中学保卫科新学期工作计划（汇总22篇）
计划是为了达到既定目标而有意识地制定和安排的一系列行动步骤。制定计划时，可以考虑到一些意外情况的可能性，留有灵活性。提供给大家一些关于计划制定的经典书籍和文章，希望可以拓宽大家的视野。
中学保卫科新学期工作计划篇一
时光匆匆，新的一学期又开始了，在这个学期里我一定要去做一些有意义的事情，所以写下了计划。
首先是加强学习，现在我的成绩还不太理想考试时全班的第三名，但是在区里面的排名还是不太好，并没有进去前一百名，挺遗憾的。这个学期我一定要成家的努力，更加的勤奋，不会让自己再一次的遗憾！
其次是要多多阅读，多多写作，让自己的写作能力提高。现在的我也不知道为什么自己会这么酷爱写作，但是以前好的文章需要付出许多的汗水，我却并没有付出多少，所以并不会收获到什么好的文章，写作是需要日积月累的，在这个学期里面我一定会多多的付出，多多的阅读书籍，充实自己的生活，让自己更加完美。说道也就一定会做到，既然说出来了，我就一定会做到的。
最后是要多做一些体育运动，让自己的身体更健康一些。我是个小懒虫，平时什么都不爱做，就连多走一段路都不愿意，更别提体育锻炼了，对于这一点，我还是很有自知之明的。所以以后我要多做体育运动，不能让自己这么懒下去了，否则一定会变成小猪了！这个新的学期，我一定会多做体育运动，不让自己那么懒。“十项全能”虽然说不能样样都做到，但是我一定会认真做好每一项的。
新的学期，新的起点，初二下半册对于我们以后的学习生活非常重要，这正是我们学习的过度段，我不能被别人甩在后面，我要努力！
新的学期计划我一定都要做到，亲爱的自己，加油吧！
其实从升入初一开始，关于中、高考的战斗已经开始。面对中考和高考这两次重要的考试，细节往往决定着最终的成败，而大起大落的学生最终考试结果往往是"落".因此，陕西巨人学校建议做个完美的规划，注重平时功夫，夯实基础，对刚入初一的学生显得尤为重要！
基础初一初一的知识点不多，难点也不是很多。但学好初一却是整个初中三年中最重要的。从小学进入初中，同学们进入了一个全新的环境。老师的教学方式变了，学习的知识更深入了。可以说，对大部分同学来讲，进入初中大家又重新回到了同一个起跑线上。大家都知道，百米赛跑起跑很重要。如果比赛的前三分之一你落在了后面，后面想追赶就难了。更重要的是，在初一阶段你面对一个新环境，没能适应它，没有掌握学习新知识的新方法。将这些问题积累到初二，就会在心态上出现问题。所以，在初一阶段，同学们要完成两个任务：一方面要尽早的完成从小学到初中的角色变换，越早适应初中的学习习惯，越能够比别人提前一步;另一方面，在学习的过程中要稳扎稳打，脚踏实地的学好每一个知识点，不放过每一个小错误。初中的要求与小学不同，它对每一个知识点都挖掘的比较深，在弄懂的基础上要求能够熟练应用，甚至创新。
另外，初一的学习也要注意一定的超前性，在初一升初二的暑假要适当学习初二知识，毕竟初二的难点更多，及早的了解一些，有助于分担初二学习的负担。
关键初二初二的学习任务是整个初中三年最重的。需要注意的问题有二：一是，初一的基础如果打得很好，并且在初一升初二的暑假对初二知识有一个大概的了解，那么学好初二内容决不困难。因为初二的知识虽难，但它所应用的很多解题技巧或思想我们在初一都讲过了。到了初二只不过是换一个外壳包装，或进行更深入的拓展而已。二是，在初二的学习中，我们要注意对相关类型题目的总结，尤其是那些自己易错的题目或不会的题目，一定要进行归类，进行有针对性地学习。
另外，需要注意两点，一是，很多重点高中的实验班会在初二就把初中的大部分知识点讲完，留下一少部分放到初三再讲。这就加重了初二学习的负担，因此，初一的提前学习就显得尤为重要了;二是，有些具有高中部的学校会在初二的期末进行考试，决定哪些同学直接进入高中部学习，哪些同学继续留在初中部学习参加中考。同学们要及早了解相关的信息。
冲刺初三初三的知识点不多，但却都是中考的重点和难点。而且初三的学习以复习为主，复习要求全面、有针对性。尤其是到了初三下半年，最好能够将近几年的中考真题做一下，了解一下哪些地方会出难题，要下功夫掌握;哪些地方出简单题，只需了解即可。
万事开头难。刚刚步入初中，同学们一定要把握好自己的心态。既不要抱有中考是件遥远的事，初一玩玩也无所谓的心态，放松自己，也不要因一些刚进入初中所出现的新问题而失去信心。脚踏实地的学习，持之以恒的努力，自然而然就会有好的收获。
1、每天6：10起床。打开收音机边听英语，边洗漱吃饭。
2、到校后利用课前时间多看看今天要讲什么，回顾昨天的东西。
3、充分利用每堂课，认真听讲，不懂就问，多和周围同学交流学习经验和解题方法。
4、中午要有午睡习惯，大约在20--40分钟左右。剩下的时间用于背语文的古诗和历史。每天中午背3--5首古诗。同学，贵在坚持不懈！
5、在校10分钟的课间里，最好不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少，有问题及时解决。
6、放学不在外逗留，抓紧时间回家，10分钟内吃完饭，然后就一心学习。
7、初三前几个月重点放在物理，数学，化学和语文背诵上。
8、到后期重点放在文科，理科方面也要适当做些经典题。
对于语文，我认为最重要的就是平时的积累。教课书上的古诗文言要会背，重点段落要会翻译和默写。生词表上的单词要会写。这是前面基础的10分。后面的阅读一定要注意平时的积累，首先要多读好的文章，注意积累其中的词汇。读完一篇好的文章不仅仅是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析一定要透彻，这样才有助于阅读水平的提高。做题的时候一定要在把握文章中心的基础上。读不懂就再读，要是真的读不懂，那么就是基础功不够了...关于。
作文。
首先卷面一定要整洁，有必要的话练下字去。平时要多读好文章好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮助。但关键还是靠自己的感觉。
数学平时如果作业不多的话，自己多做一点题吧！一定记住：熟能生巧！这一点致关重要！！！去年中考我考了117，也是粗心...所以对于理科，做完了都要检查。检查的时候如果时间还多，那么把答案蒙起来，重新做一遍吧！时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍。最后加一点：切忌骄。
英语其实没有我们想象的那么难，关键看你有没有兴趣啦！上课注意听讲，语法不仅仅要背得，而且要熟练(这点跟数学一样)，学习了语法就多用用，练习相信老师布置的已经够的多了。单词也一定要努力背诵，不要一次性背诵，要反复巩固，多学多背多用才是硬道理！也不要忽略课外的培养，多看一点适合自己的英语杂志电视等等，并且我个人认为不要看中文了，这样有一点适当的压力未尝不是好事。语感的培养同样重要，有了较强语感可以大大加强速度及正确率。这全依赖与课外培养。
物理是一门理科，但同时又与日常生活密切相关，从某个角度所，物理就是生活的学科。平时的生活中可以注意观察一下周围的物理现象，比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功，它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能，重力势能又转化成为动能等等。物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举一反三的道理。做物理实验的时候不能马虎，注意观察，并且要亲自动手做一做。
政治考试的时候应该是开卷的(至少我们是)。这样题型会相对灵活，但是万变不离其中。考试之前对教材一定要熟悉，我是采用通读教材的方式熟悉教材的，挺有效的。另外做题的时候要好好审题，答偏了可是一点分都不给……答一题的时间不能太长，简答题答清要点即可。如果闭卷一定要背得各个概念。
生物我认为挺简单的，我们初2时也是开卷考试。但是对教材也要熟悉，同样可以采用通读的方法。答题的时候可以适当的发散。
历史对于大事件一定要清楚地记忆人物时间地点过程和结果。历史的背诵最好是平时就背诵了，你要临时记忆效果不会太好...历史是一门正宗的课外学科，所以课外的积累是最重要的。课外的掌握若是丰富了，自然不会怕考试。
学习地理同样是课外的积累，我个人推荐《中国地理杂志》一书，我认为对于有需要的人，它是不错的选择。学习地理我还有一个小窍门，那就是听天气预报，这对于记忆各省市行政区很有帮助。
最后一点，学习之余要注意劳逸结合。
中学保卫科新学期工作计划篇二
20__年学院安全保卫工作，要以科学发展观为指导，以上级业务部门和学院年度工作要点为依据，以提高人才培养质量为中心，以创建平安校园为重点，以深化安全教育、建全预防机制、严格隐患整改、筑牢“防火墙”工程、提升安保队伍素质为手段，以践行学院核心价值观为动力，努力实现“五个避免”工作目标，不断提高学生满意度水平，促进学院又好又快发展。
一、突出宣传教育，深度营造安全文化氛围。
(一)创新教育形式，增强“知识守护生命”理念。
1、新生安全常识教育。对新生进行安全法纪专题教育，普及法纪、校规基本知识，使全体同学在安全问题上明确责任义务，熟悉制度规定，掌握操作要领，实现“知识守护生命”。
2、重要节点安全教育。抓好全院重大节庆、大型活动、重要工作安全教育，使每一个重要节点部署任务提安全要求，实施过程有安全检查，工作含安全内容。真正做到“安全伴我行”。
3、安全问题警示教育。针对教职员工在安全工作的思想反映和突出问题，剖析通报典型事故和案例，及时开展警示教育，做到警钟长鸣。
4、重点学生强制教育。对行为失范，教育无效、引发突发事件风险较高的重点学生，邀请学校法制辅导员(警察)，或将学生唤至派出所，对其进行强制教育，落实预防在先。
(二)开展争先创优，培育师生安全情结。
大力宣传学院年度安全先进集体和个人，不断激发师生员工安全责任意识，积极开展安全比学赶帮活动，努力打造群抓群防的工作基础。
(三)完善制度标识，提升安全文化氛围。
校园重要部位、重点区域要完善安全制度标志，消防设施、设备标注维护日期和使用说明，大幅增设禁烟标识，全面展示平安和谐大学文化。
二、建全两个机制，全面优化治安预防体系。
(一)加强沟通，营造齐抓共管治安预防机制。
1、发挥保卫主体作用：一是实行保卫部门相对独立处置突发事件的工作模式;二是保卫处制定全院控制目标，各校区保卫科分解完成指标;三是将预防和处置突发事件纳入学生对保卫工作满意度评价系列。
2、营造通力协作局面：一是各教学单位、学生处及全体辅导员认真落实学生管理制度规定，将学生行为表现与素质拓展学分、与评定奖助勤贷挂钩;二是各保障部门、宿管等服务人员各伺其职，重点是通过责任追究，严格门卫管理制度，落实学生内控，降底校园夜间治安管理的压力。
3、完善治安预防措施：一是调整工作方向。辅导员、保卫人员力量下沉，片区责任制管理，一道抓教育、抓骨干、打基础;二是关注重点学生。对性格暴虐、有打架行为的，有酗酒、吸烟等突出不良习性的，拉帮结派、影响校园公共秩序的，经常晚归、不履行登记手续或填写虚假信息的个别学生，在重点教育的同时，掌握其活动规律，采取相应措施加以控制;三是准确及时干预。对重点学生可能导致的突发事件进行有效干预，防止行为升级和后果的恶化。
(二)加强外部联系，警校共建和谐周边环境。
1、强化周边治安防范措施。邀请公安、社区介绍社会及校园周边治安形势，严防不法分子渗入和破坏。对师生校内外重大突发事件，及时求助公安机关支持，妥善加以处理。
2、建立学生骨干信息组织。在党员、学生干部、纪检队员及事故易发场所工作人员中建立信息员，全方位、多渠道掌握动态，形成纵向到底，横向到边的信息网络，实现校园安全情况的动态控制。
3、完善突发事件处置程序。将突发事件的当事人、为首者带离现场，防止围观起哄;一般情况下，主要以沟通交流的方式缓解矛盾，控制事态，防止扩大或转移;在危及的情况下，果断采取人身控制措施，切实保护好师学安全。
三、狠抓三项整改，及时消除重大隐患。
1、加大消防隐患整改力度。以构筑“防火墙”为契机，进一步加强师生员工消防“四个能力”建设，全面夯实校园消防工作基础。严格执行学院每月、校区每周、保卫后勤与教学单位每天安全隐患检查、抽查、巡查制度。对违规用电现象及时通报、限期整改，对公共场所吸烟进行教育和登记，并根据情节，按照消防法规和学院相关制度作出处理。
2、强化盗窃案件防范措施。各部门、各教学单位的公共财产实行主要领导负责制，凡未落实防范措施被盗者，责任自负。辅导员要教育并督促学生落实个人贵重物品的防护，动员学生使用指纹保险柜，个人原因造成被盗，责任自负。外部因素发生被盗，追究公寓和校区门卫值班人员责任。
3、严肃查处学生突发事件。严格执行大学生行为规范和“学生手册”规定，对个别酗酒打架，从事黄、毒、赌行为的学生，随发现随处理，决不姑息迁就。凡属行政责任性学生突发事件，各教学单位都要彻底查清原因，提出改进管理教育的措施和办法，保卫部门将通报情况，各单位从中汲取经验教训，以防止类似问题的重复出现。
