给非洲留下了辉煌的历史。

横跨亚非两大洲的埃及是世界上四大文明古国之一，金字塔是其古老文明的代表。埃及共有80多座金字塔，最大的金字塔是胡夫金字塔，它独特的工艺、精湛的建筑技术以及其所代表的法老文化迄今为止仍有诸多解不开的谜团，吸引着世人追逐的目光。另外，埃及艳后的古老传说一直是西方好莱坞百拍不厌的经典题材，而主人公女皇克丽奥佩特拉则成为拥有非凡的智慧、风流和美貌的永久象征。

非洲，和我们并不遥远。

从古至今，中国人的目光和足迹从未离开过非洲。七百年前，郑和第七次远航时经由索马里首都摩加迪沙进行过贸易活动，也许那里还回响着时空的足音；四十年前，台湾女作家三毛在撒哈拉生活过几年，写下的《撒哈拉的故事》曾令无数读者神往；今日，有无数的中国志愿者、建设者远离家乡，奔赴非洲，为非洲人民带去了医疗、铁路、住房等的援助、援建……中非人民早已是永远的朋友！

从地域上来说，也许我们和非洲之间隔着万水千山，但从文化和民族交流上来说，我们都是世界上亲如一家的兄弟姐妹。这本书，为孩子更好地了解非洲、走近非洲，为培养孩子从小拥有开放、平等的国际视野打开了一扇窗口！这本书，同时也让家长能够更好地站在国际的平台上与孩子进行交流，和学校一起努力，让我们的孩子从这扇窗口看见更广阔的世界，从而走向世界！

感谢这册精美的.课本，感谢外小！

外小东区404班杨济庭家长。

一直以为教科书是孩子的专利，这一次根据学校的倡议，在儿子的一再要求下，静下心来认真读了国际理解教育小学生读本《走向非洲，走向大洋洲》和《智慧课程-人与自我》两本教科书，不看不知道，一看确实“吓一跳”。这两本书编写得非常棒，可以看出学校和老师花费了大量的心思和汗水，既从孩子的成长需要出发，又结合孩子的认知特点，图文并茂、凸显趣味、立意高远、突出主题。先从《走向非洲，走向大洋洲》来说，内容丰富，不论是介绍非洲和大洋洲，从地理、历史、人文风俗、体育、风景名胜等等，以及中非友谊、非洲面临的现实问题等等，让孩子们了解更加全面的非洲和大洋洲。同时，在此提出一点小小的建议，作为开拓孩子们视野的读本，我认为在内容上应该多多益善，能否在此基础上还增加一些内容，将非洲和大洋洲的大部分国家的特点都纳入读本的内容。

从《智慧课程--人与自我》来说，抓住了人类发展最重要的课题--自我，教材从认识自我，发展自我两个角度，精选了一些经典的故事，培养了孩子们的哲学思考、独立探求的习惯和能力。以我个人的看法，我们的教育缺少一些培养孩子独立个性和独立人格的的教育，标准答案多，独立性思考相对较少，这本教材在这方面开了个好头，希望学校能继续坚持下去，鼓励孩子们去体会和认知丰富多彩的世界，并且每个孩子的体会不一定相同，但是每个孩子的体会都是自己的、独特的和值得鼓励的。

读孩子的书，看孩子的事，听孩子的话，懂孩子的心。一本好书能带来启迪，让我们走进孩子的内心，成为他们的知心朋友和良师益友。

读两本书读后感篇三

童年的记忆是美好纯真的，林海音的《冬阳·童年·骆驼队》就表达了她对童年无限的眷恋和怀念，也让我印象深刻。

《冬阳·童年·骆驼队》主要写的是作者林海音在童年时的那些趣事：学骆驼咀嚼的样子；想象驼铃的用处；想替骆驼剪毛；询问骆驼的去处。这些小小的却充满着童真的事情，体现出作者的童年生活非常的美好，以及小作者天真可爱的形象和作者对童年生活的眷念。

读完这篇文章，小作者美好的童年生活一直印在我的脑海中，也让我感觉到童年不只是在作者林海音的生活中非常美好，每一个人都有一个美好的童年，每个人在童年中也都有各自不同的乐趣，童年这些美好纯真的回忆，也都藏在每个人的心底，当自己想起这些美好的回忆，也都会像小作者那样对童年有着无限的眷恋和怀念。

记忆里，每当妈妈回忆童年的事情，都露出得意的神情，虽然妈妈小时家里非常贫困，外公、外婆去外地工作，妈妈只有八岁，就与当年10岁的舅舅，远离父母，独立当家作主了，过节还学大人，烧点鱼肉作佳肴；雪地里捕麻雀；烂泥田里挖泥鳅等等故事，深深地吸引着我。

我可以从妈妈的语气和神情中看出妈妈对童年的怀念和眷恋。也令我向往不已。或许每个人都有自己美好的童年，也都有对童年的美好回忆，让童年的回忆永远留在我们心中。

读两本书读后感篇四

今天，女儿给我带回来两本书，一本是《走向非洲，走向大洋洲》，另一本是《人与自我》。我花了整整一个下午，仔仔细细得读完了两本书。

两本书，一个带领我们走向世界，带我们认识了自己不曾到过的陌生地方--非洲和大洋洲，生动的叙述，惟妙惟肖的描写配上写实的照片，让我身临其境；另一本书则教我们如何认识自己，相信自己，从一个孩童的视角去审视我们自身，用浅显的语言教我们去探寻我是谁，谁是我这样深邃的哲学命题。

掩卷沉思，不免有些感触。与上一代不同，现在的孩子衣食无忧，物质生活极大丰富，有条件的孩子还可以跟家长一起去旅游，见识大千世界的林林总总。但同时，现在的孩子也普遍缺乏内省力，遇到困难容易产生挫折感。好好阅读这两本书，一方面可以让孩子抱有对未知世界的新奇感，激发他们探索未知领域的决心和信念，同时也可以让他们更多的认识自己，了解自己，更好的驾驭自己的未来。我觉得，这两本书互为补充，即能让孩子受益，也能够让我们做家长的从中收获许多。

我也曾去过不少地方旅游，但时至今日，总有走马观花之感。古人云，读万卷书不如行万里路，现在看来，没有书籍和良师的指引，就算行万里路，也是枉然啊。

读后感。

404班魏思远妈妈。

我很喜欢《智慧课程》这本书，用一个个生动的小故事，讲述了一个个道理，教育了孩子们也让我们家长更深刻的领悟到这些道理。有教我们做事不能半途而费，要坚持不懈、持之以恒的道理；有教我们要有勇气面对挫折，勇气能让自己战胜自我的道理；有教我们要拥有一颗善良的心的道理，用善良的心对待他人对待自己，幸福定会围绕着向你微笑；有教我们一定要有信心、有爱心的道理，相信自己才能梦想成真，更进一步的完善自我。这些道理让我们受益匪浅。

所谓“人之初，性本善”，善良的本质是与生俱来的，后天的培养是决定性格成败的关键因素，读尊严的故事，能认识到每个有灵魂的生命都会有尊严，而对于我们的尊严是要靠自己争取来的；读宽容的故事，能认识到宽容的伟大力量；我们要跟孩子们共同学习他们的勇敢、智慧、自信、自爱、自强、自尊，遇到危险，积极的运用我们学到的知识，战胜困难、战胜自我、摆脱危险、保护自己，更懂得赋予我们生命的重要意义。

