2023年逃逃的读后感（实用22篇）
通过写读后感，我们可以加深对自己和他人思想的理解和认同，同时也可以培养批判性思维和创造性思维能力。读后感的写作需要从哪些方面入手，如何提升文章的质量？以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，大家可以借鉴其中的写作思路和表达方式，来写出自己独特的读后感。读后感是一种个人的体验和感悟，每个人都有不同的思考角度和情感共鸣，希望大家能够通过读书的方式拓展视野，丰富人生。请大家一起来看看吧。
逃逃的读后感篇一
每次跑步考试，同学们总在旁边充当起我的.拉拉队：“逃叶，加油，逃叶，加油！”你说气不气人？我总会先赠他几拳，害得我跑步总不及格。久而久之，连老师也干脆叫我“逃叶”了：“逃叶，你来答一下这题。”这个雅号好像已经替代了我的本名，上次有个导演来挑人，老师正在介绍我：“这是逃叶……”什么嘛，我叫叶逸含……真是有口难辩啊！
逃逃的读后感篇二
这几天我读了一本名字叫《逃逃》的书，书中的主人公名叫陶一，小名叫逃逃。他有一个弟弟叫陶金，还有几个好朋友，名叫大大大、小小小、赤豆糕大大大、小小小和赤豆糕都是大大大给他们起的怪外号。
逃逃因为大大大的诱惑离家出走，走了很久以后，来到了一户人家，在这户人家里发现了弟弟陶金，这才知道弟弟被拐卖，于是决定救走弟弟。这家女主人很爱陶金，舍不得让陶金走，男主人被逃逃兄弟俩的真情所感动，于是抓住机会，把他们送上了火车，他们到家后发现大大大已经在那儿等了。
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总结。
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这本书的作者是著名的作家秦文君写的，他在目录的前一页是这样写的：写到结尾时，我几乎也成了逃逃迷——秦文君。光是这样一句话，想必，让你也想看了吧。不过逃逃非常的懒惰，早上起来都会少一只袜子。
我们只要学习他的勇敢，不要学习他的懒惰。
暑假里，我读了《逃逃》这本书之后，我深深地被逃逃地坚定打动了!这本书的内容是：“逃逃一心坚定世界上有‘迷人巷’哪里和天堂一样!于是他与他的朋友大大大一起开始了寻找‘迷人巷’的辛苦旅途。
力是值得我们学习的呀!但我合上这本书的时候，心里就想“看来我不管毅力，还是坚定的决心都远远不如逃逃呀!比如说我以前想把一根竹子锯下来一节，来做竹箫。可是锯子又找不到，家里只有锯条，所以我就拿了一个锯条去锯。可才锯了一点点我手就酸溜溜的，当锯了一半不到的时候竹子就东摇西摇，锯条又拔不出来。我生气了，就直接一敲，敲了几下之后竹子就断，我要的那节竹子也敲出了一个洞。
现在我是火上浇油，直接拿出一个大锤子，把那节竹子敲成了一个一个的竹片!我的毅力不如他，就连坚定的信心也没有呀!比如说：以前四年级的一场五人制足球联赛的比赛。”那天，球赛到了下半场的时候，比分仍然是我们班零，要到了结束时间了，还有十五分的时候，我自己都没了信心，最后我们班真的输了!我以后一定要向逃逃学习!
