大家都知道总结是一种对过去经验的总结和概括，而且它还能够推动我们前进。在写总结时，我们需要关注于事实和实质，而不是过多的主观评价。以下是一些总结范文的摘录，希望对大家的写作有所帮助。

小学三年级感恩老师篇一

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但如果只要我们学会感谢，懂得感激，我们内心就会感到务必的欣慰在家里，有父母对我们无微不至的照顾，从我开始上小学一年级的时候，我妈妈就每天都。下载作业帮安装包扫二维码下载作业帮拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录题目扫二维码下载作业帮拍照搜题，秒出答案，一键查看所有搜题记录。

时时刻刻感谢着父母的养育之恩，感恩不需要惊天动地为父母做一些力所能及的事情，在父母生日时献上一句祝福和一张卡片，在父母劳累后为他们揉揉肩。对父母感恩的话的小学三年级作文专题为大家提供对父母感恩的话的小学三年级作文相关内容的文章，以帮助大家更快的找到所需内容希望丰富的对父母。

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小学三年级感恩老师篇二

尊敬的老师，亲爱的同学：

大家好!今天我演讲的题目是《感谢您，老师》。

记得刚上一年级的我，与同学不相识，我感到孤独不快乐。是老师您，一句句问候，让我感到温暖，不再害怕。课堂上，老师的鼓励让我找到了学习的动力。在电话里，老师那头传来的是：xxx从我见到你的第一眼，我就知道你的学习一定很努力的!让我更加自信。

周末及假期您给我们在电话里耐心地讲题，是您让我懂得了奉献。老师您生病了，还坚持给我们上课，我的心里是多么的`感动，是您让我学会了关爱。

啊!老师，您的爱就像水一样纯净、一样平凡又不可缺少呀!您知道吗?我多么想轻轻地摘下一片天，可它是那么遥远，怎能比得上您的和蔼可亲;我想轻轻扯下一朵云，可云儿怎能比的上您的纯洁;我想轻轻摘下一朵花，可它怎能比得上您给我人生点缀的绚丽多彩呢?最后，我想说一句：“感谢您，我的老师!”

小学三年级感恩老师篇三

老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。

一天，下午放学之前，老师让我留了下来，放学后，老师找到我，拿着一本作文本走到我面前，说：“嘉晟，你作文有毛病。”接着就指点了我，老师帮我指点完后，重新写了一遍，然后交给老师，老师说：“不行。”就给我指点重点在那，怎么写，老师很有耐心的跟我说完之后，我按照老师说的写，果然成功了，老师还表扬我了。

如果老师是一座高大无比的山，那我就是在山上翱翔的小鸟。如果老师是蓝蓝的大海，那我就是在水里游泳的小鱼。如果老师是松软的土地，那我就是在土地里伸缩自如的嫩苗。

老师有耐心的跟我说重点，所以我才取得了最后的成功。

老师把我们栽培成了一个个伟大的少年，让我们头脑里充满智慧。老师，我永远忘不了您的爱！

老师我永远也忘不了您给我的帮助，我爱你。

小学三年级感恩老师篇四

在学校，老师教我们学了许许多多的知识，让我们走进知识的海洋......

老师是学生们最伟大的母亲，每天离不开自己的孩子们。每当3.8妇女节，同学们纷纷为老师送祝福并送上自己亲手制作的小礼物，老师把我们这群孩子拥抱在怀里，高兴的说:“孩子们，你们的礼物我收下了，但我真正需要的是你们健康成长跟着老师认真的学习知识，希望你们一个个都能考出好的成绩，我就非常高兴了，快去教室里读书吧!”我心想:老师想要的是我们好的成绩，那样老师就心满意足了！而我们回报的是上课认真听讲，用优越的成绩来回报老师。

我们感恩的是上课认真听老师讲课，不讲小话遵守纪律，关心集体，下课不疯跑。做一个讲文明的好孩子。

小学三年级感恩老师篇五

每当听到《感恩的心》这沁人心脾的歌曲时，我都会情不自禁地想起我敬爱的老师们。是您们，为了我们学而有进，学有所成，在讲台上、书桌旁，天天披星戴月，呕心沥血，不辞辛苦，毫无怨言。“感恩的心，感谢有你，伴我一生……”

