总结可以帮助我们更好地总结经验，使我们在以后的工作中更有实效性。注意语言的简洁明了，用简洁的语句表达复杂的内容，让读者易于理解。掌握一些优秀的总结范例可以提高我们的写作水平。

用双眼看世界初中篇一

因，原来这位教授在初赛后发现这名选手是自己“死对头”（另一位音乐教授）的学生。

相关链接：在现实生活中我们时常可以看到一些“情人眼里出西施，陌路之中成东施”的例子。另外，一些家长对自家小孩同他家小孩双重对待的现象也屡见不鲜。还有“靠亲戚开后门”，“靠熟人走捷径”的套路也不是屈指可数的。人与人如此，国家之间也如此。像美国对外就施行双重标准，对亲密的国家与对疏远、敌对国家采取截然不同的态度。

专家评论：以上所述皆为凭感情亲疏来引导个人认知的事例。归根到底，这是一种“单眼看世界”的表现。也就是从自身利益出发，从自身的角度来认识和解决问题。

人的认识因人而异，客观上受当时社会条件制约，主观上与一个人的立场，人生观、知识水平有着直接的关系。由感情亲疏来决定事物的认知其实质也是一种片面的唯心主义，没有客观地全面地来认知事物。

所以，只有端正自身的立场，树立正确的人生观、价值观、世界观，全面地认知才能摆脱“感情”的囚笼，实现理性的飞跃，才能真正“用双眼看世界”。

即时评说：用双眼看世界不仅是一种科学的认知方法，也是一种正确的处世原则。古有“包青天”刚正不阿一视同仁，今有众多的医务人员视人民的利益如自身利益，舍生忘死，夙兴夜寐地战斗在“抗非”一线上。我们伟大的祖国在沉睡后振兴，用平等互利的原则对外开放，用非歧视原则与各国友好贸易，以无敌国外交享誉世界。

压轴发表：让我们用双眼看世界，冲破“感情”的桎梏，你会发现人生原来可以如此开阔美好，世界原来可以如此精彩美丽。

让我们用双眼看世界，打破“感情亲疏”的标准线，未来的星光大道，定将畅通无阻。

评点：这篇文章构思新巧，运用“网络个人主页设计”形式结构全文，让人耳目一新。文章准确把握了命题者的要求，辩证分析了感情与认知之间的关系，切合题意，中心突出；分析论述由个别到一般，所涉广泛，针对现实。文章内容充实，态度鲜明。

文章由时事的点评挖掘，到相关现象的联想，到这一类事物本质的揭示，最后归结观点，照应文题，层层深入，层次分明，结构严谨。文章不以文采胜，但语言简洁流畅。

这篇文章的表现形式与表达内容是相适应的，同学们不可不顾内容表达的需要而盲目仿效这种表现形式。（湖南师大附中语文教研组组长汤正良点评）。

用双眼看世界初中篇二

我总是羡慕别人，因为他有我没有。所以我向往过别人的生活，但是我喜欢我的家庭。有时觉得我和人家有很大的不同。但是我仍然是用快乐的眼睛看这世界，我觉得这个世界很美好，因为这个世界好特别。

我是用。

用童眼看世界-读《城南旧事》有感作文900字。

《城南旧事》是著名作家林海音的一本经典自传体小说，据说这本书内容虽不多，却反映了当时整个北京的面貌。今天我就感受到了它的蕴意。

《城南旧事》通过了天真的“小英子”的童眼和经历贯穿了整本书。它先通过小英子的好友――惠安馆的疯子秀珍苦苦寻找她那被家人抛弃的.女儿小桂子的悲欢故事让读者感受到了这世界的苍凉，人们都认为秀珍是骗子，但在小英子眼里，她只是一个懂得爱的女人；后又出现了一个无奈的小偷“厚嘴唇”，他为了供弟弟上学选择了偷窃，所有人都憎恨这个可恶小偷，但在英子眼里，他却是善良，真诚的好人；再后来，小英子家的女佣宋妈也走了，宋妈抛下儿女来到英子家，喂养了英子的弟弟，自己唯一的儿子却被淹死了，照顾好了小英子，自己的女儿却也被丈夫卖了，她坚强地承受起一切痛苦，但最终还是被丈夫用毛驴接走了。更令人悲痛的是，英子爸爸的花落了，这个给英子带来巨大的影响的人走了，而经历了这一切，英子却没有倒下，而是坚强、冷静的撑起了这个家。也就是那时起，英子的童年消失了。