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逃逃的读后感篇三
放暑假时，我到新华书店时看到了一本书，书名叫《逃逃》。真奇怪的书名，为什么叫逃逃呢，不是有范跑跑，王跑跑之流吗？干嘛不叫跑跑呢？带着疑问的心情，我买下了这本书。
回到家里，好奇心驱使着我打开了这本书，我一页页的翻看它。原来，“逃逃”是个小男生。这个小男生可不一般，经常逃课，所以混得了“逃逃”这个外号，而他的真名，其实叫陶一。他还有一个同父异母的弟弟名叫陶金，以及两个好朋友——“大大大”和“小小小”。
故事里面分为好几章，第一章讲的是“逃逃”和“大大大”去过的一个叫“迷人巷”的地方。因为“迷人巷”里面能见着想见到的人，还包括“上天堂”的人。但其实这一切只是“大大大”偷喝了“眼泪水”——酒之后做梦梦到的。
第二章开始讲的是“逃逃”听“大大大”梦到有“迷人巷”之后，一定要去。因为他亲妈在他小的时候便去世了，“逃逃”太想念他的妈妈了，就相信了“大大大”口中“迷人巷”这个地方，以至于他离家出走，寻找“迷人巷”。
一路上，“逃逃”遇到了各式各样的坏人，有坏司机、小偷和骗子，甚至还遇上了人贩子，他也因此受尽了苦难。但是一路上也遇到了许多好心人，比如“龙龙”、“小山东”、“小四川”、“李大叔”和一个收留了他的“奶奶”，他们帮助了“逃逃”度过了一个又一个难关。
到了最后，虽然“逃逃”还是没有找到“迷人巷”，但是他也明白了——家才是最温暖的地方。
读到这里，我感触良多。我们跟“逃逃”比，我觉得我们很幸运，因为“逃逃”没有妈妈，我们却有妈妈，有妈妈无微不至的照顾和关爱。因此“逃逃”爸爸给“逃逃”找了后妈，后妈对”逃逃”不怎么好，而且“逃逃”的后妈的家人们不希望“逃逃”爸爸有孩子。所以，每次家里有客人来，“逃逃”就不能把爸爸叫做“爸爸”了，要叫做“伯伯”。而爸爸就不能把“逃逃”叫做“儿子”，要叫做“外甥”。“逃逃”每次陪客人吃完饭后，就进了房间，锁上门，偷偷地哭。“逃逃”比我们坚强多了，我们要向他学习。
这是一本既感人，又惊险而且幽默的小说，真的值得一看！
逃逃的读后感篇四
这几天我读了一本名字叫《逃逃》的书，书中的主人公名叫陶一，小名叫逃逃。他有一个弟弟叫陶金，还有几个好朋友，名叫大大大、小小小、赤豆糕大大大、小小小和赤豆糕都是大大大给他们起的怪外号。
逃逃因为大大大的诱惑离家出走，走了很久以后，来到了一户人家，在这户人家里发现了弟弟陶金，这才知道弟弟被拐卖，于是决定救走弟弟。这家女主人很爱陶金，舍不得让陶金走，男主人被逃逃兄弟俩的真情所感动，于是抓住机会，把他们送上了火车，他们到家后发现大大大已经在那儿等了。
逃逃是一个淘气、聪明而又重视感情的孩子，虽然他的离家出走让家人非常着急，但关键时刻却表现出了他的勇气。
逃逃的读后感篇五
《逃逃》这本书写的是陶一―逃逃穿越“迷人巷”的成长故事。在他穿越“迷人巷”时，见到了许许多多的朋友：大大大、小小小、黄美、小瘪三龙龙、小疙瘩、明星、燕尾老头、小山东以及小四川等等。
其中，我印象最深刻的一段故事讲的是：逃逃和大大大误入了“彩云绝技学堂”，却在那里遇到了好久不见的小瘪三龙龙，也认识了小山东和小四川。可是，“彩云绝技学堂”并不是教“绝技”的，而是教人偷东西的，而且，只要谁逃走，“胡子老师”就会割断他的脚筋。逃逃却用他的勇敢和智慧战胜了所有的困难。
