通过总结，我们可以发现在学习和工作中需要改进的地方，为未来提供更好的指导。总结要注重数据的分析与研究，以事实为依据。想要写一份优秀的总结吗？下面是小编为大家收集整理的范文，希望能给大家一些灵感。

时间的故事小学篇一

管理故事：从前有一个小岛，上面住着快乐、悲哀、知识和爱，还有其它各类情感。

一天，情感们得知小岛快要下沉了，于是，大家都准备船只，离开小岛。只有爱留了下来，她想要坚持到最后一刻。

过了几天，小岛真的要下沉了，爱想请人帮忙。

这时，富裕乘着一艘大船经过。爱说说：“富裕，你能带我走吗？”富裕答道：“不，我的'船上有许多金银财宝，没有你的位置。”

爱看见虚荣在一艘华丽的小船上，说：“虚荣，帮帮我吧！”虚荣说：“我帮不了你，你全身都湿透了，会弄坏了我这漂亮的小船。”

悲哀过来了，爱向她求助：“悲哀，让我跟你走吧！”“哦……爱，我实在太悲哀了，想自己一个人待一会儿！”悲哀答道。

快乐走过爱的身边，但是她太快乐了，竟然没有听到爱在叫她！

突然，一个声音传来：“过来！爱，我带你走。”这是一位长者。爱大喜过望，竟忘了问他的名字。登上陆地以后，长者独自走开了。

爱对长者感恩不尽，问另一位长者知识：“帮我的那个人是谁？”“他是时间。”知识老人答道：“因为只有时间才能理解爱有多么伟大。”

时间的故事小学篇二

如果你问一个人喜不喜欢加班?你得到的答案往往是不喜欢的!但为什么有很多人自愿加班呢?很简单，就是他们不仅仅在为公司工作，而更多的是为自己工作。或许，你会问，那我也想为自己工作，而又不想加班，该怎么呢?这就要培养自己管理自己的工作时间，时间管理是一种艺术，管理好了自己的时间就有可能获得自己想要的。

在学**时间管理之前，你需要分析事实。

身边有很多人是这样的，当自己在有限的工作时间内无法完成工作的时候，往往出现焦躁的情绪，不得已加班加点。不仅工作中如此，生活中也是如此，不知道合理地安排自己的时间。

一个字概括就是：乱!当他们知道自己需要时间管理的时候又很盲目，胡乱地买一些书籍看，然后生搬硬套。效果微乎其微的，有时候反而还降低效率。我的建议是，在你学**时间管理之前，需要好好地分析一下事实。

例如，你一天工作有多少时间?需要做多少事情?在这些事情里有多少是常规工作和临时工作?自己的做事风格怎么样?是否**惯性拖延，是否有完美主义?平时工作的时候有哪些事情是工作之外不得不做的事情(上厕所，倒水，看网页……)?还有就是每天的情绪是如何的?如果你分析这些问题，就不知道从何做起!

自己管理自己的时间，而不是被人管。

很多公司会屏蔽网络，或者局部网络，不让员工上网做无关的事情。这虽然起到了一定管理时间的效果，但总是怨声载道。主管和hr们每天都会监督员工是否今天完成了工作，于是，你需要每天详细地将工作内容以日报的形式发送给他们检查。对很多人来说，这是非常累人的一件事情，但没有办法，只能照做，久而久之不满的情绪还是有的。

最好的办法绝不是加班，也不是把工作带回家，而是要管理自己的时间，其中一个关键方法就是集中注意力!工作和上学一样，注意力是一个重要的心理品质，高度集中注意力可以**提高效率。也就是说，只要我们在工作过程当中尽量让自己的注意力集中，就可以让工作的效率提升。

工作中的时间问题。

有人认为8小时就是上班时间，该干多少事就干多少事?也有人认为不应该按8小时来算，要按工作量来算也就是今天要做多少事情，必须做完，做不完就不是工作。这2种都是极端的看法。

个人觉得，8小时是按照法律规定，员工有权利在8小时之外不参与工作，但在8小时之内必须做好自己的本质工作。这些工作分为常规工作和临时工作，关键在于如何分配。那么，在这个8小时内，每个员工的工作能力、工作**惯和工作任务不同，所以造成了每个人完成工作的情况不一样。

我们要清楚一点：工作任务的完成跟动机、注意力和情绪有极大的关系。大家应该知道耶克斯多德森定律(不赘述了)，高中低三种动机带来的效果;注意力的分配，合理的分配起到事半功倍的效果;还有就是情绪，一个良好的情绪是一个工作好的开端，个人不赞同把自己情绪在工作中收敛起来，这样只会恶性循环，有情绪是正常的，过一整子就好了，但强制收敛带来的后果很严重。前提是自己的情绪不伤害到别人，至于工作影响只是暂时的。

如何管理自己的时间?

我们的时间和精力都是有限资源。一旦我们的职业生涯进入到某个阶段，我们所担负的责任让我们永远无法满足所有要求，不管我们加多久班，干得多卖力。所以，我们得学会管理自己的时间。

有效地处理事件。

当我们没有足够时间完成要求的任务时，我们常常被建议说要“分个优先级”，关键点在于，排优先级是必要但不充分的。重点在下一步上，鉴别归类。对我们普通人来说，鉴别归类意味着不要只关注最重要的事项，而把不那么重要的事情放到“以后”来做，而是主动忽略占大比例的那些未及重要性门槛的事情。

改变**惯，克服拖延。

这个说的一种工作风格和**惯问题，主要是一种拖延。拖延症一定是极大生产效率的杀手。所以，如果你掌控了内心那个拖拉的自己，在必要的时候，能让这种想法停止，你就会成为一个富有成效的人。内心的拖延和完美主义是好朋友。完美主义会不断提醒你，你现在做的不够好，所以先别做。所以，拖延和完美主义必须想法弱化。