也许我们该学学那些小孩子，用童眼去看世界，因为这也是有太多好处的，就像英子那样，如果她当时和其他人一样认为秀珍是疯子，也不会拥有这段珍贵的情谊；如果她当时遇见小偷是慌忙逃跑，说不定就没有下面的故事了。一件事不要把它看得那么复杂，先用最简单的眼光看它，如果看不透，再一一解开它的秘密，这样会轻松许多。来吧，让我们以后用童眼先看这个世界！

五年级:逄淼。

用双眼看世界初中篇三

我用我的眼睛看世界，看春天，杨柳吐绿，百花盛开，春天处处充满了生机，充满着希望。春天的时光是最美好的。

我用我的眼睛看世界，看美丽的小花小草。花坛里那毛茸茸的嫩叶在微风中轻轻摆动着，仿佛无数的小手在向我招手致意。万紫千红的花儿竞相开放，紫红紫红的瓜叶菊像一张张笑脸一样对着我微笑，好像在对我说：“春天来了，祝你的心情像绿叶一样快乐！”

我用我的眼睛看世界，看那枯黄的柳枝上吐出点点新绿，一个个嫩绿的音符从嫩芽里跳出来。这时，一连阵绵的春雨带着“润物细无声”的气势飘了下来，似牛毛，像花针，给嫩绿的柳树上又增添了一份蓬勃的生机。

我用我的眼睛看世界，看蔚蓝的天空上柔软的白云。有的像在吃骨头的小狗，有的像输软棉棉的枕头，还有的像一条长长的火车道通向远方……天上飞来一只只大雁，排着人字行队伍从南方飞了回来。湛蓝的天空上飘着各种各样的风筝，有小狗，蝴蝶，蜈蚣，还有飞机……五颜六色的风筝让天空变得热闹起来。

我用我的眼睛看世界，眼睛让我看见一切美好的事物，这一切都深深地印在我的脑海里，让我回味无穷。

用双眼看世界初中篇四

眼睛是心灵的窗户，也是明亮的，世界上的一切事物，都需要我们来辨认。眼睛若暗淡，世界便毫无色彩。

我用我的眼睛看月亮，夜晚的上空是宁静的，一轮月亮也静静的挂在天空中。等到太阳公公出来迎接它时，它便消失在阳光中，乘风而去了。

我用我的眼睛看校园。一些同学在操场上欢跳，一些同学在教室中认真学习，一些同学在教学楼里来回走动，还有一些同学在浇花。看看那校园里的花啊，草啊，个个精神抖擞，把美丽散播整个校园，把面貌传给每个同学。树木也郁郁葱葱地站在校园的空地上让绿色打扮着校园。

我用我的眼睛看花朵。在公园里，处处都有花草树木，其中花朵们都在争奇斗艳，给人们留下美好印象。有的花朵用绿叶来衬托自己，有的花朵用露珠来打扮自己，的的花儿用颜色显得自己很耀眼，有的花朵只用自身的美来吸引人们的睛球。

我用我的眼睛看城市。如果在空中看城市，那么那些人一定会像小蚂蚁一样密密麻麻地蠕动着。小街上也不会那样乱七八糟，人们都一个个排好队，一切都这样井然有序。真是太让人高兴了！

我用我的眼睛看湖水。早晨时的湖水透着一丝凉意，虽然凉，但是却很美。微风阵阵吹过，湖面荡漾着波纹。扔下一颗石头，就可以看见激起的浪花是纯净的、晶莹剔透的。

用双眼看世界初中篇五

眼睛是心灵的窗户，我要用我的眼睛来看这个五彩缤纷的世界。

我用我的眼睛看世界。春姑娘把魔棒一挥，我看见一切有生命的植物都睁开了惺忪的睡眼。小草从湿润的泥土里不知不觉的冒出了头来。河边的柳树被风一吹，柔嫩的枝条随风舞动，好像在争先恐后地告诉人们，“春天来了！春天来了！”。

我用我的眼睛看世界。你看，花园里的那些花儿，争相开放，仿佛看到了一张张灿烂的笑脸。有红的、有黄的、有粉的、蓝的、桔色的；红的似霞，白的像雪，简直美不胜收，让人流连忘返。

