道德学生事迹材料(模板18篇)
文学作品不仅能反映社会现实,还能启发人们的思考和感悟。当我们面对一个不确定的情况时,如何应对并处理它,是一个需要我们思考和解决的问题。以下是一些优秀的案例,供大家学习和借鉴。
道德学生事迹材料篇一
xx,女,14岁,五河县小溪初中八2班学生。小小年纪,就以良好的思想品质,优异的学习成绩,全面发展的综合素质,连续两年被评为校五好学生,优秀学生干部。她是同学中的名人,她是校园里的一道亮丽的风景线。
xx是一个热爱集体、关心她人、品质优秀的好学生。她总是把班集体的荣誉看得高于一切,日常生活中,为学校为班级服务仿佛使命般印在了她心中。从我做起,是她的格言,严格要求自己,起表率作用,全心全意为同学是她的信念,她经常为班上做些力所能及的事情,把自己融入了学校,融入了班级。她乐于助人,经常主动帮助学习上有困难的同学,不惜牺牲自己的休息时间,一遍一遍耐心地给她们讲解题目的思路,直到她们听懂为止。
道德学生事迹材料篇二
我是一名高三(2)班的学生,高三的学习紧张而富有挑战,无时无刻都给我们带来巨大的压力。面对高三紧张的学习气氛,我能够以良好的心态对待,在学习班能做到有条不紊,根据自身的特点,针对不同的科目,制定不同的计划和目标,并且经过自身的努力,已取得一定成效。
学习本身就是一项艰苦的劳动,要想取得好成绩,就必须有持之以恒的精神,在学习中我始终牢记“吃得苦中苦,方为人上人”这句古训,凭着顽强的毅力战胜学习中的一座又一座高峰。我始终本着勤奋努力,踏实求进的精神,面对学习中的困难,所以一直以来,我都以优秀的成绩回报自己付出的辛勤的劳动。我在理科方面比较有优势,特别是数学这门学科,所以在去年,我代表学校参加了“全国数学竞赛”。
在班内,我担任班长一职,尽管高三的学习生活紧张、艰苦,但对班级工作我仍然尽心尽职,发挥自己的一切力量协助老师做好班级工作,各项常规,我都能以身作则,做好同学表率,并且能监督好其他同学遵守各项规章制度,能较好的维持班级的教育秩序。我能及时深入了解同学们的情况,并尽力帮助同学们解决一些学习和生活上的困难。我始终都以饱满的热情迎接工作中的各种挑战,并且以良好的工作态度博得班主任的信任和同学们的肯定。
我能积极参加学校组织的各项文艺、体育活动,并表现出色。例如在学校举办的“一二九”歌咏比赛中,我获得一等奖,在校运动会上我以总分第三的成绩,获得了“优秀运动员”的称号。我能积极地参加学校各项活动。
道德学生事迹材料篇三
小仁在家中是个听话懂事的好孩子,每当看到爸爸妈妈忙碌了一天回到家,忙着在厨房做饭或是收拾家务的时候,小仁都会过来问需要他做什么,虽然大多数时候家长都拒绝了他的帮助,并让他安心学习就好,但是他的这些言行举动还是让大人们感到很欣慰。
最近一段时间,小仁的爷爷生病住进了医院,为了不影响孩子的学习,除了双休日时间爸爸妈妈都不让瀚仁去医院探望,但每次爸爸妈妈从医院回来,小仁都不会忘记问一问爷爷的病情。上星期六晚上,小仁同学一家三口去医院看望老人并准备去医院吃晚饭,他们去买了小仁最喜欢吃的烧饼。来到医院,碰巧老人正在吃饭,小仁也拿出烧饼正要吃,忽然听见躺在病床上的爷爷说了一声:“瀚仁给我块饼吃。”小仁听了爷爷的话,立刻把正要往自已嘴中送的烧饼改向送进了爷爷的嘴里,由于爷爷生活不能自理,吃饭需要别人喂,小仁便把饼一点一点的撕下来,又一点一点的送到爷爷口中,看着他那专注的样子,在场的人不仅感动得热泪盈眶。
还有一次,小仁的爸爸出差不在家,碰巧妈妈又感冒发烧得厉害,看见妈妈躺在床上难过的样子,小仁说了一句让妈妈到现在仍记忆忧新的话:“妈妈,爸爸不在家,还是让我来照顾你吧!我去帮你买药!”看着他那坚定的样子,俨然就是一个“顶天立地”的男子汉,妈妈没再说什么,于是给楼下单位诊所的李医生打了个电话,告诉了她自已的病情,并告诉她小仁将帮妈妈去拿药的事。不一会儿,小仁便取药回来,把药放到妈妈的床前,并为妈妈端来了水,看着妈妈把药吃下去,小仁又忙着去看厨房的饭好了没有,还不时过来关切的问妈妈是不是感觉好点了……大约过了半个小时的时间,妈妈感觉好多了。后来妈妈把这件事告诉了小仁的爸爸,为此,爸爸还送了小仁一个“小小男子汉”的称号呢。
小仁的小故事还有很多很多,事情虽然都不大,但是件件都让大家感觉这孩子每天都在成长,孝敬老人、体贴父母,从小事做起,从点点滴滴做起,从未辜负老师的教诲和家长的期望。
道德学生事迹材料篇四
xx,女,1月出生,13岁,担任xx中心小学六年一班班长,校少先队大队长。她品学兼优、多才多艺,活泼热情,学习成绩一直名列前茅,体育、电脑方面特长等综合表现尤为突出。她从小受到严格的教育和良好的熏陶,是老师的得力小助手。六年内连续被评为镇级“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”,区级“三好学生”、“优秀班干部”称号。
我叫xxx,是xx县xx小学一名学生,在学校我能够尊重师长、团结同学,不迟到、不早退、不旷课,学习认真、刻苦,有较强的进取精神,团结同学,是同学们学习的好榜样。同时我担任班干部工作,对班里的工作积极主动,认真负责,有较强的组织协调管理能力。能够在老师、班主任的指导下独立完成学校、班级布置的各项工作,在学生中有较大的影响力。
