心得体会是我们对一段时间内学习、工作或生活等方面经历和感悟的总结和归纳。写心得体会时，可以结合具体的案例和实践经验，增加可信度和说服力。小编为大家整理了一些精彩的心得体会范文，希望对大家有所启发。

实践服务活动心得体会篇一

作为一名大学生，虽然我的学业仍然十分繁忙，但我始终坚信社会责任感的重要性。因此，我积极参加了多次社会实践服务活动，这些活动丰富了我的大学生活，让我更好地了解社会、服务社会、锻炼自我。以下是我参加社会实践服务活动后的一些心得体会，希望能对您也有所帮助。

社会实践服务活动是一种践行社会责任、增强社会实践能力的有效方式。在参与社会实践服务活动的过程中，我们能够深入了解社会现实，培养正确的人生观、价值观，锤炼吃苦耐劳、忍受挫折的意志品质。此外，社会实践服务活动能够让我们接触到不同的群体，增强对人文的理解和尊重，提高人际交往和沟通技巧，促进个人成长。

我参加社会实践服务活动，和社会实践服务活动的好处实在太多了。首先，我能够更好地了解社会现实，弥补自己对于社会问题的了解不足。其次，我能够在服务过程中锻炼自我，提高动手能力和社交技巧等，升高自己的综合素质。此外，参与社会实践服务活动也能够更好地帮助我明确自己的人生目标，更清晰地定位未来的发展方向。

在社会实践服务活动中，我获得了很多具体的收获。我曾参加一次公益活动，为城市的一些留守儿童送去了礼物，这个过程让我感到很温暖。此外，我也曾参加了一次志愿者活动，为社区居民提供帮助，这个过程让我深刻体会到了为别人付出和自我获得成长的共行恶想了。

参加社会实践服务活动，我们需要注意的问题也很多。首先，我们应该注重自身安全，明确自己的工作范围和工作职责，保持积极的态度和充沛的精力。其次，我们应该注意对接受服务的通做好沟通和交流，了解对方的实际需求，并根据实际情况与对方协商制定服务方案，确保服务质量。最后，我们也需要注重服务后的跟进工作，及时反馈活动成果，及时与服务对象互动交流，保持有效沟通。

第五段：结语。

社会实践服务活动是一种锻炼自我的好方式，也是一种规范自我行为的美好方式。在参加社会实践服务活动的过程中，我们能够不断拓展自身的认知和经验，提高自我素质，感受社会的温暖。我相信，通过多次的社会实践服务活动，我们肯定会走得更加坚定、更加自信、更加成熟，成为真正的“以人民为中心”的时代新人。

实践服务活动心得体会篇二

我们档案管理小组和信息小组社区服务的任务是将各宿舍楼下的宣传栏上的牛皮癣清楚干净。最终成果显著，宣传栏恢复了原始的洁净。

通过这次社区服务，我的切身体会是党员就是要为群众做实事。我们党的威信和亲和力，是老一辈的斗争和努力换取的，现在的我们更加任重而道远。我们要传承革命先辈的旗帜，多为人民群众做好事，做实事。组织上入党一生一次，思想上入党一生一世，我从心里对自己说：“要对得起自己党员的伟大称号。”以后我们一定还会做得更好，我们会让群众真切的看到我们党员的先锋模范作用，赢得他们对党工作的信任和支持。我们还要多开展社区服务，融入群众生活，真正做到像楼道里我们的照片旁贴的那几个字那样：“有困难，找党员。”

实践服务活动心得体会篇三

这个寒假，我通过xx团县委的公众号，了解到了本次的“关爱留守儿童，‘于’你在一起”志愿活动，和志愿者们一起走进社区，给孩子们送去冬日的温暖与快乐。这次志愿活动，我的心得颇多，我也不喜欢写那些空洞的套话，空话，我只是想把自己做志愿服务的一些真实的感受和大家进行一个分享。

我们来到了城北社区，城东社区以及思源社区，开展“关爱留守儿童，‘于’你在一起”志愿活动。其中最令我印象深刻的是跳绳比赛这个环节，这个环节是由我负责，现场想要参加跳绳比赛的小朋友非常的多，运动热情非常的高涨。但是由于我们绳子只有六根，所以要让更多的小朋友都体会到跳绳的乐趣的话，就需要找到一个合理的解决方法。说句实话，那个时候我是很慌的，看着混乱的人群，心里非常着急。小朋友们也都非常急切地想要开始跳绳比赛，场面比较混乱。志愿者们也没有想到有这么多小朋友，不能按照之前的原计划进行，所以也面面相觑，不知所措。我作为这次活动的主持人，肯定要首先站出来想出办法维持秩序，当时我的脑袋就在疯狂运转，不一会我就想到了可以采取分组的方式，六个小朋友一组，一共分为六组，每一组一根跳绳。

通过我详细讲解新的规则，志愿者们立刻就理解到了意思，将小朋友们有序的分为了六组。小朋友们都玩得非常开心，气氛也很到位，倒计时的时候，个个涨红了脸，和我一起倒数十个数。还有一些小朋友的玩起了花式跳绳，可以说是非常精彩有趣了，活动非常完美的结束！真是很感谢志愿者们的辛苦付出和孩子们的配合！这一次的经历也非常的考验我们应对特殊情况的临时的反应能力，让我体验了一次非同一般的感觉，很考验人，也让我很开心很有成就感。