我用我的眼睛看世界。躺在软绵绵的草地上，看着蓝蓝的天空，雪白的云朵，时而觉得像绵花糖，让人忍不住想上前咬一口，时而又觉得像奔驰的骏马，令人忍不住想上前策马扬鞭，在天空中遨游……天空中不时还会出现几个黑点，那是小鸟，那是自由展翅的小鸟啊！

我用我的眼睛看世界。湖里的小鱼游来游去，有昂着头的红金鱼；有鼓着眼的黑金鱼；有不停地在吐着泡的小金鱼，让人看得眼花缭乱，目不暇接。

我用我的眼睛看世界。大海边，雪白的浪花一浪接着一浪，像几只顽皮的海豚，欢乐地跳跃。

我用我的眼睛看世界。校园里，东方刚刚露出鱼肚白，同学们已经陆续走进了校园，不一会儿，就响起了琅琅的读书声。下课了，同学们箭一般的冲出了教室，在操场上做游戏、跳绳、踢毽子……玩得不亦乐乎！

眼睛是那么神奇，他让我看到了世界上一切美好的事物，这一切也将留在我记忆的帆船中。

用双眼看世界初中篇六

我总是羡慕别人，因为他有我没有。所以我向往过别人的生活，但是我喜欢我的家庭。有时觉得我和人家有很大的不同。但是我仍然是用快乐的眼睛看这世界，我觉得这个世界很美好，因为这个世界好特别。

我是用。

每个人都有一双眼睛，都是明亮的，眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。

我长着一双珍珠般的眼睛，可神奇了！我笑时，它就如门一般关上，只留下一条细细的缝，我伤心时，他就好比一个漏水的瓶子漏出了许多小水滴；我的眼睛就像一把匕首，刺穿我看不惯的的事物，眼睛让我能发现四季的美，我用我的眼睛看四季。

我打开心灵窗户，冬天来了，我在冬天的最佳期来到了峨眉山，此时，鹅毛般的大雪纷纷扬扬洒在这片土地上，这就像冬爷爷的魔法，伴着浓雾让雪精灵来人间玩耍，温泉冒出的热气，好像是某种暗能量抵挡着冬爷爷大人行动，再往上走，经过那些“守护者”—冰塔林，就可以看见大名鼎鼎的峨眉山金顶，这里风更大，如同刀子一般，雪下的更猛，那些原本可爱大人“雪精灵们”，变成了“雪怪”伤害着金顶，那四头金象变成了白象，仙境被雪的魔力变成了地狱，冬天是残酷和美好的。

随着春节的炮声，终于迎来了万物复苏的春天，成都，这个来了就不想走的城市的春天，又会带给你怎样的感受呢？摩天大楼散布在城市的每个角落，市中心到处车水马龙，“购物狂”的脚步从未停止，现在我们跟着成都人来到这个远离喧嚣的地方—清水河公园，我看见清水河正在缓慢流水，微风拂过树梢，大树萌发出了新芽，绚丽的花朵优雅、潇洒的盛开，纷纷赶往春的宴会和其他花儿欢聚一堂，柳枝如跳舞一般随风摇摆，如风铃一般，似乎发出“嘀哩！嘀哩！”的声音，鸟儿在天空中唱着歌，仿佛在宣告春的来到，春天，一个多么美妙的季节。

迎着春风，脱下外套，在轻盈的夏天来一次别样的泰国之旅吧！天气酷热好像太阳神发怒了，把所有热聚集在这个佛教之国，乘着惊险刺激的长尾船来到攀牙湾海面上，我见到的全是大大小小的岛，星罗棋布，怪石嶙峋。有的像小猪，有的像钉子；有的像云朵……在船上吸着冷饮，吹着海风，是多么惬意的事呀，这也许只有在夏天才能见到吧！继续往前走，就来到了pp岛，这里椰林树影，水清沙白。既使你一个人走在这里，也不会感到孤单，因为有椰林的陪伴。躺在细腻的白沙上享受阳光的沐浴，就如自己来到了人间天堂。