我在学校就读其间,能模范地遵守《小学生守则》和学校的各项规章制度;能认真刻苦地学习科学文化知识,团结同学、尊敬师长,能够端正学习态度,认真学习,与不良习惯划清界线。同时我能一如既往地做到上课前预习好,课上认真听讲,课后完成好老师布置的作业及复习好功课,受到各任科老师的一致好评。同时我还在思想认识上积极要求进步,时时以一个优秀三好学生的标准来要求自己,以身作则。
我以“没有最好,只有更好”作为自己的座佑铭。现实生活中我也以此来鞭策自己,学习态度严肃认真,学习目的明确。每个学期,我都能制定出科学、合理的学习计划,周密地安排时间,从不偏科。这样,在上小学以来的每次考试中都能取得骄人成绩,多次在学科考试中名列全班之首。然而,我虽然取得的了如此喜人的成绩,但从不骄傲,反而更加刻苦、认真。我经常说:“做最好的自己”。
我不仅自己学习认真刻苦,而且还热心帮助同学。大学生党员先进事迹我认为“一花独放不会香,百花齐放香满园”。因此,当有同学在学习上遇到疑难问题时,我总是会耐心地帮助他们讲解,毫无保留地教给他们解题的方法和学习的技巧,希望全班同学都能共同进步。有一次,班里的同学都忙着复习,因为再过一天就要考试了。有一位同学遇到一道自己始终弄不明白的数学题,愁眉苦脸的;我见状,便二话没说,马上放下手中的书本,去帮助那位同学解答难题,直到那位同学的眉头舒展开来,我才继续复习。虽然我牺牲了许多时间,但是我还是挺高兴地,毫不介意。
作为一名学生一名班干部,我除了搞好自己的学习和配合老师做好班级工作的同时,不断加强自身的素质的培养,努力使自己成为一名德智体美劳全面发展的好少年.我爱好广泛,乐于助人,课下努力发展自己各方面的才能,在绘画,写作,体育等方面都小有成就,我还富有爱心,乐于参加公益活动。在今年的汶川大地震后,除了参加学校组织的献爱心活动,自己也能够通过各种方式参与向灾区人民献爱心.比如参与爱心储蓄,生活中尊老爱幼,十佳大学生先进事迹报告互帮互助.在校内外始终坚持学雷锋行动,持之以恒地为贫困同学和社会弱势群体献爱心、送温暖,平时,在学习上也努力帮助困难学生。
我作为值日班长,知道以身作则,以大局为重,毫不吝惜牺牲个人时间,每当学校布置墙报任务时,我就带领同学找资料,出墙报往往要用上一两天的课外时间,但我毫无怨言,我会对自己说:“只要为班集体争得荣誉,牺牲个人利益毫不足惜矣!
我就是这样一个尊师守纪、积极进取、刻苦勤奋、不骄不躁、关心集体、爱护公物、班主任的好助手、同学的好榜样的好少年。
道德学生事迹材料篇五
他脸上总挂着自信的微笑,待人彬彬有礼,阳光自信、充满爱心,自强自律——他就是青冈县人民小学的学生小刘,是一名在平凡生活中闪闪发亮的奋进少年。
小刘出生在一个知识分子家庭,在家人的言传身教下,他拥有很强的环保意识,他珍爱每一株植物的生命,从不随意采摘,他经常喜欢做一些变废为宝的手工,比如把废旧报纸折成储物篮,用废旧的矿泉水瓶种花种草。他心思细腻,读到一篇环境被破坏的文章都会难过好几天,当他在电视上看到贫困山区的小朋友生活困难,他就与爸爸妈妈商量,主动把自己的玩具、文具、闲置的衣物等邮寄到偏远山区。妈妈从小教育他:“一粒米,千滴汗,粒粒粮食汗珠换。”因此小刘勤俭节约,不铺张浪费,不与人攀比。
他热爱学校,热爱班级,热爱每一位同学。他一直努力协助老师做好班级管理工作,在各种学生工作中不断总结、锻炼、成长,把每一次失误都当成宝贵的经验加以借鉴。老师说:“作为班长,他特别爱‘管闲事’,只要同学有困难,他都主动去帮助。”但是每次看到有同学因为他的帮助解开难题,闹别扭的同学因为他的劝解握手言和,他都发自内心的高兴。
小刘同学积极上进,锐意进取,从不放松学习,按时完成老师布置的各项作业,成绩名列前茅。课余时间他喜欢通过读书开阔视野,不断丰富自己的兴趣爱好,他在围棋、乒乓球、架子鼓、绘画、书法、游泳、演讲等方面都有涉猎。在学校组织的朗诵比赛、演讲比赛、书法比赛等活动中表现优异,多次获得好成绩,更在青冈县、绥化市及国家级各类比赛中多次获奖。一张张证书,记载着小刘的勤奋刻苦,在未来的学习、生活中小刘同学会怀揣奋进之心,崇德向善、勤奋好学,逐梦前行。
道德学生事迹材料篇六
xxx,一个留守儿童,都龙镇坝堡人,现就读于都龙中心校六年级(3)班。现担任兼六(3)班少先队中队长兼纪律委员。她独立自强,孝敬长辈,勤奋好学,全面发展。是祖父母、外祖父母的开心果;是老师们的小助手;是同学们的小榜样;是新时代的好少年。
难迎难而上的那种胸襟。留守儿童xxx就是一个自立自强的好女儿,近三年里父母外出打工,她把对爸爸妈妈的想念转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力,深受邻里、亲友的夸奖。学校是xxx成长的沃土。入小学以来她的成长是全校师生都钦佩的:洗衣、煮饭、烧火、扫地、收拾房间、带弟弟玩耍。
