2023年有尊师的名言(十三篇)
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
有尊师的名言篇一
2、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
3、经师易遇，人师难遇。——司马光
4、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
5、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐?韩愈《师说》
6、圣人无常师。——韩愈
7、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
8、成人的个性在童年成长。——华兹华斯
9、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照
10、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。
11、夫民，衣食不足，则不暇治礼仪；而饱暖无教，则又近于禽兽。（宋朝：朱熹）
12、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
13、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
14、一日为师，终身为父。——关汉卿
15、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。孔子
16、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。海明威
17、若要好，问三老。
18、师者，人之模范也。——杨雄
19、寒城一以眺，平楚正苍然。
20、务学不如务求师。-----杨雄
21、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔
22、与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。-----鲁迅
23、善之本在教，教之本在师。李觏
24、我不知道有什么比教育一个孩子成人更神圣的职责了。（德国：贝多芬）
25、善之本在教，教之本在师。——宋?李觏《广潜书》
26、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
27、学者必求师，从师不可不谨也。程颐
28、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——-这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
29、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
30、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
31、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
32、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。葛洪
33、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
34、志于道，据于德，依于仁，游于艺——孔子
35、一日之师，终身为父。——元?关汉卿
36、经师易求，人师难得。——《北周书》
37、我们对于国家的贡献，哪里还有比教导青年和教育青年更好、更伟大的呢？（捷克：夸美纽斯）
38、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。黑格尔
39、教育是廉价的国防。（古希腊：亚里士多德）
40、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）——《荀子·劝学》
41、只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人。（捷克：夸美纽斯）
42、片言之赐，皆我师也。
43、一日之师，终身为父。——元.关汉卿
44、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
45、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
46、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋劝学》
47、教育是一种艰巨的事业。优秀的教育家们认为，教育不仅是科学事业，而且是艺术事业。（前苏联：加里宁）
48、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
49、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。（德国：康德）
50、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
51、教育对于人的灵魂，如同雕刻之于大理石。哲学家、圣人、英雄、智者、善人或其他伟大人物，往往以一个庶民身份埋没着，经过适宜的教育而被捕发掘出来。（美国：爱迪生）
52、教师的春风，日日沐我心
53、为学莫重于尊师。——谭嗣同
54、人不可以不就师矣。
55、亭皋木叶下，陇首秋云飞。
56、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。（英国：司各特）
57、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
58、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
59、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
60、人之初生，不食则死，人之幼稚，不学则愚。（王夫之）
61、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——荀子
62、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
63、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法?自序》
有尊师的名言篇二
1、师道既尊，学风自善。——康有为
2、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
3、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
4、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
5、片言之赐，皆事师也。——梁启超
6、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
7、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
8、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
9、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
10、疾学在于尊师。——《劝学》
11、师者，人之模范也。——杨雄
12、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
13、师友贵隆亲，古学当自反。师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。——韩婴
14、经师易求，人师难得。——《北周书》
15、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
16、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《劝学》
17、事师之犹事父也。——《劝学》
18、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
19、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
20、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
21、斯文有传，学者有师。——苏轼
22、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《劝学》
23、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
24、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
25、择师，不可不慎也。——《礼记》
26、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
27、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
28、善之本在教，教之本在师。——李觏
29、一日之师，终身为父。——关汉卿
30、经师易遇，人师难遇。——司马光
31、为学莫重于尊师。——谭嗣同
有尊师的名言篇三
1、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
2、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
3、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈
4、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
5、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
6、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋》
7、师者，人之模范也。——杨雄
8、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
