红日读后感游戏(实用18篇)
读后感是一个人与书的对话,通过书写我们可以更好地沉淀和回味所读书籍的精华。写读后感时,要注意用词精准、表达清晰,展示自己的阅读与思考能力。以下是小编为大家收集的读后感范文,供大家一起来参考。在阅读完作品后,作者深入地剖析了人物的内心世界,通过细腻的描写赋予了作品更多的情感,使人们更加真切地感受到了主人公的喜怒哀乐。又有一个读者通过对作品细致入微的分析,体会到了作品中所蕴含的深邃的思想,引发了自己对生活和人生的思考。还有一篇读后感通过自己的理解和解读,与作品中的主题形成了奇妙的呼应,引发了读者对人性、情感等议题的思考。这些范文展示了不同读者的阅读体验和独特的思考方式,希望对大家的写作有所启发。
红日读后感游戏篇一
这是汪曾祺一个很出名的短篇。这篇小说的“序曲”很长,前面三章或描写或叙述当地的风土人情,到第四章主角才出场,算是“千呼万唤始出来”了。这个故事很悲惨有很感人。漂亮的农家女孩巧云和一个锡匠好上了。但军队的刘团长看上了巧云。刘团长看到巧云和小锡匠的浓情蜜意嫉妒不已,派人打死了小锡匠。巧云端来尿碱水,救活了小锡匠。刘团长则被大伙赶出了当地。听起来好像有点像《啼笑因缘》的故事情节,但最漫不经心的读者也可以发现,《大淖记事》和《啼笑因缘》是完全不同的。
这里人家的婚嫁极少明媒正娶,花轿吹鼓手是挣不了他们的钱的。媳妇,多是自己跑来的;姑娘,一般是自己找人。她们在男女关系上是比较随便的。姑娘子在家生私孩子;一个媳妇,在丈夫之外,再“靠”一个,不是稀奇事。这里的女人和男人好,还似乎恼,只有一个标准:情愿。有的姑娘、媳妇相与了一个男人,自然也跟他要钱买花带戴,但是有的不但不要他们的钱,反而把钱给他花,叫做“倒贴”。
看到这里觉得好有趣,多么大胆直率的姑娘啊。虽说风气好像有点太无拘无束了,但相对于现代文明的遮遮掩掩和虚伪客套而言,这样的直率有一种久违的原始野性美。
他们俩呢,只是很愿意在一处谈谈坐坐。都到岁数了,心里不是没有。只是像一片薄薄的云,飘过来,飘过去,下不成雨。
这句话也很好,虽然好像我以前看到过类似的话。若有若无的感情最难以表现,无论在文字中还是电影里。用飘来飘去的淡淡的云彩来形容这样淡淡的感情我觉得很到位,虚无缥缈的感情变成可以琢磨可以感受到的实体,是很成功的描写。
我们想象不到感情是什么样子,但我们想到天空中的云彩,飘来飘去最后无迹可寻,,来来去去从不由人,你看到它刚才还在那儿吧,但转眼间它就不知去向了,是飘走了?还是消散了?没有人知道。就像感情一样,你说不清自己对他是什么样的感情,只是愿意跟他说话、谈心。有时候不经意的一瞥你似乎看到他眼中贮满了对你的喜爱,但再大起胆子细看,又发现他好像根本没有看着你。有时候你觉得自己好像爱上他了,但见面时看到他你又犹豫了,甚至可能害怕和他说话,害怕和他对眼。你是怕他看穿了你的心思吗?少女情怀总是诗啊。也只有在那样懵懵懂懂的青葱岁月,才会有那样虽然朦朦胧胧但却让人如痴如醉的情思。不就想天空中漂浮的云吗?丝丝缕缕牵牵挂挂,似乎总在纠缠着变幻着,谁也说不清它下一秒的样子和最后的去处,就像谁也说不清你和他之间最后的结局。
巧云一家有了三张嘴。两个男的不能挣钱,但要吃饭。大淖东头的人家都没有积蓄,也没有什么东西可以变卖抵押。结鱼网,打芦席,都不能当时见钱。十一子的伤一时半会不会好,日子长了,怎么过呢?巧云没有经过太多考虑,把爹用过的箩筐找出来,磕磕尘土,就去挑担赚“活钱”去了。姑娘媳妇都很佩服她。起初她们怕她挑不惯,后来看她脚下很快,很匀,也就放心了。从此,巧云就和邻居的姑娘媳妇们在一起,挑着紫红的荸荠、碧绿的菱角、雪白的连枝藕,风摆柳似的穿街过市,发髻的一侧插着大红花。她的眼睛还是那么亮,长睫毛忽扇忽扇的。但是眼神显得更深沉,更坚定了。她从一个姑娘变成了一个很能干的小媳妇。
巧云应该也算汪曾祺小说中一个个性鲜明的女性形象。对比《受戒》中伶俐可爱的小英子,巧云身上带有更多现实生活的无奈,但这个坚强的女子从来没有因为生活的残忍活着重负失去信心和勇气。当父亲和爱人都不能工作,生活的重担罗在她一个人身上的时候她没有退缩,她勇敢的挑起生活的重担,,坚韧不拔的精神让人感动。
红日读后感游戏篇二
一个人拥有才华固然不错,但如果不用在为民谋福利上,那他的才华也就失去了价值。以下是本站小编为大家整理的读红日有感500字,欢迎大家阅读,更多精彩内容请关注本站。
读完《红日》这本书,我心中有一丝悲凉的感觉。
为沈振新的胜利而感到欣慰,更为张灵甫被同僚坑害而失败感到悲哀。一代抗日英雄没有战死在抗日战场上,却不幸死在了内战里。
如果在孟良崮战役中汤恩伯能够伸手援救张灵甫一把,那么这位伟大的抗日英雄也不会走投无路,最终落得冤死战场。司马迁以前说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”从爱国方面讲,张灵甫绝对是一名英雄。他一生忠于职守,为党国誓死效忠,他本可死的轰轰烈烈,而死在了内战战场上的张灵甫,他的死只能是“轻于鸿毛”了。当我读到他在走投无路的状况下,不愿做共产党的俘虏而自杀时深深的触动了我。我想,那时,他的内心有多么的痛苦,多么的不甘心!如果不是这场战斗,如果不是国民政府内部的腐败,他就不会落得如此下场!如果国民党部队中都是像张灵甫那样的英雄,那么也许国民政府就不会那么快就垮台。但但是事实不能改变,国民党官兵内部极其腐败,个个只顾自己,不为党国利益着想,这才是国民政府最终失败的根本原因。
另一方面,共产党那种团结合作,吃苦耐劳,严于律己,献身革命的精神深深地打动了我。虽然国民政府由美国人支持,有全美的装备,有最先进的战斗武器,有充足的食物,而共产党只有普通的枪支弹药,而且还要经常饿着肚子战斗,但他们有最勇敢的战士,最崇高的理想以及老百姓的拥护和爱戴——这就是共产党最终胜利的原因。
我常想,如果张灵甫能以大局为重,能以百姓利益为重,能以国家为重,也许他会成为第二个傅作义,那么,我们也就不用为他哀叹了。一个人拥有才华固然不错,但如果不用在为民谋福利上,那他的才华也就失去了价值。
最后,由衷地赞美我们的党---一心一意为百姓的党!
