辅助教师个人简历（实用12篇）
成功不是偶然的，背后有着无数的努力和坚持。总结的语言要简洁明了，条理清楚，便于读者理解和接受。这些总结范文是作者从实际生活和工作中提炼出来的宝贵经验，非常值得我们借鉴和参考。
辅助教师个人简历篇一
专业舞蹈。
学历本科。
期望工作地广州。
现居地址广东广州市。
求职意向：
工作性质全职兼职家教擅长项目舞蹈表演声乐演唱管理或销售。
20xx年参加“纪念党90周年广东高校反腐倡廉文艺汇演”
20xx年《求职路上》在广东省第五届群众音乐舞蹈花卉比赛获银奖。
20xx年参加德国合唱节“民族组”获金奖“表演组”获银奖。
20xx年“大学生舞蹈大赛”担任编导老师获三等奖。
20xx年艺术系“五项技能”舞蹈组获第二名。
大二至大四在茂名市晨光幼儿园担任舞蹈老师。
在学校担任学生会学习部部长，开展系“第一届学习经验交流会”和“第一届辩论赛”多次评为系优秀干部。
自我描述：
本人性格活泼开朗，有亲和力，待人真诚，做事认真负责，学习能力强，有创新和团队精神。
辅助教师个人简历篇二
求职者在编写个人简历时一定要记住这两点，只有言简意赅一项明确的求职简历才能距离面试更进一步。
个人信息。
性别：女。
年龄：30岁民族：汉族。
工作经验：3年以上居住地：浙江台州温岭市。
身高：cm户口：浙江台州温岭市。
自我评价。
肯吃苦，希望工作稍微忙些，不喜欢整天都没什么事的工作。
求职意向。
希望岗位：财务/审(统)计类-会计。
寻求职位：会计,辅助会计,会计助理。
希望工作地点：浙江台州。
期望工资：3400/月(可面议)(要求提供住房)到岗时间：随时到岗。
其它待遇要求：交通方便点，提供住宿或有房补。。单休。。。,最好能接触到出口退税，希望工作忙些。。。
工作目标/发展方向。
希望能有更好的发展机会.
工作经历。
所属行业：快速消费品(食品、饮料、粮油、化妆品、烟(私营企业)。
担任岗位：计算机-开发/应用/软件设计师。
职位名称：内账会计。
职位描述：打单，出入库统计，每日销售核算，跑银行，开发票，管理应收应付，催缴欠款。
所属行业：机械制造、机电设备、重工业(合资企业)。
担任岗位：计算机-开发/应用/软件设计师。
职位名称：文员。
职位描述：产品发布推广，管理阿里巴巴淘宝网店，日常文员工作。
所属行业：汽车、摩托车及配件业(股份制企业)。
担任岗位：计算机-开发/应用/软件设计师。
职位名称：辅助会计。
职位描述：办理社保，工资核算，跑银行，日常转账汇款，整理准备做账资料给主办会计，开发票，发票认证，申报个人所得税，抄税，做凭证，国地税申报。
技能专长。
语言能力：英语：良好;。
计算机能力：初级。
其它相关技能：
拓展阅读：细节决定成败个人简历的四个细节盘点。
想要编写一份能为求职者带来面试机会的个人简历，求职者除了要注意个人简历的编辑内容，更要在投递简历前重视个人简历中的细节问题。有句话说的好，细节决定成败，一份好的个人简历不管在内容还是细节上都要做到让招聘官看着舒服，这样个人简历才能为求职者赢得面试机会。
1)错别字。
个人简历中错别字舒服最低级的错误。不管是中文简历还是英文简历不管是文字写错还是单词拼错都会使招聘官认为求职者是个文化素养不高的人，没有哪个企业会聘用文化程度低到字都会写错的求职者。
2)标点符号。