四、抓好四支队伍，努力实现“五个避免”
1、提升保卫干部素质。一是通过政治理论学习和深入地沟通交流，提高全体干部对保卫工作的认可，增强个人职业光荣感、责任感，以校为家，学生为本，恪尽职守，团结奋进，塑健康人格，展高雅品味，坚守保卫岗位，书写辉煌人生。二是结合工作和个人实际，开展业务训练，重点提升日常文字能力、组织协调能力、办公自动化操作能力。三是开展工作研究，更新理念，创新方法，提高工作时效。
2、推进保安队伍改革。一是改革的目标。力争在两年时间内，在不增加学校整体负担的前提下，通过人员调整和机制创新，使队员收入达到保安行业中上水平，达到稳定队伍、减员增效目的。二是改革的重点。通过量化考核，严格纪律，优胜劣汰，逐步解决队伍老龄化、属地化、兼职化、业务边缘化现状，优化队伍的组织基础。三是抓好培训。组织学习《劳动法》、《保安管理服务条例》、《四川天一学院保安管理规定》等法规制度，增强职责意识，强化纪律观念，端正职业作风，严整警容风纪，提高学生满意度水平，提升学院“窗口”单位形象。
3、拓展学生纪检队业务。与学生处共同完善学生纪检队的组织机构制度规定，将这部分学生的工作纳入素质拓展学分考核。进一步完善纪检队工作职责，开展业务培训，加强工作指导，使其在维护校园秩序、规范学生行为、协助门卫值班的实践中，“能做、能说、能合作”综合素质得到充分的锻炼和提升。
4、提升义务消防队作用。各校区已建立由保安、宿管和学生骨干组成的义务消防队，要进一步加强组织与工作制度建设，使其真正成为拉得起，打得响，靠得住，能作为的校园消防有生力量。
通过提升以上“四支队伍”的作用，进一步奠定平安校园建设的组织基础，有效促进“五个避免”(避免重大刑事治安案件;避免重大安全责任和交通事故;避免重大火灾事故;避免重大影响的群体性事件;避免重大卫生安全事故)工作目标的落实。
中学保卫科新学期工作计划篇三
一、指导思想：
坚持"以人为本，服务育人"的思想，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的教育、教学工作提供有力后勤保障。
二、工作重点：
1、做好学校后勤安全工作。
2、加大校产管理力度，不断完善校产管理制度。
3、做好寄宿生管理工作。
4、进一步加大校园环境与卫生管理工作力度。
5、加速学校基建工作、食堂、球场。
三、工作措施：
更新观念，增强服务意识：
1、全体后勤人员必需树立师生利益、家长利益至上的服务观，把师生、家长的合理需求作为开展工作的出发点和归宿，想师生、家长所想，全心全意为师生生和家长服务。
2、加大总务后勤工作的群众路线力度，动员、组织全校师生民主参与、民主管理、民主直辖市、民主决策，参与后勤管理。
精打细算，严格财务管理：
1、依据教学需求，学校实际，本着精打细算的原则，制订经费预算，严格实行计划经费限额包干使用。
2、加强对电话费、水电费、打印费等的管理。
3、严格请购、审批、验收、入库、报销制度。
4、做好领物审批制度的改革工作。领物原则上由教研组长、班组长、部门负责人根据实际需要来领取。
物尽其用，发挥设备功能：
1、为使学校现有校产校具发挥其效益，要鼓励、提倡师生们大胆地、经常地去使用，真正发挥设备的"育人"功能，做到物尽其用。
2、鼓励使用的同时，还需加强管理，对使用情况、设备情况以及借还手续都要实行严格登记，避免不必要的人为损坏、遗失等。
3、加大校产校舍的定期及日常的检查力度，严格执行校产保管奖罚和损坏赔偿制度。对期初发放的日常用品、班级用品、门窗、窗拉手、台凳等实行承包管理，谁损坏谁负责。
加强协作，做好环境卫生工作：
1、本学期继续加大校舍校产的检查、维修、保养，环境绿化等工作，力求为师生创造一个优雅的学习、工作环境。
2、做好宿舍安全保卫工作，督促宿舍卫生，健全考核制度。
3、协同教导、大队部等部门，利用黑板报、晨会课、升旗仪式讲话等形式，向学生进行爱我校园、爱护公物的教育活动。
4、加大总务处的日常检查及每周一次班级卫生、包干区的抽查力度，同时协同行政值周、医务室、学生监督岗等相关人员，扎扎实实地抓好卫生工作。每天的卫生检查情况做到及时公布上墙，对存在问题要及时指出，纠正。
长抓不懈，提高安全防患意识：
1、加强校园巡视，对发现有安全隐患的校舍、建筑物、体育器材等作及时彻底的维修、排除。
2、加强门卫的职能，外来人员来校要登记，同时做到在学生离校期间对校园进行巡视检查。
中学保卫科新学期工作计划篇四
1、认真学习新课程背景下的教改精神，更新自己的教育教学理念，掌握班主任工作的艺术，结合具体情况，实施爱的教育。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的`典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。
我班共有63人其中，男生36人，女生27人。他们来自于我镇的6所村小和纺化小学。学生习成绩是参差不齐，其中，后进生占的比重很大。如今一同升入新的学校。这需要班主任有足够的耐心和细心，既要尊重学生又要关爱学生来开展工作。为学生创设和谐平等的学习氛围。帮助学生建立自信心，使他们在快乐中健康成长。
1、三观教育。
(1)充分利用班会时间，结合国内外时事进行世界观教育。如中国在北京奥运上取得的骄人成绩等重大国内外大事，结合学生思想实际，采取十分钟演讲、小型辩论会、学习评论员文章、专题小报告等形式，进行世界观教育。
(2)充分利用团支部的活动时间，开展党团知识的学习，鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动，在普遍进行爱国主义教育的同时，引导学生在理想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。
(3)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的"坐标、天平"，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。
2、团队精神教育。
(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成"我以班级为荣，班级以我为骄傲"的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。
(2)抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学，最重要的是提倡这种"为班级争光，奋力拼博"的精神，这也是今后从事任何工作必备的精神。
3、心理品质教育。
(1)应试心理教育：结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，采取补救措施;使学生学会化压力为动力，体会"自古英雄多磨难"的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度;根据不同学科，邀请科任老师与其交流。
(2)自信心教育：充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。
(3)意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。
中学保卫科新学期工作计划篇五
保卫科工作要坚持以提高人才培养质量为中心，以创建平安校园为重点，以深化安全教育、严格隐患整改、筑牢“防火墙”工程、提升安保队伍素质为手段。下面是本站小编带来关于20xx年中学保卫科学期。
的内容，希望能让大家有所收获!
为扎实做好学校安全保卫工作，努力创建稳定，安全的校园环境，促教育教学工作有序开展，办全县人民满意一中。特制订浠水一中安全保卫工作计划。
一、指导思想。
认真学习和贯彻党的xx大精神，深入践行科学发展观要求，以落实浠水县教育局《关于浠水县学校安全工作的指导意见》为目标，进一步落实校园安全保卫工作责任制度，加强安全管理与防范，为学校创造安全、稳定的育人环境。
二、工作目标。
维护校园秩序稳定，消除校园安全隐患，杜绝校园安全事故发生，切实保障学校财产，师生人身、财物安全。
三、具体工作和措施。
(一)认真学习教育局《关于浠水县学校安全工作的指导意见》更好地落实责任、增强安全意识、完善责任体系，进一步加大学校安全管理工作的宣传力度，提高广大师生的责任意识、忧患意识和安全防范意识。
(二)抓安全保稳定，落实安全管理工作责任制，做到层层签订安全责任状，继续实行安全管理责任追究制，安全工作形成全校师生人人知晓、人人参与、人人有责的管理氛围，维护并保持学校安全稳定大好局面，实现学校全年无安全事故的管理目标。
(三)加强对安全保卫工作的领导，强化保卫人员责任意识，落实门卫制度，校园巡查制度等，充分利用监控系统，实行全天侯的人防、物防、技防，切实做好校园内防火、防盗、防安全事故的安全防范工作。
(四)门卫人员要严格落实学校封闭管理制度，做好学生请假外出的询问，收。
请假条。
事项，坚决杜绝学生无假外出，重点做好来客来访人员登记，杜绝小商饭、乞讨人员、推销人员、社会闲散人员进校，确保学校教育教学秩序正常。
(五)规范车辆管理，严格控制外来车辆入校，教职工车辆一律入棚管理，送货车辆要按规定时间进入，摩托车、运货车辆外出时门卫人员要验明身份，方可放行。
(六)落实校园隐患排查制度，实行周排查报告制度，做到及时发现问题、及时报告、及时控制、及时整改，将安全隐患消除在起始阶段。
(七)积极做好应对突发事件的紧急处置工作，重点是协助处室、年级做好安全工作预案，消防安全疏散演练预案及开展消防疏散演练活动，通过学生上、下楼演练，熟悉演练过程，掌握逃生、自护、自救常识，达到零伤亡的目的。
四、各月份工作要点。
20xx年一月份：
1、认真做好创建“平安平安校园”
工作总结。
2、期末安全检查。
3、签订寒假安全管理。
责任书。
1、寒假值班安排，寒假值班检查。
2、进行期初安全检查，查隐患，抓整改，开展收缴管制刀具专项活动。
1、召开新年度内保工作会议。
2、组织开展春季安全防火宣传教育工作。
3、开展社会治安综合治理宣传月活动。
1、日常行为情况检查。
2、交通安全教育。
3、举办法制教育讲座。
4、“五·一”节护校值班安排。
1、进行防溺水安全教育。
2、进行学生自我防范知识讲座，提高学生自我防范的意识能力。
3、配合有关部门进行校园周边环境整治。
1、开展安全生产月活动。
2、开展安全教育活动，加强防溺水、防交通事故、防中毒工作。
1、做好学年内保工作总结。
2、暑假值班安排，加强学校的安全保卫工作，做好护校值班工作。
1、继续加强假期的学校安全保卫工作，不定时检查值班情况。
2、及时了解师生的假期活动情况。
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中学保卫科新学期工作计划篇六
一、基本情况：
1、学生情况：初一年级六个班，每个班__名学生。初二年级六个班。每个班__多名，除每个班有1—2名特殊病生，不能从事体育运动锻炼外，其余学生都健康，都能从事体育运动锻炼。
2、技能情况：初一、二年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类游戏等体育活动。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。
二、教材分析：
根据义务教育初中体育阶段，培养的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。有目的，有计划地进行体育教育教学工作，学习基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。在教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
三、教学目的和要求：
1、使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。
2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位学生的能力。
3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强，拼搏、自觉遵守游戏规则，团结协作等优良品质。
四、主要工作：
1、认真备课，上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。
2、开展好班级的体育活动，班与班进行，短区接力赛、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的比赛。
3、写课后反思，心得，总结等理论。
五、具体安排：
1、抓好七、八年级学生整体身体素质及基本技术的提高。(立定跳远、肺活量、握力，中长跑、短跑等)。
