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一个诚实守信的人篇一

各位尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

今天我谈谈公民道德的一个话题——诚信。

说到诚信，我想起小时候听到的“狼来了”的故事，从中懂得了好孩子要诚实，不能说谎。我又想起了去年的高考作文题:有一个年轻人跋涉在漫长的人生路上，到了一个渡口的时候，他已经拥有了“健康”、“美貌”、“诚信”、“机敏”、“才学”，“金钱”、“荣誉”七个背囊。渡船开出时风平浪静，不久便风起云涌，小船上下颠簸，险象环生。艄公说：“船小负载重，客官须丢弃一个背囊方可安渡难关。”年轻人思索了一会儿，把“诚信”抛进了水里。

年轻人抛弃了诚信，他错了。在漫长人生旅途，他失去了最宝贵的东西。

因为，诚信就是生命。若把人生比作树，诚信就是其赖以生存的根，滋润和庇护着它，失去这根，它就无以立足，它将腐朽堕落，失尽往日的青翠和灵性，沦为一根没有灵魂的腐木，苟活于世人鄙夷的目光中。

一个诚实守信的人篇二

（活动课）。

教学目标：

通过活动让学生进一步懂得，在现代社会中诚信的重要意义。要从小培养诚信的品德，说实话，办实事，表里如一，讲求信用，说到做到，不弄虚作假，做一个诚实守信的好学生。

教学重难点：

1、让学生进一步懂得，在现代社会中诚信的重要意义。

2、要从小培养诚信的品德，不弄虚作假，做一个诚实守信的好学生。

教学用具：

投影机。

课前准备活动：

1、分组调查、了解当前社会生活中的诚信情况，了解各种造假、贩假行为给社会造成的危害。

2、可实地采访各种企业、单位与个人，也可通过电视、广播、互联网、报刊等每体进行调查。

教学过程：

（1）分组讨论：汇报调查、了解到的社会生活中的诚信情况和各种造假、贩假行为给社会造成的危害及打假情况。

（2）小组代表想全班同学汇报。

二、举行“假如我是……”演讲活动。

三、活动总结。

四、课后延伸活动：

将上述系列活动的材料及调查、了解到的各种材料整理出来，出一期墙报或者手抄报。

一个诚实守信的人篇三

诚信就像流星，只要你抓住了它，它决不会转瞬即逝；诚信就像流水，只要你不阻挡它，它决不会干涸；诚信就像那东方冉冉升起的红日，只要你热爱它，它决不会辜负你！

记得小学的时候，我有一位最好的朋友，她是一位善良，漂亮的小姑娘，可她却为了一件小事，不仅伤了我的心，同时也伤了其他朋友的心。当时经济不发达，能有一个小收音机是一件非常时髦的事。那时，我有两个小收音机，她却没有，我便主动地借给了她一个。谁料没过多久，不愉快的事情发生了。

自从她有了小收音机以后，她每天都以自己没带钱或身上没零钱。

为理由，向同学借钱买电池，同学们都看在大家是好朋友的份上便把钱借给了她。可是，她从来就没有还过。过了一段时间后，她把小收音机还给了我。当我打开时，却发现小收音机已经坏了。我还没有来得及问她是怎么回事，她却抢先说我借给她时就是坏的。这可真伤我的心，从那以后，我和她的交流便减少了！

这件事情后，我曾经多次问自己，难道世上就没有诚信可言吗？难道朋友之间就没有真正的友谊吗？难道人世间就只有欺骗吗？这件事之后，我就不敢轻易地相信任何人了。当时我认为，世上根本就没有什么诚信，没有什么真正的朋友。世上好像就只有丑陋的现象。然而，直到另一件事情的发生，才将我的困惑解开了。

过了几天，还是未见老太太的身影。那些人又在***耳边开始嘀咕了，可正当她们嘀咕得起劲的时候，一个似乎有点熟悉的身影进入了我的视线，她一步一步地向我们走来。一会儿，她来到我们的面前，哦正是那位老妇人，老太太忙不迭地对妈妈说：“大姐，那天我是打算买只鸡煲汤给住院的老头补身子的，只是不小心把钱弄丢了。非常感谢你，能相信我，把钱借给我。我家老头现在好多了。我就赶紧过来把钱还给你噢！”看着老太太艰难的走过来，听着她的一番叙述，我一时不知道说些什么好。我相信老太太肯定是走了好远，专门来还钱的。

