下雨时的情景三年级范文(18篇)
总结是一种重要的学习能力,它能培养我们的思维和分析能力。如何保持健康的体魄是每个人需要重视的问题,我们可以养成良好的饮食和运动习惯。阅读总结范文时,要注意借鉴其表达方式和写作技巧。
下雨时的情景三年级篇一
五点过后,天空渐渐地沉了下来,如同一个孩子阴沉着脸,一声也不吭。满天的的乌云,也黑沉沉地压下来了。
忽然,一阵大风吹过,吹得树枝疯狂地摇摆,发出可怕的声音,这声音如同《狂风交响曲》。
这首曲子的观众就是那说来就来,说走就走的雨。
“哗,哗,哗”,下雨啦!
雨如千万条银丝般从天上飘了下来,树枝被小雨打得颤颤发抖;马路上,渐渐地积起了几个小坑,雨点打上去便泛起了层层波纹。
雨越下越大。
汽车在马路上飞驰而去,溅起了无数水花。马路两旁的行人可遭了殃,他们都被这水花溅到了。
行人撑起了各种各样的雨伞:红的、粉的、绿的、蓝的。五颜六色、各式各样。他们的步伐有快有慢:有的人慢慢悠悠地在雨中漫步;有的人皱起了眉头,急匆匆地消失在雨中,看来是有了什么急事。骑着自行车和电动车的人,也都披上了五颜六色的雨披。让这个黑暗的世界充满了色彩。
风追赶着雨,雨追赶着风,风和雨又联合起来追赶着天空中的乌云,整个天地都处在风雨之中。
下雨时的情景三年级篇二
“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花落锦官城。”一首诗,一场雨。我喜欢这如诗一般的雨。
下雨真好。雨水,是生命之源。每当寒冬来临,雨停了。呼啸的寒风,席卷去生命的气息。曾经属于绿色的枝头,仅剩下层层白雪。或许,残留下了某些顽强的生命,然而却又被那狂风掩过……当初春到来时,当第一滴雨落下时,融化了那厚厚的白雪,化了,化作小河,化作了生命之流,化作了生机……生命之流的滋润下,第一课小草从滋润中探出了头,那般耀眼的绿呀!绿色在雨中闪动,闪动着,闪动之下的花儿也开放了。五彩斑斓之中,各种动物的复苏,更是美妙……而人们,当见到那第一滴生命之露的落地后,忙于播种了。看那秧苗,雨中欣欣向荣,更是享受着这雨滴的滋润……不错的,生命之源的雨水,哺育了万物。真也难怪了一句话,“春雨贵如油”,可真是的!
下雨真好。雨,是诗情画意。宋吟可先生的《春雨》,虽是水墨画的黑白,然而那清澈的闪着波光的湖水,那雨中抖动身子的鸬鹚,那微风中摆动,享受雨水的滋润的柳条,和那点点雨水。却依然是优美无比,充满绿意,充满生机的。犹如身临其境,美不胜收……“天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。”又是一首春雨诗,更绝了!把那雨的生命力展现,更把那迷人的雨水表现的出神入化,身似其中……如此的雨,如诗如画。
雨,如此美好。我爱雨,爱它的生命力,爱它的诗情画意,爱它的力量……下雨真好!
