大班六月份工作计划(热门15篇)
计划可以帮助我们明确目标,并为我们的行动提供方向。如何制定一个合理、可行的计划呢?首先,我们需要明确自己的目标,确定想要实现的事情。然后,需要分析现状,了解当前的情况和资源,以及可能遇到的挑战和障碍。接下来,制定具体的步骤和时间安排,确保每个阶段都能有明确的目标和时间节点。最后,需要不断进行评估和调整,根据实际情况进行灵活的变动。只有合理制定计划,才能更好地引导我们的行动。计划的制定不是一蹴而就的过程,以下范文可以给你提供一些构思和实用的方法。
大班六月份工作计划篇一
1、班级老师相互配合,做到一致并经常交流好的教法,共同开展好工作。
2、每周不定期开展班级活动主题,鼓励孩子积极参加活动,培养小主人翁角色。
3、做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、成长的、博客、面谈、电话联系、家访、等手段与积极联系,及时向家长汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的问题,和家长交换意见并相互配合,共同面对。
本学期是我们班非常关键性的一年,所以我们将认真抓好各项教学工作。
1、认真完成本期各科教育教学目标。能根据孩子学习特点进行活动引申。
2、创设语言环境,让幼儿多听、多讲,通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣,鼓励他们尽量用完整语言说话,增强孩子的口语表达能力。
3、加强班级特色教学。本学期,我班将以阅读、科学主题、民间为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标。
4、提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓励让每个幼儿能参与班级活动,并积极发言;让每个幼儿得到锻炼的机会。
大班六月份工作计划篇二
1、全面开展“庆六一”活动,力求活动有声有色,做到发现每个幼儿的闪光点。
2、中、小班开展“家长开放日”,大班开展“毕业典礼”。
3、督促教师对半年的教育教学效果作检查、分析,力求准确而全面地把握每个幼儿各方面的发展状况,在些基础上,赶写幼儿在园情况汇报单。
4、教师要有针对性地对幼儿进暑假安全教育及生活常规教育。
5、做好年终工作总结,在教师、领导总结的基础上,召开园务会,认真总结讨论分析一学期以来幼儿园各方面的工作情况。
6、根据平时的考核、测查情况以及学期总结情况,合理地评选优秀班级,以调动全园教职工的积极性。
二、加强夏季卫生保健工作
1、开展好夏季卫生教育、安全教育,以及防暑降温等工作。
2、加强空气消毒工作,预防上呼吸道传染病,如公共区域内喷洒84消毒液,避免苍蝇蚊子等危害。
三、抓好几项安排
1、安排好暑假班工作。放假期公布暑假班的开班时间、收费情况等,准备好所需用品、玩具。
2、安排好暑假活动日程。包括教师轮流值班时间、交总结的时间、返园的时间等。
四、家长工作要点
1、帮助家长安排幼儿假期生活。各班老师加强与家长的交流,帮助家长为幼儿建立合理的作息制度,家园一致培养幼儿良好的习惯。
2、及时向家长反馈幼儿在园情况。
大班六月份工作计划篇三
2、通过亲身感受让幼儿知道夏季是一年四季中最热的季节,感受夏天的`自然特征。
3、知道农历五月五是我国传统节日--端午节。感知民间节日的气氛,体验民间习俗和节日的欢乐。
4、认真贯彻《指南》上好每一节教育教学活动。
《气球逃走了》
《小熊冒泡泡》
《谁住在皮球里》
《香蕉宫殿》
《大馅饼》
