总结是思考的过程，可以促使我们思考自己的成长和反思过往。透过总结能够更好地了解自己的成长和提高点。接下来，请大家一起阅读这些优秀的总结范文，体会其中的人生智慧。

开展清明节森林防火活动总结篇一

开展“我们的节日.清明”活动，是全面落实科学发展观，加强精神礼貌建设，提高公民道德素质和社会礼貌程度的一个行之有效的途径。我校根据上级文件要求，结合实际进取开展形式多样、内涵丰富的实践活动，努力培育和弘扬民族精神。现总结如下：

一、高度重视、认真落实，确保活动实效。“宣传月”活动是加强我校精神礼貌建设的重要举措，学校行政组高度重视，精心组织，各尽其力，齐抓共管，认真落实方案要求，保证所承办活动的顺利开展。

二、加强引导，广泛发动，营造良好氛围。我校充分利用早会、班(队)会、教师会、“向日葵”广播站、黑板报等载体，认真学习《纲要》的指导思想、方针、原则及主要资料等理论知识，大力倡导道德规范，在师生中普及基本道德规范。开展有声势有深度的集中宣传，努力营造有利于公民道德建设宣传活动的良好氛围。

三、精心组织，统筹安排，活动丰富多彩。

1、开展国学《弟子规》的诵读活动。

《弟子规》传承三百年，被誉为“人生第一步，天下第一规”，凝聚着中华民族数千年的处世哲学与人生智慧。今年开学初，我校开始将中华传统经典《弟子规》引进学校，引进课堂，作为学校文化建设的一项重要资料。学校开展了一系列学习践行《弟子规》的专题活动，收到了良好的教育效果。

3月初，学校就召开了“学习践行《弟子规》”动员大会，强调要把学习践行《弟子规》作为德育教育抓手，与孝道教育、诚信教育、爱国教育相结合起来，在实际行动中规范师生言行，礼貌做人，还就学习践行《弟子规》活动进行了全面部署。学校要求每个班级每一天利用早读和晨会组织学生诵读《弟子规》，每周五的班队活动课要举行以《弟子规》为专题的班队活动。为确保活动取得实效，学校分阶段有步骤抓好《弟子规》的学习践行工作，从诵读记忆到理解感悟再到践行落实。

开展学习践行《弟子规》活动以来，全校师生的精神面貌发生很大变化，学生能更主动地向教师打招呼，同学之间相处更融洽了，课间追逐打闹等不礼貌现象明显减少，课堂纪律也有了显著好转……为建立平等友爱、团结互助的和谐学校奠定了良好的基础。目前，学校正努力坚持“文化立校”的办学理念，全力打造“文化学校”，并力图将《弟子规》这一国学经典进一步融入学校软文化之中，让经典育人“润物无声”，融入到养成教育和实践活动之中，构成和平小学新的文化特色。

清明节期间，我校广泛开展了“网上祭英烈”活动，广大师生登陆中国礼貌网、晋江新闻网、晋江礼貌网、晋江德育网等，在网上进行祭拜，撰写感言体会，发表祭奠感言、撰写心得体会，充分表达对先烈的缅怀之情和珍惜今日幸福生活。进取参与“网上祭英烈”活动，经过学校、家庭、动员家长和孩子共同参与、共同祭奠，表达对英烈的感恩、敬仰之情。进取引导广大未成年人上网祭奠英烈，为他们献一束鲜花，寄托一片哀思，抒发一遍感言等方式缅怀革命先烈。

经过开展网上祭英烈活动，寄托哀思、追忆历史、缅怀先烈，对全校青少年进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，使网络对青少年学生的健康成长产生进取的、有益的影响，取得了良好的效果。

3、组织学生开展“沿着先烈的足迹，走近心中的英雄”祭扫烈士陵园活动。

4月1日组织我校第队的队员开展“沿着先烈的足迹，走近心中的英雄”活动，此次活动得到校领导和学生家长的大力支持。主要是经过组织学生祭扫晋江市革命烈士陵园，参观烈士纪念堂，把爱国主义教育融入社会实践当中，让学生更多地了解我们身边革命烈士的丰功伟绩，借此参观机会让学生真正地体验这种伟大的民族精神，并在实践中更好地了解我们晋江的历史。

开展清明节森林防火活动总结篇二

为深入贯彻落实党的xx大提出的弘扬中华文化、建设中华民族共有精神家园的战略任务，根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，在学生中组织开展了“我们的节日·清明节”主题教育活动，现将活动情况总结如下：

