在工作和学习中，总结可以帮助我们发现存在的问题并提出解决方案。总结要尽量简洁明了，避免冗长和啰嗦的描述。这是一些让人感叹的世界自然奇观，让我们一起来欣赏吧。

原来如此美好原来如此美好初中篇一

今天的天气十分的热，我和姐姐、哥哥一起要出去玩。走到外面，姐姐的法子就出来了，就拿出20元，对我和哥哥说：“去，你们去刘晓公园去玩，我就去上网了。”就这样，我们拿着20元走了几步，我心中的火一下子就然了起来!我火冒三丈的对哥哥说：“平什么叫我们去啊，她就不去，我们去有什么意思啊~”

也就是我说出了这句话，哥哥拉着我回了家，妈妈看出了我的心事，就问：“你们怎么了呀，一出去玩就吵架了啊?姐姐去那了呢?”我回答到：“还什么姐姐不姐姐的，把我和哥哥抛下!自己去上网。”于是妈妈就冥思苦想的思考了一翻，说到：“她知道去玩那你们也不知道去玩啊!”我和哥哥想了想觉得妈妈说的话很有道理。

我和哥哥喝了一口水就直冲网吧找姐姐去评理。走到网吧，只见姐姐津津有味的在玩着游戏，后果很糟糕。

原来如此美好原来如此美好初中篇二

唉，生活有时就是这样，总这麽年轻，这么冒失，让人先吃苦，后尝甜！唉――今天又让老妈给臭骂了一顿，理由是因为我用家中的拨号上网的电脑在网上发表了一篇文章用了约一小时。于是又把我的家底一起般了出来，好一个数呀！心中好委屈，可我也属活该性的，谁叫我每次都心不在焉的，一点都不扎实，次次考试都很遭！真是哑巴吃黄连有苦说不出呀！得，我还是快点做作业吧，不然一会又要唉骂了。唉――今天该我扫地喽，乘机休息一下：“我扫，我扫，扫呀扫，扫到一个小纸团……”一个小纸团？我打开一看――呀！是老妈上次的体检单――什么？肿瘤？！不可能！老妈她一向牙好，胃口好，吃嘛嘛香！怎么会？唉――老妈为了不让我伤心，都不告诉我，可我该怎么办呢？唉――咦？对了唉――爱。老妈一定最需要爱了！可我怎样才能表达我对老妈的爱呢？虽说平时她对我那个了点，可那毕竟是出于爱呀！恩！要让妈高兴，唯一办法也是我从今以后无论如何要做到的便是心要在焉，扎实点吧！为了我，为了母亲！爱――于是，接下来的几天里，我每天晚水早起，天天学，日日练，不上网也很少看电视。看得出，老妈这几天也特高兴，顿顿做好饭。可我有时还看见妈妈皱皱眉头。我知道，是病痛再折磨妈妈，我的心也好疼，于是，下决心以后每时每刻每秒都要加紧学习。为母亲争光添彩。

“唉，彤，你有没有看见妈妈上次的化验单？”妈妈这样问道。 “妈妈，我，我全知道了，我以后一定好好学习，考上高中，上名牌大学！”我一头扎进妈妈的怀里痛哭。

“你说什么呢？妈妈又去做了一次检查，跟本没有什么肿瘤，我要求医院赔偿，却又找不到化验单，我想一定是你扫地时看见了吧？”

“老妈？真的假的呀？”

“当然是真的了！”

“哎呀！妈你可吓死我了！”

“唉――彤，你刚才说得我可都听到了！不许耍赖！”

“妈――您怎么还这样，我是那种人吗？别忘了‘唉’（爱）呀！”

“是呀――爱！”

“唉一唉”，生活真美好。朋友，你懂得“唉”了吗？学会了吗？还不赶快爱一爱，让你的生活也如此美好呢！

原来如此美好原来如此美好初中篇三

橘红色的阳光洒满天际，在它的照耀下，大地变得温暖起来。枝头上的鸟儿也有些烦躁不安地扭动着圆滚滚的身躯，阵阵凉爽的清风拂面，甚是凉爽。刚刚结束期中测评，教室里像集市般沸沸扬扬，有的人焦躁不安，有的人脸上写满了忧伤，还有的人和别人谈笑风生，欢天喜地。我独自坐在位子上静静的看书，霎时间，教室里变得十分寂静。

忽然间感觉到时间都静止了，眼眶渐渐的红肿、湿润，本来晴朗的天空突然阴暗下来，就像我的心情。一阵悠长的下课铃打破了我的思绪，教室里又恢复了以往的喧闹。我显得有些失魂落魄，同桌轻轻推了推我，霎时间，眼泪似泉涌，我静静地趴在桌子上，悄悄地哭泣。“为什么，我已经很用功了，却换来了这样一个成绩……”我小声地倾诉着，或许无人倾听，我体会到了生活的残酷。

同桌递给我一张纸巾，组员们也纷纷跑过来安慰我，“嗨，别哭！下次继续努力，争取再创佳绩！”“我们都相信你，不要这样轻易放弃啊！”他们的话语一直萦绕在耳畔，久久不散。我擦干眼角的泪水，嘴角泛起了一丝微笑，“我知道了！”窗外，太阳挣脱出来，电光火石间，我终于体会到，生活原来如此美好。

