狼大叔的红焖鸡读后感（模板14篇）
读后感是一个反思自己阅读经历并深入思考书籍内容的过程。那么如何写一篇出色的读后感呢？首先，我们应该通读整个作品，尽量理解作者的写作意图和表达方式。其次，在撰写读后感时，可以围绕作品的主题、情节、人物形象、作者的写作技巧等方面展开，深入剖析和思考。同时，我们还可以结合自己的经历、见解和感悟，突出个人的独特观点和见解，使读后感更加生动有趣。此外，语言表达方面，要注意用简练明了的语言和形象生动的例子来展示自己的思考和感受，让读者能够真实地感受到你的心路历程。我们希望这些读后感范文能够为大家的写作提供一些参考和借鉴，使你的读后感更加精彩和有深度。
狼大叔的红焖鸡读后感篇一
今天我读了《狼大叔和红焖鸡》，狼大叔想吃母鸡，它没有吃到鸡也很高兴，因为鸡太太做了许多好吃的'，又让小鸡宝宝亲了它一百下，回家的路上，老狼想明天给小鸡送一百个小饼干。
我的感受是老狼虽是坏人，可它被小鸡感动了，变成了好人，人和人之间应该互相帮助，关心别人。
狼大叔的红焖鸡读后感篇二
今天，老师给我们讲了《狼大叔的红焖鸡》，有一只狼想吃鸡它居然在路上遇到了一只鸡。它觉得这只鸡太瘦，狼每天都给这只鸡送好吃的，这只鸡把狼送的好吃的.给它的宝宝吃了。
有一天狼要去看看鸡长胖了没有，却别一群鸡宝宝韦着，狼是坏人小鸡让狼变成了好人。
狼大叔的红焖鸡读后感篇三
今天下午，老师给我们讲了《狼大叔的红焖鸡》这个故事。这个故事主要讲了一只狼想吃一只母鸡，于是狼就一直跟着那只母鸡，当狼正想捉母鸡的`时候，狼心想：这只母鸡太瘦了，我肯定吃不饱。于是他就回家开始做食物，每天晚上都给母鸡送去，几天后，它去看看母鸡长胖了没有。它正看着，那只母鸡忽然开了门，让它进来了，说：“谢谢你每天给我们送吃的。”原来，母鸡生了一百只小鸡。为了表达感谢，小鸡们给狼了一百个吻。
狼回家的时候非常害羞，它决定以后还给小鸡们送吃的。听完这个故事，我知道了坏人也可以变好人。
狼大叔的红焖鸡读后感篇四
有一天，他去散步。看见一只鸡走过去，就想抓回去做成红焖鸡。忽然他又想：让鸡长得胖一点，我就能吃的多一点。于是，他每天都给鸡送好吃的。
过了一段时间，他去母鸡家准备抓鸡。到了门口，这时，门忽然开了，母鸡领着一群可爱的小鸡，上来就给了他一百个吻。他被他们的热情感动了，晚上狼大叔做了一百个饼干送给母鸡和小鸡们。
我想：动物之间都能和谐相处，人与人更应该互相帮助、和谐相处，这样我们的'世界才会更美好。
狼大叔的红焖鸡读后感篇五
今天我读了《狼大叔的红焖鸡》，故事中狼大叔只知道吃，它想找一只肥肥的鸡做红焖鸡。它想让鸡胖一点，好多吃几口。于是它每天都给鸡送好吃的`东西。终于到那天晚上了，狼大叔偷偷跑到母鸡家，这时，门忽然开了，狼大叔看到了母鸡和一群可爱的小鸡，它被它们的热情和爱感动住了。晚上它又做了一百个小饼干送给小鸡。
这个故事告诉我们人与人之间只要真心去对待，这个世界充满爱。
狼大叔的红焖鸡读后感篇六
今天我和妈妈一同看了老师推荐的`绘本故事《狼大叔的红焖鸡》。故事讲的是狼大叔非常贪吃。有一天他想吃红焖鸡，为了能吃到肥嫩多汁的鸡肉，狼大叔决定先把母鸡养胖了，于是他先后给母鸡悄悄地送去了煎饼。甜甜圈。大蛋糕……母鸡把狼大叔当成了圣诞公公，还让鸡宝宝们给狼大叔一百个亲吻，狼大叔被感动了，他打算再做一百个小饼干送给小鸡们。
通过这篇绘本故事让我明白了人与人之间只要有爱心互相帮助这个世界就会更加美好。
狼大叔的红焖鸡读后感篇七
