纠错初中二年级范文(17篇)
调查报告是一种通过数据统计和分析得出的结论和建议,它能够提供客观的研究结果。写总结要注意语气的稳定和态度的坚定,不宜过于主观或情绪化。总结是一种宝贵的学习工具,帮助我们在实践中不断成长。
纠错初中二年级篇一
阿离是一个有着忧伤双目的男孩。
这样说,毫不夸张。第一次见到阿离的时候,是我最喜欢的季节。我记得啊,秋天的阳光很干净地打在阿离的身上,在他的脸上形成了飘忽不定的游离,忽闪忽闪的。阿离面无表情,也不说话,他呆呆的望着窗外的天空,眼里没有了波澜。这样的阿离,是我见过的最好看的风景。
我就是这样喜欢上了那双眼睛。阿离的眼睛长得很漂亮,双目清明,没有一点杂质,所以我一直都觉得阿离眼中所反射出来的,是最真实的世界。阿离笑起来的时候很好看,在秋天的操场上,笑得肆无忌惮,那双眼睛也会像月亮一样弯起,这样的阿离,身上会有着太阳一般的光芒。
阿离不爱说话,最开始的时候,我和他说的话扳着指头都能数的出来,我觉得阿离很沉默,所以我不了解阿离,我所知道的,只有他最喜欢的游戏,最爱的歌,最崇拜的人,以及最喜欢的棒棒糖味道。在我的心里,阿离是一个谜,是一个很深的谜,我再怎么努力也无法刨根问底。这是我认识的阿离,如此而已。后来,我有了机会可以和阿离多说一会儿话,因为座位编排的很近。所以我会假装不耐烦地催阿离交作业,也会嘲笑阿离的字写得是多么不敢恭维。阿离会反驳我,会挥着拳头轻轻地打我,骂我唠叨野蛮无情不讲理以后谁敢娶你。我喜欢和阿离吵架,在阿离的面前人性也好,骄纵也罢,我仅仅是想和他多说一会儿话。
阿离,阿离。其实他不叫阿离,只是我想这么叫他。再后来,我做了一个冗长的梦,我的梦很幸福,很美满,可是醒过来后我发现,幸福的梦让我感到更加的不幸,一开始我就不该做幸福的梦。大梦醒来,痛失所爱。茫茫人海,就此掩埋。
阿离其实也会很温暖,我没有骗人,那种温暖会让人觉得很舒服,很心安,阿离从不说太多的话,很多事他做了,他也不一定说。记得很久以前,我和阿里在夜晚的街道上并肩行走,慢悠悠的,也没有说太多的话,橘黄色的路灯打在阿离的身上,将他的影子拉的很长,我就站在阿离的右边,那是离你心脏最近的地方,但是我没有听到阿离的心跳。所以,阿离,我是不是注定要与你相隔着最近的距离?就好像我是一只困在杯子里的飞蛾,看得见你模样,也看得见你的微笑,你在杯子外面,也看得见我,甚至你伸出手来我都能感觉得到你指尖传递的温度。可是我们还是隔了一堵墙。不幸的是,这个杯子没有入口,亦没有出口。
这些年来,离我最近的是你,离我最远的也是你,后来我终于明白,所有的悲欢都是一个人的灰烬。有一次我和阿离在马路上奔跑,就像是一场预谋已久的私奔一样。那天没有阳光,只有一阵大风,卷集着这座小镇,吹得人心冷。但是我觉得好开心,我站在你的后面,看风吹乱了你的头发。阿离拉着我一起跑,我们没有目的,没有方向,也没有理由。阿离其实跑得很快,但是那天他的步伐却突然变得很沉重,我那时不明白,那个爱笑的少年,为什么会忧愁满面?那时候我不明白,即使有一个人愿意陪你一起并肩前行,但是如果这条路上布满了荆棘,又有满天的大雾,看不清方向。那你一定要小心,因为你不知道那个扶着你的人什么时候会离开,你也不知道什么时候会是结局。所以这条路,陪着我走下去的,不是阿离。阿离阿离。这个名字就注定了别离。
我问过阿离,他相不相信久别重逢。阿离告诉我,不信。我知道阿离为什么这么说,他以为我不懂,其实我知道,但是我没有说。我只是低下头,忍住了眼泪。而阿离,他一个人望着天空看了好久,就像我第一次见到他一样。那晚的天空没有星星,阿离望的是他最痛不可抑的心事。和阿离分别的时候,我站在四楼望下,眼里是忍了又忍的眼泪,阿离,我们不说那么虚幻的东西,未来太缥缈,我只要现在,现在就足够了。
喜欢是最强大的力量,你是最华丽的忧伤。阿离,你记得也好,最好你忘掉。是啊,你忘掉吧,我记得就好。阿离,阿狸。
纠错初中二年级篇二
记忆的画轴很美,每个坐标都记录着我成长的全过程。
——题记
那段岁月,本该是在游乐场疯狂畅游的日子,而我却抛弃了一切喧嚣,选择了这个我情有独钟的静谧的小公园。
春·晴·梦
初春的清晨,我哼着小调一路走着。
公园小路的沿边,是小草的栖息地,这时,它们褪去了去年的憔悴,迎来了春天的神清气爽,虽然只有一个小小的嫩尖,但不久之后,便会是一身新绿的装束,在小草的衬托下,偶尔会倏地冒出几朵小花,只是零星的,这里那里点缀着。
这些清新的感觉着实不让人眼前一亮,但我只钟爱那棵桃树。
挑一棵盛开的最艳丽的,站在下面,等待着微风的来袭。“呼”刮来一阵清风,只见那枝条抖了几抖,那粉色的圆滑得像丝绸般得手感的小花瓣儿便翩翩而落。我会开心的在树下打转儿,摊开双手,笑靥如花地小心翼翼的接住它,呵一口气,再轻轻吹走。嗯,很梦幻,很清新。
阳光普照的那个日子里,一粒小小的种子埋在心底,慢慢滋生……发芽……成长……
夏·雨·思
那场雨,淅淅沥沥的下了一个晚上。天一直乌蒙蒙的,没有月亮,没有星星,天气坏的像个受了委屈的孩子在抽泣。
次日清晨,漫步在公园。
微闭双眸,深深地呼一吸口,霎时,一种混着草味儿,连着花香,夹着泥土的芬芳一股脑儿的钻进鼻孔,刺激我的每一个毛孔,好舒服的感觉。
走进草地,上面泛着光,这比露珠美得多,再看看树上的叶子,也是闪闪的,叶纹上挂着许多小水珠,我竟看呆了。有时,调皮的水珠会像坐滑梯一样从叶脉滚下去,落在草地上,“啪嗒”一声。
秋·风·绪
转眼间,朔风乍起,瑟瑟的吹走了夏天的热情与快乐。吹来了我的沉默,我的淡然。
轻轻踏着步子,依旧是那条小路,只不过上面铺满了一块厚厚的金色的毯子。
听着脚下的“吱吱”声,心中被金色装得满满的。梧桐叶是红色的,爬山虎叶是橘色的,杨树叶是金色的,这一系列的暖色,把我也看的温暖极了。一片一片的摘着,回家夹在我的书里,不久后,便会成为一片天然书签。( )
继续蹦跶在落叶上,一不小心瞥见了两边的幽菊。
霜落,打在这一朵朵黄菊上,但它仍伫立于枯草中,神圣的不可侵犯。微微一笑,变扬长而去。
冬·雪·蕴
雪纷纷扬扬的下了三天,地上已经被盖上了一叠厚厚的纯白,当然,上面还有许多孩子留下的顽皮的小脚印。
周而复始的“踩”入那条小路。
我想,我是被宁静覆盖在其中了。
用小手攥了一个小雪球,放在地上,轻轻一推,它就自己滚起来了,慢慢地,这个雪球变大了,固定好位置,去推另一个雪球,费力的抱上去,一个雪人的雏形已经好了,找了两块木炭,做眼睛和嘴巴,一小截树枝做鼻子,它有一个大大的笑容,瞧,是不是和我一样灿烂呢?我的心并没有因寒冷的天气而冰凉,而是十分十分十分的炽热!
