无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

讲文明礼貌的名言警句篇一

在我国的传统文化中，一直都有着“以礼治国”的理念。随着社会的不断进步和发展，人们的生活水平不断提高，也更加强调文明礼仪的重要性。文明礼貌教育成为了新时代下非常重要的一种教育。在这篇文章中，我想谈谈我自己对于文明礼貌教育的一些心得体会。

段落二：文明礼貌教育的特点

文明礼貌教育是一种非常注重习惯养成的教育。通过文明礼貌教育，我们可以让人们逐渐养成高雅的、礼仪的习惯，从而使人们在社交交往、言行举止等各方面表现出更高的教养。同时，文明礼貌教育教育的是性格完善、品德高尚的教育，是一种总体教育，不仅仅关注个人的素质提升，更涉及人际关系和社会环境。

段落三：文明礼貌教育的作用

文明礼貌教育的作用非常广泛。在家庭中，父母应该从小培养孩子的文明礼仪、慷慨大方、尊敬长者等习惯；在公共场合中，我们可以看到，文明礼仪的人会对别人微笑、主动让座，避让他人，更加有礼貌。在学校中，老师应该通过教育引导来建立学生的文明意识、礼貌意识、帮助他们形成优秀的举止品行和言语表达能力。另外，社会环境也需要文明礼仪的影响从而传递公德心、民族文化、社会风尚等重要元素。

段落四：实践与反思

我在实践中通过多方面尝试，发现文明礼仪教育并不是一朝一夕就能形成的。尤其是在当今社会，无论是孩子还是成年人，过分的喧嚣、粗鄙并不少见。我想说的是，课堂教育虽然是正式的学习和培养的主要方式，但是更多的需要从日常事务中去刻意营造。我常常会告诉自己，要从自己做起，文明礼貌教育不能是别人的事，我们都应该践行这种文明，引领社会风气。

段落五：总结

作为一名普通人，我也在不断地学习着和努力着。我相信，每个人都能够学会文明礼貌，每个人都能够将文明、礼貌变成一份习惯。我希望，今后的日子里，我们都能够理解并尊重别人的权利和尊严，更加注重礼仪，营造良好的社会氛围。我的最终目标是倡导正面影响，能够让身边的人都受到积极的影响，从而促使更多的人加入到文明礼仪的行列中来，让社会变得更加美好。

讲文明礼貌的名言警句篇二

作为初中生，我们正处在人生的关键时期，对待学习、生活和人际关系都要有正确的态度和良好的礼貌。学校开展的文明礼貌教育课程对我们今后的发展有着重要的意义。在学习了这门课程后，我有了一些新的体会和认识。

首先，我认识到礼貌在生活中的重要性。在课堂上，我们看过一篇关于礼貌的文章，其中提到了一个现象：“越是家庭条件优渥的孩子，越容易发生不尊重他人的问题。”通过这个例子，我意识到礼貌不仅仅是一个人教养的象征，更是一种关注他人、尊重他人的表现。只有具备了良好的礼貌，我们才能更好地与他人相处，并建立良好的人际关系。

其次，我认识到我们构建文明社会的使命。社会的进步需要每个人共同努力，而文明礼貌是构建和谐社会的重要一环。在课堂上，我们看到了一组数据：每年因为无礼行为导致的纠纷和冲突的数量是惊人的。这说明只有我们每个人意识到自己的行为对社会的影响，才能真正做到言行合一，成为塑造社会良好风貌的中坚力量。

再次，我认识到文明礼貌对自己的重要性。课堂上学习了很多关于礼貌的故事和事例，我发现许多成功人士都把文明礼貌作为人生成功的重要因素之一。有礼貌的人在工作、学习和社交场合更容易受到他人的认可和尊重。这让我明白，只有我们自己懂得珍惜和使用礼貌，才能在竞争激烈的社会中收获更多的机会和成功。

另外，我还意识到文明礼貌教育需要从小抓起。在课堂上，我们学到了一些培养孩子礼貌的方法，如家庭教育、学校教育和社会教育等。通过这些措施，我们可以加强对孩子的礼貌教育，让他们从小就明白什么是礼貌，懂得如何与他人相处。只有这样，我们才能培养出更多的有礼貌、有修养的年轻一代，为社会的发展做出积极贡献。

在初中文明礼貌教育课程中，我收获颇多。通过学习，我认识到了礼貌在生活中的重要性，认识到了我们构建文明社会的使命以及文明礼貌对自己的价值，还意识到了需要从小抓起进行礼貌教育。我会将这些体会融入到自己的日常生活中，注重自己的言行举止，用真心对待他人，尊重他人的感受，努力成为一个文明有礼的人。同时，我也会通过自己的行动去影响身边的人，传递文明礼貌的力量，共同营造和谐的社会氛围。