今天老师给我们讲了一个故事叫《狼大叔的红焖鸡》，狼大叔嫌鸡太瘦每天都给她送了好多好多吃的，那只鸡都给了自己的孩子们。孩子们给了狼大叔100个吻，狼大叔的`脸红了，很快的跑回家，再也不吃鸡了。
读了这个故事后，大灰狼很坏的。小鸡给他吻以后再也不吃鸡了，很感谢鸡妈妈保护了自己的孩子。
狼大叔的红焖鸡读后感篇八
今天老师给我们讲了一个故事的.名字叫狼，有一只狼，他喜欢各种各样的美食。有天他突然想吃红焖鸡，他找了一只鸡并想办法让这只鸡胖一点，再胖一点——他给鸡送各种美食，饼、甜甜圈和蛋糕——可最后他竟然没吃到鸡肉。因为母鸡把食物都分给小鸡吃了。
通过这个故事我明白了再狡猾的狼大叔碰到聪明的鸡妈妈据结果也是白忙一场！所以做人还是要脚踏实地，勤勤恳恳，不自作聪明，不弄虚作假！
狼大叔的红焖鸡读后感篇九
但是，就这么放过它，狼大叔又十分不甘心，暗自纳闷着：如果我放了它岂不是太可惜了吗？要知道，现在森林里的鸡已经几乎绝迹了，我好不容易才找到它，放过它岂不是让“煮熟的鸭子”飞了吗？想到这里，狼大叔怎肯善此罢休？对了，我可以把它养得肥肥胖胖的再吃！我真是太聪明了！说干就干，狼大叔立即飞奔回家，从橱柜里翻出一本十分古老的食谱，开始班门弄斧地学起了厨艺……弹指一挥间，十几天一晃而过，狼大叔的厨艺可谓堪称一绝了！它阴险地笑着：“母鸡母鸡，我来给你送食物了，哈哈哈……”
一个月黑风高的夜晚，狼大叔神不知鬼不觉地来到“猎物之家”，把一大盘煎饼摆放在门口。回来时，狼大叔不停地念叨着：“吃吧吃吧，我可爱的母鸡，尽情地吃吧！我要把你养得肥肥胖胖的。”它计算了一下，这些饼大约需要七天的时间才能吃完。
狼大叔把去母鸡家的事情铭记于心。七天之后，它提着一箩筐的甜甜圈去母鸡家，嘴里仍然念叨着：“吃吧，吃吧，我可爱的母鸡，尽情地吃吧！我要把你养得肥肥胖胖的。”
一连几天，狼大叔照着食谱，竟然做成了一个九层的巨型蛋糕，它看着自己的“杰作”，暗自窃喜，兴奋地说：“这是最后一次了，我的母鸡宝贝，明天你就将成为我的美味佳肴了！”
到了第二天，狼大叔悄悄地来到母鸡家门前，把几盒礼物放在门口，它想通过猫眼，偷偷看一看那只母鸡。“嘿嘿，我猜那只母鸡一定已经胖得像个大气球了。”狼大叔心中打着如意的算盘。这时候，门突然开了，狼大叔吓得连连后退了好几步才稳住了脚步。
开门的正是母鸡，它惊叫道：“哟，狼大叔，原来是你！”接着大声向屋里尖叫道：“孩子们，快出来吧！”霎时，屋子里奔出无数个毛茸茸的黄色的小鸡。狼大叔顿时呆若木鸡，心想：这到底是怎么回事？母鸡为啥一点都没有胖？这些小鸡慢慢地依偎在母鸡的周围，母鸡对小鸡们说：“孩子们，这是狼大叔。之前给我们送礼物的不是圣诞老人，就是眼前的这位狼大叔。快谢谢我们的恩人！”顷刻间，小鸡们齐刷刷地顺着狼大叔的身体往上爬，有的爬到了狼大叔的肩膀上，有的爬到了狼大叔的头上……瞬间狼大叔的身上满是小鸡，它们纷纷地亲吻着狼大叔，总共给了它一百个吻。狼大叔立马像喝醉了酒一样，晕乎乎的，尽情地享受着这份与众不同的温馨。狼大叔虽然没有吃到红焖鸡，却受到了母鸡一家的热情款待。
在回家的路上，狼大叔百思不得其解：“哎，怎么会变成这样？算了，我明天再给这些小家伙一百个蛋挞吧！原来，食肉动物是可以与食草动物、人类和谐共处的。”从此，狼大叔与母鸡全家成了朝夕相处的好朋友，它们快乐地生活在一起。
狼大叔的红焖鸡读后感篇十
