心得体会的撰写是对过去经验的回顾和思考的过程。在写心得体会之前，我们可以参考一些优秀的心得体会范文，学习他人的经验和写作技巧。下面是一些关于心得体会写作的常见问题和解决方法，希望能给大家一些启示。

初中生制作酸奶的心得体会篇一

酸奶是我平日里最喜欢吃的东西了，正好这个星期妈妈在网上买了做酸奶的材料。我暗自窃喜，终于可以自己动手做酸奶了。

说干就干，一回到家我就准备材料：大盒鲜奶、小盒酸奶、白糖、保湿桶……万事俱备，只欠东风。我的脑海里已经开始浮现自己享用酸奶的美好情景，心中有一股说不出的喜悦与激动。

开工了，我把鲜奶倒入锅中煮沸，然后又撒了两勺白糖用小勺子轻轻搅拌。一圈又一圈，锅里荡起了小小的涟漪，又变成一个小小的漩涡。不一会儿，奶香伴着白糖的甜味和“咕噜咕噜”的冒泡声，在空气中弥漫开来。我使劲嗅了嗅，信心十足：“哇，真香啊!一会儿酸奶一定会成功的!”

接着要让煮沸的鲜奶冷却到35度到40度。这一下我可犯难了，端着碗使劲吹着气，牛奶都快被吹泼了，温度计显示还是86度。突然，我灵机一动。我把碗端到电风扇前面，把电风扇调到最大功率“呼呼呼”地吹了起来。果然还一会儿，牛奶温度就到39度。可以加入酸奶了，我将一小盒酸奶加入伴匀，然后小心翼翼地把这倒入保湿桶，开始漫长的六个小时的等待。

我想先做作业吧，作完作业酸奶就差不多了。可是我的头老是不由自主地转向放在厨房里的保湿桶，哪有心思认真做作业呀。要不看会儿书吧，看书可以随时随地去上瞄上两眼。

秒针“滴答滴答”地向前迈进，我却觉得今天这闹钟一定是喝了酒，慢悠悠不往前走，一个小时就像一个世纪一样漫长。又过了五个小时，我想该差不多了，于是伸手想去探探酸奶是不是成功，可是刚碰到保湿桶，妈妈就说：“别等不及，功亏一篑多可惜啊!”我想想也是，只好继续等待。

终于时间到了，我迫不及待地打开盒盖，只见酸奶表面水汪汪的，非常平整，像牛奶布丁一样光滑，一股酸甜的味道幽幽地飘散开来。我拿起勺子，挖了一勺放到嘴里，酸酸甜甜，像丝稠在舌尖上飘过，真是太美味了。

做酸奶不仅有趣，而且还长学问，最的是可以吃到美味，我太开心了!

初中生制作酸奶的心得体会篇二

我爱吃酸奶，更爱做酸奶。

童年是熹微的晨光，是夜晚的星星，是田野里的幼芽，在这七彩的童年里，有无数的欢声笑语。

一天早上妈妈上班去了，我一个人呆在家里无聊得很，我打开冰箱拿出一瓶酸奶，那是我最爱喝的，喝着喝着我脑子里冒出了一个不错的想法，我可以自己来做酸奶呀。

说干就干，可是酸奶怎么做呢，让我想想，看做酸奶要做出酸味，要做出奶味，那不就是把醋加牛奶吗？我跑到厨房拿出醋和酸奶，我先把牛奶倒入碗里，加上好多醋，因为越酸越好喝吗，再加上一些糖大功告成，我大喝一口，还没等我咽下去便一口吐在了碗里，这是醋还是酸奶啊，感觉和喝醋一个样实在太酸了，而且酸奶什么时候变成黑色的啦，不行不行，失败了。

我把碗里的酸奶倒掉重新再来，这次我要改变方法，少加点醋，我又一次在碗里倒入牛奶，不太多的醋，许多糖，外加一些酸奶搅拌。看着碗里的酸奶从白色变成棕色成型，虽然颜色不太好看，但自我感觉良好，我先不喝，她妈妈回来一起喝。“吱呀—”门打开了，是妈妈回来了，我赶紧想娃娃我表现我的成果的时刻到了。

“妈妈，你看这是我今天做的酸奶，你尝尝”我把那碗酸奶捧到妈妈面前。

妈妈半信半疑的，结果才刚喝一口，妈妈就差点吐出来“菲菲，这是你自己做的酸奶吧？”

我喝了一口，妈呀，怎么跟之前的酸奶差不多呀，只不过大一些了，可还是酸，我把过程一五一十的告诉妈妈，她已经眼泪都快流下来了，“哎呀，我滴个姑奶奶呀，酸奶可不是那样做的，以后我教你。”

虽然这是我童年里的一个小插曲，但回味起来依旧是回味无穷。

初中生制作酸奶的心得体会篇三

近年来，手工作品逐渐成为一种流行文化，许多初中生也开始参与其中。通过制作手工作品，不仅可以培养动手能力和创造力，还能获得成就感和满足感。在这个过程中，我体会到了许多心得和体会。下面我将从选择手工项目、耐心和毅力、创新和个性、团队合作以及感恩分享五个方面进行阐述。

首先，选择合适的手工项目非常重要。作为初中生，我们的时间和经历还有限，因此，选择一个符合自己兴趣和能力的手工项目是至关重要的。当我第一次参与手工制作时，由于没有经验，我选择了一个相对简单的项目——折纸。通过折纸，我学会了基本的折法和绘制方法，并且在不知不觉中培养了耐心和细致的品质。因此，我在选择手工项目时，会充分考虑自己的情况，选择适合自己的手工项目。

其次，制作手工作品需要耐心和毅力。手工制作往往需要反复琢磨和尝试，没有一蹴而就的快感。正如俗话所说，“工欲善其事，必先利其器。”制作手工作品也是一样，如果缺乏耐心和毅力，很难取得好的效果。我记得有一次，我尝试用剪纸制作一幅图案，但是手指因为长时间的剪纸而变得酸痛。然而，当我完成作品时，我内心的喜悦完全抵消了痛苦。这个经历让我明白了耐心和毅力的重要性，也让我更加珍惜每一次制作的机会。

