国际关系是各国之间相互依存的交往与合作。怎样写出一篇有价值、有深度的总结？通过阅读他人的总结范文，我们可以借鉴其经验和方法，提高自己的总结能力。

借我一双翅膀初中篇一

在衣来伸手，饭来张口的日子里，我渴望有一双翅膀。给我一双翅膀，让我去体验；给我一双翅膀，让我去学习；给我一双翅膀，让我去飞翔；给我一双翅膀，让我冲破云霄，在天际划出一道美丽的弧线。

我知道，我们是祖国的花朵，正处在温室里，享受着衣食无忧的生活。但我也知道，我们是即将启程的鸟儿，在没有任何经验，没有任何的指导下，我们必须靠自己，撑起一片自己的天空。

在此条件下，我用心体验，认真学习，如今，万事俱备，只差一双翅膀、一双让我有勇气划出弧线的一双翅膀。

爸妈，别担心，我已不再是只会淘气的小顽皮，我可以照顾自己。我已掌握‘自主’这一技能，并且通过时间的.考验，我亦已不再是当初那个娇气的小女孩。我已能尽心尽力的照顾你们。请放心地给我一双翅膀，我愿用它来证明我的成熟。

姐姐，我想对你说，我俩海拔虽然不相上下，但我觉得，我比你将有斗志。只需你给我一双翅膀，让我来证实。

老师，请放心，我也不再是那个一上课就心惊胆战的小妹纸，我将面向世界。现在，我在课堂上已敢大胆发言。尽管对作文这一方面，还有些客观的恐惧。所以，请给我一双翅膀，让我再一次努力，去克服。我坚信，我可以！

朋友，请牵着我的手，让我们一同在无边无际的天空遨游。请记住，因为斗志，再加上一双翅膀，我们才能够飞翔。请带上你的梦想，于是乎，让我们一起在天际遨游。

初二:田悉。

借我一双翅膀初中篇二

随着时光的流逝，我成长了，思想也成熟了，便不想自己小时候的那份向往，多了一份叛逆，也多了一份想自由的心情。虽然在生活中，我循规蹈矩，试图做一名父母，老师，大家眼中的乖乖女，但还是抑制不住心底那个真实的自己的呼喊，我是弱的，所以每次都以投降告终，我很无奈，但那又能怎样呢？我只好在梦中寻找自己的五彩的梦。

我飞起来了，我终于可以飞了，我欣喜地环顾着这个充满童话般的世界里。绿色的草坪，蓝色的天空，五彩的花朵，还有各种各样的小动物，天啊！太令人不可思议了，好美好美的画啊。那不是小丸子吗，还有蜡笔小新，叮当猫和大雄，他们怎么也来了，太好了。我张开自己的翅膀，自豪的向他们飞去，“嗨，大家好耶。”“好啊，我们梦小孩，欢迎来到我们的快乐世界。”我接受了他们的邀请。我们一起游戏，在花的海洋里奔跑，跳跃，飞翔，也在小溪边溅水花。我们也可以在这个无边无际的世界一起翱翔，尽情诉说彼此的心事，什么小新又闯祸了，他该怎么办呢？大雄有请求叮当猫了，好多好多。我们飞得好远好远，谁也不觉疲惫，谁也不知时间在慢慢流逝。这里没有大人的唠叨，山一般的书本，更没有为分数而烦恼的自己。我好轻松，好自由，好喜欢这样的生活，宣泄自己的情感，发泄自己的个性。

这就是放飞的快感，原来是这么的畅快！

随着时光的流逝，我成长了，思想也成熟了，便不想自己小时候的那份向往，多了一份叛逆，也多了一份想自由的心情。虽然在生活中，我循规蹈矩，试图做一名父母，老师，大家眼中的乖乖女，但还是抑制不住心底那个真实的自己的呼喊，我是弱的，所以每次都以投降告终，我很无奈，但那又能怎样呢？我只好在梦中寻找自己的五彩的梦。

我飞起来了，我终于可以飞了，我欣喜地环顾着这个充满童话般的世界里。绿色的草坪，蓝色的天空，五彩的花朵，还有各种各样的小动物，天啊！太令人不可思议了，好美好美的画啊。那不是小丸子吗，还有蜡笔小新，叮当猫和大雄，他们怎么也来了，太好了。我张开自己的翅膀，自豪的向他们飞去，“嗨，大家好耶。”“好啊，我们梦小孩，欢迎来到我们的快乐世界。”我接受了他们的邀请。我们一起游戏，在花的海洋里奔跑，跳跃，飞翔，也在小溪边溅水花。我们也可以在这个无边无际的世界一起翱翔，尽情诉说彼此的心事，什么小新又闯祸了，他该怎么办呢？大雄有请求叮当猫了，好多好多。我们飞得好远好远，谁也不觉疲惫，谁也不知时间在慢慢流逝。这里没有大人的唠叨，山一般的书本，更没有为分数而烦恼的自己。我好轻松，好自由，好喜欢这样的生活，宣泄自己的情感，发泄自己的个性。

这就是放飞的快感，原来是这么的畅快！

梦境里，我们都有一双梦幻的翅膀，流连飞舞在自己的幻想中。但是梦醒了，一切恍若水月镜花，烟消云散；伸手去遮挽，只挽住繁华三千，付之东流。

毕竟，我们只是梦的旅人，而不是梦的主人。梦想和梦幻虽然只有一字之别，但其中区别却显而易见：梦幻的翅膀永远承载不了现实的重量。

闪动着虹彩的翅膀，是梦想的凝聚。

莫羡慕天马行空，振翅挥洒一天星雨：虚无的翅膀，挥洒的只是转瞬即逝的流萤；我要赞美万马奔腾，铁蹄疾驰扬起一地沙尘：纵然没有翅膀，只要心中梦想不灭，脚下的征途就不会停止。

前进着飞尘的道路，是梦想的征程。

清风徐来，一群挥动着白色翅膀的精灵飞向天宇。和羽毛不同的是，蒲公英有自己的目的地。它们落脚的地方，埋藏下了梦想的种子，直到有一天破土而出，燃烧起一片未来的花海。

飞扬着信念的种子，是梦想新的起点。

莫要让梦幻束缚你的思想，牵绊你的脚步；让心乘着梦想的翅膀，踏上梦想的征途。愿你成为梦的主人，在碧落之上搏击风雷，在碧海之上扬帆破浪。

每一次都在徘徊孤单中坚强，每一次就算很受伤也不闪泪光，我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，飞过绝望。

——题记。

也许每个人都渴望有一双翅膀，年幼时我们渴望有一双“独立”的翅膀，去挣脱父母无微不至的关怀﹔长大后，我们渴望有一双翅膀让我追梦，能达到自己努力追寻的地方。

我从心底里知道，要想实现自己的“梦”，要想美梦成真，必须付出沉重的代价。小学时写作能力并不高，可升入初中后，我知道所有科目的重要性。我从小就热爱语文，更酷爱作文，我曾经也为此而犯愁，而闹心，不过努力了，就会精彩，不经历风雨怎见彩虹啊！在开始写作文时，我甚至连开端都不知怎么写，更不用说全篇作文了。课下老师也找我谈过，告诉我一些小窍门儿。回去后我把所有作文书找了出来，我不是写，我是读，读完一片记载一些好词好句，然后把记载的进行分类，最后再认真想一想这次要以什么为重点，为中心，突出重点。想好之后再动笔写，同时也可把一些好的词句添加上去，就这样一篇作文终于写完了。到了学校老师看后对我说：“你写的比以前有明显的进步，但是你增添的这些词句不符合情理，好了继续努力吧！”老师笑了笑就走了。我不可以放弃的，回家后我仔细琢磨，奥！是有问题，我不能胡乱加词句的，我又找了相关的词句，还有。

