快乐小学生六年级范文（17篇）
了解别人是如何看待某个问题的，对于我们的判断和决策会有很大的启发。在总结中可以结合个人感受和体会，增强表达的真实性和亲和力。9、总结范文可以激发我们写作的灵感和创造力。
快乐小学生六年级篇一
暑假里，爸爸妈妈带我和弟弟一起去宝泉玩，那是很欢快的一天。现在回忆起来，还记得一清二楚。
那是个阳光明媚的日子，我们来到宝泉。保全这个名字的由来是因为这里的泉水里有可能会有宝藏，所以这里就叫宝泉。一进宝泉，我好像投入了大自然的怀抱，这里苍松翠柏，高山雄伟，湖水清澈见底，是个夏日游玩的好地方。
我们继续向前行走，我们来到了宝泉泼水节。泼水节的由来：泼水节是傣族的新年，是每年公历的四月中旬。在泼水节上人们会互相泼水表示庆祝，被泼的水最多的.人就是最受欢迎的人。公元五世纪的古波斯地区，波斯明在广场上进行泼水活动，当时被称为泼寒胡戏，在此之后泼寒胡戏又由波斯传到印度，又传到了缅甸泰国和中国云南两西版纳等地。经缅甸随佛教传入中国云南傣族地区，你的佛教在傣族地区影响的加深，泼水节也逐渐成为一种民族的习俗流传下来。泼水节的主要活动是泼水，这一活动反映出了人们想征服干旱的朴素愿望。同时，泼水节作为加强当地与全国人民沟通的重要纽带，对促进全州社会经济文化的发展别起到了积极的作用。
继续向前行走，只见三间的蜿蜒小路，好像一直等待时机腾飞的卧龙。三天的，山间的几片树林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈见底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀丽宜人。到了山顶，我们向下俯视只见宝石般的湖泊镶嵌在这绸带般的山沟中。
宝泉不仅历史悠久，风景也十分美丽呀！
快乐小学生六年级篇二
这个星期，我们五、六年级的学生在登封一中军训了，今天是军训中的最后一天，也是我最快乐的一天。
为什么说今天是我最快乐的一天呢？因为今天下午和六年级的比赛中我们班拿了一等奖。
下午我们班整整齐齐的来到一中的操场上，我们每一个人都认真听我们教官讲话，因为我们都想拿到一个好成绩。总教官严格的对我们说了比赛中的注意事项，学校的领导和评委都坐在高台的评委席上。我们的音乐老师讲述了比赛要求。比赛就要开始了，首先上场的是五（1）班，他们班声音响亮，队列整齐，我们热烈地为他们鼓掌。我们就这样一动不动的观看五(1)、五(2)、五(3)几个班的表演，因为比赛要求中有一条是不能乱说话的，要认真观看别班的表演，终于到我们班了，我们整整齐齐地站了起来走向跑道。我们排好队后准备表演，等五三班的同学离开后，我们有序的上场。我们认真的听教官的指挥，我们班声音响亮又整齐，像一首勇敢的歌。在做齐步走的时候，我们都快速的和旁边人对齐，在需要有跺脚的声音时，我们就用力的跺脚，奋力去表现我们班的团队意识，下场的时候我们整齐地跑起步，一刻也不敢放松，直到回到座位上我们班也一样坐的笔直。一直到六六班表演结束，我们还是一动不动的坐着，像一个个真正的小小兵，时刻严厉要求自己，几天的军训中，让我们班已经磨练出非常强的团队精神。
在结束的这段时间中，我们全体都很紧张，因为评委在算分数，然后准备公布成绩时，我们都屏住呼吸，评委先公布三等奖，没有我们班，二等奖时，还是没有我们班，好紧张啊！好期待啊！一等奖公布时，终于听到了五（4）班。一等奖，我们班的同学们高兴得跳了起来，我们真是太高兴了，此刻觉得，前几天军训中所有的苦和累都是那么的值得，今天真的是我军训中最快乐的一天啊！