此外，手工作品的制作过程中应注重创新和个性。手工作品并不是简单地复制别人的作品，而是应该发挥自己的想象力和创造力，将自己的个性融入其中。创新和个性是手工作品的灵魂，也是区别于普通商品的重要标志。在一次手工课程中，老师要求我们制作一个小动物的剪纸作品。而我选择尝试用不同颜色的纸和特殊的剪法制作了一只独角兽。虽然这种尝试是冒险的，但它确实让我的作品与众不同，更加出彩。因此，做手工作品要有勇气创新，敢于表达自己的个性。

并且，制作手工作品也需要团队合作的精神。有时候，单凭一个人的能力是无法完成一件较大的手工作品的。这时候，借助于团队成员的力量是非常重要的。在我的一次手工制作活动中，我和几个同学合作制作了一幅拼贴画。每个人负责一部分，然后我们齐心协力完成了这幅作品。通过这个经历，我体会到了团队协作的重要性，也学会了倾听和沟通的技巧。团队合作可以让我们在手工制作中取得更好的结果，并且培养了合作意识和团队精神。

最后，制作手工作品过程中，感恩分享是不可或缺的。手工作品不仅是为了自己的成就感，更是为了分享和传递美好。有一次，我用自己的空闲时间制作了一幅色彩斑斓的折纸壁画，然后送给了我的朋友作为生日礼物。看到朋友开心地接受礼物，我觉得自己的双倍努力是值得的。这次经历让我明白到，制作手工作品不仅是为了自己的快乐，也是为了给他人带来快乐。因此，我会继续制作手工作品，并且乐于和他人分享。

总之，制作手工作品是一项有趣而有意义的活动。通过这个过程，我不仅获得了技能和乐趣，还懂得了选择合适的项目、耐心和毅力、创新和个性、团队合作、感恩分享等方面的重要性。希望更多的初中生能够参与到手工制作中，体验其中的乐趣和收获。

初中生制作酸奶的心得体会篇四

酸奶是我的最爱，尤其是骄阳似火的夏天，从冰箱里拿一瓶冰甜爽口的酸奶来喝，那真是美味无穷啊!

早饭后，妈妈说要教我做酸奶，我一听，一蹦三尺高，心想：自己做酸奶，那岂不就是goodidea吗!好，不能光打雷不下雨呀，说做就做!

我们先准备了一个大玻璃瓶，一个保温锅，一大盒牛奶，和一小盒酸奶，还有一个温度计，再将所有的器具用开水消毒，就开始动手了!

首先，我们将鲜奶倒进了玻璃瓶中，再放入微波炉中，加热了五分钟，然后拿出。妈妈诉我：“酸奶的形成是牛奶在乳酸菌的作用下，在缺氧的环境中，温度必须在45度至50度之发酵，变性凝固而成，牛奶的温度过高或过低，那样都会导致制作酸奶的失败。

我用温度计放入牛奶中一量，“呀!，温度超过50度了，妈妈赶紧将瓶子放入乘凉水的盆中，温度下降到47度时，妈妈将酸奶倒如牛奶中搅拌均匀后，拧紧瓶盖。妈妈说：“现在天气太冷，给瓶子穿件棉袄吧!”妈妈用一块厚毛巾包好瓶子，放进保温锅里，又用“小太阳”的热气罩住了保温锅。妈妈说再等8个小时左右酸奶就可以制成。

吃中饭时，我忍不住要打开瓶子，妈妈叫道;“不能打开，瓶里进入氧气，酸奶会变质的!”听了妈妈的话，我赶紧把瓶子放回保温锅里。

吃晚饭时我又打开了保温锅，透过玻璃我看见里面的牛奶呈半凝固状。妈妈打开盖子，我忍不住大叫道：“哇噻!酸奶制成了。”只见酸奶表面洁白光滑，像白色布丁，更像嫩豆腐。

吃着自己做的酸奶，我体会到一种成功和自豪，心里美滋滋的。

初中生制作酸奶的心得体会篇五

作为一个热爱美食的初中生，我经常会参与到制作美食的过程中。在这个过程中，我不仅仅学习到了各种做菜技巧，更重要的是，我从中获得了一些关于制作美食的心得体会。

段落一：烹饪是一件需要细心和耐心的事情。

制作美食需要大量的细心和耐心，这是我制作美食的第一大体会。在制作美食的过程中，每一个步骤都需要仔细地掌握，不能有丝毫的马虎。聚焦于每一个细节，同时注意保持食材的新鲜，不仅可以保持食品的味道特色，更能够让食品更加营养健康，适合大家食用。在制作美食的过程中，我也意识到了耐心的重要性。当我们感到困难或者无从下手的时候，一定要放慢脚步，仔细思考、积极求助，慢慢地解决问题。

段落二：烹饪是一件需要创造的事情。

尝试创新是制作美食的第二大体会。虽然每道美食都有着不同的食谱，但是每个人对于味道的偏好也不尽相同。在制作美食的时候，我们可以根据自己的口味，适量地创新。可能会有一些野心勃勃的尝试会失败，但是好的尝试同样也会让我们获得意想不到的成功。当我们能够稳定地制作出优美的美食时，我们还可以想着如何将这些美食升级，尝试着给食品添加一些新的味道，或许只有这样才能不断地创造美味佳肴。

段落三：烹饪是一门需要协作的技能。

在制作美食的过程中，协作是不可或缺的一环。特别是在多人制作美食的时候，协作的重要性更能体现出来。多少次，我被其他伙伴的聪明才智所启发，不仅仅学到了新的技巧，更重要的是，当我们在一起制作美食时，感受到了团队的力量。这种团结一心，大家互相扶持的感觉，让我更加热爱制作美食这件事情。当我们的一道美食被大家一起制作完成之后，我们可以坐下来，品尝着美食的同时，感受到来自大家的认可和鼓励。

段落四：烹饪是一门急需兴趣的学科。

在我看来，制作美食也是一门需要热情的学科。当我们怀着兴趣来制作美食时，我们的心态会变得愉快，甚至可以将之当做打发时间的一种方式。因为当我们尝试去做某道特别的美食时，那感觉就像是有着无限魔力的宝藏。开展自己喜欢的事情所带来的成就感，会让我们愿意去尝试极其困难的食品，这也是所有热爱制作美食的人所共同拥有的特质。