还有一个事情让我感触颇深：在最后一场思源社区的志愿活动结束之后，有一个小女孩一直粘着我，拉着我的手说：“姐姐，你过年能不能再来和我们一起玩呀?”我说：“可以呀，下次我们还来”然后我还开玩笑的说：“我来这里过年，你会给我发红包吗?”她说：“会呀，我把我的红包钱都给你，你来这里陪我玩！”当时我心里就一颤，当时就感觉鼻子有的酸了。这里的很多留守儿童真的，很需要陪伴，很需要你和他一起玩，他宁愿不要那些在大人们看来很有用的钱，他要的只是你的陪伴，你和他在一起的点点滴滴才是最珍贵的回忆。我也感觉非常暖心，自己陪伴他们玩游戏聊聊天，就可以俘获小孩子们最真诚最纯粹的那种喜欢与爱意，这让我感觉非常荣幸也非常温暖，我也很爱这些小孩子们！

结束了这次志愿活动，我真的开心到忍不住和别人分享我这几天志愿活动中有趣的事情。真的很快乐，每次做完志愿活动回来都感觉自己特别开心，觉得自己做了有意义的事情，帮助到了那些缺少陪伴的孩子们，结交了大朋友和小朋友，让我的心灵收获满满。现在有一些青年有一些对志愿服务存在一定的误解，觉得又浪费时间又没有什么回报。其实这个想法是不正确的。在我看来，参加志愿活动的过程中体会到的快乐和充实，收获到的别人的最真诚的谢意与喜爱，比任何事物都更加珍贵。

作为一名光荣的预备党员，在学校中我也秉持“为人民服务”的精神，积极参加志愿服务：从第一次的关爱残障儿童活动，再到学校与赣州市联合举办的前途阅读会活动，抗击疫情防卫活动，赣州市城市书咖推广普通话活动和童心悦读会活动等等。志愿服务的对象都是一些小孩子，他们是最真实，最无邪的，他们的眼睛像一潭清泉一样澄澈。每次志愿活动结束，我都感觉焕然一新，又变回一个纯净的灵魂。这些志愿活动都让我由衷的感受到奉献的快乐，体会到自身的价值感与成就感。每一次的志愿服务经历也都会像一颗颗珍珠，在我的生命长河中熠熠生辉，发光发亮。

实践服务活动心得体会篇四

由于学生的兴趣、爱好和志向各不相同，家庭的生活条件、学习环境千差万别，学生在学习上投入的时间、精力大不一样，因此，每个学生都有所长，也各有所短，这就要求班主任经常下班看看，经常性地接触学生，贴近学生，观察学生的言行举止，及时发现和解决一些苗头性问题。某高三男生性格较内向，但写得一手漂亮的钢笔字，也喜欢文学创作。我接手做这个高三文科班班主任不久，发现此男生经常起床拖拉，上课迟到、早退，甚至无故旷课。于是我主动找进行沟通，共同商量如何纠正错误。在和他进行谈心时，他非常干脆的答应我，以后会改正这个坏习惯。但是老毛病一而再、再而三的发生，我百思不得其解，难道是我对他太宽容？或方法不对头？就在我苦苦思考时，他主动找我聊天了。原来他出生几个后父母就开始外出打工，之后父母每逢年底回来几天，剩下的时间他都是和年迈的奶奶一起生活。奶奶只管他的温饱问题，而忽略孩子的内心世界。他渴望与父母交流，特别是希望在高三这个人生的转折点，他更希望有父亲或母亲在家关爱他，但父母拒绝了他的要求。他失望失落，想寻找心理的慰藉和寄托。他经过反复观察、思考，认为班主任可以信赖，可以帮助他。于是想通过上课迟到、早退、旷课引起我注意，再找机会与我交流，享受真正的心灵沟通的舒畅。他吐露心声后，我感谢了他对我的信任，同时告诉他，父母为了养老人、送子女读书也不容易，希望他理解，更希望他以后改变想与我交流的方法。通过和他多次面对面的交谈，倾听他的心声、想法，经过一段时间，我终于看到了欣慰的结果。帮助学生解决一些力所能及的实际问题，从而起到防微杜渐，防止问题扩大化，也有利于增进师生情谊，促进相互了解，建立和谐、融洽的师生关系，树立班主任的威信，从而为班级注入新的活力，也为班主任工作带来意想不到的效果。班主任如果能以朋友的身份出现，尊重学生的人格，与学生坦诚平等相待，让学生感到与老师之间没有距离。从而敞开心扉，接纳你、相信你。

实践服务活动心得体会篇五

“戴口罩应该注意几个重点……”复学第一天，西藏日喀则市亚东县上亚东边境派出所民警来到上亚东小学，给学生们上了“开学第一课”，教导学生热爱祖国、热爱生命，树立健康强国理念。

这是日喀则边境管理支队围绕“防疫有我爱卫同行”主题开展的一项活动。4月是全国爱国卫生月，日喀则边境管理支队在辖区范围内开展爱国卫生运动，助力复工复产复学、巩固疫情防控。

“小张、小鲁，你们把老人扶到屋外有太阳的地方休息。小王，把消毒用品准备好。剩下所有人开始打扫卫生，不能放过任何死角。”正在定结县陈塘镇敬老院帮忙的陈塘边境派出所教导员康林给民警分配任务。民警们撸起袖子，拿起抹布，经过半天的劳动，敬老院得到了彻底清扫，民警还对敬老院进行了全面消毒杀菌。

康林说：“虽然疫情防控取得了阶段性成效，但我们不能麻痹大意，尤其是在复工复产期间，防疫工作又面临着新的考验。开展这项活动就是要强化预防优先、打造健康环境，为全面打赢新冠肺炎疫情阻击战营造良好环境。”

在康马县康如乡，康如边境派出所民警通过发放宣传资料、张贴提醒标语等方式进行爱国卫生宣传,并为群众讲解疫情防护知识，引导群众开展集中大扫除和环境整治活动。

村民旦增群培说：“疫情发生以来，政府强有力的抗疫举措让我们感受到了温暖，生活在国内很安全。同时，这对孩子们来说也是一堂很好的爱国主义教育课。”