照顾到自己的情绪。

情绪会产生对于目标事实的偏见，甚至干扰做决策的支持机制(比如工作记忆)，从而影响有效决策的制定。所以，你必须理解自己的情绪，并努力让情绪缓和下来，恢复平静。

个人经验。

工作性质不一样，内容不同，自己的能力和工作方式不一样，就决定了要灵活对待工作时间。个人经验，有效地完成工作的2个技术：多次短暂的高度集中注意力和“时间矩阵”技术。

1、多次短暂高度集中注意力。

什么意思呢?8小时实质用到工作上的最多也只有7小时，还有那1小时去哪里呢?玩?没错，你猜的不错。玩，关键是怎么玩?这个1小时不是连续的，而是断开的，也就是调整自己注意力集中的缓冲时间。

例如，专心编辑一篇文章要40分钟解决，但接下来就要用50分钟甚至一小时。为什么?除了不同文章的编辑难度不一样还有就是需要缓冲时间，因为之前在集中注意力，大脑是有疲劳的。

怎么做呢?根据个人工作风格，完成一项任务或多项任务之后，要调节自己，缓冲疲劳，例如可以聊会天，看一下行业热点什么的?这个时间需要个人把握。然后再次进入一个注意力集中状态来处理下个问题。

一般来说，我会将最难做的事情最先做，因为那时候不疲劳可以注意力集中更长时间，而将一些不难的，消耗资源少的放后面。

2、时间矩阵。

史蒂芬・柯维的时间矩阵是个人比较喜欢的一个时间管理的技术。

将自己一天内要工作的内容写下来，按照紧急-重要的原则来处理。最有效的时间管理的方式就是专注于“重要不紧急”的事情。

我们小时候常常听老师说，“不是要我学，而是我要学”，其实工作也是一样。我们要摒弃打工者的心态，你所做的不要有“我是为老板干活”，应该是“现在我为别人做事，但学到的是自己的，自己的努力一方面换来应得的报酬，另一方面可以积累经验和技能”。只有当你放弃打工者心态，有了为自己工作的时候，你的时间管理才是最有成效的!

时间的故事小学篇三

以“时间管理”来联想..

一句老话“一寸光阴一寸金”表达了时间的重要性，甚至可用金钱来衡量。在这个年代，分秒必争的压力有增无减，似乎慢一点就可能失去什么!

有个东西叫做“时间表”，在不同工作环境里由于不同的应用而有不同的名称，例如制造工厂有生产计划表(productionplan)，研发部门有项目甘特d(ganttchart),医院有门诊医生排班表，学校有课程时间表，还有私人或员工的作息时间表等等。

各种各式时间表的基本目的是，为了充分地利用时间，就是透过合理合适的时间安排，好好地使用每天的有限时间，尽可能没有浪费。然而，何谓“合理合适的”时间安排，往往是“见仁见智”的结果。

时间表的另一个作用是，作为大家在时间上相互搭配的依据，比如通过一张医生看诊预约表，许多病人依照表上顺序一位接一位排队等待，让医师按照表上顺序一一完成诊疗，如此一来尽可能充分使用看诊时间，不浪费。

所以，时间表本身的作用是呈现“时间长度”、“使用细项”及“使用顺序”的整合讯息，而期待的使用结果是“顺利完成时间表上的所有事项”。如果在时间单位上，加上金钱的衡量，例如一小时三百元，八小时两千四百元，对应到“时间就是金钱”的说法。如果进一步衡量时间的使用效果，例如一小时写出三千字，发现错字有三百，表示10%的使用效果不良。有人或许会计算三百元乘以10%等于三十元，并解释为无效果的付出。

概观主要的现代管理学派几乎都离不开“时间管理”这个核心议题，尤其是在持续的时间变化上，多元变数产生的综合影响。最终追求的目的不外乎得到预期的结果，为此必须确实地依照时间表完成各项工作。

时间的故事小学篇四

时间是无始无终的，而每个人的生命却是有限的，属于一个人的时间也是有限的．如果一个人的生命走到了尽头，那么他所拥有的时间也即将宣告结束。在以前，我并不在意几分钟的时间，做事经常拖拖拉拉，有时很简单的一件事，我还得用上二十分钟。两个月前，我阅读了一本有着学许多多关于珍惜时间的名言和节约时间方法的书籍《不让时间匆匆溜走》，就决定要试着掌握时间，不做时间的奴隶，不任时间摧残。

我按照书中的方法，摘下自己的手表，把它调快了三十分钟。在吃完晚饭后，我看了看表，已经晚上八点了！我大惊失色，张皇失措，已经太迟了！我不再拖拖拉拉，集中精力，奋笔直书，一气呵成。最后，我终于停笔了，而那时手表上的时间才九点。我又望了望客厅的时钟，原来才八点三十分！在欣喜之余，我还发现我做作业的效率也提高了不少。第一次与时间赛跑，我赢了！

接下来的二十分钟，我在温习了今天上课的内容并检查了作业后，又看了会儿书。现在，我天天如此，这已成了我的惜时方法。而在课间十分钟，我四处走了一会儿，又利用剩下的时间来阅读书籍，或者计划晚上要做的事。通过与时间赛跑，现在我的作业质量与效率都提高了不少，学习成绩也不断地进步着。

时间是一片汪洋，由无数小水滴汇聚而成，一滴水珠就是一秒钟。我们不能轻视这些一秒钟，而要把握好正在匆匆溜走的时间，不浪费这些青春年华。生老病死是必然的，但在自己的人生之路上与时间赛跑，仍可汲取人生感悟，受益无穷。让我们与时间赛跑，努力往前冲，成为时间的主人.

