我是四年级的人范文（14篇）
每个人都有自己的价值观和人生观，这影响着我们的行为和选择。总结要客观真实，不应该掩饰问题，也不能吹嘘自己的成绩。以下是小编为大家收集的总结范文，希望能给大家提供一些参考和启示。
我是四年级的人篇一
我是谁？电脑说：“他呀！可是一名名副其实的‘超级网虫’。放暑假，不论有多忙，多累，每天都跑到我面前玩游戏，玩着玩着就入了迷！有一次，他一天一夜都在我面前。害得我还发了一次高烧。”
我是谁？修正带和本子说：“崔瑞呀，可是一个‘暴力男’。有几次他爸爸错怪了他，就拿我们出气，把我摔出去好远，就这样我们‘粉碎’了，要么就是一拳把我们打得‘粉身碎骨’，真是怕了他。”
我是谁？金鱼说：“他呀，可是一个热心人，每天三顿，都给我们吃得个饱，唉，撑得快不行了。”
我是谁？橡皮说：“崔瑞是一个‘公害’，昨天才把我买回来，就一天时间我就只剩下半条命了。”
我是谁？爸爸妈妈说：“崔瑞是个好孩子，写完作业就帮我们做一些力所能及的家务，如果把心思都用在学习上，一定会更棒的！”
老师说：“崔瑞呀，上课认真听讲，积极举手发言，如果不说悄悄话那就更好了。”
这就是我，你了解我了吗？
我是四年级的人篇二
假如我是一片汪洋大海，不论是江河还是小溪，他们都会讨好我。
假如我是一片汪洋大海，就能天天听到人类的赞美：“大海真美啊！仿佛与蓝天白云融为一体”，：大海真大啊！一望无际！“假如我是一片大海，就能每时每刻见到活泼可爱的小鱼儿，还能与凶猛的大鱼搏斗。瞧，一条条海豚跃出我的怀抱，挥动着尾巴跟我打招呼呢！
假如我是一片汪洋大海，我会无私地为人们付出。用我的身体去哺育鱼虾贝蟹，让美食陶醉人类的味蕾。用我的美貌征服人类的眼睛，让人类在我宽广的怀抱里畅游一番——我为人类，为大自然付出了这么多，却只获得了他们的会心一笑。
……你们还有资格说，因为这一切，都是因为你们！但，我又觉得是错误的。因为，这大自然，这任何生物和非生物，都是属于他们的。
假如我是一片汪洋大海，我愿意为世间万物服务，绝不收一分钱，但……我不想得到大家对我的唾弃和误会，我想跟大家和睦相处，开开心心的生活着。
我是四年级的人篇三
我是谁？镜子说：“她叫顾婉妍，眼睛大大的，睫毛长长的、脸型是瓜子脸，挺漂亮的。不过太臭美了，整天对着我照来照去的。”
我是谁？钢笔说：“这孩子啊，做作业时很认真，每次只要老师一有作业，她就一直写，直到我肚子里的水都用干为止。”
我是谁？枕头说：“她是个口水虫，晚上睡觉时，她就抱着我睡，口水就流了三千尺了。弄得我湿漉漉的？”
我是谁？试卷说：“这丫头，太马虎了，每次考试时，都是简单的乘法算错了，连让我兄弟们面前炫耀的机会都没有？”
我是谁？老师说：“顾婉妍成绩不错，很勤劳，是老师的小助手!”
