小学观察虫子范文（19篇）
在尝试与失败中，我们能够找到成功的道路。总结能够帮助我们找到正确的方向。写一篇完美的总结，要注重文字的精练和表达的清晰。最重要的是，总结范文只是帮助和启发，真正的总结还需要根据自己的实际情况来完成。
小学观察虫子篇一
“虫——子”我边喊边往父母房里跑。爸爸妈妈看见手舞足蹈的我，以为出了什么大事，急忙问道：“出什么事了?”“天哪!我的房里有这么大!啊!不，不，不这么大的虫子!”我边说边比划。爸爸妈妈听后大笑起来，“哈哈，你这个胆小鬼连虫子都怕。”
唉!我呀!天生就怕虫子。一看到虫子真可谓是望风而逃，可我觉的我的胆子并不小。
爸爸妈妈上班去了，把我一个人锁在家中。为了防止虫子的侵犯，我拿起了个特大水枪，跳到床上，准备“战斗”。过了一会儿，一只有大板瓜子那么大的虫子向我袭来。我立刻大叫：“站住，别过来!”可是那只虫子一点儿也不听我的话，还是一个劲儿的往前走。我拿起水枪，瞄准，射击!第一枪，没有打中。再来，第二枪，还没有打中。第三枪，终于把虫子打翻在地。虫子摆了摆身体，翻了过来。这次虫子生气了，走的比上次还快。“妈呀!”我丢下水枪，落荒而逃，可是虫子也跟了过来。这次我慌了，我向四周看看，跳上还比较高的床。这次没有了动静，可我还是不敢下来，就这样，我在床上呆了3个小时。
爸爸决定让我练胆子。第一步就是捏虫子。爸爸从外面捉了一只蚱蜢，让我捏一捏，我一看是虫子，拔腿就跑。爸爸拉住我，说：“你今天必须把这只虫子从地上捏上来!”“不捏，可以吗?”“不可以!”爸爸坚决的说。没办法，我只得去捏那只倒霉的虫子。我慢慢的举起那只正在发抖的手。突然，蚱蜢跳了起来。“救命啊!”我大叫一声，跑了出去。爸爸望着那只又蹦又跳的蚱蜢，叹了口气说：“看来还得慢慢来啊!”
小学观察虫子篇二
我用放大镜看清了蚂蚁的真面目：蚂蚁的身子由三个小圆球组成。它的头比较大，顶着两根灵活的触角，嘴好象两把弯钳，胸部有点小，六条又细又长腿就长在这儿，肚子圆鼓鼓的，拖在后面。
我用笔在一只蚂蚁的'周围画了一圈。那只蚂蚁顿时十分惊慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么会出现这样一道障碍物?会不会吃我呀!于是，害怕地倒退几步，不料又遇到了那道障碍物，又吓了一跳：没办法，只好咬紧牙关闯过去了。它小心翼翼地抬起脚，碰了碰那条线，没有什么动静，这才放心地迈开脚步，跌着脚尖爬了出去。经得住“障碍物”的考验，一定经不住水冲吧。我要制造一场“水灾”。于是，我把一些水往一只蚂蚁身上倒去。它一下子浮了起来，拼命地挣扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也竖了起来，过了二三秒，它又被风吹到了地上，神奇般地立了起来。蚂蚁的生命真顽强啊!