讲文明礼貌的名言警句篇三

德育在当代社会教育中的地位日益重要，培养学生良好的品性和道德规范已经成为学校教育的重要任务之一。作为一名教师，我一直坚信教育是培养学生个性发展和健康成长的根本途径。在教育实践中，德育文明礼貌教育是我一直关注和发力的方向。在这个过程中，我积累了一些心得体会，愿与大家分享。

第一段：培养学生基本的道德观念

培养学生基本的道德观念是德育教育的基础。通过教育学生懂得尊敬领导、爱护环境、关心他人等基本的道德规范，帮助他们建立正确的价值观和行为准则。我发现，通过让学生从小事做起，锻炼他们的观察能力和分析推理能力，可以更好地培养和强化他们的道德意识。在班级中，我经常组织一些小活动，让学生分析和讨论其中的道德问题，从而引导他们形成正确的道德观念。

第二段：注重培养学生的文明礼仪意识

文明礼仪是社会公民行为的重要组成部分，也是培养学生良好品质的重要途径。在教育实践中，我注重培养学生的文明礼仪意识和行为规范。通过组织各种的礼仪培训课程、举办校园文明礼仪大赛等活动，引导学生树立文明行为的观念。此外，我还鼓励学生在日常生活中主动遵守社会文明礼仪，如排队、不随地吐痰、不乱扔垃圾等。通过这些实践，我发现学生的文明礼仪意识逐渐提高，行为更加规范。

第三段：注重个体的培养与引导

每个学生都是独立的个体，他们在德育教育中的差异性是不可忽视的。因此，在教育实践中，我注重对每个学生的个体差异化培养与引导。首先，我会充分了解每个学生的兴趣、特长和潜能，并在教育过程中加以引导和培养。另外，我也会针对学生的性格特点和学习情况制定个性化的行为规范和评价机制。通过这样的个体化培养与引导，我发现学生的德育教育效果更加显著。

第四段：激发学生的积极性和主动性

德育教育需要激发学生的积极性和主动性，让他们愿意做一个有道德品质的人。在我教育实践中，我通过培养学生的自信心和合作精神，激发他们的积极性和主动性。例如，在班级活动中，我会鼓励学生自主组织活动，让他们在实践中体验到自己的能力和贡献。另外，我也会积极参与志愿者活动，鼓励学生参与其中，培养他们的社会责任感和奉献精神。通过这些方法，我发现学生更加愿意主动参与到德育教育中来。

第五段：家校合作共同培养

德育是学校和家庭共同培养的任务，只有家校合作，才能更好地完成这一任务。在教育实践中，我积极与家长沟通，分享学生在德育教育中的进步和问题。同时，也鼓励家长参与学校的德育活动和培训，提升他们的教育意识和能力。通过家校合作，我发现学生的德育进步更加显著，也得到了家长的肯定和支持。

总结：通过对德育文明礼貌教育的实践与思考，我深切地感受到德育教育的重要性和意义。培养学生良好的道德观念、文明礼仪意识、个体化培养与引导、激发学生积极性和主动性以及家校合作共同培养可以帮助学生全面发展和成长。作为一名教师，我将继续努力，不断探索和实践，为学生的德育教育做出更多的贡献。

讲文明礼貌的名言警句篇四

文明礼貌意味着在社会交往中举止得体。一个讲礼貌的人总是一个令人愉快的伙伴，因为他总是为他人着想.尊重他人。

一个有礼貌的人不会推推搡搡地挤过人群，他总是安静地等待.

轮到他的时候才走过去。他不会在别人讲话时插嘴。他不会说任何伤害别人感情的话。这些都是文明礼貌的表现，是一个人身份很高的标志。

一个自私自利的人是不可能讲究礼貌的。自私自利的人总是为自己着想一点不把别人放在心上。一旦有利可图.他总是设法第一个抢先夺利，如果灾祸临头，他总是第一个拔腿跑开。

那么怎样才能学会文明礼貌呢?实际上，这并不难。待人客气，尊敬他人，就是文明礼貌。因此.如果我们学会了文明待人，体谅他人，尊敬他人，大家就会觉得我们是懂礼貌的人了。

讲文明礼貌的名言警句篇五

在现代社会，随着竞争的激烈和环境的紧张，我们的习惯和礼貌的意识受到了挑战。所以文明礼貌教育，不仅是在小学阶段，也是在我们的现实生活中必须重视的问题。最近，我已经参加了一些文明礼貌教育课程，并有一些感想。

