了解别人是如何看待某个问题的，对于我们的判断和决策会有很大的启发。总结要注意结构的合理安排，通篇内容要连贯并且清晰易懂。请大家一起阅读下面这些精选范文，相信会对您的写作有所帮助。

应急管理学习心得示例篇一

第一段：

近年来，突发事件频繁发生，给社会带来了不同程度的影响。作为维护社会稳定的重要力量，民警的应急管理能力显得尤为重要。因此，为了更好地提高自身对突发事件的应对能力，我开始了民警应急管理学习之旅。

第二段：

在应急管理学习中，我感受到了应急管理的内涵和应对能力的重要性。应急管理是指在突发事件或灾难发生后，能够高效率、有效地组织、指挥、协调和管理各方资源，实现救援、恢复生产、保障安全等目标。只有不断提升应对能力，才能更好地保障公众安全。

第三段：

在学习过程中，我发现民警的应急管理能力要从多个方面提升。首先是法律法规方面，必须掌握有关应急管理的法律法规，做到知法、遵法、守法。其次是应急管理知识，包括灾害性质、应急管理制度、救灾管理、心理应对等知识，了解这些知识能够有利于我们更快速、准确地应对突发事件。

第四段：

同时，在学习过程中，我还深刻认识到，敬业精神和良好的职业素养同样也是民警应急管理的重要内容之一。敬业精神能够促进我们自我提高，不断完善自己的能力；良好的职业素养则是我们在应急管理过程中做出正确决策，进一步提高救援效率的保障。

第五段：

总而言之，在学习应急管理过程中，我发现要成为一名出色的应急管理民警，除了法律法规和应急管理知识之外，还应提高自身素质、塑造职业形象、增强应对能力。而在实际工作中，我们更应该不断总结经验，充分利用所学知识，全方位、多角度考虑应对措施，尽可能保障人民群众和社会的安全稳定。

应急管理学习心得示例篇二

消防应急管理是一门重要的学科，掌握这门学科的知识，对我们每个人来说都至关重要。在我参加消防应急管理学习的过程中，我深刻体会到了它的重要性和实用性，也意识到自己在消防应急方面的不足之处。

第二段：认识焦点。

消防应急管理学习的核心内容包括火灾防范、火灾扑救、火灾逃生等方面。学习这门学科，对于提高我们的生活安全意识和自救互救能力有着巨大的帮助。我们要从重视火灾防范开始，了解火灾的成因和引发火灾的各种因素，掌握预防火灾的方法和技巧。

第三段：体验过程。

在学习的过程中，我参加了各种消防应急演习和培训，亲身体验了火灾逃生和扑救的一些技巧。通过模拟火灾现场，我学会了使用灭火器、灭火器和灭火器等灭火工具，掌握了正确使用逃生器材和逃生路线的方法。这些实用技能让我更加有信心应对火灾紧急情况，并帮助他人逃生。

第四段：体悟收获。

通过学习消防应急管理，我认识到预防火灾的重要性，而不仅仅是在火灾发生时才采取应对措施。我们每个人都应该养成良好的消防习惯，例如不乱扔烟蒂、勿使用不合格的电器和电线等。此外，我还了解到火灾逃生时要保持冷静，寻找迅速安全的逃生路线，并为紧急情况做好充分准备。最重要的是，我们要与家人、邻居和同事分享消防应急知识，共同提高火灾防范和应对能力。

第五段：总结与展望。

通过学习消防应急管理，我深刻认识到自己在火灾防范和应对方面的不足之处，然而，学习永远是一个不断提高的过程。因此，我将继续学习和钻研消防应急管理的知识，不断完善自己的能力，并将所学知识宣传给更多的人，推动消防安全的普及和提高。只有我们每个人都意识到消防安全的重要性，并采取行动，才能够预防，减少和控制火灾事故的发生，真正做到心有火情时有应对策略。

应急管理学习心得示例篇三

李强老师的演讲使我受益匪浅，感触颇多，他不亏是著名的演讲老师，他的每句话发自肺腑，挖掘出了埋藏心底的一份力量。

我在平时工作中做得不够努力，不够优秀，对待工作必须踏踏实实，有责任感，听了李强的演讲，燃起了工作的激情，努力端正工作态度，一个人工作的过程应是提高自我的过程，如果我们不能在工作中完善自我，则如同逆水行舟不进则退，跟不上时代的发展，不能为三农提供更好的服务。我们应始终抱着谦虚谨慎的学习态度去对待我们的工作，积极和群众沟通，把农村工作做得更好。

为自己工作，体会工作的乐趣。如果不明白工作的目的，没有好的工作动机，很难产生强大的驱动力，只有认识到是为自己而工作，才不会懒惰，才会努力地做好工作。

对待工作有进步、有创新、有发展，要干好工作还必须搞好人际关系，有人脉就等于有资源，有资源和资源合作才能更出色地干好自己的工作，人脉是事业成功的基石。

李强老师任何一句话对我们来说都是宝贵的财富，都是值得我们学习的。说的、写的都没有用，最重要的行动起来，为了把工作做到更好，让我也一起行动，将会努力地工作，努力把我们监测工作做好!

一、珍惜自己的工作。今天，在我身边，有数以万计、刚刚走出校园艰难择业的大学生，也有很多下岗的员工，而我很庆幸，拥有一个可以为之奋斗的企业，拥有一间窗.

明几净的办公室，拥有一份属于自己的工作。说句实话，我感到非常的幸运，不用穿梭在人才市场，忐忑不安、焦虑不堪的去应聘。李强老师说得对：我们应该对我们公司感恩，对我们领导感恩。在这里，我感谢山木给了我一个展现自己的舞台，给了我一个发展自己的平台。

二、工作心态的转变。以前我也和一般人想的一样，到公司就是为了好好的工作，努力的赚钱。是李强老师的“心在哪里，收获就在哪里”这句话点醒了我。曾经听过一位教授讲课，说过这样一句话：人人都说水到渠成，其实反过来也是一样——“渠道水成”。也就是说：只要努力工作，先把渠挖好，水自然就一定会到。推之及人，则是：来到公司，把心落下，尽自己最大的努力为公司工作，自然自己也会成功。

三、做精做透才叫“长”。把每一件事情做好就是不简单。黄金萍老师说：“黄金宝老师说你做事很细心”。我说：“我做的都是小事。”黄金萍老师就说：“把平常的小事都做好就是非常优秀”。当时我不是很理解，觉得没有做过什么大事，也不值得一说。听到李强老师讲的“把一件事情做精做透就叫长”之后，我理解了：不能把平常做的小事情不当事，把这些小事情都做得完美了，那也会是我的“一技之长”。就和我们发简章一样，十几年都如此，也是我们的一个特长，因为我们“坚持”，这个没有任何人可以和我们相比。

务把激励自己的员工、管理好自己的员工，服务好自己的员工，尽量把任何的事情都做的流程化，让员工严格按照流程来做事。

五、努力做事，只能把事做对，用心做事，才能把事做好。就像李强老师讲的那个三个石匠的案例，面对同样工作的三个石匠，有着不同的看法，而这不同的看法导致了三种不同的“结果”。而我要学习这第三个人，在艰苦的工作中锤炼自己的意志，与同事的紧密合作，服务好我们的员工，对任何事情都要有责任心。不能简单的为工作而工作，也不能为薪水而工作，做任何事情都用心，就像李总经常表扬常老师一样，他就是对工作非常的用心，很多事情都是想在我们的前面，我应该向他学习。同时，我们也应该看到工资背后蕴藏的巨大成长和锻炼机会。在工作中，我要把自己定位于成长和快乐，让自己保持快乐的工作。

