在制定方案时，我们需要考虑未来可能出现的各种因素和风险。不断监测和追踪方案的执行情况，及时调整和优化方案。不同行业和领域的方案范文都有具体差异，下面列举了一些常见的方案类型。

教导处开学工作方案篇一

教导处开学工作方案篇二

新的学期新的开始，教导处以满腔的热情投入到新学期的工作中，开学至今，教导处有计划、有步骤做好了以下五个方面的工作：

一、未雨绸缪，积极做好了开学筹备工作。

由于今年开学早，教师进校与学生报到时间紧凑，因此，教导处在寒假就与广告部联系，提前做好了开学横幅、欢迎语、学生报到教师岗位的安排、拟定了《20xx年上期德育工作计划》。

二、立足安全，确保学校工作安全、有序。

1.确保学生开学报到工作的安全有序：为此，教导处在安全保卫、教师跟班、楼梯岗、校园巡逻、校门口安保等方面做好了详细的安排与部署，在大家共同的努力下，确保了开学工作的安全、有序。

2.召开了第一次德育安全工作会议，在会上，刘校长作了重要指示：在安全上强调了责任、教育、预防的重要性，潘校长对安全提出了三个要求：“认识要到位、教育要到位、落实要到位。同时各安全岗、年级组长、班主任、各处室签订了并向学校递交了《安全责任状》。通过此次德育安全工作会议，对本期的安全工作做好了全面的动员和部署，使我校的安全工作开展有了一个良好的开局。

3.开展了全校安全隐患大排查，并及时做好了安全隐患排查情况的统计、上报，经领导批示后马上转交给了总务处、信息中心。

4.对20xx年消防安全工作做好了总结，并将资料上报市教育局。

三、立足卫生保洁，还校园一片明净。

临近开学，做好了保洁员的续聘、安排了教师全校卫生大扫除，开学后，对卫生做好了日常监督与检查工作，早上时，看到学生自觉在班级卫生公共区忙碌打扫的身影，常常会不由自主地拿出手机拍下这美丽炫动的精彩，学生的这种自觉与责任，让我看到了他们的进步与成长，正是大家的齐心协力，我们的校园也越来越明净。

四、以学雷锋活动为契机，弘扬雷锋精神，创建文明校园。

根据市教育局工作指示，结合我校实际，我们制定了《20xx年度学雷锋活动方案》以及《3月5日学雷锋志愿服务活动方案》，对3月5日的学雷锋志愿服务活动，从横幅、队旗、学生统一服装、所带工具、活动时间、地点、内容等，我们都做了详细的安排，立足安全，学生分组由专人负责。组织学生清扫、清理了耒师附小至交警大队路段的卫生及垃圾广告，圆满完成了市教育局交给的任务，并将方案和活动总结上报市教育局。

五、学籍管理。

1.为异动学生办理相关手续。

2.做好了全校学生人数的统计和上报工作。

3.对全校问题学籍做好了统计工作。

六、今后的工作思路及打算。

1.加强学生的养成教育，对习惯不好的学生开展集中教育，将采取座谈交流、榜样教育、活动转化等方式，联合家长、班主任、学校三位一体对学生加强督促与教育，对这些学生建立成长袋，做好持续督促与跟踪。这是一项长期的工作，这可能也是最有成效方法。我想，为了学生，我们再苦再累也是值得的。

2.加强路队的管理，做好路队的检查与登记，采取评比的方式改进各班路队的管理。

3.消除学校问题学籍，发现绝大部分学生都是因为名字或身份证号码搞错了，这提醒我们今后在学籍录入这项工作中将要更加严格，不能有丝毫的马虎。

教导处开学工作方案篇三

为确保开学教学秩序正常，进一步规范教学管理，按照学校有关要求，请学院各科室认真开展开学教学准备检查工作，现将开学教学检查及相关工作要求通知如下：

我院结合本学期教学工作实际情况，成立工程学院2022年春季学期开学教学准备及检查工作小组，如下：

组长：谌贵辉。

副组长：周培山秦明旺。

1、组织考勤教师到岗情况。学校要求全体教师应按时到岗。2022年2月24日下班前，各科室上报本学期开学教师到岗情况（包括应到岗教师总数，未到岗教师名单及其原因）。

2、做好返校学生的安全教育和报道注册工作。及时了解学生思想动态，确保开学正常的教学秩序。

3、组织认真核对教学《课程表》。各教研室应组织教师再次认真核对承担课程及学生班级的教学《课程表》，保证各教学环节的教学任务全部落实到位。对第1周行课的教师、新开课的教师、独立设置实验课的教师等应特别强调。

2月24日-2月27日各教研室组织检查本学期任课教师的.教学准备情况，组织新开课、开新课教师试讲。教研室组织2-3人的检查小组对每一位教师对照学校“备课教案规范要求”全面检查评价授课教案，认真填写《西南石油大学教案检查记录表》，并将《西南石油大学教案检查记录表》及相应excel电子文档在2月27日12：00前交学院办公室。

各教研室于3月4日9:00之前将所有教师的教案整理好存放在各自教研室，以备学院检查。

开学教学准备情况检查要求：

1、所有任课教师必须有本学期授课的全部教案。

2、各教研室于2月28日前，组织对新开课、开新课教师的讲课准备及试讲检查，并将试讲结论报学院，学院根据具体情况再组织试讲。

1、组织制定2022年春季学期教研室工作计划。根据2022年春季学期学校、学院教学工作部署，制定本学期“教研室工作安排计划”。

2、组织制定2022年春季学期教研室教研活动计划。制定2022年春季学期教研活动计划，开展教育教学思想观念大讨论，结合教学质量工程建设实际，提高教研室教学研究活动实效。

3、组织完成实验（上机）教学课程表。考虑实验教学执行情况，各位教师制订2022年春季学期实验教学计划。

4、教学设备、实验仪器使用检查。各实验室负责人员认真检查并做好教学设备、实验仪器的准备工作，确保相关实践教学按时保质开出。各任课教师提前熟悉课程相关教学设备、实验仪器的使用方法。

请各教研室将各项工作的书面文档及相应的电子文档于3月7日前提交至学院。

教导处开学工作方案篇四

教导处开学工作方案篇五

本学期，我校教研工作继续围绕“提升教学质量和办学品位”这一总体发展目标，以发展学生素养为核心，质量建设为关键，围绕“三个落实一个提高——落实课程管理、扎实课堂教学、做实课题研究、提高教育质量”这一总体思路，积极开展校本教科研活动，转变观念，推进课程改革，使教师的教研能力的新的发展，新的突破，达到一个新的高度。

