中学学科活动节方案策划学科节活动（热门19篇）
制定方案时，需要明确目标和关键指标，以便进行有效的评估和调整。在编写方案之前，我们需要充分了解问题的背景和目标。以下方案范例可以帮助大家更好地理解方案设计的要点和流程。
中学学科活动节方案策划学科节活动篇一
为全面贯彻《中国共产党中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，认真落实学校体育工作会议精神，牢固树立“健康第一”的指导思想，进一步积极推进阳光体育运动工程，切实提高学生体质健康水平。全面实施素质教育，以“阳光体育运动”为载体，以“达标争优、强健体魄”为目标，学校将继续开展大课间体育艺术活动，保证学生每天一小时的体育活动时间，形成自觉锻炼的习惯，提高学生的综合素养，促进学生健康成长，同时，在大课间活动中以“阳光体育与祖国同行”为主题，因地制宜地组织学生开展阳光体育运动。组织开展学生喜闻乐见、形式多样的“大课间”活动，逐步培养学生的自主、合作、创新的意识。
二、活动口号：运动、健康、阳光。
1、遵循学生身心发展的规律。从实际出发，合理的安排大课间活动的活动计划和内容。
2、全员参加，充分发挥学生的积极性和创造性，达到全体健身的目的。
3、根据我校场地器材的特点，合理的安排各班大课间活动区域和活动内容，培养学生终身体育的意识。
四、活动组织与管理。
学校为确保大课间活动扎实开展，成立了以校长为组长的学校大课间活动领导小组，年级组长负责年级管理，体育、音乐和具有特长的教师分项目指导，班主任主抓，形成齐抓共管的管理机制。
健全机构明确职责。
领导小组成员：
组长：高春霞。
成员：胡长清，体育组全体教师，各班班主任。
领导职责：校长、行政到操场亲自参与活动，同时了解情况，发现问题及时解决，并提高全体师生对大课间活动的重视程度。
班主任职责：
1、认真组织本班学生按时活动，培养学生体育兴趣，从思想上正确引导学生，并用自己的亲身实践（参与大课间）来影响、教育和鼓励学生积极参与活动。
2、指导学生大课间活动，摸清本班学生的体育兴趣、特长及基础，协助体育教师一起制定大课间活动内容，并对活动不认真、违纪的学生及时给予批评教育，对于不积极参与活动，不愿携带活动器材的学生应加强教育、引导和激励。
体育教师负责制：体育组教师负责大课间内容的具体安排，内容安排必须符合季节特点，负责班级活动场所安排及进退场的安排，入退场方法要切合实际、形式多样，队列动作整齐规范。德育处负责乐曲的选择及放松操的编排，乐曲的选择必须符合学生和内容的特点，用音乐来控制学生在规定活动时间内的一切活动。让学生们在欢快优美的乐曲声中，自由地、有节奏地进行身心活动，愉悦身心，陶冶情操。
五、大课间活动时间、形式、内容、流程及器材。
1、大课间活动时间。
大课间活动安排在每周周一至周五上午第二节课后进行，时间为40分钟（9：50～10:30）。
2、大课间活动形式。
活动采用以班为单位分组轮换活动的形式，以音乐为背景串联活动全过程。结合学生的年级特点要求，安排进行活泼多样的游戏、身体素质练习、器械练习、舞蹈练习等内容。
3、大课间各年级大课间活动内容。
4、大课间活动流程。
（1、下课铃响后，听音乐班主任在教室内组织学生做眼睛保健操。
（2、听音乐下楼集合大排头在前，九年级在教学楼后集合，走操场北门按秩序跑步带入指定地点，七年级、八年级在教学楼前集合走操场中门按秩序跑步带入指定地点，班主任进行安全教育，体委组织本班做准备活动，然后根据活动内容分组进行大课间活动。
（3、听到集合音乐（集合号三遍）后，各组组长收回活动器材，放在本班队伍前面，其它同学迅速按指定位置成立正姿势前后左右间隔两米站好，开始原地踏步调整队伍。
（4、按照指令各班按顺序带回教室。九年级按1—4班的顺序依次从运动场北门走回教室；七年级、八年级依次由操场中门带回教室。要求：两臂直臂摆动，步调一致，队形整齐。
5、大课间活动器材。
活动所需器材由学校安排一部分，班级、学生自行准备一部分。
雨天安排：如碰到雨天，各班级在教室内活动，开展各种棋类及室内游戏项目。
1、大课间活动时间不得以任何理由挤占其他班的区域。
2、室外活动时班主任教师必须管理到位。活动前和活动中要要加强安全教育，制定切实有效的安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。
3、体育教师进行巡视与指导，活动项目由德育处负责统一安排。
中学学科活动节方案策划学科节活动篇二
为适应新形势下实施素质教育的需要，更好的贯彻落实《中国共产党中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和丹阳市教育局的有关文件精神，把大课间活动、冬季长跑活动纳入日常教育教学计划之中，将活动与体育课、课间操和课外体育活动有机结合，充分利用场地条件，结合季节气候特点以及传统校园体育健身活动安排，遵循实事求是、因地制宜、循序渐进的原则，制定针对性和操作性强的实施方案，以班级为单位，全校一盘棋，分阶段每天组织学生进行大课间活动，有计划、有组织的开展学校大课间活动，经校长室研究决定，特制定《延陵中学体育大课间活动实施方案》。
一、指导思想。
为更好地贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养德智体全面发展的人才，落实科学发展观，积极开展阳光体育活动，以保证学生每天一小时的体育活动时间为基本要求，以提高学生身体素质，促进学生个性发展，增进学生身心健康为根本目的，开展丰富多彩的大课间活动，加强领导，加大工作力度，加快大课间活动的组织实施进度，务求活动实效。
二、实施原则。
1、全体性原则。大课间活动的开展要面向全体学生，要做到人人参与活动，个个都有喜爱项目。达到全体健身、全员愉悦的目的。
2、科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，采用大课间与放学后的文体活动相结合的形式，合理的安排大课间和文体活动的计划和内容。
3、创新性原则。根据我校场地的特点，为达到锻炼的效果，大课间活动开设了跳绳、篮球、排球、羽毛球、田径等丰富多彩的体育活动。
4、安全的原则。在大课间体育活动的组织与实施过程中，要加强安全教育和管理，要制定出必要的安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。
三、组织领导。
（一）领导小组。
组长：庄天方。
副组长：赵新坤。
成员：全体行政。
职责：负责组织领导“大课间体育活动”的实施、指导、检查和评比工作，保证“大课间体育活动”正常有序开展。
（二）工作小组。
组长：蔡林生。
组员：谢华平谭国忠及各班班主任。
职责：负责“大课间体育活动”的具体实施，包括拟定方案、组织锻炼等。
四、活动内容。
（一）“大课间活动”在每天上午第二节课后进行，时间为30分钟。采用分组活动（以班级为单位）和长跑相结合的形式，以音乐为背景串联活动全过程。以班级为单位轮流参加跳绳、篮球、排球、定距跑，自创活动等项目的大课间活动，班主任要组织好学生有序进入场地参加各项活动。
（二）遇雨雪等异常天气，由班主任统一安排学生在教室内通过广播系统收听健康与体育节目，体育组负责提供健康与体育节目内容。
五、活动场地及分工。
“大课间活动”活动场地及分工：
1、体育组负责场地、器材的筹备工作。
2、各班主任深入班级负责组织学生有序进行。
六、实施方法。
（一）明确职责。
大课间活动管理与组织者是校长室、教务处、体育组、年级组和班主任，实行责任制管理。
1、大课间活动实行校长负责制。学校大课间活动由赵新坤副校长具体负责，积极参与大课间活动，了解活动情况检查活动质量，发现问题及时解决。
2、班主任要教育和鼓励全班学生积极参与大课间活动，增强学生的集体荣誉感。班主任要每天参与一项班级的大课间活动，及时检查、了解、监督、管理本班大课间活动情况，发现问题及时处理，保证大课间活动质量，同时负责本班活动安全工作。
3、体育老师具体负责大课间活动的组织和实施。负责指挥和指导，协助班主任工作，确保学生活动的顺利进行。
4、倡导全体课任教师积极参与大课间活动，协助班主任和体育教师开展大课间活动。
（二）检查评比。
为了保证大课间活动质量，让大课间活动的开展持之以恒，学校将对大课间活动进行检查评比，纳入班级量化管理。要求班主任老师要及时到位，每缺勤一次扣本班当日课间活动量化分。
七、活动要求。
1、注意有序开展活动，安全第一。政教处、年级组长、班主任必须强调大课间活动纪律与安全，并协助体育教师指导学生安全活动。
2、各项目活动必须在规定的活动区域进行，各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现学生乱串、乱跑的混乱现象。
3、负责当日行政管理行政领导要认真做好当天记录。
4、所有场地负责老师和全体班主任要及时到位，进行现场指导，督促学生安全活动。
本方案自**年10月9日起执行。
中学学科活动节方案策划学科节活动篇三
为了丰富校园文化生活，充分挖掘学生内在的潜力，展示学生个性特长，提高学生综合能力，丰富科技月活动，学校研究决定xxxx年科技节，特制订本实施方案：
一、指导思想：
通过开展丰富多彩的科技活动，创设良好的科技氛围和活动条件，激发全体师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，培养学生“勇于探索、敢于创新”的精神，启迪学生创新，提高学生审美情趣，锻炼学生双手的灵活性和协调性，培养学生耐心和细心的习惯，提高学生的动手动脑能力，培养学生创新精神和实践能力，从而提高学校科技教育的质量，拓宽科技教育渠道，促进学生的全面发展，为学生一生的发展奠定基础。
二、活动主题。
放飞科学梦想，创新伴我成长。
全校学生。
四、活动时间。
xxxx年10―11月。
五、组织机构。