下雨时的情景三年级篇三
雨已下了两个星期,我们都被闷在教室里,心情烦闷得很。上体育课也只是在体育馆内做一些室内运动,整个人就像没睡醒一样,懒洋洋的。
走在放学的路上,一滴水落在我的肩头,下雨了,一个个小水珠轻盈地落下。落在草丛中,地砖中,池塘中,树林中。行人在四散躲避。只有我,站在空旷的大路上,久久伫立。雨滴争先恐后地从云中探出,落在地上,想早点目睹这个人间仙境,世外桃源。
高楼巨厦在雨中静默了,失去了往日喧哗与骚动,只有钢筋铁骨在雨中瑟瑟发抖。雨点快活极了,在人间跳跃、舞动,传递着美好的消息。
我的心结不由得解开了。只有在天地的杰作中,才能领略到人间的静谧,才能明白世间的真谛。听到上苍轻轻的低语,看到雨中静默的房屋,空无一人,我的烦恼被雨点打散了,泡开了,只有欢乐的赞美与感恩的陶醉。
雨水冲刷了路面,留下一片片青灰的瓦砖,与渐渐的变小,没有那大雨时磅礴的飞势了。留下涓涓细流,向你倾诉着。
雨又下大了,伸开双臂,面向蓝天,呼吸着空气,享受着大雨的感觉。只有天地的怒吼,在回荡,回荡。雨停了,空气清新起来,路人走了出来,赞美这雨,是啊,一个冬天过去了,这是春天的召唤啊!呼吸着芬芳的空气,走在路上。笑着、走着,太阳仿佛失去了往日的光泽。我在期待,期待明天的雨。
下雨时的情景三年级篇四
早上当我睡意还浓时,就听到了窗外沥淅的秋雨。雨不大,却下的很有劲。正好,可以舒服的多睡一会。可是越这么想,就越睡不着。无奈,起床。
好清新的空气,当开窗的瞬间,我便被淹没其中。窗外是刚被清洗过的空气和街道,一眼就让人觉得舒心。远处是清晰的林木和村庄,这是很难得的,尤其在这个时节。楼下是匆忙的行人,只有前方的行人。哎,多煞风景。但这也不能全怪他们。我已不记得,我多久没看过窗外的绿叶和林下的花草了。
下雨真好,清洗了空气,干净了街道,还散去了夏季久未去的炎热。让我有机会享受真切的视觉,回忆昨天的昨天。
下雨真好,消去了热,清爽了心。
下雨时的情景三年级篇五
今天,早晨醒来,雨就“哗啦啦”下个不停。
我不慌不忙地穿好衣服,与妈妈来到车站。不一会儿公交车就来了,但被红绿灯“拦住”了,突然一辆蓝颜色的出租车朝前开过,水坑里的水溅的我一身都是,我恨不得上去说他几句,骂他几句,可是公交车已经停在我们的眼前,我只好跟妈妈上了车。
记得还有一次,我也去上课碰巧也是下雨天,我打着雨伞焦急地等待着21路,但是没想到一辆银灰色的小轿车从我眼前飞驰而过,还泼了我一身的水,我当时火冒三丈,真想说他几句,可是人家是四个轮子跑得快呀,而我呢?只是“11路电车”又怎能跑得赢他们!下雨天,真讨人厌,尤其是我们小孩最讨厌下雨天,不能在雨中踢球,不能在雨中踢毽子,不能在雨中追逐打闹;很多我们喜欢的事情都向我们亮起了红灯。
但是有些人喜欢下雨天,他们说下雨给江南的“小桥流水人家”带来了美丽的“衣裳”,使江南在雨中显得更加美丽了。
不管如何,我仍然讨厌下雨。唉,下雨天带给我们烦恼真多呀!
下雨时的情景三年级篇六
天空布满了乌云,像一个小恶魔般,突然出现轰隆隆的打雷声,?淅沥!淅沥!?天空下起雨来了。我喜欢下雨天,因为每次下过雨后,空气变得好新鲜,花草树木都会变得特别翠绿可爱,所有的植物都抬头挺胸,表现得很有精神。
我喜欢夏天的西北雨,给人凉快又消暑的感觉;但冬天连绵不断、又湿又冷的冬雨,经常会造成交通阻塞,秩序大乱,尤其是喇叭声不断,真的好刺耳,也破坏我一天的好心情。“哗啦!哗啦!”的大雨声,彷彿是一场即兴的音乐演奏会,正在表演一首首动人的歌曲。
另外,听说自然界的小动物也有预测天气的能力,真的很神奇。像是下雨前天气会变得闷热,飞蚁就会集体飞出来活动;下过雨后,泥土会潮湿,蚯蚓会没办法呼吸,所以必须爬出泥土呼吸。
每次回乡下奶奶家,若遇到下雨时,我最喜欢穿着雨衣和雨鞋,和表弟、表妹们一起到广场玩踩水花的游戏,当水花溅起时,就会听到表妹们的尖叫声连连,大家都玩得好开心;等雨停了,太阳公公露出笑脸,这时天空出现了一道美丽的彩虹,我们都看得目不转睛,真的好美丽啊!
