总结是思考和总结已有经验的过程，可以帮助我们不断提高自己。总结时要注意客观性，避免个人主观评价过多。接下来，我们将分享一些值得一读的总结范文，希望对大家写作有所帮助。

教学系统争先创优工作总结篇一

x月份我在部门领导的帮助和支持下，自觉地立足本职，安心岗位。以扎实做好日常工作的态度，兑现七月份的创先争优。现将总结如下：

一、积极配合组长完成现场检验质量和安全，及时准确地出具报告。做到了三达标，报告及时率达100%，报告合格率达98%以上。客户满意率达100%。

二、“民心工程”老旧电梯评估工作情况：12号10台，14号4台，21号7台，25号6台。完成九个居民小区和一个政府单位共计27台次电梯的安全评估工作，并及时出具评估报告。为老旧电梯的修理改造发挥了较好的技术支撑作用。

三、完成电梯监检资料审查21台，共发现资料错误和不齐8台，一次性合格率为62%。

五、两次加班，主动靠前服务重点工程——轨道1号线。针对近期北京和深圳发生的两起扶梯安全事故，在实施轨道1号线提升度高的自动扶梯安装监检时，除严格按国家检规执行外，对自动扶梯固定支座螺栓的可靠性，附加制动器及其他安全保护装置的有效性进行重点检验，严把安全检验关。为地铁的如期通车奠定了基础。

我在认真学习提高认识的基础上，通过对照检查、分析评议，发现了自己还存在一些的不足，也更加增强了我改正缺点、提高自身思想素质的信心和决心。力争把检验检测水平再迈上新台阶。

教学系统争先创优工作总结篇二

要搞好级部管理，首先要有一支团结向上的教师队伍，如何管理好这支队伍?首先我们三个级部负责人以身作则，带头遵守各项制度。每周我们坚持三人小组会议交流，定出一周的工作重点，相互指出工作中疏漏的地方。每次召开行政会议后，我们都及时认真传达，涉及教师个人事务的，不但会上提出，会后还及时提醒，以免造成不必要的麻烦。对教师，我们实行人性化的管理。我们利用政治学习的机会，学习优秀教师的先进事迹，激发本级部教师争先创优的欲望。级部组的会议制度、值勤制度、请假制度、调代课制度等都在教师会议上通过后实施，从不对教师搞突然袭击。对教师的充分信任也赢得了教师的尊重，教师们都自觉遵守各项制度，都力争为本级部争光。我们还经常跟本级部的教师交流、谈心、探讨，了解情况，介绍经验，提出建议和指导性意见，尤其是当他们遇到困难和问题时，能组织级部组的人员一起探讨，献计献策，排忧解难，努力形成互帮互助，团结奋进，健康向上的教师群体。

二教学管理科学化。

教育教学常规管理是级部管理工作的重中之重，我们从抓教学“五认真”入手。开学第二周，我们就分工互查了各门学科的教师备课、学生作业，教师们明要求，细检查，在相互的学习中，了解了自身的不足，明确了今后努力的方向。平时，我们还要求教师课前准备充分，提前进教室上课，不得私自调课。多媒体进教室后，我们还采用定期检查记载本和随机抽查课堂使用情况相结合的办法，促使电教设备高效率的使用。多年的教学工作使我们逐步认识到良好的教学效率必须要有优良的教学秩序做保证，为此，我们从抓真空时段的纪律入手，统一目标，明确要求，从严实施。早晨7：15左右进校，10分钟内完成保管区的清卫工作，最迟7：30，全班学生都必须认认真真地早读。值日教师每天记载，一周评比，并在周初会议上公布。经过一段时间，学生基本养成了认真早读的习惯。中午，学生进出校门频乏，校门口引来了一个个小商贩。为杜绝学生吃零食现象，我们又制定出午间活动制度：

1、校内学生没有征得班主任的同意不得出校门。

2、回家用餐的学生不得在校门口逗留。

教学系统争先创优工作总结篇三

上半年，市府办进一步深入贯彻万明市长关于“建一流机关，带一流队伍，创一流业绩”的要求，结合做人民满意公务员、创建文明城市等活动，大力推行“三化”管理，深入开展“三零”争先创优活动，干部职工素质得到进一步提升，机关队伍建设得到进一步加强，政务服务能力得到进一步提高，现将有关工作总结如下：

一、主要做法。

(二)强化目标考核管理。为落实工作责任，确保取得实效，市府办将推行“三化”管理和开展“三零”争先创优活动纳入年度目标考核管理。年初，各处(办、室、中心)负责人与作虎主任签订了“三化”服务责任书，对服务职责、服务标准、服务态度等进行了明确约定，将责任落实情况与年终先进集体评选和年终目标奖挂钩，严格进行考核奖惩。

(三)实施素质提升工程。加强干部职工教育，提升干部职工素质，是推行“三化”管理和开展“三零”争先创优活动的重要内容。今年以来，通过召开业务培训会、外出考察学习、鼓励自学以及邀请高端专家学者每季度举办一次专题讲座等多种方式，努力提升干部职工能力和素质。目前，已举办专题讲座2次，其中包括邀请中国行政学院杨小军教授进行了“《政府信息公开条例》的理解与实施”专题辅导;组织外出考察学习9批次;由相关处(办、室、中心)牵头负责的政务信息工作经验交流会、政务调研、公文办理、政务督办和效能建设、应急管理等业务培训会正在积极筹备和实施之中。

(四)深入开展“找差”活动。针对去年我市政府系统办公室工作在全省考核中结果很不理想的情况，李炜常务副市长作出了“望总结经验，查找不足，迎头赶上，希望今年能在全省政府系统办公室工作绩效评价考核中后来居上，跨入先进行列”的重要批示。为落实李炜常务副市长批示精神，办公室开展了为期一个月的“找差”活动。各处(办、室、中心)结合自身工作实际，对存在的问题进行认真查找剖析并制定了相应的改进措施，共查找出工作中的差距和问题154条，归纳起来主要表现在沟通不顺畅、业务不熟悉、服务不规范、工作不细致、管理不严谨、作风不务实等6个方面。通过认真开展“找差”活动，“三零”主题活动的成果进一步得到巩固，广大干部职工形成了“文交我手无差错，事交我办请放心”的共识。

(五)积极树立先进典型。年初，结合总结2022年度工作，对在办文、办会、办事方面表现突出的先进集体和先进个人进行了表彰。在日常工作中，充分利用《室务工作》这块阵地，及时对“三零”活动中涌现出的先进处室及典型案例进行表扬。“七一”期间，市府办结合中组部开展的基层党组织创先争优活动，评选了先进集体和先进个人，其中对两个先进党支部、3个先进个人的典型事迹在《室务工作》上进行了宣传。通过一系列行之有效的激励措施，在市政府办公室形成了学习先进、争当先进、赶超先进的良好氛围。