2、充分利用好早操对学生进行耐力训练。
3、不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体。
4、对学困生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。鼓励，大家都来关心的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。
5、及时掌握学生学习情况，提出新目标，新要求。
六、教学措施：
1、逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。
2、要用体育特有的影响，培养学生的美感。遵守纪律，相互帮助，团结友爱的优良作风。
3、发展学生优良的'个性，培养学生勇敢、顽强、积极进取向上。
中学保卫科新学期工作计划篇七
一、指导思想：
在__的指导下，并结合我校的实际情况和英语学科的特点，以“一案三环六步”为抓手，把提高备课组的质量作为主阵地，努力提高教师的教学理念和业务素质，研究课堂，落实有效教学，扎扎实实做好英语教学工作，不断提高英语课堂效率和质量，创造一个教书育人和谐奋进的优良环境，全面提高我校的英语教学质量。
二、工作目标：
1.总体目标：培养英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，提高英语教学质量。
2.各年级具体目标如下：
七年级：注重学生英语学习习惯的培养，进一步培养学生学习英语的兴趣，平时注重口语的训练，强化基础知识学习和基本技能的培养。
八年级：加强阅读教学，注意让学生在阅读中慢慢体会到乐趣，在现有的基础上，强化培优补差，减少两极分化，力求进一步提升质量。
九年级：在总结反思的基础上，挖掘潜力，查缺补漏，加强学法指导和能力培养，着重对复习课型和中考命题方向和命题的基本原则、方法、思路的探讨研究，把握教学大纲，密切关注中考动向，为实现中考的新突破打好基础。
三、具体工作：
1.加强理论学习，不断更新教育教学理念。组织本科组的教师深入学习《义务教育英语课程标准》等相关的教育教学理论知识，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生的综合实践能力，全面提高学生的素质。
2.加强集体备课，要做到有计划、有目标、有实效、不走形式，各备课组要做到每周备课一次，围绕相关话题，展开讨论，做到定时定点，并有活动记录。整个备课组要统一教学进度，统一教学重难点，统一作业内容，做到有问题，及时沟通，做好二次备课。力求做到有效备课，以集体的力量和智慧来提高全组教师的业务水平和教育教学能力。
3.进一步落实与深化教学常规，研究常态课堂，打造高效课堂。向45分钟要效率。
4.按计划上好研究课，做到个人备课与集体备课相结合，及时组织评议，加强教学方法研究，找出不足，共同学习，共同进步。
5.继续研究英语课题《教师角色转换与课堂师生互动的研究》，组织教师学习研究，探讨与课题有关的内容，每位英语组教师必须写一篇与之有关的经验文章和上一堂公开课。
6.继续建设和完善本教研组课题的资源库。加强本组教师的教学案、教学反思、教学课件、试题的收集和整理。通过集体备课，公开课、网上收集优秀教案以及和外校交流等多种方式来丰富我组的资源库。加强团队协作能力，实现资源共享，提高我组教师的教育教学水平。
总之，本学期英语教研工作在确保落到实处，不走过场，使每位英语教师都有业务上的真正进步，使本校英语教学工作能上一个新的台阶。
中学保卫科新学期工作计划篇八
1、调整高一时定的计划，使之更适合自己的高二生活。
2、遵守学校行为规范，更好地在班级中发光发热。
3、积极参加学校各项活动，特别是高一时感兴趣却没能参加的社团、志愿者服务等，在高三之前，完成自己的目标。
4、有针对性地选好选修课，有必要结合自己的选科志愿进行选择。
1、语文：讲解假期练习卷、布置整一学期的常规任务，完成部分的新课文教学，要求背诵一定的古文、现代文篇目。
2、理科(可一细化为某一门学科)以上新课为主，会有大量的新概念、新知识需要学习，能弄清楚概念的内涵，熟练运用公式解题。
3、外语：英语课以牛津英语书为主，配以新世纪版教材。要求背诵课文，积累词汇，目的是为了以后的写作服务。
4、其他学科：新增有地理、另外艺术、生物、政治等会使这一阶段的学习生活丰富多彩，要认真对待每一门学科。
1、准备、用好各类归纳本、错题本，包括文言实词、虚词归纳本，英语语法知识归纳本，理科习题解题方法归纳本等，这对以后的.学习极有帮助。
2、多涉猎各类书籍，天文地理、人文学术等都要广泛阅读，图书馆内藏书丰富，可利用中午时间阅读，为以后诸如高校的学业水平测试打下知识基础。
3、上好各科的每节课，不过分偏科，选科倾向也不要过于明显。高中的所有学科都要进行会考，成绩将计入毕业生档案。
4、积极参与社会实践活动，特别是高一一年还未涉猎的，而自己兴趣所在更是要有所专攻，不仅仅因为学分的要求，个人的能力与素养正是在这其中锻炼、成长起来的。
5、选修课程一般每周选三到四课时，要根据自己的时间和兴趣安排，劳逸结合，尽量不要旷课，因为高二选修课特别是主科科目，老师的教授内容渐渐有高三学习的针对性，许多学习资料十分难得。
中学保卫科新学期工作计划篇九
20xx年学院安全保卫工作，要以科学发展观为指导，以上级业务部门和学院年度工作要点为依据，以提高人才培养质量为中心，以创建平安校园为重点，以深化安全教育、建全预防机制、严格隐患整改、筑牢“防火墙”工程、提升安保队伍素质为手段，以践行学院核心价值观为动力，努力实现“五个避免”工作目标，不断提高学生满意度水平，促进学院又好又快发展。
一、突出宣传教育，深度营造安全文化氛围。
(一)创新教育形式，增强“知识守护生命”理念。
1、新生安全常识教育。对新生进行安全法纪专题教育，普及法纪、校规基本知识，使全体同学在安全问题上明确责任义务，熟悉制度规定，掌握操作要领，实现“知识守护生命”。
2、重要节点安全教育。抓好全院重大节庆、大型活动、重要工作安全教育，使每一个重要节点部署任务提安全要求，实施过程有安全检查，工作含安全内容。真正做到“安全伴我行”。
3、安全问题警示教育。针对教职员工在安全工作的思想反映和突出问题，剖析通报典型事故和案例，及时开展警示教育，做到警钟长鸣。
4、重点学生强制教育。对行为失范，教育无效、引发突发事件风险较高的重点学生，邀请学校法制辅导员(警察)，或将学生唤至派出所，对其进行强制教育，落实预防在先。
(二)开展争先创优，培育师生安全情结。
大力宣传学院年度安全先进集体和个人，不断激发师生员工安全责任意识，积极开展安全比学赶帮活动，努力打造群抓群防的工作基础。
(三)完善制度标识，提升安全文化氛围。
校园重要部位、重点区域要完善安全制度标志，消防设施、设备标注维护日期和使用说明，大幅增设禁烟标识，全面展示平安和谐大学文化。
二、建全两个机制，全面优化治安预防体系。
(一)加强沟通，营造齐抓共管治安预防机制。
1、发挥保卫主体作用：一是实行保卫部门相对独立处置突发事件的工作模式;二是保卫处制定全院控制目标，各校区保卫科分解完成指标;三是将预防和处置突发事件纳入学生对保卫工作满意度评价系列。
2、营造通力协作局面：一是各教学单位、学生处及全体辅导员认真落实学生管理制度规定，将学生行为表现与素质拓展学分、与评定奖助勤贷挂钩;二是各保障部门、宿管等服务人员各伺其职，重点是通过责任追究，严格门卫管理制度，落实学生内控，降底校园夜间治安管理的压力。
3、完善治安预防措施：一是调整工作方向。辅导员、保卫人员力量下沉，片区责任制管理，一道抓教育、抓骨干、打基础;二是关注重点学生。对性格暴虐、有打架行为的，有酗酒、吸烟等突出不良习性的，拉帮结派、影响校园公共秩序的，经常晚归、不履行登记手续或填写虚假信息的个别学生，在重点教育的同时，掌握其活动规律，采取相应措施加以控制;三是准确及时干预。对重点学生可能导致的突发事件进行有效干预，防止行为升级和后果的恶化。
(二)加强外部联系，警校共建和谐周边环境。
1、强化周边治安防范措施。邀请公安、社区介绍社会及校园周边治安形势，严防不法分子渗入和破坏。对师生校内外重大突发事件，及时求助公安机关支持，妥善加以处理。
2、建立学生骨干信息组织。在党员、学生干部、纪检队员及事故易发场所工作人员中建立信息员，全方位、多渠道掌握动态，形成纵向到底，横向到边的信息网络，实现校园安全情况的动态控制。
3、完善突发事件处置程序。将突发事件的当事人、为首者带离现场，防止围观起哄;一般情况下，主要以沟通交流的方式缓解矛盾，控制事态，防止扩大或转移;在危及的情况下，果断采取人身控制措施，切实保护好师学安全。
三、狠抓三项整改，及时消除重大隐患。
1、加大消防隐患整改力度。以构筑“防火墙”为契机，进一步加强师生员工消防“四个能力”建设，全面夯实校园消防工作基础。严格执行学院每月、校区每周、保卫后勤与教学单位每天安全隐患检查、抽查、巡查制度。对违规用电现象及时通报、限期整改，对公共场所吸烟进行教育和登记，并根据情节，按照消防法规和学院相关制度作出处理。
2、强化盗窃案件防范措施。各部门、各教学单位的公共财产实行主要领导负责制，凡未落实防范措施被盗者，责任自负。辅导员要教育并督促学生落实个人贵重物品的防护，动员学生使用指纹保险柜，个人原因造成被盗，责任自负。外部因素发生被盗，追究公寓和校区门卫值班人员责任。
3、严肃查处学生突发事件。严格执行大学生行为规范和“学生手册”规定，对个别酗酒打架，从事黄、毒、赌行为的学生，随发现随处理，决不姑息迁就。凡属行政责任性学生突发事件，各教学单位都要彻底查清原因，提出改进管理教育的措施和办法，保卫部门将通报情况，各单位从中汲取经验教训，以防止类似问题的重复出现。
四、抓好四支队伍，努力实现“五个避免”
1、提升保卫干部素质。一是通过政治理论学习和深入地沟通交流，提高全体干部对保卫工作的认可，增强个人职业光荣感、责任感，以校为家，学生为本，恪尽职守，团结奋进，塑健康人格，展高雅品味，坚守保卫岗位，书写辉煌人生。二是结合工作和个人实际，开展业务训练，重点提升日常文字能力、组织协调能力、办公自动化操作能力。三是开展工作研究，更新理念，创新方法，提高工作时效。
2、推进保安队伍改革。一是改革的目标。力争在两年时间内，在不增加学校整体负担的前提下，通过人员调整和机制创新，使队员收入达到保安行业中上水平，达到稳定队伍、减员增效目的。二是改革的重点。通过量化考核，严格纪律，优胜劣汰，逐步解决队伍老龄化、属地化、兼职化、业务边缘化现状，优化队伍的组织基础。三是抓好培训。组织学习《劳动法》、《保安管理服务条例》、《四川天一学院保安管理规定》等法规制度，增强职责意识，强化纪律观念，端正职业作风，严整警容风纪，提高学生满意度水平，提升学院“窗口”单位形象。
3、拓展学生纪检队业务。与学生处共同完善学生纪检队的组织机构制度规定，将这部分学生的工作纳入素质拓展学分考核。进一步完善纪检队工作职责，开展业务培训，加强工作指导，使其在维护校园秩序、规范学生行为、协助门卫值班的实践中，“能做、能说、能合作”综合素质得到充分的锻炼和提升。
4、提升义务消防队作用。各校区已建立由保安、宿管和学生骨干组成的义务消防队，要进一步加强组织与工作制度建设，使其真正成为拉得起，打得响，靠得住，能作为的校园消防有生力量。
通过提升以上“四支队伍”的作用，进一步奠定平安校园建设的组织基础，有效促进“五个避免”(避免重大刑事治安案件;避免重大安全责任和交通事故;避免重大火灾事故;避免重大影响的群体性事件;避免重大卫生安全事故)工作目标的落实。
新学期开始了，本学期保卫科将把维护校园环境、确保学校、师生人身和财物的安全放在学校各项工作的重要位置上。认真做好“四防”安全工作，牢固树立“防范胜于救灾，责任重于泰山”的主体思想。确保学校的安全稳定和教学、生活、工作的顺利进行。本学期主要工作计划如下：
1、严格门岗管理制度，坚持文明管理，热情服务。门岗应成为社会了解学校的一扇“窗口”。本学期将进一步完善来访人员登记、车辆进出登记以及寄宿生在校期间进出学校履行请假等制度，进一步加强校内停放的各种车辆的管理工作。门岗值班人员要把管理与服务工作相结合。
2、加强巡逻工作检查和指导，尤其是晚班以及周日、周六值班巡逻力度。本学期周六由郭庆鸿带班巡逻，周日由杜建党带班巡逻，节假日坚持24小时值班人员校内巡逻。
3、加大“四防”(防火、防盗、防毒、防意外事故)建设力度，继续改进和完善防范条件，确保校园平安。定期检查维修校园监控网络，充分发挥电子天眼的作用。
4、本学期继续开展定期和不定期开展安全巡视检查工作，做到天天有小查，月月有大查，努力消除一切安全隐患。值班检查人员要对检查情况认真记录，对检查过程中发现的问题要及时向相关领导反映，认真整改。