9、疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
10、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子·劝学》
11、经师易求，人师难得。——《北周书》
12、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
13、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
14、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
15、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
16、古之学者必有师。师者，所以传道授业解惑也。——韩愈
17、一日之师，终身为父。——关汉卿
18、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
19、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
有尊师的名言篇四
1、名副其实的教育，本质上就是品格教育。——布贝尔
2、教化之本，出于学校。——宋朝·苏洵
3、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。——德国·康德
4、教育的目的在于品德的形成。——英国·斯宾塞
5、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
6、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本者在学校。——胡瑗
7、教师的职业是一种责任最大，最光荣的职业。这一职业的作用和意义必将日益提高和增加。——前苏联·克鲁普斯卡娅
8、每教育好一个孩子，就减少一个败类。——法国·雨果
9、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——唐代·韩愈
10、教育，是民族最伟大的生存原则，，是一切社会把恶的数量减少，把善的数量增多的唯一的手段。——巴尔扎克
11、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
12、为学莫重于尊师。——谭嗣同
13、教师的职业是一种责任重大的、最光荣的职业。这一职业的意义和作用必将日益提高和增加。——克鲁普斯卡娅
14、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
15、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈
16、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
17、教育是伟大的事业，人类的命运决定于教育。——前苏联·别林斯基
18、把完善的教育留给，就是最佳的遗产。——英国·司各特
19、善莫大于大学教育，恶莫大于无教育之大学。——鲍克
20、师道既尊，学风自善。——康有为
21、人只有靠教育才能成人，人完全是教育的结果。——康德
22、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
23、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
24、学校是造就人才的工厂。——捷克·夸美纽斯
25、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
20、善之本在教，教之本在师。——李觏《广潜书》
21、为学莫重于尊师。——谭嗣同
22、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
23、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子》
24、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——《荀子》
25、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》
26、三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
27、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集》
28、经师易遇，人师难遇。——司马光
29、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
30、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
31、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
32、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
33、你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。——毛泽东
34、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——王卓《今世说》
35、古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
36、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——荀子
37、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
38、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
39、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法》
40、举世不师，故道益离。——柳宗元 <
有尊师的名言篇五
1、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——荀子
2、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋 劝学》
3、善之本在教，教之本在师。——李觏
4、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
5、片言之赐，皆事师也。——梁启超
6、师道既尊，学风自善。——康有为
7、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
8、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
9、一日之师，终身为父。——关汉卿
10、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈
11、没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。——黑格尔
13、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
14、国将兴，心贵师而重傅。——荀子
15、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——孔子
16、冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。——海明威
17、为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
18、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
19、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪
有尊师的名言篇六
师者，人之模范也。——杨雄
经师易求，人师难得。——《北周书》
疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
为学莫重于尊师。——谭嗣同
爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
意思是：爱自己的老人，就不敢对别人的老人不好；敬爱自己的老人，就不敢怠慢别人的老人。《孝经。天子章》
不师者，废学之渐也。
意思是：不向老师学习，这等于开始渐渐地放弃对学问的追求。《吕衡州文集与族兄皋请学春秋书》。
国将兴，必贵师而重傅。
意思是：国家想要振兴，必须尊敬教师，重视传授专长技术的师傅。《苟子》。
古之学者必有师。
意思是：古来学习的人必须有老师教导。韩愈《韩昌黎集师说》。
疾学在于尊师。
意思是：要很快学得知识才干，首先在于尊敬老师。《各氏春秋劝学》。
君子隆师而亲友。
意思是：品德高尚的人尊敬老师并和善地对待朋友。“《荀子修身篇》。
君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。
意思是：品德高尚的人研究学问、说明道理时必称老师是如何教导的，并努力发扬光大。《吕氏春秋》卷四《尊师》。
敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。
意思是：重视教育是建国的根本，培养人才是治理国家的首要任务。《朱舜水集劝兴》。
人不可以不就师矣。
意思是：人不能没有老师指导学习。（汉）王符《潜夫论赞学》。就：靠近。
人非生而知之，孰能无惑惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
意思是：人不是生下来就有知识的，怎能没有疑难问题呢有了疑问不向老师请教，最后还是不明白到底是怎么回事。〔唐〕韩愈《师说》。
人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。
意思是：人希望自己的子孙有作为，却不知道重视老师的作用，这就好比想保养自己的身体。但又不穿衣，不吃饭似的。（清）王卓《今世说》卷一。冀：希望。敬：重视；人虽有性质美而心辨知，必将求贤师而事之，择良友而友之。
意思是：人即使本质很好，又有聪明才智，但也要向老师学习，这择高尚的朋友互相帮助。《荀子性恶》。辨：慧。