一、规范办学行为，促进多元发展。

（1）规范教师职业行为。要求教师要尊重学生人格，不歧视学生，不体罚、变相体罚学生，关心帮助学习困难的学生；无私自在校外兼课、兼职、乱订教辅材料、违法乱纪等现象；自觉学习，积极进取，教书育人，为人师表，保护学生合法权益。

（2）规范招生就学行为。加强管理和引导，严格执行学籍管理制度，认真落实福建省教育厅《关于印发福建省中小学学生学籍管理办法的通知》（闽教基[20xx]44号），按规定要求转学、休学等并办好相关手续，做好学籍建档工作，及时完善电子学籍系统中的采集、更新、审核上报等工作，完成国家学籍系统的资料建档，做到“校不漏生”，数据吻合。保障每一位学生入学机会均等。

（3）规范部编课程管理。严格按照省教育厅要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动安排表并上墙接受社会监督；开齐、开足、上好新课程要求及部编的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度，积极组织学生开展“阳光体育艺术活动”。

二、强化过程检查，实现精细管理。

1、继续落实学科“课前3—5分钟”训练。学校要严格执行课前三分钟候课制度，有效落实语文科每节课前3—5分钟的听写、默写重点词句训练，全面夯实学生基础积累；数学科每节课前3—5分钟的口算训练（包括列式计算、简便计算等），全面、扎实提高学生口算能力，争取能够达到条件反射、脱口而出的效果。利用下午第一节课前时段安排学生进行15分钟集中写字训练，一至6年级每周至少安排一课时的书法指导课。

2、继续落实学业状况检评机制。结合教师绩效考核，严格教学常规“月检”制度，积极开展自查整改和评比活动，使每一位教师扎扎实实做好应该做好的本职工作。从备课（提高有效性）、上课（体现时代性）、作业（提高精选性）、辅导（注重及时性）、评价（倡导发展性）等环节入手，修订、完善科学化、人文化、精细化的教学管理体系，为教学工作高效、有序运行奠定基础。

3、强化师德师能，提高队伍素质。

（1）提升政治素质。加强理想信念教育，引导教师准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵，要树立正确的育人观和质量观，落实立德树人根本任务，深化教育教学改革，不断提高教育教学水平，促进学生全面健康成长。各校要通过定期组织专题讲座、交流研讨等方式，提高每一位教师的思想认识，激发每一位教师的育人情怀，引导教师树立正确的教育理念，规范教学行为。

（2）提升专业素养。

一要深化“三项研磨”活动。学校要面向全体教师，以“三项研磨”为抓手，在全面把握学情的前提下，以课程标准为指导，突出学科特点，提高教师驾驭课堂能力，夯实学生基础，提高课堂教学质量。按市教育局要求，组织教师参加毕业班语文、数学、下水题测试。从中了解出题内容，把握命题方向，从而提高教师的业务水平。

二要提升教研工作实效。以“磨课”为载体，组织全体教师上好片断教学（50岁以下教师），要运用好学校现有现代教育技术手段，如录播教室等，将教研工作落实落细，努力不使教研工作“走过场”。

（3）提升信息水平。充分发挥班班多媒体的功能，提升教师基础教育信息化融合应用水平。多观摩教师优质课，积极借鉴其课件作业习题设计，学习其教材处理、基础知识训练、学生能力培养等。使用过程应杜绝照搬照套，或者直接跟着系统上课等现象，全面提高教师教育信息技术水平。

4、强化核心素养，提高读写思辩能力。

（1）重视写字素养。“写字是一项重要的基本功”，学校要切实将学生写字纳入教师指导环节，通过午写等途径，教给学生写字方法，要通过举办写字展览、开展写字竞赛等方式营造浓厚写字氛围。本学年校本课程继续开设书法课。学校要落实课内有效指导、课后有效巩固的要求，及时指导讲评，力求较短时间内提高我校学生的写字质量。进一步明确写字指导的重要性，自觉将“写字”工作纳入教学环节，要通过“三笔字”培训，提高教师写字水平，增强学生写字指导的有效性，通过定期跟踪、横向（生与生）、纵向（学生不同阶段）写字水平比较，切实将写字工作落到实处。

（2）重视阅读素养。本学期，我校校本课程增设经典诵读课。利用每周固定的一节课或早会10分钟进行诵读。通过学生不思不议的读，从而让学生爱上阅读，并养成阅读的习惯。通过坚持诵读能逐步达到以下目的：

1、提高记忆能力：轻松背诵大量经典，并由此开发出儿童的强大记忆能力；

2、提高识字能力，轻松认识汉字；

3、增进理解能力：增加综合理解能力；

4、提高语言表达能力：锻炼良好的口才；

5、促进好的行为习惯和自信心的形成：良好的学习习惯；

6、提升道德修养：道德修养自然熏陶；

7、修饰外貌气质：腹有诗书气自华；

8、训练正音；普通话标准流利。

（3）重视思辩能力。要重视学生思辩能力培养，本学期将以素养测试卷为抓手，夯实课堂过程教学，提升学生思辩能力。在学科教学中，要重视分层教学，使用好教材中“选做题”等。要重视学生学习方法引导，根据“磨卷”要求，以区域名校试卷为样本，以课标为指导，引导教师深入研磨，挖掘试题与教材重难点之间的内在联系，从而掌握提高学生思辩能力的方法和策略。

5、强化质量意识，提升内涵发展。

质量是一所学校发展的生命线。没有质量，何来尊严！

一要充分发挥正向激励、反向约束、导向引领的作用，全面加强质量建设，想方设法调动师生积极性，群策群力，力促教育教学质量不断提升和突破。要结合学校实际，集思广益，多方论证，科学合理制定并完善学校提升教育教学质量精细化管理方案，将各项职责和措施明确化、具体化，层层落实到学校领导、教研组长、班主任及科任教师，将精细化贯穿于学校各项工作之中，按章办事，真抓实干，狠抓落实。