五天的军训生活让我尝到了苦头，也让我懂得了军训的真正意义，也知道了，为什么今年让我们一定要参加军训，更深刻的理解“吃得苦中苦，方为人上人。”的含义。因为只有通过自己的亲身体会，努力付出，才会有快乐的收获。
快乐小学生六年级篇三
我时常会问自己快乐是什么？我找不到答案，我不知道快乐是什么味道，是酸、是甜、是苦、是辣还是咸？因为我被黑暗的身世蒙蔽了，从出生道到现在我都无法知道我的父母是谁？我是一个出生就被抛弃的孩子，每当看到别的孩子在他们的父母的肩上撒娇时，我的心里既羡慕，同时也有嫉妒，我此刻的无助、无奈我好像被世界遗弃了，就像一直流浪的小猫逃到一个无人知道的角落里去发泄、去哭泣、没有人为我擦眼泪。不，不是流泪而是流血，心碎了，血冷了，我变得孤独寂寞、我的心灵被封锁了，有一道无形的玻璃门让我和世界万物隔开了，世界一切的生物都讨厌我，所有的东西都是变的如此的可怕。我觉得自己好轻，好像一阵清风都可以把我给吹走，吹的魂飞魄散，我觉得自己好像一小粒沙子，不时都会被人类拿去铺路，我害怕极了，但我是一个弱小的孩子，我能怎样，我没有能力去改变什么，我只有等待死亡的来临，我好像一个花骨朵，人生最靓丽的时光还没有开放，就在痛苦中度过，不，我不甘心，我要和命运抗争到底，去找回那份属于我的快乐。于是我努力地找呀！找呀！
奇迹出现了，我开始慢慢地敞开自己的心扉去寻找，让我开心、快乐，忘掉痛苦的事情去做。我找到了，我开心了，才明白了快乐是什么。
快乐其实真的很简单，不经意间我会因春雨来临而快乐地跳起来，会因各种花儿开放而欣喜。其实快乐就像小精灵似的在你的心里，只不过是你没有去发现，去把它挖掘出来而已，把心灵关闭了，时间久了，它们就会死去，失去生机，趁现在它们还没有死去，请你把它们释放出来，为你的人生增加一份光彩吧！
同年龄的人也许会有这样的心态去想，认为现在不是享受的时候，所以我们埋头苦干，去追寻那一个梦。但当我们追求到的时候，才发现那不是我们所要时，后悔也就晚了。
我找到了那份属于我的快乐。是来自心底的快乐。
我要把我的快乐存放在天堂的银行，因为它无比的纯洁，我要把快乐放在江水旁，因为它无比的洁净。
我要把我的快乐藏在心底，存入脑海，溶化在血液里。那一切的快乐都将成为我生命中的亮点，即使我离开了世界，我快乐的笑声快乐的笑脸，和朋友之间快乐的事情都不会抹去的。
快乐、快乐、就要快乐。
快乐小学生六年级篇四
暑假里，我跟爸爸妈妈去了田庄。爸爸下班以后，常常带我去小树林里捉知了，我觉得很有趣，爸爸给我讲了许多有关于知了的知识，我知道了知了是害虫，它专门吸食树汁，使大大小小的树枝枯死。
有时候我会去妈妈的办公室跟妈妈学电脑，现在我已经学会了打字和绘画。
这个暑假我过的真快乐，我学到了许多知识，我的心情就像飞上了蓝天。
快乐小学生六年级篇五
盼望已久的五一假期终于到来了，妈妈本来准备带我出去旅游，可是天公不作美，五一期间预报有雨，不方便出行，看着我期盼的眼神，妈妈不忍心让我失望，就到网上给我搜到一个在室内游戏的项目，小伢当家，这是一个参与互动的游戏形式，妈妈说可以让我体验一次当家做主的感觉，过一过当大人的瘾。
游戏结束了育婴房姐姐给了我们每个人十元的丫币，丫币是在小伢当家的流通货币哦，我们可以在每个房间工作，用来赚取丫币，体验不同的角色，可以根据自己的兴趣来选择工作，如，想做护士阿姨就去120急救中心，想当警察就去公安局，想做科学家就去生物研究室，还有报社、手工创意坊、电视台，等等很多职业，在这里可以消费，也可以工作赚钱。我把我在育婴房的工作的工资像妈妈一样放在包里，接下来，我又去了蛋糕房，在蛋糕房的姐姐帮助下，我亲手做了一个小蛋糕，虽然没有外面橱窗卖的好看，可是是我辛勤的劳动成果，我还是很珍惜的哦！原来每一份食品都是大人们为我们精心制作的，想着我以前老是浪费粮食，我感到很羞愧。