红日读后感游戏篇三
在公司组织的读红色经典书籍的活动中,我选择了吴强所著的长篇小说《红日》。
记得在此之前,每次阅读这种红色书籍或是观看红色电影,都会感触良多,而《红日》这部现实主义的成功之作,以全景式的战场描写,带给我的不仅仅是感触,而是极大的震撼,让我仿佛看到了那个血雨腥风的年代;看到了那个枪林弹雨的战场;看到了那些浴血奋战的革命烈士。
深刻地体会到了什么叫舍生取义,愿为党和人民牺牲一切的伟大情操。
《红日》主要描写的是1947 年华东野战军与国民政党王牌军74 师在山东战场上的涟水、莱芜、孟良崮的这三个连贯战役。
文中首先描写了发生于1946 年底的涟水战役,由于国民政党军队既有装备和数量的优势又有美国的支持,所以此战以国民政党军队攻占涟水,解放军因伤亡惨重而被迫撤退作为结局。
之后,描写华东野战军重整队伍,总结经验教训,兵贵神速的迅速拿下了莱芜。
以此战大捷作为过渡,小说中着重描写了孟良崮战役。
企图与74 师里应外合,一举歼灭华东野战军,情势非常危急。
但华东野战军上下一心,一面抵御外围敌军,一面集中火力24 小时内攻上了孟良崮的高峰,经过三天三夜激烈的战斗,华东野战军英勇的战士们,终于把躲藏在山洞里的七十四师师长张灵甫和他的残兵败卒,统统歼灭。
最终导致了国民政党反动派在华东战场的全面溃败。
《红日》除了让我缅怀革命烈士们的崇高气节外,更教会我面对自己的目标和理想,应该全力以赴,不畏困难,勇往直前;在生活和工作中,应该学会与人协作,重视团队精神。
“战争的硝烟还未散尽,被战火烧的已经残破不堪可看上去却依旧鲜艳的红旗高高地插上了孟良崮的峰顶。
山下,一片欢声雷动,士兵们高举着枪杆,庆祝着战争的胜利。”
脑海中的画面最终定格在了这里,看完了《红日》,心情久久不能恢复平静,心中仿佛有一团熊熊的火焰,在为中国人民解放军的英勇而燃烧,在为那顽强拼搏,永不言弃的精神而燃烧!
《红日》是一部以解放战争为背景,堪称中国军事文学创作史上的一座重要里程碑的书籍。
书中由我军军长沈振新率领的一支英雄部队串起,再现了中国共产党与国民政党在涟水、莱芜、孟良崮三次战役。
其中,我印象最深的,便是孟良崮之战。
在这场战役中,号称国民政党十大王牌军之一、五大主力之首、虎贲御林的第七十四师几乎全军覆灭!“孟良崮上鬼神号,七十四师无处遁”。
从中,我体会到了解放军们的勇敢,也感受到了共产党人舍生取义的精神。
中国共产党,一个多么响亮的名字,无论在过去、现在、还是将来,她永远是中国人民最坚强的后盾,永远是最闪亮的那颗星星。
看我这本书,我觉得我们这一代该做次好好地反省。
如今如此幸福的生活,是伟大的共产党人出生入死换来的`,流了那么多血,牺牲了那么多生命,我们难道不该好好珍惜这来之不易的幸福吗?反观现在的学生们,上了大学之后,似乎只记得吃喝玩乐,完全没有高三时那种拼搏的精神。
面对挫折,也少了份勇气。
不是哭哭啼啼,就是选择自杀。
革命先辈们那种坚强、拼搏的精神去了哪里?还有现在弥漫全国的考公务员热,多少人挤破了脑袋要往里钻。
为什么?因为公务员待遇好,工作又轻松。
这正好对上了现在年轻人的胃口。
现在的年轻人怕吃苦,都希望过上好的日子。
他们真应该好好学习学习共产党人那种不怕苦、不怕累的精神,树立起正确的价值观。
从新中国成立到现在,我们经历了改革开放,加入世贸组织,进入信息化时代。
我们有过胜利,但也同时面临着更多的挑战。
作为接班人的我们,我们怎能以这样的面貌去接过前辈手上的旗帜。
我们应该好好珍惜,努力学习,树立吃苦耐劳,顽强拼搏的精神。
同学们,我们的肩膀上抗着的,是建设新中国的伟大使命,我们一定不能辜负了前辈们对我们的期望,生命不息,战斗不止!
