2023年手捧空花盆的孩子读后感(汇总23篇)
读后感是对所阅读内容进行理解和思考后,在纸上用文字表达出来的一种文学形式。写读后感时要注意不要剧透,要给读者留有独立思考和阅读的空间。附上一些经典的读后感范文,供大家参考和借鉴。
手捧空花盆的孩子读后感篇一
《手捧空花盆的孩子》讲述了古代朝鲜国王挑选继承人的故事,故事生动地描绘了主人公宋金的诚实,阐明了诚实是人们的美德。
故事中贤明的国王由于年迈需要挑选王位继承人,于是他想出了一个办法,给全国的小孩每人发了一颗花籽,并宣布:“谁能种出最美丽的花朵,这个孩子就是我的继承人。”在规定期限那天,全国的小孩都捧着种了美丽鲜花的花盆来到国王面前,唯有宋金由于没种出花朵而捧着空花盆,然而,国王却挑选了宋金为王位继承人。原来国王发给每位小孩的花种子都是煮熟了的种籽,根本不可能种出花朵,只有宋金种出了诚实,诚实是人类的美德,诚实是人间最美丽的花朵,只有宋金才具备国王接班人的条件。
诚实是人类的美德,是人间最美丽的鲜花。今后,我要从自己做起,努力地培养诚实的美德。
手捧空花盆的孩子读后感篇二
今天,我读了一篇《手捧空花盆的孩子》的`故事。故事写了一个小孩叫宋金,他很诚实,其他的小朋友都把国王的花籽都换了,只有宋金没有换,捧着空花盆来见国王。
国王问宋金为什么捧着空花盆,宋金回答:“我把花籽种到花盆里,虽然每天精心照顾,可是它就是不抽枝,不发芽。所以我只好捧着空花盆来了。”
国王听了哈哈大笑,原来国王发给大家的花籽是在锅里煮过的。宋金的诚实得到了国王的赞赏,并继承了王位。
让我们学学小宋金吧:朴实无华一样能收获一个灿烂美丽的人生。
手捧空花盆的孩子读后感篇三
今天,我在《让孩子更上进的00个启发故事》里读到了这个《手捧空花盆的孩子》故事。我觉得宋金是个诚实的孩子。
故事讲的是:从前有个国王,他年纪大了,想挑选一个孩子做新国王。他就贴了一个告示:凡是想继承王位的孩子需要到皇宫领取一粒花籽,两个月后,谁能种出最美的花儿,就由谁来继承王位。
有个叫宋金的孩子,他也领取了一粒花籽。他把花籽种到花盆里,天天浇水。一周过去了,可花籽什么变化也没有。小宋金很着急,他小心翼翼地把花籽取出来,换了新花盆和土壤。又一周过去了,花籽还是原来的样子。就这样,他天天浇水,常常换土。转眼到了大家送花参赛的日子。可是宋金的花盆里还是什么都没长出来。他只好捧着空花盆去了。全国各地的孩子都捧着他们种出来的各种各样美丽的花。国王走过,看着美丽的花,(收集)只是皱着眉,摇着头,他在队伍的最后发现了低着头,手捧空花盆的宋金。国王就问了宋金为什么花盆里没有花,宋金就讲了他怎样种花……国王就选宋金继承了王位。原来国王发给大家的花籽是在锅里煮过的。别的孩子能种出是因为他们换了好花籽。只有诚实的宋金没有这么做,所以他得到了赞赏,继承王位。(先介绍故事内容,很好。不过还可以再简单一点。)。
读完这个故事:我就想起有的同学为了玩,不想写作业,在家就骗爸爸妈妈说没作业。在学校就骗老师说没有带。我觉得这些就是不诚实的孩子。我希望这些同学都要改掉这些毛坏病。妈妈说,每一个好孩子都应当诚实。我就想做一个(象)像宋金一样诚实的好孩子。
手捧空花盆的孩子读后感篇四
某天下午,我聊意地从书架上拿出一本书,目光被一个精彩的故事锁定了——《捧着空花盆的孩子》,它是一个关于诚实的故事。下面,我给大家简单的述说故事内容。