名言。

成语。

根据我写的内容穿插了进去。我写后并没有马上去给老师看而是想老师说的那句话让我感到好烦呐。下午我拿给老师看老师并没有说别的还是那句话：“你尽力了”我拿着作文本回到教室坐在座位上沉思起来“我尽力了”老师到底什么意思。我是尽力了不应该是努力吗？不管了还是先看看！我读了一遍后发现有许多病句我拿起笔把一些没用的删去该添的添此时我发现这几篇作文纸已被我师破了。我又拿着作文给了老师老师笑了这次笑与第一次不同它让我心暖。老师说：“三次让你成功”。听了之后我才明白老师的用意。我明白作文不是一次就能成功的就像石灰石一样要经过千垂百炼才能成为石灰从那以后我天天练习作文作文水平也就一点点升高。总算我的“梦”没有“醒”即使“梦”还没成功不过我会通过努力抵达成功的彼岸。让我这双隐形的翅膀与我同行。

“梦”因泪与汗的汇合而成功﹔因努力打拼而成功﹔因徘徊中坚强而成功。

一个人，提着大大的旅行箱，穿梭在世界的各个角落，没有羁绊，没有留恋，做一个自由自在的旅人，这便是我的梦想。

艾菲尔铁塔下吉他手的浅吟低唱，东京湾大桥上扑面而来的海风，维也纳金色大厅里温柔交织的弦乐，布拉格广场上背对夕阳的白鸽，巴比伦的遗迹里带着历史厚重感的古墙，我要用生命去体会那华美的浪漫，我要在不同的地方驻足聆听城市的心跳，我要把这不断行走的旅途变成只属于一个人的温暖回忆。

想去美到无法穿越的巴黎，想看看这个用调色板和油画布堆积的城市。塞纳河蜿蜒流过，一切有关爱的记忆，仿佛潺潺的河水的声音，听得到，却追不到。巴黎圣母院在河边安静沉睡，这座古典的哥特式教堂，因为那座钟楼神话般的故事而令人着迷，维克多雨果在巴黎圣母院钟楼的暗角里，发现墙上刻着一个单词——命运，这个单词触动了他的灵魂。也许我们不能见证他是怎样写出这部与这座教堂一样永恒的作品，但如今，当我们抬头仰望时，仿佛还能看到爱斯梅拉达飞舞的白色衣裙。有一个作家曾经这样写道：巴黎是花，最漂亮的是蕊；巴黎是少女，最漂亮的是眼睛；巴黎是老人，最漂亮的是皱纹。

时间，会改变所有，这座无与伦比的城市，也将随着时间越变越美，只有塞纳河水合着恋人的誓言，永远不变地缓缓流淌。

想去东京的郊外，想在大片的花田里轻轻呼吸，看见阳光在花瓣上流动，清晨的空气，有些泛凉，在这样的地方，时间也仿佛慢了下来，就像日本文艺片中潮水一样蔓延的忧伤，雪一样纯白的信仰，还有像花香那么淡的爱。闭上眼睛，像少年时代某个清冷的早晨，戴着耳机，骑着单车，跑过原野，八音盒的声音在空气中缓慢流动，未完的旅途依旧要继续，迅速拉长的直线，延伸到下一个起点。

想去音乐之城维也纳，想在无人的金色大厅里开一场只属于自己的音乐会，想坐在夕阳下的咖啡馆里，听着华丽而温柔的弦乐，看见大提琴的琴弦上泛起莫名的色泽，想在卡尔教堂里安静地祈祷，想听见华尔兹圆舞曲轻捷的律动，想看见少女飞扬的裙摆，想遥望着清澈的多瑙河，看见音符在与河水一同闪耀。

这是我的梦想，在不同的地方，体会不同的生活，我坚信，梦有这份力量。

但，生命也是一场漫长而短暂的旅途，对我来说，这旅途，如今已有清晰的方向。

我暗暗坚定了自己的梦想，我要乘着梦想的翅膀……我不求“长风破浪”但求“探沧海”我不求“呼风唤雨”只求“扶摇直上九万里”。我要飞！

在我幼小的心灵里有过多少次思想斗争，跨出窝去，可能会高高飞起，亦可能跌入万丈深渊。峭壁的碎石突然滑下，我就再也见不到他的踪影了。我在那一刻胆怯了，刚要迈出的嫩红的小爪有缩了回来，我在听天由命。

那时我的血直往头上涌，一种从来没有过的感觉袭上心头，我只有一个念头，我要乘着梦想的翅膀飞翔。我知道如果不去努力，不去争取那么离死只有一步了。我努力的挥动着那一对羽毛还未丰满的翅膀，我使出了全力，一次，又一次，我使劲的飞翔。

终于我成功了，我乘着那双梦想的翅膀飞了起来，我在母亲浑圆的眼球中读出了她对我有力的肯定。我确信我已经成为了一只所向披靡的雄鹰！！

如今，我去了母亲所去过的所有地方，我还领略了五岳的风采，天山的白雪皑皑，黄山的奇松怪石……我永远铭记着那一个曾经的梦想。我坚信，生命需要梦想，既然已经拥有了梦想，那就要乘着梦想的翅膀飞翔！！

小草的梦想是用自己的绿点缀自然，花儿的梦想是用自己的芳香增添清新，大树的梦想是用自己的身躯营造阴凉……我的梦想是用自己的演讲感染每个人的心灵。我愿张开梦想的翅膀同小草，花儿，大树们一同努力拼搏。

从小说话就结巴，啰嗦的我，不知从何时起有了一个梦想，就是当一名优秀的演讲者。也许是因为他们能说出一口流利且有文采的话，也许是因为他们演讲完后总能获得成千上万齐刷刷的掌声，也许是他们的演讲总能感染心灵……但不管怎么说我拥有了梦想，有了前进的目标。

一次学校举行演讲比赛，面对这突如其来的机会，我喜出望外，我知道这是为我实现梦想的一个奠基活动。来到报名台，这可真谓是人山人海呀，人肩碰着人肩，脚跟挤着脚跟，连苍蝇都飞不进去。孟子说：“天欲降大任于斯人也，必苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤”。我这只不过是小小的“劳其筋骨”有何不可呢？于是我鼓起勇气，拼了老命地向人群中涌去。算是皇天不欠有心人吧！我拿到了参赛的资格，成为了这其中竞争的一人。

转眼间，到了比赛的日子。尽管还是很紧张，但多少有了些信心。这个演讲比赛的场地其实很普通，学校只是选择了一个高位，摆了几张桌子就成了舞台。我走上了这大自然纯造的舞台，没有华丽的词藻，没有美丽的礼服，只是抱着一颗真诚的心，抱着为梦想而奋斗的心，毅然走上了这个舞台。我用微笑，用追求更完美的心去编织着这次演讲。终于，演讲结束了，看着台下的观众都露出了欣慰的笑容，都用自己的掌声给予我肯定。这一刻，我知道，我成功了。