小学观察虫子篇三
201x年x月x日星期x晴。
今天我和陈艳君一起去文化宫动物标本展览。一进文化宫，里面全挂着标本。
我们首先看的是蜈蚣的标本。玉脚蜈蚣俗称“天龙”，又名“百脚虫”，属于节肢动物，玉脚蜈蚣有非常多的脚，数也数不清。有一种蜥蜴，它的尾巴长长的，圆圆的，可爱极了，它就是变色蜥蜴。变色蜥蜴是东南亚最普遍的蜥蜴之一，会猎食小型昆虫，以蚂蚁为主食，但它也会吃小型齿类动物和其他小蜥蜴。再说蜘蛛吧，蜘蛛一日吃两顿饭，可以维持两个月不吃饭，他们真是太厉害啦!鞭蛛是夜行性的，捕食昆虫和其他节肢动物。卵在雌性腹部下面的囊内孵化为若虫，然后攀到母体的背上。横纹金蜘蛛属于游猎性的蜘蛛，一般到处闲逛，当然它们可不是为了看风景的，而是四处览食。长剑黄甲虫是甲的虫，大多数甲虫的体型都长的短短粗粗的，前胸背板明显向上拱起;劲部短小，向下低垂，样子很像长期弯腰驼背的样子。最后说一说蝴蝶吧。有的蝴蝶真漂亮，翅膀闪闪发光，还有的翅膀是粉红色的，它就是粉裙竹节虫。粉裙竹节虫有雌性节虫不交配也能产卵生下无父的后代。蝴蝶的翅膀不仅好看，还可以给纸人做出漂亮的衣服，这些纸人穿上用蝴蝶翅膀做出的衣服，像个真人一样，栩栩如生。
看了这次展览后，真是令我受益匪浅啊!
201x年x月x日星期x晴。
玉米象，一种鞘翅目的昆虫，体型小，有着像大象鼻子一样的口器，因此显得很奇特，因为它的外形很奇特，激发了我的兴趣。
玉米象成虫外形特点：体长大概2.9～4.2毫米。体暗褐色，鞘翅常有4个橙红色椭圆形斑，喙长，除端部外，密被细刻点。触角位于喙基部之前，柄节长，索节6节，触角棒节间缝不明显。前胸背板前端缩窄，后端约等于鞘翅之宽，背面刻点圆形，沿中线刻点多于20个。鞘翅行间窄于行纹刻点。前胸和鞘翅刻点上均有一短鳞毛。后翅发达，能飞。雄虫阳茎背面有两纵沟，雌虫“y”字形骨片两臂较尖。
我当然不会满足外形的观看，我取来种源进行人工饲养，观察了它的四个时期，卵，幼虫，蛹，成虫。
幼虫的特点，体长2.5-3.0mm，乳白色，体多横皱，背面隆起，腹面平坦，全体肥大粗短，略呈半球形.无足.头小，淡褐色，略呈楔形.。谷象幼虫与其相似。
蛹的特点，体长3.5-4.0mm，椭圆形，乳白色至褐色.头部圆形，喙状部伸达中足基节.前胸背板上有小突起8对，其上各生1根褐色刚毛.腹部10节，腹末有肉刺1对谷象幼虫与其相似。
这就是我通过一个月的时间自己的观察，每一个生育期间隔7天左右，结合书中的对照，写出来的我的第一篇昆虫日记，同时也是我勤劳和智慧的结晶。
201x年x月x日星期x晴。
我喜欢观察动物，尤其是昆虫。阴天，我喜欢观察蚂蚁加固巢穴。花季，我喜欢观察蜜蜂、蝴蝶忙着采蜜。现在是秋天了，昆虫很少了。
周六下午，我要求爸爸陪我一起去观察昆虫，爸爸同意了。我们在小区的草地里寻找昆虫，找了半天，只有蚂蚁和蜘蛛。后来，我们去小公园寻找昆虫的足迹。我问爸爸这是为什么，这时爸爸恍然大悟说：“奥!天气冷了，昆虫都在冬眠或隐藏起来。”
爸爸走到一块石头面前，猛然掀开，果然石头底下有昆虫。有一只蜈蚣懒洋洋地在底下趴着，还有两只又白又胖的虫子，我们不知道叫什么，那只蜈蚣有两寸多长，长着两只触角和两只钳子般地大牙，身上长着无数条腿。虫子的小脑袋是黄色的，胸部长着六条腿，它的腹部鼓鼓的，有点儿浅灰色。我问：“为什么腹部是灰色的还有点儿鼓?”