六、工作态度就是竞争力。在公司里，员工之间除了能力与智慧的竞争的同时，态度也在竞争。一个人能否从众人中脱颖而出，固然需要他的能力超越众人，更需要他的态度比别人更积极。不能说具有了某种态度就一定能成功，但是成功的人们都有着一些相同的态度。因此，我也会端正我的工作态度，让其具备更强大的竞争力。

应急管理学习心得示例篇四

近年来，各种火灾事故频繁发生，给人们的生命财产安全带来了巨大威胁。为了提高自身的应急处理能力，我参加了一次关于消防应急管理的学习培训。通过这次培训，我深刻认识到了消防应急管理的重要性，以及在应对火灾事故中的正确操作方法。下面我将通过五个方面来谈谈我的学习心得体会。

首先，学习消防应急管理的基本知识。在培训中，我们首先学习了火灾的起因和发展过程，了解了火源的种类以及火势的等级划分，这让我认识到了火灾事故的危害性，进一步增强了我对防火的重视程度。其次，我们还学习了如何正确选择灭火器材以及灭火器的使用方法，这对于我们平时生活中的应急处理非常有益，能够及时有效地控制小的火灾事故。此外，我们还学习了逃生的基本原则和方法，明白了逃生的时候不要慌乱，并且要尽量避免烟雾的吸入，这为我们在火灾发生时保护自己提供了很好的指导。

其次，学习消防设施和设备的使用。学习了消防设施和设备的使用方法，对于平时生活和工作中的火灾防控非常有帮助。我们了解了火灾警报器的种类和作用，明白了遇到火灾时应该及时拉响警报器，通知周围的人员，并且尽快撤离现场。同时，我们还学习了如何正确使用灭火器和灭火器的注意事项，比如要根据火势的大小选择合适的灭火器，同时要注意灭火器的检查和保养，确保在需要使用时能够正常工作。通过这些学习，我们对消防设施和设备的使用有了更加清晰的认识，提高了我们在火灾事故中的应急处理能力。

第三，学习了灭火器材和灭火技巧的使用。在培训中，我们不仅学习了灭火器材的使用方法，还学习了常见的火灾种类和相应的灭火技巧。比如，对于电器火灾，我们要使用干粉灭火器进行灭火，而对于油类火灾，我们则要使用二氧化碳灭火器进行灭火。此外，我们还学习了如何正确使用灭火器进行灭火，比如要选择正确的灭火器材和正确的灭火位置，同时要注意灭火器的使用姿势和使用时间。通过这些学习，我们不仅了解了灭火器材的种类和使用方法，还对不同种类火灾的灭火技巧有了更深刻的认识。

第四，学习了现场逃生与自救的方法。在培训中，我们不仅学习了如何正确选择逃生通道和使用逃生装置，还学习了在逃生过程中要注意的事项。比如，在逃生的时候要尽量避免使用电梯，因为电梯在火灾时很容易出现故障，所以我们应该选择楼梯进行逃生。同时，我们还学习了如何正确使用逃生绳和逃生滑梯进行逃生，这为我们在火灾发生时提供了有效的逃生选择。通过这些学习，我们不仅了解了逃生的基本原则和方法，还对逃生装置的使用有了更加深入的了解。

最后，学习了火灾事故的应急处理与救援。在培训中，我们学习了火灾事故的应急处理步骤和救援方法。比如，在火灾发生时，我们要及时拨打火警电话，呼叫消防队进行灭火救援，并且要迅速组织周围人员进行疏散和救助。同时，我们还学习了如何正确使用灭火器进行初期灭火，并且要注意救援过程中自身安全的保护。通过这些学习，我们进一步提高了在火灾事故中的应急处理与救援能力。

通过这次学习，我深刻认识到了消防应急管理的重要性，以及在应对火灾事故中的正确操作方法。我将会将所学的知识应用到实际生活中，提高自身的火灾防控意识和能力，为自己和他人的生命财产安全做出贡献。同时，我也会将所学的知识传递给身边的人，提高整个社会的火灾防控水平，共同构建安全和谐的生活环境。

应急管理学习心得示例篇五

第一段：引言（150字）。

在当今社会，电力已经成为生活中不可或缺的一部分，而电力事故的发生也时有所闻。为了提高对电力事故的应对能力，我参加了电力应急管理学习。经过一段时间的学习，我深刻认识到电力应急管理的重要性，并得到了一些宝贵的体会和感悟。

第二段：意义和目的（250字）。

电力应急管理学习的目的在于提高个人和组织在电力事故发生时的应对能力，防止和减少人员伤亡和财产损失。通过学习电力应急管理，我明白了电力事故的严重后果以及应急处置的重要性。只有具备相关知识和技能，才能及时采取措施处理事故，保护人员生命财产安全，维护社会稳定。

第三段：学习内容和方法（350字）。

电力应急管理学习主要涵盖了灾害风险评估和防范、电力事故应急预案和演练、应急救援和抢修等方面的内容。学校采用了理论教学和实践操作相结合的方法，使我们能够更好地理解和掌握相关知识和技能。通过课堂学习，我了解了不同类型的电力事故及其应对措施，学习了应急指挥的基本原则和技巧。通过实践操作，我掌握了火灾的初期处置、急救技能以及线路抢修等实用技术。

第四段：收获与体会（350字）。

通过电力应急管理学习，我不仅学到了实用的应急知识和技能，还培养了沟通协作和应变能力。在模拟演练中，我体验到了紧急情况下的压力和困难，学会了团队协作和快速决策。我发现，只有平时积极学习和不断实践，才能在紧急情况下保持冷静和应对自如。此外，电力应急管理学习还提高了我对电力行业的认识，让我深入了解到电力事故的种类、原因和预防措施。这将在未来的工作中给我带来更多的优势和发展空间。

第五段：总结（200字）。

电力应急管理学习是一次难得的机会，使我认识到电力应急管理的重要性，并学到了实用的知识和技能。我将把电力应急管理的理念和方法运用到实际工作中，在电力事故发生时能够及时有效地应对。同时，我也希望更多的人能够关注和学习电力应急管理，共同为保障人民生命财产安全做出贡献。通过不断提高个人和组织的应急管理水平，我们将为建设安全稳定的社会做出积极的贡献。

（本文共1200字）。

应急管理学习心得示例篇六

在当今社会，突发事件时有发生，而民警作为维护社会稳定的重要力量之一，需要具备应对突发事件的应急管理知识和技能。最近参加了应急管理学习培训，我深感应急管理学习对提高警方应对突发事件的安全能力和保障人民安全的重要作用，因此特在此分享学习心得体会。

应急管理是指应对突发事件的管理和组织行动。突发事件的发生极易引起社会的混乱和恐慌，而应急管理的存在可以在保护人民生命财产安全的基础上，及时高效地恢复秩序，减少损失，维护社会稳定。因此，对民警来说，学习应急管理知识至关重要，这不仅是对自己的要求，也是对社会的责任。

第三段：应急管理的重要构成。

应急管理包括多个方面，其中最核心的部分是应急预案和应急救援。应急预案是指在突发事件发生时，先制定和实施的计划，包括应急组织架构、应急流程和各种资源的调配等等，以及应急救援是指在紧急情况下，组织人力、物力、技术力量的进行有效救援。当然，应急管理还包括预警和防范、监测和评估等多个方面，综合发挥，以应对复杂多变的突发事件，并及时减少损失。

