总结是对自己成长过程的一种回顾和总结。在写总结时，我们应该注重内容的积极向上，鼓励自己和他人不断成长和进步。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

初三怎样的五一篇一

初三怎样的五一篇二

20xx年的五一劳动节即将到来，很多小伙伴都喜欢出去旅游，杭州是个不错的选择，以下是本站小编为大家整理的20xx五一去杭州怎样，欢迎大家阅读。

西湖，位于浙江省杭州市西部，是中国主要的观赏性淡水湖泊，也是中国首批国家重点风景名胜区。照山的雷峰塔与宝石山的保俶塔隔湖相映，由此形成了“一山、二塔、三岛、三堤、五湖”的基本格局。主要景点有：一山(孤山)、二塔(雷峰塔、保俶塔)三岛(小瀛洲、湖心亭、阮公墩)三堤(白堤、苏堤、杨公堤)等。4月20-5月20日在满陇桂雨公园会举办西湖杜鹃节。

胡雪岩故居，位于杭州市河坊街、大井巷历史文化保护区东部的元宝街，落成的故居是一座富有中国传统建筑特色又颇具西方建筑风格的美轮美奂的宅第，原有建筑均以银杏木、楠木、酸枝木、紫檀木、南洋杉、中国榉木等名贵材料来建造。故居无论是从建筑还是到室内家具的陈设，用料之考究，堪称清末中国巨商第一豪宅。

西溪国家湿地公园位于杭州市区西部，西溪风景区在过去是仅次于西湖风景区的杭州市第二大风景区。景区内有一百零八个景点。曾与西湖、西泠并称杭州“三西”，是目前国内第一个也是唯一的集城市湿地、农耕湿地、文化湿地于一体的国家湿地公园，具有“杭州之肾”和“副西湖”美誉。在西溪湿地里有湖泊烧烤区、深潭口、百家、烟水渔庄等餐饮饭店可以用餐，喝茶的地方也不少，推荐去梅竹山庄、西溪梅墅。主要景点有：福堤、绿堤、寿堤等。

钱塘江是中国浙江省第一大河，发源于安徽省黄山，流经安徽、浙江二省，河流全长688千米，钱塘江河口呈巨大的喇叭形，地势从西南向东北倾斜，干流依势向东北注入杭州湾。河流呈羽状水系。钱塘江大潮是世界著名大潮之一。主要有：交叉潮、线潮、回头潮。

初三怎样的五一篇三

初三怎样的五一篇四

五月一日便是劳动节了，趁着三天长假，很多小伙伴打算到昆明游玩，那么，五一昆明的天气如何呢?以下是本站小编为大家整理的昆明五一天气怎样，欢迎大家阅读。

05月01日星期五白天多云最高温度25℃微风。

夜间最低温度13℃微风。

05月02日星期六多云白天最高温度23℃微风。

夜间最低温度13℃微风。

05月03日星期日暴雨/阵雨19℃微风。

夜间最低温度12℃微风。

昆明世界园艺博览园(简称世博园)是'99昆明世界园艺博览会会址，园区整体规划依山就势、错落有致，气势恢弘，集全国各省、区、市地方特色和95个国家风格迥异的园林园艺精品。庭院建筑和科技成就于一园，体现了“人与自然，和谐发展”的时代主题，系具有“云南特色、中国气派、世界一流”的园林园艺精品大观园，不失为20xx年昆明五一游玩的好去处。

大叠水瀑布位于路南县城西南20公里，大叠水瀑布又名飞龙瀑，号称"珠江第一瀑"。瀑布的水源系南盘江的支流巴江，落差88米，最大流量达150立方米/秒。有公路相通至叠水电站，舍车步行二三公里便可到达。洪水季节，只见飞流直下，气势磅礴，声震山野，数里之外可闻其声，亦是20xx年昆明五一游玩的好去处。干旱季节，飞瀑则分两股下泻，有如银链垂空，纤秀柔美。

初三怎样的五一篇五

丽江是个很美的地方，在20xx年五一到来之际，很多小伙伴打算到丽江游玩，那么，丽江五一的天气情况如何呢?以下是本站小编为大家整理的20xx丽江五一天气怎样，欢迎大家阅读。

小雨转多云，最高气温20℃，最低气温9℃，微风小于3级。

多云，最高气温21℃，最低气温8℃，微风小于3级。

多云，最高气温22℃，最低气温8℃，微风，小于3级。

世界文化遗产丽江古城坐落于玉龙雪山下。丽江大研古城已有近千年历史，是国家级历史文化名城和我国首批进入世界文化遗产名录的古城。它是以充分体现人与自然和谐统一，多元融合的文化为特点，以平民化、世俗化的百姓古雅民居为主体的“建筑群”类型世界文化遗产。是一座至今还存活着的文化古城。

云南丽江地处青藏高原与云贵高原的过渡区，丽江古城海拔约2400米。正常人通常在丽江古城不会有高原反应。丽江气候属低纬度高原季风气候，阳光充足，紫外线强，冬季干燥，风大，夏季凉爽，多雨。丽江气温年温差小，单日早晚温差大。丽江古城冬季最低气温0℃左右，夏季最高气温26℃左右。

3月-5月是丽江的春节，气温约5℃-20℃，以晴天为主。12月--4月底是丽江阳光最充沛的时光，丽江有一句话是这么说的“最值钱的是太阳，最不值钱的是时间”。

丽江早晚温差较大，来旅游的朋友千万注意早晚添衣，以免感冒。

丽江地处高原，紫外线强、空气干燥，请注意保湿和防晒，防晒霜至少30倍以上方有效果。丽江古城街巷较多，容易迷路，记住备好古城地图，游玩时才不至于扫兴。

丽江古城游客较多，特别是下午六点过后，切记保管好自己的贵重物品。第一次来的游客，如果是坐飞机过来，建议提前订好房间，联系好接站事宜。

出外旅游，可能水土不服，请备好药品，来丽江主要要备好晒后修复、高原反应、水土不服方面的药品。

丽江口味接近川菜，总体偏麻辣，如果不吃辣的，点菜前一定要对厨师说明。

雪山上不宜剧烈运动，不宜饮酒，多食蔬菜、水果，以防发生高山反应。年老体弱者，有高血压，冠心病，心脏病者不宜上雪山。泸沽湖位于群山之间，又有湖面调剂气温，气候冬暖夏凉，月平均温度都不到20℃，但是，前往泸沽湖旅游，最好的季节还是春夏季。来之前，最好查一下丽江天气预报。

初三怎样的五一篇六

初三物理是很难的一门课，特别是电学专题，很多同学在学习之后会怀疑自己的人生，那么对于这么有难度的科目我们该怎么去应对?方法就是做好计划，提前准备，这样才能在初三物理学习的时候得心应手，最后小编整理了相关学习方法，希望能帮助到您。