二、主要成效。

(一)办文质量和效率明显提高，努力追求“零差错”。一是公文处理更加规范。几个主要文秘处室针对公文处理过程中的薄弱环节，突出把好拟办关和审核关。在严把拟办关方面：在收文办理过程中，注意分清文件的性质和轻重缓急，对需要送有关领导阅知的文件，准确界定传阅范围;对需要办理的文件，在摸清情况、吃透政策的基础上提出了更加明确、具体和具有可操作性的拟办意见。在严把审核关方面：除了坚持已有的公文办理规范外，一些承办处室创造性地开展工作，采取多种形式提高公文办理质量。如秘书四处在处内实行了公文交叉审核制，公文拟办人员互相审核拟办文稿，及时发现文稿中的不足和失误，通过取长补短和发挥集体智慧，提高了公文的拟办质量。二是文稿起草更加精准。市政府研究室进一步规范了文稿“起草—校对—送审—听会—整理—签发—归档”程序，坚持“五要”、“五看”、“五校”，起草的文稿质量明显提高，很多文稿都得到市委市政府主要领导的肯定性批示。三是办文效率明显提高。各处室较好地实行了限时办结制，并在提高公文办理时效方面进行了新的探索和实践。如秘书一处通过完善内部岗位责任制，在认真执行已有规定的基础上，结合工作实际，制定了新的工作标准，做到请示性文件收文登记后30分钟内、上级来文2个小时内转有关业务处室办理，不符合规定和受理要求的文件当日内退还报文单位;秘书三处、四处、综合处对所有文件坚持在收文当日即提出处理意见报分管领导审阅。以市政府或市府办名义印发的文件，在1个工作日以内完成公文的拟办，重要紧急公文即接即办，政务服务效率明显提升。

教学系统争先创优工作总结篇四

纠纷调解工作：筑牢第一道防线，全力维护社会稳定。今年来，我局组织参与调解工作，和全区215名调解员奋斗在一线，了解民情民意，定期排查民间纠纷，发现苗头，及时处置或上报，把纠纷消灭在萌芽状态，使当事人双方握手言和，共筑和谐。我们在调解网络健全的基础上，狠抓了对调解员的培训工作，从而提高了他们的调解技巧和制作调解书的能力，同时提高其掌控纠纷调解能力和艺术。而且我们充分认识到民间纠纷的反弹与否，关键是在落实调解书上，为此，我们在依法调处民间纠纷的基础上，落实了专人督办，限期结案的运作程序，敦促义务人及时按照调解书的期限履行义务，提高了民调工作的公信力。认真做好“三夏”、“双节”矛盾排查，在做好日常排查的基础上，加强重大以及群体性案件的排查和调处，今年三级调解组织共接报纠纷1275起，调成率达到百分之九十八，有力的维护了社会稳定，为构建和谐社会，打造平安顺河奠定了坚实基础。

教学系统争先创优工作总结篇五

按照中央企业创先争优活动领导小组《关于对基层党组织和党员开展创先争优活动情况进行群众评议的通知》要求，xxx党支部高度重视，精心部署，创新评议方式，拓宽评议范围，延伸评议层次，集中体现群众意愿，全力服务科学发展，使创先争优更好的体现服务人民群众这一目标，群众评议工作开展扎实有效。现将群众评议工作开展情况总结如下：

一、加强组织领导，分段有序安排。

在接上级党委通知后，xxx党支部及时召开专题会议，明确了评议工作的指导思想，细化工作职责，分化工作任务，认真学习传达，统一思想认识，充分做好群众评议的前期准备工作，确保群众评议活动不走过场，不脱离实际。

二、认真制定方案，严格评议方法。

按照上级党委要求，结合我司实际，就开展创先争优活动制定群众评议工作方案，着重对评议范围、内容和标准作出了严格规定。

(一)评议范围要求广。根据实际情况合理安排参评人员的范围。除基层职工代表外，还听取了窗口单位和服务行业服务对象的评议。

(二)评议内容要求精。xxx年我司围绕“安全、纪律、集体、和谐”的主题，开展了一系列具有企业特色和创新色彩的基层文化活动，充分的展现了公司的企业文化特色：(1)“爱心行动”，xxx年7月，在接到xxx党委为区内某患病职工捐款的倡议书后，虽然我们素不相识，党员们还是积极响应号召，为患病职工捐出了自己的一片爱心;xxx年10月，为响应xxx慈善基金会《xxx活动的倡议》，号召全体员工行动起来，踊跃捐款;(2)“温心行动”，为丰富员工业余文化生活，在党支部的指导下，由公司工会及部门组织，有计划地开展拔河比赛、篮球比赛、员工技能比赛等一系列的文娱活动，进一步增强员工的凝聚力、向心力。另外还为户外工作员工购买防寒服、策划了“员工生日送贺卡礼物”活动、“xxx家访制度”等，帮助职工解决工作、生活中遇到的实际困难，努力改善职工工作、生活条件，让员工感受到党组织的“温心”。

同时，我司紧密围绕推动科学发展观、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织的总体要求，以创建“五好”先进基层党组织、争做“五有”优秀xxx员为主要依据，将履行职责、兑现承诺、发挥作用情况作为主要内容，要求党组织公开创先争优活动情况，推动中心工作和重点任务完成情况，承诺践诺情况，为群众办实事、做好事、解难事情况，加强党组织和党员队伍建设情况;党员干部重点从思想认识、履职尽责，为人民服务等方面进行评议，提高评议的广泛性、针对性和质量。

(二)评议标准要求严。按照群众评议要求，统一制发群众评议的规范表格，细化评议内容，群众评议要与本单位工作实际，与年度考核、党员民主评议等工作，与为群众办好事办实事，承诺事项完成情况等有机衔接，防止多头评议、重复考核。

三、认真进行总结，提升评议效果。

做好群众评议工作，必须以群众满意为目标，把评议的过程当作再次征求意见和建议的过程。在评议会上，就如何更好的改进工作、服务群众、推动发展，除现场征求了基层职工代表的意见建议外，还广泛听取窗口单位和服务行业服务对象的意见，同时，党支部把评议结果与检验活动成效、巩固活动成果、改进活动方法有机结合起来，坚持评改并重，做到边评议、边整改、边提高，确保评议结果的实效性，加强基层党组织建设，提高党组织的凝聚力和战斗力，从而提升群众评议工作的效果。

通过开展群众评议，进一步了解了群众对xxx年xxx公司工作情况及开展创先争优活动情况的评价，下一步我们将立足于强化活动效果、服务中心工作这个关键，着眼于服务科学发展，加强党的建设这一目标，进一步强化措施，狠抓落实，全面推动党组织和党员创先争优提供坚强的保障，同时，为做好下一阶段的工作打下了坚实的基础。

教学系统争先创优工作总结篇六

本年度我在平凡的工作岗位上坚持以踏实、敬业、服务、奉献的原则。始终如一地努力工作着，保持xxx人本色，树立了良好风范，深得师生们的好评，下面从三个方面做出总结。

作为一名xxx党员，我们必须时刻保持自己的先进性和表率作用，要突出的发挥“一个党员一面旗帜”的示范作用。为此我严格要求自己，每天上班我去的特别早，首先把办公室的门窗打开，通风换气，打开电源烧水，让老师们上班时就能喝上开水。我还第一时间把当天学校安排的工作写在黑板上，提醒老师们按时完成学校布置的工作。由于我担任的是b级的管理工作，而b级最难管理的就是课堂。我就认真研究学生的心理和爱好，有针对性的选定教学内容和管理方法。在我的课堂上几乎没有学生伏台，他们都能学有所得，学有所成。由于我对自己要求严格，在学生和老师中间树立了较高的威信。我对级组学生和老师布置的工作大家都很支持。

