小学生关于犯错误的作文，作文是需要不断地练习的，再不断地积累才能提高自己的写作功底，为此小编为大家搜集整理了小学生关于犯错误的作文。下面就由小编带大家具体了解一下，大家可以参考一下。

一、我犯错误了（二年级，250字）

下课后，我折了一个纸飞机，在校园里玩得很开心。自从上了航模班，我就喜欢上了飞机。我能折叠各种飞机，我折叠的飞机飞的又高又远。我想坐我的小飞机在天空中旅行。正当我玩得开心的时候，一个值班的大哥走过来，把我的雷鸟一号扔进了垃圾箱。我难过得差点哭出来。

放学后，我把这件事告诉了我妈妈。我妈安慰我说：“你折的飞机很好，但是如果大家都玩纸飞机，有的同学放不下飞机，校园就变成垃圾场了。你必须保持校园整洁，不要破坏环境。”听了妈妈的话，我不再为失去小飞机而难过，再也不会在校园里玩纸飞机了。

二、我犯错了(六年级，800字)

我从来不喜欢作弊或者抄别人的作业。我鄙视这样的学生，我知道这是个错误。但是没想到有一天会做这样的事。

事情是这样的：周五晚上放学我急着回家，所以下课铃一响，老师就从教室里走出来，我的后脚也跟着走，以至于数学课代表大喊：“等等，别走，我还有……”因为担心自己喜欢的动漫已经开播了，所以听到这句话也没有回头，反而跑得更快了。

周一早上七点半，我背着书包来到教室，当组长来到我的位置接受数学基础训练时，我一脸茫然。我不记得老师布置了这样的作业。我的心收缩了一下，额头上出现了细密的汗珠。我心想：哦，不，我不知道。“组长，任务是什么时候安排的?英语字母表中第九个字母.我不知道!”组长笑着说：“数学代表张宇不是叫我们周五放学再等吗?你不听就跑了。你的基本训练还在你的抽屉里。但是有两面性，题目还是比较复杂的。”他看了看表，说：“太晚了，都十分钟了，你完不成，就等着挨骂吧!”一句话就像一记身体重击，让我感觉自己要被投入十八层地狱。

无奈之下，看到身后的同学在抄一本数学基础训练书。组长看着我解释，“有些问题他抄不了。如果你害怕运气不好，我可以给你拿一份。它应该来。”如果我抓到一根救命稻草，我的心里会出现两种声音，一种是正面的，一种是邪恶的。郑方说：“你不能复制它，它会毁了你。”然而对方咆哮道：“为什么不能抄?你得赶紧抄。如果稍微晚一点，数学老师肯定会让你吃亏的。他因脾气暴躁而出名。现在熬过现在的困难，以后再这样就好了。”

看着还剩七分钟的时间，我的心划了一下，拿了一份组长递过来的基础训练，吸收了。当我擦擦额头的汗水，心里的大石头虽然没了，心里却空荡荡的，只有自己难受自卑，觉得自己卑鄙无耻。

我在心里暗暗发誓：以后再也不会因为电视而在学习上犯任何错误。我对不起自己，对不起关心我的人。

三、我犯错了(五年级，200字)

今天起的早，吃的也早，就回屋了，因为是周六，我们可以好好玩，因为邀请了邻居家的孩子都来我家玩。

我们玩的游戏是捉迷藏。感觉这个游戏比较有意思。几个人藏起来，然后一个人找。真的很有意思。我先藏起来的，但是很快就被发现了。轮到我找的时候，我对自己很有信心，因为我对家人太熟悉了，很快就找到了三个，但是找不到另一个。我觉得我要放弃了。我没找到。然后我想到了一个馊主意。我故意打碎了一个茶壶，然后让那个人出来了。我很快就找到了他，但是如果我自己想想，我真的不应该。

好好玩游戏，不要想坏主意。

四、我犯错误了(四年级，500字)

小时候犯过很多错，很多事情随着时间的推移记不住了，但是有一件事我还是记得，久久不能忘记。

我记得我们家刚刚安装了一部电话。看着看着，觉得很新奇。我也想像我妈一样拿着麦克风给别人打电话，但是我好朋友家还没有装电话，所以我没有人给她打电话。

有一天中午，我妈在家睡觉的时候，我抑制不住好奇心，拿起话筒，在键盘上随便按了几个字母，然后电话居然通了。然而，这是我拿着话筒，覆盖了一些圈子。不知道下面怎么办。几秒钟过去了，电话那头传来一个陌生的女声。她问：“你好，你是谁?”我的心砰砰直跳，不知道说什么好，慌慌张张地赶紧挂了电话。

我以为事情就这样结束了，没想到几分钟后，又来了一个电话。偏偏我妈醒了，上了厕所。我路过电话，说完：“喂?”“哦哦不，我没给你打电话。”“嗯，可能我们的孩子淘气，按错了按钮。”“不好意思麻烦你了。”.

我妈接电话的时候，我紧张地站着，怕我妈打扰我。但我妈放下电话后，并没有生气。她说：“我知道你想打电话。下次你想打电话，你告诉我，我们打电话给奶奶好吗?”我一听，就放心了.

那次电话风波就这样结束了，想想就觉得很可笑。

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