总结能够帮助我们理清思路，提高解决问题的能力。总结中要提到面临的困难和挑战，以及解决的方法和经验。以下是小编为大家整理的剧本片段，可以让您了解到不同戏剧作品的风格和魅力。

我就是我自我介绍篇一

一天早上，我提着一大箱班级用品刚进幼儿园，就见文彦哭哭啼啼地扯着妈妈的衣服不放手。见此情景，我很诧异，文彦怎么了?文彦妈妈一脸的无奈，焦急地说：“王老师，你把他带进活动室吧!我上班要迟到了。”我让文彦跟我走，可他就是不肯。我说：“文彦，你为什么不肯进活动室?”文彦则仰起脑袋冲着我大喊大叫：“从今天起，你不要叫我文彦了!”说完，就不停地摇着他妈妈的手说：“妈妈，快去帮我改名字。”我觉得很奇怪，便问：“你不叫文彦，那你叫什么?”他说：“我要叫林辉。”孩子的话让我有点莫名奇妙。这时文彦妈妈苦笑着告诉我：“文彦多次闹着要我帮他到老师那儿去改名，说在家叫文彦，在幼儿园叫林辉。因为老师天天表扬林辉，如果他也叫林辉，老师也就会天天表扬他了。”听了文彦妈妈的话，我若有所思，赶紧弯下腰对文彦说：“那好，你就叫林辉吧!走，林辉，跟我一起上楼去。”话音刚落，文彦就破涕为笑了，马上转身和妈妈说：“再见!”

我和文彦一同走在去活动室的路上，他走得很快，大概是因为“改”了名，心里特别高兴的缘故吧。走到楼梯转弯处，看到我提着纸箱很吃力的样子，文彦赶紧跑到我的身边，两只小手使劲地抓住纸箱，想助我一臂之力。尽管文彦热情过度，用力不当，弄得我反而不怎么好走，但孩子的这种行为难能可贵，我便笑眯眯地接受了他的帮助。我们好不容易将纸箱搬到了二楼。我让文彦先进活动室，他却指着纸箱问我：“老师，这个箱子放哪儿?我和你一起搬。”我很欣慰地笑着，再一次接受了他的帮助。文彦用尽吃奶的力气，帮助我将纸箱搬进储藏室。我说道：“谢谢你，林辉!你帮了我的大忙!”“不用谢!我是好孩子林辉嘛!”孩子一脸喜气地回答。看得出孩子在很用心地效仿林辉日常乐于助人的举动。

下午游戏活动后，我在全班孩子面前对“有小朋友主动帮老师搬纸箱”的事进行了表扬，并请“林辉”游戏结束后到我这儿来领奖(小红花)。不久，文彦、林辉都来了。我故意面带疑惑地说：“怎么你们俩都来领奖了?上午，帮我搬纸箱的.只有一个叫林辉的小朋友，你俩中究竟是谁呀?”真正的林辉连忙说：“老师，我听见你说让林辉来领奖，我就来了，其实我今天没帮你搬东西。”我摸着林辉的头说：“噢，大概是老师把名字弄错了，你真是一个诚实的孩子，去玩吧。”在一旁的文彦可耐不住了，他说：“老师，是我帮你搬的，小红花该给我呀。”我故意问：“你叫什么名字呀?”“我叫文彦呀。”他快速地回答。“文彦，你今天做了好事，老师真高兴，奖你一朵小红花。其实你叫文彦，老师也会表扬你的。”我边说边将小红花贴在他的胸前。文彦用手按了又按，害怕小红花会掉下来。我接着说：“你说要改名叫林辉，如果班上有了两个林辉，老师和小朋友喊起名字来就不知道是哪一个了，对吗?”文彦点点头，笑着说：“老师，我不改名了，还是叫我文彦吧!”下午，文彦妈妈来园时，我把事情经过说给她听，文彦妈妈看到儿子的变化惊喜不已。

文彦的想法和做法在成人看来显得幼稚，但恰恰是他自我发现的重要表现，也正是他模仿优秀同伴、寻求他人认可的过程。而在这个过程中，我是促成他转变的重要因素。在这个事件中，我耐心地陪他完成了一个自我认知的过程，并适时地表扬了他追求“自我表现”的做法，认可了他“向往优秀”的行为。