《昆虫大家族》
《小飞虫》
1、提醒幼儿晨检后慢慢走进教室,不要奔跑。
2、户外活动时不要追逐打闹,提醒幼儿友好地游戏,注意安全,出汗及时休息。
3、提醒幼儿注意个人卫生,勤洗手,培养良好的卫生习惯。
1、天气渐渐炎热,提醒家长给孩子即时更换薄一点的衣物,提醒幼儿多喝水。
2、引导幼儿到大自然中去倾听夏天的声音,充分享受夏天的特别时光。
大班六月份工作计划篇四
上月幼儿发展状况分析:
通过每天的晨间早锻炼,加强幼儿的户外活动,本班幼儿各项身体机能都得到了有效地锻炼和发展。幼儿的奔跑能力、双脚、单脚向前跳的能力、单臂向上掷物、身体协调性都有了很大提高。
本月发展目标:
1、喜欢参加体育运动,动作能够协调、灵活。
2、知道必要的安全保健常识,学习保护自己。
3、生活、习惯良好,有基本的生活自理能力。
内容与要求:
1、引导幼儿注意保持自己的个人卫生,和生活场所的整洁和卫生,养成爱清洁的、讲卫生的习惯。
2、通过安全教育,提高幼儿自我保护的意识和能力。
3、通过丰富多彩的体育活动,培养幼儿参加体育的兴趣与习惯。
上月幼儿发展状况分析:
幼儿的语言水平有了明显的提高,大部分幼儿每天入园后都能主动地向老师打招呼问好。幼儿喜欢听故事,能够用自己喜欢的方式大胆表达自己的想法,大部分幼儿能复述故事、仿编短小的诗歌,但是个别幼儿不能说完整的话,需要教师的引导。
本月发展目标:
1、有良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。
2、敢于当众讲话,能清楚的进行自我表达。
3、喜欢听故事,看图书,理解其中的内容,并有初步的前阅读和前书写能力。
内容与要求:
1、引导幼儿知道能够通过看电视、电脑、广播、口头交谈等途径得到信息,从中获得知识和感受快乐。
2、鼓励幼儿愿意表达自己的感受和想法,喜欢提问,积极回答问题。
3、引导幼儿能够从前之后有顺序的阅读,认真观察和理解画面内容,了解故事的情节线索,认识页码。
4、引导幼儿喜欢听故事,会复述故事、续编故事、学习和仿编儿歌。
上月幼儿发展状况分析:
在区域游戏和户外活动时,大部分幼儿能进行主动的交往,并和伙伴友好相处。个别幼儿遇到事情不知道协商,又动手的现象,需要老师日常生活中不断引导。
本月发展目标:
1、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。
2、理解并遵守日常生活中中的基本社会行为规则。
3、能努力做好力所能及的事情,不怕困难,有初步的责任感。
内容与要求:
1、在游戏和生活中引导幼儿知道互助与合作,学习制定活动计划。
2、鼓励幼儿能够做好力所能及的事情,(在活动中完成计划)。
3、引导幼儿简单评价自己和他人的行为。
4、在节日中,开展丰富多彩的活动,引导幼儿初步知道端午节的意义,感受节日的气氛。
上月幼儿发展状况分析:
在区域游戏中,幼儿通过操作序数、分类的自制玩具,大部分幼儿能理解叙述的意义,掌握分类的方法。另外,幼儿进行了有关沉浮的科学小实验,通过动手操作,幼儿了解了有关沉浮的一些小知识。
本月发展目标:
1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
2、能运用各种感官,动手动脑,探究问题。
3、能运用适当的方式表达、交流探究的过程和结果。
4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系,体验到数学的重要和有趣。
内容与要求:
1、引导幼儿通过各种途径学会手口一致的数10以内的物体,说出总数并能够用数字表示。