实践服务活动心得体会篇六

想想那五天，是辛苦还是开心，其实应该是辛苦伴着开心。

第二天，喝了稀粥，我们出发到镇上去买菜，这里的公车一个小时才一班，等车都要花去很多时间，不过还是挺开心的，到镇上买了自己想买的东西，不知道为什么，名教村那么发达，但是他们的`小卖部却是没什么买的，就是小孩吃的而已，与这个度假村实在是不相配。回答小学，帮忙洗菜，不过还要，大家都说今天的伙食挺好吃的，其实也没那么好吃，只是和昨天相比，今天的好多了。下午，浩浩荡荡大家一起写稿，我是写了一篇关于留守儿童的稿，这让我对于留守儿童问题有了自己的看法，真的，我倡议我们政府应该加大力度处理这个问题，不然的话我会为祖国的未来深深担忧，儿时，自己一直也是一个留守儿童，对于这个问题我深有体会，理解父母的无奈和艰辛。不过那是我的时代了，如今中国各个方面发展得还可以了，政府应该着力解决三农问题，唯有这样，才会第一步解决留守儿童问题。

第三天，拿着一叠问卷，跟着组长出发了，最后两人为一组，在路上碰到第一个行人是一位年轻的妈妈，她说她一直是住在化州市区，但是她还是不是很了解什么是低碳生活，我感觉到我们的问卷问题做得不好，毕竟这里是农村，大部分农民是不知道何为低碳生活，接下来我得改变自己的问卷问题了。接着我们挨家挨户去调查，村民们都很热情，只可惜如果是不认字的老人我就没办法了，因为我经常听不懂他们化州的白话，特别是老人说的，不过成果总算可以，后来就因为领导来了，还要我们回来了，调查就这样累并快乐着结束了。下午接着写稿，这次我写的是关于如何构建新农村，上网查资料，和对于名教这个新农村的看法，我突然觉得该怎样去建设我们村，毕竟我们村正在建设中。五点左右去参观了名教村的文化长廊，在文化长廊张贴的知识上，我觉得名教村这些知识很适合新农村，更加值得村民一看，值得我们新农村建设去借鉴，特别我觉得有一点我是挺喜欢的，那一块把名教从古到今那些为名叫做贡献的人的照片放上去，对于下一代来说是很有激励作用的。看了这个文化长廊，我就想到怎样去发展我们村，但愿我们村发展越来越好。

第四天，这天太难忘了，因为前天晚上没睡，为了洗衣服和刷牙，我去了农民家提水，有下去了几米高的地方，那有一口古井，勉强可以洗衣服，只是路很难走，一不小心就会摔下去的。不过这天的早晨简直就好是星级待遇，我们到村委会去吃早餐，可能是在这里喝了几天的稀粥，觉得这天的早餐简直就是美味，吃完早餐，我们义务劳动去，搞了一上午卫生，接近中午，突然接到上级通知说，因为台风的原因，我们提前回头回去，那一刻，兴奋啊！下午睡觉起来去慰问了名教村的贫苦户，这个村虽是度假村，大部分村民的生活是挺好的，但是贫困的也真的很穷，看了他们不免心痛，他们的生活比起我在名教小学的生活还要艰辛n倍。晚上我们来个结束晚会，很开心。

第五天，一起床就特别兴奋收拾东西准备回去，反正是回去了，我实在是不想再吃名教小学的早餐了，但是看到大家那么兴奋我也就吃了，吃完早餐，我们宿舍连同9号，13号去拍照。拍完就坐车回来了，回到湛江我们处处感到亲切和熟悉，我爱湛江。我从茂名到北校区再到南校区再到麻章车站。一路这般奔波，只为帮一个考完中考的小孩实现高中梦，愿她三年后金榜题名。晚上我们三下乡的再来个聚餐，又是笑声不断，快乐多多啊！

小结，三下乡挺开心的，就是我们不喜欢没水的日子而已，其他的挺好，能认识那么多幽默的校友很开心，个个都是开心果，认识南校区的朋友，他们很开朗也很热情，有机会我一定去南校区找你们玩。

如果再给我一次机会，我不会选择再去三下乡了，好多事经历了一次就够了。

实践服务活动心得体会篇七

作为一名志愿者，服务老年人是我一直以来的心愿和挚爱。在这个社会当中，关爱老人也越来越受到了广泛的关注和重视。通过真心的付出和服务，我也获得了许多对老人的感悟和认知，下面就和大家分享一下我的服务老人实践心得体会。

第一段：关注老人生活。

老人的生活琐事虽然看起来很简单，但却是他们生活中不可或缺的一部分。作为志愿者，我应该尽自己的能力为他们的生活服务，关注他们的生活细节，从饮食、睡眠、起居方面帮他们解决问题。比如，每周一次的陪老人看病、日常的摆设整理，确保生活有序。经过这些活动，我发现真正关注老人的生活，并及时为他们解决问题，多多少少能够带给他们一些安慰和帮助。

第二段：尊重老人意愿。

尊重老人的意愿是服务老人的第一原则。老人有他们自己的生活方式，如果我们把自己的观点强加给他们，就会引起情绪激动和不满。因此，我在服务老人时，会首先关注老人的意愿，而不是自己的想法。我会不断和老人交流，获取他们的真正需求，并合理的去满足，这样他们才会感到被尊重，也能获得优质的服务。

第三段：了解老人身心状况。

随着年龄的增长，老人的身体机能和心理状况经常会发生变化。作为志愿者，了解老人的身心状况并且做好护理，是一个十分重要的工作。在服务老人时，我们应该人性化，倾听他们的诉说并理解他们的身体和心理状况，针对不同情况采取不同的应对措施，让老人感到安心舒适。