为了加强本届科技节活动的组织管理，特成立“校园科技节活动”领导小组，小组成员及职责分工如下：
科技节组委会主任（全面负责本届活动的规划、总结及实施指导）。
副主任（全面负责本届科技节中教职工、学生的活动规划、总结、实施指导及管理）。
成员、各班主任。
（具体负责本届科技节中展示类作品、图片等收集上报工作。）。
（具体负责本届科技节中教师自制教具和学生科技创新作品评审活动的规划、总结、实施指导及管理）。
（具体负责本届科技节中信息技术作品评审的规划、总结、实施指导及管理）。
（具体负责本届科技节中师生论文、综合实践按活动作品评审活动的'规划、总结、实施指导及管理）。
（具体负责本届科技节中绘画作品评审的规划、总结、实施指导及管理）。
2、常设机构。
为了使本届科技节活动的管理做到分工负责、协调配合，特在领导小组下设立“校园科技节活动办公室”，由徐德松、徐向晔、项进军、黄嫦婷等老师负责办公室工作。
1、营造氛围，整合科技教育资源。
校园内悬挂“放飞科学梦想创新伴我成长――田梧二中xxxx年科技节”等横幅，利用电子显示屏、橱窗、黑板报等，在校园内营造浓烈的科普宣传氛围，各班相对集中一段时间，依托课堂主渠道，深化科技启蒙教育。充分发挥《科学》、《信息技术》、《综合实践》等学科在科技校园打造中的特殊地位，各级段、各学科要找准渗透点，探索并实施研究性学习，让学生体验科学家是怎样发现、研究、解决问题的，从而学习科学的思维方法，启迪智慧，全面提高实践活动质量。科学组要结合主题教研，开展有效研究。
2、提高素养，开展科技创新大赛。
为展示科技教育成果，提高科技教育质量，选拔优秀成果参加上一级比赛，科技节期间将举办一系列竞赛活动。同学们要关注创新发展、生态环保、和谐社会等当今社会热点话题，以小见大，着力于科技实践、科技创新，力争“新颖、实用、独创”，努力出精品。
本届科技节活动的主要内容：读一本科普书刊；出一期科技黑板报；画一张科学幻想画；做一个科学小实验；写一篇科技小论文；搞一项科技小发明（小制作）；听一次科技知识讲座。
七、活动要求：
1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科技节顺利进行。
2、体现特色、突出个性。活动可采用小组（三人以下）合作形式，也可是个人单独活动形式；课内与课外相结合；学校与社会、家庭相结合；普及与提高相结合；各班学生全体参与。
八、竞赛要求：
（一）创新发明创造类：
1、发明创造：指发明、实用新型和外观设计、技术创新、新品种、信息技术应用成果。
2、要坚持“三自”（自己选题，自己设计和研究，自己制作和撰写）。“三性”（科学性、先进性、实用性）原则，突出创新意识和科学含量。
（二）科学幻想绘画类：
1、参赛作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画、电脑绘画等绘画种类、风格及使用不同材料表现（不包括非画类的其它美术品与工艺品）。
2、参赛作品规格尺寸：54cm×38cm的纸张，贴在57cm×41cm的黑色kt板上，除油画作品应自备画框外，其他作品无须装裱。
3、参赛作品限个人作品，须作者独立完成，不接受集体作品参赛。
（三）科技制作类：
自选项目，自己动手，内容具有科技性，最好能结合声光电，能完成几个动作等。
（四）网页制作：比赛内容另定，作者独立完成。
（五）科学小论文类：
科学小论文：指科学研究论文、研究报告、实验报告以及研究性学习中优秀的课题研究报告或学术论文等（论文一式二份）。学生在进行科技小实验基础上，写出科技小论文。可以做教材上的实验，也可以根据情况自己选择合适的实验。科技小论文可以结合实验来写，字数在500字左右，七、八年级（九年级自愿）每班选送1篇优秀小论文交学校参加评比。
（六）科技实践活动类：科技实践活动属集体项目，以小组、班级组织名义上报，可以是一次课外活动、研究性学习或社会实践活动，上报时最好有如活动过程照片、录像，必要的实物，学生笔记、论文等原始资料。
（七）电脑机器人创意设计项目的申报：电脑机器人创意设计实物作品一份、作品创意设计方案的详细介绍一式、喷绘展板（规格尺寸：120cm×90cm）一份、电脑机器人运行程序（包括支持程序运行平台、所设计程序源代码）光盘一份。
九、评奖工作：
1、由学校统一组织评审委员会，具体负责本届科技节中各项活动成果评审的组织工作。
2、根据比赛的内容和参赛的人员多少，设立奖项。可以分年段评比，也可以全校一起评比，目的在于鼓励学生投入到科技节活动中去。
3、本次活动根据班级活动开展与参与成绩，评选出科技节优胜班级若干名。
4、部分优秀作品将送街道、区里参加展评。
5、本届活动中各单位的获奖情况将作为评选先进年级、学科教研组的考核内容之一。
十、活动日程安排：
时间内容。
10月14日至10月30日各组按计划开展科技节各项活动。
11月6日（第9周周四）所有作品上交时间。
11月7日至11月11日学校评审成果。
11月12日至11月14日学校整理各项优秀作品上报参赛。
11月13日老师参赛作品上交。
11月15日至11月18日举行学校科技节作品布展。
各活动小组在制定活动计划和活动实施过程中，可根据自己的实际情况合理安排本组的活动安排，但必须遵守学校活动安排中的时间下限，对逾期未上交学校规定的活动成果，学校将对该组总评成绩予以适当扣分。
希望全校师生及早准备，积极参与，群策群力，充分发挥老师、学生、家长。
的聪明才智，团结协作，为提升我校的办学品位共同努力。
中学学科活动节方案策划学科节活动篇四
每年的十一月的第四个星期四是西方的感恩节，学校借此契机开展“心存感恩，幸福一生”的感恩节系列活动。让同学们用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待祖国或者社会，父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者悲伤，都能以一颗感恩的心去面对。真正做到附中学子所拥有的特征——爱心、责任、创造。
初一、初二年级学生及学生家长
1.本周末的家庭作业：以随笔或者周记的形式完成一篇题为《感恩节让我想起了…》。(班主任选取感人的事例于11月24日上交至团队室)
2.本周末，每位同学折一只千纸鹤，写上感恩的人的姓名，下周一交给班主任，各班将40多只千纸鹤摆成“心”型，钉在教室后面的绒布上。
3.做一件令身边人感动的事。
4.以自己独特的方式向父母表达感恩之情。
5.感恩箴言征集，下周一(11月22)日各班收集整理好统一交至团队办公室。
xx同学宣读倡议书(11月22日国旗下讲话后)。
7.父母反馈对孩子感恩行动的感想。 (11月26日交给班主任老师)
8. 11月29日主题班会“心存感恩、幸福一生”系列活动总结交流。
中学学科活动节方案策划学科节活动篇五
一、活动宗旨：
为贯彻落实学习实践科学发展观、构建社会主义和谐社会，根据《国务院关于印发节能减排综合性工作方案的通知》(国发[_]15号)要求，通过开展“节能减排”主题科普宣传活动，在全社会加强节约能源资源、保护生态环境的宣传教育，树立“节约光荣，浪费可耻”的良好社会风尚，使“节能减排”成为全社会的自觉行动。
二、活动对象：广大读者。
三、活动时间：_年9月——_年1月。
四、主办单位：
上海市科学技术委员会。
上海市科普工作联席会议办公室。
新民晚报。
五、活动形式：
围绕“节能减排、保护环境、科学发展”这一主题，联系生产生活实际，创作构思新颖、内容科学、操作性强、形象而富有生活情趣的策划方案，为“节能减排”献计献策。文章提倡原创，反对抄袭。
六、时间安排：
1、_年8月至9月组织、宣传、征文;。
4、_年1月下旬召开优秀征文颁奖大会。
七、评选办法：
主办单位将组织专家评审组进行评审，同时在新民网进行实名制网络投票或也可将投票回执传真、邮寄至活动办公室(参与投票者主办单位将赠送纪念品)，综合以上两方面的评选结果，确定优秀征文等第奖。
八、奖励办法：
征文活动设一等奖2名、二等奖8名、三等奖20名、参与奖若干名，获奖者将得到主办方颁发的证书和奖励(一等奖奖励人民币_元，二等奖奖励人民币1000元，三等奖奖励人民币500元，参与奖给予纪念品)。
九、文章要求：
文章的体裁不限，字数在1000字以内，书面稿件用a4纸打印，没有条件打印者可以用手写稿，但必须字迹端正、清晰。
十、征集方式：
活动办公室设在新民晚报副刊部，参评人须提交书面稿件和电子稿件(地址和电子信箱如下)，书面稿件和电子稿件请注明“节能减排”征文字样，征集时间为9月11日起至12月底。
联系人：丹长江联系电话：52921234转。
凤慧娟石政联系电话：64331342。
地址：威海路755号文新大厦邮编：_41。
电子信箱：传真：52921813。
中学学科活动节方案策划学科节活动篇六
根据桂林市教育局关于《桂林市教育系统节能宣传周活动方案》、《桂林市教育局20节能工作实施方案》的文件精神，结合我校的实际情况，特制订本活动方案。
一、指导思想。
深入贯彻科学发展观，以加强节能减排、实现可持续发展为目标，紧紧国围绕节能减排目标任务，广泛开展节能减排周活动，充分发挥教职工、学生在节能减排工作中的主力军作用，努力确保我校实现节能减排目标任务。
二、活动主题：节能环保、低碳生活。
三、活动时间：（一）宣传周活动：年6月11日至17日；
（二）活动实施时间：2011年6月11日至年底。
四、活动内容与要求：
1.6月13日，利用晨会进行一次国旗下讲话，宣传节能降耗的重要性、紧紧迫性，并在校园的醒目处悬挂一幅“节能我行动，低碳新生活”的宣传标语。
2.6月13日至6月18日高一、二年级利用班会时间举办一次“节能我行动，低碳新生活”为主题（尤其是有绿色学校特色）的主题班会并出一期以此为主题的黑板报。
3.6月13日至6月20日，结合全市的“环境小报”活动在校内举办“环境小报”展评，评出优秀作品并按通知规定的'时间和指标上送评比；并组织学生开展节能征文、节能知识竞赛、校园（家庭）节能降耗调查等形式的校园文化活动及节能小发明、小创造等创新实践活动。
