政治总结对政治工作的开展具有重要的借鉴和指导作用，有助于提高政府的管理水平。在写总结时，要注意逻辑性和条理性，让读者能够清晰地理解你的观点和结论。接下来，让我们一起来看看一些总结范文，或许能给您带来一些启示。

大学人的英语篇一

工作经验(工作了3年8个月，做了1份工作)

玉柴船舶动力股份有限公司

工作时间：20xx年6月 至 2月[3年8个月]

职位名称：英文翻译兼人力资源专员

一、公司级翻译和接待：

负责三大项目，一是公司与芬兰瓦锡兰公司合资建立“瓦锡兰玉柴发动机有限公司”过程的商务接待和翻译工作;二是公司与德国曼恩公司开展技术合作项目;三是公司引进芬兰瓦锡兰技术的项目。主要工作是：出色完成几十场商务谈判口译和相关资料的笔译达十几万字以上(如合作意向书，项目可行性分析报告，会议ppt资料，合资项目合同，技术协议，公司宣传资料，相关柴油机机械技术资料等),重要领导人接待和会议安排，宴会和酒店安排等。

二、人力资源管理：

(1)负责公司月度薪酬核算，年终奖结算，缴纳月度社保公积金，员工考勤管理。了解地方人事法制法规，相关税法，经济补偿金结算方式，加班费结算方式以及社保相关法制法规。

英语：很好

大学人的英语篇二

期望日薪：500元

工作年限：5-8年

期望地区：广州-番禺

籍贯：广东-广州

工作经验(工作了10年7个月，做了1份工作)

中国政法学院

工作时间：20xx年6月至今[10年7个月]

职位名称：英语老师

工作内容：个人承接专业英语翻译，中英文互译笔译，英语语言文学专业八级，最高学历研究生，最高学位英语翻译硕士学位mti，六年英语教学和翻译经验，个人长期承接(提供)各类专业英语翻译，陪同口译，笔译、校对、润色、论文翻译、写作等。保证质量，有需要翻译的朋友请拔上方的联系方式，希望用我的技能(专业)为您解忧!期盼与您诚心合作。

20xx年9月毕业|北京外国语大学|英语语言学硕士

本人英语老师,北京外国语大学毕业,英语语言学翻译硕士

mti,6年教学和翻译经验,长期承接各类专业英汉互译笔译,提供(国内陪同口译)笔译、校对、润色、专业论文翻译、写作、编辑,保证质量。

专业论文翻译:论文摘要翻译、科技论文翻译、医学论文翻译、计算机论文翻译、法律论文翻译、通讯论文翻译、建筑论文翻译、机械工程论文翻译、航天航空论文翻译、信息科学论文翻译、经济论文翻译、法学论文翻译、电子工程论文翻译、软件论文翻译、化工论文翻译、生物论文翻译、药学论文翻译、文学论文翻译、机械论文翻译、能源论文翻译、土木水利论文翻译、毕业论文翻译、本科论文翻译、硕士论文翻译、博士论文翻译、矿产论文翻译、电力论文翻译、地质论文翻译、it论文翻译、新闻论文翻译、财经论文翻译、食品论文翻译、环保论文翻译、土木工程论文翻译、农业论文翻译、林业论文翻译、渔业论文翻译、钢铁论文翻译、金融论文翻译生物翻译、石化论文翻译、矿业论文翻译、金属论文翻译等!