原来如此美好原来如此美好初中篇四

初三学生的生活忙忙碌碌，日复一日地学习、做题、背小科，让我们不禁对生活充满了厌倦，紧张充实的生活让我们已无心去留意身边的美好。

早上，清晨第一缕阳光透过窗户照射进房间，阳光停留在被子上，温暖驱散了我的睡意。起床吃完早饭后，我惬意地神了个懒腰。难得今天能有这么悠闲的心情，放下心中不愉快的事情，我打算去外面转转。

走出家门，一股沁人心脾的香味顿时清醒了我的头脑。

转头一看，不知何时，院中的丁香早已是满树白花盛开，一旁樱桃树的花瓣凋零，结出了一个个小小的樱桃果实。两棵粗壮的柳树长出无数新的枝条，一片嫩绿映入眼帘，枝条随着微风来回摆动。玉兰花开始枯萎，与四季常青的冬青树相映衬。刚栽种的竹子叶子稀疏，想必等到夏天这也是处乘凉的好地方吧。

路边，柳树下，几个小朋友一起嬉笑玩耍，玩着我童年也曾玩过的各种各样的游戏，爽朗的笑声，幼稚的争执声，树上鸟儿叽叽喳喳欢快的歌声，一一传入耳中，如同一束暖阳为我的心灵带来了一丝温暖，多么美好的时光啊。傍晚，吃过晚饭穿上外套，我们一家四口路河边散步。

此时的街道不再嘈杂，沿着路边缓缓地走着，静谧的灯光照到地上，形成四个影子。我们边走边畅聊家常，欢声笑语不间断。时不时的，我跑过去踩爸爸的影子，他迅速躲开，就这样反反复复。等到天完全黑了，我们才开始走回家。放下生活中的小烦恼，我才发现，生活中原来充满了这么多乐趣。当你对生活厌倦时，停下手中的工作，给自己一个短暂的放松，你便会发现，生活原来如此美好。

原来如此美好原来如此美好初中篇五

吃完早饭，我跟妈妈去坐地铁。

到了地铁站，先办好卡，再刷卡，我怎么刷都刷不进，原来是我踩到黄线了。进了地铁站，等我坐上地铁，感觉地铁开得跟赛车一样。我向窗外看了看，只能看到灯，这也太快了吧!等我缓过神来，地铁已经到下一站了。从东门口到梁祝站下车，我们只花了短短几分钟，地铁给出行的人们带来了很大的方便。我觉得坐地铁太神奇了。

原来如此美好原来如此美好初中篇六

表弟还小，说起话来却颇有见地。那天一场大雨后，姥爷送他上幼儿园。校门口积有一滩水，姥爷说：“昊，这儿水大，当心脚下。”表弟瞄了姥爷一眼问道：“水有多大?是这么大，还是那么大?水只能说是多或少。”一句话磕得姥爷是半晌答不上话来。

另一日，老家来了一位老人。表弟先是帮助爷爷招呼客人，后又同爷爷一道送客。握手道别时，表弟冷不防冒出一句话：“您老要注意身体啊!”惊得爷爷和客人面面相觑。

又一日，表弟在看电视时，突然夸电视剧中的那位小姑娘很美，他很喜欢。他爸在一旁不解地问道：“长相不咋地，她美在哪?”表弟瞪了他爸一眼说道：“她是因为可爱，所以美丽。”这话说得他爸一时无语。

原来如此美好原来如此美好初中篇七

清晨之幽。

黎明的曙光揭去夜幕的轻纱，吐出灿烂的晨光，迎来了新的一天。天渐渐破晓，淡青色的天空镶嵌着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的薄雾。不久，第一缕阳光照射进来，窗外偶有微风拂过，阳春花开，窗边，清脆的风铃声逐渐飘远。满屋的花香，酝酿满心舒畅！

感受清晨的宁静，漫步在幽静小路。杨柳轻拂湖面，湖中漾起波纹，一层层地漾去远方。思绪在流云间悠然徜徉。

黄昏之美。

已近黄昏，光影斑驳。夕阳渐斜，半隐半露。小草微下了腰，感受着残阳的沐浴，静静的呼吸着泥土的气息和草的清香。

轻轻抬头，仰望天空，天空是蓝的亦是红的。西边那轮残阳，像血一样浸入了河里，把平静的河面染织成了一段华美的绸子。晚霞斑斓，瑰丽多姿。暮的宁静如一束星光让人心灵寂寞而平和，残阳将自己的独特时光交给了晚霞，使黄昏应有的情感表露无遗。

雨夜之静。

夜幕轻垂，斜风细雨。仰望天空，看那遥远而又神秘的夜空。聆听着窗外细雨滴落，雨是柔和的，只见那雨滴滴落在竹枝、竹叶上。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如丝、如纱的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴弦上跳动的音符，奏出优美的旋律。我托腮静坐窗边，注视着窗外，雨，是夜的精灵，驱散心中的忧愁。月光，细雨，随着风在夜空飘荡；星光，茶香，追着云在夜空徜徉。静静聆听细雨与风铃的合奏，感受生活的清新与美好，感受生活中宁静与幸福。

