喜欢陶渊明中学生范文（19篇）
感谢信是一种以表达感激之情和传达诚挚祝福为目的的书信。怎样使总结更加生动有趣，引起读者的共鸣？下面是一些写作总结的经验分享，希望对大家有所帮助。
喜欢陶渊明中学生篇一
溶溶月，淡淡风，终会随时间的'流逝而无影无踪，可是历史却为我们记载了你，让我们永远不会忘记。
曾祖父是大将军，你笑之以对，未因此而骄傲。八岁丧父，十二岁丧母，未改变你乐观的人生态度。当家庭衰落后，你出仕做官，却因看不惯官场的浑浊讨厌人与人之间的假面相对阿谀奉承，更不因为五斗米而折腰，毅然辞官而去。“归去来兮，田园将芜胡不归？”是你体内最深切的呼声；“有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻。”是你内心最向往的生活。
面对南山，你选择忘记，忘记所有的不快，这是心灵的选择。“采菊东篱下，悠然见南山。”你清宁恬适的生活让人心美；“但识琴中趣，何劳弦上声。”你洒脱旷达的心境让人敬佩；“衣沾不足惜，但使愿无违。”你积极乐观的态度更让人叹为观止。这就是你，一位不慕名利、只求淡雅的菊花君子。
尽管家境贫寒，罢官归乡的你却不改豁达本性。“倚南窗以寄傲，审容膝之易安。园日涉以成趣，门虽设而常关。策扶老人以流憩，时矫首而暇观。”一句句淡雅的文字勾画的出一幅幅令人向往的乡村生活图，字字珠玑之中洋溢着乐观与从容。
千古的文章已经流传了千古，你——陶渊明将永远伫立在历史之中。
喜欢陶渊明中学生篇二
“衣沾不足惜，但使愿无违。”自命清高的陶渊明胸怀淡雅之愿，一卷书画，两袖清风地走了。而我总觉得，他是逃了。余秋雨说过：“不愿的，就是逃避。”其实，往往是逃不过的。可是，陶渊明却趁着酒疯，逃了！
于陶渊明，我是不能妄加褒贬的。夸吧，他自私、胆怯，只懂得逃避，不敢跳出来，做破旧立新的闯将；骂吧，又确实不敢鄙薄他那旷世的田园之作。
于是，只借“五柳先生”来谈谈陶公。
亲旧置酒而招之，先生是“造饮辄尽，期在必醉”，原本是一个无节制之人，且“既醉而退，曾不吝情去留”，礼尚往来不要说，道一声谢又有何妨！搁至今日，那就是痴汉一个呀！“短褐穿结，箪瓢屡空”，又能让人做何感想呢？你当然可以说，“他的精神是饱满的呀！”哼！一个只知“忘怀得失”，“着文章自娱”，对社会毫无价值的醉汉，你会说他精神饱满，可笑之极，可悲之极！试想，上下五千年，全社会都是五柳先生之类的闲云野鹤，社会何谈进步，小康如何迈进！诗、词、歌、赋要其何用。
课后要概括五柳先生的性格与志趣，我会说，他性格怪癖，不重小节，兴趣低俗，胸无大志！唉，“至今思项羽，不肯过江东”。人生苦短，何不叱咤一回！
由于历史，我们无法回头看，只是于这尚未涉世之年，于这远离城市的安静之处，大肆胡说，妄谈一回。
喜欢陶渊明中学生篇三
在我的古人偶像集中，陶渊明是我情有独钟的一位偶像。喜欢陶渊明,是因为他的性情与我多少有点亲近自然的天性恰好相合。他恐怕要算中国历史上名声最好、成就最高、影响最大的隐士了。本来可以“束带”见上级，进而攀附权贵，投靠显宦，走上一条光明仕途，但他却不耐烦“为五斗米折腰向乡里小人”，官虽做不成,骨气却做出来了！
乘着思想的快马，我随陶渊明踏上了归乡之路。
他得偿心愿后满心喜悦，“舟摇摇认轻，风飘飘而吹衣”。当“久在樊笼里，复得返自然”，便生出了“觉今是而昨非”、“知来者之可追”的心情。他在浔阳老家看青山秀水，秋月春花，听蝉唱虫吟，犬吠鸡鸣；观堂前桃李，屋后柳阴，他确实得到了心的安慰和情的解放。他禀情中本来就有“少无适俗韵，性本爱丘山”的成分，春种夏耕，秋收冬藏，做了一个农夫当做的事情，而得到的精神享受远不是一个农夫所能及的。他“既耕亦已种，便欣然忘食”。朋友不在了，则“乐琴书以消忧”，有时不免“登东皋以舒啸，临清流而赋诗”，直抒胸臆而无所拘。他是一个热忱的真隐士，而不是颓丧的厌世者。