一、做好革命传统教育。

利用国旗下的讲话向学生介绍清明节的由来、各地的习俗等相关知识，大力宣传和弘扬爱国主义精神。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。各班都召开了主题班会，使学生了解了革命先烈的事迹，让学生感受到英雄先辈为中华民族的解放和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增强了学生的民族自信心和自豪感。

二、开展了“吟诵中华经典、缅怀革命先烈”为主题的清明节朗诵会。

各班学生通过诵读中华经典，弘扬了中华民族的优秀文化和传统美德。通过多方搜集资料，有的班级从中国经典古诗文中自选出了一些作品，有的班级朗读了大量革命英雄故事以及革命先辈的作品，各班以带读齐读等多样的形式诵读了许多经典的作品，形成了浓厚的诵读氛围。同学们在诵读活动情绪高昂，时刻被革命英雄事迹所鼓舞激励着，这次活动旨在进一步促进学生继承优良传统，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。

我校积极响应上级号召，在老师的指导下，学生们登陆到中国文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上献花、鞠躬并发表了祭奠感言，表达了对先烈的感恩和敬仰之情，并许下了好好学习的宏愿!

四、进行实践性的调查和研究。

要求学生通过参加清明节学校及家庭活动，观察家人以及周围的人在清明节期间的行为、交往、习俗，了解现代人对清明节活动的精神寄托和生活品质。假后，各班组织学生进行了交流，发掘出了清明节的新内涵和新风尚，例如很多农村家庭改变祭扫方式，不再烧纸，改为献花等。

通过清明节活动的开展，对学生进行了革命传统教育，从而使他们真正明白没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，激励了广大学生珍惜今天、把握明天，潜移默化地对学生进行了爱国主义情感的培养。总之，本次清明节活动，在学校领导的大力支持和全校师生的共同参与配合下，开展的顺利、成功，收到了很好的教育效果。

开展清明节森林防火活动总结篇三

又到春草绿，又是清明时。思恋情浓浓，追思意深深。在这个缅怀烈士、祭祀祖先、寄托哀思的时节，我校以培育和践行社会主义核心价值观为主线，大力弘扬中华文明，让广大师生和学生家长以健康文明的方式祭扫，引导大家在缅怀先烈，祭祀祖先的情怀中、尊重传统、继承传统，增进爱党、爱国情感，珍惜幸福生活，开创更加美好的未来。

一是通过宣传展板、电子显示屏、艺术之家qq群等宣传媒介，宣传文明祭扫，在全校上下营造浓厚的节日氛围。

二是举行了隆重的升旗仪式。

在升旗仪式上，崔校长向全校师生发出“绿色清明文明祭祀”的倡议，号召大家，从自身做起，牢固树立生态环保观念，做个绿色祭扫的传播者。通过植树、种草、献花、敬酒和清扫墓碑、诵读诗赋、祭文、家庭追思会、网上祭扫等文明、环保、健康的祭扫形式来寄托哀思，共同保护绿色生态的自然环境，还清明节一个清洁明净的环境，携手共建文明和谐的美好家园。

三是各中队举行了“绿色清明 文明祭祀”签字承诺仪式和“缅怀先烈争做文明环保小卫士”主题班会活动。

四是组织学生通过吉林市文明网20xx吉林市清明祭英烈”活动专栏，组织学生在家长指导下进行网上签名寄语，表达对英烈的缅怀之情。

引导广大未成年人学习党史、国史和英模事迹，了解民族优秀文化传统和革命传统。增强学生热爱党、热爱祖国、热爱家乡的爱国主义热情。

通过系列活动，广大师生在思想上受到了一次洗礼，增强了师生的历史使命感和民族责任心，大家纷纷表示要珍惜今天的幸福生活，勤奋学习，努力工作，为实现伟大的中国梦作出自己应有的贡献。

开展清明节森林防火活动总结篇四

清明节来临之际，我校根据教育局指示，中心校工作安排，为了对学生进行革命传统教育、爱国主义教育和励志教育，4月3日下午全校师生集中在校园举行清明祭奠英烈活动。

一、组织领导，积极准备。

为了搞好这次活动，从三月下旬开始，学校多次组织全体教师深入理解学习英烈精神、弘扬光荣历史的重要意义，要求政教处、教导处、语文教研组共同参与，发动学生，学习英烈事迹，学习英烈精神。