幸福其实很简单，是一丝温暖，一缕阳光或是一次甘甜，一次次渗透着我们的生活。

回忆一天的生活，每一时，每一刻，让人回忆无穷。生活，原本就那么美好。

原来如此美好原来如此美好初中篇八

原来如此美好原来如此美好初中篇九

生活的美好，兴许在于不断发现。如果一个人，想要成功，他必须善于发现，就像阿基米德发现浮力一样。生活这样，生活有那样，但它始终会公平。小孩子不断在生活中发现乐趣，大孩子不断在生活中学习知识，而我们，呵呵生活美好在哪？春天来了你知道么？你现在还有时间感受春天么？不！没有！压力，重力，却不见了支持力。大家都在复习，我也不例外，坐在位置上像是很认真的在背，其实我心早不在此，嘴上念的一句都没往心里去，而我却没有一丝恐慌，仍和朋友闹得欢。

我固执的认为只要平常上课学好了，复习什么的不干也罢。可我很快就后悔了。成绩发下来了，在我意料之中，我心里出奇的难受，本以为可以不在意，本来傲娇的以为可以不心痛，可为何如要窒息一般。我冷静下来，仔细想想，毕竟我没那么重视，毕竟我没有付出什么。莎士比亚说：再美好的东西都有丢失的一天，再美的梦都有苏醒的一天，再深的记忆也有淡忘的一天我想是这样的。你用什么态度对待世界，世界也会用什么态度来对待你。

原来如此美好原来如此美好初中篇十

抬头仰望，那是一潭清澈的近乎见底的蓝天，那蔚蓝之中，悠闲的游着片片云朵，不禁抬起手指，仿佛指尖暮然间也被染成了蓝色........生活就像是清澈湛蓝的天空：天空有阴晴风雨，生活有酸甜苦辣、悲欢离合。只要坦然的去面对，你就会发现生活如此美好！比如说妈妈的一个微笑：记得那是二年级时的一次单元测试，看着考得一团糟的试卷，不争气的泪水像断了线的珍珠似的流下来。妈妈见了，没有训斥和责备，只是拿着试卷，帮我一道一道地分析着错题，看着我将试卷订正好，妈妈看着我，微笑着说：孩子，妈妈相信下一次你一定能考个好成绩！

那一刻，妈妈的微笑深深地印在我的心中，我鼻子一酸，眼泪又一次模糊了双眼。说也奇怪，从那以后，只要想起妈妈的微笑，我便觉得全身都有了劲儿，学习便不敢松懈了，对生活也充满了信心！比如说和家人的一次游山玩水：三个人手牵着手直奔山顶，途中相互搀扶、相互鼓励，终于到达山顶，一阵微风吹过成功的喜悦涌上心头。远山连绵不断，恰似一条长龙飞向天边，群山重叠、层峰累累、犹如波涛奔腾、巨浪排空，这些山由远及近。一重一叠，披着素玉般的自雪，倚在天的怀抱中。生活原来如此美好！生活是否美好，有的时候不只是看它外在，而是要用心去体会，体会生活的美好。

原来如此美好原来如此美好初中篇十一

风和日丽的下午，我哼着小曲儿兴致勃勃地出门了。我左手提着菜篮子，右手食指的钥匙不断旋转跳跃着，经过它的精彩绝伦的数十次360°后空翻后，我也算到了菜市场，因为今天妈妈叫我去买菜。

一到大门口就听到吆喝声了：新鲜的土豆，西红柿，黄瓜，快来买呀！映入眼帘的蔬菜琳琅满目，我把钥匙放进口袋，开始采购。

我又来到一个老人的摊位前，老人前面摆放着青菜、土豆等，我发觉他的的土豆外包裹着泥土，其他菜也没有别人家的菜那么新鲜。

我蹲下来，仔细的挑选着他的土豆，要知道土豆是我最爱吃的。我边挑土豆边打量着眼前的那位老人，典型的土里土气的农家人。一件破旧的白色背心，原本黄色的短裤已经变成了黑褐色，一双沾满泥水的解放牌跑鞋。浓密的络腮胡爬满了三分之一的脸，看上去十分的肮脏。

我有些嫌弃，往后退了几步，这时他开口了，“再买点青菜吧，小姑娘？”我拎起手中的菜，说道：“我买完了。”他突然起身，拿着旁边的袋子就开始装菜，“我不买。”可他就像没听见似的，仍然在装。

我心想：这老头怎么这样！他难道还要强迫我买吗？真是醉了！先下手为强，我扭头就走，他突然叫住了我，并把菜递给了我，笑着说了句：“送你的，不要钱的！”

尽管他的笑容有些猥琐，额头的皱纹也像一根根树杈。络腮胡有些杂乱，但我竟感到一丝温暖，不过我还是从口袋里摸出五块钱，给了他，笑着说了声谢谢。

我哼着小曲儿走出了菜场，走在马路旁想着今晚要做的大餐。这时，我看到了路边的反光镜，臭美的本性瞬间暴露。一会儿弄弄发夹，一会儿理理碎发。突然，在反光镜的一角，看到一个男人跟着我，我吓得不知所措。

深呼吸了几次后，我慢慢的镇定下来，决定试探一下，看看他是否在跟踪我。于是我装得若无其事地继续向前走。不过，加快了些步伐。我用目光扫了扫后面的男人。他也加快了步伐。