4.6月17日，开展“能源紧缺体验日”活动，关闭办公区公共场所（门厅、走廊、楼梯、卫生间等）照明一天。
5.6月1日至12月31日，积极开展并以实际行动落实节能降耗的“四个一”（节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约能源一粒米）活动，争取努力实现我校2011年能源消耗总量比降低3％，且人均以上指标也分别降低3％的节能目标。
（1）学校规定白天公共区域不开照明灯，办公室、教室、学生宿舍人走关灯，离开20分钟以上关闭电脑显示器，离开半小时以上关闭电脑主机。光线良好的天气，白天尽量不开照明灯。
（2）晚自习时间集中学生统一在固定教室自习，不安排自习的教室夜间停止照明，请不安排晚自习的班级注意晚自习时间关电、关门窗；6月至12月，午休期间（12：20～14：15）高一、二年级教室原则上拉闸停电；学校操场及路灯安装自动控制开关，分冬季和夏季调整开灯时间；学校用照明灯具全部采用节能灯具；体育馆的照明，要做到按需要、按场地开启和关闭，无人使用的场地不开灯，并由体育保管员具体管理，体育教师、电工等做好检查、监督工作，切实保证节能计划落到实处。
（3）原则上在天气预报温度10-30度之间不开空调，即冬季元旦前学校所有空调停开；夏季5月底前停开所有空调。开启空调时规定取暖温度设置不高于20℃，制冷温度设置不低于26℃，要求全校师生自觉按要求做好。
（4）学生公厕使用压阀式开关，请大家尽量节约用水，随手关水，减少浪费。尽量节约学校绿化用水，夏季只能早晚浇水。
（5）在车辆用油方面,学校要求市内办事尽量乘坐公共交通工具，到外地出差，人数少不开车。
（6）学生宿舍用燃气烧热水，实行学生刷卡取水制度，将用水量与费用关联，从而控制浪费。
五、总结并上报。（分两段：宣传周结束时和年底）。
我校将尽最大努力做好节能降耗的宣传与具体落实工作，争取以实际行动完成上级下达给我校的节能降耗目标，创建绿色、和谐、节约型的校园。
桂林市林桂中学。
中学学科活动节方案策划学科节活动篇七
领导小组：
组长：z。
副组长：zz。
成员：zz。
二、雨花区第六届“中南院雨花杯”中学生学科竞赛安排。
（一）参赛对象：七年级、八年级、九年级学生。
（二）竞赛科目与形式。
1、竞赛分初赛和复赛两阶段。初赛由各学校组织，10月20日前完成。复赛由教科中心具体组织，11月中旬在中南院学校进行。
2、竞赛形式：（1）演讲比赛。
（2）实验操作比赛。
（3）知识抢答赛。
（4）笔试。
3、竞赛科目。
年级学科竞赛内容考试形式。
七年级英语口语演讲、小品、讲故事、课本剧等集体性质的表演文科综合抢答。
八年级数学基础笔试英语基础笔试理科综合基础笔试语文基础+作文笔试文科综合抢答。
竞赛内容均以课标和教材要求掌握的`知识为主。
七年级、九年级学生英语竞赛形式为口语演讲。七年级英语口语竞赛为集体项目，4——8人组成一支队，男女生都要有，要重点突出英语口语的特点，人人要开口，竞赛时间控制在12分钟内。九年级口语竞赛分朗读和口头作文两部分。朗读150字左右，口头作文主题在竞赛前抽签决定，20分钟准备时间，竞赛时间为3分钟。各派5名学生参赛。
九年级学生理科实验操作竞赛，以班为单位进行，参赛班级在竞赛前30分钟抽签确定。实验操作的内容教科中心将在竞赛前一周在网上公布，具体实验操作内容在竞赛前10分钟抽签确定。
七、八年级文科综合竞赛形式为抢答比赛。抢答赛的必答题在竞赛前从教科中心网站下载，提前预习准备。我校七、八年级各派一支队参加复赛，每组3人。
（三）复赛时间与地点。
1、笔试科目时间：11月17日地点：中南院学校。
日期时间科目地点
2、文科综合抢答比赛，英语口语比赛11月18日在中南院学校举行。
3、实验操作比赛11月21、22、23日在本校举行。
（四）报名与设奖。
1。复赛报名人数请各年级严格按年级在校人数的25：1的比例于10月23日前报教务处，并交参赛名单的纸质和电子文稿。学校于10月25日上午8：00去教科中心中学教研室报名。
2。准考证领取时间为11月8日上午。
3。比赛设奖：学生个人奖、优秀教师指导奖、学校优秀组织奖。
三、田稻中学参加“中南院雨花杯”学科竞赛初赛安排。
（一）科目和参赛学生。
1。科目按区要求。
2。初赛学生确定方式：
笔试科目初赛，学生自愿报名和科任老师推荐相结合。
非笔试科目初赛，英语请范艳老师、王泉老师负责；文科综合知识抢答请易剑玉老师、李淑辉老师负责；理科综合实验操作请肖建国老师负责。
（二）初赛安排与辅导培训。
1。笔试科目时间。
日期科目地点备注
2。初赛组考命题等工作。各年级组自行组织，并及时把初赛成绩、参赛名单及组考工作人员报教务处。文科综合抢答赛、英语口语比赛、九年级理科综合实验操作竞赛请各负责老师及时传达精神，会同年级组长、备课组长、教研组长确定参赛名单，动员学生提前做好准备。
3。培训辅导工作请各年级组利用课余时间对参赛学生集中培训。培训后要求有培训方案和培训的基本小结，交教务处备案。
4、各年级必须认真组织学生参加初赛和复赛，确保竞赛活动有序进行。
（三）参赛名单及奖励。
1。参赛报名：学生自愿报名参赛，每人限报两科（笔试科目），初赛和复赛均不收报名费。
2。学校进行初赛后，确定正式参赛名单，报教务处备案，学校将初赛成绩和正式参赛学生名单（名单到班）张榜公布。
3。对于在本次学科活动节准备充分，成绩突出的年级、学科、教师，学校将给予一定的物质补贴和精神奖励。
中学学科活动节方案策划学科节活动篇八
为加强我校团组织建设，发挥团组织的先锋带头作用，进一步弘扬“五四”精神，根据校团委工作计划，决定在20__年元旦期间吸收一批新团员，并开展相应的教育培训活动。现将具体方案通知如下，望各班、团支部认真组织实施。
一、活动目的。
1、通过本次纳新活动的申请、推荐、培训、考核、宣誓等步骤，对学生开展团的教育，引导青年学生锻炼成为有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义事业接班人。
2、通过本次纳新活动，进一步充实我校团员队伍，加强团组织建设，发挥团组织的先锋带头作用。
二、活动步骤。
1、宣传发动阶段。由各班主任对本班学生进行入团的宣传和教育，学生申请加入团组织。
2、申请登记阶段。由各班对申请入团的学生进行登记审核，班主任择优推荐，上交新团员推荐表。
以级部为单位到徐景岚老师处领取稿纸，于周三前写出入团申请书。
3、培训考核审查阶段。由校团委对各班推荐入团的学生集中组织培训，写笔记，开展入团教育。
4、宣誓建档阶段（元旦假期返校后）。由校团委集中组织举行新团员宣誓，建立新团员档案。
三、活动要求。
1、各班主任要高度重视，配合校团委做好本次纳新工作，以此次纳新为契机，加强对学生的思想教育。
2、计划纳新人数分配如下：八年级每班8名同学；九年级每班按18名择优推荐。
中学学科活动节方案策划学科节活动篇九
激扬青春·彰显个性。
20xx年11月28日19:00、篮球场临时搭建舞台。
组长：缪新勇。
组员：王国飞、汤酥泓、柳国荣、杨显芝、郑义春、白建锋、马艳华、胡云葵、李兴荣、李俊、罗荣兴、李忠海、刀彦飞、罗开键、代荣兵，各班班主任及跟班教师。
1、每个班准备参演节目至少一个，节目围绕“激扬青春·中国梦”的主题，同时附音乐光盘。
2、每个班报送的节目形式，可以是唱歌、舞蹈、相声、小品等多种形式，节目内容必须健康，积极向上，富有时代感，能体现青年学生和民族地区的民族特色。
3、11月25日前由柳国荣负责组织评委对学生节目进行筛选，选出19个高质量的节目参加元旦晚会展演。
4、文艺晚会分别设置一、二、三等奖，其中一等奖1个，奖金200元;二等奖3个，奖金100元，三等奖4个，奖金50元，合计700元。
1、内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚;贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。
2、既有时代特色，又要适合学校特点。
3、形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。
4、节目形式建议：
乐器类(钢琴、古筝、吉他、小提琴等等)。
语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);。
6、单个节目时长控制在6分钟内。
第一项目组：节目组。
组长：
组员：
任务：
1、各班班主任负责落实本班节目的安排、督促排练、检查协调工作。
2、柳国荣负责完成节目收集、筛选及后期的彩排工作;负责节目的'编排及晚会全流程的衔接，节目单的制作。
第二项目组：舞台及背景设计组。
组长：
组员：
任务：
1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰设计方案。
2、准备舞台及背景装饰所需物品。
第三项目组：灯光音响及电力保障组。
组长：
组员：
任务：负责接通并检查晚会电路，协助晚会期间舞台灯光设备、音箱设备的安装调试。
第四项目组：后勤保障组。
组长：
组员：
任务：
1、现场摄影、摄像。
2、协助准备部分晚会所需的服装、道具。
3、晚会所需物品购买。
4、晚会产生的各种费用的收集、报销。
第五项目组：安全及场地组。
组长：
组员：
任务：
1、晚会场地划分。
2、晚会期间会场纪律维持。
3、会场安全保卫及紧急情况处理。
第六项目组：节目主持组。
组长：
组员：
任务：
1、主持人选拔、培训。
2、节目主持词串联及互动游戏设计。
3、主持人形象设计。
第七项目组：舞台运行组。
组长：
组员：
任务：
1、负责节目的出场的协调，保证节目的连贯性。
2、负责节目演员上下台及道具的上下，维持上下场秩序。
3、负责收齐所有节目的伴奏音乐，并标上节目名称及在光盘上的位置或刻录成套盘，协助音响组工作。