由于我在工作中时时做到“严于律己，仁爱待人”，我们级组师生关系融洽，教师关系和谐，级组工作多次被学校各部门的主管领导表扬。

在我们这样生源素质较差的学校，要想在高考中取得特别优异的成绩，显然是不现实的。经过近三年的思考、探索，我确定了“育人为先”的教育理念。那就是在课堂教学中认真贯彻“育人第一”的教学思想。教育我的学生要把书读好就要先好好做人。我在b级所带的班级，积极进行课程改革，我把《金正昆教授谈礼仪》引进课堂，教育学生在生活中，人际交往中如何与人相处。我把凤凰卫视中的《傅佩荣教授讲〈论语〉》、刘墉的《世说心语》引进课堂，教育学生如何做人处世。我还结合时事要闻对学生进行做人教育。由于我的课内容丰富、新鲜又贴近生活，学生大都喜欢。他们在不知不觉中受到了先进思想的教育。我带的b级学生思想活泼，讲究礼仪，老师们也很喜欢。

我以做老师为人生快事，也乐为人师。我们备课组我的年龄最大，从事教育时间最长，由于我平时与大家相处很好，他们在教学中遇到什么问题也乐意问我，我也乐为人师。在这次创等期间，我认真的听了他们的每一节准备课，并把自己的意见建议以书面形式私下交给本人，并开诚布公的与他们进行交流。在我的帮助下，有三位年青教师通过这次评估，提高了自己的课堂教学水平。

本学期我们学校的头等大事是创建广东省一级学校。我肩负着管理高二b级六个班的重任。我们级组在主教学楼的六楼，是专家们工作的大楼，也是最容易出现问题的大楼。为此领导们很是担心。这半年来我带领班主任和各位老师认真抓两操、抓卫生、抓仪表、抓学生礼仪、抓出勤、抓课间课堂纪律，抓课堂管理。专家们到我校听了三节b级的课其中有两节在我们级组，全都被评为良好。我们级组为创建广东省一级学校做出了应有的贡献。

在创等期间我除了肩负级组的管理工作、相关的文字工作以外，还被教导处作为优质课教师推荐给专家。我精心准备，全力以赴，最后不辱使命。我的课受到了专家的高度评价，在仅有的五节优质课中，我上的《雷雨》忝居其中。

在党员的“争先创优”活动中，我认认真真、踏踏实实的做了一些工作，取得了一些成绩，我们党支部把我推选为先进党员，我很惶恐也感到很光荣。不管能否被党总支评为先进党员，今后我都会更加努力工作，积极发挥党员的先锋模范作用，为我们古镇高中的发展，为我们古镇的教育发展贡献自己的一份力量。

教学系统争先创优工作总结篇七

争先创优，不仅要有高度的工作责任感和强烈的历史使命感，充分发挥上下的主观能动性和创造性，更要有科学的工作机制、密切联系实际的行动和坚强的组织领导。

（二）坚持注重实效。争先创优要靠工作的实际效果来体现，具体要做到四个结合。一是与经济社会发展相结合。二是与构建和谐相结合。三是与保持***员先进性相结合。四是与干部作风建设相结合。各级*员干部尤其是领导干部都要在工作作风上有新表现，在精神状态上有新面貌，把心思用在事业上，把精力用在工作上，重实际、查实情、说实话、办实事、求实效，一个问题一个问题地解决，一个环节一个环节地落实，切实把区委、区政府的决策部署落到实处。

（三）切实加强组织领导。强化争先创优意识，制定争先创优的目标任务、具体措施和实施方案，并将目标任务层层分解，落实到人，使每个单位、每个人都有明确的奋斗目标。要建立严格的责任制，充分发挥典型的带动作用。团结带领全体人员为加快我区全面建设和谐社会进程做出更大的贡献。

可以说，“创先争优”活动是当前推动工作的一个良好平台，可谓意义重大、影响深远。所以，我们要深刻认识，准确把握，强化措施，有力推动，确保活动深入扎实开展。

教学系统争先创优工作总结篇八

通过开展创先争优活动以来，我更加深刻地认识到开展践行师德创先争优活动，就是切实把广大教师的思想和行动统一到学院领导的决策和要求上来，真正在解决实际问题上有新的进展，努力使这次践行师德创先争优活动的成效长期发挥作用，不断把改革发展，稳定的各项工作做的更好，时刻提醒自己要不断加强自身修养，积极参加学院组织的各项活动各项政治学习，处处以先进的思想严格要求自己，保持一个优秀教师的先进模范带头作用，以实际行动全面完成领导交给的各项任务。

作为一名体育教师，我坚持以“健康第一”的指导思想，以培养体育能力，开展素质养成教育为主线，以课程项目教学为主导，突出身体健康、心理健康和社会适应能力的目标，努力做一个具有远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、科学发展观的`忠实执行者、社会主义荣辱观的自觉实践者、社会和谐的积极促进者”。使自己的思想和行为真正体现时代精神，代表时代的要求，起到先锋模范作用。

一、在思想上起先锋模范作用。树立新观念，观念是行动的先导。陈旧的观念落后于时代，会束缚我们脚步;先进的观念与时代合拍，会引导我们向前。面对新形势、新任务，我们的思想观念必须跟上时代前进的步伐。坚持解放思想，实事求是，与时俱进，把思想认识从那些不合时宜的观念、做法的束缚中解放出来，坚持用成长的规定审视自己，努力克服安于现状、因循守旧、不思进取、无所作为的思想观念，以改革的精神提高和完善自己，始终保持强烈的进取心，始终走在时代的前列。这就得不断地去学习。学习是增知、培智、立德的重要途径。因此，我认真学习了《科学发展观》以及当前的时事政治。通过学校党组织集中学习以及自学的形式，使自己思想跟党中央保持一致。

二、在工作上起先锋模范作用。作为一名教师，在现实工作中，我始终以学院教师的道德行为标准严格要求自己，以《中小学教师职业道德规范》严格要求自己。我能够严于律己，宽以待人，教书育人，为人师表，为人表率。凡是规定教师做到的，自己率先做到。不迟到，不早退，遵守学校的各项规章制度。对待工作极端的热忱和投入，有高度的责任心和敬业精神。工作兢兢业业，任劳任怨。尤其在教学上，我努力做到把每个知识点准确、细致地传授给学生，也就是必须从细小上做起。细节决定成败。为了让学生们能提高学习体育的兴趣，我钻研课标，钻研教材，翻阅大量资料，了解学生实际，精心设计教学。大胆改革教学方法，课堂上让学生与教师互动，做到生生互动、师生互动，充分体现以教师为主导，学生为主体的教学原则。对每个课题提出具体要求，并激发学生的创造性，取得了较好的效果。

三、在日常上起先锋模范作用。教师应该有为国家、为学院奉献、为学生着想，在日常工作中与同事之间讲团结、讲协作、讲奉献，严格按照学院规定的标准要求自己，积极为学校的改革、发展、稳定、做出贡献。

我是一位普通的体育教师，更是一个满怀教育热情的教育工作者，一个能以人的尊严为首的教育者，在过去一个学期的工作中我始终做到身先士卒，以身作则。我认为这才是一个青年教师的优秀品质的体现，是作为学校一分子的工作作风。在以后的工作中我将一如既往的坚持，努力的奋进，让我的本职工作做得更加有效扎实，做师生的楷模!