不知不觉，秋妹妹来到人间，赐给世界富贵。这时候，去巴黎是最好的选择，在巴黎的任何一个葡萄酒庄你都可以看到这样的景色，原来再普通不过的绿叶，也披上了价值连城的金缕衣，枫叶像是被火渲染了似的惊人，再往农场走吧！农场上稻谷无比耀眼，各种各样的果实成熟了，还记得法国画家米勒的著名农民画《拾穗》吗？它讲述了三位妇女拾穗的故事吗，因此秋季是一个农民之季，如果四季是一串项链，那秋天一定就是最高贵的钻石，如果四季是一件衣物，那秋天一定是最华丽的蕾丝，由此可以证明，秋天，又是四季中最华丽的季节。

生活中从来不缺美，而是缺了发现美的眼睛，这四季再也习以为常不过了，可你仔细去发现，就会发现它是那样的美，用心品味四季，你眼中的的四季将是一片万紫千红。

用双眼看世界初中篇七

人们常说：“眼睛是心灵的窗户”。婴儿时，我们睁开双眼看到了外面的世界；年少时，憧憬的眼神中透着我们对未来的期许；中年时，深邃的眼睛让我们看到人世间的真情冷暖；晚年时，睿智的眼神中透着我们对人生的感悟与思考。做好人容易，做一辈子的好人却很难。就如我们，在生活中能一直保持一双明亮的眼睛，同样很难。

当今的娱乐圈，可谓是名利场的胜地。有多少人是对真正的艺术而去献身自己？他们一边说着对金钱嗤之以鼻的话语，而行为却一直迎合着观众。他们是被名誉蒙蔽双眼的傀儡，即便是再有光鲜亮丽的外表，也达不到真正艺术的境界。此时我想起了阎肃老先生，没有鲜花和掌声，没有众人的追捧，他一直在军队里默默奉献，即便是边关冷月，战地黄花，依旧抵挡不住他的风花雪月。“为兵服务一辈子”，是他一生恪守的职言！他能成为感动中国十大人物，实属当之无愧！

财富能蒙蔽人的双眼，亦能使人的眼睛更加明亮。美国“钢铁大王”卡内基控制着全国四分之一的产量，但腰缠万贯的他却一直兴举办慈善产业，并身体力行，成为推动西方慈善理念的代言人。卡内基从社会中获得了丰厚的利益，拥有了巨额资产，但这些并没有使他沉溺于其中。当他看到社会中的不公平时，便毅然地伸出援手，于是在他的帮助下，受惠者遍布了社会的各个阶层。他将自己拥有的回报给社会，心灵的水仙花也早已悄然盛开，人生也得以满足。

霍金被称为“当今世界上继爱因斯坦之后最杰出的理论物理学家”，绝境中的`他没有放弃，当肌肉萎缩症为他的生命披上一层阴影时，他别无选择，他并不能向命运还他一个健全的身体，不得不坐上轮椅，但他依旧坚持研究，提出新的宇宙学说，著成《时间简史》。困难没有使他的眼睛被蒙蔽，而是让他看到苦难背后潜藏的意义。

维尼说：“平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。”

出身农民之家的李海鹏便是对这句话的最好诠释。贫穷并没有让他放弃对生活的追求，在大学期间，他就开始谋划自己的创业之路，不断开拓自己的领域，一路拼搏与探索，又不断积累，终于获得了人生的成功，改变了人生的命运。贫穷没有蒙蔽李海鹏的双眼，而是让他看到了贫穷背后潜藏的力量。

不要让曾经的尘埃蒙住今天的心灵，也不要让短暂的美好掩盖最初的心灵。保持一双明亮的眼睛亦艰亦难，它让我们知道：尘埃与美好都是转瞬间即逝的，而执著和拼搏却是永恒的主题，我们能做的就是将自己的路走好。

用双眼看世界初中篇八

天高云淡，百卉争艳。悠悠岁月，淡淡情思。五彩缤纷的世界里，走来了别具一格的你我他。世界给了你空间，一个足以诠释自我的舞台，你将给予它什么？或自信，或豁达，或高瞻远瞩，或厚积薄发。

生活是一把双刃剑。一刃清风细雨，清新辽远，处于其间则心旷神怡；一刃疾风骤雨，迂回曲折，置身其中则感慨万千。人生在世，说明白了就是一粒沙的放大体，在生活的**中。做出各种抉择―自然而然的，抑或被迫无奈的。