通过这件事，我深深地感受到：教师要树立“以人为本”的思想，时时刻刻尊重幼儿，爱护幼儿，尤其要呵护幼儿幼小的心灵。教师任何行为都应该以促进幼儿的全面发展和健康成长为根本出发点，建立在充分的事实依据和科学判断的基础之上，学会换位思考，重视幼儿的感受和体验，理解他们的喜怒哀乐，成为幼儿成长旅途中的旅伴。

我就是我自我介绍篇二

我叫xxx，今年9岁，属猴，身高1米3，在常州市北郊小学上学。

我爱好书法，一练到书法，我就觉得心情舒畅，每一次妈妈还给我放点音乐，真是陶冶情操啊！我要写一手好的毛笔字，到春节时，还能帮公公写对联。

我还喜欢练跆拳道，它不仅可以强身健体，长大了还可以保护妈妈爸爸。我现在是白黄带，真希望快一点能成为黑带。

我最爱的知道是什么吗？哈哈，是读童话书。我的书架上有好多童话书，我一口气能讲好几个故事呢！

哦，说了半天，忘了介绍自己的长相。我有两只大大的眼睛，炯炯有神。鼻直口方，皮肤白净，只是牙齿不太齐。一看就是个懂事的孩子。

我性格有点内向，但我在努力改变自己。我喜欢交朋友，在少年宫和学校里都结交了好多好伙伴哦。

愿意和我交朋友吗？我在三（2）班等你哦。

我就是我自我介绍篇三

我叫应程涛，现在上小学三年级，我长着乌黑茂密的头发，一双勤劳能干的手和一张能说会道的嘴，别人都说我的眼睛太小了，不好看。但是我觉得眼睛小不是件坏事，常言道：眼大无神，眼小迷人。你要是看到我本人，也会喜欢我这双与众不同的小眼睛的。

我是班里的“小书迷”，中外历史，文学作品，我都会爱不释手。记得有一次，妈妈给我买了新书，我高兴地一蹦三尺高，恨不得马上捧着这些宝贝，一个人静静地呆在书房里津津有味地读呢。因为我爱看书的习惯，我的识字量也比其他同学大，课外知识自然也丰富，老师经常夸我是“小百科”呢！

我有优点，自然也有缺点。我不够坚强，遇到困难的时候爱哭鼻子。我清楚的记得那是个炎热的午后，我和姐姐因为一点小矛盾吵得不可开交，没等姐姐那强有力的大拳头挥过来，我已经被吓得哇哇大哭了，于是，姐姐急忙向我道歉。我才破涕为笑。我知道男孩子不能轻易哭鼻子，以后我要学着坚强。

这就是我，一个爱读书，有梦想的小男孩。

我就是我自我介绍篇四

我叫陈瑞，今年十岁了。我可是一个古灵精怪的男生呢!

先来说说我帅帅的样子吧!我拥有一头乌黑光亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛，一个翘翘的小鼻头，再加上挺拔的身子，看上去就是一个不折不扣的可爱小帅哥。

我这个人最大的缺点就是做事不专心，导致我的学习成绩不太理想。有一次，放学回到家，我看妈妈不在，心想，太好了，没人管先玩一会吧!于是，我一会找这本书看看，一会找来那个玩具玩玩，一玩起来就把做作业的事抛到九霄云外了。晚上妈妈回到家，问我作业做完了没有，我怕妈妈生气就对她撒了谎。可是第二天早晨，我就被妈妈从被窝里纠了出来补作业，虽然妈妈没有责怪我，但我心里可后悔了。后来在妈妈和老师的帮助下，我认识到了自己的缺点，明白了做任何事情都要专心的道理，当然我的学习成绩也进步了不少呢!

我就是我，一个知错就改的阳光大男孩，你们想不想和我交朋友呢?

2018.4.6。

作者：陈瑞。

公众号：嘉峪关信息网。

我就是我自我介绍篇五

我叫肖可欣，今年10岁，属牛，在仁师附小五年级十四班上学，是的巨蟹座。我有一头乌黑的头发，一对淡淡的眉毛，一双近视了的小，小巧的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。我上身爱穿一件衬衫，再加一件牛仔背心，下身爱穿牛仔裤，还不时向借一顶黑色的帽子戴在头上，因为这让我觉得很酷。