作为准初三生，应该提前做好学习规划。这个暑假在物理学科上，需要完成两件事：

1、初二力学的复习。

2、初三电学的预习。

初三的物理，只有前两章是关于内能和热机的模块，后面的基本上都和电学模块有关。

电学模块需要掌握的电路分析，较之前的力学分析不同。所以往往会出现初二学力学还ok的同学，到了初三上的电学出现不适应的情况。

自然，提前预习电学，在暑假搞懂一部分内容就变得很重要了。

在进度上面，希望同学们可以从电荷一直预习到欧姆定律。掌握好了欧姆定律，开学跟随学校的进度再学习电功率其实问题不大的。

对于在电学这一模块的学习中，老师对可能会出现的几个问题给一些建议。

01。

电学相比力学较为抽象，建议同学在学习的最开始可以类比一下水流。

把用电器理解为需用推动的水车。电池理解为水泵，开关就是闸门。导线就是水平放置的水渠(没有高度差)。

02。

在学习串联和并联关系的时候，要正确理解串联分压和并联分流。其实后者说成并联汇流可能会更好一些。

在串联电路中，我们可以把电压理解为“抢馒头”，每天分给每个人的馒头总数是一定的。有一个人胖一些(电阻大)，抢到的也就多一些。留给其他人的就会少一些。

而并联电路分配电流，可以理解为配发馒头，配发给每个人多少就是个体自己决定。如果有一天有个人缺席了(电器断路)，其余每个人配发多少馒头是不会受到影响的。

03。

尽管在中考并不会涉及混联电路，但是如果同学们能力可以的话，希望还是可以尝试掌握混联问题，这样在后面的电路学习中会有很帮助。

04。

短路的判断在电学的学习中，会是一个始终伴随同学们的一个头疼问题，那就是短路问题。

对短路的解释和判断方法有很多，但是希望同学们在学习了欧姆定律之后，一定可以从短路的本质上理解(包括电源短路和局部短路)。

可以看出，电学是需要透彻理解才能攻克的模块，同学们要提前进行学习规划，等到开学后学习电学部分的时候才能心中有底。

一、注重基础。

对物理现象、规律和基本的实验操作，要有全面细致的了解。为此，在学习过程中，要注重对基础知识、基本技能的学习，尽量减少超过教学要求的繁难试题的无效练习，提高学习效率。物理基础知识和基本技能的学习应灵活多样，适当拓宽。

二、高效利用学习资料。

初三是学习资料和试卷铺天盖地涌来的阶段。那么如何高效的利用这些资料呢?请同学们记住三点：第一，会分类。物理资料放在一个文件夹，更重要的是体现出顺序性、模块性，比如杠杆类型的、力学综合类型的。或者近一周的按时间顺序整理好，这样才能高效地练习、听课、寻求辅导。第二，会记录。每一张卷子上都可能有你不会的题和做错的题，有些理解了，有些模糊中，有些没思路。在课上没听懂时，一定要用变色笔做出标注，并记录不理解的地方，在课后寻求同学、老师的帮助。第三，多重复。多做一遍自己做错了的题目的作用要好于听懂了就马上去做新题。所以对于自己屡次错误的地方，老师指出特别重要问题，抄在错题本上，过一周再做一遍来考察自己。

三、贴合实际。

课程改革提倡“从生活走向物理，从物理走向社会”的教育理念。陶行知先生也曾说过：“生活即教育”。这些都为我们指明了物理学习的方向，即必须从密切学习内容与现实生活的关系，从生活中提炼物理问题，应用物理知识解释生活中的现象，感受生活化的物理，用物理眼光看待周围的生活。因此，各位同学应注意观察生活中经常接触的物理现象(如家用电器等)，能利用生活中最常见的物品设计实验，会用学过的物理知识解决简单实际问题。例如，在学习过程中对习题中出现的与生活相关的电现象进行透彻的分析是学好电学知识的重要手段，切忌就题论题。此外，能从不同角度出发对问题进行深入的分析，也是复习物理的必经之路。

四、勤于探究。

在中考的各类试题中，实验与探究题所占的比例也是很高的，这也是令部分同学在学习过程中感到头疼的问题。对实验探究的学习，应以考试说明所规定的基本要求为依据。实验能力作为进行科学探究所需的重要能力，在学习过程中也应得到足够的重视。实验学习应包括：实验器材的选择、实验方案设计、实验数据的分析、处理及必要的分析与论证等内容。

五、强化规范。

规范是成功学习的前提。因此，在学习过程中应强化解题规范化训练，明确方法，严格要求。学习时应注意以下几个问题：严格实验的规范训练，强调过程与方法，注意实验问题的开放性;作图应严禁随意性、强化准确与规范的训练;注意书写格式的规范：简答题应强化“有所依据、有所说明、简要结论”三步书写;综合题中的重要步骤应有简要的有助于解题的文字说明。各种题型都有不同的书写要求和解题格式，按规范格式书写既有益于问题的顺利解决，又能减少不必要的失误，对自己形成严谨的科学态度也是有益的。

初三怎样的五一篇七

初三怎样的五一篇八

初三怎样的五一篇九

五月一日是劳动节，很多人打算去合肥旅游，那么，20xx年五一期间，合肥的天气情况如何呢?以下是本站小编为大家整理的20xx合肥五一天气怎样，欢迎大家阅读。

合肥五月平均温度是17℃-26℃，

白天平均26℃，建议穿棉麻面料的衬衫、薄长裙、薄t恤等清凉透气的衣服。

夜间平均17℃，建议穿套装、夹衣、风衣、休闲装、夹克衫、西装、薄毛衣等保暖衣服。

合肥五月为旱季，降水较少,建议多补充水分。

合肥欢乐岛。

欢乐岛东面毗邻明珠广场、安徽省国际会展中心，西傍大学城，与集安徽名俗、人文、风物于一体的徽园隔街相望。其占地面积达200亩，分为六大区域：山地训练营、工艺园区、农事园区、军事体育区、拓展培训区、文体娱乐区，共设几十种活动项目：

山地训练营——包括飞降、暗道、臂力通道、爬网等，在飞檐走壁的时候、在峡谷飞落的时候、在穿越昏暗莫测的暗道时，您会感受到什么是勇敢、什么是强者。

工艺园——集陶艺、染织、木工、石膏、蜡型、编织等多种工艺为一体，是艺术创造、艺术休闲的理想天地，在这里您可以看到思想和技能的完美结合，看到一个悄然迸发的火花怎样成为一个现实的成果，看到自己的期望和自己的劳动有怎样的距离，令您心灵深处感受到真实而又浪漫的文化艺术气息，获得学习与工作之外的知识与乐趣。