活在当下美好的生活里要用爱心、勇气和智慧不断的修正自己的言行举止，更好的完善自我，拥有一个积极向上的人生，成为一个真正有价值、有思想、有理想的人。

404班-屈玲睿。

人生不是赛跑，而是旅行，每一步都有值得驻足欣赏的风景。现在的社会总是很纷杂忙碌，有些时候甚至会想这些辛苦是为了什么。这个假期陪孩子一块同读，让自己有了闲暇的同时也悟出了一些东西。

其实我们都知道每个人都是独一无二的奇迹。但现在社会竞争压力之大，于孩子于我们都是一样的，微博上不是戏说现在家长教训孩子总是喜欢拿某某的孩子做开头，无形之中就有了比较，潜移默化的就让孩子有了要和某某一样的心理，其实尺有所短，寸有所长，不必拿自己的优点与别人的缺点作比较，也不必经常自叹某某处总不如人，因为没有谁可以号称完美。人生的缺憾，最大的就是拿自己和别人相比。和高人相比使我们自卑，和庸人相比使我们骄满。

现在的人似乎都总是很在乎别人对他的看法，别人的一个否定甚至会让自己失去了继续的斗志，有些时候甚至时时为别人的看法担心、害怕、烦恼、痛苦，经常掩饰自己，迎合他人，不知道自己是谁。这样做其实很累，我们要做得其实很简单，做自己就够了，对孩子更加是，他们还小，其实并不用给他们倾注太大的有压力，每次只要能完成自己定的目标就是一次最大的成功。

当然我们不能一昧的肯定，世界并不完美，人生当有不足。留些遗憾，反倒可使人清醒，催人奋进。对于每个人来讲，不完美是客观存在的，无须怨天尤人。在羡幕别人的同时，不妨想想，怎样才能走出误区，生命的可贵之处，就在于看到自己的不足之后，能够坦然地接受并努力改进，学会这个也会让我们的孩子在遇到困难挫折的时候也不会一撅不振，从此否定自己，不敢前行。

很高兴能够借这个机会加强和孩子的交流，同时也让我更了解自己以及对孩子教育方面的问题，希望孩子们在优秀完成学业之外，能够发展他们自己的个性，做一个拥有独立人格特别的小天使。

《走向非洲，走向大洋洲》读后感。

404班-屈玲睿。

《走向非洲，走向大洋洲》介绍了非洲、大洋州各个国家、地区的人口、文化、经济、自然环境、气候以及宗教信仰等方面的知识，教材以非洲的埃及、南非及大洋洲的澳大利亚、新西南等国家的介绍为切入点，并以地图及大量生动优美的图片、简明流畅的文字全面展示了两大洲的各类自然科学知识和人类历史知识。

通过此书了解到大洋洲丰富多彩的民俗、社会礼仪、独特的动物、大洋洲的风光等，就像无限风光在眼前，令人向往。

非洲拥有极为丰富的气候类型和极其复杂的地形特征，同时，非洲又是受现代产业影响较小的一个地区，非洲的动植物资源因此保存较好，其数量、种类均居世界各洲前列，并有着完整的生物体系。提起非洲大陆，人们的脑海中便常常会出现这样一幅动人的画面：辽阔的原野上碧草如茵，森林茂密，野生的大象、羚羊、长颈鹿、河马、犀牛与狮子、猎豹等食肉动物生活在一起，时而悠闲地散步，时而追逐与逃奔……人们因此把非洲称作“野生动物的天堂”。

据资料查询，整个非洲地区拥有4万种以上的植物和近3000多种动物。非洲森林面积广达744万平方千米，约占世界森林总面积的20％。非洲的热带雨林和热带稀树草原对全球生态的完整性有着重要的影响。在动物方面，非洲生活着大约100多种大型哺乳动物，其巾犀牛、河马、斑马、长颈鹿、非洲狮、大猩猩等是本区特有种群。在非洲水域中，生活着的淡水鱼类高达余种。而非洲的鸟类数量也在400种以上。

《走向非洲，走向大洋洲》特别关注世界和平、文化发展和环境保护方面的内容，全面介绍各地的世界自然遗产和文化遗产，它们浓缩了千万年的人类历史，记载了亿万年的自然变迁，是历史和自然留给我们的宝贵财富。面对长风吹拂着的金字塔顶，面对阳光映照下的乞力马扎罗雪山、丰富多彩的民俗，我们应该对不可替代、不能再生的世界遗产保持一种神圣的敬畏之情。人类不仅要珍惜过去，而且更要珍惜未来，经济的发展绝不能以环境的被破为代价，蓝天、白云、绿色的森林和清澈的海水远比黄金更为美丽，图册在环境保护方面做了重点介绍。人类只有一个地球，除了珍惜和保护，我们别无选择。

但是，在这个美丽、传奇的非洲正经受着磨难，本书中“呻吟的非洲”全面系统地分析了历次重大战争的背景和影响，无论是曾经发生的，还是正在发生的，鲜血和非洲中部的枪声，一切都在警示着人类，我们已经经历了太多的苦难，这一切决不应该再次发生。干旱、饥荒、沙漠化威胁着非洲、艾滋病肆虐着非洲、种族战争的灾难、震惊世界的卢旺达大屠杀、苦难的刚果人民、落后的非洲经济，期待着新一代维各生力军来拯救。

和平、发展、文化交流和社会进步是21世纪的主题，也是《走向非洲，走向大洋洲》引导孩子了解世界、认识世界的一个开端。仅仅依靠一点点书本知识及课堂引导能完全反映多彩多姿的大千世界并不现实，但正如一滴水珠可以折射出太阳的光芒，我们希望孩子通过这些教材及老师的引导能够更多的知晓世界各国的地理、政治、社会、文化。

读《人与自我》。

--404班孙嘉瑞家长。

《人与自我》把社会模拟到了课堂，通过一系列的经典故事，把孩子成长过程中的树立自信、明确希望理想；坚定尊严、锻炼思维能力；完善品格，与他人和谐相处等各个环节，都生动地模拟了出来，有力地传播了一个个正能量。

在当今工作、生活节奏都无比紧张和快速的今天，家长们与孩子每天在一起共处的时间，却是十分紧张，与孩子交流的时间也是很少。作为孩子的家长，我试图努力充分利用时间，多与孩子充分交流和沟通，真正做到言传身教，教育孩子如何树立自信、正视自己、独立思维，正确面对他人和周围的环境事务，形成自己的优良品格；也在思索教育孩子的方式和方法。

这个课程非常及时地补充了家长对孩子教育过程中的不足，也是家长的一本教材，在与孩子共同学习讨论的过程中，与孩子一起成长。课堂的教学和生活中的教学，应该不能拘泥于形式和课本内容，适当加以拓展和变换教学方式，将是孩子们除了主课学习之外影响孩子一生的重要课程。