这位老奶奶的举动让我明白原来这世间还是有诚信的，老奶奶遵守了当时的诺言。也使我产生很多的感触，如今社会连老人家都懂得遵守诚信，而我们有些青少年却不讲信用，不讲诚实，他们的许多所作所为真的是让人难以置信。于是我对自己说，做人就一定要，让人们永远记住的人，千万不要做一个背离基本道德让人不耻的人。做人要对的起父母，对的起自己的良心。

我是导游专业的学生。诚信是我们导游专业的最基本的职业道德。我作为国家的一份子，新时代的青年，一名导游服务专业的学生，更应该把中国的传统美德牢记心间并发扬光大。

“诚信是金”。我始终相信这句话。只要你用心去观察身边的每一件事，你就会发现诚信一直都围绕在我们身边，只不过是我们还没有发现而已。

所以，我号召同学们要。

一个诚实守信的人篇四

我在班上是一个好孩子，可是我却做了一件可耻的事。这件事到现在还在我的脑海中挥之不去。

我还是听了黑衣服的话，和他们一起作弊，考卷很快就做完了。

走出教室，我不像其他同学那样欢声笑语，而是心事重重。我突然开始骂自己：“你呀你，怎么能做出这么可耻的事呢？”我心中无限羞愧，白衣小人的话一直萦绕在我心头。

几天后，考试成绩出来了。我考了95分。同学们向我投来羡慕的目光。但在我看来，我觉得同学们的眼光和那鲜红的95分似乎在向我质疑：这是你的真实水平吗？你是不是做了可耻的事？这成了在我脑海中挥之不去的一件可耻的事。

“一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这件事在我的心中留下了阴影，时刻提醒我。

一个诚实守信的人篇五

中国董必武先生说过：同心可断金，首要重然诺，诚实守信对一个人来说是多么重要的。

偶然间，我在看书看到这样一则故事：讲述一家公司的工作人员，在接待一位买唱机的美国女顾客时，错把一台无芯唱机卖给了她，等工作人员整理杂物时，才发现错误，当时他们很着急。于是，他们连夜打了三十多个电话，终于找到了她，并向这位女顾客表示深深的歉意。那位女顾客被感动了，我也被深深地触动了。看来，只有诚信，才能化解人与人之间的隔阂和误解;只有诚信，才能赢得他人的信任。

所以，我们应该守住诚信，用诚信关照他人。人若失去了诚实守信，也就失去一切。

一个诚实守信的人篇六

新学期开始了，我来到班里，惊讶地发现我的桌子坏了。我立刻以迅雷不及掩耳之势找到新语文老师王老师，急切地问：“老师，我的桌子怎么坏了？”“明天就给你换桌子！”老师不紧不慢地说。

第二天早晨，我怀着激动的心情来到教室，想：不知道我的桌子怎么样了，一定是油光发亮的。我欣喜若狂地跑到座位上，发现一点也没有变，可真是空欢喜一场。我问老师：“我的桌子怎么跟昨天一样？”“那些桌子在地下室，明天我让牛老师跟你换。”老师冷冷地说。

第三天，我兴高采烈地来到教室，发现还是老样子，便想：怎么回事，我的`桌子老不换，是不是老师在耍我？我不解地走到办公室，疑惑地问：“我的桌子怎么老不换，是不是……”老师打断了我的话，有些生气地说：“曹原，总会给你换的，你不要来打扰我了，没看见我很忙吗？”我只好垂头丧气地走了。

第四天，我怀着忐忑不安的心情，迈着沉重的脚步来到了办公室门前，突然停下了。我想起了老师昨天说过的话，不让我烦她。我又想：我不去的话，桌子有可能永远也换不了了。最终，我的想法战胜了老师的话，我咽了一口气，颤抖着推开门，走走停停地来到老师身边，结结巴巴地问：“老……”话没说完，只见老师的脸就像多变的天气，从天气晴朗、艳阳高照，突然变化到乌云密布、电闪雷鸣，老师龙颜大怒，说：“给我出去！”我听了，一溜烟跑了。

通过这件事，我知道了做人要讲诚信，不能像王老师那样不守信用，不然，会给别人心里带来伤害。

一个诚实守信的人篇七

今年，我已经是四年级的学生了，每当吃西瓜，或是看到同学随手乱扔瓜皮的时候，我就会想起一件往事。

这件事发生在我读二年级的时候。那天，天气特别闷热。下午放学一回到家，我迫不及待地从冰箱里拿出两片西瓜狼吞虎咽吃了起来，吃完后就随手将西瓜皮扔出了门外，做作业去了。