爸爸告诉我：“因为它吃泥土来提取营养。”我仔细一看，果然虫子旁边有一小粒、一小粒的泥土，那是它排查的粪便。
我们观察了一会儿，爸爸把石头轻轻地放了上去，这样不会破坏虫子的析息地，这样它可以安全过冬。
小学观察虫子篇四
秋过冬来，为我们守护花草树木的伙伴们准备去过冬了！“野火烧不尽，嗔风吹又生”的草丛里，总有许多不为人知的秘密，等着我们去发掘、去探索，这里可是趣味无穷喔！
草丛里，看到许多蚂蚁在里面寻宝，好像是在走迷宫似的，怎么绕也绕不出去，结果看到几位大伙伴，跟随着大伙伴的脚步，终于找到了很多食物的地方，但是这是大伙伴的家，而那一位小蚂蚁回到自己的家，寻求自己的爸爸妈妈和其它蚂蚁，一起分工合作的找食物，准备过冬。
草丛里，有蚱蜢，活泼乱跳，真可爱，蚱蜢跳得很高，后腿的肌肉显得有力，喜欢吃肥厚的叶子，如甘着，空心菜等，常在田间、草丛出没。草丛里，有马陆，身体有很多节，生活在潮湿的地方，大多以枯枝落叶为食，有时肯食植物幼苗，因此可能会被误会成害虫。草丛里，有螳螂螳螂是属于中大型肉食性昆虫，它的形体修长，通常是扁平，头部为三角形，可自由转动，腹部长，成圆筒型，有强力的的消化系统，肉食性昆虫之中少数能把猎物完全吞食消化，翅膀四翼，覆盖在腹部，某些种类的翅膀变小或退话，特别是雌虫，翅脉复杂，前次通常稍短于后翅，较粗厚。
草丛里，有蜜蜂，在蜜蜂的蜂巢里通常有工蜂、雄蜂和蜂后，蜂后就俗称的“蜂王”，她们彼此分工合作，生活在一起。蜜蜂的腹部尾有毒针，用来保护自己。
草丛里，有很多昆虫是我不知道的，来一趟科学之旅，让大家认识更多昆虫的种类。发现草丛里神秘又有趣味的――小秘密！
小学观察虫子篇五
一天,我和我的好朋友去抓蛐蛐。我们发现了一个蛐蛐洞,可洞太小了,手伸不进去。我们只好翻石板,结果一下子抓了4只蛐蛐。
第二天我们和一个抓蛐蛐高手去抓,他也发现了那个蛐蛐洞。于是他就叫我们去拿瓶子,灌上水再浇洞。我拿了一个小瓶水浇洞,但是灌的水一会就被洞排掉了,真像课文里说的那样排水优良。可是过了一会儿,别人拿了一桶水浇上去,洞再排水优良蛐蛐也给浇出来了,后来他把蛐蛐给了我了。我把蛐蛐带回家后,我想仔细的观察它,可是它不老实,我就抓住它的触角,然后手一松让它摔下来,它就老实多了,我抓住机会仔细地观察了它,它有乌黑的身子,薄薄的翅膀和粗壮有力的大腿,大腿上面还有小钩子。我知道是用翅膀唱歌的`,是用肚子吸气的。我给它起了个名字,一个叫“黑霸王”,一个叫“金鸡独立”,因为它只有一条腿。一次我发现“金鸡独立”正追着“黑霸王”跑,“黑霸王”被咬的到处乱跑。
我听别人说蛐蛐是害虫,因为它吃叶子。但我有一次,我抓了一只蛐蛐,把它放进一个瓶子里。一开始瓶子里有好多蚜虫,后来我一星期没给它吃的,但它还活着,一开始我不知道为什么,后来我才发现蚜虫都被蛐蛐给吃掉了。蛐蛐真是有趣的昆虫。
小学观察虫子篇六
9月24日，是一个平凡的日子，但我却遇到了一件不太平凡的事：我发现了一条不同寻常的虫子！
我把树枝放在它面前，它很快就爬了上来。我仔细观察，发现它的身体有8节，每节上都有一个小黑点。它全身虽然以绿色为主，但有些部位略呈黄色。
回家后，我查了很多资料。它既不像烟青虫，也不像菜青虫。终于，功夫不负有心人，我发现了一张照片，里面的青虫和它极为相似。看来，它是豆青虫，豆天蛾的幼虫。网上说，豆青虫含蛋白质很多，可以做成一道营养丰富的美食！
大自然的生物多种多样，需要我们去探索、去发现。难怪古人说：“读万卷书，行千里路”啊！
小学观察虫子篇七
今天下午，我正在被日记所困之时，脑子里忽然想到了“蚂蚁”两字。于是，我便化身成为了一只蚂蚁，在“大力士”的王国中探索了一番，大家也都跟着我一起来看一看吧!