尽管逃逃遇到了好么多的困难，但他还是很坚强的面对，他的事迹是非常值得我们借鉴和学习的。
逃逃的读后感篇六
最后一堂劳技课那短短的40分钟结束了，数学老师布置完作业就走了。还没等语文老师来全班就疯了。班里一阵恐慌的叫声：驴叫，胡萝卜也叫，为啥呢？因为语文老师要来布置作业了！此时，我不得不向大家说明一下，我们那语文老师的架子比校长还大。谁如果不做作业就打电话叫家长来0陪她一起写。
说起语文老师就像说恶魔，每到休假就要布置一堆的作业，搞得班里个个神经崩溃。凡是语文老师的课，上厕所的就特别的多，为啥？躲躲呗！大家宁愿呆在厕所里也不要去上语文老师的'课。跑得快点在一秒内消失，向我们这些手慢脚慢的人，就是把脚换成马蹄子我也跑不快。前面的2位可早做好准备要带我飞奔：“快快...快！你再慢就被语文老师克下了，到明天，全班都得罚站两天!”一听“语文老师”这四个字，我就要发抖，哪还来得及收拾一下。
干脆右手拎个拉链还没拉好的书包，左手还拿这两本书和前面两位一起飞奔而去迎面撞上也在逃课的男生都不由的笑了起来。唉！这就是我们最笨的逃作业的过程。真的是被逼无奈啊！相信你们一定也深有体会吧！
逃逃的读后感篇七
暑假里，我读了《逃逃》这本书之后，我深深地被逃逃地坚定打动了!这本书的内容是：“逃逃一心坚定世界上有‘迷人巷’哪里和天堂一样!于是他与他的朋友大大大一起开始了寻找‘迷人巷’的辛苦旅途。
但他们寻找了一天有一天，还是没有找到‘迷人巷’。最后才知道‘迷人巷’是不存在于现实中的。不过让妈妈知道了他的坚定决心，还是非常高兴的奖励了他!”我觉得逃逃虽然非常的傻，但他那坚定不拔的信心和决心是非常值得我们学习的，还有他那不放弃、不后退的毅力是值得我们学习的呀!但我合上这本书的时候，心里就想“看来我不管毅力，还是坚定的决心都远远不如逃逃呀!比如说我以前想把一根竹子锯下来一节，来做竹箫。可是锯子又找不到，家里只有锯条，所以我就拿了一个锯条去锯。可才锯了一点点我手就酸溜溜的，当锯了一半不到的时候竹子就东摇西摇，锯条又拔不出来。我生气了，就直接一敲，敲了几下之后竹子就断，我要的`那节竹子也敲出了一个洞。
逃逃的读后感篇八
然而现实只是一个被人误会的小孩，被迫戴上了丑陋的面具。有的人选择回避，不去看他;有的人选择面对，揭下他的面具。结果，现实给予那些敢于面对的人微笑，并告诉他们：“其实，我的名字叫实现。”
“迷人巷”就像是陶渊明的“世外桃源”，是一个虚幻、美好的地方。然而美好的另一面就是丑陋。当你赞叹蝴蝶的惊艳时，绝对不会想到它幼时蠕动的姿态;当你赞美花的'优雅时，绝对不会想到它的香气来自于泥土中令人作呕的成分;当你欣赏自然的和谐时，绝对不会想到弱肉强食的丑恶……这就是现实!
对于现实，逃逃选择逃避，但在逃避的过程中，又不得不面对。逃逃不接受母亲已死这个现实，于是就去寻找“迷人巷”，想再见到母亲。当然，逃逃并没有找到“迷人巷”，反而迷失在苏州的街道中。如果他没有选择面对，他也不能如此顺利地回家。
其实并不是命运安排我们，而是我们安排命运，也许我们不能左右现实，但我们能左右我们的态度。如果逃逃不能面对自己被抓去偷东西这个现实，而是找借口(“我只是到了一个‘学堂’学东西”)敷衍自己，或许他也会成为一个无恶不作的坏人。
逃离“迷人巷”，那里不属于我们，如果我们真的逃避现实，就会发现：其实，逃避只会让我们绕远路，事实上，现实无法逃避。
希望以后，我们的“地图”里再也找不到“迷人巷”这个地方!