我喜欢下雨的情调,因为它带来了好听的音乐,也带给我好心情;更喜欢雨后的景色,因为它带来了美丽新世界,也带来了无限生机。
下雨时的情景三年级篇七
放暑假的时候,爸爸妈妈为了祝贺我成功的升入三年级,给我买了一件礼物——一把雨伞。并对我说:“你马上要升入三年级了,要自己回家了,所以给你买了这把雨伞。”这把雨伞非常好看、美观,颜色是蓝色和绿色。而且,蓝色上面还有白色的雨点,这样就和真正的雨天“清一色”了,我见了,心里称赞这把雨伞真是漂亮极了,我还给它取了一个名字——“小荷号”,我真想马上去试一试。谁知道以后的几天都没下雨。我心里那个急呀,像热锅上的蚂蚁。真是“天有不测风云”,就在这一天,老天爷突然兴风作浪,过了一会儿,就下起了瓢泼大雨。我在家里面乐得手舞足蹈。于是,我就打着这把“小荷号”雨伞,高高兴兴的去上学了。上学的路上,我看见雨点落在雨伞上,溅起了无数的水花,声音滴滴答答的,好像小雨点在欢快的歌唱。我心里盼望着雨越下越大,越下越急。这样我的伞就可以多用一会了。
放学的时候,雨已经停了。我边走路,边玩着这把雨伞。我发现,只要我把雨伞迎着风转圈圈,伞就会被风吹成一个“喇叭”状。而只要把伞往前一顶,伞就会复原。哈,这真是太奇妙了。
下雨时的情景三年级篇八
雨,淅沥淅沥的落下,彷彿是雨精灵来向大地报到;彷彿是云的眼泪,接二连三的滴下。雨,就像透明的丝线;就像永远也擤不完的鼻涕;就像神的泪水。
有些人喜欢下雨,有些人则不喜欢。喜欢的人可能是因为可以不用上体育课,或是觉得雨很有诗意、很浪漫,或是喜欢雨后天晴还会出现一道绚丽宾分的彩虹,不喜欢的人也许是因为下雨天很潮湿、寒冷,好像水神也和雨精灵一起办嘉年华会,或者是因为雨衣和雨伞很不方便使用。
雨,好像伞的情人,雨,好像花草的朋友,为他们洗一场舒服的澡,雨,好像大地的帮手,只要大地变干了,雨水就会为大地滋润。雨就像珍珠一般明亮,雨就像宝石一样璀璨。
下雨时,我最喜欢穿着雨衣,撑着雨伞,看到小水坑时,就会踩下去,我也喜欢在家里看着细雨一丝丝的落下,看着雨落在花草、大地上,彷彿花儿和草儿都在和雨精灵谈天,我好像也身在其中,与它们一起吹奏交响曲。
“轰!”打雷的声音打断了我们的演奏,所以我们只好离开,让雷公公霸占了整个天空,直到美丽的太阳赶走它,再度恢复宁静,而我的心,也跟着放晴。
下雨时的情景三年级篇九
今天早上,太阳公公笑眯眯的出来了。过了一会儿,春雨姑娘生气了,把太阳公公吓跑了。
轰隆隆,轰隆隆,春雷大哥把刚被春雨姑娘洗过的大鼓重重地敲起来了,好像在说:“太阳公公你快走吧。”过了一会儿,大风叔叔也来帮忙,大风叔叔吹走了太阳公公,吹走了小白云。又把小黑云吹到春雨姑娘身边,春雨姑娘和小黑云高兴地玩起来。小黑云像淘气的小老鼠一样东躲躲西藏藏,气的春雨姑娘在屁股后面追。春雨姑娘追不到小黑云,就眼泪吧嗒、吧嗒往下掉,就下了蒙蒙细雨。
下雨时,春雨姑娘好像给大地披上轻纱,周围的树木和花花草草一片朦胧,像看不清的影子。看见春雨姑娘哭得那么伤心,小黑云觉得自己不应该惹春雨姑娘哭,就关切地问:“春雨姑娘别哭了,我也不跑了,我要和你玩了。”春雨姑娘深情问:“是真的吗?”小黑云点点头。
小黑云和春雨姑娘玩着玩着,说着说着,春雨姑娘不哭了,太阳公公也笑眯眯的出来了……。
下雨(二)。
听,屋外发出了哗啦啦的声音,小熊嘟嘟吓得赶紧躲在了妈妈的身后。这是嘟嘟出生后的第一个下雨天,妈妈笑着安慰嘟嘟:“嘟嘟,不用怕。这是下雨了。你静静地闭上眼,去聆听大自然的声音吧!”