农事园区——汇集无土栽培、标本制作、绳艺、冰淇淋、豆腐、蛋糕的制作等，是传统技艺与现代高科技的完美组合，这里是学习的延伸、是家庭生活的补充、是劳动技能的展台。

军事体育区——有蹦极、攀岩、射箭、上网、走钢丝、太空漫步、机动车驾驶等具有吸引力的运动项目。

拓展培训区——培训与活动的结合、学习与趣味的融解，体验式培训利用自然环境与精心设计的活动项目，充分挖掘人的潜能，达到陶冶情操、超越自我、完善人格、熔炼团队的目的，包括管理新思维——领导力课程;凝铸新团队——团队建设课程;走进新历程——新员工融入课程;改善心智模式——国家公务员课程;跨越新世纪——大学生课程等八类课程，含有背摔、过电网、空中抓杠、空中断桥、逃生、集体木鞋、心灵聚合、排序、空方阵、危险旅程、模块、杀人游戏、战俘、荆棘取水、孤岛求生等活动项目。融挑战性、趣味性、教育性于一体，是现代人、现代组织全新的学习方式。

文体娱乐区——激情燃烧的篝火晚会、神秘莫测的化装舞会以及搭建友谊之桥的交友俱乐部，让您领略轻松假日的多彩生活。

合肥欢乐岛公园门票价格：30元，游乐项目单独收费。

初三怎样的五一篇十

20xx年的五一劳动节就要到来，打算去大连游玩的小伙伴都想知道大连的天气如何，以便做好行程的安排，以下是本站小编为大家整理的20xx大连五一天气怎样，欢迎大家阅读。

4月29日天气情况。

多云转晴白天：14℃;夜间：7℃西北风6-7级转4-5级。

4月30日天气情况。

晴白天：16℃;夜间：8℃，西南风4-5级。

5月1日天气情况。

阴转中雨白天：12℃;夜间：7℃，南风4-5级转5-6级。

大连市位于北半球的暖温带地区，具有海洋性特点的暖温带大陆性季风气候，冬无严寒，夏无酷暑，四季分明。年平均气温10.5℃，极端气温最高37.8℃，最低-19.13℃。年降水量550-950毫米，全年日照总时数为2500-2800小时。

大连地区属于东亚季风区，6级或6级以上大风日数，沿海每年90-140天，内陆35-50天。风速、盛行风向随季节转换有明显变化。大风日数冬春季最多，夏季最少。冬季盛行偏北季风，夏季盛行偏南季风，春、秋季是南北风转换季节。

倡导文明出游，理性消费。市民出游时应尊重当地的风俗习惯，礼貌待人，自觉遵守公共秩序，保护生态环境，杜绝不文明行为。在旅游地购买纪念品，应该具有“一分价钱一分货”的观念，进行理性消费。旅行购物应避免盲目、冲动，在境外购物尤其应该谨慎，不建议购买金额较高的珠宝首饰。购物时应选择有资质、信誉好的较大商场，并索要购物凭证。

出境游要选择有出境资质的旅行社。我市共有20家旅行社具备经营出境旅游业务资质，市民在选择时，应认真查看《旅行社业务经营许可证》中所确定的经营范围，须知并不是所有旅行社都可以经营出境旅游业务、边境旅游业务或赴中国台湾地区旅游业务。选择出境旅游目的地时，最好了解一下目的地的社会环境，尽量选择社会平稳、治安较好的国家。

进行周边游也应尽量选择旅行社。3天假期，不少市民选择到城市周边旅游，也有不少网友通过网络、论坛，组织在一起，共同出游。这种出游形式比较简单，行程随意性强，但因为组织者没有任何资质，缺乏部门监管，一旦出现问题，就容易造成维权困难。目前我市很多旅行社都针对“五一”小长假推出了周边游专线，市民可根据需要进行选择。

初三怎样的五一篇十一

作为准初三生，应该提前做好学习规划。这个暑假在物理学科上，需要完成两件事：

1、初二力学的复习。

2、初三电学的预习。

我们今天来重点说说第二点。

初三的物理，只有前两章是关于内能和热机的模块，后面的基本上都和电学模块有关。

电学模块需要掌握的电路分析，较之前的力学分析不同。所以往往会出现初二学力学还ok的同学，到了初三上的电学出现不适应的情况。

自然，提前预习电学，在暑假搞懂一部分内容就变得很重要了。

在进度上面，希望同学们可以从电荷一直预习到欧姆定律。掌握好了欧姆定律，开学跟随学校的进度再学习电功率其实问题不大的。

对于在电学这一模块的学习中，老师对可能会出现的几个问题给一些建议。

01。

电学相比力学较为抽象，建议同学在学习的最开始可以类比一下水流。

把用电器理解为需用推动的水车。电池理解为水泵，开关就是闸门。导线就是水平放置的水渠(没有高度差)。

02。

在学习串联和并联关系的时候，要正确理解串联分压和并联分流。其实后者说成并联汇流可能会更好一些。

在串联电路中，我们可以把电压理解为“抢馒头”，每天分给每个人的馒头总数是一定的。有一个人胖一些(电阻大)，抢到的也就多一些。留给其他人的就会少一些。

而并联电路分配电流，可以理解为配发馒头，配发给每个人多少就是个体自己决定。如果有一天有个人缺席了(电器断路)，其余每个人配发多少馒头是不会受到影响的。

03。

尽管在中考并不会涉及混联电路，但是如果同学们能力可以的话，希望还是可以尝试掌握混联问题，这样在后面的电路学习中会有很帮助。

04。

短路的判断在电学的学习中，会是一个始终伴随同学们的一个头疼问题，那就是短路问题。

对短路的解释和判断方法有很多，但是希望同学们在学习了欧姆定律之后，一定可以从短路的本质上理解(包括电源短路和局部短路)。

可以看出，电学是需要透彻理解才能攻克的模块，同学们要提前进行学习规划，等到开学后学习电学部分的时候才能心中有底。

几条有效的学习方法。

一、注重基础。

对物理现象、规律和基本的实验操作，要有全面细致的了解。为此，在学习过程中，要注重对基础知识、基本技能的学习，尽量减少超过教学要求的繁难试题的无效练习，提高学习效率。物理基础知识和基本技能的学习应灵活多样，适当拓宽。