有一首歌这样唱:你是我的小呀小苹果,怎么爱你都不为过。xxx她却是长辈们的开心果。爷爷、奶奶做完了一天的活,累得腰酸背痛,她一会儿帮爷爷捶捶背,一会儿再帮奶奶揉揉肩,接着说说校园里发生的有趣的事情,讲笑话,唱歌给爷爷、奶奶和弟弟听,总能把一家子逗的乐呵呵的。月有阴晴圆缺,天有不测风云。一天,xxx的爷爷出远门去了,50多岁的奶奶从山里回到家感觉身体很不适,不想吃晚饭,就躺下睡了,她立即煮了碗面,送到奶奶床前,督促奶奶勉强吃了些,才又到村里的卫生院找医生来给奶奶看病。送走了医生,帮奶奶把药吃下,才搬来凳子,趴在凳子上一边做着作业,一边看护着弟弟,一边守护着奶奶,直到奶奶感觉好多了熟睡过去后,她才安心去睡觉。
她不仅是对爷爷、奶奶这样,对外公、外婆也是这样,她的外婆腰椎上有骨质增生,经常腰疼,她一有空就去给奶奶按摩。外婆因为有了她的呵护少受许多折磨。
xxx的爷爷,奶奶虽年纪已大,但由于家在农村,没有什么经济来源,家庭生活很拮据,所以从坝宝搬来都龙街租住,他们当起了街道清洁工,xxx成了他们的好帮手。每天放学后,自己先做完作业就去帮爷爷奶奶做家务。如果你想一睹xxx小大人的风采,那么周末你到都龙街溜达一圈准能见到她,因为每逢周末她都帮着爷爷奶奶清扫街道。xxx的外公外婆住在另一个村,离她家步行要一个多小时。但这不影响她每个星期都徒步去看望外公外婆一次。对于外公外婆,她也如同对爷爷奶奶一般,所以每当她一出现在外公外婆的眼前,外公外婆总是脸上乐呵呵。在座的同学们多数都有庆祝生日的习惯了,xxx同学记住的不是自己的生日而是爷爷奶奶,外公外婆,爸爸妈妈的生日,她总能送上一份精致的自制小礼物,给他们一个惊喜,献上最真挚的祝福。让长辈们收获着无限的快乐,让长辈们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。近三年,虽然爸爸妈妈已外出打工,但每一到爸妈的生日总会打电话或发信息问候。电话的那端传来的是爸妈梗咽的叮嘱,而她送去的是快乐的话语。
穷人家的孩子早当家,好多见过她的人都说她是“小大人”。上学后,这个“小大人”凭着她的很强的组织能力,较好的语言表达能力,深受老师们同学们欢迎,她从小到大一直担任中队长,她都主动协助老师了解同学思想动态,处理班级内部事务,帮助同学解决学习、生活中的困难,成了名副其实的班主任助手。
她对班级纪律敢抓敢管,班主任不在时,自觉维护班级纪律,对不良现象敢于主持公道、主持正义,将不良势头消灭在萌芽状态。班级的风气、纪律和学习成绩一直良好。所以班级不仅在纪律上、卫生上、学习上都取得了令人可喜的成绩,而且在她的影响下,同学们认真学习,形成了一个你追我赶、互相帮助的良好的学习氛围。在每年县期末统考中,班级语文,数学在同年级中位居首位。尽管这样,她还是不满足于现状,精益求精,经常教育同学要拼搏奋进,力争上游,为班级争光。她循循善诱,谆谆教诲,帮助某些同学改掉坏习惯。在班级管理工作中,她脱颖而出,功不可没,是大家公认的一位责任心特强的班干部,得到全班同学的拥护。
她在学习上是一丝不苟的,因为她坚信,知识改变命运,知识创造财富。她逐步养成了勤于钻研的学习习惯,坚持不懈的学习精神,不耻下问的学习作风,正是这种好习惯,她年年荣获班级的“学习标兵”,成绩一直名列班级前茅,每次学业检测成绩都是遥遥领先,但她从不骄傲,从不满足现在所拥有的成绩,仍在默默地努力着。因为她始终坚信:她的明天一定会更加辉煌灿烂!
在学习工作之余,她还爱好做手工、跳皮筋、跳绳、打沙包、唱歌、跳舞、看课外书、朗诵。跳绳,她在一分钟可以跳200多下呢。在学校组织的各种活动中,她都是领头羊,如校园歌曲大赛、体操比赛,诗歌朗诵比赛,拔河比赛等,她是领操人,又是同学们的小教练。在她和同学们的努力下,学校组织的各种活动中,他们班总能取得优异的成绩。
爱是一种付出,付出是一种快乐,付出得越多内心就会感到充盈。在不经意的付出中你会惊喜的发现了一种收获——美德。试卷上有的人品德分可以为满分,生活中道德分更应该为满分。榜样不全都是轰轰烈烈,虽然平凡,但很少有人做得到,你却做到了就是榜样;虽然人们都会做的事情,但没几个人坚持去做,你坚持了,你就是榜样。作为一名小学生,她具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。也正因为她在德、智、体、美诸方面的全面发展,得到了老师和同学们的肯定和公认,所以在“榜样少年”评选活动中,她脱颖而出。更值得一提的是在xxx同学身上表现出的自立自强、尊老、敬老的中华美德,才是当下我们每个人青少年都应该付诸于行动的。成绩代表过去,相信xxx今后会更加努力,为班级争光,为自己的人生添彩。更相信在我们身边有无数个像xxx这样的新时代好少年。
道德学生事迹材料篇七
xxx是杭州市卖鱼桥小学六(3)中队的学生,现任六(3)中队中队长。该队员品学兼优,尊敬师长,爱好广泛,团结同学,是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。一个文静且聪慧的女孩。
突发的疫情,该队员的爸爸接受了省大数据安全保障中心任务,一直处于防疫第一线,妈妈常年照顾生病住院的爷爷,情况特殊,经常在家与医院间奔走,极少顾家。该队员独立担当,帮助长辈分担家务,做一些力所能及的家务,开启了“小鬼当家”的生活。在特殊时期,该队员自立自强,撸起袖子加油干,可以称得上是家里的“顶梁柱”,一日三餐不落下,整理蔬菜,剥毛豆,摘菜叶,和面皮,包烧麦,样样拿手!