感谢您——老师，当我羞怯地第一次跨进校门时，您们阳光般的笑容给我以安慰，将我那颗恐惧的心带进了丰富多彩的校园，帮助我走进学习的殿堂。

感谢您——老师，当我面对一道道难题时，您们耐心细致的讲解，将我那颗困惑的心带进举一反三的解题思路中，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

感谢您——老师，当我面对错误时，您们意味深长地教给我做人的道理，将我那颗幼小无知的心灵带到正确的道理中，使我树立日后要正确对挫折的信念。

感谢您——老师，当我面对失败时，您们像天使般来到我身边，给我勇气和希望。为我那颗受伤、气馁的心找回自信，助我打开成功的大门。

感谢您——老师，感谢您们的谆谆教诲！将来，无论我成为参天大树还是低矮灌木，我都将以生命的翠绿，向您们祝福。我敬爱的老师！您们辛苦了！

感恩的心，伴我一生！

小学三年级感恩老师篇六

“老师是辛勤的园丁，她照亮别人，却燃烧了自己。”我有这样一位好老师，她叫朱琴，是我们四(2)中队的语文老师。

她是一位幽默的老师，别看她四十多岁，我们却把她当朋友看。她上的语文课生动有趣，我们可喜欢啦。

正是因为她的辛勤耕耘，才把我们这个带向了进步。别看她每天的脸上都洋溢着快乐的神情。脸上带着甜甜的笑，可办起事来却十分投入。

也正是因为她，这个辛勤的园丁，才把我们这些经不起风吹雨打“小树苗”培养成新世纪的接班人。

朱老师，您对我们的关心和爱护，一首歌能代表我对您的感谢。里面说道：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”千言万语比不上我对您的尊敬，千言万语，比不上您对我们的关爱。

要感恩的人虽然数不胜数，但父母和老师的教导是密不可分的。我宣誓：“今天，我们迈开结实的脚步，明天，我们托起祖国的未来。”

小学三年级感恩老师篇七

最佳答案班长的朗诵拉开了节目的帷幕,那是自己写的文章,感谢老师的话语发自肺腑,让我很受感动铭铭那带有幽默的语言讲述了他将来成为一名大学生后的要感谢的人,有父母,二更多关于三年级感恩老师的句子的问题。

月亮像发夹一样小,令人着迷以下是三年级三年级老师的句子,希望大家喜欢!1,我们在九月唱歌,因为这是你永恒的假期我们记得9月,因为这是我们的诚挚表白2,9月,是一个充满爱意的杯。

发表于9月前句子大全访问手机版5971您用阳光雨露,哺育我快乐成长您用浩瀚知识,引领我幸福远航您用呕心沥血,托起我七彩梦想祝您教师节快乐!2读万卷书,读懂了你高尚的情怀,。

小学三年级感恩老师篇八

世界上伟大的爱是父母的爱。父亲和母亲养育我们的成长。但我们永远也忘不了老师对我们的爱有多深。

老师每天清晨就早早的来到学校，来到办公室为我们准备第一节课。在教室里，我们大家都能够深深的感受到老师为我们操碎了心。因为老师无时无刻都把我们放在心上，要担心我们的健康，关心我们的成绩，保卫我们在校园的安全。

如果我是一朵雏菊，老师就是水滴。滋养我们的成长。老师把我们当成自己的孩子一样关爱，让我们在学校也能感受到家一般的温暖。

有一次，班上的两个同学打架，一不小心搭上了耳朵，鲜血直流。我们都吓坏了。班主任石老师连忙把受伤的同学送到了医院，一直陪着他。回来后又语重心长的教育了我们。石老师担心焦虑的心情写在了脸上，打架的同学也羞愧的低下了头。有一个这么关心我们的老师，我们应当起码做好当学生的本分，为老师分担一点压力。

所以我们每个人都要感恩自己的老师，不让老师不开心。要尊重老师。我们永远不能忘记老师对我们的爱，对我们的恩情。

小学三年级感恩老师篇九

亲爱的郭老师：

您好！我是您的学生，虽然不是最出色的，但您已经陪伴着我们过了整整五年的光阴了。听您说，以前您教得最高的届也才4年，我们现在是最届的了。您为了我们操了无数个心，怕我们出事情，怕我们不团结，怕……转眼就要到“六一”了，在这里我要对您说：“谢谢老师，这几年的谆谆教诲！”