二、高效利用学习资料。

初三是学习资料和试卷铺天盖地涌来的阶段。那么如何高效的利用这些资料呢?请同学们记住三点：第一，会分类。物理资料放在一个文件夹，更重要的是体现出顺序性、模块性，比如杠杆类型的、力学综合类型的。或者近一周的按时间顺序整理好，这样才能高效地练习、听课、寻求辅导。第二，会记录。每一张卷子上都可能有你不会的题和做错的题，有些理解了，有些模糊中，有些没思路。在课上没听懂时，一定要用变色笔做出标注，并记录不理解的地方，在课后寻求同学、老师的帮助。第三，多重复。多做一遍自己做错了的题目的作用要好于听懂了就马上去做新题。所以对于自己屡次错误的地方，老师指出特别重要问题，抄在错题本上，过一周再做一遍来考察自己。

三、贴合实际。

课程改革提倡“从生活走向物理，从物理走向社会”的教育理念。陶行知先生也曾说过：“生活即教育”。这些都为我们指明了物理学习的方向，即必须从密切学习内容与现实生活的关系，从生活中提炼物理问题，应用物理知识解释生活中的现象，感受生活化的物理，用物理眼光看待周围的生活。因此，各位同学应注意观察生活中经常接触的物理现象(如家用电器等)，能利用生活中最常见的物品设计实验，会用学过的物理知识解决简单实际问题。例如，在学习过程中对习题中出现的与生活相关的电现象进行透彻的分析是学好电学知识的重要手段，切忌就题论题。此外，能从不同角度出发对问题进行深入的分析，也是复习物理的必经之路。

四、勤于探究。

在中考的各类试题中，实验与探究题所占的比例也是很高的，这也是令部分同学在学习过程中感到头疼的问题。对实验探究的学习，应以考试说明所规定的基本要求为依据。实验能力作为进行科学探究所需的重要能力，在学习过程中也应得到足够的重视。实验学习应包括：实验器材的选择、实验方案设计、实验数据的分析、处理及必要的分析与论证等内容。

五、强化规范。

规范是成功学习的前提。因此，在学习过程中应强化解题规范化训练，明确方法，严格要求。学习时应注意以下几个问题：严格实验的规范训练，强调过程与方法，注意实验问题的开放性;作图应严禁随意性、强化准确与规范的训练;注意书写格式的规范：简答题应强化“有所依据、有所说明、简要结论”三步书写;综合题中的重要步骤应有简要的有助于解题的文字说明。各种题型都有不同的书写要求和解题格式，按规范格式书写既有益于问题的顺利解决，又能减少不必要的失误，对自己形成严谨的科学态度也是有益的。

初三怎样的五一篇十二

西安是中国最佳旅游目的地，20xx年五一期间，西安的天气适合旅游吗?以下是本站小编为大家整理的20xx西安五一天气怎样，欢迎大家阅读。

04月30日星期六雨转多云29℃/16℃东南风微风。

05月01日星期日雨29℃/18℃东风转东南风微风。

05月02日星期一雨22℃/14℃东北风微风。

备注：西安天气预报前三天天气预报为精准预报，超过3天的预报信息偶有误差，仅供参考!

饺子宴。

饺子宴是西安市著名小吃宴席，是在发掘研究唐代和中国传统饺子的基础上研制成功的。西安饺子宴的得名，主要因这种宴宾筵席由千姿百态的饺子组成。

秦镇凉皮。

秦镇凉皮已有20xx余年历史，秦镇本地传说在秦始皇时期已经开始有凉皮，为皇朝供物。以大米粉为原料制成，因主产于户县的秦镇，也叫秦镇米皮，制作时把大米粉调成糊状，平铺在多层竹笼内，旺为蒸熟，做出的凉皮筋、薄、细、软，具有独特风味。

牛羊肉泡馍。

牛羊肉泡馍是西安市著名小吃，用优质牛羊肉加佐料入锅煮烂，汤汁备用。把烙好的“虎背菊花心”——坨坨馍，掰成碎块，加辅料煮制而成。其特点是：肉烂汤浓、香醇味美、粘绵韧滑。

老童家腊羊肉。

老童家腊羊肉是西安市著名小吃，相传1920xx年八国联军攻打北京，慈禧太后携光绪皇帝逃难来西安，品尝了之后大加赞赏。并由兵部尚书赵福桥之师邢庭维手书“辇止坡”三字，制成匾额悬挂门口，从此老童家腊羊肉名闻遐迩，近百年来长盛不衰。

初三怎样的五一篇十三

1、数学是包含大量运算的一个科目，所以计算能力是每个学生必备的，初中阶段是学生培养自己计算能力的一个很好的阶段，所以小编希望初三的学生们能够很好的掌握这种能力，同时也希望同学们在计算的时候能够逐步提高自己的准确率。

2、初三数学在复习的时候也会包含很多基础性的知识，这些对于学生来说是非常重要的。所以我希望学生们能在复习的时候多看看课本，把每个单元的书后练习题都做一遍，这样可能更会加深学生们对于数学基础知识的印象。

初三怎样的五一篇十四

初三怎样的五一篇十五

广州地处亚热带沿海，属海洋性亚热带季风气候，那么，在20xx年五一期间，广州的天气情况是怎样的呢?以下是本站小编为大家整理的20xx广州五一天气怎样，欢迎大家阅读。

05月02日星期一阴白天气温31℃微风小于3级;夜晚气温19℃微风小于3级。

广州五月平均温度是23℃-30℃，

白天平均30℃，建议穿棉麻面料的衬衫、薄长裙、薄t恤等清凉透气的衣服。

夜间平均23℃，建议穿单层棉麻面料的短套装、t恤衫、薄牛仔衫裤、休闲服、职业套装等舒适的衣服。

广州五月为雨季，降水较多,建议带雨伞出行。

广州花都香草世界。

广州花都香草世界是中国首家以种植香草为主题，集香草育苗、种植、食用、旅游观光、科普教育为一体的生态农业基地。基地依山傍水，生态环境优越，交通便利。园区分为东方普罗旺斯--薰衣草王国、香薰园、玫瑰园、万国蔬果园、婚纱摄影、农家博物馆、儿童手工课堂、美食点心坊、儿童科普教育园、香草食用研究基地等项目。