2、引导幼儿处不干事10以内物体的守恒,(不受大小、排列形式等因素的影响)。
3、引导幼儿用多种方式交流,分享探索的过程和方法。
4、有目的的引导幼儿观察身边事物,能够对某些事物进行比较、连续的观察,能发现事物的差异和变化。
上月幼儿发展状况分析:
上月通过展示幼儿绘画、剪纸、泥工等作品,可以看出幼儿在绘画、剪纸、捏泥等方面发展较快。通过六一排练舞蹈,本班幼儿在舞蹈动作方面,身体协调性上都有了很大提高。
本月发展目标:
1、能感受并喜爱生活和艺术中的美。
2、能够积极参加表演活动,在活动中获得愉快、丰富的情绪体验。
3、能大胆的用自己喜欢的方式进行艺术表现和创造,富有个性的表达自己的情感体验。
内容与要求:
1、创设相适宜的美术欣赏环境,使幼儿在美的环境中受到艺术的渲染,提高审美情绪。
2、引导幼儿初步感知乐曲中的节拍与节奏,从中感受韵律美。
3、引导幼儿体验音乐作品的基本情绪和情感,尝试用自己喜欢的方式表达对音乐的感受(摇篮曲、——亲切、宁静)。
4、鼓励幼儿运用已掌握的艺术表现方法,进行自我创作,支持他们在绘画过程中有奇特的想法(如、夸张的色彩、变形的线条、生活化的内容)。
5、鼓励幼儿创编余合作的表演简单的故事情节。
大班六月份工作计划篇五
三月份:
1、热情接待幼儿,稳定幼儿情绪,帮助新生尽快适应幼儿园生活。教师严格执行幼儿一日活动作息安排,强化常规训练,逐步培养幼儿养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。
2、各班制定出教学计划。
3、各班早操活动正常。
4、结合“三八妇女节”开展《我爱妈妈》儿歌朗诵表演。通过参观活动,培养幼儿爱妈妈的情感。
四月份:
1、组织幼儿进行春游,寻找春天。
2、各班结合主题进行环境创设。
五月份:
1、庆祝五一,让幼儿学会尊重劳动的人们,爱劳动。
2、开展《妈妈您辛苦了》幼儿手工制作比赛。
3、优秀活动方案设计评比。
4、准备六一节目。
5、生活技能技巧比赛。
六月份:
1、庆六一活动。
2、开展《爸爸您真棒》幼儿亲子活动。
3、对家长开放半日活动。
七月份:
1、做好幼小衔接工作,带大班幼儿参观小学。
2、大班毕业典礼幼儿能力汇报。
本学期,我们将兢兢业业、恪守职责,做好本园的每一项工作。尽各自最大的努力做好本学期工作。我们会不断学习,积极探索,与时俱进,开拓创新,相信不久的将来,创新幼儿园是一块崭新的新天地,这里的明天会更加辉煌灿烂。
大班六月份工作计划篇六
图书区:1、能清楚地说出自己想说的事情。
2、喜欢听故事、看图书,有初步的前阅读能力。
美工区:1、能够感受并喜爱生活和环境中德美,发现事物美的特征,工作计划《九月第二周幼儿园工作计划》。
2、认识美术作品所表现得内容,感受作品美感特点,初步了解作品表现得方法。
表演区:用自己喜欢的方式表达对音乐的感受。
1、能够大胆、清楚地表达自己的想法和感受。
2、喜欢欣赏不同体裁的文学作品。
3、美术活动《我的新班级》,引导幼儿根据自己的愿望和对美的理解设计班级活动区环境,绘制出设计的内容。
4、愿意参加音乐和表演活动,能够从中获得愉悦的心情和美感。
1、为幼儿提供宽松的环境,引导幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受。
2、图书区投放不同体裁的文学作品。
3、鼓励幼儿收集一些带有艺术特点的生活用品和自然物,丰富活动区的美术创作材料。
4、美工区提供民间美术撕纸作品。
5、提供各种打击乐器,引导幼儿自由探索操作方法。
大班六月份工作计划篇七
1、稳定入园幼儿的情绪,加强常规教育。
2、准备迎接幼儿园复验。