从4月1日开始，各班主任利用刚建立的校园网，利用晚自习时间，观看了三部传统电影《闪闪的红星》、《在烈火中永生》和《焦裕禄》。许多小学生被英烈的英雄感动的热泪盈眶。还有部分学生上网了解革命先烈。然后鼓励学生撰写缅怀英烈的文章，在同学们之间交流学习英烈事迹的体会。

二、举行“清明祭英烈”演讲比赛和网上祭英烈活动。4月3日下午，全校师生500余人，集中在校园举行了一场热情洋溢的.“清明祭英烈”演讲赛。

各班学生报名参加，共计28名小选手。他们在演讲中演讲英烈事迹，回顾光荣历史，畅谈远大理想，用稚嫩的声音表达了对英烈的崇敬，对幸福生活的珍爱，对美好人生的憧憬。二年级小学生在演讲中一连说出了二十多个英烈的名字，师生们无不惊叹。五二班学生讲到焦裕禄爷爷忍着病痛带领兰考人治风沙除三害时悲伤得泣不成声。五一班结合自己生活和实际，畅谈学习英烈的心得体会，赢得了一阵阵掌声。

学生演讲结束后，老师发表了《矗立在我们心中丰碑》的演讲。演讲结束后，学校为参赛学生颁发了奖状和纪念品。张校长布置网上祭英烈活动。要求全体师生上网了解英烈事迹，为英烈鞠躬、献花和寄言，表达自己对英烈的缅怀之情。

开展清明节森林防火活动总结篇五

为了深入贯彻落实党的十八大及两会精神，建设人民满意的城市，今年清明期间，我校开展了一系列主题教育活动，现总结如下：

3月30日，校团委利用国旗下的讲话向全校师生发出了“又到清明”的主题讲话和活动动员。团委书记邓教师在讲话中说“与发达国家相比，中国依然贫穷落后。每个炎黄子孙都应当责无旁贷地担负起建设富强祖国的历史重任。‘俱往矣，数风流人物还看今朝’，既是先辈对开创新社会显示的豪迈气概，更是对今日的青年人，未来世界的主人发出的无限期望。”，她鼓励同学们努力学习，向革命先辈一样树立远大抱负，为祖国的富强而奋斗。

全校各班按校团委的布置，开展了“网上祭英烈”活动。同学们利用微机课或课余在家的时间，经过登陆中国礼貌网、人民网、新华网、中国日报网站、光明网和中青网等重点新闻网站，进行网上祭奠、发表感言，用行动来缅怀革命先辈，增进了爱党、爱国、爱社会主义的情感。到目前为止，每班均上交了10条精选的祭奠感言，此项活动正在进行中。

4月3日，全校各班利用班会组织了形式各样的“清明节”主题教育活动。有些班级组织全班同学回顾清明节的来历，增加民俗文化知识;有的班级以“鲜花敬忠魂诗文朗诵会”等诗歌朗诵的形式开展清明诗会的活动，抓住清明祭先烈这一教育契机，培养同学们的爱国情怀。

4月3日，初一年级大队部全体少先队员在学校图书馆四楼报告厅，听取了一次有意义的讲座——共青团知识讲座。团委书记邓教师借清明节之机，向全体少先队员介绍了共青团的历史，激发同学们向团组织靠拢的坚定信念和政治情感。当介绍到我们团的优秀青年徐洪刚、李向群等同志的事迹时，全场都爆发了热烈而持久的掌声。同学们被他们的事迹深深地打动了，更有不少同学一下课就围住邓教师询问如何才能具备入团资格。这次讲座实现了活动育人的'效果，少先队员经过唱团歌，读誓词而更加了解了共青团的性质，也更进取地向团组织靠拢。

在校团委的号召下，有部分班级如c078、k079等班级团支部自发地组织同学于4月4日这一天来到烈士公园，向烈士纪念塔敬献了花圈，寄托了深情的哀思和祝福。

此次活动效果显著，同学们经过各种形式的教育活动受益匪浅。很多同学在心得中表示：这次活动加深了大家对英雄人物的了解和敬重，强化了同学们的爱国主义精神。将来必须努力学习英雄的不屈不挠的精神，以实际行动告慰英烈忠魂。

开展清明节森林防火活动总结篇六

为深入贯彻落实党的十八大精神，按照宿松文明办、县教育局、孚玉镇政府办等部署，为了进一步落实和加强对未成年人的道德教育，培养学生的公民意识以及对国家和民族所负有的历史责任感和使命感，结合清明节这一教育契机，孚玉中心小学组织开展了一系列以“缅怀革命先烈争做时代新人”为主题的清明节教育活动。