段落五：烹饪是一种蕴含生活智慧的学科。

通过制作美食，我们的日常生活也会得到升华，这也是我这些年来从中得到的最大收获。在日常的制作食品过程中，我们会得到许多的生活智慧，如何处理食材、如何调节味道、如何融入营养素等等。这些智慧，虽然从某个角度看起来很简单，但是都是可以在日常中得到实践的。当我们了解了这些智慧，并在日常中得到了实践，我们也就可以获得更加健康快乐的生活方式。

总结：

在我经历那些制作美食的过程中，我感受到了生活的美好以及美食所带来的快乐。通过这些体验，我意识到，制作美食是一项充满了智慧和技能的活动，它可以让我们获得极大的成就感和愉悦感。正是因为制作美食有着这些特点，它才会成为我这么多年来所追求的一件事情。我希望，将来还会有更多的人加入到制作美食的行列中，享受到从中所获得的快乐，从而使美食成为人们生活中必不可少的一部分。

初中生制作酸奶的心得体会篇六

二杯热水加一又四分之三杯凉水，倒入搅拌机，再倒入一又四分之三杯无脂有机奶粉，搅拌机开低速，搅5秒钟。

往搅拌机里再加三大匙买的酸奶做“引子”(我加的是达能的香草味酸奶)，低速再转5秒钟。

倒入带盖的干净无水的玻璃大碗里，盖好，放到温暖的地方，静置4-8小时(放的时间越长，越酸)，至凝固，就可吃了，吃不了的放入冰箱。

初中生制作酸奶的心得体会篇七

酸奶是我平日里最喜欢吃的东西了，正好这个星期妈妈在网上买了做酸奶的材料。我暗自窃喜，终于可以自己动手做酸奶了。

说干就干，一回到家我就准备材料：大盒鲜奶、小盒酸奶、白糖、保湿桶……万事俱备，只欠东风。我的脑海里已经开始浮现自己享用酸奶的美好情景，心中有一股说不出的喜悦与激动。

开工了，我把鲜奶倒入锅中煮沸，然后又撒了两勺白糖用小勺子轻轻搅拌。一圈又一圈，锅里荡起了小小的涟漪，又变成一个小小的漩涡。不一会儿，奶香伴着白糖的甜味和“咕噜咕噜”的冒泡声，在空气中弥漫开来。我使劲嗅了嗅，信心十足：“哇，真香啊!一会儿酸奶一定会成功的!”

接着要让煮沸的鲜奶冷却到35度到40度。这一下我可犯难了，端着碗使劲吹着气，牛奶都快被吹泼了，温度计显示还是86度。突然，我灵机一动。我把碗端到电风扇前面，把电风扇调到最大功率“呼呼呼”地吹了起来。果然还一会儿，牛奶温度就到39度。可以加入酸奶了，我将一小盒酸奶加入伴匀，然后小心翼翼地把这倒入保湿桶，开始漫长的六个小时的等待。

我想先做作业吧，作完作业酸奶就差不多了。可是我的头老是不由自主地转向放在厨房里的保湿桶，哪有心思认真做作业呀。要不看会儿书吧，看书可以随时随地去上瞄上两眼。

秒针“滴答滴答”地向前迈进，我却觉得今天这闹钟一定是喝了酒，慢悠悠不往前走，一个小时就像一个世纪一样漫长。又过了五个小时，我想该差不多了，于是伸手想去探探酸奶是不是成功，可是刚碰到保湿桶，妈妈就说：“别等不及，功亏一篑多可惜啊!”我想想也是，只好继续等待。

终于时间到了，我迫不及待地打开盒盖，只见酸奶表面水汪汪的，非常平整，像牛奶布丁一样光滑，一股酸甜的味道幽幽地飘散开来。我拿起勺子，挖了一勺放到嘴里，酸酸甜甜，像丝稠在舌尖上飘过，真是太美味了。

做酸奶不仅有趣，而且还长学问，最的是可以吃到美味，我太开心了!

星期三放学，妈妈对我说她在网上买了一台酸奶机，我迫不及待的想看看它是什么样子。

过了三天，酸奶机终于来了，回到家，我马上把箱子打开，只见它整体是白色的，外壳上有一个小熊的标志，里面有两个内胆，一个大，一个小，大的是塑料的，小的是玻璃的。妈妈告诉我，大的能做三斤酸奶，小的能做两斤酸奶。

我和妈妈参考说明书开始做酸奶，先把内胆洗干净，用开水消毒，然后把五包纯奶和一包发酵剂倒入容器，用勺子搅拌均匀。再把放有奶的容器盖子盖好，连盖放入酸奶机中，盖上最外面。

做好后，把容器取出来，打开盖子闻一闻，如果有恶臭的味道，说明已经坏了，如果有牛奶的香气和酸酸的气味，说明是正常的。我们第一次就做成功了。

酸奶做好后，把它放入冰箱里冷藏几小时再食用，效果更佳。食用时倒出一小杯，在里面放入蜂蜜，果肉，搅拌均匀即可。妈妈第一次在里面放了红红的樱桃和苹果，好吃极了。

如果你来我家做客，我一定请你尝尝哟!

酸奶是我的最爱，尤其是骄阳似火的夏天，从冰箱里拿一瓶冰甜爽口的酸奶来喝，那真是美味无穷啊!

早饭后，妈妈说要教我做酸奶，我一听，一蹦三尺高，心想：自己做酸奶，那岂不就是goodidea吗!好，不能光打雷不下雨呀，说做就做!

我们先准备了一个大玻璃瓶，一个保温锅，一大盒牛奶，和一小盒酸奶，还有一个温度计，再将所有的器具用开水消毒，就开始动手了!