一个年迈的国王想从全国的孩子中挑选一个人成为他的继承人。国王想出了一个办法:把一些种子分发给国家各地的孩子,并宣布:“如果谁能用这些种子培育出最美的鲜花,那么,他便是我的继承人。”观花的那天,每个孩子端着盛开着鲜花的花盆,唯独一个叫雄日的孩子端着空花盆。看到这里,我不禁为他捏了一把冷汗,惋惜地想:唉,这孩子肯定没有机会当上继承人了!然而,令人意想不到的是,雄日竟然当上了继承人!看完这个故事后,我明白了:原来国王发给孩子们的种子,是已经煮熟的种子,无论在怎样的土壤里,都不会发芽。
故事的最后,听了国王的话,孩子们个个面红耳赤,因为他们在家偷偷交换了种子。看到这,我同样也面红耳赤,怔住了,三年前的一件小事又浮现在我眼前。
那个金秋的下午,我亲爱的表姐和她的父母来家里做客。我和表姐来到书房躲猫猫。正当我们玩得不亦乐乎时,我灵敏地躲过表姐的攻击,却不小心撞到了爸爸的心肝宝贝——青花瓷盆,“砰”的一声,花盆似乎在一眨眼的工夫摔在地上。巨大的响声引来了大人的注意,爸爸以迅雷不及掩耳之势冲进书房,看见地上的碎片,顿时傻眼了。然后,他眼中迸射出熊熊怒火,仿佛在下一刻会将我们吞噬,他怒气冲天地说:“是谁干的?快说!”听了爸爸的话,我畏畏缩缩地躲在表姐后面,胆怯极了!没人说话,爸爸加大了声音,生气地说:“到底是谁干的?”出于害怕的心理,我吞吞吐吐地说:“不……不是我,是……是表……表姐干的。”闻言,表姐惊讶地回头看我,眼神里充满了惊讶与失望。晚上,表姐走了,我至今还记得她离开时那冰冷的眼神,像一把刀狠狠地剐着我的心。
我合上书,心想:一定要马上找到爸爸,跟他说明那件事的实情,并马上打电话向表姐道歉,如此我才能重拾被我遗落的人生财富——诚实。
手捧空花盆的孩子读后感篇五
诚实是一种责任、一种美德、一种力量!它是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。读完《捧着空花盆的孩子》,我为这个叫雄日的男孩感到骄傲,因为他的诚实,赢得了成功的机会。
《捧着空花盆的孩子》这本书里主要讲了这样一个故事:从前有一个国王,他并无子女。于是,他决定给孩子们发一些花种来挑选他的继承人。孩子们拿到花种都开始精心地培育起来。有个叫雄日的男孩,也在培育花种,但是,一个月过去了,花盆连芽都没冒出来。雄日去问妈妈,妈妈也不知道怎么回事?他们俩都束手无策。终于到了国王观花的日子,国王看到那些捧着美丽鲜花孩子时,不禁轻声叹息着。忽然,他看到了捧着空花盆的雄日,没想到脸上却露出了开心的笑容,他对雄日说:“孩子,我要找的人就是你。”大家都非常不解地问国王,国王回答道,他发下的花种是煮过的,根本就种不出花来。其他孩子们听了都羞愧地低下了头。
是诚实让成功垂青了雄日。而这个故事正如一面明镜,让我时刻自省,将诚实二字牢牢印刻在我的脑海。
暑假的一天,烈日炎炎,我和小伙伴正在空调房里悠然自得地玩耍嬉戏。突然“砰”地一声,我们的笑声被打破了,我目瞪口呆地望着在我脚边摔得粉碎的花瓶,不知所措。眼看爸爸妈妈就要回家了,我的心里像热锅上的蚂蚁——七上八下。选择收拾“案发现场”,假装什么都没有发生,还是选择诚实地告诉爸爸妈妈......正在我陷入沉思地时候,我看到了躺在书桌上地那本书——《捧着空花盆的孩子》,我仿佛看到了雄日微笑地对我说:“天心,你也要做个诚实的孩子哦!”于是,我抬起头,主动向爸爸妈妈承认了错误,最终也得到了爸爸妈妈的谅解。虽然我打碎了花瓶,但是我没有打碎我诚实的品质。
诚实是一个人最基本的道德素养,更是我们中华民族的传统美德。我们要像雄日一样,做一个诚实的好孩子。
手捧空花盆的孩子读后感篇六
手捧空花盆的孩子,的故事主要讲的是国王的眼睛快瞎了,耳朵快聋了国王想挑一个诚实的.孩子。让他做继承人国王发了一些种子,让他的儿子做王位,他们会到家就开始种,一个月过去了。国王规定的日子到了,国王看见每个人都是美丽的鲜花,忽然它看见只有雄日是空花盆的。国王很高兴,让雄日当上了王位,他们说为什么,国王说煮熟的种子能发牙么。