少先大队部制定了孚玉中心小学开展“网上祭英烈”活动方案，以“网上祭英烈”为教育主题，结合学校实际，以少先大队和各班为依托，开展了一系列教育活动，收到了良好的成效。具体活动汇报如下:。

1、学校大力宣传“网上祭英烈”活动，一是利用升旗仪式，以国旗下讲话的形式对学生介绍了关于清明节的来历、有关先烈的事迹介绍等，号召大家向先烈们学习。通过讲话学生知道了革命先烈们的感人事迹，纷纷表示要继承先烈遗志，奋发学习，立志成才，爱国爱乡，学好本领。二是利用黑板报校园广播，班会等认真组织、积极宣传，取得了较好的效果。

2、要求各班班主任老师利用“班班通”在教室里现场演示如何在网上开展“网上祭英烈”活动，对学生如何进行网上祭扫进行了专项培训，教学生如何进行网上献花、网上献歌、网上点烛、网上上香、网上留言、浏览革命纪念馆和革命人物先进事迹等活动。以“网上祭英烈”互动平台，书写感言寄语等等。本次活动倡导了网络祭祀、文明祭祀的新理念。

3、搜集有关革命先烈、英模人物的事迹材料，举行追忆历史、缅怀先烈、讲述我最尊敬的英雄人物的故事为主要内容的主题班会。通过革命故事搜集及主题班会弘扬了民族精神，激励了广大学生，珍惜当前，奋发图强的斗志。

4、阅读中国革命历史及英烈事迹的书籍，记好读书笔记，写好心得体会。

通过开展网上祭英烈活动，寄托哀思、追忆历史、缅怀先人，对全校学生进行爱国主义教育和忆苦思甜教育，让革命烈士的精神激励广大学生珍惜当前，奋发图强，增强心向党的意识，激发爱国主义情感，珍惜现在优越的学习生活条件，树立中国特色社会主义的远大理想，磨练顽强的意志，从小立志投身实现“中国梦”的伟大实践。

开展清明节森林防火活动总结篇七

在我国传统的清明节来临之际，为进一步弘扬中华传统文化，把我国传统节日蕴含的传统美德融入到未成年人思想道德建设中，x实验学校(小学部)结合学校实际情况，有计划、有组织地开展了以“我们的节日·清明”为主题的系列教育活动。

首先利用清明节前的星期一举行庄严、隆重的升旗仪式，大力宣传和弘扬爱国主义精神;利用班队会时间，号召队员搜集了大量关于清明节的由来和革命传统知识，让队员们更加了解清明节的意义，从思想深处认识到祭扫活动的深刻意义;利用课余时间，让孩子们走访、慰问身边的老干部、老党员、老同志，听他们讲讲过去的革命故事。

各中队组织队员诵读了革命爱国诗篇。队员们在诵读活动中情绪高昂，他们被革命英雄的伟大事迹鼓舞激励。活动旨在进一步促进少先队员继承优良传统，做创新创优的新时代少先队员，树立从小为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的高尚理想。

为加强爱国主义教育，更好地寄托哀思，少先队还积极组织师生开展了“网上祭英烈，共铸中华魂”活动。活动中，校大队委通过“红领巾广播台”向全校师生发出了开展网上祭奠活动的倡议，号召师生以班级为单位，积极参与网站缅怀纪念活动，为先烈献花、留言，寄托自己的哀思。各班级配合本次活动，每天在晨会时间由队员代表在班上讲一个英雄小故事，向大家介绍先烈的英雄事迹。正确引导少先队员继承先烈遗志、珍惜现在的幸福生活，励志报效祖国。

在学校少先队大队部的组织下，学校三至六年级的少先队员代表手捧自制的白花，怀着对烈士无限崇敬的心情来到陆荫祥烈士墓，开展以“接过先辈的旗帜”为主题的清明扫墓活动。

缕缕春风，诉不尽对革命先烈的无限深情，道不尽对烈士英魂的无尽哀思。听着一段段感人的故事，队员们心潮起伏，激动的心久久不能平静，他们的心酸了，他们的眼睛湿润了。

通过一系列的教育活动，我们的少先队员真正明白了没有无数先辈的抛头颅、洒热血，就不会有今天的幸福生活，他们深深懂得了生命的可贵，懂得如何去珍惜来之不易的美好生活。同学们纷纷表示，要以自己的实际行动继承革命先烈精神，接过先辈的旗帜，争做一名优秀的少先队员。