英语：很好

大学人的英语篇三

在我的记忆中，我是在奶奶的怀抱中长大的。据奶奶说母亲生下我三个月后，便抛下了我，远走他乡了。

我六岁那年，一个陌生的女人走进了我家，走进了我的生活。她对我像对自己的孩子一样，给我洗衣、洗鞋，织毛衣、买玩具、吃饭时还帮我夹菜……爸爸多次叫我喊她妈妈，但我自始至终都没有叫过她一声妈妈。

自从她走进我们家后，我的日子变得很快乐|充实和丰盈，她处处护着我，我心里逐渐对她产生了依恋。

有一次，我偷了爸爸的香烟，他罚我跪在地板上，找来了一根竹枝，当他举起竹枝时，我无可奈何地闭上了眼睛，坦然地等待灾难的来临。可是我并未等来疼痛，于是我奇怪的睁开了眼睛，原来是她挡住了爸爸的竹枝。她的手背上，早已冒出了紫血梗。她怜爱的把我叫到一边，给我说了好多的话。此后，我便从心里认可了这个妈妈，我希望有一天我能够郑重地叫她一声妈妈。

一个寒冷的冬天，我和几个伙伴在屋外玩，由于不小心掉进了茅坑里，吓的同伴们都喊爹喊娘的大叫，我在又冰又臭的粪水里拼命挣扎，可怎么也上不去，急得大哭。突然一只有力的大手抓住我的衣领，把我提了出来。原来是她——我的新妈妈，她迅疾的解下了我的衣服，抱我抱到灶门前，立即燃起柴火给我烘烤，又烧了热水给我洗净身子，找来干净的衣裤给我换上。

从小就没有尝过母爱的我，上天可怜我，给我送来了一位贤惠善良的妈妈，我真的，真的万分高兴。

但是，好景总是不长，大约一年后，她与我爸爸分开了，谁也不知道他们之间到底发生了什么事情，临走时，她还给了我爸爸1000块钱又嘱咐要好好待我，便含泪而去。她就这样走了，满含热泪的很不情愿的离开了我和爸爸。

我很后悔，后悔自己从来没有叫她一声妈妈，这十年来，我不止千万次地想念她，也不知道她过得好不好，但愿好人都一生*安！

大学人的英语篇四

我很喜欢从事外贸工作，我深深知道外贸工作的重要性，这是一个需要更多责任心和细心去完成的`工作。我中文录入速度每分钟100字以上；较擅于进行社交活动，本人工作认真、有耐心，肯学肯干，做事一丝不苟、且具有很强的责任心和进取心，喜欢和人交流。

自荐书不是广告词，不是通行证，只量个简单的个人自我介绍，但我知道一个青年可以通过不断的学习完善自己，可以在实践中证明自己。

尊敬的领导，我是一个做任何事都充满激情的人，如果我能喜获您的赏识，我一定会尽职尽责地用实际行动向您证明。我一定会不负所望的做好每一件事的公司的未来，我愿奉献我毕生的心血和汗水。

随信随个人简历，期待与您的面谈。再次致以我最诚挚的谢意！

此致！

敬礼

大学人的英语篇五

全国考试改革之后，报道成绩满分为710分，写作部分106.5分，听力部分248.5分，阅读理解部分248.5分，翻译部分106.5分。

凡考试成绩在220分以上的考生，由国家教育部高教司委托“全国大学英语四六级考试委员会”发给成绩单，不设及格线。但全国大学英语四六级规定“英语四级成绩达到425分以上(含425分)者，可以报考英语六级”。一般认为英语四级的及格线是425分。有的学校也规定英语四级过425分之后才能颁发毕业证。但现在有的学校已取消了四级成绩与学位证挂钩。对于招聘企业来说，分数越高自然更受青睐。

按照《大学英语课程教学要求(试行)》修订考试大纲，开发新题型，加大听力理解部分的题量和分值比例，增加快速阅读理解测试，增加非选择性试题的题量和分值比例。现行阶段的四、六级考试内容由四部分构成：听力理解、阅读理解、综合测试和写作测试。

听力理解部分的比例提高到35%，其中听力对话占15%，听力短文占20%。听力对话部分包括短对话和长对话的听力理解;听力短文部分包括短文听写和选择题型的短文理解;听力题材选用对话、讲座、广播电视节目等更具真实性的材料。听力满分249分。