红日读后感游戏篇四
曾经看过《红日》这部小说的同名电视剧,感触很深,就找出小说原文来拜读。
在书中,我真真切切的感受到了那种英雄本色,经过六十年的沧桑巨变后依然清晰的英雄本色。
这是一部优秀的军事史诗。它以涟水、吐丝口、孟良崮三次战斗为主线,描写了人民解放军在敌我力量悬殊的条件下消灭国民党王牌军74师的故事。史称“莱芜战役”。
因为有中国共产党的正确领导,有毛泽东战略战术思想的正确指导,有广大人民群众的无私支援,人民解放军服从大局听指挥,团结一致,浴血奋战,用小米加步枪的简单装备打败了用清一色美式装备武装起来的蒋介石军队。
曾经看过几篇有关爱国的文章,总是感觉自己似乎就是那硝烟弥漫的战场上的一员,灰沉天空被鲜血染成了血红色,空气中弥漫着浓重的火药味,远处是丧尽天良的日本鬼子,或是虚伪的国民党士兵的嘴脸,身边是壮烈牺牲的同伴的愤怒的目光。他们虽身先死,但他们的灵魂却依然支撑着祖国的旗帜,他们用自己的身躯堆起祖国的未来.他们,是当之无愧的民族英雄!抗日战争、解放战争,中华民族展现着她不畏艰难、奋力拼搏的民族本色,塑造着引以为傲的伟大。在伟大的背后,是革命的先驱、民族的战士、国家的未来,他们用自己的鲜血、身躯与生命换来民族的崛起。
在小说的开头,战士们悲伤地讲着战斗的失败,战友的离去,讲着那不忍回忆的一幕幕,我受到了很大的震撼,泪水盈满了眼眶。家乡沦陷,国家危急,他们勇敢的站出来,保卫家乡,加入到革命的队伍中来,为了一个共同的理想,他们前仆后继,失败了也不气馁,他们斗志昂扬,他们依旧坚守一线。
还记得书中很多人因为要调到后方工作而失望、伤心,所有的人,所有的战士,都希望自己留在战斗的一线,无论是负伤的战士,还是十分年轻的女通讯员姚月琴。
还记得遭受敌人残酷迫害的苏北妇女阿菊,跋山涉水,来到山东找到丈夫杨军,再一次要求参军杀敌。并且带来故乡亲人的期望:要大军消灭国军七十四师,替乡亲们报仇。
还记得危急关头,黎青毅然把孩子交给红姑,让她带着孩子逃命,自己把蔡仁杰等人引到了悬崖边。面对着包围上来的敌人,黎青镇定自若地拉响了手榴弹,壮烈牺牲。
一个个鲜活的人物形象,塑造了中华民族的本色。他们,却用自己的生命,诠释着一个空前强大的民族的民族本色。
而今天又有多少人还记得他们————民族复兴的奠基者?如今的人们,只记得网络、股票等各种时尚的字眼,又有多少人还记得自己骨子里流淌着的革命先驱的鲜血、蕴涵着中华民族的精髓?或许早就忘记了吧,或许只有那些当年冲杀战场如今在家中安享晚年的老人们才会偶尔回忆起当年冲杀于战场时的雄心胆。可能是因为生活太过于安逸了,人们早就把那民族魂深深的埋藏在灵魂的深处了。
《红日》这部著作给我留下了深深的震撼,我敬佩书中的英雄们,同时感慨于毛主席的军事思想,钦佩于人民战争的巨大威力。战士们在枪林弹雨中坚守阵地,不愧是惊天动地的英雄。
我作为一名新生预备党员,时刻牢记自己身上肩负的使命,牢记先辈们是用鲜血为我们铺就了幸福的生活,牢记我们中华民族的耻辱历史,以及中华民族为了摆脱剥削压迫而付出的努力和牺牲,牢记那为了社会主义,为了革命,为了新中国而牺牲的烈士们,虽然我不知道多少人流血牺牲,不知道他们的名字,但是我会记得,曾经在这片土地上有太多的人留下了血与泪,以此来激励我前行,为了祖国的未来而努力奋斗。
今天的我们生活在幸福的时代,我们的幸福生活是烈士们用生命和鲜血换来的,我们应该好好珍惜,努力学习。立志报效祖国,为祖国更加美好的明天做出我们应有的贡献,塑造祖国的明天,让祖国的未来更加辉煌、更加的灿烂!
红日读后感游戏篇五
今年是我们伟大的中国共产党建党九十周年,也是波澜壮阔的辛亥革命一百周年,最近我十分荣幸地观看了《红日》这部著作,使我得以重温那段激动人心的历史,再次感受革命先辈在那段峥嵘岁月里的热血与激情,感受他们对共产主义事业崇高的信仰和不懈的追求。
然而读完《红日》这本书,我心中有一丝悲凉的感觉。
由衷的为沈振新的胜利而感到欣慰,更为张灵甫被同僚坑害而失败感到悲哀。一代抗日英雄没有战死在抗日战场上,却不幸死在了内战里。
如果在孟良崮战役中汤恩伯能够伸手援救张灵甫一把,那么这位伟大的抗日英雄也不会走投无路,最终落得冤死战场。司马迁曾经说过:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”从爱国方面讲,张灵甫绝对是一名英雄。他一生忠于职守,为党国誓死效忠,他本可死的轰轰烈烈,而死在了内战战场上的张灵甫,他的死只能是“轻于鸿毛”了。当我读到他在走投无路的情况下,不愿做共产党的俘虏而自杀时深深的触动了我。我想,那时,他的内心有多么的痛苦,多么的不甘心!如果不是这场战斗,如果不是国民党政府内部的腐败,他就不会落得如此下场!如果国民党部队中都是像张灵甫那样的英雄,那么也许国民党政府就不会那么快就垮台。但不过事实不能改变,国民党官兵内部极其腐败,个个只顾自己,不为党国利益着想,这才是国民党政府最终失败的根本原因。
然而另一方面,共产党那种团结合作,吃苦耐劳,严于律己,献身革命的精神深深地打动了我。虽然国民党政府由美国人支持,有全美的装备,有最先进的战斗武器,有充足的食物,而共产党只有普通的枪支弹药,而且还要经常饿着肚子战斗,但他们有最勇敢的战士,最崇高的理想以及老百姓的拥护和爱戴——这就是共产党最终胜利的原因。
我常想,如果张灵甫能以大局为重,能以百姓利益为重,能以国家为重,也许他会成为第二个傅作义,那么,我们也就不用为他哀叹了。一个人拥有才华固然不错,但如果不用在为民谋福利上,那他的才华也就失去了价值。
阅读《红日》,重温那段峥嵘岁月,感受革命先辈崇高的信仰,以及他们为了自己的崇高信仰而执着地去努力奋斗,使我再一次深深地被他们的革命精神所感动,自己的理念信念也得到了洗礼,思想境界也得到了进一步升华。
最后我想诚恳地说一句:希望更多的人能够重温那段波澜壮阔的历史,品味眼前幸福的人生!希望更多的人能够热爱祖国热爱党!为祖国的繁荣昌盛做出一份贡献!由衷地赞美我们的党---一心一意为百姓的党!
红日读后感游戏篇六
弱肉强食是历史给我们的启迪,落后了就要挨打!的确,历史的教训是惨重的,我们落后了!