开展清明节森林防火活动总结篇八

清明节是我国人民缅怀先人及仁人志士的重要传统节日。近日，xxxx县xxx小学开展“踏着先烈足迹前进”清明节活动。

本次活动分为“探寻清明文化”“缅怀革命先烈”两大版块。在“探寻清明文化”版块活动中，学生们通过查阅报刊、上网搜索、收集有关清明节资料，并以图片、手抄报等形式将清明节的由来、各地清明节习俗、清明节的传说和故事、清明期间的各种春游活动等资料展示出来，从中感受中华民族文化魅力与丰富内涵。“缅怀革命先烈”这一版块主要是开展“革命先辈记心中”故事交流会、“革命先辈名言伴我行”名言警句大搜索、观看爱国主义影片、“学英烈，做时代好少年”主题队会等活动。学校政教处、大队部提供“xxxx革命先辈小故事”，中高年级举行“革命先辈记心中”故事交流会。由于所选的故事都是来自xxxx本地，所以学生们觉得故事特别真实，先辈们的优秀品质和精神也更令他们感动。各班学生在老师的带领下还积极收集和整理了革命先辈的名言警句，试着了解其中含义并进行背诵。政教处、大队部分级段组织学生观看《闪闪红星》、《红孩子》等爱国主义影片，三至六年级学生写观后感。结合清明节主题教育活动，各班还召开了“学英烈，做时代好少年”主题队会，展示清明节主题教育活动中收集到的各种材料，结合实际谈如何做一名时代好少年。

xxx小学清明节主题教育活动让学生受到了浓郁的'传统节日文化气息的熏陶，也激发了他们向革命烈士学习和爱祖国、爱家乡、爱人民的情感。

开展清明节森林防火活动总结篇九

全力推动地区经济社会发展。做好今年思想政治宣讲工作，对于解放思想、更新观念、凝聚力量，加快发展，维护稳定，具有特别重要的意义。本年度，我场在县委宣传部的统筹指导下，场党委高度重视宣讲工作，结合我场实际，围绕中心，服务大局，充分发挥思想政治宣讲工作密切党同人民群众血肉联系的桥梁纽带作用，求实创新，与时俱进，规范、主动、创造性的开展思想政治宣讲教育活动，持之以恒，在巩固去年成绩的基础上，抓好全场思想政治工作宣讲教育，把宣讲工作提高到一个新的水平，提供强大的精神动力和舆论支持。现将我场思想政治宣讲教育活动总结如下：

一、制定宣讲计划，明确宣讲重点。

我场根据县委宣传部的统一安排，结合我场实际，明确了指导思想和宣传重点，做到了有目的、有重点、有措施，为全场有效开展宣讲工作奠定了坚实的基础。

二、加强组织领导，组建高素质的宣讲队。

场党支部高度重视，抽调机关干部、群众宣传员组成宣讲队和宣讲组，并首先对宣讲队和宣讲组成员进行宣讲教育，4月份，由我场派4名同志共同组成了一支宣传队伍，为宣传贯彻党的xx大文件精神、法律知识及农机车辆须知知识等。

三、具体宣讲工作。

(一)围绕“主线”开展宣讲，宣传普法知识，加快农牧民遵法、知法、守法的步伐。

(二)广泛征求意见，顺利实施村级建制。

结合宣传普法知识，广泛宣传村级建设是社会发展的需要，是为了切实减轻农民负担。帮助农牧民群众树立了正确的观念，取得了较好的宣传教育效果。

四、存在的问题。

1、宣讲的力度不大，形式单一。

2、宣讲的内容不丰富，针对性不强。

3、群众参与的自觉性不高、面不广。

4、资料不够规范。

五、下一步工作打算。

1、以实施区、州xx大精神和自治县实施为主要内容，以宣讲促发展为目的，深入宣传党的方针政策。

2、加强领导监督，落实责任，创新宣讲形式，丰富宣讲内容，提高宣讲的效率、效果。

3、进一步构建宣讲网络，与“流动党校”、“党员先进性教育”系列活动有机结合起来，创造性地开展宣讲工作。

开展清明节森林防火活动总结篇十

又是一个清明时节，又是一个缅怀革命先烈的日子，根据教育局通知精神，结合我校实际情况，在学生中组织开展了“善行xx·思源感恩”为主题活动内容，现将活动情况总结如下：