让我们与孩子共勉，共同思考，共同成长！

读《国际理解教育小学生读本》有感。

404班汪泽玮妈妈。

如果我们的孩子能像小鸟儿一样在空中飞翔，他们将能看到脚下的大地如一幅美丽的图画。洁白的雪山、碧绿的田野、金色的沙漠和蓝色的海洋，无边无际地展开到天边。纵横交错的铁路、公路将一座又一座城市连接有一起。从白云之上可以真切地看到我们的家乡、我们的祖国、我们全人类共同生活的地球。

坐在家里孩子们也可以看到这一切，这就是外小的精英老师们潜心研究、精心编撰的《国际理解教育小学生读本》它充分考虑到小朋友们的认识能力和阅读习惯，精心选取了简明易懂的符号和插图，用鲜明的色彩、生动的组合，向小朋友们讲述我们共同生活的世界，愿它作为一幅美丽的图画，妆点小朋友们的幸福生活；成为好老师、好伙伴，陪伴小朋友的学习历程。

----404班姚郑宇家长。

《走向非洲，走向大洋洲》这本书拿回家后就成了孩子爱不释手的课外读物，受孩子的影响我也深深地被书中的内容所吸引，觉得自己也回到了学生时代，在和孩子相互交流与学习中增加了对非洲、大洋洲这两块神奇的土地更多的了解和向往。

其次，这本书给我们提供的信息量非常大，从两大洲所在地理位置，世界奇观，人口种族分布，历史文明进程，各地的风俗习惯，旅游景观等等各个方面让我们全方位、立体地了解地了解这两大洲的特点。特别对古老的埃及、黄金钻石之国南非、现代化的澳大利亚、运动的新西兰作了详尽的描述。这从粗象到具体国度让我们更深刻地了解和体味这两大洲的特色。

同时，外小开展同读两本书的活动，不但是丰富了孩子们的课外知识，开阔了他们的视野，同时也是加强了学生和学生之间，学生和家长之间，家长和学校之间的互动关系，让学习变得更加轻松有趣，学习的氛围更浓厚，轻松主动的学习将会达到事半功倍的良好效果。

一盏照亮儿童心灵的明灯。

读《智慧课程》有感。

v404w班刘依萌家长。

金秋时节，艳阳高照。正当大地喜获丰收的时候，我女儿刘依萌给我带回一本西陵区外国语实验小学编著的《智慧课程》，拜读之后，感受颇深，受益匪浅。被书中生动、鲜活、时尚、通俗易懂的内容所吸引，这是一本深受学生及家长欢迎的好书。

《智慧课程》归集知识面广可丰富学生知识。本书集合了同学们生活中最常见的诸多问题，从生命的起源到自我认识，利用学生们听见、看见的点滴素材，站在哲学的高度、辩证唯物主义的高度来分析问题、思考问题，这样可增强学生素质能力。将闪光耀眼的才能变为智慧，让智慧的明灯照耀学生天真无邪的心灵。

《智慧课程》通俗易懂可使学生自然接受。作为家长，我们希望学生能够多读类似的书，它比现在我们见到的所谓的科幻小说、武侠画册受益的多。我们读了这本书倍感亲切，正如书中所说：“我们编写的这套《智慧课程》希望同学们从走进自我，认识自我开始，用自己的眼睛、耳朵，去感受自然，并融入社群，用水晶般的心灵初始哲学，感受哲学带给我们的智慧和力量”。我们有理由相信，本书的发行完全能起到这种美好的愿望。

真心的希望《智慧课程》这本书从编到发、从发到教、从教到用，象种子一样在学生中生根开花、结果。

《智慧人生---人与自我》。

《国际理解---走向非洲，走向大洋洲》读后感。

404班余皓哲家长。

感谢外小本学期开设了《智慧人生---人与自我》、《国际理解---走向非洲，走向大洋洲》两门课程。第一本书上的每个小故事都让孩子读懂了：生活中的常见问题，这些问题看似简单，它的背后却有人生的智慧，并且理解了人的成长是离不开家长，老师和朋友的，如果想在以后的人生中活得更有意义，必须不断的学习，完善自己！才能更好的成长！看了这本书，深刻体会到老师们的良苦用心，他们把人生的经历和感悟用简单明了的小故事让孩子们通俗易懂，每个故事的意义深重，教会了孩子们做人的道理，让孩子们当务之急是要好好珍惜眼前，不要错过现在学习的大好机会，通过平时不断的积累和学习成就以后丰富的人生！对于我们家长也不例外，我们要以最实际的行动给孩子做好榜样。

另一本书让我和孩子认识了世界文化的神奇，领略到了人类历史的悠久，使我们增长了国际见识，开阔了我们的国际视野！我也深有体会，原来每个国家的文化，历史，人文，经济，自然等都是不一样的，以后在教育孩子的过程中也可以灵活的运用，懂得每个国家的历史，人文，经济，自然的不同，不断的学习，进步！这本书以简明的文字，大量的图片让孩子更能通俗易懂，让他们除了掌握课本的知识，更快的学习到了大量的课外知识。

走进非洲，走进大洋洲读后感。

404班杨心怡。

本书各分别选取了每个洲比较有代表的两个国家，该书图文并茂，详细介绍了四个国家的地理位置，气候天气，语言文化，让我对非洲和大洋洲的历史变迁，经济发展、文化特色等有了更加深刻的认识，让我看到当地最有特色的自然和人文景观，丰富的野生动物资源、古老神秘的原始部族以及迈向现代化的发展。其中对非洲关系感触颇深，对大洋洲的岛屿风光非常向往。

而在中国随处可见非洲黑人的身影，他们学习中国语言，有些人普通话比中国人讲得还地道；他们热爱中国文化，中国文化博大精深，吸引了越来越多的非洲人崇尚和喜爱；我们在骄傲和自豪的同时也不能忘本，要更加学习和了解本国历史文化，以宽容和友好的态度对待非洲友人。

大洋洲作为世界上最小的洲，其实是非常富饶辽阔的；他们因为地处南半球，终日季节与我们相反；大洋洲的风俗丰富多彩，文化多远；他们的土著居民至今仍然过着比较原始的生活；大洋洲有许多独特稀有的动物，鸵鸟、袋鼠、鸭嘴兽等这些特别的动物成为大洋洲的典型。

大洋洲两个比较有代表的两个国家澳大利亚和新西兰，其实在电视、网络等众多媒体的宣传下，耳濡目染，了解的相对比较多。澳大利亚的有广阔的草原，牛肉、羊毛、奶粉等占出口贸易的重点部分；矿产资源也比较丰富；越来越多的国人到澳大利亚、新西兰留学、旅游合定居。这两个国家的风景优美，现代时尚，有机会一定要身临其境的游览一番。

-------四（4）班肖睿洁家长。

在女儿的邀请之下，我打开了智慧课程-----《人与自我》。

书里的小故事吸引了我，每个小故事都是孩子在成长过程中所经历过的事，一些曾经让我作为家长感到在教育孩子时感到纠结的事，在这些小故事中，我找到了答案，用不同的视角来看待成长的中遇到的问题，用更好的方式鼓励孩子自信，自尊，自爱，鼓励孩子爱自己，爱家人，爱老师，爱同学，善意的对待社会，这本书不仅给孩子带来了正能量，也让我们家长看到了自己在教育孩子的时候曾经走走入的误区。这本书能引导孩子去用自己的眼睛和耳朵，用自己的心灵去感受这个世界，也让我们家长能给孩子更多自由的空间去发展孩子的自我，我相信孩子能把正能量传递到社会中去。