我们现在所过的生活,是那时候的人们用鲜血换来的!他们用他们的躯体抵挡敌人的攻击,的当别人的子弹,抵挡敌人的炮火,为了保卫家园,他们奋勇向前,顽强拼搏,不退后,不气馁,我们的技术是落后的,但精神却是可佳的,我们拿起身边的大刀,斧子,去斩杀扰乱我们生活的人们,这就是那时人们所过的日子!!
那年的抗日战争我们赢了,日本人投降了!但是,中国并没有自由,因此,随后而来的就是长达多年的解放战争!
《红日》描写了中华人民解放军在敌我实力悬殊的情况下,用着自己坚定信念以及坚强的毅力,取缔当地军王牌74师,这是多们的令人敬佩啊!让人不禁的感叹啊!
《红日》使我们了解了解放战争的其中的故事,那年的战争,那年百姓的痛苦!虽然已经过了那么多年,但这一切是不会泯灭的,那年蒋介石领导的队伍的武器是美国供给的,其目的就是为了不让中国解放,再一次陷入深渊!
现在我们强大了,但是我们并没有抱怨什么,因为中国的传统美德就是向往和平。所以我们并不会报复他们。
我们不会让历史重演,这代价是惨重的,我们必须要强大起来!,这样才能使我们的利益不受侵害。
中国以和平为贵,所以讨厌战争,痛恨战争,只要有战争就会有杀戮,就会有牺牲,就会付出血的代价,如果有人侵犯我们的国家,我们就会站起来,去抵抗,去保护我们自己,去维护我们的尊严。
我们国家富强起来了,我们的生活水平也在提高,今天的努力换来明天的成功,牢记历史的教训,化为我们前进的动力,让我们奋发向上们努力学习,不懈努力,去回报我们的祖国,建设我们的祖国!
红日读后感游戏篇七
读完这本书,萦绕在我脑中的就是两个字:联结。
与时下大热的亲子阅读相同,这本书中所提到的亲子游戏,其实也是联结的一个方式。
不管是亲子阅读,还是亲子游戏,都是借由一个方式,一个载体,来达到与孩子从身体、语言通往心灵的联结。
而联结,是人类最宝贵的关系。
忘了从哪儿看过一个统计,决定人生是否幸福的关键不是金钱、不是大房子,而是与家人、与朋友良好的联结关系,我相信这个统计结论。为什么没有金钱房子大家会觉得不幸福,我认为是因为这些东西的匮乏,让人的心灵被物质缺乏堵塞了与家人朋友联结的通道,所以不幸福。
岂止与孩子之间需要联结,与爱人之间,与父母家人之家,同样需要联结。只是针对不同的对象,联系的方式不一样。对于孩子来说,最好的联结就是游戏,这是由孩子的`天性决定的;而与爱人,可以共同看完然后讨论一部电影,可以共同看完然后讨论一本书,可以共同做一顿饭,可以共同手拉手逛一趟街,可以来一场酣畅的性爱,这都是联结;而与父母,讨论他们喜欢的电视剧,讨论他们关心的菜价肉价,这也是联结。
即使面对谈判对手,面对上司同事,找到可以联结彼此的点,也会让你的生活好过很多。
所以,联结,这两个字是我看完这本书之后最大的收获。
红日读后感游戏篇八
《红日》这部小说以1947年山东战场的涟水、莱芜、孟良崮三个连贯的战役作为中心,讲述了共产党华东野战军与国民党的王牌军74师之间展开的大规模战役的故事。本书犹如一幅气壮山河的化,又像一首气势磅礴的歌。吴强老先生把人物写得正直,把一幅幅画呈现在我们面前,我仿佛看到战火纷飞的年代、在血雨腥风的战争岁月里,中华大地上有多少优秀儿女为了民族的解放事业,为了国家的平安幸福而光荣牺牲,他们总是赴汤蹈火的与敌人搏斗,用他们宝贵的青春和热血,保卫了祖国的尊严和平静的生活。他们多次勇敢的举起了他们保卫的五星红旗。虽然烈士们虽然离我们远去了,奋斗不止的精神却永垂不朽,一代一代的传送下去。我们今天幸福的时代,我们的幸福生活是烈士们用生命和搏斗的精神换来的,我们应该为他们感到骄傲!
这本书在紧张气氛的时刻,却又不失乐趣。例如:
“副军长也在这里!”
“好大的眼睛,有那么大个人在你面前,居然看不见!”副军长梁波哈哈大笑起来。
“刚才说了两句怪话。”刘胜摸着脑袋说。
“知道错就行啦!”梁波笑声不歇地说。
有一句最有气势的话,在我的心里刻下了,这是沈振新说对敌方一团长说的:“我们要你们把喝下去的血,连你们自己的血,从肚子里全部吐出来!”这句话是那么的激昂,那么的热血沸腾。我感激打败了强敌的那些革命人民、人民展示的勇敢的、高尚的、忠诚于党和共产主义事业的英雄。想军长沈振新、副军长梁波、参谋长朱斌、战士王茂生、班长秦守本……他们为了工人阶级和广大人民,创造了辉煌的胜利,建立了丰功伟绩。他们在生活里感动过我,他们总是向别人多一点,想自己少一点。就如梁波同志教导战士们:“我自己少赚或者不赚有什么不好?有时候,为了别人赚钱,自己还得干赔钱。在家庭里,要照顾兄弟姐妹!”
作者把张灵铺的骄纵、冷酷、奢侈、虚伪和狡诈有手中的笔写了出来。他率领七十四师直下淮南、淮北,两次进攻连水城,在莱芜战役里李先洲当了俘虏和李先洲的五万多人马被歼灭的悲惨教训是我最喜欢的段落,我似乎看到了沈振新一团得到胜利的喜悦。在书的封面有一幅汪观清画的'画。画上有两个军首长站在山头,望向远方,血多指挥员们,红旗排、红旗一班的英雄战士们,屹立在巍峨的山上。长大着他们鹰一样的光亮炯炯的眼睛,俯瞰着群山四野,构成了一个伟大的、崇高的、集体英雄形象!