……
暮然回首,发现自己的童年好简单,如果感情有属于它的独特色调,我希望它是纯透明的七彩,那种用心灵才能感受到的颜色,就像我曾走过的那段日子,没有一丝尘染。
那些年,伴着春晴,我发现了一丝动力;
那些年,随着夏雨,我捕捉了一缕美好;
那些年,跟着秋风,我收获了一种纯真;
那些年,踏着冬雪,我拥有了一份快乐…
把点点滴滴的快乐链接起来,那么你会骤然发现其实生活很美好。
——后记
纠错初中二年级篇三
夕阳老去,西风渐紧,只留下凄风、惨雨…往事因岁月的流逝而变得零零星星,然而爱却是永恒不变的定律。
刚刚放学,天色忽然变了,先昏暗,继而晦暗空气也突然变得阴凉,几道电光在云间疾走,交锋,博斗,激起一片震天动地的雷声。
姥姥病倒了,一病就是好几天。也许是这件事影响了她吧。
前些天,我去看过姥姥。她的脸色苍白,嘴唇总不停的发抖,似乎在死亡的边缘徘徊了好久。妈妈说,她这几天就不来接我放学了,她要去照顾姥姥。我认为是该这样做,所以,想都没想就一口答应了。但是,却被姥姥一口回绝了。她认为我年纪还太小,爸爸工作又忙,还是坚持让妈妈来接我放学。这下可给妈妈急坏了,她拼命坚持要来照顾姥姥。可出乎意料的是,姥姥却骂了妈妈…两人争执了好久,最后妈妈还是顺了姥姥的心,也就没再说什么了。
还记得姥姥曾说,她最快乐的日子是在妈妈小的时候…
妈妈记忆中的姥姥是无私的,她的蒲扇伴着妈妈度过了童年。
夏夜,暑气在院子里乱窜,蚊子在肆无忌惮的“行凶”,妈妈又要工作又要帮着家里做活,到晚上便烦躁不安,在床上翻来覆去,难以入睡。这时蚊帐外吹来一阵凉风,妈妈睁开眼,只见一个熟悉而佝偻的身影再床前晃动—是姥姥。她一边扇着蒲扇一边轻声叮嘱:“别紧张,快睡吧。”
夜深了,月光展开透明的翅膀飞向这里。妈妈已经入睡了,而姥姥却还在吃力地扇着蒲扇,迟迟不肯离开…第二天,妈妈醒来才发现:姥姥靠在床边睡了一夜,手上还紧握着蒲扇。姥姥那本就满是皱纹的手上还鼓起了一个又一个被蚊子叮肿的包。
姥姥就是这样:手持蒲扇,嘴里哼唱着催眠曲。左手酸了,就换右手,右手酸了,又换左手。反反复复,为了妈妈能睡好觉她几乎彻夜不眠…而如今,却只能在病床上与死神搏斗。
时间一分一秒的过去。妈妈突然站了起来哀伤的说道:“回家吧。”
快回家去!快回家去!我拼命催着自己,好像怕赶不上什么似的,为什么呀?
过去、现实在雨中融合了—融成了一幅悲哀而惨痛、真实而可怜的画面…
夕阳老去,西风渐紧,只留下凄风、惨雨…
纠错初中二年级篇四
前的6月17——那个晴朗缤纷的夏日,是我呱呱坠地的日子。柳叶中的蝉儿,从酣梦中连续发出几声响亮的长吟,好似对我来到这个美丽世界的欢迎与祝福。
之后的6月17的夏日,晨光透过窗帘筛进我的小屋,小屋洒满了夏的色彩,好美。我快乐的心情也写在了我童稚的脸上,我祈盼着每年的这一天早晨,都能在饭桌上看见两个熟鸡蛋,那是父母希望我一年到头顺顺溜溜的,一滚就过来了贺礼。但今年我失望了,桌子上除了一碗米线空空如也,我狂热的心情顿时凉了半截,一阵慕名的酸楚擦过我的心际,也许父母早把我的生日忘却了。因为平时妈妈只会对我的学习名次、分数“关怀备至”,整天都压着我做题、背书;而爸爸,除了上班工作就是看书读报,要不就呆在电脑旁,坐下,就不挪地方,我想,他们肯定忘了6月17这个特殊的日子。
我万分伤感,草草吃了早饭,自我安慰着不让眼泪泄出眼眶,心中或许还有一缕希望支撑着我,那就是在午饭时父母能记起我的生日来。可到了中午,妈妈也还和平常一样,做了普通的家常便饭,没有一点要给我庆祝生日的迹象。我的希望终于破灭了,我难过极了,尽量克制住自己不让在眼眶里摇摇晃晃的金豆子掉下来。
我独自俏俏地溜出家门,不自觉地走到了离家不远的一个文具店门前。店里挂着许多精美的小挂件,仔细端详着柜台里的精品,价格实在是可望而不可及,几十元钱对于我来说简直就是天价。在我不断的惊呼声中,一个又一个在我看着中意,可又无力购买的精品与我无缘擦肩而过。我下意识看看手中紧握着的5块硬币,再看看墙边摆着的众多富有情致的贺卡,我有些心动。卖贺卡的姐姐热情地接待了我,“你想要贺卡呀!给谁买啊?老师同学,爸爸妈妈,还是爷爷奶奶?”,“不,都不是!我是给自己买贺卡!今天是我生日!”“噢,你给你自己买贺卡啊!”姐姐似乎不可思议,“对呀,我数学不大好,考试经常被考‘趴下’,我希望从今往后,我的数学能站住脚跟并更上一层楼!帮我找找有关学习的贺卡吧!”,我和姐姐精心挑选,终于找到了合适的贺卡。我又用银光笔在贺卡上工工整整的写下了祝自己数学越来越好的字样。我满意地谢过了姐姐,正准备走时,姐姐叫住了我,她递给我一个精致小巧的不倒翁。“喏,这个送给你,祝你生日快乐并祝你的数学像不倒翁一样永不趴下!”听了姐姐祝福的话语,一时间泪水漠湖我的双眼。
晚上下自习回家,远远看见客厅有微光闪烁,不用说就知道那是妈妈在看电视,爸爸在玩电脑。奇怪的是,今天的门没上锁,推门进屋,我呆住了12支金光闪耀的蜡烛,迎面送来了它温情的祝福。烛光映照着客厅里的沙发、桌椅,发出乌油的温馨的光亮,无不妥帖,无不温甜。妈妈从房间里跳出来,为我带上一顶小寿星的皇冠,唱着生日快乐的祝福歌,爸爸也孩子般地蹦到我的面前“今年是你的本命年,我们特意去县城为你定做了一个大蛋糕!傻站着干什么?快许个心愿吧!”我看着父母微笑的面宠,对着摇曳的蜡烛默默许下了一个心愿。爸爸妈妈异口同声地问我:“你许的愿是让你的数学芝麻开花节节高吧!”我惊异地看着爸爸妈妈,他们竟能猜到我的心思,说明他们是关心我的是爱我的,正想着,家里电话响起来了,我远方的亲人、朋友都在电话旁边等着我这个“大忙人”下晚自习回来后,送上他们美好的祝福。欢笑声顿时溢满了整个屋子,那字字句句祝福的话语,那点点滴滴美好的回忆,就像那清凉的甘泉滋润着我的心田,好温暖,好幸福。
夏日的祝福像春天里的和风细雨,催开了我希望的蓓蕾,夏日的祝福似秋日里结的丰硕果实,映照着我迎接丰收的笑脸,夏日的祝福似惊天动地的响雷,撕掉了我心中的阴霾,夏日的祝福似冬日里哄培大地的暖阳,化解着我心中的严寒,有了这真情的祝福我一定会勇往直前。
纠错初中二年级篇五
老爸常说:“这个社会是一个适者生存的社会,信奉的是弱肉强食这一法则!”我不敢对这一番话妄下评论,因为我对这个社会只是处于模糊的认识阶段,既不深入,但也不是什么也不知道,至少我认识到现在的社会并非我所想象的那样美好。
“有钱不是万能,但没钱却万万不能。”这是老爸的名言之一。我想将它反驳,但又找不到什么好的理由。衣食住行,学费生活,乃至送礼请客,无一不是用钱换来的,人们拼命工作的原因无非就是一个叫做“钱”的东西在推动,就连那些高官厚职的人也不例外,贪污受贿之事时有发生,这也是“钱”在作怪!钱虽然不是万能,它至少买不到亲情,友情,爱情这些无价之宝,但如果没有钱作为基础和保障,会有安稳的家庭,婚姻吗?更惶论什么丰衣足食,生儿育女了,既然钱的作用和副作用都如此重要,能不成为人人必争的对象吗?就连我们现在的学习也是为了将来出人头地,大赚特赚作铺垫!