阅读理解部分比例调整为35%，其中词汇理解(选词填空)占5%，仔细阅读部分(carefulreading)占20%，长篇阅读占10%。仔细阅读部分除测试篇章阅读理解外，还包括对篇章语境中的词汇理解的测试;长篇阅读部分测试各种快速阅读技能。阅读满分249分。

翻译比例为15%。翻译满分106分。

写作能力测试部分比例为15%，体裁包括议论文、说明文、应用文等。满分106分。

cet纸笔或cet网考四级的成绩为500分以上(含500分)，或六级成绩为425分以上(含425分)即可报考口试。

写作评分标准。

基本切题。表达思想不清楚连贯性差。有较多严重的语言错误。--39分。

切题。表达思想清楚，文字连贯，但有少量语言错误。--57分。

大学人的英语篇六

最近的一项调查显示大学生每月的花销正在急剧增加。很多大学生脑中根本根本没有节俭的概念。

以下原因造成了这种浪费花销：首先，作为家里的独生子女，很多学生是家人的掌上明珠，自然得到更多关心和零用钱。一些人还被宠坏了，把花父母的'钱看成理所当然。其次，随着生活水平的提高，父母能够承担孩子更高的消费。此外，一些学生喜欢追求时尚和潮流，这也花费颇高。最后，校园恋爱可能是造成过度花销的另一原因。

在我看来，大学生应该学会节俭。我们的支出应该限制在日常必需品，而不是不顾价格购买我们想要的一切。节俭的习惯能帮助我们树立正确的价值观，并有利于我们的未来发展。

大学人的英语篇七

姓名：-国籍：中国目前所在地：广州民族：汉族户口所在地：湖南身材：169cmkg婚姻状况：未婚年龄：22岁培训认证：诚信徽章：

人才类型：应届毕业生应聘职位：英语翻译:英语翻译贸易类外贸业务、外贸助理工作年限：0职称：无职称求职类型：全职可到职-随时月薪要求：1500--20xx希望工作地区：广州个人工作经历：公司名称：长沙爱家超市起止年月：20xx-07～20xx-07公司性质：所属行业：担任职务：业务员工作描述：离职原因：

外语：英语优秀国语水平：优秀粤语水平：一般。

本人英语听、说、读、写、译能力优秀，擅长与人沟通。熟悉对外贸环节，电脑办公熟练，工作积极上进，能独立完成任务，有拼搏和挑战精神。

详细个人自传。

大学人的英语篇八

《新视野英语教程》一书是我校理科非英语专业高职学生所用大学英语课程教材，是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，是公共基础课程。它贯彻应用为本的设计理念，体现新时期高职英语的教学要求，符合高职英语课程的需要，涵盖学生需要掌握的实用英语语言知识和交际技能。

我从课程定位、教学目标、目标依据、课程资源四个方面来分析。

（1）课程定位。

这门课的讲授对象为20xx级非英语专业理科学生，包括建筑工程系、计科系、机电系、食品工程系、轻工系共5个系部。共开设2个学期，144学时，这是一门公共基础课，主要是培养学生的听说读写译的能力，它的后续课程为每个专业的专业英语，如，计算机英语、建筑工程类英语、机电英语、机械英语、it英语等。

（2）教学目标。

（3）目标依据。

教学目标主要是依据20xx年10月教育部高教司提出《高职教育英语课程教学基本要求》（试行）：坚持“实用为主，够用为度”的原则，培养学生英语的应用能力。按照此原则，高职公共英语应该以岗位所需英语为目标，培养学生借助英语完成目标岗位工作的能力以及涉外交际能力。

（4）课程资源。

我们所使用的教材为郑树棠编写的新视野英语教程（读写教程），辅助教材为同一系列的听说教程。除此之外，我们也提供给学生一些英语辅助学习网站，如英语窝、沪江英语、大耳朵英语等。

通过课堂调查，我发现学生缺乏参与意识，习惯被动听讲；词汇量少，语法知识薄弱，语言知识积累不够；听说读写技能薄弱，语言能力差；学习方法单一，缺乏有效的自学能力。总而言之，学生基础较为薄弱，需要进一步夯实基础知识，扩展知识储备，掌握科学有效的学习方法和策略，提高学习效率。