张开梦想的翅膀，用自己的努力，勤奋，方式去为梦想奋斗吧，做一个有目标，有追求，并为之努力吧！

日子就像是握在手心的细沙，你握得越紧，它滑落得越快。挥手告别了初二的生涯，悄然迎来了初三的生活。

人在初三，有人说，初三的生活紧张，紧张得如拉满弦的弓，随时待发；初三的生活单调，单调得像撒哈拉沙漠，灼伤人眼；初三的生活沉重，沉重得像一块钢板，压得你喘不过气来。

是兴奋，还是期待？是担忧，还是紧张？不要问我，我只知道，初三真的来了……。

像一只上紧了发条的钟，在枯燥的刻度圈上爬行。“初三了，只有奋斗，才能成功，不经历风雨，怎见彩虹。”老师总是这样对我们说。于是，习题和试卷把我们包围，勾画着残酷的现实，我不需要枷锁就能老老实实地蜷在桌椅的缝隙间。听，早读的初三课堂，已不是昔日的“鸦雀无声”，人声鼎沸，声音沙哑，一点不为过；看，下课了，老师还在“神彩飞扬”，滔滔不绝。安静的教室，只有“沙沙”的写字声，“两耳不闻窗外事，一心只读对贤书。”是我们生动的写照；夜深了，人也困了，眼皮直打架，但我仍撑着，与倦意搏斗，用手拍拍脸，让自己更清醒，因为解完这道x+y+z，还有很多abc。

体育课上，不再应付，双手摆动，快步向前，只因我们是初三。

跑步、跳绳、仰卧起坐。汗水是无形的，累也是无形的，但考试却摆在我们面前。在梦想面前，我们可以不惜任何代价，尽自己最大的努力去追求它，实现它。哪怕是，跑完步后，自己像一条没有水的鱼一般的难受；哪怕是，跳远跳完后，双腿像灌了铅似的多么的沉痛；哪怕是，利刃的风刺痛我们柔嫩的肌肤，我们都可以无所畏惧。因为心中的梦想，是一直让自己坚持下去的理由和信念。

挥着梦想的翅膀，我在初三的天空写下了：奋斗初三，青春无悔。

借我一双翅膀初中篇三

曾经无数次想，如果我坐到了中考的考场，呼吸到加压的紧张气氛，我会怎么想，又会如何做？毕竟是想象，但终有一天会“梦想成真”，现在是时候了。

过去总觉得日子还遥远，现在终于看到的前方的峭壁，谷风冷刹了颤抖地心，是选择破碎还是辉煌，只需一跃！

飞跃。

临近山谷了，我会选择什么？身边有许多同伴，有的矜持、有的狐疑，我呢？

借我一双翅膀初中篇四

借我一双翅膀初中篇五

给我一双翅膀，我将会飞翔，将会环游地球，游遍地球的每一个角落，把温馨把爱撒向世界。

首先，我想飞去看那一望无际的大海，听听海浪冲击岸滩的声音，闻闻大海的味道，看看潮涨潮落的变化。可以想象，在阳光下及咸湿的空气中，和着浪花撞击岩石的巨响，俯视海滩和岸沿一会儿被水淹没，一会儿又显示出的景观，该是多么惬意，多么令人流连忘返！

另外，我还想飞到地球的最南边去看看那美丽的冰雪世界。听说那个冰雪世界，终年不化的积雪覆盖在大地上，许多雪山和冰凌漂浮在海洋里。我想那里一定是白色最多的地方，我喜爱白色，白色——那是纯洁的象征。在地球的最南边，虽然没有花草树木，但海洋里有色彩斑斓的藻类，岸上有洁白的冰雪，还有那走路摇摇摆摆的笨企鹅、还有海象、海豹等水中动物，它们给南极增添了无限生机，增添了无限景致。

我还想凭借翅膀飞到世界屋脊——青藏高原看看。听说青藏高原有无数的雪山，数不清的牛羊马群在山脚下、草原上吃草，你一抬头就望见天空是碧蓝碧蓝的，像一块光滑的翡翠，好美的天。

我还想飞去浙江绍兴，看看著名的和那张鲁迅先生读书曾经用过的桌子，看看那桌子上刻得深深的“早”字。如果时光能够倒流一个世纪，或许我还能看到小鲁迅正在私塾里埋头苦读呢！

……。

借我一双翅膀初中篇六

和煦的阳光轻柔泻下，投映苍翠的树叶，落下一地斑驳，尽显流光溢彩。尽管阳光正好，光斑流转，我却怎么也看不进眼里。

心陷入一片悲伤的沼泽。即使拼尽全力扑腾翅膀，也无法脱陷。突然，前方的喧闹声让我停住了脚步。“快飞起来吧！”“怎么还飞不起来？”……一群孩子围拥在一块。我走上前，看见一只小鸟在地上跳着，几次扑腾着翅膀，却怎么也飞不起来。

它的羽毛呈灰褐色，隐隐能看见它的羽毛泛着光泽，让人想伸手触摸，只是它此时不安地在地上扑腾。它应该是一只羽翼刚刚丰满却还未掌握飞翔技巧的鸟吧！

在孩子们焦灼的目光中，鸟儿始终还没飞起，但它始终蹦跳着，孩子们围着它移动脚步，更有大胆的孩子敏捷地捉起鸟儿，双手捧着它拱它飞翔。“快飞吧，快飞吧！”孩子大喊着。我心中闪过一丝嘲讽，想要飞翔这么容易吗？可是我心底却又暗暗乞求鸟儿能够飞起来。

不经意间，鸟儿跳进了草木密集的树丛中，孩子们轻声叹气，一哄而散。我始终站在那里，盯着那片绿意流动的树丛。

不知站了多久，草丛中传来o@响声，即便微弱，但却被我捕捉到了。空气中流动着静谧。突然，一个东西在草丛中弹跳而出。空气急速流动，我的眼睛跟随着那个东西，定目空中，直至它不见踪影。

天空，湛蓝得刺目无比，美得吸引人的眼球，让人不禁想在空中飞翔。

我看清了，那东西是一只小鸟。是那只小鸟吗？我不知道。只是我感觉到又一种力量在澎湃，仿佛有一双翅膀在背部长出。

风轻轻拂过，带来一阵清爽与舒适。四周绿色流转，阳光肆意。洒进了我心底，心底最阴霾的地方灰暗的薄雾消散，取而代之的是一双初生的翅膀。

梦想在飞高，给我一双翅膀，去搏击长空吧！

借我一双翅膀初中篇七

假如给我一双翅膀，我愿翱翔。

梦里，我总是拥有翅膀，飞翔在蓝天之上。那是因为，我想飞。

天空中，总是飘着几朵云。有一群大鸟，穿梭在云朵之间，翱翔在蓝天之上。它们拥有一双强健的翅膀，正是因为拥有一双翅膀，它们才能飞行在天地之间。我想飞，我想拥有一双翅膀。