“人是没有真正的平等。”这是老爸的第二大名言。我曾理直气壮地反驳道:“这肯定错的,书上和老师说现在我国是社会主义社会,是人人平等,是……”老爸不耐烦地打断我说:“你都会说是书上写的,那你有经历过吗?你有体会过吗?如果真的有平等的话,那就不会有贫富,贵贱之分了”!我挺起胸膛一下子就缩回去,一时无话,是呀,如果真的是平等,那为什么有人吃得肚满肠肥,有些人却饿死街头呢?最后我只得理不直气不壮地回了一句:“至少我们是在一个人权的国家呀”。老爸哈哈一笑,说:“人权?那只是骗小孩的玩意,书上当然说得好听,但现实却是另一回事!你看新闻时,为什么会突然卖广告不给人看?你老爸我这么大为什么就没选举或被选举过一次?那现在为什么又有这么多冤假错案?如果真的有人权的话,那知悉权,选举权,人身权等一大堆的权利都给侵犯了!”我心中虽然一百二十个不情愿,但还是不认同老爸的说法,我忽然想起曾看过的一本书,上面写了一段话:
“社会不是审判台,没有根本上的对与错,只有本质上的强与弱。”
或许老爸说的真是对的吧,但我过去一直所信奉的观念又是怎么一回事呢?我迷或……。
纠错初中二年级篇六
不知不觉,飘起了小雪。我站在窗边,欣赏着美景,可是一阵电话铃声打破了宁静。原来是同学问我要我找他借的笔记的。挂了电话,我怀着担忧的神情朝窗外忘了一眼,无可奈何地穿上厚厚的羽绒服,出门了。
骑单车走在大街上,看着雪白的绒毛四处飞落,刚才担忧的心情一扫而空。也许出来遛遛会更好呢,我想。小冰晶落在我的脸颊上,过一丝清爽冰凉,心情自然轻快起来,也不在意被封在耳边肆意地呼啸。
美景不长,小雪出人意料的下大了,变成了大雪。原来好走的路变得寸步难行。雪在车轮底下发出“咯吱,咯吱”的惨叫声,不绝于耳。北风更加放肆,带领着原来冰清玉洁的雪花指望我领口里钻,在家里觉得很厚的羽绒服一下子好像不存在了一样,只感觉到热量从我身上一点点的溜走。
我摸了一下怀里的笔记本,把自己比作风雪中的邮递员,那坏了的笔记本自然就是急件了,拨响车铃,“叮铃铃”的铃声响彻云霄,好像在宣告着披荆斩棘的邮递员来到了一样。
使劲,使劲,再使劲,脚蹬在我的脚下怨声载道,发出“咔咔”的声响,风雪依然放肆,天气依然恶劣,可是我能退缩吗?不能,不能啊!这不仅是一份急件,还是一份责任更是同学信任我,托付给我的一颗真诚的心呀!
也不知过了多长时间,眼睛模糊的已看不清路的时候,风小了,雪停了,安静祥和的气氛又回来了,笑眯眯的太阳公公也露出庐山真面目了,可我到了同学家楼下,下车的时候才发现我的双手已冻的不听使唤,而双腿,完全冻麻了。
不管怎么说,急件都是按时送到了,我的脸上绽放出了笑容,在骑车回家的路上,我情不自禁的又拨响了一下车铃,这清脆的铃声,不仅响彻云霄,而且还会一直响下去。
纠错初中二年级篇七
你在我身边也好,在天边也罢,想到世界的角落有一个你,觉得整个世界也变得温柔安定了。
充满友情的一年,这个被预言世界末日的一年就这么过去了。除了与以往每年一样的学习与生活外,在这一年中,我又得到了对于人生来说都是不可多得的财富——友情。
其实经过这一年的折腾,说句心里话,友情这东西,一旦玩真的,比爱情还刻骨铭心!
记得刚开始的我对一切都抱有敌意,包括那里的所有人、所有事,没有原因,就是不喜欢。在最初就暗下决心,关闭心门,孤独两年。而你,就在我心门即将关闭的那一刻,轰然将它推开,从此我的世界一片光芒!
以前也曾经历过友情,可是那也只限于掏心掏肺至于撕心裂肺。置于崭新环境的自己始终无法融入这里。可是就是在愚人节那天吧,或许只是无意间的一句玩笑话,你说我穿那件格仔衫很漂亮,无意的你打动了冷漠的我。
在与你相处的这一年中,谢谢你给我的忍让、宽容。从表面看很乖的我其实一直都十分蛮横,最好所有人都听我的,你也自不必说。可是不论每次我有多无理取闹,你总可以不断的退步,不断的忍让。不论每次我的玩笑开得有多过分,你都不会真的生气。,只是默默的宽容…骄纵的我在这放浪不羁的年龄遇到你,真的很幸运。
谢谢你给我的帮助、劝慰。在我伤心、难过的时候,你都会不断的劝慰我。记得有一次,特别不开心,给你打电话,虽已是晚上,可是你并未有半点的不耐烦,而是不厌其烦的听我的抱怨,然后再不断的给我提意见,劝慰我。一直到我心情平复时,你才放心的将电话挂掉。
多愁善感的我在这花季雨季的时候遇到你,真的很幸福。
谢谢你给我的关心、呵护。外表稚嫩的我,内心其实也很稚嫩。有的时候特别喜欢撒娇,可你却从不讨厌我。相反有的时候还会给我一种妈妈的感觉,有时会很娇惯我,有时也会很严厉的对我。呵呵,似乎很喜欢这样呢。同学还经常开玩笑,到学校,你不仅学到了知识,还提高了哄小孩的能力。可你只是莞尔一笑。
不够成熟的我在本应成熟的年龄遇到你,真的很庆幸。
如今的我们,不知不觉间已走过了快一年的时光,在这一年中有苦也有乐,哭过也笑过,唯一不变的,却是这愈久愈浓的友谊。
以后不论经历多少岁月,不论走过多远路途,我都深深怀念那个日子,它曾经引导我与你相遇。不论身在何方,都会记得那些我们一起度过的每一段时光。
诚然,如花的岁月遇到你,真的很幸福,很幸福......
纠错初中二年级篇八
今天,我观看了《最美孝心少年》,非常感动。“孝”是中华民族的传统美德,“孝”字上面是一个老,下面是一个子。这意味着孩子要孝顺长辈。古人不但创造了字,还创造了中华的传统美德。
最美孝心少年有许多,黄凤、赵文龙、高雨欣。
姑娘了。6岁时黄凤爸爸意外摔伤高位截瘫,妈妈离开家。11岁时她推着400斤的铁板车把爸爸带到上海治病。连续,她独自照顾爸爸,给他喂饭、翻身、按摩、换尿片。风霜雨雪再累再苦也不曾放弃!16岁的她说:委屈时看见我爸笑,就没事了。
12岁,正是孩子们无忧无虑的时候。可12岁的邵帅却面对着一个连大人都会皱眉的抉择。为照顾患有急性髓性白血病的母亲,休学到北京为母亲捐献骨髓。最终在医生劝说下,妈妈同意了接受移植儿子的.骨髓。邵帅少年捐髓救母,孝心感动社会!