狼大叔害羞了――《狼大叔的红焖鸡》读后感那天，妈妈拿出几本从学校买回来了书册，让我挑一本我最想先读的书。我毫不犹豫的挑了《狼大叔的红焖鸡》。为啥挑它？因为这书最大本，一只可爱的母鸡和一只大灰狼吸引了我！（我还在想会不会讲灰太狼和大母鸡的故事呢，不再是喜羊羊与灰太狼了）妈妈和我说：“宝宝，你先读，到不会的地方告诉妈妈。”于是我便大声的阅读起来，到了不会的地方，妈妈指着字上方的拼音问我，怎么拼？想起陈老师在课堂上教的.声母、韵母和声调，哈，这时派上用场了，于是我便大声的“j---ian---jian---煎”，哦原来这就是煎饼的煎字。“good,good,verygood！”妈妈学陈老师教我们的一样说了起来，可妈妈英语没我好！哈哈！很快，我便借助拼音在妈妈的陪同下完成了《狼大叔的红焖鸡》的阅读，嗯！拼音是个好东西，我想以后不用妈妈教我也能自己一个人读书了！妈妈问我：“宝宝，你读完后有什么感受啊？”“什么叫感受啊？”(老妈，你别老用成年人的方式来提问我好吗？)“感受就是你读了后有什么想法，狼大叔在这里干什么了？最后又怎么样了？”（就是嘛，老妈你看，你说得简单点我不就明白了嘛！）“嗯。。狼大叔原来想把母鸡喂得胖胖的能多吃几顿，就做了一百个煎饼。可是后来母鸡妈妈没有吃，让小鸡们吃了。狼大叔来的时候，母鸡妈妈让小鸡们去亲了狼大叔一百下，狼大叔就害羞了。”“为什么狼大叔会害羞？”“。。。。。。。。。。。。”不晓得怎么回答，于是我无语。不过妈妈后来告诉我，因为母鸡妈妈对狼大叔太好让小鸡们亲吻了他，他反而不好意思了。所以我们在学校要和同学成为好朋友。还有母鸡妈妈多伟大，自己从来就没吃过煎饼而是给小鸡们吃，就像妈妈对我一样，总把好吃的给我吃。妈妈，谢谢你。我爱你。我一定好好学习，长大了不让你这么辛苦了。（据我了解，老妈听得是两行热泪。。。。。。。。）有妈妈陪伴我一块读书真幸福！“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。。。。。。。。。。。。”我在老妈的歌声中入睡了。
狼大叔的红焖鸡读后感篇十一
从前，在一栋别墅中，住着一位有钱的狼，大家称他为“贪吃的狼大叔”。狼大叔每天只想着吃，吃了这一顿，就想着下一顿吃什么？他想来想去还是想不明白，便决定去森林里看看。
他捂着肚子走在林中，突然眼前一亮，它发现一只又肥又白的母鸡，心想：这只鸡看上去可真肥啊，都够我饱餐一顿了。说着，他偷偷地跟在母鸡后面，远看还看不出来，近看才看出来，这只鸡简直瘦得像皮包骨一样！有什么方法能让它胖起来，让我美餐一顿呢？母鸡寻思着。
突然他灵机一动，想起来了！家中还有本烹饪书！他便头也不回地直奔进家门。他打开了古老的破柜子，拍了拍书上的灰尘，一翻就翻到了煎饼那一页，他照着书，拿出材料——糖、面粉和鸡蛋，照着书上的方法去做。终于，狼大叔赶在天亮之前完成了一百个煎饼，连夜送到了母鸡家门口，敲敲门，转身躲到旁边的树后面，盯着母鸡开门。
母鸡揉揉睡眼，开门定睛一看，看到百层煎饼，以为自己在梦游，它试着尝了一口，惊喜无比，立马搬了回去。狼大叔看着母鸡将煎饼拿回屋，才跑回家呼呼大睡起来。
过了几天，狼大叔又送来了100个小甜甜圈，这次，他有些大胆了，端着盘子，快速走向母鸡门口，心想，快吃吧，快吃吧，我可爱的小母鸡，长得肥肥又胖胖，好让我痛痛快快吃一场！说完，他放下甜甜圈，和上次一样躲在旁边观察。它发现母鸡又和上次一样接下了食物。
又过几天，狼大叔送来了六层大蛋糕，这回，他大步流星地走来，丝毫不担心被发现，母鸡又接下了食物。
一段时间过去了，狼大叔心想，它肯定肥得像气球了吧？他下定决心去一探究竟，来到母鸡家门口，从门缝看进去，不小心弄出了声响，惊动了母鸡。母鸡开门一看，热情地说：“啊呀，原来是你，亲爱的狼大叔！”狼大叔脚一软，摔下了台阶。