午饭后，我爱把我不爱吃的一些食物给蚂蚁，这些食物颗粒有的大，有的小。经过仔细观察我发现，最大的食物颗粒上聚集的.蚂蚁比最小的食物颗粒上聚集的蚂蚁要多十几倍。
下雨前，我经常看见有许许多多的蚂蚁往树上爬，我感到很好奇。爸爸解释道，蚂蚁知道快要下雨了，它们要提前做好准备，所以往树上爬。看来，蚂蚁还会预测天气呢!
后来，我感到家里的蚂蚁越来越少，于是我把糖放到蚂蚁的洞旁，很多蚂蚁出来了。小弟弟用球砸蚂蚁，它们一半被砸死，另一半马上逃跑了。
昨天早上，我在我家的窗台上发现了一只小虫，它满身都是黑色的，只有腿是黄黑相间的，它的翅膀是叠在一起的，身体有大约1厘米长。
我发现它好像很虚弱，总是无法爬过玻璃窗的滑道，总是跌倒。它好像很想飞起来，飞到蓝天上。它为什么不飞起来?它为什么来这里?我真想知道这些问题的答案。
这时吹来一阵风，它一下子撞到了玻璃上，我意识到它的生命是多么的脆弱。今天早上就没出太阳，它会不会因为下雨而再也飞不起来?我很担心它。
放学了，我在回家的路上想：那只虫子怎么样了?
回到家里，我放下书包，来到了窗台前，我发现它不见了。
我真希望它能平安地飞走。
虽然只是一只小虫，但它也有顽强的生命，也向往飞向蓝天!
小学观察虫子篇八
通过这一次的观察，我知道了这个昆虫界的生存规律是弱肉强食，也是一个充满了奇迹的世界。以下内容是小编为您精心整理的写观察虫子。
作文。
欢迎参考！
蚁有着团结合作的精神，也有着超常的力量，能把比自己重几倍、几十倍、几百倍，甚至几千倍的东西抬起来，而这是为什么呢?因为蚂蚁有着团结的精神，宁可自己死也不愿意大家死，具有舍己为人的精神。
科学家用一个实例来了蚂蚁的团结：有一个地方发生了火灾，而蚂蚁的巢正好就在那里，蚁群为了岀巢，也想不出什么好办法，该怎么办呢这时，蚁群一个惊人的举动让人们目瞪口呆：蚂蚁群竟然合成了一个球，滚过烈火，有些蚂蚁虽然已经伤痕累累，可为了内圈的蚂蚁们，外圈的蚂蚁们仍然锲而不舍地紧紧地抱着内圈的蚂蚁，没有一个退缩，最后，内圈的蚂蚁活了下来，而外圈的蚂蚁，已经被烧死了。
还有一件事也令人们大大震惊，在一个电视节目中我看到了：有一只蝎子闯进了蚁群，蝎子的攻击力虽然很大，可蚂蚁的团结力量更强大，所以，蚂蚁们英勇向前，不怕自己死亡，团结一致，最后，在蚁群的打拼下，弱小的蚂蚁打败了强大的蝎子，终于胜利了。
蚂蚁具有超常的力量，它们让人们明白了一个道理：团结是人们必不可少的品德。有了团结，就等于工作上更轻松，学习上成绩更好，也让我们的生活更加美好!