文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃赋《离骚》，左兵失明，厥有《国语》……圣贤之人在逆境中屈伸，于困难前转头，用坚定不移，能屈能伸演绎世间之精美绝伦，用达观豁达的眼光看世界，也许在他们眼中，世界并非安逸自在才美好，正所谓，有点缺点的美好才是唯美。

海的汹涌历练了水手的无畏，教会他勇敢看世界；沙的桎梏锻造了盈泪的珍珠，教会它用典雅看世界。不是水手的世界无狂澜，珍珠的世界无痛苦，梅花的世界不萧瑟，而是他们用自己的珍贵装饰了别人的梦，别人又用这段近似传奇的梦点缀着自己的世界。

人生之不如意常一二，明媚之日常八九。如水般平静的生活，虽舒适惬意但并不意味着易驾驭，古人云“逸豫可以亡身”之意大概就在于此。都说“智勇多困于所溺”大概也就是如此吧。并不是长得像榆树的枝杆，就能超凡脱俗，也不因为它挺立了三百年，就收获得了永恒。生活多在于心境，面对眼前的一切，怎样看待便是生命所有。

芸芸众生中的我，是尘埃一粒。看我的世界，不精彩但独一无二，不可复制；我的世界不美丽但足以回味一生，不可淡漠。我的世界，有喜，有忧，有失败也有欣慰。泪水滑过脸颊，我会提篮春光看世界，朦胧中折射出生命的色彩；稍有慰藉时，我会提篮春光看世界，欣喜中透过一丝居安思危的告诫。

提篮春光看世界，我们平凡但不平庸；

提篮春光看世界，我们无奈但不无助；

提篮春光看世界，让生命砥砺成永恒！

用双眼看世界初中篇九

从古老陈旧的橱柜里，我翻出一个放大镜。

大大的镜片上积了一层厚厚的灰尘，塑料已经有些硬化，破旧中透着浓浓的古老的气息。

我举起放大镜，照着柜门，却看不清，模模糊糊一片，只能隐约看见轮廓。

天哪!这灰尘多厚啊!

手中的放大镜竟像一块灰色的幕布，阻挡眼前一片又一片。

我跑到水槽边，拿起一块抹布，沾点水，开始擦镜片。

眼前露出一点清晰的世界，慢慢地，水槽放大了，抹布放大了，灰尘隐去了，世界清晰了，比以往更大，也更亮了。

窗户上积了灰尘，外面的世界就看不清了。待到灰尘灰飞烟灭了，世间美好又会展现在了你的面前。

把你的眼睛擦亮，看清人世间美丑邪恶，不要被金钱名利权力迷失了途径，蒙蔽了双眼。

把你的眼睛擦亮，看穿骗人的把戏，辨出事物的真假，不要被东西的表面，被骗子的花言巧语迷混真假是非。

擦亮你的眼睛，看见山，山就有价值；看见水，水就有价值。

擦亮你的眼睛，你就能明辨是非，就能明辩真假，前途将一片光明。

在生活中，慢慢探索，慢慢体会，不断学习，不断丰富我们的知识，充实我们的头脑，再不贪图荣华富贵，站在正义这一边，你的眼睛就是明亮的。

“青青翠竹，皆身是法；郁郁黄花，无非般若。”

“溪声尽是广长舌，山色无非清净身。”

不是吗?

用双眼看世界初中篇十

这些天，我看了一本好书，名字是《城南旧事》。《城南旧事》是一部自传体小说，它以朴实、纯真的笔调描绘了20世纪代，聪明活泼的主人公小英子在北京城南经历的童年往事，故事纯朴、真实，向我们展示了一个孩子眼中的老北京，一段上个世纪初北京人的生活。

童年英子的眼光是稚嫩的，在《冬阳。童年。骆驼队》这一章节中，咀嚼干草的骆驼把年幼的英子看呆了，她自己的牙齿竟也动起来，她从骆驼身上学到了吃苦耐劳和沉得住气。当英子对驼铃的作用有新看法时，她的爸爸笑笑说，“也许你的想法更美些”。这里我感叹英子爸爸对孩子想象力的尊重。

这些情节让我感到有趣，但更让我感动和久久不能忘怀的是英子的善良。别人都害怕的疯子，她却和她成了朋友。她同情秀贞的遭遇，为了让秀贞一家团聚，竟然把妈妈的的手镯拿去给他们做盘缠，淋了大雨的她却昏迷了好几天。当看到久别重逢的母女惨遭横祸时，铁石心肠的人也会潸然泪下。宋妈的遭遇也象秀贞一样，反映了封建社会的黑暗。