突然听到一阵急促的警报声，小朋友们都来到了大厅集合，原来是消防员叔叔带我们做消防演练，因为以前在学校老师教过我们一些消防知识，所以我们很整齐的排着队来到了大厅，听着消防员叔叔指挥我们撤离危险地带，到了安全空地，这节逃生的课让我们受益匪浅，小朋友们在学习和游戏过程中体会了勇敢和协作。
不知不觉到了闭管的时间，我们都排着队到门口，依依不舍地和工作人员击掌再见，这些游戏让我收获了、奉献、创造、爱心、责任、我觉得这是一节很有意义的游戏课程，妈妈答应我下次还来玩呢！
快乐小学生六年级篇六
我很喜欢看书，在上小学前，别人就赠我绰号“小书迷”。什么《安徒生童话》呀，《故事大王呀》，还有有关科普的《十万个为什么》我都看得津津有味。
记得我第一次去图书馆。看到图书室里面的书架上摆满了一排排书。有科幻小说、漫画书、书、故事书等等应有尽有。我第一次看见那么多书，感到很兴奋。
我赶紧冲进去，走到书架面前，翻开一本没看过，又翻开一本也没看过，这里所有的书我都没看过。
图书馆里各种各样的书像磁铁一样吸引着我，于是，我办了一张借书证，一到假期就去泡图书馆。不知不觉中，我随《西游记》走进了小说的天堂；在《三国演义》认识了历史人物；从《一千零一夜》见识了阿拉伯地区的风土人情等等。
读书让我增长了见识，读书让我感到无比的快乐。
快乐小学生六年级篇七
在一次国庆节放假期间，爸爸和几位叔叔为了庆祝国庆，打算去柳城的一个桔子农庄烤全羊和摘桔子。
第二天清晨，太阳东边伸了个懒腰，慢慢睁开那朦胧的双眼。拉开窗帘，一缕缕阳光浸入进我眼帘，为我的房间换上了金黄色的新衣。我穿好衣服，准备出发。
来到农庄，便闻见一阵阵果香，我迎着这果香向山上的桔子园跑去，我们越过一道道崎岖的山路，终于来到了桔子园。我们手提着果篮，拿着剪刀找到一棵果实多的桔子树，我盲目的就剪下了一根结满果实的枝条，放入篮子里。随后赶来的妈妈说：“小璇，桔子不是这样剪的，你要把枝条剪短，再放到篮子里。”
我听了妈妈的'建议，试剪了一次，“对呀！桔子是不可以盲目剪的”我开心地说。
我们把沉甸甸的桔子统一放到一个大箩筐，然后再抬下山。到了山下，爸爸和叔叔正把羊给抬到烧烤架上，准备生火。过了一会儿，突然，“撒胡椒，抹酱汁，涂食油！”爸爸像烤羊专家一样，在那里叫了起来，引得全场捧腹大笑！
又过了一会儿，烤羊的香气把我从小诃边引回了农庄，“爸爸，这只羊熟没有啊？”
“快了快了。”
我坐在旁边，等待烤羊乘上盘子。“终于好啦！”我激动得跳了起来。
我把香喷喷的羊肉嚼了又嚼，始终舍不得吞下肚。不一会儿，我就对爸爸的烤羊技巧赞不绝口了。
嘴里吃着爸爸亲手烤的羊肉，手里拿着准备放入“虎口”的桔子，我觉得这一天太快乐了！
快乐小学生六年级篇八
今天是11月12日，阳关明媚。我们小学部全体师生上午八点零五分乘汽车到东莞“华南mall”里的“欢笑天地”秋游。
一路上，同学们有说有笑，吃零食，唱歌，开心极了！大概过了一个半小时的车程，我们就到达了目的地“华南mall”。进入了华南mall游乐城，一位导游姐姐笑眯眯地在门口迎接我们。
正前方，我们看到的是一个高60米的九宵惊魂游戏。导游姐姐说：“这一个游戏很刺激，很好玩，可是身高有1米4以上的人才可以玩。”之前，我们看到玩游戏的大哥哥和大姐姐，他们坐在九宵惊魂上，升到60米了，突然，飞一样往下冲到了中途，才慢慢地减速，看上去太好玩了。