一次，我在公园里面的草丛中发现了一只正在觅食的螳螂。
它长着一个三角脑袋，前肢强壮有力，后退边缘有一排密密麻麻的小齿轮，触角成丝形。螳螂在昆虫界可是顶级杀手!无论是比它大的昆虫还是小的昆虫都躲不过他那两把锋利的"大刀"。螳螂还会吃掉自己的同类，母螳螂产完卵就"大摇大摆"地走了。因为这一点，螳螂被列为最狠心的昆虫。
今天，刚好碰得正着。在离螳螂所在的草丛不远处的大树有一只蜘蛛在织网，这下有好戏看了，我"轻手轻脚"的跟着螳螂。螳螂为了不被网粘住，便打算把蜘蛛骗出来：它故意再经过树叶茂密的地方搞出"沙沙"的声音，使蜘蛛发觉危险正在慢慢地向它靠近，便转过身子四处打量，爬出网内侦查侦查。就在蜘蛛刚出网的时候，螳螂"啪"的一声压在蜘蛛身上用"刀子"插进蜘蛛背上。蜘蛛垂死挣扎想逃回网里，螳螂好像知道了蜘蛛的心思，立刻将蜘蛛的两条腿砍断了。蜘蛛几次试图用毒牙毒死螳螂，可螳螂都灵巧地躲开了。慢慢的蜘蛛不再挣扎了，螳螂用"刀子"划开蜘蛛的皮开始吃它的"大餐"了通过这一次的观察，我知道了这个昆虫界的生存规律是弱肉强食，也是一个充满了奇迹的世界。
小学观察虫子篇九
今天好无聊哦，我去看看小蚂蚁们在干嘛吧，肯定很忙碌吧，废话不说，我们看看吧！
我拿了一点点馒头，来引蚂蚁出动，嘿嘿，我偷偷的站在后边，装作没看见，果然，不到一会。20只蚂蚁们来周围开始搬移馒头，有几只蚂蚁在外面守着，生怕有别的小虫子给他们抢吧！它的腿就像六根黑色的带子支撑着蚂蚁的身体，他们同心协力，一步一步的把馒头搬到了自己的蚂蚁窝里，我很喜欢他们这种的精神。我看见他们还回头看来我一下，好像在说：“谢谢你了，我们有吃的了。”我嘴角扬起了微笑。
好高兴啊，呵呵！
小学观察虫子篇十
在我回家的路旁有许多茂密的草丛，倘若仔细观察，会发现一些细细的白白的虫，它身上的细毛像一根根尖锐的小刺，背着黄黑相间的“背包”。“呀！好多毛毛虫啊！”看到这些恶心的虫子，我心里别提有多糟糕了。我小心翼翼地挪着步子，似乎快了一步那些毛毛虫就会跳到我身上来似的。
尽管我的心里被害怕占据了一大半，可是好奇心又趋使我时不时地朝毛毛虫张望。
我随手捡起一根小棍，索性蹲下来，一片叶子上躺着一条毛毛虫，阳光洒在叶片上，闪闪发光，如同金子一般闪耀。可惜有了一条恶心的毛毛虫，打破了这般梦幻。这条毛毛虫说它是“躺”还不如说它是“趴”。它一副懒洋洋的样子。沿着叶边儿慢慢地爬着，蠕动着胖胖的身体，还不停地啃着身旁的叶子，我心底突然冒出一个坏主意，我用小棍去戳毛毛虫肥胖的身体，毛毛虫好像感到不适，换了个方向继续爬。
我赶紧问婆婆，婆婆说：“它可能要作茧了吧！它长大后会变成美丽的蝴蝶的。”我简直难以置信，这丑东西怎么可能……突然，一个词在我脑中蹦出来——化茧成蝶。我的心里咯噔一跳，是我小瞧这小东西了！看来“丑”并不是永恒，有了执着和念想才会成就美。
我望着那只毛毛虫，发现自己不再那么讨厌即将成为蝴蝶的`它，我相信它一定能够飞上属于自己的一片天空；我也相信只要勤学苦练，博览群书，我也一定能有一片属于自己的天空。
小学观察虫子篇十一
今天，我又趴在草丛边，在无限的静谧中，忘了世界也忘了自己。在我眼前，空前变大了，小草成了大森林。