3、制定切实可行的班务计划。
4、开展“快乐元宵节”“爱妈妈”等主题教育。
5、开展“我自己”主题活动。
6、召开一次家长会。
7、开展语言美活动。
1、开展科学启蒙教育活动。
2、开展外出春游活动。
3、增加区域活动的材料,丰富区域活动内容。
4、开展“春夏和秋冬”主题活动。
5、新教师评优准备。
1、向家长开放半日活动。
2、开展“劳动最光荣”主题教育。
3、参加幼儿讲故事比赛。
4、班内进行自主性活动。
5、开展“有趣的水”主题活动。
1、开展“庆六一”活动(幼儿一技之长展示等)。
2、开展幼小衔接活动和家长会。
3、加强游戏指导,提高游戏水平。
4、继续开展“我要上小学”主题活动。
5、做好幼儿发展情况评价,完成学期结束各类总结、结算工作。
6、进行假期安全教育。
大班六月份工作计划篇八
为了高效性地搞好阶段性教学工作,特定出我校:
搞好开学教学工作,为提高教学质量打下坚实的基础。
深入学生实际,因材施教,坚持以学生发展需求为本,搞好学生基础教育,全面提高学生素质。
第一周:
(1)整治校园环境。
(2)对学生进行安全、纪律、卫生教育。
(3)各班重新组建班委会,对各干部要求分工明确,责任到人。
(4)做好学生学科作业封面的保洁,书写教育。
(5)学校严格学生各学科作业的书写要求。
第二周:
(1)各老师制定学科计划。
(2)1—6年级同学填写中秋假安全公约。
(3)庆祝教师节座谈会。
(4)布置教室、营造舒适的育人环境。
(5)1—6年级填写安全责任书。
第三周:
(1)对学生进行日常行为规范学习。
(2)搞好科普知识大赛工作。
第四周:
(1)继续对学生进行安全、纪律、卫生教育。
(2)教案作业大检查,优秀者予以奖励。
大班六月份工作计划篇九
为了提高以后的志愿活动质量,也为了方便以后的回顾工作,在每学期末,我们都会对该学期开展的志愿活动进行汇总。因此,在这学期的末尾,我们也进行了全面的整理与总结。人说,提高是建立在时常总结的基础上的,所以,每一次总结的经验对以后所走的每一步都是有帮助的。因此,对于这样一种形式的反思,我们会一直坚持下去,并且会做的更好。
二、“薪火相传,祝福明天”大型经验交流会
我协会本着服务于同学的精神理念,开展了此次“薪火相传,祝福明天”毕业季经验交流活动。活动开展当天,我协会的全体人员提前到达宿舍楼下做好一切准备工作后等待学长学姐们的到来。各个专业的学长学姐都积极参与进来,帮助同学们解答各种有关专业、考研、就业以及学生会工作的问题,并且给予了我们很高的期望,希望我们能够取得更大的成绩。同时作为学弟学妹的我们也为即将毕业的学长学姐送上了我们的祝福,现场气氛十分热闹,每个人都聊的十分开心。活动也达到了预期的效果,做到了“薪火相传,祝福明天”的真正目的。
以上就是六月份的志愿活动,通过这次的总结回顾,我们发现了 第1页 共 2页
其间存在的问题以及一些可以提高的地方,争取在以后的志愿活动中做的更好。
中北大学理学院学生委员会青年志愿者协
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五月份的'工作计划已落下了帷幕,我院学习部即将迎来六月的工作。在新的一个月里,我院学习部将会以饱满的热情、昂扬的斗志投入到工作中来。为我院同学创造一个良好的学习氛围。同时,我院学习部将会积极地配合学习部的工作,使校学习部的工作顺利的进行。以下是我院学习部的工作计划:
1. 我院学习部将一如既往的按时参加学生会例会,及时准确的将例会传达信息动态,反馈给我院同学。
2. 按时收发周报表,及时了解我院学生学习情况及学习中所遇到的问题,我院学习部会针对其出现的问题制定相应的方案。