4、负责应急情况处置。
1、晚会策划准备期(10月10日--11月10日)：
任务：
a、节目收集：各班班主任落实本班参演节目，并于11月10日前报柳国荣处。
b、节目主持组选定主持人并进行相应训练和准备。
2、晚会协调及进展期(11月10日--11月19日)：
任务：
a、各年级抓紧时间排练，班主任适时检查，校团支部协调组织节目组成员于晚会正式开始前择日对参演节目进行彩排，确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。
b、舞台及背景设计组拿出设计方案，制作好背景，并做相应的物品准备。
c、灯光音响及宣传组落实音响系统、用电供给检查。
d、节目主持组完成主持稿及互动游戏设计。
3、晚会倒计时期(11月20日--11月27日)。
任务：
a、学校召开元旦晚会筹备会，协调、落实相关工作。
b、节目组于11月27日前组织参演节目进行最后一次彩排，最终确定节目演出顺序并制作节目单。
c、灯光音响及宣传组完成音响系统、灯光的安装调试。
d、后勤保障组完成舞台的搭建、布置工作。
e、安全及场地组做好师生场地划分及相应安全保障工作。
f、学校总务处邀请相关嘉宾。
1、举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分，是丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要途径;同时，也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校的大好时机。各年级各班接通知后，一定要高度重视，精心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，奉献给全校师生，为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。
2、希望各组精诚协作、相互配合，圆满完成本次活动。
3、为鼓励各班班主任积极配合参与，让此次元旦晚会举办取得圆满成功，各获奖节目选送班级班主任或跟班教师可以加分。(加分办法后文附)。
4、各节目所需道具、服装、化妆品等一律自备;舞台背景、灯光、音响设备由学校负责。
未尽事宜，另行通知。
中学学科活动节方案策划学科节活动篇十
20**年6月，板桥中学将迎来40年华诞。这是板桥中学教育事业发展中的一件盛事，是展现我校教育飞速发展和提升品位的良好契机，也是我校发展史上一个非常重要的里程碑。40周年校庆，是我校回顾历史、总结经验、凝聚人心、展示成就的历史时刻，是我校展望明天、开拓未来、与时俱进、再创辉煌的新起点。
通过校庆，回顾办学历史，展示办学成就，探索办学规律，总结办学经验，凝练办学思想；通过校庆，加强对外交流，扩大社会影响，树立社会形象，提高学校的知名度，争取各界大力支持，优化外部办学环境，加快学校建设，创造发展契机；通过校庆，凝聚校友心智，增强学校的凝聚力、向心力和感召力，激励全体师生和广大校友为把母校建设得更美好，贡献自己的智慧和力量。
经过上级政府和学校全校师生的共同努力，借助社会各界的支持，使我校40周年校庆成为：全方位的学校成果展示会，校友情融母校的团圆会，促进学校工作发展的群英会。
以“弘扬传统、凝聚人心、彰显风范、再创辉煌”为40周年校庆的基本指导思想，本着“隆重热烈、简朴务实、有序高效、影响深远”的原则举办庆典活动，以期达到继承优良传统，展示办学成就，弘扬教育精神之目的。
1、在校园网站和有关新闻媒体上发布校庆公告和《致校友的一封信》（邀请函）。
2、整体美划校园。
3 、刊印校史《沙海明珠》。
4、筹划一台文艺节目。
5、精心布置校史陈列馆。
6、筹建学校教育成果展览室和校庆书画展室。（或制作反映教育成果展版）
7 、制作一部反映学校历史沿革和发展建设成就的专题片。
8、整理各种论文集和学校管理文件汇编。
9、邀请知名校友进行理想信念或革命传统教育报告会。（待定）
10、邀请知名校友进行学术研讨会或报告会。（待定）
（一）启动阶段（20**年4月）
主要任务：
1、校庆方案（第一稿）的制定：期间召开校庆筹备工作委员会第一次会议；部分退休教师及校友会议等。
2、校庆宣传工作：在张掖日报、张掖电视台和临泽电视台刊登校庆公告，学校网站开通校庆专栏。
3、建立校友组织，启动通讯录的编写。
4、募集资金。
（二）筹备阶段（20** 年5月）
主要任务：
1、开始校友寻访活动。
2、落实领导题词。（部分可在校庆当日校史陈列馆现场进行）
3、文艺节目的编排。
（三）庆祝大会阶段（20**年6月）。
1、召开庆祝大会（《沙海明珠 ——板桥中学风雨历程四十年》一书出版发行仪式）。
2、举办展览：校史展、教育教学成果展、校庆书画展。
3、举行文艺活动。
（一）成立40周年校庆筹备委员会。
为了做好40周年校庆的各项筹备工作，确保校庆系列活动顺利进行，学校成立校庆筹备委员会。其主要职责：
1、确定校庆筹备工作机构，任命相关工作人员。
2、审定校庆活动方案。
筹委会下设6个工作小组，即校庆办公室、校庆宣传组、校友联络组、庆典活动组、资金募集与后勤保障组、安全保卫组。
（二）各室、组人员及职责：
1、校庆办公室
主要任务：
（1）负责校庆总体方案制定。
（2）修订和充实校庆工作计划。
（3）负责校庆活动的组织、协调、联络和督办工作。
（4）负责确定校庆拟邀请人员名单，及邀请进展情况的信息反馈；邀请参加校庆活动的'来宾，做好来宾的向导、接待工作。
（5）有关单位礼品、贺电、贺函的登记收存等。
（6）印制捐赠荣誉证书。
（7）负责庆典活动的总体安排，庆典大会议程的设计。
（8）负责校庆纪念品的设计、制作与发放工作。
2、校庆宣传组
主要职责：
（1）策划在媒体中进行校庆宣传活动。
（2）校庆公告的撰写、刊发。
（3）充分运用学校网站的传媒作用，搞好对外宣传与联络。
（4）负责有关校庆准备及庆典活动的摄影、录像。
（5）负责有关校庆进展的报道。
（6）邀请有关领导或知名人士题词。
（7）负责庆典大会的现场及校内外校庆氛围的营造。
（8）起草校领导在校庆庆典大会上的讲话（开幕词、闭幕词、庆典主持词等）
3、校友联络组
主要职责：
（1）走访联络校友，收集校友对校庆的意见和建议。
（2）收集、征集校友个人资料。
（3）负责校友联谊活动。
4、庆典活动组
主要职责：
（1）策划与组织庆典大会，拟订校庆文艺活动计划。
（2）校庆庆典活动文艺节目的编导及演出工作。
（3）教育教学成果展，校庆书画展。
（4）文艺演出舞台设计工作。
5、资金募集与后勤保障组
主要职责：
（1）拟订校庆资金募集方案，吸引热心人士（包括校友）支持、关心校庆工作。
（2）校庆捐款登记与捐赠实物的管理
（3）多方筹措资金，为校庆顺利开展提供经费保障。
（4）校庆期间校园环境美化、卫生保洁工作。
（5）安排来宾的座谈会及午宴。
（6）校庆期间水、电等保障工作。
（7）临时性的劳动工作调度工作。
（8）负责礼仪与学生志愿者工作。
6、安全保卫组
主要职责：
（1）校庆期间的治安与稳定。
（2）主要活动现场的安全保卫、车辆疏导。
（3）与公安部门的协调联络。
全校上下要充分认识校庆的重要意义，校庆将有利于加强学校硬件建设、提高管理水平，校庆是我们总结办学经验、展示办学成果、征得社会支持、寻求事业发展的良好契机，是我们承续传统、继往开来、开拓创新、再铸辉煌的新起点，校庆将对全校师生和学校的发展产生深远而重要的影响，将载入板桥中学教育的光辉史册。
校庆的筹备是一项系统工作，需要全校上下的互相配合、大力支持；需要各方听从指挥、协调一致，形成合力。共同搞好校庆，有利于推动学校事业的突破发展和持续前进。
为确保40周年校庆各项筹备工作的认真贯彻落实，按照学校校庆工作总体方案要求，各组人员要明确职责、夯实任务，落实措施、经费预算，妥善安排日程安排，扎实高效开展工作，确保校庆圆满成功。
中学学科活动节方案策划学科节活动篇十一
为了促进废物的有效收回利用率和无形的精神财富与有形的物品有效结合。深化“废物回收，奉献爱心”的深刻理念。计划在学校举办一次公益性活动，以“节能减排，物物交换”为目的，开展活动。为青海省昆仑学院全体学生的闲置物品有一个有效再利用的好归宿。
二、活动目的。
通过物物交换将自己闲置的物品拿出来给别人交换，得到对自己来说有用的东西，是件很有意义的事。这样能够有效地利用闲置物品，在交换的过程中体验到乐趣，还能认识到很多朋友，扩大自己的生活圈子。这种做法不仅新潮，更是国内外公认的最佳处理闲置物品的方式。“闲置物品交换”将“无用”换成“有用”，这种“不计价钱，只求喜欢”的交易方式吸引了很多朋友参与。
通过策划举办此次活动，增强学生爱护环境、爱护生态的自觉性。号召大家一起节能减排，将闲置物品回收利用，致力创建和谐校园。
三、活动主题。
低碳生活、节能环保、你我同行，共建和谐校园。
四、活动口号。
低碳现在、绿色未来。
全体学生。
六、活动负责部门。
学生会女工部。
七、活动时间及流程。
1、报名方式。
由班级为单位向团支书报名参加。
2、活动流程。
待交换物品信息发布后，参与活动的同学通过浏览交换物品信息，找到自己心仪物品，及物品所属人联系方式，自行联系、协商后，在活动当日现场签定物物交换协议书。双方在第三方在场的情况下，认可协议，并生效。活动当日，需交换物品的同学可将物品放置与主办方提供的摊位处展出(事先达成口头交换协议的也可展出)，并贴上相应标签贴。摊主之间可进行物物交换、物品+少量金钱购买，买卖双方可协商沟通交换方式，并当场签订协议。另外活动过程中必须遵守一些规定(见附2)。
3、活动时间。
6月15日12：00，参加活动人员需带上要交换的物品到活动地点(餐厅门口)签到，并找自己的摊位，进行交换物品、签订协议。
注：活动期间，同学们可以为贫困地区爱心捐衣捐物，帮助贫困地区的人民。
八、活动总结。