自古以来，失意的文人是牢骚满腹的，而且越是境况惨烈，意欲有所作为的愿望越强烈。辛弃疾曾暗示别人“娥眉曾有人妒”，陆游“僵卧孤村”时也曾“尚思为国戍轮台”。陶渊明则恰恰相反，他无意官场，他真的不想去做坏官，于是他可以“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，平淡，坦荡的生活恰好和他的个性与人格结合得十分融洽自然。尤为难得的是他将这种波澜不惊当作了乐趣，甚至在他“夏日长抱饥，寒夜无被眠”的时候也毫不动摇。陶渊明的退隐真正表达了隐居的意义，满足了内心的宁静，维护了个性的独立与高尚。
钟嵘在《诗品》中说，陶渊明是“古今隐逸人之宗”。他的选择不仅在人格上是高尚上的,更在于他开创了淡远自然的中国诗风。“采菊东篱下，悠然见南山”这种闲逸的境界，正是他悟得田园山水真情的表露。陶渊明彻底脱离官场，亲自耕种，悟道乐归，用真诚的心写自己的诗，从而使平淡真淳的田园农家诗在诗坛上独领风骚。诗歌往往是作者心境和志向的流露。陶渊明向往田园生活并非是迫不得已的原因，而是出于重返自然界的真诚渴望。
不过人们只知道他逍遥，殊不知他也有愤懑。他颂过精卫，咏过荆轲，其中“怒目金刚式”的情结也许正是青年时期遗留下来吧。他不愿意为官，只是因为官场的倾轧使他良心痛苦。如果能有一个恰当的机会和社会环境让他出仕，去干一番为百姓谋求安乐的事业,也许他会再造一个桃花源。
对于心念不纯的人来说，陶渊明就是一座翻不过的青山，渡不过的绿水。他不仅有庄公的飘逸和洞察，还有一份比庄公更热烈的赤子情感。他生得自然，活得真诚，连作隐士也倾情投入。所以，我喜欢陶渊明，说他独特，颂他不朽！
喜欢陶渊明中学生篇四
“晋陶渊明独爱菊”，陶渊明和菊花可谓是有着不解之缘，陶渊明把菊花视为自我人格的化身。菊花素雅美丽，清新淡泊的特点与陶渊明高洁的品质，不一样于世人，不随俗流的志趣巧妙地联系在了一起，所以后人就把菊花作为君子，淡泊俗尘，隐逸者的象征。
“少无适俗韵，性本爱丘山”，陶渊明的田园诗为中国古典诗歌文学开辟了一个新的境界，在艺术上取得了重大成就。陶渊明将情、景、理三者巧妙地结合起来描述清新自然的田园风光，有“颖脱不羁，任真自得”的个人情趣。
他以怡然自乐的心境，把很多农村农民的生活如实写入诗中，如：“暖暖远人村，依依墟里烟”，“狗吠深巷中，鸡鸣桑树巅”，“采菊东篱下，悠然见南山”这些优美的农村生活图景。可是在陶渊明的洒脱中，我们还是能够看出他内心的苦闷，如“流泪抱中叹，倾耳听司晨”，“理也可奈何，且为淘一觞”这证明他对世事还是没有忘却，尽管隐居山林，陶渊明还是无法消除心中的矛盾。
“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”或许我们每个人身上都有陶渊明的影子，有的淡泊名利；有的向往田园；有的纯朴清新……我们也应当珍惜时间，好好学习，像陶渊明一样为社会，为国家做出贡献。
喜欢陶渊明中学生篇五
一直固执的不肯改掉用宋体的习惯，做你喜欢的。
年后，去学子，买了本盛开，不知道家里已经多少本盛开了……。
昨天忽然静下来写了篇日记。说了这样一句话：还好，在这样放荡的日子里还有盛开陪着。（好奇怪呢。这么说。）。
今天，上了补习班，这才让我的心得到了些许的安慰。
回家，情绪募得就变得很冷淡。
写作业，穿着衬衫有点死一般的冷。
胡乱写了篇作业，读后感……红楼梦的。
妈呀，我哪来的那股子闲心啊。
就开始瞎编……然后，越来越心烦，好容易忍着恶心划楞完了。
到屋子里四处走走，发现书房的阳光，好亮，好美……。
看着放置很久都不用的跑步机，看着已经没什么吸引力的电脑……。
索性全打了开……。
轰隆隆的放着音乐，以7.0的速度跑了1000米。
不知道，连逛街都闲累的我，哪来的力气跑了那么久，还觉得不够，降了几格的速度又跑了很久，中学生作文《做你喜欢的》。
阳光肆意的在身体一升一降中跳跃，流动。
我闻到，那力量的气息。
那希望，那勇气，至死不渝的梦想。
一点都没有过去跑体育加试时的难受，浑身像通了一样的清爽……。
笑了。
没有目的，没有想法，没有伪装，亦没有什么坚强。
眼神很清澈。
我只想做我自己，想怎么样都随自己的意。
不必介意，谁在看着我，不必去想，爱上了谁，伤害了谁。
不必去学哪个伟大的人物要求自己，扔掉了心中引以为豪的各种英雄形象。
自然地，随性的`，情不自禁的。
做我喜欢的。
哪怕一个人也好，哪怕世界昏暗了也罢。
哪条路让你微笑，就骄傲地走过去。