3. 联合监察部检查晚自习的出勤情况和学习氛围,督促我院同学更好的投入到复习中去。
4. 通知即将到来的英语四六级考试事宜,使考试信息准确及时地传达。
5. 通知十二月的英语四六级考试的报名事宜,使参加的同学及时报名。
6. 我院学习部将会不定期的召开全院的学习委员会议,目的是为了了解同学们在学习中遇到的困难,并及时向相关老师反映,成为老师与同学沟通的桥梁。
7. 积极地配合我院老师的教学工作及时传达相应的教学安排。
以上是我院学习部六月份的主要工作计划,除了上述计划,我们还继续完善工作制度,并开展其他活动,调动大家学习热情,为大家营造一个良好的学习氛围,相信在我院学习部的努力下,我院学习部的工作将上一个新台阶。同时,我院学习部将积极配合校学习部的工作,使我校的学习工作正常进行。
经济与管理学院 学习部
2011年05月28日
大班六月份工作计划篇十
一、教育教学目标:
1、《小扇子》了解各种各样的扇子,尝试独立设计纸扇,能大胆运用各种线条和图案装饰扇面。
2、《我爱洗澡》充分发挥想象,能大胆地运用肢体动作表现洗澡的过程,体验和同伴合作舞蹈的快乐。
3、《蜻蜓点荷叶》能够用双脚或单脚进行跳跃,发展跳跃能力,能与同伴一起合作一起进行团队游戏。
4、《夜晚的森林》能根据动物的外形特征辨别剪影,并能根据物体局部特征推断整体,尝试在绘画中表现物体的遮挡关系。
二、安全工作:
1、提醒幼儿晨检后慢慢走进教室,不要奔跑。
2、户外活动时,不要追逐,玩大型玩具时,提醒幼儿友好、文明游戏,注意安全,出汗了及时休息。
3、提醒幼儿注意个人卫生,饭前便后勤洗手,不吃不干净的东西。
4、使幼儿知道如何过好夏天,培养良好的夏天卫生习惯。
三、家长工作:
1、外出散步、游玩时,引导孩子认识、观察昆虫。
2、天气渐渐炎热,提醒家长给孩子即时更换薄一点的被褥;提醒幼儿多喝水。
3、引导幼儿到大自然中去倾听夏天的天籁之音,充分享受夏天的特别时光。
大班六月份工作计划篇十一
六月份面临就是孩子的期末考试,我们的续班问题,家长的信任问题。
六月,是要好好奋斗的一个月。
对于续班问题,一定要从多方面去思考,家长方面,要学习一些心理学方面的知识,对待不能职业不同环境的家长,要注重内心的说服,对于孩子,一定要让孩子喜欢你。要从多面去培养自己。
六月,还面临期末考试,考试成绩成绩提高是家长信服我们的一切,也是续班很好唯一最好的证明。所以这个月要加强与家长沟通,要很好的做好复习关,训练关,在这一方面计划:一是要自己把握现在小升初题型关,加强复习,对于三年级英语则是要加强课文的.认读关,初一则是对于知识的巩固的训练,启a则是提高孩子对英语的兴趣,准备多以游戏,多看视频,多与律动的教课方法吸引孩子。二是对于课时的把握,在六月一定要做好沟通,要准备增加课时。
在自我提高方面,一定要练口语,要多创新,增加游戏,还有高阶段孩子性格的分析,多学习。
大班六月份工作计划篇十二
我们班有29个孩子。通过上学期的学习,他们的潜能得到了很大的提升,有很强的自理潜能,可以学会关心他人,熟练掌握知识。但是班里有些孩子自制力差,需要加强常规训练,努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力,为小学打下坚实的基础。
我们将继续实施《纲要》,按照课改精神完成教学目标,根据我们班孩子的年龄特点、兴趣爱好以及园区领导的要求进行课程设置。为了丰富孩子的知识,开阔孩子的眼界,另外,根据即将进入小学的孩子的需要,可以适当教孩子一些新单词,可以加强1到10的加减运算和10以内的连续加减运算,让孩子熟练掌握。除了预定的教学目标外,还应加强儿童语感启蒙的训练,提高他们的口头表达能力。在手工方面,这学期主要是把折纸和废料的使用结合起来,激发孩子大胆的想象力。