一是开展了一次中华经典诵读活动。各班学生以小组为单位，诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。通过多方搜集资料，从中国经典古诗文中自选出了一些作品，以自读、带读、齐读等多样的形式诵读了许多经典的作品，形成了浓厚的诵读氛围。同学们个个精神饱满、富有朝气，强大的感染力再次震撼了学生们的心灵。

二是我校每个班出了一期清明节专刊，板报内容丰富，以清明节缅怀先人，烈士为主题，纪念这个有着深远意义的日子。

三是举行了一次主题班队活动。低年级开展了“听老师讲过去的故事”活动，老师给孩子们讲的革命先烈的精彩故事，在故事中孩子们了解了一段段感人的故事、一位位伟大的感人事迹。中年级开展了“善行滦南.思源感恩”活动，由学生自己讲述家乡的变化，深刻体会今天的幸福生活来之不易，使他们真正明白了没有无数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今天的幸福生活，从而不断激励自己珍惜今天，把握明天。

四是开展“网上祭英烈、筑牢中国梦”活动。三、四年级共有20余人次参加了此次活动，在老师的指导下，学生们登陆中国文明网，在搭建的“网上祭英烈”互动平台上纷纷发表了祭奠感言，表达了对先烈、先人、先贤、英雄的感恩和敬仰之情。

通过本次“善行xx.思源感恩”主题活动，全体少先队员的心灵又一次受到了启迪，激发了强烈的爱国热情，他们暗下决心踏着革命先烈的足迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。

开展清明节森林防火活动总结篇十一

一、祭奠缅怀先辈，寄托哀思之情。

引导幼儿在情境中获得完整的体验，是发展幼儿社会性的重要手段。我园把清明节活动作为培养幼儿人文精神的良好契机，清明节前夕，中大班从唐诗“清明”引入，讲解清明节的源由，让幼儿带着对先人和革命先烈的缅怀心情，观看《雷锋的故事》、《英雄王二小》等动画片，先烈们的感人事迹鲜活地展现在幼儿面前。观看后，有的班级还开展了以英雄人物事迹为内容的情景表演活动。通过这一系列活动，进一步激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。

时届清明，翠柏凝春，闽清革命烈士纪念碑前更显得郁郁葱葱，庄严肃穆。4月1日上午，城关幼儿园大班师生怀着无比崇敬的心情来到这里，深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩，表达他们的思念之情。全体师生向烈士鞠躬并默哀3分钟，小朋友敬献了自做的小花、花圈。在老师的讲解下孩子们深受感动，并宣誓：一定牢记革命烈士的事迹，好好学习，天天向上。

二、诵读诗词经典，感受文化魅力。

弘扬中华民族的优秀文化传统。

三、了解节日习俗，感受春日美好。

清明节时，万物复苏，是春游踏青、亲近自然的好时机。我园组织小朋友到台山踏青，飘落的花瓣、路边的石子、草里的鸣虫都是孩子们的玩伴，嬉笑中，沐浴着温暖的阳光，亲吻着和煦的春风。此外，教师还组织家长和幼儿开展别开生面的亲子互动游戏，让他们在这既紧张又热烈的气氛中感受春游的快乐。活动中，幼儿初步了解了清明节踏青的习俗，切身感受盎然春意的同时还享受了浓浓的亲子之乐。

在组织开展清明节活动时，我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿，充分利用资源，精心设计，使幼儿乐于参与活动，收到了预期效果，“爱祖国、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽。今后我园将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围，把培育民族精神贯穿于整个教育的各个环节和各个方面，帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。

开展清明节森林防火活动总结篇十二

为纪念中国传统节日清明节，鲁迅园社区紧紧围绕"文明祭祀、平安清明"主题，开展了一系列清明节活动，在社区范围内推进殡葬改革，引导并规范丧事活动，更好地做好清明期间的宣传工作，促进社会主义精神文明建设。

利用黑板报向群众宣传祭扫活动及殡葬改革的必要性、方针、任务，更新的殡葬理念，倡导绿色殡葬。充分利用现有的小区宣传栏张贴了多幅清明宣传画，出专题黑板报介绍了清明节有关的知识和民俗文化，并向居民们散发了多份殡改宣传资料，从而营造了浓浓的清明文化氛围。

二、更新殡葬理念。

倡导绿色殡葬"为主题的清明节纪念活动，深入挖掘清明节的文化内涵，努力普及传统文化和文明礼仪知识，让居民们感受传统文化魅力，同时积极倡导文明祭祀新风，摒弃丧葬陋习，努力营造文明和谐的社会新风尚。