我是谁？爸爸妈妈说：“顾婉妍是个好孩子，在家里帮我们干活，而且啊很听话，我们在亲戚朋友面前可有面子了！”
这就是我，你了解我了吗？
我是四年级的人篇四
镜子说：他是一个淘气鬼，每一次他都搞得他自己很邋遢，鼻子里天天都会有两条大河。
手机说：他是一个手机迷，他呀，只要有空就玩我，有时玩游戏胜利了，就眉飞色舞。输了，两眼一红，一下把我摔在地上。
试卷说：他学习不用功，每次考试都考不好。有一次，他考了一个59分，气得他直跺脚，他一下抓住我，一把把我揉成纸团，扔进了垃圾桶里。
食品说：他是一个美食家。一天天的，他到挺好，一口一口地吃着美食，关键他吃着美食，他还能说出美食是什么做的。
沙发说：他是一个大懒虫，他一天都躺在我身上，吃着薯片看着电视，而且hai发脾气。有一次，他脚麻了，他就一边大喊，哎呀，一边捶打着我。
老师说：他呀，可听话了，别人在玩耍，他在学习，别人上课走神，他上课入神。
同学们说：他可淘气了，在老师眼皮底下，装得很乖巧，老师一走，他就像猴子一样疯。
这就是我，你了解我了吗？
我是四年级的人篇五
假如我是“百变狸猫”我一定会使世界变得美妙；使生活变得幸福快乐，为人们减轻辛劳。
可怎样使世界变得美妙呢？
有一天，我坐着飞毯在晴朗的无边无际的蓝天中飞舞，四处游览。突然看见泰山脚下遭受破坏，我心想：我是“百变狸猫”，我应该要保护这处自然景观。于是，“百变狸猫”的我一甩身，立即变成了一位隐形的非一般的高人。说了一句有文有道的不能破坏自然环境的话语，把那些破坏泰山的人全都吓跑了。并在泰山脚下变出了一块奇石，那块奇石金光闪闪，深夜还会露出微微的紫光。意味着泰山的'风光和姿彩！
那又如何使生活变得幸福快乐，为人们减轻辛劳呢？
在烈日当空下的稻田上，辛劳的农民们满脸通红，晶莹的汗珠一滴一滴地滴在稻田干巴的田缝内，禾苗快干枯死了。我思量片刻，甩一甩身，变成了用草扎成的草帽，俯在人们的头上。可我又想：不对呀，变成帽子虽然能为人们挡那火焰似的太阳，可是又不能拯救那幼小的禾苗，那应该怎么办呢？啊对了！我摇身一变，又变成了神通广大的雷神，痛痛快快地下了一场倾盆大雨，湿润了大地，万物复苏。人们露出了灿烂的笑容。不久，秋季到了，喜鹊回来报喜。一袋袋稻谷被装进谷袋；一批批高粱被运进仓库，人们的生活变得衣枕无忧。
看！百变狸猫的我就是那样神通广大；那样高明！
我是四年级的人篇六
同学们，你们爱吃冰淇淋吗？我就爱吃，那种凉凉爽爽的滋味让人忘了所有的不痛快，我想，世上爱吃冰淇淋的人一定不止我一个，如果，这个世界多了一个国家，名字就叫做冰淇淋国，我是那的国王，那该多好呀！
假如我是冰淇淋国王，我会把蚜虫、蝗虫、艾滋病、癌等各种危害世界的虫子和疾病全部变成冰淇淋，让世界没有疾病滋生，不然，世上怎么会有千年不化的冰封世界呢！
假如我是冰淇淋国王，我会把世界上所有的坏人全部变成冰雕，小朋友们可以玩可以吃，而且都是免费的，吃了还可以强身健体真是一物两用啊。
假如我是冰淇淋国王，我会发明一种冰淇淋药，药不苦，和冰淇淋的味道一样，小朋友们感冒或者发烧了，只要吃一小口马上会精神百倍。
对了，我还没说重点呢！冰淇淋王国是一个无菌污染的国家，所有的东西都是冰淇淋做的，当然，通过我们的精心研究，在冰淇淋王国里是不会被冰到的。不仅如此，冰淇淋家具的质量比原来的还好，通过无线网络，如果你从电视上看到了你喜爱的卡通人物，按一下“接通”这个按扭，那个卡通人物就会出现在你眼前。
假如我是冰淇淋国王，我会……虽然都是幻想，但我相信以后一定会成为现实的，那时侯我一定先把“创网”的老前辈请过来！！！
我是四年级的人篇七
我是谁？你想知道就看看下面这段话。
户口本说：“这个小男孩叫孟相儒。20xx年出生属鼠，满族。清原满族自治县就是这个小男孩的家乡。对了，他的`生日是6月5日。”你知道了吗？”
镜子说：“这个小男孩胖胖，喜欢穿着新衣服在我面前走来走去还不停地摆酷的姿势，在我面前耀武扬威。他还有一双小眼睛，真怪不得他属鼠。”