这个故事告诉我们:要诚实,要努力不能撒谎。
手捧空花盆的孩子读后感篇七
人们普遍认为《手捧空花盆的孩子》的含义一目了然:诚实的品质最可贵。人教版的教师用书中就是这么认为的。这实在是个误读。
为什么会这样呢?一种情况就是上了作者障眼法的当了。因为在文中叙述了这样两个情节:雄日回答国王种花的过程和国王说那些种子都是煮熟了的。确实用煮熟了的种子去种花,怎么做也是种不出花来的。因而那些捧着鲜花的孩子是用从别处得来的别人的花来给国王看,他们在骗国王。于是人们就认为雄日是诚实的。另一种情况就是教材的编者认为一年级的小学生能从这个故事认识到诚实这个层面上就可以了。
但问题是,这个故事根本就没有诚实这个层面。细细想想,雄日诚实吗?细细想想,国王诚实吗?国王说,在规定的日子,比谁的花最美丽,雄日他没有花,也就是说根本没有参加的资格,却捧着个空花盆来了。国王呢?说好了比谁的花最美丽,却给孩子们发煮熟了的种子,且最后选了一个捧着空花盆的孩子做继承人。在最后,所有在场的孩子没话说了,是因为自己在骗人,可国王先骗了人的呀!所以孩子们没话说,是东方文化中替尊者隐的。并不是孩子们真的没话说了。
那错在哪儿呢?错在我们误读了这个故事。如果硬要说有诚实的成份,我只能说:敢于坚持本原的东西不能简单的等同于诚实。
手捧空花盆的孩子读后感篇八
手捧空花盆的孩子,的故事主要讲的是国王的眼睛快瞎了,耳朵快聋了国王想挑一个诚实的孩子。
让他做继承人国王发了一些种子,想让全国的小朋友的'其中一个做王位,他们会到家就开始种,其中有很多的小一个月过去了,孩子们把自己的花都献给了国王看,忽然它看见只有雄日是空花盆的。国王很高兴,让雄日当上了王位,他们说为什么,国王说煮熟的种子能发牙么。
这个故事告诉我们:要诚实,要努力不能撒谎。
手捧空花盆的孩子读后感篇九
书中讲的是一个国王要选一个诚实的孩子做他的继承人,他给全国每位孩子发一些花种,并宣布:谁能用这些种子培育中最美的花,谁就是他的继承人。后来国王把他的王位给了一个手捧着空花盆的孩子,而不是给那些许许多多手捧美丽鲜花的孩子,因为国王给的那些种子是煮熟的,是根本不可能培育出鲜花的。
这个故事让我最感到的是这个孩子的所作所为。我知道每个孩子都想当国王,但这个孩子却没有像其他许许多多的孩子一样,为了当上国王的继承人而说谎。我想这个孩子是伤心的,因为他没有培育出国王所说的美丽鲜花,但同时也最幸运的,因为这个小孩的诚实守信。而当小男孩最伤心最难过的时候,国王却高兴地找到了他想要的真正继承人。
虽然这个孩子没有种出最鲜艳的花朵,但他却是一个诚实的孩子,而正因为他的诚实守信,却种出了人生最美丽的花朵。
我记得康德说过:诚实比一切智谋更好,而且它是智谋的基本条件。是啊,我一定要诚实,做一个诚实守信的孩子。
手捧空花盆的孩子读后感篇十
今天,我读了《手捧空花盆的孩子》这篇课文,我觉得雄日非常诚实,他要用国王给他们发的种子种出美丽的花儿,于是,他就十分用心的种种子,可是一直都没有发芽。
原来,国王给他们发的种子都煮过了。我也要象雄日一样,做一个诚实的孩子。
手捧空花盆的孩子读后感篇十一
转眼孩子上小学了,突然间就感到我们为人父为人母肩上的负担加重了,我们也不能再把孩子当不懂事的小孩子了,他们脑子里有自己的一套想法,我们做父母的只能从旁加以引导。
高兴地对儿子说:“很棒!说得很好,只有诚实的孩子,才会受大家的欢迎!”这时。
儿子的脸上才绽放出灿烂的笑容。是啊!孩子现在能领悟到这一点,我们感到高兴,
起码孩子已经明白了,只有诚实,才能得到大家的认可!