若要好，问三老。
意思是：要想把事情办好，要向有经验的老年人请教。见于（明）唐海《中山狼》第三出。
师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。
意思是：拜师解答疑难，交友辨析疑难，师、友对做学问很有帮助。（清）李惺《西沤外集冰言补》。
师友贵隆亲，古学当自反。
意思是：师友之间贵在尊敬和亲热，考察古代文化应当反躬自问。（宋）刘过《湖学别苏召叟》。
师严，然后道尊，道尊，然后民敬学。
意思是：教师得到敬重，然后知识才有较高的地位，百姓才能重视学问。（汉）韩婴《韩词外传》。
师者，人之模范也。
意思是；当老师的人，是人们学习的榜样。（汉）杨雄《法言学行》。
师哉！师哉！桐子之命也。
意思是：老师呀老师，简直是儿童的生命，致力于求学，不如下功夫去找寻好的老师。（汉）杨雄《法言学行》。
师道立则善人多。
意思是：形成尊师重教的风气，则具有良好行为的人就多。《海瑞集赠陈元山任古田司训序》。
三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
意思是：三个人同路走，其中一定有可以当我师长的人。我选择他们的优点加以学习，把他们的缺点作为自己的借鉴而改掉。《论语述而》。
善学者师逸而功倍，又从而庸之；不善学者，师勤而功半，又从而怨之。
意思是：善于学习的人，不用老师费大劲就能收到双倍的效果，并感谢老师的功劳；不善于学习的人，老师辛勤地教，结果却事倍功半，他不检查自己，反而埋怨老师。《礼记学记》。逸：安逸；轻松。庸：功劳。
为学莫重于尊师。
意思是：学习最主要的是尊重老师。（清）谭嗣同《刘阳算学馆增订章程》。
务学不如务求师。
意思是：努力求学不如努力找位好老师。（汉）杨雄《法言学行篇》。
学贵得师，亦贵得友。
意思是；学习要有老师讲授，也要有朋友间的切磋。（明）唐甄《潜书讲学》。
学莫便乎近其人。
意思是：为学之道，再没有比接近良师更便利的了。《荀子劝学》。
尊人共客语，侧立在傍听。莫相前头闹，喧乱作亚鸟鸣。
意思是：长辈同客人说话，应站在旁边听，不要跑到人前去嬉闹喧叫。《全唐诗补逸》卷二（王梵志诗）。
择师，不可不慎也。
意思是：选择老师不可不慎重。《礼记学记》
底下再优越没有的职务了。 ——[捷克]夸美纽斯
教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 ——[美国]布鲁纳
你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。 ——[德国]歌德
没有激情，世上任何一件伟大的事业都不能完成。 ——[德国]黑格尔
为别人照亮道路，自己必须放出光芒——这就是人的最大幸福。 ——[前苏联]捷尔任斯基
只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。……我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子怎样做人。 ——[法国]卢梭
冰山在海里移动很威严壮观，这是因为它只有八分之一露出水面。 ——[美国]海明威
有尊师的名言篇七
1、悲哉秋之为气也!萧瑟兮草木摇落而变衰，憭栗兮若在远行，登山临水兮送将归。
2、寒城一以眺，平楚正苍然。
3、袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。
4、亭皋木叶下，陇首秋云飞。
5、白露滋园菊，秋风落槐南。——谢惠连《捣衣》
6、时维九月，序属三秋。
7、秋天来临，天气一天比一天凉爽，仿佛在告诉人们夏天已经过去，秋天开始。阵阵秋风的到来，树木为适应环境的变化，叶子的颜色也在不断变化，渐渐地变成红色，然后，开始落叶。
8、金井梧桐秋叶黄，珠帘不卷夜来霜。
9、秋天是收获的季节，时光把仲夏深黛的绿色原野，由一个浓妆素抹的妙龄少女，变成个雍容华贵的少妇。在金风的吹拂下，舞姿妩媚，撩人欲醉;粉黛飘香，散发诱人的芬芳;色彩斑斓，惹人眼花缭乱。
10、秋是安静的，在这个季节可以静下心来品味生活的每一段。
有尊师的名言篇八
1、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
2、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
3、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
4、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
5、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫
6、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
7、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅
8、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照
9、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
10、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
11、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
12、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
13、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
14、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
15、生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天
16、人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮
17、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
18、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
19、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
20、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
21、大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。——李白
22、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
23、一日之师，终身为父。——元·关汉卿
24、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈《师说》
25、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
26、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲
27、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
28、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川
29、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
30、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游
31、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾
32、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
33、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
34、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明
35、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
36、生活就是战斗。——柯罗连科
37、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
38、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
39、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
40、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川
41、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹
42、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。（经：途经。好其人：爱戴教授自己的人，虚心向他们求教。隆礼：尊崇礼义）——《荀子·劝学》
43、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
44、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
45、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
46、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
47、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
48、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
49、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
有尊师的名言篇九
1、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