一只小蚂蚁，独自四处走动，发现了一块小面包渣，我想它一定是位高明的厨师，出来找一些东西做饭，现在它找到了，可是它搬不动，它转身往回走，来到洞穴里，不一会，蚂蚁厨师又带出了几位搬运工，它们齐心协力把食物搬了进去，今晚它们又有丰盛的晚餐喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香，我多想进去与它们一起分享啊，可是我又怕惊吓到这些小精灵们。
蚂蚁的生活也很有规律，它们自己干着自己的事情：小蚂蚁们在学校上学，老师在教课，它们师生都那么认真，那么全神贯注。在小蚂蚁上学时，它们的家长在工作、上班。叮铃铃……放学铃响了，小蚂蚁们都回家了，到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么，父母也许会批评它们，也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁，我想它一定是考了好成绩吧。一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民，正好蚂蚁警察路过，把蚂蚁强盗抓住了，我想蚂蚁警察一定很高兴，因为它为人民做了一件好事。
农家小院升起炊烟，小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。我愿拉着你的手，一起去蚂蚁的王国散散步。
小学观察虫子篇十二
这是我奶奶给我捕到的一只螳螂。
前几天，我奶奶他们搬完了新房，我和爸爸去奶奶家，到了那，爸爸就说他有事走了。我和小妹妹又吃又喝又玩，我们吃够了，喝够了，就跟奶奶出去逮蚂蚱了。我们走了一会发现围墙旁边有许许多多的杂草，我以为什么也没有，我趟了一下里面，竟然有许多土蚂蚱，但是土蚂蚱很难逮，草又高，我们把所有杂草都找遍了，才捉住一只土蚂蚱。我们又来到围墙附近的草坪上，因为我害怕三尾巴蜣子咬我，就让小妹妹逮，我在中间看不着蚂蚱，只有三尾巴蜣子，靠墙那边才有蚂蚱，在这里我逮着了四只蚂蚱，小妹妹逮着四只三尾巴蜣子，1只蚂蚱。
我们顺着草坪往前走，奶奶看见一只螳螂，抓住了，放在瓶子里。我就跟奶奶说，把螳螂给我行吗？奶奶答应了，我很高兴！但小妹妹却有点不同意，最后，我把我逮的全部蚂蚱都给了她，她才勉强同意。
小学观察虫子篇十三
一天傍晚，我在阳台上无意中发现了一只不足西瓜子大的虫，作文漂亮的小虫。它身上布满了黑色的花纹，嘴唇和头部呈红色，浑身亮晶晶的，看上去十分漂亮。它不会飞，只好一个劲的向前爬。
我隔着瓶子观赏着这只小虫，我往瓶子里放了一些菜叶，过了好久，我惊奇的发现菜叶不但被小虫吃了，而且小虫还排泄了一些粪便在里面。
原来一只小虫只要具备吃喝住的地方就可以安然无恙的生存了。一天、两天、三天。我照例给它喂菜叶。小虫渐渐地变得肥胖起来，它睡了吃，吃了睡，似乎很满意这个地方。
我来到阳台，轻轻的敞开了瓶盖……。
小学观察虫子篇十四
我和小伙伴去公园玩，在公园的大树上抓了几只可爱的小虫子。我把它们安置在了一个白色的塑料瓶子里，这就是它们的“新家”了。