小鼓说：“呀！终于轮到我了。在家我是最苦的了，每次我刚想眯一觉的时候，‘咚咚咚’我又被打了。刚打完，他又坐在我身上，还经常欺负我，真是伤心欲绝。想起我从商店买来的时候，我真是认错了这个小主人了呀！”
小狗说：“这个小主人呀！天天把自己的肚子吃得满满的，馋我！咱都瘦了好几圈了。天天只能吃狗粮，哎！我的悲惨狗生啊！妈妈我好想您啊！”
妈妈说：“这个孩子胆子太小了，有人欺负他他也不生气，别人打他他也不生气。字写的也是龙飞凤舞，简直就是天书了！”
这就是一个可爱的我。
我是四年级的人篇八
在松江有这样一所学校，这里鸟语花香，洋溢着一种温馨。学生们个个笑容满面，积极上进。这就是美丽的上外西外。
我爱这所学校，我希望有朝一日能当上这所学校的校长。
假如我是校长，我不会去苛求学生们的崇拜和拥护，我会把自己也当成学生，去融入他们的集体，去观察他们的动态了解他们的生活，尽力做的更好。
我要把自己的办公室和老师们建在一起，有时会代替老师给学生上课，体验教师之辛苦，给他们一点温暖。
为了让西外成为文明的校园，我会对校工以礼相待，给学生当榜样，让他们养成懂礼貌的好习惯，成为彬彬有礼的绅士淑女。
如果有谁为学校的一些方面提出意见，我不会生气，反而是让他把这个意见大声说出来。经过表决后，我会决定是否采用。如果没有被采用，我会把它保存起来。因为我觉得，每个意见都是学校的一个不足，只有不断改进，学校才会变得越来越好。
当然，作为校长，我也不会对学习松手。学校是用来让学生学习的，我要为学生们打造良好的学习环境。我要在学校里建造图书馆和博物馆，每个班级都会在那里学习和探究。另外，班级里还会设置图书角，让孩子们爱上学习。
对了，我还要举行各种各样的大赛！我不想让一些在班上学习落后的学生自卑，我相信，每个孩子都是天才，都有自己的长处，要让长处表现出来。
每个学生老师都会爱上这里，甚至连校工和花花草草也不例外。
如果你来到这里，会因为这里的景色和气氛而大吃一惊。你随便找一个人问问这是哪里，他一定会骄傲又自豪地告诉你：“这是上外西外！”
我是四年级的人篇九
我就是一个妈妈。
我会有一个小小的女儿，
她就像我现在这样大。
我要和她一起玩耍，
看蜜蜂怎样采蜜，
看蜻蜓怎样飞翔，
我一定不拒绝她说：
“还是别去了！”
我要给她讲好听的童话，
告诉她小红帽的机智，
告诉她灰姑娘的美丽。
我一定不会不耐烦地说:。
“我还有事，下次再说！”
我要带她去公园，
让她欣赏花的美丽，
让她敬佩小草的顽强。
我一定不会对她说：
“算了，还是别去了！”
哎呀，我真想真想，
快快长大，
那时候，不骗你，
我一定做个这样的妈妈。
我是四年级的人篇十
等我上完了大学，我会到小学里当个平凡的英语老师。
我会捧着教学工具，迈着轻快的步伐，精神饱满，面带着甜蜜的笑容走进教室，自信地站在讲台上，用标准的英语，说上一句：“同学们好！”当调皮的同学在那儿大声起哄时，我会静悄悄地走到他身边，说：“你的丑态已被我看见，举白旗吧，否则就再表演一遍刚才的情节给同学们看看，以证明你这个小′卓别林‵的魅力！”同学们听了哄堂大笑，笑过之后，我以一句“ok”引入课题。
单调的英语单词往往令学生们“晕头转向”，我会采用最有趣的教学方法教他们学习单词。像“sandwich”、“mango”这一类的单词记不住时，我会教他们结合单词的中文意思来读，“sandwich”中文意思的三明治，英文读音与中文读音有点像，只用记住中文意思，英文读音马上出现了咯！我还会让他们把一个读音分成几节来读，这样子就更能记得住了。
课外，我会经常地组织学生们去郊游，去游乐园，去动物园。在动物园里，我会和学生们一起和各种动物交朋友，同时教学生猴子的单词，“elephant”是什么动物，“taiger”可不可怕，“panda”可爱吗？在游乐园里，我会教学生们描绘各种心情的英语单词。
假如我是英语老师，我会努力做到最好！
我是四年级的人篇十一
我有着两条长长的小辫子，跑起来小辫子就像蜻蜓的翅膀,上下飞舞。别看我的眼睛不大，可那是很多人可望而不可求的一双凤眼哦！更难得是眼睛上面还搭配着一对细长细长的柳叶眉。经常听到大人们夸我的眼睛眉毛长得特好看。