逃逃的读后感篇九
昭带着他湿透的衬衣，问了我一句：“傻丫头，想什么呢，魂都没了。”他磁性的声音打断了我的白日梦，我将头往上一抬，正好对上他的眼神。不知为什么，自从来了以为名叫“祁”的同学后，我渐渐地淡出了他的视线，甚至可以说消失。
“祁在哪啊？”我的眼神一暗，不知为何，疼痛的水流从心头蔓延，溢出了心头，填满了血管。昭，你知道吗，我有些嫉妒了。
我用手指了指，他的眼神顺着我的.手指穿过了我的视线，划破了我的脸颊。
我拉住了他的手“昭，万一我和祁都掉到了水里，都不会游泳，你先救谁。”我有些怀疑地觉得这些话不像我能说出的，因为我的胆怯，我的害怕，我被这些罪恶给包围，笼罩。“桐，别这样！”他的话变得如此冷淡，虽然只是只言片语，但是都扎在我的心里，流着血。
可能泪水总是最诚实的那位，一颗又一颗地敲打我的脸。
我跑了，带着眼泪，撒开了昭的手，沿着后花园的石子路，通向悲寂的中心。路旁的草，绿得如此讽刺，过于得刺眼，显得没什么生机，只留下苍老的模样。
逃逃的读后感篇十
今天，我无意中发现了两只小蜗牛，别提有多高兴了。我把它们捉到了塑料杯里，还给它们取了名字，那只不想逃出去的蜗牛叫拖拖，把那只急得团团转的.蜗牛叫逃逃。
我再给你介绍一下逃逃吧：它呀，可不像拖拖那样懒，在杯子里爬来爬去，我想它是想逃出去吧，顺便把拖拖这只小懒虫也带出去。
你说我的小蜗牛拖拖和逃逃有趣不有趣？
逃逃的读后感篇十一
好奇心驱使我翻开这本书，原来逃逃是一个小男孩，也是这本书的主人公。逃逃真名叫陶一。逃逃很小的时候亲生妈妈就去世了。逃逃的爸爸又和王阿姨结了婚，并生下一个小弟弟——陶金。尽管王阿姨对逃逃非常好，但由于一时的虚荣之心，王阿姨为了不让别人知道自己嫁给了一个有小孩的丈夫，而向自己的亲人说逃逃是丈夫的侄子。给处于成长中的逃逃带来了心理上的压力。
逃逃的朋友大大大说自己去过一个神奇的地方——迷人巷，那里有自己想要的东西。逃逃对迷人巷充满了好奇，他想在那跟亲生妈妈过着自由自在的生活，哪怕是短暂的，但也是美好的。最后决定和朋友大大大一起离家出走。
在途中，他们认识了“小疙瘩”乐乐，乐乐的家里很有钱，但他却一点也不快乐。他们三人坐船清水湾，但到达清水湾时乐乐被家里人带了回家。经过一段冒险后，逃逃和大大大遇到困难时乐乐出手相救。看了后，我明白了，无论在什么时候，我们总会有几个朋友陪伴在身边，他们不是只会向你借钱的损友：他们不是在你富裕的时候投靠你你有困难时抛弃你的墙头草，他们是在你困难的时候尽力帮助的兄弟。
他们的旅途当然不会一帆风顺，他们在途中还误入彩云绝技学堂，所学的“绝技”就是开包功，说白了就是跟小偷没有什么区别。他们被人控制着，如果逃跑的话就会被人抽断脚筋，第一次上街时他们怎么都下不了手，然而正是这个机会，他们逃了出来，逃逃遇到了一个好心奶奶收留了她。这个世界不都是坏人，也不全是好人。坏人欺骗那些单纯善良的好人，好人帮助那些被坏人欺负的人。这也是逃逃和大大大明白了这个社会的残酷，似乎每个人都是带着面具生活，只有他们知道自己的真面目，也明白了这是当自己长大后必须面对的。
逃逃在这样流浪的过程中，在他找到被拐卖的弟弟金金，和弟弟拥抱在一起的时候终于明白“不能在一个人孤零零地荡在外头了，跟亲人在一起，那是最温暖的事情。大大大经历了这次历险，终于找回自己，知道自己其实“没有那么坏。”走出了“尴尬的境遇”，他们面对的是少年人应该面对的现实人生。正如好心奶奶所说：“人生，说不透它，有时候时间像一个坑，人慢慢地就陷进去，慢慢地，越陷越深，快的就像一个梦„„”
逃逃和大大正处于从儿童期转向少年期，在成长的岁月中总有一些事情，促使人从一个阶段进入到另一个阶段，从而对自己的现时身份与状态得到确认。我认为，这样的事件，就可以被称之为“心理仪式”。即使他们最后没有到达迷人巷，但他们不遗憾，他们在这一次离家出走时收获了许多。他们第一次接触了这个社会的万恶，第一次找到了自己，感到了亲情的可贵。
逃逃拉着弟弟朝前跑，风儿在他耳边呼呼地唱着，他仿佛觉得自己正在飞快地长啊长。
不只是故事中的人物，我们也往前面做大人的方向看看，想想。就那么样，不知不觉，一天一天过去了。最后一章叫“正在进行着的故事”。的确，我们的童年正在一步步地远离我们，我们的青春正在进行，我们的成长仍在继续。
逃逃的读后感篇十二
林清玄的散文我喜欢。
他在一篇文章中这样写“逃情”——如果有人问我：“世间情为何物?”我会回答：“不可逃之物。”连冰冷的石头相碰都会撞出火来，每个石头中事实上都有火种，可见，再冰冷的事物也有感性的质地，情何以逃呢?情仿佛是一个大盆，再善游的鱼也不能游出盆中，人纵使能相忘于江湖，情是比江湖更大的......