读一本好书如同交一个好朋友，这个好朋友能让孩子更好的认识自己，反省自己，伴随着孩子一起健康成长。

《走向非洲，走向大洋洲》读后感。

-------四（4）班肖睿洁家长。

今天，读了女儿的教科书，《走向非洲，走向大洋洲》，

读了这本书文后，我感觉受益匪浅，我想，对于每个孩子来说，这本书无异于一个多彩的课堂，。

神秘的非洲和美丽的大洋洲的风土人情，自然景观生动的展现在我们眼前。

非洲在我们的印象当中，除了饥饿贫穷的黑皮肤的非洲居民，就是干渴炎热的气候，。从这本书中，我了解到了：在非洲，有的不仅仅是贫穷，非洲人的穿着、食物、艺术无一不是多姿多彩的，非洲的植物、动物也是各具特点种类非常的多。非洲和我们中国一样是有着悠久历史文化的国度，古代的非洲人创造了以金字塔为象征的灿烂文化，非洲人热情奔放，他们的服装如果他们的性格一样非常有特色，从书里我们还能了解到非洲人的一些生活习惯，比如我们说非洲人，其实他们是不喜欢的，哈哈，最好用他们的国籍来称呼他们，如果将来有机会接触到非洲的朋友，相信我们的孩子们不会在国际友人面前失礼了。

美丽的大洋洲一直都是梦想中的国度，我们最喜欢的考拉和袋鼠的家乡，大洋洲不乏美丽的海滩、岛屿和雨林观，书中我们详细了了解了大洋洲所特有的景观和大洋洲各个国家的风土人情，书中用孩子们容易接受的图文的形式展示了大洋洲各个国家的特色，内容引人入胜，孩子看了书后跟我说，真想亲自去一下这些美丽的地方，去感受一下不同的异国风情和文化，去亲手摸一可爱的考拉和小赫特海豚。

我喜欢这本书，她开阔了我和孩子的眼界，让我们了解了更多的异域风情，同时我们也愈发认识到我们要保护好我们赖以生存的地球环境，世界才会更加美好。

读两本书读后感篇五

当我津津有味的读完《倘若给我三天光明》这本书时，我被这本书的作者深深的感动了。

《倘若给我三天光明》的作者是美国20世纪著名女作家、教育家海伦·凯勒的散文代表作。“它具备丰盈的情感蕴含、深厚的.思想底蕴和独特的艺术魔力。”这是李学斌给海伦·凯勒这本《倘若给我三天光明的》评价。

可怜的小海伦在出身19个月后便失去了光明和声音，从此，她的世界里只有黑暗与寂静。海伦·凯勒是可怜的又是幸运的，她的一位老师改变了她的一生——安妮·沙莉文老师，是她使这个盲聋女生掌握了说话。

假如大家失明了才知晓双眼的宝贵，就该在未失明时好好借助它，假如年老了才了解开始珍惜时间，就应该在年青时珍惜它!

同学们，让大家像盲人珍惜视力一样来珍惜我们的性命吧!

读两本书读后感篇六

《老人与海》是我最喜欢的一本书，告诉人们要有永不言败、宁折不弯的精神。

这本书主要讲了一个老人常年独自在海上打渔的生活。有一次他遇到了一条大鱼，但是在返回的路上遇到了成群的`鲨鱼。老人使出浑身的解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉全部吃光了。结果老人拖回去的只是一副大鱼骨架。

我很佩服老人这种永不言败，面对困难毫不退缩的精神，而我正缺少这种精神与挑战困难的勇气。记得有一次，我在家做数学练习题，由于辅导书是小姨从外地带回的，一些题型并不熟悉，遇到难题就一跃而过了。这是，爸爸看见了，让我仔细读题，一遍读不懂再读一遍，直到读懂。在那时，我想起了那位老人面对困难锲而不舍的精神，这不正是我需要的吗？我下定决心，一定要迎难而上，把这些难题攻克。渐渐的，我喜欢上了做练习题，这也是对我学习的一种挑战和锻炼。无论学习还是工作，都需要这种精神。

在今后的学习中，会有许许多多的困难与挫折等着我们，只有像那位老人那样尽自己最大的努力克服困难，遇到困难锲而不舍、永不言败才能闯过这些暗礁险滩，战胜困难这只拦路虎，创造美好的明天。

读两本书读后感篇七

大多数鸟儿都在贪恋享受阳光下的欢愉，而鹰却在等待那黑夜过后冲破苍穹的一击。诚然，如罗曼罗兰所说：生活只有一种英雄主义，那就是在认清真相之后仍然热爱生活。，一个人要想有所成，就要像鹰一样不屈不饶，只有这样，才能从萎靡的泥潭中拔出去。

星与灯，是城市的世界，水与土，是乡村的世界。这世界是现实的，生与死，富与贫，世事的变更，这世界更是残酷的，它有时使人沉沦，有时使人发奋，尽显人间百态。生活就是把一个人解剖开来，挖出他鲜血淋淋的心脏，看着那一张一合的心叶，是该如何待人与待自己.《出息》这是一本值得品读的小说，它为我们展示了底层人民的梦想与希望，更猛烈的揭示了社会的黑暗与人性的真善美。书中为我们展示了一个平凡的世界，一个黄土地的世界，这里的人们为了能够走出这片土地，毅然与生活展开了较量，演绎了一幕幕悲欢与离合，社会与道义，苦难与拼搏，世事变更的喜剧，或悲剧，或喜剧，尽在其中。

卑微的思念，落荒的田野，乌烟瘴气的受罪地，将主人公刘辛为了改变命运，在打工的屈辱和无奈和社会的冷漠以及底层人民的奋斗史，被原原本本的展现出来，他们的生活是粗糙的，追求是简单的，感情是真实的，没有伏笔，没有技巧没有细腻的描写，没有令人震撼的场面，有的只有平凡的人，平凡的追求梦想的故事，所发生的故事在劳务市场和普通的村子可以找到，平凡朴实却令人心生怜叹。

“你总是那样沉重，沉重的字里行间都充满叹息，何苦来？不必为现在的蹉跎闷闷不乐，一生的路这样长，这样子的你一生怎么走的完“同伴的劝说使他对生活有了希望，外出打工是黄土地的人走出高原的路径。打工之路异常坎坷两次到内蒙古打工却遇到黑老板而没有挣到钱，最后一次去灵州打工，因老板不想给员工工钱，竟以偷窃之罪诬陷他，他被关起来打的只剩半条命，在朋友的帮助下他逃回家中。本无野心，只想找一条哪怕是极窄极狭只容得一只脚踏过去的蜿蜒小道，这样的要求过分吗？几度春秋，当诗歌以情绪走在太阳升起的风暴上的时候，他还流浪在风沙茫茫的昏暗天地里，当小说以反思”后现代“的通道长成墙基的时候，他还在为了一块砖的断裂而无聊的哭泣，这是他打工之路的真是写照。“我是谁的奴隶，谁是我的上帝，上帝造人当先造出正义与公道，为什么这么多苦难与邪恶却往往得不到应有的惩治与报应？”这是他对社会黑暗愤怒的质问与叹息。