我最大的爱好就是唱歌，而且唱的非常好。不仅音调唱的准，节奏感也很好。可是由于我胆小，不敢大声唱，爸爸说我唱歌像蚊子哼。不过最近一段时间在爸爸的鼓励下，我渐渐的克服了这个毛病，唱歌的声音也渐渐的大了。
好的阿姨花了500块钱买了一辆自行车，深粉色，大人小孩都能骑的那种。虽说我胆小，可是学起骑车我可不胆小，爸爸教我几次我就会了，邻居们看我骑着车奔跑，都夸我很棒！
我告诉大家一个密秘，我正在诵读经典，每天至少读1个小时。不到两个月的时间，我读完《弟子规》、《论语》和《大学》，每篇的前半部分我都会背了。爸爸说学好经典，不仅能丰富知识，而且能学会做人。别看我现在学习成绩不咋样，我在加倍努力哦！我不再把学习当做负担，而要把学习当作有趣的事。“子曰：学而时习之，不亦乐乎？”
我说了这么多，你们应该知道我是谁了吧？
我是四年级的人篇十二
嗨！大家好，我是一片小叶子，如果你想见到我，是不可能的，那是因为我还没出生。
爸爸。妈妈都说我是一个大天才，于是，我每天都在搞绿色的设计，不分白天黑夜，都在设计，随着时间的流逝，我却一点也不知道。
有一天，爸爸。妈妈叫醒了，并说；有没有搞，我的梦想是绿色的设计，不是你们说的那种！说着说着妈妈爸爸都你一言我一语地劝说我早日出生。我最后0；3输了，我只好乖乖听令。
只听咔咔咔咔我感觉有一丝阳光透了进来，之后阳光越来越强，最后我连眼睛也睁不了。慢慢适应了，我连忙张开眼睛，发现了四周五颜六色，百花齐放。瞧！花儿正在向我微笑呢！并且说；‘欢迎你来到这个世界上！”湖水清澈见底，鱼儿在水里自由自在，在阳光的照耀下，金光闪闪，漂亮极了。我又发现身边有许许多多一摸一样的嫩绿的叶子。
一眨眼，春天到了，我和伙伴门的外衣，都变成了翠绿色，我和伙伴门都感觉春天，就在身边了！
到了夏天阳光非常强烈，我和伙伴们的外衣都变成了深绿色，都把我们快烧焦了，于是我就埋怨自己的命运不好。这时有一个乞丐走了过来，身上脏脏的，而且还大汗淋漓，于是我和伙伴们一起手拉手为这个乞丐撑起一片绿荫。他望着我们好像在感谢呢！
秋天，变得荒凉孤独，我门的衣服变成了‘枯叶蝶’，随着伙伴们都一个个随我而去，我心里非常伤心，之后，我再也无法牢牢的抓住树枝了，也飘了下去了。
再见了！我应该叶落归根了，放心明年我还会再来的！
我是四年级的人篇十三
假如我是毛毛虫，我就不用再辛苦地学习，不用担心那麻烦的课后班。
假如我是毛毛虫，我不会挨打、挨骂；在下雨的时候，不用害怕感冒，我会在一片大大的叶子下躺着，既能挡雨，又能休息。可了，我探出头来，喝几滴雨水，饿了，只要我一抬头，就能摘到新鲜的叶子，吃起来。
到了中午，我会爬到高楼旁边的大广场，面朝蓝天美滋滋地晒着太阳，如果有人来濯我，我就会拿出我的防身武器—我的猫，只要那人伸手，我就会使劲地扎他，使劲地眨。
假如我是毛毛虫，我就会爬到人的身上，吓他一跳，让人类也知道，毛毛虫也不是好欺负的！
假如我是毛毛虫，我要学会人话，爬到人的耳边告诉他们：“现在的环境已经不好了，请你们减少一些浪费，减少一些对环境的污染。”
假如我是毛毛虫，我要进化出美丽的翅膀，飞上蓝天，飞向宇宙。
我是四年级的人篇十四
不知不觉，我好像感觉自己的身子变轻了，我渐渐地飞上了天，我自由自在地飞在天上，天空无边无际，我情不自禁地欢呼起来，“我在飞——我会飞啦！”我居然变成了一朵云！
飞过一片森林，我看见了一片火红，原来是这片森林着火了。花草树木被烧得哭成一片，森林里的小动物们都在慌慌张张地逃命。我立刻扑了上去，并使出了所有的力气，咬紧牙抖动着身子，雨水“叮咚、叮咚”地落了下来，燃烧了七天七夜的森林终于平静了下来。我累得气喘吁吁，森林里幸运存活下来的小动物纷纷向我招手，我知道，那是他们在感谢我呢！
嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……。
一只小蜜蜂吵醒了我！我睁开眼，发现我还是我，我正躺在小河边的草地上睡懒觉呢！哦，原来是一场梦啊！