不必给谁做样子，不必要求自己作为谁的标榜，谁的目标，谁努力的方向。
人各有志。何须强求？
唱你喜欢的歌，写你喜欢的文章，看你喜欢的书，学你喜欢的科目……。
看着你喜欢的人微笑，搂着为你操劳的人入睡。
一切的一切，都遵照你自己的意愿。
生便生，死便死。
各有各的伟大，各有各的雄壮。
这世间，哪有衡量事物的唯一标准呢？
所以，你认为值得就好了，你认为真的开心就够了。
伴着太阳落幕。一吐为快，写下了感受……。
有时候，如果觉得戒掉一样东西很难的话，不如另找一样东西痴迷。
专指我的话，若想用发呆或一遍遍的刷新空间动态弥补空虚的话，倒不如，放着音乐，看几本喜欢的书。
喜欢陶渊明中学生篇六
在历朝历代，人们都向往官场生活，盼望能飞黄腾达，但有位诗人，他身处官场，却向往田园生活，他就是陶渊明。有的人主张积极入世，去实现自己经一济世的宏伟抱负，而他选择了归隐，过着他所追求的田园生活。
把陶渊明与普通人进行对比，更突出了其性格特点。
从他的角度来说，他选择归隐，是因为他受不了官场的生活，面对当时黑暗的社会现实，他无力抗争，只好逃避。
从我的角度来看，他的这种行为就是懦夫，男子汉大丈夫，有何不可？就算当时的社会再黑暗，再无奈，也要选择坚持，用自己的淡泊名利去挽救，去扶植，尽自己的努力去完成，如果实在不行，也不后悔。
鲜明地表达自己的观点，有质疑精神。
不过，虽然我不太赞同，但陶渊明因“不为五斗米折腰”而获得身心的自由，写出了流传千古的诗文。在为后人留下宝贵文学财富的同时，也留下了弥足珍贵的精神财富，这一点还是值得肯定的。“采菊东篱下，悠然见南山。”他的这种淡泊名利，热爱自然，值得我们佩服。“久在樊笼里，复得返自然。”他是多么地厌恶官场的黑暗，又是多么地热爱田园生活啊！
再次补充陶渊明的可贵之处，完善对人物的认识。
他的无奈，他的追求，他的向往，他的精神，他的作品，为后世所留，遗留在这无际的世界。
喜欢陶渊明中学生篇七
陶渊明，这个让我们既熟悉又陌生的名字。《桃花源记》让我认识了他，让我明白了他内心的所向往；《归园田居》让我了解了他对官场的厌恶及对大自然的无比热爱，说明他是一位清高，不与世俗同流合污的诗人；《归去来兮辞》让我读懂了他遗世独立，心胸独旷的乐观精神。
陶渊明带给我的都是进取的影响，给我的感觉总是那么的正直和清高，他的“不为五斗米而折腰”的故事，应当人人皆有耳闻，这也充分地体现了他自身所有的完美品质。
然而，我又觉得他的一生是那么的不如人愿，因为“家贫，耕植不足以自给”，于是便有了“遂见用小邑”，做官并非是他自己的心愿，可是，由于这些外界因素的所驱使，他是别无选择。而在我们现实生活中，如果让我们去做自己所不想做的事，那种心境该是多么的难过。
陶渊明在归隐田居后写了许多以山水田园为题的题材的诗作，他应当是我国文学史上的第一位田园诗人，他写的每一首诗或词，语言都让人感到很质朴、简练。
陶渊明，他的一生不知该用怎样的词去描述，或悲或喜吧，这仅有他本人所能领悟到的，可是我们所能感受到的是留给后人的一批又一批的财富——文学。
他的成功和喜悦让我们一同陪他分享；他的失败和悲伤让我们一同陪他承担；至于他的一生中的遗憾，就让后人来弥补他吧！
“有的人死了，他却活着”。我想：陶渊明也在其中吧！
喜欢陶渊明中学生篇八
妈妈从我很小的时候，就对我说，要学一种乐器，陶冶情操。可是我对乐器不是很感兴趣，所以妈妈一直都没有在乐器辅导班给我报名。
暑假的一天，我和妈妈到兴庆公园散步，突然听到了一阵优美的声音。我们随着音乐声走了过去，原来是老师在教小孩子吹葫芦丝。我们站在旁边静静地听了一会，被葫芦丝那美妙动听的音乐给打动了。妈妈看我听得入神，就问我愿不愿意学吹葫芦丝，我立即回答道：“我愿意学！”于是，妈妈给我报了名。
每一周上课，我都是开开心心的去，不论刮风下雨，我都会坚持上课，从来都不会迟到。老师也夸奖我积极主动。虽然我现在吹得不是很好，但是我还是喜欢吹葫芦丝。每当葫芦丝那好听的声音响起时，我就会陶醉在其中。
吹葫芦丝给我带来了无穷的乐趣，让我的业余生活更加丰富。
喜欢陶渊明中学生篇九