由女工部记录活动全程，结束后进行总结。向上级给予一定的活动效果。开展“物物交换”活动，让同学们继续秉承朴实不浪费的精神，废物利用，沟通同学之间感情。
物物交换活动中必须遵守的规定：
一、交换(交易)物品必须是个人的闲置物品，出示该物品当时买入票据及证明;。
四、定期向群内公布交换(交易)物品的接收、分配和使用的情况，接受社会群众监督;。
七、物品交换(交易)的服务对象仅限于昆仑学院;。
九、该活动女工部仅提供活动平台，日后出现纠纷与我部无关;。
十、活动期间要维持好秩序，不得拥挤，吵闹，起哄。
一、比赛目的`。
提高同学们的手绘能力及审美水平。
二、面向群体。
全体在校学生。
1.大赛简介：大赛将分个人赛与团体赛，个人赛为50人，团体赛为8组，以学院为单位，每学院出代表3人。在规定的时间内，现场为主办方提供的暴力熊进行涂鸦装饰比赛，涂鸦装饰内容不限，材料不限，暴力熊表面美观即可。
2.比赛地点：山东工艺美术学院长清校区教学楼。
3.活动流程：
a.5月22号至5月26号报名(现场报名或报给各学院宣传部)领取初赛手绘草稿。
注：同时也可到学校网站(青春构造)上下载电子稿。
b.5月31号初赛截稿(十字路口校学生会宣传部设点收稿)，根据手绘稿择优评出50人参加决赛，初赛结果将在6月1号公布。
c.6月3号正式比赛。
现场涂鸦装饰安排：
1、比赛事项：
a.下午1点开始正式比赛，由工作人员提前五分钟发放暴力熊。
b.个人赛与团体赛同时进行，时间相同，均为一个小时。
c.比赛要选手独立完成，不能寻求他人帮助，，选手要在规定的时间内完成暴力熊的涂鸦。选手自行处理比赛用过的废纸颜料，注意保持比赛场地的清洁。
2、涂鸦比赛参赛人员与观看人员都比较多，工作人员要随时维持现场的纪律，赛后收拾会场。
3、备注事项：
比赛所需的材料由选手自备，比赛内容不限，形式不限，材料不限，选手可自由发挥想象。
四、奖项设置。
个人赛共设20个奖项，一等奖一名;二等奖两名;三等奖五名;优秀奖十名。最佳创意奖两名。团体赛共设八个，一等二等三等奖和最佳创意奖，最佳组织奖，最佳人气奖，最佳表现奖，最佳合作奖。(比赛评选结束后，作品将免费赠送给参赛者，优秀作品经评选获奖后颁发赠书和丰厚的奖品)。
五、评选办法。
主办单位：___。
承办单位：___。
一、活动主题。
全体人员的交友大会。
二、活的时间。
20__年4月___。
___。
四、集会地点。
校门口：时间7：10至7：40。
五、活动目的。
加强各部门的交流，为了在以后的工作中互相支持、互相协作、互相配合，明确工作任务和共同目标，在工作中尊重他人，虚心诚恳，积极主动协同同事搞好各事务等增强部队的凝聚力、创造力，为了治保部以后更好的发展和建设。
学生会治保部全体人员。
七、活动项目。
1.夺宝大赛：
2.烧烤：
八、夺宝大赛的规则。
1.起点：__门口。
2.终点：__的凉亭。
每个部门派出一人重新组成一个队伍，每队必须两个到三个女生，每队安排一个队长和副队长(副队长必须是女的)，队长和副队长两人手里各拿一瓶矿泉水，不到终点不能喝，喝了就算此队伍淘汰。在比赛期间队长不能丢下队伍中的一人，就算淘汰…不管你走那条路只要能达到终点，就算完成…..但在此前，不能丢下队员也不能也不能喝手上的水。
校园是我们学习的重要场所。成长的过程中，我们会在校园生活中遇到不少问题;由于我们阅历尚浅，情绪易起伏不定，易冲动，问题无论大小，但是对我们来说，都有一定的难处或者解决的方式都会存在一定的问题。另一方面，夏季的来临，天气气候会进入多雨季节，学校周围的淠河水位上升，再加上，气候的炎热，肯定会有人想以身试险，所以，就针对于这些，展开此次的班会。
一、班会主题。
校园安全应该从你我做起。校园意外事故频繁发生，所以校园安全应该受到同学们的注意和警惕，同时也希望可以让大家注意平时身边的安全隐患。
二、班会目的。
让同学们珍惜自己的生命财产安全，并保护自己的生命财产安全，是我们这次班会的宗旨，我们这次策划的目的是要感染大家，让每个人可以成为拥有自信，充满想象，富有爱心的人，同时具备防范意识的人，让我们在学校的生活无任何安全隐患之忧。
三、班会对象。
__班。
四、班会时间。
20__年_月_日。
五、班会地点。
__。
六、班会流程。
1、团支书进行开场白，并宣布班会正式开始，对此次的班会背景、目的、要求做简单介绍。同时，团支书要负责此次班会的拍照记录。宣传委员负责会班会记录。
2、班长要进行抛砖引玉，针对于寝室的安全隐患，外面路。
边摊的食品卫生问。
题以及平时课外活动可能会带来的意外受伤做全面概诉，引导大家各抒己见，并请学生代表上台发言。
3、在组织委员的操作下，带领大家观看事先下好的关于安全隐患处理不当造成危险的视频，同时由班长讲一些关于学校安全管理的知识，在同学中宣传，以达到安全意识深入内心。
4、在同学中找几个身边的例子，以真人真事达到宣传安全知识的效果以及对隐患的防备措施。
5、由生活委员向大家阐述一些路边摊的食物做法以及卫生的处理情况，号召大家规律饮食，最可能的少吃或不吃那些垃圾食品，并且，不要受电脑的影响而做到节食。
6、班会总结：安全是我们一生都在追寻的目标，每个人都想在自己最美好的青春年华做出自己认为很棒的事情，都不想因为受安全隐患的影响，都想在这个象牙塔的大学中过得轻松而又充实，所以，希望通过这次班会，大家能够把安全意识牢记在心，去排除安全隐患带来的危险。
7、班会后期工作：各位班委留下来打扫教室卫生，其余同学有秩序地离开教室。
一、活动目的。
在新年到来之际，通过丰富多彩的活动，以“收获快乐，祝福20__”为主题，使每一位少先队员都充分享受成长的快乐，体验对他人的感恩之情，感悟做人做事的道理，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。
二、活动时间：
20__年12月31日下午。
三、活动地点：
本班教室。
四、参加人员：
本班老师、全体同学。
五、活动准备：
1、布置教室，体现节日气氛。
2、小主持人做好准备。
3、学生准备节目。
歌曲大家唱：全班齐唱《新年好》、《友谊地久天长》。
个人才艺：唱歌、舞蹈、乐器演奏、朗诵、魔术等形式不限，内容健康，富有儿童色彩。
六、活动过程：
1、全班齐唱《新年好》《友谊地久天长》。
2、开场白：
男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光;。
女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄!
男：浏河小学校高二2班20__年元旦联欢会现在开始!
3、班主任致新年贺词。(略)。
4、游戏：猜猜猜(每组2人，一人用动作表示成语的意思，一个人猜是个什么成语，一分钟内看哪组猜对得多)。
中学学科活动节方案策划学科节活动篇十二
为了强化校园文化建设，创办特色学校，帮助学生树立“爱科学、学科学、用科学”的思想观念，引导学生关注身边的科学实践活动，培养学生的创新精神和实践能力。把“玩耍”与学习相结合，动手与动脑相结合，课内与课外向结合，从中了解学科学、用科学的技能与方法，提高研究性学习的能力，推动学校的科技活动的普及与发展。经学校研究决定，举办“林榆中学第五届科技节”活动。
本届科技节主题为“参与、创新、欣赏”。
10月15日－11月25日。
组长：
副组长：
成员：
1、参赛对象。
本次活动分学生组和教师组，学生参赛年级为高一和高二（高三年级自愿）年级，每个班级作为一个参赛单位，各班根据不同竞赛项目，学生以个人或组队参加个人或团体项目比赛（团体项目的分数翻倍）。每位学生至少要参加一个项目的比赛。教师可选择一个项目，自愿参赛。近三年聘入的新教师必须参加。最后按年级设团体总分奖和各项比赛所设的集体或个人奖。
2、竞赛项目。
（1）“科普知识”竞赛。
负责人：
（2）“科技伴我行”演讲比赛活动。
负责人：
（3）电脑设计制作大赛活动。
负责人：
（4）校园dv大赛活动。
负责人：
（5）“鸡蛋撞地球”竞赛。
负责人：
（6）手工制作展评活动。
负责人：
（7）研究性学习成果评比。
负责人：
（8）剪纸、书法、美术、摄影作品展评。
负责人：
（9）科普知识讲座。
负责人：
3、活动步骤。
第一阶段：宣传动员（10月15日--30日）。
各年级各班利用主题班会、黑板报、校园广播站，广泛地进行宣传动员，努力营造“人人参与、体验、创新”的科技节活动氛围。
第二阶段：组织实践（10月31日--11月18日）。
各年级、各班根据活动的项目及要求，积极组织指导本班学生参与、体验科技节活动的全过程，分享科技节的成果。各位参赛的年轻教师，根据自己的特长、爱好，选择自己感兴趣的项目，积极地参与科技实践活动，展示自己的才能。
各项目负责的老师按规程要求，认真组织实施各项目的竞赛工作，并与安保处及其他相关部门密切配合，确保竞赛工作安全、和谐、有序地顺利完成。
第三阶段：总结评比（11月19日--25日）。
学校教育处应认真全面地总结科技节的全过程，根据各项目的规程和设奖要求，给予在活动中取得优异成绩的班级、个人和老师适当的奖励。对于在活动中存在的问题和不足，应认真分析原因，提出完善意见和措施，以利于以后工作的顺利开展。
附：活动规程。
“科普知识竞赛”规程。
21世纪是科技迅猛发展的时期，为了适应21世纪社会对人才的需要，培养学生具有关注科技最新动态、探索科技新发现的兴趣，树立正确的科学价值观，在全校营造科技氛围，共同探讨科学领域的瞬息万变，把目光聚焦技术前沿，汇集人文关怀，发掘深度思考，关注人类科学发展的.每一丝脉动。以激发学生的创新精神，培养竞争意识、增强实践能力，促使自己全面发展，林榆中学第三届科技节在高一高二年级举行知识竞赛活动。
二、活动时间。
时间：20xx年10月15日-11月2日。
活动分初赛和决赛。
初赛：由高一各班全体学生参加。
决赛：由陕西省科协组织相关专家进行评选。
四、奖励办法。
（一）由陕西省科协评奖的结果作为学校评奖的依据。设集体奖和个人奖。集体奖以本班获奖人次累计计算结果。
