读后感是通过文字来传达对书籍中人物、情节、主题等方面的理解和体验。读后感应该是文学作品与个人思考的结合，要做到客观陈述和主观感悟的平衡。以下是小编为大家整理的一些优秀的读后感范文，供大家参考借鉴。在这些范文中，作者们通过自己独特的视角和思考，对读过的书进行了深入的分析和感悟，让人们更好地了解和欣赏书中的思想和艺术。希望大家可以通过这些范文，提高自己的读书水平和写作能力，享受阅读带来的乐趣和启发。

乌龟读后感篇一

《花背小乌龟》是一本十分有趣的童话，它讲述的是：小花背小的时候，因为被彩虹染上了颜色，所以被兄弟姐妹们排斥，而来到了城市，其中遇见了善良而贫穷的浣熊。后来因为被波斯猫的才华吸引，所以小花背离开了浣熊，选择了波斯猫，波斯猫和金钱豹两个自私自利，贪得无厌的坏家伙把小花背折磨的死去活来。

看到这里，让我想到了：不要因为金钱而迷惑双眼，放弃自己最重要的朋友。金钱只是一时的，朋友则是一世的。面对浣熊的真情实意，我觉得它对小花背十分大方，对波斯猫的批评，它也十分虚心。面对波斯猫的自私和骄傲，我觉得，它不应该不顾别人的'痛苦，来换取自己的成功。面对金钱豹的残忍和虚伪，我为小花背感到伤心。

后来，小花背回到了浣熊大哥的身边，还发现它的背就是水彩！并帮助浣熊一举成名，让浣熊过上了好日子，自己也回到了它的故乡。

读完这本童话，我懂得了：再普通的人，也有他自己的独特之处！我们要像浣熊一样善良，像波斯猫一样富有才华，像金钱豹一样有经济头脑……最后，我感谢作者冰波给我带来的欢乐！

乌龟读后感篇二

这个寒假我读了《花背小乌龟》这本书，这本书讲了花背小乌龟的背上有彩虹的'颜色，乌龟妈妈以为花背小乌龟不是自已的孩子就不要花背小乌龟了，花背小乌龟只能自已一个人流浪了。花背小乌龟先后认识了穷画家浣熊、大音乐家波斯猫和金钱豹，只有浣熊是真心和花背小乌龟做朋友的，波斯猫和金钱豹都在欺骗和伤害花背小乌龟。

这个故事中我最喜欢浣熊了，浣熊他是真心帮助花背小乌龟的，对朋友很大方，自已只有一点钱也要让花背小乌龟去吃好吃的，去游乐场玩，去听音乐会。我也要跟浣熊学习，跟朋友分享好吃的东西和有趣的玩具。

乌龟读后感篇三

乌龟读后感篇四

自从乌龟拿了龟兔赛跑的金牌后，整个得意洋洋的。

有一天，乌龟在公园里散步，它看见有一只蜗牛在慢吞吞地爬，乌龟想：“跟蜗牛比赛跑步肯定又可以得到金牌。”乌龟来到蜗牛家门前，敲了敲门，对蜗牛说：“蜗牛，我要跟你比赛跑步。”蜗牛听了乌龟的话，心想：“哎呀，我比乌龟跑得慢，不能跟它比赛呀!”乌龟说：“蜗牛，你是不是不敢跟我比赛呀，哈哈哈——”蜗牛生气地说：“好，比就比，谁怕谁，明天见!”

第二天，乌龟和蜗牛来到一棵大树下，乌龟说：“我们从这里开始跑，山顶上面插着一面红旗，谁先拿到那面红旗，谁就赢。”蜗牛说：“ok!”

当蜗牛数到三时，乌龟和蜗牛都出发了，乌龟跑到半山腰，它看见蜗牛在背后消失得无影无踪，便在树荫下休息，它自言自语地说：“先休息一下，反正蜗牛跑得很慢。”乌龟不知不觉睡着了，还做着美梦呢!坚强的小蜗牛，它绝不放弃，一步一步地爬，超过了乌龟，功夫不负有心人，蜗牛爬到了终点。蜗牛大声喊：“我爬上了山顶!”