历史上的张灵甫,据我所知并不是这样的。在我了解中,张灵甫是一个大英雄,是为抗日拼死护卫祖国的优秀中国军人,是值得我们永远的记住和怀念的。不过错就在张灵甫是国民党军官,在错误的指挥下,走上了人民的对立面,这真是十分值得我去惋惜的。张灵甫在抗战期间,蒋介石以其作战有功,一再擢升,几乎年年晋级受奖,由团长而旅长、副师长、师长、副军长、军长。常德之役,被蒋介石誉为“模范军人”。湘西会战,获得《红日》这部小说为我们成功塑造了革命军人形象。军长沈振新和副军长梁波尤为光彩照人。沈振新是我国经过万里长征锻炼和考验的高级军事指挥员,他身经百战,高瞻远瞩,总是从战争的大局、全局思考问题,作出决定和决策。他率领全军取得一个又一个胜利,最后全歼敌七十四师。他是一名优秀指挥员,但同时他也是一个对部下关怀备至,处理问题通情达理;对牺牲的战友的沉痛思念;对妻子满怀思念之情…他和我们一样也是一个平凡的人。副军长梁波性格开朗,平易近人,说话风趣幽默,即使批评人也不疾言厉色。在无数次的战争中充分展现了他的性格,他既有军事指挥员的谋略,又有政治家的气度,既有理论水准,又能平易近人,他们二人在阅读时给我留下了很深刻地印象,他们的精神永垂不朽值得我们学习。
人民的军队,是为了人民的利益而战的;人民也是战争的主力,他们是人民军克敌制胜的基础,离开了人民的支持,人民军将一事无成。
涟水战役的守卫战、莱芜战役、孟良岗战役的包围战、攻坚战…无不写到了战争与人民的关系,突出了人民的力量,各地人民群众对队伍的大力支持正是人民军队战无不胜的最大法宝。人民的军队因为有人民的支持才是真正的威武之师、文明之师、正义之师,才会战无不胜,攻无不克。
看完这本书,我感到自己现在享受的美好生活是来之不易的,都是用无数战士的鲜血换来的。战士们虽然都不在了,但他们那永垂不朽、宁死不屈、舍己救人的精神仍然值得我们学习和传承。
全景式的战场描写,给我带来很大的震撼和感触,血雨腥风的年代似乎就展现在我的眼前,看到了那个枪林弹雨的战场,看到了那些浴血奋战的革命烈士…那种舍生取义,愿意为党和人民牺牲一切的伟大情操值得我们学习。
读一本好书,给予无限思奇和启迪,从中我们可以体悟出从未有的那种热血,好书值得我们一读再读。最后,由衷赞美我们的党,全心全意为人民的党!
红日读后感游戏篇九
打开这本书之前,我正被我家两岁半的小恶魔折磨的束手无策。我不明白他为什么总是会毫无理由地嚎啕大哭,也不知道他为什么可以每天玩一模一样的游戏,重复十几天甚至一个月都不会腻。面对这样一个脑回路清奇的生物体,我迫切地需要一本养殖说明书。
然而,《游戏力》并不是那本说明书。它没有告诉我a情况我应该如何处理,b情况我应该如何应对,它只是让我思考……面对电脑,我会熟练地用代码跟它对话,为什么面对孩子,我却忘记了用他们的语言来沟通?是的',游戏就是孩子的语言。孩子通过游戏跟我们诉说心事,我们通过游戏来告诉孩子:我懂你,我爱你。
当我们和孩子一起坐在地板上享受“游戏时光”,我们不再是那个高高在上无所不能的父母,孩子也不需要做那个所谓“听话懂事”的“乖孩子”,这时你才有可能发现那个故意往地上扔餐具的小家伙其实只是在确认他闯祸时爸爸妈妈会不会还是一样的爱着他;那个不分由说一遍遍给你“打针”的“小医生”只是在释放昨天他被摁住打预防针的恐惧和压力;那个明明很开心地玩了一整天却在回家的车上哭的稀里哗啦的小可怜只是因为今天的开心唤起了他往日的伤心记忆,他在试着自我疗愈;那个在你做事时不断打扰你的小捣蛋其实只是在试图告诉你:“我的水杯空了,请你再给我加点爱好么?”
合上这本书之后,我的小恶魔又涕泪俱下地朝我跑了过来,我想我知道该怎么做了……。
红日读后感游戏篇十
王甘老师举了一个她看电视的例子,她说有一部美国的家庭情景喜剧叫康斯比一家(thecosbyshow),说这个剧中的父亲啊,有五个孩子。有这么一个情节:有一天呢,这个爸爸让他小女儿到厨房去帮忙,可是他小女儿啊,很不情愿,纠缠着问:“是现在吗?”父亲说:“我还得说明是现在吗?”这小姑娘呢,就固执地点点头。哎呦喂,你看看这个场景,哎呀,跟孩子发生争执了,哎呀,有点要对抗了!哎呀,要是换我,我可能也不知道怎么做,甚至可能批评她一顿:“这还用说吗?!肯定是现在!”可是这个喜剧中的这个父亲呀,非常的智慧。这个父亲就一把抓住这个小女儿,假装一脸的愤恨,无声而夸张地做出了:“n—o—w”的口型,就是“现在”,做出这样的口型。他的小女儿呢,立刻也同样的无声的方式,说了“o—k”,然后非常满意地去厨房去帮爸爸了。这根本就是一种通过假装、通过游戏的'方式,迅速化解了大人和孩子之间的一个当下的、小小的一个争执吧。这种方式让孩子感受到来自父亲的一个呵护、一个爱、一个尊重。好,这是王甘老师说的第二个要点,就是说大人得要用孩子喜欢的、能够感受到的、游戏的方式让孩子感受到来自大人的爱。
红日读后感游戏篇十一
游戏力是什么呢?游戏力就是基于游戏的亲子沟通方式,它是重建亲子间申请连接的桥梁。游戏当中所激发的活力,所产生的亲密感,可以缓解父母的压力。游戏不仅帮助我们进入孩子的世界。而且帮助我们以孩子的方式重新建立自信和亲密。
所以这本书在教我们,如何像一个孩子那样玩游戏。
我们大人不会玩吗?会,我们会各种方式去放松自己,看电影,玩手游,唱歌等等,但让我去想自己最开心的时候,还是童年里的玩泥巴捉蚂蚱,无忧无虑的那段时光。觉得那个时候好像不管做什么都特别开心。有时候看着四岁的女儿,感觉让她开心好像是一件特别简单的事,一颗糖果,一句夸张语气的.话,或者简单的一个小动作,都能让她高兴的飞起。