2、一日之师，终身为父。——元.关汉卿
3、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——佚名
4、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
5、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
6、务学不如务求师。——杨雄
7、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
8、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
9、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
10、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈
11、师者，人之模范也。——杨雄
12、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集冰言补》
13、师道既，学风自善。——康有为
14、圣人无常师。——韩愈
15、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
21.明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
22.国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》
23.三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》
24.片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法.自序》
25.师道既尊,学风自善。——康有为《政论集.在浙之演说》
26.善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
27.务学不如务求师。-----杨雄
28.圣人无常师。-----韩愈
29.经师易遇，人师难遇。-----司马光
30.古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦
31.教师是人类的灵魂工程师。-----斯大林
32.举世不师，故道益离。-----柳宗元
33.学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐
34.一日为师，终身为父。----关汉卿
35.学贵得师，亦贵得友。-----唐甄
36.为学莫重于尊师。-----谭嗣同
37.古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修
38.无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。-----韩愈
39.三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。-----孔子
40.人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。-----韩愈
41.我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。-----爱默生
42.与其找糊涂导师，倒不如自己走，可以省却寻觅的功夫，横竖他也什么都不知道。-----鲁迅
43.一个好学生能够发现自己老师的错误，但是恭恭敬敬的保持沉默，因为正是这些错误对他有所裨益，使他走上大道。-----屠格涅夫
有尊师的名言篇十
1、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集·冰言补》
2、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
3、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》
4、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
5、三人行，必有我师焉择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
6、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
7、片言之赐，皆事师也。——梁启超
8、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
9、我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身，这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦
10、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——佚名
11、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅
12、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
13、片言之赐，皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》
14、人不可以不就师矣。——（汉）王符《潜夫论·赞学》
15、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲
16、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
17、疾学在于尊师。——《吕氏春秋·劝学》
18、爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。——《孝经·天子章》
19、师者，人之模范也。——杨雄
20、为别人照亮道路，自己必须放出光芒，这就是人的最大幸福。——捷尔任斯基
21、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
22、敬教劝学，建国之大本；兴贤育才，为政之先务。——《朱舜水集·劝兴》
23、人虽有性质美而心辨知，必将求贤师而事之，择良友而友之。——《荀子·性恶》
24、三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》
25、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
26、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋劝学》
27、师道既尊，学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》
28、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
29、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。——韩愈
30、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——佚名
31、共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
32、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋·劝学》
33、师者，所以传道，授业，解惑也。——韩愈《师说》
34、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
35、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐·韩愈
36、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子·大略》
37、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
38、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的`准备。——易卜生
39、一日之师，终身为父。——关汉卿
40、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
41、为学莫重于尊师。——谭嗣同
42、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——葛洪《勤求》
有尊师的名言篇十一
1.师者，人之模范也。——杨雄
2.经师易求，人师难得。——《北周书》
3.疾学在于尊师。——《吕氏春秋》
4.古之学者必有师。师者，所以传道、授业、解惑也。——韩愈
5.为学莫重于尊师。——谭嗣同
6.爱亲者不敢恶于人，敬亲者不敢慢于人。
7.意思是：爱自己的老人，就不敢对别人的老人不好;敬爱自己的老人，就不敢怠慢别人的老人。《孝经。天子章》
8.不师者，废学之渐也。
9.国将兴，必贵师而重傅。
10.古之学者必有师。
11.疾学在于尊师。
12.君子隆师而亲友。
13.师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
14.一日之师,终身为父。——元.关汉卿
15.为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
16.君子隆师而亲友。——《荀子修身》
17.疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
18.事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
19.尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
20.学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》
有尊师的名言篇十二
爱亲者不敢恶于人,敬亲者不敢慢于人.
意思是：爱自己的老人,就不敢对别人的老人不好;敬爱自己的老人,就不敢怠慢别人的老人.出自《孝经.天子章》
不师者,废学之渐也.