在《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩子》一章中，我们又感受到了坚强的英子。是呀，童年是美好的，就像一道光，一下子就过去了。经过了童年，我们又能学会什么呢？书中就告诉了我答案，就要学会独立，童年就像一颗弱小的.树苗，经历了风吹雨打，才能长成一颗大树。经历了一次挫折，更能悟出人生道理。

一本好书，可以净化一个人的美好心灵。“让我们都能像小英子那样，()一生都用善良的眼睛看世界吧！

【作者心语】”长亭外，古道边，芳草碧连天，……“当这首主题歌《送别》唱响时，《城南旧事》中一个个鲜活的人物就会在我的脑海中清晰浮现，愿我们都能像小英子那样，一生都用善良的眼睛看世界吧！

【家长评语】与圣贤为伴，与经典同行，孩子的阅读需要选择，就像交友一定要择良友一样。《城南旧事》是一部非常优秀的著作，有非常适合儿童阅读，作为家长，我也跟孩子一同阅读，拉近了亲子距离，同时也唤起了对自己的童年的美好回忆。

【教师评语】”阅读的孩子，前途无限。“我们欣喜地发现在我校读书活动中，很多同学都认真参与，荆欣同学非常自觉地读书，把读书作为一种享受，当然她也从中积累了才华，收获了成长。

用双眼看世界初中篇十一

“野火烧不尽，春风吹又生”――草的价值在于无尽；“落英，”争奇斗艳――花的价值在于盛开。每个事物一诞生，就被赋予了价值，在发展过程中，它们不断创造价值。

罗曼罗兰说过：“生活中不是缺少美而是缺少发现。”每个事物的价值都一目了然地呈现在我们面前，我们要眼睛，发现它们的价值。

挖掘自我价值，登上梦想的舞台。

或许有些怀才不遇的人会常常抱怨：“为什么没有人理我”也许他们想姜太公钓鱼一样，愿者上钩。生命都有它存在的价值，除了对自我价值的肯定，我们还要尊重别人的价值，因为它们也同我们的自我价值一样，经历了艰难的被挖掘过程。

欣赏别人的价值，提升自我价值。

舟舟，他是不幸的，他的智力只有三四岁孩子的水平；他又是幸运的，上帝赐给了他非凡的音乐天赋，他以他对音乐的独特理解，成为了音乐的宠儿，他的价值被人忽略过，是他的母亲，坚持不懈才让他的价值发挥得淋漓尽致，也正是因为他母亲的“慧眼”，因为母爱，才使得其价值得以彰显。她不仅仅是一位母亲，更是价值的发现者，学会欣赏别人的价值，是对价值最起码的尊重。

价值与生俱来，无处不在，或许它现在就在某个静静的角落，等待你擦亮眼睛去发现。

用双眼看世界初中篇十二

星期五上午，老师告诉我们一个振奋人心的好消息：“下午要去看海洋动物展览！”顿时，全世界“yes”声一片，同学们都在讨论“下午要去那儿参观呀？有什么动物呀？”“哇噻！下午的日子太幸福了！”等等话题，大家都恨不得马上飞到展览馆。

中午吃饭时，我心中的欢乐就减少了一半。为什么呢？因为这时天上下起了倾盆大雨，豆大的雨点疯狂地砸在车棚上，“啪嗒、啪嗒”，刺耳的雨声撕碎了我的好心情。我的心中展开了激烈的斗争，反方说：“这么大的雨还怎么去参观展览？”正方马上跳出来争辩：“穿上雨衣，拿着雨伞不就行了吗？”“这……这……哼，就算你赢！”心中有了希望，我自然就放心地上了床。

下午，雨越下越大，到了校门口，虽然撑着雨伞，但我还是几乎淋成落汤鸡。“天啊！求求你，让雨停了吧！”我心中想着，走进校门。教室里，所有的同学都愁眉苦脸的，提心吊胆地讨论着学校会不会取消参观。这时老师走上讲台说：“由于今次展览会安排的比较紧，加上天公不作美，所以这次展览取消了。”这个消息犹如一个晴天霹雳落在我的头上，“啊”我一屁股瘫倒在座位上。