二要继续实施质量监控。强化教育质量在职称、评优评先等方面的权重，强化监控结果运用，严肃问责问效，全面提高教育教学质量。狠抓质量薄弱学校、薄弱年段、薄弱学科，确保年级过关。校领导要及时跟踪各单元质量监控成绩，统筹分析各个学段学生及格率、优秀率等情况，针对其制定帮扶措施，不断提高学生成绩。建立监控、反馈、通报、约谈等机制，有效控制和优化教学过程，确保学校教学质量稳步提高。尤其要切实抓好毕业班管理工作，确保毕业班的质量稳步上升。毕业班工作是学校教学工作的重点之一，学校校长、教导要定期与毕业班教师沟通了解，要针对现有毕业班的实际情况进行跟踪分析，寻找差距，采取措施，提高成绩。

7、强化教学研究，提升课堂效益。

一是积极参加点校及教育办组织的教育教学教研活动、各项培训活动，及时撰写心得体会，及时反馈、总结、提高自己。

二是扎实课题研究。扎实样本（习作思维导图）的研究，认真地学习有关文献资料并做好收集工作，摒弃形式主义，努力实现“在教学中研究，在研究中教学”。

三是发挥语数教研组的作用，教研组既要加强组内研究，使教研活动落到实处；又要注重组外交流，使教研活动求得实效。平时注重资料的收集，期末整理资料归档。

四是摒弃糊涂认识，避免孤军奋战不重视教学集体研究的现象，增强紧迫感和主人翁意识，提倡团队教研氛围。发挥团队优势，让集体智慧发光，营造一种健康的、向上的、互助的教研氛围。

教导处开学工作方案篇六

尊敬的领导、老师们，亲爱的同学们：

大家好！

新的学期又开始了，首先我祝同学们每天都能快快乐乐。

简要通报上学期成绩：

新的学期已经来到了，我们将面临新的机遇和挑战，在新的学期里，我们继续抓教师的业务管理，宏扬创新精神，坚持以人为本，关注师生的互动发展，使每一位同学都拥有快乐，学会创造，学会做人；让每一位老师都爱岗敬业、爱校如家、团结和谐。

在新的学期里，同学们要怎样做，才能使自己在家是个好孩子、在校是个好学生，将来成为对社会有用的人才呢？在这里我向同学们提出如下希望和要求：

首先，要学会做人。无论在家里，还是在家里，要学会关心他人，互相帮助，讲文明礼貌，争做一个德才兼备、品学兼优的好学生。做一个诚实守信用的人。

第二，要学会学习。在学习的过程中，必须调整好精神状态，决不能用散漫习惯对待学习，要积极地将学习的热情、兴趣调动起来，全身心投入到学习中去，用学校的纪律来严格要求自己，今天有耕耘，明天才有收获。所以，同学们不但要有勤奋刻苦的学习精神，还应掌握好的学习方法，才能达到事半功倍的学习效果。

第三，要拥有健康的体魄和良好的心理素质，掌握基本的生活技能，培养健康的审美情趣，发展特长，为将来的发展打下良好的基础。学习成绩达到“更高、更好、更上一层楼”。

第四，要团结友爱，遵纪守法。一个班级里要有良好的班风和学风，每一位同学都要有集体意识，团队精神，团结互助，争做一名三好学生。

第五，要讲卫生、讲文明，校园是我们的家，爱我校园从我做起，营造好我们整洁、舒适、美丽的校园。

在这里我作为毕业班的一名老师，特别对毕业班的同学说几句，这个学期你们进入了一个非常关键的学习阶段，你们将要面临明年6月分的中考，要做好大哥哥大姐姐的榜样，希望你们有明确的学习方向，增强学习动力和信心，提高学习成绩，自主、自觉、刻苦地学习。我们相信你们一定会努力学习，能考取好的成绩，为自己、为父母、为我们学校争光！

最后，祝我们的全体老师在新的学年中身体健康、工作愉快、家庭幸福！祝同学们快乐成长，学习进步！谢谢大家。

教导处开学工作方案篇七

教导处开学工作方案篇八

为进一步贯彻落实黑龙江省市场监督管理局、黑龙江省教育厅关于印发《20xx年春季开学学校（幼儿园）校园及周边食品安全风险隐患排查工作方案》（黑市监联发〔20xx〕7号）的通知要求，加强学校（幼儿园）校园及周边食品安全监管工作，市市场监督管理局和市教育局决定联合开展春季开学学校（幼儿园）校园及周边食品安全风险隐患排查专项工作。为确保工作顺利推进，制定本方案。

各县市（区）市场监督管理部门和教育行政部门要落实落靠食品安全监管责任，坚持问题导向，强化底线思维，认真研判当前学校（幼儿园）校园及周边食品安全形势，进一步强化落实学校（幼儿园）及食品经营者食品安全主体责任，采取有力措施，严防严控食品安全风险，最大限度遏制食品安全事件发生，保障广大师生身心健康和饮食安全，维护社会和谐稳定。

（一）落实主体责任，开展自查自改。

各县市（区）市场监督管理部门和教育行政部门要认真安排部署，落实主体责任，全面排查学校（幼儿园）食堂及周边食品安全风险隐患，做到八查十看。

一查食品安全制度。看食品安全管理制度和责任制度是否建立健全，食品安全管理制度是否符合《食品安全法》（20xx版）、《餐饮服务食品安全操作规范》（20xx版）等食品安全法律法规的规定，每个岗位的食品安全责任和要求是否明确。

二查日常管理。看是否落实食品安全校长（园长）负责制，是否建立食品安全管理机构并配备食品安全管理人员，是否定期检查学校（幼儿园）食品安全工作。

三查食品经营场所。看地面是否无垃圾、无积水、无油渍，墙壁和门窗是否无污渍、无灰尘，天花板是否无霉斑、无灰尘，是否无有害生物活动迹象，设施设备、工用具、餐饮具等物品是否表面清洁；学校（幼儿园）食堂和学生集体用餐配送单位在供餐前，是否对食品处理区内的设施设备、工用具、餐饮具等进行全面彻底清洗消毒。

四查设施设备。看冷藏冷冻、加热保温、清洗消毒等设施设备是否正常运转。

五查食品原料。看是否建立合规、稳定、安全可追溯食品及原料采购渠道，食品及原料是否处于保质期内、感官性状是否正常；看学校（幼儿园）食堂和学生集体用餐配送单位食品处理区内留存的`已开封定型包装食品是否能保证处于安全状态。

六查从业人员。看从业人员是否掌握基本食品安全法律法规要求，并在食品安全培训考核合格后上岗；看从事接触直接入口食品工作人员是否持健康证明上岗，是否严格落实晨检制度，对患有发热、腹泻、咽部炎症等病症及皮肤有伤口或感染的从业人员，是否暂停从事接触直接入口食品工作。

