人生不只有成功的一面，失败同样也是一个重要的组成部分。避免拖延症，及时完成任务是有效时间管理的基础。以下是小编为大家整理的健康生活习惯，希望对大家的身体健康有所帮助。

有趣的贝壳制作小学篇一

今天作文课邹老师给我们玩了场游戏。有趣的游戏让我们笑声不断。

总共有三个游戏节目：第一个游戏叫“给鬼添上嘴”，第二个游戏叫“给小兔子添尾巴”，第三个游戏叫“给鸭子添脚”。黑板上的三个图形画得栩栩如生，好像是真的一样。

游戏规则是这样的：在指定的嘴、尾巴、脚的位置上画一个圆圈，如果参加者刚好在那个圆圈里面画上就可以加10分;如果有稍微的一点点距离则可以加5分;如果连所画的对象都没挨着的话就只能加上可怜的1分。

给鬼添嘴的游戏开始了。我在起点线上被人拽着疯狂地转了五圈，然后向黑板的方向摸索着前进。我并不知道哪里是黑板，只好靠触摸课桌的办法来辨别方向。我根据课桌的抽屉，判定出正确的方向。我一直往前走，直到我的手挨到了光滑的门板。在我摸到门拉手后，我确定找到了黑板的墙面。我向右摸索着，然后挨到了黑板。心里一阵窃喜。我用手测量着距离，正准备画上圆圈时，同学们都兴奋地起哄——“太准了，10分!”。我不知道他们的话是真的还是假的，心里一紧张，就随意地点了一下。同学见我点完，激动地大笑。我睁开眼一看，唉，只得了1分。他们说，你原本点得非常准，谁叫你经不起干扰呢。

虽然我只得了1分，但在这一次的游戏中我玩得很开心。我也懂得了一个道理：做事情要有自己的主见，不要被别人干扰而起变化。

作者|孙裕涵。

公众号：奋进作文。

有趣的贝壳制作小学篇二

暑假里，爸爸带我去大海边玩，回家的时候就买了许多小贝壳，我很高兴。贝壳样子是真多，有的像蜗牛，有的像梳子、有的像扇子、有的象圆圆的馒头、有的像逗号、有的像螺丝刀，有的像竹笋；还有的像刺猬。贝壳的颜色真漂亮，竹笋贝壳的颜色像闪闪发亮的白玉，蜗牛贝壳好像涂上了一层巧克力奶油；扇子贝壳的颜色像灰黄色的；馒头贝壳全身有许多的黑色和黄色小点点，像披上了豹子皮。我非常喜欢这些小贝壳，每天我都要小心翼翼地拿出来玩，有的时候我把贝壳当成小娃娃，还有的时候我就用小贝壳玩下棋游戏，这些小贝壳还会发出声音。如果放在耳边听，就会听到海潚的声音，听到这声音我就会想起美丽的大海。这些漂亮的小贝壳它给我带来了许多快乐，我会好好珍惜这些小贝壳。

有趣的贝壳制作小学篇三

著名的科学家哥白尼有一句名言；“人的天职在勇于探索真理。”我想只有勇于去实践、去尝试的人，才能克服困难、获得成功。

今天，美术老师给我们讲了下节课需要带的工具，好奇的我翻开了书的下一课，哈哈！是小制作呀，终于等到我最喜欢的一课了。瞬间，我的脑海里出现了家里不用的鸡蛋壳，对呀，把鸡蛋壳变废为宝，做成蛋壳娃娃该多好啊！我迫不及待地动手制作起来。

我从房间里拿出剪刀、水彩笔、粘胶、素描纸和一些废弃的鸡蛋壳。我从哪些不完整的鸡蛋壳中左挑右选，如海底捞针一般，经过一番仔细筛选后，我终于挑出了一个完好无缺的鸡蛋壳。接着，我拿起铅笔认真地画起了蛋壳娃娃水汪汪的眼睛、小巧玲珑的鼻子和樱桃般的小嘴唇。不一会儿，我就驾轻就熟地轻松完成了，伸了伸懒腰，我想：还差两步就完成了，真期待蛋壳娃娃完整的样子！我用剪刀小心翼翼地把刚才画的眼睛、鼻子、嘴巴剪了下来，仔细地贴在了蛋壳娃娃可爱的'脸上。最后一步了，这步可得小心，如果没给蛋壳娃娃穿上漂亮的公主裙，它可能还会跟我发火呢！我拿起水彩笔在蛋壳娃娃的身躯上画上了一条裙子样式，“这下只剩涂上鲜艳的颜色了。”“该涂什么颜色呢？按照我喜欢的颜色，就涂亮色的吧！”