在应急管理学习中，我收获了很多知识和技能，如各类预警的意义和构成、应急预案的制定和展开、应急救援中要注意的各类情况和问题等等，同时还学习了一些很实用的应急技能如拼凑式救援和紧急处理技巧等。这些知识和技能让我对民警的工作有了更深刻的理解和认识，并且在实际工作中，我可以更加快速、协调地执行应对突发事件的任务，保护人民生命财产安全。

第五段：结束语。

民警的工作是十分艰苦和危险的，而应急管理的学习和实践往往需要在非常时期刻紧，然而，越是紧急，越是需要有序和高效。通过应急管理学习，我不仅了解了应对突发事件的方法和技巧，还明白了一个团队配合和指挥的重要性，也更加意识到了自己在社会中的责任感。因此，我会不断努力，提高自身应急管理水平和素质，为维护社会稳定和人民安全贡献自己的一份力量。

应急管理学习心得示例篇七

在当前社会，突发事件时有发生，对于维护社会治安和保障民众安全，公安民警需要具备应急管理的相关知识和技能。在实际工作过程中，我深刻认识到民警应急管理的重要性，并在学习过程中有了一些心得体会，现在将分享给大家。

第二段：认识应急管理要求。

应急管理是指对一切可能出现的突发事件进行预防、准备、响应和恢复。掌握应急管理的核心思想就是预见风险，提前应对。在民警工作岗位上，应急管理是必不可少的一项技能，需要我们深入了解各种事件发生的原因和处理方法，增强应对能力和应变能力，从而有效地保障社会治安和民众安全。

学习应急管理需要掌握的基础知识和技能包括：对各种常见事件的科学认识、预测和判断事件风险的能力、应对突发事件的紧急处置能力和协调处理能力。我们可以通过参加各种培训课程、灾难演练、交流经验等方式来学习应急管理相关知识和技能。

第四段：应急管理的实际应用。

在我所在的公安机关，每年都会组织各种应急管理培训和灾难演练，加强民警应对突发事件的应变能力。通过实际应用，我发现民警应急管理的实际效果显著，能够有效地承担突发事件应急处置任务，保障人民群众的生命财产安全。

第五段：总结。

总之，应急管理是公安民警必备的一项技能，需要我们不断深入学习和实践，手握各种应急处置工具，随时应对各种突发事件的发生。同时，民警应急管理的需求也在不断提升，需要我们持续学习和掌握最新技能和方法，努力提高自身应急处置水平，为保障社会治安和民众安全做出更多的贡献。

应急管理学习心得示例篇八

突发事件应急管理是世界各国共同面临的严肃而紧迫的课题,也是一段时期内我国各级政府亟需高度重视的问题。下面是本站为大家准备的应急管理学习心得，希望大家喜欢!

为了提高应对突发事件的能力和应急管理干部的综合素质，进一步提升应急管理工作水平，公司举办了为期5天的培训班。下面谈谈个人体会。

一、认清突发事件的内涵。突发事件是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。突发事件包涵核心要素为：一是具有明显的公共性或社会性。突发事件应对法所要解决和应对的是“公共危机”，具有明显的“公共性”。国家制定突发事件应对法的核心目的是为了应对突发公共危机。二是具有突发性和紧迫性。突发事件的发生往往是突如其来，如果不能及时采取应对措施，危机就会迅速扩大和升级，会造成更大的危害和损害。三是具有危害性和破坏性。危害性和破坏性是突发事件的本质特征，一旦发生本法所称的突发事件，就会对生命财产、社会秩序、公共安全构成严重威胁，如应对不当就会造成巨大的生命、财产损失或社会秩序的严重动荡。四是必须借助于公2权力的介入和动用社会人力、物力才能解决。公权力在突发事件应对过程中发挥着领导、组织、指挥、协调等功能，公权力介入突发事件的应对。

二、积极应对突发事件。应对突发事件，把预防和应急准备放在优先位置，真正做到防患于未然。只有牢固树立“居安思危、常备不懈”意识，逐步把握规律，主动采取防范措施，才能从根本上减少突发事件的发生。同时，在无法完全避免突发事件发生的情况下，要总结探索如何制度化、科学化、专业化应对各类突发事件。第一，建立健全应急管理制度。政府部门应建立健全分类管理、分级负责、条块结合、属地管理为主的应急管理体制，形成统一指挥、功能齐全、反应灵敏、运转高效的应急机制。加快应急管理的法制建设，形成有效应急管理法制体系，把应急管理工作纳入规范化、制度化、法制化轨道。第二，制定完善。

应急预案。

机制。认真制定应急预案，健全监测、预测、预报、预警和快速反应系统，加强专业救灾抢险队伍建设，健全抢险救灾物资储备制度，搞好培训和预案演练，全面提高抗风险能力。第三，加快建设科技应急体系。高度重视运用科技提高应对突发事件的能力，加强应急管理科学研究，提高应急装备和技术水平，加快应急管理信息平台建设，形成公共安全和应急管理的科技支撑体系。第四，加强组织协调应急管理。加强相关部门的协调机制，落实各自承担的专项预案，要按照总体应急预案的要求，做好纵向和横向的协同配合工作。健全应对突发公共事件的组织体系，明确各方面职责，确保一旦有事，能够有效组织，快速反应，高效运转，遇事不乱。第五，积极开展应急宣传培训。利用多种方式，广泛宣传相关法律法规和应急预案，特别是预防、避险、自救、互救、减灾等知识，增强公众的危机意识、社会责任意识，提高自救、互救能力;深入开展应急专题培训，特别要加强对公务员进行专题教育及应对和处置突发事件的培训，全面提升应对管理水平。

三、提高处置突发事件的能力。应对突发事件是一项全新的工作，无论政府还是公众，都需要学习、探索，提高应对的能力。培养危机意识。危机意识是突发事件预警的起点。在和平时期，人们往往缺乏危机意识。通过模拟危机情势，不断完善危机发生的预警与监控系统，培养危机意识。

6月28日，国家安全生产监督管理总局在成都举办了一期《安全生产大检查、安全生产标准化建设及应急求援管理实务》培训班，通过学习理论知识和与事故应急救援案例相结合，特别是对应急救援管理方面让我的感受颇深。

一.事故应急救援预案的制定是非常重要的，确实是企事业单位必不可缺的。应急预案又称应急计划，是针对可能的重大事故(件)或灾害，为保证迅速、有序、有效地开展应急与救援行动、降低事故损失而预先制定的有关计划或方案。要充分考虑现有物质、人员及危险源的具体条件，能及时、有效地统筹指导事故应急救援行动。随着我国经济发展，各类生产安全事故频繁发生，应急救援不力成为生产安全事故后果严重的重要原因之一。随着企业生产规模的扩大，一旦发生事故，伤亡人数也会大大增加。这在客观上就要求我们必须突破主要依靠事后处理的传统模式，将事故预防工作提升到更加积极、更加超前的层面，来促进安全生产监管方式的改革和事故应急救援工作的完善。这样也才能更加有效、及时抢救受害人员，减少事故中人员的伤亡和把经济损失降到最低限度。这方面存在的突出问题，一是对建立事故应急救援体系的重要性和紧迫性缺乏足够的认识，忽视应急救援在预防事故、及时处理事故和避免、减少人员伤亡和财产损失等方面的积极作用，存在着侥幸麻痹，重事前、轻事后，重处理、轻应急的倾向。二是缺乏事故应急救援的总体思路和具体措施。