金庸先生年轻时爱上了已婚的夏梦，真情告白遭到夏梦的婉拒。夏梦离世时，金庸在自己主编的刊物上用大量的篇幅报道此事。个中缘由，恐怕只有金大侠自己知道吧。写尽人间情缘的大侠面对“情”字，也潇洒不起来了。穿越撒哈拉的才情女子三毛，她的死给世人留下了永远的谜，或许也是为情所困吧。还有张爱玲与胡兰成那欲说还休的爱......
张中行先生说，世上最苦的莫过于恋情，而且人人有份。
林清玄说：情何以逃呢?
逃逃的读后感篇十三
我昨天读了一本名字叫《逃逃》的书，书中的主人公名叫陶一，小名叫逃逃。他有一个弟弟叫陶金，还有几个好朋友，名叫大大大、小小小、赤豆糕……大大大、小小小和赤豆糕都是大大大给他们起的外号。
逃逃因大大大的诱惑离家出走，走了很久以后，来到了一户人家，在这户人家里发现了弟弟陶金，这才知道弟弟被拐卖，于是决定救走弟弟。这家女主人很爱陶金，舍不得让陶金走，男主人被逃逃兄弟俩的真情所感动，于是抓住机会，把他们送上了火车，他们到家后发现大大大已经在那儿等着了。
逃逃是一个淘气、聪明而又重视感情的孩子，虽然他的离家出走让家人非常着急，但关键时刻却表现出了男子汉的勇气，这一点让我很佩服。
逃逃的读后感篇十四
“逃逃”的本名叫陶一，可为什么叫逃逃呢?是因为他常常逃课，所以，大家都叫他“逃逃”了。他有一个小弟弟叫陶金，特别顽皮，他还有两个好朋友，分别叫“大大大”和“小小小”。
故事是这样的：有一天，“大大大”跟逃逃说，有一个地方叫“迷人巷”，在那里可以见到自己想见的人，包括天堂里的人都可以看到。逃逃听了很高兴，因为自己的妈妈在天堂，他是多么想去看看妈妈呀!事实上，“迷人巷”这个地方是不存在的。在“大大大”和逃逃去找“迷人巷”的路上碰见了许多坏人，比如：坏司机、小偷、骗子和大爷叔等人，给他们带来很多麻烦和困难。当然，还有很多帮助逃逃的好心人，像龙龙、小山东、小四川、奶奶和李大叔，尤其是奶奶对逃逃的帮助，让他一辈子都忘不了。
在寻找“迷人巷”的过程中，逃逃把友谊放在心中的第一位。有一次，坏司机要来抓他们，“大大大”和逃逃就分头跑，坏司机看“大大大”跑得很慢，就先去追他，眼看就要追上了，逃逃着急地在远处大哭了起来，从中我能感受到逃逃是多么重感情啊!
我以后也要像逃逃那样，做一个真诚、善良，对朋友有情有义的人!
逃逃的读后感篇十五
暑假，我读了一本作家为秦文君老师的书，名叫《逃逃》。这本书给我很多想法，下面让我来介绍一下这本书吧!