有谁感受过振翅高飞的兴奋，有谁感受过穿梭云间的喜悦，又有谁感受过搏击长空的快感……我想拥有一双翅膀，我想感受这一切的一切。

假如给我一双翅膀，我愿翱翔。

遥远的天边有另一个国度，那个漂浮的国度几经从我的身旁飞过，我却没有打开那个国度大门的钥匙——翅膀。

我的梦，我的文学梦，它就被紧紧地锁在那个漂浮的国度里，我希望拥有一双翅膀，去飞向、去追求我的梦。

追求梦想的道路是坎坷的，也许我已经拥有一双翅膀，但羽毛尚未丰满，我还无力飞翔。

为了我的梦想，我正在收集羽毛，为了我的梦想，我正在默默努力，为了我的梦想，我已经有些力不从心……但我却始终坚持；因为我知道“冰冻三尺，非一日之寒”；因为我坚信只要坚持，我一定会收集满羽毛，组成一双只属于我的翅膀。

假如给我一双翅膀，我一定会去追求我的梦，至死不渝；我一定会飞向那漂浮的国度，无所畏惧。

就给我一双翅膀吧，让我自由的飞翔。

借我一双翅膀初中篇八

请给我一双翅膀，让我的羽翼轻轻拂过这巍巍神州上的每一寸土地。细细品味她的精神，她的魂。

＿＿题记。

岁月的年轮已在中国这方神奇的土地上悠悠经理了五千多个轮回，沧桑的神州依旧伴着滚滚的长江之水，延续、阐述着自己。她的气息，她的灵韵时时刻刻地吸引着我想探寻她一番。

插上这双美丽的翅膀，让我从美丽辽阔的南海群岛飞往银装素裹的北国；让我从神奇的帕米尔高原飞往无边无际的黄海之域；让我从令人心驰神往的珠穆朗玛峰；让我飞到无尽的塔克拉玛干沙漠……造物主赐予了每一方土地一张白纸，让他们尽情描绘自己：有的金碧辉煌，有的热情奔放，有的似水年华。

让我的身影穿梭在古雅迷人的苏州小巷之间，我无法抑制从心底溢升而起对她的狂恋！

让我的身姿出现在日益发展的上海都市上空，我不能控制自己从心底喷发而出的对他的自豪！

让我的羽翼轻拂到山山环绕的西子湖畔之上，我再也不能用语言表达出我对这神州上的.一切的心动神摇。

我为她的景色陶醉，为她的变化惊奇，为她的历史感叹，我的这颗被现实揉皱的心在这漫无边际的飞翔中舒展、荡漾。伴着那首《巍巍神州》，我萦久不去，静静徘徊。

中国，是世界东方的一条龙，也是一颗光芒四射的明珠，更是一首不尽的诗。而这神州大地的每一方土地，更是中国的精神，中国的魂。给我一双翅膀，让我与她一起发展，伴随着这岁月的年轮，惊骇的江水声，一起飞翔！

“喂，你真的想要一双翅膀？”忽然，我听见一个细小的声音，我睁大眼睛努力寻找，看见我捧着的书上落着一个小天使，只有我手指那么大，还忽扇着一对小翅膀。“你是谁？”我惊讶得问，“我是愿望小天使，专门实现小朋友的愿望，我听见你的愿望我就来了，想帮你实现愿望，我会给你一双翅膀，再送你一个魔棒，让你拥有无穷的法力。”说完，小天使就消失了。

我几乎不相信自己的眼睛，使劲的揉了揉，再仔细看，真的看见书本上有一个用紫水晶制成的小魔棒，顶端还有一个小光环，光环上有一颗粉色的水晶球，真是太漂亮了。我拿起它想试一试它的魔力，我用魔棒对着一本书挥了一下，书变成了一块大巧克力，和我想的一样，太好了。对了，我还有一双翅膀呢，我高兴得都没办法形容了。我慢慢的挥动翅膀，啊！我真的飞起来了！

我飞过平原，飞过森林，飞过高山，风景真美啊，这时一阵读书声吸引了我，我循着声音飞过去，声音是从山坡下的几座茅屋里传出来的，原来这是所学校，透过破木头窗，我看见里面是缺脚的桌子和石头的凳子，就像在电视里看到的贫困山区小学一样，我想起了自己的魔棒，我拿起它轻轻一挥，一幢漂亮的教学楼展现在我面前，那些孩子们欢呼雀跃着，我看着他们高兴的样子，觉得自己真伟大。

我接着往前飞，前面是一片大沙漠，这里沙尘肆虐，荒无人烟，是不是我们那里的沙尘暴就是这里引起的？真可恶，我一定要改变它，我又挥动着我的水晶魔棒，转眼，一片辽阔无边的绿洲从我手里诞生了，青青绿草，潺潺流水，真美啊！以后我们再也不用忍受讨厌的沙尘暴了。

我飞啊，飞啊，突然刮起里大风，一会就下起了大雨，一群惊慌失措的小鸟正慌乱的飞着。我飞过去，用翅膀盖住他们，带他们飞到了一个安全的地方，我才放心地离开。

我正在美滋滋的飞着，忽然，我的身体一阵摇晃，听见妈妈在嚷：“快醒醒，怎么不脱衣服就睡着了？”哦，原来我是在做梦啊！在脱衣服的时候，我还在想：我要是真能拥有一双翅膀该多好啊。

假如给我一双翅膀，我要飞到外太空，去探索宇宙的奥秘。外太空到底还有没有别的生命体呢？那它们又是怎样生存的呢？它们有超能力吗？它们……这一个个的问号一直以来都储存在我的小脑袋里，没被解开。我梦想着找到外星人，与它们交朋友。

假如给我一双翅膀，我要飞到浩瀚的蓝天，要躺在白云做的床上睡觉。

假如给我一双翅膀，我将飞向灾区洒下一片慰问的话语。

在我心里，鸟儿是自由的象征，那一双庞大而有力的翅膀引领着鸟儿飞过了一座座大山，一片片大海，一个个树林……而我呢，渴望向它们一样的自由，可以在无忧无虑中寻找自己的快乐。

请给我一双翅膀，让我可以在天空中快乐飞翔。

请给我一双翅膀，让我可以在海面上自由翱翔。

借我一双翅膀初中篇九

每次遇到伤心的事，我想飞走，我想离开，我想去一个快乐美丽没有忧愁的地方。谁也不知道每个人的心里都有说不出的苦，那是别人无法理解的，那是别人所不能体会的。也不知道上帝为什么会降临那么多的忧愁，让每个人的心中都残留一些说不出的苦...

在大人们的眼里，我们作为不懂事的.孩子，会无忧无虑，无所担忧，会无比的幸福与快乐。可是他们不理解。我们虽然很小，在他们的眼里还是不懂事的孩子，可是我们有很多事都懂，为什么不能让我们自由一点呢？自从我们慢慢从无知变的懂事的时候，心里所承受的也就越来越多。在大人们面前伪装，变成一个无知可爱快乐的小天使，可是这样真的很累！我们长大了，也有心情不好的时候，为什么爸爸妈妈却不能理解呢？他们一贯都是自己的作风，从不知道为我们改变些什么。告诉他们我们也很累，可是他们都是一笑而代过，为什么呢？难道这个世界只有我们长大了才会有地位吗？不，我想活得自在些，我不想做一个不断在伪装而让他们高兴的孩子，因为那是大人们无法理解的，每个人都有喜怒哀乐的时候，为什么就不能让我们发泄一下呢？当心情衰落的时候，就会想很多很多…我只想飞走，想得到一双翅膀，我要飞出这个被控制的世界...