为儿童创造一个良好的环境对他们的发展也起着至关重要的作用。因此,我们不仅要为孩子创造良好的物质环境,还要为孩子创造有价值的精神环境,给孩子带来与主题相关的信息,这些信息可以渗透到活动区域和日常生活中的活动中,让孩子不断寻求探索知识。根据时事新闻等。向孩子传授社会信息,让孩子了解社会,促进和谐社会。此刻,我们应该培养孩子关心他人,帮助困难的人,从生活中的小事做起,为孩子帮助困难的人创造条件。
父母是孩子的第一任老师,一个好孩子离不开父母的配合。要努力做好家长工作,及时与家长沟通,以电话、网络、家庭联系簿、家访等形式与家长探讨教孩子的经验,及时反映园区情况,了解家里的表现。要求家长及时了解园内传授的知识,配合收集相关学科资料,丰富相关知识,指导督促孩子及时完成作业,增进亲子关系。培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。
安全工作室幼儿园是最重要的工作。因此,在户外活动中,我们应该时刻注意孩子的一举一动,让他们远离我们的视线。此外,要定期对儿童进行安全教育,向儿童灌输安全观念,培养他们的安全意识。
现在已经进入春季,春季是各种传染病的高峰期,比如手足口病,在儿童中比较常见。所以,我要时刻关注孩子的身体状况。如果发现孩子身体不舒服,应立即与家长取得联系,及时就医,防止传染源扩散。同时也要做好教室的消毒工作。
大班六月份工作计划篇十三
2)故事《母亲节的礼物》。
3)识字:车玩安知全多哥己分公摘的园停肚夸样座。
4)成语接龙:胸有成竹竹报平安安心乐意意想不到道听途说说三道四四面楚歌。
5)幼儿用书第四册相关内容。
1)相邻数及其等差关系。
2)234的分解组成。
3)认识梯形。
4)图形分割。
1)歌曲《乒乒乓》《凑数歌》。
2)美术《我眼中的学校》《我的好朋友》。
3)折纸:小狗。
四、健康《大浪小浪》《老鼠偷粮食》。
大班六月份工作计划篇十四
除了目前现有的正常入离职手续之外,做好各部门的人员沟通。确认人员离职原因,包括新进人员的预计在职年限。20__年某发布的《离职率调研报告》里某个行业平均离职率达到18.5%,而传统服务业的离职率为24.2%占所有行业的首位。某月人员平均离职率为19.78%;其中某餐馆的离职率高达31.86%,由于某餐馆人员总数少,所以导致某餐馆离职率一直占据所有部门离职率的首位。
二、加速年轻化人员的招聘。
这个部分主要针对某东厂。从某月-某月,招进东厂的30岁以下的人群合计8人,其中2人是应聘服务员,其他6人是以助理名义招进来的,这8个人其中有3人干没超过三天离职,另外1人做了一个半月后离职,目前还有4人,成功率50%。接下来的部分服务员的招聘信息会持续更新,一方面用于补足各部门本身所缺人员;另一方面就是增加东厂年轻人员的数量。从而去减轻东厂人员老龄化。
三、动员在职员工积极参加社会保险。
这一部分着重对于30岁以下的在职员工。我们公司服务员普遍薪资水平在某,所以社会保险个人这块承担的费用对员工也是一个负担,尤其是25岁以下的人,大部分都不愿意参保。所以这部分工作开展也会很困难。实际上是公司承担的比个人要多得多,但是市场行情决定了服务业人员的一些理念,很多人不愿意交保险,另外就是40岁前后的人已经体会到了参保对于个人的重要性,而这个年龄开始交社会保险已经是比较晚了。所以就会存在这样的问题。为员工交纳社会保险从某种程度上可以降低人员离职率。
四、完善东厂和管理人员的薪资规划。