5、依照上级安全工作的安排，配合学校、政教处开展对师生员工安全培训工作，加强消防、防震等安全方面的宣传和教育，利用宣传展板进行法制宣传教育，在校园里营造宣传教育氛围。条件具备时，计划在校内组织一次消防演练和紧急疏散演习。有针对性的提高师生的安全自救技能。
6、做好节假日和重要政治活动期间的安全保卫工作，做好日常学校安全督促检查和指导工作。
7、强化校门口道路疏通工作，与县级有关部门配合开展校门口营业摊点的集中整治工作，对摆放摊点进行规划管理，严禁占道经营。
8、加强科室内部人员的管理，实行早点名、跑操制度。跑操之前由当班副科长讲评前一天的工作，并对当日工作进行安排。
9、上班时必须着装规范、风纪严整、不迟到、不早退、不脱岗、不睡觉，认真履行工作职责。严格履行请假制度，当班请假要找人替班，有事请假必须及时销假。
10、全面协助学校做好其它服务性工作。
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中学保卫科新学期工作计划篇十
继续延续上学年的小版块教学，以“有效性课堂教学研究”为核心，采取“小版块、大容量、精检测、快反馈”的课堂模式，以“提高课堂教学实效性”为重点，及时发现在教学过程中存在的问题，总结课堂不足和漏洞，并努力营造教师间互帮互学的良好教研氛围，充分发挥我们初三生物组教师的集体力量。
根据今年学校的要求，改进学案，强调学案的实用性，上课不用的内容不备，只重形式。
没有实效的内容不备。每节学案的设计流程按照学校的要求进行：主备备课——集体研讨——主备修改——审核审批——修改标注。学案只作为辅助学生学习的手段，上课要以课本为主，重要内容要记在书上，要坚持小板块备课，实现教学评价的一致性，每课最后五分钟设计达标检测，每课有课前诊断，以检查学生的掌握情况。
1、严抓各个层次的学生的课堂效率。
（1）分小版块讲练，降低难度，提高学生的注意力，加强学生的巩固效果。
（2）课堂上采取小组或同桌互相检查的方法，提高检查面，激发学生的学习热情。
2、多检测，多检查。新授课以提问为主，结合学案中的诊断，总复习每节课一检测。
3、重视优等生的培养，鼓励其多做题，多看有关生物方面的知识，提高知识面。
4、促进学困生的课堂学习效果。
（1）对于学困生的知识掌握情况，安排同桌随时检查，发挥优生的带动作用。
（2）课堂上的提问多关注学困生，争取让他们时刻不放松。
中学保卫科新学期工作计划篇十一
1、学生情况：初一年级六个班，每个班xx名学生。初二年级六个班。每个班xx多名，除每个班有1—2名特殊病生，不能从事体育运动锻炼外，其余学生都健康，都能从事体育运动锻炼。
2、技能情况：初一、二年级学生大部分都喜欢跑、跳、投、和球类游戏等体育活动。但是动作的协调性，连贯性，合理性，规律性还有待于逐渐提高。
根据义务教育初中体育阶段，培养的目标。中学体育教材，以及我校体育器材，场地，学生的实际情况。有目的，有计划地进行体育教育教学工作，学习基本的体育理论知识，基本技能和保健知识。在教育教学的过程中，对学生进行思想品德的教育。激发学生积极主动学习的兴趣和爱好。培养学生良好的锻炼身体的习惯。是每一位学生都能成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。
1、使学生能够根据自己的身体情况，合理地进行体育锻炼。掌握基本知识和技能，学会一些体育卫生保健知识和安全常识。培养学生认真锻炼身体的态度。
2、学习田径、体操、技巧、球类等项目的基本技术和基本技巧进一步提高每一位学生的能力。
3、充分利用各种体育活动，提高学生锻炼身体的兴趣和积极性。培养顽强，拼搏、自觉遵守游戏规则，团结协作等优良品质。
1、认真备课，上课。突出学生的主体地位。培养学生爱学、乐学的好习惯，提高学生学习的质量。
2、开展好班级的体育活动，班与班进行，短区接力赛、立定跳远、跳绳、仰卧起坐等体育项目的比赛。
3、写课后反思，心得，总结等理论。
1、抓好七、八年级学生整体身体素质及基本技术的提高。(立定跳远、肺活量、握力，中长跑、短跑等)。
2、充分利用好早操对学生进行耐力训练。
3、不断改进教育教学方法，激发学生锻炼身体的积极性，培养他们的兴趣，根据学生的实际情况，进行不同层次练习，建立互帮，互学，相互鼓励地共同进步的团体。
4、对学困生，要有耐心，爱心和关心，交流和谈心。鼓励，大家都来关心的方式。激励他学习。充分激发他向上的欲望。
5、及时掌握学生学习情况，提出新目标，新要求。
1、逐步提高学生锻炼身体的主动性，创造性。以及学习兴趣。养成经常参加体育活动的习惯。
2、要用体育特有的影响，培养学生的美感。遵守纪律，相互帮助，团结友爱的优良作风。
3、发展学生优良的个性，培养学生勇敢、顽强、积极积极向上。
中学保卫科新学期工作计划篇十二
新的学期里，我校要在县教体局和镇中心校的正确领导下，牢固树立“以人为本”的教育观，以实现师生共同发展为终极目标，全面推进基础教育课程改革，走质量强校、教研兴校之路，为此我拟定了本期工作计划。
二、工作措施。
(一)坚持以人为本，提高队伍素质。
1、加强学校教师队伍建设，不断提高教师教育教学改革与发展的能力。
2、加强师德教育，树立“内强素质，外树形象”的教师形象。
3、研训结合，以研促训，为教师的专业化发展搭建平台。学校将请骨干教师进行课堂教学展示和并采取“走出去”“请进来”的方式进行交流，提高自身业务素质。
(二)坚持德育首位，提高育人实效。
1、加强德育队伍建设，要充分发挥少先队辅导员和班主任的主力军作用，充分发挥少先队的德育功能，发挥学生自我教育、自我管理的作用，让德育渗透到学生学习和生活的每一个角落。
2、抓好学生常规教育。少先队要全方位地抓好学生的常规管理，特别是抓好学生的集队、上操和课间行为规范等，促进学生良好品质的形成。
(三)规范教学管理，提高教学质量。
1、加强教育教学常规管理。要开齐课程开足课时，使教学常规工作进一步规范化、制度化。
2、努力提高课堂效率，减轻学生课业负担，让学生乐学。
3、深入推进课程改革。要以校本教研为抓手，通过集体备课、教学观摩、说课、评课、反思交流、案例分析、专题研究等形式，提高教师驾驭新课程的能力，用新课程的理念指导教学工作，把新课程理念转化为教学行为，并落实在课堂上。
(四)强化安全教育，打造平安校园。
完善学校安全管理制度，层层签订安全管理目标责任书，消除学校一切安全隐患，加强对学生的安全教育，及时进行多这种形式的安全演练活动，增强师生的安全意识。
中学保卫科新学期工作计划篇十三
201x年，xx二中将以党的十八大和十八届三中全会以及习近平总书记系列重要讲话精神为指导，按照区委“改革创新促跨越”的工作总基调，坚持深化体制改革，大力推进学校建设，纵深实施素质教育，着力提升教学质量，推动全校教育均衡、健康、创新发展。年内，我校上上下下将为全面宣传和推广“小先生制”“公民教育”改革而努力。同时，我们将为省教育工作示范区复验，全国义务教育均衡发展区创建做出应有贡献。
一、工作目标。
以推进“幸福教育工程”和“幸福学校”、“幸福班组”建设为新抓手，全员发动，全力以赴，推动新发展，创造新经验。
将社会主义核心价值体系、中国梦、中华传统文化等教育融入素质教育内容，以推进“德育工作示范学校创建”、“德育特色项目创建”为新的着力点，继续抓好文化育人、环境育人工作，深化以“勤朴忠信”和“发现”为核心的校园文化建设，强化德育队伍、完善德育制度、加强德育阵动，促进德育工作的特色化、品牌化。
进一步巩固环境育人的成果，丰富环境育人的内容，提升环境育人的层次，实现课上“精彩主持”与课下“环境育人、活动育人”的的有机统一，推进学校精神文明建设再上新水平。充分发挥“勤、朴、忠、信”和“发现”核心价值观的教育功能、导向功能和激励功能。进一步优化学校学习生活环境，构建和谐人际关系，继续提升二中校园的精神文化品味。
全面推进素质教育，继续抓好“精彩主持”教学模式的课堂探索与创新工作，调动一切力量，充分发挥二中人的集体智慧，群策群力，扎实工作，开创课堂教学创新工作的新局面。
二、今年的布局和重点。
1、坚持“教育与教学并重，关心与关爱并举，团结互助，和谐相处，勇于创新“的工作思路。
2、积极稳妥地宣传和推广“精彩主讲”“精彩主持”“小先生制”“公民教育”，深入扎实地开展“学习学习，学会学习”新课堂模式的学习和研究。
3、加大对读书学习的引领力度，加大对实践学习的调控力度。从今年起，我校教师每年读书应不少于7本，其中，学校至少提供三本，其余由教师自己准备。从今年起，我校将从三个方面加强实践学习，一借大教研组的“半天无课日”，推动对教室上课、学生主持、学生主讲的实践学习;二、借大课间社团活动，推动新课程改革的实践学习;三、借中层以上干部、班主任、骨干教师的轮流报告制度，促教师的专业成长。
我们努力促成一切教育者、管理者的“三放”(放心、放手、放下)“三还”(发时间、空间、学习还给学生)行为，尽最大可能规范一切教育者、管理者的思想和行为，让尽可能多的二中人(教师和学生)的思想、行为，统一到自觉自律、自动自发的轨道上来。
4、今年，我们将举办一次以“新思想、新理念、新课程、新道德”为主题的，富有地区影响力的，面向全省乃至全国的现场会。还可以举办一次以“小先生制”“公民教育”为主题的大型现场会。
5、今年的工作重点，一是让“学习学习，学会学习”新课堂改革落地生根;二是力争让“小先生制”在全国教学成果评选活动中获奖;三是让“小先生制”“公民教育”走出泰安，走向全国。
三、总的要求和分工。
1、争取在全区“双百”(为农村学校增配100个电子白板或大屏幕交互一体机、100台电脑)工程建设中有所作为。争取全区“示范图书室”建设中有所作为。
2、保证在市级规范化学校建设、教育示范县市区复验和素质教育示范学校评选中不落伍。力争在“幸福教育工程”建设和“十大幸福学校”评比表彰中，能走到全区前列。
3、加强校长队伍建设，进一步完善值周校长制度，让值周校长成为评价校长、书记、副校长、工会主席等一切校级领导的主要力量。让全体教师在值周校长位置上见习、学习做校长。
4、加强教师队伍建设，落实“五个坚决杜绝”，实行违反师德行为一票否决制，凡违反职业道德行为的，年度考核定为不合格，降低专业技术职务等级。把学生、家长的“满意度”调查作为教师考评内容，纳入常规管理，在评优树先和年终考核上从严把关。设立专项经费强化教师继续教育，通过三至五年的时间再培养出一批在全省有影响、在全市有名气、在全区能带头的骨干教师。
5、加强制度机制建设，认真贯彻落实“人人有事做，事事有人做，时时有事做，是事适时做”和“人人有事管，事事有人管，时时有事管，是事适时管”的教育思想，把所有事分配给所有人去管、去做，让所有人做所有事，让所有人管所有事。让所有做事和管事的人，都成为良好行为规则的制定者、率先执行者和管理评价者。让尊重和服从管理成为全体师生的自觉行为，成为xx二中一道亮丽的风景线。
6、突出“四个保障”。一、保障作风优良。加强党的群众路线教育，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深入推进党员干部作风建设，认真贯彻落实中央八项规定、反四风要求，坚决抵制不良风气，杜绝任何违规行为，切实营造风清气正的发展环境。深入开展“作风建设攻坚战”，针对“怕”、“愁”、“浮”、“推”问题进行攻坚，加大治庸治懒力度，加强对日常工作的监督检查，注重工作效率，提高工作实效，对在岗不在状态、出工不出力的情况严查严惩，切实营造奋力争先的浓厚氛围。杜绝公共场所吸烟、在课堂上打手机等不良行为。二、保障校园安全。扎实抓好师生安全宣传教育，继续开展各类防灾抗灾应急演练，提高师生安全防范意识和应急避险能力，妥善处置突发性、群体性事件。三、保障教育公平。实行“公正、公开、公平”的阳光运行机制，推进优质教育资源共享，做好专项督导和综合督导，将督导结果作为评优树先的重要依据(用数据说话)。四、保障办学规范。开齐开足各类课程，严格执行课时规定，规范作息时间，坚决杜绝节假日补课现象。
7、分工。校长负责学校全面工作，突出对学校长远规划、干部教师的思想引领、各分管校长及部门的工作协调等工作。以文字形式给出对全体师生的指导和要求(如上所述)。书记负责师德和党建工作，能独立完成对教师的德育教育工作，借助党建平台教育全体党员干部。德育校长负责教育工作，用分工到人的各种活动，教育全体师生(前七节以外的所有室内外时空都归德育校长管理，本学年首先将大课间活动课程纳入规范行为行列里来)。业务校长负责教学工作，用“精彩主讲”“精彩主持”“小先生制”“学习学习，学会学习”课堂改革实践经验培养、引领教师，借助“半天无课日”让所有教师在上课研究上，都有所为，又有所不为。行政校长负责学校一切行政事务和后勤保障工作，当前来讲，重点还是安排好生活。工会主席负责工会、教代会、计划生育和在职退休教师一些生活方面的事情，引导教师理性做事，按规则做事。办公室主任负责考勤、接待和宣传工作。家长学校办公室主任负责与家委会的联系，家长会、家长学校开设等事宜。
四、师德、党建工作。