（1）课程内容。

在课程内容方面，主线是培养学生英语应用能力，但是在培养能力之前，先要提高学生的听说读写译水平，教会学生正确的学习方法，为二年级学习专业英语做准备。

（2）教学方法与手段。

般采取四个步骤，依次为：情景导入，训练与指导、拓展应用、能力检测。

（3）考核与评价。

考核分为形成性考核与终结性考核，各占比重为50%.终结性考核为卷面考试的方式进行，而形成性考核则每名同学在老师处都有一个学习档案，包括其上课出勤、书面作业完成情况、学习笔记记录情况、背诵任务完成情况、小组活动参与情况等。

（4）课程改革与展望。

1、改变讲授方式，变之前的满堂灌教学为现在的项目教学，把课堂还给学生；

2、提高职业技能，在上课过程中，增加一些专业知识，让学生觉得英语对其专业有帮助。

3、加强现代化技术的应用，辅导学生运用现在大量的网络资源学习英语。

大学人的英语篇九

因为“千课万人”，有幸在初冬时节来到美丽杭州，走进慕名已久的浙大，山花烂漫，彩叶纷飞，钱塘的雨美，西湖的茶醉，带着几分兴奋，几分期待，更多的是向往，我来到了美丽的西子湖畔，人间天堂——杭州。无论什么季节，不管什么天气，西湖的诗情画意随处都是，我们叩开逸夫体育馆之门，来赴这场盛宴，赴这次约会。

第二章名师荟萃感觉真好。

听名师的课感觉真好，语音纯真，设计自然，没有眼花缭乱的游戏，夺人眼球的噱头，却时时吸引住听课者的耳目。

龚海平老师的《holiday》没有刻意的设计，没有刻意安排的环节。他在课堂上信手沾来，游刃有余。学生盯着他，时而轻笑，时而回答，一副陶醉的样子。这样随性的课堂，也许就是教学的最高境界。

赵涯老师亲切自然，语言明丽流畅，整体设计通过语篇zoom和zip谈论自己的阿姨，让学生听故事，学故事，读故事，演故事，让学生想象zoom的futurelife，然后续写故事，整节课，有倾听，有观看，有小组合作，有上台表演，也有静下心来思考和写的时间，这样的课实在是太丰富了!

黄慧老师的绘本课《fatherandson》细腻生动，注重细节和层次，整堂课自然流畅，循序渐进，让学生在体验中想象，在思维碰撞中闪烁智慧。利用漫画的风趣幽默，给学生以很大的想象空间，让学生培养其观察，想象，抓主要信息的能力，然后呈现故事，让学生学会通过抓住who，when，where，whathappens讲述故事。让我真实感受到授人以鱼不如授之以渔在英语课堂中的实践。

brendenbarritt的课很原生态，很活泼，肢体语言很丰富，一年级的小朋友其实未必真的完全明白这位外教老师在说什么，但是感觉得出他们学得很快乐，从开口很轻到放声大胆说的整个过程离不开外教的耐心和鼓励，听了这样的一节课，突然明白一个英语老师不能太介意孩子在语言输出中所犯的错误，特别是对于低段的孩子来说，让他们勇于说，勇于在错误中不断进步。对于我们的孩子，我们真的有必要等一等他们的成长和进步，语言能力的培养不能急于一时，泯灭兴趣不如等待成长。

最让我难忘的是来自广东田湘军老师的课《thesciencemuseuminlondon》，我觉得他就是本次千课万人中的一个亮点，田老师的个人魅力感染了在场的学生们和所有老师，我深深感受到了一个教师个人魅力的重要性，田老师的课堂诙谐幽默、富有童趣、引人入胜，他的课是一门艺术，听他的课是一种享受。如果我们也根据自己的兴趣爱好去发展自己的课堂教学水平，把自己的兴趣特长在课堂上发挥到淋漓尽致，那么学生们会更喜欢我们的课，我们也能实现自身更大的价值。