如果将来能有几分绿色爬出这赤贫的家院，如果未知的辨不出是花还是草的现实仍旧如此叫人彷徨，那么，干脆就永远躺下来，笑看人间的悲喜剧，看空周围的人与事。他没有挑剔的眼光，只想有一个人能伴在身边，先后与刘嫂，荞荞，甜妹，黄芳的感情纠葛，刘嫂水性杨花，荞荞与甜妹都嫁与其表哥，黄芳被爱伤后疯癫，经治疗好转，与他私定终身，却因被村霸而自杀，白天不懂夜的黑，人们常常一方面在抱怨这个社会的种种不公不义，一方面当这些乱象在自己身边发生时，又忍气吞声苟且偷生，这是他们的错吗？不对，这是社会的错。在感情与梦想都破灭的时候，他想结束自己生命的时候，看到白发苍苍的老母亲时而放弃了轻生的念头，这时的他明了了：只要朝着太阳升起的方向起，即使在噩梦醒来的时候，任然看得见黎明的曙光。他选择再次出去寻找自己人生的象牙塔。

没有安慰，没有路标，茫茫世界，看不到起点，也看不到终点，他就像爬在半坡上的馿，只能前进，不能后退，后退便是死亡，不管未来平庸还是伟大，只要仍旧爬，仍旧瞪着那双没有瞪瞎的双眼，仍旧没有卸去背上驮伏的沉重包袱，那么生命就还得继续，就还得往前看。身居熙攘之地，本欲忘却心头残存的梦想，但是只要有人，只要有别的人在奔忙，在奋进，就不甘心从此销声匿迹，像虫儿一样的生活。“愿上苍爱人，给人以力量，给人生活的机遇与智慧，只愿我能到了老年，蓦然回首，不以满头银发换取终身蹉跎”这是他对生活的虔诚的祁拜。在城市中，他以最不被人看好的捡破烂为生，渐渐的打出了自己的天下，有了足够的资金，在一次偶遇中，得知荞荞离婚，两人终成眷属。

即使平凡，即使庸俗，也要一个更高层次的理想。人来到这世上，大多数是为了被承认，像一片树叶一样，淡淡的绿色虽不能被阳光所器重，却渴求这浅浅的树荫能投出哪怕是极其微小的影子，如果那影子正好可以遮护一只晒的发烫的小虫子，那么该是多么美好。

物欲横流，钱字当头，赤裸裸的拜金主义使国人的道德观念更加放任，日已蔓延时尚倾向更加使那些挣扎在馒头咸菜的人们迷失了方向。在冰冷的岁月里，任何人，包括文臣武将乞丐打工仔，都没有放弃生活的权利，一旦摈弃了所有热情，严寒将很快吞食你，叫你在杏花初开的三月，让你的坟头，索绕无尽的悲凉。不是我们对未来没有信心，我们只是害怕和担忧，在青春的季节里。我们都是怕我们一度受伤的灵魂总被命运禁锢在转眼即逝一碰便碎的冬天的瓶子里。

一个人最少要有一个梦想，有一个目标去执着，心若没有栖息之地，到哪都是在流浪。与其在风雨中逃避，不如在雷电中舞蹈，即便淋得透湿，也要领略生命的快意，有梦就去追吧，相信含泪播种的人一定能含笑收获。

读两本书读后感篇八

人可以欺骗一切，但唯独无法欺骗自己的心灵，心灵是比雪山天地还要澄明清澈的一面明镜，可以映照出一个人的灵魂。于是，我犹豫着，迟迟无法为我的心灵选择。我决定云游四方，寻访那些我景仰的人，然后做出这郑重的选择。临行前，上帝一扬他手中的信封：“我打赌，你最终的选择会是在这里面。”“上帝也玩骰子吗?”我不信，笑着上路了。

竹篱茅舍边，我见到了颜斤蜀，那个齐宣王说他宁愿“安步以当车，晚食以当肉”的人。我问他为什么要选择隐逸，他眯起眼睛一笑，说：“归真返璞，则终身不辱。”“怎么还是那两句话”，我嘟嚷着想离开，身后却又响起了那个静如止水的声音：“‘不辱’的是心灵，心灵是不能有一点尘滓和愧怍的。”

爱琴海的烽烟弥漫在苍凉空寂的天幕上，我找到了阿喀琉斯，我想知道他为什么宁愿让帕里斯卑鄙阴险的箭射进他的脚后而至死也不肯从暗处给人致命一击。“帕里斯要的是海伦和我的生命，而我要的是一颗高贵纯洁的心灵，我无愧无悔。”他刚毅冷酷的脸或许正是因为这样才注定了要被铸成青铜塑像，英雄的名义千年不朽。

瞿秋白和鲁迅在火炉边促膝长谈，我向他们请教人生的真谛。“您为什么要写那篇《多余的话》让自己蒙受那么大的争议呢?”“‘知我者，谓我心忧;不知我者，谓我何求’”，瞿秋白平静地说，“最‘知我’的莫过于我心，我不想让心灵带着愧疚死去。”“周先生呢?为什么您选择了在铁屋中呐喊而不是像胡适之先生一样坐在书斋里安闲地写作?”“中国不需要温文尔雅的士大夫，中国需要斗士。我仰不愧于天，俯不怍于地!”

“高尚是高尚者的墓志铭。”北岛如是说。我终于明白，一个完美的人生是多么不可求，而一颗纯洁无愧的心灵又是多么不可失。点一盏坦荡明亮的心灯，在人生道路上跋涉，那么无论我所选择的前程是多么坎坷，多么艰险，我终将无悔，因为我无愧于心。

上帝微笑着把信封递给我，我打开一看，只有两句话：“岂能尽如人意，但求无愧我心。”我惊讶地看着他，问他如何知晓我的选择，他却平静地说，这其实是心灵最好的选择。

2019高三经典散文1000字(五)：带着感动出发。

因为感动，人生的光辉与色彩才被我们领略;因为感动，生命的律动与力量才会给予我们希望;因为感动，万事万物深层的美好才会被我们碰触,被我们欣赏。那么，带着感动出发吧，用感动充实出一个辉煌的人生。

带着感动出发，才会体会那些高尚的情操。在人生绚烂的路途上，我们无比渴望受到高洁气质的熏陶。然而，怀抱一颗充满感动的心，那些美妙高尚的人格才会如花般灿烂地开放在你的眼前，永恒于你的心间。如果不是心怀感动，陶渊明“性本爱丘山”的淡然气质如何让你觉得心旷神怡?如果不是心怀感动，司马迁那“史家之绝唱”如何在你心间激起层层浪花?因为感动，因为带着感动出发，我们在人生的坐标上才不会迷失方向，我们才会被那些高尚的人格引向新的路途。

带着感动出发，才会看到生命的真谛。珍惜生命、感悟生命并非是人人都能恪守的真理。如果不是把感动放在心间，你如何触摸到生命中最柔软的底层，你又如何理解生命复杂的含义?史铁生虽然双腿残疾，虽然怨恨过痛苦过，但他最终在苍凉的地坛中悟出生命的内涵，这种深刻的领悟来自他内心对生命的感动，来自亲情所带来的刻骨铭心的感动。这感动，让他在破碎的生命旅途中走了那么远，这感动让他对生命充满敬畏，充满慨叹。因为感动，因为带着感动出发，我们才能拥抱生命敞开的灵魂。

艰险与坎坷，我们不怕;风沙与风雪，我们依旧昂首向前。这是因为感动给我们的内心准备了最丰厚的食粮。带着感动出发，让人生的航向永远地朝向美好的远方。带着感动出发，让辛苦而漫长的生活因为感动而充盈着快乐与希望!