三、"破旧俗，树新风"。

在社区内严禁个体小贩卖冥币和带有封建迷信色彩的物品，清除各种隐患;提倡鲜花祭祀传真情，寄语告慰已故人，及时告知居民长江公祭时间，倡导"破旧俗，树新风"低碳祭扫活动。

四、"文明祭扫，平安清明"诗歌诵会。

组织居民参加挹江门街道清明节公祭活动暨"文明祭扫，平安清明"诗歌朗诵会，社区工作人员倾情朗诵诗歌，通过在节日里诵读经典诗歌，既了解了传统节日的渊源和文化，又更加了解民族传统美德，掌握历史知识，陶冶了居民们的情操。

开展清明节森林防火活动总结篇十三

世界精神卫生日，为普及精神卫生知识，提高群众自我精神保健意识，我乡紧紧围绕“发展事业、规范服务、维护权益”主题，开展形式多样的的宣传教育，走访慰问活动，提高了广大市民的精神卫生知识，增进了全社会对精神病患者的理解和帮助。现将有关工作情况总结如下：

一、加强组织领导。

为使此项活动顺利开展，我们加强了组织领导，成立了以主管副院长马建周组长，公共卫生办公室主任李帅阳为副组长的领导小组，负责开展此次活动。

开展走访活动，由副组长安排通知各个村的乡医对患有精神病的村民进行走访。通过这样的形式了解患者的病情和治疗资料，做到让乡医对每个病人合理用药、按时吃药，减轻病人的痛苦，让病人尽早得到康复。开展知识讲座，提高公众精神卫生健康水平。10月9日，库区卫生院召开了全乡乡医会议今年的精神卫生宣传日主题给予了传达，并把县卫生局及精神病医院的有关精神进行了讲解。

我院通过精心的组织领导，在“世界精神卫生日”这天，围绕主题，广泛动员社会力量，积极协调有关部门，开展宣传教育，走访慰问普及精神卫生知识，提高了广大群众的自我精神保健意识，促进了精神疾病的早期发现及早期干预。活动取得了很好的成效，为长期普及精神卫生知识打下了良好的基础。

开展清明节森林防火活动总结篇十四

我校接到上级通知，马上在学校着手策划开展森林防火“五个一”宣传教育活动的，提出了“预防为主、积极消灭”的方针，及“森林防火，人人有责”的口号，宣传森林防火，提高森林防火意识是每个公民的光荣义务。为此，成立了“森林防火教育工作领导小组”

组长。

副组长。

组员。

1、由少先大队部史存存老师负责把森林防火宣传标语：“森林防火，重于泰山”贴在学校橱窗。并在12月13日安排五二中队利用国旗下讲话对学生进行森林防火宣传教育。

2、由各班主任负责上一堂以“森林防火，人人有责”为主题的森林防火知识班会课，对本班学生进行一次主题教育，加强学生的'意识，并努力通过活动，化成内在品质。记录班会的过程与总结，上交大队部。

3、学校给写一封森林防火信，并以校信通的形式发给每一位家长，对家长以及社会进行宣传教育；同时以四、五、六年级学生为主，每人给家长写一封森林防火宣传信，并上交大队部。

4、由各班负责出一期有关森林防火黑板报，做好宣传教育。

5、通过一系列的宣传、实践活动，让每一名学生写一份以“我是森林防火宣传员”为主题的作文，由少先大队部统一组织评比。

灾隐患部位工作组都通知有关人员引起重视，不能有侥幸和半点疏忽，否则会造成不可弥补的损失和终身遗憾。同时将检查结果向校长做了汇报。校长对全部隐患当即责成有关人员加以整改彻底消除火灾隐患。

森林防火宣传教育，在我们今后的工作中将常抓不懈，坚持“预防为主、有效扑救”的方针，把苗头扼杀在摇篮中，保障国家和个人财产不受损。通过教育，学生充分认识到“森林防火，人人有责”的深刻含义，在活动中，不仅学到了森林防火知识，还学到了做社会的一分子，有责任从自身做起，从身边做起！