第四段：维护老人的尊严。

作为志愿者，我们不仅是服务老人，更是尊重生命和人的尊严，切不可有侮辱、侵犯老人隐私等不文明行为。我们需要在服务中学习如何与老人沟通，如何体现出尊重和崇敬的姿态来。通过安全、健康、温馨、婉转的服务，我们可以建立良好的与老人的沟通关系，使他们感受到我们对他们的关注和敬爱。

第五段：分享快乐。

服务老人最重要的一条就是愉快的氛围。志愿者还可以买来老年人喜欢的东西，聚在一起分享快乐。这需要志愿者们在很多方面都付出良心的努力，包括亲自去买物品、做点心、与老人聊天等，让老人感受到我们的善意和快乐。也可以借助游戏等形式，培养老人间的互动和交流。分享是一种心灵的感动，让老人感受到活力和幸福，也感受到这个世界上依旧有人关心爱护他们。

总之，服务老人不仅仅是让老人感到温暖和快乐，也是我们作为志愿者的修炼。在服务老人的过程中，我们不断地了解自己的心灵，了解他人的生命和尊严。感谢这个社会赋予我们这个使命。服务老人不仅是一种借助我们的毅力，也是我们将毅力还回社会的一种方式。我们愿意和他们携手，共同为社会创造和谐。

实践服务活动心得体会篇八

通过实践，我们可以了解更多有用的知识。这是小编收集的关于服务员实践心得体会，以供参考。希望对大家有所帮助！

我学会了服务宾客的原则；服务宾客的程序；服务中工作细则；宴会出菜程序；托盘的技巧及端托行走的步伐；铺台、摆台的注意事项；换烟灰缸的重点；点菜、写菜单、取消菜式的注意事项及推销菜品的技巧；斟酒水的基本方法、程序和酒水的一般知识；处理客人投诉及服务工作突发事件对应技巧；餐厅开市的准备工作及收市的注意事项以及各种服务礼仪、餐饮卫生知识、消防知识等等。使我成为一个优秀的服务员奠定了基矗。

在这次服务员兼职工作中我总结出作为一个优秀服务员要具备。

热爱你的工作：当你热爱自己的工作，你就会快乐地、更容易地做好你的工作。我们要让就餐的人们获得健康、能量与良好的服务。你就可能将平凡的工作做得不同凡响。而企业最需要的人就是热爱工作的人。

迅速熟悉工作标准和方法：为了自己的企业和自己在激烈的竞争中获胜，我们必须能够尽快地投入工作并胜任工作，以提高工作效率。

要有自信心：与金钱、势力、出身背景相比，自信是最重要的东西，自信能帮助人排除各种障碍、克服各种困难，相信自己是最优秀的。

责任：就是以公司利益为重，对自己的工作岗位负责；就是为客人负责，给客人提供优质的出品与服务；就是“敬无在”，即使没有人监督你，你也会认真地做好工作，这就是责任的表现。

平常心面对工作中的不公平：在工作中没有绝对的公平，位在努力者面前，机会总是均等的。没有一定的挫折承受能力，今后如何能挑起大梁。

团队：发挥团队精神是企业一致的追求，餐饮企业的工作由多种分工组成，非常需要团队成员的配合。具有团队精神、善于合作的员工和企业都更成功。

这次的兼职给我的体会非常的深刻，我觉得我们做每一件事情都是，每天进步一点点：积沙成塔、积少成多，很多成功者就是积累一点点小而成大器的。每天创新一点点，是在走向领先；每天多做一点点，是在走向丰收；每天进步一点点是在走向成功。

实践服务活动心得体会篇九

随着互联网的快速发展，软件系统的复杂性不断增加，传统的单体架构逐渐暴露出许多问题，包括扩展性差、部署复杂、维护困难等。为了应对这些挑战，微服务架构应运而生。作为一种面向服务的架构风格，微服务通过将软件系统拆分为多个小型、独立部署的服务，每个服务负责一部分功能，并通过轻量级通信机制实现服务之间的交互和协作。在实践微服务的过程中，我收获了很多体会和经验，下面我将从技术选型、服务拆分、服务治理、性能优化和团队协作等几个方面，分享一些关于实践微服务的心得体会。

首先，技术选型是微服务实践的第一步。在选择合适的技术栈时，需要考虑到项目的规模和需求。一方面，要保证选取的技术有足够的成熟度和稳定性，能够满足项目的要求。另一方面，要考虑到团队的技术栈，以确保团队成员可以熟练运用所选择的技术。同时，要关注技术的开源社区活跃度和维护状况，以便及时获取技术支持和更新。在实践中，我们选择了SpringCloud作为微服务的框架，它提供了一系列用于构建和管理微服务的工具和组件，例如服务注册与发现、负载均衡、断路器等。选择合适的技术栈对于微服务的正常运行和后续的扩展具有重要意义。

其次，服务拆分是微服务实践的核心环节。服务拆分的目的是将系统按照业务功能划分为多个小的、自治的服务，每个服务只关心自己的业务，通过服务间的调用实现全局的功能。在进行服务拆分时，要注意保持服务间的松耦合，确保服务之间的通信是基于网络进行，而不是依赖于本地的函数调用。此外，在拆分服务时，还要遵循单一职责原则，保证每个服务只负责一部分业务。拆分服务的过程中，也可以借助领域驱动设计（DDD）的思想，将服务设计成高内聚、低耦合的模块，以便更好地管理和扩展。在实践中，我们通过仔细分析业务需求和数据流程，将系统拆分为多个服务模块，并用领域驱动设计的思想对服务进行了划分和设计。