嘟嘟听从妈妈的话,闭上了眼睛。在狂风暴雨中,嘟嘟好像听见了大自然的演奏声。听,那哗啦啦声正是“雨”妹妹在富有激情的唱歌呢!风姐姐轻轻地抚摸着树叶妹妹发出“沙沙,沙沙”的.声音为雨妹妹伴奏,就连最有威严的闪电姐姐和雷公公也发出了耀眼的光芒和威猛的响声为雨妹妹呐喊助阵……当嘟嘟聆听完演唱会时,赶紧跑出了用绿色木头做成的小木屋外,跳到了沾着雨水湿漉漉的草地上,打了几个滚儿,不禁感慨道:“啊,被一场雨水洗礼过的森林可真美啊,春意盎然,鸟语花香。”瞧,树上有两只小麻雀正在和嘟嘟打招呼呢!嘟嘟现在可喜欢下雨了,因为下雨不仅能听一场别出心裁的演唱会,而且能使森林变得更美丽。
下雨时的情景三年级篇十
今天早晨,我起床往外面一看,只见外面乌云着密布,不时有一阵大风吹来天空中闪电和雷鸣这两种现象前赴后继。
不一会儿,啊!下雨了,天空像挂上无比宽大的珠帘。夏雨它不像春雨那样轻细,那样淅淅沥沥,它是那么地热情奔放。它来得快,当然去得也快。嘿!雨点打在屋顶上,奏起了一阵阵优美的旋律,还溅起了一朵朵美丽的水花;打在草地上,让小草们尽情地吮吸着雨水的滋润;打在花朵上,洗净了花朵上的脏泥。屋檐上不断地滴着水珠,起先像断了线的珠子,一个一个地往下滑,后来又连成一条条白色的带子,一下子掉落下来。真是变化多端呀!今天的雨比较大,平时地面低的地方都积了水,形成一个小水潭。雨渐渐小了,小朋友们在水坑里尽情低跳啊!蹦啊!玩得可带劲呢!我当然也不例外,我和小伙伴们来到水潭里,互相拨着水,一个个都开心极了!
这场雨来得真是太极时了,因为就是因为这场雨,我们这个地方才缓解了一下旱情,因为前段时间,这里总是滴雨未下,很多植物都快渴死了,枯死了,老百姓们苦不堪言。
雨停了,天晴了,蓝色的天空中出现了彩虹。空气变得清新了,荷叶上有着几颗雨水。好一副静态美!
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下雨时的情景三年级篇十一
天气阴沉沉的,滴滴答答的下起了雨,是老天爷在哭泣吗?仿佛此刻的我,心默默的流泪。
强打精神走进教室,我用自己的眼睛代替了嘴巴,目光不断地扫视着那些或站或坐,或打扫或读书,又或懒洋洋地趴在桌子上,和在教室内外逗留的孩子身上。当然,做出后面举动的孩子,我目光停留在其身上的时间会长一些。只是看着,目不转睛地看着,没有任何言语,静待他们的改变,“无声胜有声”的逆转,我想让他们上演。除了信言同学,多数孩子还是能读懂你的眼神。而那个完全沉浸在自己世界里的信言,我从不会生气,在我的管理规则中,我一直把他当成了可爱的例外。
早读就这样以孩子们的自我觉醒逐步好转告一段落。第一堂语文课同学们的表现出奇的好,安静写字、专心听讲者比比皆是,放眼望去,无一人走神,如此和谐美好的课堂仿佛一幅迷人的画卷,我沉醉其中,忘了下课。
走出教室,穿过教学楼连栏时,我从楼上向下望去,雨已停,那潮湿的空气迎面扑来,顿时让我神清气爽。心中的那片忧愁之云亦挥之不见了,只待彩虹挂上蓝天!