日常生活也料理得井井有条,拖地,洗衣,打扫房间,甚至简单的针线活全都不在话下,因为妈妈不在家,怕使用煤气危险,所以该队员学会使用烤箱,于是一道道用烤箱制作出来的美味食物就诞生了,色香味俱全。
与此同时,她还要照顾4岁的弟弟,弟弟的日常起居一手包,还像小老师一样指导弟弟学习,真的是一位独立自主,勇担责任的优秀少先队员!
该队员在学习上极度自律,学习成绩名列前茅,在课堂上专心听讲,思维活跃,积极发言,课后认真复习,不断寻找适合自己的学习方法。
该队员积极参加学校以社会组织的各项活动,意志坚强有自信,不怕挫折不怕苦,写得一手好字。在今年中国共产党建党100周年的日子里,积极参加实践活动,献礼建党100年,红色故事宣讲;2021年2月参加红领巾志愿者“爱劳动爱生活”实践活动;均获得良好成绩。
该队员是老师的好帮手,同学们的好榜样。在学校,该队员关心班集体,乐于助人,友善有礼,能在活动中与同伴和谐相处,同学们都喜欢她。作为六(3)中队中队长,该队员以身作则,能认真履行自己的职责,有较强的组织能力,把少先队工作组织得井井有条,是老师的好帮手。在少先队活动中,她更是带头人,有较好的团队精神与合作能力,懂得团队责任承担和欢乐分享,能正确对待表扬,批评;是优秀的组织者,是同学的好榜样。
道德学生事迹材料篇八
xx,女,10岁,青岛包头路小学学生,中国少年儿童歌曲卡拉ok电视大赛形象代言人。她拥有一个特殊的家庭:父母失明,三个人,一双眼睛。生活的磨难不但没有让这个家庭失去信念,却给小荠悦带来了更多的精神财富,他们一直怀有一个美好的梦想:希望将来小荠悦能当上老师,可以用爱回报爱。
在特殊家庭成长起来的小荠悦从小挑起了家庭的重担,做饭、洗衣、干家务,照料父母的日常起居,早晚接送在按摩院工作的父母,晚上还为他们按摩,在尚善孝亲中,传承中华美德。在校内,她勤奋好学,热心助人,积极参加各项活动。在校外,她时时处处做“小雷锋”,多次参加“报纸义卖”“动手乐实践,环保在行动”等公益活动。在市关工委马论业副主任出席的“争当雷锋小使者,行善日记来点赞”活动中,她赢得了无数大拇指形的点赞卡,普遍得到了大家的赞扬和肯定,并多次被评为学校“尚善美少年”“四德美少年”“爱心小使者”。
她多才多艺、能歌善舞,唱歌、表演、书法、科技制作和运动,都是她喜欢和擅长的,在勤学不辍之下,她多次在全国、市、区等科技、艺术等比赛中获奖。她的事迹经《青岛日报》跟踪报道事迹后,引起了强烈反响,还被热心老师家长编成“你是我的眼”剧本参加了市北区艺术节的演出。
道德学生事迹材料篇九
小王,实验小学五(八)班学生,优秀少先队员,班级学习委员。“人之初,性本善”,他是一个善良、有爱心的孩子,是一个乐于助人的孩子,是一个诚实守信的孩子。
无论在家里还是在学校里,他都能够按照一个少先队员的准则来要求自己,做一些自己力所能及的事情,尽自己最大的努力来帮助周围需要帮助的人。
当每天放学以后,回家的第一任务就是写作业,完成老师布置的相关任务,养成了一个很好的学习习惯。在日常生活中,能够自己洗自己的袜子、刷自己的鞋子、整理自己的床铺、书桌......养成了比较好的生活习惯。每周还不定期的帮妈妈刷碗、洗菜、做饭等。在妈妈不舒服的时候,还能给妈妈捶捶背、按按腰;在妈妈生病的时候,还会摸摸妈妈的额头问是不是发烧?提醒妈妈早点休息。这时的妈妈是一个幸福的妈妈,也是一个开心的妈妈。每天晚上的“goodnight”和每天早的上“goodmorning”也是爸爸、妈妈耳边最动听的音乐。
20xx年暑假,响应学校号召,组织假日阳光小队,做一个清洁小使者,和大家一起到双龙湖广场打卫生、擦洗凳子等。“说文明话、办文明事、做文明人、创文明城”,为许昌市创全国文明城市增光添彩。参观许昌恒源发制品股份有限公司、河南欧利优乳业公司,深深感受到了现代化企业的发展的规模和状况。在学习中,有学生遇到不会做的题时,小王会耐心的为他们讲解,直到同学明白为止,从不显出不耐烦的情绪。
曾有一个周末,他双龙湖广场玩时碰到了他班里的一位同学,他们玩的很高兴,但很不尽兴,于是他和同学约好第二天下午3:30再双龙湖广场中心见面,一起再玩。本来第二天下午爸爸妈妈是要他回奶奶家的,可是小王说他已经和同学约好了,不能失约。于是,爸爸妈妈两个人回了奶奶家。当爸爸妈妈5点钟回到家时,孩子不在家,想孩子一定和他同学在广场上玩。当妈妈正在做饭的时候,孩子回来了。“玩的怎么样,很高兴吧!”妈妈连忙问孩子。“从3:30我一直在等他,也没找到他,他根本没来。”孩子如是说。当第二天到学校问了那个同学才知道原来是那个同学有事没去成,可他们又无法联系。通过这件事,小王也知道了,朋友没来是有原因,至少自己遵守了诺言,任何时候都要做一个诚信的人。