过了一阵子，我突然听到邻居家5岁的小男孩胖胖的哭声。我立刻把头伸出窗外一看，哎呦，原来小胖胖踩着西瓜皮摔倒了！不好，这下闯祸了！妈妈知道后一定会……我赶快回到原处，装作若无其事的样子。

晚饭后，爸爸妈妈都在看电视。我一个人躲在自己的小房间里，想着白天发生的事，心里不是滋味。想把这件事瞒下去吧，又觉得对不起可爱的小胖胖，心里非常矛盾，这时，我耳边响起了老师常说的话：“要做诚实的孩子，做了错事，要勇于承认。”于是，我鼓足勇气来到妈妈跟前，说：“妈妈，我今天做了件错事。我吃了西瓜后将西瓜皮随手乱扔，害的`邻居家的'小胖胖摔倒了。”妈妈听后，没有打我，而是抚摸着我的头，和蔼的说：“孩子，今后无论做什么事，不能只图自己方便，要考虑后果。能主动承认错误才是诚实的孩子。”妈妈的话深深的印在我的脑海里。这件事虽然过去快2年了，但是，我始终不能忘怀。它时常提醒着我去做一个诚实负责的人。

一个诚实守信的人篇八

诚信是中华民族的传统美德，早在古代，孔子就说过：“人而无信，不知其可也。”它诠释了诚信的重要性。是啊，一个守信的人，走到哪里都会有朋友，而一个不讲诚信的人恐怕寸步难行。只有以诚待人，别人才会以诚相待。诚信是一笔无形的财富。

诚信，是面对诱惑，不怦然心动。有这样一个故事让我受益匪浅，讲的'是一个顾客走进一家汽车维修店，自称是某运输公司的汽车司机。“在我的账单上多写点零件，我回公司报销后给你一份好处。”他对店主说。但店主拒绝了这样的要求。顾客继续纠缠道：“我的生意不算小，会常来的，你肯定能赚到很多钱！”店主告诉他，这事无论如何都不会做。顾客气急败坏地嚷道：“谁都会这么干的，我看你是太傻了。”店主愤怒了，他要那个顾客马上离开，到别处谈这种生意。这时顾客露出微笑并满怀敬意地握住店主的双手：“我就是那家运输公司的老板，我一直在寻找一个固定的、信得过的维修店，你还让我到哪里去谈这笔生意呢？”

诚信是一句承诺，是许诺后的毅然前行。记得一次，我在玩游戏，玩着玩着，忽然想起答应妈妈3:00到4:00复习《新概念2》第93课，同时完成一篇课外阅读。可是我的游戏也玩到关键之处，怎么办？复习还是不复习？妈妈有事又不在家。那时，我暗想：还是不复习吧，反正妈妈不在家，复不复习她也不知道。可是，玩了一会儿，我心理总是不安，总感觉答应妈妈的事没做不守信用，最后我为信誉，决定关掉游戏去复习英语。一个小时后，我的英语复习完了，再拿起手机打开游戏，尽管错过了最关键的部分，但我不后悔，因为我守信了！

诚信是真学习的保证，是做人之根本。诚实守信是为人处世之基石，自古被奉为做人之根本。对待学习，我们要讲诚信。不欺骗同学、家长、老师，也不欺骗自己，考试不作弊，不弄虚作假，真正学到知识，获取真实的成绩。在以后的工作中，我们要尽职尽责完成本职工作，不偷奸耍滑，不投机取巧，讲究信誉，讲究效率，像人民好卫士任长霞一样，任劳任怨，无怨无悔。

同学们，从你我做起，从现在做起，从每一件小事做起。让我们都积极行动起来，办诚信之事，做诚信之人。

一个诚实守信的人篇九

1、俗话说得好：“无规矩不成方圆。”家风家训传承千年，是中国的一种传统的艺术文化。可是随着时代的不断发展，这种传统的艺术文化反倒被年代的不同而被人遗忘，取而代之的却是金钱、利益，甚至违逆不孝，时代在发展，人们的品行却在不断退化。

2、今天我要和大家一起探讨家风家训这个话题。

3、所谓“家风”，就是家规，它就如行业风气一样，是指一个家庭的风气。爸爸妈妈常说：“百世勤为先。”爱因斯坦也说过：“天才是百分之九十九的汗水加上百分之一的灵感。”其可见勤奋的重要性，在家中爸爸也常常督促我要克服心中的惰性，争做勤奋的阳光少年。