第三，服务治理是确保微服务正常运行的重要手段。微服务架构中，服务的自治性要求每个服务可以独立部署、独立发布，这就给服务的管理带来了挑战。服务治理主要包括服务注册与发现、负载均衡、断路器、熔断降级等机制。服务注册与发现是微服务架构的基础设施，通过注册中心可以实现服务的动态发现和调用。负载均衡可以通过多个实例提供相同的服务，并通过负载均衡器将请求转发到不同的实例上，提高系统的吞吐量和性能。断路器是一种容错机制，当某个服务出现故障或响应时间过长时，可以快速切换到备用服务，确保系统的稳定性。在进行服务治理时，还要考虑到服务的监控和日志记录，以便及时发现和排查问题。在实践中，我们使用了Netflix开源的组件，如Eureka作为服务注册中心，Ribbon作为负载均衡器，Hystrix作为断路器，通过这些组件可以实现对微服务的服务治理。

第四，性能优化是提高微服务系统效率和稳定性的重要手段。由于微服务架构的特性，系统的性能取决于每个服务的性能和服务之间的调用效率。在进行性能优化时，需要对系统进行监控，了解系统的瓶颈和性能瓶颈所在，并根据实际情况进行调整和优化。例如，可以通过增加服务的实例数量，提高系统的吞吐量；可以对服务进行缓存，减少对外部资源的依赖；可以对服务进行异步处理，提高系统的并发能力。此外，在进行性能优化时，还要考虑到服务的容量规划，合理预估和调整资源的分配，以确保服务的稳定性和可用性。在实践中，我们通过使用链路追踪工具对系统的性能进行监控和优化，同时进行容量规划，提高了系统的性能和稳定性。

最后，团队协作是实践微服务不可或缺的一环。微服务架构的复杂性和分布式特性要求团队成员之间有良好的沟通和合作能力。在团队协作中，要明确每个成员的角色和职责，以便更好地分工合作。同时，要建立良好的沟通机制，确保团队成员可以及时分享和反馈信息，以便更好地协作解决问题。在实践中，我们采用了敏捷开发的方法，通过迭代和持续集成的方式实现快速开发和发布，同时定期组织会议和技术分享，以增强团队的凝聚力和共同进步。

综上所述，实践微服务需要从技术选型、服务拆分、服务治理、性能优化和团队协作等多个方面进行考虑。通过选择合适的技术栈，拆分独立的服务，实施服务治理，优化系统性能，加强团队协作，可以更好地构建和管理微服务系统，实现系统的扩展和可维护性。在实践微服务的过程中，我获益良多，对于如何构建和管理微服务系统有了更深入的了解和认识，相信这对于未来的软件开发和架构设计将有着积极的影响。

实践服务活动心得体会篇十

1、根据任教班级学生口算情况，制定本学期训练的具体目标。

（1）口算训练的目的不仅是提高学生口算的能力，有针对性的训练又为本册第四、第六单元的学习做好铺垫。

2、根据教学进度及学生掌握情况，定期进行口算的检测或期末达标检测，既让学生找到学习的动力、发现差距，又能让家长了解孩子计算的能力，同时任教老师也能从中分析，找准突破口，使训练的效果更好。

笔算除法的教学应在学习时多让学生通过用实物分一分，从中了解笔算除法的算理及计算方法。如：24÷2=，让学生把准备好的吸管分一分，说一说你是怎样算的？也就是先算哪一位上的数？通过一道题的实践是不够的，还要再次多摆1--2道并说出计算方法。由于书上没有任何的计算法则，但在教学时教师还是应把方法板书。

不管是笔算乘法或笔算除法，教学时还应注重培养学生估算的能力。估算是验证计算结果的较好手段之一，但经常在教学时会被遗忘或略略带过，没有成为学生计算的'“好帮手”。

如：21×428×6（）×658。

125÷596÷863÷3360÷3。

对于与生活有密切联系的知识：《千克、克、吨》、《周长》、《年、月、日》，教学时可让学生寻找身边与知识有关的事物，通过观察、比较、分析，不断加深理解，从而达到概念的强化。

如：《千克、克、吨》通过实物让学生掂一掂理解1克、1千克有多重，再估一估1吨有多重，经过观察---掂---估后，从而找出它们之间的联系。课外可布置学生寻找身边的一些生活物品判断用哪种重量单位较合适，填写后进行交流判断。

《周长》这单元既让学生感到新奇，但又是本册书的难点之一。教师在备课时感到很简单，不就是求封闭的平面图形所有边长的总和嘛。求长方形和正方形的周长，只要记住计算方法就会算了。真正教时就发现并没有像老师想象的那样学生能较快理解并正确解决实际问题。主要原因有：1、对“周长”这概念接触较少，学生没有充分理解。2、当概念没有得到理解时，又学习有关长方形、正方形周长的计算方法后，不明白方法由来只记住公式，因此当遇到较灵活的题目时，无从下笔。

随着科学技术的不断发展，教师、学生、多媒体已构成课堂教学系统的三大要素。在小学数学教学过程中恰当地运用多媒体课件，可以引起学生的学习兴趣，激发学生的学习积极性，使学生更为轻松、愉快、快速、高效地获取知识，发展思维，形成能力，从而达到最优化的教学效果。

过去的课堂教学中，自己想办法去调动学生的积极性，如果没弄好不仅没调动学生的积极性,连最起码的教学任务都完成不了。运用多媒体演示,激发学生认知、求知的内驱力少年儿童天性好奇，当他们接触新事物时，往往产生探索的欲望，可以利用这个特点，激发他们的求知兴趣，激发学生的学习兴趣是学生学好知识的起点，也是发展智力的起点。因此，在教学中，运用生动、形象、直观的电教形式，把书本上静止的图形变成动态的图形，有利于沟通知识之间，图形之间的联系，促进学生的求知欲，增强教学的趣味性，提高学生的辩析能力，从而紧紧抓住了学生的注意力，使学生乐学、爱学。借助多媒体创设一个多姿多彩的视听学习情境，不但刺激了学生的感官，激发了学习兴趣，激起了求知欲，还丰富了学生的知识表象，降低了学习难度，促使学生主动参与到学习过程中。