手捧空花盆的孩子读后感篇十二
读了《手捧空花盆的孩子》这个故事。故事讲的是以前有一个医术高明的`老医生。他想找个徒弟,神医给想向他学医术的每个孩子几个煮熟的花的种子,让他们种。只有一个孩子的花盆是空的。后来老医生就把医术都教给那个手捧空花盆的那个孩子。因为只有他最诚实。
这个故事告诉我要做一个诚实的孩子不要撒慌。
手捧空花盆的孩子读后感篇十三
以前,有个国王要挑选一个孩子做继承人,他让大臣给全国的每一个孩子发些花种,并宣布,谁能用这些种子培育出最美的花谁就是他的继承人。有个叫雄日的孩子非常用心的`培育花种,可种子就是不发芽。国王规定的日子到了,孩子们捧着开满鲜花的花盆挤上街头,国王看后一点也不开心,忽然,他看到了雄日的花盆,问道:“你的种子怎么不开花?”雄日就把经过告诉了国王,国王高兴地说:“你就是我的继承人了,因为我发给你们的种子是煮熟的,根本就开不了花。”
小朋友,我们不能撒谎,要像雄日那样做一个诚实的孩子。
手捧空花盆的孩子读后感篇十四
今天,我在《让孩子更上进的00个启发故事》里读到了这个《手捧空花盆的孩子》故事。我觉得宋金是个诚实的孩子。
故事讲的是:从前有个国王,他年纪大了,想挑选一个孩子做新国王。他就贴了一个告示:凡是想继承王位的`孩子需要到皇宫领取一粒花籽,两个月后,谁能种出最美的花儿,就由谁来继承王位。
有个叫宋金的孩子,他也领取了一粒花籽。他把花籽种到花盆里,天天浇水。一周过去了,可花籽什么变化也没有。小宋金很着急,他小心翼翼地把花籽取出来,换了新花盆和土壤。又一周过去了,花籽还是原来的样子。就这样,他天天浇水,常常换土。转眼到了大家送花参赛的日子。可是宋金的花盆里还是什么都没长出来。他只好捧着空花盆去了。全国各地的孩子都捧着他们种出来的各种各样美丽的花。国王走过,看着美丽的花,(收集)只是皱着眉,摇着头,他在队伍的最后发现了低着头,手捧空花盆的宋金。国王就问了宋金为什么花盆里没有花,宋金就讲了他怎样种花……国王就选宋金继承了王位。原来国王发给大家的花籽是在锅里煮过的。别的孩子能种出是因为他们换了好花籽。只有诚实的宋金没有这么做,所以他得到了赞赏,继承王位。
读完这个故事:我就想起有的同学为了玩,不想写作业,在家就骗爸爸妈妈说没作业。在学校就骗老师说没有带。我觉得这些就是不诚实的孩子。我希望这些同学都要改掉这些毛坏病。妈妈说,每一个好孩子都应当诚实。我就想做一个像宋金一样诚实的好孩子。
手捧空花盆的孩子读后感篇十五
《手捧空花盆的孩子》讲述了古代的朝鲜国王挑选继承人的故事,故事生动地描写了主人公宋金的故事,阐明了诚实使人们的美德。
《手捧空花盆的孩子》读后感《手捧空花盆的孩子》讲述了古代的朝鲜国王挑选继承人的故事,故事生动地描写了主人公宋金的故事,阐明了诚实使人们的美德。
故事中聪明的国王由于年迈因此要选择王位的继承人。他想到了,一个好方法:他给全国的孩子发了一粒花种,并宣布:“谁能种出最美丽的花朵,这个孩子就将成为我的继承人。”在规定时间的最后一天,全国的小孩都来到国王的面前。并且都捧着鲜艳的花朵,但唯有宋金一个人捧着空花盆来到了国王的面前。但令大家都想不到的是:国王兴奋地拉起了宋金的手,大声地说着:“他就是我的继承人!”……原来,国王发的花种都是煮熟的,根本就不可能种的出花朵。只有宋金是诚实的,捧着空花盆来到了国王的面前。
诚实是人类的美德,今后,我要从自己做起,一定要做一个诚实的好孩子。
手捧空花盆的孩子读后感篇十六