那是第一周的开头。在早操时，郑玉淦跟我说了几句搞笑话，我回了他一句，心想：就这一句，没有，李嘉彬不会看到！没有想到长着“火眼金睛”的李嘉彬看到了这一幕以迅雷不及掩耳之势把我的名字记下来交给了您，您吧我和几个同学叫到了身边，并没有批评我们，而是语重心长地说：“你们每人做一件好事。”说完就让我们回到了教室做好事了。我要感恩老师！是您让我明白在集会的时候不可以说话。

老师像园丁浇灌了我们这些稚嫩的小花；老师像蜡烛点燃自己照亮我们……我们收了老师的栽培却无法回报，只能说千万句谢谢。

祝郭老师身体健康，万事如意！我一定会争取做一个好好听话的乖宝宝的！

小学三年级感恩老师篇十

昨天是9月1日教师节，我唯一想说的是：老师们，你们辛苦了！

我们一定要尊重老师，关心老师，爱护老师。不要再向以前那样上课不认真听讲，还要向老师顶嘴，在背地里说老师坏话。应该要服从老师的命令，上课认真听讲，作业及时完成，不漏做，不乱做。不能让老师操心。我们还要积极劳动，比如出黑板报，画壁画，贴墙纸。不要什么事都有老师去弄。

没有老师就没有学校，没有学校就不能学习，所以，我们一定要爱惜老师，比如帮老师发一次本子就是良好的体现。

如果等到我们长大成人，再去看看年迈的老师时，那他们该多么激动啊！因为我们还没有忘记对我们有着教育之恩的老师，所以，从现在开始，努力学习吧！

老师们，你们辛苦了！

小学三年级感恩老师篇十一

今天我来为大家介绍我的`老师：仲老师。在我的记忆中，有很多事情我都记不太清了。可关于仲老师的我仍记得很清楚。

记得有一次，临近期中考试，可是仲老师嗓子哑了。为了让我们复习，于是仲老师就把我们所需要复习的知识点全部写在了黑板上。还有一次，距离期末考试只剩一个月了，我们的课还没有讲完。仲老师又生病了，可仲老师硬撑着给我们讲课、带我们复习。我记得，那些日子里，课堂上鸦雀无声。那些老是上课说话的同学，也不说话了。

假如我是一朵鲜花，那仲老师就是一位辛勤的园丁给我浇水。假如我是一只小鸟，那么仲老师就是那水汪汪的蓝天来保护我。假如我是一条蚯蚓，那仲老师就是那湿润的泥土来保护我。

小学三年级感恩老师篇十二

我的老师，袁老师，既是我的语文老师，也是我的班主任。他整整带了我们三年的初中，我对他有着深深的感情。他不仅是一个老师，更像是一个父亲一样在生活和学习上给我许多的帮助。他长着一张国字脸，一头又黑又硬的`短发，看起来特别的严肃，但是笑起来又让人感到北方男人特有的爽朗。他上课是特别认真不允许有半点差错，特别较真。在读课文时感情丰富，抑扬顿挫，给人以身临其境的感觉，让人不由自主地讲自己带入其中，让我们随着作者的悲而悲，随作者的喜而喜。他每天认真地做教案，教授我们知识，让我们在知识的海洋自由自在地徜徉。因为老师的努力，我们班的语文成绩一直是年级前一二名。老师是一个脾气十分倔强的人，曾因为班级里的事和校长闹过矛盾，只是为了给我们班争取到我们应有的利益。现在，我时常会想起老师对我们的敦敦教诲，非常感谢老师陪伴了我们初中三年，给我带来很多的收获。

小学三年级感恩老师篇十三

各位老师、同学们：

大家好！

从求知若渴的少年到展翅高飞的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。

正像人们所共识的那样：社会的发展依靠教育，教育的发展依靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。我们有十分的理由向教师们表达我们的敬意。

是老师渊博的知识，让同学们们感受文明与希望；是老师宽广的胸怀，让大家懂得宽容与忍让；是老师慈善的目光，让你们由懦弱变得坚强。当同学们遇到挫折灰心丧气时，是老师在你们心田播种希望；当你们取得成功一帆风顺时，是老师及时开出“骄兵必败”的良方。老师总是笑语盈盈，让大家充满力量。即使偶尔愠怒的目光，也让你们感到亲切与盼望。老师是多么伟大。有人把老师比做水，说她滋润了一片幼苗；有人把老师比做蜡烛，说她燃烧了自己照亮了别人；还有人把老师比做辛勤的园丁，说她用毕生的心血精心得浇灌着你们这些祖国的花朵。日升日落，老师挥洒着血汗，寒冬酷暑，老师永远满腔热情，指引着你们不断前进。在将来，无论你会成为挺拔的乔木，还是低矮的灌木，都将会用生命的全部向老师致敬。在此，对于那些不尊重老师的学生，你们应当反省一下自己，应当给老师送上最虔诚的祝福与最真挚的谢意。