这些绿色的小家伙，长着粗粗的尾巴，尾巴上顶着一个不大不小的脑袋，形状像棵小树。这时有一只小虫子已经长出白色的硬壳。我提起这只小虫子放在手上，它在我手心上一动不动，真可爱！
过了两天，再看我的小虫子们，又有两只小虫子也长出了白色的小硬壳，绿色的尾巴变的不见了，我好奇地问妈妈：“小虫子的尾巴怎么不见了？”妈妈和蔼地笑了笑，并没有回答，耐心地陪我仔细观察起来，原来它的尾巴不是不见了，而是慢慢地缩进了硬壳里。
几天过去了，我的小虫子变成了五彩缤纷的了，背上还有波浪形的花纹呢。它的尾巴一天比一天短，有的小虫子还没有长出白色的硬壳。它们在小瓶里欢乐地爬来爬去，像一个个跳跃的音符。可是，没过几天，我的小虫子不知道怎么了，死得只剩下一只了，这让我很伤心。唉！真应该把小虫子放回大自然的怀抱里，也许小虫子离开家，也就活不了多长时间了。
一天早上，妈妈往瓶子里一看，哎！小虫子不见了！我和妈妈东找西找，在不远的地方找到了它，小虫子的硬壳不见了，变成了小蝴蝶。颜色也变成了五颜六色的。我高兴地欢呼着:“小虫子变成了小蝴蝶，小虫子变成了小蝴蝶······”
傍晚，我悄悄地捧着小瓶子，来到了小公园的草地上，把小蝴蝶放回了本来属于它的家了。
小学观察虫子篇十五
今天，爸爸在穿袜子时，抖出来一只小甲虫.他有大拇指甲那么大，黑色的背上点缀着金色的小花纹，正方形的的头的两侧长着两只小眼睛，挨着一对触角。它有六条腿，后面的两只最粗壮，主要用来蹬地，前面的四肢用来支撑，每条腿都长着黑色的绒毛，顶端有六只弯弯的小钩子。
当时，他躺在地上一动不动，我用手推它，翻它，逗它，它还是不动。我以为她死了，就对爸爸说：“扔了它吧。”于是爸爸随手把它扔进旁边的水盆里，嘿!没想到小东西马上来了精神，它手刨脚蹬，拼命地挣扎。“哈哈”原来它在装死.....小东西在水里游得可欢了，它的前腿可分开滑行，像自由泳手臂的动作，中间的一组做360°滑行，像蝶泳的动作。后腿上下打水，不过，它不是游泳专家，它游得一点也不快。
我查了资料，它叫金步甲虫，它装死并不是为了迷惑敌人，而是一种神经紧张的反应，是被吓得动弹不了了......
我玩够了，把它放到窗台上，它的金甲一颤一颤。慢慢张开。露出里面黑色的翅膀，突然，“嗡”的一声，它像轰炸机一样飞走了。
小学观察虫子篇十六
今天，我起了个大早，在一个干燥的地方，观察起蚂蚁来。
我用放大镜看清了蚂蚁的真面目：蚂蚁的身子由三个小圆球组成。它的头比较大，顶着两根灵活的触角，嘴好象两把弯钳，胸部有点小，六条又细又长腿就长在这儿，肚子圆鼓鼓的，拖在后面。
我用红色的`蜡笔在一只蚂蚁的周围画了一圈。那只蚂蚁顿时十分惊慌，心里肯定在想：天哪，我的前面怎么会出现这样一道红色的障碍物?会不会吃我呀!于是，害怕地倒退几步，不料又遇到了那道红色的障碍物，又吓了一跳：没办法，只好咬紧牙关闯过去了。它小心翼翼地抬起脚，碰了碰那条红线，没有什么动静，这才放心地迈开脚步，跌着脚尖爬了出去。
经得住“障碍物”的考验，一定经不住水冲吧。我要制造一场“水灾”。于是，我把一些水往一只蚂蚁身上倒去。它一下子浮了起来，拼命地挣扎，手成了“人”字形，“汗毛”好象也竖了起来，过了二三秒，它又被风吹到了地上，神奇般地立了起来。蚂蚁的生命真顽强啊!