（二）个人奖：一等奖20名、二等奖30名、三等奖50名。
（三）集体奖：一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名。
一、宗旨及主题：
无论愿意还是不愿意，科技的发展都已经时时刻刻在影响我们的学习和生活，促使我们去思考和探索，为了培养学生关注身边的科学，树立科学的价值观，激发学生的创新精神，特举办科技节“我与科技同行”演讲比赛。
二、参赛组织：
（一）各班由语文老师推荐(或组织班级演讲比赛选拔)并培训一人参赛。再以年级为单位，各备课组组长负责组织选拔赛。高一、高二年级各取前六名，共十二名学生参加学校决赛。
（二）各年级预赛选拔出来的选手，由年级组指定专人负责培训。
三、参赛要求：
（一）题目灵活、新颖、具体；（切忌大而空、喊口号式的标题）。
（二）内容健康丰富，充实，言之有物。
（三）长短适宜，字数在1500以内；
四、演讲比赛的评分标准：
主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、时间掌握及脱稿要求五部分对演讲选手进行评分，满分为100分。
（一）演讲内容（35分）。
1、主题鲜明、突出，标题醒目。（5分）。
2、观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分。（15分）。
3、事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强。（5分）。
4、文笔（10分）。
（二）演讲技巧（40分）。
1、普通话标准，口齿清晰，语音纯正。（15分）。
2、语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合演讲内容；能准确、恰当地表情达意，富有感情。（15分）。
3、动作、表情能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情。（10分）。
（三）演讲效果（20分）。
演讲精彩有力，使人在美的享受中受到深刻教育，具有较强的鼓舞性、激励性、说服力、感召力。包括仪表形象：服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。
（四）脱稿（5分）。
表现熟练程度。
五、评奖办法：
（一）所有参赛选手都有奖励，并按获奖等级积分到各班级；决赛分年级评奖（仍属校级奖项），即各年级设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；其余参赛选手都为优秀奖。
（二）学校决赛评奖：一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。
七、决赛时间：待定。
八、决赛观众：参加决赛班级的各30名同学。
“电脑设计制作大赛”竞赛规程。
一、比赛目的。
为进一步推广和普及信息技术知识，丰富学生学习生活；激发同学们的创新精神，培养实践与动手能力，倡导合作精神，提高网页设计水平，提高审美观念和审美情趣，全面推进素质教育，特举办科技节电脑制作大赛，分为网页设计和现场动画设计两项。
（一）个人独立参赛，每班最多2人。
（二）网页设计各参赛者或组自行在家或其他时间进行制作，将完成作品于11月14日前交到电教中心。
（三）动画设计在指定地点、指定时间段内利用指定素材现场制作。
三、作品要求。
（一）内容要求：以科学技术与人类文明为主题，制作网页或动画，介绍科技与人类文明，科普及科学知识，展现科技创新的精神。要求富有时代特色与学生气息。主题选择如：气象常识、生活小窍门、物理化学等科学常识、天文地理知识、健康知识、体育娱乐、漫画游戏等。
（二）制作要求：主题明确，内容丰富，制作精美，能恰当合理地应用多种表现形式，设计富有新意。作品具有科学性、独创性、普及性、艺术性、可读性和观赏性。
（三）评分标准。
网页设计：
1、网页主题定位明确，整体设计思路清晰，充分利用各种素材；
2、内容丰富、翔实、科学、准确、健康；
3、界面专业美观大方，布局合理紧凑，风格鲜明统一；
4、有良好的人机交互功能，每一页都有明确清晰的导航；
5、栏目板块设计合理，层次分明，链接为相对链接，能正常运行，没有无效链接。
6、语言文字精练，行文流畅，具有特色；
7、图形、图像、声音、视频经过优化处理，载入迅速，声音与画面同步；
8、题材新颖、构思独特，反映青少年的审美情趣和审美能力。
9、（或html、asp等），网站中不得出现英文和数字以外的文件名。
动画设计：
1、主题明确，情节完整，内容健康，积极向上；
2、注意联系社会、生活和学习实际；
3、剧本设计在情节、人物、语言等设计上有新意，引人入胜；
4、角色形象（原创）设计生动活泼，富有艺术想象力；
5、音效与主题风格一致，具有艺术表现力；
6、画面美观，色彩和谐；
7、作品具有想象力，具有个性的表现力；
8、特效处理运用合理，画面衔接流畅，视听效果好；
四、制作环境：
网页制作软件可选择dreamweaver、frontpage等，可利用css样式表、asp、php动态网页等制作技术。要求在windows2000环境下ie5.0浏览器以上版本调试通过。显示分辨率建议为800×600，也可注明作品最佳浏览效果浏览器及分辨率。
动画制作软件可任选，作品以avi、swf或exe文件格式提交，能在windows下正常运行。
五、作品规模：
网页不少于2页、动画不短于40秒。
六、网页作品上交截止日期
xx年11月14日。
七、评奖方法。
高一高二各评前20名，
动画设计。
高一高二各评前20名。
中学学科活动节方案策划学科节活动篇十三
各班级：
自建校以来，我校在思想教育、校园文化建设、社会实践活动等方面做了大量卓有成效的工作，为广大同学的成长、成才搭建了舞台，提高了学生的综合素质。
为隆重纪念“五四”运动86周年，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，大力加强青少年的思想道德建设，在同学中形成勇于争先、乐于奉献的良好风气，增强团组织的凝聚力和战斗力，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛，结合我校共青团和学生工作实际，决定从四月下旬到五月，举行纪念“五四”运动系列活动。活动方案拟定如下：
一、活动主题。
“历史青年责任”
二、活动时间。
200年4月下旬——200年5月。
1、组织召开以“历史青年责任”为主题的班会：4月25日各班级可以各种形式组织召开，充分对学生进行深刻的思想教育。
2、举行“五月的鲜花”班报设计比赛：各班级围绕主题自定题目,设计班报，学校统一组织评比。
3、组织新团员入团宣誓仪式：具体见通知。
4、组织开展“绿色梦想”环保服饰设计暨表演大赛活动：具体见通知。
5、组织青年教师开展“动感青春”庆“五四”羽毛球比赛：具体见通知。
四、活动要求。
望各班级按通知要求，认真组织落实，保证活动的教育效果。
中学学科活动节方案策划学科节活动篇十四
一、评选范围：
凡参加学校田径运动会的各代表队，以班级为单位参加评选。
二、评分标准及要求：
评选实行百分制，考评项目为入场式闭幕式、会场组织情况、运动员文明参赛情况、竞赛团体总成绩、新闻宣传五项工作。
(一)入场式和闭幕式(40%)。
1、入场着装整齐程度10分。
2、入场式人员的精神面貌及动作整齐程度10分。
3、入场式整体效果10分。
4、闭幕式整体效果10分。
(二)会场组织情况(20%)。
2、各班大本营卫生状况好，公共财物保管良好，每天赛程结束时评分。10分分。
(三)运动员文明参赛情况(10%)。
(四)竞赛团体总成绩(10%)。
竞赛团体总分位列前三名的班级不列入体育道德风尚奖评选，第四至八名分别计为10分、8分、6分、4分、2分。
(五)新闻宣传(20%)。
由新闻报道组长审核后选择播报(稿纸由政教处统一提供)，按照审核通过篇数计分，总篇数第一、二名20分，第三、四、五名16分，第六、七、八名12分;总篇数少于20篇不计分;若发现有重复稿、抄袭稿，每次扣1分。
三、评选名额：
在高一、高二、高三三个级段中各评选一个“体育道德风尚奖”。
四、评选办法：
由运动会体育道德风尚奖评选小组根据评选条件和各班综合表现评分，报组委会审核批准。
五、表彰奖励：
获得体育道德风尚奖的班级，由大会组委会发给荣誉锦旗。
中学学科活动节方案策划学科节活动篇十五
根据学校的办学目标和理念，为丰富校园文化生活，营造积极向上、格调高雅、健康向上的学校文化氛围，培养学生的艺术表演能力和欣赏能力，展示我校艺术教育的发展成果;促进家校互动。值此辞旧迎新之际，学校中学部组织庆20__年元旦迎新春活动，为确保本次活动顺利开展，特制定本方案。
二、主办机构：外国语学校中学部。
三、活动时间：20__年12月25—30日。
四、活动场地：学校报告厅。
五、节目形式：声乐、器乐、舞蹈、语言类、课本剧、武术、体操等。
六、组织领导和具体分工。
1、领导小组：
组长：
副组长：张老师。
组员：各年级组长和班主任。
2、工作小组。
组长：
组员：全体行政人员、艺体、电教组老师、后勤保障部人员。
3、具体分工：
(1)领导、家长邀请和安排：李老师、
负责邀请社区及单位领导，学生家长参加。
(2)舞台协调及活动组织管理：
负责汇演时舞台事务、串场，保障演出正常有序开展。
(3)节目协调：
负责各节目的准备和协调。
(4)会场协调：
负责会场的总体秩序，协调处理突发事件。
(5)活动后勤保障：
负责活动所需各种物资的采购，音响、灯光、舞台设备的准备。
(6)主持稿、新闻报道：
负责主持稿的撰写，新闻稿的撰写和刊出。
(7)主持人的选拔和训练：
(8)舞台氛围、背景设计和舞台主题标语的布置：
(9)迎宾学生组织：
(10)摄像、摄影：
(11)音响、灯光：
(12)会场座位安排：
(13)节目单的设计和制作：