与人为善,快乐成长。当你给别人带来快乐的时候,你自己也是一个快乐的人;当你把自己的那份爱分享给别人的时候,你就拥有两份爱。因为爱与快乐会越分越多。爸爸妈妈时常这样对孩子说。
在公交车上,他为老人让座位时,他是幸福的,也是快乐的。在同学需要帮助的时候,他伸出援助之手,他是快乐的。当他和妈妈带着很多的食物去社会福利院看望那些孤儿时,看到到那些可怜的孩子,他说他们需要爱,需要关心。他在看《孔子》第22集《闵损》这集时,在看到闵损说冷,父亲打他,无意间把他的衣服给打破,芦花飘出。父亲知道真相后大怒,回家后,父亲无论如何都要休了妻子,而闵损却跪下来要求父亲别休了继母时,孩子的眼泪“嗖”的一下就掉下来了。闵损的那颗爱心、孝心也在这一刻传给了小王。
小王在学习上不但是我们学习的榜样,生活中也是我们学习的榜样。
道德学生事迹材料篇十
小明,男,9岁,京山县雁门口镇小学三年级(3)班学生,从小接受长辈善良淳厚,乐于奉献的熏陶,养成了良好的品质。他年年被学校评为“三好学生”、“学习标兵”,深得学校老师和同学们的好评,用自己的行动很好地诠释了雷锋精神。
几年以来,不管他是身为班干部还是小组长,或是身为班级一员,他都能主动为班级,同学乃之社会做他力所能及的事情。在学校里,每位同学都是他的好朋友,他喜欢看见同学们灿烂美丽的笑容。于是,每次谁有困难,无论是学习上还是生活上的,他都会主动去帮忙。身为班长的他在学习上不但自己努力刻苦,还乐于助人,经常主动帮助学习上有困难的同学,不惜牺牲自己的休息时间,有时候放学后还在教室一遍一遍耐心地给有困难的同学讲解,直到他们听懂了,自己才肯背起书包回家。在学校里,他是老师的得力小助手。作为班长,他处处以身作则,起少先队员模范带头作用,尽职尽责,帮老师维持班级的日常管理工作,老师交给的任务他都能乐意接受,做到有始有终。劳动时,每当遇到最脏、最累的活儿,他总是冲在最前面,从不偷懒;老师不在的时候也总能发挥自己的组织能力,带领同学们把教室和清洁区打扫得干净彻底,从没有由于卫生给班级丢分,让老师放心又舒心。
在三(3)班的教室里,总会看见他那熟悉而又忙碌的身影。在今年的学雷锋活动月里,他的表现更是突出。学校才发出为白血病患者田宇豪同学捐款献爱心的倡议,他第一个将自己积攒的30元钱捐了出来。班上的同学玩游戏时不小心扭伤了脚,行走不便。从他受伤的那天起,小明就主动承包了他需要做的一切事情。午餐时把热腾腾的饭菜送到他手中,下课扶他上厕所,课余时间怕他无聊,就陪着他聊天,连最喜欢的乒乓球都没有时间打。
一路走来,小明同学不断充实自己,迈上一个又一个新台阶。他正在老师和家长的帮助下茁壮成长,他那善良真诚的心灵、他那助人为乐的精神、他那勤俭好学的品质将会影响着更多的少年健康成长。他正用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏着暖人心扉的旋律;他正用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写着充满希望的画;他正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂、美好的明天。
道德学生事迹材料篇十一
文静、漂亮、聪颖、懂事的我是二(八)班的学生,我有一个十分温馨幸福的家庭。自出生那天起,我就生活在爱的甜蜜中,爷爷奶奶、外公外婆和爸爸妈妈更是把我视为掌上明珠。
百善孝为先,自从上幼儿园起,老师就教我们从小就要学会乖顺,有礼貌,尊敬大人……
在家里,我会把地扫得干干静静的,我一摇一晃,扫得连一根头发也没。我还会帮妈妈拖地,我推啊推啊!我把地板拖得干干净净,干净得可以照出人影来。
我还会帮奶奶洗碗,我拿起抹布,擦啊擦啊!我擦的那碗,特别干净,就跟宝石一样明亮。
除了扫地、擦地板、洗衣服我还会为奶奶敲背、给爷爷盛饭、爸爸妈妈回家时,我会帮他们拿拖鞋、倒茶……我会做的事情不少吧,你们有需要我帮忙的地方请告诉我哦!