二.做好应急救援预案的编写工作对于我们也非常重要。应急救援预案体系是非常庞大的，我在这里只想说一说我们企业应急预案的编写。应急管理分为四个阶段，即预防阶段、准备阶段、相应阶段和恢复阶段。应急救援预案的编写就属于准备阶段。因为重特大事故对于我们的教训是十分惨重的，而编制应急预案有利于我们做出及时、有效、有序的应急响应，降低事故损失，有利于应急准备工作的制度化、规范化，编写应急预案也是各类事故的应急基础，还可以提高企业干部职工的风险意识，促进安全生产工作，另一方面也是“预防为主”方针和法律法规的要求。

三.应急演习也是非常必要的。因为演习是检验、评价和保持应急能力的一个重要手段，通过演习，可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷，发现应急资源的不足(包括人力和设备等)，提高应急人员的熟练程度和技术水平，进一步明确各自的岗位与职责，改善各应急部门、机构、人员之间的协调，提高整体应急反应能力，增强应对突发重大事故救援的信心和提高社会应急意识。像“3·28”华晋焦煤集团王家岭矿透水事故中，煤矿队长带领组织人员逃生，起码那位队长是非常清楚逃生路线的，否则，115人的生命也是很不好说的。总之，应急救援预案编写非常重要，我们必须重视起来，结合本项目部的实际认真组织编写，一定要创造条件加以演练，可以在事故发生时，迅速、有序、有效地开展应急与救援行动、降低事故损失。

总之，这次培训学丰富我的理论知识，也弥补了自身的一些不足，更让我深深的理解了安全不光是口头上讲讲，做做样子，而是应该把安全理念深深的溶入全体员工的心中，时时刻刻牢记安全的重要性，全员参与，共同搞好安全工作。

12月5日上午，在街道的组织安排下，我参加了苏州市大学生村官培训，观看了省委党校副教授韩丹《突发公共事件与应急管理》的专题学习讲座视频。韩教授用通俗易懂的语言，旁征博引各方事件，深入浅出，晓之以理，动之以情。看完视频我感到受益匪浅，同时深深体会到作为一个基层大学生社区工作者，如何正确处置好群众工作中的突发事件，任务重、责任大，需要不断学习法律法规知识，提高自身依法管理水平和应对突发公共事件的能力。

突发公共事件是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。它具有明显的公共性或社会性、突发性和紧迫性，同时具有危害性和破坏性，必须借助于公权力的介入和动用社会人力、物力才能解决。公权力在突发事件应对过程中发挥着领导、组织、指挥、协调等功能，公权力介入突发事件的应对和处理、妥善解决。

在因突发事件而产生的非常规状态下，政府同样必须依法行政。依法积极应对突发事件、保障公共安全是政府的法定职责。政府在应对突发事件过程中应当遵循尊重和保障人权原则、职权法定原则、正当程序原则和比例原则等依法行政原则，这些原则在抗击汶川地震过程中得到了切实的贯彻。应当将非常规状态下的依法行政与常规状态下的依法行政结合起来。重视非常规突发事件在常规状态下的依法管理。

突发公共事件应对管理是一项全新的工作，无论政府还是公众，都需要认真学习，努力探索，提高应对的能力。应对突发事件，关键是把预防和应急准备放在优先的位置，真正做到防患于未然。只有牢固树立“居安思危、常备不懈”的意识，逐步把握规律，主动采取防范准备措施，才能从根本上减少突发事件的发生。同时，在无法完全避免突发事件发生的情况下，要总结探索如何制度化、科学化、专业化地应对各类突发事件。

第一，在处理突发事件时必须依法行政，公正文明执法，坚决防止侵害公民基本权利的行为发生。

第二，建立健全应急管理制度。政府部门应在党中央、国务院统一领导下，建立健全分类管理、分级负责、条块结合、属地管理为主的应急管理体制，形成统一指挥、功能齐全、反应灵敏、运转高效的应急机制。加快应急管理的法制建设，形成有效应急管理法制体系，把应急管理工作纳入规范化、制度化、法制化轨道。

第三，制定完善应急预案机制。认真制定突发公共事件应急预案，健全监测、预测、预报、预警和快速反应系统，加强专业救灾抢险队伍建设，健全救灾物资储备制度，搞好培训和预案演练，全面提高政府和全社会的抗风险能力。

第四，加快建设科技应急体系。高度重视运用科技提高应对突发公共事件的能力，加强应急管理科学研究，提高应急装备和技术水平，加快应急管理信息平台建设，形成公共安全和应急管理的科技支撑体系。

第五，以人为本，居安思危。把保障人民群众身体健康和生命财产安全作为应急工作的首要任务，最大限度地减少突发公共事件及其造成的人员伤亡和危害。坚持预防与应急相结合，做好应对突发公共事件的各项准备工作。要在各级党委、政府的统一领导下，建立健全“分类管理、分级负责，条块结合、属地管理为主”的应急管理体制依法规范，加强管理。使应对突发公共事件的工作规范化、制度化、法制化又不失人性化。

应对突发事件跟我们每一个人都息息相关，涉及到我们每一个人的切身利益，是我们大家共同的事情。在这个过程当中，只有政府与公众都履行了自己的职责，充分做好了预防和处置各类突发公共事件的思想准备、组织准备、物质准备和技术准备，建立健全了社会预警体系和应急机制，提高了预防和处置突发公共事件的能力，我们的生活才能变得更加平安幸福，我们的社会才能变得更加和谐美好。大学生社区工作者更要积极发挥自己的知识水平，提高应对公共事件的能力与水平。

应急管理学习心得示例篇九

电力是现代社会不可或缺的重要资源，然而，在自然灾害、设备故障或其他突发事件发生时，电力供应可能会中断，给社会和人民生活带来不便和损失。因此，学习电力应急管理成为迫切的需求。在这篇文章中，我将分享我在学习电力应急管理过程中的心得体会，以及对电力应急管理重要性的认识。

首先，我学到了应急管理的基本知识和技巧。电力应急管理需要我们具备一定的专业知识和技能，以应对各种紧急情况。通过学习，我了解到电力应急管理涉及到的领域广泛，包括电力系统的运行机理、安全措施和故障处理等。同时，我们需要学习应急管理的基本理论和方法，如风险评估、应急响应和危机处理等。通过系统的学习，我掌握了一些应对安全风险和紧急情况的技巧，提高了我处理电力应急事件的能力。

其次，我认识到电力应急管理的重要性。电力在现代社会中的地位不言而喻，人们几乎依赖于电力供应生活和工作。因此，一旦电力中断，就会对社会造成严重的影响。学习电力应急管理让我认识到，通过科学的管理和技术手段，可以减少电力中断对社会经济的损失，提高电力系统的安全可靠性。电力应急管理不仅需要企业和政府的支持和投入，更需要全社会的参与和共同努力。只有通过电力应急管理的实施，我们才能更好地保障电力供应的持续性和可靠性，提高社会的抗灾能力。

第三，我意识到了风险评估的重要性。在电力应急管理中，风险评估是非常关键的一环。通过评估可能存在的风险，我们可以提前采取一系列应对措施，避免和减少电力中断对社会和人们生活的影响。风险评估需要我们全面了解电力系统的运行机理和潜在的风险因素。这样，我们就能预测和识别可能发生的故障和事故，并制定相应的风险管理方案。通过学习和实践，我对风险评估的重要性有了更深的认识，并在实际工作中将其付诸实践。