借我一双翅膀初中篇十

我曾有过一断时间，对生活失去了信心。总觉着没有了眼睛一切的一切都需要别人的帮助，这让我无论如何也无法接收这个事实。特别是同龄的人都背着书包哼着歌蹦蹦跳跳奔向学校，又唱着歌快快乐乐回到家里，流我在家过这寂寞雨孤独的日子，更让我觉得生活没了色彩。

听他们讲起学校的事，心里是多么可望那种生活啊！于是，我多么希望清晨醒来，惊喜的发现我的眼复明了。每晚都在这样的幻想睡去，可次日流给我的，却是极度的绝望。我不知这样的日子重复了多久，直到一天，妈妈告诉我说：“你终于能上学了。”才摆脱了那难熬的时光。

上学了，我拚命的学盲文。因为我知道盲文是一切的基本，唯有打好了基础，才能站稳脚步。有时候，人是一种可怕的生物，当你下定决心干某事时，只要你拚命了，复出了，那么，成功就属于你了。而事实也是如此，不过多久，我的盲文已熟练，完全能够进行阅读了。

借我一双翅膀初中篇十一

假如我有一双翅膀，我将做一只快乐的小鸟，在天空中自由自在的飞翔。把我动听的歌声送给人们，让他们快乐永久。下面是本站小编分享的初中想象。

作文。

假如我有一双翅膀，我会给贫困山区的小朋友们送去很多很多的书籍，飞向山区的教室，把一本本书发到每个小朋友的手中，让小朋友走进知识的海洋，使我们一起成为祖国优秀的人才。

假如我有一双翅膀，我将飞往天堂，成为一个帅气的小天使，把美好的希望和祝愿都化成美丽的流星雨，洒向人世间，送给聪明，善良，可爱，助人为乐的人，使他们的愿望成真。

假如我有一双翅膀，我将飞向那浩瀚的宇宙，为人类探索宇宙的奥秘，为人类找了一个充满生机的可以居住的星球。

假如我有一双翅膀，我将做一只快乐的小鸟，在天空中自由自在的飞翔。把我动听的歌声送给人们，让他们快乐永久。

在这学期的语文书上，我们学到了一篇文章《艾滋病小斗士》。读了这则故事，我非常痛心，那位小朋友，得了艾滋病，每天还与病魔作斗争，他顽强，坚持不懈的精神值得我们学习，可惜啊，他不幸去世了，给我们留下了一丝悔恨，他还那么年轻却早逝了。

我想世界上还有许多的艾滋病患者吧!他用戴着厚厚的口罩，在整日见不到阳光的病房里活动，他们是多么需要阳光，需要温暖啊，可惜他们再也见不到那些美好的事物了……!

天上的星星不停得闪烁着。好像在和人们讲诉说着什么，我仰望天空，闭上了眼睛，我向天上祈祷，希望能尽快研究出那些能治好艾滋病的药物，能使那些得了艾滋病的患者重新见到阳光，重新获得温暖，重新像正常人那样快乐得活着。

假如我有一对翅膀，我会变成为一个精灵，把那美丽的愿望变成现实……!

我渴望有一双翅膀，带着我飞翔，看看天外的世界也无妨。

鸟儿的翅膀却被猎人打断，让我的渴望渐渐萎缩。

我渴望有一双翅膀，带着我飞翔，飞离这拥挤的人海，飞到一片寂静的土地上，快乐的生活。

可是老师父母常说，只有脚踏实地，一步一步的走，才能走向幸福快乐的生活。这让我的梦想再次灰暗。

有人说，风筝线断了，风筝不就可以自由自在飞翔了吗?不，线断了，但总有一半断了的线紧跟着风筝，让它永远摆脱不了被线拉着时的阴影。

每人都有一个梦想，而我的梦想则是长出一双翅膀。

假如我有一双翅膀，我便会展开翅膀，飞向那科学的殿堂，去探索科学的奥秘，解决人类解决不了的问题。

假如我有一双翅膀，我便会展开翅膀，带上些树种飞向沙漠，把那一颗颗的树种，全部栽到那荒凉的沙漠，让那里变成一片绿色的海洋。

假如我有一双翅膀，我便会展开翅膀，飞向祖国的名山大川，看一看黄山、庐山、衡山。

假如我有一双翅膀，我便会展开翅膀，飞向那些旅游景点，第一：北京——我一定要去北京的天安门、故宫、颐和园、国家图书馆、中华世纪坛......游玩一下。第二：桂林——早就听说“桂林山水甲天下”，这次一定要看看。第三：中国台湾——听说中国台湾的日月潭特别美，周围群山环绕，树木茂盛，还有许多名胜古迹。要是下起了蒙蒙细雨，日月潭好象披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。第四：黄山——课文中学过，黄山有许多奇形怪状的石头，如：“猴子观海”，这只猴子两只胳膊抱着腿，一动不动的蹲在山头，望着翻滚的云海，够有趣的吧!“仙人指路”就更有趣了，远远望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指像前方。还有“仙桃石”、“金鸡叫天都”、“天狗望月”“狮子抢球”、“仙女弹琴”......

借我一双翅膀初中篇十二

“天赐我一双翅膀，就骄傲自由的飞翔……”

——题记。

天快黑了，我独自在凄凉的大街上游荡，垂头丧气地往家的方向走着，我不知道该怎么办，只是在心底纳闷，自己的成绩为什么如此差！

我已经是一个初三的学生了，要知道，明年将会参加中考，像我这般https:///糟糕的成绩，有希望考上高中吗？年级四十几名，我还不如死了算了，可回头想想：事实就摆在这儿，无论你怎样哭泣和后悔，也不能改变成绩，于是我又振作了一点，不知不觉的，已经到了家门口。

听见妈妈说这句话，我不禁鼻子一酸，心里就像有一块重千斤的石头。妈妈从不奢求我的成绩是拔尖的，但要一次比一次有进步，努力了就行，可是这回我不但没有进步，而且还退了6名，对于本来成绩就不好的我，更是伤心至极。

没，没考好，没发挥好，我——没办法，我吞吞吐吐地向妈妈说了，一句马马虎虎的答复。心里只是想哭，没有别的。

妈妈的脸色一下便变了，接着便沉默然后自责，在妈妈唠叨的几句话中，我隐隐约约知道一个消息，我的堂妹，这回考试考了全年级第一。

面对妈妈精心烹制的饭菜，我惭愧极了，我知道，现在家里就我自己上学，其他叔叔婶婶家的孩子都辍学了，妈妈在考试前几个星期，还满怀期望的对我说“我指着我家姑娘给我扬眉吐气呢！”

我相信，自己有一双翅膀，那就是妈妈，她会不断支持我，她帮助我飞翔。

“天赐我双翅膀，就骄傲自由地飞翔……”