七查人员操作。看加工制作行为、食品留样是否符合《餐饮服务食品安全操作规范》（20xx版）规定。

八查食品添加剂。看食品添加剂是否按要求实施“五专”管理，是否在营业场所醒目位置公示食品添加剂使用情况。

对自查中发现的风险隐患和问题，学校（幼儿园）要立即自行整改，并对整改情况进行复查。

（二）强化协同配合，开展专项检查。

各县市（区）市场监督管理部门要与当地教育部门加强沟通，密切配合，强化联动，形成加强学校（幼儿园）校园及周边食品安全监管工作合力。要对学校（幼儿园）校园及周边食品安全联动开展专项检查，突出“三个重点，即要突出检查学校（幼儿园）食堂、学生集体用餐配餐单位和校园周边的小超市、小食品店、小餐饮店、校外托管机构（小饭桌）等重点单位；要突出检查畜禽肉及肉制品、蛋及蛋制品、乳制品、食用油等大宗食品原料及“五毛食品”等重点品种；要突出检查食品进货查验、食品贮存、食品加工制作、餐饮具清洗消毒、食品留样等重点行为。

教育行政部门要加强学校（幼儿园）校园食品安全管理，督促学校（幼儿园）切实落实食品安全主体责任，及时排查食品安全风险，消除食品安全隐患，对学校（幼儿园）开展食品安全风险隐患自查情况进行抽查。

（三）开展联合督查，推进工作落实。

省市场监管局和省教育厅将对我市开展春季开学学校（幼儿园）及周边食品安全隐患排查工作进行联合督查，市局也将组成联合检查组对各县市（区）落实情况进行督查，对发生过学校（幼儿园）食物中毒或食品安全事件的学校（幼儿园）作为联合督查重点。

（一）风险隐患排查及专项检查：4月2日前完成。

（二）联合督查时间：另行通知。

（一）高度重视，落实责任。春季食物中毒进入易发期，食品安全风险隐患点多面广，特别是学校（幼儿园）校园及周边消费群体特殊，是食品安全工作重中之重。各县市（区）市场监督管理部门和教育行政部门要进一步增强做好学校（幼儿园）校园及周边食品安全监管工作的责任感、紧迫感，明确责任，精心组织，细化措施，按照方案中明确的工作目标任务和时间节点，抓好工作落实，确保取得实效。

（二）创新工作方式，加强社会共治。各县市（区）教育行政部门和市场监督管理部门要积极推进学校（幼儿园）食堂“明厨亮灶”工作，特别是教育行政部门要积极争取地方政府政策和资金支持，不断改善学校食堂供餐条件，逐步实现学校（幼儿园）食堂“明厨亮灶”全覆盖。要鼓励学校（幼儿园）运用互联网等信息化手段，公开食品来源、采购、加工制作等过程，主动接受学生家长和社会监督，确保师生用餐安全。

（三）加强宣传引导，依法依规查处。各县市（区）市场监督管理部门要通过多种渠道、采取多种形式，加大对学校（幼儿园）校园及周边食品从业人员和广大师生食品安全宣传教育力度，提高其食品安全风险防范意识、法律意识、自律意识和社会诚信意识。对发现的未取得《食品经营许可证》的学校（幼儿园）食堂，依法督促整改，要求其取得《食品经营许可证》后方可为学校（幼儿园）供餐。对发现的食品安全风险隐患，要立即督促学校（幼儿园）、食品经营者进行整改；对未及时采取措施消除食品安全隐患的，视情形单独或会同教育行政部门对法定代表人或主要负责人进行责任约谈。对发现的违法违规行为，坚决依法查处。

请各县市（区）市场监管部门和教育行政部门于4月2日前将春季开学学校（幼儿园）校园及周边食品安全风险隐患排查专项工作总结及《20xx年春季开学学校（幼儿园）校园及周边食品安全风险隐患排查统计表》（见附件）分别报送牡丹江市市场监督管理局和牡丹江市教育局。重要情况要随时上报。

教导处开学工作方案篇九

1、严格执行课程计划，贯彻绿色指标精神。开齐开足各类基础课、拓展课和探究课（共34课时/周），开展好“三课、二操、二活动”、“阳光体育锻炼一小时”、“大课间活动”、“创新拓展日”、“城市学校少年宫”等课程与活动，保障学生全面发展。

2、严格执行市教委文件要求，杜绝向学生推荐、征订或统一使用市教委规定目录以外的教辅材料。

3、追求教学常规管理精细化。本学期将试行《关于学校教学常规的几项补充规定》和《关于学校教学常规考核的几项补充规定》两项细则，力图使教学常规管理更加精细化。

4、继续对预备年级的课堂秩序、作业规范、听课习惯等养成教育进行跟踪监控。

5、继续强化考务规范，提升考务品质。对在考务中出现违反学校考务规定的行为给予书面告诫。同时，做好期中、期末、初三模拟以及各会考学科的考务工作，保持考务工作零差错的工作品质。

6、密切关注教学质量的发展，做好六—八年级期中、期末及九年级二模、三模教学质量分析和数据积累，提出合理可行的教学建议和改正方案，促进教学成绩稳步提升。

7、加强教学档案管理。按照时间节点完成各项教学材料的上交、整理和归档。加快档案数字化进程，充分利用校园网平台，提升教学管理效率。

8、加速教学工作信息化建设，及时完善学校网站的各项内容，加强教学管理工作信息化。各类教学计划、总结及时上传oa平台与学校网站。

（一）教研组建设。

1、根据调研要求，规范教研组计划与总结的拟定。在基于规准的要求下，教研组计划内容要紧紧围绕本组学科特点和特色发展拟定，计划中要包括组内青年教师的培养目标和培养手段以及学生培养目标和培养策略，计划应具有实际操作性，教研组应按照本组计划有序开展各项工作。