第四，我了解到应急响应的必要性。电力应急管理不仅仅是预防和减少风险，还需要我们能够快速响应并处理突发事件。应急响应需要我们事先做好准备工作，建立应急响应体系和机制。通过学习电力应急管理，我了解到应急响应的流程和要点，如应急预案的制定、通信和协调、人员调动和资源调配等。只有通过有效的应急响应，我们才能最大程度地减少电力中断给社会和人们带来的损失。在学习期间，我也参与了一些应急演练和模拟实践，提高了我的应急响应能力。

最后，我认为学习电力应急管理是一项长期的任务。电力应急管理涉及到众多的知识领域和技能要求，需要我们不断学习和实践。在学习电力应急管理的过程中，我意识到这是一项长期而艰巨的任务，需要我们不断深化和完善。同时，电力系统和应急管理技术也在不断发展和更新，我们需要与时俱进，学习新的知识和技术，不断提高自己的能力水平。只有通过不断学习和实践，我们才能更好地应对电力应急事件，保障电力供应的安全和可靠。

总之，通过学习电力应急管理，我掌握了一些应对电力应急事件的基本知识和技能，同时也认识到电力应急管理的重要性和必要性。我相信，在不久的将来，电力应急管理将得到更多的重视和关注，我们也需要不断学习和进步，为保障电力供应的可靠性和持续性做出更大的努力。

应急管理学习心得示例篇十

加强应急管理工作，是关系经济社会发展全局和人民群众生命财产安全的大事。我们要认清形势，提高认识，强化措施，狠抓落实，把应急管理这项安国利民的工作抓紧、抓实、抓好。

一、认清形势，高度重视，充分认识加强应急管理工作的重大意义。

当前，各类突发公共事件已经成为严重危及人类社会安全的重要问题，预防突发公共事件已经成为摆在各国政府面前的一项重要课题。党和政府历来十分重视应急管理工作，采取了多种措施，积极预防和努力减少各类突发公共事件及其造成的损失。特别是非典以来，对应急管理的认识更加深入，在总结历史经验、科学分析公共安全形势的基础上，党中央、国务院审时度势，做出了全面加强应急管理工作的重大决策。国务院和省、市政府先后成立应急管理办公室，围绕《突发公共事件总体应急预案》，采取了一系列措施加强应急管理的体制、机制和法制建设。我们必须充分认识加强应急管理工作的重要性和紧迫性，进一步增强做好应急管理工作的责任感和使命感。

(一)加强应急管理工作，是保障公共安全、建设和谐社会的基础保障。

(二)加强应急管理工作，是坚持以人为本、全面履行政府职能的重要体现。

(三)加强应急管理工作，是促进经济社会又好又快发展、建设新老边强老边的迫切需要。

(四)加强应急管理工作，也是加强政府执政能力的一个重要部分。

二、健全防控体系，明确工作重点，扎实有效地推进应急管理的各项工作。

应急管理体系建设和应急管理工作是一项系统工程，不能一蹴而就，也不能一劳永逸。各单位、各部门要各司其职，各尽其责，积极配合，共同做好应急管理工作。

第一，按照“纵向到底、横向到边”的要求，在健全和完善应急预案体系上下功夫。

第二，统一规划、整体推进，在加强应急组织体系和运行机制建设上下功夫。

第三，加强基层、突出重点，在狠抓应急工作的薄弱环节上下功夫。

第四，整合资源、依靠科技，在加强应急管理工作的保障能力上下功夫。

第五，抓好宣教、加强培训，在提高应急管理水平和应急处置能力上下功夫。

应急管理工作是一项光荣而艰巨的任务，也是一项开创性的事业。我们要坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，真抓实干，开拓创新，切实提高我市的应急体系建设和管理水平，为我市经济社会又好又快发展作出新的贡献!

应急管理学习心得示例篇十一

消防应急管理是一门重要的学科，学习期间让我深刻认识到火灾的危害性和紧迫性。通过学习，我不仅掌握了火灾的防范知识和灭火技巧，还学会了应急处置的流程和策略。下面将我对消防应急管理学习的心得体会进行总结，主要包括学习的重要性、培养自我保护意识、掌握灭火技巧、加强应急演练和与他人合作配合的重要性。

首先，学习消防应急管理是至关重要的。火灾是一种常见的灾害，无论是在日常生活还是在工作场所，都存在发生火灾的风险。通过学习，我们可以了解火灾的危害性和防范措施，提前做好预防工作，降低火灾的发生概率。此外，学习还可以培养我们对火灾的敏感性，提高我们的应对能力，当发生火灾时能够迅速行动，正确应对，减少人员伤亡和财产损失。

其次，学习消防应急管理可以培养自我保护意识。在学习过程中，我们了解到在火灾发生时，自我保护是至关重要的。通过学习，我们学会了如何正确使用灭火器材、避免烟雾中毒等基本的自我保护措施。同时，学习还可以提高我们对危险环境的警觉性，让我们在火灾发生时能够及时意识到危险并做出正确的反应，保护自己和他人的安全。

第三，学习消防应急管理使我们掌握了灭火技巧。在课堂上，我们系统地学习了各种灭火器材的使用方法和适用范围，了解了不同火灾类型的处理方法。同时，我们还了解了如何正确使用报警设备、疏散指示灯等实用工具。通过学习，我们能够在火灾发生时迅速行动，正确选择和使用灭火器材，有效地灭除火势，避免火灾的扩大。

第四，学习消防应急管理需要加强应急演练。只有在实际动手操作的过程中，我们才能真正领悟到知识的实际应用。通过实地参与消防演练，我们可以模拟真实火灾场景，进行灭火、疏散等应急处置演练，锻炼我们在紧急情况下的应对能力。在演练中，我们也可以发现自己的不足，及时进行修正和改进，提高我们的应急处置能力。

最后，学习消防应急管理需要与他人合作配合。在现实生活和工作中，一个人的力量是有限的，只有团结合作，才能更好地应对火灾等紧急情况。通过与他人的合作，我们可以互相协助，共同应对紧急情况，减少人员伤亡和财产损失。在应急处置过程中，有效的沟通和协作能够提高我们的应对效率和应对能力，使应急处置工作更加顺利和高效。

综上所述，消防应急管理学习对我们来说是非常重要的。通过学习，我们可以提前预防火灾的发生，培养自我保护意识，掌握灭火技巧，加强应急演练，与他人合作配合，共同应对紧急情况。通过不断地学习和实践，我们将不断提高自己的应急处置能力，为保护人民的生命财产安全贡献自己的一份力量。

应急管理学习心得示例篇十二

在当今社会，各种自然灾害、技术灾害和安全事故频繁发生。这就要求我们必须具备应急管理的相关知识和技能，以应对突发事件的到来。在应急管理学科的学习过程中，我深受其影响，不仅获得了实践能力上的提升，也对生命意义有了更深刻的理解。下面，我将分享我的应急管理学科心得体会，与大家交流心得体会，希望能够对大家的学习有所帮助。

首先，在实践课程中学习应急管理课程的重要性。应急管理学科充分考虑了我们在实践中可能遇到的各种突发情况，包括自然灾害、交通事故、火灾、疾病等情况的应对。在实践中，我结合所学知识，有效安排应急救援，尤其是在地震、火灾等事故中，我学会了如何运用相应器材和活动方法，尽最大可能保障自己和他人的安全。总的来说，实践课程是应急管理学科知识的重要补充，也是培养学生实践能力的重要途径。

