传统文化的传承与发展，使我们更加了解和珍视自己的民族文化和精神文明。总结中要提到面临的困难和挑战，以及解决的方法和经验。以下是一些总结的写作要领和常见错误，大家可以注意一下。

精神财富小学篇一

记得文学家程顾说过：“外物只之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。”书读得越多，也便越体会到了其精妙之处。

我从小喜欢看书。时常因为看书入了迷，晚上10点多挑灯夜战，当我一个人静静地坐在台灯下，书便成了我最好的朋友。它娓娓动听地讲出许多新鲜事来，讲出了许多大道理和小知识来。于是看不上几页，我就忘却了自己，飘飘然飞进了书中的那个世界。所以我同书中的主人公同命运，共呼吸，为他喜，为他悲。主人公的命运，总是牵动着我的心肠。

读书是乐趣，买书也是乐趣。来到书店，面对着眼花缭乱的“好朋友”，光那封面就足以叫人以下子陶醉在书海中。每当每一次想要决定买本书时，我总是和犹豫，这多好朋友应该选哪个？但每当我将离开书店时，我都会情不自禁回头看书店，舍不得那些“好朋友”，但我总会带几个朋友回家。

有些同学可能问我，书怎么是你的好朋友呢？因为书能把我带进一个非凡的境界。如：带进硝烟弥漫的战场，带进戒备森严的宫帏，带进“茅檐低小”的农舍。我也仿佛听见了斯巴达克的怒吼，听到了滑铁户的响声，听到了原子弹的轰响，听到了玄武门刀剑的撞击，听到了南昌城划破了夜空的枪声，懂得了好和坏，懂得了美和丑，懂得了正义和邪恶，也懂得了这句话：忘记过去，就意味着背叛！

孔子说过，“读书人”要有三个万字：读遍万卷书，胸有万卷书，家藏万卷书。啊！书你是我的好朋友。

精神财富小学篇二

我有一位朋友，它能告诉我许多东西，还能带给我许多乐趣，它就是书。

在我八岁那年，我第一次去与它交朋友，在我家近处，有一家书店，因为那里是私人书店，所以不让在那里看书而不购买，可是那里有我喜欢看的动物小说大王沈石溪写的书。于是，我只好经常去那里偷偷地看。

记得有一次，我又偷偷地去看书，当书看到一半时，老板却走了过来，我迅速地将那本书放回书架，在那里装模作样挑来挑去，好像在选书一样。店老板走了过来，看见我在那里选书，就问：“小朋友，你要买什么书？”我只好撒了个谎，说：“老师叫我们买三年级下册的英语书。”我说这句话时，心提到了嗓子眼，生怕她们店里有，这样我就难“逃脱”了，可老天有眼，只听她说：“三年级下册的书还没进货，只有上册的.书。”听到这句话时，我放松了下来，想，再看下去的话会被发现的，还是走吧!于是，我便说：“那我下次再来吧。”说完我就走了。

经过这一次偷看，我之后每去偷看时，就会编一个谎言准备“迎接”。直到现在，我还会去偷看呢!

我爱我的朋友，谢谢它能告诉我许多东西，感谢它给我带来乐趣!

精神财富小学篇三

我从小到大十分喜欢阅读，阅读成了我一天中不可缺少的精神财富。

记得我刚上幼儿园时，看见别的小朋友手里捧着花花绿绿的书，翻开书本，里面有五颜六色的图片，我见了十分羡慕，便缠着妈妈去买，当买来后，我一看就开始喜欢上了它，并且让妈妈每天在睡觉之前讲各种童话故事给我听，而我每次都听得如痴如醉。稍大一些，我就能借助拼音看童话故事了，慢慢地，我走上了阅读的道路。

转眼间我已上小学了，随着年龄的增长，我的书架上的书也渐渐变多了，而我每天也沉浸在书的海洋中。我现在已看了具有革命意义的《红岩》，伟大的文学家丰子恺写的《丰子恺散文集》，中国古代的四大名著，还有外国文学《鲁宾孙漂流记》等许许多多的书籍，阅读已成了我生命中不可缺少的'一部分。

阅读给我带来快乐的同时，也给我带来了许许多多的知识。我在家中，就能游览世界各地的美景，当我在获取知识中，我也把自己从书中获取的知识运用在作文中，这使我的作文水平的提高迅速，在各种征文比赛中，我的收获多多。

现在，我把课余的时间大部分花在阅读上，妈妈叫我，我也没有听见，只沉浸在阅读给我带来的快乐中，妈妈总笑着说：“这个小书呆子！”