我们觉得孩子不好带,太任性,无法沟通,让人崩溃抓狂,其实反过来想一想,是不是因为把自己局限在了大人的层面,所以无法理解他们的感受。举个真实的例子:诺诺特别喜欢吃糖果,之前给她规定了每天不能超过多少的量,可是有的时候她就是要多吃,以前就会出现一个吵着不能吃,一个哭着喊着要吃的画面……看了书之后,我用搞笑的语气跟她说,好吧,妈妈可以让你假装吃一颗,然后我就假装拿出来一颗糖果,放到她的嘴巴边上,她也假装自己吃糖果,我还夸张的演了一下,哎呦,你不是吃糖果吗?怎么连妈妈的手指也吃掉了,她就在旁边哈哈大笑,我们接着开始玩咬手的游戏,很快就把吃糖果这个事情忘记了。
科恩在书里写到:有些学习只要人活着就会自动地进行,但是更多的学习,是在游戏中发生。人类童年的时间之所以也越来越长,为的就是使人们拥有更多的游戏时间就是学习时间。游戏之所以重要不只是因为孩子喜欢玩游戏,也是由于即使是最平常的游戏其中也蕴藏着非常非常多的深意。
学着像孩子那样游戏,其实对于大人来说真的非常难,我们一路从孩子成长为大人,却丢失了最宝贵的游戏能力。
红日读后感游戏篇十二
当品味完一本著作后,你有什么领悟呢?这时候,最关键的读后感怎么能落下!那么你真的会写读后感吗?以下是小编精心整理的《游戏力》读后感,欢迎阅读与收藏。
科恩博士在实践中总结了与孩子进行打闹游戏中要注意的十大规则:“提供基本安全”,我认为安全是游戏进行的保障和前提,为孩子创设安全的环境,既有物质安全,亦有精神安全。在物质安全上要保证游戏场所的安全性、游戏器材的安全性、游戏人员的安全性。在精神安全方面,成人既是游戏的参与者,也是游戏的指导者,避免游戏中言语上的伤害,从而让孩子在游戏中受到挫折,产生负面情绪。孩子在打闹游戏中,成人在参与中可以引导孩子制订相关规则,从而帮助孩子提高自我控制力,一个特定的暗号或一个指定的手势,或游戏导向变得混乱无序时,必须终止游戏,避免打闹变成了打架。“发掘任何可以联结的机会”这种联结可以是拥抱,可以是眼神上的交流,可以是言语上的讨论,但我们在打闹游戏中,常会因孩子的行为触犯了成人的底限而导致我们自身的情绪无法控制,便草草结束游戏。在日常的教学中,我常常有此无奈,明明在游戏开始,孩子们和老师的情绪都十分高涨、愉悦,但随着游戏的深入,孩子们的情绪越来越兴奋,整体课堂越来越难以掌控,往往便结束了事。特别是个别孩子,在群体中一旦兴奋起来,就可能出现攻击性的、危险的、破坏性的行为,这些孩子如何确保他们在游戏中既能保持投入和联结,又不会伤到别人,是我常常思考的问题。有时在游戏前,我会和这些孩子进行谈话,共同制定规则,这个共同制定规则的过程是一个建立联结的过程,如何让我们在游戏中既感到快乐,又不伤害别人。
当你在游戏中感到自己无法控制时,我应怎么帮助你?在和孩子探讨后,有时孩子会提出很好的建议:“老师,当你觉得我已经无法和别人好好游戏时,你就给我个提示,我就在旁边安静一会,再去玩”。建立联结,是了解孩子,尊重孩子一个很好的方式。“寻找一切机会,增强孩子的自信和力量”。为了达到这个目的,游戏设计要难度适中,并且需要不断鼓励孩子。特别是我们面向全体幼儿时,更要考虑到幼儿的个体差异,不同幼儿不同对待。但不管怎样,我们的最终目标是鼓励和鞭策孩子。打闹游戏它所传达的意思是:欢迎使用你的力量,在这不需要伤害其他人,你就可以既展示力量,又享受联结。“抓住每个机会,处理情绪的旧伤”。在游戏中,输赢并不是目的,而是通过游戏这个方式,让孩子的不良情绪释放出来,情绪疗伤的关键在于:让孩子回忆起最初的伤害,但现在不必有恐惧和自卑的感受。他需要你提醒,这次他是主导者,而且有你在旁边,他很强大,也很安全。
“根据孩子的需要,提供适当的难度”。这个规则和“寻找一切机会,增强孩子的自信和力量”有相通之处,只有针对不同层次的幼儿提供不同难度的游戏,让他们在游戏中获得成功或释放情绪,从而获得一次新的提升,对自我有了更深的理解,自信和力量就在这一次次的成功或释放中建立起来。“仔细观察”,如何判断在某个时刻,是应该加强联结,还是应该建立自信,或是该断续游戏还是终止游戏呢?我们永远无法明确一个标准答案。但是,只有通过仔细观察,你才能提高成功的机会。观察对于教师来说,是必备的技能和工作,观察学生,了解学生的行为以及行为背后的心理,能更好地促进师生间的交流和互动。观察也是一门大学问,如何观察,用什么方式观察,观察中需要注意的地方等等,都是我在不断摸索的问题。“让孩子赢(一般情况下)”打闹游戏的最佳结局是,孩子获得胜利。让孩子在各种活动中体验成功,是孩子产生自信的重要源泉,是孩子自我价值的实现。这种成功的获得不需要什么轰轰烈烈的事件,而只是在打闹游戏中让孩子体验,当然这种成功不是大人的'故意谦让,而是让孩子感到自己也是竭尽全力也收获到的。让孩子体验这种经过努力获得成功的过程,是一个不断量变的过程,但积累到一定阶段,孩子就会有一个质的飞跃。“当有人受伤或不愉快时,立刻停止”如果有人受伤,应该立刻停止游戏,有些男孩子,因为他们常被鼓励要忍耐,要像男子汉,所以在受伤时强作坚强,打掉牙往肚子里吞,这样并不会培养出优秀品格,反而对孩子的性格有压抑,对伤情不能作出正确判断。“不可以强制呵痒”呵痒可能有趣,但孩子会感到无力控制局面。