耶！真是功夫不负有心人，蛋壳娃娃终于制作完成了，我兴奋得一蹦三尺高。我仔细端详了一番：蛋壳娃娃可真美丽呀！一股自豪之情在我心里油然而生！

这次的小制作可真有趣，它给我带来了欢乐，使我增长了知识，还让我明白了“探索真理比占有真理跟为可贵，”因为只要勇于实践，美丽就会在我们手中诞生！

有趣的贝壳制作小学篇四

放暑假前，我就和我的好朋友石若研商量好了，放暑假时，我们每天都在一起。平时住在我们家，星期五、六、日住她们家。心里想想，这是一件多么有趣的事情啊！

盼望着，盼望着，终于盼来了暑假。暑假里，我们俩的补习班课程都是一样的。我们每天至少要上两节课，还有许多作业，所以每天都很忙，十分枯燥，无聊。但是我们都有一个伴，似乎所有的枯燥、无聊都变成了快乐！

我们一起去上课，我们有时候由家长电动车接送，有时候自己坐公交车，还有时候自己走路去上课，在路上，我们聊聊天，玩玩游戏，十分自由，十分开心。石若研在路上教我说新昌话，让我捧腹大笑。我们还计划着等会儿吃什么棒冰，作业怎么做。我们还自己在外面的饭店里吃饭，一整天都是我们的二人世界。

我们一起写作业。每天上完课，回家作业又多又难，我们一起讨论难题，她还会借着题目和我开玩笑。每做完一道题，她都会学着青蛙“呱”的叫一声。就这样，我们俩成了鼻涕蛙组合，还编了一个响亮口号，编了一支蛙之歌，还编了一支蛙之舞。我们每天都会念好多遍，做作业做的累了，无聊了就念一遍，气氛马上就会变的活跃起来。

我们一起睡觉，睡觉前我们一起看书，我在津津有味地看着书，而她则在这里抱怨，那里抱怨，最后她妈妈嫌她烦了，就不让她看了。她不想看时就用书挡着脸，偷偷地和我讲话。晚上睡觉时，她妈妈进来熄灯说：“睡觉了，不许讲话了！”她妈妈出房间后，我们俩不约而同地说：“可能吗？”然后我们聊了一会儿天，才睡觉。石若研的睡姿真的是姿态万千。半夜里，我被她弄醒了好几次，早上起来，我也吵吵她，把她给吵醒。

就这样一个月，虽然每天有好多作业，但也十分快乐。这个暑假虽然很忙，但也令我难忘！

有趣的贝壳制作小学篇五

我们是大海的孩子，生活在海边。今天妈妈带我去舟山国际水产城认识各种贝売。

我跑进店里一看，哇!有许多贝壳，就伸手挑了几个。有一个贝壳白的像一块玉，我还挑了一个海星可漂亮了。可是，我喜欢的还是一个五彩缤纷的贝壳。它一面是白白的，一面是黄黄的。它的花纹很细仔。我觉得它很漂亮，就把它买回家窜起来挂在房间里，晚上睡觉了，看看它就开心了。