时间的故事小学篇五

老房子里的房子是空的。从我记事起它就空了。不是家具丢失了，而是搬家后烟火的味道真的很淡。我母亲讨厌麻烦买新的。现在老房子里只剩下那些死东西了。

我已经回来好几次了，我越来越印象深刻。当朱门打开时，墙上巨大的“家与一切”刺绣映入眼帘。八仙桌灰红如锈。简单和厚重造成了一些压抑，这是一个完全不同的体验，从目前的家。

我记得当我还是个孩子的时候，我不懂谦逊的礼貌，长辈们在打麻将时不得不加上几句话。那时候，我妈妈总是盯着我，骂我的胡说八道。我不停地打母亲，问她过去的故事和那些无法解释清楚的.传说。当时，只有“无禁忌”，这只是长者欺骗人们的想法。

现在，晚饭后，我妈妈喜欢听我吹牛。那两个人就坐在沙发上。她听我谈论古代哲学、历史和政策的变化。我听她谈论琐碎的日常生活和邻里关系。没有禁忌。如果这是真的，那么似乎少了一些东西。这是怎么一回事？也许即使盘子很精致，也很少有亲戚朋友一起吃。即使麻将和扑克都在一起，一起打牌的伙伴也很少。

也许永远是时候了！

时间的故事小学篇六

一个人一生只能做一件事。这是周涛自嘲尚不出名时的名言。

我认识一个女人，她执著于一件事——在里默默寻找丈夫留在西藏的两座坟墓。了，她一如高原上的格桑花，静静地绽放着。

第一个10年。

1990年5月，王小宁抱着刚满周岁的女儿，从老家陕西长安赶到西藏某兵站看望丈夫。可是，丈夫的车队要开拔远行。王小宁默默地带着女儿回了老家。她盼着丈夫早日归来，可是盼来的却是噩耗——1990年10月18日，丈夫发生车祸，人和车落入了帕隆藏布江，坟墓里埋葬的是几件旧衣服。几个月后，战友们在出事地下游河滩上发现一堆尸骨，上面附着一些紫红色的毛衣碎片，有个战友认出这是王立波的毛线衣。于是，战友们将骨骸收回，在他坟墓的旁边又建了一座。就这样，他成为了川藏线上唯一拥有两座坟墓的烈士。

听王小宁说，因为大雪封山，无法进藏为丈夫送行，没有见到丈夫的坟墓，她不相信他已远走，可能是执行重要任务去了，也许还要回来。

我问她，怎不去西藏看看，去了，一切都清楚了。

这句话，撞着了王小宁悲伤多时的心扉。她哭了起来：“我怎么不想去那里看看，可是我怎么去呀，10年了，我凑不齐路费……”接着，是一声紧过一声的抽泣——丈夫牺牲时，女儿才1岁多;丈夫的兄长脑有残疾，不能干活，40多岁还未成家;公公婆婆70多岁，年老多病，没有创收能力……为了让外人看不出这个失去了男人的家庭有什么两样，王小宁把自己由一个女人变成一个男人，里里外外，一一操持。她也想过找一个伴侣，又怕找得不好，让孩子受委屈，老人失去照料。那样，丈夫难以安息。

许久，王小宁止住了哭声：“看到你们的衣服颜色，我控制不住。”我，27岁，一个不谙人情的中尉小伙儿，不知道怎样去劝慰一个35岁的烈士遗孀。一起来的女兵小娜走过去，轻轻叫了声“嫂子”，又是一个标准的军礼，然后张开双臂抱住了她。

王小宁说，这么多年，没人拥抱过她，没人叫过她“嫂子”，这么喊，说明有个大哥在，他一定会听到!

与王小宁的相识，使我充满感动。我写了一篇稿子，叫《世上最爱她的人走后》，在国内几家报刊发表和了。

那段时间，很多读者给我打来电话，想跟王小宁交流，有的直接把款汇到报社。王小宁所在的公司老总为有这样的员工而自豪，破格将她从纺织车间调到财务室。兰州军区驻西安某通信总站女兵连的战士、西安二炮工程学院的学员们，与王小宁结为“姐弟姐妹”。

第二个10年。

我记得，王小宁10年朝圣、一朝见“夫”后告诉我：“现在，知道他安息的地方了，家庭条件也好转了，以后隔年去西藏看一次，捡捡坟上的落叶，陪他说说话。这次去西藏，是部队出的费用，以后要自己买车票，拖欠别人，立波是不能安息的……”

我以为，这是王小宁的一种自勉，不一定很快再去西藏。现在知道了，她一直在为她的诺言努力着。

这个10年，她复制得怎样呢?

在长安县的十里八乡，王小宁总被人竖拇指叹服着。那一年，她被西安市妇联表彰为“好军嫂”，许多人做工作她都没去领奖;乡政府从1000多个家庭评选4个“好媳妇”，她荣幸地戴上了这朵红花，她说：“这是乡亲们给我作证，我对得起地下的立波。”

第一个10年和第二个10年。

被人怜悯，往往是客观因素形成的;受人尊重，却是主观因素决定的。王小宁的理解是：“很多人同情她，那是立波走得悲惨，要叫别人不看落，只有靠自己。”

我一直思索，这是为什么，为何能够这样?尤其在当前这个社会。

我想，莫过于一个“爱”字贯穿着王小宁20年的情感历程。爱，推动着一切——她为坟墓的尊严而坚强地活着，朝圣丈夫坟墓，是她生命的全部内涵。她活得简单、活得真实、活得高贵，如一朵尽情开放的格桑花。藏语里，格桑是幸福的意思。

逝者的坟墓对生者有怎样的影响?托尔斯泰说：“烈士的坟墓是世界上最圣洁的地方，这里凝聚着生者的情结和爱念。”是啊，普通人到烈士坟墓边走一走，灵魂就会安定一些，也许他会想一想，通往自己坟墓的路有多远，该咋走;也许他会明白，烈士的称谓是对活着的人而言的，一座烈士坟墓发生的影响力，不是由一个人或几个人来承受的，应是整个民族、整个人类。

那些精神迷失、欲壑难填、欢乐不再的人，当面对一个依靠从坟墓中获得激情、燃烧生命的底层女人时，他们看到的是对苦难、满足和幸福的全新诠释。他们与王小宁同悲同情，自觉跟随她进行精神扫墓，荡涤心灵，重新发现曾经失落的人性中的善与爱，给自己的灵魂找一块干净的安放地。

我不由得一颤，一种痛楚蓦然遍布全身，我想起了那句尚不出名时的名言——人一生只能做一件事!