表面看上去孩子笑声根本停不下来,但实际上他已经被大人压制,无力控制局面了。如果孩子要你搔他们痒,试着迅速地轻轻戳一下,然后在他们停止笑之前,不要再出手,不要连续呵痒。“控制你自己的情绪,别跟孩子动真的”这里的打闹游戏,目的是加强孩子的自信和力量,因此不要让自己的感受掺杂进来而阻碍了这个目标。同一个比自己强大、又极力想赢的大人对抗,对于孩子来说帮助不大,这是孩子的时间。我们要站在配角的角度去参与游戏。
结合自身的从教经验,这种打闹游戏我们在课堂上运用较少,特别是师幼间的对抗游戏,也许自身是女性,从自己的童年时期就没有接触这种打闹游戏的环境,而当自己为人母为人师时,也没有尝试过用这种方式来和孩子建立联结,当然也有自身的能力水平,打闹游戏以何种适宜的方式进行,在何种情况下进行,在游戏导向超出预期时,又该如何引导?这种种问题希望在后面的章节中能够解惑。
红日读后感游戏篇十三
读完《红日》这本书,我心中有一丝悲凉的感觉。
《红日》讲述了共产党华东野战军与国民党的王牌军74师之间展开的大规模战役的故事。1946年底张灵甫所率领的74师是蒋介石用全副美式装备武装起来的嫡系王牌部队,国民党五大主力部队的第一主力,号称“天之骄子”。发起了涟水战役攻占涟水,与华东野战军交锋。华东野战军的一支“常胜英雄军”沈丁部队在涟水与敌主力部队二次交锋后,实行战略后撤,退到山东,休整训练。国民党企图压逼解放军在沂蒙山区决战,妄想消灭华东野战军。沈丁部队在莱芜西北的吐丝口地区,配合友邻部队,包围敌军。在莱芜战役中,消灭了国民党军队五万多人,活捉了敌军中将副司令官李仙洲,赢得了辉煌的胜利。国民党在各个战场上连吃败仗,途穷计拙。1947年4月,张灵甫又以所率领的74师王牌军作为核心和中坚,再一次向沂蒙山区的华东野战军大举进攻。华东野战军把这股敌人逼进沂蒙山区的孟良崮一带全面包围了敌人。沈丁部队配合兄弟部队围歼在孟良崮一带的国民党74师。国民党的外围后援部队,冒死向解放军阻击部队冲击,企图救出陷于绝境的74师,都被华东野战军打退。经过三天三夜激烈的战斗,华东野战军英勇的战士们,攻上了孟良崮高峰,把躲藏在山洞里的七十四师师长张灵甫和他的残兵败卒,统统歼灭。华东野战军经历了惊心动魄的艰难曲折,经过了无数战士的牺牲,终于取得了最后的胜利。
看完这本书,我感到自己现在美好的生活是来之不易的,都是用无数战士的鲜血换来的。战士们虽然都不在了,但他们那永垂不朽,宁死不屈,舍己救人的精神仍然值得我们学习和传承。
红日读后感游戏篇十四
那时候我们做父母的那个爱就被抛到了九霄云外了。取之而代的是无奈、烦躁、愤怒。我们要么会惩罚孩子,要么会叨叨叨,要么会去吼叫,去威胁,去剥夺……各种各样的就自然地流出来了。所有的这些,或许是我们不由自主的一种下意识的习惯,或许是因为我们真的无力,无计可施。我坚信很多家长面对这些困惑的时候,真的有的时候就是一种习惯啊,有的时候,即使自己真的就是去想,也未必能够想出来好的办法。
作者说,几经探索之后,他终于发现游戏力,也就是基于玩耍似的游戏的这样的'养育方式,可能是重建亲子间深情连接的桥梁。通过这样的桥梁,通过这样的游戏的方式,就能够激发活力,就能够密切和孩子的关系,也能够缓解做父母的压力。作者说,游戏不仅帮助我们进入孩子的世界,帮助我们以孩子能够理解和感知的方式去重新建立自信和清醒,而且在这个痛快玩耍的过程中,孩子的合作精神、孩子的创造力,也会表现得淋漓尽致。
好,今天初步的分享就到这儿,我们想知道作者到底是怎么样来阐述游戏力的,下回接着说。
好,谢谢大家,祝福大家再见。
红日读后感游戏篇十五
《红日》这本书是由吴强爷爷写的。写的是1947年***撕毁和平协议,对解放区发动全面进攻,华东野战军与***74师展开一场殊死搏杀,终于攻下了孟良崮,消灭了74师。1946年底***在各个战场上连吃败仗,途穷计拙。张灵甫所率领的74师王牌军作为核心和中坚,再一次向沂蒙山区的华东野战军大举进攻。经过三天三夜激烈的战斗,英勇的战士们,攻上了孟良崮高峰,把躲藏在山洞里的张灵甫和他的残兵败卒,统统歼灭。
《红日》一书中的战斗场面和人物描写虽然远不及四大名著那么细致、那么微妙而独到,但是也能很好地把人物的性格表现出来。就拿其中的军长沈振新来说吧。在于战场,他的深谋远虑;在于平时,他的平易近人;在于原则,他的严肃认真,这些都无时无刻地打动着我地心灵。
看着看着,我仿佛回到了战火纷飞的`年代、在血雨腥风的战争岁月里,中华大地上有多少优秀儿女为了民族的解放事业,为了国家的和平统一,不惜抛头颅,洒热血。我们的幸福生活是烈士们用生命和鲜血换来的,我们应该好好珍惜。
红日读后感游戏篇十六
读到这些场景描述的时候啊,我有一个很深的感受,什么呢?他提到的是“甜蜜的凝视”、“扑向怀里”、“手拉着手”。哇,这三个都是什么呢?都是非语言,都是通过动作、通过眼神来传递的,这样的温暖、这样的爱,这一定能够传递进去,不管这个孩子他能不能听懂大人的一些话,也不管他的理解能力怎么样,也不管他的表达能力怎么样,即使他只是一个月的婴儿,他也能够完完全全感受到来自大人的爱和呵护。其中他举的四个例子中,只有一个——睡前故事那是纯语言的。所以这些例子呀,给我一个很深很深的领悟,这个领悟是什么呢?只要我们做父母的,从内心深处流淌出满满的对孩子的爱、对孩子的理解、对孩子的宽恕……,只要是心里面真的有,那么一定会散发出这样的味道、营造这样的气场。那时候不管孩子他是睡着了还是没睡着,不管他是平静还是有情绪,也不管他能听懂还是不能听得懂,甭管,但是我坚信,只要我们由心去散发出这样的智慧、散发这样的爱的时候,孩子一定能够感受到,一定能!所以说,教育是什么啊?在我看来就莫过于执着地去成长我们自己,让我们自己成为爱和智慧的化身,那时候就会散发出那样的气场,孩子就能够被感染到。