为了进一步确定，我又放慢了步伐，他竟然也变慢了，这下完了，我吓得直冒冷汗。手哆哆嗦嗦地，篮子也有些拿不稳。我又回头瞄了一眼，他离我越来越近了。

我赶紧跑回自己家中，我正要拿出钥匙开门，突然裤袋里的钥匙不见了？钥匙呢？我刚才不是好好的.拿在手上的吗？怎么一下子不见了呢？我的心开始有点慌，难道是我在路上丢了不成？不行，我得回去找回钥匙。

我把菜放在门口，急匆匆的返回去，就这半路上，我与他撞了个满怀。“你这该死的老……”我正要开口，发现竟然是我刚才买菜的那位老头子。“你怎么走路的呀？”“小姑娘，你急匆匆的回去干吗？是不是丢了什么东西，看看是不是这个？”他拿出手里的钥匙给我看。“对对，就是我的钥匙，怎么会在你那里？”“小姑娘，就在你刚才在我处买菜的时候，你落下的。我正要给你拿来，可是你走得这么快，我一个老人怎么能追得上你。”

哦，原来如此！原来他紧跟我的后面，是为了给我送钥匙！

我接过钥匙，哭笑不得，“谢谢您，老爷爷……”

原来如此美好原来如此美好初中篇十二

每次看到鱼缸里那些优哉游哉的鱼，我的脑海里就浮现出那件往事。

我们家里养了一大缸鱼。每天晚上，我都去喂鱼，鱼们一见到我就争先恐后地围上来，张开嘴巴，宛如嗷嗷待哺的婴儿，可爱极了。但那天，却不一样，因为我最喜欢的那条樱绒红却没有游过来等我喂，而是卧在缸脚那儿呆着。平时，它可是最快捷地冲过来。今天它怎么了?是不是生病了?我担心极了，赶忙去请教养鱼专家——我爷爷。

冲进爷爷的卧室，还没等我开口，爷爷就笑眯眯地回答：“孙女，没关系，它只是怀孕了，你没瞅见她的肚子里还能看到许多小鱼儿的眼睛吗?”

听了爷爷的解释，我开心地直拍手：“呵呵，太好了，终于有小鱼养了!”于是，我没太管它，喂完食就走了。

第二天喂食的时候，我发现樱绒红的大肚子竟然瘪了，一定是生了!我激动地寻找着小鱼，可是我把鱼缸搜了个遍，也没找到一条小鱼的影子，急得我手心儿直冒汗。

见鬼，小鱼儿游哪去了呢?爷爷不在家，我只好满怀疑惑地马上打开电脑。上网一搜，我傻眼了：原来，是被其他鱼给吃了。我气得哭了起来，想想樱绒红，好不容易怀了小宝宝，却不幸葬身鱼腹，多可悲呀!哭着哭着，门突然开了，爷爷走进屋来。问明情况后，他微笑着把我领到他的卧室。我眼前一亮，开心地跑到窗台前，只见窗台上的小鱼缸里，樱桃红的小宝宝们正欢快地在水里玩耍呢!我破涕为笑。

原来，是爷爷把小鱼们捞出来放到了小鱼缸里。呵呵，谁叫我爷爷是个养鱼专家呢!

原来如此美好原来如此美好初中篇十三

作文作为学生学习语文的一大难题，很让中学生头疼，其实是有方法的，一起看看下面的初中小作文写作方法吧！

一、开头的5个常用技巧。

万事开头难，作文也是如此。起好头，能为顺利地展开文章打下基础。古人写文章把好的开头比作“凤头”，是很有道理的。一个能让人“一见钟情”，引发别人无穷遐思的开头，往往能使你的文章增色不少。特别是在应试作文中，“凤头”更能牵引阅卷者的目光，让你的文章脱颖而出。一个引人入胜的开头，往往能激发读者的兴趣，并为文章增添色彩。开头的方法很多，在此谈谈常见的5个方法。

1、开门见山法。

直截了当地切入话题，或开宗明义旗帜鲜明地表明自己的观点、立场。这种方法，朴实自然直截了当，引起下文。一般来说，这种开头方法，随信手拈来，但毕竟出彩儿不多，如果是记叙文或者抒情散文，建议选用其他方法。

不过，就考场作文而言，假如你没有把握把别的技巧玩得娴熟，不建议在开头上采用过多的技巧，最好就用开门见山的方法。

《心灵的镜子》的开篇：“一个人看世界犹如照镜子，镜子中照出的不是人妍媸美丑的外表，而是他那形形色色的灵魂。”

《青春无价》的开头：青春是人的生命中最灿烂最宝贵的季节，它的价值不能用金钱去衡量。

《第一次当家》中开头：很巧，爸爸和妈妈同一时间被单位安排出差，家里只剩下我和妹妹，作为大哥，自然挑起了当家的担子。

《友善》“投我以木瓜，报之以琼琚。”早在《诗经》中就有教人友善待人的文章。友善待人，不仅是善待他人，更是善待自己。

《泪水中孕育着成功》我不知道这些年流了多少泪，有激动喜悦的，有伤心断肠的“涕泪满衣裳”。泪水并不苦涩，反而甜滋滋的。它滋润着我的心灵，洗涤着我的心胸，澎湃着我的热情。在泪水中我，我选择勇敢和坚强，在泪水中，我渐渐成长，在泪水中，我走向成功。