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读两本书读后感篇九

读两本书读后感篇十

“因为无法打开，看不见沙漏里的沙究竟还有多少，也听不见那沙漏的速度有多快，但是可以的确定的是，那沙漏不停地漏，不停地漏，不停地漏......”

来的世界的那一刻，我们的手上紧紧攥着时间的存折，来到世界以后，我们的手上又多了一本存折叫做金钱。

从小到大，一直有人告诉我们：“时间就是金钱。”可从来没有人教过我们：“时间是意义与价值。”时间不是金钱，金钱更不等于时间;金钱是可以触摸的一沓纸，可以看到的一串抽象数字;而时间，你无法触及，无法储存，更无法查看这本存折中的“余额”。

也许是我们真的太年轻，不懂得时间的宝贵。是的，我们手中是有大把大把的时间，我们有大把大把的青春可以挥霍，但是在这之前，我们一定要想清楚：我们这样做，到底是为了什么?是为了追求自己的梦想，还是为了实现自己的价值，或仅仅是为了漫无目的的只图娱乐与痛快?我们读过太多像“一寸光阴一寸金”、“白驹过隙”之类的句子，但是真正能牢记于心并实践的，能有几个?我们太年轻，的担心就是钱不够花，我们的想法是：未来的道路还远着呢，没有钱可怎么行?所以我们一味的去追求金钱，不断地把时间换成金钱。时间一次次与我们擦肩而过，无声无息地悄悄逝去......

两本存折读后感作文全文(第2页)〖文字大小：大中小〗龙应台还这样告诉我们：“原来，这两本存折之间，是斩钉截铁的反比关系的。你在那一本存折所赚取的每一分‘金钱’的累积，都是用这一本存折里的每一寸‘时间’去换来的。而且，更惊人的是，‘金钱’和‘时间’的两种‘币值’是不流通、不兑换、不对等的货币——一旦用出，你不能用那本存折里的‘金钱’回头来换取已经支付出去的‘时间’。任何代价、任何数字，都无法兑换。”

朴素气息的字里行间，我的心弦被深深拨动，不由地感慨万千：如果时间和金钱之间花上了等号，那么时间就变更了本质，变成了可以储藏，可以积蓄，可以随意交换的东西;如果时间和金钱和金钱之间画上了等号，那么时间就失去了价值，无所不有的秦始皇就不必要贪生怕死，苦苦寻求仙药;如果时间和金钱之间画上了等号，那么时间就失去了意义，冷冰冰的金钱就会像时间那样随心所欲，能给人以温暖，富有活力，时间也就变成了永无止境的废物了......时间不等于金钱!富人对“金钱”说：“你对我太重要了!”;穷人对“金钱”说：“你对我太太重要了!”;而“时间”对“金钱”说：“你若能把我换回来，你就太太太重要了!”有这样一个故事：在美国洛杉矶，有一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当警察说扶他回家时，富翁说：“家?我没有家。”警察指着富翁的别墅说：“那不是你的家吗?”“那时我的房子。”富翁说。守财奴一生捧着钱袋子睡觉，整日为钱担忧，可是他们临死时可以带着这些到天堂吗?“拜金主义”为了钱而披星戴月地工作，不断地支付时间，消耗自己的身体，可是他们往往没有时间去陪伴家人、感受爱的温暖;他们没有时间去感受大自然的美丽多彩;他们甚至没有时间让自己的生活变得精致......他们整日生活在烦恼与纠结之中，只知道皱着眉头看着金钱存折，只感受到烦!累!很多这样的富翁在风烛残年之际回头看过去的路，却发现存折上长长的数字与自己过去失去的时间一点也不对等，这是一场极不公平的交易!这些富翁往往是在最后猛然醒悟，悔恨交加。

我们固然害怕失去，但是在强大的命运面前，渺小的我们又能做些什么呢?我想，也只有在用“金钱”上越来越慷慨，在用“时间”上越来越吝啬吧。

去追求梦想吧，去享受生活吧，去实现价值吧!很多前人已经为我们树立了榜样：雷锋的一生只有短短的二十二岁，可是他出差一千里，还是做了一火车，自己省吃俭用把工资全部捐给国家，他是真正将把有限的生命投入到无限的为人民中去，奉献全身心;皮埃尔·居里和居里夫人夜以继日地做实验，争分夺秒，在试验成功后将自己含辛茹苦发现的镭造福人类，将自己的奖金全部捐献给战争中的法国;鲁迅先生享年仅五十多岁，可他却用手上的笔，一次次深切地呼唤着：“救救孩子!”他告诉我们：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”......你是否像他们这样，把时间利用得如此意义深刻呢?他们的时间已经不存在了，可是这份意义永存，这份精神永恒!

在时光的哀曲中，只有杜秋娘在幽幽地唱着：“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”

不要等到一场戏剧的谢幕才知道主角是自己，不要等自己快要离开的今天才想起昨天犹豫而没看的海。两本存折，掂量，思量。

读两本书读后感篇十一

书籍是人类进步的阶梯。是的，书可以陶冶人们的思想情操，一部经典好书，可以让人的精神世界吸收养分，从而产生心灵的共鸣。

书读百遍，其义自现。任何一本书都有自身的道理：《鲁滨逊飘流记》给了我很大的感触。18岁的鲁滨逊厌倦了衣食无忧的生活，背井离乡，踏上了朝思暮想的航海之旅，但同时灾难的种子也播下了。接连不断的`风暴将他卷入了万劫不复，孤身一人落入孤岛，可是他并没有自暴自弃，而是祈求上帝的祝福，没向危机低头，同命运抗争。26年来一直在忏悔，最终踏上了还乡之路。作者淋漓尽致地描绘了鲁滨逊有勇有谋，坚持不懈的精神，他这种精神十分令人敬佩，作者告诉了我们不要向命运低头，这本书对我的启示很大，读书如熬粥，讲究“好米，文火”与“耐力”.读书要读好书，它们总是超越时代，历久弥新。读书贵在耐心与细读，心急火燎将一事无成。读书要持之以恒，切不可心血来潮。

书是人类的精神食粮，时刻补充必将受益终身。

读两本书读后感篇十二

“因为无法打开，看不见沙漏里的沙究竟还有多少，也听不见那沙漏的速度有多快，但是可以百分之百的确定的是，那沙漏不停地漏，不停地漏，不停地漏……”