我是个爱看书的人，每当买来了一些书时，我就会迫不及待地拿出一本书，津津有味地读起来。说起的速度，我可是一目十行，你不信？就说今年的，要我们读《》、《王子与贫儿》、《斑羚飞渡》等，一共六本书，可我只花了一天，就把这六本书全部读完了，而且还讲得出理由来呢！为了把这六本书看完，我可花了不少功夫：我一会儿坐着看，一会儿躺着看，连上厕所也看，就是在吃饭时也还在看。可妈妈说这样看书对眼睛不好，所以我近视了。

我也很爱听歌。我的最近买了个新耳机，就把旧的那个送我了，我拿到耳机时可兴奋了，连忙拿起妈妈的旧专心致志地听起歌来，就连妈妈叫我吃饭我也没听见。没办法，只能这样了，唉！在歌声中我听见妈妈无可奈何地说。哈哈，谁叫我那么听歌呢！

我还是一个拾金不昧的人。有一次，我在路上看到了一个红色的钱包，我立马蹲下去捡起钱包，打开一看，里面有好几百块钱。我便把钱包举过头顶大声说：这是谁的钱包？我喊了好几声，也没人来认领。当我准备回时，一个阿姨慌慌张张的从人群中挤进来，对我说：是我的，是我的！我便把钱包还给了阿姨。阿姨激动地对我说：谢谢你，真是太谢谢了小。我笑着对阿姨说：不用谢，这是我应该做的。在回家的路上，我仿佛听到为我点赞，看到木对我点头呢。

这就是我，一个爱看书、爱听歌、拾金不昧的我，你们认识我了吗？

我就是我自我介绍篇六

我,一个活泼好动的男孩,有着一颗求知的心,这却给妈妈带来了不少的麻烦。

我七岁那年,妈妈买了一本《十万个为什么》给我看。我拿着《十万个为什么》便津津有味地看了起来，只见书上写着:木头可以浮在水面上。我想:书也是木头做得,不如我把一本大书放在水上,看能不能浮起来。于是我拿起刚刚才买的《十万个为什么》放在装满水的盆子里。你猜怎么样?书一半在水里,一半浮在上面。这时妈妈来了,她看见眼前的一幕,大发雷霆地问我:“这是怎么回事?”我把刚才的杰作告诉妈妈，妈妈被气得哭笑不得。

今天,妈妈买回一个组装式的电风扇,我一听是组装的,便迫不及待地打开盒子拼了起来。当拼到最后时,我不知那上面的皮带子要不要装。这时候爸爸回来了，他看出了我的心思，和蔼可亲地对我说:“这个带子不要装。”我听了觉得不对,反驳道:“要装,要不然它不是多此一举,如果像你说得那样,那厂家为什么要配置这个带子。”我俩争得面红耳赤，最后我还是不听爸爸的劝告,把带子装了上去,装完后,我插上电源,“砰”电风扇还没用到一天就“一命呜呼”。

我就是我自我介绍篇七

有一个小姑娘，她有着一头乌黑亮丽的头发，跳起绳来，一甩一甩的真有趣，一对黑黑的眉毛，长着两只大眼睛，还戴着一副眼镜，一个鼻子，一张又小又红的嘴巴，两边还有一对耳朵，她特别喜欢上网打电脑，学习新的知识。

她有一个特别的兴趣，就是什么事情做得不好，就一定要做好。有一次，老师说要练双跳，轮到她跳双跳了，她心里渐渐地想我一定要跳好，后来只跳了一个。旁边同学劝她别灰心，只要有信心就一定能做好一件事的.。经过不断的努力，她越跳越有进步，一个，两个，就这样把双跳练成了。

你们猜这个她是谁？是我，是一个能干的我。你们才知道我吧，我觉得自己太聪明了！

我就是我自我介绍篇八

我出生在一个幸福、温暖的家庭，有一个好爸爸、还有一个好妈妈，他们都在努力认真的工作，为这个家庭尽力。

我也为我所在黄埔学校而感到光荣，在学校里真的十分快乐，有很多同学，他们性格各异，让生活、学习充满了乐趣。再说了，我对学习有七分的热度，上课可以跟着老师的思路走，所以学习一点儿不乏味，上课时间过得很快。

我就是我，做事优柔寡断、拖拖拉拉，对人绝对真心。可能我不是那种十全十美的人，但是只要有缺点，就会知道要改进，重要的是：做个自己满意的人。

我就是我自我介绍篇九

本站：本文的语句流畅、俏皮，能够结合典型的事例来描述自己的优点，下面我们一起看看这篇《这就是我》。

嘿!大家好，我是胡天怿，我今年六岁了，在华师附小上学。我的头发密密的，耳朵小小的，一双水汪汪的大眼睛，嘴巴大大的，笑起来非常讨人喜欢。

我的爱好是游泳，虽然游完很累，但是我却很开心。

我的优点是助人为乐。有一次我同学的本子不见了，我知道后，就立马把我的本子借给了他，同学夸我是个乐于助人的孩子，听了这话，我心里美滋滋的，开心的不得了。

这就是我，一个活泼可爱的小男生，你想和我做朋友吗?快点来找我吧!