广州花都香草世界特点。

1.、在这里你不仅能见识到数十种浪漫可爱的香草植物，更可以品尝到用香草制作的款款美食。

2、.这里收集和引种了世界各地著名香草。

3、全力打造香草世界生态农业基地。

4、国内首家以香草为主题，以香草育苗、种植、食用、观光、科普教育为一体的生态农业基地。

5、华南地区最大的香草主题公园。

在diy香草工艺坊内，不仅可以免费品尝薰衣草蛋卷、曲奇饼干，还能带些香草茶、香薰包或手工点心做手信。

广州到花都香草世界的交通信息：

1、从广州坐车到花都汽车总站，门前转乘4路公交车可直达香草世界;。

2、乘坐地铁3号线到机场南站出口下，乘坐出租车到花山镇香草世界;。

3、自驾路线：广州——107高速——海布出口——杨屋收费站转左6公里处——花都香草世界。

初三怎样的五一篇十六

一、回归课本，夯实基础，做好预习。

数学的基本概念、定义、公式，数学知识点之间的内在联系，基本的数学解题思路与方法，是复习的重中之重。回归课本，要先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要稳扎稳打，不要盲目攀高，欲速则不达。复习课的内容多、时间紧。要提高复习效率，必须使自己的思维与老师的思维同步。而预习则是达到这一目的的重要途径。没有预习，听老师讲课，会感到老师讲的都重要，抓不住老师讲的重点;而预习了之后，再听老师讲课，就会在记忆上对老师讲的内容有所取舍，把重点放在自己还未掌握的内容上，提高学习效率。

二、抓住关键，突出重点，不以题量论英雄。

学好数学要做大量的题，但反过来做了大量的题，数学不一定好。“不要以题量论英雄”，题海战术，有时候往往起到事倍功半的效果，因此要提高解题的效率。做题的目的在于检查你学的知识，方法是否掌握得很好。如果你掌握得不准，甚至有偏差，那么多做题的结果，反而巩固了你的缺欠，在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的，但是要有针对性地做题，突出重点，抓住关键。

复习中，所谓突出重点，主要是指突出教材中的重点知识，突出不易理解或尚未理解深透的知识，突出数学思想与解题方法。数学思想与方法是数学的精髓，是联系数学中各类知识的纽带。要抓住教材中的重点内容，掌握分析方法，从不同角度出发思索问题，由此探索一题多解、一题多变和一题多用之法。培养正确地把日常语言转化为代数、几何语言。并逐步掌握听、说、读、写译的数学语言技能。

三、提高复习兴趣，克服“高原现象”

高原现象在数学复习阶段表现得十分明显。平时授新课，新鲜有趣;搞复习，要重复已学的内容，有的同学会觉得单调、枯燥无味，致使成绩提高缓慢，甚至下降。针对这种情况，提醒同学们，一方面要从思想上提高对复习的认识，主动进行复习;另一方面，要以“新”提高复习的积极性。诸如制订新的复习计划;采用灵活的复习方法;抓住新颖有趣的内容和习题，把知识串连起来，使书“由厚变薄”。

四、提高课堂听课效率，多动脑，勤动手。

初三的课只有两种形式：复习课和评讲课，到初三所有课都进入复习阶段，通过复习，学生要知道自己哪些知识点掌握的比较好，哪些知识点有待提高，因此在复习课之前一定要有自已的思考，这样听课的目的就明确了。现在学生手中都会有一些复习资料，在老师讲课之前，要把例题做一遍，做题中发现的难点，就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的旧知识，可进行查漏补缺，以减少听课过程中的困难，自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己的数学思维;体会分析问题的思路和解决问题的思想方法，坚持下去，就一定能举一反三，事半功倍。此外对于老师讲课中的难点，重点要作好笔记，笔记不是记录而是将上述听课中的要点，思维方法等作出简单扼要的记录，以便复习，消化，思考。

五、要养成良好的解题习惯。

如仔细阅读题目，看清数字，规范解题格式，部分同学(尤其是脑子比较好的同学)，自己感觉很好，平时做题只是写个答案，不注重解题过程，书写不规范，在正规考试中即使答案对了，由于过程不完整被扣分较多。部分同学平时学习过程中自信心不足，做作业时免不了互相对答案，也不认真找出错误原因并加以改正。这些同学到了考场上常会出现心理性错误，导致“会而不对”，或是为了保证正确率，反复验算，浪费很多时间，影响整体得分。这些问题都很难在短时间得以解决，必须在平时下功夫努力改正。“会而不对”是初三数学学习的大忌，常见的有审题失误、计算错误等，平时都以为是粗心，其实这是一种不良的学习习惯，必须在第一轮复习中逐步克服，否则，后患无穷。

六、建立错题本，查漏补缺。

初三复习，各类试题要做几十套，甚至上百套。特级教师提醒学生可以建立一个错题本，把平时做错的题系统的整理好，在上面写上评析和做错的原因，每过一段时间，就把“错题笔记”拿出来看一看。在看参考书时，也可以把精彩之处或做错的题目做上标记，以后再看这本书时就会有所侧重。查漏补缺的过程就是反思的过程。除了把不同的问题弄懂以外，还要学会“举一反三，融会贯通”，及时归纳总结。每次订正试卷或作业时，在错题旁边要写明做错的原因。

七、合理利用网络学习的平台。

很多同学的学习模式还是比较单一的，主要靠传统的授课模式进行学习，在这个网络一体化的社会，很多优秀的学习资源都实现了共享，它没有时间和空间的限制，而且不限制使用次数和频率。同学们要学会利用现有的资源，提高自己的学习效率。

设计好教学目标。

教学目标是在上课前，教师根据学生的自身情况和教学内容制定的预期目标，需要教师有丰富的教学经验。一个好的教学目标，能够激发学生的学习动力，让学生意识到只要努力就可以成功。因此在备课的时候不仅要制定适合的教学目标，还要制定一些实现教学目标所需要的教学手段，比如可以对所教知识进行由易到难的内容重组。在整个数学课堂中，要通过教师和学生的共同努力，使学生的综合素质包括知识、能力，情感态度和价值观得到提高。比如九年级第二十二章的教学中，二次函数的定义的引入是非常重要的，它是在建立在学生学习过一次函数的定义及性质的基础上的，所以这节的难点不是对二次函数概念本身的理解，而应该是对二次函数的实例分析和理解。

设计一个好的引入。

好的开始等于成功的一半。传统的引入都是复习前一章的知识点，但是如果从实际生活中出发或是加入教师自己的生活经历，更能吸引学生的注意力，更能激发他们的学习欲望。比如在学习九年级《中心对称》的时候，我引用了一个问题：有一张小圆桌和一堆可以铺满这张小圆桌的一元硬币，甲、乙二人轮流往这张小圆桌上各放一枚一元硬币，规定：任何两枚硬币不能重叠，也不能有一部分在桌面边沿之外，放好后不准移动，谁放完一枚硬币后使得对方无法往桌面上放硬币时，谁就是优胜者。甲对乙说：

“如果你让我先放，我一定获胜。”乙有点不信，说：“那可不一定，就让你先放好了。”果然甲获胜，你知道其中的奥秘吗?这个引入立刻引起学生的兴趣，整个课堂气氛活跃，学生都非常想通过本节课的学习寻找到答案。