回家后，我坐在沙发，怎么也想不通：“可恶的.雨呀！你为什么早不下，晚不下，偏偏这个时候下呢？你真无情！”

我转念又想：人的一生有很多不如意的事情，没有人的一生会十全十美、事事如意。如同一只小船，有时，风平浪静、晴空万里，它一帆风顺；有时，波涛汹涌，乌云密布，它遭遇不幸。怨天尤人，只会在郁闷的沼泽里越陷越深。

想到这儿，我的心里豁然开朗，如同打开了一把尘封已久的心锁。

带着这种好心情，我将继续迎接新的生活。

用双眼看世界初中篇十三

我用我的眼睛看世界，看见了春天的来临；看见了含苞欲放的花朵；看见了草儿探出了小脑袋；看见在蓝天中绣着的大白花；看见了清澈见底的湖面；看见了农民伯伯劳作的身影。眼睛是那么神奇，他让我看到一切美好的事物，这一切也将留在我记忆的帆船中。

春风吹走了寒冷，引来了春。春姑娘把魔棒一挥，太阳公公也感到了；天空哥哥大病也好了，脸色也不再是那么灰暗了；花儿含苞待放；小草也从被窝里探出了小脑袋；动物们也从舒适的屋子里欢快地跳了出来。一切都是那么美好！

我用我的眼睛看世界，看花儿，仿佛看到了一张张灿烂的笑脸。有红的、有黄的、有粉的、蓝的、浅绿色的；红的似霞、绿的像玉，白的像雪，简直美不胜收。

我用我的眼睛看世界，看绿草，仿佛也看到了一个个生机盎然的小脑袋，他们向我们展示着自己的性格；趴下去的可爱，竖立的则有一番大气；斜着的好像在撒娇；头垂下的好像很害羞似得；我用我的眼睛看世界，看白云，仿佛看到了生活中活灵灵的小动物，你看，这片像狮子；这片又像鲸鱼；这一片像一个兔子；这一片则像一团棉花，太壮观了！

我用我的眼睛看世界，看湖面，湖面里的小鱼游来游去，有昂着头的红金鱼；有鼓着眼的黑金鱼；有不停地在吐着泡的小金鱼；除此之外，还有长着胡子的大草鱼，让人看得眼花缭乱，目不暇接。

我用我的眼睛看世界，看到田野中勤劳朴实的农民伯伯在辛勤的.劳作……。

用双眼看世界初中篇十四

我有一双健康明亮的眼睛，我用我的眼睛看这五彩缤纷的世界。

我用我的眼睛看世界。看春天，春姑娘是一个大画家、音乐家、裁缝师……是她把枯萎的树皮洒满了红、白、绿等不同的颜色；是她把山坡点缀得五颜六色；是她给森林协奏曲谱上了乐章；是她为花儿穿上美丽的衣裳，喷上扑鼻的清香，使她们个个争妍斗艳，好不美丽。

我用我的眼睛看世界。看老师，课上，认真地传授知识，想让每个同学都能掌握，并取得优异的成绩。课下，老师认真地批改作业，看到同学们做对的作业，她开心地笑了。

眼睛是那样神奇，它让我看到一切美好的事物，感受这美好的生活。

用双眼看世界初中篇十五

每个人都有一双明亮的眼睛，他能够带我们走进五彩缤纷的世界，可是某些人对这一切是如此淡漠，认为这是一件在平凡不过的事，如果他们珍惜眼前的光明，就会发现很多奇妙的东西，比如说我用我的眼睛看世界。

我用我的眼睛看观看城市，一栋栋高楼拔地而起，到处都是建筑工地。马路上车水马龙，汽车不断冒烟，搞得整条马路乌烟瘴气。可怕的是，抬眼望去，竟然看不到一点绿色，然而灰色却尽收眼底。这可不是我想看到的，我既失望又愤怒，人类再这样下去，整个地球迟早会变得千疮百孔。

我又将我的眼睛观看。

我用我的眼睛看世界，看花朵，仿佛看到了花儿们在向我招手。它们朵朵都是那么精神充沛，不遗余力。有红的、白的、紫的、粉的、黄的、蓝的，真是让人眼花缭乱呀!