第三章累却从未停止思考与探索。

千课万人只是一个开始，名师的课堂给我带来的不是简单的模仿,而是更多的理性思考.教学永远在路上,如何使英语课堂真实、自然而厚重,是我教学之路的永远追求.每节课、每位专家的发言，都能在脑海中引燃无数的思维火花，觉得每一朵火花绽放开来都能让我在教学中向前跨越一大步。

感悟一：英语首先是表达思维的一种工具“英语做为一种语言，它首先应该是学生思维表达的一种工具。”看到课堂上孩子们用英语侃侃而谈的那种积极的开口欲时，我不禁联想到自己的学生其实也可以。固然杭州的学生能如此这般，与他们所处的大环境有很多关系，但不能否认的一点是，在平时的课堂中他们的英语老师一定经常让他们有基于话题用英语表达自我的机会，当学生享受到那种用英语表达自我思维的酣畅淋漓时，他们会更加喜欢英语，会主动地投入英语学习中，去进行字词句的基础学习。

感悟二：教师个人素质高，课堂驾驭能力强，动作优雅，富有激情，具有亲和力和感染力，自身人格魅力更高，使整个一节课神采飞扬。因此教师的教育教学理念，教学方式和专业能力是实现有效教学的关键，即教改的问题，关键是教师，教育部《英语课堂标准》研制组核心特级教师刘兆义曾说过：“听，是攻破英语城堡的突破口”，回忆我的教学，我的课堂上给学生听了吗?听了多少呢?又有多少是地道的英语呢?我反思，此次杭州之行物有所值，甚至是物有超值。

感悟三：活动方式多样，小学英语课堂注重的是活动教学，但活动要全面，有针对性，所以专家们运用的groupwork、lookandmatch、playaguessinggame、sayandact、theriddle等一系列活动,都是全体同学能参与的，能辅助教材内容的。还有老师们注重创设语境，使英语学习更贴近生活。每节课的设计都创设了各种情景，让学生在真实的语境中真实的运用语言，在不知不觉中掌握了所学知识。优点还有很多，我不能一一表达。一路风尘，虽然很辛苦，但是陶醉在这样专业的研究氛围中，我感到精神饱满。

第四章回味无穷。

三天的时间，让我们感受的是课堂的精彩有味，老师的多才多艺，以及专家们的高瞻与睿智让我意犹未尽。如今坐在电脑前,再次翻开听课记录,精彩仍是处处可见,值得一品再品.

这次杭州之行，带给我是如此多的教育思绪，在反思自己教学行为的同时，真如会场中所列的两句话一样：“一枝粉笔，积淀千秋智慧;三尺讲台，寄托万世文明。”每天，当我们迎着美丽的朝阳走上讲台，望着一双双充满童真的眼睛，我们将如何去解读其中的深邃呢?在未来的教学实践中，我会努力将此次所学与教学实践相结合，努力提高自身教学水平，为学校教育教学的发展贡献自己的一份力量。

大学人的英语篇十

尊敬的领导：

您好!

首先，向您辛勤的工作致以深深的敬意!同时也感谢您在百忙之中关注我的自荐材料。

我是xx翻译学院外国语学院英语专业xx届的一名学生，即将面临毕业。经历了三年的高师教育和高校生活，面对新的机遇和挑战，我更坚定了“自信、自强、勤奋、谦虚”的人生信条。

xx翻译学院是我国著名的教育人材培养基地，素以治学严谨、育人有方而著称。在这样的学习环境下，我切身地体会到了学习英语的乐趣。无论是在知识能力还是在素质修养方面，我都收获颇丰。