意思是：不向老师学习,这等于开始渐渐地放弃对学问的追求.出自《吕衡州文集与族兄皋请学春秋书》.
国将兴,必贵师而重傅.
意思是：国家想要振兴,必须尊敬教师,重视传授专长技术的师傅.出自《苟子》.
古之学者必有师.
意思是：古来学习的人必须有老师教导.出自韩愈《韩昌黎集师说》.
疾学在于尊师.
意思是：要很快学得知识才干,首先在于尊敬老师.出自《各氏春秋劝学》.
君子隆师而亲友.
意思是：品德高尚的人尊敬老师并和善地对待朋友.出自“《荀子修身篇》.
君子之学也,说义必称师以论道,听从必尽力以光明.
意思是：品德高尚的人研究学问、说明道理时必称老师是如何教导的,并努力发扬光大.出自《吕氏春秋》卷四《尊师》.
敬教劝学,建国之大本;兴贤育才,为政之先务.
意思是：重视教育是建国的根本,培养人才是治理国家的首要任务.出自《朱舜水集劝兴》.
人不可以不就师矣.
意思是：人不能没有老师指导学习.出自(汉)王符《潜夫论赞学》.就：靠近.
人非生而知之,孰能无惑?惑而不从师,其为惑也,终不解矣.
意思是：人不是生下来就有知识的,怎能没有疑难问题呢?有了疑问不向老师请教,最后还是不明白到底是怎么回事.出自〔唐〕韩愈《师说》.
有尊师的名言篇十三
1、学之经，莫速乎好其人，隆礼次之。——佚名
2、吾爱吾师，吾更爱真理。——亚里士多德
3、一日之师，终身为父。——元.关汉卿
4、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
5、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!
6、君子之学也，说义必称师以论道，听从必尽力以光明。——《吕氏春秋》卷四《尊师》
7、教师的春风，日日沐我心
8、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。
9、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。
10、人冀子孙贤，而不敬其师，犹欲养身而反损其衣食也。——(清)王卓《今世说》
11、务学不如务求师。——杨雄
12、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解也。——韩愈
13、善之本在教，教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》
14、教育技巧的全部奥秘也就是在于如何看护儿童。(苏赫姆林斯基)
15、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
16、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 —— 李商隐
17、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
18、您在学生的心目中，是真的种子，善的信使，美的旗帜。
19、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声
20、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。
21、师道既，学风自善。——康有为
22、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
23、师者，所以传道，授业，解惑也。——唐.韩愈
24、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
25、走下讲台给学生讲课。
26、一日为师，终身为父。
27、经师易遇，人师难遇。——司马光
28、把一切知识教给一切人 —— 夸美纽斯
29、执着杏坛，乐于奉献。
30、德高为师，身正为范。
31、举世不师，故道益离。——柳宗元
32、我们都随时处于正在学习的过程。
33、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
34、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰 —— 华罗庚
35、尚自然，展个性 —— 蔡元培
36、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
37、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。
38、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
39、每一个学生都是好学生。
40、圣人无常师。——韩愈
41、教师是人类的灵魂工程师。——斯大林
42、师者，人之模范也。——杨雄
43、片言之赐，皆我师也。
44、扬黄牛精神，做平凡工作。
45、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
46、师也者，教之以事而喻诸德也。 —— 《礼记》
47、捧着一颗心，不带半根草去 —— 陶行知
48、要使一件工作获得最大的成就，尊重自己的情绪是很重要的。
49、国将兴，心贵师而重傅。——《荀子.大略》
50、阳光普照，园丁心坎春意暖;雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
51、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
52、志于道，据于德，依于仁，游于艺 —— 孔子
53、身为世范，为人师表。
54、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
55、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
56、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
57、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。
58、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路 —— 马卡连柯
59、明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣。——晋.葛洪
60、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。 —— 陶行知
61、踏踏实实做人认认真真做事。
62、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
63、一位好老师，胜过万卷书。
64、教师是太阳底下再优越没有的职业了。——夸美纽斯
65、我爱我师，我更爱真理 —— 亚里士多德
66、师以质疑，友以折疑。师友者，学问之资也。——李惺《西沤外集?冰言补》
67、老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
68、古之学者必严其师，师严然后道尊。——欧阳修