一年四季，春夏秋冬，我最爱夏季，夏天太阳像火球一样高高地挂在空中，无私地把光和热洒向大地。树叶绿油油的，小草翠绿翠绿的，花儿红艳艳的，真是一幅美丽的风景画。
夏天我只穿背心和超短裤，游泳是我最喜欢的一项活动，我几乎每天都要去游泳，在岸边我可以伸伸腿，弯弯腰，活动活动，然后轻轻的一纵身便跃入池中。“蛙泳、仰泳，自由游”。我不时的变换着花样，一会儿我学着青蛙的样子，一会儿我又潜下水底，我像小鱼似的在水里钻来钻去好不自在。
今年夏天我的奶奶是带我在柳江渡过的，每天早上可以看见一片片云海非常美丽，到了中午的阳光像火球一样的'照耀着农民伯伯，到了晚上只要一坐在门前就会有一阵阵凉吹到我身上。
喜欢陶渊明中学生篇十
我的课余生活可丰富了，我有时候跟小伙伴下棋，有时候跟同学打羽毛球，不过我最喜欢的还是吹葫芦丝。
暑假的时候，妈妈给我报了一个葫芦丝兴趣班。一到那儿，那葫芦丝优美的声音一下子就把我给迷住了。你可别小看那葫芦丝，要想把它吹出好听的乐曲，那可不是一件容易的事。刚开始，我还觉得挺容易的`，可是后来老师给我葫芦丝试吹一下，我拿起葫芦丝一吹，没想到竟然吹不出声来，把我气的火冒三丈，经过老师耐心的教导，我终于吹出声音，但都是变调的。我练了好长时间，汗水都站到葫芦丝上了，于是我对妈妈说：学葫芦丝太难了，我不想学了。妈妈语重心长地对我说：慢慢来，只要功夫深，铁棒磨成针，你不能做个半途而废的人。
从此，我们家又传出一阵阵葫芦丝的声音，我终于学会了葫芦丝的简谱经过不懈的努力，现在我已经可以吹一些简单的曲子，在爸爸生日那天，我为爸爸吹了一曲（生日歌)爸爸高兴地笑了。
葫芦丝给我的课余生活带来了快乐，我爱吹葫芦丝。
喜欢陶渊明中学生篇十一
当春天的烂漫片片剥离殆尽，夏天的脚步追随而来，紫堇悄悄绽开它略带紫红色的花瓣，香气氤氲，纯粹得近乎透明。而友情，则是夏夜最明净的紫堇。
――题记。
一、初见。
又考砸了。
下了晚自习，夜已深了。初夏的夜空纯净而安详，繁星调皮地眨着眼睛，注视着路灯下颀长的身影。紫堇悄悄绽开恬淡的微笑。
叶堇有些颓废地坐在公园长椅上，感受路灯温暖的光线投下一道落寞而冰冷的影子。书包里的成绩单，压垮了她所有的梦想与憧憬。她甚至觉得，那是对自己末日的审判。
嗒、嗒，女孩沉重的脚步声从小径远处传来，昏暗的光线渐渐照亮她精致的`五官。叶堇认识她，准确地说，学校里没有人不认识她，夏紫。一位外貌、成绩、个性，每一样都无懈可击的“白天鹅”。叶堇匆忙地收拾东西准备离开，她无法以一个失落灰姑娘的身份尴尬地面对高高在上的公主。站起身迈步的一瞬间，清冷的声音从背后传来，使她再也无法挪动半步。
“我也考砸了，陪我说说话吧。”
二、相知。
紫堇开了一夜，香气馥郁。
翌日清早，两个高三女孩依偎着醒来。叶堇与夏紫，命运完全颠覆的两人，却在同样的失意面前结为同盟。尽管，夏紫口中“考砸了”的分数，于叶堇而言仍然遥不可及。
叶堇做梦也没想过有一次，自己会在别人面前自由地谈论自己的成绩、爱好，倾诉自己的烦恼，一看到对方明亮如初夏天气的眼神，就莫名产生知己般窝心的感觉。有时夏紫并不说话，只是淡淡地微笑。她笑起来很好看，嘴角凹进浅浅的梨窝，如紫堇般清新淡雅。
张扬短发的叛逆少女和飘逸长发的恬静少女，在世上的匆匆过客中，形成一幅唯美而永恒的画面。
然后有一天，白天鹅向丑小鸭伸出友谊之手：
“呐，我们做朋友吧。”
我们做朋友吧。
初夏的天空是纯净的宝石蓝色，让人看了精神为之一振。紫堇的香气犹如两人的友情，清新地衍生开来。叶堇和夏紫慵懒地躺在树下，谈笑风生。
夏紫知道叶堇最喜欢摇滚乐，最讨厌上学。
叶堇知道夏紫最喜欢油画，最讨厌弹古筝。
当叶堇在华丽的舞台上敲打着爵士鼓奏出激昂的节奏时，夏紫只是坐在画板前轻抚长发，往画布上涂抹鲜艳明丽的色彩。大大咧咧与莞尔微笑形成鲜明反差，却又有一种无法言喻的奇妙感觉将两人紧紧维系在一起。紫堇的安详恬淡渐渐将初夏天空染成友情的颜色。
知心朋友，不需要语言，就能够明了对方心中所想。
无论时间地点，只要友情不变，即使世界毁灭，初夏的天空也会一如既往无忧无虑、纯净明朗。
三、荏苒。
花开花落。
六月高考，学子全力一搏。
叶堇没参加高考，也没留下任何联系方式，去了外地打拼。
夏紫顺利地考上英国著名大学，从此与叶堇失去联系。