2、设置悬念法。

指在写作开始提出疑问，引起读者急切期待并探究事情原委的一种方法。此法能启发读者思索，激发阅读兴趣，达到引人入胜的效果。

如《一次精彩的课外活动》：“上个周六，我们7中的8年级二班发生了“轩然大波”：一个女生哇哇地在课堂上哭，而我们的班主任朱老师却微笑着站在讲台上，最后，全班同学都哄堂大笑起来。至今，同学们还在津津有味地谈论那天的事情……”设置悬念，到底发生了什么事情呢，为什么学生哭，老师笑，而最后同学们都哄堂大笑呢？读者感到好奇——咦，怎么会那样呢？就很想阅读下去。

3、情景渲染法。

也就是描写一个情景，让这个情景牵引出故事的开头。这类开头方法，是记叙文的常见开头方法，建议同学们采用。在故事中间或者结尾，要适时加上“于是出现了本文开头的那一幕”，以便于呼应开头。这种开头方法，其实跟上面的设置悬念有一定的联系。只是，悬念的浓度不大，更偏向于情景的渲染，而设置悬念，偏向于一个出人意外的结果，使人好奇。

如《我对网络的悔和爱》：“啪——”，一记清脆的耳光。

《防洪》的开头：突然,“轰隆”一声，一个罕雷直轰天顶。顷刻，黑压压的云层就吞噬了火辣辣的阳光，天空像是被炸开了无数个洞，大雨没头没脑的倾盆而至。很快，整个宇宙像是淹没在水的海洋中。此文开头描写了突降暴雨的情形，形象逼真，为下文记叙防洪的动人场面作了铺垫。

4、修辞排比法。

在开头的时候，用上几个修辞排比句，把文章主题的内涵，用排比句的形式写出来。这种修辞方法，可用于有记叙有议论类的记叙文。

这种方法的主要特点就是：连续把有几个象征意义的句子排比起来，最好把几个比喻句排比起来。而且建议同学们的比喻句不要太长。

《他让我明白了作为父亲的坚强》：一颗流星，只有熬过了焚身的痛苦，方能划破黑暗；一粒种子，只有承受了泥土的压力，方能指向光明；一只虫子，只有冲破了黑暗的包围，方能羽化成蝶。一位父亲，只有真正做到了坚强，方能令人感动和敬仰。我的父亲，就是这样的一位强者。

5、景物开篇法。

指开头用自然环境描写，渲染一种特定的氛围，烘托人物的心理，为全文定下感情基调的方法。这种方法适应于在某种环境下发生的某类事情，在开头的时候，不能牵强附会地硬搬环境和景物。具体到写作的时候，要灵活运用。

如《秋雨，淅淅沥沥地下着》：“淅淅沥沥的秋雨一个劲地下着，呜呜咽咽的唢呐不停地吹着。”文章一开始就给我们烘托出了一种悲伤的氛围。

二、记叙文结尾一个小窍门。

同学们要记住，写什么作文，最后的结尾一般来说是要抒情的。结尾的时候要注意三点？一个再次切题，二是首尾呼应，三是优美的抒情语言。

1、再次切题，其实很简单，把标题内容换汤不换药地重复一下，甚至先说一句：“这就是xxxxxx”，接着再抒情就行了。

2、首尾呼应，要看是什么开头，结尾的时候，如果能把开头的内容回顾一下，就显得更舒畅了。

3、语言优美的道理很简单。语言优美了，抒情才能更动人。这种结尾，最好也用比喻排比句。

下面的示范结尾。同学们可比葫芦画瓢地模仿一下。

1、《光影魔术》：人生总是需要一些这样的片段，纵使时光走过了再不复年轻的容颜，纵使光阴老去了不再激情的色彩，我依然愿意相信，这些在光与影中衍生的美好愿望，早已在心中蔓延成一片绿洲。就像沙漠中跋涉，遇见一场海市蜃楼；就像走过风雨后，看见挂在天边的彩虹；就像在暗夜里独行，发现遥远的一盏灯火；就像喧嚣的街角突然飘出的一曲清音；就像书中一个引人回味的故事，就像一个美妙的梦境。虽然无法触摸，但是心会在那一刻，荡起层层涟漪。

2、《别让亲情等太久》：世上最持久最永恒的感情是亲情，不管是否有伤害，有动摇，有忽略，因为那一份绵久敦厚的情在那里等，总是会等到谅解，等到坚定，等到在乎的。因为这种感情，不是两人相遇后产生的，而是从一开始，就主动了血浓于水。

3、《他让我明白了作为父亲的坚强》：这就是我的父亲，一位坚强的父亲。他以责任和奉献,以勤劳和忍耐,向我诠释了什么是坚强。那股坚强，是我终生都会珍藏一笔宝贵的精神财富。

4、《在乐都大街上泪流满面》：我在今天，站在命运的梯田上，与幸福的云朵近距离接触，长久地接受安逸清风的熏陶。而我人生的背景、命运的全部是默默坐落在梯田底部的父母、母亲、哥哥、姐姐所支撑着。他们是天空，是大地，是河流，是我灵魂聚力前行的核能。