在个人简历中标点符号是最常见的，虽然小却有着改变句子意思的魔力，如果求职者在个人简历中乱用标点符号很有可能导致招聘官会错意，从而导致个人简历石沉大海。
3)排版。
在个人简历编辑高之后需要排版，但是大部分求职者为了图懒省事在网上找一些板式，直接将个人简历生搬硬套到格式化的板式中。这种没有新意的排版招聘官早就审美疲劳了，不仅不会让招聘官对这种板式的简历有好感还会给招聘官一种敷衍了事的`感觉。
4)字体。
在选择个人简历的字体时最好要选择正规一些的字体，最好选用正楷。千万不要在个人简历中把字体弄成花体或者草书之类的字体。
个人简历对求职者来说本来就是应该严肃认真去完成的，而不是囫囵吞枣似的做好之后随便投递。要知道从简历看素养就能体现个人价值，招聘官也会从个人简历的细节处看出求职者是否能胜任求职工作。
辅助教师个人简历篇三
目前城市：北京市工作年限：五年以上。
目前年薪：5-6万人民币联系电话：13800000000。
e-mail：
应聘方向。
求职行业：教育/培训。
应聘职位：中学老师，小学老师。
求职地点：北京市。
薪资要求：面议。
工作经历。
20xx/03-现在：***公司。
所属行业：教育/培训。
教育小学老师。
主要职责：负责教学行政事务，教学质量的监控，教学进度的制定和协调，协调安排斟选本教学区任课老师等。
所属行业：教育/培训。
教育中学老师。
主要职责：教授小学及初中英语，教材为《朗文国际英语教程》，在教学中使用多种方法，通过游戏，活动等方式引导，激发学生，调动学生的学习兴趣，培养学生的综合运用能力，使学生乐于学习英语，使学生运用英语进行交际的能力不断提高。
所属行业：教育/培训。
教育小学老师。
主要职责：编辑兼老师，负责《百思迪威》系列英语教材的编辑工作，《百思迪威》系列英语教材是由北京师范大学海威学生课堂编写的一套面向全国民办外语学校的英语教材。这套教材使用韵律法教学，调动了学生的学习兴趣，使学生乐于学习英语，并向全国各地的老师教授如何应用本套教学法，给老师和学生讲授展示课。在工作中了解学生的学习心理和兴趣，学习并掌握了多种教学方法和教学技能，并跟据学生的学习兴趣来编辑教材，促进学生对知识的学习与理解。
所属行业：教育/培训。
教育中学老师。
主要职责：教授初中及高中英语，使学生通过学习掌握流利的英语，并乐于学习英语。所教授学生在东泽杯英语口语大赛中取得了一等奖.在工作中掌握了多种教学方法和经验，取得了老师资格证.
教育培训。
课程：英语语音学，英语语法，英语写作，高级英语听力，英语口译，英语国家概况，英汉翻译教程，英语语言学，高级英语，英语词汇学，英语国家概况，日语。
职业技能。
外语：英语：熟练。
日语：一般。
证书：20xx/07老师资格证书。
20xx/03普通话等级证书。
自我评价。
英语本科毕业，获得学士学位，英语听说能力良好，稳重认真，具有老师资格证，五年英语老师经验并参与一系列英语教材的编辑工作。责任心强，具有团队精神.乐于接受挑战，能够适应在压力下工作.
辅助教师个人简历篇四
所学专业一：汉语言所学专业二：
受教育培训经历：
起始年月终止年月学校(机构)专业获得证书证书编号。
20xx-0920xx-07太原师范学院汉语言。
语言能力。
外语：英语一般。
国语水平：一般粤语水平：一般。
工作能力及其他专长。
我热爱教育事业,爱岗敬业,曾被评为优秀教师和市模范班主任的光荣称,数学是我的最爱.