首先，我们将鲜奶倒进了玻璃瓶中，再放入微波炉中，加热了五分钟，然后拿出。妈妈诉我：“酸奶的形成是牛奶在乳酸菌的作用下，在缺氧的环境中，温度必须在45度至50度之发酵，变性凝固而成，牛奶的温度过高或过低，那样都会导致制作酸奶的失败。

我用温度计放入牛奶中一量，“呀!，温度超过50度了，妈妈赶紧将瓶子放入乘凉水的盆中，温度下降到47度时，妈妈将酸奶倒如牛奶中搅拌均匀后，拧紧瓶盖。妈妈说：“现在天气太冷，给瓶子穿件棉袄吧!”妈妈用一块厚毛巾包好瓶子，放进保温锅里，又用“小太阳”的热气罩住了保温锅。妈妈说再等8个小时左右酸奶就可以制成。

吃中饭时，我忍不住要打开瓶子，妈妈叫道;“不能打开，瓶里进入氧气，酸奶会变质的!”听了妈妈的话，我赶紧把瓶子放回保温锅里。

吃晚饭时我又打开了保温锅，透过玻璃我看见里面的牛奶呈半凝固状。妈妈打开盖子，我忍不住大叫道：“哇噻!酸奶制成了。”只见酸奶表面洁白光滑，像白色布丁，更像嫩豆腐。

吃着自己做的酸奶，我体会到一种成功和自豪，心里美滋滋的。

我是个十足的“酸奶控”，天天得喝上几盒，每次去超市总会在酸奶柜台前挑选很久。科普书上介绍了在家里制作酸奶的方法，我决定自己动手试一试。准备好了一盒纯牛奶和一盒原味酸奶，我就请妈妈担任助手，开始了奇妙的制作酸奶之路。

我仔细阅读了书上介绍的步骤后，先把鲜奶倒入锅中用小火慢慢煮。过了一会儿，牛奶沸腾起来，窜出许多乳白色的小泡泡。我看看表，三分钟到了，于是赶紧关掉火，请妈妈把牛奶倒入杯中。然后我就静静地守在牛奶杯旁。20分钟终于过去了，冷却得差不多了，我郑重地拿出了“秘密武器”——原味酸奶，取了两勺放到杯子里。书上说这一步非常关键，因为这是在培制乳酸菌呢!为了口感更好，妈妈又加了点白糖进去。我搅拌了很久，然后把这杯加工过的牛奶倒进了保温瓶。据说要整整发酵8小时才行，于是，我带着酸奶做成功的期待睡觉去了。

第二天一早，我迫不及待地冲向厨房，妈妈早已神不知鬼不觉地。

将酸奶藏到冰箱里了。我小心翼翼地端出酸奶，只见它已经变成了一碗“豆腐花”，还有一丝水浮在上面。酸奶熟悉的香味朝我扑来，怎能不令我垂涎三尺?我激动地拿来勺子尝了一口，冰冰凉凉的，酸酸甜甜，比买来的酸奶多了些清香，别提多美味了!第一次做酸奶就成功了，和爸爸妈妈一起分享着我的劳动战果，感觉太美妙了!

妈妈说：“你现在会自己做酸奶了，那你明白为什么牛奶会变成酸奶呢?”带着疑问，我上网去搜索资料。我了解到：新鲜的牛奶中含有大量蛋白质和乳糖，加入乳酸菌会将牛奶中的乳糖分解成乳酸，在38度的适宜环境中，乳酸菌会迅速繁殖，那么牛奶的性质就逐渐发生了变化，发酵完成后，鲜奶就变身为美味的酸奶。

这个星期，科学老师来教我们做酸奶。听到这个消息，我高兴的一晚上都没睡好。

老师让我们带一些鲜牛奶，还特别指定不要脱脂和低脂的。还要带一盒冷冻的酸奶，要保证酸奶里的乳酸菌都活着。另外还有一些白糖，最后如果家里有酸奶机，还要带一个酸奶机。

课间，科学老师笑着走进了教室，拿出了他的酸奶机，说到：“今天我们要来做酸奶。”说完拿出一个水壶，“首先，我们先把盖子和内胆烫一烫。”只见老师拿起开水壶，倒了些热水把盖子和内胆都烫了一下。接着，拎起一个袋子，这袋子里装的全是我们的来的鲜牛奶。老师一个个报着我们在牛奶盒上写着的名字，被报到的同学都很惊喜地跑上讲台，把自己带来的牛奶挤到酸奶机的内胆里面，老师看着我们挤完了牛奶，又拿起几瓶酸奶说：“下面我们继续来放酸奶。”要让我们把自己带来的酸奶机到了内胆里，同学们都很高兴，迫不及待的想知道下一步要干什么。老师拿起来一袋白糖，说“接下来我们来放糖，我在内胆里放五勺白糖，”我们目不转睛的盯着老师的手和老师手里的白糖。“然后我们请同学来搅拌，谁愿意来搅的。举一下手。”几乎全班的手都举了起来，老师喊了两位同学来搅，结果老师还忘了在一个内胆里放糖，幸好有一位同学提醒老师，老师才放了糖，我心想：要是没人提醒老师，不然下午的酸奶可就要酸掉牙啦!

在一阵阵笑声中，老师把内胆盖子又烫了一下，防止有细菌进去，“如果这样喝了，就拉肚子了。”最后把酸奶机温度调成了30到40度。老师解释道：“30到40度，是乳酸菌繁殖的最好温度，在冰箱里乳酸菌会生存，但是不会繁殖的。”

听了老师的讲解，我觉得我又懂得许多知识，现在我们就等着下午喝酸奶啦。经过这节课，我不仅知道了怎么做酸奶，还懂得了许多知识，真是受益匪浅啊!