感恩教师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事。

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你的全身心地投入，你在专心地听课，这便是感恩；下课后，在走廊里看到了老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说上一句“老师再见”，这依然是对老师的感恩。

不要再把这些归结于是无谓的小事，不要再不屑于这些在你身边的.点点滴滴。因为在这点滴小事的背后，包含的正是你对老师的尊重和肯定。人人都希望得到别人的敬重和认同，你我如此，更何况于那用自己的汗水辛勤耕耘，挥洒在教育园圃中的园丁呢？老师的爱，叫师生情，这是人世间最严肃的情：犯错误时教导我们的是老师;遇到困难时第一个想到的是老师。一个赞扬的眼神，使我万分开心;一句温暖的问候，让我感受到第二种亲情。

我的一位老师曾经说过：我不需要太多的荣誉和赞美，我只喜欢“老师”这两个字……这质朴的言语无疑是老师们共同的心声，是他们内心世界最真实的情感流露。我们感谢老师们的辛勤教育，感恩他们的谆谆教诲，然而，再多赞美的言语，仰慕的辞藻，也比不上我们用爱和行动来感恩老师。

当我怀着害怕的心跨进校门时，老师，是您阳光般的笑容给了我以安慰。您将我带进了学校，带进了丰富多彩校园，也带进了学习的殿堂。

当我怀着疑惑的心面对难题时，老师，是您耐心细致的给我讲解解题的思路。您将我那颗困惑，堵塞的心带到了题中，带进了举一反三的解题思路中，也带进了趣味无穷的数学天地里。

当我怀着惭愧的心面对错误时，老师，是您意味深长的教给我做人的道理。您将我那颗幼小，无知的心灵带到了正确的道理中，带进了我日后要正确面对错误的信念中，也带进从错误走向正确的生活中。

当我怀着失落的心面对失败时，老师，是您天使般的来到我身边，给我以勇气与希望。您将我那颗受伤、气馁的心带进了自信的天空中，带进了浩瀚的海洋里，也带进了以后成功的大门里。

感恩老师，给我飞翔的翅膀;。

感恩老师，给我指明人生的方向;。

感恩老师，给我放眼世界的慧眼……。

不论我遇到了什么，您都会与我一同面对。老师，在我的眼里您是神奇的。我发自内心地感恩您，我的老师，感恩您为我所做的一切!什么是感恩呢?“感恩”是一个人与生俱来的本性，是一个人不可磨灭的良知，也是一个人健康心理的表现，一个连感恩都不知晓的人必定是拥有一颗冷酷绝情的心，绝对不会成为一个对社会做出贡献的人;“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。

学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。

感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：

课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，你在专心地听课，这便是感恩;。

下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩!

用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。

鲜花可以枯萎，沧海可以变桑田。但我们感恩的心不能变，让我们从一点一滴做起，感恩老师!

谢谢大家!

小学三年级感恩老师篇十四

小学三年级感恩老师篇十五

今年x月x日是感恩节，我要感谢生我养我的爸爸妈妈，更要感谢教我培养我的老师。

今后我要用实际行动来感谢你们对我的培养，古人说得好：滴水之恩，当涌泉相报。我要努力学习，使自己的成绩不断提高，我要虚心向同学学习，将来获得更好的成绩来回报我的恩师，决不会让恩师失望。

小学三年级感恩老师篇十六

我的语文老师是一位优秀的教师，她的个子中，有一双浓眉大眼。

她不仅细心关照我们，还对我们特别宽容。她每次批改我们的作业都是一个字一个字的往过改，毫不马虎。无论班里哪个同学向她请教问题，她都会耐心且细心的给同学们一一解答，直到懂得为止。

有一次，我中暑了，头感觉昏昏沉沉的。我一直坚持着，没有告诉老师，但是在语文课的时候，老师就发现我有点不对劲。她把我带到办公室给我喝水，问我情况怎样。老师一句句的关切如暖流一般沁入心脾。

她也很严厉，要是有同学在她的课上做小动作，老师就像孙悟空一样，有一双火眼金睛，一下就发现了。如果谁在上课间操的时候说话，老师就会特意的给他一个小任务，就是把操场上的垃圾清理一遍。这也是让他明白做事要认真，不能三心二意。

老师高兴时她就像一个小仙女一样脸上挂着灿烂的笑容，那我们就比较幸运，作业就会很少!老师要是不高兴时，她就拉下一张脸吓得我们一声不吭，我们就糟糕了，作业就会特别多!