详细个人自传。
通讯地址：
联系电话：家庭电话：
手机：qq号码：
电子邮件：个人主页：
辅助教师个人简历篇五
特长概括：
户籍：
现所在地：
自我评价。
本科毕业于四川师范大学心理学专业，是心理咨询、教育心理学和心理测评方向。四川师范大学文理学院有近两年心理咨询经验，获得多种殊荣。
求职意向。
职位性质：兼职到。
岗时间：
求职状态：
意向岗位：心理学教学类中小学心理学教师人力资源专员/培训师,其他类心理学实习生。
意向行业：综合型心理服务机构。
工作地区：四川省成都市。
其他要求：
教育。
学历。
学校名称。
专业。
时间范围。
培训。
语言。
外语语种。
掌握程度。
工作经验。
联系方式。
现在报送至四川师范大学心理学专业，从本科开始担任校心理健康服务部部长，
月薪要求：,。
心理学教学类高校心理学教授。
辅助教师个人简历篇六
现所在地：临沂 身高：167m
联系电话：135**27758
电子邮箱：[email protected]
求职意向
希望岗位：历史教师，文综老师，家教
工作年限： 职称：无职称
期望月薪：面议
求职类型：全职
到岗时间：随时
工作经历
20xx年3月—至今 富华中学，担任历史老师。工作内容：在实验中学实习期间担任三个班的历史教师，独立备课，书写教案，讲课，批改作业，等教学工作。还协助班主任完成班级的各项工作工作。因工作认真地受学生们的喜爱和老师们和领导的赞扬。
教育背景
毕业院校：鲁北大学
最高学历：本科
毕业日期：20xx-07
专 业：历史学
专业描述：中国通史 世界通史 史学理论 考古学 教育心理学 心理学 社会教育学。
语言能力
英语水平：良好
国语水平：精通
粤语水平：良好
自我评价
我有一种永不服输的劲头,做事有始有终,待人诚恳,有很强的集体荣誉感,学习能力强。
辅助教师个人简历篇七
学历：中专/技校。
工作年限：3-5年。
工作区域：广东-广州。
工作经历：
5年以上。
高中。
自我介绍：
本人做事真负责，诚实可靠，在珀丽酒店做了十二年，对水暖工，锅炉工比较有经验，希望贵厂能给我机会成为同事!
更多。
辅助教师个人简历篇八
性别：男。
民族：汉族。
出生年月：xx年xx月。
婚姻状况：未婚。
身高：168cm。
体重：55kg。
户籍：xx。
现所在地：xxx。
毕业学校：xx师范学院。
学历：本科。
专业名称：师范小学教育。
毕业年份：20xx年。
工作经验：三个月(实习)。
职位性质：全职。
职位类别：教师—小学教师。
职位名称：小学教师;。
工作地区：xx市区。
待遇要求：20xx—3000元/月可面议;不需要提供住房。
到职时间：可随时到岗。
语言能力：英语四级;普通话标准。
电脑水平：通过全国计算机等级考试一级，熟练掌握各类办公软件。
时间：20xx年9月—20xx年7月。
所在学校：xx师范学院。
学历：本科。
所在公司：xxxxx。
时间范围：20xx年x月—20xx年xx月。
公司性质：事业单位。
所属行业：教育、培训、科研院所。
担任职位：教师—小学教师。
工作描述：20xx年x月至xx月在xx实验小学实习，期间在四年级实习班主任和语文教师，获得了一定的教学经验，深受指导老师、领导和学生家长的好评。
我最大的.优点——进取，不忘脚踏实地!我最大的资本——年轻，具有很强的可塑性!诚然，即将毕业，缺乏工作经验是我的不足，但我拥有饱满的热情以及敬业精神。
辅助教师个人简历篇九
对外探索工作世界，了解目标企业的愿景，企业文化，价值观，深入研究岗位的要求，上升的发展路径等，通过探索将二者相结合把自己放到最恰当的岗位上去。
第二，个人信息部分——解决的问题是你是谁，我可以怎样联系到你，在个人信息栏写上姓名，手机号码，电子邮箱这三项足矣。
手机号码在早九晚六处于开机状态，保证招聘经理找到你，这里我要提示一下，请勿留家里的电话，有时候父母或其他长辈不知道怎么发生了什么，当时不是你个人接到的电话有时会错过面试机会;使用专业的电子邮箱，避免使用qq等不职业化的邮箱;如果目标企业要求有照片，精神干练的带微笑的`职业的蓝底或红底的两寸照片特别重要。
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姓名：
性别：
出生日期：
现居住地：
工作年限：
电子邮件：
/jianli。
手机：