时间的故事小学篇七

弗朗西斯科西里洛绝对想不到，大学阶段的一次小的尝试会让他成为时间管理界的名人。

阿西(他的名字太长，为了省笔墨就这样简单称呼吧)跟我们一样，都是拖延症晚期患者，空怀梦想不能落地，一事无成郁郁不得志。

终于有一天，他要跟过去的自己说再见了。

解决方法也很简单，设定目标专心做事：在一段时间内拒绝干扰，只学**不分心。

这就需要一个计时器。

一个app就能解决的问题，在20世纪80年代末却成了拦路虎。

巡视房间一圈后，阿西将目光锁定在了一枚厨房定时器上。

设置了时间，便一个跳跃，进入知识的海洋。

奇迹出现了!在倒计时和决心的作用下，预计一个小时才能完成的事，现在20多分钟就解决了。

之后阿西不断实践，并将这个方法总结成理论，叫做“番茄工作法”，因为当初那个计时器形似番茄。

――这是番茄工作法诞生背后的故事。

这个方法在时间管理领域取得了巨大的成就，至少让相关书籍位列图书销量榜单前列。

我们再来看它的原理，真的很简单：

选择一个待完成的任务，将番茄时间设为25分钟，专注工作，中途不允许做任何与该任务无关的事，直到番茄时钟响起，然后休息5分钟，再开始下个25分钟。

时间的故事小学篇八

每天晚上主人都要点亮蜡烛，在烛光下看书读报。一天，蜡烛从主人阅读的报纸上看到人们赞颂蜡烛的文章。顿时，他觉得自己功勋卓著，有点飘飘然。

几天过去了，它没听到主人夸奖它，心里有点不服气，决定让光亮小一点。主人看了看蜡烛，凑近了一点继续看书。第二天，蜡烛决定让光亮再小一点。主人盯着看了一下，还是不吭声，只是又凑近了一点看书。第三天，蜡烛决定不发出亮光，让主人尝尝没有烛光的滋味。主人划了好几根火柴，蜡烛没亮。于是主人买了一盏油灯，屋子里更亮了。

从此，蜡烛被扔在了角落里，再也没有人理睬。

时间的故事小学篇九

每个人都有一件很讨厌做的事，唉，我每天都要练习古筝一个多小时，你们也觉得我很惨吧，下面，我就跟你们说说我那悲惨的练习时间吧。

其实，学习古筝这门科目是我自己选择的。一年级时，妈妈带我到少年宫学习才艺，她只给了我两个选择：一是学古筝；二是学钢琴。可能是我还小吧，不管三七二十一，就随便选了一个。

起初，我还学得挺轻松，后来呢，指法越来越难，越来越复杂，这也使我渐渐开始讨厌学习古筝，最后，我干脆不练了。原先的成绩一拉到底，我成了拖课鬼，被老师天天训，家长天天骂，这不，就造成了现在的世界末日。该谈正事儿了，接着看吧。

每天放学一回家，妈妈就从厨房里跑出来，像在打呼噜的猫咪一样烦。今天作业多吗？练不练古筝啊？准备练多长时间啊？我告诉你，你们古筝老师说了，每天要练一个多小时听得我耳朵都起茧了。每当这时，我就会说：妈妈，我今天作业不多不少，不过要求还挺高，让我安静的写作业。然后溜到房间里去，妈妈才停止她那永远说不完的演讲。该来的总是会来的，我的作业写完后，妈妈又来催了，这下我没法儿了，还是速战速决吧。

我飞速的戴上了指甲，开始练了起来。我漫不经心地把老师教的曲子练了几遍，然后又把之前不会的曲子练了一下，这时，我拿起钟一看，呀！才练了二十分钟！从这时起，我的心再也静不下来，不会的地方越练越遭，急躁的怒火从心灵的火山口喷出，我把怒气全都发泄在琴弦上，令我生气的事一件件浮现在我的眼前，我把古筝当做我的敌人，在琴弦上乱动手脚，不过这也没什么，过几分钟后，我的怒火又被烦闷之水熄灭了。我就这样一直拖，一直拖，唉，我惨吧，我的练习时间就像无穷无尽的水，永源流失不掉。

时间的故事小学篇十

在很久很久以前，有一个男孩叫小强。他的故事会让你从此珍惜时间。来看看吧！

小强是个从不珍惜时间的孩子他每天不管干什么事情都慢蹭蹭的，而且从来不写作业。老师每次问他“：你的作业怎么没交呢？”他就说“：有的是时间，明天在给。”：妈妈看见他的衣服脏了让他换件，他就说“：有的是时间，明天在说。”

一天早上，他到了学校老师说“：老爷爷你是谁呀！怎么到学校来了！”小强说“：啊！我是小强呀。”老师气的把门狠狠关上了，小强只好回家了。见到了妈妈。妈妈说“：老爷爷你怎么来了！”小强说“：让我照照镜子好么？”妈妈把镜子给了他。小强看见镜子吓了一大跳，镜子里面居然出现一个老头！没有人认识他了。他就慢慢地向森林走，走到草丛之后睡了起来。听到几个人在说话，就小心翼翼地偷听起来。第一个说”：那几个孩子就因为不珍惜时间才会变成这样的。其中还有一个叫小强，不过我看不怎么强。”小强说“：原来他们是巫师，气死我了，居然偷走了我们的时间。”小强气的差点叫起来了。第一个巫师说“：想救他们只有一个办法。”

义就是珍惜时间，你明白了么？

时间的故事小学篇十一

大明刚刚结婚不久，某天老婆正在厨房忙晚餐。大明想帮忙做点儿事。于是就说：“亲爱的，我能帮什么忙吗?”老婆说：“看你笨手笨脚的，找点儿简单的，就剥洋葱好了。”

大明想，这个再简单不过了。但是刚剥不久，他就被呛得一把鼻涕一把泪。他不好意思去向老婆请教，只好打电话向老妈讨教。老妈说：“这很容易嘛，你在水中剥不就得了!”

大明于是按着老妈的方法，完成了老婆的任务，开心得很。于是打电话对老妈说：“老妈，你的方法真不赖!不过美中不足的就是在水中要时常换气，好累人喔!”