我的老师是一个经验丰富，和蔼可亲，关心学生的学习，关心班集体的一位先进女教师。在这两年来，你不仅教懂了我不少知识，还教育我人生的道理。在老师你的指导下，我的作文也有很大的进步，使我的成绩渐渐地提高，这方面我很感谢你。

有一次，期末考试，那时老师你是生病了，您为了我们的考试，全力以赴来和我们进行复习。后来，在老师的教导和复习下我们的成绩脱颖而出，老师知道后，高兴得不知用什么语言来形容呢!真是没有辜负老师的一番心机。

还有一次，我们班的一些同学参加全国英语奥林匹克竞赛。那时，老师的工作己经很忙了，再加上要和我们备课，复习。不过老师你还是不管再多忙多辛苦，还是认真负责而又耐心地辅导那参赛的同学，最后那两个同学终于在比赛中取胜了!真是王天不负有心人!

在此我想向老师你提个意见，其实我也想象她们一样。参加这些比赛，为学校班级争光，我想，在老师你的指导下，我也一定能取得好成绩。希望老师你能接受这个意见!老师，很感谢你一直以来对我的信赖和关怀。你就像我身边的一颗启蒙灯!永远在我身边鼓励我，支持我。

老师你对我的爱，我会永远铭记在心的，感谢你对我的教导。

高德又高尚，三尺讲台是他最喜欢的地方我的老师比园丁还勤劳，比清洁工还忙碌，比谁都勤奋。

一天下午，我有一道题不会做就跑到了您家，来到门前还有点害羞不敢拉，可是我鼓起勇气拉门铃看了看手表已经8点了我想您一定睡了但您拧开了门，我用头脑简单的脑子和我笨拙的嘴嗯，跟您说了一句老师好。进屋以后您给我端来了水果还说吃水果吧您让我坐下了，我指的那倒不会做的题说了一声老师这一题不会做，可能是我上课时跟同学讲小话的原因吧您心平气和的跟我讲解了后，您还叫我重做了一遍我就跟你道了别。从窗子的玻璃透过我看到了您还在开始答应再打电子文档，你还做的课件。

今次天下午您来上课的时候，用微笑的眼神遮住了您脸色的苍白，用书挡住了您的嘴好像是用文字来遮挡您的痛苦。下课的时候我们一班齐声问道：老师，您怎么了。后来才得知您的父亲生病了。

老师传授了我们知识，请同学们下课的时候给老师说一声，老师您辛苦了，在学习路上有你真好，我的老师。

还记得，在我读小学的时候，教我们班的张老师，同时也是我们的班主任。她的年龄不小了，但是声音依然很动听，厚厚的镜片下那双眼睛闪耀着一种光芒，让人感觉她随时随地都充满了活力。

她不过分讲究穿着，但从她的身上能感受到一种朴素的美丽，她很热爱语文教学，讲起课来神采飞扬，自己完全沉浸在了自己的讲课中。语调随着课文情感的变化而变化。虽然在这所学校她算不上严厉，但上她的课时我们总是很安静，而且我们班的大部分同学在她情感的渲染下，都喜欢上了语文，所以那个时候我们班的语文成绩是远超其他班的。

开学已经半个学期了，我也渐渐的认识了我的几位老师，但我这里要说说的就是我的数学老师。

我的数学老师姓孙，他身材中等，头上长着乌黑浓密的黑发，两个大眼睛镶在圆圆的脸上，一副眼镜显示出他的智慧与稳重。

我的老师有一双大大的眼睛，一张能说善辩的嘴巴，一双灵巧的小手，这就是我的姚老师。

我们的姚老师可是个大才女，她不仅英语和语文十分精通，数学也讲得非常好。有一次，我们的英语课本上竟然出现了一个数学题，即使教师给我们翻译了一遍，我们仍然听不懂。这时，姚老师发话了：“都不会吗?那好吧，那我今天就给你们上次数学课吧!”接着姚老师就开始给我们讲了起来，听得我们是津津有味。还有一次，我们数学老师请假了，姚老师就给我们上了一堂别开生面的数学课，课堂上，姚老师讲得眉飞色舞，这感觉不知道的还以为是正式的数学教师在上课呢!