17岁的龙花是湖南凤凰县的苗族女孩,为了照顾重病的母亲和两个年幼的弟弟妹妹,她选择了放弃学业,勇敢担起一个家。然而,龙花从来没有放弃过自己的梦想,这朵开在吊脚楼里的坚强小花用她的乐观照顾着家庭,用她的坚持守望着梦想。
贪玩调皮,本应是13岁少年的特质,而命运却没有给文龙这样的机会。没有父亲的相伴,他每天扫地、做饭,照顾患有脊椎裂和尿毒症的妈妈。面对生活的艰难,从不抱怨。他说他是个顶天立地的男子汉,要让妈妈的身体一天比一天好。
成都女孩路玉婷一边上学、一边骑车送机票以维持家用。这个“奔跑女孩”的高中生上个月迎来变故:母亲离世坚强独立乐观的玉婷,孝敬长辈,勇担家庭责任,自强不息、阳光向上,看似柔弱却一直迎着苦难坚强飞奔。
在家庭陷入困境时,她搂着妈妈的脖子说:“妈妈,咱家我顶着。”自此,她用柔弱的肩膀扛起了全家人生活的担子,成了家里的顶梁柱。“生活虽然苦了点,但是,只要我勇敢地往前走,我就一定能走过风风雨雨”卖烧烤的小女孩高雨欣这样说。
不抛弃,不失望,坚强地面对逆境。
我想说,你们的孝心感天动地,你们的故事如灿烂的小花一样璀璨,听着主持娓娓动听的讲诉,催人泪下,苦难没有压垮你们,你们用脆弱的身躯书写大写的孝字,大写的人字。你们是我们学习的楷模,是你们让家庭充满温馨,洋溢着浓浓的爱。你们的孝心虽不惊天动地,但浓浓的亲情,伟大的精神却感动神州,你们都是好样的!爱的指引,带我们众里寻你;孝的承诺,温暖了你我的心。
纠错初中二年级篇九
1.你富有朝气,性格直率,爱好广泛,努力为班级争荣誉,运动场上的英姿是你最大的骄傲,但你又是一个总让我“提心吊胆”的男孩,何时能让我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我携手相伴,托起你明天的辉煌!
2.你思想纯朴,待人随和、诚恳,能自觉遵守纪律,尤其能遵守宿舍纪律,但你平时工作不够踏实,做事有点马虎,学习上效率不高,进取心不强,与同学不能和睦相处,缺乏为班级争光的热情与能力。愿你活泼、开朗、锻炼能力,做一个全面发展的好学生!
3.你是一个好学生,老师们喜欢你,喜欢你的品学兼优,喜欢你的全面发展;同学们也喜欢你,喜欢你的热情纯朴,喜欢你的落落大方。
4.乖巧聪慧的你,虽常遨游于课外书中,但学习一直很轻松。娟秀的字迹让老师、同学都非常欣赏。你既是同学们的好朋友,又是老师的小助手。本学期担任语文课代表,印证了你开学时给老师的信中所说的话:上课认真,不开小差;课前预习,课后复习;工作认真负责……老师同学们由衷地谢谢你!望你继续领略书中的奥妙,同时更盼望着你学习一直名列前茅!
5.我为你拥有一个美好的梦想而感到高兴,因为你拥有这一方面的先天条件,同时也为你不良的学习习惯而感到担忧,尊敬师长,团结同学是你的优点,不错的文采让班主任不禁由衷地赞叹,只是你似乎还没有意识到现在时间的宝贵,不时地要让班主任给你提醒,下学期应该不用这样了吧。
7.如果不相信自己注定平庸,那就用坚强把困难压倒吧,如果不相信自己注定失意,那就用努力证明自己吧!既然天上不会掉馅饼,那么我们就要坦然地正视生活,努力付出才会有回报。虽然你以正取生的身份考入宁中,但如果不彻底改变你贪玩的习惯,很可能成为落榜者中的一员!请记住:知识改变命运。
8.球场上奋力抨搏的形象展现出你敢打敢抨的斗志,这与你在学习上不勤于思考缺乏竟争意识形成了很大的反差,其实你完全有着进入班级中上的能力,但当前你虽有明确的学习目标,但学习主动性欠佳,而本学期网络游戏又在拖着你的后腿,我想要提高你的学习成绩,首先要端正学习态度,从一点一滴做起:认真早读、认真听课、认真做作业、认真自习……,来不得半点虚假。只有这些你都做到了,成绩进步则是自然而然的事。
9.尊敬师长,团结同学而又不乏年青人的冲动,学习主动性较强,晚自习你总是走的最晚,但早自习你也偶尔迟到,学习成绩优良,但距班主任对你的要求尚有一段距离,不知pc是否对你产生了一点影响。高考的脚步近了,望分清主次,全力备战,找回自已的“椅子”。
纠错初中二年级篇十
学完基本方法后,我和爷爷就摆好架子,开始对战了。我先当头炮,爷爷就马来跳,我再马来跳,爷爷依然跳了马,我就挺兵,好让马出来爷爷使出一步步好棋,我就输了。但我并没有放弃,继续跟爷爷决斗,结果,我又输了。我很不服气,爷爷看见了,对我说:下棋要全面考虑,一步走错,全盘皆输,每走一步棋,都要想自己下面几步是怎么走的,别人走一步,也要想别人下面几步是怎么走的。我听了爷爷的话,努力地学习着,终于有一次,我我乘爷爷没有注意,把爷爷的车吃了,爷爷只有招架之功,没有还手之力,渐渐的,爷爷终于招架不住了,我把爷爷的老将吃掉了。结果,我赢了,我高兴得跳了起来,心里比吃了蜜还要甜。
纠错初中二年级篇十一
你是个性格极其内向的孩子。你并不比别人差,知道吗,最近,你的进步可真大啊!你的每一点进步,老师都为你感到高兴。希望你再加把劲,继续努力,不懂就问,这样你的进步会更快,更大,相信不久的将来。你会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。
你是那么聪颖可爱,一学期来,你总是孜孜不倦地学习课内课外知识,成绩优秀,兴趣爱好广泛,你能写出一手漂亮的字,同学们好羡慕啊!黑板报工作老师交给你很放心,希望你练字持之以恒,再接再厉,假如平时你对同学再真诚一点,做事再踏实一点,多与同学交流合作,那么都相信会有更多的人喜欢你。
还记得吗?米米跑道上你奋力冲刺的一刻,有多少人为你呐喊为你加油为你喝彩,而当时的我,好激动好兴奋!自此,那一幕便深深地烙在我的脑海里。老师喜欢你朝气蓬勃的样子。但在学习上一定要加强,作业要认真完成,不会的要多向老师同学请教,课后也要抓紧些,只要你能做到,相信不久以后你的成绩会有很大的提高。
或许你有些调皮,有些好动,也常挨批评,可其实在老师的心里,一直认为你也很不错你并不是个坏小孩,你知道吗?学习是要靠持之以恒的,如果你能把学习的激情溶入每时每刻,静下来认真思考,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者。试试看,老师等你的好消息!
你是一个敏感细腻的孩子,平时严守纪律,与人为善。和你接触的时间越长,越觉得你是比较聪慧的,但是你深藏不露,又缺乏了一点自信,所以使自己的潜力没有好好发挥出来。还想回味你的佳作在网上发表的喜悦吗?希望你积极参与课堂讨论,练好钢笔字。张老师相信只要你开朗大胆再踏实细心些,一定会比现在更出色!
你是一个关心同学热爱集体的好学生,你为班上的工作出过不少力。在这个学期里,老师看的出你认真了,成绩对于小学有了一定的提高。但语文英语的成绩很不理想,政治是一门新课程,要补回来非常容易,就看你能否肯下苦工夫。你最大的缺点是:懒!学习上要懂得摸规律找方法,既要给自己施加压力,也要学会把压力转化为动力。
你是一位非常令老师心慰的学生。这学期来,你成了我和数学老师的左肩右臂,你学习积极踏实认真,工作恳恳勉勉,让我想起了过去教过的优秀班干。你唯一欠缺的是身体素质,我相信只要你坚持锻炼,学习与班级工作中没有什么困难可以难倒你。老师希望你继续能不偏不倚,坚守班岗。充分利用时间,使自己的成绩稳定的同时争取拔尖,希望今后学有所成!
你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影,听到你清脆的嗓音。学习,工作你总能带着一股认真的劲儿,在你看似调侃的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。如果你的字迹端正了,成绩稳定了,上课不随便插嘴了,大家也会更喜欢你!继续加油吧!你将成为一个更出色的小男孩!