开展清明节森林防火活动总结篇十五

5月19日是“世界家庭医生日”。为贯彻落实国务院医改办第七部门《关于印发推进家庭医生签约服务指导意见的通知》和国家卫生健康委办公厅《关于做好家庭医生签约服务工作的通知》等文件要求，落实本市基层卫生工作总结，进一步传播以家庭医生促进健康管理的理念，宣传家庭医生签约服务的意义和内容，营造良好的社会氛围，现就天目西路街道社区卫生服务中心开展“世界家庭医生日”宣传活动的总结汇报如下：

一、指导思想。

全面贯彻落实xx大精神，以党的xx大报告关于实施健康中国战略部署为统领，围绕“家庭医生，您的家庭健康守护人”为主题，紧紧抓住社区卫生服务综合改革有利契机，进一步传播以家庭医生促进健康管理的理念，宣传家庭医生签约服务的意义和内容，提升家庭医生及签约服务的知晓度和影响力，扎实有效推进家庭医生服务工作，不断扩大社区卫生服务影响力，进一步做实做细家庭医生签约服务，为群众提供全方位、全周期的健康服务。

二、具体做法。

1、以家庭医生服务团队为单位，重点宣传家庭医生服务开展的目的、意义及工作内容。中心把宣传工作贯穿于“世界家庭医生日”的全过程。通过播放电子显示屏、制作横幅标语、易拉宝、公开栏、定制宣传太阳帽、微信平台推送等传统宣传模式与新兴媒体相结合的方式进行了大剂量、全方位、多角度的立体式宣传，营造出浓厚的家医宣传氛围，增强了居民对实行家庭医生服务管理的知晓率，提高了居民对家庭医生服务的关注度，进一步扩大了社区卫生服务团队的影响力。

2、为切实做好家庭医生签约服务，传递以签约服务促进健康管理的理念，进一步提高居民对家庭医生签约服务的知晓率和获得感，中心通过分诊预约、糖尿病精细化项目、延伸处方等举措的推出，丰富签约服务内涵，不断改善群众对签约服务的就医体验，逐步建立签约服务工作的长效机制，扎实推进签约式家庭医生服务的扩面增量提质工作。

3、中心在所辖街道、门诊大厅等居民易于看见的位置摆放家庭医生服务团队宣传展板，展板标明团队人员姓名、服务口号、服务特色等内容。将8名家庭医生宣传海报张贴至中心门诊大厅，制作8名家庭医生服务联系卡于门诊和宣传时发放。做到了宣传展板深入社区、联系卡深入家庭、家庭医生服务深入人心，扩大了家庭医生服务的影响力。

4、重视新媒体与自媒体的优势和作用。通过中心微信平台制作家庭医生服务宣传专栏，将8名家庭医生简介、家庭医生签约服务内容、意义、惠民做法和效果在平台进行推广，推出家庭医生服务日志专题，做到宣传内容务实，准确把握家庭医生工作定位，合理引导居民签约预期。

5、此次家医宣传活动共张贴宣传海报8张，全面覆盖中心及下设3个站点，并在中心放置易拉宝3块，微信平台推送相关内容8篇。制作横幅1条，家医联系卡8000份，活动接受居民咨询100多人次，发放宣传资料100多份。

(二)“我为家医点赞”摩拜专车骑行活动。

为进一步做实做细家庭医生签约服务工作，20xx年5月10日，中心组织全体家庭医生开展了一次“我为家医点赞”摩拜专车骑行活动。骑行以“家庭医生进万家，签约服务你我他”为宣传口号，围绕家庭医生服务区域，即沿中心及下属三个站点的路线进行骑行，沿途向路人发放了家庭医生宣传手册，中心家庭医生服务联系卡。

家庭医生通过骑自行车方式，倡导健康、向上、环保的生活态度，传播家庭医生服务理念，宣传家庭医生签约服务的意义和内容，提升了家庭医生及签约服务的知晓度和影响力。

(三)开展“家庭医生武林大赛”

中心以“世界家庭医生日”为契机，组织开展了“家庭医生武林大赛”。通过“三基”理论知识考核、心肺复苏操作技能比武，营造了一个“相互学习、相互帮助、取长补短、共同提高”的良好氛围，并使家庭医生们深刻认识到自身存在的缺点和不足，也充分意识到团队合作和相互配合的重要性。

通过签约服务、现场咨询、发放宣传资料等方式，加深了医患之间的联系和沟通，增强了签约居民的归属感，拉近和责任意识，促使服务理念不断增强，服务意识不断加深，团队协作不断提升。希望通过我们的共同努力，使家庭医生服务团队成为居民健康的守护者和生活的贴心人，真正做到“家庭医生，您的家庭健康守护人”。