4、家中的第二条家规是“孝”。千万经典，孝义为先。也就是什么事儿尽量让长辈顺心顺意。不跟长辈顶嘴，不当面指责长辈，这也是孝顺的体现。长辈们说的话，我们一定要认真听，让我们做什么事儿，要立马行动，不能拖拖拉拉的。当然，我们家的家风还体现在餐桌上，吃饭时，长辈先坐，我才能坐，长辈没有动筷，我也不能动筷，渐渐地，这已成为一种习惯。（当然，这是一个好习惯。）。

5、所谓“家训”字典上说是“家长在立身处世为学等方面对子孙的教诲。”而我却认为家训是一个家庭的涵养，是家教好的表现。我虽不知道我家的家训是什么，但小时候，妈妈常教育我说：“要做一个诚实守信的人。”所以，我认为，我家的家训就是“以诚为本”。从小到大，我们对父母说过的谎，连起来也许能绕地球几圈，打个比方:当你考试成绩不理想时，你是否和父母说过：这次考得都不好呢？当你犯了大错，领导追问时，你是否让别人当了替罪羊，只为保全工作呢？当你摔坏了什么东西时，你是否为自己推托，找各种借口，甚至撒谎呢？但其实做错事情不打紧，如果说谎而为自己找借口，那么这个说谎的严重性要比做错事情的严重性厉害100倍。我也曾经因为许多的事情跟爸爸妈妈说谎，可当我主动承认错误后，爸爸妈妈反而不会责怪我，相反，当我逃避错误时，他们便会非常的生气。所以无论自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了错，自己也要敢于承担，而不是靠撒谎来逃避错误。

6、家风、家训有着异曲同工的方面。有的家庭十分重视，而有的家庭却忽略了这一点。但是，我们应该永远记住，它是中国的一种传统的美德，我们应该把这种好的文化发扬光大，继续传承下去。

一个诚实守信的人篇十

在一个阳光明媚的上午。我跑到超市里买了一瓶可乐，刚一进教室，我便打开瓶盖大口的喝了起来。

这时候我的同桌叫我慢点喝，又没人和你抢……在这时，我选择了诚信的事发生了。

我同桌的话音刚落，我就接着说：“我喝饮料和你有什么关系，不过今天我心情好，请我们班上的几个人喝饮料，有你哦。”你还是留着自己喝吧！她接着说，我不赖烦了，“你有什么资格，不相信我啊！”“我就是不信，有本事你今天买呀！”“买就买！”我们俩吵着。

吵完后，我给要买饮料的人通告了一下，他们也不信。

事后，我心想一定要给他们买，可到了下午的时候，我的心开始动摇了起来。

我的心里面突然冒出了两个念头，就像动画片中的一模一样，左边一个白天使，右边一个黑天使，他们两的主意，一个是一定要买，要叫信念；一个是买什么买，吹个牛要实现吗？他们俩就像我心中的一个好念和一个坏念，他俩在我的脑海中打起架来，就连我自己也没有办法。

我只能要他们打下去，我希望他们快点决出胜负，可他们却好像昌一样的。永远是一模一样。

哎！我突然想起来，我就是我，我要自己做主，可我该选择了，我百思不得其解，突然，我想起了父亲的一句话，孩子，你一定要讲信用，因为民无信不力，于是，我去买了饮料，分给了朋友们。

虽然我失去了金钱，但却收获了友谊，这是钱买不来的。

这一次，我选择了诚信。

我感受到了：人必须要诚实守信！

一个诚实守信的人篇十一

记得那次，一次突袭默写，使我们慌了手脚。你看，同学们有的连忙收起《中国卡通》，拿出语文书读起来；有的不慌不忙，从书包里慢吞吞地拿出书，一定已做好准备；有的把早读课留下的破旧不堪的英语书胡乱往抽屉里一塞，又在抽屉里翻腾半天，才好不容易把被压弯角的语文书用力抽出来。

我由于下课的`运动过于激烈，导致状态不佳，把“效能”误听成了“校门”，心想：“这个词太简单了，简直是‘张飞吃豆芽——小菜一碟’啊！”于是，我胸有成竹地写下这两个字，信心满满地交给了老师。我一定能得满分！可默写过后，我听到同桌说是“效能”时，一下子呆若木鸡。我犹如晴天霹雳，又如同被霜打的茄子——蔫了。完了，得不到那鲜红的一百分，同学们会嘲笑我，老师会批评我，妈妈还会骂死我！哎，只能束手待毙了。