光阴荏苒，物是人非。曾经的相知好友，相隔两岸，杳无音信。
唯一不变的，是那束曾见证友情的紫堇，积蓄美丽，只为守候如斯初夏。
喜欢陶渊明中学生篇十二
我喜欢夏天。夏天的火热，夏天的清爽。
夏天，一会儿晴，一会儿雨，像一个顽皮的小孩子。
中午时分，是夏天中最热的时候了！火热的太阳毫不留情地烤着大地上的一切。大地被烤得发焦发烫，地面上仿佛被一个巨大的蒸笼罩住了，使人透不过气来。但，这就是夏天的魅力所在，它让我有一种置身于温暖中的感觉。
夏季的六月就像是小孩儿的脸，说变就变。刚才还是太阳当头照，一会就下起了雨来。站在院中，我感受着雨。雨下的不大，可是很细、很密，扑到人的脸上好像扑粉似的。在往远处看，雨，就像是断了线的珍珠，抛洒在烟波浩渺的湖面上，点点闪闪，晶莹明亮。回到屋内，我站在窗前感受着另一番的雨景。雨越下越大，我透过玻璃窗向外望去，天地之间像挂着无比宽大的珠帘，迷蒙蒙的一片。
突然，天暗了下来。乌云倒成了阵，看得出一团一团地像疯狂的狮子，在半空中，在灰白的云底子上翻滚。忽然，在我头顶五六丈的上空，发出一阵可怕的霹雳，闪电像利剑一样直插下来，乌云被彻底砍裂了，震碎了！接着，暴雨便哗哗地下了起来，像有千针万线，要把天地缝合起来。
雨后的天空中出现了七彩的虹，犹如花束纺织的环带，缀在蓝色的袍襟上。接着，吹过一阵凉爽的风。
喜欢陶渊明中学生篇十三
今天，我的家人全都聚集在了一起，想聚一聚，没想到小不点也跟了上来…我们在人的上方高声阔谈，弄得大地颤抖不止，小不点终于抵制不住，落了下去，我们正谈着，突然，黑云叔叔，说“瞧，那是什么？”我们赶紧往那看去，原来是一个小女孩坐在地上，似乎在哭，我们开始注意她，声音也小了许多，小不点也在逐渐的减少，她抬起头来仰望着我们，大声地说“你在同情我吗？若是，那为什么不下大点~呜呜”那是怎么样的一张脸啊，眼睛像泉眼一样不停的往出流和小不点混在一起，从脸庞流入嘴唇。出于对她的同情，我们开始大声说话，企图让小不点落的多些，但是眼睛始终离不开小女孩。
8月9日，喜庆日阴转雨。
昨天说了一整夜的话，也有点渴了，但一想起小女孩，就又忍不住出来了，因为大云朵已经很累了，就我们几个，身后伴随着小不点。注视着底下的一举一动，追寻昨日那个脸庞。“她出来了”我们齐声喊了出来，显然她有点虚弱了，她做出很竭力的样子，大声说“谢谢你们”我们笑了。一不小心又把小不点震了下去，她静静的看着我们，任凭小不点打湿她的衣服，她开始在雨中散步，一副很享受的样子，渐渐的她开始奔跑，在雨中欢呼，虽然她那么高兴但是我们知道人的身体是经不起如此的，所以，我们只有小心翼翼的笑着。
太阳公公也笑了，笑的越发灿烂了，浓密的云朵家族也渐渐的疏散开来，太阳公公的阳光照满大地，他坚信，那个小女孩在伤心时不会孤单，因为，有云朵家族陪伴。
――后记。
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喜欢陶渊明中学生篇十四
（一）。
听！秋，近了，纠缠着我的衣袖，在幽径深深，在落叶纷纷。
萧瑟的西风在耳边不住地飕飕、不止的沉吟：“夜，深了。”我像只受惊的鸟儿，急忙地躲在干枯的树后，放缓了呼吸。
她走了！静悄悄地走了，吹向昏暗暗的尽头，又纠缠住一个黑色的人影，人影止了脚步，任秋刮着彻骨的寒风，高唱着四面的楚歌，夹着冰刀似的枯叶，刺烂他身上的一件件伪装，穿透他的灰色的魂灵。
我跌跌撞撞地走近，隐隐地听到秋在低诉，低诉着：“听!故乡，熟悉的故乡，朦胧的故乡，远了。或许，以后！只能是在梦中！”
黑影黯然神伤，被这个无情的秋与无情的夜，憔悴了面容，勾起了所有的愁，注入了夜的浓。
黑影化作了一棵树，在这个悲戚的夜，凋零着冰凉残破的叶，被一双魔幻的手带向别处。
而秋又走了，她或许会再停下，或许不会，或许还会回来……。
谁又知道？谁又真的懂这捉摸不透的秋？
一切都不确定，一切都不重要！确定的是——。
她又多了一个俘虏！一个可怜的俘虏！
（二）。
又走在图书馆旁的那棵银杏树下，粉蝶似的银杏树叶缓缓地在我眼前落下，我停下了脚步，不由得捡起。