我们走进“欢笑天地”，里面有很多好玩的游戏，例如：天线宝宝乐园、鬼马蹦蹦车、成人蹦蹦车……老师让我们自由活动，我和同学们先玩了快乐干线。
我们做坐上了小火车，火车慢慢地向前行驶，走着走着，火车进入了一个黑漆漆的山洞，过了一会儿，我们的火车开出了山洞，然后绕着欢笑天地开了一圈，最后到达终点。
后来，同学们相约去鬼屋玩，我不敢去，因为我很怕鬼。大约过了十几分钟，她们出来了，她们说：“鬼屋里的地板会发出轰隆隆的声音，鬼屋的墙还会倒下来呢！”好吓人。
玩累了，中午我和同学去麦当劳吃东西，我们找了一张桌子坐下，要了汉堡包、薯条、可乐津津有味的吃起来，吃喝完后，我们又去玩了许多叫不出名的游戏。
下午三点正，我们恋恋不舍地与“华南mall”告别返校了。
快乐小学生六年级篇九
11月21日这天，在老师的带领下，我们去了广州的南湖游乐园。
我们三（2）班坐8号车，8点出发。在路上经过一栋栋大楼，我看见路边有一个湖，鸭子在湖面上‘嘎嘎’地叫，好像在向我们问好。
一个小时左右，就到了南湖游乐园。一进到游乐园，就看到长长的队伍，就像一条长龙。忽然，听到班里的人都在叫：“有火箭”。我一看游乐园里面有一艘高大的火箭立在那里。在灿烂的阳光照耀下，那艘火箭在闪闪发光。
我们在方芳老师的带领下，我们先来到火龙这里。那里排着一条长长的队伍像火车一样。我不管队伍有多长，我和丘婉婷还是去排队等候了。我一看到火龙开动的速度我就紧张。于是，我说：“丘婉婷，我呆会和你一起尖叫好吗？”丘婉婷说：“那么大了还尖叫。”我说：“那倒也是的。”轮到我们了，火龙开动了。一开始，我并不怕，但到了后面，火龙就加速了，我的心咚咚地跳。我吓得眼泪都流到眼角了，真是既紧张又刺激。丘婉婷说：“我们再玩一次火龙吧”。我说：“恩。”第二次我没流泪。我的胆量大了许多。
中午，我们吃过饭，又继续玩，我跟丘婉婷去冲浪。那里也有许多人排队，轮到我了，我手里的汗都流出来了。一开始船游得很慢，我把手放进手里划很舒服，想让船快一点。上坡了，船划得比较慢，到了最高处准备划下时，我紧张得把校服脱了盖住头。船一冲下去，我叫了起来，到了下面，我的衣服居然没有弄湿。怪不得班主任说：“一般都不会弄湿的。”
下午两点，我们依依不舍地离开了游乐园。这是一次多么难忘的秋游啊！
快乐小学生六年级篇十
今天是端午节日是我们全国人们的日子。今天，我在奶奶家，我帮奶奶包粽子，我照着奶奶的样子去做，可是我照着奶奶的'样子去做，要不就把米放了太多了或者就是把米放了太少了。奶奶告诉我，你是才学的只要放几小勺子米就行了。可是一勺、两勺还是不行。奶奶告诉我是放四小勺，我听了奶奶后终于把粽子包好了。
我看见人家穿裙子，我也很想穿，可是我又不想穿了，因为我会把脸弄黑了，所以我不想穿裙子。今天一大早，我的爸爸骑着电瓶车就回来了，奶奶在家里弄菜籽。
快乐小学生六年级篇十一
快乐的人是可以长寿的。快乐乃是心中之宝，什么样的危险、挫折，快乐都可以化解它。
快乐是一颗流星慢慢划过心空到达心里。只要你心中想着快乐，我相信快乐就会在某年某月突然出现，在你的心间回荡，悄悄地为你带来幸福。快乐又若轻风，在炎热的夏天里轻轻吹拂，你就会感到无比的凉爽，自然而然，嘴边就会泛起一丝笑容，这就是快乐。快乐还可以让你和万物交流，比如你走在山上，大树摇摇摆摆在招呼你，对你说，你快乐吗？你就会快乐地说，我很快乐！当你走到凋谢的花儿前一阵风把花瓣吹跑了，那是花儿不想让你看见它落寞的一面，它只想给你一个美好形象，等你懂得了这些语言，这时你就懂得了快乐。你一个人在家时，无聊了，那时就多想想快乐的事，听听美妙的音乐，快乐就会随着音乐的河流缓缓地流淌在心中。快乐是一朵灿烂的花朵，时时刻刻陪伴着你、感染着你，让你的一生和它相依相随。有了快乐就会有美好的梦想。