妈妈的话:孝是什么?孝是童心未泯的孩子嘴下溜出给父母的半粒糖:孝是孩子放学归来,在门口甜甜的一声“妈妈”:孝是饭前抢着给父母盛饭的那一举动……孝,他每时每刻都在你身旁,不经意中,轻轻一举手,一投足全融进孝的成分。
道德学生事迹材料篇十二
小明同学在学习上认真刻苦,各科成绩都很优秀;在实践中能够勤于动手,敢于开拓创新;在班级工作中,能出色的完成老师交给的任务,并多次受到表彰。他时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出的表现,是同学们的好榜样。
他的父母都是文学爱好者,良好的家庭氛围培养了她热爱读书的好习惯。从会拼音开始,他就尽量自己拼读所能接触到的各种图书。随着识字量的增加,理解能力的不断增强,他对阅读的兴趣更是与日俱增。平时他踏实的课前预习、认真地课上听讲、专心地课后巩固,不仅让他每天都能轻松地理解新知,而且也为他赢得充足的读书时间。睡前的一小时阅读总是难以满足他强烈地求知欲,常常都是在妈妈反复地催促下才极不情愿地合上书。他每年都会用自己的压岁钱订阅《绝妙小小说》《天天爱学习》《儿童文学》等期刊,只要期刊发到他的手上,他就如获至宝手不释卷。课间常会看到他静坐桌前,手捧着书本,时而咬紧嘴唇、双眉紧蹙;时而两眼弯弯、忍俊不禁。他投入阅读的样子感染着身边的同学,他们也会兴味盎然地凑过去和他一起分享阅读的快乐。他的阅读面极广,既有想象丰富的童话故事,也有悬念迭生的科幻小品;他不但有耐心阅读语言生动、思想深刻的经典小说,而且也有足够的好奇心去涉猎涵盖面广、思维缜密的百科全书。他不断地从这些美妙的文字中汲取着精神的营养,他知识丰富了,视野开阔了,理解和运用祖国语言文字的能力也逐渐增强了。同时也培养了良好的道德情操。
他爱看书,但绝不读死书,死读书。而是勇于去实践。一次班主任老师要选班干部,他想到了“毛遂自荐”的故事,于是主动站起来推荐自己。说的有条理有思想有逻辑,同学们当即举手通过。任职之后他本着严于律己、宽以待人的原则,很快就得到了同学们的拥护和支持。生活中也敢于尝试,勇于创新,常在休息日找来废旧的日用品包装盒、易拉罐等,运用所学将其加工成新的日用品或玩具。然后反复观察思考实践,发现有什么不足再想办法弥补。正是这样的活学活用,使他养成了乐于钻研,勤于动手的好习惯。手工课上他的作品总是鹤立鸡群,班级的桌椅、备品有什么小故障他总能很快排除。
找了一些英语歌曲、口语交际的音像材料,坚持每天听十五分钟,培养自己的语感。正确的学习方法加上持之以恒的学习精神,他的英语成绩一直是年组第一。他还把自己的学习经验介绍给同学,他们效仿后也进步很大。开始的成功增强了他的自信,课外他还参加了英语提高班的学习,和四年级的同学在一起上课,他的成绩依然是名列前茅。
他小时不爱运动,身体瘦弱,经常生病耽误上学。他多么想自己也能像其他同学那样生龙活虎的永远不脱离班集体呀!于是下定决心开始参加体育锻炼。首先练习滑板,起初不得要领,不知摔了多少次,妈妈总是想去扶着他,但他总是推开妈妈,非要自己滑。摔倒了,他就再爬起来。后来他终于不再摔了,但是速度总是上不来,他就开始观察别人的动作,和自己比较,然后不断改进。就是凭着这份倔强这份不满足,不到一周的时间,他的滑行速度就已经可以和别的同龄孩子一样了。但他还想更快更好,于是有空就到高手多的地方去练习,直到练出几招花样滑法才罢休。后来几次大型运动会上,他的滑板、短跑都获得了一等奖,为班级争得了荣誉。同时他的身体素质也越来越好。
小明同学就是这样一个既能坐下来潜心阅读,又能站起来躬身实践;既兴趣广博又精益求精的好学生。路漫漫其修远兮,在今后的学业之途中他将再接再厉,不断进步,成为一颗名副其实的“道德之星”。
道德学生事迹材料篇十三
7月份以来,文冲街为了进一步扩大全街开展学习道德模范的活动成效,进一步宣传道德模范的事迹,在全街道营造学习、崇尚道德模范的良好氛围,提高了广大市民的文明程度。同时也广泛开展了第四届广州市道德模范先进事迹的宣传活动。
为切实开展道德模范的学习和宣传,7月12日下午,文冲街党工委组织60名街道干部职工和社区群众参加了“第四届广州市道德模范”巡回演讲黄埔专场报告会,认真学习先进道德模范事迹,鼓励干部群众从我做起,学习道德模范的道德品质和先进事迹,真正落实和体现在平时的工作和生活中来。
为进一步推动学习宣传道德模范活动深入开展,文冲街在8月3日上午召开了一次道德模范与身边好人座谈会,邀请了街道推荐的好人代表以及街道干部职工和社区群众参加。街道好人代表围绕自己的平时工作,谈了自己的心得体会,与会人员感受深刻,深受教育。通过座谈会的讨论和学习交流,更深入地传播和发挥道德模范和身边好人的先进模范作用,进一步在全街形成学习道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的浓厚氛围。
为进一步切实开展道德模范的学习和宣传,让道德模范学习宣传活动深入社区,深入群众,文冲街创文办下发了第_届道德模范宣传海报到各个社区,要求他们张贴在宣传栏,并组织人员对各社区张贴道德模范宣传海报情况进行全面检查,及时撤换破损、褪色海报,充分让广大居民群众随时随地的接触道德模范事迹。
为进一步扩大道德模范先进事迹的宣传覆盖面,营造学习、崇尚道德模范的良好氛围,文冲街创文办在传统宣传阵地基础上,充分利用街道网站,将道德模范事迹张贴到网络上广为流传,方便市民浏览,更加有利于道德模范事迹的宣传,起到了较好的宣传作用。并利用黄埔飞信,将道德模范的先进事迹发到街道干部职工和社区居民的手机上,让他们学习道德模范的`先进事迹。