姚老师不仅课讲得好，而且还特别的手巧。有一次我们办黑板报，同学们在手工制作上犯了难，这时姚老师看到我们为难的样子，说：“遇到困难了吧，看老师给你们露一手。”当老师将一个个活灵活现的小狗、小猫、小兔子们放在我们眼前时，大家都惊呆了，真是太佩服老师了。

这就是我们的姚老师，既博学多才，又心灵手巧。

是谁?教我们知识，是老师!是谁?教我们做人的道理，是老师!在小学1至3年级的时候，有许多老师教过我，但让我记忆最深的是我们班主任——叶老师。

叶老师今年四十多岁了，她高高的个子。烫着一头时尚的卷发，一张圆圆的脸，柳叶似的眉毛下有一双会说话的眼睛。当我们考试考的很好时，叶老师的目光便充满了鼓励;但我们做错了事情，叶老师的目光会像利剑一样看着我们。叶老师挺直的鼻梁上架着一副红色镜框的眼镜，看上去很有学问呢!叶老师有一张能说会道的嘴巴，讲起课来，有声有色，我们都很喜欢听她上课。

叶老师的字写得很漂亮。我们从一年级开始，叶老师就让我们练字了。她还亲自教过我写字，告诉我要横平竖直。现在，我的字写得可好了!

叶老师很关爱我们。一个星期五的早上，我正在操场值日，忽然我觉得很不舒服，一位同学将我扶进了教室。叶老师看见了，忙把我扶进了她的办公室，给我倒热水喝，打电话让妈妈来接我。到现在，我还忘不了这件事。

老师，您的爱如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜。

小学三年级感恩老师篇十七

又是一节数学课，夹着一打摞的本子，迈着沉重的步子。您走进了教室。一讲，又是一节课，可您始终在站着。难道您不累吗?您也该歇歇了!

属于您的节日将要到来。我自己亲手做了一张贺卡，本想送该您，可我看到别人准备的礼物，如此贵重，我的那张小小的贺卡，无法于别人的礼物相提并论。所以我彻底打消了那个念头。可我就在今天，您让我们做了一次小测验，心想：我一定要考100分，让这个成绩作为您的礼物，可是我却排名第二，99分。成绩出来时，我是有一些伤心，但您试后说的那番话，是对我最大的安慰。我决定在今后的学习中，我要表现得比以往还要好，在今后的考试中，我要会会100分，让这些都成为您教师节的礼物!

老师，祝您节日快乐!

小学三年级感恩老师篇十八

有一句话说的好“滴水之恩，当涌泉相报”在我这短短12年的人生中也有许多“恩”大多都来自于小学——那个天真童稚的地方。

在我记忆的沙滩中有一件小事不知该不该提起，但这确实是对我影响巨大。老师给我布置了任务——分配同学讲解小诗卷题目，而我疏于记录，总的来说就是有点儿戏了，没怎么认真对待，在与平时我相比显得有些不大正经了。

上讲台时，自己讲完，而只是理直气壮的说“下面是哪位同学”。当然这样的做法是无理的，不难想象当班主任看到这样的情形是绝对是直接将我轰下台，再批评我一顿。老师就这么做了，这不免让我脸红，毕竟我是班干部，毕竟我是老师栽培的对象。而班主任也说过，讲台是给你锻炼的机会不是给你搞特殊的，如果你不要，不珍惜那么也不强求。

班主任是一位很负责任的老师，在学生能力、品德很是用心，对于这方面的教育从不放过，一直狠捉。对于我更是将我以一位高能力人材培养，在班主任眼里细节是致命的。清晰的记得那次她对我说“做什么事都要做记录，我是一名老师可是校长讲话我都不敢不做笔记，生怕自己忘掉，你想要做一名好的班干部更加要这样”。这话中略带有些讽刺，但我还是做错了，错了就要接受惩罚。

如今的我不明白该如何感激那位对我付出了那么多的人，初入中学我就只是想哄她开心——我努力的让自己成了班长，我觉得这样才能不辜负她的期望。毕竟我能这所中学全凭她的培养，记得母亲总说一定要感激这样一位老师，我总是不明白该怎样感激。但当回到母校一切都清楚、明白了。

人们总说“常回家看看”但我着实想“常会校看看”!