乌龟被蜗牛的喊声惊醒了，它想：“怎么回事?”它急急忙忙地赶到了山顶，看到蜗牛得意洋洋的样子，从此以后，乌龟再也不昂着头，而是缩在壳里下定决心：以后再也不骄傲自大了。

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乌龟读后感篇五

《花背小乌龟》是童话故事，它的作者是冰波。冰波可是著名的童话作家，我最喜欢他笔下的花背小乌龟了。

走到一条小河边，小花背认识了以为浣熊画家，他们各自向对方讲述了自己的遭遇，在一番诉苦下，两人结拜做了兄弟。刚开始流浪，小花背就有了一个温暖的家，但好景不常，小花背受不了荣誉和金钱的诱惑——接受了钢琴家波斯猫先生的邀请——去做他的乐器。就这样，小花背告别了浣熊。过了一段时间，小花背觉得后悔了，但又不敢回去找浣熊，于是，他决定独自找工作，没想到第一份工作——旋转彩灯，就差点要了他的命。万般无奈的小乌龟，只好再次回到浣熊身边。有一天，小花背惊奇地发现，他背上五颜六色的居然是颜料，小花背想以此作为回报，让浣熊画画。因为这些颜料，浣熊一夜之间成了众人皆知的大画家。最后，小花背要回乡下找他的妈妈和兄弟姐妹了。

浣熊和花背小乌龟都是可爱的。小花背知恩图报，浣熊侠肝义胆，以诚相待。从这篇童话中，我还明白一个道理：做任何事都要实事求是，安分守己，不能被表面现象所迷惑，要了解事物的本质。如果不像小乌龟那样及时改正，那么，吃亏的就是自己。

乌龟读后感篇六

寓言主要写了：乌龟和兔子争论谁跑得快，谁也不服谁。后来为了比个上下，它俩就决定进行一场比赛。它们约定好比赛的时间和地点后，就出发了。刚开始时，兔子跑得非常快。可是，跑了一会儿，它看到乌龟已经落在后面，连影子都看不见了。于是，它就停了下来，在路边的一棵大树下“呼呼”地睡起大觉来……而乌龟虽然爬行得很慢，但它一刻不停地向前爬。过了一会儿，乌龟就超过了睡在路边的兔子了。等兔子睡醒后冲到终点时，乌龟早已拿到了奖杯……这个故事使我懂得了：奋发向上的人会远远胜过那些骄傲自满的人。读了这则故事后，我想：我们也不能一有成绩，就骄傲。我们应该更加努力才行。就像我在期中考试考了班级第一，但我知道不能骄傲，而是要继续努力，争劝更上一层楼”。

乌龟读后感篇七

读了《花背小乌龟》这本书，我体会到了小乌龟无私奉献的精神。我们平时看到的乌龟是深绿色的背，而本文中的小乌龟是五颜六色的背。

《花背小乌龟》这篇文章中我最喜欢那只花背小乌龟，因为它聪明善良，乐于助人。虽然它背叛过友谊，但它在认识到自己的错误之后能立即改正，并且不惜牺牲自己来帮助朋友实现愿望。而对于狠心抛弃自己的妈妈，小花背乌龟也没有丝毫的怨恨。它的这种胸怀也是值得我们学习的。浣熊大哥真心帮助无依无靠的小花背，哪怕自己每顿只能吃烧饼，它也要小花背开心快乐。即使是在小花背背叛友谊离开它时，它也不怨恨小花背，而是在心里默默地为朋友祝福。小花背和浣熊大哥的友谊是令人羡慕的。它的这种胸怀，也是值得我们学习的。

其实，在《花背小乌龟》中还有一个令我感动的角色，那就是熊先生。熊先生真心帮助无依无靠的小花背，哪怕自己每顿只能吃烧饼，它也要让小花背开心、快乐。即使是在小花背背叛友谊离开它时，它也不怨恨小花背，而是在心里默默地为朋友祝福。