第二天早上，妈妈走进我的房间一看，就夸我真能干。

有趣的贝壳制作小学篇六

周六上午，我们期盼已久的烧烤大会终于在我们的欢呼声中开始了。

我们小组围坐在一张桌子前叽叽喳喳地嚷开了有的说：“不知道能不能烧烤成功，我带来的可都是好东西。”有的说：“第一次烧烤肯定烤的不太好。”还有的说：“我觉得肯定烤不好！”我看着他们蹦出来一句：“我觉得，我们与其谈论这些，倒不如跨店把东西先串上再说吧。”听了我的.话，大家才如梦初醒般开始手忙脚乱的把东西都一个个串上去。忽然，我闻到了一股刺鼻的腥味。砖头一看，我的天，只见王静宜手中正拿着几条鱼正在往竹签上串。而且，那鱼连内脏都没有挖掉，还是一天非常完整的鱼！血还顺着竹篓流下来我不禁发出一声惊呼：“大姐，你这个鱼”可还带着脑袋和内脏呢！你觉得能吃吗？再说，你不是还带你弟弟来吗？。”向我弟弟投去了凶恶的眼神，我弟弟吓得往我身上直躲。“你什么意思？”我有些着急地说。“他可以当我的实验小白鼠啊，哈哈。”他坏笑着说。我赶忙拉着我弟弟端着串好的烤串向烧烤炉跑去。来到烤炉边我看到这么多人，寻思王静宜应该不会找我弟弟了。我先把穿好的烤肠放在架子上，我看见别人都往自己的烤串上抹油，我也学着他们拿一把刷子玩往烤串上抹油，但一不小心油滴进了炭里，火就像魔鬼一样窜了上来。无情的吞没了我可怜的烤肠。好不容易等火焰退去，我可怜的烤肠也变成了“黑炭”。我心疼的看着它，忽然，我有了一个主意，我把它递给弟弟，他正有滋有味的吃着别的同学给他的烧烤。看见我递来烤肠也毫不犹豫的吃了，丝毫我脸上的坏笑。

我有了上次教训，做的越来越得心应手了。再也没出现“黑暗料理”了。

这是一次难忘的经历。

有趣的贝壳制作小学篇七

童年是一个设计师，能设计出许多有趣的房子。房子太多了，我就只说“飞天石”这一幢吧！

我十分爱玩tnt（炸弹），我每次玩都会想出新的玩法来。还要给它起个名，比如“沙尘”什么的。就说这次的“泥石飞天”吧！

首先，我要找一块好的泥地，经过多方查找比较，我终于从十几块泥地里选出了一块长约3厘米，宽约1厘米的泥地。

其次，我要用一些火柴炮当炸弹。点火装置选打火机，先把打火机的量开到最小，逐渐加大，最后开到最大。

第一次，我把打火机开到最小，怕伤了自己，只点着一根炮。那炮的威力太小，不成功，白白浪费了一根炮。。

第二次，我再插两根炮，打火机开大点，这次两根炮都炸了，只是效果不明显……。

随后两次，我逐渐增加了炮的数量，打火机也越开越大。

第五次，我把十几根炮都插到泥地中，心想：“这次一定要成功啊！我的`口袋里的炮快用完啦！”

打火，点炮，发射！

只见十多根炮一齐爆开，夹着泥水、细石等杂物一起炸飞了起来。

我还把一架纸飞机飞过泥石“基地”顶上，看看会有什么结果。

“泥石飞天”成功啦！我望着天上的泥石，心想：“那十多根的炮弹果然没有白费。”看这架势，应该叫“流星经天”啦！

当时的我还以为炸开的泥石都会飞上天空，成为宇宙中的一颗颗流星。没想到的，泥水和石头会落回地面来。

只见到泥水和细石象下雨一样从天而降，就象一张大网要把我围住。千钧一发，我急忙使出吃奶的劲拼命往外跑。

回头一看，好险！再迟一步我就要成“落汤鸡”了。

回家后，我上网查了一下，才知道原来地球有地心引力，我的“泥石飞天”是敌不过“地心引力”的！

有趣的贝壳制作小学篇八

我们是大海的孩子，大海是贝壳的故乡，在海边长大的我们最喜欢踏着海浪去捡贝壳。

星期天，我和爸爸妈妈一起去朱家尖南沙捡贝壳。到了南沙，我迫不及待地跑下车，奔向沙滩。瞧，贝壳在向我招手呢!好像在说：“欢迎你走进贝壳的世界!”我弯下腰找呀找，海水冲在我的小脚上，凉凉的，真舒服!突然，我发现了一个很漂亮的贝壳，它是扇形的，金色的壳面上还有白色和蓝色的花纹，我非常喜欢它!