我就是我自我介绍篇十

我就是我自我介绍篇十一

我是一个活泼好动的小男孩。总是留着干净利落的短发，两道不太浓的剑眉下，有一双虽然不大却炯炯有神的眼睛、笔挺的鼻梁、和一张爱说爱笑的嘴巴。

我的性格活泼开朗，十分热爱运动，二年级时就入选校体训队。在队里我虽然最小，但不论是平时训练还是参加比赛我都会努力争先、顽强拼搏。

着腰、捂着肚子。一边伸出手帮我擦后背，一边表扬我小小年纪就那么有毅力。我的心激动得怦怦直跳、生怕一张嘴它就会蹦出来。

这就是我，活泼好动、努力争先、顽强拼搏的小小男子汉。

我就是我自我介绍篇十二

我，身材不高，很瘦，朋友们经常叫我“小不点”，我也很乐意，因为我本来就很小嘛!

我喜欢英语。因为妈妈支持我学英语，所以我进步很大。

我的脾气暴躁，一遇到芝麻大小的事情就大发脾气，我可要改掉这个毛病。

我特爱看书，知道的比较多，可我还要继续认真学习。

我虽然知道地多，考试的题目难不倒我，可我考试时老是粗心大意，老得不到满分，这也正是妈妈所担心的。

我的眼睛在生气的时候会变得大大的，骨碌碌转动，在高兴的时候，眼睛眯成了一条缝，这就是我的“眼睛七十二变”。

我爱钢琴。因为我是自己要学钢琴的，所以学起来很刻苦，进步自然很大。

哎!该怎么说我呢，有优点，有缺点，有爱好和特点......

我就是我自我介绍篇十三

亲爱的老师同学们，大家好，我叫×××，今年××岁，来自于×××市×××区×××小学，我是一个热爱劳动，关心同学，尊敬师长的好孩子！我今天在这个跟大家做自我介绍，我是一个活泼开朗的男孩，我喜欢在下雨的时候拿着雨伞在雨中漫步，倾听大自然的声音，我喜欢在屋檐墙角观察小蚂蚁搬家，然后用水枪射他们，我发现小蚂蚁真的是勤劳勇敢，不畏艰险，虽然我这么欺负他们，但是他们还是勇敢的搬着自己辛苦找来的食物进洞，每当这时候我就觉得满愧疚的，我就会拿出一些食物放在他们的洞口，我还是很有爱心的！我还喜欢运动，我经常跟小伙伴们一起打篮球，踢足球，我打篮球的时候有很多女孩子在旁边看，我都很不好意思，其实我也满腼腆的！

今年十三岁了，我喜欢看书，又爱提问题，老是让老师答辩不出。为了满足我的求知欲，爸爸便送我一套《十万个为什么》我很喜欢，一有空就钻进书堆里，在知识的海洋中遨游。由于爱看书，我的作文水平提高了，不过字写得太糊涂，请你见谅，我会改正的。

“我不会比别人差，只要我努力，就会超越别人。”这句话成了我的口头禅。

这还得从一件事说起，我班xx考了一百分，而我只考了九十分，我非常沮丧，但我想起了老师的教诲：失败并不可怕，可怕的是没有找出失败的原因。于是，我顿时精神倍增，决定刻苦学习。

为了能超越别人，我制订了一个计划，马上开始实行了。

从此以后，我勤奋多了。在球场上很少看到我的身影，在书房中，却遍布着我的足迹，我始终相信：有付出就会有回报。

有时邻居家小孩找我玩，要是从前，我早冲上去了，可是现在，我不但自己努力，也告诉他要珍惜大好时光，努力学习，他只好悻悻离去。

有时我读累了，想趴下睡一会儿，但“一定要赢”的信念使我像苏秦刺股一样努力，妈妈非常心疼，但我总是斩钉截铁地说：“不，我不会这样半途而废，轻言放弃。”但有时累得趴下了，我休息一会儿又开始学习。