结合文冲街和所属各社区的自身情况,通过各种途径开展丰富多彩的学习和宣传道德模范活动,大力宣扬第_届广州市道德模范的先进事迹,发动和鼓励干部职工、社区群众学习道德模范优良的道德品质和崇高精神,让道德模范的先进事迹深入民心,扩大道德力量的影响力,为创建文明、和谐的街道打下坚实的精神文化基础。
道德学生事迹材料篇十四
她,就是来自xxx区小学二年二班的xxx同学。她的事迹在班级和社区未成年人中积极发挥榜样作用,在新时代青少年中传递着正能量。
在社会,xxx热心公益、倡导环保、爱心结对、善待孤老。
志愿者作为一个不计报酬、甘于付出的群体,需要的是爱心和坚持。xxx参加志愿者,不是一时兴起,也不是追随潮流,而是源于她从小就确立的一种信念——付出,让自己更快乐。
20xx年,还在幼儿园的xxx在学校活动中就发出“我爱地球,低碳生活有你有我”的倡议,结合地球气温变暖、我国西南地区大旱等触目惊心的环境恶化事例,向市民宣讲低碳生活的理念;20xx年,xxx参加了社区组织的认养树木活动,在小区内认养一棵丁香树,践行低碳环保的理念。
热心公益是xxx关心社会的一面,结对帮困、看望孤老是她奉献爱心的一面。20xx年寒假,xxx在“快乐暑假”系列活动中和本班的留守儿童赵一朵结对。20xx年重阳,社区敬老院开业,每到周末,xxx就到敬老院看望、陪伴空巢老人。
她有一颗善良真诚的心灵。有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵。xxx同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪。对亲人她是一个孝敬长辈的孩子。在家里,经常帮助家人做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融。她也是一个勤俭节约的孩子,作业本用完后,再用反面做练习,当草稿纸。她还是一个非常有条理的孩子,试卷和书本整理得有条不紊,书架和书桌看上去总有一种清爽利落的感觉。对待邻里,她文明礼貌、见到邻居,同学父母,大声说“叔叔阿姨好”。她与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,得到所有邻居和学生家长的喜爱的喜爱。
20xx年3月1日,xxx观看“学道德模范,诵中华经典,做有德之人”的视频,了解像郭明义、李爷爷这样的好人,学习他们助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬老孝亲的美德。给她留下最深印象的是见义勇为解救坠楼儿童的吴菊萍阿姨。xxx说:“吴阿姨是我学习的榜样!”
一个个活动的亲身体验和现场学习,xxx学会与人分享,乐于付出,并且从中收获着无穷快乐。也正是因为帮助他人,快乐自己的理念,帮助xxx养成助人为乐、善良无私的美德。
道德学生事迹材料篇十五
该队员是xx市xxx小学六(3)中队的学生,现任六(3)中队中队长。该队员品学兼优,尊敬师长,爱好广泛,团结同学,是一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生。一个文静且聪慧的女孩。
突发的疫情,该队员的爸爸接受了省大数据安全保障中心任务,一直处于防疫第一线,妈妈常年照顾生病住院的爷爷,情况特殊,经常在家与医院间奔走,极少顾家。该队员独立担当,帮助长辈分担家务,做一些力所能及的家务,开启了“小鬼当家”的生活。在特殊时期,该队员自立自强,撸起袖子加油干,可以称得上是家里的“顶梁柱”,一日三餐不落下,整理蔬菜,剥毛豆,摘菜叶,和面皮,包烧麦,样样拿手!
日常生活也料理得井井有条,拖地,洗衣,打扫房间,甚至简单的针线活全都不在话下,因为妈妈不在家,怕使用煤气危险,所以该队员学会使用烤箱,于是一道道用烤箱制作出来的美味食物就诞生了,色香味俱全。
与此同时,她还要照顾4岁的弟弟,弟弟的日常起居一手包,还像小老师一样指导弟弟学习,真的是一位独立自主,勇担责任的优秀少先队员!
该队员在学习上极度自律,学习成绩名列前茅,在课堂上专心听讲,思维活跃,积极发言,课后认真复习,不断寻找适合自己的学习方法。
该队员积极参加学校以社会组织的各项活动,意志坚强有自信,不怕挫折不怕苦,写得一手好字。在今年中国共产党建党100周年的日子里,积极参加实践活动,献礼建党100年,红色故事宣讲;20xx年2月参加红领巾志愿者“爱劳动爱生活”实践活动;均获得良好成绩。
该队员是老师的好帮手,同学们的好榜样。在学校,该队员关心班集体,乐于助人,友善有礼,能在活动中与同伴和谐相处,同学们都喜欢她。作为六(3)中队中队长,该队员以身作则,能认真履行自己的职责,有较强的组织能力,把少先队工作组织得井井有条,是老师的好帮手。在少先队活动中,她更是带头人,有较好的团队精神与合作能力,懂得团队责任承担和欢乐分享,能正确对待表扬,批评;是优秀的组织者,是同学的好榜样。
道德学生事迹材料篇十六
自从入学以来,能坚持每天早到学校,路上碰到老师能主动问好,早自习期间能按照老师要求认真阅读,遵守纪律,不讲空话。上课积极举手发言,放学能自觉独立完成各项家庭作业,并把老师布置的其他任务传达给父母。
积极参加学校或班级组织的集体活动,集体荣誉感强,在年级组迎面接力比赛、跳绳达标测试中都表现出优良的成绩;对待同学非常友善,在学习上能互帮互助,平时书包里总要多带一本课外阅读书,以备同学不带时,可以帮忙。