2、关注教研组活动的开展，提升教研活动的质量。保障至少每月开展一次有主题的教研组活动，学校领导深入教研组进行活动的观摩和指导。

3、做好教研联合体阶段收尾工作，并进行新一轮申报。

4、以教研组为单位，开展课堂教学研讨，进行课堂教学形式转变的探索与尝试，本学期拟开展理化生、政史地、艺术、体育四个教研组的教学月活动。

5、充分利用复旦教育集团优质资源，开展教研组的联组学习，提高我校教研组建设的水平。

（二）备课组建设。

1、认真拟定备课组计划、教学进度表及教学内容，教案的撰写、授课的开展应与教学计划和进度匹配。

3、备课组内在期中、期末考试前各开展一次同课异构活动。

4、本学期末将评选20xx学年度优秀备课组并予以表彰。

1、加强同各学科教研员的联系、掌握教师区级教研活动的出席情况，书面反馈检查结果。

2、通过质量监控、开展教学研讨，提高教师的质量意识和学术能力。

3、定期组织教师开展理论学习、帮助教师及时掌握最新的教育热点和咨询。

4、继续做好师徒结对的管理工作，开展徒弟汇报课活动。

5、组织青年教师教学沙龙，努力促进青年教师的教学成长。

6、学期末组织一次青年教师教学基本功比赛（试卷命题比赛）。

1、继续组织开展创智课堂理论、核心要素的学习。

2、本学期开展理化生、政史地、艺体教研组的创智课堂教学活动，对课堂教学形式的.转换进行本学年的第二轮探索，学期末形成创智课堂样例集。

3、听课要求：教学管理人员听课不少于20节，教研组长听课不少于15节，教师听课不少于10节，学期末全员上交听课记录，听课记录的撰写纳入教学绩效考核。

4、充分利用学校体育设施和场馆，开展体育教学实践活动。

5、加强理化实验教学，杜绝理化生科劳等学科的实验以讲代做，教导处将组织以上学科开展实验教学课活动。

1、密切关注初三教学秩序的稳定，协助初三年级组长和教师对学生出现的厌学、弃学等心理问题或以及可能出现的师生问题及时介入和干预。

2、结合初三组长拟定的初三工作计划，以二模、三模、中考为时间点，督促和要求初三各备课组做好阶段复习计划以及各阶段学情分析和教学策略并监控其计划的落实情况。

3、组织开好二模、三模质量分析会，提供详细数据，分析到学生个体，争取中考取得优秀成绩。

1、配合学校课程中心，建设以“身边的中草药”、“民族漫画”为核心的课程群。修订、完善重点课程的校本教材，发挥学校“四馆一中心”的资源优势，提升特色课程的品质，使其在区域范围内发挥积极作用。

2、配合开展好“艺海拾贝”艺术特色课程的各项活动。

3、组织开展本学期“同初达人秀”活动。

4、做好图书馆的管理工作，开展好学生读书活动及六年级“书香致远”课程。

5、配合课程中心和科研室，继续探索初中“创新拓展日”及城市学校少年宫的建设机制。学校定于每周五下午开展城市学校少年宫活动，每周二下午开展“创新拓展日”系列活动。同时，还将利用好社区、高校等优势资源，进一步完善机制。

教导处开学工作方案篇十

一、开学前：

5，严格学籍管理，及时安排好转学生成绩调查及插班生工作；6，发放教师教科书、教参、图片、生字卡片教具等。

二、开学初（一至三周内）1，发放各类教学管理的表格；

（1）《新生学籍表》，在校人数统计；（2）转出、转入生统计表；（3）教师任职、认课表；（4）区年度报表；（5）总课表。

3，做好下学期课本、教参，图片及其它有关资料的预定。4，举办一年级家长学习班。（上学期）。

三、学期结束期间。

籍表、教师业务卡、教材、教参的收缴、假期安排、安全教育等工作要求，完成时间等。

2，与校长共同审阅学生评语。

3，组织好期末考试、试卷批阅及质量分析，及时上交。4，（下学期）与校长共同商订新学年教师工作安排。

25，（下学期）做好毕业学生的报名等备考工作。6，（下学期）做好新生统计报名工作。7，（下学期）列出补考生名单及期末成绩表。

8，做好一学期教师学生突出成绩统计交校长、以备奖励（包括上公开课、带课、发表文章、比赛获奖等）。9，发放下学期教学用书及教具等。10，做好教导工作总结。

1，了解教师病、事公假情况，及时安排带课；2，接待家长来访；

3，配合教师教育特殊儿童；4，处理偶发事件。

4，检查课外活动，文体活动兴趣小组、劳动课。5，周六查阅护导日志。

1，召开教研组长、班主任工作会议一次；2，查阅班主任工作日志一次；

3，向校长汇报工作一次：本月小结，下月打算。

1，组织举行学校学科竞赛活动；2，组织教育教学讲座。

一、两次；3，召开学生座谈会。

一、两次；

4，有计划地进行教育，教学工作的检查、抽查（包括备课、上课、作业批改、补差、学生一日常规等），查后要做适当分析、交待。

5，组织期中、期末考试，做好质量分析；6，组织班主任工作经验交流一次；

7，抓好毕业班工作：抓早、抓实、抓细、抓差（生）；

48，组织、安排好教师进修；9，协助校长开好家长会；

10，及时收集、整理教育、教学资料、分类入档。

教导处开学工作方案篇十一

教导处负责学校教学和教务的日常管理工作，其职责范围如下：

1、制定和组织实施教导处工作计划，经常按计划检查，定期总结，提出改进教学工作意见。

2、全面了解教师的思想、业务专长和文化状况，妥善安排教师的教学任务。

3、协助校长选配教研组长，审查教研组和教师个人的教学工作计划，并对执行情况进行检查和指导。定期召开教研组长会议，推动教研、科组工作的开展。

4、领导和组织教师学习教学理论，不断改革教学思想和方法，鼓励和帮助教师进行教学实验，有组织有准备地组织观摩教学和教学经验交流。

5、组织教师的业务进修，认真抓好师资培训工作，搞好培训档案。

6、强化教学管理，搞好任课教师教学七项常规的检查、量化积分考评工作，优化教学的过程性评价，全面提高教学质量。

7、做好任课教师教学目标、班级教学目标、教研组教学目标的制定、统计、计算考评工作，作好终结性教学目标分析。

8、认真做好体育、卫生工作，全面提高学生身体素质。

9、充分发挥电教、仪器和图书的作用。

10、做好毕业班教学管理工作。

11、认真落实上级教育行政部门和学校制定的各项规章制度，科学地编制课程表，做好代课、调课工作，保证正常的教学秩序。

12、组织好期中、期末和月考等考试工作。

13、搞好设备的添置、管理和使用及教学资料的收集、保管、使用等工作，并将有关教学资料及时归档。

14、召开教学会议，研究和解决教学中存在问题，表彰先进事迹，树立教师榜样。

15、召开学生会和家长会，表彰优秀学生，树立学习榜样。

教导处是协助校长全面负责管理学校的教学工作的部门。小学教导主任是校长的助手，协助校长全面贯彻党的教育方针、组织全校的教育、教学工作，领导和团结教导处全体工作人员做好本职工作。