我用我的眼睛看世界，看云朵，仿佛看到了一群群活泼可爱的小动物在跑来跑去做游戏。这儿一只狗，那儿一只猫;这儿一头牛，那儿一条龙。壮观极了!

小学生作文大全。

农民伯伯的脸上也露出了丰收的喜悦。

我用我的眼睛看世界，看见了春天的到来，看见了嫩嫩的小草，看见了五彩缤纷的蝴蝶，看到了一切。这一切也将留在我记忆的帆船中。

简评：本文小作者充分发挥自己敏锐的想象力，淋漓尽致地描绘了自己眼中的精彩世界，表达了热爱生活、热爱自然的思想感情。(辅导教师：雷有科)。

用双眼看世界初中篇十六

每个人都要用自己的眼睛去观看世界，我也要用我的眼睛去观看世界。

我用我的眼睛去观看春天，春天是美丽的。你看，花绽放了一地，草探出了头，树也开始发芽了……我用我的眼睛去观看夏天，夏天的树是郁郁葱葱、密密麻麻的，天气热乎乎的……我用我的眼睛观看秋天。秋天是收获的季节，那些果实甜甜的；秋天是黄色的，那些树已经变成了深黄，有的树叶还掉到了地上。我用我的眼睛观看冬天。冬天是白色的，地上白茫茫的一片，冬天也是冷冷的，有时寒风凛冽，有时雪花飘飘。

啊！我用我的眼睛看见了一个美好的世界！我爱这绚丽多姿的世界！

用双眼看世界初中篇十七

时事挖掘：前不久曾有这样一起案例，一位音乐教授在一次歌曲大赛中任评委。在初赛中，他给一位选手打了最高分，而在复赛中，却给了最低分，最终此选手与冠军头衔擦肩而过。究其原因，原来这位教授在初赛后发现这名选手是自己“死对头”（另一位音乐教授）的学生。

相关链接：在现实生活中我们时常可以看到一些“情人眼里出西施，陌路之中成东施”的例子。另外，一些家长对自家小孩同他家小孩双重对待的现象也屡见不鲜。还有“靠亲戚开后门”，“靠熟人走捷径”的套路也不是屈指可数的。人与人如此，国家之间也如此。像美国对外就施行双重标准，对亲密的国家与对疏远、敌对国家采取截然不同的态度。

专家评论：以上所述皆为凭感情亲疏来引导个人认知的事例。归根到底，这是一种“单眼看世界”的表现。也就是从自身利益出发，从自身的角度来认识和解决问题。

人的认识因人而异，客观上受当时社会条件制约，主观上与一个人的立场，人生观、知识水平有着直接的关系。由感情亲疏来决定事物的认知其实质也是一种片面的唯心主义，没有客观地全面地来认知事物。

所以，只有端正自身的立场，树立正确的人生观、价值观、世界观，全面地认知才能摆脱“感情”的囚笼，实现理性的飞跃，才能真正“用双眼看世界”。

即时评说：用双眼看世界不仅是一种科学的认知方法，也是一种正确的处世原则。古有“包青天”刚正不阿一视同仁，今有众多的医务人员视人民的利益如自身利益，舍生忘死，夙兴夜寐地战斗在“抗非”一线上。我们伟大的祖国在沉睡后振兴，用平等互利的原则对外开放，用非歧视原则与各国友好贸易，以无敌国外交享誉世界。

压轴发表：让我们用双眼看世界，冲破“感情”的桎梏，你会发现人生原来可以如此开阔美好，世界原来可以如此精彩美丽。

让我们用双眼看世界，打破“感情亲疏”的标准线，未来的星光大道，定将畅通无阻。

【评点】：这篇文章构思新巧，运用“网络个人主页设计”形式结构全文，让人耳目一新。文章准确把握了命题者的要求，辩证分析了感情与认知之间的关系，切合题意，中心突出；分析论述由个别到一般，所涉广泛，针对现实。文章内容充实，态度鲜明。

文章由时事的点评挖掘，到相关现象的联想，到这一类事物本质的揭示，最后归结观点，照应文题，层层深入，层次分明，结构严谨。文章不以文采胜，但语言简洁流畅。

这篇文章的表现形式与表达内容是相适应的，同学们不可不顾内容表达的需要而盲目仿效这种表现形式。（湖南师大附中语文教研组组长汤正良点评）。