书中的主人公名叫陶一，小名叫逃逃。他是一个很小就没了妈妈的男孩，爸爸又和另一位王阿姨结了婚，并给逃逃生下一个小弟弟——陶金。尽管王阿姨对逃逃非常好，然而，由于她一时的虚荣心，结婚的时候，为了不让别人知道自己嫁给了一个有家室的丈夫，而对自己的亲人说，逃逃是丈夫的侄子，这就使逃逃在别人面前不能喊爸爸为爸爸，这给处于成长中的逃逃带来了心理上的压力。逃逃有一个好朋友——大大大，为了躲避学习，他骗别人说他去了“迷人巷”，遇到了种.种的怪事、趣事，这也让逃逃相信了他十分想去“迷人巷”见上自己朝思暮想的妈妈，但逃逃和大大大一起离家出走后发现这一切都是大大大胡编出来的“迷人巷”。由于逃逃家里的压力与大大大个人原因，使他们出来后就不想再回家，因此他们打算到大大大徐州的阔姑婆家去，去的途中，逃逃遇到了一个又一个在他生命中一闪即逝但又值得留念的人。离家出走后，逃逃遇到了种.种困难，使逃逃开始想家并给家里打电话后，得知逃逃弟弟陶金被拐，后来逃逃和弟弟终于在两位好人的帮助与家人团聚。从此逃逃一家幸福、美满的生活着。
我觉得逃逃的做法是非常不正确的，在生活中遇到不开心的事，必须学会与家人沟通，把自己的想法和委屈诉说出来，而不是选择与朋友离家出走，当今的社会非常复杂，很多事情并不是小朋友能解决的，幸运的主人公逃逃在离家出走的日子里遇到的几乎都是一些好人，相反之下倘若是碰到了坏人，那后果真的是不堪设想。书中的内容既令人感到胆颤心惊，又令人感到动人心脾，还令人感到哭笑不得。我认为我们可以学习逃逃的勇敢行为，而千万别学逃逃鲁莽、不顾家人的担忧与感受。这本书不但反应出我们青少年的一些想法，也可以令我们有切身体会之感，我推荐大家有空也去读读喔!
逃逃的读后感篇十六
暑假里，我读了《逃逃》这本书之后，我深深地被逃逃地坚定打动了!这本书的内容是：“逃逃一心坚定世界上有‘迷人巷’哪里和天堂一样!于是他与他的朋友大大大一起开始了寻找‘迷人巷’的辛苦旅途。
力是值得我们学习的呀!但我合上这本书的'时候，心里就想“看来我不管毅力，还是坚定的决心都远远不如逃逃呀!比如说我以前想把一根竹子锯下来一节，来做竹箫。可是锯子又找不到，家里只有锯条，所以我就拿了一个锯条去锯。可才锯了一点点我手就酸溜溜的，当锯了一半不到的时候竹子就东摇西摇，锯条又拔不出来。我生气了，就直接一敲，敲了几下之后竹子就断，我要的那节竹子也敲出了一个洞。
现在我是火上浇油，直接拿出一个大锤子，把那节竹子敲成了一个一个的竹片!我的毅力不如他，就连坚定的信心也没有呀!比如说：以前四年级的一场五人制足球联赛的比赛。”那天，球赛到了下半场的时候，比分仍然是我们班零，要到了结束时间了，还有十五分的时候，我自己都没了信心，最后我们班真的输了!我以后一定要向逃逃学习!
逃逃的读后感篇十七
在暑假里，我读了叫《逃逃》的小说，《逃逃》的作者是秦文君，她是一位著名的儿童文学作家。读了这本书之后，我知道了逃逃是一个非常重视友情的小男孩，这点让我很佩服。
逃逃的本名叫陶一，可为什么叫逃逃呢?是因为他常常逃课，所以，大家都叫他逃逃了。他有一个小弟弟叫陶金，特别顽皮，他还有两个好朋友，分别叫大大大和小小小。
故事是这样的，有一天，大大大跟逃逃说：“有一个地方叫“迷人巷”，在那里你可以见到你想要找的人，包括天堂上的人都可以到。”逃逃听了非常高兴，因为自己的妈妈在天堂，他是多么想去看看妈妈呀!事实上“迷人巷”这个地方是不存在的。在大大大和逃逃一起去找“迷人巷”的路上遇到了很多的坏人，比如坏司机、小偷、骗子和大爷叔等，给他们带来很多麻烦和困难，当然，好有很多帮助逃逃的好心人，像龙龙、小山东、小四川、奶奶和李大叔，由其是奶奶对逃逃的帮助，让他一辈子都忘不了。