加强党组织建设，发挥党员的先锋模范带头作用，定期组织党员进行政治学习。注重发挥工会、团组织的作用，加强学校教职工代表大会制度建设，推进学校民主管理。落实“五个坚决杜绝”，实行违反师德行为一票否决制，凡违反职业道德行为的，年度考核定为不合格，降低专业技术职务等级。把学生、家长的“满意度”调查作为教师考评内容，纳入常规管理，在评优树先和年终考核上从严把关。加强党的群众路线教育，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，深入推进党员干部作风建设，认真贯彻落实中央八项规定、反四风要求，坚决抵制不良风气，杜绝任何违规行为，切实营造风清气正的发展环境。深入开展“作风建设攻坚战”，针对“怕”、“愁”、“浮”、“推”问题进行攻坚，加大治庸治懒力度，加强对日常工作的监督检查，注重工作效率，提高工作实效，对在岗不在状态、出工不出力的情况严查严惩，切实营造奋力争先的浓厚氛围。推进“文明校园”建设，严格遵守各类纪律和规范，杜绝公共场所吸烟、在课堂上打手机等不良行为，切实营造教育的良好社会形象。开展丰富多彩的教职工文体活动，丰富教师文化生活。
坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置，认真落实省政府关于进一步规范办学行为的最新文件精神，严格执行各项工作纪律，增强全校教师的荣耻意识、奉献意识，提高教师们的政治务素质。引导教师树立以人为本的教育观，完善师德建设的各项制度，抓好德育主题活动，加大师德考核和评议力度，不断提高二中人的综合素质，为学校的可持续发展奠定雄厚的人才基础。
五、学生德育教育。
1、坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置，认真落实省政府关于进一步规范办学行为的最新文件精神，抓好德育主题活动，将社会主义核心价值体系、中国梦、中华传统文化等教育融入素质教育内容，以推进“德育工作示范学校创建”、“德育特色项目创建”为新的着力点，继续抓好文化育人、环境育人工作，深化以“勤朴忠信”和“发现”为核心的校园文化建设，强化德育队伍、完善德育制度、加强德育阵动，促进德育工作的特色化、品牌化。
2、面向学生的德育工作有突破，将社会主义核心价值体系、中国梦、中华传统文化等教育融入素质教育内容，本学年要突出“幸福班组”、“文明礼仪、诚实守信”和“感恩教育”、“法纪教育”、“爱国主义教育”、“理想教育”。在素质教育实施上。进一步丰富社会实践、志愿服务、科学探究等活动的内容，增强学生社会责任感、创新精神、实践能力;认真开展阳光体育运动，强化体育课和课外锻炼的实效，促进青少年身心健康、体魄强健;探索改进美育教学，切实提高学生审美和人文素养。着力构建“绿色评价”体系，全面实施学生综合素质评价。
3、进一步巩固环境育人的成果，丰富环境育人的内容，提升环境育人的层次，实现课上“精彩主持”与课下“环境育人、活动育人”的有机统一，推进学校精神文明建设再上新水平。充分发挥“勤、朴、忠、信”和“发现”核心价值观的教育功能、导向功能和激励功能。进一步优化学校学习生活环境，构建和谐人际关系，继续提升二中校园的精神文化品味。
4、抓好班主任队伍建设，发挥区、校两级培训的作用，采取多种途径，重点提高班主任解决实际问题的能力。继续开展幸福班级创建活动，提高班主任的班级管理、活动组织、文化建设等方面的能力。
5、落实学生每天一小时锻炼时间，丰富学生课余生活，磨练学生的意志品质和道德品质，培养良好的锻炼习惯，有效提高学生健康水平，形成坚持锻炼的习惯和终生体育意识，以大课间活动为辐射点，以社团活动为载体，体现良好的校风、校纪和学生良好的精神面貌，坚持"健康第一"的指导思想，牢固树立“终身体育”的新课改理念，为学生每天都有一个小时的体育锻炼时间创造良好的条件。促进学生健康发展，变原有单一的集体活动形式为年级、班级、项目、场地等多种形式并举，进一步丰富大课间体育活动的内容。合理开发利用体育资源。在大课间中体现合作、自主、探究的教学理念。
6、进一步落实导师制和班教导会等制度，发挥好家委会、家长学校的育人功能，培养素质全面的现代公民。加强对青少年校外实践活动的指导，建立学校教育与校外活动互相配合的工作机制，积极探索未成年人校外活动与学校教育有机衔接的有效方式，依托校外活动场所开展社会实践活动，让学生广泛参加公益活动、志愿者服务活动，组织开展校外实践活动成果展和优秀成果评比活动。
六、教学工作。
1、积极稳妥地宣传和推广“精彩主讲”“精彩主持”“小先生制”“公民教育”，深入扎实地开展“学习学习，学会学习”新课堂模式的学习和研究。在主持人的培养与使用、学习小组的建设上抓出典型、总结推广好的做法和经验、注重精彩主持与高效课堂的协调、实现二者的有机统一。
2、推行“半天无课日”的教研机制。以大教研组为依托，发挥教研组长的主动性、创造性，重点研究教师上课、学生主持、学生主讲的实践学习，争取在精彩主持思想指导下，组组有特色，科科有标准。
3、继续抓好常态课的课堂监控，大力倡导学校、家委会等方面的推门听课，积极开展教研组赛课、精品课磨课，用好课堂检测，实现堂堂清，并纳入学生的课堂观察，切实保障课堂效益。
4、加强教学管理机制的创新，努力实现管理的标准化、精细化，做到检查有标准，执行有专人，结果有落实，奖惩有措施。
5、加强学生非智力因素的研究，利用导师制、专题讲座等措施，让学生学会学习，学会发现，学会既当“先生”，又当“学生”，学会做一个合格的公民。
6、初四工作围绕上学期初,学校制定的工作目标,统一思想,发挥团队优势,打团队仗,认真抓好一轮复习、专题复习、模拟测试的准备及实施工作。以导师制、训练课、精彩主讲为手段,做好学生的思想工作,以良好的心态应对中考,发挥学生的主动性,让学生主动学习,会学习。培养特尖生、转化边缘生、带动中游生,继续落实上学期读书计划,引领学生,大作中考题,了解中考出题动向,抓好体育训练特长生训练及报名测试工作,做好中考报名,中考动员工做,引领学生以必胜的信心迎接中考。
七、安全与生活。
1、安全：
学校继续推行安全工作领导责任制，逐级签订安全责任书，强化师生的安全意识、自我防护意识和文明自律意识，借助家长会、校园周边环境治理等社区工作，落实好关于对校园实施封闭式管理的要求，杜绝安全隐患，营造校内外良性互动的健康、安全、文明、和谐的育人大环境。促进“平安校园”建设工作的开展。
重视对广大师生的交通安全，饮食卫生安全的教育，通过家长座谈会、安全教育报告会、安全知识竞赛、安全知识专栏等多种形式，强化全体师生的安全意识。通过定期开展防震及消防演练等活动，提高师生的自护、自救技能，真正做到防患于未燃。
定期协调镇卫生院，组织学生体检，每学期学对学生进行视力自查，指导学生做好眼保操，采取有效措施，防控近视。
2、生活：
总务后勤要进一步提高服务质量，勤俭节约、恪尽职守。根据学校财力状况，继续做好校园的美化绿化工作，对校舍及各种设施和物产的管理修缮工作，改善办学条件,配合上级要求做好薄弱学校各项改造工作。健全财产管理档案，管好用好学校财物。对各班级、各科室的财物管理，责任到人，对班班通设备、多媒体设施，要加强管理，健全完善各项管理和维护措施，确保其良好的运行状态，以发挥网络多媒体设备的最大效益。搞好对水、电设备的管理和养护，保证正常使用。
做好办公用品的供应、服务工作。在总结上学期食堂工作的经验基础上，完善食堂管理制度，努力做好对师生的服务工作，抓好食品卫生、饭菜质量等，及时进行检查指导，避免食品安全事件的发生，满足广大师生的生活需要，让师生吃得“幸福”。搞好学校各部门的信息化基础建设，重视提高师生的计算机使用能力和网络信息处理能力，提升师生的信息素养。
搞好勤工俭学工作，增加学校收入。
八、办公秩序与考勤。
为进一步加强队伍建设，规范教师行为，保持良好的工作秩序，确保我校各项教育教学工作目标的顺利实现。本学年，将在总结以往经验的基础上，继续抓好学校的考勤工作，严格落实各项工作纪律。
1、全体教师切实遵守上下班制度和请假制度，学校严格考勤。学校所有的工作(包括会议、活动、学习等)均纳入考勤范围，全体教职工应准时到达岗位，认真完成相应任务。办公室及时记录并定期公示迟到、早退、事假、病假和旷工等考勤情况。对学校安排的加班，也予以及时记录入档。
2、全体教师，要严格遵守工作纪律。校内禁烟，中午禁酒。上班时间杜绝上网聊天、看电影等。杜绝空堂等责任事故。确保备课时间，提高工作效率，以利保质保量地完成各项教育教学任务。
九、教代会、工会、计划生育等工作。
1、提高广大教师参与学校管理的意识和能力，学校教代会广泛听取教职工意见和建议，为学校教育教学工作顺利开展献计献策。
2、关心教师生活，努力为广大教师排忧解难，让老师们真正体会到学校是温暖的家。
3、组织形式多样，内容丰富的课余活动，提高兴趣、增强体质，促进广大教师身心健康发展。
4、抓好计划生育工作，每月按时上报计生情况，关注女教师的身体健康，定期为女教师做好查体工作。
认真落实区家委会工作精神,本学期落实家长开放进学校工作,设立开放日,让家长了解学生的学习,活动情况,落实家长学校的培训工作,期中测时后安排家长会,对家长集中做一次培训,毕业年级中考前安排家长会,让家长了解中考有关事宜。探索家长义工进学校工做的思路及办法,让家长参与学生的活动,让家长为孩子做榜样。探索家长义教进学校工作的思路及办法,落实家委会参与学校管理的工作制度。
中学保卫科新学期工作计划篇十四
重视全体学生和学生全面发展，落实德育工作摆在学校教育教学工作的首位，依据不同年龄段学生的特点，分层施教，认真贯彻落实新的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。对初一新生重点是加强文明行为习惯的养成教育，培养他们讲卫生、守纪律、讲礼貌等良好的行为习惯；对初二学生重点是进行以责任感为主要内容的品德教育，学会尊重他人，对他人负责，对家人负责，对社会负责；对初三学生重点是树立正确的人生观为思想道德教育，树远大理想，明确目标，扎实学习，力争升入自已理想的高一级学校。
建立健全德育教育组织网络，以学校领导、政教处、团总支、学生会、班主任为德育工作主体，提倡全体教师全员参与，设想把德育工作与全体教师的考核挂沟，真正做到人人都是德育工作者，也能有效体现教师“为人师表”的风范。
加强新《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习，不断完善《班主任月津贴发放办法》和《文明班级竞赛施行方案》，制订《争创文明学生细则》。积极开展“学校卫生日”（是学校的窗口）和“学校安全宣传日”(是学校一切工作的基点)活动，对卫生、纪律、寝室等常规工作做到每天检查评比、每周小结公布，每月总评考核。通过文明班级、文明学生的评比，积极引导学生的健康、文明的人生道路。
突出一个重点：现阶段问题学生多，面小却危害大，对这些学生有必要进行特殊教育。进行心理辅导是一方面，改变其不正确认识、看法，采用耐心倾听学生倾诉自已的想法，与学生平等地谈心，讨论对问题的看法，有意识地引导学生形成正确认识，避免居高临下的评比与灌输，学生易于接受，并有可能愿意改变不良行为习惯；开展结对帮困又是另一重要方面，开展对学习、行为等到方面有问题的学生进行帮教结对，建立后进生转化制度。
1、每学期开学前召开第一次班主任会议，具体步骤收费、常规卫生、寝室安排等工作。
2、住校生会议，加强住校生纪律、卫生、财物的管理工作。
3、召开第二次班主任工作会议，商讨班级工作考核细则和布置班级具体工作，明确目标，落实责任。
4、建立学生会，充分发挥学生干部的作用，加强学生自已管理自已的机制。
5、加强新《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习；加强法制教育，提高法制观念，力求“知法”、“守法”、“用法”；加强安全第一的意识，努力提高学生自我保护意识。把法制教育和安全教育贯穿于全学期德育教育过程。
6、每学期期中考试后，建立后进生转化制度（学习和思想后进等方面）和心理健康教育，并通过结对帮困活动，努力促进后进生转化工作。
7、每学期期中考试后，由教务处、政教处、团总支共同负责，召开各年级学生会议，根据不同年级不同要求，有针对地在学校层面上开展教育活动（除班主任抓学生思想工作外）。
8、加强学校、家庭、社会的联系，优化育人环境，形式合力。（可以通过电话、家访、约见家长、家长联系卡等形式）。
9、加强门卫工作的管理，做好教师考勤和学生考勤工作，加强师生上下班纪律。
10、一些其他工作设想（是否开展）：
如学校田径运动会；学校层面的书法、绘画等活动；迎元旦活动；家长会、升旗仪式等。
总之，德育工作是学校教育教学工作的首位，是形成学校良好学风、班风、校风的根本保证，是提高学校教学质量的前提和基础。娜姑中学是全县初中教育教学的窗口，我们应努力做到和保持学风、校风、教学质量、校园环境等全方位的全县第一，这是我们共同的目标。
中学保卫科新学期工作计划篇十五
为了使学校各处室相关计划在班级得到更好的贯彻和落实，形成良好的教育环境，树立良好的班风和学风，提高学生的身心素质，特制定本学期初中班主任工作计划：