(14)安全保卫，家长车辆疏导：
(15)各班主任负责班级学生节目的编排、指导和班级活动的组织。
(16)大型协调会和方案落实情况研讨会组织：
(1)领导致辞。
(2)文艺演出。
八、文艺节目。
(1)学生节目：负责人：各班主任。
(2)教师节目：负责人：
九、前期准备。
(1)前期筹备阶段(11.1—11.7)。
主要负责方案的制定、领导小组的成立、工作人员的分工。
(2)宣传发动阶段(11.8—11.15)。
各年级、班级高度重视，积极宣传，做好节目的前期编排。
(3)报名选拔阶段(11.16—11.28)。
各班级节目单的.上报，每班级至少要报两个以上的节目，两个所报节目形式不能一样;节目统一上报团委。
团委组织音乐老师等进行初评，选拔筛选优秀节目参与演出。
(4)训练、指导阶段(11.29—12.12)。
音乐老师和班主任对学生节目精心指导，提高节目的质量，确定最后的参演节目。
(5)彩排提升阶段(12.13—12.25)。
组织1—2次的彩排活动，提升学生演出的信心和良好的表演能力。
(6)演出评比阶段(12.25—1.1)。
文艺汇演并评出优秀节目，纳入班级考核。
中学学科活动节方案策划学科节活动篇十六
为了强化校园文化建设，创办特色学校，帮助学生树立“爱科学、学科学、用科学”的思想观念，引导学生关注身边的科学实践活动，培养学生的创新精神和实践能力。把“玩耍”与学习相结合，动手与动脑相结合，课内与课外向结合，从中了解学科学、用科学的技能与方法，提高研究性学习的能力，推动学校的科技活动的普及与发展。经学校研究决定，举办“林榆中学第五届科技节”活动。
本届科技节主题为“参与、创新、欣赏”。
10月15日－11月25日。
组长：
副组长：
成员：
1、参赛对象。
本次活动分学生组和教师组，学生参赛年级为高一和高二（高三年级自愿）年级，每个班级作为一个参赛单位，各班根据不同竞赛项目，学生以个人或组队参加个人或团体项目比赛（团体项目的分数翻倍）。每位学生至少要参加一个项目的比赛。教师可选择一个项目，自愿参赛。近三年聘入的新教师必须参加。最后按年级设团体总分奖和各项比赛所设的集体或个人奖。
2、竞赛项目。
（1）“科普知识”竞赛。
负责人：
（2）“科技伴我行”演讲比赛活动。
负责人：
（3）电脑设计制作大赛活动。
负责人：
（4）校园dv大赛活动。
负责人：
（5）“鸡蛋撞地球”竞赛。
负责人：
（6）手工制作展评活动。
负责人：
（7）研究性学习成果评比。
负责人：
（8）剪纸、书法、美术、摄影作品展评。
负责人：
（9）科普知识讲座。
负责人：
3、活动步骤。
第一阶段：宣传动员（10月15日--30日）。
各年级各班利用主题班会、黑板报、校园广播站，广泛地进行宣传动员，努力营造“人人参与、体验、创新”的科技节活动氛围。
第二阶段：组织实践（10月31日--11月18日）。
各年级、各班根据活动的项目及要求，积极组织指导本班学生参与、体验科技节活动的全过程，分享科技节的成果。各位参赛的年轻教师，根据自己的特长、爱好，选择自己感兴趣的项目，积极地参与科技实践活动，展示自己的才能。
各项目负责的老师按规程要求，认真组织实施各项目的竞赛工作，并与安保处及其他相关部门密切配合，确保竞赛工作安全、和谐、有序地顺利完成。
第三阶段：总结评比（11月19日--25日）。
学校教育处应认真全面地总结科技节的`全过程，根据各项目的规程和设奖要求，给予在活动中取得优异成绩的班级、个人和老师适当的奖励。对于在活动中存在的问题和不足，应认真分析原因，提出完善意见和措施，以利于以后工作的顺利开展。
附：活动规程。
“科普知识竞赛”规程。
21世纪是科技迅猛发展的时期，为了适应21世纪社会对人才的需要，培养学生具有关注科技最新动态、探索科技新发现的兴趣，树立正确的科学价值观，在全校营造科技氛围，共同探讨科学领域的瞬息万变，把目光聚焦技术前沿，汇集人文关怀，发掘深度思考，关注人类科学发展的每一丝脉动。以激发学生的创新精神，培养竞争意识、增强实践能力，促使自己全面发展，林榆中学第三届科技节在高一高二年级举行知识竞赛活动。
二、活动时间。
时间：20xx年10月15日-11月2日。
活动分初赛和决赛。
初赛：由高一各班全体学生参加。
决赛：由陕西省科协组织相关专家进行评选。
四、奖励办法。
（一）由陕西省科协评奖的结果作为学校评奖的依据。设集体奖和个人奖。集体奖以本班获奖人次累计计算结果。
（二）个人奖：一等奖20名、二等奖30名、三等奖50名。
（三）集体奖：一等奖1名、二等奖2名、三等奖5名。
一、宗旨及主题：
无论愿意还是不愿意，科技的发展都已经时时刻刻在影响我们的学习和生活，促使我们去思考和探索，为了培养学生关注身边的科学，树立科学的价值观，激发学生的创新精神，特举办科技节“我与科技同行”演讲比赛。
二、参赛组织：
（一）各班由语文老师推荐(或组织班级演讲比赛选拔)并培训一人参赛。再以年级为单位，各备课组组长负责组织选拔赛。高一、高二年级各取前六名，共十二名学生参加学校决赛。
（二）各年级预赛选拔出来的选手，由年级组指定专人负责培训。
三、参赛要求：
（一）题目灵活、新颖、具体；（切忌大而空、喊口号式的标题）。
（二）内容健康丰富，充实，言之有物。
（三）长短适宜，字数在1500以内；
四、演讲比赛的评分标准：
主要从演讲内容、演讲技巧、演讲效果、时间掌握及脱稿要求五部分对演讲选手进行评分，满分为100分。
（一）演讲内容（35分）。
1、主题鲜明、突出，标题醒目。（5分）。
2、观点正确、鲜明，主题深刻、集中，角度新颖、得当，材料典型、充分。（15分）。
3、事、情、理交融，逻辑严谨，说服力强。（5分）。
4、文笔（10分）。
（二）演讲技巧（40分）。
1、普通话标准，口齿清晰，语音纯正。（15分）。
2、语言生动、形象，语气、语调、声音、节奏富于变化，轻重缓急、抑扬顿挫切合演讲内容；能准确、恰当地表情达意，富有感情。（15分）。
3、动作、表情能准确、直观、灵活地表达演讲内容和思想感情。（10分）。
（三）演讲效果（20分）。
演讲精彩有力，使人在美的享受中受到深刻教育，具有较强的鼓舞性、激励性、说服力、感召力。包括仪表形象：服饰大方、自然、得体，举止从容、端正，风度潇洒，精神饱满，态度亲切。
（四）脱稿（5分）。
表现熟练程度。
五、评奖办法：
（一）所有参赛选手都有奖励，并按获奖等级积分到各班级；决赛分年级评奖（仍属校级奖项），即各年级设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；其余参赛选手都为优秀奖。
（二）学校决赛评奖：一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。
七、决赛时间：待定。
八、决赛观众：参加决赛班级的各30名同学。
“电脑设计制作大赛”竞赛规程。
一、比赛目的。
为进一步推广和普及信息技术知识，丰富学生学习生活；激发同学们的创新精神，培养实践与动手能力，倡导合作精神，提高网页设计水平，提高审美观念和审美情趣，全面推进素质教育，特举办科技节电脑制作大赛，分为网页设计和现场动画设计两项。
（一）个人独立参赛，每班最多2人。
（二）网页设计各参赛者或组自行在家或其他时间进行制作，将完成作品于11月14日前交到电教中心。
（三）动画设计在指定地点、指定时间段内利用指定素材现场制作。
三、作品要求。
（一）内容要求：以科学技术与人类文明为主题，制作网页或动画，介绍科技与人类文明，科普及科学知识，展现科技创新的精神。要求富有时代特色与学生气息。主题选择如：气象常识、生活小窍门、物理化学等科学常识、天文地理知识、健康知识、体育娱乐、漫画游戏等。
（二）制作要求：主题明确，内容丰富，制作精美，能恰当合理地应用多种表现形式，设计富有新意。作品具有科学性、独创性、普及性、艺术性、可读性和观赏性。
（三）评分标准。
网页设计：
1、网页主题定位明确，整体设计思路清晰，充分利用各种素材；
2、内容丰富、翔实、科学、准确、健康；
3、界面专业美观大方，布局合理紧凑，风格鲜明统一；
4、有良好的人机交互功能，每一页都有明确清晰的导航；
5、栏目板块设计合理，层次分明，链接为相对链接，能正常运行，没有无效链接。
6、语言文字精练，行文流畅，具有特色；
7、图形、图像、声音、视频经过优化处理，载入迅速，声音与画面同步；
8、题材新颖、构思独特，反映青少年的审美情趣和审美能力。
9、主页或首页应为inde*.htm（或html、asp等），网站中不得出现英文和数字以外的文件名。
动画设计：
1、主题明确，情节完整，内容健康，积极向上；
2、注意联系社会、生活和学习实际；
3、剧本设计在情节、人物、语言等设计上有新意，引人入胜；
4、角色形象（原创）设计生动活泼，富有艺术想象力；
5、音效与主题风格一致，具有艺术表现力；
6、画面美观，色彩和谐；
7、作品具有想象力，具有个性的表现力；
8、特效处理运用合理，画面衔接流畅，视听效果好；
四、制作环境：
网页制作软件可选择dreamweaver、frontpage等，可利用css样式表、asp、php动态网页等制作技术。要求在windows20xx环境下ie5.0浏览器以上版本调试通过。显示分辨率建议为800×600，也可注明作品最佳浏览效果浏览器及分辨率。
动画制作软件可任选，作品以avi、swf或e*e文件格式提交，能在windows下正常运行。
五、作品规模：
网页不少于2页、动画不短于40秒。
六、网页作品上交截止日期
2xxxx年11月14日。
七、评奖方法。
高一高二各评前20名，
动画设计。
高一高二各评前20名。
中学学科活动节方案策划学科节活动篇十七
为了促进废物的有效收回利用率和无形的精神财富与有形的物品有效结合。深化“废物回收，奉献爱心”的深刻理念。计划在学校举办一次公益性活动，以“节能减排，物物交换”为目的，开展活动。为青海省昆仑学院全体学生的闲置物品有一个有效再利用的好归宿。