利用好ppt。

在成为教师之前，我们就学习了如何制作ppt，但在实际教学中如何把ppt转化成帮助我们实现提高课堂效率的手段就是我们要思考的问题了。现代教学手段有其自身的特点：一是能加大课堂的容量;二是教师再也不用满面灰尘，奋笔疾书，而要把更多的心思放在如何突出重点，突破难点上，从而提高课堂效率;三是直观性很强，这样可以启发学生的形象思维，激发学生的学习兴趣，提高学生的学习主动性;四是便于教师对整堂课所学内容进行回顾和小结。尤其是在总复习阶段，每节课都有大量的知识点要整理，如果没有ppt，就会有大量的时间浪费在板书上。

初三怎样的五一篇十七

历史课本上的内容，基本上都是大家耳熟能详的主要历史，所以在你听、看得过程中，很可能已经先了解过书本上的内容了如何学好历史呢?小编在这里整理了相关资料，希望能帮助到您。

1、常言道“兴趣是*的学习方法”，“越是困难越具挑战性”，所以，无论从主观上，还是从客观上你都必须重视它，专注于它的研究，这样你就会有意想不到的收获。因此，萌生兴趣和攻关精神是历史学习首要条件。

  2、发现、思索和探究是历史学习的又一个重要方法。关注历史人物，讨论历史事件，分析历史形势等是学习历史的*形式。当你对历史人物，历史事件进行资料收集，研究分析后你会得出个性的结论，而它是你是探究的结果，成功的研究。有了成就感就有了良性循环，由此滋生出兴趣，信心，这又将是促进你继续学习研究的新动力。(比如研究一下有争议的历史人物和事件进行交流，将综合的资料制作为专题卡片，作为信息积累。)。

  3、横向联系的比较和纵向联系的综合是对知识积累的*方法。历史知识众多需要进行全方位的整理，这就要从具有共同点的各类史实中进行比较记忆，将同一史实的不同阶段进行综合整理。不时的回忆，加强积累。这就将知识系统化，不致于紊乱。如可以将《世界历史》上册中关于英、法、美国的资产阶级革命进行横向的原因、领导阶级、方式、特点、结果、影响等方面的比较。(将俄国1861年改革和日本的明治维新进行比较。将德国和意大利的统一作比较。)如将世界史上册中法国的有关知识按各个阶段(大革命时期，督政府，执政府，*帝国，第二共和国，第二帝国，第三共和国时期)进行综合归纳就有助于识记。

  4、注重知识点的链接和重温。历史教材中许多知识点并不是出现在一处，这就需要在学习中将它们加以链接。如《中国古代史》中关于农民起义的问题比较认识，〈世界史〉上册中关于19世纪工人运动的特征是什么?而教材对这些知识是分散在各单元的，在学习时就应将其前后衔接。这样又将知识进行了一次重温，加强了积累。

  5、传统的预习，认真听讲，及时复习，多加练习也是必不可少的。在此基础上还可增强历史资料的阅读量，特别是古文方面的资料和人物地图等图片资料，提高阅读能力和知识量，便于做材料分析题和填图、识图题。(在中考中因为古文含义不清和对图片不熟悉而解不出题的丢分现象很多。

如果你想要真正学好历史这门学科，哪怕到了高考得时候，历史也能考高分，那么初一的时候最主要的是对于兴趣的培养，让你愿意去了解历史，接触历史。

兴趣是最好的老师，只要你对历史有兴趣，那么以后的问题都会迎刃而解。

千万不要死记硬背。

因为初一的孩子，除了有极特殊经历的，一般家庭的孩子在这个时期是没有足够的耐心去背什么东西的，如果为了提升成绩，而去死记硬背的话，很容易就会造成孩子的逆反心理，从而更加的讨厌历史。

就算是一时通过背，是成绩得到了提升，但内心中依然是抵触情绪的话。

那随着年级升高，尤其是到了高中，考试科目增多，考试内容增加，自身的精力无法再靠死记硬背来提升成绩的时候，很容易就会出现自我怀疑，甚至于自暴自弃，导致成绩越来越差。

如果是高二、高三了，历史成绩差，临近高考，需要尽快提升成绩，我会推荐你死记硬背，因为这样在短时间内会有一个肉眼可见的提升。

但你还在初一，课业不是那么繁重，你还有足够的时间。

所以初一的孩子学习历史，一定要以兴趣为主，培养出了兴趣，就算是死记硬背，那也将是主动有欲望的去背。

课余时间，可以多看看有关历史方面的书籍，多在喜马拉雅、蜻蜓这样的app上，找一些历史故事来听。

一来是培养自己对于历史的兴趣。

二来历史课本上的内容，基本上都是大家耳熟能详的主要历史，所以在你听、看得过程中，很可能已经先了解过书本上的内容了，这样在学习的时候，你发现这些内容你早就已经知道了，从而会让你特别的从容而自信，更有利于接下来的学习。

初三怎样的五一篇十八

经过初中两年的学习以及大大小小的考试，我们渐渐从一个个无忧无虑的儿童成长成为懂得了压力和自律的少年，同时也在时光的洪流中收获了不少与年龄相称的反省。

初中两年来，最大的改变无疑是在初二的下半学期。从这时，我们渐渐理解了会考带来的紧张气氛，也慢慢承受了逐渐增大的压力。在家长的言语和老师的教诲中，我们开始明白，中考离我们已经不远了。

在初三来临之际，为了赶上其他同学的步伐，我深知此刻不同于以往，所以要对自己做出一些总结和反省。

对于一个学生来说，学习无疑是最重要的事情。但是我在这一方面还有很多漏洞。

1.在课堂上，虽然老师讲的资料不可能全盘吸收，但是在回家复习这方面，我做的还不太尽人意。

2.在考试时，有时不能做到专心致志。

3.老师讲完的卷子、活页之类，讲完后不能做到及时分类、整理和装订。

4.在周末完成作业后，有事不能做到自觉复习、预习。

关于各科目的一些缺陷：

1.在语文学习过程中，无论是。

作文。

还是课内阅读，都完成的比较简单。但是课外阅读的强度还不够。

2.在课外积累方面，尤其是文言文的积累还不够。

1.缺少课外难题的训练。

2.