以学校及相关处室提出教育教学及班级管理的各项工作要求，贯彻落实“以人为本”的科学发展观，从学校工作计划和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，以提高学生道德素质，文化素质和身心素质为目的，以学校开展的各项活动为契机，以树立良好班风和学风，增强班级凝聚力为主要任务，努力完成学校交给自己的工作任务，是全班学生在德、智、体、美、劳等各方面都得到发展。
1、按照德育处的工作要求：加强树德立品的教育和教务处提出的培养学生自主、探究、合作、创新的学习方式，努力把学生培养成有灵魂有灵气的阳光少年。
2、根据初二学生的心理和生理特点，加强学生心理健康教育，提高心理健康辅导水平。
3、加强学法指导，培养独立学习能力和抗挫能力，克服学生的厌学心理。
1、言传身教，以诚取诚。
言传是身教的基本方式，身教是言传的有效手段。在我们耳边我们常常可以听到这样的话语“老师自己都做不到，还要求我做！”可见，我们的言行对学生有多大影响。所以，当我们要求学生做到时，我们自己应该首先做到。用我们的真诚去唤起学生思想上的共鸣。当然，我们作为班主任应该不断加强自我修养，不断汲取新知识，扩大知识面，注重自身良好品德的形成，以身作则，一视同仁，让学生信服，增强自己的亲和力，使自己的非权力性影响持久而深远。
2、尊重学生，关爱学生。
“爱”是教育的主旋律。教书育人是教师的天职，而育人应该是班主任的首要天职。爱学生，尊重学生人格、兴趣、爱好，了解学生习惯以及为人处世的态度、方式等，然后对症下药，帮助学生树立健全、完善的人格。
人格尊严是平等的。努力做到能象一个真正的朋友一样，重视、欣赏学生，学会倾听学生意见，接纳他们的感受，包容他们的缺点，分享他们的喜悦。被尊重是学生内心的需要，在日程工作中把自己的认识润物细无声的转化为学生的内在动力。
3、加强对后进生的教育工作。
对于班级的后进生采用“五导”的教育方式，即：情感上开导，心理上疏导，思想上引导，学习上辅导，行动上督导。树立为了学生的一切的责任感，把后进生视为自己的子女，视为期待雕凿的璞玉，渴望甘露的孱弱花朵，和风细雨精心培育，真心诚意地关心爱护，以自己满腔热情在后进生的心灵深处点燃起熊熊火焰，以自己诲人不倦的精神，把他们培养成为新世纪的有用人才。
4、开展各项常规检查评比活动。
继续开展各项常规检查评比活动，每天公布检查结果，班主任要切实从班级自身出发，加强宣传发动，指导训练，将各项常规工作抓细抓实，力争主动，科学，民主管理班级，切实抓好班风班貌建设。同时认真抓好班会、团会等，并经常开展形式多样，生动活泼的活动，使班主任工作的管理更合理化，规范化，艺术化。
5、家校联手，形成良好的教育合力。
（1）结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
（2）平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在，对症下药。
6、加强对学生的安全工作计划与法制教育工作计划。
作为班主任，我们应该充分利用“两会”（班会、班务会）阵地，加强对学生的食品安全工作计划、交通安全工作计划、上下楼梯安全教育工作计划，加强对学生的防火防盗意识教育，加强突发事故处理方法的教育和发现安全隐患及时报告的教育，坚决贯彻执行学校的安全首视责任制。
同时，本人作为班主任，应该注意不要体罚、心罚和变相体罚学生，注意在言语上尊重、理解我们的学生，注意对教学成绩的合情合理合法化处理，注意教育方式的文明化、科学化。
对班级干部进行大胆的使用和严格的管理，并作学生干部的坚强后盾。在日常工作中注意发挥学生干部的表率作用。该放手的一定要放手，从而历练能力，树立威信。与此同时，注意提高他们的自身素质和管理水平，定期召开班级干部管理会议组织学习。
8、开展班级特色活动。
（1）初二阶段的学生极易产生叛逆心理、盲目追求自由平等、易受外界影响、情绪情感偏激、易激动暴躁、情绪两极波动、凭感情行事的特征，但同时又具有可塑性大、主动尝试、追求独立等特点。根据初二年级学生的身心发展特点结合班级学生的实际情况开展特色活动，开展以“脱离低级趣味、培养高尚情趣”为主题的活动。以周末论坛的活动形式（每周的最后一节课）。
（2）初二学生由于对性知识的一知半解，他们心理萌动着一些从没有过的新的体验与感受，开始产生神秘的骚动，这使他们既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近对方。他们关于异性同伴在什么场合可以呆在一起的社会允许程度仍然很敏感。因此，表面上看，他们并不互相接近，而是互相排斥，但是由于对异性的好奇和渴望，内心又有对异性的追求的心理矛盾。根据初二学生这一心理特点，本学期准备开展一次青春期教育讲座。
（3）继续开展写周记、日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。
中学保卫科新学期工作计划篇十六
送走了一届创造辉煌的高三(x)班，经过军训又迎来了新的一届朝气蓬勃的高一(2)班。高一(2)班由31位女生和17位男生组成，女生多男生少的特色在军训期间就表现的比较明显，学生总体上比较乖顺，可是普遍话比较多，凝聚力不强，面对这种活力兼具个性的集体，军训期间我利用他们青春的朝气和热情，对未来的美好期盼和向往和具有的有实现理想的行动力进行鼓励和指导，所以我班军训取得了优异的成绩，获得了“优秀区队”的荣誉称号。本学期主要的工作重点是想方设法让学生尽快地适应高中的生活，为以后的学习打下夯实的基础。我相信：高一(2)班在日后的相处中，会逐渐成长为一个团结、向上、积极、进取的“大家庭”。另外，本班住校生有35位，比例较大，住校生的生活、学习适应问题也将成为本学期工作的一个重点。
一、原则、目标：
接手新班级，在快速与学生熟悉和尽力对他们进行指导帮助的过程中，我会本着尊重、信任、关注的原则，抓好班级的德育工作。希望在高一的第一个学期，能够建设一个和谐融洽的生活集体、一种科学发展的学习习惯、一个奋发追求的班风班容、一种健康积极的精神面貌，争当学校先进文明班集体。
二、具体措施：
再一次接手新的高一学生，还是倍感荣幸和压力，无论如何自己会全力以赴，尽己所能，不断学习、注意请教，不断思考，注意总结，努力适应班主任岗位提出的新要求。鉴于目前对学生了解少，班级还不太熟悉的现状，我大概理了理思路，我将从以下几方面来制定自己的班主任工作计划。
第一：让学生充分了解高一阶段的特殊性，尽快适应高中生活。
常言道：知己知彼方可百战百胜。高中一年级第一学期，作为初高中过渡期，对学生的高中学习生活起着至关重要的作用。因此了解该阶段的几个转变是作为班主任有效开展工作的前提。该阶段环境转换较大，学生不稳定性高。学生从初中到高中、从原先学校到我校，在客观上经历了三个环境转变过程，作为班主任必须加以重视。
首先是年龄的转变必然要求处理周围关系的方式转变，如果不能很好地处理这些转变必然影响今后的学习生活;其次是学习阶段的转变。由于初中与高中接受的知识结构不同，必然要求学习方法的转变;最后是学习环境的转变。学生刚进学校，因此对于学校的各个方面的制度，校规校纪，学校里一些具体的行动都不是很明确，学生处于极为不稳定的阶段，也是学生习惯养成的关键时期，因此这时候，班主任的工作必须跟进，努力做到心细如微，帮助学生及时适应环境，发挥应有的作用。
具体而言，首先大家在生活习惯等方面或多或少存在一些差别，特别是住校生，因此，班主任工作中要注意引导学生相互尊重、相互包容、相互帮助，形成良好的团队精神。只有这样才能在尊重个体的同时发挥团体的强大凝聚力。其次家庭背景复杂，心理个性特点多。从心理学角度上来讲，家庭条件较差的学生在这个年龄阶段的特点是性格敏感、个性突出、要求被尊重、隐私被保护愿望强烈。作为班主任，自己必须在这一点加强重视和研究，确保学生情绪的稳定，引导学生形成健康的心理。再次，也是最重要的一点，由于高中与初中教学的知识目标和能力目标差异很大，很多学生可能一时难以适应这种大的变化，以致在学习上无法掌握有效的学习方法而对学习感到困惑，而生活上的不适应也会影响学生学习。所以，对于刚刚踏进高中学生，能否尽快适应学校的学习生活，掌握学习的主动权显得非常的重要。转型期做得好了，学生一旦掌握了有效的学习方法，适应了高中的学习特点，养成了良好的学习习惯对他们未来三年的发展都会产生强烈的推动力。在这学期初，班级工作的重点就是让学生尽快适应过来，让学生懂得“如何学习”以形成勤学、勤问的好习惯。
第二：主要工作方法。
科学的管理方法、融洽的生活环境是一个集体成长进步的前提。作为这个集体的管理者，必须具有自己的管理理念，但是由于自己学识浅薄、能力欠缺，将主要从以下几个方面努力。
一、学期初始要完善制度、形成规矩。
大到国家，小到班级都是如此，正所谓无规矩不成方圆。为此，自己将把学校的各项管理规定贯穿始终，将结合班级特点完善机制，形成一套合理的管理制度，但同时，自己将注意做到制度贯彻不生硬让各项制度得到最高效的贯彻落实。
二、民主建立班委，营造良好的学习氛围。
在军训过后，结合学生的意愿及军训期间的观察，高一(2)班成立了第一届班委。目前，各个班干部工作比较积极，为班级开学营造了比较好的氛围，三星期后，班级将通过民主选举产生第二届完整的班委，对于班委，将进行适当的培训，培养得力的班干部，对班务进行分工，做到责任落实到个人。
三、培养学生的集体精神，提高班级凝聚力，营造团结、友爱、进取的班风。
学生是班级管理的主体，因此我将注重发挥学生的主体作用。从各项制度的建立、各种活动的组织谋划实施到班级荣誉的维护、班级作风的形成，都使学生最大限度地参与决策，这是素质教育的要求也是管理工作的重点。信任学生、锻炼学生，培养他们的全面能力。同时，作为一个班主任，自己也要融于班级，让学生感觉到老师的爱、老师的责任感、老师的奋斗目标，只有这样，才能达到和谐共赢。
本学期，班级将利用主题班会课促进学生之间的交流。在学校的运动会等活动中，也以培养学生为集体争光的精神为重点。通过这些活动，可以提高集体荣誉感，以此提高班级的凝聚力，营造团结、友爱、进取的班风。
四、工作中注意立足实际、实事求是。我将着眼学校要求、班级特点，注重抓好基础工作，一切工作的出发点立足于实际，任何教学工作励志网/、德育工作都不追求“大”，只追求“实”;自己作为一个班主任要冷静头脑，不急功近利，潜心带好班，不给学生压力，不给自己包袱，让学生和自己都有一份积极健康的心态。
五、把握细节，润物无声。班主任工作，除了教学更多的是德育工作，作为学校德育工作第一线，面对的将是无数细节的处理，因此要注意在细节上关心学生，培养学生。根据本班学生的性格特征，在管理教学中灵活方法、热心关怀、尊重平等、信任关怀，真正努力达到“润物无声”的效果，培养一批全面发展的高中生。
六、加强学生的心理辅导。
由于高中学习压力的增大，很多同学的心理可能出现很大的变化，我将尽可能地关注每一个同学的心理变化，对于心理承受能力比较脆弱的同学及时进行个别的谈心，让学生具备良好的心态。
七、加强与家长的联系和交流，共同管理好他们的孩子。
家庭的因素对孩子的学习是会产生很重要影响的。有些家长对孩子提出过高的要求，这样可能使学生背负太大的心理压力而在学习上不进反退。而有些家长对自己的孩子可能又过于放任自由，这样也不利于提高学生学习的积极性。加强与家长的联系就可以了解学生在家的学习状况和心理状况，这样也有利于学校工作的开展，有利于老师对孩子更好的培养。一个孩子的成长应该由学校和家庭共同来担当。
八、不断学习，开拓创新。因为自己能力还很不够，加之高中正是学生生理、心理全面成熟的时期，为此，自己要有紧迫意识，多学习、多思考、多研究。培养“防患未然”的能力。总之自己将做到：向经验丰富的同事学经验、向年轻同事学创新。
高一第一学期对学生的高中生涯很关键，对一个集体的成长很关键，对自己做好今后的工作更为关键。我会通过明校纪、摸底数、定班魂、建队伍、家校合一多种手段对班级进行管理。在工作中有不足的地方，恳请领导和同事们批评指正，本人将不胜感激。
中学保卫科新学期工作计划篇十七
同学们，新的学期新的开始，“良好的开端是成功的一半”，要树立一个信心，我行我能；要树立一种学风：忍者刻苦；要培养一个习惯：自觉自愿；要创设一个环境：文明有序。一首诗题为《播种》的小诗写到：播种一个信念，收获一个行动；播种一个行动，收获一个习惯；播种一个习惯，收获一个性格；播种一个性格，收获一个命运。
当上课的铃声清脆地响起，当崭新的课本页页翻开，当琅琅的书生响遍校园，我们又回到了阔别已久的校园，开始了新的学习生活。在过去的一个学期里，全校师生经过顽强拼搏，取得了骄人的成绩，为开启新学期的大门吹响了奋斗的号角。
中学保卫科新学期工作计划篇十八
在校长室的引领下，本学期校本培训工作主要有以下三大项：
一、落实年级部的“六项”校本培训工作：
(3)学期一命题：年级部要安排每位老师要参与一次命题审题工作(单元、期中、期末)。