二、文明礼貌最基本的意义

文明礼貌教育非常重要。很多孩子在家里长大，学到了最好的礼节但是当他们参加学校或其他活动，可能会表现出不善于与人交流和语言不得体的行为。因此文明礼貌机制必须为社会树立了一种良好的形象，让我们看到了积极向上的一面。

三、学习学校和老师的文明礼貌

小学生是校园文明礼貌教育的重点。在学校，我们必须遵守校规，不打架，不捣乱，不说脏话，不随意乱扔垃圾。学校还会开展尊敬教师，尊重同学的交流活动，以及培养孩子们待人接物的优秀品质。这些活动不仅是帮助孩子们学会如何表现自己，更是学会如何与人相处，学会如何倾听和尊重。

四、家长也要具备良好的素质

在家里，父母应该成为孩子们的表率。孩子们的行为和思想是在父母的影响下形成的。家长应该给孩子们制定一些规则和对话的机会。帮助孩子们了解什么样的言语和行为是正确的，并且用尊重和关心的态度与孩子们进行沟通和交流。

五、 建立文明礼貌工作台

在文明礼貌教育中，社会机构和组织也扮演了重要的角色。我们可以看到各种各样的宣传广告，几乎每个城市都有关于文明礼貌的推广广告牌，还会组织一些公益活动和义工服务，以弘扬社会美德。

六、好习惯的养成是美德的先行者

最后，我觉得学生们整个社会文明礼貌意识和素质的提升，不能只是一时的口号呼喊，更应该通过建立定期的教育工作站、养成孩子们好的习惯等多方面地提高我们的文明礼貌意识。只有这样，我们才能建立一个优秀的社会环境，让所有人无论是在工作场所还是在生活中都能获得最大的尊重和关爱。

讲文明礼貌的名言警句篇六

中国是一个古老的文明。礼仪的现状；这是……的好名字。礼貌是中华民族的传统美德。它是我们国家和民族文明进步的体现。

我记得有一次我想帮助一位老师给另一位老师发一份文件。我去了老师的办公室，看到老师正在那里工作。我敲了三次门，然后打开了。“你好，老师！对不起，我每年都工作。我们班的老师让我给你这个信息！”说完，我双手把信息交给了老师。老师简单地看了看，然后温和地说:好的，谢谢你！你真有礼貌！”“再见，老师！”我深深地鞠了一躬，悄悄地走出了办公室的门。听了这位老师的表扬，我的心比吃蜂蜜还甜！

我们不需要做任何伟大的事情，我们可以从身边做起，从小事做起。改变不良行为，养成良好习惯。养成一个好习惯会形成一个好性格。孩子们，让我们继承和发扬中华民族文明礼貌的优良传统。我们应该温柔体贴。我们不应该说脏话。我们不应该非理性地争论或使用不恰当的语言来伤害别人。我们应该是文明礼貌的学生。

讲文明礼貌的名言警句篇七

首先，文明礼貌要从我做起。我们应该严格遵守《中小学生守则》和《文明礼仪三字歌》的要求，时时刻刻将文明礼貌新风记在心里，从小事做起，从一言一行、点点滴滴做起，做个懂礼仪、习惯好、有信用、尊师长、阳光、上进的好学生。

其次，我们要用文明举止影响别人。在学校，我们遇到不讲文明的行为要提醒对方纠正；在家里，我们要将学到的文明礼仪知识与家长分享，互相鼓励。我们要做传播文明和礼貌的好少年。

最后，讲文明讲礼貌贵在坚持。好习惯可不是那么容易养成的，文明礼仪和良好习惯不能三分钟热血、半途而废，要持之以恒，才能有效哟。

今天小小的举动，未来将影响世界。让我们大家都来争做文明礼貌好少年，让美丽的文明礼仪之花开满我们的祖国！

讲文明礼貌的名言警句篇八

第一段：引言（200字）

文明礼貌是社会发展进步的重要标志，也是个人修养的重要体现。作为一名大学生，我深感文明礼貌的重要性，并在学习、生活、交往等方方面面有了一些心得体会。文明礼貌不仅关系到我们个人的形象，更关系到社会整体的和谐与稳定。在经历了一段时间的奋斗和体悟之后，我认识到文明礼貌的真正内涵，并从中获得了成长和进步。

第二段：学习中的文明礼貌（200字）

在学校的学习过程中，我明白了文明礼貌对于学习的重要性。在上课时，我始终保持着良好的听讲姿态，不打扰他人，不浏览手机，以免对教师和同学造成干扰。同时，我也主动参与课堂讨论，向他人倾听，尊重他人观点。在有团队合作的课程中，我主动共享资源，尊重他人意见，与他人和谐相处，以达到良好的团队氛围。这些都是文明礼貌在学习中的体现。