这个部分我个人可能是属于理论大于实际操作能力,所以才会导致这块在我这里卡住。不过薪资是需要写协作才能解决的事情,太多的事情表明,我个人拍脑袋解决不了任何问题。所以这块我也会要求和参与部门经理的讨论。
东厂的薪资方案着重于三点:1)使东厂的人员薪资水平向市场服务员薪资水平靠近,提高在职员工的工作积极性;2)可以让员工为薪资去切实的推行量化管理;3)薪资方案侧重于40岁以下人群;管理人员的部分主要侧重于绩效考核和一个薪资上升空间,这部分的人群是不在乎他现有工资拿多少,但是会很在乎以后的薪水,给他们期望的结果,工作的过程中才会更加尽心尽力,以希望个人表现可以赢来加薪的机会。
五、关注无线点餐计划。
这一块就是对于某和某电子菜单的一个关注和了解,着重点是清楚的明白电子菜单的操作实施流程,所必须要用到的硬件和软件设施设备。和这些所有设施设备的报价状况,其中的软硬件的可选择性,每一种硬件中不等价位东西的具体差异,品牌、价位、功能、支持的收银软件等等。每一家餐饮软件公司报价的具体信息,包括本身公司的业内信息等等。
大班六月份工作计划篇十五
一、班概况:
我们班有28个孩子,包括16个男孩和12个女孩。这学期有一个新学生。新来的学生是我班的一个孩子,对班级情况有了更好的了解,很快融入了班级集体生活。
班级优势:通过师生共同努力,大部分孩子养成了良好的自理能力,可以自己叠被子,自己穿衣吃饭。他们的生活卫生习惯和饮食习惯相对稳定,饭前、饭后、饭后都可以洗手,可以自己安排桌面和餐具;同时能积极参加体育活动,身体状况良好。孩子兴趣广泛,思维灵活,好奇心强,有学习欲望,能在活动中积极发言。
班级弱势:班里孩子普遍灵活,稳定性差。有的孩子自控能力弱,容易分心,服从集体规则意识弱;也有一些孩子的倾听习惯很差,尤其是听其他孩子说话,喜欢插嘴,尊重他人的意识很弱。
针对班级的现状,围绕幼儿园工作的总体目标,班纳特提出了以下工作目标:
1、进一步规范孩子的日常作息。
2、进一步稳定孩子良好的学习生活习惯,增强孩子的规则意识,增强控制能力。
3、各家要互相配合,做好幼儿的衔接工作。
1、规范孩子的日常作息。
这学期我们班三位老师会积极沟通,达成一致,默契配合,进一步稳定孩子的作息。
学习套路:教师在组织孩子日常活动的过程中,要不断更新教育观念,给孩子更多的自由权利,把套路要求与孩子的相对自由结合起来,尤其是在集体活动中,允许孩子自由发表意见,鼓励孩子大胆、主动、主动地表达自己的想法,为孩子营造一个和谐、轻松、平等、自由的氛围,让孩子敢于说话,愿意说话。
这学期我们将围绕“连接年轻与年轻”,通过开展“攀比,谁能坐直”、“我的作业最干净”、“爱思考的好宝宝”等竞赛,培养孩子良好的学习习惯。通过开展“跳绳、收拾篮子”、“歌唱比赛”、“讲故事比赛”等各种活动。
(1)独立生活的能力:
通过对话、故事和社会实践,可以培养孩子的独立意识,增强他们独立解决问题的能力。让大班的孩子觉得自己即将成为小学生,不能完全依靠父母和老师生活学习。他们应该学会做自己的事情,找到快速解决问题和困难的方法。
培养孩子的时间观念,在学习生活中,要学会自我观察、自我体验、自我监督、自我批评、自我评价、自我控制,让孩子知道什么时候该做什么,做好;什么时候不去做事,控制自己的意愿和行为。
(2)培养孩子良好的学习习惯;
家长被要求与幼儿园合作,并与孩子一起制定时间表。比如:不迟到早退,不请假等。(请离开);其次,在教学活动中,让孩子养成爱思考、爱提问、认真回答问题、注重倾听的习惯;而且,培养孩子握笔、写字、读书、正确阅读的习惯;通过适当的分配培养孩子的任务意识,加强孩子在游戏和活动中的规则意识。