回来的路上，我发现两边小摊都摆满了贝壳做的工艺品，有五彩的贝壳风铃，有漂亮的小包，还有贝壳做成的各种小动物，一个个都栩栩如生。妈妈给我买了一串像宫灯一样的风铃，晚上我把它挂在窗前，听着风吹风铃的声音，我很快就进入了梦乡!

有趣的贝壳制作小学篇九

“哗啦啦”下雨了，这一节有趣的语文课就随着雨声开始了。

这节课的学习内容是《果园机器人》，张老师要求每个同学设计一个或一个以上的机器人，要求是要画出样子，还要根据机器人写一篇介绍，里面要写出实用的功能、操作方法，听闻此消息，三（1）班的全体人员都欢呼起来，欢呼声响彻云霄，传遍在班里的每一个角落。

我兴致勃勃，飞快的从作业登记本上撕下一张纸，操起笔唰唰唰的写起来。我设计了一个胖嘟嘟的机器人，它可以做做家务、战斗、打电脑或帮助警察破案等工作，它的头上戴有一个写着它的名字的帽子：am2托马，它的.身体上安装了约十几个小按钮，下面标有功能，你要他做什么事，只要按一下对应的按钮就好了，如果你要他做按钮上没有标出来的功能，那你就可以按一下“其他”键，然后说出来，他就会马上去做，am2托马是可以在“海陆空”其中的一个地点里面行走自如的，他的翅膀和火箭发射器是用来飞行的，下身的螺旋桨是用来水下行走的，轮子上的履带是用来陆地行走的，他的电来自于风，采取风力发电法，只要有风，他头上的两个小板块就会自动吸风，把空气过滤掉，利用其中的电工作。

写完后，我瞪着一双眼睛左顾右盼，想看看其他同学的杰作，果不其然，跟我想的一样，我的同桌画的是一个很像变形金刚的机器人，还有一个画的是厨房机器人，画中的机器人手拿锅勺和汤勺，好像一个要煮高级食品的大厨，我画上了颜色，交上了讲台。交上去以后，我看看已经完成了的同学，他们个个喜笑颜开，互相热烈的交谈、询问着：“你画的是什么机器人？”“你画的一定是专打游戏机的机器人！”“我的会做家务。”“我的会炒菜！”再看看没有完成的同学：他们有的紧皱着眉头，手里的笔一刻也没停止工作，有的做到最后一步了，但还是没展开额头上的那朵紧皱的花儿。

听了我的描述，相信你也一定也想来试着设计一下吧？

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【1】【2】。

有趣的贝壳制作小学篇十

我去海边玩捡了很多宝贝。

我的宝贝里有一大部分是贝壳和海螺。贝壳有纯白的`贝壳，有带花纹的贝壳。大的还有小。有一个海螺的尾巴又长又尖看起来就像大头针一样。

我的这些宝贝里还有一些很漂亮的石头。有一个石头是全透明看起来就像一块白色的玉石。还有一块石头是黄色底色上面还有一些黑色的条纹，看起来就像一条比目鱼。

我把这些宝贝全部放在一个盒子里，每次打开我都可以想起我捡贝壳的时候的情景。

有趣的贝壳制作小学篇十一

夏天时，在公园里，我们会经常看见有红的、绿的、黑的等五颜六色的蜻蜓在草丛中翩翩起舞。你知道吗?它们都是由水虿羽化变来的。

水虿长着一个圆圆的脑袋，有两只大大的眼睛，它眼睛下面还有一个像大钳子似的'下嘴唇，每当它捕食的时候，都会悄悄地靠近猎物，然后，伸出“大钳子”猛地一扑，来个突然袭击，立刻就有了一顿丰盛的美餐。水虿的身子大部分是灰绿色的，腹部有六条又细又长的腿。最有趣的是，水虿靠直肠里的腮来呼吸，它要在水里生活1—3年，褪8—14次皮，才能变成美丽的蜻蜓。