在寻找“迷人巷”在过程中，逃逃把友谊放在心中的第一位，有一次，坏司机要来抓他们，大大大和逃逃就分头跑，坏司机看大大大跑得很慢，先去追他，眼看就追上了，逃逃在远处看见大哭了起来，从中我能感受到逃逃是多么重情谊。
我以后也要做一个像逃逃那样，对朋友有情有义，重视感情的人。
逃逃的读后感篇十八
寒假里，我读了一本叫《逃逃》的故事书。光说书的名字逃逃就让我很好奇，我猜想逃逃是一个什么样的人物呢？是真正的人名还是拟人名，是一个活泼可爱又聪明机智的孩子还是什么类似列那狐一样的睿智机灵的小狐狸呢？于是我迫不及待地拿过书，一页一页地往下读。
主人公逃逃是一个聪明可爱的小男孩，他有两个好朋友，大大大—尤奇，小小小—肖晓晓，他还有一个弟弟叫陶金。
说起逃逃，读了通遍，我虽然为他的迹遇感伤，但也为他的经历而兴奋。逃逃的亲妈妈长得貌美如花，可是一场疾病让他永远地失去了疼他爱他的亲妈妈。想到我每天不知道叫多少声的妈妈妈妈，他如果大声叫出来还有人应答吗？读到这里，我第一次为他流下了伤心的泪水。失去妈妈的孩子是世界上最可怜的人啊。他以后的日子可怎么生活呢？于是他的爸爸又娶了一个妻子，他也有了一个新妈妈，因此他有了弟弟陶金，但是，也正因为这样，他失去了叫爸爸的权力，读到这里我流下了同情的泪水。
几天后，大大大回来了，原来他去了一个神秘的地方迷人港，并且见到了好多以前没有见到的人、未来的事、小时候的自己……天啊，我的未来是什么样子，是个我现在就想成为的动漫大师，还是一个象韩红一样的歌手站在绚丽的舞台上深情地演唱我最爱听的《天路》，或者成为一个老师站在讲台上，给同学们传授知识……我小时候又是什么样子呢？是不是也和大大大一样有着类似的事情发生？我更迫切地觉得我要是大大大，那该有多好啊！
后来，他们来到了苏州，逃逃和大大大去了一个彩云绝偷学院，那里是培养小偷的地方，可是如果逃掉的话，脚筋会被斩掉……我读到这里，有点生气，为什么会有这样的人，让小孩子偷东西，而且还是变着招数培养孩子如何去偷……很难想象这样的学院为社会培养了多少小偷高手，社会败类啊。
逃逃和尤奇搞清这个学院的性质，决定离开这里，他们历尽千难万险，终于逃了出来，可是陶金却不见了。逃逃十分着急，我也急呀！
时间不等人，逃逃和陶金回家了，一家人团圆了，看到他们笑，我就开心！
一本书看完了，我幻想着自己也能拥有这样一次充满既欢乐又惊险，既动脑筋又长智慧的旅行该多好啊！我想我也一定会象故事的逃逃一样，最后的成功一定属于我。
逃逃的读后感篇十九
在这个暑假里，我看了一本书，叫做《逃逃》。这本书讲了几段很有趣的故事，令我记忆犹新。
逃逃是其实爸爸的儿子，而后妈王阿姨为了面子只得把逃逃当做侄子。所以逃逃每当碰见王外婆，外公就的管爸爸叫叔叔。因此逃逃决定和大大大一起离家出走，他们打算到大大大姑婆家去，但却因车坏了，只到了苏州，在那里，他们认识了小疙瘩小四川和小山东，后来误入“彩云学堂”，原来这里是一个小偷训练营。小山东和小四川还有龙龙都是被迫当小偷的。逃逃和大大大在施行小偷计划时逃跑了。大大大碰见小疙瘩，过了几天富足生活，而逃逃则是碰见一个老奶奶，并且住了下来，可是天有不测风云，老奶奶的侄子竟是彩云学堂的人，名叫胡子，还好后来胡子跟彩学云堂的司机打了起来，逃逃才逃离了。然后他撞见了大大大，得知小疙瘩的家人非常欢迎他们，于是在几天富足生活后，他们给家里人打电话，但却得知逃逃弟弟陶金被拐，后来终于在两位好人的帮助下回了家。没想到逃逃在回家途中捉住了一个骗子，他成了一个小英雄。他的真实身份被王外婆，外公知道后，对他的态度好转了。