初中生制作酸奶的心得体会篇八

周三放学，我妈跟我说她在网上买了一台酸奶机，我迫不及待的想看看是什么样子。

三天后，酸奶机终于来了。回到家后，我立刻打开盒子，却发现整个都是白色的。壳上有熊的标志，里面有两个内胆，一大一小，大的是塑料的，小的是玻璃的。我妈跟我说大的可以做三斤酸奶，小的可以做两斤酸奶。

我和妈妈参照说明书开始做酸奶。我们洗了内胆，用开水消毒。然后我们把五包纯牛奶和一包发酵剂倒入容器，用勺子搅拌均匀。然后用牛奶盖住容器，把盖子放进酸奶机，盖住最外面的部分。

取出容器，打开盖子，闻闻。如果有腥臭味，说明坏了。如果有奶香味和酸味，说明正常。我们第一次就成功了。

酸奶煮好后放冰箱里几个小时再吃，效果更好。吃饭时，倒出一小杯，放入蜂蜜和果肉，搅拌均匀。妈妈第一次把红樱桃和苹果放进去。很好吃。

如果你来我家做客，我一定请你尝尝！

初中生制作酸奶的心得体会篇九

很多人爱喝酸奶，但是你知道喝酸奶的好处吗？酸奶是一种乳制品，它含有一种叫做乳酸菌的细菌，可以更好地帮助人们消化食物。今天，我自己做了一个酸奶。

好和超市买的不分上下，听到妈妈这样的评价我心里乐开了花。

通过做酸奶这件事我觉得生活中看似简单的事情真要做起来就不这么简单了。

初中生制作酸奶的心得体会篇十

今天，科学老师布置了一项作业——做酸奶。

回到家，我翻开了科学书，找到了做酸奶的方法：首先，把一瓶纯牛奶倒入锅中蒸煮3-5分钟，并加入两勺白糖;然后把煮熟的牛奶冷却到35度到45度;接着把两勺酸牛奶放进牛奶中;最后把牛奶倒入保温瓶中保温。

看完了做酸奶的过程，我立刻找来了做酸奶的材料，有：奶锅、牛奶、酸奶、白糖、保温杯、勺子。

找到了做酸奶的材料，我有些得意忘形，心想：做酸奶原来这么简单啊!可是想起妈妈告诫我的话：“不能骄傲自满，才能做好每一件事。”所以我不能掉以轻心。

我学着科学书上做酸奶的的方法，一步一步地把它做好。首先，我把一瓶牛奶挤进奶锅中。可是，由于我急于求成，把牛奶挤出锅外，溅了一身牛奶。做酸奶多么需要耐心啊!

接着，我把奶锅放在电磁炉上蒸煮。过了四分钟后，牛奶渐渐地冒起青烟，显然，牛奶煮熟了。

等牛奶冷却后，再把准备好的酸奶小心地倒进牛奶中，搅拌均匀。

最后，我把调制后的牛奶倒入保温杯。

第二天早晨，我早早地起了床，便迫不及待地跑下楼。把保温杯中的牛奶倒出来，然后细细品尝自己的“杰作”。可是，这酸奶却一点也不甜，原来在做酸奶的过程中忘记加糖了。

虽然我做的酸奶不好喝，但是这毕竟是我第一次做酸奶。所以及时不加糖，喝起来也特别香甜。

初中生制作酸奶的心得体会篇十一

酸奶是我平日最喜欢的食物。就在这个星期，我妈在网上买了做酸奶的材料。我暗自自得其乐，终于可以自己做酸奶了。

我一到家就去做。我去准备材料：大盒鲜奶，小盒酸奶，白糖，保湿桶.万事俱备，只欠东风。我的脑海里已经开始看到享受酸奶的美好场景，心中有一种说不出的喜悦和激动。

开始的时候，我把鲜奶倒进锅里煮开，然后撒上两勺白糖，用小勺轻轻搅拌。锅一圈一圈的小涟漪，变成了一个小漩涡。不一会儿，牛奶香味弥漫在空气中，带着白糖的甜味和“咕噜咕噜”的冒泡声。我用力嗅了嗅，自信的说：“哇，好香！酸奶一会就成功了！”

然后让煮好的鲜奶冷却到35到40度。我很困惑。我用碗使劲吹，牛奶都快被吹翻了。温度计显示仍然是86度。突然，我灵机一动。我把碗放在电风扇前面，把电风扇调到最大功率吹起来。果然，过了一会儿，奶温达到了39度。该加酸奶了。我加了一小盒酸奶，小心翼翼地倒进保湿桶，开始了漫长的六小时等待。

我想先做作业。酸奶快吃完了。但是我的头总是不由自主地转向厨房里的保湿桶，所以我没有心思认真做作业。你为什么不读一会儿书呢？可以随时随地瞄准眼睛。

秒针“滴答”前进，但我觉得今天的闹钟一定是喝多了，并没有慢慢前进。一个小时有一个世纪那么长。又过了五个小时，我觉得时间差不多了，就伸出手想看看酸奶是不是成功了，但是遇到保湿桶，我妈就说：“不用等了，可惜不够用了！”我想是的，所以我要等。

终于到了时候，我迫不及待地打开了盒子的盖子，却看到酸奶的表面是水一样的，很平，像牛奶布丁一样光滑，一股酸甜的味道淡淡地飘走了。我拿起勺子，挖了一勺放进嘴里。又酸又甜，像丝一样浮在我的舌尖。很好吃。

做酸奶不仅有趣，而且有学问，最重要的是能好吃。我好开心！

初中生制作酸奶的心得体会篇十二

酸奶作为一种营养丰富的食品，被人们广泛喜爱。然而，很多人并不了解酸奶的制作过程。经过一段时间的学习和实践，我对微生物制作酸奶有了更深入的了解。以下是我在这个过程中的心得体会。

首先，了解微生物对酸奶制作的重要性。微生物在酸奶的制作过程中起着至关重要的作用。酸奶中常见的微生物有乳酸菌和酵母菌。这些微生物会将牛奶中的乳糖转化为乳酸，从而使牛奶变酸。乳酸的产生不仅能够延长酸奶的保质期，还能增加酸奶的口感和风味。因此，了解微生物的作用是制作美味酸奶的首要步骤。

其次，掌握良好的清洁与卫生习惯。在制作酸奶的过程中，保持良好的清洁与卫生习惯至关重要。由于微生物易于生长，任何外界的细菌或污染物都可能导致酸奶的变质。因此，在开始制作酸奶之前，必须彻底清洗和消毒使用的容器和工具。另外，制作酸奶的工作区域也应该保持清洁，并且不要让其他食品或杂物接触到使用的材料。只有严格遵守这些清洁与卫生的要求，我们才能制作出安全可口的酸奶。