说到这儿啊,我就不由得想起我自己的孩子。那时候他还没有语言,很多我对他做的事儿啊,我以为他都不知道。结果等到他大了,上中学的'时候,有时候去玄武湖散步,他就会想起来说,爸爸,当时在哪儿哪儿,你怎么怎么,怎么怎么了。哎呀,当他说的时候,我还要想一想呢,嗯,是的,哎呦,当时我对他做的事情我都差不多忘记了,可是那些事还对他产生深深的影响,还在他的心里面,还在他的脑子里面呢。特别是我做的对他有伤害的场景,都是印在心里面。当他回顾这些事情的时候啊,就让我非常地难受。
红日读后感游戏篇十七
读着《游戏力》这本书,深刻感觉教育孩子真是一门博深的学问!父母不但要能文还要能武,简直是上能飞天夺月,下能趟海捞鱼,不仅要有育儿的理论,还要读懂儿童的心理,同时还要能耍,能和孩子打成一团,从游戏中你了解孩子,帮助孩子成长。
这时我们大人应该有谦让美德,不要亲手剪掉孩子想象的翅膀,让他们飞的更高更远吧。
如果孩子提议我们玩这个游戏,您说那不行,不安全啦;孩子好脾气的提议玩另一个游戏,你说那太没意思了,没创意;孩子忍无可忍的提出另另一个游戏,你说那对成长没意义,想想孩子的心理阴影面积吧,他还能绞尽脑汁的想着玩哪个游戏,爸爸妈妈做梦去吧。
这就像你在心仪的店里看了包,问老公哪一个好,问一个他指出一个缺点,你会不会意兴阑珊到挥包砸人的境界,小孩子也是如此。
可能大人们会说:“让他们做他们想做的事,会不断的重复游戏,”其实事实并非如此。
如是让孩子主导游戏,他们得到的自由,可能会尝试更多的游戏,开发出更多玩法,这时可能脑洞大开的是父母啦。
安全是非常重要,也是父母的责任之一。
但有时父母过度担心会束缚住孩子的手脚,常常孩子在玩的热火朝天时,父母大一声小一声的'招呼注意安全啦,遇到稍高一点的攀爬,稍稍的争论,都会被喊着停止,危险是解除于无形之中了,但勇敢、创新也会被扼于萌芽中。
现在的孩子在老人的看护下,已经被保护的严严实实的,稍有挑战性的动作都是被喊停的,在和父母的游戏中再限制东西,那这种毫无自主的生活很压抑,想想自己在工作中一直被左右的难受样,孩子的感受也是如此!
在与孩子游戏时,预先把游戏中的危险因素屏蔽,尽力在游戏中保证孩子安全,并不打扰孩子的专注状态,也减轻了父母的焦虑。
经常有职场妈妈遗憾自己陪孩子的时间很少,其实与其高质量的陪孩子,不在乎时间的长度,比全职陪孩子拿手机的妈妈更高效,孩子不是希望父母亦趋亦步的跟着,更愿意你全心陪着他们一小段时间,他的杯子将会被注满,感受到的爱给他们注满了活力。特别是预留“游戏时光”,让孩子每天都有个盼望,在这个特定的时间里高质量的亲子互动,双方都全身心的投入。
游戏时光是游戏力的加强版,所加强的是更多的热情、参与、更多对亲密和自信的认同,更在意孩子的感受,更愿意把情绪放在一旁,更活泼和兴奋地进行游戏。
可能有些爸爸妈妈说没有时间,事实上,游戏时光每天10到15分钟就够了,如果你还让孩子主导了这个游戏,那效果就更了不起了!(游戏内容让孩子或您一起选择,但约定好不能打破规则,比如平时不能吃糖,想在游戏时光里吃,也是不行的)。
有些爸爸妈妈可能认为自己不会玩游戏,有的认为什么都听孩子的有些傻,有的感觉自己挺累的,哪有精力再开始游戏,这些都是天空抛来六个字:“这些都不是事”。
游戏的方式可以从网上、微信公众号、书上学到;在游戏中听从孩子是让面子过不去,但教育孩子就是一场修行,能屈能伸,还能穿越回自己的童年;上班一天是很累,但孩子是每天都在成长,不能以累错过了他的成长,也可能是您的杯子空了,需要蓄杯,可以多和一些父母交流、看书,调整自己的状态。
红日读后感游戏篇十八
作者是一个心理学家。过往呢,他面对的是成人,那么后来呢,他深深地感受到孩子太重要了,亲子关系太重要了,他就开始转入到儿童这一块。
在前言里面,他提到一条,他说:“我不愿承认的事实是很多时候我情愿被安排做任何一件事,也不愿意没完没了地陪孩子玩。”在日常生活中,的确如此,你要让我去扫地呀、烧烧开水呀,哎呀,甚至让我去摘个菜呀、擦车呀……,我可能都愿意干,甚至是让我加班,我也都愿意干。哎呀,你要是让我去陪伴孩子,那特别是还要很专注地陪伴,还要高质量地陪伴,还要解决他暴露的一些东西……天哪!太烦啦、太累了!我宁可去做些其它的事情。因为陪伴孩子需要不仅是全心的投入,更需要是随机应变,是个活的。当我没有那样一颗定定的心,当我没有清晰思路,当我也不知道具体面对各种场景如何去帮助孩子的时候,我就有深深的、无力的感觉,觉得自己很无奈、很无能,不敢,想逃避。这是作者在前言中所讲的一个核心的点。
接下来我们就进入了第一章。第一章的题目是《游戏力养育方式的价值》。毫无疑问,游戏通过这样的方式、通过这样的态度、通过这样的价值观,通过这样的东西去陪伴孩子的.时候啊,那的确效果是非常的好。这样的养育方式,也能够让我们看到生命的美好。作者在一开头的时候啊,他描述了这么一段,我读给大家听:
“还记得孩子在襁褓中,对你满含爱意的凝视吗?
还记得他蹒跚学步时,摇晃着扑向你怀里的情景吗?
还记得在床头跟她讲故事的温馨时光吗?
还记得与孩子手拉着手,谁也不做声,一起散步走过的那条小路吗?
身为父母的我们,一想到这些温暖的场景与时刻,再苦再累,也会觉得值得。”