6、《祖母祭》：这是我亲爱的故乡，我知道从此后，山一层，水一层，故乡和祖母是我心中永远的风景；从此后，春夏交替，岁月更迭，有一份念想地老天荒。

7、《在每一个时间的转弯处》：此刻，我比以往的任何时候都坚信一点：就算时间的列车骤转多次，仍然打不碎我们曾经的聚合；就算时间的列车骤转千次，我仍会在每一个不期的转弯处，耐心地等待着，属于我的机缘。

8、《月亮上的蝴蝶》：我真想见见朱丽亚，那个美丽得炫目的美国少女，那只“月亮上的蝴蝶”。这天晚上，我做梦了。梦中，西双版纳的每一棵红豆杉上，都飞舞着一只美丽的“月亮上的蝴蝶”。

上述文章结尾的技巧特色：

各种修辞多排比，

优美语言写短句。

标题意蕴要点缀，

实在不行梦里去。

下面请看近近年中考满分作文的结尾技巧。

一：首尾呼应，凸显主旨。

1、(首)都说生活的船不能没有理想的帆，都说生活的理想就是为了理想的生活，而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

(尾)花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。(选自湖荆州中考满分文《把梦想带给花季》)。

技巧点拨：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。你看，在上例中，小作者运用首尾呼应的方式，以优美的诗一般的语言凸显了文章的主旨――理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。

2、(首)有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善!

(尾)我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善!(选自河南中考满分文《守卫精神的火种》)。

技巧点拨：这是一篇考场议论文的开头与结尾，与上例相比，此例为简洁明快，开头提出论点，迅速入题，结尾再次反复，呼应开头，加强了论证的力度。

二：言为心声，呼唤号召。

1、让我们大家行动起来吧，把爱心带给他人，带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边的每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的.幸福。要相信，只要人人都献出一份爱，世界将变成美好的人间。(选自湖北荆州中考满分文《把爱心带给他人》)。

2、二十一世纪，我们是祖国的春天，我们不是我们的父母，热情奔放是我们的性格，我们不需要守那些规矩，打破陈规，让我们脑中的那团热情火燃烧得更猛烈，把我们的笑声、爱心串在一起，让全世界笼罩在爱之中。要笑就笑个痛痛快快，要哭就哭个歇斯底里，不要压抑自己，不要让那陈旧的观念束缚着，不要随便改变自己，请记住我的名言：“我就是我，给我一点阳光就这么灿烂。”(选自福建省中考满分文《给一点阳光就这么灿烂》)。

技巧点拨：考场作文讲究情感真挚，要写出自己对真善美的呼唤，对假丑恶的鞭挞。这种情感不仅局限于自己，还可以在文章结尾发出真挚的呼唤，号召大家一起去追寻真善美，一起去鞭挞假丑恶。上面小作者真情呼唤，言为心声，表现了自己美好未来的向往之情。第二段小作者言词急切，个性十足，表情达意毫无遮掩，向所有的同龄人发出了真情的呼唤，有力的突出了主题，给读者以强烈的心灵震憾。

三：巧妙发问，引入深思。

技巧点拨：一篇好的文章做到言有尽而意无穷，要具有哲理启发性。如同欣赏一支优美的乐曲，曲虽终但余音缭绕，给人留下无穷的韵昧。你看，在上面一段文字中，作者在结尾巧妙发问，引发读者思考，将文章的意蕴加以深化。体现出作者思考的深刻性与独特性。

2、不同的话有不同的影响，不同的角度有不同的视野，不同的哈哈镜有不同的成像，不同的心情会有不同的行动，不同的花有不同的花香和样子，不同的评价造就孩子不同的命运。何必要让自己狭小的视角不公地评价一个人、伤害一个人，何必要熄灭风中的烛光，何必要让所有的孩子都成为一个模子里刻出来的无个性的模型?(选自湖北省中考满分文《哈哈镜中的我》)。

技巧点拨：这段结尾针对老师的评语表达了自己的看法，先用排比句的形式说明每一个学生都有自己的个性，老师不必磨灭学生个性，最后再以问句结束，启示人们进行思考，深化了文章的内涵。

四：引用佳句，多姿多彩。

1、“野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出”，来，生活让我懂得了放弃!为了我的理想，为了更多的人可以读书，我必须放弃!(选自广州中考满分文《从天空想到的》)。

2、想到这里，我又记起了一位名人说过的一句话：“身边的书多着呢，只要发觉，肯定会学到很多……”(选自陕西中考满分文《阅读身边的人》)。

3、明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。(选自四川内江中考满分文《创造美好的明天》)。

4、佐拉说：“人生――只有两分半种的时间，一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱……”在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情天其中了……(选自吉林省中考满分文《陶醉》)。

技巧点拨：古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。这里列举几例分别引用了诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。效果很好，同学们应加以学习，此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。