精神财富小学篇四

我是一本书，我的小主人对我很好。上音乐课了，正好下雨，别人把书盖在头上挡雨，她却把我抱的紧紧的，不让我淋了雨。下课了，别人把自己的书扔来扔去，小主人却把我放在书包里，拿下一本书。我是百科全书，小主人要问为什么的时候，我的工作开工了，小主人一看我，就不在问为什么了。我是艺术创想书，发挥小主人无穷的'想像力；我是爸爸的电脑书，爸爸一看我就变成电脑高手了；我是妈妈的音乐书，妈妈一看我，就把烦恼都忘了！我要让小主人好好学习，天天向上！我要小主人上完小学上中学、上完中学考大学、大学上完考研究生，毕业了，上博士。小主人开家大公司，研究克隆、宇宙、地理。

精神财富小学篇五

说起我最好的朋友，那一定就是书了。我和书的`故事就像天上的星星一样多，今天，我就随手摘下一颗讲给你们听。

一天，我吃完晚饭后，躺在床上，看着《父与子》这本漫画。正看到好笑的情节，妈妈进来说让我快点去洗澡，我刚要起身，这时，一个小精灵跑到了我的大脑里，那个精灵在说：“再看一会儿也没有关系，反正现在还很早。”可我心里又跑出另一个小精灵却说：“快去洗澡、快去洗澡，等会妈妈要批评你啦。”我一直很矛盾，到底是看，还是不看呢？我看了看门外，妈妈已经离开。又低头看了看这本书，实在舍不得放下。我的心里就像有一只小猫的爪子，一直在挠呀挠。最后，我决定继续看，书中的情节一环扣一环，不知不觉我又看了好久，我揉了揉酸涩的眼睛，一看时间，哇，妈呀！都11点了，赶快去洗澡。洗完之后出来，我还是睡不着，心里老是想着书里的情节。于是，我又拿起了《父与子》看了起来，差不多看到1点半的时候，被妈妈发现了。本以为会挨一顿批评，不想妈妈却温和地对我说：“你呀！真是只小书虫呀！不早了，快睡吧！”

经过这件事之后，我还是会偶尔熬夜看书，因为我对书的热爱就和青虫对白菜的热爱一样！

精神财富小学篇六

朋友，在漫长的人生旅途中，你能遇见几个？而真正对你好的朋友，你又有几个？有些朋友只是为了钱。大自然，是我的好朋友，他知道我的喜、怒、哀、乐。在我心情不好时，我可以去找我的朋友，在那痛哭一阵后再回去。

小时候，没什么人跟我做朋友，我唯一的朋友就是楼下的那棵参天古树。夏天时，我经常跑到我朋友那儿，在树下唱唱歌，玩。在夜深人静的时候，我就偷偷的跑到树底下，借着月光，和他说说话。有时我不开心，因为妈妈不听我说话。我会冲出家门，跑到树下，把我想说的话说出来，大树好似听懂了，他把树摇一摇，摇下几片叶子。

树在长，我也在长，那棵树已经很大了，我的学习压力也变大了，每当我回到那棵树下时，我总会说一句：“我爱你，因为你是我最好的朋友。”，每当我看到树上刻的字时，我的泪珠会像雨点一样一滴一滴的落下。

精神财富小学篇七

我非常喜欢读书，因为没有任何栅栏能阻挡，你在书的王国迈的.步伐。

在读书的时候，我会像一个木头人一样呆呆的。我的朋友——书，和我形影不离，可是，它也常常让我闯祸。

我被妈妈好一阵子的说功给打败了，但是，我和书还是好朋友，还是好玩伴！

精神财富小学篇八

书，你就是位不会疲倦的老师，孜孜不倦地教导我们。

在我小时候，爸爸妈妈晚上总会抽出时间，讲童话故事给我听，每个晚上我都听得津津有味。但，上幼儿园中班时，爸爸妈妈渐渐不讲故事给我听了。我问妈妈“妈妈，为什么你和爸爸不讲故事给我听了？”“熙熙啊！你们不已经开始学拼音了吗？你自己试着自己读吧！”妈妈一边说一边将一本书递给我，那本书的封面我至今都记得很清楚，是一只小兔子在荡着秋千。

最开始我要读一周才能囫囵吞枣地读完一本书，说是书其实只是只有十几页插画书而已。一个月后，十二本一套的书我全都看完了，我央求爸爸再买一套书给我看，但爸爸却说：“只要你能把这十二本书的主要讲了什么，说出来，我就帮你买。”

当我又打开第一本书时，颇有种故地重游、老友重逢的感觉，这次我不再囫囵吞枣，而是细致入微地看，也是在这时，我特别喜欢在心底自己跟自己讲话，但那时我并不知道是我自己在跟自己讲话，我那时还以为有个隐形人在看着我，并和我讲话，我也亲切地叫他隐形人。