其次，我认为应急管理学科的独特性要求我们需要注重团队合作。在学习过程中，我们解决问题强调团队行动精神，认真相互协作，告别了之前单打独斗、缺乏团队意识的状态，学习了如何在紧张充满的应急环境下如何动员、指挥和协调团队工作。同时，我们还要有更深层次的理解——人们在人性的弱点表现得很明显，因而应该通过团队合作寻求解决问题的方法，加强相互间的信任和沟通，在最短时间内有效应对突发事件，减少损失和风险。

第三，学习应急管理学科重要的体验是提高危机处理能力与应变能力。在应急救援的过程中，需要我们快速反应、准确把握情况、做出有效决策。而在我学习的过程中，通过现场模拟演练，我不仅明白了危机处理的重要性，还学会了如何分析、判断和应变。同时学习应急管理，让我觉得这是一种必不可少的能力，不仅对个人的成长有帮助，同时对社会、对常人长远是有益的。

第四，应急管理学科的学习对于培养领导能力也是必不可少的。在实践过程中，我们分角色进行工作，有的需要指挥，有的需要执行，需要具备领导能力和积极的执行能力的人。面对突发事件的环境，我们要具备全局性的思考，遇事不惊、处事不乱，必须充分发挥个人的综合素质，具备出色的领导才能，才能有效地应对突发事件。

最后，学习应急管理的体会是人生观的提高。对于每个人来说，生命是最宝贵的，而突发事件的到来往往是不可预测的。通过学习应急管理，我们不仅要具备应对突发事件的知识和能力，也可以审视人生，提高对生命意义的尊重和珍视。同时，应急管理学科还提醒我们，需要更加谨慎和重视，要不断学习和掌握更多关于应急管理的知识，以应对未来更复杂的环境。

总之，应急管理学科的学习需要我们综合多方面的素质，准备好面对各种突发事件。同时，学习应急管理也需要我们拥有良好的团队合作、危机处理和领导能力。通过学习，我们不仅能更好地把握人生，更能更好地为突发事件做好准备。我相信在今后不断的学习中，应急管理学科将为我们提供更多的帮助，帮助我们更加游刃有余地面对各种突发事件的到来。

应急管理学习心得示例篇十三

现代团队必须是非常非常有活力、有激情同时又有向心力、有限属技能的团队。

一、目标管理：首先、团队目标一定要明确、要数字化、有计划有步骤、有时间限制。团队目标是团队主管根据团队的实际情况而制定的通过团队拼搏能完成的目标。以一个长期目标为导向，以不同时期的短期目标为实战任务，短期目标的总合要大于长期目标的20%，长期目标才能完成。其次为个人目标，是以团队成员个性化条件为基础、引导成员制定比他平时成绩高出20%以上的目标，才能完成团队主管制定的团队任务目标(任务目标不能提前让队员知道)。所有队员的任务目标总和要大于单次短期目标。

二、技能培训：队员可分为两类：一是有经验的、二是无经验的;培训也分为两类：一是心态培训、二是技能培训。对于有经验的员工进入公司，他自认为有自己的一套，不太愿意按公司领导的指示做事，待他将老客户资源用完，业绩就会迅速下降，这样将会严重影响其心态，甚至会影响其他员工的心态。这样的员工首先要对其进行心态调整，最重要的是在监督过程中及时找到这人的技能不足之处，助其提高业绩，他才会全身心投入工作、并带动其他人工作。对于无经验的员工、他们很听话先摆正心态再详细培训沟通技能，包括产品知识、与其它同类产品对比的优势、卖点，最重要的是跟客户沟通的话术、语气及肢体动作，并且亲自带动新员工拜访客户、助其签单，让他感觉这工作也不是那么难。

三、团队凝聚力的营造：团队首先要调节情绪达到巅峰状态，每个人都有拼命三郎的精神，每天都要开晨会15分钟;其次、始终相信队员能够成功，经常以成功的字眼，肯定的语气负相交流;第三、主管要将自己树为标兵;第四、主管要帮助员工完成目标;第五、要将目标作为团队的使命;第六、团队领导要有将所有员工劲往一处使的号召力。

四、奖罚分明：所未重赏之下必有勇夫。制定一个让个别员工拼命就能完成的个人目标奖，再下设两个二等奖。有完成奖项目标的马上公开颁奖，是当众现金发奖，并让获奖员工激情发言。人的特点是逃离痛苦。制定一个末尾淘汰制，形成向前可得丰厚的奖励，后必须逃离失去痛苦的竞争机制。

五、员工间要经常召开员工成功案例技能交流会，让成功员工将成功的经验及话术教给大家、并在公众面前许下、只好更加努力，也能让后进员工学到经验，让后进员工知道成功并不难。

应急管理学习心得示例篇十四

按照上级有关部门的要求，20xx年5月份为应急预案演练月(以下简称演练月)。我校以演练月为契机，坚持“安全第一，预防为主”。着力构建和谐、平安学校，大力营造“关注安全，关爱生命”的浓厚氛围，经过演练月活动，强化师生的安全意识，提高师生紧急避险，自救自护本事。

一、领导重视，周密部署。

学校进取响应，认真制订活动方案，周密部署，严格落实“一把手”职责制，扎实开展应急预案演练月活动。

二、抓住契机，加强教育。

学校以演练月为契机，利用国旗下讲话，学校广播、墙刊班报、宣传栏、举办安全主题班会、开展安全知识讲座、安全知识竞赛等形式，宣传贯彻有关安全生产应急管理的法律法规和《生产安全事故应急演练指南》，推动应急演练活动深入开展，提高师生的防范意识和应急本事。

三、精心组织，开展演练。

学校依据案演练月活动方案的要求，认真做好应急预案的论证，确保应急预案的科学性、可操作性及安全性。并于5月20日进行应急预案演练。经过演练进一步明确各职能组应急管理工作职责，提高相关部门和应急救援队伍协同应对本事，掌握社会各类应急资源，推动应急救援体系建设。要从提高构建和谐、平安学校管理本事，促进社会和谐发展的高度，加强对演练月活动的领导，精心组织、广泛动员，扎实有效地开展好演练月活动。

四、及时总结，深入推进。

学校经过应急预案演练，及时发现应急管理工作存在的问题，强化制度建设，完善学校应急预案，补充应急装备。进一步加强对危险源监测监控，提高师生风险意识和自救互救本事。

应急管理学习心得示例篇十五

6s管理是所有工作开展的前提和基础，它的目的不仅仅是打扫卫生，更重要的是6s的推行能保证后续工作的顺利高效运作。基础工作是绝对必要的，尤其在竞争激烈多变的现代市场经济条件下，企业必须夯实基础，充实自己，强化自己，才能成为竞争中的强者。