第三点，控制好发酵的时间和温度。发酵是制作酸奶的关键步骤。在发酵过程中，乳酸菌会将乳糖转化为乳酸，从而使牛奶变酸。对于发酵的时间和温度的控制非常重要。首先，确定发酵的时间，一般需要6至8小时。在这个过程中，酸奶应该放置在温暖的地方，尽量避免温度的变化。相对稳定的温度可以帮助微生物更好地发酵，并且保证酸奶的风味和质量。因此，在制作酸奶时，一定要注意控制好发酵的时间和温度。

第四点，尝试不同的配方和添加物。制作酸奶不仅可以根据自己的口味自由调整，还可以尝试添加一些其他的配方和添加物。比如，可以加入水果、果味酱、坚果或蜂蜜来调节酸奶的口感和风味。这些配方和添加物的添加不仅会增加酸奶的口感和营养价值，还可以增加食欲和创造出更多的口味选择。因此，在制作酸奶时，不妨尝试一些新的配方和添加物，给自己带来更多的惊喜和享受。

最后，分享自己制作酸奶的心得和体会。制作酸奶是一项有趣的活动，不仅可以满足我们对美食的追求，还能培养我们的耐心和动手能力。因此，在制作酸奶的过程中，我们可以将自己的心得和体会分享给他人，以此来推广酸奶的制作。除了与家人和朋友分享之外，我们还可以通过社交媒体平台或参加相关的活动来传播有关制作酸奶的经验和知识，让更多的人了解和喜爱酸奶。

总之，微生物制作酸奶是一项有趣和充满挑战的活动。通过实践和经验积累，我们可以不断提升自己的制作能力并创造出更多的口味选择。同时，将自己的心得和体会分享给他人，可以扩大酸奶的影响力，让更多的人享受到酸奶带来的美味和营养。让我们一起去探索酸奶的制作之路吧！

初中生制作酸奶的心得体会篇十三

具体步骤。

第一步。

1.凉酸奶机的内胆用滚烫的热水煮一下，消毒，这是酸奶做成功的关键。

第二步。

2.拿出鲜牛奶，菌粉，一般是500-1000ml酸鲜牛奶用1克菌粉，将它们倒入内胆，搅拌均匀，然后充电6-8小时，夏天这个时间就够了，冬天的话一般要10-12小时。

第三步。

3.把其余三分之二牛奶搅拌均匀。

第四步。

4.时间差不多到了的时候，可以打开盖子看是否凝固，一般做好就会凝固的。

第五步。

5.八小时后基本可以食用了，喜欢吃热的就可以吃了，不过，我又放在冰箱里冷藏了一晚上，早上拿出来，冰冰凉凉，加点蜂蜜，水果，享用美味了!

第六步。

6.做好后装瓶子里就可以吃了。

烹饪技巧。

酸奶机是检验鲜牛奶，纯牛奶的好机器，不是好的纯牛奶，鲜牛奶是做不成酸奶的!

初中生制作酸奶的心得体会篇十四

酸奶面膜可以活化皮肤：酸奶和面粉调匀做成面膜，如皮肤较干燥，可以加进半个蛋黄。用酸奶敷脸可以活化皮肤，使皮肤恢复弹性。

材料：酸奶一杯、面粉适量、小钵一个。

功效：

不错的保湿功效，还有去角质作用。酸奶面膜可以兼做洗脸之用，使用前后不必刻意清洁脸部。使用4～5回后，肌肤将会有全新的感受。

使用方法：

1．洗净面部，最好用热水洗脸，这样面部毛孔易扩张，以便于营养成份的吸收。

2．将酸奶面膜涂抹于脸上，待15分钟―30分钟后，洗净面部。注意要用温水。

3．用化妆棉蘸少许弱酸性化妆水拍打面部，待其自然风干。

4．最后还可把酸奶当作护肤品涂抹在脸上。

使用酸奶面膜后，不需再用别的面膜。但是在使用酸奶面膜前，需做皮肤测试。有些过敏体质的人做完皮肤测试没有异常反应后再用。

材料：牛奶一杯，面粉适量，小钵一个。

做法：

1、将牛奶放置温暖的地方数日，使其乳酸大量发酵。

2、将适量的发酵牛奶和面粉放在小钵中，调匀成浓稠的面粉糊。(不要调得太稀，否则无法将面膜涂厚。)。

3、必要时酌量加水调整浓度。

材料准备就绪后，接下来就是全套敷脸流程：

1、涂抹发酵牛奶，按摩一分钟，以热毛巾拭净面部。

2、将牛奶面膜厚厚涂满全脸，静待20～30分钟后，以温水洗净。

3、拍打绿茶水或其他弱酸性化妆水，待其干燥，以发酵牛奶做面霜涂擦脸部。

4、牛奶面膜可以兼做洗脸之用，使用前后不必刻意清洁脸部。使用四至五回后，肌肤将会有脱胎换骨的全新感受。

酸奶面膜最好几天做一次。

酸奶蜂蜜面膜使用1-2次/周为佳，原因是酸奶里的乳酸菌会剥落老废角质，天天剥落角质会使皮肤敏感脆弱。一周两次到三次都可以，而且一定要用新鲜的酸奶。如果皮肤不是很好，也要以只用纯蜂蜜涂脸，会使脸部皮肤白滑无皱，还会慢慢溶掉油脂。而且性质温和，专适合敏感肤质。一天一次，晚上进行。可直接涂，要用手按摩10分钟。

酸奶的性质温和，有去角质美白的功效，还能镇静晒后肌肤。蜂蜜有较强的润泽性，能吸收空气中的水分，可以较好地防止表皮表面水分蒸发散失；酸奶所富含的维生素a、维生素b1、维生素b2、维生素e和胡萝卜素等能阻止人体细胞内不饱和脂肪酸的氧化和分解，维持上皮细胞的完整，有利于保护皮肤、防止皮肤角化和干燥。酸奶中所含的维生素c作为人体内的一种还原剂，在黑色素的形成过程中能够有效地抑制酪氨酸的氧化过程，减少人体内黑色素的沉积。

以上介绍了酸奶怎么制作面膜？对于美容这方面比较感兴趣的女性可以多多了解一下，当然用酸奶制作面膜并不是唯一的方法，生活中还有其他很多制作面膜的方法，总而言之，如果自己有时间的话，还是动手制作面膜比较好，因为它比其他从市场上购买的面膜更加有效一些。