下雨时的情景三年级篇十二
6月的确是个多变的日子。
刚刚湛蓝澄澈的天,突然笼罩上了一层浓重的阴霾,是哪位粗心的神仙,打翻了研墨台?大地染上了淡淡的愁,山铁青着脸,花耷拉着头,而后是弥漫开的燥热。
谁会喜欢下雨天啊。我那颗躁动的心,硬被这坏天气按捺下来。此刻像困笼之兽,又是蜗居在家的无聊一天。
当窗台染上旭辉,大雨渐渐息止,我看到树那清晰的轮廓,霉黑潮湿的皮层上,隆起的筋和鲜明的门,那被吹落与未落的叶,雨后滴翠。绿着生,绿得死,绿的深沉,绿的从容。
清风拂过,夹杂着雨后的清新,回想着树面对风雨逆境的顽强,我想到了冯骥才先生的一句话:风可以吹起一大张白纸,却无法吹走一只蝴蝶,因为生命的力量在于不顺从。
柔雨·花中仙。
清明的杏花酥雨在叩地的立刻穿越土城河水湾,点化了瓦下虚静的伞。一个激灵,为大地注入了活力。
漫步河畔,撑伞而行,沐雨而歌,温柔细雨,让周围一切氤氲上朦胧的色彩。眼前,謩的现出一片红晕来。啊,是几簇不知名的野花。浅色的花瓣里散落着红色的斑点,深层的花蕊,脉络分明,似乎有汁液在流淌,若是摘下一片,谢谢一嚼,肯定是四溅的芬芳吧。然而终究没有伸手,小雨缠绵,下一只灵动隽永的手,为她拭去了一切不纯净的杂质,花瓣上沾着雨水,晶莹剔透,像一颗颗水润的珍珠,这是雨的宝物吧!痴痴的想,愈发觉得眼前的小花可爱了。
在雨中,欣赏着雨的馈赠,无比满足。
下雨时的情景三年级篇十三
今天我出去游玩的时候,看到蜻蜓飞的好低,土里的蚯蚓也跑了出来,我还闻到了臭臭的味道,风越吹越大,树枝更是在飞舞,舞出另一种美。
我赶紧跑回家里,大雨下个不停,让我胆颤心惊,不知道什么时候才会停,在半梦半醒间,风吹着竹子的声响,就像是鬼的吶喊,我无法入睡,直到听到了鸡叫才睡着。
昨晚真是可怕,这一整夜的雨,彷彿是老天在哭泣一般,没有停过,积水也积到我的脚踝。等到雨小一点,我偷偷的和弟弟一起骑自行车兜风,当我骑自行车时,处处水花四溅,溅起了大水花,大水花很华丽,这时,头顶又一片黑,突然四面八方飘来了大乌云,我和弟弟快马加鞭,赶紧骑回家,一到家时,三步并作两步的跑进房间。
我和弟弟互看了一眼,打雷打到大家正前方的树上,那棵树被打到冒出了烟,大家吓得魂飞魄散,远处工厂的烟遮住了大家的视线。
下雨天让我体会到大自然的另一种美,生活中不是缺少美,而是缺少发现。
下雨时的情景三年级篇十四
今天早上下雨了。我步行去学校。望着天空,雨俯冲而下,像朵朵雨花。
丁00,下课铃响了,同学们都打着伞。雨中漫步,似乎一束伞花已经开了。五彩缤纷,美不胜收。一些学生打伞,另一些学生穿雨衣。有红色的,紫色的,黄色的,蓝色的,白色的,还有双耳伞。有各种各样的。
在农田里,被雨水淋湿的干白菜,立刻就有了生机。农民叔叔们说:“多好的雨啊!”
大雨已经停了。一道彩虹立刻出现了,孩子们在桥上欢呼。彩虹,看彩虹。暴风雨后真的很晴朗。大家都很开心。
多好的雨啊!
下雨时的情景三年级篇十五
最近一连几天太阳公公都偷懒不上班,反而雨下得挺勤快。每天上学大人们都在抱怨,可我一点也不讨厌雨,我觉得下雨又好看又好玩。
又下雨了,我趴在窗台望着窗外的雨景:还在空中的雨线就像千万弓箭,射到地上溅起了一个个水洼,真像一个个孩子在泥地上玩耍。春雨是一位魔术师,落在大树、小草、笋芽儿上,大树小树的叶子绿得发亮,小草探出了小脑袋,笋芽儿挺起了胸膛。放眼望去全世界都是一片葱绿。春雨是一位音乐家,落在屋顶上,哒哒哒哒弹奏着乐曲。春雨是一位画家,落在花儿们身上,红的、白的、深蓝的、紫的……拼成了一幅美丽的图画。
下雨时的情景三年级篇十六
下雨,真好!在下雨天,慵懒的我就会钻进被窝睡我的大好觉,听着哗哗的雨声,再慢慢滑进甜美的梦乡,那是多么愉快的一件事啊!