教学系统争先创优工作总结篇九

在创先活动中，积极加强农村新型治理机制的实践探索，充分发挥镇村组各级干部和村民议事会的作用，规范建立了矛盾纠纷调处运作机制，专门制发了《普兴镇农村基层矛盾纠纷调处工作手册》，建立起从村民小组到镇政府的“3天、7天、15天、30天”四级调处机制，并根据矛盾纠纷“村组级自行调处、逐级调处、群众越级上访、矛盾纠纷升级失控”等情况制定了严格的量化考核办法，初步形成了我镇各级“依法自治、逐级负责、逐级调解”矛盾纠纷调处工作的良好格局。同时，建立了镇、村、组三级共350人的.调解员和130人的维稳信息员队伍，队伍中党员比例达90%以上。今年1-9月，共排查出民间矛盾纠纷426件，成功调解412件，调解成功率达。共接待信访案件85件，全部成功处理，息诉息访率达100%。

三、创先活动工作成效。

创先活动的开展，起到了凝心聚力、加快发展、改善民生的良好效果。

（一）班子团结做表率，干群齐心谋发展。通过创先活动，镇、村（社区）党组织班子认识提高，党性增强，勤廉意识深化。全镇上下争创氛围浓厚，项目推进快速，形成了“团结干事、比学赶超”的良好工作环境。如袁山五峰联合党委率领广大干群积极做好基础工作，对外充分展示新农村建设成就，全力抓好迎检细致工作，袁山模式成功当选第三届建设成都突出贡献奖。在获得殊荣的同时，袁山干群并不满足，团结一心，通过努力与世界知名企业-英特尔公司成功结对，建立了英特尔信息中心，成功举办中国（成都）观鸟节，全力加快田园生态小镇建设步伐。柳江党总支带领干群赴温江参观学习绿道建设，积极逐户上门宣传，认真做好线路规划、土地调整等基础工作，加快杨柳河绿道建设步伐，为早日建成省级现代农业示范片区增添动力。

（二）项目推进更快速，目标运行超预期。我镇在项目推进中，制定精细工作方案，严格执行有关政策，倾听群众诉求，未发生一起大的群体性上访事件。在项目推进中，尤其注重发挥党支部的战斗堡垒作用，在县级重点工程新普路拆迁中，成立了以党委副书记、项目牵头领导为党支部书记的新普路拆迁临时党支部，针对涉及商铺多、房屋构造好、群众诉求高、安置压力大等难题，党支部一班人细致调研、精诚团结、勇于化解矛盾，积极发挥党员推动拆迁主体作用，采用“先两头、后中间”的分段拆迁方式，集体智慧性地制定了《新普路场镇段和三旺段拆迁安置实施方案》。项目拆迁从4月12日召开拆迁户动员大会开始到顺利完成拆迁任务，只用了不到2个月时间，总拆迁商铺200余间，企业5家。

（四）典型示范带动强，创先争优促和谐。各党组织按照镇党委“四个结合”的工作要求，不断推进班子建设与队伍建设，干部、党员争做表率，促进发展，排解民忧，涌现出了一批先进人物和典型事迹。如骑龙、养正、顺河是全镇重点项目最多、拆迁任务最重的三个村，在争创活动中，党支部执行力显著提高，普通党员思想觉悟明显提高，舍小利、顾大局，积极支持项目拆迁工作。骑龙村党员邓志军、养正村党员樊林，顺河村党员彭华安不计得失、当好表率，带头与镇政府签订房屋拆迁协议，充当亲戚、邻里的“政策宣传员”，亲自动手帮助拆迁户拆房、搬运家具。在他们的努力下，有24户群众主动签订了拆迁协议。袁山党员王凤春、易根益带头照顾袁山五组74岁的孤寡老人周素华，每月3次组织大学生、社区民警、社区医生等上门看望，送衣送食。

四、下一步争创活动的重点。

（一）努力抓好创先试点。在全面推进创先活动的同时，将重点加强和指导袁山、柳江创先活动的开展，确保袁山、柳江创先活动群众知晓率达100%。同时，结合袁山田园生态小镇和柳江省级现代农业示范片建设，着力挖掘党组织和基层党员在推进现代农业、开展乡村旅游试点、带头致富、服务民生等方面的典型事例，确保我镇争创活动随时有看点，有亮点，力争圆满完成市委组织部挂点各项要求和任务。

（二）努力抓好村级换届。以我镇被确定为市委组织部村（社区）党组织换届工作联系点为契机，扎实抓好村级换届选举工作，确保经得起各级检验。同时，结合换届工作，认真抓好组级干部的选举和村组议事会成员的选举工作。

（三）努力抓好氛围营造。更好地借鉴“四大基础工程”宣传经验，不断通过各种宣传方式，力争我镇创先活动群众知晓率达98%以上，群众对创先活动的支持率达95%以上。

教学系统争先创优工作总结篇十

自开展争先创优活动以来，本人能时时刻刻牢记党的宗旨、党员的义务和权利。积极参加支部的各项会议、活动，关心国家大事。在工作、生活中，严格以党员标准要求自己，充分发挥xxx员的先锋模范作用。干一行，爱一行，力求做到勤勤恳恳、踏踏实实。工作能吃苦耐劳、任劳任怨。能为人师表，廉洁从教，提高自身素养，做群众满意党员。

热爱学生，热爱教学工作，用自己的德行和学识去“以人育人”，用我的思想，我的人格，我的举止去影响教育学生。我国古代大教育家孔子曾说过：“其身正，不令而行,其身不正,虽令不从。”教师的一言一行都对学生起着潜移默化的作用，教师的素质直接着学*生的学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。“学高为师，身正为范”，用自身的榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。凡是要求学生做到的先自己做到，关心爱护学生，对学生有一颗平常心和赏识心。能从学生的个性特点出发，因材施教，尽量让不同层次的学生都能得到发展。能经常与家长沟通，听取家长的意见，与家长一起配合教育好学生。

在教育教学中,着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质,能把握好教育教学的每一个环节，遵循教育教学规律，不断拓宽自己的信息渠道，对课本知识进行创新和加工，把自己的教学经验，外界信息和课本知识有机地融合在一起，精心设计*，制作一些生动的课件，认真备好并上好每一节课。并能根据学生的实际灵活调整,创设生动活泼、学生易于接受的教学情境,鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题,允许学生敢于提出自己的不同意见。民主公平地对待每一个学生,创设良好的班级气氛和师生关系,注重发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。