初中生制作酸奶的心得体会篇十五

酸奶是一种营养丰富的食品，它含有丰富的乳酸菌和蛋白质，对人体健康有着很大的好处。近期，我尝试了自己在家制作酸奶的过程，并对这一过程做了一些总结和体会。通过制作酸奶，我不仅学到了一项实用的技能，更能享受到食物自制的乐趣。本文将从选材、发酵、保存等方面，分享我在酸奶制作中的心得体会。

首先，选材是制作酸奶的重要环节。在选购酸奶原料时，要选择新鲜的牛奶，最好是来自有机农场的牛奶，这样的牛奶品质更好，并且不会有添加剂的问题。此外，牛奶脂肪含量也是需要考虑的。全脂牛奶制作出来的酸奶更加浓郁，而脱脂牛奶制作的酸奶则更偏向于清爽口感。因此，在选购牛奶时要根据个人喜好和口味需求做出选择。选材是酸奶制作中的第一道关卡，只有选出合适的原料，才能制作出美味的酸奶。

接下来是酸奶的发酵过程。发酵过程需要保证一定的温度和湿度，同时乳酸菌在发酵过程中所需的氧气也需要注意。在家制作酸奶时，我采取了使用酸奶机的方法。经过一些试验，我发现将牛奶加热至40摄氏度后，加入适量的酸奶作为种子菌进行发酵是最简单且有效的方法。此外，为了确保好的发酵效果，可以将酸奶机放置在恒温的环境中。这样做可以加速发酵过程，确保酸奶口感的均匀和稳定。经过几次实践，我不仅成功制作出了美味的酸奶，还进一步掌握了控制发酵时间和口感的技巧。

除了制作酸奶，储存酸奶也是关键的一步。一般来说，酸奶可以存放在冰箱中，但存放时间最好不要超过七天。此外，酸奶的储存容器也需要注意。最好选择密封性好的容器，以确保酸奶的新鲜度和口感。对于我来说，每次制作酸奶后，我会尽量在一周内食用完，这样既能保持酸奶的口感和新鲜度，也能最大限度地享受酸奶带来的营养。

制作酸奶的心得体会不仅仅是关于技巧和方法，更是体味到一种“自给自足”的快乐。在现代社会中，我们常常依赖于商店购买各种食物和饮料，但通过自己制作酸奶，我们可以体验到食物从无到有的过程，从中感受到属于自己的乐趣。制作酸奶需要我们耐心、细心地照料，这不仅让我们更加了解食物的本质，还能在每一次成功的制作中增加自信和满足感。

总结起来，制作酸奶是一项有趣且值得尝试的活动。选材、发酵和保存是制作酸奶的关键环节。通过不断尝试和探索，我逐渐掌握了制作酸奶的技巧和窍门。通过制作酸奶，我不仅获得了美味又健康的食品，更享受到了食物自制的乐趣。这个过程不仅让我更加了解食物的本质，也增加了自信和满足感。对于喜爱酸奶的人来说，尝试自己制作酸奶，一定能让你掌握一项实用的技能，迎来健康和快乐的同时。

初中生制作酸奶的心得体会篇十六

初中生制作酸奶的心得体会篇十七

今天，网购的豆芽机终于送到家了。听说还有做酸奶的功能，我便迫不及待地打开包装寻找说明书，我要自己做酸奶吃！

按照说明书的步骤，我自个动手，做我最喜欢吃的酸奶。首先要把容器、纯牛奶用开水分别消毒，等牛奶不烫手时，把纯牛奶倒入容器，往牛奶里面倒入乳酸菌，充分搅拌后，把容器放入豆芽机内恒温发酵。

十二个小时之后发酵成功，再往里面加些糖，爸妈尝了连说好吃。听着他们的.夸奖，心里很有成就感。吃着自己的劳动果实甜在心里。同时也告诉自己以后多做些有益身心的事情。

初中生制作酸奶的心得体会篇十八

我曾经对酸奶的制作过程充满了好奇，所以当老师提出要我们进行酸奶制作实验时，我感到非常兴奋。经过一系列的准备工作，我终于亲自动手制作了自己的酸奶。在整个制作过程中，我体会到了科学实验的乐趣并且了解到了酸奶制作的原理。在这篇文章中，我将分享我在酸奶制作实验中的心得体会。

第二段：步骤与实践。

实验前，老师详细解释了酸奶的制作原理，并给我们提供了所需的材料和设备。在实验中，我按照步骤进行了操作。首先，我将牛奶煮沸，然后冷却至适宜的温度。接下来，我在牛奶中加入了少量的酸奶菌种，搅拌均匀后将其倒入容器中。最后，我将容器密封保温，并将其放在温暖的地方静置一段时间。整个制作过程并不复杂，但需要注意细节。例如，控制好牛奶的温度和添加适量的酸奶菌。通过亲自操作，我更加深入地了解了酸奶制作的步骤和要点。

第三段：观察与分析。

在酸奶制作的过程中，我密切观察了实验中的变化。最初的牛奶是白色的，但在酸奶菌作用下，牛奶逐渐变酸，并出现了一层厚厚的酸奶膜。经过一段时间，我打开容器，发现酸奶已经成功制作出来了。通过尝试，我发现酸奶的味道酸酸甜甜，很好吃。通过观察和尝试，我了解到酸奶的酸味来自于酸奶菌的发酵作用，而酸奶菌则是通过转化牛奶中的乳糖产生乳酸。这个发现让我领略到了科学实验的魅力。

第四段：结果与收获。

经过酸奶制作实验，我成功地制作出了自己的酸奶。实验的结果令我感到非常满意，我不仅获得了酸奶，还获得了对酸奶制作过程的全面了解。通过亲自动手操作，我体会到了科学实验的乐趣和挑战，并学到了很多知识。此外，我还了解到酸奶是一种富含益生菌的健康食品，能够促进消化和增强免疫系统。这个实验让我对酸奶产生了更深的认识，并增加了我对健康饮食的重视。