来的世界的那一刻，我们的手上紧紧攥着时间的存折，来到世界以后，我们的手上又多了一本存折叫做金钱。

从小到大，一直有人告诉我们：“时间就是金钱。”可从来没有人教过我们：“时间是意义与价值。”时间不是金钱，金钱更不等于时间；金钱是可以触摸的一沓纸，可以看到的一串抽象数字；而时间，你无法触及，无法储存，更无法查看这本存折中的“余额”。

龙应台还这样告诉我们：“原来，这两本存折之间，是斩钉截铁的反比关系的。你在那一本存折所赚取的每一分‘金钱’的累积，都是用这一本存折里的每一寸‘时间’去换来的。而且，更惊人的是，‘金钱’和‘时间’的两种‘币值’是不流通、不兑换、不对等的货币——一旦用出，你不能用那本存折里的‘金钱’回头来换取已经支付出去的‘时间’。任何代价、任何数字，都无法兑换。”

朴素气息的字里行间，我的心弦被深深拨动，不由地感慨万千：如果时间和金钱之间花上了等号，那么时间就变更了本质，变成了可以储藏，可以积蓄，可以随意交换的东西；如果时间和金钱和金钱之间画上了等号，那么时间就失去了价值，无所不有的秦始皇就不必要贪生怕死，苦苦寻求仙药；如果时间和金钱之间画上了等号，那么时间就失去了意义，冷冰冰的金钱就会像时间那样随心所欲，能给人以温暖，富有活力，时间也就变成了永无止境的废物了……时间不等于金钱！富人对“金钱”说：“你对我太重要了！”；穷人对“金钱”说：“你对我太太重要了！”；而“时间”对“金钱”说：“你若能把我换回来，你就太太太重要了！”有这样一个故事：在美国洛杉矶，有一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，一看是当地的一位富翁。当警察说扶他回家时，富翁说：“家？我没有家。”警察指着富翁的别墅说：“那不是你的家吗？”“那时我的房子。”富翁说。守财奴一生捧着钱袋子睡觉，整日为钱担忧，可是他们临死时可以带着这些到天堂吗？“拜金主义”为了钱而披星戴月地工作，不断地支付时间，消耗自己的身体，可是他们往往没有时间去陪伴家人、感受爱的温暖；他们没有时间去感受大自然的美丽多彩；他们甚至没有时间让自己的生活变得精致……他们整日生活在烦恼与纠结之中，只知道皱着眉头看着金钱存折，只感受到烦！累！很多这样的富翁在风烛残年之际回头看过去的路，却发现存折上长长的数字与自己过去失去的时间一点也不对等，这是一场极不公平的交易！这些富翁往往是在最后猛然醒悟，悔恨交加。

我们固然害怕失去，但是在强大的命运面前，渺小的我们又能做些什么呢？我想，也只有在用“金钱”上越来越慷慨，在用“时间”上越来越吝啬吧。

去追求梦想吧，去享受生活吧，去实现价值吧！很多前人已经为我们树立了榜样：雷锋的一生只有短短的二十二岁，可是他出差一千里，还是做了一火车，自己省吃俭用把工资全部捐给国家，他是真正将把有限的生命投入到无限的为人民中去，奉献全身心；皮埃尔·居里和居里夫人夜以继日地做实验，争分夺秒，在试验成功后将自己含辛茹苦发现的镭造福人类，将自己的奖金全部捐献给战争中的法国；鲁迅先生享年仅五十多岁，可他却用手上的笔，一次次深切地呼唤着：“救救孩子！”他告诉我们：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”……你是否像他们这样，把时间利用得如此意义深刻呢？他们的时间已经不存在了，可是这份意义永存，这份精神永恒！

在时光的哀曲中，只有杜秋娘在幽幽地唱着：“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。花开堪折直须折，莫待无花空折枝。”

……。

读两本书读后感篇十三

今天，我读了一本书，是查尔斯·金斯利的《水孩子》。

《水孩子》讲的是：在爱尔兰北镇住着一个扫烟囱的孩子——汤姆。他不会读书写字，也不知道他的爸爸妈妈是谁，只是每天被他那狠毒的老板逼着替人家清扫烟囱，所以挨打挨饿是家常便饭。

有一次，汤姆跟着他的老板葛林去约翰爵士府上去扫烟囱，在烟道里走错了路，来到一个小姑娘的家里，可是那里的老保姆觉得汤姆是来头东西的，便派人去追他。汤姆虽然躲过了他们，可是由于找水的时候掉进了水里，变成了一个水孩子。

汤姆为了变成真正的男子汉，就去天外天找他的老板葛林，然后帮助他。在这一路上遇到了许多古怪的事，最后，他终于变成了男子汉。

这本书讲了水孩子从一个调皮的坏孩子变成一个勇敢、聪明、又懂事的好孩子。汤姆正确第面对自己的错误和缺点，不逃避，从点滴小事做起，不断改进与完善自己，终于成为一个男子汉。

在仙女劝说汤姆去找他老板的时候，汤姆本来不想去，可是后来还是去了，并用爱心感动了葛林。在生活中，我们也不要为一点小事斤斤计较，要学会宽容别人。而且不管在什么时候都不能放弃，就咬着牙也要挺过去。

这是一本滋润心田的书，这本书就像精神大餐，这些道理让我深受启发。

读两本书读后感篇十四

暑假里，我读了《格列佛游记》这本书，这本书是大名鼎鼎的英国作家乔纳森·斯威夫特所作，这本书很生动、有趣，让我读着爱不释手，但是也让我得到了很多的启发和作者对现实的讽刺。

这本书讲的是一个叫格列佛的人，航海旅行，四次漂泊到了很多奇异的国家，展开一场冒险之旅。

在小人国，作者讽刺了当代社会的贪心，社会中很多人都想追求的更多，但是最后的贪心一定会走向歧途，害人害己，而勤劳、淳朴的人们却会一直幸福的生活着。

在巨人国作者赞扬了社会上那些正直不求功名的人。正直清廉的人，一定会受到人们的拥戴，成为人的榜样，交到很多的朋友。

在飞岛国，作者借用飞岛国的人讽刺了社会中那些只会纸上谈兵、夸夸其谈、不脚踏实地的人。做人要脚踏实地，只会说说不会干的人，才是最懒惰的人。

在慧因国，作者想让我们不要有“撒谎”，不要“嫉妒”，不要“不信任”，也不要“怀疑”，作者还借用“野胡”讽刺了人类战争的丑恶、人类的心灵，最后格列佛也成为讽刺的对象，他看不到人的优点，只看人的缺点。