可令我出乎意料的是，下午，本子发了下来，我怀着“人生自古谁无死，早死晚死都得死”的心态打开本子，那个硕大的“100”便映入眼帘。老师竟然没看见，还帮我批了个“钩”！再看看其他同学，他们有的得了“100”，开心地眉飞色舞，一蹦三尺高；有的错了一个微不足道的字，正愁眉苦脸抱怨自己之前为什么没把这个字仔细看清楚；有的本子上“开大炮”（满是叉叉）的同学一个个唉声叹气，正仰着头埋怨命运的不公呢！

我一下子欣喜若狂，但又怕别人看出我的错误，连忙做贼心虚地盖上了本子。

可我转念又想：“不诚实是不光彩的举动啊，不光彩的举动怎么可以刻在我的“光辉历史”上呢？不行，我要去改回来。”想罢，我以迅雷不及掩耳之势，奔到老师旁，指出错误，请老师改回来。老师改完后，直夸我是个诚实的好孩子。我的心里比吃了蜜还甜。

这，就是诚实。那次，我虽然没获得满分，但我做了一回诚实的好孩子。诚实比分数更重要。

一个诚实守信的人篇十二

在我记忆的沙滩里，有这样一个耀眼的贝壳。

记得有一次爸爸和我去菜市场买菜。菜市场内，有的摊主已经在收摊了。豆腐摊位中，只有一位摊主还剩一块课本那么大的豆腐。“晚上吃青菜炖豆腐吧！”我对爸爸说。爸爸问摊主：“这豆腐多少钱？”“五元钱吧！”摊主说。“好！我买下了。”爸爸边说边掏钱。“对不起，这豆腐不卖了，”“做豆腐的还害怕吃不上豆腐吗！我出六元买了。”“我不是留着自己吃，是答应别人了。”“什么？不都是卖吗？我出七元，总可以了吧？”“不······”没等摊主说下去，爸爸似乎恼怒了：“你捉弄人啊？十元钱，到底卖不卖？“这位大哥，别生气。是这样的，刚才一位老太太带孙子来买菜，可是孩子摔在泥水滩了，老太太抱孙子去洗了，那孩子太小了，吃不了别的硬菜，我答应给老太太留豆腐的！”

顺着摊主的手看去，只见一位白发苍苍的老太太抱着浑身脏兮兮的孙子朝这儿走来。一边哄着孙子，一边旁若无人地指着豆腐摊问：“豆腐多少钱？”

摊主麻利的装袋，过秤，说：“五元钱！”老太太掏出钱包，但是只有三张一元的钱，摊主看见了，笑着说：“没关系，就三元钱吧！”

老太太说了感谢的话后转身离去，摊主满怀歉意的对我们说：“实在对不起！”

目睹刚才发生的一切，让我和爸爸不知道该说什么好，从摊主的身上，我和爸爸看到了一颗金子般闪光的心。

通过这件事，让我知道了一个对我成长非常有帮助的道理：我们以后一定要做一个诚实守信的人，答应别人的事情一定要做到，只有这样才能让别人相信自己，不能做一个失信的人！

一个诚实守信的人篇十三

被称为“故事祖父”的儿童教育家孙敬修小时候很穷。他父亲被外国资本家骗去非洲当了三年苦力，病倒了，回国不到一年就带着仇恨死去了。父亲去世后，我的家庭更加困难。母亲一个人拖着还在喂奶的孙敬修和他的妹妹。生活真的很艰难，我妈妈含着泪把孙敬修寄养到她姑姑家。那年孙敬修只有九岁。

孙敬修的姑姑是一个喜欢利用小事情的人。有一天，邻居家的一只老母鸡飞到院子里，她姑姑悄悄地抓住它藏了起来。后来，她让孙敬修把它带到肉店卖掉。阿姨拿到卖鸡的钱时笑了，给了孙敬修两个大铜币。

孙敬修从小到大没有花过一分钱，所以他赢了这两个大铜币。别提他有多开心了。他心想，我妈来了，我就让她拿钱给她妹妹买好吃的。

妈妈来看他了。孙敬修跳上跳下，把大铜币送给了他的母亲。

“大铜？从哪里来的？”

“阿姨给我的。”

孙敬修把她姑姑偷邻居鸡的一切都告诉了她妈妈。我妈听了很生气:“去，把钱还给我姨，说我妈不让孩子花小钱。”