自我总结。

潜力尚欠提高。

1.语法训练欠佳。

2.需加强课外阅读潜力。

1.接触题型不够多。

2.课堂笔记的条理性需要加强。

针对上页提出的不足，需要提出几点改正的措施。

1.课后回家做到条理化的复习。

2.考试时要做到专心。

3.对于老师讲完的卷子、报纸等要做到及时装订和整理。

4.周末不能度过的浑浑噩噩，要在完成作业的前提下争取多学一点课外知识。

1.加强课外阅读。

2.闲时多翻翻。

字典。

积累一些生僻字、词语。

3.找一个本子，专门积累课外的古。

诗词。

及文言片段。

4.拥有自己的现代文摘抄本。

5.在完成老师要求的作文基础下，每周多练一篇习作。

1.在完成书上练习题的基础下，寻找课外习题来增加掌握的题型量。

2.尽量寻找一些难度系数相对较大的题型。

3.从整理笔记入手，加强自己分析问题以及总结题型的潜力。

1.在将书上资料吃透的基础上，争取多做课外阅读。

2.阅读一些总结性的初中语法书籍。

3.增大词汇量。

1.寻找课外题型。

2.增强笔记的条理性。

《化》。

1.熟记化学元素周期表。

2.熟记化学概念。

3.多接触课外化学题型。

应对即将来临的中考，大家都感觉到了前所未有的压力。在这种状况下，我更不能放松自己，而是更不能放松对自己的要求，为自己指定一个明确的目标，才能够更好地前进。

1.年级排行要求：前20名。

2.直升兰化三中。

【次要目标】。

1.尽量提高课外积累量。

2.提高写作水平。

怀着激动的情绪，迎来了一个人生新的阶段，自己从一个小学生变成了一个初中生。期盼着新的生活，结交新的朋友，掌握新的知识。

1.每一天早上5点起床，用10分钟将头天要背的课文温习1—2遍，6：40从家出发。

2.上课认真听讲，用心发言，做好笔记。

3.认真仔细写作业，不对答案，认真对待每一门课。

4.写完作业后，复习当天的资料并预习第二天上课的资料。

5.对于副课及历史，地理，生物每学完一课后，本站要用心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能立刻看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背过。

6.对于主课及数学(代数，几何)，语文，英语，物理和政治，每学完一单元或一课时，要比较《优化设计》的讲解部分进行进一步的加深理解和巩固，并要做练习题，写时仍不能抄答案，写完后可交老师批改或对照答案，找出错误及时纠正。

7.遇到不懂得要及时问老师或问同学，弄明白。

8.每一天晚上听30分钟英语，训练自己的听力。

初三是初中生学习生涯中的一个重要阶段，在这短短的一个学年中，既要学习初三新课程，又要复习巩固以前所学的知识，所以这个阶段为学习的黄金时段和冲刺阶段，如何确定初三的奋斗目标、具体制订学习计划和措施是我们的关键。

应高度认识奋斗目标的必要、重要性。凡事预则立，不预则废。学习和打仗一样，如果没有认真提前准备，没有制定具体目标，很可能“吃败仗”。为了胜利，应在短短的一年中加强“备战”，增加学习与考试的竞争实力，要制定初三的学习计划，明确自己应怎样学，要清楚实现什么目标，才能做到心中有数。

应坚定实现奋斗目标的信心和决心。一部分学生的成绩十分偏科，却认为再奋斗为时晚矣，于是产生了对自己的自暴自弃，甘愿去等待失败。但是经过努力是能够改变的，只要思想不滑坡，办法总比困难多，要坚信自己在初三，是有期望赶上的，只要及时补习、查漏补缺。

应重视选取奋斗目标的条件依据。选取初三学习目标应以科学的态度来选取，认真总结以前的学习状况，对各学科认真反思，弄清楚到底掌握了哪些知识，到底哪些方面还比较薄弱，做到“认识自己”；要根据自己的好差制订目标，一一解决过去学习上的问题，防止要求高而达不到、低而够不了的问题；要量力而行。总之，选取目标要以自己的学习基础、学习潜力为基础。

应认真制订阶段目标和长远目标。初三在实际的运作过程中，既要学习初三新知识，又要补习以前没学好的知识，要科学地、合理地规划学习目标。

1.每一天6:10起床.打开收音机边听英语，边洗漱吃饭.

2.到校后利用课前时间多看看这天要讲什么，回顾昨日的东西.

3.充分利用每堂课，认真听讲，不懂就问，多和周围同学交流学习经验和解题方法.

4.中午要有午睡习惯，大约在20--40分钟左右.剩下的时间用于背语文的古诗和历史.每一天中午背3--5首古诗.同学，贵在坚持不懈!

5.在校10分钟的课间里，最好不要再想着出去玩，要在这10分钟里好好理顺一下刚才老师所讲的自己懂了多少，有问题及时解决.

6.放学不在外逗留，抓紧时间回家，10分钟内吃完饭，然后就一心学习.

7.初三前几个月重点放在物理，数学，化学和语文背诵上.

8.到后期重点放在文科，理科方面也要适当做些经典题.

学习方式:。

对于语文，我认为最重要的就是平时的积累.教课书上的古诗文言要会背，重点段落要会翻译和默写.生词表上的单词要会写.这是前面基础的10分.后面的阅读必须要注意平时的积累，首先要多读好的文章，注意积累其中的词汇.读完一篇好的文章不仅仅仅是读了就完了，要像在语文课上一样做分析，分析必须要透彻，这样才有助于阅读水平的提高.做题的时候必须要在把握文章中心的基础上.读不懂就再读，要是真的读不懂，那么就是基础功不够了...关于作文首先卷面必须要整洁，有必要的话练下字去.平时要多读好文章好作文，并深刻解析，这样对作文也会有帮忙.但关键还是靠自己的感觉.

数学平时如果作业不多的话，自己多做一点题吧!必须记住:熟能生巧!这一点致关重要!!!去年中考我考了117，也是粗心...所以对于理科，做完了都要检查.检查的时候如果时间还多，那么把答案蒙起来，重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有把握的题目做一遍.最后加一点:切忌骄.

英语其实没有我们想象的那么难，关键看你有没有兴趣啦!上课注意听讲，语法不仅仅仅要背得，而且要熟练(这点跟数学一样)，学习了语法就多用用，练习相信老师布置的已经够的多了.单词也必须要努力背诵，不要一次性背诵，要反复巩固，多学多背\多用才是硬道理!也不要忽略课外的培养，多看一点适合自己的英语杂志电视等等，并且我个人认为不要看中文了，这样有一点适当的压力未尝不是好事.语感的培养同样重要，有了较强语感能够大大加强速度及正确率.这全依靠与课外培养.

物理是一门理科，但同时又与日常生活密切相关，从某个角度所，物理就是生活的学科.平时的生活中能够注意观察一下周围的物理现象，比如打篮球的时候篮球飞了起来那是因为人的手对它做了功，它依靠惯性飞行;飞行过程中是动能转化为重力势能，重力势能又转化成为动能等等.物理的公式定理也要像数学一样的理解并且记忆，并且懂得举一反三的道理.做物理实验的时候不能马虎，注意观察，并且要亲自动手做一做.