管理心得：我们常常没有注意到，说话的效果虽然由讲者控制，但却是由听者决定的。因此，不管自己说得多正确，只有对方准确收到你想表达的讯息，沟通才有意义。特别是在今天，传播的方式已经与传播的内容同等重要，甚至更加重要了。沟通的技巧是如何让人更快理解你的意思，并做出相应行动，说得好不如说的准，沟通的成功还要看沟通的对象，身份，年龄，素质，需求等，而不能以一盖全。

2、火腿卖多少钱?——市场切忌盲目竞争。

一个犹太商人移民到了澳洲，在墨尔本街上做起老本行生意，开了一家食品店。对街正好有一家意大利人开的食品店，免不了相互竞争。

意大利人先沉不住气，在店门口黑板上写几个大字：火腿，每磅只卖五角。对街犹太人看了立即响应，竖个牌子：一磅四角。意大利人看到赶紧降价：火腿，一磅三角五分钱。犹太人也跟着换招牌：一磅三角钱。

意大利人忍无可忍，冲到犹太人店里，说“哪有你这样做生意的?这样下去我们都会破产。”

犹太人说：“我看只有你才会破产，不是‘我们’。我的店里根本不卖火腿，连我也不知道一磅三角卖的是什么东西。”

管理心得：商业竞争是残酷的，但绝不能“杀红眼”。竞争与赌博的区别，便是理性，和基于理性的竞争战略。否则，任何方式的竞争杀手锏都是盲目的，甚至是自杀。市场的竞争是激烈的，就看有没有独特的眼光，巧妙的思维。

3、没法打开的弹药箱——做不到根源于看不到。

二战时期在中非，意大利军队500多人奉命防守一个野战机场。他们拥有坚固的混凝土工事，充足的弹药，甚至还得到了两门德国人支援的威力巨大的重炮。而进攻方的英军只有400多人，甚至连像样的重武器都没有。

英国指挥官对这次攻打战斗不抱有任何希望，甚至已经做好了撤退的打算。但奇怪的是，进攻刚刚打响，意大利人就放弃了抵抗，打出了白旗。

当询问意大利军官为什么投降时，对方竟然气呼呼地说：“我们没有撬棍，没有办法打开那些该死的弹药箱!”

4、九方皋相马——抓住问题的核心。

伯乐是春秋战国时期秦国有名的相马能手，他的相马技能天下闻名。

在伯乐暮年之时，有一回秦国国君秦穆公召见他时问他说：“您的年纪也很大了啊!在您的后辈人中有谁能够继承您寻找千里马呢?”伯乐回答道：“对于一般的良马，它的特征很明显，是可以从其外表上、筋骨上观察得出来。而那天下难得的千里马呀，看起来它与一般的好马差不多，论其特征，也是很难捉摸，好像是若有若无。不过，千里马奔跑起来，又轻又快，刹那间从你眼前一闪而过，却让人看不到飞扬的尘土，寻不着它奔跑的足蹄印儿。我的儿子们都是才能低下的人，对于好马的特征，我可以告诉他们;对于千里马的特征，那只能意会，不可言传，他们是无法掌握的。不过，有一个名叫九方皋的人，他的相马技术很高，的确不比我低，请大王召见他吧。”秦穆公便召见了九方皋，叫他到各地去寻找千里马。

九方皋到各处寻找了三个月后，回来报告说：“我好不容易为大王您寻找到了一匹千里马。不过，那匹千里马眼下正在沙丘。”秦穆公问：“那匹马是什么样的马呢?”九方皋回答：“一匹黄色的母马。”秦穆公于是派人去取，却是一匹黑色的公马。这时候秦穆公很不高兴，就把伯乐叫来说：“他太不中用啊!你推荐的人连马的毛色与公母都分辨不出来，又怎么能认识出千里马呢?”

伯乐这时长叹一声说道：“想不到他识别马的技术竟然高到这种地步了啊!这是我不能比的啊。九方皋看到的，是马具有的精神和机能。他看马时，眼里只看到了马的特征而不看马的皮毛，注重它的本质，去掉它的现象;他只看那应该看到的东西，不去注意那不该注意的东西。九方皋相马的价值，远远高于千里马的价值，这正是他超过我的地方啊!”

等到把那匹马从沙丘那地方牵到秦穆公和伯乐面前时，大家一看，果然是名不虚传的、天下少有的千里马。

管理心得：看问题时要有所舍弃才能有所专注。同时要将获得的感性材料去伪存真，去粗取精，这样才能把握住事物的本质。而善于选人、用人的人，则会求其大节，而不苛责小事。领导人选人用人从根本看问题，抓住主要特征，不以一盖全。

时间的故事小学篇十二

世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又令人后悔的是什么呢？对，就是时光。珍惜时光是我的原则。如果说，空间不那么公正，那么，时光却是相当公正的。上天赐给我们每个人的最丰盛的礼物就是时光。因为无论多么富裕的人都无法用金钱买到更多的时光。然而，就有一句话就体现了用金钱是买不到时光的，那就是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”而再怎么贫穷的人一天也有24小时的时光供他使用。

时光是我们所拥有的最宝贵的东西。我们能够挽留朋友，却不能够挽留时光，正所谓“时光一去不复返。”时光就像那滚滚东流的江水一样一去不回头，所以我们没有理由不珍惜时光。而珍惜时光的最好办法就是，在决定如何使用时光之前，先清楚自己的人生目标。只有这样，我们才会知道自己曾经做过了什么，这一刻正在做什么，下一刻将要做什么；喔们也将会知道如何来对待别人的时光。时光是由分秒积成的，善于利用时光的人，才会做出更大的成绩来，而不会利用时光的'人，会抱怨时光不够。有人说过，时光可以获得金钱，金钱却买不到时光；也有人说过，时光不能增添一个人的寿命，然而珍惜光阴可使生命变得更有价值。