下雨,真好!在下雨天,我就会坐在阳台看书,听着清脆的雨声,吃着喜欢的巧克力,喝着香甜的奶茶,再加上一本喜欢的书本,真享受,令人感到惬意呀!
下雨,真好!在雨天,我就会在雨中散步,听着雨滴在雨伞上滴落时啪啪的声音,我的也不由得欢快起来,如果心情不好时,我就不打伞,让雨水洗涤我心中的悲伤,疲劳和烦躁,让我的心渐渐平静下来,就好像一片波涛汹涌的海面被这场雨浇的安静了。
我喜欢下雨,我也不明白为什么有一天我突然喜欢上了下雨,喜欢上了下雨时的这份宁静。科学家们曾经有一项研究,雨打落到地上地面上会产生负离子,而这种负离子会使人们变得开心起来,我想,这也许就是我为我喜欢雨找一个所谓的理由吧!
下雨时的情景三年级篇十七
昨天,天热得难受,太阳好似个硕大的火球,炙烤着大地,好像不把大地烤熟它不罢休似的。人人们声声叫热,希望感到凉快。而今天早晨一起来,就看见天空上慢慢地堆上了蘑菇似的乌云,不多一会儿,乌云想大锅盖似的重重地压在天空上。大家已经清楚地意识到今天会下一场解除酷热的雨,大家心里都盼望这场雨早点降临到人间。
过了一会儿,外面“啪嗒啪嗒”地响了起来。()许多同学都跑到外面去看雨,我也跟了出去。对面的山被雾包裹在里面,像是个人间仙境。雨越下越大,我真怀疑天是不是有个洞,雨一个劲儿往下漏。渐渐地,雷和闪电也来跟雨伴奏了。隆隆的雷神像战鼓,金边的闪电像金项链挂在雨中。粗而密的雨想钻石一般耀眼,迅速往下落,劈头盖脸地打在人们的身上、大地的身上、小树的身上。雨还在下,好不容易小一点了,接着又更大了。从楼上滴下来的水珠,像一幅珠帘,一颗颗“珍珠”莫不是我儿时爱吃的糖葫芦。
雨渐渐小了,不如开始那么张狂。我和郑艳玲打着伞在操场上玩耍,两只脚重重往下一跳,水珠就像一朵盛开了的水花。许多同学都在操场上嬉戏,一串串银铃般的笑声从操场上散发开来。
直到上课铃响了,大家才意犹未尽地回到了教室。下雨了真好!
下雨时的情景三年级篇十八
下雨了,下雨了,豆大的雨点像一串串断了线的珍珠争先恐后地往下落,溅起一朵朵美丽的小伞花。小雨砸向湖面,绽开朵朵银花,跳动起粒粒珍珠,晶莹夺目。
雨点像一位音乐家,掉在池塘里发出“咚”的一声,荷叶上的那些穿着“绿色的雨衣”的小青蛙正伴着音乐翩翩起舞呢!雨点掉在屋顶上发出“滴答滴答”的声音,连在屋檐下的小鸟也跟着音乐的节拍唱着悦耳的歌曲。
雨点像一位旅行家,只要风大姐鼓足气一吹,它便会飘到东南西北,访问千家万户,走便世界各地,悄悄得降落在一个应该属于自己的地方,给这里的人民带来一份凉爽,一份干净。
细细密密的雨点更像位和蔼可亲的妈妈,它滋润着禾苗,梳理着大地,梳洗着那各种颜色的花儿,使一切变得清新、凉爽、湿润。它冲走了各种臭气,各种垃圾,给了世界一片美丽、干净,还给世界一片生机勃勃的景像。
小朋友,你们知道吗?水会给我们带来许许多多的好处,我们大家一定要珍惜它。