政治考试的时候就应是开卷的(至少我们是).这样题型会相对灵活，但是万变不离其中.考试之前对教材必须要熟悉，我是采用通读教材的方式熟悉教材的，挺有效的.另外做题的时候要好好审题，答偏了但是一点分都不给....答一题的时间不能太长，简答题答清要点即可.如果闭卷必须要背得各个概念.

生物我认为挺简单的，我们初2时也是开卷考试.但是对教材也要熟悉，同样能够采用通读的方法.答题的时候能够适当的发散.

历史对于大事件必须要清楚地记忆人物时间\地点过程和结果.历史的背诵最好是平时就背诵了，你要临时记忆效果不会太好...历史是一门正宗的课外学科，所以课外的积累是最重要的.课外的掌握若是丰富了，自然不会怕考试.

学习地理同样是课外的积累，我个人推荐《中国地理杂志》一书，我认为对于有需要的人，它是不错的选取.学习地理我还有一个小窍门，那就是听天气预报，这对于记忆各省市行政区很有帮忙.

最后一点，学习之余要注意劳逸结合.

学习计划是在学习活动开始之前，他人或者学习者自身对某一段时间内学习活动的设计和安排。学习计划有时也叫学习规划，或规划自己的学习。这种安排设计四个因素，即目标资料、时间、标准和方法措施。

第一，在学习方面有什么打算。包括重点的确定；方法的改善，如课堂听讲应注意什么，复习、预习应怎样进行等；具体目标，如期末各学科的成绩要到达什么水平等等。

第二，时间安排。上述的各项任务的目标要想落实，务必有时间保证，所以在计划中必须要对完成各项任务的时间做出具体的安排，那里应注意，一方面要尽可能地准确，另一方面又要留有余地，以便根据状况变化做出调整。

第三，具体标准。规定出明确的标准是计划中不可缺少的一部分，没有标准的学习计划是空洞的计划，也很容易落空。比如计划每一天回家后记20个英文单词，到底怎样才算记住了，是会背、会默写、还是会读，要有明确的要求。

第四，制定完成学习任务的条件、策略方法和具体措施。

一个学习计划的制定必须要切实、具体且具合理性。

（1）看过课本之后，尽可能将有关的资料事先查得清清楚楚（可参考辞典、参考书）；

（2）遇到不清楚的地方做个记号，听课时个性留意，带着问题听课，有的放矢学习。

合理利用时间，就要善于定计划。小计划如每一天晚自习前，先想一下要学什么，用纸记下来，看自己完成得怎样。考前两三个星期也做一下计划，对自己有督促作用。大计划如两个月、每个阶段自己的主攻目标是什么，都就应心中有数。关于制订的学习计划再多说两句：

1)学习计划要有个性，要根据自己的学习状况，生活习惯来制订；

3)学习计划要宏观、微观俱到，长短结合。

学习计划的制定在，在我们学习中的帮忙是很明显的。养成制定学习计划的习惯，能够有效的提高我们大家的学习效率，让我们的学习更加的高效。我的初三学习计划制定，在我们初三学习中是很重要的。下面为大家介绍一些好的计划，期望对大家有用。

逐渐掌握各个学科的基础知识、基础技能，各个学科成绩平均分在第一学期期末初步定为50-60分，下个学期一模稳定到达70-80分(分值按100分满换算)，也就是良好程度。中考考上学校第必须位二中、侨中(80分上)，第二定位一中、英才侨中(70分上)。第三定位(60分左右)，推荐就读里中。

1、每一天的作息时间安排：6.30分起床(可能的话6点起床)。6.30-6.40刷牙洗脸等。6.40-7.00读英语单词.每次记住14个就能够了，不需要多。7.00-7.30吃饭和骑车上学。然后按照学校规定执行。吃饭时或吃晚饭能够看会新闻(当然吃饭时看电视对身体不好)。放学回家到7.00为自由设定时间，能够帮忙家务、看会新闻、回映英语单词古诗、朋友聊天什么的。不能看小说、电影、电视连续剧了。7.00到10.00是晚上学习时间。也能够短点，但不要少于2个小时。保证每一天用于学习的时间要9个小时以上。10.00睡觉，睡前要像放电影似的，放映下这天学的知识，个性是英语单词。不要晚过10.30睡，要保证有充足的睡眠时间。星期天是唯一没上学的一天，你能够自由安排下时间。最好把老师布置的作业完成，在抽3到5个小时复习。

2、新课学习和复习同步进行，要做到2不误。新课学习包括预习、课堂听讲、课后复习3大要点，预习能够在晚上抽时间预习，或者是在课间休息抽几分钟浏览下课文，在课本上划出重点(推荐：除英语个别学科外，其他学科能够试试)。课堂听讲结合课堂笔记当堂记住本堂课的重点，要点，有时间要做下练习(掌握知识点的应用)。当天上午学习学科的重要知识点能够在午写时间复习，结合每节课优化设计上的随堂练习(加强记忆这天课堂学到的知识点)。有时间能够在做下优化作业部分(学会知识的运用)。有时候时间不够能够留在晚上(因为每一天学习的学科难度有时候不同)。晚上抽时间复习下午学的各个学科，同时完成各个学科的作业(时间长短能够按具体状况定，晚上7点到8点30分左右)。

3、把初三的复习计划分为三大阶段。每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。

第一阶段，是整个初三第一学期时间。这个阶段时间大约五个月，约占整个初三复习的一半时间左右。第一阶段能够称为基础复习阶段。每一个科目都在逐册逐章节地进行复习，你就应和学校的教师步伐一致，进行各科的细致复习。要充分利用这五个月，把每一科在中考范围内的每个知识点都逐章逐节、逐篇逐段，甚至农字逐句地复习到，应做到毫无遗漏。这个阶段，复习中切忌急躁、浮躁，要明白“万丈高楼增地起”，只有这时候循序渐进、查缺补漏、巩固基础，才能在中考中取得好成绩;只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。

第二阶段从寒假至第一次模拟考试前，时间大约四个月。这个阶段是复习工作中的最宝贵的时期，堪称复习的“黄金期”。之所以这样说，是因为这个时期复习任务最重，也最就应到达高效率的复习。也能够将这个阶段称为全面复习阶段。你的任务是把前一个阶段中较为零乱、繁杂的知识系统化、条理化，找到每科中的一条宏观的线索，提纲挈领，全面复习。这个阶段的复习，直接目的就是第一次模拟考试。

期望以上我的初三学习计划，能够为我们大家的初三学习计划的制定带给一些帮忙，提高我们计划的有效性。最后，祝愿同学们都能够提高我们的学习计划性，让我们大家的初三学习更简单的进行，为中考做好最充足的准备。