主人翁精神。想学校之所想，急学校之所急。虽然自己是一名普通党员教师，但能为学校整体发展工作创造亮点，做出贡献。凡是学校的难事苦差使，都有我的一分子。比如学校举行重大活动、分校搬迁等等，都曾流下过我的辛勤汗水。

回顾自己所做的工作，对照党员标准和要求，还有一些不足之处，有些方面还将有待于进一步提高。反思自己，主要有以下几个方面还存在不足：

1、关心后进生还做得不够。

2、接受新观念新理念有时缺恒心。

3、自己承诺的事有些完成得不是很出色。

今后要不断加强自身的师德修养，树立科学的教育理念。向其他优秀党员学习，关注全体学生的全面发展，努力提高自己的业务水平，争做学习型，研究型教师。真正做到爱职业，乐奉献，讲实效，全心全意为学生服务。要在新一轮教育教学的改革中，跟上时代的步伐。

1、加强理论学习，树立先进思想意识。要立足岗位，解放思想，勇于进取，在教学思想、教学管理、教学方法上大胆探索。认清自己肩负的责任，树立高度的敬业精神。高标准要求自己，勤奋工作，以良好的思想、行动、作风、形象影响和教育学生，把学生培养成为社会主义事业的建设者和接班人。

2、要干一行，钻一行，干好一行。努力掌握本职岗位中的一般规律，并在此基础上有所发现，有所成功。教学中，严格按照教学常规执行，抓好钻研教材关，课堂教学以学生为中心,以发展能力为主要目标,鼓励创新性学习,发挥学生的主体能动性,激发学生的参与意识,重视*在实践活动中培养学生的创新精神和能力,树立符合创新教育要求的教学观。积极参加教学活动，在专业学科上力争有个人教学风格，争做学校骨干教师。

3、继续加强师德修养，做为人师表模范。

总之要进一步加强理论学习，不断增强党性修养，强化责任意识，为人师表。以强烈的责任感和主人翁精神，埋头苦干，扎实工作，无私奉献，尤其要发挥模范作用，发挥优势，做出表率。

教学系统争先创优工作总结篇十一

将学习实践科学发展观活动作为今年党建工作的头等大事抓实抓好。以全局中层以上党员领导干部重点；抓好与全年财政工作任务有机结合，与机关党建工作结合起来，组织广大财政干部职工深入学习实践科学发展观，坚持解放思想，坚持突出实践特色，坚持贯彻群众路线，坚持正面教育为主，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的财政体制机制，不断提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，使财政改革与发展更加符合科学发展观的要求，确保党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。通过扎实实施学习实践活动，达到了提高思想认识，解决突出问题，创新工作机制，促进科学发展的目标。

二、扎扎实实做好机关党建的基础工作。

1、加强思想政治工作，努力建设和谐机关。发挥思想政治工作作用，增强思想政治工作的针对性和实效性，制定了谈心制度和思想分析制度，搭建思想交流的平台，全面分三个层次展开了谈话谈心活动，即“二把手”与副职开展谈话谈心活动，副职与分管科室负责开展谈话谈心活动，科室负责人与科室人员开展谈话谈心活动。努力营造政通人和的良好氛围，促进各项工作顺利开展。深化教育，强化效果，提高党员素质。以学习实践科学发展观为契机，加强党员思想政治教育，提高党员素质，增强政治敏锐性。认真分析思考新形势下面临的矛盾和问题，研究制定破题攻坚的措施和办法，推动建设事业的创新和发展。

2、加强机关理论学习，开展创建学习型机关活动。建立完善党员干部在职自学和集中学习制度，加强督学、评学、述学。支部做到学习有计划、有内容、有讨论、有记录。积极参加市直机关工委组织的培训。按要求组织党员学习“三本书”，认真撰写读书笔记，对原著重点篇目要进行讨论。创新学习方式，举办了商务专题讲座。深入企业开展调研活动，认真撰写调研报告。

3、积极组织机关党员参加“双联双帮”活动。积极组织22名机关中层党员干部开展与国光村党员干部结对帮扶活动。探索组织生活新形式，积极组织开展“三进农户”活动，深化对口帮扶、结对共建等工作，加强工作互动。2009年5月组织机关党员到仙女山街道办事处国光村慰问了3户老党员、特困户和病残户，送去慰问金1000多元。

三、扎扎实实做好机关党组织建设。

1、建立健全机关党组织建设。贯彻落实《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》和市委[2009]08号文件精神，坚持把科学发展观贯穿机关党组织建全过程，建立健全机关党委和机关党支部组织，规范机关党委和党支部工作；完成了机关党委组建和党支部组建工作；制定了局机关党建工作责任制，明确局党组、机关党委、党支部的党建工作职责，实行机关党建目标管理；开展了党支部工作交流。推进机关党内民主建设，推进党务公开，使党员更好地了解和参与党内事务。

2、建立健全党支部目标管理责任制。完善工作机制，明确工作重点。在工作机制上，要落实党支部目标管理责任制和“一岗双责”制，支部书记总负责、支委配合、党小组积极参与的工作机制，抓好责任分工和任务分解，并明确责任人和完成期限。

3、建立健全发展党员工作机制。进一步提高发展党员工作质量。加强党费管理，及时按标准收缴党费，及时上报党员花名册、各类统计报表等相关表格。

四、以活动为载体，探索机关党建工作新形式。

一是开展争先创优活动：将服务承诺制和争创优秀党员活动结合起来，让党员在争先创优过程中充分发挥示范作用。二是深入开展多种形式竞赛活动，引导党员立足岗位作奉献，充分发挥了共产党员的先锋模范作用。在机关党组织和党员中组织开展乒乓球竞赛活动。开展讲党性重品行作表率活动，引导激励广大党员争先创优系列，更好地为民服务。结合学习实践活动，学先进、找差距、添措施，充分发挥党组织和党员先进性在全市经济发展中的作用。三是结合科学发展观学习实践活动，组织开展财政业务知识考试活动，开展了调研研究，学习体会交流活动。

五、扎扎实实开展党风廉政和行政效能建设。

1、切实改进干部作风。坚持“一线工作法”，建立健全长效机制，深入基层和群众，为企业排忧解难、办实事。大力弘扬商务为民、真抓实干和艰苦奋斗、厉行节约的作风，抓好调研和基础工作，重实际、谋发展，推动我市经济社会稳定较快发展。

2、推进机关效能建设。协助抓好首问负责制、限时办结制、责任追究制等制度的落实，深化规范化服务型政府建设。

3、推进党风廉政建设。认真落实党风廉政建设责任制，推进廉政文化进机关工作，大力开展党性党纪党风教育，引导党员干部讲党性、重品行、作表率，形成为民、务实、清廉的作风。