古往今来,大凡出名的人哪一个不是跟“勤”字有关!大科学家爱因斯坦也曾说过:“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋”,可见,成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的,而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的毛病是什么--“懒”。“懒”使你迷失了学习的方向;“懒”使你丧气了斗志;“懒”使你与成功无缘。其实,你是很聪明的孩子。你有很强班级荣誉感,热心为老师与同学办事;上课时也多次战胜恐惧勇敢地回答有难度的问题。孩子,树立起必胜的信心,去打败你的“天敌”吧!到时,会有“奇迹”出现的。
你是一个有上进心的孩子,尊敬老师,喜欢帮助老师做事情,热爱集体,关心爱护集体荣誉,热心助人,拾金不昧,坚强勇敢,爱劳动,讲卫生,积极参加体育活动,上课积极举手发言,回答问题声音响亮。能够协助老师管理班级,工作认真负责,是老师信得过的得力助手。不过,身为我校的首任大队长,工作上还显得稚嫩,希望下学期,在大队工作方面能有更好的表现!加油吧!
你是一个聪明倔强的小男孩,尊敬老师,见到老师主动问好,能协助老师管理班级,有一定的责任心,是老师的小助手,与同学相处融洽,课间能和小伙伴做一些有意义的活动,积极参加文体活动,上进心强,有一种不服输的倔强性格,诚实坚强,学习自觉主动,课堂上积极思考,大胆发表个人意见,好奇心强,喜欢对问题追根就底,课堂练习完成情况良好,能虚心接受他人意见,回答问题声音响亮,老师很喜欢你。
你是个非常优秀的男孩。你聪明,往往能答出其他同学答不出的问题;你好问,脑子里藏着数不尽的稀奇古怪的事。如果你不捉弄同学,按时认真完成作业,老师和同学会更喜欢你。老师相信你能改正这些毛病的。希望你再接再厉,更上一层楼!
一个学期下来,老师记不清有多少次作业你没有按时上交。你不是一个笨小孩,老师真为你高兴。高兴之余,我又常常为你担忧:一个不勤学的孩子,总是用各种理由为自己不按时完成作业找借口,这样下去,你的成绩能永远保持优秀吗?做一只勤劳的蜜蜂,去采集知识的花粉吧!
你是一个聪明文静的好学生,你自觉遵守纪律团结友爱热爱劳动,常常为班级默默地做事,为此,老师和同学感谢你。在学习上你能认真完成老师布置的任务,但总少点钻劲,少份细心。老师认为如果你能更严格要求自己,你可以做得非常出色。
每一门学科你都有着浓厚的兴趣,这兴趣又让你在学习和活动中展开了你的风采。各科成绩的优秀都是你聪明刻苦严格要求自己的结晶,你热心帮助同学团结友爱同学,你是老师的好助手。你是和谐的音符。继续努力吧,去攀登科学的高峰!
在奋斗中领略成功的喜悦,在奔忙中感受集体的欣慰,你的成绩像你的眉眼充满灵气,你的工作像你的性格一们踏实!愿老师的信任同学的微笑伴随你走向一个个新的奋斗目标!
你那双珍珠的大眼睛里,盛满热情聪慧……上课时,你思维敏捷发言积极,那独到的见解令人钦佩;你书写的作业,端端正正,漂漂亮亮,那别具一格的答案,常给老师一个意外的惊喜……你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆,这需要慢慢锻炼,不要着急,我相信你能行!
“真人不露相”这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,作业本上大红的优,每次测验取得的优秀成绩!要是你还能在大家面前大声地发言,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的女孩!
常能看到的是你略带害羞的笑脸,常能感受到的是你一颗好学上进的心,你的热情有礼,友善助人,你的认真学习,都给大家留下了很好的印象。如果在课堂上也是这般热情,活跃并且勇敢。我想,笑容将会更加灿烂。
当你为一道难题凝神沉思时,当你在课堂上举起小手时,当看到你在这次校跳长绳比赛中飞跃时……作为老师的我,是多么的高兴!如果你能够抓紧时间,精力集中,踏实认真,不被不良的学习习惯淹没,多交善于学习的好朋友,那么,我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶,相信你会取得好成绩的!
你是一个听话的好孩子。这个学期老师与你有了比较多的接触,所以老师知道,在你心里,你一直都想做个成绩优异的学生,是不是?你现在也能做到按时完成作业,上课认真听讲,这些都是你的进步。但因你在学习上不喜欢动脑,做作业的效率也比较低,所以你的成绩并不非常理想。希望你能勤奋学习,牢记“一分耕耘一分收获”的道理,争取优异的成绩。
你文静内秀,好学上进,课堂上你扑闪着一双大眼睛,听得是那么入神,你特别爱动脑,写作也较出色。每次批改你的作业,都能欣赏到你那清秀的字体,大家还经常都能听见你流利而富有感情的朗读。由于你的努力和细致,你取得了优良而稳定的成绩。张老师希望你自信些,要对自己说“我能行”,还期待你增加自己的阅读量,在知识的海洋里扬起你理想的风帆。你的天地会更开阔!
你的品质你的心灵是那么朴实无华,真实动人。清晨,你总是用你那颗纯洁的心献给校园一片洁净,留给同学一份温馨。的确,你那默默无闻的无私奉献,你那勤奋刻苦的好学精神,你那正视现实克服困难的勇气,你那精益求精的工作作风,确实让同龄人佩服。好样的,老师真的很欣赏你,愿你在班级工作中更大胆泼辣一些,也愿老师的鼓励,同学们的赞歌伴随着你走向成功的旅程。
你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。课堂上时常能听到你富有“创造性”的发言。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。你的学习成绩优良,是位优秀的学生。热心班集体工作并协助老师完成班级工作。但有时上课会做小动作,和同学讲话。希望你改正缺点,成为全面发展的好学生。!
每每看到你可爱的小脸,天真无邪的笑容,老师真想凑上前跟你说几句话。但是,你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧,但上课,老师却很少看到你举手发表过意见。不过,最近你又好像进步了好多。知道吗?你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧!老师永远支持着你!
你是属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子,平日里总能看到你真诚可爱的笑脸,你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受,你热心帮助同学,看到同学有困难,总是挺身而出。希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习,在知识的海洋里畅游。
你那双珍珠般的眼睛里,盛满热情聪慧,上课时,你思维敏捷,发言积极,那独到的见解令人钦佩;做作业时,那别具一格的答案,常给老师一个意外的惊喜;工作上,你认真负责,是个尽责的生活委员。愿你在今后的学习中能戒骄戒躁,继续努力,让自己的目标更高些,更远些!如果在好的基础上,再加快点速度,再多一份踏实,你还有什么可挑剔的!
你活泼大方,心直口快。你劳动认真,待人热情,敢于伸张正义。课堂上你清晰响亮的回答“一语中的”的见解令人心悦诚服。忘不了你精彩到位的节目主持,忘不了你声情并茂的朗读,忘不了你越来越漂亮的书写,望不了你让人舒心的试卷……张老师期待你在学习中能更胆大心细,博览群书,不断积累,相信你的明天会更加灿烂辉煌!
还记得那次班会吗?你大大方方地站在台前,给大家唱了一首歌。真是悦耳动听,你通过自己的努力赢得了大家的掌声!孩子,这一学期,你有了很大的进步,书越读越有感情了,字也很清秀,课堂发言越来越积极,而且你说得真好,让大家对你刮目相看,你在大家的眼中不再是一个娇气任性的女孩了老师真为你自豪。争取下个学期你有更出色的表现,老师送你一句话:有志者,事竟成!
你是一个性格开朗活泼,十分可爱的女孩。课后你认真按时完成作业,字越来越清秀,老师常常为你生动流畅的日记而感到高兴。你有很多优秀的品质,和同学相处时宽容大度,热心班上的人和事,积极参加体育锻炼和其他文体活动,有较强的活动能力。课间你很活跃,言谈常常迸发出智慧的火花,然而课堂上你的小手却不常常举起,这是为什么呢?聪明的孩子,希望你扬长避短,这样你的天空会更开阔。
纠错初中二年级篇十二
1.你是一个机灵活泼的孩子,性格外向倔强,动手能力强,喜欢自由空间,不喜欢吃亏,对不公平的事情采取直接的方法回击,喜欢看书,对知识充满欲望,精力充沛,独立能力强,对他人意见有选择性的接受,思维开阔,语言表达能力强,上课能积极发言,回答问题声音响亮清脆,老师希望你在学习上也能独立自觉,自己管理自己!