1、根据学校工作计划，制订教学工作计划及教学常规，认真执行市教委颁发的素质教育要求，加强课程计划管理。健全并执行各项业务管理工作制度。

2、合理编制课程表、作息时间表，课外活动表，教研活动表，控制师生在校活动总量。

3、建立和健全教研组织，协同教科室指导教研组工作，帮助教研组长组织好实践课、评优课、示范课等活动，加强窗口建设，总结交流教学经验，努力提高各种教学质量。

4、协同校长召开班主任会议。指导班主任工作，指导和帮助少先队开展工作。

5、切实抓好教学“六认真”工作，经常深入课堂，深入学生，了解、检查教育、教学工作的情况。了解和分析学生的学习态度、学习效果、学习方法，分析学生的知识，能力和智力的发展情况，帮助总结与交流学习经验，指导学生端正态度，改进学习方法。落实教学常规的要求。

6、组织考试的面试命题和考务工作。合理安排并控制统一考试的次数，规范阅卷和质量分析工作，组织开展学科竞赛、教学基本功培训过关、教学比武等活动，根据全校教学实际状况，提出改进教学工作的意见。

7、负责好学生学籍档案管理，认真执行学校的报名、招生、编班、插班、休学、转学、复学、毕业等有关政策，实行学籍电子化管理，负责教导处及教师业务档案的全面管理。

8、组织开展活动课程，积极开展第二课堂，有计划、有目的地开展课外活动，活跃学生课余生活，有效发展学生的智能。

政教主任工作职责。

1、为校长和分管校长负责,制定学校德育工作年度、学期计划、和周工作安排，并负责组织实施。指导、审查班主任工作计划。

2、认真贯彻《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，负责有针对性地组织开展全校德育活动。并拟出切实可行的学校德育活动计划。

3、负责组织召开班主任工作例会，学习有关理论，交流工作经验，研究带有倾向性问题，布置检查班级德育工作，做好班风学风评比工作。

4、指导班主任做好日常班级管理工作，深入班级了解学生情况，促进学生日常行为规范的养成，指导和协助班主任处理突发事件。

5、了解、指导班级做好日常管理工作。

6、负责指导各班班委会工作，培养学生干部，协助少先队开展活动，做好优秀学生干部、三好学生评选工作。

7、组织和实施文明班级的评选及对班级工作的考核评估。

8、指导、审查班主任做好学生的品德评语和品德等第的评定工作。9加强对班主任队伍的培训，拟定培训计划和方案，做好新老班主任的师徒挂钩工作以及新班主任的培训工作。

10、整理学校德育工作档案并及时上交档案室。

11、负责抓好学生体育、卫生、艺术活动和课余活动。

12、负责“警校共建”、家长学校、家长委员会等工作，形成德育的网络化。

13、与财务室共同做好学生助学金和减免费的审核工作。

14、协助少先队和红领巾监督岗做好值周管理工作。

15、负责学生的社会实践、劳动、夏令营及军校、警校等的共建工作。

16、负责学校各项宣传工作（黑板报、橱窗等）和学生征文活动、通讯报道的收集整理。

18、负责撰写学校德育工作年度、学期和周工作总结，完成学校和上级主管部门交办的其他工作。

安阳市教师“十不准”规定的内容。

1、不准上班时间打麻将、玩扑克牌，严禁酗酒、吸毒、赌博、打架斗殴；

2、不准打骂、侮辱、体罚或变相体罚学生，随意将学生推出课堂、校外；

3、不准上课时开用传呼机、手机等通讯工具；

4、不准上课吸烟、穿拖鞋；

5、不准私自请代教，私自停课、放假；

6、不准在各类考试中弄虚作假；

7、不准在校内经商，向学生推销报刊、教辅资料、学具及其它商品从中谋利；

8、不准传播不健康书刊、音像制品，搞封建迷信、邪教活动；

9、不准违规乱办班、乱补课、乱收费；

10、不准以勤工俭学为名，乱收钱物。

后勤副校长工作职责。

1、在校长领导下，负责后勤工作的领导和管理，并对校长负责。

2、认真贯彻党和国家的方针政策，坚持勤俭办校的原则，严格执行财经纪律。

3、领导后勤工作。指导后勤人员树立为教学服务、为师生服务的思想，美化、绿化、净化学校环境，坚持勤俭办校的方针，积极改善办学条件，搞好教职工的集体福利，管好校舍、设备和经费。

4、组织制定、审查、后勤工作的长远打算和计划，并认真组织实施。主持制定、健全后勤工作管理方面的规章制度。

5、指导财会人员加强财务管理，及时正确地编报预算和决算，坚持勤俭办学，充分发挥经费的使用效益。

6、筹划校舍、场地、新老三室的增建和使用，规划校容、校貌及校园文化设施的建设，努力创建高标准的教学条件和优美的工作学习环境。

7、对后勤人员进行考核与评定。

8、负责分管工作的迎检工作。

9、完成校长交办的其它工作。

1、不准体罚或变相体罚学生(2-5分)。

2、不准强制学生购买学习辅导资料、向学生推销商品(5分)。

3、不准指责、训斥学生家长(2分)。

4、不准在课堂上使用手机或其它通讯工具(0.5分)。

5、不准酒后上课(1分)在办公室吸咽(0.5分)。

6、不准教师在校内上不健康或与教学无关的网站及参加任何形式的赌博活动.(2分)。

7、不准空堂、(1分)拖堂、(0.5分)无教案上课(1分)。

8、不准让学生代批作业或试卷(1分)。

9、不准向学生家长索要收受财物、利用职务谋取私利(3分)。

10、不准弄虚作假、欺上瞒下、环忽职守、不准代签到(1分)以上十项如有违反从量化考核政治思想与师德修养各中扣出。

教导处开学工作方案篇十二

根据区教育局的总体要求、学校的中心工作。以落实课程实施为重点，以课堂教学为抓手，进一步完善学校教学常规和课堂教学的管理，以提高教育教学质量为中，关注学生快乐成长，关注教师发展。