最近我读了一篇文章,名叫《手捧空花盘的孩子》,这篇故事十分短小,看似浅显,实则蕴含了很深的道理。
看了这故事,我感受到了:做人一定要诚信,诚信可以让人更受欢迎,无论是在事业、财产、还是竞争上都不会有损失的。孔子说过一句名言:“人而无信,不知其可也。”诚信是一种美德,有时不要因为某种利益或恐惧放弃了这种美德。就像故事里的主人公不像其他孩子一样为了当王子,就不诚信。
在我的生活里也有许多守信的人。有一次,我和一个同学约定一起走路去学校,可我正准备出发时,天上下起了大雨,我便想:这么大雨怎么走路啊!她应该也不会走了的。于是我叫爸爸用汽车送我去上学。去到学校后,我见她迟迟不来校,着急了起来。当上课时才看见她到校,下课后我问她:“你为什么迟到了?”她回答说:“我在我们约定的地点等了你很久,直到快上课了我才来。”“天啊!下这么大雨你还在那儿等我。”我边说着边惭愧的低下了头。从此无论发生了什么我都不会违背诺言。
如果人失去了诚信,也就失去了别的信任。如果每个人都能做到诚信,我相信这个世界一定会变得更美好。
手捧空花盆的孩子读后感篇十七
当品读完一部作品后,你有什么体会呢?需要回过头来写一写读后感了。那么我们如何去写读后感呢?下面是小编收集整理的《手捧空花盆的孩子》读后感,希望对大家有所帮助。
从前有一个国王,年纪很大了。他决定挑选一个孩子当未来的国王。
这一天,全国各地挑选出来的孩子都聚集到王宫。国王给每个孩子发了一粒花种,让他们种在自己的花盆里。三个月后,国王将根据花种的成绩挑选未来的国王。
三个月过去了,孩子们一齐来到国王面前,他们一个个都捧着一盆花,有红的,有黄的,有蓝的,有白的,都很美丽。
可是,国王看着这些孩子,却皱起了眉头,一句话也不说。他边走边看,忽然看见一个小孩子手里捧着一个空花盆,低头站在那里,显得很伤心。国王走过去,问他:“孩子你怎么捧着个空花盆呀?”孩子哭起来了。说:“我把花籽种在花盆里,每天用心浇水,可是花籽怎么也不发芽。我……我只好捧着空花盆来了。”
《手捧空花盆的孩子》讲述了古代朝鲜国王遴选担当人的'故事,故事活泼地描画了主人公宋金的诚笃,说明了诚笃是人们的美德。 故事中英明的国王因为年老需要遴选王位担当人,因而他想出了一个方法,给全国的小孩每人发了一颗花籽,并公布:“谁能种出最锦绣的花朵,这个孩子就是我的担当人。”在划定刻日那天全国的小孩都捧着种了锦绣鲜花的花盆来到国王眼前,惟有宋金因为没种出花朵而捧着空花盆,但是,国王却遴选了宋金为王位担当人。本来国王发给每位小孩的花种子都是煮熟了的种籽,底子不行能种出花朵,只有宋金种出了诚笃,诚笃是人类的美德,诚笃是人世最锦绣的花朵,只有宋金才具有国王接棒人j的前提。 英明的国王把诚笃作为国王的独一前提,可以想象,若是一个弄虚作假的人成为一国之君后,他还可以或许诚笃地面临人平易近吗?可以或许让这个国度的人平易近诚笃取信吗?能给这个国度的人平易近带来幸福吗?宋金诚笃地接管了遴选,种出了人世最锦绣的鲜花,他当之无愧。
在实际糊口中,我们一样太需要诚笃了,例如,在学校里,有些同学不想写作业,就抄作业、抄答案,即使你满分,那么请问:这满分是你的吗?你动了脑子吗?如许不诚笃又怎能更正本身的错误谬误呢?其实不诚笃就是为了不评论,避免了他人对本身错误谬误的指出和评论又怎能前进呢? 诚笃是人类的美德,是人世最锦绣的鲜花。往后,我要从本身做起,尽力地培育诚笃的美德。