2.你是一个天真可爱的孩子,有较强的自尊心和上进心,集体荣誉感强,尊敬老师,喜欢帮助老师做事,与同学相处和睦,不计较个人得失,懂得谦让,爱劳动,能吃苦耐劳,诚实勇敢。如果你以后在做每件事时,都能坚持不懈的话,那你一定是班内最出色的。
3.你是一个很有上进心的孩子,你乖巧听话,学习刻苦认真,独立能力强,尊敬老师,与同学和睦相处,热心助人,热爱劳动,书写工整美观,也讲究个人卫生,积极参加体育锻炼,喜欢学校的生活,老师很喜欢你。但在学习成绩上还不够理想,老师建议你在学习上多注意方法,多和朱博骏等同学探讨,你一定会取得好成绩的!
4.热情大方,笑意总是写在脸上,同学关系融洽,尊敬师长,班级荣誉感强。元旦晚会上你与同学们的精彩表演给老师和同学们留下了深刻的印象;学习积极主动,上课认真听讲,及时完成作业,期中考试进步幅度较大,望在今后的学习中分析失误原因,针对性地学习,使各科成绩齐头并进,在高考中立于不败之地。
5.你在老师的心目中,是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时,两只小手总是放得平平的。专心听讲,认真完成作业且热爱公物。在老师的鼓励下,你的发言也积极了。但最近,你染上了个坏习惯,那就是粗心。老师希望你把它扔掉,你能做到吗?做一个让老师更喜欢的学生,努力吧!
6.服从命令听指挥,对于上级交办的事情总是积极努力去完成,事后还能主动汇报结果,也许只是简单的几句话,但良好的职业修养就是从这点点滴滴的细节中培养起来的,肯定会成为一个好的下属。如果要成为一个好的领导者,你还需要提升自己发现问题和解决问题的能力。
7.文静的你总是面带微笑,与人交往总是那么善解人意,因此羸得了广大老师和同学们的喜爱,具有较好的组织协调能力和认真的工作态度,对于学习:不骄不躁是你的优点,因此无论出现什么困难与挫折,老师都坚信:你是最终的强者!
8.性格沉稳,待人和气,住校期间与同学们相处融洽,很好的适应了集体生活。专业学习认真踏实,能按专任老师的指导努力学习,作业非常认真,令人印象深刻。
9.海峰:这学期你是我班进步最大的。瞧,你的字写得那么工整,和上学期有天囊之别,你也体会到了成功的喜悦了吧?记住:世上无难事,只怕有心人。只要你朝着目标勇往直前,你就一定能取得胜利!祝你在新年“更上一层楼”!
10.冰欣:小巧懂事的你,对人有礼貌,关心同学,热爱班级。而且这学期的你比上学期又进了一步:上课发言积极大胆,小组长工作有条不紊,作业一丝不苟。如果做事再迅速一些,把握时间,你的表现就更出色了。希望下学期的你做时间的主人!不管你在哪里,老师都会关注你。
11.张宝元:聪明活泼的你,尊师爱友,能主动开展课外阅读,积极参加学校开展的各项活动,集体荣誉感强。如果能戒骄戒躁,虚心学习他人的长处,你的进步会更快。希望下学期的你加入到“三好学生”的行列!
12.你尊敬老师,团结同学,能积极参加学校的各项活动,在劳动中你总是满头大汗,任务完成得很出色。不过,在学习上你还不够刻苦,不肯下苦功夫。老师真诚地希望你能使出自由活动时的那股劲来,努力争取进步。
13.xxx同学:你性格柔和,慢条斯理,谈吐礼貌而不失风趣。你处事稳重,认真负责,纪律上能很好地自我约束;你学习扎实,自主性强,学习上还须大胆地多和同学交流,多向老师请教,善于借鉴,挑战难关,见贤思齐。
14.你是一个肯听老师教诲的学生,集体荣誉感也强班级劳动认真。平时能按时作业,学习上的主动性有些欠缺,课堂上有时爱讲小话,不够专注,希望你改正缺点,发扬优点,做人学习两不误。
15.xx同学:难得的个性沉静,你平时严格要求自己,按时到校。你对老师布置的各项工作总是完成得井井有条,令老师深感欣慰。但学习上要注意找对方法,尤其是数学科目的学习,多多向老师求教,笨鸟先飞,勤能补拙。
纠错初中二年级篇十三
周四这天是年三十,晚上,我们一家5口:爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我一起吃年夜饭,可高兴了。
妈妈在厨房煮饭、煮菜给我们吃,可辛苦了。我见妈妈那么辛苦,就想着去帮帮妈妈。于是,我就跑到厨房去帮妈妈干活。妈妈看见我主动去帮她干活可开心了,夸我真懂事,真乖。爷爷、奶奶、爸爸也都看见我帮妈妈干活,高兴极了。爷爷说:“我们茗茗长大了,都知道帮妈妈干活了真懂事。”等妈妈做完饭,我们就围坐在桌边开始吃年夜饭了,桌上有鱼、虾、肉等。我们一起举起杯子来干杯,迎接新年的到来,饭桌上大家有说有笑,爷爷夹菜给我吃,让我多吃点,快快长大;爸爸夹菜给爷爷奶奶吃,让他们要多注意身体;爸爸还夹菜给妈妈吃,让妈妈别太辛苦了,大家吃得可开心了。
我爱我的家,爱我的爸爸妈妈、爷爷奶奶。
纠错初中二年级篇十四
周六,爸爸、妈妈、我和伯伯一家一齐去河边儿烧烤了!
我们一大早就出发去接了伯伯一家,在车上我和姐姐有说有笑的,觉得很快就到了目的地。
我们很快地找到了一个空地,爸爸就开始烧烤了!烤了大约有四十分钟,我就吃上了美味的烤鸡翅了!几分钟后,我又吃了香肠、香菇、鸡柳……我想放风筝了,爸爸说:”好吧!“于是,我们开始放风筝了!我的风筝一会儿向左飞,一会儿向右飞,忽然风筝快落地了,我跑了几步,它又飞上去了。姐姐也想放风筝,她对我说:”让我放一会儿行吗?“我说:”好吧!“就把风筝给她了。等我们回到烧烤的地方时,妈妈和阿姨把垃圾都收起来了。
最后,我们又去看了河,此刻河水量少,水质混浊,这是由于此刻还没有雨季,人们不注意保护水资源造成的。我和姐姐在沙滩上尽情地跑、尽情地跳、尽情地玩、尽情地闹,笑声在空中久久回荡。我听见妈妈说:”要回家了!“我们就高高兴兴地回家了。
这天是多么完美的一天啊!