“书籍是人类进步的阶梯”这句话一点也没错，读书也是对自己成本最低的投资。

精神财富小学篇九

孝敬长辈是我们中华民族的传统美德，是我们的祖先传下来的精神财富。古代就有许多孝敬长辈的故事，如：“孔融让梨”、“卧冰求鲤”、“亲尝药汤”等。

今天，我照例乘公交车回家，中间要经过五站路。烈日炎炎，我背着沉重的书包，从学校走到了站台，到那以后，我已经满头大汗、筋疲力尽了。我终于挤上了公交车。上车以后，立即找到了一个空座位，像离弦的箭一样飞快地跑过去，一屁股坐下，生怕被人抢走。刚才的疲劳，仿佛都在这一瞬间消失了。

过了两站车，一个年轻人上了车，双手提着货物，说：“小姐，古镇在哪？售票员说：“终点站，大概还要乘十几站吧。”随后那个年轻人握着扶手，在喘粗气。大约过了十几分钟，中心市场到了，车门开后，人们蜂拥而至地挤出车门，那个年轻人也找了个空位坐了下来，这时，已经没有空位了。突然，一位衣衫褴褛的老人迈着蹒跚的步伐上了车，背上还背着一大袋空瓶子。他差不多七十多岁，脸上满是皱纹，他穿着旧旧的衣服，还发出了一种骚味。我很同情这位老人，那么老还出来捡瓶子，这时候他应该在家里享福啊！我心想：“我好想为这位老人让座，可是自己也那么累，还有三站路，如果让了座，又要受累了。算了，今天不让坐了，让别人去当‘雷锋’，做好事吧。”

转眼之间，那位年轻人对老大爷说：“老人家，您坐这吧！我不累，您老人家要休息。”说完，他搀扶着老人做到位子上。看到这一幕，我万分惭愧。心想：我虽然背着沉重的书包，但是年轻人的货物比我重好多，他可以为老人让座，我为什么不可以呢？不知不觉，我脸红了。从此，我坐公交车回家看到老人都要给他们让座。

记得有一天，我为老人让了座。一位老奶奶上了车，她看上去很辛苦，我没有考虑，对老奶奶说：“老婆婆，您坐这吧，我还有两站路就到家了，您坐吧！”说完，我搀扶着她来到座位上。她说：“你真是个好孩子，为我让座，谢谢你！”

听到老奶奶夸奖我，心里美滋滋地。

这时，我想对那位年轻人说：“谢谢你，大哥哥，是你教会了我要孝敬老人，同时，你还用无声的话语对我说——尊敬老人是一种高尚的美德。谢谢你，你那尊敬的心教会我在人生的道路上要懂得什么是‘尊敬’。谢谢你！

尊敬老人、孝敬老人是一种高尚的美德，尊敬老人既是对老人们的关心与照顾，又是继承祖先们传承下来的“精神财富”。

精神财富小学篇十

同学说我是书迷，妈妈说我是书虫，爸爸说我是书痴，而我自认为是书狂。

我除了睡觉的时间以外，其他时间几乎都在看书：我吃东西的时候看书，下楼梯的时候看书，我坐车的时候看书，干活的时候看书，若是妈妈看不见，我上厕所也看书。

我自小与书为伴，我最幸福的事情就是看书了。看书能减轻我的病痛；我输液的时候看书，发烧时爸爸背着我也看书；假期里被锁在家里的时候，我更是肆无惮忌地看书。我看书的时候耳朵就失灵了，妈妈喊我好几遍都听不见了。直到妈妈抓狂的地步，她常常把我看的书给扔掉。最怕妈妈惩罚我不让我看书。

这就是我—一个为书痴狂的幸福女孩。好好看书，看好书，你也会成为一个幸福的人。

精神财富小学篇十一

炸药之父———诺贝尔的父亲是一位颇有才干的发明家，倾心于化学研究，尤其喜欢研究炸药。受父亲的影响，诺贝尔从小就表现出顽强勇敢的性格，他经常和父亲一起去实验炸药。多年随父亲研究炸药的经历，也使他的兴趣很快转到应用化学方面。