借我一双翅膀初中篇十三

创新是石，擦出星星之火；创新是火，点燃希望之灯；创新是灯，照亮前进之路；创新是思路，引导我们前行。人人都觉得创新比登天还难，可我却不这么想。

爱迪生会创新，他发明了电灯，为我们带来了光明；鲁班会创新，他受到了小草的启发，创造了锯子，他给人民的生活带来了许多方便。

我也会创新，在生活中，我就是个“创新小达人”。比如：荧光摩天轮。暑假时，我买了一箱制作木质摩天轮的材料，根据说明做好后，我发觉摩天轮并没想想象中的那么好看，于是，我想出了一个非常棒的点子，在摩天轮上加装一些荧光球和一个马达。发动马达摩天轮就能转动起来，五颜六色的荧光球也随着旋转，闪闪发光，像一道会转动的彩虹，漂亮极了，大家看了都拍手称赞。

最让我自豪的是：迷你电动玩具摩托车。它是我用一个普通的模型，改装成精致的玩具的，里面的零件全都是我从几个旧玩具上拆卸下来的。

一天，我闲来无事，正盯着桌上的摩托车模型发呆，突然听到窗外传来摩托车“嘀嘀”的喇叭声，想：为什么我的摩托车就不能开动起来呢？于是，我开始翻箱倒柜，找出一堆旧玩具，把里面的零件全拆了下来，接着又去买了履带等小工具，就开始动起手来了。

首先，我用铁丝把马达固定在车里，又在两个车轮旁分别装了一个齿轮，用履带连起来，让马达带动后齿轮转动。然后，我利用了一个旧手电筒里的发光装置，把它安装在车头作为车灯。最后，我给车上做了一些装饰。这样，一个迷你电动玩具摩托车就大功告成了，看着我自己组装的如此精致的摩托车开起来，心里像吃了蜜一样甜。

创新无处不在，只要插上创新的翅膀，你就能和爱迪生坐在灯光下侃侃而谈；能乘上莱特兄弟的飞行器，和牛顿一起谈论地心引力的问题。

借我一双翅膀初中篇十四

假如给我一双翅膀，我将会飞翔，将会环游地球，游遍地球的每一个角落，把温馨把爱撒向世界。

首先，我想飞去看那一望无际的大海，听听海浪冲击岸滩的声音，闻闻大海的味道，看看潮涨潮落的变化。可以想象，在阳光下及咸湿的空气中，和着浪花撞击岩石的巨响，俯视海滩和岸沿一会儿被水淹没，一会儿又显示出的景观，该是多么惬意，多么令人流连忘返！

另外，我还想飞到地球的最南边去看看那美丽的冰雪世界。听说那个冰雪世界，终年不化的积雪覆盖在大地上，许多雪山和冰凌漂浮在海洋里。我想那里一定是白色最多的地方，我喜爱白色，白色那是纯洁的象征。在地球的最南边，虽然没有花草树木，但海洋里有色彩斑斓的藻类，岸上有洁白的冰雪，还有那走路摇摇摆摆的笨企鹅、还有海象、海豹等水中动物，它们给南极增添了无限生机，增添了无限景致。

我还想凭借翅膀飞到世界屋脊青藏高原看看。听说青藏高原有无数的雪山，数不清的牛羊马群在山脚下、草原上吃草，你一抬头就望见天空是碧蓝碧蓝的，像一块光滑的翡翠，好美的天。

假如给我一双翅膀，

我将会飞翔，

将会环游地球，

游遍地球的每一个角落，

把温馨把爱撒向世界。

假如给我一双翅膀，

我想飞去看那一望无际的大海，

听听海浪冲击岸滩的声音，

闻闻大海的味道，

看看潮涨潮落的变化。

可以想象，

在阳光下及咸湿的空气中，

和着浪花撞击岩石的巨响，

俯视海滩和岸沿一会儿被水淹没，

一会儿又显示出的景观，

该是多么惬意，

多么令人流连忘返！

假如给我一双翅膀，

我还想飞到地球的最南边，

去看看那美丽的冰雪世界。

听说那个冰雪世界，

终年不化的积雪覆盖在大地上，

许多雪山和冰凌漂浮在海洋里。

我想那里一定是白色最多的地方，

我喜爱白色，

白色那是纯洁的象征。

在地球的最南边，

虽然没有花草树木，

但海洋里有色彩斑斓的藻类，

岸上有洁白的冰雪，

还有那走路摇摇摆摆的企鹅，

还有海象、海豹等水中动物，

它们给南极增添了无限生机，

增添了无限景致。

假如给我一双翅膀，

我还想凭借翅膀飞到世界屋脊青藏高原看看。

听说青藏高原有无数的雪山，

数不清的牛羊马群在山脚下，

草原上吃草，

你一抬头就望见天空是碧蓝碧蓝的，

像一块光滑的`翡翠。

假如给我一双翅膀，

我还想飞去浙江绍兴，

看著名的三味书屋，

看那张鲁迅先生读书曾经用过的桌子，

看那桌子上刻得深深的“早”字。

如果时光能够倒流一个世纪，

或许我还能看到小鲁迅正在私塾里埋头苦读……。

假如给我一双翅膀，

我想飞去看好多好多的地方，

开阔眼界，

增长见识。

看历史悠久的中国北京故宫，

看美国纽约的自由女神像，

看非洲的好望角，

看美丽的悉尼歌剧院，

聆听音乐大师的流水般优美的钢琴声……。

假如给我一双翅膀，

我一定要飞向世界各地，

做一个和平天使，

把爱洒向伊拉克，

把爱洒向非洲，

把爱洒向世界的每个角落，

让世界充满温馨充满爱……。

“喂，你真的想要一双翅膀？”忽然，我听见一个细小的声音，我睁大眼睛努力寻找，看见我捧着的书上落着一个小天使，只有我手指那么大，还忽扇着一对小翅膀。“你是谁？”我惊讶地问，“我是愿望小天使，专门实现小朋友的愿望，我听见你的愿望我就来了，想帮你实现愿望，我会给你一双翅膀，再送你一个魔棒，让你拥有无穷的法力。”说完，小天使就消失了。

我几乎不相信自己的眼睛，使劲揉了揉，再仔细看，真的看见书本上有一个用紫水晶制成的小魔棒，顶端还有一个小光环，光环上有一颗粉色的水晶球，真是太漂亮了。我拿起它想试一试它的魔力，我用魔棒对着一本书挥了一下，书变成了一块大巧克力，和我想的一样，太好了。对了，我还有一双翅膀呢，我高兴得都没办法形容了。我慢慢地挥动翅膀，啊！我真的飞起来了！

我飞过平原，飞过森林，飞过高山，风景真美啊，这时一阵读书声吸引了我，我循着声音飞过去，声音是从山坡下的几座茅屋里传出来的，原来这是所学校，透过破木头窗户，我看见里面是缺脚的桌子和石头的凳子，就像在电视里看到的贫困山区小学一样，我想起了自己的魔棒，我拿起它轻轻一挥，一幢漂亮的教学楼展现在我面前，那些孩子们欢呼雀跃着，我看着他们高兴的样子，觉得自己真伟大。

我接着往前飞，前面是一片大沙漠，这里沙尘肆虐，荒无人烟，是不是我们那里的沙尘暴就是这里引起的？真可恶，我一定要改变它，我又挥动着我的水晶魔棒，转眼，一片辽阔无边的绿洲从我手里诞生了，青青绿草，潺潺流水，真美啊！以后我们再也不用忍受讨厌的沙尘暴了。