五：抒情议论，气势不凡。

1、其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然，(选自广州中考满分文《从天空想到的》)。

2、春光似海，青春如花。青春是美丽的，美丽的青春在于奋斗，在于拼搏。愿天下的人们都能让自己的青春绽放出花一样的馨香!(选自吉林省中考满分文《花样年华》)。

技巧点拨：这两段文字发于心，出于情，运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。

六：景物烘托，情景合一。

1、风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。(选自广州中考满分文《雨中品读》)。

技巧点拨：这段结尾的特点十分突出，景物烘托的作用也很明显，小作者通过对雨后景物的描写暗示了两代人之间情感隔阂的消失，情与景有机地结合在了一起。含蓄隽永。余味无穷。

2、此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自已真像一棵受伤的小树沐浴着它。呵，成长的路上，虽然风云莫测，但是阳光毕竟很好!我想。(选自湖北省仙桃市中考满分文《在阳光下成长》)。

技巧点拨：这段结尾突出阳光的作用，将阳光与成长结合在一起，暗示自己成长道路虽不平坦但充满阳光，表达出一种乐观向上的情绪。既照应了主旨，又显得情韵深厚。

原来如此美好原来如此美好初中篇十四

自打升入九年级，我突然发现：原来语文课，是如此的精彩。

周老，成天笑容满面，不大的脸庞配上那副厚厚玻璃片，真够滑稽的，她可是我们课上的一宝啊！

另外，还有一宝，它的出现，充分调动了我们所有学生的学习热情，这个宝，就是——活动单导学。

一阵急促却很有节奏的脚步声，踩着上课铃走入教室，这是我们的第一节语文课。她的出现，不禁让我们大跌眼镜——矮矮的，胖胖的，最重要的是手里还抱着一堆类似试卷的不明物，我们不禁暗叹：今后的日子不好过了！

可是，我看到她在笑，并且边笑边发边说：“这是活动单，给你们发活动单的人是我——周小鸥”呀，好特别的自我介绍，看着她上扬的嘴角，眯成缝的眼睛，我想，这回语文课有望了！

不同凡响的老师，当然也有不同凡响的教学方法，我们学的第一篇课文，不是课本上的《七律·长征》，而是一篇关于阿里山的游记，她让我们按照活动单的要求，由组长牵头，开始自学程序。

教室里顿时炸开了锅，组长讲得眉飞色舞，组员的那个热情啊，都能燃烧整个沙漠了，他们有的托腮侧耳，凝神谛听；有的唾沫横飞，各抒己见；有时大胆质疑，耐心推敲。整个教室里无一人不被感染，无一人不积极参与，而周老呢，则笑眯眯地看着我们，一副孺子可教的表情。

不一会儿，经六人深思熟虑后，每组都归纳出了结果，各组又都争先恐后地将自己的小黑板挂起。于是大家在一起评论：什么这一组的第几题答案不完整啦，那个组的答案跟我们不一致呀，整个过程完全自主。看那边，有两组竟争辩了起来，于是，周老摇身一变，成了“和事老”。

下课铃声响了，同学们竟意犹未尽，周老同志又耍花招似的说了一句：“咋？想知道最后答案，请听下回分解。”“啊——”

一堂课之后，同学们都感慨：“太刺激了，不参与不行。”“我学会了！

”此情此景，我不禁感叹：上课可以不再是老师问学生答、老师讲我们记，完全自主了！

有了活动单和周老这两宝，语文课能不精彩吗？

原来如此美好原来如此美好初中篇十五

风也由小变大，把灰尘、纸屑吹到空中狂舞，连树枝也快要被风吹断，小孩子想出去玩水，家长也不同意，就怕风把我们这些小宝贝也吹跑了，最严重的是，电线都吹得走了电，害得家家户户都停了电;突然，一条闪电从我眼前划过，就像一条银龙从天而降，我马上便捂住了耳朵，因为我知道闪电一过，雷声便会震耳欲聋，果然不出我所料，一阵轰隆隆的雷声响了过来，这雷声比我想象的还厉害，吓得我心惊胆颤;雨大得那就不用说了，听妈妈讲，这是几十年一遇的特大暴雨，这场雷阵雨犹如宇宙上的银河决堤了，街道上的积水差不多要没过膝盖了，整个县城被泡在水中，就象水上威尼斯，水位高得连汽车也不敢在水中行走，真是当之无愧的水上城市。

希望这场雨不要下得太久，否则我们都出不了门了!

原来如此美好原来如此美好初中篇十六

下午，我躺在床上，想着今天的一切，不知不觉闭上了眼。干嘛呢？有个人拍了拍我的肩膀，他冲着我笑，我认出他是上次比赛的对手。我没有理会。他从口袋拿出一块石头，举到我眼前，问道：这是什么石头啊！再看，这是什么，我睁大眼睛，隐隐约约看到些字迹，送给你了我接过石头，傻傻的看着他，只见他和4个同龄人一起了走了。我顿时恍然大悟，这是他们送给我的礼物，我立刻抬腿，向着他们的背影跑去，可却怎么也追不上我睁开眼，一切都是如梦初醒，我摸了摸口袋，有一块圆圆的东西装在里面，我马上从床上爬起来，匆忙地穿上衣服，向着比赛场地奔去。

伴随着开始哨的蜂鸣，比赛正式开始，教练的加油声，群众的欢呼声，同伴的提醒声，篮球与地板的碰撞声，进球得分的入袋声。以及代表比赛胜利的哨声！都在耳边响起。教练举起我的左手，队友纷纷围上来拥抱表示祝贺：我们，赢了。