鲁迅很珍惜时光，把时光当作生命。他说：“美国人说，‘时光就是金钱。’但是我想，时光就是生命。无端地空耗别人的时光，其实是无异于谋财害命的。”鲁迅在逝世前不久，还在病床上写文章，写日记。他有一句名言：“要赶快做！”赶快做，就是不让时光白白流去。

从现在开始，你有什么理由不珍惜时光呢？

时间的故事小学篇十三

古书《淮南子》有云："圣人不贵尺之璧，而重寸之阴。"汉乐府《长歌行》有这样的诗句："百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。"晋朝陶渊明也有惜时诗："盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。"唐末王贞白《白鹿洞》诗中更有"一寸光阴一寸金"的妙喻。法国作家巴尔扎克把时间比作资本。

德国诗人歌德把时间看成是自己的财产。法拉第中年以后，为了节省时间，把整个身心都用在科学创造上，严格控制自己，拒绝参加一切与科学无关的活动，甚至辞去皇家学院主席的职务。居里夫人为了不使来访者拖延拜访的时间，会客室里从来不放坐椅。76岁的爱因斯坦病倒了，有位老朋友问他想要什么东西，他说，我只希望还有若干小时的时间，让我把一些稿子整理好。

时间的故事小学篇十四

名言。

1在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。----别林斯基。

4一个人越知道时间的价值，越倍觉失时间的痛苦呀!--但丁。

5逝者如斯夫，不舍昼夜。---。

孔子。

6人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。---。

庄子。

9人生有两出悲剧：一是万念俱灭，另一是踌躇满志。-萧伯纳。

10懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。---西塞罗。

司马光是我国北宋时期著名的政治家，也是当时了不起的大学问家。流传千古、影响深远的历史著作《资治通鉴》就是他编写出来的。

司马光小时候在私塾里上学的时候，总认为自己不够聪明，他甚至觉得自己比别人的记忆力差。为了训练自己的记忆力，他常常要花比别人多两三倍的时间去记忆和背诵书上的东西。每当老师讲完书上的东西，其他同学读了一会儿就能背诵，于是纷纷跑出去玩耍了。司马光却一个人留在学堂里，关上窗户，继续认真地朗读和背诵，直到读得滚瓜烂熟，合上书本，能背得一字也不差，才肯罢休。

时间的故事小学篇十五

两本史书，编写了多少个国家兴亡？一本《左传》，经过了几千年时光，他在茫茫的河流中，落下了光辉的一笔。是他，第一个“看”见了我的模样，即使他是个瞎子。他是第一个触摸到我的人，也是第一个史书流传后世的人。

我给了他太多的荣耀，他的《史记》为他赢得了无数的赞赏。相应的，我永远不是一帆风顺的，我给予他以宫刑。我知道他是一个厉害的人物，他在刑法的摧残下并没有停止记录我的脚步。我很奇怪，我一眨眼时间就灰飞烟灭的人，如何会有那么多力量？《史记》几百篇，有多少篇不是他的泪？我俯视着大地，感受着那些小人的力量。

时间的故事小学篇十六

时间是最平凡的,也是最珍贵的。金钱买不到它,地位留不住它。时间是构成一个人生命的材料。每个人的生命是有限的。我们要珍惜时间，分享了珍惜时间的名人故事，欢迎欣赏！

洋脚搓木棍读书。

有个叫施洋的人，小时候家里很穷，买不起灯油。村里有一座叫隆兴观的古庙，庙里点有一盏长明灯，他就在古庙里读书。冬天很冷，脚冻得难受。他一会站起来跺跺脚，后来觉得这样浪费时间，削了一根圆滑的木棍，放在脚底下，一边读书一边来回用脚搓木棍，搓暖了脚，他又能安心读书了。

现代生活的快节奏，呼唤着人们的守时意识。名人因为惜时，所以守时。

吉米.卡特总统在他担任州长时，有一次，他因公和一位佐治亚州的专员同机外出。早晨七点钟，卡特已在飞机上等候了，只见那位专员正匆匆忙忙地在亚特兰大航空站的跑道上奔跑而来。

这时飞机正好滑行到跑道上，卡特虽然看到了那个人，还是命令驾驶员准时起飞。"他不能按时到达这里，这实在太遗憾了。"他厉声地说道。

邓中夏的五分钟谈话。

我国早期的革命家邓中夏先生，他在北大读书时，给自己规定了严格的学习时间，为不受人干扰，他干脆写了个"五分钟谈话"的纸条，贴在书桌上，来访的客人看到这字条后，如没重要事情便会马上告辞。有的客人甚至从他那儿得到启迪，也抓紧时间读书，不再虚度年华了。

诸葛亮：喂鸡求学。

诸葛亮小的时候，跟着隐居在襄阳城南的水镜先生学习兵法。水镜先生养了一只公鸡，公鸡一到晌午啼叫三声，水镜先生就下课了。诸葛亮听课听得很不过瘾。

后来，他想了一个办法，在裤子上缝了一个口袋，每天上学的时候就抓几把小米放在口袋里。当晌午快到时，他悄悄地朝窗外撒一把小米。公鸡见有黄灿灿的小米，顾不上啼叫，就啄食起来。刚刚啄完，诸葛亮又撒一把，直到把口袋里面的小米撒完。