我飞啊，飞啊，突然刮起里大风，一会就下起了大雨，一群惊慌失措的小鸟正慌乱飞着。我飞过去，用翅膀盖住他们，带他们飞到了一个安全的地方，我才放心地离开。

我正在美滋滋的飞着，忽然，我的身体一阵摇晃，听见妈妈在嚷：“快醒醒，怎么不脱衣服就睡着了？”哦，原来我是在做梦啊！在脱衣服的时候，我还在想：我要是真能拥有一双翅膀该多好啊。

多么向往那自由飞翔的小鸟；多么向往它们魁梧有力的翅膀。假如给我一双翅膀，我想飞向那湛蓝的天空，去欣赏整个世界。

假如给我一双翅膀，我不仅仅是为自己，更想成为一位天使，给社会，给国家，给世界，乃至宇宙带去一份快乐和美好，向受到人类带来伤害的朋友们，发自内心、真诚地说声“对不起”。

我会环游世界，游遍世界的每一个角落，把温馨把爱洒向世界。

假如给我一双翅膀。把我带到一望无际的大海边。问问大海的味道，听听大海的声音。看千姿百态的滩、礁、岛、洞和奇异美妙的动植物，魅力独特的珊瑚岛和色泽鲜艳的海洋生物，若隐若现的海市蜃楼，看潮涨潮落的变化，俯视海滩和岸船，一会儿被水淹没，一会儿又显示出现，该多么惬意。

假如给我一双翅膀，我想飞去世界屋脊青藏高原。看一看那美丽的青海湖，四座大山犹如四幅高高的天然屏障，将青海湖紧紧环保其中。从山下到湖畔，则是广袤平坦、苍茫无际的千里草原，而烟波浩淼、碧波连天的青海湖，就像一盏巨大的翡翠玉盘平嵌在高山，草原之间，构成一幅山、湖、草原相映成趣的壮美风光和绮丽景色。

假如给我一双翅膀。我想飞去钱塘江，看一看那令人惊心动魄的大潮。白浪翻滚，犹如千万匹白马齐头并进，浩浩荡荡，那声音犹如千万辆坦克同时开动，发出山崩地裂的声响，好像大地都被震得颤动起来。

假如给我一双翅膀，我愿翱翔。

梦里，我总是拥有翅膀，飞翔在蓝天之上。那是因为，我想飞。

天空中，总是飘着几朵云。有一群大鸟，穿梭在云朵之间，翱翔在蓝天之上。它们拥有一双强健的翅膀，正是因为拥有一双翅膀，它们才能飞行在天地之间。我想飞，我想拥有一双翅膀。

有谁感受过振翅高飞的兴奋，有谁感受过穿梭云间的喜悦，又有谁感受过搏击长空的快感……我想拥有一双翅膀，我想感受这一切的一切。

假如给我一双翅膀，我愿翱翔。

遥远的天边有另一个国度，那个漂浮的国度几经从我的身旁飞过，我却没有打开那个国度大门的钥匙翅膀。

我的梦，我的文学梦，它就被紧紧地锁在那个漂浮的国度里，我希望拥有一双翅膀，去飞向、去追求我的梦。

追求梦想的道路是坎坷的，也许我已经拥有一双翅膀，但羽毛尚未丰满，我还无力飞翔。

为了我的梦想，我正在收集羽毛，为了我的梦想，我正在默默努力，为了我的梦想，我已经有些力不从心……但我却始终坚持；因为我知道“冰冻三尺，非一日之寒”；因为我坚信只要坚持，我一定会收集满羽毛，组成一双只属于我的翅膀。

假如给我一双翅膀，我一定会去追求我的梦，至死不渝；我一定会飞向那漂浮的国度，无所畏惧。

就给我一双翅膀吧，让我自由的飞翔。

借我一双翅膀初中篇十五

毕淑敏曾说：“人们喜爱回味幸福的标本，却忽略幸福披着露水散发清香的时刻，那时候我们往往步履匆匆，瞻前顾后不知在忙些什么。”

细细观摩两旁的风景，三角梅绽放紫红色的笑脸，朵朵相叠，将内心的笑声蜿蜒到看不见的远方。远处的苍山躲在层层薄雾身后，枕着溪流，露出一个羞涩而朦胧的微笑。

已经入了冬，即便寒冷也驱不走我内心的愉悦，因为我马上可以看见外婆欢喜的笑颜。

外婆早已在屋外等待着我了，一见我，就张开她那温暖的怀抱，嘴里还亲切地喊着我的名字，我在外婆的怀抱里，闻着她身上淡淡的清香，心里想着：有外婆真好！

一进屋，外婆就迫不及待地拿出一件毛衣，美滋滋地说道：“外婆年前给你打的毛衣，天气这么冷，可不能着凉了！穿上试试。”我仔细地打量着它，似乎并没有什么特别之处，只是很厚重，纯白的毛衣上没有一丝装饰。我心里有些不情愿，但对上外婆那双闪耀着光芒的眼睛，我还是穿上了它。外婆在一旁十分满意地看着我，我却不以为然。

哭着回到家，外婆看到狼狈的'我，再瞧瞧我的新衣，就明白了。她也没厉声责怪我，只是轻轻地温柔地说道：“孩子，脱下来吧。”我有些纳闷，只得乖乖照做，因为这件事，我一天都老老实实的，不敢再犯错。夜晚中醒来，被几丝朦胧的昏黄的灯光吸引，于是来了兴趣，顺着灯光找去。

只见外婆戴着老花眼镜，手里拿着针线，认真仔细地缝补那件破烂的毛衣，她脸上流动着温柔、慈祥。她在破了口子的地方缝上了两朵美丽的蓝色雪花，看得出清晰的纹路，像两个精灵，在雪白色的大地上跳着舞。我轻轻回到房间，甜美地睡去，将外婆的面庞深深印在心里。

【评语】：细腻的文笔生动形象地刻画了一个执拗且顽皮可爱的小女孩,小女孩从少不更事到能细心真切地感受外婆温情的关爱，让人不禁为女孩懂事举动而感欣慰，更为外婆温情关爱而深深感动。全文行文流畅、文辞优美，恰到好处的引用与环境渲染，让文章整体意境深远。

窗外大雨滂沱，我心中的风暴也让我笔下的线条杂乱无章，我将画纸狠狠掷进了雨里，浅灰的素描在水洼里染出一片浑浊，似乎在嘲笑我的失败。

一直坚持不懈的努力，可是如此基础的画笔技法依然一塌糊涂，而课业的成绩也只让人眉头紧蹙。无数次的失败将我一点点堕入绝望，我攥着几乎折断的画笔，放弃，这个想法不止一次的闪过我的脑海。

不知不觉，我走到了街角的公园，这时，迷离的雨幕却渐渐淡了。最后，丝丝缕缕的阳光终于渗过云层，给眼前朦胧的柳，未平的湖水渡上生机，荡漾起朴实而宁和的美好――我的心弦忽然被拨动了，心中顿生一种想要将眼前风景画下来的冲动。

我却为这样的想法一怔：当初我执意学习美术，不就是为了能把我所爱的世界画下来么？可是，在日复一日的枯燥练习中，最初的梦想带来的热情却被渐渐磨灭，信念在无数次失败中越来越微弱，不知从什么时候我迷失了方向，甚至让自己堕入绝望的境地……临街的歌声已越来越清晰了，歌者纯净的声音从我心底逸出，唤醒了我的信念：我一定要实现我的梦想，无论如何都不应放弃！