水虿最喜欢吃蚊子的幼虫孑孓、蝌蚪、小鱼等小动物，它变成蜻蜓后就吃苍蝇、蚊子、飞蛾等害虫。

水虿真是一个神奇而又有趣的动物，它每年要消灭很多害虫，是我们人类的好朋友，我们一定要它。

有趣的贝壳制作小学篇十二

有趣的贝壳制作小学篇十三

不久前的班队活动课上，我们开展了一次爱心拍卖活动，我记忆犹新。班队活动课之前，同学们都陆续把自己想和别人分享的义卖的物品放上了讲台。讲台上立刻就被堆满了，看，有可爱的玩具，有实用的学习用品，有精美的日常生活用品……琳琅满目，数不胜数，看得我眼花缭乱。

爱心义卖活动在拍卖员走上讲台之后终于开始了。教室里顿时沸腾起来，有议论纷纷的，有跃跃欲试想抢拍的，也有暂时观望的，热闹非凡。不多久，同学们一个个都拍到了自己心仪的物品，喜滋滋地笑了。我看中了一个毛绒绒的小熊，它全身披着棕色的毛，眼睛炯炯有神，坐在讲台上，笑眯眯地看着我，似乎在说：“你好啊，我喜欢你！”我对它可是一见钟情。终于，拍卖员拿起了小熊，一本正经地说道：“起拍价五元。”哇！好多同学都喜欢这只小熊。“我出七元！”“十元!”“我十五元！”他们争先恐后地叫着。我沉不住气了，站起来用志在必得的口吻大声说道：“我出十九元！”同时有些心虚地扫视了一圈。要知道，这可是我的全部家当了。教室里突然变得鸦雀无声，没有谁跟我抬价了。

最后，伴随着拍卖员“十九元三次！”的叫声，我终于得到了自己心仪已久的小熊，顿时乐开了花。那次的爱心拍卖活动所得的钱大都集中到大队部捐给了山区的儿童，同时又让我们拍到了自己心仪的物品，真是有意义啊！我多么希望能再开展这样的令人难忘的活动啊！

有趣的贝壳制作小学篇十四

个人求职简历的格式结构：

包括页眉部分、教育背景、工作经历和个人资料四部分，个人简历如何制作。（要注意的是：教育背景和工作经历的位置，如果已经有全职工作了，一定要把工作经历放在第二；如果您目前还是在校学生，应该把教育背景放在第二。）。

（一）页眉部分：

1．名字：

2．地址：

3．电话：

区号后的括号和号码间加空格，如（86-10）6505-2266。这是英文写作格式的规定，很多人忽略了，甚至不知道。（写手机号码或者向别人通报手机号码时，也有一定的规范，要用“3-4-4原则”，如“138-0135-1234”。我们追求的.是国际规范。）。

（二）教育背景：

1．时间要倒序。

最近的学历情况要放在最前面。

2．学校名要大写并加粗。

这样便于招聘者迅速识别您的学历，这里又用到了yris原则。（yourresumeisscanned,notread.）。

3．学历。

担任班干部，只写职务就可以了；参加过社团协会，写明职务和社团名。

4．奖学金。

5．成绩。

如果不是前五名，建议不写。因为如果排在五名之外，感觉您不是一个优秀的学生。一旦写上，有些人会穷追不舍地猛问，让你尴尬。

（三）个人资料：

1．名称。

2．爱好与特长。

写强项，个人简历《个人简历如何制作》。弱的一定不要写，面试人员不定对哪个项目感兴趣，有时会跟你聊两句，尤其是接连几个、十几个面试之后，有些招聘人员爱聊一些轻松的话题，一旦是你的弱项，绝大部分人会很尴尬的，显出窘态，丧失自信，这对你是很不利的。更重要的是，他会觉得你在撒谎。另外，即使要写也只写两到三项。

（四）工作经历：

1．时间。

2.公司名。

4.职务与部门。

应该从公司名称之后的第二行开始写。如果想介绍公司情况，则职务与部门应写在公司简介之后。另外，职务与部门应加粗。

5工作经历顺序。

首先是应该采取倒序，这是非常流行的方式。技能类别：这主要是为了强调自己的某种技能，如翻译、电脑等。如果招聘公司正是需要一名翻译，这样写可以正中下怀。

（五）学生简历：

教育背景中写相关课程。但千万不要为了拼凑篇幅，把所有的课程一股脑儿地都写上，如体育等。这样不很有效，别人也没耐心看。

奖学金一项一行。许多学生每年都有奖学金，这样一来，也可写出三四行，甚至更多。

社会工作细节放在工作经历中，这样会填补工作经验少的缺陷，例如，您在做团支书、学生会主席等社会工作时组织过什么，联系过什么，参与过什么都可以一一罗列。如果只做过一件事，那就应该尽量把它掰开了写，如领导过多少人，完成了什么事，起到了什么作用。这样一来，起码就有了三行。如果做了更多的事，一件一行就可以了。行文简洁的原则还是要遵守的。