功夫不负有心人，努力终究结出硕果，我在期末考试中取得了双优的好成绩，并在“三好生”的名单上占到了一席之地。但我仍提醒自己，有了成绩是绝对不能骄傲的，如果松懈，就又会考“鸭蛋”。所以，我认为“虚心使人进步，骄傲使人落后”并非无道理。

这就是我，一个争强好胜，又爱看书的男孩，虽说不太帅，不过“尺有所短，寸有所长。”

我就是我自我介绍篇十四

大家好!我叫缪锦辉，今年上三年级了。我有一头乌黑的头发，一对又长又翘的睫毛，一双透亮灵活的眼睛，左右两侧还有一对有趣的招风耳，嘴巴小巧俊俏，微笑起来便露出两排细小的牙齿，白白的，亮亮的。

我的性格活泼可爱、待人真诚，非常愿意交朋友。我能跟同学主动交流，如果同学有什么困难我会及时过去帮忙，所以同学们都叫我“小暖男”，班上大多数同学都是我的好朋友。

我有很多兴趣爱好，如：看书、唱歌、打架子鼓、画画等，其中我最喜欢看书了。记得有一次，妈妈在网上买了好多我期待已久的书，我高兴得一蹦三尺高，连忙把书抱到桌前，迫不及待地翻开，津津有味的看了起来。时间一分一秒地过去了，我静静地沉浸在书的海洋里，全然不知已经到中午了，妈妈一直喊我吃饭，可我却压根没听见，仿佛这个世界只有我和这本书，其他什么也不存在似的。直到妈妈走进书房，来到桌前，轻轻地拍着我的肩膀，说：“小书虫，不吃饭呀?”我才回过神来，原来已经中午了，肚子都“咕咕”地提出抗议了呢!

这就是我，一个爱看书的我，一个活泼开朗，喜欢交朋友的帅气小男生。

公众号：向日葵作文社。

我就是我自我介绍篇十五

我叫肖鑫元，呵呵，看“鑫”就知道我的爸爸妈妈希望我以后有很多钱！还有，我告诉你一个小秘密哦：因为我缺金，所以有了“鑫”这个字。

我会游泳，我会自由泳、蛙泳和仰泳！哈哈，我厉害吧！我还会写书法，我的毛笔和硬笔写得都是一流的！这大都是我爱好和特长。好吧，下面开始介绍我的性格啦！

一个孩子肯定十分贪玩和爱搞恶作剧，我也不例外。小时候在哥哥家，哥哥写作业时，我看到哥哥用卷笔刀削笔，一个坏主意就在我的脑海里产生了。我悄悄把削笔刀藏了起来。过了一会儿，各个开始着急了，他找削笔刀时，像热锅上的蚂蚁，团团的转，结果给姨妈骂了一遍，那是我可乐的直笑。但是我“狐狸装好心”地走了过去，问明了缘故，并且悄悄地把削笔刀放了回去。

“爸爸，这题怎么做？”我问问题的声音又传来了。爸爸也随之来了，仔细看了看题目，说：“这题不简单吗？但是我只会给你一个提示，你还是要自己想哦！”爸爸给了我一个提示，便继续忙他的工作了。嗒……嗒……嗒……半个小时，一个小时？“哈哈，我会做了！”我高兴地一蹦三尺高。结果，我发现了一个很重要的问题：我还有三项作业没有做呢！唉，作业真多啊！

“宝贝啊，妈妈这两天生病了，你要好好照顾妈妈哦！”爸爸又要去北京了，不过，我十分舍不得爸爸走，但是，我转念一想：一切都要靠我喽！现在我可是家里的“顶梁柱”啦！爸爸出差后，我给妈妈做饭（虽然有点难吃），给妈妈洗衣服（虽然有时洗不干净），给妈妈叫外卖，端茶送水，拿药……每天都这样做事。终于，在我的“精心照料”下，妈妈的.感冒好了。并且妈妈给了我一些小费、玩电脑的时间、看电视的时间和出去玩的时间！爸爸还给我带了一只泰迪熊回来！

嘻嘻，这就是我，一个还耍小聪明的我，一个爱逛街的我，一个爱玩耍的我，更是一个独特的我！

请记住我哦！