诚信是人必备的优良品格,一个人讲诚信,就代表他是一个讲文明的人。讲诚信的人,处处受欢迎;不讲诚信的人,人们会忽视他的存在;所以我们人人都要讲诚信。诚信是为人之道,是立身处事之本。
手捧空花盆的孩子读后感篇十八
我读了一个小故事,名叫《手捧空花盆的孩子》。讲的是从前有个国王,他年纪大了。他想挑一个孩子继承王位,于是,国王贴出了一个告示:凡是想继承王位的孩子要到皇宫领取一粒花籽,两个月后,谁能种出最美丽的花,就由谁来继承王位。
两个月后,全国各地的孩子都聚集到皇宫,孩子们手里都捧着五彩缤纷的鲜花。国王走过手捧鲜花的孩子跟前都摇了摇头,当国王走到队伍的末端,有个叫宋金的孩子手里捧着空花盆。国王说:“就由你来继承王位吧!孩子。”
其实,国王发给大家的种子是煮过的,不可能生根发芽。
最后,因为宋金的诚实,当上了国王。
诚实是每一个好孩子应该具备的品德,我们都要做诚实的孩子。
手捧空花盆的孩子读后感篇十九
本文讲的是从前有一个国王想在全国的少年中挑选一位少年来继承自己的王位。于是,给每位少年都发了一粒花种,看谁种出的花最漂亮,就由谁来继承王位。
有个叫宋金的少年也领到了一粒花种,可是无论他怎么照料,花盆里就是种不出什么花,他也想不出什么好办法。
看花的日子到了,国王从一盆盆美丽的花前走过,可是国王的神色却越来越凝重。当他走到宋金面前,却停下了脚步,问:“你的花盆怎么是空的呢?”宋金哭丧着脸说:“我也不知道,我已经尽力了,可能是报应吧!我曾经偷吃过邻居果园里的一个苹果。”国王露出了笑容,说:“这不是报应,花种是煮熟过的,怎么可能种出花来呢?你是个诚实的孩子,你有资格当未来的国王。”
原来是这样,宋金用一颗诚实的心,种出最美丽的花,并且赢得了美好的未来。
可能是我也长成了一个小小少年,懂得了思考,慢慢远离了稚嫩的童话,所以才会“鸡蛋里找骨头”吧!嗯,大概就是这样的!
手捧空花盆的孩子读后感篇二十
故事是这样的:有个老国王决定选出一名继承人。在一个节日,他让人发给全国每个已经到年龄的孩子一颗花的种子,说:“谁中的花最好看,谁就是我的继承人。”几个月后,选继承人的日子到了,孩子们都捧着各种各样、五颜六色的花盆,只有一个叫雄日的孩子,手捧着一个空空的花盆,在那里轻轻地哭泣。然而,国王选中的继承人就是他,只有这个孩子最诚实——国王发给孩子们的花种都是煮熟了的。
我想:如果雄日也是和人家一样捧着一盆花,他肯定当不了继承人。“生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花”这句话说得真好,我们都应该像雄日一样,以诚信为本。
古往今来,有许多名人都认为诚信是极其重要的。春秋战国时的曾子就是这样一个把诚信放在第一位的人。曾子的妻子要上街赶集,她的孩子也要去,他的妻子说:“乖,你不去的话妈妈回来杀猪给你吃。”她回来时看见曾子正准备杀猪,就阻止他说:“我只是哄哄小孩子,你怎么可以真去杀猪呀?”曾子说:“父母是孩子最好的老师,我们不能欺骗孩子。”说完后就把猪杀了。
我们需要诚信,可生活中常有不诚信的事情发生在我们身边。有次妈妈带我去买甘蔗,卖的人一个劲地说他的甘蔗有多甜,可买回去一吃远没他说的那样好。我们以后就再不去他那买甘蔗了。还有,有些大人带小孩去打针时总说“一点也不疼”。打针哪有不疼的事情,大人应该给小孩说实话,教会他们坚强,而不是用谎话来欺骗他们,这样会给他们不好的影响。
拥有诚信,一根小小的火柴,可以点燃星空。让我们拥有诚信、做个诚实的人吧!