还有，对于中学情况，这方面的内容不要写太多。

附加：（1）纸与字体。

1.尺寸。

a4，即29.7厘米长，21厘米宽。

2.字号。

一般最好用10号，即小五。不过，就象刚才讲的那样，在学生简历中也可用12号字，即小四。

3.间距。

上下（天地头）一样，大约2-3厘米；左右一样，大约1.2-2.5厘米；最左边的bulletpoint到左页边的距离保持在3.8-5厘米。

（2）用email发送简历时需要注意哪些事项呢？

有趣的贝壳制作小学篇十五

1、添加相片素材，为视频抒写祝福的话语。

制作祝福视频，使用的是“视频相册”功能。如下图所示，点击“相片文件”选项卡，将相片悉数导入软件中，通过鼠标拖拽相片，即可调整相片的播放顺序。添加相片后，我们就可以在视频相册中写下我们的生日祝福了。点击“修改名字/注释/旁白”按钮，即可添加字幕的。

2、添加背景音乐，制作类似mtv效果的歌词字幕。

制作生日视频，当然离不开动听的生日歌曲啦。点击“背景音乐”选项卡，点击“添加媒体文件”按钮，即可导入生日歌，让精美的相片和音乐完美的融合，制作声色并茂的.生日视频。我们可以将音乐的lrc格式的歌词导入软件中，点击“mtv字幕详细设置”按钮，你就能自定义设置歌词的特效、字体等属性，从细节中体现你对视频制作的用心。

3、众多的相片特效，让视频酷炫、动感的展示。

点击“相片特效”选项卡，几百种动感、酷炫的相片转场特效供你选择，包含了旋转特效、散射特效、卷画特效、光线特效、翻页特效……软件默认随机特效，当你不想一一设置相片特效，相片特效仍能动感展示，非常人性化。软件的“动感场景”效果也吸引了很多人，桃花飘落、可爱的泡泡、漫天流星、蒲公英等众多场景效果，打造唯美、浪漫的精美视频。

4、插入视频短片，丰富视频的内容。

点击“视频相册”选项卡右下角的“插入片头/片尾”按钮，以及“相片间插入视频短片”按钮，简单的设置，即可为生日视频添加精彩的视频短片的。最后，点击“开始生成”按钮，可以导出1080p的全高清视频，当然，你也可以导出vcd/svcd/dvd标准的mpg格式，刻录成光盘送过亲朋好友们，他们一定会喜欢的！

有趣的贝壳制作小学篇十六

其实，生活中有很多有趣的发现，只要用一颗好奇的心去发现去观察，会有很多意想不到的收获。

记得，有一次上美术课时，我不小心把颜料弄在衣服上了，这衣服是妈妈刚买来给我的的新衣服。心想：糟了，这是新衣服我把它弄脏了，肯定要挨妈妈的骂了。中午，我低着头回家了。一到家只见饭桌上都是香甜可口的饭菜，妈妈见我低垂着脑袋，跑来问我怎么了？没有办法我只好实话实说，妈妈听完我的话后，大声说道：“今天你自己想办法，洗不干净就别吃饭了！”无奈我只好拿着衣服走进卫生间开始洗。

一开始我先用肥皂搓洗，可半天没洗掉，于是我用洗衣粉洗，可手都搓红了还直发痒，可是衣服上的颜料还是那样‘倔强’，依然不肯“投降”。怎么办？顿时脑海中一片空白，肚子还咕咕直叫，我来到厨房发现碗里有点盐，心想：盐会不会把颜料洗掉呢不管了，死马当活马医，一切皆有可能嘛。我拿点盐迅速朝卫生间走去。我洗啊洗，发现颜料不见了，我欣喜万分欢呼着：“妈妈衣服被我洗干净了！”妈妈来到我身边，好奇地问我：“怎么被你办到的啊？”我心奋地说：“我用了点盐把衣服把衣服洗干净了！”妈妈夸我真棒，我心里乐滋滋的。