读了《花背小乌龟》这篇故事，我懂得了看事物不能光看他的外表，还要看他的内在和本质，就比如说小乌龟虽然长得很难看，但是他这种自信的精神是值得我学习的。也让我明白了，不管我们在学习中遇到什么困难，都要勇敢地去面对，正如故事的开头所说，风雨之后就会有彩虹，我祝愿小花背快点能和家人团聚。

乌龟读后感篇八

放假我读了《花背小乌龟》。故事讲的是：乌龟妈妈怪太阳把蛋烤熟了，彩虹来安慰她，但是乌龟妈妈还是很生气。彩虹伤心的碎了，正好落在了一颗蛋上，孵出了一个花背小乌龟。乌龟妈妈嫌弃他长得怪，丢弃了他。

可怜的小花背只好去城里流浪，遇见了穷画家浣熊。虽然浣熊很穷，但是他总是努力给小花背最好的东西。可是，小花背禁不住诱惑，被波斯猫和金钱豹给骗了。伤心的小花背重新回到浣熊身边，浣熊很开心再次见到小花背，依然对小花背很好。就在这个时候乌龟妈妈也发出寻人启事，寻找小花背。

小花背用自己彩色的贝壳当颜料，帮助浣熊画出了最棒的画，当浣熊成为了一名有名的画家的时候，小花背就去寻找自己的妈妈了。

这个故事让我很感动。因为浣熊一直把小花背当做自己最好的朋友，他两的友谊很珍贵。我也希望有个珍贵的朋友！

我很喜欢看《神奇的校车》，最喜欢里面一本叫《丢失的牙齿》。讲的是卷毛老师带着她的学生们一起去探索牙齿的奥秘。

这个故事让我知道了牙齿很多功能：切牙用来咬断食物，尖牙用来撕裂食物，臼齿用来磨碎食物。牙齿的功能太奇妙了！看来我得好好的保护我的牙齿，这样我就可以品尝到更多的美味啦！

乌龟读后感篇九

冰波，是中国著名的童话作家，我读过他的童话，而今天读的《花背小乌龟》，给我一番别样的感受。

这个故事主要讲了：乌龟妈妈下的一个蛋有彩虹的颜色，那个蛋孵出来了一个花背小乌龟，它的妈妈认为它是一个怪物，不要它了。它只好自己出去流浪，遇上了穷画家浣熊，经不住音乐家波斯猫的劝说，和他同台演出，又被金钱豹拿去当旋转彩灯。最后，它还是回到浣熊家，帮助它画画，浣熊成为了大画家。浣熊出名了，但最终小花背还是回到了自己的家。

读了这本书，我体会到了：有朋友才真快乐！浣熊在小花背来的那一天，把所有的钱都花了，还把祖传的金怀表卖了，给小花背买了好吃的，书本等。不仅如此，浣熊还很珍惜小花背给他的一切。在生活中，如果朋友也能像他们那样，互相帮助，大家相处的会更加和谐。

在小花背和波斯猫同台演出时，在它做旋转彩灯时，我有一种特别的感觉，光是小花背的彩色背就可以干这么多事情，何况我们有很多器官，要对生活有信心，这个干不好，不一定那个干不好，干不好也别灰心，只要我们努力，就一定会找到属于我们自己的位置。