邮编：
地址：
户口所在：
自我评价。
我来自××××大学××××系××××专业,学生党员,历任学习委员,班长等职务,获得“校优秀学干”,取得综合奖学金,国家英语四级,计算机二级证书.积极参加实践活动,多次组织班级的联欢晚会和旅游活动,性格开朗自信，做事认真负责，有不错的沟通能力和协调能力，广泛获得同学的认同。
求职意向。
工作性质：
希望行业：
目标地点：
期望薪水：
目标职能：
/9--/6。
××××大学。
××××专业。
本科。
所获奖项。
社会经验。
校内职务。
语言能力。
英语（良好）：
辅助教师个人简历篇十
姓名:性别：男。
婚姻状况：已婚出生日期：1979-1-30
学历：博士。
户籍：湖北武汉现居住地：湖北武汉。
期望职位：高等教育。
期望薪资：面试。
期望地区：广州。
武汉大学完成本科(20xx-20xx)，硕士(20xx-20xx)，博士(20xx-20xx)学习。
主讲课程[本科]:通信电子电路(高频电子线路)、电磁场与电磁波。
曾授课程[本科]:多媒体软件设计技术、信息论基础、微波与天线、专业英语。
3.20xx-2008年指导学生获武汉科技大学优秀毕业设计三等奖3次。
4.20xx指导学生获湖北省第7届挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛三等奖。
5.20xx获湖北省第6次优秀高等教育研究成果二等奖(排名4)。
1.主持项目“基于车载自组网的智能交通服务技术研究”，湖北省教育厅科学技术研究计划项目(b20101101)。
2.主持项目“基于自组网的`远城区公路智能交通服务理论与技术研究”，武汉科技大学青年科技骨干培训计划项目(20xxxz4)。
3.参与(排序2)项目“窄带无线atm技术研究”，横向(兵器工业207所)。
4.参与(排序2)项目“多通道数据采集器软件技术服务”，横向(长江勘测技术研究所)。
5.作为博士生参于国家自然科学基金项目(60502028、60903195)及省级、市级科研项目多项。
20xx年获武汉科技大学年终考核优秀。
20xx年获武汉科技大学教学优秀奖(校级三等奖)。
辅助教师个人简历篇十一
应聘岗位。
幼儿教师求职信写作。
人员类型。
性别。
籍贯。
民族。
政治面貌。
健康状况。
婚姻状况。
学历。
本科是否958院校。
是否海外留学。
毕业院校。
专业。
家庭住址。
身份证号码。
联系电话。
e-mail。
社会在职人员户籍所在地。
应届毕业生生源地。
教育背景。
起止时间。
毕业院校及专业。
所获学位。
主修课程。
工作经历。
起止时间。
工作单位及职务。
岗位职责及业绩表现。
论文情况。
奖惩情况。
英语水平。
计算机水平。
所获证书。
兴趣及爱好。
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辅助教师个人简历篇十二
性别：女。
民族：汉族。
出生年月：19xx年9月10日。
婚姻情况：未婚。
身高：160cm。
体重：44kg。
户籍：xxx。
现所在地：广东广州。
职位性质：全职。
欲从事岗位：数学教师。
工作地区：广东广州。
待遇要求：xxx元/月。
到职时间：三天内。
时间：20xx.9——20xx.6。
学校：xx师范学院。
专业：教育学。
学历：本科。
工作经历。
时间范围：20xx年9月—20xx年1月。
单位名称：南京市景明佳园小学。
担任职位：小学数学教师。
工作描述：刚走上工作岗位的生涯至今历历在目。走上讲台的老练，上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获！！一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣，使我更坚信了此生我就爱上了你——教师，我将为此付出毕生！
本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学与高中任教，受到学生与领导的一致好评。本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的'精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。