等公鸡吃完口袋里的小米再叫时，水镜先生多讲了一个时辰的课，可把师娘饿坏了，时间长了不免抱怨几句："怎么搞到这么晚，晌午过了，也不知道饿!"。

"你没听见鸡才叫吗?"水镜先生说。

师娘是个聪明人，知道其中必有奥妙。

第二天快到晌午的时候，她悄悄地来到了院子里，只见那只花颈公鸡刚要伸长脖子叫唤，就有人从书房窗口撒出一把小米。她走上前，把事情看了个仔细，又悄悄地回家了。

这天水镜先生回来，师娘笑着说："你这个当先生的，还不如小诸葛。"于是她把刚才看到的情况，一五一十地告诉了水镜先生。

水镜先生听后一愣，又哈哈大笑起来，心想诸葛亮喂鸡求学，真是聪明过人，将来必定是盖世奇才。

诸葛亮经过刻苦学习，终于成为杰出的政治家和军事家，帮助刘备建立了蜀汉政权。

李叔同闭门谢客。

二十世纪初期的文学一代宗师李叔同，三袭衲衣，一肩梵典，埋名遁世山林，他在青岛讲课期间杜门谢客，当时该市市长沈鸿烈等政要慕名拜访，三请不赴席。

最后只写出一帖交给来人，其中两句是，"为僧只合居山谷，国士筵中甚不宜。"词句委婉恳切，辞却了对方的盛情相邀，显示出不趋名利的品格，令人崇敬。

宋濂冒雪访师。

明朝著名散文家、学者宋濂自幼好学，不仅学识渊博，而且写得一手好文章，被明太祖朱元璋赞誉为“开国文臣之首”。宋濂很爱读书，遇到不明白的地方总要刨根问底。这次，宋濂为了搞清楚一个问题，冒雪行走数十里，去请教已经不收学生的梦吉老师，但老师并不在家。宋濂并不气馁，而是在几天后再次拜访老师，但老师并没有接见他。因为天冷，宋濂和同伴都被冻得够呛，宋濂的脚趾都被冻伤了。当宋濂第三次独自拜访的时候，掉入了雪坑中，幸被人救起。当宋濂几乎晕倒在老师家门口的时候，老师被他的诚心所感动，耐心解答了宋濂的问题。后来，宋濂为了求得更多的学问，不畏艰辛困苦，拜访了很多老师，最终成为了闻名遐迩的散文家！

苏洵发愤。

苏洵是宋朝著名的文学家，唐宋八大家之一。他小时候很贪玩，直到二十七岁才认识到读书很重要，从此开始发愤读书，抓紧一切时间学习。有一年端午节，苏洵从早晨起来就扎在书房里读书。他的妻子端了一盘粽子和一碟白糖送进了书房。将近中午时，夫人收拾盘碟时，发现粽子已经吃完了，碟里的白糖却原封未动，而旁边砚台上竟有不少糯米粒。原来，苏洵只顾专心读书，误把砚台当成了糖碟。正是凭着这种认真刻苦的精神，苏洵成为了文学大家。

故事点评：从古至今，年老发奋学习的事例也比比皆是，青少年年老就不能学习了吗?当今知识爆炸的年代，现代科学文化迅猛发展，使知识的更新期大大缩短，活到老学到老是时代的要求，它要求人从幼年到垂暮都要不间断地学习，不用说人到中年，就是老年仍然需要坚持学习，否则赶不上时代的步伐。

时间的故事小学篇十七

“光阴似箭，日月如梭。”这句话恐怕无人不知，无人不晓。可真正去懂得珍惜时光的人又有几个？做时光奴隶的人永远不会踏上成功之路，而到达成功光辉顶点的人，往往都是时光的主人。

花谢了，还有再开的时候。树枯了，还有再绿的时候。可人生又有几个青春去等待？正如“花有重开日，人无再少年。”正如这句话所说，我们只有一个青春，时光永远不会去等待，等到老了，后悔也来不及了。正所谓“少年不努力，老大徒伤悲。所以，我们必须学会去珍惜它、爱护它让有限的时光放出最大的光芒。

一阵阵清风拂过，我仿佛喝了一杯清醒剂，要想成功，必须把握住每一分、每一秒，与其让它带着昏昏沉沉的哈欠声离开，还不如让它带着劳动的喜悦离去，伟大的科学家卡文迪许非常珍惜时光，不喜欢别人去打乱他的研究工作，迫不得已，才应付两句，客人走后，他飞一般的跑回自己的实验室，最后，他终于成了一名伟大的科学家。朱自清曾经在他的《匆匆》一文中说过：“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去。当你觉察它去的匆匆了伸出手遮挡时，它又从遮挡的手指间过去。天黑时，你躺在床上，它便伶伶俐俐地从你身上跨过，从你脚边飞走了。”

所以，珍惜时光就是珍惜生命，生命对于每个人都很重要，我们每个人都应好好地珍惜时光，创造自己的生命价值。

“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎！世人若被明日累，春去秋来老将至，朝看水东流，暮看日西坠，百年明日能几何？”朋友们，让我们珍惜时光，用自己有限的生命放出无限的光辉吧！

时间的故事小学篇十八

或许，过去现在和未来的区别只是挥之不去的幻觉。这是我碰到的第一本还没有人标注过的书。我是第一个，哈哈，还有点高兴。

这本书原版20xx年出版，而中文版是20xx年五月第一版的。还是要提高英语水平，以后直接去读新出的优秀原版书。这本二月那会读了一半，后来兴趣有转到其他地方，而且因为纸书太多，开读的也太多。好久没有注意这本了。

最近看海德格尔哲学的相关内容。主要在《存在与时间》。很多相关书籍混杂着看。看的比较多的是陈嘉映的《海德格尔哲学概论》。马上把时间哪一章看完了。前边讲存在论还好理解一点。虽然很多地方没有贯通。但能感觉到在读一两遍理解可以加深的。而时间的相关内容除了零星的地方看懂一点之外。整体上是不知所云的。借着这本《时间的故事》对时间概念增加点了解。