第三段：生活中的文明礼貌（200字）

在日常生活中，我注重培养文明礼貌的习惯。无论在校内还是校外，我常常主动尊敬他人，礼貌待人。在校内，我排队时会尽量遵守秩序，不插队，不打闹，让别人感受到公平与友善。在校外，我注意遵守交通规则，礼让行人，文明驾驶，不乱丢垃圾，不随地吐痰等等。这些平凡的举动或许微不足道，但却是文明礼貌的体现，共同营造了一个和谐的社会环境。

第四段：交往中的文明礼貌（200字）

在与他人交往中，我深知文明礼貌的作用。在和朋友相处时，我尊重他们的隐私，理解他们的困难，给予他们关心和关怀。在与陌生人交流时，我尽量主动礼貌地与他们沟通，提供帮助和支持。在与师长相处时，我特别注重尊重与理解，保持谦虚、谨慎的态度，学会倾听和接纳他们的意见。在与领导交流时，我学会了适当表达自己的观点，同时也学会了尊重他们的决策。

第五段：结尾（200字）

总结起来，文明礼貌是一个人的素养和品格的重要表现。在学习、生活、交往中，我始终坚持遵循文明礼貌的原则，与人互动时注重尊重与包容。通过这些实践，我不仅加深了对文明礼貌的理解，更培养了自己的修养和品质。在今后的学习和工作中，我将继续保持良好的文明礼貌习惯，用自己的行动影响身边的人，共同营造一个更加和谐、友好的社会环境。让我们共同努力，传递文明礼貌的力量，为社会发展加油助力！

讲文明礼貌的名言警句篇九

近年来，随着社会的发展和进步，文明礼貌教育逐渐成为了教育的重要内容之一。在小学的日常教学生活中，文明礼貌教育也得到了越来越多的关注和重视。经过一段时间的学习和实践，我对文明礼貌教育有了一些深刻的体会和心得。

一、了解什么是文明礼貌

在教育学生文明礼貌之前，我们首先要了解什么是文明礼貌。文明礼貌是社会的基本规范。它指的是文明的言语和举止，以及尊重他人和理解别人的行为。大家相互尊重，相互关爱，相互帮助，相互补充，就可以共同生活在和平和谐的社会中。如果没有文明礼貌，那么人与人之间就会互相伤害，社会也就难以处于稳定和发展阶段。

二、培养孩子的文明礼貌意识

孩子在成长的过程中需要培养文明礼貌意识，教育孩子懂得爱护他人，尊重和谅解别人的想法和情绪，不中伤别人的自尊和人格。为了培养孩子的文明礼貌意识，我们可以将其渗透到日常生活和教育中。比如在教育生动的教材中注重礼貌用语，对生活中的小事进行讨论并指出好的举止；同时在平时的课程中也可以引导孩子在交流中注意礼貌用语以及守规矩的重要性。

三、建立和谐的校园文化

作为老师，我们的很多工作都是在学校中完成的。而学校是培养学生的文化、素质和道德观念的地方，也是他们接受文明礼貌教育的重要场所。我们应该积极参与和推动和谐的校园文化，建立大家都遵守的行为准则。每位教师应该始终遵循诚实、公正、真实的原则，贯彻诚实守信、尊重他人、谅解他人、关爱他人的文明礼貌意识，为学生树立一个好的榜样。

四、营造家庭温馨文明氛围

文明礼貌教育不仅仅应该在学校中进行，同时也需要在家庭中营造温馨、文明的氛围。家庭是孩子成长的基础，应该尽可能地营造一个和谐融洽的家庭氛围。父母要做孩子的榜样，自觉地遵循礼貌规范，与孩子一起分享生活中的点点滴滴，同时也要与孩子讲解社会规范，渐渐让孩子明白规范的重要性。这些方式都可以增加家庭成员之间的互动力度和情感联系，从而建立温馨文明的家庭氛围。

五、加强文明礼貌的教育指导

由于文明礼貌教育是一种综合性和全面性的教育，在教育孩子时面临的困难也很多。因此，我们应该加强文明礼貌教育的教育指导，及时反馈学生的表现。当学生表现好时，我们应该及时给予肯定和鼓励；如果学生表现不好时，也需要及时进行批评和指导。此外，还需不断学习新的文明礼貌教育理念、方法和技能。这不仅可以帮助我们更好地进行文明礼貌教育，也可以不断提升自己的教育水平。

总之，生活中处处有文明礼貌教育的需要。在我们教育孩子的过程中，实施文明礼貌教育是我们不可或缺的使命之一。通过努力，我们可以培养文明懂礼的学生，进而构建一个更加文明、健康、清新、和谐的社会环境。