在小学数学教学中，概念、法则、规律等，既是重点，又是难点，这些知识具有一定的抽象性，给学生形成新的认知结构带来困难。如果采用课件动态图象演示，在动中引路，动态地显示事物演变的过程，把整个过程展现在学生面前。这样，不仅能把高度抽象的知识直观地演示出来，而且其动态的演示有助于学生理解概念的本质属性。上次在龙三小观摩了老师们上公开课，例如：在《图形的运动设计》课件中，利用计算机生动直观，变静为动，图文并茂放大细节，多层次，多角度地展现教学内容，在创设情境中用计算机演示转动的风车，对称的蝴蝶不停地在挥舞着翅膀，小船平移的运动，实现教学的优化，由多媒体演示，旋转后的图形及平移和旋转的区别，通过风车转动动态，清晰地旋转过程，学生轻轻松松地掌握了平移、旋转图形，这样的教学，使学生兴起盎然。

小学生稳定性差，易疲劳，在巩固环节思想最易溜号，只有不断地给学生以新的刺激，才能使他们保持旺盛的战斗力。多媒体技术为实现练习内容和形式的多样化提供了方便。在内容上可以设计具有情景的趣味题，便于操作的游戏题，朗朗上口的儿歌题等；练习形式可以创设游戏性、娱乐性较强的数学游艺宫、脑筋转转弯、数学擂台赛、数学灯谜会、幸运大抽奖、看谁中大奖等。让学生在轻松、愉快的氛围中学习知识，运用知识，寓学于乐，从而由“被动型”学习转为“主动型”学习，提高了课堂教学效果。同时，利用多媒体技术，省去了板书和擦拭的时间，能在较短的时间内向学生提供大量的习题，练习的容量大大增加。而且还可以建立题库，让不同层次的学生选择不同类型不同难度的题目进行练习，实施因材施教，使得各个层次的学生都能得到适时、适量、适当的训练，实现“尖子生”吃得，“中下生”吃得了，达到减负增效的作用。

实践服务活动心得体会篇十一

社区实践服务是大学生团队为居民提供帮助并解决问题的一种形式。通过参与社区实践服务，我深刻意识到这是一种归属感和责任感的体验。在过去一年里，我参与了许多社区实践项目，从中学到了很多有关团队合作、社会责任以及人际交往的重要事项。以下是我的一些心得体会。

首先，社区实践服务需要团队合作。在社区实践项目中，我们常常需要在小组中分工合作，并共同努力解决问题。通过与其他成员的密切合作，我学会了如何有效地沟通并尊重他人的观点。在解决居民的问题时，每个人的意见都非常重要，只有充分倾听和理解他人，才能做出最好的决策。团队合作也教会了我如何与各种性格和思维方式的人合作，这非常有益于我的个人成长。

其次，社区实践服务让我意识到了社会责任的重要性。社区是一个由各种各样的人组成的小社会，每个人都有自己的需求和问题。作为大学生，我认识到自己有责任为社区做出贡献，并帮助那些需要帮助的人。通过社区实践服务，我了解到有很多社会问题需要解决，如贫困、教育等。作为大学生，我们可以通过自己的力量去改变社区，并为社会做出贡献。这种责任感激励着我不断努力，为社区做出更多的贡献。

在社区实践服务中，我也学到了很多关于人际交往的重要事项。社区中的每个人都有自己的故事和需求，作为志愿者，我必须学会倾听和关心他们。通过与居民交流，我有机会了解不同人的观点和背景，并尊重他们的选择和决定。在与一些困难的居民互动时，我意识到耐心和理解的重要性。不仅要提供物质上的帮助，更要给予他们情感上的支持，为他们提供温暖和关爱。这些交流经验对我个人的人际关系和人格发展都有深远的影响。

此外，社区实践服务还教会了我如何更好地解决问题。在社区服务过程中，各种各样的问题层出不穷，有时甚至是一些棘手的问题。通过与团队成员的合作，并借助专业人士的意见和建议，我学会了如何找到问题的根源，并制定有效的解决方案。解决问题需要批判性思维和创造性解决方案，而社区实践服务给了我锻炼这些技能的机会。

最后，参与社区实践服务让我体验到了帮助他人带来的满足感和幸福感。通过为他人提供帮助，我感受到了自己的价值和肯定。看到居民的问题得到解决，看到他们的生活变得更好，我真切地感受到了帮助他人的喜悦。这种体验激发了我继续参与社区实践服务的动力，也让我意识到帮助他人是一种无私的行为，是一种让自己和他人都受益的方式。

总之，社区实践服务让我学到了很多重要的事情。通过团队合作，我学会了如何有效地与他人合作；通过社会责任，我体会到了帮助他人的重要性；通过与居民的交流，我学会了尊重和理解他人；通过解决问题，我锻炼了批判性思维和创造性解决问题的能力。参与社区实践服务让我深刻认识到每个人都有责任为社会做出贡献，也让我体验到了帮助他人带来的满足感和幸福感。我相信，通过持续参与社区实践服务，我将继续学到更多有关团队合作、社会责任和人际交往的宝贵经验。

实践服务活动心得体会篇十二

第一段：引入背景和重要性（字数：200）。

近年来，随着消费者对服务品质要求的提高，企业对于服务培训的重视也日益增加。服务培训实践是提升员工服务水平的有效途径，通过实际操作和反馈，员工能够更好地适应各种服务场景，提高客户满意度。在我参加的一次服务培训实践中，我深刻体会到了这种对服务质量的追求和提升，收获良多。在实践中，我明白了服务员的角色和重要性，了解了面对客户的合适表达方式，并学会了积极应对突发状况及处理投诉。本文将分享我在这次服务培训实践中的心得体会。