此外，我还积极地参加各种社会活动，把握每一个机会，锻炼自己。大学三年，我深深地感受到与优秀人才共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长;学校也培养了我实事求是、勤奋创新的作风。我热爱贵单位所从事的事业，为这一光荣的事业添砖加瓦。您的慧眼，将不会错过每一匹疾驰的千里马。我诚挚地期望能在您的单位施展才华，并期待与您的合作。

愿贵单位事业蒸蒸日上，屡创佳绩，祝您的事业白尺竿头，更进一步!希望各位领导能够对我予以考虑，我热切期盼你们的回音。

此致

敬礼！

自荐人：xxx

20xx年xx月xx日

大学人的英语篇十一

(女，22岁)

高学历：本科 | 工作经验：1年以下 | 专业：外国语言文学类

姻状况：未婚

居住地：江西新余

职状态：观望有好的'机会再考虑

期望月薪：20xx~3000|工作性质：兼职

期望地区：渝水区|期望行业：影视/媒体/艺术/传播/出版,教育/培训,酒店/旅游

期望岗位：家教,外语教师,英语翻译

本人是一个乐观，开朗，真挚的女孩。做任何事情都是秉着认真负责的态度，尽力做到最好。比较喜欢挑战自己，所以每个假期都会进行一系列有关教学的工作经验。我是一位特别招学生们喜爱的小老师，能够活跃课堂气氛使得学生们对英语学习更加感兴趣。

20xx年9月-至今|四川外国语大学成都学院|英语旅游|本科

20xx年1月-20xx年8月|英语教师|宋匀英语工作室

中小学生英语教师

英语|熟练

全国大学生英语六级|20xx年9月

大学人的英语篇十二

大学人的英语篇十三

人生之路漫漫，一个人一生注定是坎坷的。我们都生活在这条路上，注定我们的生活不会乏味。

我现在是一名刚进大学的新生，带着无比的向往来到这所学校，想象着大学的美好。然而，大学并不是与我们在高中所想的那般自由与快乐。

在大学的三个月里，我们每天都在上课，虽然没有高中时的紧张，但是我们都对其有点失望。不过大学的生活确实充实，我们生活在校园里，可以看到来自五湖四海的校友，听着他们说的方言时的那口气，突然觉得大千世界真是什么都有都新鲜。

大学中最珍贵的就是友情，其次再是爱情。相对于大学来说，寝室中室友间的情谊是最深的。为什么这样说呢，只因为我们要在一起生活三年的时光，在一起的时间很长但也很短暂。在大学中，寝室就是我们的家，室友就是我们的亲人。

因此，大学生活中室友间的关系最为重要。同时，在学校中要多结交朋友。但是，不能轻易的去结交朋友，交朋友时，先要看看他的为人值不值得你去深交，并注意他的言谈。如果可以结交，那么你必须以真诚的态度去结交。做事三思而后行，交友亦然。

同时大学生活中，我们已经拥有独立的思想。对爱情的向往更是迫切。所以对爱情的追求的也很正常，但是做事还是要冷静去思考，不要为了爱情而发疯……惹来的后果会让自己受伤害。因而我们对待爱情的态度要慎之又慎，不对异性轻易说出我爱你。但是，有时明知不可为亦要学会放弃。要学会爱你所爱的同时，也要珍惜眼前所拥有的一切。

大学生活的时间也是很充足的，有很多的社团供我们选择，因此在学习之余找一个自己喜欢的社团也是很有必要的。在大学没有人会在乎你，要学会寻找自己的乐趣，让大学过得不至于让自己失望。

大学生活，一切都是靠自己去打拼，想拥有一个精彩的大学生活，就要用自己的努力去换取。我的大学梦，必由我来创造！想信自己，未来之路才不会畏惧，我们的天空才会更蓝！

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大学人的英语篇十四

符合素质教育精神的英语教育现,要求教师在教学过程中注意通过为学生提供内容健康、情趣高尚的语言材料、设计尽量真实的'语言情境、优化教学目标的制定、优化课堂教学的设计、优化教学方法的结合、对学生进行思想品德教育.