我的外公经常笑，虽然他重病在身，但他却非常乐观，每次家里组织的户外活动都少不了他，这么大的年纪还在学英语，练书法，有时还跟我一起唱英语歌，唱得比我还响，我老是奇怪外公为什么要学这么多东西，外公说因为他快乐。从那以后，我就经常和外公去山上玩，边爬山边在路边采野草、野花、枯枝等，于是外公把快乐传递给了我，在凤凰山上留下我和外公快乐的笑声，从此，我自己学会了快乐，同时还把快乐传给了爸爸妈妈。
快乐不是可以用金钱买来的，快乐的人不一定要有金钱，因为快乐是一种高尚的美德，一种美好的情绪，一个拥有快乐的人在助人为乐中传染给了别人，这就是快乐的循环。
快乐像一道流星，又若一阵清风，更似一朵灿烂的花。人不是为失败、死亡而生，而是为快乐所生。
快乐小学生六年级篇十二
20xx的春节我可真开心，姥姥、姥爷、奶奶、爷爷都来我家过年。
过年那天，家家户户都贴对联。我家门上的春联上联是“福多财多喜乐多”，下联是“人顺家顺百业顺”，横批是“万事如意”，中间还贴着一个大大的'倒福，姥爷说：“这叫福到家门。”除夕晚上外面的烟火美极了，把天空装扮的如同白昼。真是“火树银花不夜天”啊！
吃完饺子，我家更热闹了！拜年了，拜年了！
我蹦蹦跳跳地走过去，磕了三个头，笑眯眯地大声说：“祝奶奶、爷爷、姥姥、姥爷，福如东海、寿比南山，新年快乐！”
奶奶和爷爷笑盈盈地从兜里掏出500元说：“祝你学习向上！”姥爷也笑着从兜里掏出1000元说：“祝你新年快乐。”
姥姥接过姥爷手里的红包说：“拿去买玩具吧！”
我笑呵呵地用手接过红包说：“谢谢姥姥，我会努力学习的！”
今年的除夕之夜令我真难忘呀！
快乐小学生六年级篇十三
前天是星期二，我玩得可开心啦！
吃过早餐之后，我就接着为爸爸绣那个还没绣完的花老鼠。（我爸爸属鼠。）绣了两个小时，终于给绣完了，我把它装进框框里面。可我发现正面好看，反面却乱七八糟的，怎么办呢？这时，我突然想起不久前照的大头贴，呵呵，我放了一张大头贴进去，不就ok了吗？说办就办，我选了一张放了进去，这样就行了。爸爸回到家，我就兴冲冲地拉着爸爸看我提前送他的'生日礼物（爸爸十几天后过生日。）他见了，笑得合不拢嘴。我开心的笑了。
到了中午，我和姐姐都想溜冰，妈妈就同意了，我们三人来到了德隆溜冰场，我一穿好溜冰鞋就“嗖”的一声滑了下去，而姐姐却迟迟不敢下来，只好从坡旁边的台阶一步一步的走了下来，那样子真好笑。于是，我决定教姐姐滑，几分钟后她就学会了，真不愧是姐姐啊！我们俩手拉着手一起滑，像两只快乐的小鸟。后来我又看见了我的同学—张婉辛。她可厉害了，还会倒滑呢！我就向她请教。她在我的面前示范了一下，还告诉我：右脚不停的扭成“s”形，左脚就自然会动了。我试了一下，但因为我扭得太快，没有站稳，结果摔了一跤！倒滑太难了，我被人撞了多少次我数都数不清，但我总算学会了。但我付出了“代价”！左手很疼，青筋变成了紫色，脖子酸痛，右脚磨出了水泡。但我很开心，毕竟我学会了嘛！
那天真开心，只不过到现在脖子和手还在疼呢！
快乐小学生六年级篇十四
国王又去问一个穷苦的农夫：“你活得快乐吗？”农夫笑着回答：“陛下，我活得很快乐。”国王接着问：“你每天都可能吃不饱饭，怎么还会快乐呢？”“因为我生活得很充实。而且我不象那些盲人们，看不见这美丽的世界，黑暗一直伴随着他们。我很健康，我为我有个健康的身体而快乐。”国王似懂非懂的点了点头。