《逃逃》是一本童话书，它比其他童话书更具有吸引力的地方就是贴切生活，百看不厌。它同时也是一本十分有幽默性质的书。
逃逃的读后感篇二十
暑假里，我读了《逃逃》这本书之后，我深深地被逃逃地坚定打动了！这本书的内容是：“逃逃一心坚定世界上有‘迷人巷’哪里和天堂一样！于是他与他的朋友大大大一起开始了寻找‘迷人巷’的辛苦旅途。
但他们寻找了一天有一天，还是没有找到‘迷人巷’。最后才知道‘迷人巷’是不存在于现实中的。不过让妈妈知道了他的坚定决心，还是非常高兴的奖励了他！”我觉得逃逃虽然非常的傻，但他那坚定不拔的信心和决心是非常值得我们学习的，还有他那不放弃、不后退的`毅力是值得我们学习的呀！但我合上这本书的时候，心里就想“看来我不管毅力，还是坚定的决心都远远不如逃逃呀！比如说我以前想把一根竹子锯下来一节，来做竹箫。可是锯子又找不到，家里只有锯条，所以我就拿了一个锯条去锯。可才锯了一点点我手就酸溜溜的，当锯了一半不到的时候竹子就东摇西摇，锯条又拔不出来。我生气了，就直接一敲，敲了几下之后竹子就断，我要的那节竹子也敲出了一个洞。
现在我是火上浇油，直接拿出一个大锤子，把那节竹子敲成了一个一个的竹片！我的毅力不如他，就连坚定的信心也没有呀！比如说：以前四年级的一场五人制足球联赛的比赛。”那天，球赛到了下半场的时候，比分仍然是我们班零，要到了结束时间了，还有十五分的时候，我自己都没了信心，最后我们班真的输了！我以后一定要向逃逃学习！
逃逃的读后感篇二十一
《逃逃》这本书写的是陶一—逃逃穿越“迷人巷”的成长故事。在他穿越“迷人巷”时，见到了许许多多的朋友：大大大、小小小、黄美、小瘪三龙龙、小疙瘩、明星、燕尾老头、小山东以及小四川等等。
其中，我印象最深刻的一段故事讲的'是：逃逃和大大大误入了“彩云绝技学堂”，却在那里遇到了好久不见的小瘪三龙龙，也认识了小山东和小四川。可是，“彩云绝技学堂”并不是教“绝技”的，而是教人偷东西的，而且，只要谁逃走，“胡子老师”就会割断他的脚筋。逃逃却用他的勇敢和智慧战胜了所有的困难。
尽管逃逃遇到了好么多的困难，但他还是很坚强的面对，他的事迹是非常值得我们借鉴和学习的。
逃逃的读后感篇二十二
初看书名，我觉得好奇怪，逃逃?那是什么，不知是人是物。出于好奇就叫爸爸给我买了这本书，我想，这么有意思的名字内容肯定也不一般吧。
回到家迫不及待的翻看，原来逃逃名叫陶一，两岁就没了妈妈，爸爸再婚生了个弟弟，他很羡慕弟弟有父母和外公外婆的疼爱。逃逃还有很多朋友，最特别的要属大大大了，他满脑子的奇特想法，整天想像要去并不存在的“迷人巷”，因为在那里能见到想见的人。在他们一起去寻找迷人巷的途中遇到了家境富裕，一年只有两天假的陆乐乐。不管是逃逃、大大大还是乐乐，他们有个共同点就是缺少父母的关爱，所以才想要去迷人巷。逃逃想去那里见妈妈，大大大是因为爸爸整天都喝醉酒不管他，还有并不快乐的陆乐乐，他希望像正常小朋友那样学习和有父母的陪伴而不是有用不完的钱。
常常听家里的长辈们感叹现在的小朋友有多么的幸福，有吃不完的零食，餐餐有鱼有肉，有好多漂亮的衣服，新奇的玩具……，什么都不缺还不好好学习，然后说起他们小时候吃不饱穿不暖，还有做不完的农活最渴望的就是能有书读。我想说的是，虽然我样样都有，可是我最希望最开心的还是爸爸妈妈能多陪陪我，和我多聊聊天，听听我的心声，而不是经常拿着手机做“低头族”，这样不仅不利于身心健康，而且还让我们之间越来越有距离感。有时，我跟你们说话但你们好像没听到似的，总是说你们自己的，这让我有种被忽视的感觉，爸爸妈妈，请多给我一些时间和尊重!