二、活动目的。
通过物物交换将自己闲置的物品拿出来给别人交换，得到对自己来说有用的东西，是件很有意义的事。这样能够有效地利用闲置物品，在交换的过程中体验到乐趣，还能认识到很多朋友，扩大自己的生活圈子。这种做法不仅新潮，更是国内外公认的最佳处理闲置物品的方式。“闲置物品交换”将“无用”换成“有用”，这种“不计价钱，只求喜欢”的交易方式吸引了很多朋友参与。
通过策划举办此次活动，增强学生爱护环境、爱护生态的自觉性。号召大家一起节能减排，将闲置物品回收利用，致力创建和谐校园。
三、活动主题。
低碳生活、节能环保、你我同行，共建和谐校园。
四、活动口号。
低碳现在、绿色未来。
全体学生。
六、活动负责部门。
学生会女工部。
七、活动时间及流程。
1、报名方式。
由班级为单位向团支书报名参加。
2、活动流程。
待交换物品信息发布后，参与活动的同学通过浏览交换物品信息，找到自己心仪物品，及物品所属人联系方式，自行联系、协商后，在活动当日现场签定物物交换协议书。双方在第三方在场的情况下，认可协议，并生效。活动当日，需交换物品的同学可将物品放置与主办方提供的摊位处展出(事先达成口头交换协议的也可展出)，并贴上相应标签贴。摊主之间可进行物物交换、物品+少量金钱购买，买卖双方可协商沟通交换方式，并当场签订协议。另外活动过程中必须遵守一些规定(见附2)。
3、活动时间。
6月15日12：00，参加活动人员需带上要交换的物品到活动地点(餐厅门口)签到，并找自己的摊位，进行交换物品、签订协议。
注：活动期间，同学们可以为贫困地区爱心捐衣捐物，帮助贫困地区的人民。
八、活动总结。
由女工部记录活动全程，结束后进行总结。向上级给予一定的活动效果。开展“物物交换”活动，让同学们继续秉承朴实不浪费的精神，废物利用，沟通同学之间感情。
物物交换活动中必须遵守的规定：
一、交换(交易)物品必须是个人的闲置物品，出示该物品当时买入票据及证明;。
四、定期向群内公布交换(交易)物品的接收、分配和使用的情况，接受社会群众监督;。
七、物品交换(交易)的服务对象仅限于昆仑学院;。
九、该活动女工部仅提供活动平台，日后出现纠纷与我部无关;。
十、活动期间要维持好秩序，不得拥挤，吵闹，起哄。
一、比赛目的`。
提高同学们的手绘能力及审美水平。
二、面向群体。
全体在校学生。
1.大赛简介：大赛将分个人赛与团体赛，个人赛为50人，团体赛为8组，以学院为单位，每学院出代表3人。在规定的时间内，现场为主办方提供的暴力熊进行涂鸦装饰比赛，涂鸦装饰内容不限，材料不限，暴力熊表面美观即可。
2.比赛地点：山东工艺美术学院长清校区教学楼。
3.活动流程：
a.5月22号至5月26号报名(现场报名或报给各学院宣传部)领取初赛手绘草稿。
注：同时也可到学校网站(青春构造)上下载电子稿。
b.5月31号初赛截稿(十字路口校学生会宣传部设点收稿)，根据手绘稿择优评出50人参加决赛，初赛结果将在6月1号公布。
c.6月3号正式比赛。
现场涂鸦装饰安排：
1、比赛事项：
a.下午1点开始正式比赛，由工作人员提前五分钟发放暴力熊。
b.个人赛与团体赛同时进行，时间相同，均为一个小时。
c.比赛要选手独立完成，不能寻求他人帮助，，选手要在规定的时间内完成暴力熊的涂鸦。选手自行处理比赛用过的废纸颜料，注意保持比赛场地的清洁。
2、涂鸦比赛参赛人员与观看人员都比较多，工作人员要随时维持现场的纪律，赛后收拾会场。
3、备注事项：
比赛所需的材料由选手自备，比赛内容不限，形式不限，材料不限，选手可自由发挥想象。
四、奖项设置。
个人赛共设20个奖项，一等奖一名;二等奖两名;三等奖五名;优秀奖十名。最佳创意奖两名。团体赛共设八个，一等二等三等奖和最佳创意奖，最佳组织奖，最佳人气奖，最佳表现奖，最佳合作奖。(比赛评选结束后，作品将免费赠送给参赛者，优秀作品经评选获奖后颁发赠书和丰厚的奖品)。
五、评选办法。
主办单位：___。
承办单位：___。
一、活动主题。
全体人员的交友大会。
二、活的时间。
20__年4月___。
___。
四、集会地点。
校门口：时间7：10至7：40。
五、活动目的。
加强各部门的交流，为了在以后的工作中互相支持、互相协作、互相配合，明确工作任务和共同目标，在工作中尊重他人，虚心诚恳，积极主动协同同事搞好各事务等增强部队的凝聚力、创造力，为了治保部以后更好的发展和建设。
学生会治保部全体人员。
七、活动项目。
1.夺宝大赛：
2.烧烤：
八、夺宝大赛的规则。
1.起点：__门口。
2.终点：__的凉亭。
每个部门派出一人重新组成一个队伍，每队必须两个到三个女生，每队安排一个队长和副队长(副队长必须是女的)，队长和副队长两人手里各拿一瓶矿泉水，不到终点不能喝，喝了就算此队伍淘汰。在比赛期间队长不能丢下队伍中的一人，就算淘汰…不管你走那条路只要能达到终点，就算完成…..但在此前，不能丢下队员也不能也不能喝手上的水。
校园是我们学习的重要场所。成长的过程中，我们会在校园生活中遇到不少问题;由于我们阅历尚浅，情绪易起伏不定，易冲动，问题无论大小，但是对我们来说，都有一定的难处或者解决的方式都会存在一定的问题。另一方面，夏季的来临，天气气候会进入多雨季节，学校周围的淠河水位上升，再加上，气候的炎热，肯定会有人想以身试险，所以，就针对于这些，展开此次的班会。
一、班会主题。
校园安全应该从你我做起。校园意外事故频繁发生，所以校园安全应该受到同学们的注意和警惕，同时也希望可以让大家注意平时身边的安全隐患。
二、班会目的。
让同学们珍惜自己的生命财产安全，并保护自己的生命财产安全，是我们这次班会的宗旨，我们这次策划的目的是要感染大家，让每个人可以成为拥有自信，充满想象，富有爱心的人，同时具备防范意识的人，让我们在学校的生活无任何安全隐患之忧。
三、班会对象。
__班。
四、班会时间。
20__年_月_日。
五、班会地点。
__。
六、班会流程。
1、团支书进行开场白，并宣布班会正式开始，对此次的班会背景、目的、要求做简单介绍。同时，团支书要负责此次班会的拍照记录。宣传委员负责会班会记录。
2、班长要进行抛砖引玉，针对于寝室的安全隐患，外面路。
边摊的食品卫生问。
题以及平时课外活动可能会带来的意外受伤做全面概诉，引导大家各抒己见，并请学生代表上台发言。
3、在组织委员的操作下，带领大家观看事先下好的关于安全隐患处理不当造成危险的视频，同时由班长讲一些关于学校安全管理的知识，在同学中宣传，以达到安全意识深入内心。
4、在同学中找几个身边的例子，以真人真事达到宣传安全知识的效果以及对隐患的防备措施。
5、由生活委员向大家阐述一些路边摊的食物做法以及卫生的处理情况，号召大家规律饮食，最可能的少吃或不吃那些垃圾食品，并且，不要受电脑的影响而做到节食。
6、班会总结：安全是我们一生都在追寻的目标，每个人都想在自己最美好的青春年华做出自己认为很棒的事情，都不想因为受安全隐患的影响，都想在这个象牙塔的大学中过得轻松而又充实，所以，希望通过这次班会，大家能够把安全意识牢记在心，去排除安全隐患带来的危险。
7、班会后期工作：各位班委留下来打扫教室卫生，其余同学有秩序地离开教室。
中学学科活动节方案策划学科节活动篇十八
举办我校首届体艺节，旨在进一步推动我校体育艺术活动的开展，弘扬学生个性特长，培养创新意识，提高学生的艺术修养，养成坚持锻炼的好习惯，从而有力促进我校阳光少年的培养。一方面，希望通过阳光体育活动的开展，增强学生体质以及参与未来社会竞争的能力;另一方面，期待通过文艺活动，培养学生健康的审美情趣，良好的艺术修养，陶冶美的情操，促进学生全面发展。同时，通过体育艺术节，多方位立体地向社会各界展示我校素质教育的成果，推动我校素质教育逐步发展，充实校园文化的内涵，全面推进学校体育艺术工作的发展。
广播操比赛、书法绘画展、文艺演出、拔河比赛
20xx年12月日――12月31日
(一)组委会
主任：
副主任：
总策划：
组员：各处室主任、体音美教师、全体班主任。
(二)执行组负责人
1、体育活动执行组
郭安乐
2、音乐活动执行组
盛薇
3、美术活动执行组
孟宪民
统筹协调：孟宪民郭安乐谭经贵盛薇
主持人：
场地布置:
安保：
分数统分：
奖状书写：
音响：
摄影：
评委：
后勤筹备：
活动组织：政教处、团委及各班班主任
1、张校长致开幕词;
2、评委代表王素晓宣读评分细则;
3、学生代表发言;
4、开始比赛广播体操;
5、文艺汇演
6、宣布体艺节获奖结果、孟校长、郭安乐、盛威老师分别为获奖选手颁奖。
7、孟校长致闭幕词;
中学学科活动节方案策划学科节活动篇十九
二、庆祝时间：
201x年12月31日(周五)。
三、庆祝地点：礼堂。
五、大会组委会：
主任委员：副主任委员：
负责人：
组员：班主任及各辅导老师。
六、具体筹备工作安排如下：
1、大会组织安排、筹划：，负责汇演方案的拟定及会议的全盘安排。
2、节目总监：(中学部)、(小学部)，负责指导、检查、落实各班节目质量，12月21日前收集、编写节目单，保证文艺汇演效果好。
3、文艺汇演纪律、安全负责人：及当天值日老师，负责整个文艺汇演过程中的学生纪律、安全，保证文艺演出的顺利、圆满完成。
4、音乐老师负责教会学生校歌。
5、班主任亲自过问并协助本班辅导老师准备好本班文艺节目，每班1个以上节目，节目形式自选。班级节目效果与班主任考评挂钩。
6、舞台、评委席及会标：李刘路鲍传忠。大会会标：__中小学“欢天喜地庆元旦”
7.主持人训练负责人：周维维。
8、年级负责人负责推荐本年级教师节目(1个以上)。
9、奖状书写：。奖状：优胜班级奖(各年级1个班)。优秀个人节目：一等奖2个，二等奖4个，三等奖8个。
10、会场统筹：
11、音响：
12、评委负责人：
七、评委：
八、文艺汇演议程：
1.全体起立，鸣礼炮、奏中华人民共和国国歌().
2开幕词()。
3涂校长祝新年贺词。
4.文艺节目汇演。
5.教师才艺展示。
6学生齐唱校歌。指挥()。
7.统分()。
8.颁奖。
九、大会总结()。