3、加强教学“六认真”：

认真备课、认真上课、认真布置和批改学生作业、认真辅导、认真组织考核、认真组织课外活动。严把“备课、上课、作业和批改、辅导学生”四个关。

（一）完善备课形式：

深入学习课标，认真钻研教材，精心设计教案。教学目标要体现情感、态度、价值观的三维统一，教学设计要突出学生的主体性，突出学生的实践活动、合作学习和探究方式，教学反思要提高质量。各教研组要认真开展群众备课。练习册、补充习题册、单元测试卷等老师要事先做，作文课前老师要先写写下水文，准备一些优美的词句、片段，为提高学生的作文水平作铺垫。新教师及35周岁以下教师的教案要突出规范性和有效性，有经验的教师的教案要突出研究性和创新性，要背详案，格式规范，教学过程描述详细有具体的问题设计，练习设计，尤其是教学重点资料的展开需详尽。学科带头人、骨干教师，要发挥学科带头作用，负责指导青年教师备课、撰写教案，45周岁以上老师可适当备简案，格式规范，教学过程描述相对简略有主要环节标注及教学资料的安排，或在教科书进行标注。注重二度备课和教学后记的撰写。

（二）加强课堂教学管理：

上课关注学生的听课常规，倾听的习惯、发言的习惯，学生听课要专注。教导处将继续加强随堂课听课力度。

（三）加强作业管理：

认真落实“减负增效”精神，精心设计作业。严格按照《新安小学小学作业批改规范》的要求认真批改学生作业，尤其是学生作文，要做到及时批，及时评讲。学生家庭作业要严格遵照《减负十项规定》中的要求执行，一、二年级一般不留书面家庭作业，三—六年级的学生家庭作业总量不超过一小时。每一位老师都要不折不扣地执行，不能我行我素。教导处组织期初、期中、期末常规工作检查，重点查教师的备课和学生的作业格式，教师的批改。

（四）加强质量调研：

数学：调研学生口算及列式计算、解决问题的潜力；

英语：调研单词、短语及句型的掌握状况；

其他小学科根据教材的资料进行阶段性调研。各学科还能够有计划地开展经典诵读等单项比赛。六年级要加强学科综合素养调研。

1、加强“书香校园”建设：

加强学校的图书馆建设，学校图书馆向师生全面开放，做好每一天教师的阅览和学生的图书借阅工作，继续抓好学生的.午读和晨读，以学校图书馆为主阵地，开展“书香班级”和”阅读之星”的评比活动。开展读书节，引导教师选好书、读好书，上好每一节阅读课，指导学生阅读经典，提高阅读水平，让朗朗读书声充满校园。

2、用心有序开展兴趣活动及阳光体育活动：

按照《国家学生健康标准》，推进学生卫生行为习惯养成和身心健康发展促进行动，广泛开展“阳光体育”冬季长跑和体艺“2+1”活动，杜绝挤占、挪用现象，保证学生每一天一小时的体育锻炼时间，不断促进学生全面发展。抓好秋季禽流感等传染疾病防控工作。多层次、分学段开展心理健康专题教育，提升学生身心素质。

3、开展学科学生知识潜力竞赛：

英语方面高年级英语故事会，以及英语沙龙等活动来和提高学生的学习兴趣，提升学生的英语综合素养。

以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实。不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。以科学、规范的管理制度为保障，形式多样的师生活动为途径，调动教师工作积极性，激发学生学习兴趣，营造和谐、健康、积极向上的校风、班风、学风，为学校整体工作的不断进步提供最有力的保障。

教导处开学工作方案篇十三

新的学期，敲响了一曲新的乐章。新学期，新气象，为少先队工作提供了诸多契机，我们必须抓住机遇，迎接挑战；与时俱进，开拓进取，推动少先队事业在新学期有新发展。已经开学3周，我的总结如下：

1、开学初，对一年级新生进行入学教育，从各方面对他们进行教育，并让他们了解少先队的有关知识：认识队旗、队徽；学唱队歌等。

2、小结暑期读书情况，召开“读书心得交流会”，使同学们通过听其他人的介绍，又获得了许多知识，培养同学多读书、读好书的好习惯。

3、9月10日上午，全体师生欢聚一堂，庆祝教师节。这一天清晨，红领巾值勤岗已早早到校，为老师们送上一个温馨的微笑，一声节日的祝福；很多同学亲手制作了卡片，一个个爱心，一声声祝福，都甜进了老师的心坎里。

4、各班都已出好第一期黑板报，主题明确，从学生实际出发，排版新颖，有庆祝教师节，也有宣传卫生知识，预防甲型h1n1疾病。具有很强的教育意义和思想性，较以前又上了一个新的台阶。

各位副班主任老师能够积极配合班主任老师的工作，互相协助，作好班级的开学工作。新的学期各中队依据学生开展活动的实际情况对暑假活动进行了总结，制定了新学期班队活动计划。暑假总结各班都总结得很详细，落实到了个人，统计有数量、真实。新学期工作计划各班都写得很周详，许多班的计划都落实到周，而且有自己的特色活动。

新的学期，又翻开了新的一页，我深信少先队活动会开展得更出色。

20xx年9月。

教导处开学工作方案篇十四

全面贯彻党的教育方针，认真贯彻落实区文教局__年工作要点，深入开展教科研活动，加强教学常规管理，完善校本培训制度，大力提高师资队伍整体素质，扎扎实实做好教育教学工作。

二、工作目标。

1．不断提高教学质量，做好教学检测和教学质量分析。

2．不断提高教师的素质。有步骤地进行校内外的培训学习。

3．做好新教师的培养工作。

4．加强学籍管理，严格履行转入、转出、休学、借读、进城务工子女就学审批手续，保证学生就地就近做好入学接受义务教育权利，同时做好数据统计和上报工作。推进学籍管理电子化。