作者：朱春花作者单位：邢台市第五中学,河北,邢台,054000刊名：考试周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：2007“”(32)分类号：h3关键词：素质教育思想品德教育英语教学

大学人的英语篇十五

多媒体教学技术是随着以计算机技术为主的信息技术的发展而逐渐成熟,并在教学中逐渐得到广泛应用的一门新型技术.大学英语教学是高校教学系统中的重要组成部分,对相当一部分学生来说,高校英语阶段的学习也是其进行英语系统学习的最后一个阶段.大学英语教学的效果将直接关系到其今后的英语学习的兴趣,关系到英语应用的.水平.本文在此背景下探讨了多媒体教学手段在大学英语教学中的应用,希望对提高高校的英语教学质量有所帮助.

作者：张丽丽作者单位：山东科技大学,泰山科技学院,基础部英语教研室,山东,泰安,271021刊名：考试周刊英文刊名：kaoshizhoukan年，卷(期)：2008“”(6)分类号：h3关键词：多媒体大学英语教学手段教学效果

大学人的英语篇十六

信向您应聘规划助理一职。

我毕业于****大学****专业，拥有专业理学学位。在专业技能方面，我系统学习并掌握了城市规划各项理论知识，英语水平达到国家六级。

司规划助理一职，我也迫切希望以己之力在贵公司创造出更大成就。

大学人的英语篇十七

时间过得真快!一个任期将再次结束。这是我上学期在大学课堂上学习英语的最后一个学期了。说实话，我有点不愿意结束我的英语学习。毕竟，英语在我们的生活中起着至关重要的作用。当我们不坚持学习英语的时候，它总是从坏到坏。

然而，为了我的解脱，我对英语的态度是积极的。至少，我从来没有迟到过，更不用说上课了。我记得有一天，我不得不进行一个物理实验，但我没有要求离开。虽然当时我有点担心。我仍然在等待课的最后，然后跑到实验室去了。

一般来说，我总是有预习课文之前，老师教。我不仅会写下新单词的解释，而且我还可以自己完成所有的练习。有时我很难正确地翻译成英文。但当我不知道如何翻译的句子在练习中，我会转向字典的帮助，而不是从互联网上寻求答案。此外，由于上午的阅读，我可以在课前彻底地学习功课。

坦白地说，我仔细地听老师讲课。因为老师不仅教我们课本上的知识，她还对我们的生活提出了一些建议。她建议我们应该学习一些文科来丰富我们的生活，因为我们是专业的理科生。此外，她提醒我们要提前做好就业准备。我喜欢以这种方式学习英语。然而，有时我却心不在焉的在上课。有时我忍不住和别人说话。(这种现象很少见)使事情更糟，我很少回答老师问的问题。事实上，有时候，即使我知道答案或我做了准备，我也不会伸出我的手来回答这个问题。一句话，我缺乏信心和勇气，这让我失望了。我试图站起来几次，但我没有使它在长度。也就是说，我在班上的表现不太好。更糟糕的是，在这个学期里，我没有参加这么多的英语比赛。对我来说，我失去了一个伟大的机会，以提高自己。以一种方式，这是我的损失。

最近几天，我一直忙于准备考试。为了其他活动，我花了一点时间准备考试。与cet-4，cet-6需要英语和更多的实践，扎实的基础。作为后果，获得高马克的机会是渺茫的。但我还是会不顾一切的努力去实现我的目标。

通过这样一个学习英语的一个学期，在某些方面，也许我已经提高了我的英语水平。但我发现，我越来越悲观。从我的心底，我很明白，我应该把这一切归功于我的英语发音。我总是认为我的发音很差。因此，我不敢站起来回答任何问题。很明显，自卑的情绪导致了一切。对于这个问题，我必须找到一个解决办法。不幸的是，我们不会在下学期上英语课，但我还是会坚持自己学习英语，尤其是提高我的发音。无论我遇到什么麻烦，在任何情况下我都不会放弃。