道德学生事迹材料篇十七
作为班长xxx同学,学习刻苦,德、智、体、美等全面发展:
(一)在家做孝顺父母、关心亲人、勤俭节约、热爱劳动的“小帮手”。每天回到家里后,她主动帮助劳累了一天的父母做一些力所能及的家务劳动,拖拖地,倒倒垃圾;还经常帮助左邻右舍打扫卫生,邻居都夸她是个“好孩子”。
(二)在社会做热爱祖国、文明礼貌、诚实守信、遵纪守法的“小标兵”。xxx同学作为五(2)班的班长,每次的班队活动不但积极参加,而且每次是活动的主持者。她经常给大家讲革命先辈为祖国、为人民“抛头颅、洒热血”的故事,每次都会把同学们感动得流泪,受到深刻的教育。
(三)在学校做团结友爱、互相帮助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”。xxx同学的乐于助人是人所皆知的。
(五)在独处时做胸怀开阔、心理健康、勤奋自立、勇于创新的“小主人”。xxx同学的学习成绩在五(2)班和中心小学都是有目共睹的,每次考试都能保持全年级的前几名。并且在家不依赖家长、在校不依赖老师,有独立精神,自立意识。
总之,xxx同学品学兼优,是一个优秀的少先队员,可以成为大家学习的榜样和典型。
道德学生事迹材料篇十八
xxx同学是xx市xxx区第一小学三年一班的学生,她在班里担任班长兼任英语、美术课代表,是一个品学兼优、多才多艺、全面发展的好学生。曾多次获得校级、区级三好学生荣誉称号;多次参加市区级的朗诵比赛,舞蹈比赛,并取得了优异的成绩。在家,她尊敬长辈,孝敬父母,是一个独立自强的好孩子;在校,她勤奋学习,尊敬师长,团结同学,争做一名优秀少先队员;在社会中,她诚实守信,做遵守公德的新时代好少年。她的脸上总挂着自信阳光的微笑,是老师同学们心中的美德少年!
在学校,xxx努力学习各科文化知识,每一门学科成绩都很优异。她还积极参与学校组织的活动,演讲比赛中,运动会的赛场上都有她的活跃身影。她自信、大方,一直以来,她都是老师的好助手,多次参加学校外的实践活动,带头参加学校的各项活动,集体荣誉强。在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。
在家里,每一天她都会帮父母做些力所能及的家务。在家尊敬老人,家中有九十多岁的太爷爷行动不便,她会帮着父母倒水端饭还和太爷爷聊天,从不嫌弃老人。打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课,自己的事情自己独立完成,因为有了她,家庭里充满了欢笑、和谐。
学校开展的各项公益劳动或实践活动,xxx都用心参加、认真准备,锻炼自己的动手潜力,增强社会职责感。每逢休息日,经常和同学一起到社区做一些力气能及的事。在她的带动下,全班学生都用心投入到了这项活动当中。
记得学校开展的手拉手互助活动,她总是能起到引领、带头的作用。班级里有一名程同学,学习总是不上心,不是这项作业完不成,就是字迹写的特别潦草,老师对这名同学也很头疼。后来班级成立了手拉手互助小组,xxx同学主动请缨,要与程同学合作,想帮助他改掉不良的习惯,这可忙坏了这个班级的“小老师”。他俩成了同桌,不管是上课、还是下课,都能看到xxx时刻在监督他。总是听见她说:“你看,这里应该写在横中线上”。“那里的数位又对错了”。“怎么又溜号了?”“今天你的进步很大嘛,与我写完习题的相差时间又短了,加油!”就连双休日她俩也自己用微信进行沟通,时刻关注程同学的作业完成情况,在xxx课内、课外的帮助下,这位同学的作业完成情况明显好转,字的书写也有了大大的改善,就连这位同学的家长都说,非常感谢xxx的帮助,比我这个家长都认真负责,xxx的爸爸妈妈真幸福,有个这么懂事、体贴的乖女儿。家长还特意为xxx买了好吃的拿到学校,可xxx说“阿姨,这是身为小组长应该做的,我不能要您的礼物”。后来家长把买的东西分享给了全班同学。程同学也经常跟同学们说,他的这个“小老师”可厉害了,要是完不成xxx布置的任务,她扭起耳朵我可受不了的。老师看到程同学的进步,总是夸奖她俩的互助是最有效果的,其余小组的同学也都去跟xxx请教“秘籍”。xxx说:“就是死看、死守,其实程同学可聪明了,就是贪玩,好动。所以我就鼓励他,和他一起比赛,现在有时他也会赢我,他可高兴了,更有学习的劲头了,你们也试试,到时咱班同学成绩都好,那该有多好啊”。
xxx同学从小就对朗诵很感兴趣。上小学以来,她参加了学校的朗诵队,曾多次代表学校参加市、区的朗诵比赛。站在绚丽多彩的舞台,小小的她散发出无限的光芒。声情并茂的诵读,得到了专家老师的一致好评。20xx年5月参加xx市图书馆举办的朗诵比赛获得市级一等奖。20xx年3月参赛区级课本朗诵比赛获得区级一等奖。她还热爱体育运动,在她身上总能看到像初升的太阳焕发着勃勃的生机。在学校操场上总能看到她欢快愉悦运动的身影。跑步、跳远、打羽毛球等。班级是她最热爱的团队,班级活动她都能够用心参加。学校的运动会,她参加的项目最多,她代表班级参加的跳远项目获得了校级第三名。体育活动不仅仅锻炼了她健康的体格,更重要的是让她有了阳光般的心态,不怕挫折,乐观向上。
xxx同学知道一份耕耘,一份收获,她要和老师同学们一起扎扎实实的走好学习的道路!
xxx同学的身上体现了一名莘莘学子良好的道德品质,一种至真至善的思想态度,体现了一名小学生的良好素养。她像一只雏鹰向着自己的理想执着地飞翔,小荷才露尖尖角,我们相信她的未来会更加完美。