手捧空花盆的孩子读后感篇二十一
一个阳光明媚的下午,我正在整理书柜,突然一本画册掉了下来,画册的名字叫《手捧空花盆的孩子》,看到这名字我便不由自主地翻开了画册。
画册的内容很简单,讲的是一个老国王孤苦伶仃没有儿子,他给城里的每个孩子发了一粒种子,有一个叫雄日的孩子照国王的话去做,转眼间到了国王看花的日子了,可雄日的'种子连发芽都没发,他只好捧着空花盆去见国王。但国王偏偏选中了雄日,原来国王发给大家的是煮熟了的种子,大家都换了种子,只有雄日没有,他是最诚实的。
我已经五年级了,却不如故事中的雄日。现在我终于知道了,做人不能斤斤计较,要有宽阔的胸怀,要保持一颗纯洁,诚实的心去面对成功与失败。不能因为自己的一时贪婪而失去了人生最大的美德——诚实。
手捧空花盆的孩子读后感篇二十二
从前,有一个美丽的国家。这个国家的国王是一个聪明又贤良的人,很受人们的爱戴。但很遗憾的是他没有一个孩子。于是,他决定在全国挑选一个好孩子,做他的义子。
他便叫大臣给每个孩子发一颗花种,并宣布:“谁能用这颗花种种出美丽的花朵,我就收他为义子。”孩子们都种下那颗花种,他们都很精心地照顾着花种。
有个叫宇旗的男孩,他也精心地照顾着花种。但好长时间过去了,仍不见发芽。
国王观花的时间到了,孩子们手捧鲜花到皇宫门口。
但是,不知为什么,国王走过一个个手捧鲜花的孩子,却一点也不高兴。
忽然,国王看见一个流泪的男孩,他手捧空花盆,原来他就是宇旗。国王问他:“为什么你手捧空花盆呀?”宇旗把他种花的经过一五一十地告诉了国王,国王立刻宣布“这就是我的义子。”
“为什么您选了一个手捧空花盆的孩子当接班人呢?”人们疑惑不解地问。国王解释说:“我给孩子们的都是煮熟了的种子,是开不出花的。”那些手捧鲜花的孩子们,一个个面红耳赤,说不出话了。因为他们播下的是另外的花种。
我读了这个故事,我知道了做人要诚实,不能撒谎,不能欺骗别人。那些播下另外花种的孩子,就是因为不诚实,而失去了做义子的.机会。我决心要做一个像宇旗那样诚实的好孩子。
手捧空花盆的孩子读后感篇二十三
在寒假里,我认真阅读了《100个经典好故事》,其中让我印象最深刻的是《手捧空花盆的孩子》这个故事。
这个故事主要讲的是:有一个国王老了,需要一个来继承他的人,国王把花种分给全国的孩子,并宣布:谁能用这花种种出最美丽的花朵,谁就来继承他的王位。日子一天天过去了,观花的日子到了,别的孩子手捧美丽的花朵,只有一个名叫杜白的孩子手捧空花盆站在角落里哭泣,国王走过来,向大家宣布:“他就是我的继承人,因为他种出了诚实的花朵!”
诚实是一种宝贵的品质,拥有了诚实的品质,即使男孩手里捧的是空花盆,他心中也会开出美丽的花朵。正是那男孩诚实的可贵品质,才赢得了国王的信任和赞许,最后成了王位的继承人。生活中,我们一定要坚持做一个诚实的人,只有这样,才能赢得别人的尊重。
我们不仅要在生活中做到诚信,在学习上也要讲诚信。有一次,爸爸妈妈要出门办事,我答应爸爸妈妈出门后好好做作业,爸爸妈妈走后,我便做起了坐起了作业,正当我在思考的时候,我突然看见了书架上的漫画书,我不由自主地拿起来,津津有味的看起书来,把答应爸爸妈妈的事忘到了九霄云外。不一会儿,爸爸妈妈回来了,我立刻把书藏到抽屉里,装成一副做作业的样子,爸爸看我还没写几个字,便猜出了我的心思,意味深长地说:“不管是在生活中还是学习上,做人都要讲诚信呀!”我惭愧地低下了头……事后,我进行了深刻的反思,逐渐改掉了这学习上的坏习惯,在成绩上也有了长足的进步。
生活中的诚信可以让我取得别人信任,学习上的诚信可以让我取得进步!