看着周围的一切，“碧云天，黄叶地。”没有北雁南飞西风紧，有着树杪的一只黄鸟儿，树下的一个孤单的人儿，手中的一片金黄的银杏树叶，一本日记，一支笔，一个敏感而忧伤的心，一个奇幻的诗意的太虚幻境，一个心灵的宇宙，一个安静的多情多彩的世界！
“自古逢秋悲寂寥”，又有几人能真正做到“秋景胜春屏”呢？有的只是——秋俘虏了一个又一个多愁的魂灵！
“秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长。已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉。”潇湘馆中，茜纱窗下，那经受岁岁年年秋折磨着的黛玉，一颗多愁善感的心，又有几人能懂？“何处合成愁，离人心上秋。”可堪满心的愁绪交付落红，埋入香冢，成泥，又化作来年的凋零……秋是苦的，可我还是愿将她留在心上，或是此去经年，秋情不断。
秋叶纷纷，西风凛凛，我贪婪地将银杏树叶夹入日记，一片片，一页页！藏进我的世界，虽不能让她变绿，但会依她随日记一起变黄、变旧、变老。
鸟，飞了。叶，落了。树，光了。
天，暗了。地，睡了。我，走了。
喜欢陶渊明中学生篇十五
有人喜欢春天，因为它鸟语花香，有人喜欢秋天，因为它多姿多彩，有人喜欢冬天，因为它冰清玉洁，但我最喜欢的是迷人有趣的夏天。
夏天到了，河边开始热闹起来，有的人在乘凉，有的人用沙子搭起了城堡，还有的人在水里游着泳和好朋友一起打起了水仗。多痛快啊！
夏天到了，美味的水果开始多起来了。如果客人来了，主人从冰箱里取出那黑子红瓤的西瓜和可口的香瓜来招待客人，一边吃一边说着话儿，多爽啊！
夏天到了，学校开始放暑假了，棋院、球馆各类培训班的孩子们渐渐多了，每个孩子脸上都洋溢着微笑，他们学到了新本领，交到了新朋友。
要是永远是夏天，那该多么好啊！
喜欢陶渊明中学生篇十六
每逢暑假，我都会去乡下待上一两天。乡村的夏天，也便我喜欢上了夏天，这个充满火一般炽热的季节。
清晨，太阳柔和的泛着一点儿光芒，透过树木与庄稼间的缝隙，落花流水下参差斑驳的影子，，如碎银一般铺在地上。清凉的风轻轻掠过河面，漾起一片稀稀疏疏的小波浪，发出极细切的声响，仿佛是母亲边哼着歌谣边抚摸着熟睡中的孩子。空气也很清新，好像反肺洗个澡一般。
不知什么时候，太阳仿佛醒了，像个大火球一般炙烤着大地。颜色各异的野花在河边仰起了脑袋，引得一群群蝴蝶和蜜蜂不知疲倦地翩翩起舞，纵情歌唱，平时生龙活虎的小狗则懒洋洋地趴在屋檐底下，伸着舌头，眯起眼睛，河边的顽童叫着，笑着，打破了这夏天的宁静。他们如下饺子一般跳入河中，无忧天虑地打闹着。
我最喜欢的，还是在夜里，静天色地躺在床上，倾听着夏天的声音，蝉儿轻声地鸣叫着，仿佛是在讲述着一个历史悠久的故事，纺织娘轻柔地吟叫着，仿佛在唱着一支催眠曲。那青蛙更好似是天生的演奏家，第一声蛙叫打破了深夜的静谧，它仿佛黑夜中的明灯，给人带来一线光明，又好似沙漠中的甘泉，给人带来一丝期望，接着，蛙儿们便开始齐声放歌，有的低沉，有的高昂却听不出一丝不和谐的音符。它们就这样锲而不舍地唱着，用心唱着一支生命之歌。这蛙鸣仿佛一个高明的乐师，拔动着我的心弦。又宛如一颗珍贵的火种，在我的心灵中燃烧，逐渐变大，变大，变成了一轮火红的太阳，变成了整个热情的充满生机与和谐的夏季！
我喜欢夏季，喜欢为人们祝福的灿烂阳光，喜欢为人们洗涤的漫天骤雨，更喜欢聆听夏季美好的声音。
“七月份的尾巴，你是狮子座；八月份的前奏，你是狮子座&hllip&hllip”今年夏天，我认识了几个女孩子，是她们用自己的表现让我忘却了夏天的烦热；是她们用自己的表现，让我爱上了骄阳似火的夏。
“夏天你好！”这样一个充满活力的'标题，将我带入了她们的世界。第一个出场的就是曾轶可，原创歌曲《狮子座》打头阵。这真是一首让人喜欢的歌，那真是一个让人争议的女孩子。“爱亦可，恨亦可。”听着《狮子座》我开始慢慢喜欢上了夏季！
一首《南海姑娘》唱完，全场响起了热烈的掌声，连我也笑了起来。刘惜君，这个女孩子，唱起歌来永远是那么动听。我发现，夏季就跟她一样美丽。
电视广告时间，我慢慢回想起那两首歌，想到夏季，我发现，原来夏天也是很迷人的！
我无可救药的喜欢上了那些女孩。