纠错初中二年级篇十五
周四这天,班里如同沸腾的开水,热闹非凡。
“xx,来一个。xx,来一个。”。连一向严肃的xx老师也和同学们一样,大声邀请xx上台表演一段拉丁舞。小xx略带羞涩的走上了讲台,时间一下子停留了下来,空气里仿佛有一种莫名的气氛在蓄势待发。
一,二,三,四。她突然迈出了第一个舞步,如蛇的突袭,令人不得惊大了瞳孔。那双水灵灵的大眼睛里充满了轻松调皮的笑意。她旋转着,那白嫩的手指挽成了兰花指,扎在脑袋上的一条小辫子也耐不住她的热情,同样跟随着她的舞飞起来。她微笑着,昂头挺胸的姿势仿佛在向所有人宣布————我是一只高贵的孔雀,谁与争锋。
扭腰,提臀,送胯,转身。她如同一条遨游在舞蹈海洋里的美人鱼,舞蹈里风情万千。
尽管现场没有音乐,她明快的舞步节奏却强有力的震撼着台下观众的心。她的旋舞里迸发的激情似乎要破碎一切,可她毫无察觉,仍怀揣着希冀,向着未来舞去,舞去,舞去。
纠错初中二年级篇十六
数学作为一门重要的学科,对于初中生来说显得尤为重要。然而,数学作业的纠错却是一项容易被忽视的工作。我通过长时间的学习和实践,深刻认识到了初中数学作业纠错的重要性和技巧。在这篇文章中,我将结合自己的经验,总结出一些心得体会,分享给大家。
二、了解错误的原因。
纠错之前,我们首先要了解造成错误的原因。初中生在数学学习中,常常存在一些常见的错误,比如粗心、概念理解不清、计算错误等。纠错工作的前提是正确理解错题的原因,只有明确了问题所在,才能准确地帮助同学改正错误。
三、注重过程的指导。
在作业纠错中,我们应该注重过程的指导。作业不仅仅是为了得到一个正确的答案,更重要的是通过过程学习和掌握解题的方法。对于错误的解法,我们可以找出错误的步骤,引导同学重新寻找错误,从而帮助他们找到正确的解题思路。
四、积极参与讨论。
作业纠错不仅仅是老师的工作,也需要同学们的积极参与和互助。在课堂上,老师可以鼓励同学们互相讨论,交流各自的解题思路和方法,从而可以促进他们更好地学习和进步。同时,同学之间的讨论也可以帮助他们更好地理解和掌握数学概念。
五、及时反馈和复习。
作业纠错的最后一步是及时给予反馈和复习。当作业中出现错误时,老师应该及时给予同学们指导和帮助,纠正他们的错误,并给予正确的解题方法。同时,同学们也应该在老师的指导下进行及时的复习和巩固,以免再次出现相同的错误。
六、结论。
初中数学作业纠错是一个重要的学习过程,也是培养学生良好学习习惯和方法的关键一环。通过深入理解错误的原因、注重过程的指导、积极参与讨论、及时反馈和复习,我们可以帮助同学们更好地改正错误,并提高他们的数学学习水平。同时,作业纠错也可以培养同学们的责任心和合作精神,为他们今后的学习和工作打下坚实的基础。因此,我们应该重视初中数学作业纠错的工作,为同学们提供更好的学习环境和条件。
纠错初中二年级篇十七
1、每一次上课老师领着同学律动时,你的动作总是那么优美;读课文时,你又是那么注重表情;讲起故事来,也那么绘声绘色。同学们时常随着你的表情发出会心的笑声。同学们是多么地喜欢你,老师也特别喜欢你。但老师还希望你不要总孤立于集体之外,而要主动与同学们相处得更好一些,与同学交朋友再主动些!
2、你聪明,有才智,你学什么东西都特别快。进入高二以来,你心理上成熟了许多,为人处事有了自己的主见。自从你担任组长工作后,你们小组的面貌大改观。我会在今后的工作和学习中为你提供更多展示才能的机会。你在高二阶段学习日趋进步,上课听讲专注,作业、练习都很认真。面对越来越近的高考,你应该更加清醒,只有坚持到最后一刻,才能把成功紧紧握在手中。
3、你不爱说话,但勤奋好学,诚实可爱;你做事踏实、认真、为人忠厚,是一个品行端正、有上进心、有良好的道德修养的好学生。在学习上,积极、主动,能按时完成老师布置的作业,经过努力,各科成绩都有明显进步,你有较强的思维能力和学习领悟力,学习也有计划性,但在老师看来,你的潜力还没有完全发挥出来,学习上还要有持久的恒心和顽强的毅力,要知道,成绩的提高需要平时对知识的日积月累、需要多思善问,还要关注学法。老师相信,在不久的将来光荣榜会有你的名字。
4、你脸上的每一个表情都很温和,宛如你身上每一根线条都很柔和一样。你是一个端庄、内秀的女孩,为人谨慎,心性坦荡。你守纪、肯学、要求上进,沉稳深刻、思维严密是你的优点。你有良好的学习习惯,但要注意学法,多思善问,及时归纳,加强练习。心中有目标,学习才有动力,只有心静,学习才会有成效。希望你在高三这一年能以全新的面貌、高度的热情投入到学习当中去,争取在学习上有一个大的飞跃。
5、“胸中有丘壑。”你是个深藏不露的学生,从你不经意的言谈中就知道你博览群书,上知天文,下知地理。虽然你从不炫耀自己,但大家早已把你看成不折不扣的智多星。虽然学业方面你在不断进步,但老师相信你一定还有更大的潜力有待挖掘,尝试着使自己更细心些,找到适合自己的学习方法,再加把劲,你会比现在更出色!
6、近来,从你的一些行为和言语中老师感觉到你有一些自卑,这使老师感到有些不安。贫穷只是暂时的,人不能穷一辈子,况且目前经济上的贫困还不足以成为你学习的障碍。然而自卑会是绊脚石,它会阻碍你的进步和你今后的发展的。老师希望你能化自卑为自信,化苦恼为动力,相信你的明天会更灿烂。
7、你的自觉、认真、刻苦精神很难得,为人朴实,性格沉静,虽然言语不多,但能感觉出你对班级的关心和参与。希望你一定要认真分析学习现状,打破学习瓶颈,总结方法,提高效率,日积月累,树立信心,你一定会达到希望的目标。
8、你是一个很要强很自信很有个性的学生,常常有较出色较独特的见解,悟性很高。如你认真专注地做某件事情的话,会有惊人的表现。比如书写、回答问题、表演节目等。但你往往缺乏恒心和毅力,虎头蛇尾,致使功败垂成。记住:“业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随。勤者,万事可成!”望你扬长避短,老师衷心地期盼着能看到活力四射、信心百倍、勤奋踏实的你,相信你未来的天空会最美!
9、你渴望做一个守纪律的学生,但又常常不能约束自己。你渴望为班级争光,但又缺乏勇气与胆量、能力还不够。你渴望学习成绩的进步,但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心,慢慢来,只有不懈的追求、不断努力,让无数次失败奠定成功的基石,你终能得到成功的喜悦!
10、在学习上,勤勤恳恳、脚踏实地,因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。可老师和同学却很少听到你的见解或话语。老师希望你能大胆一些,把自己的能力和才华全部展现出来。
11、你是一位热情、大方、诚实的好学生,对集体和他人的事非常关心,在学习上是个有学习能力的学生,但学习不是件轻松简单的事,需要坚强的毅力和较强的信心。老师希望你能把握每一天,在学习和生活中有意识地培养自己战胜困难的信心和毅力。经过努力,老师相信你会成为一个更优秀的学生的。
12、你认真,执着,有爱心,关心集体,乐于助人。对待老师交给你的工作,你兢兢业业,用心去做好每一件事。尤其是当上班级的.体育委员以后,你进步非常快,这些让老师感到非常高兴。你的学习成绩也直线上升,说明你的能力是不可估量的。你要多修炼自己的性情,不要太过于冲动,你的道路会越走越好。
13、在学习上爱动脑筋,这使你更加聪明。保持你的好奇心,这将是你创造的源泉。你若能把自己的的聪颖与睿智用于创造,那么你的前程将是一片光明!
14、你一直在努力,老师注意到了,也看到了,你想学,想取得优异的成绩。记得有一次听写比赛,你认真准备,结果只错了一个字,多令人高兴啊!知道吗:“天才出于勤奋”,如果你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。老师希望你更加严格要求自己,不断进取,成为一个更出色的你。
15、你思想纯朴,待人随和、诚恳,能自觉遵守纪律,尤其能遵守宿舍纪律,但你平时工作不够踏实,做事有点马虎,学习上效率不高,进取心不强,与同学不能和睦相处,缺乏为班级争光的热情与能力。老师希望你能锻炼自己的能力,做一个全面发展的好学生!
16、在美国社会中流转着一句名言:如果连你自己都不相信你自已,谁还会信任你呢?老师想把这句话送给你,希望能对你有所启示,其实你是个很不错的孩子,要对自己有信心,大胆展示自己,不断地锻炼自己。
17、你活泼勇敢,聪明大方,反应灵敏,做事积极主动……看,我一连串说出你的这么多优点,可见你是一个相当不错的学生。你非常自信但常常虎头蛇尾,这样只会让你裹足不前,所以你要学会约束自己,严格要求自己,无论是在纪律上还是在学习上都要培养精益求精、力求完美的作风。其实你有很大的潜力,相信你会扬长避短,学会分析思考且与好书为伴的,愿你的发展空间更开阔!