看着流血的膝盖，我笑了。在我擦拭伤口时，有人拍了拍我的肩膀干嘛呢，我忍不住站了起来，他穿着大衣，胳膊上满是疤痕。

如果有人问我坚持是什么，坚持就是要把路走绝的的精神，坚持到底，不会错的！只要功夫深，铁杵磨成针。我相信只要朝着理想努力奋斗，永不言弃，那么就一定会成功！

原来如此美好原来如此美好初中篇十七

人生中往往有着很多的疑问，只要肯于追求真理、积极探索，那么，真理总会有浮出水面的一天。

今年春节，充满了乐趣，我们一家人回到老家过年。我已经十二岁了，应当承担起责任，所以，我就跟着哥哥去贴春联。

我到商店里，买了一卷双面胶和透明胶，拿着春联，准备贴在墙上。我把双面胶贴在春联背面，猛地向墙上贴，我准备庆贺大功告成，向家人宣布我已经长大了，可以承担起责任时。春联仿佛故意给我作对似的，重重地摔在了地面上。咦？怎么贴不上去？难道是贴的胶太少了？这一次，我又多贴了一些胶，贴了上去，又用手掌拍了拍。我想：这次我贴了这么多胶，该不会掉了吧！这时，意想不到的一幕发生了，春联又一次重重的摔在地上。难道是这胶有问题？近年来，质量不合格的劣质产品更是层出不穷，大到楼房建筑，小到吃喝玩乐，劣质产品无时不出现在我们的生活中，如果这个胶是劣质产品，那我就只能自认倒霉了。

我撕下一小块胶，放在手上，这胶的质量没有问题！摸起来挺粘手的啊，那为什么粘不上去呢？我陷入了沉思，我的目光转移到了墙壁上，我用手一摸，尘土便飞扬起来。我明白了，原来墙壁上尘土多，胶粘的只是尘土，而并不是墙壁。想到这里，我忽然想起了老人家经常贴春联用一种名叫“面糊”的东西。

所谓“面糊”就是用面加上水，在锅中烧制成半熟的状态，让面变得粘粘的就可以了。于是，我立刻把面糊做出来尝试，果然管用，贴上去的春联并没有像以前一样落下来，而是稳固的粘在了上面。

有时，真理需要我们的求知，当我们克服重重困难，努力去探讨，总有一天，当我们探究到真理时，我们会发出相同的感叹，原来如此。

原来如此美好原来如此美好初中篇十八

一天，我去朋友家吃饭，在小区的地下停车场看见了几个人在对话。

一个女孩先说：“叔叔，能不能帮我照看一下行李，我要先搬箱子上去。”那个叔叔答应了。但我看到右边石柱那有人在偷看他们。我不禁起了疑心。等那个女孩上了电梯后，那个男子就出来了。说是托那个女孩的话把行李搬上一辆车。叔叔以为他们认识，就搬上了一辆车。但那个男子又躲起来偷看了。

几分钟后，女孩回来了。问叔叔行李哪去了，叔叔立马一脸懵。立马说到：“纸箱不是被你朋友拿走了吗?”女孩马上说：“没有!我根本没有叫朋友来拿东西。”说完，那个男子出现了。“快搬东西啊!不是说有很多吗?快搬完回家吃饭吧!”“不行，行李不知道被这位大叔拿哪去了，里面有很多首饰，都是老板要拿的货。可是值好几十万呢!”

顿时，我明白了。这是一个骗局。第一：停车场那么多年轻人为什么要找一个那么老瘦的爷爷呢!第二：她的朋友是从停车场入口进来的，怎么知道女孩的位置呢!第三：女孩刚进电梯那个朋友就过来拿东西了。一叫就到，怎么可能叫得那么迅速呢!

经过我的层层推理，最后知道了她们都是骗子。我冲上去一把揪出大爷跟他说：“别理她们，她们都是骗子。”又大喊叫旁边的人报警。

但他们惊讶得盯着我。我说：“看什么!快报警啊!”他们过来跟我解释说：“弟弟，我们是在演戏。我们要演一个短片，就是为了让广大人民不上当。”

原来如此!我红着脸说声对不起，羞愧的走了。

原来如此美好原来如此美好初中篇十九

已知；有一种东西叫幸福，包括快乐，感动，等等。

验证；什么是幸福？

证明；

无论如何，我都想不出答案是什么，唉，还是去实践吧。于是我放下笔，走进了熙熙攘攘的街道。

什么是幸福？

到家开门，我妈问；“思思，你去哪里了？我不在家好好学习。我妈的唠叨好像没以前那么烦人了，我很乐意回答；”妈妈。我去生活中寻找答案。就在我准备回书房学习的时候，妈妈给我泡了一杯香醇的牛奶，递给我，让我加蛋白质。我才知道，这杯牛奶不仅凝聚了母亲对我的爱，也凝聚了我所获得的幸福。

原来幸福就是这么简单，一句温暖的话，一杯醇厚的牛奶，一个简单的动作，一个会心的微笑。生活中这些看似轻松的事情，却充斥着大大小小的幸福，真的是难以言表。

想到这，我拿起笔，迅速完成了摆在我面前的几何题——原来快乐就是这么简单。