教学系统争先创优工作总结篇十二

尊敬的各位评委、敬爱的教师、亲爱的同学们：

大家午时好，我是xx号选手。今日我演讲的题目是《创先争优—勇作“弄潮儿”》。

目前，不少同学认为大学是一个学习周期的结束。其实不然，大学应当是学习周期与周期之间一个渐变的过程，大学给了我们一个发现自我的*台，大学又给了我们迈向更高*台的机会。所以我们要珍惜这种机会，善于运用这个*台，敢于创先争优，勇作弄潮儿。

创先争优是针对新时期新任务新思路的要求和分析，在党的*上提出来的。所谓的创先争优就是：创立先进基层党组织，争做优秀党员。我此刻虽然不是一名党员，可是作为党的后备军，我有“争做优秀大学生”的志向。

作为大学生，要创先争优，首先要学好科学文化知识，这是我们的本职工作。科学文化素质是我们成长成才的基石。试想，如果我们连本职工作都做不好，还要谈创先争优，岂不有点滑天下之大稽的味道。我们以后可能会*凡，但我们不能*庸，因为我们拥有知识，因为知识才能改变一切，知识才是我们可持续发展的源泉。所以我们要努力学习，广泛涉猎，扩大自我的知识面，丰富自我的思想，为创先争优积累弄潮的资本。

作为大学生，要创先争优，还要进取参加社会实践活动。社会实践是我们从学校走向社会的一个缓冲期，是我们学以致用的舞台，我们所有的学习就是为了到社会中去检验。实践才是检验真理的唯一标准，而我要说社会是检验我们的唯一标准。我们要把个人和社会结合起来，把理论和实践结合起来，敢于在社会中展现和完善自我，敢于在社会的大潮中激流勇进，勇作弄潮儿。

作为大学生，要创先争优，还要善于发现榜样，善于向先进人物先进事迹学习。榜样的力量是无穷的。》正是有了敢于创先争优的决心，洪战辉一路坎坷走来，感动了全国人民；正是有了敢于创先争优的意志，长江大学的三名大学生用生命证明了自我的追求；也正是有了敢于创先争优的魄力，海尔从一个名不见经传濒临倒闭的工厂成了世界名牌；也正是有了创先争优的气势，*成了世界第二大经济体，中华民族毅然昂扬屹立在世界民族之林。

作为大学生，要创先争优，还要正确充分地发挥主观能动性和创造性。要对生活充满活力，对未来充满信心。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。虽然我们追求的是静态的“先”和“优”，但动态的“创”和“争”才更显我们年青一代的魅力。让我们把创先争优当做是我们成长的一种动力，一种鼓励，一种精神的象征，一种信仰的支持。带着这种精神信仰，让我们在时代的大潮中勇作弄潮儿。

我的演讲完毕，多谢大家。

教学系统争先创优工作总结篇十三

本年度我在平凡的工作岗位上坚持以踏实、敬业、服务、奉献的原则.始终如一地努力工作着,保持共产党人本色,树立了良好风范,深得师生们的好评.，下面从三个方面做出总结。

作为一名中共党员，我们必须时刻保持自己的先进性和表率作用，要突出的发挥“一个党员一面旗帜”的示范作用。为此我严格要求自己，每天上班我去的特别早，首先把办公室的门窗打开，通风换气，打开电源烧水，让老师们上班时就能喝上开水。我还第一时间把当天学校安排的工作写在黑板上，提醒老师们按时完成学校布置的工作。由于我担任的是b级的管理工作，而b级最难管理的就是课堂。我就认真研究学生的心理和爱好，有针对性的选定教学内容和管理方法。在我的课堂上几乎没有学生伏台，他们都能学有所得，学有所成。由于我对自己要求严格，在学生和老师中间树立了较高的威信。我对级组学生和老师布置的工作大家都很支持。

在长期的工作中我逐渐形成了自己的工作方法，那就是仁爱待人。对犯了错误的学生，对工作中出现失误的老师，我都本着与人为善的态度。我们的学生都十七八岁了，他们尽管有些叛逆，但都心存善良，自尊心很强，好面子。他们犯了错误大多不是故意的，其实可能心里已经在自责了。这时我们教育工作者要做的就是心平气和的与他们交流，要给机会让他们反省，即使批评也是出于善意，目的是帮助他们完善自我。对待工作不认真有失误的老师我也是私下里与他交流，不公开指责。这既解决了问题，也没有破坏与该教师之间的友谊。

由于我在工作中时时做到“严于律己，仁爱待人”，我们级组师生关系融洽，教师关系和谐，级组工作多次被学校各部门的主管领导表扬。

在我们这样生源素质较差的学校，要想在高考中取得特别优异的成绩，显然是不现实的。经过近三年的思考、探索，我确定了“育人为先”的教育理念。那就是在课堂教学中认真贯彻“育人第一”的教学思想。教育我的学生要把书读好就要先好好做人。我在b级所带的班级，积极进行课程改革，我把《金正昆教授谈礼仪》引进课堂，教育学生在生活中，人际交往中如何与人相处。我把凤凰卫视中的《傅佩荣教授讲〈论语〉》、刘墉的《世说心语》引进课堂，教育学生如何做人处世。我还结合时事要闻对学生进行做人教育。由于我的`课内容丰富、新鲜又贴近生活，学生大都喜欢。他们在不知不觉中受到了先进思想的教育。我带的b级学生思想活泼，讲究礼仪，老师们也很喜欢。

我以做老师为人生快事，也乐为人师。我们备课组我的年龄最大，从事教育时间最长，由于我平时与大家相处很好，他们在教学中遇到什么问题也乐意问我，我也乐为人师。在这次创等期间，我认真的听了他们的每一节准备课，并把自己的意见建议以书面形式私下交给本人，并开诚布公的与他们进行交流。在我的帮助下，有三位年青教师通过这次评估，提高了自己的课堂教学水平。

本学期我们学校的头等大事是创建广东省一级学校。我肩负着管理高二b级六个班的重任。我们级组在主教学楼的六楼，是专家们工作的大楼，也是最容易出现问题的大楼。为此领导们很是担心。这半年来我带领班主任和各位老师认真抓两操、抓卫生、抓仪表、抓学生礼仪、抓出勤、抓课间课堂纪律，抓课堂管理。专家们到我校听了三节b级的课其中有两节在我们级组，全都被评为良好。我们级组为创建广东省一级学校做出了应有的贡献。

在创等期间我除了肩负级组的管理工作、相关的文字工作以外，还被教导处作为优质课教师推荐给专家。我精心准备，全力以赴，最后不辱使命。我的课受到了专家的高度评价，在仅有的五节优质课中，我上的《雷雨》忝居其中。

在党员的“争先创优”活动中，我认认真真、踏踏实实的做了一些工作，取得了一些成绩，我们党支部把我推选为先进党员，我很惶恐也感到很光荣。不管能否被党总支评为先进党员，今后我都会更加努力工作，积极发挥党员的先锋模范作用，为我们古镇高中的发展，为我们古镇的教育发展贡献自己的一份力量。

教学系统争先创优工作总结篇十四

近年来，我校在“为了一切学生，为了学生一切”办学理念的指导下，在全体师生的共同努力下，正逐步将我校打造成为*安学校、书香学校、绿色学校、数字学校、健康学校、人文学校。去年，学习实践科学发展观活动为我校的发展供给了活力，使我校的各项工作和活动有了很大提高，这次创先争优活动又为学校发展注入了新的动力，其潜在的指导意义已经突显出来。