第五段：总结与展望。

通过酸奶制作实验，我不仅学到了制作酸奶的方法和原理，还培养了实验操作的技能和科学探究的兴趣。在未来，我希望能够继续进行更多的科学实验，探索更多有趣的知识。同时，我也认识到自己的饮食习惯应该更加健康，多食用富含益生菌的食品，如酸奶。酸奶制作实验给我带来了很多收获和启示，也为我以后的科学学习和生活带来了更多的可能性。

总之，通过酸奶制作实验，我体会到了科学实验的乐趣，并且学到了制作酸奶的方法和原理。我也认识到了酸奶健康的重要性，并对以后的科学学习和生活充满了期待。这次实验让我收获颇丰，也让我更加热爱科学实验。

初中生制作酸奶的心得体会篇十九

酸奶作为一种常见的乳制品，有着许多人喜爱的口感和益生菌的健康功效。在一次化学实验中，我有幸亲自参与了微生物制作酸奶的过程，并从中获得了一些宝贵的体会。通过亲身实践，我深切体会到了微生物在酸奶制作中的重要性，同时也学到了酸奶制作的步骤和要点。下面，我将就此进行总结和分享。

在制作酸奶的过程中，微生物起着至关重要的作用。首先，我们需要添加乳酸菌到牛奶中，这些乳酸菌会在适当的温度下进行乳酸发酵，将乳糖转化为乳酸，从而使牛奶的pH值下降。这种变化不仅赋予了酸奶特殊的口感，还能够抑制有害菌的生长，增强消化系统功能。因此，没有乳酸菌的参与，就没有真正的酸奶。

第二段：掌握酸奶制作的步骤和要点。

在酸奶制作过程中，有一些关键的步骤和要点是我们需要特别注意的。首先，牛奶要先进行消毒处理，以杀灭其中的有害菌。然后，将牛奶加热到合适的温度，以破坏乳蛋白中的天然乳酸菌。接着，将乳酸菌添加到牛奶中，并进行混合搅拌，确保菌体均匀分布。最后，将混合物放置在恒温箱中，经过一定的时间进行培养发酵。这样，就可以得到美味可口的酸奶了。

在实践中，我也发现了一些制作酸奶需要注意的事项。首先，牛奶的温度要掌握好，过高或过低都会影响到乳酸菌的生长和发酵。因此，在加热和培养的过程中都要时刻关注温度，并及时调整。另外，添加的乳酸菌要使用新鲜的菌种，避免菌活力不足或过度受损。此外，容器的选择也很重要，最好选择干净的、无菌的容器，以免细菌交叉感染。这些注意事项都能够有效地提高酸奶制作的成功率。

学习到微生物制作酸奶的方法后，我也对酸奶在日常生活中的实际应用产生了兴趣。首先，酸奶可以直接食用，作为早餐或小食的同时，还能提供丰富的蛋白质和钙质。其次，酸奶还可以作为调味料使用，在烹饪中增添风味。最重要的是，酸奶含有丰富的益生菌，可以维护肠道菌群平衡，促进消化和免疫系统的健康。因此，在日常饮食中适量摄入酸奶对于身体的健康非常有益。

通过这次实验，我深刻意识到微生物在酸奶制作中的重要性。微生物既可以进行有益的乳酸发酵，也可以引起有害的菌群滋生。在果腹的情况下，益生菌能够在消化道中繁殖，并发挥保护作用。这一点启示我们应该在日常生活中重视微生物的存在，培养正确的饮食习惯，保护身体的健康。从微生物制作酸奶的过程中，我收获了对微生物的了解和制作酸奶的技巧，也对健康生活有了更深刻的认识。

总结起来，通过实践中微生物制作酸奶的过程，我体会到了微生物在酸奶制作中的重要作用，并掌握了制作酸奶的步骤和要点。同时也了解到了微生物制作酸奶需要注意的事项和酸奶的实际应用。通过这次实验，我不仅学到了关于酸奶制作的知识和技巧，也对微生物和健康生活有了更加深刻的认识。这次实验的体验对我来说不仅是一次学习的机会，更是一次关于生活和健康的启示。

初中生制作酸奶的心得体会篇二十

这个星期，科学老师来教我们做酸奶。听到这个消息，我高兴的一晚上都没睡好。

老师让我们带一些鲜牛奶，还特别指定不要脱脂和低脂的。还要带一盒冷冻的酸奶，要保证酸奶里的乳酸菌都活着。另外还有一些白糖，最后如果家里有酸奶机，还要带一个酸奶机。

课间，科学老师笑着走进了教室，拿出了他的酸奶机，说到：“今天我们要来做酸奶。”说完拿出一个水壶，“首先，我们先把盖子和内胆烫一烫。”只见老师拿起开水壶，倒了些热水把盖子和内胆都烫了一下。接着，拎起一个袋子，这袋子里装的全是我们的来的鲜牛奶。老师一个个报着我们在牛奶盒上写着的名字，被报到的同学都很惊喜地跑上讲台，把自己带来的牛奶挤到酸奶机的内胆里面，老师看着我们挤完了牛奶，又拿起几瓶酸奶说：“下面我们继续来放酸奶。”要让我们把自己带来的酸奶机到了内胆里，同学们都很高兴，迫不及待的想知道下一步要干什么。老师拿起来一袋白糖，说“接下来我们来放糖，我在内胆里放五勺白糖，”我们目不转睛的盯着老师的手和老师手里的白糖。“然后我们请同学来搅拌，谁愿意来搅的。举一下手。”几乎全班的手都举了起来，老师喊了两位同学来搅，结果老师还忘了在一个内胆里放糖，幸好有一位同学提醒老师，老师才放了糖，我心想：要是没人提醒老师，不然下午的酸奶可就要酸掉牙啦!

在一阵阵笑声中，老师把内胆盖子又烫了一下，防止有细菌进去，“如果这样喝了，就拉肚子了。”最后把酸奶机温度调成了30到40度。老师解释道：“30到40度，是乳酸菌繁殖的最好温度，在冰箱里乳酸菌会生存，但是不会繁殖的。”

听了老师的'讲解，我觉得我又懂得许多知识，现在我们就等着下午喝酸奶啦。经过这节课，我不仅知道了怎么做酸奶，还懂得了许多知识，真是受益匪浅啊!