小学观察虫子篇十七
今天，我躺在田野里，突然，一只小虫子闯进了我的视线里，我的目光跟随着它的脚步，开始冒险，我看见它走进了一个名叫虫子王国的国家，城门口的守卫在盘查着进出的“人民”表现出对自己责任的负责。
我来到王宫，蚁王和蚁后在接受百官的朝拜呢，看，它多神气呀！学校里，小蚂蚁和金龟子们在玩游戏呢。“上课了”老师说。它们只好放下自己的游戏，来上课，不一会儿，教室里传来朗朗的读书声，终于，学生们期待的放学时间到了，它们的家长来接送自己的孩子了，它们兴奋的向自己的父母讲自己学的知识。
我入迷的看着，一直到我妈妈叫我，我才发觉自己有一个下午都在看小虫子了，我告别了小虫子们，回家了。
小学观察虫子篇十八
我的妈妈是一条大书虫。她买了许许多多的书籍，让我看，她也可以看。我妈妈可是很爱书的。每一次，别人跟她借书，她都会写一张借条：xx人xx年xx月xx日借。你可别以为我妈妈很小气。她常常把自己的书借给她的学生和同事。
我的弟弟与众不同，是一条调皮虫。他常常扮鬼吓人，吓得人脸色苍白，就哈哈大笑。不过，这条调皮虫常常被我识破，他每次被我识破，都是吐吐舌头，回到自己的房间里，想着下一个计划。
看了我们家的这些虫，是不是各有各的特色呢？
简评：温馨的家庭，可爱的“虫”族！
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小学观察虫子篇十九
我就读的这个学校，不知什么时候刮起一种“养蚕风”，为了赶时髦，我想办法弄到了二十只小蚕，找到了一棵桑树，开始喂蚕。
有一天，我放学回家，突然发现我的小蚕不见了，我立刻四处的找它，可怎么找也找不到，没办法，我只有在书桌上写下了几个大字：小蚕，你在哪。写完之后，我静心下来做作业，可是一个杯子吸引了我，我去那儿一看，哇！蚕儿就在里边，我把它放在书桌上以后，又不经意的看到了我刚才在书上写的几个大字：小蚕，你在哪，这几个大字，又想念一下，但我却念成了：小天虫，你在哪，于是，蚕的名字被我改成了：小天虫。
之后，“小天虫”慢慢长大了，它们吃桑叶也开始有声音了，再过了一个星期，我的“小天虫做茧了，再过了几个星期，蚕儿给我留下了几张蚕种，就光荣牺牲了。现在，我真想他们的后代快点出生。
今天老师带我们去劳动基地去除虫，每个同学的脸上都挂着喜悦的笑容，宛如一朵朵盛开的鲜花，眼睛里闪烁着兴奋的光芒，犹如两颗明亮的大灯泡。今天的阳光格外灿烂，今天的空气格外清新，今天格外的与众不同。很快，“劳动基地”四个明亮的大字再次映入我的眼帘。
我欢快的走向劳动基地，刚看见那些白菜嫩嫩的，根本不需要除虫，仔细一看那些小虫正在津津有味的吃着那些小白菜，我看了，恨不得把这些虫子给捏死。
除虫行动开始了，我拿了个除虫喷射器，灌上水，开始了除虫行动，我仔细端详着每一只虫子，看见一只，消灭一只，我看见一个被除虫喷射器射过的虫子，身体卷起来，好像在说：“求求你，不要杀我，如果你不喜欢吃白菜，我可以消灭他们，不要再喷了”。我狠下心把这些虫子全杀光，不留虫子的一点痕迹。
走的时候我和小青菜，以及这些萝卜……道了别，我走再看看这些小青菜已经没有虫子了，好像是穷人家的孩子洗了个干净澡。
再见劳动基地！