就在这时，一群小鸡跑了过来，它们异口同声地对着狼大叔说：“谢谢您，狼大叔，您是全世界最棒的厨师！”狼大叔听了小鸡们的表扬，心里突然萌发了一个新理想——我要当一位有名的厨师，从此再也不吃红焖鸡了。
狼大叔的红焖鸡读后感篇十二
在一片美丽的树林里，住着一只爱吃美食的大灰狼。一天，它刚吃完午餐就想下一餐吃什么好。它想啊想啊，突然眼前一亮，对了，红焖鸡我还没吃过。
它马上出门四处寻找肥胖的鸡。它找啊找啊，终于在一片绿油油的草地上找到了一只母鸡。大灰狼蹑手蹑脚地跟在母鸡的身后，想一把抓住它。就在这时，它又想，这只母鸡太瘦了，肯定不够美味,要不我每天偷偷给母鸡送吃的，把它养得白白胖胖的，再饱餐一顿。
它跑回家，冲进厨房，找出食谱，很快就做出了一个高高的千层饼。晚上，大灰狼把千层饼挂在母鸡的门把上，然后躲了起来。这时，母鸡打开门，看见门上的千层饼，高兴极了。从此以后，大灰狼每天都给母鸡送吃的。
过了好些日子，大灰狼又来到母鸡家门前，心想，母鸡现在一定胖得像球一样。突然门开了，母鸡尖叫道：“原来是你啊，狼大叔，谢谢你送来的食物。”母鸡把大灰狼拉到小鸡的面前，说：“大家快来啊，每天给我们送美食的狼大叔来了。”小鸡们立马冲了过来，把大灰狼围了起来，一阵狂亲，大灰狼感到非常温暖。
从那以后，大灰狼打消了吃红焖鸡的念头，并和母鸡一家成了好朋友。
《德鲁大叔》观后感范文。
狼的歇后语。
写狼的歇后语。
有关于狼的歇后语。
有关狼的歇后语大全。
南通狼山的导游词。
残狼灰满的读后感。
狼大叔的红焖鸡读后感篇十三
目标：
1 仔细观察图书，结合推理猜想，初步理解图画书。
2 学会爱，知道爱的力量，用爱去帮助、感化别人。
3 能用完整的话讲述图书内容。
准备：
过程：
1观察封面，理解封面内容。
师：今天，何老师给大家带来了很好看的书，何老师呢，为了让我们小朋友看的清楚一点，所以我讲它拍下来后放在电脑上给大家看。
这是封面：
（1）谁来说说，你看到了什么？（大树、狼和母鸡）。
（2）那这只狼是什么样的？（带着厨师帽，手里拿着烹饪大全）。
（3）狼在看谁？它的眼神怎么样？它为什么要用那样的眼神看着母鸡？
小结：我们看到了狼躲在大树下，眼神直盯盯的看着母鸡。
（4）你看了封面后你觉得这本书大概讲了一个什么样的故事。
师：那到底是不是像我们小朋友讲的那样呢！我们认真看完就知道了。这本书的名字叫《狼大叔的红焖鸡》。（念一遍）。
2观察图书，猜想故事进展。
（1）找鸡。
教师直接念ppt2、3、4。
师：狼大叔有没有抓母鸡呢？（幼儿有、没有）我来偷偷看一眼哦？（表情很惊讶）。
ppt5师：奇怪，狼大叔好象放了母鸡啊？这样他还怎么做他的红焖鸡啊！你觉得狼大叔会不会讲到嘴的美餐给放手！（不会）。
师：可是图书上狼大叔放了母鸡，你觉得狼大叔在打什么主意？
幼儿猜想。
师：刚才我们小朋友想了很多种狼大叔放了母鸡的可能性！那我们一起来看看图书里狼大叔到底在打什么坏主意！（“果有什么办法能让这只鸡再胖一点，”他想“我就能多吃几口肉喽……”
（2）养鸡。
ppt6于是，狼大叔跑回家，冲进厨房，开始准备……。
师：狼大叔要准备什么呢？
（观察图书）pt7、8、9。
师：（教师偷看。哇，看上去真好吃啊）。
幼儿回答。
狼大叔送的时候说了一句什么话？（“快吃吧，快吃吧，我可爱的母鸡，长的肥肥又胖胖，让我痛痛快快吃一场！”）。
大家一起学说。你觉得我们应该用什么样的语气来说这句话？（狡猾）。
这次，狼大叔又送什么东西给母鸡了。他还是说了哪句话（一起说）。