十堰东风三中初一刘弋楠本文系本站用户原创文章，未经允许禁止！
热情---雨，夏天的雨是狂热的，没有丝毫预兆下，天空便开始"敲出咚咚的鼓声”，瞬间，大雨倾盆，“你的热情好像一把火”形容这场雨再好不过了，给炎炎的酷日送去了片刻的凉爽，大快人心。
凉爽---风，夏天的风是柔和的，树叶的轻轻摆动，蝴蝶的翩翩起舞，给预演的乐曲伴起了前奏，更有蜜蜂、蜻蜓为他们跳舞，鼓掌。“迎面吹来了凉爽的风”，夏天的风，当你闭眼品析着他拂过你的脸颊，轻触你的头发时，心似乎也随风起舞。
激情---人，夏季的人们活力四射，你可以穿靓丽的衣服，显出自己的个性，夏季，当人们工作一天，回到家，可以随着月光，悠闲的散步，夏季，你都可以看到孩子手中的雪糕，西瓜......各种美味，夏季，更是人们野炊，旅游的好季节。“带我飞，给我希望”。夏季，当一群孩子走过时，夏会给他们最好的礼物。
“我看到所有梦想都开花，追逐的年轻歌声多嘹亮”夏天是迷人的，夏天是活力的。夏季的歌声还在继续，夏天的乐章正在奏演，夏季不会结束，他盛载着我们的梦继续着交响曲。
往事的夏季。
关键字：夏季往事夏季作文夏季小学文章风吹过，你的乱发，正是春花褪去要入夏，雨滑落，你的脸颊，分不清是雨水或泪花。伤心的人啊，在天涯，等不到负心人的回答，干脆走吧，别害怕，迎接阳光暴雨的盛夏。摘自《入夏》默默的消失是在夏季。她本不叫默默，而我却喜欢这样叫她。她说，她只有我一个朋友，而我却拥有很多。小小的我们，总喜欢傻傻的笑，无论是阴雨还是晴天。我妈看见都会说我俩是个不折不扣的傻子。我就是看着她笑得那么没心没肺才和她在一起的。牵着她的手总会感觉很骄傲，哪怕下雨，也会觉得天气很好，默默家的电话我总记得很牢靠，每周六的下午都会打去问好。就在夏季快要收尾的时候，我就要与默默在人流中消失了，我搬到了另一个地方。我没有告诉她，怕她伤心，我就这么悄悄的走了。我一直都存着她的电话，只是我不敢打。那些在初夏盛开的花，就在快要入秋时，谢了。就让那些美好记忆随风都去吧，人生中最美的夏天啊。我们的故事在不会有人记得吧，所有的美全都化成回忆啦。你在何方等着避暑啊，有没有人陪你一起潇洒，春天的山花一样谢了，让好的坏的哭的笑的，都去吧。风吹过，你的乱发，正是春花褪去要入夏，雨滑落，你的脸颊，分不清是雨水或泪花。伤心的人啊，在天涯，等不到负心人的回答，干脆走吧，别害怕，迎接阳光暴雨的盛夏。摘自《入夏》默默的消失是在夏季。她本不叫默默，而我却喜欢这样叫她。她说，她只有我一个朋友，而我却拥有很多。小小的我们，总喜欢傻傻的笑，无论是阴雨还是晴天。我妈看见都会说我俩是个不折不扣的傻子。我就是看着她笑得那么没心没肺才和她在一起的。牵着她的手总会感觉很骄傲，哪怕下雨，也会觉得天气很好，默默家的电话我总记得很牢靠，每周六的下午都会打去问好。就在夏季快要收尾的时候，我就要与默默在人流中消失了，我搬到了另一个地方。我没有告诉她，怕她伤心，我就这么悄悄的走了。我一直都存着她的电话，只是我不敢打。那些在初夏盛开的花，就在快要入秋时，谢了。就让那些美好记忆随风都去吧，人生中最美的夏天啊。我们的故事在不会有人记得吧，所有的美全都化成回忆啦。你在何方等着避暑啊，有没有人陪你一起潇洒，春天的山花一样谢了，让好的坏的哭的笑的，都去吧。
炎热的季节将要来临了，它踩着时间一步一步地向我们逼近，一转眼，热闹非凡的夏季展现了。
“交响乐”、美食、风景、欢乐的为我们带来了热闹的一季，夏季正是我们的暑假，我们可以尽情体味一下无忧无虑地趣味。夜晚，做好了家务事，轻松地坐在院子里，细观月景，月亮悬挂在天上，自然界叽叽喳喳的声音，混成一片，各种昆虫都很忙似的。蝉清脆的鸣叫声，蛙响亮的鸣叫声，虫尖细的鸣叫声组成幽美动听的交响乐，散发出来，他们都成了小“音乐家”。
夏季的天气真是酷热，有许多人都在大树底摇着把扇子乘凉，晚上就在河岸边上乘着微风袭袭地吹来，也是很凉爽啊！但我们还能用一些水果来解渴啊，冰西瓜、冰果汁、冰水、冰绿豆沙和冰棒等都可是解暑的好食品啊，多吃水果和蔬菜还能更健康呢！每天都要吃大量的水，一些解暑的东西也不能过量哦，从外地区也运过了来一些水果，真是好哇。