读一遍形成的理解还很单薄。很多阅读时闪现的想法当时没有抓住。现在已经忘却了。

今天好累，早上八点多开始学英语看哲学听英语课，中午吃饭一会之后继续听课，然后这本书又读了一小时四十分。不想再翻看细说了，先这样。

时间的故事小学篇十九

3、吾生也有涯，而知也无涯。――战国・庄子。

4、老冉冉其将至兮，恐修名之不立。――战国楚・屈原。

5、圣人不贵尺之壁而重寸之阴，时难得而易失也。――汉朝・刘安《淮南子・原道训》。

6、惊风飘白日，光景西驰流。――三国魏・曹植。

7、古人贱尺璧而重寸阴，惧求时之过已。――三国魏・曹丕。

8、志士惜日短，愁人知夜长。――晋・傅玄。

9、人寿几何?逝如朝霜。时无重至，华不再阳。――晋・陆机。

10、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。――东晋・陶渊明。

11、一年之计在于春，一日之计在于晨。――南朝・梁萧绎。

13、失之东隅，收之桑榆。――南朝・范晔《后汉书・冯异传》。

14、年难留，时易损。――南朝・谢惠连。

15、光景不待人，须叟发成丝。――唐・李白。

16、皇皇三十载，书剑两无成。――唐・孟浩然。

17、东隅已逝，桑榆非晚。――唐・王勃。

18、天波易谢，寸暑难留。――唐・王勃。

19、岁往弦吐箭。――唐・孟效。

20、莫倚儿童轻岁月，丈人曾共尔同年。――唐・窦巩。

21、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。――唐・王贞白。

25、少壮及时宜努力，老大无堪还可憎。――北宋・欧阳修。

26、落日无边江不尽，此身此日更须忙。――北宋・陈师道。

27、少年易学老难成，一寸光阴不可轻。――南宋・朱熹。

28、莫轻易，白了少年头，空悲切。――南宋・岳飞。

29、明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。――明代・文嘉。

30、今日复今日，今日何其少。今日又不为，此事何时了。――明代・文嘉。

31、、天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。――清・曾国藩。

32、勿谓寸阴短，既过难再获。勿谓一丝微，既绍难再白。――清・朱经。

33、志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。――清・魏源。

34、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。――裴斯泰洛齐。

35、浪费时间是一桩大罪过。――卢梭。

36、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。――富兰克林。

37、把活着的每一天看作生命的最后一天。--海伦・凯勒。

38、迁延蹉跎，来日无多，二十丽姝，请来吻我，衰草枯杨，青春易过。――莎士比亚.

39、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。――叔本华。

40、黄金时代在我们面前而不在我们背后。――美国作家马克・吐温。

41、时间比理性创造出更多的皈依者。(汤姆・潘恩)。

42、“年”教给我们许多“日”不懂的东西(爱默生)。

43、时间是审查一切罪犯的最老练的法官(莎士比亚)。

44、时间乃是最大的革新家(培根)。

45、时间是衡量事业的标准。(培根)。

46、时间能使隐藏的事物显露，也能使灿烂夺目的东西黯然无光。----(意大利)。

47、时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。--鲁迅。

48、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。--富兰克林。

49、把活着的每一天看作生命的最后一天。--海伦・凯勒。

50、一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀!--但丁。

时间的故事小学篇二十

从前，在一个国家有一个富人，名叫时间。他拥有无数的家禽和牲口，他的土地无边无际，他的田里什么都种，他的大箱子里塞满了各种宝物，他的谷仓里装满了粮食。这个名叫时间的富人拥有这么多的财产，连国外的人也知道了。于是，各国商人远道而来，随同而来的还有舞蹈家、歌手、演员。各国派遣使者来，只是为了要看一看这位富人是如何富足，回国后就可以对百姓说，这个富人怎么生活，样子是怎样的。

富人把牛、羊、衣服送给穷人，于是人们说世界上没有一位人比他更慷慨了。还说，没有看见过时间富人的人就等于没有生活过。

这样过了许多年，有一个部落准备派出使者去向富人问好。临行前部落的头领对使者说：“你们到时间富人的国家去，一定要见到他，他们回来时，告诉我们，他是否像传说中的那么富有，那么慷慨。”

时间的故事小学篇二十一

人生无常，生病有时候是对人类的一种警惕，让我们知道病苦灾难会没有预兆的来临，警惕我们要时刻把握人生，现在不做、今天不做、今年不做，不知道是否还有明天、明年可做？因而能时时刻刻警惕自己不敢松懈。

不单是人体凡夫身有病是正常，连佛也会有病啊！

有一天佛陀和阿难出去托钵，他们所居住的地方和人群聚居的地方有一段距离，当走到树林和乡村交界处时，地上有很多断落的树枝和竹刺，佛陀一不小心脚底刺到断裂的树根，痛彻心肺。弟子们赶快把他扶回居住的精舍中，但佛陀已痛到昏了过去。

二千年前医学并不像今天这么发达可以送到医院去，他们用土方为他敷伤，可是佛陀的脚仍然是又痛又肿，人也昏迷不醒。很多弟子都非常的担心，在家的居士也很惊慌，怕佛陀就因此而消失在人间。

一位大臣匆匆忙忙的跑住王宫内向国王报告：“不得了啊！佛陀的脚被树枝刺伤，现在非常的危急。”

国王听了这个消息，心中非常著急，等到心定下来时说：“我们现在赶快去探望佛。”车子到精舍门口时他就赶快下车，并把王冠拿下，衣服整理好，以表对佛的敬重。

他恭恭敬敬的赶到佛陀的床前，看到佛陀仍旧是昏迷不醒，他就屈膝在床前，牵著佛的手说：“佛啊！我是阿阇世，我听到你受了重伤马上赶来。佛陀！您一定要怜愍众生，您走不得啊！世间国家都需要您啊！”

佛陀睁开眼，握著国王的手说：“你起来坐著。”国王就坐在床边，佛陀也由弟子扶著坐了起来，弟子们全都围靠过来，佛陀又开始为他们说法了。佛陀向四众弟子说：“人在世间，总是乘业而来；带业而去却又乘业而来。过去生中，我虽然生生为行善道，但难免也有一些观念错误；一念差错，千劫难逃啊！所以每一世我都欢喜的消业，虽然该消的业消了，但未消的余业犹存，所以我还继继在消受余报啊！”

当然后来佛陀并没因此逝去。

所以有一分的力量就要赶紧付出，付出才是我们的本分，助人也是快乐的'根本，如果我们都能这么想，做一分就可得一分，或者不止一分。你想象，你用你的绵薄之力去帮助别人，别人受施后心存善念，下次他也帮助别人，如此一片和谐美好景象更是人间天堂，又何乐而不为呢。

如果只是开始做了些事情帮助别人，就想着我已经有在做了，为什么我还会生病？那可就不只是你的躯壳在生病了，不能了脱功利欲念，心灵也是有求不尽的病疾。