读完了这本书，我沉浸其中：它告诉我友谊应该是怎样的，它让我对未来不再畏惧。只要我们付出真爱，这个世界会充满阳光和友谊。

乌龟读后感篇十

一、活动目标：

1、幼儿愿意在集体面前大方地讲述，在讲述过程中体验蜗牛的惭愧心理。

2、能与同伴进行积极交流，提高合作能力。

3、能合理排列图片顺序，用较准确、连贯的语言进行讲述图片内容，并能讲出角色的心理活动。

二、活动准备：

挂图四幅。

三、活动过程：

1、出示四幅图片，师幼进行交流。图上有谁？他们在干什么?发生了什么事情？

2、教师带领幼儿将图片合理排序。请幼儿说一说自己的排列方法，并说出理由。

3、讲述图片内容。

第一幅：这是什么季节：图上有谁？他们要去干什么？会说些什么？请幼儿连起来讲述。

第二幅：小蜗牛怎么了？他心里怎么想的？请幼儿连起来讲述。引导幼儿进行评价。

第三幅：小乌龟怎么了？为什么出汗了？他看不见小蜗牛，会想些什么？

第四幅：图上发生了什么事？小蜗牛的表情有什么变化？他会想些什么？说些什么？

请幼儿连起来讲述，幼儿与教师进行评价。

4、分组讲述。

乌龟读后感篇十一

自从读了《花背小乌龟》以后，我就一直为它的主人公——一只花背小乌龟的经历而感动。

故事大概是说，一只小乌龟出生后，竟发现自己背上是花的，结果被家人抛弃了。伤心的小乌龟并没有放弃生活，它决定先进城里，在路上，它遇见了穷画家浣熊，它们一见如故，尽管它们只能依靠吃烧饼过日子，但他们互相勉励、互相帮助，在为自己的理想而努力，最终浣熊成为了著名画家，小乌龟也决定去乡下找妈妈。在分别的时候，它们都很伤心，当然，后来都十分快乐。

从故事中回到现实，我们当然被文中的花背小乌龟和浣熊互相帮助的事情而感动。这只小乌龟身上有值得我敬佩的高贵品质：勇敢、善良和乐观，还有那只浣熊也很善良，而且十分重视友情。这就是我们在社会上人与人交往的基本品质。

袋，这就是善意的举动。再比如说，今天早晨，假如到校很早，我们就可以拿起扫帚，把教室打扫干净，等同学们来了以后，看见整洁干净的教室，该会多么高兴啊。总而言之，这会社会给了我们生存的权利，所以我们要回报这个社会。

现在我们该明白，这个社会是多么美好，而我们有的是帮助这个社会变得更加美好的权利和义务，那么从现在起，就让我们像花背小乌龟和浣熊一样，有颗炽热、滚烫的爱心吧。

乌龟读后感篇十二

我喜欢书，喜欢在知识的海洋里尽情邀游。星期天，妈妈给我借了一本笑猫日记——《能闻出孩子味儿的乌龟》，看了这本书让我感同深受。

书写笑猫发现了一只千年乌龟之后发生了一些怪事，主要讲马小跳的爸妈走后，杜真子和她的妈妈来了，杜真子的妈妈总是布置许多作业，害得马小跳老是做作业，杜妈妈又管得严，不让他们玩一会儿，导致马小跳抗议，杜真子快累扁了。千年乌龟看不下去了，略施小计，让杜真子妈妈在家里嘴就会变大，只要出了门就会正常，杜妈妈只好经常不在家，这样给了马小跳他们适当放松，结果杜真子妈妈没管，他们也按质按量完成了作业。我想家长学会适当放手，孩子才能早日独立更生。

现在孩子大多都是独生子女，父母长辈比较溺爱，从小过着衣来伸手，饭来张口的生活。大人太关心小孩，总是好吃的好用的留给小孩，生怕孩子营养不良，孩子出行都用汽车来接送，缺少运动，导致现在许多人小小年纪就非常胖，给生活带来许多不便，肥胖引起好多疾病，所以我想大人们，不要一味地盯着孩子的`成绩，拼命让孩子在家做题目、看书、大人们适当的放手也是爱孩子的一种表现，让孩子不要像温室里的花，应该多运动、多郊游，开阔眼界，让孩子学会独立自主，自力更生。

乌龟读后感篇十三

从前有一对老鹰，在一棵老榕树上造了一个窝，幸福地生活着。

在树下有一条蛇孤独地生活着。

夏天到了，天气闷热。所以蛇就趁老鹰不在家，溜进鹰窝乘凉。老鹰回来看见蛇在它家，就飞过去打了起来，一场激烈的战斗开始了。

鹰闪电般地冲下去，咬住蛇头，从半空中猛一扔下去，蛇却用尾巴绕住鹰的脚，头对准鹰的翅膀咬过去。

最后鹰赢了，但是鹰也受了伤。可是，鹰总算过上了平安的生活！