夏季也很少下雨，我们还可以选个时间去外面旅游，到别的县去比一比，多去登登山，多做体育运动，到山上去野炊，去体验一下集体的温暖与欢乐，用照相机拍下一个又一个的夏天优美的大自然，去体验一下农民的辛苦，去放松心情高吼。
夏季多美啊！夏季给人们带来欢乐，夏季是凉爽的，夏季是迷人的！
夏季。
夏天是我最喜欢的季节。因为：夏天能去水上乐园学游泳；夏天还能吃许多美味的雪糕；夏天百花盛开花香飘散在空气中，舒服极了；夏天太阳落山后我喜欢和爸爸妈妈去捉正向树上爬的金蝉。最让我高兴的是可以过一个轻松愉快的暑假。
我爱夏天，你们呢？
夏季。
夏天是我最喜欢的季节。因为：夏天能去水上乐园学游泳；夏天还能吃许多美味的雪糕；夏天百花盛开花香飘散在空气中，舒服极了；夏天太阳落山后我喜欢和爸爸妈妈去捉正向树上爬的金蝉。最让我高兴的是可以过一个轻松愉快的暑假。
我爱夏天，你们呢？
夏季。
夏天是我最喜欢的季节。因为：夏天能去水上乐园学游泳；夏天还能吃许多美味的雪糕；夏天百花盛开花香飘散在空气中，舒服极了；夏天太阳落山后我喜欢和爸爸妈妈去捉正向树上爬的金蝉。最让我高兴的是可以过一个轻松愉快的暑假。
我爱夏天，你们呢？
喜欢陶渊明中学生篇十七
在我家里，有很多很多花，我最喜欢的还是太阳花。虽然太阳花没有牡丹艳丽，没有水仙清雅，但这也没有让我嫌弃它。
记得那天，妈妈从市场买来一盆太阳花。刚开始我可真瞧不起它，因为它一点也不漂亮，而且，茎是很奇怪的红色，叶子又小得可怜，只有指甲那么大，而花呢，又是单调的颜色。但是，一件事让我改变了对它的看法。有一天，天气特别坏，老天像是发了怒似的，呼风唤雨地招来了风神、雷公和雨将，一齐扑向大地，一连“打”了好些天。我们没再给花儿们浇水，到雨停、雷止、风住时，家里的牡丹啦，茉莉啦早已失去风采，唯有太阳花，还在迎着太阳跳舞。这时候，我忽然觉得太阳花的茎那么的富有生机，叶子是那么的嫩绿，就连那小小的花儿，也变得是那么的可爱！我又对它有了更多的了解：太阳花的花期短，一朵花，朝开夕谢，但它能美化环境，净化空气，要的却很少，一捧泥土，一束阳光，一点淡水。所以我们要学习它这种顽强不屈的精神。
还听说太阳花不要根也能活，我便想：没了根，不是就像动物没了心脏吗？怎么会活呢？我想看看太阳花是徒有虚名还是名不虚传，便拔掉了它的根。过了几天，我发现太阳花长出了一些像头发一样细的小根。这件事让我对太阳花的了解更深了。
所以，我最喜欢的花就是太阳花。我要学习它能经历风雨、顽强不屈的精神。
喜欢陶渊明中学生篇十八
在一年四季里，我最喜欢夏季，夏季太阳像火球一样高高的挂在空中，无私的把光和热洒向大地，树叶绿油油的，小草翠绿翠绿的，花儿红艳艳的，真像是一幅世界上最美的风景画。
夏天，我只要穿上游泳衣，利利索索，隔三差五还能到游泳池里去玩，有多高兴！游泳是我最喜欢的一项运动，我每个星期都去游一次。在池边，我一纵身，就跳入水中，一会儿，我和小朋友们玩，一会儿，又跟妈妈玩，真是高兴极了！
在一年四季里，我最喜欢夏季，因为夏季的游泳给我带来了无限的快乐！
喜欢陶渊明中学生篇十九
周六我去上美术课，老师让我们自己做纸花。不过老师要我们自己找图片做，我找了好久，终于找到了我自以为很漂亮的一朵花。
我左看看，右看看，仔细地观察那朵花，可是却怎么也看不出那朵花的花瓣为什么是鼓鼓的，没有一点折痕。正在苦恼之际，我不经意朝旁边的材料架看了一眼。我突然明白了，是海绵纸，折过了之后是没有痕迹的，真是太好了！
虽然知道了是用什么纸，可是需要用什么工具和步骤却还是不清楚。
为什么它的花瓣是一个弧形的？带着疑问，我决定还是开始动手试一试。我发现如果是把海绵纸对折，用双面胶粘贴就可以让花瓣变得鼓鼓的，只要做长点就可以让花瓣有很多层。
我越做越有劲，不一会，我就做出了许许多多的花，有的大，有的小，颜色也各不相同。有的`花瓣厚一点，有的花瓣少一点，有的花瓣大一点。
虽然做花看似很简单，但是如果只是你自己去琢磨，没有人告诉步骤，就没有那么简单了。
做好之后，花可以贴在贺卡上，也可以粘成夹子上做发卡。还可以把它穿在线上做成挂饰，也可以在过节时做成一张贺卡送给父母或是朋友，也可以装饰自己的房间。
虽然步骤很无趣，可是做成成品之后的的成就感却是不可替代的。