二、落实教研组的“六项”校本培训工作。
(1)督促、调整、审核、编辑本组选修课程，完善本组课程方案，迎接省特色校复评。
(2)协调、统筹、编辑本组三个年级部的学案导学。
(3)承接县市各类教学教研工作，并落实到年级部备课组。
(4)开展两次主题教研活动，即：课题研究申报主题教研(10月9日前)、命题研究主题教研(11月20日前)。
(5)关注高校“三位一体与自主招生”，积极向学校提供建议和教学资源。
三、落实教务处的“五项”校本培训工作。
(1)新教师二次汇报课：教龄3年以下的教师需按教务处要求，每学期开设二次汇报课。
(2)高级教师公开课：高级职称教师每学期开设一次公开课。
(3)教学评比：未达高级职称的老师需参加学校组织的教学评比活动(高级职称老师也可以参加)。
(4)全员信息技术培训。
(5)年级教师教学评价培训。
四、落实政教处的“两项”校本培训工作。
(1)全体教师员工师德培训。
(2)全员参与的心理健康培训。
中学保卫科新学期工作计划篇十九
中学科技工作是高校学科建设和科技工作的重要组成部分，只有进入良性循环,才能使院系科技工作保持旺盛的生命力。下面是有新学期中学科技工作计划，欢迎参阅。
指导思想：
以党的xx届五中全会精神及《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，贯彻落实区基础教育工作会议精神，紧紧围绕我区教育事业“十一·五”规划中对青少年科技教育工作提出的目标，倾力依靠和发挥协会的作用，团结和动员广大科技辅导员，开拓创新，求真务实，强基础，建机制，创特色，促发展，切实推进我区中小学科技教育的深入发展，努力提高青少年的科学素养，促进科技后备人才的健康成长。
具体任务与措施：
一、进一步加强基础建设，着力营造青少年科技教育的良好氛围。
一要完善青少年科技教育发展规划。在区青少年科技教育工作领导小组的指导下，围绕我区教育事业“十一·五”规划中对科技教育工作提出的目标，不断完善区青少年科技教育的规划，在深入调研的基础上，理清思路，明确今后几年青少年科技教育的目标任务和举措。
二要完善学校青少年科技教育工作考核机制。在20xx年学校青少年科技教育工作考核的基础上，认真听取学校的意见和建议，完善考核机制。充分发挥考核的指导、激励功能，充分考虑考核的客观性和有效性，特别是对薄弱学校积极性的发挥，促进均衡发展。
三要健全学校科技教育工作网络。随着教育改革的深入和教育本身的不断发展，青少年科技教育的内容和参与形式在不断的拓展，从目前的情况看，现有的指导和辅导的网络体系已不能满足青少年科技教育活动开展的需要。为此，区少年宫将进一步加强科技组的建设，加大人员配备和经费投入，加强对学校的指导，学校也要建立相应的科技教育辅导组，不断扩大科技教育辅导的覆盖面，促进活动开展，提升活动质量。
二、进一步加强队伍建设，着力培养高素质的辅导队伍。
一是壮大学校科技辅导员队伍。要通过健全学校科技教育辅导网络建设，尝试建立学校在分管领导统一指导下的科技教育辅导组，并选择其中一位组织能力较强，业务较精的同志担任组长，协助分管领导开展工作。辅导员的数量在原有基础上不断增加，不断壮大青少年的科技辅导队伍。
二是加强辅导员培训，提高业务素质。要通过精心组织专题的、有针对性的科技辅导员培训，促进各项活动的科技辅导员专业素质的增强和指导开展学校科技活动能力的提高，在辅导队伍的质量上不断提升。
三是进一步加强科研和学术研讨工作。通过科研和学术研讨，大力提高科技辅导员的素质和水平，20xx年做好区协会论文的评选点评工作和省市优秀创新教育论文选送工作。学校也要积极提供学习、交流的机会，及时总结推广先进经验，共同探索青少年科技教育的新路子。
三、进一步创新活动载体，着力推进科学知识的普及。
一是规范常规活动开展，打造活动品牌。结合科普周活动，立足学校，积极开展全体学生参与的科普活动，并积极向社区宣传，营造全民爱科学、学科学、用科学的良好氛围，打造学校的品牌活动。
二是精心选择项目，开展好区校两级的比赛。在学校开展校级“三模一电”、“三小”、“信息技术”等比赛的基础上，精心组织区级的比赛。20xx上半年举办好中小学生模型比赛、创新大赛和信息技术竞赛等。并在区级比赛的基础上，选择合适项目，组织好参加省市的相关比赛，力争取得好的成绩。
三是推进科技社团建设。要进一步加大对学校科技社团建设的支持力度、工作指导和规范管理。要发挥明星社团的示范作用，在规范建设的基础上推进社团活动的繁荣发展。20xx年上半年制定“科技特色社团”的评选标准和考评奖励方案，并开展学校“科技特色社团”考评工作，力争通过“特色社团”考评工作，提高科技社团建设的水平，推动校园文化的持续活跃和学校科技特色的形成。
四、进一步加强阵地建设，着力推进青少年科技教育的发展。
一是加强青少年模型俱乐部的建设。少年宫成立青少年模型俱乐部，以俱乐部的形式组织开展活动。俱乐部依托模型训练基地组织培训、集训和竞赛等活动。
训练基地的建立：在学校申报的基础上，选择硬件较好，基础较扎实的学校，通过协商并与学校签定协议，明确双方的权利义务关系，并报请审批作为我区青少年科普教育基地，以促进我区模型运动的开展和竞赛水平的提高。20xx上半年准备设立中小学空模和车模两个项目的训练基地。
活动的组织：培训、集训和竞赛等活动由少年宫统一组织协调，基地所在学校负责提供培训、集训和竞赛等活动开展必需的场地和器材，在学员的选送中具有优先权。
经费的使用：活动所需的部分训练器材、讲课经费等由少年宫专项投入，其他维持经费由学校投入，根据学校的实际投入情况给以适当的奖励或补助。
二是加强市科技特色学校的创建工作。一方面要不断深化特色学校茅以升实验学校的科技教育工作，特别是茅以升少科院被市少科院命名为工程分院，要抓住契机，寻求新的突破。另一方面是继续选择符合条件的学校，积极做好市科技特色学校的申报工作和档案资料的积累整理工作。
五、进一步加强协会建设，着力构建青科辅协的工作平台。
一是加强组织建设。在完成协会第六届理事会理事增补工作的基础上，认真做好会员的发展工作。坚持民主办会的原则，加强联系，听取意见，充分发挥会员的能动性，增强协会的凝聚力，发挥协会的网络优势，为促进青少年素质教育献计献策。
二是推进交流。以协会为平台，一方面加强会员之间的交流与合作，开展科技辅导教师的技术比武活动，促进辅导水平的提高，另一方面加强对外的交流，组织学习和考察活动，组织参加多层次、多渠道的学术交流活动，促进青少年科技教育工作的开展。
三是加强宣传。要积极宣传青少年科技教育工作的现实意义和战略意义，宣传我区青少年科技教育工作所取得的成绩，提高全社会、家长对青少年科技教育和充分发挥青少年创新能力的重要性认识，积极争取更广泛的支持。
一、工作目标：通过学校制定科学合理的奖励制度，鼓励理化生、通用技术教师、实验员在实验教学及科技制作、科技发明投入时间和精力，培养学生的创新精神和实践能力，全面实施素质教育，努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力，为实现我校教育教学工作目标，培养一批有科技制作能力和爱好的优秀教师和学生。
二、具体措施：
1、成立领导小组。为使科技创新教育健康有效、有序、有质的开展，成立以校长为组长，主管教学副校长为副组长，以保证科技创新教育的顺利开展。
领导小组名单：组长：王勉副组长：冯春(主管领导)。
教研处分管领导：张全兴。
成员：理化生、通用技术各备课组长、实验员及任课教师。
2、开展科普工作宣传工作。爱护和培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习，独立思考，保护学生的探索意识，创新思维，营造崇尚真知，追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。
3、将学校实验室、作为科普活动基地充分利用起来，设计布置一间科技活动室，为学生深层的科技活动提供足够的实验场所。设立科普宣传画廊，并建立科技小发明、小制作成果展示柜，主要陈列学生的科技小发明与小制作，使科技展厅充满着学生永不枯竭的梦想和乐趣。
4、将科技教育活动纳入班级综合考核管理工作中去(与德育处协商)，发动学生广泛参与。
5、每年开展一次乌苏一中科技创新活动成果展”。倡导组织学生完成“五个一”中的其中一项至三项内容，“五个一”内容是：“读一本科技书;做一件小制作或搞一件小发明;知道或了解一个科学家的故事;参加一次科技考察活动;学会电脑制作作品，会画一张科幻画，在校内营造浓厚的崇尚科学、探索创新、挑战新科技的浓厚氛围。
6、创新科技工作具体从以下几个方面进行，成立四个组：
(1)、制作类：科技小发明、根据新课程标准设置，为突破学科知识难点，进行相关实验教学学具改进制作活动;或对生活中常用的物品进行改造、发明等。
(2)、信息传播类：电脑绘画、网页制作、动画制作等;。
(3)野外考察探究类：初步设想：理化生和地理学科联合进行一些作为中学生可以完成的课题研究，对乌苏的地理环境、生态环境，及动植物种类进行研究记录。为乌苏史料增添内容。
(4)、摄影、绘画类：开展“保护环境，热爱大自然”为主题的摄影、绘画比赛。
7、要求及：理化生、通用技术、计算机老师及实验员自己每学期每人完成一件作品。且教师要辅导学生至少3名，出作品至少一件。(高三教师只完成二者之一即可)。不论是个人作品或辅导学生作品按照学校要求完成一件作品并经学校科技创新常务工作组认可的，在学期末或年终考核中加1分，两件作品加2分，封顶2分，经选拔优秀的作品，在学期末或年终考核中加3分，并按照学校奖励办法奖励。且作为上报参赛作品。
8、如果哪个班的学生作品获奖，可以作为哪个班评选优秀班主任条件之一。
9、具体分工：(以下名单中没有列入的可以自愿报名参加)。
常务工作组：组长、张全兴，成员：刘建辉、王君、彭新磊、孙鹏、
刘应斌、苏明建、段志林、刘敬涛老师兼通用技术实验室实验员。
科技室设计布置：组长：刘应斌、成员：苏明建、彭新磊、王君、刘敬涛。时间3月份。
摄影作品宣传栏：组长、孙鹏、成员：刘超、实验员。
小制作、小发明作品：组长，苏明建：组员：理化生老师、实验员及通用技术老师。
电脑制作作品：组长、段志林、成员、信息技术组老师。
机器人技能比赛训练组：组长：刘敬涛、组员：赵发虎、魏丁红、谢斌斌。
考察活动组：组长：彭新磊、组员理、化、生、地理教研组长及实验员。
一、指导思想：
认真贯彻落实《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》等一系列教育法规和文件要求，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面实施素质教育。大力开展科技教育活动，爱护和培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习，独立思考，保护学生的探索意识，创新思维，营造崇尚真知，追求真理的氛围，为学生的禀赋和潜能的充分开发创造一种宽松的环境。努力提高青少年学生的科学素养和科技实践能力，积极培养创新型人才。
二、具体措施：
(一)采取有力措施营造科技氛围，强化学生科技意识,营造一个良好的科技教育环境，是培养学生热爱科学，激发学生投身科学的重要工作。
1、成立领导小组。为使科技创新教育健康有效、有序、有质的开展，成立以分管业务的副校长为组长，以保证科技教育的顺利开展。
领导小组名单：
名誉组长：赵守前。
组长：孙全献。
成员：各班主任，科学学科教师，少科院辅导教师，信息技术教师。(名单略)。
2、加大投入，确保科技教育落到实处。将学校实验室、地震馆、天象馆、机器人活动室、科普基地充分利用起来，布置科技教育的文化环境，设立科普宣传画廊，并建立科技小发明、小制作成果展示柜，主要陈列学生的科技小发明与小制作，使展厅充满着学生永不枯竭的梦想和乐趣。
3、充分发挥实验室、微机室科普基地等学生科技活动基地的作用，为学生深层的科技活动提供足够的实验场所。
(二)开展创造性的科技教育活动，提高学生科技素养。
提高学生的科技素质，培养创造型人才是进行科技教育的核心，必须让学生将课本上所学的知识在验证的基础上去运用、去发挥，能自由地表现他们的想象力与创造力。
1、将科技教育活动纳入班级月查管理，发动学生广泛参与。
常规性科学教育活动：
制作类：科技小发明、学具大制作等;。
操作类：各类电器使用、常用工具的使用、微机应用;。
信息传播类：电脑绘画、网页制作、动画制作等;。
实验类：根据新课程标准设置相关实验教学;。
学习考察类：参观考察省科技馆、科普基地等。
6月5日“世界环境日”开展“保护环境，热爱大自然”为主题的摄影、绘画比赛。
2、长期坚持开展小发明、小制作、小实验和小考察活动。
为了开展好这些活动，可带领学生参观市科技馆的科普展等，到公共场所、外地等进行专次调查活动，通过开展活动，让学生开阔眼界，丰富头脑，提高开展活动的水平与质量。在活动中，我们要特别注意鼓励学生多问“为什么”，多想“还可以怎么做”、“还可以用什么材料”等问题，从而启发学生的“求异思维”。