三、工作要点。

（一）加强教学常规管理，加强校本培训工作，关注教师专业成长。

1．开展课改培训。继续组织全体教师深入学习《基础教育课程改革纲要（试行）》，各科课程标准和新教材，领会课改精神，转变教学观念，以新的教育理念指导我们的教学实际。

2．建立集体备课教研组。强化课堂教学研究活动，切实提高课堂教学质量。广泛开展课堂教学研究活动，积极开展备课组教研活动。坚持每周一次的集体备课活动。

3．重视音、体、美工作。要求技能组制定工作计划，尤其是特长生培养计划，加强特长生培养。

4．不定期召开学生座谈会，了解教学情况和学习动态。

5．组织教案检查和优秀作业评比、展览，不定期对教师教学情况进行检查。

6．积极开展青年教师培养活动和校优质课、示范课、观摩课活动。

7．组织教师参加区市各种教研活动，积极参加学科带头人的评选活动，组织学生参加各种学科和科普知识竞赛。

8．建立教师业务档案。每学期要认真完成教学工作手册、撰写教学小论文、教学总结。

9．完善教学常规管理和教学工作量化考评制度。每学期对教师教学工作进行量化考评、学年总评，以此作为教师教学工作评先评优、评定职称和聘岗定岗的重要依据。

10．严格考试管理制度，认真做好质量分析。教师要抓好单元过关和阶段性测试工作。各年段要召开期中、期末质量分析会，对考试进行认真分析，提出教学工作的整改意见。

11．关注教师专业成长。鼓励教师参加自考、函授、培训等各种形式的继续教育，促进教师的进一步成长。使教师学历达标。

12．加强校本培训，利用教研组活动和其他时间，进行教学常规管理，新课程改革和其他内容的培训和学习，不断更新观念，接受新知识，提高教师的教科研能力。

（二）进一步完善学籍管理，推进学籍管理电子化。

1．建好新学生的学籍档案。

2．做好变动生和班级花名册等学籍档案滚动工作。

3．加大预防流动生工作力度，做好控辍保学工作。

4．要切实做好转学、插班工作。

四、具体措施。

1．做好新课程师资培训工作。组织教师外出参观学习，进一步更新观念，开拓视野。采取校本培训和集中培训相结合的方式，任课教师进行新课标、新教材培训。加强业务学习，通过自学、辅导、讲座等形式进行业务学习，提高教师的思想道德素质、业务水平和能力。

2．开展期初由区、市学科带头人、骨干教师上观摩课活动。开展教师互相听课、评课活动，取长补短。领导要经常深入课堂参与听课，评课活动，指导教学。加强新教师的培训。

3．继续提高教师现代化教育技术应用水平，学科教师的技能和才艺水平。组织教师参加教师现代教育技能培训。

4．开齐学科，开全课程。按教育局文件要求调整好日课表。继续严格落实好《课堂教学十项要求》，执行“三段六步教学模式”，注重必修课的主渠道作用，培养学生的良好习惯，尤其在课堂上一分钟注意力和记忆力的训练。

5．抓活动课，发展特长，促全面提高。在上好必修课的同时要上好活动课，充分体现全员性、自主性、训练性。在发展学生的个性特长上下功夫，力争达到人人有特长。首先要求各任课教师要善于发现学生的特长，并使其能充分发挥出来，同时注重培养。其次，学校在活动课的管理上要加大力度，做到“三保”，即保证时间、保证人员、保证器材。使学生在活动课上能学有所长。最后，班主任对于少数性格内向，学习后进生的学生多关心，多鼓励，善于发现他们的闪光点，抓住契机，培养兴趣特长。

6．课程改革的核心环节是课堂,实施其基本途径就是课堂教学，广泛开展指向正确、主题鲜明的课堂教学研究活动，要在学生学习方式变革这一重点上有所突破，才能有效提升课程的实施水平，各年级、各学科要坚持每周一次的集体备课活动。积极开展备课组教研活动。建立教学公开日制度和听课、评课制度。教师每学期至少听16节课，行政听60节。

7．抓好教师继续教育工作。按照“__”规划培训内容，抓好校本培训，8月份组织教师参加继续教育考试。

8．积极开发校本课程（书法课），上好综合实践活动课，继续抓好双语教学实验。

9.体卫工作。

上好体育、健康课，保证学生有充分的活动时间，掌握基本的卫生常识。坚持上好眼操、课间操，促进学生身体健康发展。

搞好“六病”防治和卫生知识宣传工作，认真搞好六病防治，以班队会、家长会、板报、广播等形式宣传卫生工作。

教导处开学工作方案篇十五

为保障师生身体健康和生命安全，切实做好常态化疫情防控下20xx年秋季学期开学各项工作，确保学生安全有序返校并做好开学准备工作，经综合研究，现就20xx年秋季学期开学工作如下：

1.从事管理工作的教职工8月26日开始上班，其他员工8月29日开始上班。

2.在籍学生8月29日开始办理报到注册手续，8月31日正式上课。各类新生报到时间以录取通知书为准。

1.全体教职工要提前返回校区所在地，做好开学前个人健康监测。各单位要严格按照疫情防控工作要求，提前安排和布置开学准备工作，继续落实师生健康状况及位置信息“日报告”“零报告”制度，精准掌握师生员工的健康信息和状态信息。开学前两周内，请广大师生“非必需不长途旅行”，加强自我防护，遵守属地防疫工作要求。

2.学校按照“分期分批、错时错峰”的原则，组织学生安全有序返校，具体返校批次和时间安排以学生工作部下发给学生的信息和要求为准。所有学生一律不得提前返校。

3.境外师生未接到学校通知，一律不得返校；来自中高风险地区的师生返校时，需向学校出示最近一周内的核酸检测报告；师生病愈后返校要查验由当地具备资质的医疗单位开具的复工复学证明，并按病愈返校工作流程办理复工复学手续。

4.学生返校时，尽量选择直达方式，减少途中换乘。途中，须加强自我防护，佩戴口罩，避免与疑似人员近距离接触，如果出现发热乏力、干咳、呼吸困难等症状，务必及时报告辅导员，经诊断可以返校的，方可办理报到手续。

5.开学初期，学校实行封闭式管理。学生到校前应自行准备好一定数量的防疫物资，如口罩、医用体温计等。学生从到校之日起，进行为期一月的个人健康监测，开展线下教学，学生非批准不得离开校园，非批准不举行聚集性活动，持续通过app进行健康打卡。

6.全体师生必须按要求配合落实防控措施，不得隐瞒个人旅行史、接触史、健康史等情况，因瞒报、谎报、漏报妨害传染病防治的，将依据我国刑法和传染病防治法的相关规定，给予相应处分直至追究刑事责任。

7.各单位要认真贯彻学校秋季开学工作的要求，提高政治站位，强化防控主体责任，做好防控工作体系建设、防控工作方案制定、防控工作制度落实、联防联控措施执行，组织开展好主题教育、专题学习、隐患排查和心理疏导，确保教学准备到位、后勤保障到位、卫生消杀到位、招生落实到位、学生资助到位。

8.纪检部门要对秋季开学工作进行全程督办，及时通报检查结果，对履职尽责不到位的情况要追责问责。