《格列佛游记》真是一本好书，他揭发了人的丑态，这些启发需要我们去牢记，去学习美德。

以上是小编为你整理的暑假读，希望对你有帮助哦。

读两本书读后感篇十五

本书以作者在美国华尔街工作的经历，结合美国的金融发展史，并对其中的金钱政治交易、经济危机进行抽丝剥茧般的分析，循序渐进，浅显易读。相较于《货币战争》系列对大家族金融发展历史的叙述，本书更为贴近普通人日常生活中与经济相关的信息，如股票、期货、基金、债券等诸多领域。可能是本书作者长期工作于华尔街的缘故，因此书中所叙述的内容几乎清一色围绕华尔街展开。通过对华尔街财经新闻、周刊和报纸进行描写，进行阅读带入，进而以列举的方式对美国金融史、近一个世纪历次金融风暴，结合自己身边的金融案例的描写与分析，一方面反映出人性本恶的源头——贪婪；一方面反映人性贪婪背后的丑恶与可悲，丑恶在于华尔街的资本家以出不穷的`金融衍生品包装风险，借助金融杠杆的操作方式以小搏大的赌徒心态。同时揭示出华尔街金融资本唯利是图的根本属性。对美国著名富豪家族的介绍、西方金融丑闻的讲解以及金融市场监管机制的分析对未来中国金融行业发展或有参考意义。

本书首先轻描淡写的描绘了在华尔街工作的日常——新闻，没有新闻才是好新闻。其次，本书对基本金融知识概念进行普及，作者以亲身经验，呼吁广大百姓脚踏实地，远离“毒品——股票、做空、期货。”再次，本书详细讲解了美国金融史，无央行——第一央行——无央行——第二央行——无央行——美联储，其间种种经历既是金融史也是血泪史，间接也说明了为何美国人在经济领域为何长袖善舞。更次，作者对美国历史上的富豪家族进行了大致罗列，并对他们的价值观进行了简要介绍，指出与中国“富不过三代”不同之处在于：一、国家立法层面，严格苛刻的遗产税制度；二、宗教信仰，美国的富豪更多的选择回馈社会；三、家庭教育，对于子女的教育更多的是尊重子女的选择并加以支持，而非定要子承父业。最后，本书通过对全球数起金融资本丑闻的叙述，尤其是英国银行丑闻、西门子丑闻、结合目前金融市场监管制度进行了分析，指出中国的银行由于目前只是贷款经营而未涉及债券业务，不属于混合经营，因而也就没有美国银行的弊端，但是相应的资本回报也就少了很多。同时，还对未来金融市场监管进行的展望。

读两本书读后感篇十六

在浩如烟海的文学中，有许多栩栩如生的人物、引人入胜的故事、难以忘怀的情……正等着我们去亲近，去感受，去细细品味。一本让我喜爱的书——《骆驼祥子》中的故事深深感动着我。

拉车夫祥子的故事让我受益匪浅。祥子有一个梦想——拥有一辆自己的车。为了完成他梦寐以求的梦想，他四处拉车，夜以继日，原来的那个懵懂的少年成了一个健壮的强汉。他凭着不解地努力和坚持省吃俭用，终于如愿以偿。然而好景不长，他又遭遇了一个噩耗——他的车被士兵抢走了。但他并没有灰心，凭着自己不懈的努力，他又买了一辆车。也许他实在是太倒霉了，辛辛苦苦的积蓄又被洗劫一空。就这样反复了三次，祥子再也无法鼓起勇气继续生活。他开始自暴自弃、游手好闲，彻底堕落成这座城市的“垃圾”。

祥子的一生，一路的风景。从明媚美好的开始，到黑暗慵懒的结果。祥子通过自己的努力，一次次地去创造美好幸福的生活，而又一次一次地被生活击败。

生活中最需要的其实就是希望。有了希望，就有了前进的动力；有了前进，就有了可能成功的路。在生活中，如果每次都能从哪里跌倒，就从哪里爬起来，就离成功又更近一步。生活就像一座座入云的险峰，只有毅力坚强的人才能不断地征服它们。

人是有思想的动物，应该有自己的理想和目标。但是要因人而异，因社会而异。如果总是无法实现理想，那么就有可能变成“祥子”，堕落、衰败，厌恶生活。

读两本书读后感篇十七

暑假里，我读了《格列佛游记》这本书，这本书是大名鼎鼎的英国作家乔纳森·斯威夫特所作，这本书很生动、有趣，让我读着爱不释手，但是也让我得到了很多的启发和作者对现实的讽刺。

这本书讲的是一个叫格列佛的人，航海旅行，四次漂泊到了很多奇异的国家，展开一场冒险之旅。

在小人国，作者讽刺了当代社会的贪心，社会中很多人都想追求的更多，但是最后的贪心一定会走向歧途，害人害己，而勤劳、淳朴的人们却会一直幸福的生活着。

在巨人国作者赞扬了社会上那些正直不求功名的人。正直清廉的人，一定会受到人们的拥戴，成为人的榜样，交到很多的朋友。

在飞岛国，作者借用飞岛国的人讽刺了社会中那些只会纸上谈兵、夸夸其谈、不脚踏实地的人。做人要脚踏实地，只会说说不会干的人，才是最懒惰的人。

在慧因国，作者想让我们不要有“撒谎”，不要“嫉妒”，不要“不信任”，也不要“怀疑”，作者还借用“野胡”讽刺了人类战争的丑恶、人类的心灵，最后格列佛也成为讽刺的对象，他看不到人的优点，只看人的缺点。

《格列佛游记》真是一本好书，他揭发了人的丑态，这些启发需要我们去牢记，去学习美德。

以上是小编为你整理的暑假读一本书读后感，希望对你有帮助哦。

读两本书读后感篇十八

这段时间看了三本书，一本是《培养高情商的孩子》，其他两本都是蒋佩蓉老师的，《丰盈心态养孩子》和《佩蓉教孩子学礼仪》。

对于《培养高情商的孩子》，其实大部分内容我是不陌生的，他把家长分为四种类型，分别是忽视型、否定型、放任型和理智型四种。当然要学习第四种了。同一件事情，四种父母的做法有鲜明的区别。这样很有利于你明白作者的意思。紧接着是理智型父母处理情绪的几个步骤。我印象比较深刻的是共情和引导。因为放任型父母和理智型父母都会和孩子共情，但是他们的区别是引导，是沉浸在孩子的情绪中还是帮助孩子找到合适的出口。还有一个原则也是很实用的，就是所以的情绪都是可以接受的，但是行为不是，孩子要改正的是行为而不是情绪。这本书也不薄，我却不记得什么了，以后还得翻一翻吧。

蒋佩蓉老师的书，我觉得理论不是很强，()但是他强调孩子的全面发展，智商、情商、品商和逆商。所以很多事情都是有两面性的，要辩证的看待困难，这样父母就不容易焦虑。

最让我受益的是她对礼仪的强调，尤其是他对礼仪的理解。是为别人着想。虽然一些具体的做法我记得不清楚，但是这个理解很关键，不是为了显示自己多有教养。一些细节也值得学习，比如邀请别人做客。所以《佩蓉教孩子学礼仪》以后还会再看。然后是他的《丰盈心态养孩子》，第一张给大家讲了一些中西教育的差别，让我更清楚、更客观的认识西方教育，不会盲目崇拜。一些国外名牌大学对学生的要求，也可以看出，成绩不是唯一的尺度。国内的现状不能决定父母对孩子的要求。而且对一些打算移民的家庭的忠告也非常中肯，虽然不打算移民，但是了解一些别人的处境，总是好事。

他的一些理论知识用自己和自己三个孩子的切身切力来说明，更有信服力。以后也会再翻开一些。

总而言之，这三本书看的似乎不是很用心，能记得的似乎很少，以后看书要更用心一点。