国王又来到了一个生命家中。他对盲人的生活深感同情：“唉，可怜的盲人，你每天都面临着黑暗，一定很忧郁吧。”“不，尊敬的国王陛下，我很快乐。”盲人用微弱的声音说道。盲人的回答使国王大吃一惊，他疑惑地问；“我的大臣为他拥有衣食充足的生活而快乐；贫穷的农夫为自己拥有着健康的身体而快乐；而你，又拥有着什么呢？”“生命”盲人坚定的回答，“上帝对我还是很好的，因为他赋予了我生命。我没有和那些得了不治之症的人一样，整天在生与死的边缘徘徊。最起码，我活在了这个世上。”
国王听了盲人的一番话，恍然大悟：“原来快乐如此简单，只要你珍惜所拥有的，满足所拥有的，快乐无处不在。”从此以后，国王每天都过得很快乐了。
朋友们，让我们共同去寻找围绕在我们身边的快乐吧！
快乐小学生六年级篇十五
一位十六岁的少年去拜访年长的智者。
少年问：“我怎样才能变成一个自己愉快，也能给别人快乐的人呢？”
智者笑着说：“孩子，在你这个年龄有这样的愿望，已经是很难得了。我送你四句话吧。第一句话是把自己当成别人。”
少年说：“是不是说，在我感到痛苦忧伤的时候，就把自己当成别人，这样痛苦自然就减轻了；当我欣喜若狂之时，把自己当时，把自己当成别人那样狂喜也会变得平和一些？”
智者微微点点头。
智者接着说：“第二句话，把别人当成自己。”少年沉思了一会说：“这样就可以真正同情别人的不幸，理解别人的需要，并给予适当的`帮助。智者两眼发光。
智者继续说：“第三句话，把别人当成别人。”少年默默地思索着，回答说：“这句话是不是说，要充分尊重每个人的独立性，在任何情形下，都不能侵犯他人的核心领地。”智者哈哈大笑：“很好很好，孺子可教。”
智者说：“第四句话：把自己当成自己，这句话理解起来太难，你留着以后慢慢品味吧！”
少年说：“也好。不过这四句话我怎样才能连起来呢？”
智者说：“很简单，用一生的时间和经历。”
大道理：一生的快乐需要用一生来感悟，我们人生的许多道理。也是需要用一生的时间去体会，感悟。
快乐小学生六年级篇十六
一天中午，我正在教室里练习钢笔字。
我写了一会儿，感到手酸了的时候，想休息一会儿。突然，我听到了一声焦急的声音，我回头一看，原来是我们班马家柔的钢笔丢了，他显得非常着急，因为这是她唯一的一支钢笔。看到她着急的样子，我想把自己的另一支钢笔借给她。可是，我又想：我的.第一支钢笔快没墨了，还是别借了吧。正当我犹豫的时候，我想起老师说过，一定要助人为乐。于是，我打定主意要帮助她。
我跑到她的座位边，问：“马家柔，你在找什么呀？”马家柔心急火燎地说：“我的钢笔不见了，我怎么抄作业呀？”我爽快地说：“我把我的钢笔借给你吧！”说着，顺手把钢笔递给了她。马家柔接过钢笔，用感激的眼光看着我，对我说：“谢谢你，如果不是你借给我钢笔的话，我可能就抄不了作业了。”
回到座位上，我心里暖洋洋的，我知道了给予是快乐的。
快乐小学生六年级篇十七
快乐是什么？有人说：笑容满面那是快乐的象征；有人说：家和万事兴是快乐；有人说：有了亲人朋友就快乐；也有人说：有了钱就快乐？到底何才是快乐呢？快乐是什么？快乐是什么？快乐是每一位母亲忙碌的.身影。快乐是什么？快乐是每一位父亲斥责的声音。快乐是什么？快乐是每一位老师真心的称赞。快乐是我们生活中每件小事。快乐是人与人相处中的点点滴滴。你快乐，我快乐，他也快乐。快乐是一种心理感受。要不要快乐由你自己决定。懂得快乐、善于快乐实在是一种智慧、一种气度、一种气魄。