6s作用是：高效率，保证质量，使工作环境整洁有序，预防为主，保证安全。

6s内容包括：整理、整顿、清扫、清洁、素养和安全。

6s在执行的过程中应该注意一些问题：

6s的推行过程首先是从上向下的，领导者必须领会其实质，而且坚定的实施，并且以身作则带头实施。

6s是一种要全体员工养成的行为模式，而不是一种工作的形式。

6s的实施需要得到中层管理者的理解和支持，并且得到有力的贯彻执行。

6s应该由企业内的专人或专门的团队来负责领导实施。责、权、目标明确。对于6s的认识应该上下一致，标准统一。

6s应注意方式方法，不能照搬别人的做法，应同自己企业的实际相结合，找到适合自己的方式方法。

6s应不断的改进、完善，不能是达到了预期的目标后就停止不前。

6s应全员参与，从上到下一个不落。

6s是一个系统的工程，应该有计划的分步骤推进实施。

6s不是一朝一夕就可以推行、实现的。它可能需要一两年，也可能需要三五年。所以不能急于求成，要求马上见到想要的效果。

6s是连贯推行的，不能是现在工作不忙就推行，等工作忙起来就把他抛到九霄云外去了。

6s的实施经常因为领导实施者对6s一知半解或实施的经验不足而夭折。所以建议管理人员要认真学习，深刻地了解其作用和方法。

6s的推行应该分阶段进行评估考核，奖惩结合、赏罚公平，以促进实施。

6s管理的重点是提高人的素质，发挥人的积极能动性。在企业资源中，人力资源是最重要的，优势是最大的，不同人的思维更是千差万别，如果能充分调动起人员的积极能动性，协调好人与人之间的互助和谐关系，相信可以培养出优秀的企业文化及优良的企业风气。

6s管理的另一个重点是安全问题。若企业各方面工作都做得无可挑剔了，但安全工作没做好，则前面的全部工作都得不到保障。

在实际工作中，要把理论转化为实际应用，结合自身情况灵活运用。如果按6s要求去做，我们的工作会更有秩序，更得心应手，更有经济效率。

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关于6s管理是所有工作开展的前提和基础，它的目的不仅仅是打扫卫生，更重要的是6s的推行能保证后续工作的顺利高效运作。基础工作是绝对必要的，尤其在竞争激烈多变......

应急管理学习心得示例篇十六

“6s管理”由日本企业的5s扩展而来，是现代工厂行之有效的现场管理理念和方法，其作用是:提高效率，保证质量，使工作环境整洁有序，预防为主，保证安全。6s的本质是一种执行力的企业文化，强调纪律性的文化，不怕困难，想到做到，做到做好，作为基础性的6s工作落实，能为其他管理活动供给优质的管理平台。

6s现场管理模式是经实践证明为一种先进、实用性强的现场管理系统方法，包括整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全六个部分，主要功能是为企业解决用好的空间、用足空间、坚持环境清洁、构成良好习惯、重视安全等问题。成功的导入6s，能够改善和提高企业形象，促进工作效率提高，缩短作业周期，降低生产成本，切实保障安全，是一件能够提高社会效益和经济效益的大好事。

要切实取得这样的大好形势，确实不是一件易事，需要我们坚持不懈的学习与体会。

刚到工作场所时，各种办公用品摆放的都不是很整齐，有些办公用品，书籍资料与私人用品都摆在一齐，没有进行整理和划分，这样一来，严重影响了大家的工作效率。经过整理后，不但空间得到了解放，并且对各种物品进行了划分，贴上了标签，一目了然，让大家工作时的心境都舒畅多了，提高了大家的工作积极性。还是那句老话:“群众的力量是无穷的”。在学习实践6s当中，大家应当开动大脑，积极提出创意和提议，努力解决面临的问题。

从杂乱无章的办场所到井然有序的工作环境……所有的一切，无论是谁都明白“一份耕耘、一份收获”的道理。然而，这只是6s学习实践的攻坚段的成绩。今日的成绩并不意味着明天的成功，一段时间的纠正也并不代表优秀的素养已经定型。6s管理的最终目的就是提升员工品质，巩固好攻坚的成果，让优秀的道德品质习惯化，使公司拥有更加辉煌的明天。

我们要在工作上推进6s，构成处处6s，时时6s的大环境。没有最好，仅有更好，使落后的经常接触到先进的，不太注意的时时看到注意的，不太坚持的看到永远坚持的，构成良好的心理督促氛围。

不但要将6s贯彻到行动中去，并且还要将6s似规章制度一样的执行，标准化的落实。我们的着装、工作用语，礼仪等细节问题都要构成修养。让好的成为制度、习惯，它将激励我们、引导我们积极改善自我，不断为企业导入各种先进的管理理念供给平台，并最终促使企业成为管理先进、环境优雅、品质一流的现代化公司。

管理概念或方法，有其特定的环境或范围，过于拓展和泛化，难免失其精要。这种倾向在5s的推广和流行中也存在，是应当加以避免的。从它在日本的发源、应用和资料等方面看，正确理解5s，应当围绕着工作现场管理这个明确的主题，也仅有围绕这个主题，才真正显示出其精要性、操作性，而不是一些空泛或随意的口号。

要素要义实施要点。

清理清理现场空间和物品：

1、清除垃圾或无用、可有可无的物品；

2、明确每一项物品的用处、用法、使用频率，加以分类；

3、根据上述分类清理现场物品，现场只坚持必要的物品，清理垃圾或无用物品。

整顿整顿现场次序、状态。在清理基础上，合理规划现场的空间和场所；

2、按照规划安顿好现场的每一样物品，令其各得其所；

3、做好必要的标识，令所有人都感觉清楚明白。

清扫进行清洁、打扫在清理、整顿基础上，清洁场地、设备、物品，构成干净、卫生的工作环境。

安全采取系统的措施保证人员、场地、物品等安全系统地建立防伤病、防污、防火、防水、防盗、防损等保安措施。

规范构成规范与制度，坚持、维护上述四项行动的方法与结果：

1、检查、总结，持续改善；

2、将好的方法与要求纳入管理制度与规范，明确职责，由突击运动转化为常规行动。

素养建立习惯与意识，从根本上提升人员的素养经过宣传、培训、激励等方法，将外在的管理要求转化为员工自身的习惯、意识，使上述各项活动成为发自内心的自觉行动工作现场管理的基本目标5s6s的精要之处，在于它总结出了工作现场(包括物品、环境、场所等)管理的要点，并融会了工作与生活的哲学。如果离开了工作现场管理这个主题，就不容易体会到这几个要素的精练性、可操作性以及完整性，离开了对其背后的哲学或观念的认同，就不容易理解其重要性。

管理良好的工作场所，其状态具备“门类清楚、区隔整齐、标识分明，洁净安全”这样一些基本特征，它们也就是工作现场管理的基本目标。如表二所列出的6s前四项要素，正是到达和坚持这上述基本目标的操作性要点。

要素关系与分析。

清理、整顿、清扫、安全，是6s中关于现场状况改善提升的四项基本行动。

“清理”是改善工作现场的源头或开始，在进行清理时，还可参照以下更具体、更具操作性的分类管理方法:将物品区分为“常用，偶尔使用，不使用三类”，然后将1。常用物品安置在现场；2。偶尔使用物品放在固定的储存处；3。不使用的物品清除或处理掉。

“整顿”是衔接在清理之后的，在将不需要的东西移开后，对现场进行整理整顿，包括重新规划与安排，是十分自然的。

“清扫”最好在整顿之后进行，这三项工作是关联的，有次序的。

“安全”这一要素，是对原有5s的一个补充。以“工作现场管理要点”这个主题去理解，增加“安全”这个要点是很可取的。安全不仅仅是意识，它需要当作一件大事独立、系统地进行，并不断维护，安全工作常常因为细小的疏忽而酿成大错，光强调意识是不够的。所以，笔者其位置提升到“规范”之前，成为一个行动要素，而在后面的“规范”、“素养”当中自然也应当包括安全方面的规范与意识，这样才真正将“安全”要素融入了原有的5s体系。相比流行的6s提法，有时仅强调“安全意识”，与“素养”并列，并没有真正与5s的行动体系与哲学融合。