（3）狼验收成果——准备捉母鸡。
师：狼大叔做了这么多好吃的给母鸡，他想现在这只鸡肯定很肥了。
ppt10、11。
师：狼大叔会看到怎样的母鸡呢？
幼儿猜想。
ppt12、13。
师：狼大叔的表情怎么样？
师：狼大叔的那些好吃的都被谁吃了呢？（小鸡）。
*pt14小鸡们在做什么？他们为什么要这样做？
这时狼大叔心里是怎么想的？他还会抓母鸡去做红焖鸡吗？为什么？
ppt15、16。
教师直接念完。
3完整听故事。
教师放ppt。
4爱的引导。
师：故事中，母鸡和小鸡们用什么感动了狼大叔，将她从一个大坏蛋变成了大好人？
爱
师：原来，爱的力量是这么的大，我们小朋友也要学会爱，心中有了爱，我们就可以用爱来帮助别人、感化别人！
狼大叔的红焖鸡读后感篇十四
活动目标：
1、引导幼儿仔细观察画面并展开想象，大胆猜测讲述表演故事情节。
2、采用单页、多页、跳页的多种阅读方式，提高解读画面的能力。
3、体验图画书阅读的乐趣。
活动准备：
课件ppt、狼大叔送吃的三幅图25份、狼大叔心里话录音两段。
活动重点：
引导幼儿仔细观察画面，把观察、想象与阅读经验相结合，大胆猜测、讲述故事情节。
活动过程：
一、阅读猜测封面，带领幼儿走进绘本的世界。
1、今天，老师要和小朋友来看一本书《狼大叔的红焖鸡》，一起来说一说。这本书是一位外国作家庆子？凯萨兹的绘本。
2、小朋友看看封面上有什么：（一只狼、这只狼的手里拿着一本《烹调大全》的书，旁边还有一只鸡）猜一猜，可能会发生什么故事？（幼儿大胆地猜测）。
3、让我们一起来看看吧！
二、观察画面细节，引领幼儿了解情节的发展。
（一）集体完整阅读，引导幼儿讲述故事情节。
2、幻灯片二：有一天，狼大叔突然很想吃红焖鸡。一整天，他都在森林里走来走去，想找一只肥嫩的母鸡。最后，他终于怎么样？（发现了一只鸡）。“啊，这只鸡红烧正合适。”他想。
3、幻灯片三：它是怎么做的？（悄悄的）蹑手蹑脚（学一学）狼大叔蹑手蹑脚地跟在母鸡后面，越靠越近。当他正要伸手去抓他的猎物的时候……大家猜猜，它有没有抓到母鸡？为什么？（幼儿自由讲述）。
4、幻灯片四：看见母鸡回家，狼大叔有了另外一个主意。狼大叔打什么主意？
听录音：“如果有什么办法能让这只鸡再胖一点，我就能多吃几口肉喽……”
猜一猜狼大叔会怎么做？幼儿讨论。
（二）师幼连续阅读，引导幼儿自由讲述。
（三）引导幼儿学说狼大叔送东西去时的语句及语气及神态动作。
1、先做了香喷喷的煎饼（出示图片），什么时候送过去的（晚上）出示月亮，这时月亮像什么（弯弯的小船）这时眼睛是闭着的，身体是斜着的。（双手托着煎饼送过去的），我们一起来学一学。这时它的心里在想什么呢？听录音，仔细听，说什么？心里话？（小声点说）我们一起来说一说。
2、还送了什么？你吃过吗？（香酥的甜甜圈）看看是什么时候送过去的？（这时的月亮像半个饼）。怎么拿的呢？（单手托着送过去的）学一学。心里又想什么呢？托着甜甜圈学狼大叔说一说。
3、还有什么？（一个大大的蛋糕）同样也是晚上送过去的，这时的月亮很圆了。心里还在想？怎么拿的呢？（双手捧着送过去的）学一学，说一说。
4、这些好东西是一起送的吗？
看看月亮、原来是过几天后再送的。
看九幅图，把狼大叔给母鸡送吃的说一遍。
5、终于万事俱备，我们看那月亮怎样了？（已经很圆很圆了），说明又过了几天。这时狼大叔的心情是怎样的？（兴高采烈）你有兴高采烈的时候吗？和大家一起分享一下。
四，完整看书讲一遍故事。
我们一起把这段故事来讲一遍。
五、提出疑问，激发继续阅读的兴趣。