1、树立信心，强化措施，确保创先争优活动深入开展。

我校此次活动紧紧围绕“德育为首、精致管理、有效教学”为主题。以“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强组织建设”的总体目标，以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”教师队伍为重点，扎实有效开展“创先争优”活动。

为确保创先争优活动深入开展，我校及时召开了由全校党员参加的“创先争优活动动员大会”。要求各位党员要充分认识开展“创先争优”活动的重大意义，将其与贯彻上级精神相结合，与师德师风建设相结合，与提升教育教学质量相结合，让创先争优走进课堂。同时要求加强组织领导，来确保活动保质保量的完成。

2、党总支以多种形式的活动为载体，确保创先争优活动稳步开展：

（1）切实做好宣传工作。根据上级文件精神，学校党总支及时制定了《关于做好创先争优公开承诺工作的实施细则》。党总支从“建一流班子、创一流队伍、办一流学校、树一流形象”等四个方面制定公开承诺书。学校在凌云科技楼一楼摆放了“总支创先促发展，党员争优葆先进”展板，在学校在逸夫教学楼五楼设有以“立足岗位做贡献，创先争优当先锋”为主题的“创先争优”展室，并设“创先争优、科学发展观、教育教学、德育管理、工青妇工作和成果展示”六个看台，将六大块资料的“重要意义、指导思想、目标要求、组织实施、计划书”进行展示。党总支还经过悬挂“组织创先进党员争优秀群众得实惠”、“立足岗位做贡献创先争优当先锋”、“德育为首精致管理有效教学”等横幅，已编发四期“创先争优”简报，组织全校学习新时期雷锋郭明义，举行“经典诵读”朗诵等活动，使“创先争优”活动深入人心。与此同时，利用“学校之声”广播，校报、校刊以及黑板报、手抄报比赛等多种方式来进一步加大对“创先争优”活动的宣传力度。

（2）开展“岗位奉献”活动。学校党总支紧紧围绕教育局部署的重点工作，充分发挥党员先锋模范作用，开展岗位练兵、教研创新等活动。为努力提升教育教学水*，学校举行了教师教案、业务笔记、课2后反思展评以及《优化教学模式构建高效课堂》———高一新课程改革教学交流会，对新课改理念下的教与学进行了研讨。此次活动带来的教学理念。

（4）加强安全教育，普及健康常识。

学校有针对性的进行了交通安全、上下楼安全、食品安全、防溺水、防触电、防雷击等方面的安全教育。学校邀请县*局消防大队在我校操场举行消防安全知识讲座和实地演练。针对新形势下少部分女生不注重自身形象，我校组织高二年级全体女生在报告厅召开“开展四自教育塑造知识女性新形象”大会，心理辅导教师就高中女生仪表形象、交际交往、心态调节等方面做了辅导讲话，强调女生要情趣高雅、自尊自爱、进取进取。

（5）开展“党员动手、学校绿化”及“学先进，比创新，看实效”活动。为了增强广大教师的主人意识，共建完美学校，共建和谐文化，学校以教研组为单位组织广大教师亲手种树，绿化学校，美化环境。

3、为把我校“创先争优”工作扎实推进，学校设立了“党员示范岗”，并将创立“五星级”党总支；争当“十星级”优秀党员；争创“师德标兵”作为“创先争优”活动的重要目标。

（6）开展了“党员帮扶活动”。党员帮扶活动，主要围绕两个大方面开展。一是开展党员对经济困难户的帮扶活动，给他们以经济上、知识上、情感上的帮扶；二是在全体教师中开展对“后进生”的帮扶活动。针对家庭经济困难的学生，学校利用国家困难学生资助金资助了413名学生。

1、以精致管理为着力点，狠抓课堂教学。

学校为了推行有效教学活动，制定了《靖远二中新课程背景下“小组合作学习”实施意见》、《靖远二中新课改下“记忆改变学习”学习方法实施方案》、《靖远二中新课改中有效课堂教学评价模式》、《靖远二中学生学习必备的十种良好习惯》，实行领导包级、包班，任课教师包学生制度。

2、以和谐发展为立足点，教育教学质量再创辉煌。

教材《靖远二中学生优秀作文选编》和《靖远二中教师论文汇编》，仅2009—2010学年度，我校基础教育科研课题有10项得到立项，教师在各级各类刊物上发表和获奖论文达32篇。由校团委主办的《晨曦》校刊在首届全国学校刊物评选中荣获特等奖，《育才园地》在参加《德育》报社首届校报校刊评选活动中荣获一等奖，并被吸收为《德育》报社全国校报校刊理事单位。在刚刚结束的2010年高考中，我校二本上线人数首次突破800人，比2009年净增近100人，创靖远二中建校以来历史最好成绩。在庆祝建国61周年和白银市恢复建市25周年的大型文艺汇演中，我校演唱的《大地飞歌》、《龙腾虎跃》、《魅力青春》健美操，凸显了“大干一百天，向国庆献礼”的主题。

3、围绕教育任务，完善硬件建设。

为了把开展创先争优活动与学校实际发展结合起来。在开展创先争优过程中，学校多方筹措资金，配置了新课程物理、化学、生物实验仪器和药品，同时更新和添置了电脑和电子白板，投资600余万修建了400米标准塑胶跑道，很大程度改善了学校的硬件条件。

总之，我校在开展“创先争优”活动后，广大党员教师的精神风貌、工作作风都有了进一步转变，党员的榜样和示范作用得到提升，学校各项工作取得了阶段性成效。虽然取得了一些成绩，可是距离上级的要求和人民的期望还有必须差距。今后我们将继续采取得力措施，进一步抓好整体推进活动，为靖远县教育事业的腾飞发展做出更大的贡献。

教学系统争先创优工作总结篇十五

尊敬的领导、评委：

大家午时好！

我是建设局的xx，今日我演讲的题目是“在*凡中争创卓越”。争一流是以“工作第一、服务第一、业绩第一”为目标，以培养“学习优秀、作风优秀、素质优秀”的党员干部为活动重点。就是以“创第一、争第一”的形式，鼓励人民勇敢前进，为党和人民事业作出更大贡献。

创造卓越，浪费自我的精力，而是在自我的岗位上创造卓越的业绩，努力成为先进的个人。创造先争第一的诀窍就是投入爱心，奉献精神，坚守在工作岗位上，落实日常工作。

首先，热爱和敬业是争先创优的基础。仅有经过做好一份工作，热爱一份工作，在工作岗位上发挥好先锋作用，成为一名模范、专家，才能够被评为优秀素质人员。

其次，努力营造良好的工作和学习氛围，时刻牢记目标，坚定信念，着眼大局，尊重同事，发扬团队合作精神，用心完成各项目标和任务。不断提高个人学习本事，向领导、前辈、优秀同事学习，缩短自我与优秀之间的距离。