“规范”是上述基本行动之外的管理活动。对于大多数管理不善的工作场所，上述的工作通常得不到完整、系统的重视，或偶尔为之，不能坚持。在开始强调和实施6s时，造一些声势，搞些运动，让大家都动起来，重视起来，只要实施得力，总是能在短期内迅速改变工作现场的面貌。然而，运动的缺点就是来得快，去得也快，工作现场的良好状态是需要时刻坚持的，从管理方法的角度说，要想坚持好的做法长期贯彻，就应当将有关的方法和要求总结出来，构成规范与制度。所以，6s中的“规范”就是要将运动转化为常规行动，需要将好的方法、要求总结出来，构成管理制度，长期贯彻实施，并不断检查改善。一些流行中文提法，将这个要素称为“清洁”，而在含义解释上，加上许多字面上概括不到的资料，这在中文表达上，实在显得很牵强，这与词汇翻译方式有关。综合各种5s资料，尤其是近些年的总结，“规范”是一个比较恰当的、广泛采用的概括。

“素养”，是6s中最独特的一项要素，也是其精华之处。前5项要素，都是十分鲜明的“行动要素”，其中一到四项是现场改善的行动，第五项将现场改善上升到系统的、制度的层面，而第六项，进一步上升到人的意识这个根本。对于人，制度是外在的、强制性的。更彻底的保障，是将外在的要求转化为员工主动的，发自内心的行动。也就是变规定、要求为人的意识、习惯，素养一旦养成，将潜移默化地、长期地影响人们的工作生活质量。素养是建立在人的意识之中的，提高素养需要进行培训、宣传，并有效地运用奖罚、激励等辅助手段。

以上就是我的一些关于6s管理心得。6s的实施你能让去也更加的规范化和整洁化，不单单只是表此刻物品方面，员工的精神面貌也会有值得改变，工作效率的提高、产品质量的提升已经员工工作心境的愉悦度这些都是在6s管理中所获得的宝贵经验。6s管理能让企业从基层开始发生质的改变，让生产效率大幅度的提高。

应急管理学习心得示例篇十七

转眼间，来到沈师已经一年半了，在这一年半内，我有幸聆听了孙老师的两门课。重温笔记，看着记得满满的纸页，细数脑中闪烁的知识点，心中涌动的是欣慰，更是感动和尊敬。

这一年的时间，我学会了学习。一年前的这时候，我们没有上过任何的专业基础课，在困惑和空虚中度过了研究生宝贵生涯的六分之一时光，最后满含遗憾踏上了回家的火车，甚至都对自己当初执意考研的.坚持产生了质疑。3月份，孙老师《教育政策学》的第一节课就重新燃起了我学习的欲望，我不甘心在孙老师的课上做一个无知者，更不甘心自己理解不了哲学的世界。孙老师推荐的书，只要有时间，我就从图书馆借回来研读，刚开始看的云里雾里不知所云，硬着头皮坚持看，最终想明白意思的时候，真有种农夫在秋收时节望着满田饱满的麦穗幸福而又欣慰的感觉。

这一年的时间，我学会了讲课。从小到大我对讲台都有着一种与生俱来的恐惧感，站在讲台，面对台下的人，无论人多人少，我都会大脑空白，更不要提像孙老师那样侃侃而谈了。看着复述的顺序依次向自己接近，我的心里也越来越忐忑，为了不在讲课时候出丑，我会用录音笔多次录音来试讲。最后，在我复述之后，虽然还存在一些问题，但是老师和同学们说我进步了，我在开心之余更多的是感激，感谢名师的严格要求，才有了我在讲台上的坦然，我会再接再厉，继续练习。

这一年时间，我学会了认真做事。孙老师最让我佩服的就是他对学术精益求精的态度和追求。跟着孙老师做事，丝毫不敢大意，学术上不敢有任何疏忽。他常常告诫我们，要会听，要有目的的听，特别是在课堂上复述的时候，孙老师总是微微闭着眼睛，凝神细听，貌似没有听，却实实在在的听到了心里，在点评时候，再依次指出错误，不放过每一个毛病，就是怕我们之后给别人讲孙老师的理论出错而误导了别人。我想，孙老师到今天能有这么大的成就与他认真的风格是分不开的。

一年的时间很短，却让我学会了很多，我相信，跟着孙老师学习，再过一年，明年的我会学会更多。非常感谢孙老师在我的人生道路上的指引，做一个有智慧的人，让我看到了更高层次的人生态度。非常感谢老师一年来对我们的培养，谢谢老师!

应急管理学习心得示例篇十八

农业部发布的《动物检疫管理办法》自20xx年3月1日起施行。根据邮农林[20xx147号关于开展《动物检疫管理办法》宣传活动的通知精神，菱塘回族乡动物防疫站确定45月份为学习月，采取以集中学习和自学相结合，并要求全乡所有动物检疫员撰写学习笔记和学习心得。以下是我通过学习所理解和掌握的一点体会。

1明确了动物检疫与出证主体。

根据《动物检疫管理办法》第5条规定，动物卫生监督机构指派官方兽医按照《动物防疫法》和本办法的规定对动物、动物产品实施检疫，出具检疫证明，加施检疫标志。动物卫生监督机构可以根据检疫工作需要，指定兽医专业人员协助官方兽医实施检疫。据此可以明确以下事项：一是检疫主体是官方兽医，兽医专业人员协助；二是出证主体，只能是官方兽医以自己的名义签发检疫证明，兽医专业人员可以协助做加施检疫标志等辅助性工作；三是指定主体，实施检疫的官方兽医由动物卫生监督机构指派，协助官方兽医实施动物检疫的兽医专业人员，由动物卫生监督机构指定，而不是由官方兽医选定。

2规定了动物检疫工作基本原则。

一是申报检疫主体，《动物检疫管理办法》第2章明确了动物、动物产品在离开产地前，是由货主申报检疫，受理报检后，官方兽医到场实施检疫，确认健康出具动物检疫合格证明；二是申报时间，《动物检疫管理办法》第2章中规定了申报检疫要提前“3小时、6小时、15天”不等的具体时间，特别是对合法捕获的野生动物要在捕获3天内报检，是对当事人规定的确定性义务。

4免疫有效保护期的确认。

《动物检疫管理办法》规定在对动物或“供体动物”实施检疫出证时，均要求按照国家规定，进行强制免疫，并在有效保护期内。我认为确认免疫保护期有两种措施：一是查验免疫证明或档案中记载的免疫注射时间；二是进行实验室免疫抗体检测。对有以下情况之一的，应当确认不符合免疫有效保护期内的条件，不予出具检疫证明：一是免疫注射时间未超过7天以上的；二是实验室检测免疫抗体不达标的；三是家禽出栏前其高致病性禽流感免疫未超过28天的。

5屠宰动物入场时把关主体认定过去。

早在20xx年国务院出台了兽医管理体制改革的文件。到目前只改到县级以上，乡镇兽医体制改革成了难点、重点，目前基层动物防疫、检疫工作力度在加大、要求在提高。新修订的《动物防疫法》已给兽医管理体制改革、官方兽医建设指明了方向，我们将以扎实的工作、出色的成绩迎接兽医体制改革的春天。