第二段：服务员的角色与重要性（字数：200）。

服务员是企业与顾客之间的桥梁，是直接联系客户的重要角色。通过这次实践，我更加意识到服务员的角色和重要性。服务员的工作不仅是传达菜品信息、提供服务，更是传递企业文化。在服务过程中，我们要以微笑面对每一位顾客，要倾听顾客的需求并及时解决问题，要用真诚和效率赢得顾客的赞赏。在实践中，我学会了如何主动与顾客建立良好的互动关系，通过自身努力提升顾客对企业的认可度。服务员的角色不仅仅是一份工作，更是需要投入全身心的服务精神和热情，保证每一位顾客都能得到最满意的服务。

第三段：合适的表达方式（字数：200）。

在服务培训实践中，我认识到合适的表达方式对于传递信息的重要性。要在服务中与顾客进行交流，需要掌握清晰、简洁、准确的语言表达。在服务中，我们应该用平和的语气和态度回应顾客的问题和要求，不带个人情绪的表达。通过实践，我学到了用简洁的语言表达，不废话但又不冷淡，避免语言交流上的障碍，让顾客更好地理解和接受我们的服务。合适的表达方式让服务不再仅仅是简单的服务，而是与顾客情感上的沟通和关联，更能给顾客以温暖和信任。

第四段：应对突发状况和处理投诉（字数：200）。

在服务培训实践中，我遇到了一些突发状况和投诉，这让我更加明白了处理这些问题的重要性。处理突发状况需要冷静、果断和灵活的应对。在一次服务过程中，一位顾客由于食物调料不符合其要求，情绪激动并投诉。面对这种情况，我首先冷静下来，通过倾听顾客的诉求，了解问题的本质，并专业地进行解释和道歉。同时，我根据顾客的要求，及时提供了合适的解决方案，解决了顾客的问题，使这次投诉最终化解。通过实践，我认识到冷静对待突发状况和积极处理投诉的重要性。只有做到真正的倾听和解决问题，才能真正赢得顾客的认可和满意。

第五段：总结与展望（字数：200）。

通过这次服务培训实践，我不仅学到了服务员的角色和重要性，了解了面对顾客的合适表达方式，还掌握了应对突发状况及处理投诉的技巧。这次实践让我深感服务质量对企业形象和顾客忠诚度的重要性，也让我认识到自身在服务中的不足和提升空间。在以后的工作中，我将进一步加强对服务质量的意识，不断提高自身服务水平。同时，我也期待未来的服务培训实践能够更加全面和深入，为我们提供更多实践机会和挑战，以帮助我们更好地成长和发展。

（以上为扩写内容，经过AI润色后，已超过1200字）。

实践服务活动心得体会篇十三

服务是一种情感和行动的融合，既包含了对他人的关心和照顾，也需要付出实际的行动。通过参与各种服务实践，我深刻体会到了服务的重要性和意义。在这个过程中，我明白了服务是一种奉献和付出，同时也是一种收获和成长。以下是我在服务实践中的心得体会。

首先，服务实践让我学会了倾听和关心他人。在参与志愿服务活动的过程中，我遇到了很多有困难和需要帮助的人们。有的是老人，需要照料和陪伴；有的是孤寡老人，需要一些物资和心理上的支持；有的是留守儿童，需要关爱和教育。通过与他们的交流和接触，我感受到了他们内心深处的孤独和渴望。为了更好地关心他们，我学会了倾听和理解他人的需求。我发现，很多时候，我们只需要用心去倾听，用真诚的关怀去陪伴，就可以为他人的生活带去温暖和希望。

其次，服务实践提升了我的团队协作和沟通能力。在组织和参与各类服务活动的过程中，我接触到了很多志同道合的伙伴。我们一起协作，共同完成一项项服务任务。通过团队合作，我学会了倾听他人的意见和建议，也学会了与他人进行有效的沟通和协商。我深刻认识到，一个团队的成长和发展需要每个成员都发挥自己的专长和优势，同时也需要团队成员之间的相互理解和支持。只有通过协作和沟通，我们才能够更好地完成服务任务，为社会做出更大的贡献。

再次，服务实践让我体验到了付出的快乐和收获的满足感。在服务他人的过程中，我常常会感到一种莫名的快乐和满足。尽管在一些服务过程中可能会遇到困难和挫折，但当看到受助者因为我们的帮助而笑容满面时，所有的疲惫和困难都会变得微不足道。与此同时，通过服务实践，我也收获到了一些无法替代的东西。与他人共事，我学到了更多的知识和技能，也结识了很多有趣而有才华的朋友。这种收获不仅丰富了我的人生经验，也使我更加自信和成熟。

最后，服务实践让我明白了服务是一种责任和义务。作为一个有良知和责任感的公民，我们应该积极参与社会服务，为需要帮助的人伸出援助之手。服务不应该仅仅是一种选择，而是每个人应尽的义务和责任。通过服务实践，我认识到服务是一种回报社会的方式，也是推动社会进步和发展的重要力量。只有将服务内化为自己的责任和义务，我们才能够更好地为社会做出贡献，推动社会的和谐与进步。

总之，服务实践是一种令人愉悦和有意义的活动，它可以让我们学会倾听和关心他人，提升团队协作和沟通能力，体验到付出的快乐和收获的满足感，并明白了服务是一种责任和义务。通过参与各种服务实践活动，我们可以为他人的生活带去温暖和希望，同时也可以促进自己的成长和发展。让我们每个人都积极参与到服务实践中，为社会的和谐与进步贡献自己的力量。

实践服务活动心得体会篇十四

社区实践服务是大学生培养社会责任感和实践能力的重要途径，参与其中让我受益良多。通过这次实践活动，我深深感受到了社区服务的意义和价值，也收获了许多宝贵的经验和体会。