18、你沉静不失灵气,温雅不失坚强,你的眼睛里写满了乖巧和懂事,你为人诚朴,品行端正,遵规守纪;高二阶段学习稳定,成绩优良,有自强不息、积极进取的精神。老师希望在高三的学习和生活中能保持良好的发展势头,增强坚忍不拔的毅力,向知识的深度和广度推进,把自己的成绩提高到更高的水平。
19、你是一个聪明、活泼,善于开动脑思考,勇于探索,富有进取心的好学生。你有良好的心理素质,优秀的思维理解能力,性格开朗。进入高二以来,思想日趋成熟,咱们班团支部能被评为区“红旗团支部”,这里面你的功劳很大,你也被评为区级优秀团干部,老师为你的成长而欣慰。你有强烈的进取心,有端正的学习态度。努力、执着、向上的状态是你学习成绩优秀的保障。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,努力开拓学习的深度和广度。让你的学习更上一层楼。
20、你的热情,你的憨厚,你的活泼大方,无时无刻不感染着你身边的每一个人。你思维活跃、课堂发言积极,你具有较强的集体荣誉感,乐于助人。在成语接龙比赛中你一鸣惊人,令大家刮目相看。你有非凡的表演才能,说相声、演小品都惟妙惟肖。老师期待着你能更严格要求自己,严守纪律,学习上更踏实细心、精益求精,并积极参加体育锻炼,相信你会给大家带来更多的惊喜!
21、高二阶段的你思想更加趋于成熟,工作上条理性强,是老师的得力助手。你为人热情,性格开朗,所以你的身边总有很多的朋友。高二阶段你的学习也稳步提高,当然也遇到了一些困难,其实你有非常优秀的领悟力和理解力,学习上你提高得空间非常大。你最需要的是要自信而不自卑,事到万难须放胆,困难是一定可以克服的。好好地珍惜这黄金岁月,别让它蹉跎,只要辛勤付出,一定能有丰厚的回报。
22、你进步较大,聪明活泼,上进心强,越来越关心集体,在长跑赛中有较为出色的表现,背书又快又流利,书写和默写都有提高。老师衷心地希望你在学习上全力以赴,争取积极主动地发言,练出一手好字,并且要与好书为友,不断提高自己的思想认识水平。老师对你充满了信心!
23、你总是默默无语,埋头奋斗;你虽然沉稳内向但话到投机也能侃侃而谈;你踏实、有上进心,集体观念强,积极参加学校和班级组织的各项活动,办事认真细致;在学习上你能够按部就班地完成每一个环节,但只有时间的保证是不够的,要深入钻研,追根求源,摸索出适合自己的学习方法,这样你在学习上才能取得更大的进步。
24、诚实、热情,尊敬师长,关心集体,学习自觉是你最突出的优点。你淳朴、踏实给老师和同学留下很深的印象,从你坚毅的目光中老师读懂了你强烈的进取心。关心集体、帮助同学、随和乐群是你的优点,你要保持良好的学习心态,激发自己的学习热情,相信自己的能力,多与同学、老师交流,注意探究学习方法,尤其是上课要认真听讲,提高课堂效率,这是提高成绩的关键。老师希望在高三看到自信快乐的你。
25、你特长突出,很有灵性,你看似沉静其实性格开朗,你交往广泛,乐于助人;你对感兴趣的事情可以全身心地投入,而且完成得很出色;你的上进心很强,愿意付出。我想在学习上你现在亟待解决的是调整学习方法,从基础抓起,多思善问,善问者跨越高山,不问者迷路平原,定出切合实际的目标,脚踏实地。不管路途多么遥远,只要能够坚持到底,最后你一定会有可喜的收获的。
26、你是个真正的男子汉,好样的!在你这个科代表的带动下,班里学习英语的风气浓厚,成绩优秀。你看,自己的功劳有多大!老师没有看错,你的确具有着卓越的组织和管理能力。如果你把这份管理天赋,拿出一部分用在自己身上,那么,你将更加出色!我相信,学习刻苦认真、工作负责、严于律己的你将是老师、家长、同学心目中最棒的!
27、你的思想很有新意,是个敢想敢做的学生,这是创造性思维的表现,老师希望你能将你的这种创造潜力充分发挥出来,相信你会在学习上取得更优异的成绩的。
28、在赛场上,你奋力拼博,是班级和学校的骄傲,你总是用优异的体育成绩向老师和同学们报喜;在课堂上,你朗朗的读书声和积极的发言总是让老师感到欣慰。其实你有聪明的头脑,对问题有独到的见解。如果上课更专心,字能始终如一漂漂亮亮的,在宿舍能更守纪,你一定会更棒!只要你在学习上也有在运动场上的那种坚强意志和不懈努力的精神,我相信,不久的将来,我们一定能看到一个更加出色的高中生的。
29、你平凡、朴实、聪明、大方的神情已深深印在老师的记忆中。你是一个有毅力、有个性的女孩,办事有主见,不随波逐流,这一年的学习进步明显,思想日臻成熟,心理趋于稳定,在你的身上我看到了希望。老师想与你共勉:“惜时之道在于见缝插针,寸阴必争;辛勤的耕耘终有丰硕的回报。”努力贵在坚持,一直坚持到高考的那一天。
30、“鹤舞白沙,我心飞翔。”你的舞姿,你的气质是大家公认的,你的工作能力也博得了老师的一致好评。对待学习,你有着一种不达目的不罢休的韧劲,作文水平也有较大提高。你的诗作充满了童贞的韵味,让人爱不释手。老师希望你永远记住一句话:“谦虚和诚实是人生最大的财富。”愿你成为世界上最富有的人。
31、老师非常高兴,这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己,不为班级抹黑;学习上你能按时完成作业,上课有时能非常认真听讲,积极举手发言,发表自己独到的见解,真了不起!如果你能把“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话,相信你在学习上能取得更好的成绩的。老师真心希望能常常看见你举起的手。
32、你待人真诚热情,乐于助人,脸上总挂着和善的微笑,给人以春天般的温暖。赛场上你矫健的身姿、拼搏的斗志激励着每一位同学。学习上你也毫不松懈,总是争着发言,成绩有了很大的进步,老师为有你这样的一个学生而倍感自豪。但你有时放松对自己的要求。粗心常会与你为伴,希你各方面严于律己,在班中树立威信,那么你的用武之地会更宽广!
33、拥有多种特长的你,身上那种进取、不服输的劲儿,令同学和老师佩服;你在学习上的勤奋精神,在活动中的踊跃精神,在小发明、小创造上的钻研精神,以及对待工作认真负责的精神,都是那样令人赞叹!你不愧是老师的小助手,同学们的好榜样,爸爸**的好孩子。如果你能加强体育锻炼,在运动场上表现出你的拼搏精神,那么你将会成为一个出色的男孩啊!老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒!
34、“天生我材必有用。”你是个很有智慧和创造力的学生,而且为人忠厚善良,老师一直认为你有着很大的发展潜力。虽然你的成绩起色不大,但老师看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕,可怕的是从此再也爬不起来。千万不要对“懒惰”恋恋不舍,试着和“勤奋”交朋友,他会让你体验到什么是“成功”。
35、你充满美好的理想,也有强烈的上进心,你关心集体、帮助同学、宽厚仁道、尊敬师长。你有非常优秀的领悟力和理解力,学习知努力,成绩有所回升,但远没有达到你的潜质。其原因是你的自制力不强,学习不够自觉,缺乏毅力。希望你能集中精力,认真探究学习方法,提高效率,尤其是上课要认真听讲,课后及时消化、巩固。还望要知道有所不为才能有所为,好好地珍惜这黄金岁月,别让它蹉跎,别忘了越来越近的高考这一搏。老师仍然对你充满信心。
36、你很活泼,也很热心,所以你的身边总有很多的朋友。学习上,你聪明,理解力强,接受新知识快;但是你缺少恒心和毅力,学习不够自觉,故成绩不是很理想。今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本,未来的社会是充满竞争的社会,你如何去面对挑战?希望你一定要认真分析学习现状,打破学习瓶颈,注意克服浮躁情绪,认认真真做事,踏踏实实做人。