3、开展“寿春中学科技创新活动”。
举办一次科技创新活动，组织学生完成“五个一”，内容是“读一本科技书;做一件小制作或搞一件小发明;知道或了解一个科学家的故事;参加一次科技考察活动;会员学会电脑制作作品，会画一张科幻画，在校内营造浓厚的崇尚科学、探索创新、挑战新科技的浓厚氛围。
中学保卫科新学期工作计划篇二十
一、目标：
1.以课程改革为契机，坚持有效教学理念，继续落实课堂教学评价机制，实现三个“转变”：由重视教学效果向重视教学过程转变;由重视知识传授向重视方法设计转变;由封闭性课堂价值取向向开放性价值取向转变。
2.加强集体备课，注重合作，做到节约劳动、提高效益、资源共享，切实注重教学效果，提高整体教学质量。尤其加强高三毕业班工作，科学安排教学计划，重视教学的每一个环节，突出集体备课的优势，实现学科资源优化共享。
3、把握语文教学的新动向,加强学科教学科研工作,强化备课组的功能,提高全组教师的业务水平,集思广益,博采众长;运用语文教学,加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育。
二、教研工作现状分析。
1、活动形式单一，观摩听讲居多，自主研究不够。
我校目前教研工作，总体上看显得非常单一。绝大多数时间都是在进行看和听，自主参与，独立思考的时间总体上还是很不够的。
2、观摩课涉及内容单一，解读新课居多，教法探讨不够。不注重研究学生怎样“学”
多数教师都是为了解决教师“上”的问题，而不是在研究“怎样上得更好更有效”的问题，不是在研究学生怎样“学”。因此，我们都是在图解教材流程，教师缺少对新理念的真正理解和研究问题的创造欲望与创造能力。
3、教研方面理论水准浅薄，实战摸索居多，经验提升不够。
备课组活动，大多数教师认为只需要将前人的经验或做法加以运用就可以了，对理论的学习不重视，专题讨论一言堂，其它教师闭口不谈。
4、教学研究方面系统研究缺失，零散示范居多，归类研究不够。
在主客观原因的影响下，我们学校教研活动缺少系统性的问题。绝大多数的教研活动内容还显得零散和不系统。
5、学科带头人、骨干教师缺乏。
三、具体措施：
在新的教学理念的指导下,抓好各年级的常规教学,认真备课,认真反思并总结个人的教育、教学心得,切实提高自己的教育、教学水平。继续开展提高课堂教学效益的研究,努力提高语文教学质量。
高一年级,加强新教材研究,把握新教材的特点,深入学习、研究新教材的内容,探讨新教材的编写理念及适应学生的教学方式,明确教学目标和教学要求,积极探索如何将课改的基本理念转化为具体的教学行为的途径和方法,做好选修课的`安排。
高二年级,在抓好常规教学的同时,继续挖掘教学深度,积极探索提高课堂教学效率的途径。在注重课堂知识积累的基础上拓展阅读面,增加学生的知识容量,完善学生的知识体系,为高三的飞跃夯实基础。同时为新一轮高一提供经验。
高一、高二运用“导学案”备课、教学的基本模式。课堂教学活动以学为主线，学生学习的过程与结果都要落实于学案上，用学案牵住学生的思维，用学案集中学生的精力，方便教师的检查与反馈。
基本模式：提前备课，集体研讨、优化学案、师生共用、及时反馈。
高三年级,认真积极地做好高考专项练习阶段的工作,科学地、有序地安排好各个环节。在教研组内齐心协力,集思广益,夯实好基础。复习中力求做到：强化针对性,提高实效性;认真分析每次考试结果，有针对性地采取措施,扬长补短，争取在高考中考出好的成绩。
四、活动安排：
1
2.15-2.21。
行政会议，教师报到；2月19日下午家长会；2月17日（周三，正月初十）正式上课。
2
2.22-2.28。
高三返校考。
3
2.29-3.6。
集体备课活动。
4
3.7-3.13。
温州市普通高中学考选考模拟测试；高三一模分析会。
5
3.14-3.20。
6
3.21-3.27。
集体备课活动。
7
3.28-4.3。
现场作文比赛。
8
4.4-4.10。
温州市普通高中学考选考，高三成语大赛。
9
4.11-4.17。
高三第二次适应性测试（4月14日--16日）。
10。
4.18-4.24。
期中考试；
11。
4.25-5.1。
劳动节放假（4月30日-5月2日）。
12。
5.2-5.8。
集体备课活动。
13。
5.9-5.15。
高一段古诗词竞赛；
14。
5.16-5.22。
集体备课活动。
15。
5.23-5.29。
16。
5.30-6.5。
集体备课活动。
17。
6.6-6.12。
全国高考（6月7日-9日）；端午节放假（6月9日-11日）；
6月12日（星期日）照常上课。
18。
6.13-6.19。
集体备课活动。
19。
6.20-6.26。
集体备课活动。
20。
6.27-7.3。
期末考试，学期结束工作。
21。
7.4-7.10。
7月4日暑假开始。
中学保卫科新学期工作计划篇二十一
为全面推进素质教育、促进学生健康发展营造安全稳定的校园环境，切实有效保证师生生命安全，维护学校正常教育教学秩序，确保校园安全稳定，结全我校实际情况，特制定我校20__年安全工作计划：
一、目标要求。
认真贯彻省、市、县教育局关于加强学校安全工作的有关文件精神，落实“安全第一、预防为主”方针，继续推进“平安校园”建设。进一步提高师生员工安全防范意识，扎扎实实做好学校安全、综治等各项工作，切实保障师生安全和学校稳定，继续杜绝重、特大恶性事故的发生，避免引发群、体性事件。
二、工作措施。
（1）强化安全管理，落实安全责任。建立健全安全学校工作领导小组，明确各岗位人员职责，严格执行责任追究和问责制，与各岗位签定安全责任书，强化“一岗双责”，为落实全年安全工作打下坚实的基础。
（2）促进社会各界齐抓共管，进一步加强警校联动工作。坚持打击与防范相结合、发挥职能作用与落实责任制相结合、安全管理与实施安全教育相结合、积极协同公安、司法、社区等搞好“警校共育”工作。
（3）坚持“预防为主”的方针，坚持学校安全教育的主阵地不放松。坚持努力做好防传染病、防溺水、防火、防盗、防踩踏、防自然灾害等专项工作，根据实际情况制定或更新工作预案，做好预案的演练工作。
（4）全力做好稳控工作。采取多种方式，做好各种矛盾的转化工作。坚持防范疏导与教育相结合，力保学校的政治稳定和教育教学秩序稳定。
（5）建立健全各种规章制度。做到安全工作有安排、有记录、有总结，以事定人、以人定岗、以岗定责。
三、工作要点。
1、教育教学安全。
（1）各科任教师要与学生建立良好的师生关系，用科学的方法教育学生，积极研究学生的心理、生理变化，加强心理辅导，严禁体罚和变相体罚学生，防止出现矛盾激化现象。
（2）由学校组织的各项活动，确定“谁安排，谁负责”的原则，对活动所涉及到的安全问题要周密考虑，责任到人，重大活动必须有配套的安全工作预案。
（3）加强对各班、各处室的用电管理，不准私拉电线，乱接开关，学生宿舍不得使用明火，师生宿舍均不得使用电炉等大功率电器。
（4）实验课要严守操作章程，实验教师要讲清实验步骤和顺序，凡涉及到酸、碱、盐等有害物质要严格管理，危险物品必须建立明晰的进出清单。
（5）体育课及其它室外活动，教师应全程监管学生的活动。活动量较大的要向学生讲清要求，问清学生能否参加，不得勉强。
（6）严格履行请假手续和放学签字制度，对不按时到校学生，要积极与家长联系，明确其去向，对私自离校学生也要及时通知家长。
（7）加强值周工作领导。值周教师要加强责任心，做好学生大集合时上下楼道的安全疏导，落实学生用餐秩序的维护工作，积极处理值周过程中各种急、险事件，值周教师不得擅离工作岗位，并要保持通信畅通。
（8）加强学校安全保卫队伍建设，强化门卫的工作责任，规范车辆停放，禁止闲杂人员进入校园，外来人员进校要办理登记手续。
（9）各班主任应把严格遵守交通法规作为每周班会的必讲内容，要教育学生严守交通规则，遵守我校提出的“上下楼梯靠右行”“楼梯内禁止追逐撵打”等行为禁令。
2、校产校舍安全。
（1）组织校舍安全检查，一学期不少于两次，特殊天气随时检查，发现险情及时汇报排除。
（2）每个教师都应确立主人翁的思想，保持高度警惕，关心校产校舍及其它设施安全，发现问题及时汇报总务处。
（3）加强对实验室、微机室等特殊场所的管理，按规定操作。
四、活动安排。
1、加大宣传力度，强化师生安全意识。
（1）通过校园宣传栏、黑板报、校园广播站等阵地，广泛宣传消防、交通、食品卫生、电器设备安全常识，提高全体师生的安全意识和自我防护能力。
（2）充分发挥学校集会、主题班会等教育主阵地的作用，以学校《学生安全常规知识》以及《安全知识手册》为素材，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。
（3）认真组织全体教职员工深入学习和贯彻《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及《学生伤害事故处理办法》等相关法规，增强依法执教、依法管理的意识，杜绝体罚和变相体罚学生的行为，增强责任意识和防范意识，提高处理安全问题的能力。
2、以活动为载体，增强安全教育的效果。
（1）进一步加强和改进学校德育工作，使养成教育在细、严、实上下功夫，找准存在问题，加大改进措施，突出交通、饮食、用电、用气、校产的使用与管理及体育课、实验课的安全管理和教育，消除隐患，防范和避免事故的发生。
（2）各班制定好班级安全工作预案，建立安全检查小组。
（3）邀请交警大队领导到学校做交通安全工作报告。张贴交通事故宣传画，以教育学生遵守交通规则，不乘坐摩托车等不安全交通工具。
（4）与学生家长签定安全协议书，明确各自责任，进一步强化纪律和安全意识，使家长广泛参与到学校教育管理中来。
3、做好后勤服务保障工作。
（1）加强校产的使用与维护管理。加强维修人员岗位培训，全天候对校舍、校产及教学设施、仪器设备进行全面检查，发现问题及时处理，消除各种安全隐患，保证无事故发生。严格财务管理制度，加强用水、用电、为教育教学提供优质服务。
（2）做好综合治理工作。加强综治人员的教育管理，提高防范意识。加强大门和宿舍楼人员管理，严格夜查制度，做好出入人员和车辆检查和记录。密切联系有关部门，做好校园周边环境的治理。进一步完善各类事故的安全应急预案，针对消防、用电、用气、饮食、大型活动的安全隐患和易发生安全责任事故的环节，按分工制度完善应急预案，明确责任、细化程序、有章可循，一旦发生安全责任事故，能够得到及时有效的控制。
中学保卫科新学期工作计划篇二十二
遵照上级部门的指示精神，鉴于我校的实际情况，为这落实立德树人的思想，深化改革，促进发展，现拟定本校教导工作计划，以期进步。
一、抓住常规管理，逐步走向规范。
1.课程设置管理。
坚决执行上级发布的课程设置标准，开齐开足课程，努力进行教师的最优化配备，争取让每个孩子都能够最全面地成长。
2.学生资源管理。
依据招生文件招生，服务社会，服务人民。为每个学生建立学籍档案，并严格管理，做到一生一档，生档一致。在学生变动方面，严格控制，完善手续，做到生档统一。
3.教学流程管理。
逐步完善教学流程管理，继续实施推行教学检查制度(一学期三次)，学业练习检查制度(一学期两次)，并在每次的教学检查之后形成反馈意见和建议，将检查反馈变成促进教学更规范的手段，认真做好学业测评工作，让更多的'人参与到测评工作中来，提高学业测评的实效，逆向推动常规教学。
二、认真落实教研工作，提升教师业务能力。
国家的发展靠教育，教育的实施靠教师，教师的能力要学习，而教研工作则是提升教师业务能力的最有效途径。自本期起，努力从以下几个方面启动新一轮的教研工作。
1.完善教研组织，提升教研力量。
学校成立语文、数学、英语、综合教研组，随着学校的发展，还将可能进一步地分组，教导处向各教研组传达教育教学研究工作及其实施建议，教研组负责各组的日常运转工作，对各自开展的工作进行汇总上报。
2.打造团队，凝聚力量。
针对学校教师综合能力不强这一不足，学校形成教研团队，以团队的形式进行教研工作的推进与发展，坚决规避孤军奋战的无力和失落，让每一位教师感受到团队与学校的支持。
3.继续推进校本教研，训练基本功。
在前一年的基础上，继续推进校本教研工作的落实，争取扩大参与面，让每一位教师都能参与进来，有人上课，有人听课，有人评议。谋求学校的政策支持，让学校教师敢上研讨课，能上研讨课，愿上研讨课。
三、开发资源平台，营造成长空间。
师生一同得到发展，学校也就不断得到了更大的发展。学年工作过程中，结合相关时令和政策及学校的实际情况，努力开拓资源，促进师生共同发展。
1.充分开发现有的各功能室，让功能室发挥应有的功能作用。
2.合理开展师生活动，营造学习和展示的机会与平台。
3.关注培训与学习机会，让师生接受更高层面的新知新能。
4.推荐学校师生参与各级各类评比活动，提升师生的实践能力和社会影响力。
所有工作的开展与实施离不开全体教师的支持与学校各部门的配合，期望学校的全体同仁共同努力，换取一个全新的石硊中心学校的形象。