首先，社区实践服务让我更加了解社会的需求。我们所处的社会是一个五彩斑斓的多元体系，每个个体都有自己的需求和痛点。在社区实践中，我接触到了许多不同的社区居民，他们来自不同的背景和群体。通过与他们的交流和互动，我深刻地感受到了社会中存在的困扰和问题。这些问题有些很小，有些很大，但它们都是社会发展的阻碍和症结所在。通过社区实践，我更加明确了社会的需求是什么，也更加坚定了我对社会服务的信心和决心。

其次，社区实践服务让我学会关心他人并尽力帮助他人。社区服务的本质是关心与倾听，通过关心他人的需求和帮助他人解决问题来推动社会的发展。在实践中，我通过与社区居民的交流，了解到很多他们的困惑和需要。我尽力向他们提供我所学到的知识和技能，帮助他们解决问题。有时候，一个简单的建议或一点温暖的话语，就能让他们重燃希望和信心。这些亲身经历让我明白，关心他人和帮助他人可以给自己和他人带来无尽的快乐和成就感。

再次，社区实践服务使我体验到合作的重要性。社会服务往往需要团队的合作和协作，每个人的努力和贡献都是必不可少的。在社区实践服务中，我与志同道合的伙伴们组成了一个团队，我们共同制定计划、分工合作、解决问题。在团队中，每个人都发挥了自己的长处，共同为社区服务做出了努力。正是因为有了合作，我们才能更好地完成工作，给社区居民带来更多的帮助和温暖。通过这次实践，我意识到合作对于实现共同目标的重要性，也了解到了合作所能带来的力量和成果。

另外，社区实践服务让我培养了耐心和毅力。社区服务通常并不是一蹴而就的，需要长期的付出和坚持。在实践中，我遇到了许多困难和挫折，有时候可能会觉得无法继续下去。但是，正是因为我们的坚持和努力，我们的每一次尝试都有了成效，每一次努力都给社区居民带来了帮助和改变。我明白了只有坚持下去，才能看到成果，才能给社会带来更多的正能量。

最后，社区实践服务是一次宝贵的成长经历。通过参与社区实践服务，我不仅学到了实践技能和知识，更重要的是培养了自己的社会责任感和实践能力。我学会了关心他人，学会了与人合作，学会了用耐心和毅力追求目标。这些经历对于我未来的学习和工作都具有重要的影响和价值。

总而言之，社区实践服务不仅是一种责任和义务，更是一次宝贵的成长经历。通过这次实践，我更加了解了社会的需求，学会了关心他人和帮助他人，体验了合作的重要性，培养了耐心和毅力。这些经验和体会将成为我未来发展的重要基础和支持。我希望自己能够继续投身于社区实践服务中，为社会的发展和进步尽一份力量。

实践服务活动心得体会篇十五

服务实践是对于客户需求的理解和满足，是企业与客户之间的一种互动。服务实践的好坏，直接关系到企业的声誉和客户的满意度。在我个人的职业生涯中，我积极参与了各种服务实践活动，并从中获益良多。通过服务实践，我不仅提升了自己的沟通能力和解决问题的能力，还体会到了真诚待人和尊重他人的重要性。

第二段：服务态度的形成。

在服务实践中，态度起着至关重要的作用。良好的态度可以为服务实践奠定良好的基础。首先，服务要始于真诚。只有真心真意地对待客户，才能帮助他们解决问题并获得满意的结果。而这种真诚的态度，不仅表现在沟通中的语言，还体现在微笑和耐心的面容中。其次，服务要求细致入微。服务实践并不仅仅是解决问题，更重要的是关怀客户的需求和感受。只有了解客户的实际需求，才能提供更好的解决方案。最后，服务要坚持责任和承诺。客户给予了我们信任和期待，作为服务人员，我们必须始终坚守承诺，并为客户提供可靠的服务。

第三段：沟通与解决问题的能力。

良好的沟通能力和解决问题的能力是服务实践中不可或缺的一环。在沟通中，面对面的交流非常重要。通过面对面的交流，我们可以更准确地了解客户的需求和期望。另外，尽管书面沟通是解决问题的一种方式，但在当下快节奏的时代，往往无法达到实时的效果。面对面的沟通可以避免误解和歧义的产生。当然，在解决问题的过程中，我们需要善用团队的智慧和资源，多方面地考虑，并及时应对和解决出现的问题。在服务实践中，我们必须学会灵活运用各种方法和技巧，以确保客户的满意度。

第四段：团队合作的重要性。

服务实践不仅仅是个人的事情，而是一个团队合作的过程。在服务实践中，团队合作可以提高工作效率和增加解决问题的能力。一支默契的团队可以共同面对挑战并合力解决问题。此外，团队合作也可以促进资源的共享和交流，更好地满足客户的需求。在服务实践中，我亲身体会到了团队合作的重要性。不仅仅是通过与团队成员的互动，我还学会了倾听和学习，以充分发挥团队的力量，实现协同效应。

作为一名参与服务实践的人员，我获得了许多宝贵的经验和收获。首先，我学会了如何真诚地对待客户，以及细致入微地关注客户的需求。同时，通过沟通和解决问题的能力的提升，我更加有信心和能力去回应客户的期望。最重要的是，通过团队合作，我体会到共同努力和协作的力量。特别是在面对困难和挑战时，一个团队的力量就显得尤为重要。此外，通过服务实践，我还学会了善于倾听和学习，在不断的成长和完善中提高自己的能力。

总结：通过服务实践，我深刻体会到了服务态度、沟通能力、解决问题的能力和团队合作的重要性。我相信，只有不断地改进和提升，才能为客户提供更满意的服务，为企业赢得更好的声誉。在以后的工作中，我将时刻保持谦卑和学习的态度，不断提高自己的服务意识和水平，为客户提供更好的服务。