我心中渐渐开朗，为梦想而努力的信念，就是我心中隐形的翅膀，是当初陷入困境的我不曾发现，不曾记起的一种力量。最后，我在楼下水洼中拾起被浸湿的画纸，如同那被重拾的初衷与信念，带我飞过绝望。于是我看见，水中倒映的天空，澄澈而明朗。

人生的旅途中，追寻梦想的道路上我们会遇到挫折，迷失方向，可是不要忘记，坚定的信念永远是一双隐形的翅膀，带你穿过暂时的黑暗，迎接未来的黎明。

我浅笑，因为如今的我已深切感到，天空很辽阔，风很大，我那正在积蓄力量的隐形翅膀，一定会让我到达梦想的彼方。

点评：本文以题记开篇，点明主题，文中通过“我”从失去信心到重拾信念的心理成长过程，并以歌词作为文中叙事部分的线索，表达了“为梦想而努力的信念就是成长中隐形的翅膀”的主题，文中前后两次点到“水洼”这一景物，突出了文中人物的心理变化。叙事流畅，层次清晰，并在文末升华了主旨。

借我一双翅膀初中篇十六

在我们出生之前，在妈妈肚子里时，，我们已经跟上了时代的步伐。以至于现在的孩子，追逐时代的步伐，说以现在的家长可能都会说：“现在的孩子都不像孩子。”为什么会这样，其实你们谁都不知道，但是我这样说，有的家长会说：“我不了解他（她）。”但是你们都错了。现在的孩子不是大人想象中的那样单纯，而我们心中装的哪些是你们猜不透的。

我们现在的学习压力已经够大的了，再加上家长给我们的压力，把我们稚嫩的肩膀压得没有喘气的余地了。但是这连家长都感觉不到。

现在我是一名初二的学生，而我每天面临的是那一张张严厉的面容，而至今唯一能解决这些事的，也只有睡觉。现在不是很喜欢放假，放假会有那么多的作业等待着我“批阅”。

曾经的某一天，我有过这样一个愿望：假若我有一双翅膀，那该多好啊！我可以兴天使一样，没烦恼，任凭我得自由自在，坐观天下任何事。

也许你们给我一双翅膀，我会更快乐一些，也许就会没有各种各样“乱七八糟”的念头。因为我只需要你们给我一点点，那么一点点就够了，我也不会有怨言。

我用它来创造一个没有痛苦，没有悲伤的地方。

我用来画下我的忧伤。

完成一幅美丽的图画。

让那些不快乐的情绪，化成一缕青烟，让它随风而散。

它能给我们开辟一片快乐的天地。

童年，我有一对最清澈而简单的翅膀，它是……它是给我爱翅膀，扇动它，我会飞向乐园，有好多玩具的乐园。

少年，我有一对充满理想而坚固的翅膀，它是……它是让我前进的翅膀，扇动它，我会飞翔梦想，不会动摇的梦想。

青年我会有一双怎样的翅膀？未知……。

童年，再爸妈的教导下，我会飞了，而这样是远远不够的，我不能飞太远，只能是小小满足罢了……但它永远是无忧的。

我说，翅膀是明媚忧伤，总觉得不够，却又快乐的，让人不舍，心醉……我的翅膀，还在飞。

我只是一个平平凡凡的女孩。初三了，没有多么华丽的外表，我知道，在同学眼里我是个丑女孩。没有多么优异的成绩，我知道，在老师眼里我是个普通人。没有多么乖巧的性格，我知道，在邻居眼里我是个坏女孩。我就如此平凡。

我想要一双翅膀。大家都说，有翅膀的女孩是天使，我也想成为一个天使，一个漂亮美丽，优雅大方的天使。年幼之时，我曾想过，如果我成为了一个天使，我要变成世上最美丽的女孩。因为我很丑，同学们总是对我投来嘲笑的目光，我不想走到同学面前都不由自主地低下头。我也想过，如果我变成了天使，我要拥有世界上最聪明的头脑，有世界上最优异的成绩，让所有人都对我肃然起敬。这一切，是我至今都向往的生活。我想这也是每个人都向往的。

渐渐的，习惯了同学们的嘲笑。习惯了老师的无视。习惯了家人的冷漠。在越来越繁忙的学习生活中，我把那双美丽的翅膀隐藏了起来。堆积成山的作业充满了我的整个大脑，临近中考的紧张感在身体周围蔓延，心跳不由自主地加快，迅速升温，整个人全部沉浸在快节奏的生活中，只是偶尔会想起那双美丽的翅膀。直到有一天。班主任老师兴奋地找到我，笑着告诉我说我的作文在市里获得了一等奖。我有些不敢相信，再次跟老师确认后，我才确定这是真的。我有些不知所措。从办公室里出来，捧着那沉甸甸的证书，我的眼泪却在此刻决堤了。同学们从教室里一涌而出，大家都争着抢着看，我看到，那些曾经嘲笑我的目光已经转变成羡慕的目光，路过我身边的老师也投来赞许的眼神。我疯狂地跑进厕所，我抱着自己，失声痛哭起来，似乎要把这辈子所有的眼泪全部哭出来。没人知道我为什么哭，她们都只是呆呆地看着我。泪眼朦胧中，我抬头望着镜子里的自己，眼睛通红，满脸泪痕，更加丑了。可就在这时，我看到，我的背后扬起一双美丽的翅膀，一双雪白雪白的翅膀。这就是我一直向往的翅膀，这就是我心心念念的翅膀啊！这双翅膀带着我越飞越高，飞向了那片蔚蓝的天空。

一双翅膀，一双我自己给的翅膀，将一个平凡的我带入了自己的天空，并将靠自己飞得更高，更远。我又沉浸在忙碌的生活了，又开始了看书，写作业。但这次却不是毫无目的，而是为了给自己一双更美的翅膀。

借我一双翅膀初中篇十七

给我一双翅膀，我将会飞翔，将会环游地球，游遍地球的每一个角落，把温馨把爱撒向世界。

首先，我想飞去看那一望无际的大海，听听海浪冲击岸滩的声音，闻闻大海的味道，看看潮涨潮落的变化。可以想象，在阳光下及咸湿的空气中，和着浪花撞击岩石的巨响，俯视海滩和岸沿一会儿被水淹没，一会儿又显示出的景观，该是多么惬意，多么令人流连忘返!

另外，我还想飞到地球的最南边去看看那美丽的冰雪世界。听说那个冰雪世界，终年不化的积雪覆盖在大地上，许多雪山和冰凌漂浮在海洋里。我想那里一定是白色最多的地方，我喜爱白色，白色——那是纯洁的象征。在地球的最南边，虽然没有花草树木，但海洋里有色彩斑斓的藻类，岸上有洁白的冰雪，还有那走路摇摇摆摆的笨企鹅、还有海象、海豹等水中动物，它们给南极增添了无限生机，增添了无限景致。

我还想凭借翅膀飞到世界屋脊——青藏高原看看。听说青藏高原有无数的雪山，数不清的牛羊马群在山脚下、草原上吃草，你一抬头就望见天空是碧蓝碧蓝的，像一块光滑的翡翠，好美的天。