孙敬修看着妈妈的脸，看着她手里的大钱，真的有点舍不得。但他是个听话的孩子，他是按照妈妈的话去做的。母亲抚摸着孙敬修的脸说:“孩子们，我们一定要贫穷和有野心！你花阿姨的钱偷鸡，你担心吗？记住，从小做老实人！”

孙敬修眨了眨眼睛，牢牢记住了这些话。

一个诚实守信的人篇十四

我在书上看到：宋濂爱看书，因为没钱买，只好借。每借一本书，归还的时间都约定好了，人家愿意借给他。有一次，宋濂读一本好书，要抄下来，但该还了。于是不顾寒夜，连夜抄了书。白天，他把书还给别人。当人们看到一本还那么好那么全的书，就对宋濂说：“你还想看什么书，自己选吧！”后来，宋濂成了文豪。

从这个故事中，我们可以看出诚实是人类的基础。只要我们信守承诺，就能获得更大的“财富”。不是说黄金贵重，诚信无价吗？于是“上帝”给了这个身无分文的人一篮子“诚实”。因为诚实创造财富。只有恪守诚信，“财富”才会源源不断的来到你身边！这时，你会感到真正的幸福。

我来说！那一次，我和姐姐约好去陶庄。但是到了早上，天气一点都不好，雨一直下。本来我想：下雨了，姐姐就不等我了，我就不去了。但是突然想到：万一姐姐在等我，我不是让她白等了吗？我还是走吧。

对人诚实，人不欺我；实话实说，一切皆有可能。确实如此。

我匆匆忙忙的去了，发现姐姐在等我。嘿嘿，雨停了，我和姐姐去镇上兜了一圈。一路上充满了笑声和欢笑。那天我收获的是幸福。

所以，朋友，记住：“一句话之后很难恢复。”有了诚实，无论你的生活是否精彩，你都会成为一个快乐的人。

一个诚实守信的人篇十五

（活动课）。

目标：

通过活动让学生进一步懂得，在现代社会中诚信的重要意义。要从小培养诚信的品德，说实话，办实事，表里如一，讲求信用，说到做到，不弄虚作假，做一个诚实守信的好学生。

教学重难点：

1、让学生进一步懂得，在现代社会中诚信的重要意义。

教学用具：

投影机。

课前准备活动：

1、分组调查、了解当前社会生活中的诚信情况，了解各种造假、贩假行为给社会造成的危害。

2、可实地采访各种企业、单位与个人，也可通过电视、广播、互联网、报刊等每体进行调查。

教学过程：

（1）分组讨论：汇报调查、了解到的社会生活中的诚信情况和各种造假、贩假行为给社会造成的危害及打假情况。

（2）小组代表想全班同学汇报。

二、举行“假如我是……”演讲活动。

活动。

四、课后延伸活动：

将上述系列活动的材料及调查、了解到的各种材料整理出来，出一期墙报或者手抄报。

一个诚实守信的人篇十六

从我有记忆以来，爸爸经常耳提面命：“诚信是人生中最重要的财产。”老师也常说：“诚信是一种高贵的通行证，使我们能在人际间畅行无阻。”

我曾听过一则故事：美国石油大王——洛克斐勒，答应捐五百万美元给贺士顿大学，并接受记者的采访。隔天波士顿日报在头版写上了这件事，可是数字排错了，排成一千五百万美元；洛克斐勒看见了，立刻打电话去给报社经理说：“这是一个天大的错误，我明明就捐五百万美元；但我不想让你们报馆失信，我再捐一千万好了，但下次别再弄错。”洛克斐勒为了守护贺士顿日报的诚信，竟然愿意多捐一千万，让我深刻体会到“诚信无价”的真谛。

记得有一次，我急需铜板完成作业，当时爸爸正在书房专心的看书；我知道爸爸的钱包放在餐厅的'茶几上，心想：我只是“借”来用用，过一会儿就会放回去。我没有说一声，就擅自拿走了一个铜板；当爸爸从书房出来后，发现钱包被动过了，零钱也洒落一地。爸爸生气又严肃地说：“你为什么擅自拿走铜币？这样是错误的行为，也会让人对你失去信任！”当时的我非常后悔，也赶紧向爸爸认错及道歉。从那起事件后，我就深深明白：“诚实”是最好的对策。

如果没有诚信，没有人会相信我们说的话，也无法得到别人的尊敬。我一定会牢记这次的教训，不让自己重蹈覆辙。