最终，应对大错误时，我们必须坚定立场，时刻坚持清醒的头脑。我们不应当为名利所累，不应当为利益所困，不应当为权利所动，不应当为欲望所惑。

我们要敢于坚持原则，善于讲真话，做实事。我们敢于在危难时刻挺身而出，同歪风邪气作斗争，以实际行动促进廉政和谐，成为人民的脊梁和科学发展的先锋队。

人生能够*凡，但不能*庸；生活不能是伟大的，但必须是崇高的。先锋的最优路径，没有鲜花，没有掌声，仅有无数的考验，但我们仍然充满活力，为建设祖国奉献自我的力量。

教学系统争先创优工作总结篇十六

尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁：

大家好！今日我演讲的题目是《坚守踏实欢乐耕耘》。“创先争优”活动开展以来，全国上下进取地投入到此次活动中。作为一名教师，我的大部分生活都是与学生连接在一齐的，工作中有欢笑，也有泪水，但我都从没有退缩。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释我对教育事业的忠诚。

生，还有他的家庭，他的成长环境。教育呼唤智慧，因为这是教育的本质和灵魂。我们要成为教育的智者。教育需要智慧，因为仅有教育充满智慧，才可能培养出有智慧的人。

所以，“关爱全体学生，不让一个学生掉队”是我一向坚持的信念。我们不能放弃任何一个学生，鼓励每个孩子去寻找属于自我的那片天空，让不一样的孩子获得不一样的发展。

时光飞逝，岁月匆匆，转眼，我已经在三尺讲台耕耘了八年，我用智慧和汗水在我热爱的岗位上默默奉献着，虽然很辛苦，但我始终牢记：我是一名青年教师，就应当“甘为人梯，乐于奉献”；我是一名预备党员，就要“坚守踏实，欢乐耕耘！”

“恩师掬取天池水，洒向人间育新苗”各位同仁，无论前方的路如何，我相信只要我们心中有爱，让我们在*凡的岗位上创先争优，从我做起，从身边的一点一滴做起，为海拉尔区的教育事业贡献我的自我的微薄之力，为鲜红的*增光添彩！

我的演讲完毕，多谢大家！

教学系统争先创优工作总结篇十七

尊敬的领导，各位评委，教师们，同学们：

大家午时好！

我是建设局的xx，今日我演讲的题目是《创先争优，*凡中的不*凡》。创先争优就是以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”的党员干部队伍为重点的活动。即经过“创先争优”的形式来激励人们奋勇向前，发奋努力，进取为党和人民的事业多做贡献。

然而，优秀却不是一朝一夕即可造就，更不是空喊空叫就能拥有。如何才能做到优秀呢？伟大的*战士雷锋在日记中这样反省自我：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是最小的一颗螺丝钉，你是否永远坚守你生活的岗位？”创先争优不是种别人的田、荒自我的地，而是在“自我的岗位上创造优秀业绩，争当先进个人”。创先争优的“窍门”就被放在爱岗敬业、无私奉献里，体此刻本职岗位上，落实在日常工作中，区别在大是大非前。

首先，爱岗敬业是优秀的基础，仅有干一行、爱一行、干好一行，在本职工作岗位上发挥好先锋模范作用，成为业务标兵，行家里手，才有被评为优秀的资格。从事建设方面的工作，就要尽可能的充实专业知识、强化自身素质、提高职责感，把建设工作当成一件事关国计民生、与群众性命攸关的大事来抓，多为老百姓办好事、办实事。

其次，努力营造良好的工作和学习氛围，时刻牢记宗旨，坚定信念，胸怀全局，埋头苦干，对同事尊重、信任、谅解，发扬团体协作精神，进取完成目标任务。不断提高个人的学习本事，向领导学，向前辈学，向优秀的同事学，缩短自我与优秀的距离。

最终，在大是大非面前，必须要站稳立场，时刻坚持清醒的头脑，不为名所累，不为利所缚，不为权所动，不为欲所惑，敢于坚持原则，善于说真话、办实事；敢于在关键时候、危难时刻站出来，同歪风邪气作斗争，用实际行动扬正气，促和谐，成为群众的主心骨，科学发展的先锋队。

“人生能够*凡，但不能够*庸；人生不必须伟大，但必须要崇高”。在创先争优的道路上，没有鲜花，没有掌声，仅有无数的考验，但我仍然满怀活力，为成为一名“政治上靠得住、工作上有本事、作风上过硬、人民信得过”的优秀的建设系统干部，我愿意在青春的轮回中将一股热血和赤诚全部抛洒给沅江人民，将闪光的完美年华无私奉献给祖国的建设事业，用终身的爱与奉献勾画沅江更加完美的明天。

教学系统争先创优工作总结篇十八

一年来，联工委以_理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻_中央_会议精神，坚持以科学发展观为统领，以促进和谐北湖建设为主线，围绕中心，服务大局，切实履行政协职能，解放思想，与时俱进，求实创新，为促进我区“三个文明”建设作出了积极的贡献。

一、加强学习，强化政协意识，着力提高委员的自身素质。

我们始终把“十六”大精神的学习和熟悉政协工作、政协业务知识作为我们活动组的首要政治任务，以创建“学习型政府”活动为载体，建立了活动组学习制度，明确每年学习不少于4次。活动组主要学习了党的_会议精神、《_中央关于加强人民政协工作的意见》、《中国人民_章程》以及党的_理论，人民政协理论，提高了对新时期人民政协工作性质、地位和作用的认识，增强了当一个政协委员的责任感和使命感，提高了委员素质。

二、发挥政协作用，全力投身经济建设。

三、关注热点、焦点问题。

南溪小城镇建设经过多年的发展，已具有一定规模，但同时城乡建设问题和发展方向，当地企业和群众非常关注。为此，驻南溪乡政协委员联合提出建议，得到了乡党委、政府的高度重视，乡主动邀请区委、区政府主要领导来乡调研并召开现场会。

四、深刻认识政协民主评议工作的重要性，认真开展了评议工作。

_中央颁发实施了《关于加强人民政协工作的意见》，这是高度重视，关心支持，加强人民政协工作的一项重大举措。开展民主评议工作是政协履行民主监督职能的具体体现，是促进政治文明的有效手段，是密切党群干群关系的迫切需要。我乡联工委认真学习了_中央《关于加强人民政协工作的意见》和《政协北湖区委员会民主评议部门工作暂行办法》，按照区政协的统一安排和部署，组织委员和相关部门人员密切配合区政协对有关部门进行了民主评议。

五、在委员中积极开展“评先创优”活动。

根据新时期政协工作创的要求，今年继续将“五个一”活动纳入“创先评优”活动体系，并将《开展“创先评优”活动方案》印发到各委员，提出了“创先评优”条件和办法，原则上要求每位政协委员做到：每年至少要提出一件提案，反映一条社情民意，写一份调查报告，参加一次视察、提出一条建议等。同时加大对委员的学习教育力度，积极开展评先创优活动，力求用身边典型事迹和现身说教的方式，提高学习教育效果。通过实施五个一和“争先创优”活动，进一步激发了委员争先创优和履行政协职能的积极性和自觉性。