只要你有一颗善于发现的心，原来生活中的奥秘就在身边。

有趣的贝壳制作小学篇十七

转眼间，我们进入了六年级，与上个学期一样，又开始选举班干部了．为此我早早地来到学校，心中充满了自信和愉快．谁料到，同学们早已到教室了，瞧那架势，瞧那派头，每个人都想捞个最大的“官”当当呢！

早自习不知不觉地过去了，开始选举了！正当我们充满自信的时候，语文老师却给我们来了个“突然袭击”只见语文老师不紧不慢地说：“这次选举，不打算采取投票方式．”“啊！？——”音调被拖得老长，我们都感到不满，就如同石头跌入深谷一般，难道老师想“独揽朝纲”不成？正当我们猜测时，老师好像猜中了我们的心思，大声说：“这一次，我们换一种方式：每个人都给自己的同桌一个评价，不同的选项，把这些分加起来，就是他（她）的总分，并根据总分评比班干部．”

最后，我统计了一下分数，不错嘛，拼拼凑凑总还有576分．转过头一看，晕！410分！我气得七窍生烟．我再不济也不止这么一些分吧！再看看那些得意洋洋的.同学，我可真是“群星璀璨的宇宙中的一叶扁舟”了．哎，有什么办法呢？没想到她比我还小气，也不多给我点分．谁让我在她心中就是这个样．我只好如同一只泄了气的皮球，在座位上生闷气了！

老师说：“按照你们打的分数标上刻度，并把所有的刻度画圆，看谁画得圆？”

老师发话了：“你们都没画圆吧，我已经猜到了，其实画出的形状就是你们自己，凸出的部分是你们的优点，凹进的地方就是自己的缺点．每个人都不是完美的，但只要努力完善凹的地方，人才是完美的．”

是啊，每个人都会有缺点，但有缺点并不可怕，只要尽力去改变缺点的人才是最棒的！通过这次班队选举，我认识到了自己的不足，不管当不当得上班干部，我会做到最好！

有趣的贝壳制作小学篇十八

一天中午，爸爸送我上学的路上，我忽然发现花墙底下开着五颜六色的牵牛花，有粉红的、浅白的、绛紫的，还有紫蓝色的，真漂亮!

爸爸问我：“牵牛花有香味吗?”我疑惑地摇摇头说不知道。爸爸说：“你去摘一朵，闻一闻不就知道了?”我蹲下身，摘下一朵绛紫色的牵牛花，把花伞凑近鼻子，用力一吸，哇——，牵牛花一下子贴在我鼻子上了!爸爸看见了，哈哈大笑起来：“快看，快看，这儿有个小丑!有个小丑!哈哈哈!”我听了爸爸的话，也不由得笑了起来。我一笑，牵牛花离开了我的鼻子，掉在地上了。我觉得很奇怪，就问爸爸：“牵牛花为什么能贴在我的鼻子上呢?”爸爸反问我：“你把牵牛花凑近鼻子的时候，做了个什么动作”?我回答说：“吸气了。”爸爸说：“这就对了。你在没吸气的时候，牵牛花花碗里和花碗外气体压力是一样的，但是你一吸气，就把花碗里的空气吸进了你的鼻子里，花里没有空气了，花碗外面的气压就比花碗里面的气压大了，自然就把花压在了你的鼻子上。”我恍然大悟。接着我又试了一次，果然，牵牛花再次贴在鼻子上了。

其实，只要我们留心观察，就一定会发现生活中有许多有趣的事儿。

我正要去抓它，可他一溜烟的跑了。家中陈显出了一幅“猫捉老鼠”的画面。可是我两条腿怎么跑得过四条腿呢?只好全家总动员一起来捉他了。经过半个小时的折腾，终于逮住他了!

哈哈!你说是不是一件有趣的事呢?想起那时猫捉老鼠的样子，现在都觉得好笑呢!