小学三年级感恩老师篇十九

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

时间过得真快，仿佛只是一眨眼的功夫，我已经由一个每天要妈妈牵手接送的小宝宝，变成了学校里神气十足的大姐姐了。陪伴我成长的，是一位又一位性格鲜明、风格独特的老师。感谢每一位老师对我的指导和教诲，这当中，最令人难忘的，要数老师。

老师有许多张脸，有时温柔，有时严肃，有时幽默，有时顽皮。她的每一张脸，我们都喜欢。

老师温柔的时候，就像我们的妈妈。班上的秦高俊没有妈妈，身上常脏兮兮的，老师从来没有嫌弃过她，常用轻柔的声音提醒他把手脸洗干净。有一次，秦高俊的外衣的缝口裂开了好长一段，人一走动，裂开的部分就一扇一扇的。有几个调皮的同学故意和他打闹，在打闹中扯他的衣服。老师看到了，制止了他们。还从家里拿来了针线，帮秦高俊把衣服缝好。老师坐在阳光里，凝神望着手里的活儿，手指灵活地动着，缝好了，打了个节，用牙齿把线头咬断，然后把衣服递给秦高俊。整个过程，秦高俊都傻傻的。那天下午，他一直坐在座位上，没有出去玩，他一定是在好好回味那爱的味道。我看得都有些羡慕了，恨不得自己衣服上也裂开了缝，希望老师也给我来缝一缝。

老师布置作业和检查作业的时候就会变得严肃起来。作业先是说一遍，然后写在黑板上，还总要问我们是否都知道了。不要妄想老师会忘记她布置的作业，不管是写的，还是背的，还是要查资料的作业，凡是从老师嘴里布置出来的，是一定会如期检查的，错了的都必须及时订正。如果不认真完成，就会享受双倍作业的待遇。不要担心老师会打你，或者会骂你，那是不可能的。老师给予我们最大的惩罚是脸上没有笑容，以及眼神中深深的失望。谁也不愿意被老师用这样的眼神看着，所以，我们的作业总能按要求完成。

老师上课的时候很幽默，经常冒出一些惊人之语。比如有同学迟到了，老师会说：“课间时间比较短，就不要到外星球去玩了，防止赶不回来。”学校网站刚开通的时候，老师就在作文课上说：“下面插播广告，学校网站开通了，有‘精彩习作’这个栏目，大家作文好好写，写得好的将推荐到学校网站上发表。”还有一次上课问好时，大家声音没有精神，老师就跟我们重复了一遍，结果下课告别语也是说了两遍。老师说，这也是首尾呼应，正好我们学的课文是用了首尾呼应的写法，大家听老师这么说，肚子都笑疼了。

课后玩的时候，老师变得比我们还顽皮。跳绳、踢毽子、跳皮筋，什么都要参活一下，水平竟然还不差。每次赢了，老师脸上就会现出得意洋洋的表情，仿佛这比上课上得好还更令她自豪一般。

老师，我快要毕业了，您的一言一行已深深地烙在了我的心上，感恩老师。

谢谢大家！

小学三年级感恩老师篇二十

我最难忘的一堂课是在二年级时候的一堂自然课。为什么呢？因为在那堂课上我有了真正的发言权。

这堂课自然老师开口的说第一句话就是：“同学们，今天我们来谈谈你们对自然课不满的地方。”大家一怔，教室里顿时鸦雀无声。老师清了清嗓子，又说了一遍：“请大家谈谈你们对自然课的不满和我教学上需要改进的地方。”大家都纷纷举起了手。

有的说：“老师，做试验的时候有时一张试验桌上没有一个人会操作的。以后分好固定的试验小组好吗？”老师微笑地点了点头。

还有的说：“同学们进实验室的时候，经常拥挤，甚至会挤到人。”老师说：“我以后一定排好队伍。”看到同学们踊跃发言，从不举手的我也忍不住举起了手，然后大胆地说：“老师，以前有些同学串通一气，霸占材料，使别的同学无法做试验，只能看着他们操作。”老师听了有些惊讶，不过还是说：“真的吗？我以后一定会注意的。”

其他同学也纷纷发表了自己的看法。

在那以后的自然课上，老师果真一一改进了课堂秩序。她是多么尊重同学们的意见啊！