1862年夏天，他开始了新的研究。这是一个充满危险和牺牲的艰苦历程。死亡时刻都在陪伴着他。%2b在一次进行炸药实验时发生了爆炸事件，实验室被炸的无影无踪，5个助手全部牺牲，连他最小的弟弟也未能幸免。这次惊人的爆炸事故，使诺贝尔的父亲受到了十分沉重的打击，没有多久就去世了。他的邻居们出于恐惧，也纷纷向政府控告诺贝尔，此后，政府不准诺贝尔在市内进行实验。%2b但是诺贝尔百折不挠，他把实验室搬到市郊湖中的一艘船上继续实验。经过长期的研究，他终于发现了一种非常容易引起爆炸的物质－－雷酸汞，他用雷酸汞做成炸药的引爆物，成功地解决了炸药的引爆问题。当他满脸鲜血从爆炸成功的硝烟钻出时，却兴奋的大叫“我成功了”

诺贝尔一生的发明极多，获得的专利就有255种，其中仅炸药就达129种，就在生命的垂危之际，他仍念念不忘对新型炸药的研究。

精神财富小学篇十二

今天我们在自习课上看了2019感动中国9个人9个不同的故事。9个人用9个不同的方式。来体现自己人生的价值。9人中让我印象最深的。就是93岁高龄的老兵。张富清是一个退伍军人。他曾经参加过多次重要战役。在一次战役中还成功推倒敌方2座堡垒，爆破组一共三人。只有他一人，侥幸活了下来。在剩下几年里，他默默无闻。没有，因为自己参加过重要战役。并立了大功，而自娇自燥。也没有显得出自己与别人的与众不同。对自己的妻儿。也是守口如瓶。只是说自己参过军，中国解放后他选择了一个偏远而贫困的地区。在那里完成了他后半生。

但是这种默默无闻毫不张扬的精神是可贵的。他并不像某些人一样。自己干出一点功绩就大肆张扬。而张富清认为这是他应当做的，他并没有因此而自豪，反而知足。他知足的是并没有像两名战友一样牺牲在战场。他知足的是并没有像其他人一样虚伪的火车。

一个人的生活价值并不在于物质世界，而在于内心世界。从视频中我们可以看到张富清的家里并不是像其他人家里一样富丽堂皇。而是很简朴，很朴素。这正是体现了他默默无闻。金黄的勋章是一种荣誉。而张福金把他看得很淡很淡。他每当看到勋章时。就会想起他的战友。在战场上牺牲了战友。每当看到这个事，他便会泪流满面。看完这个内心早已汹涌澎湃，你心中既想为祖国伟大复兴作出贡献，又要同样希望自己的内心世界能够像张富清一样，丰富多彩。对了，另外说一点，张富清也同样牢记初心，不忘使命，负重前行。希望我们能像他一样做到一个清廉的人。希望我们也可以做到牢记初心，不忘使命。

精神财富小学篇十三

“没钱的日子不好过呀......没钱的日子不好过呀......”我整天念叨着这句话，为啥？还不是因为我又“囊中羞涩”了嘛！唉，我那吝啬的妈妈每天只给我1角钱,让我整天都着捉襟见肘，看到心爱的小本本都不能买，现在才体会到什么叫做“没钱的日子不好过”呀！

这不，我又想出了继为父母打工之后的一个办法：卖给父母一种货币，这种币可以让父母支付我打工的报酬。具体条例如下：

本人根据时尚潮流，特别推出新型货币：星星币。此货币可用于支付本人为各位大人打工的monny。

1.洗5个碗支付2个星星币。

2.洗2件衣服支付4个星星币。

3.读一个故事或十个笑话支付2个星星币。

4.每一元人民币兑换20个星星币。

有意购买者欢迎进店咨询！

没想到，“星星币”推出之后，在家中十分受欢迎。爸爸妈妈看到了我的告示，立即买下了20个星星币。^_^^_^，本人一向与财运有缘，将来一定会发大财！

各位难兄难弟，也来试试我的办法吧！

精神财富小学篇十四

我的脑中一片空白，就在那一刻，我赢了，我获胜的强心剂就是那句“永不言弃”。

那是在今年的校运会上。

我在班上是一位体育高材生，所以，每年的校运会的跑道上都会有我的身影，今年也不例外。我参加的是400米比赛。

去年，我因刚参加跳高后，已筋疲力尽，所以，屈居第二，今年我一定要摘得桂冠。

“预备。”“砰！”随着体育老师手中的发令枪一响，比赛正式开始，八名运动员如同离弦的箭一般冲了出去。

跑道如战场，哪怕是昔日的亲密好友，只要站在同一条起跑线上，也会变成竞争的对手。想着曾经的朋友与自己一直度过的快乐时光。

“加油，加油！”此起彼伏的加油声又把我拉回了现实。这已经是最后一圈了。我现在是第二名，与第一名的差距只有十多米。

我真想加速，超过她，可身体已经麻木了，脚步变得越来越重，呼吸也越来越喘不过气来了……我仿佛在黑暗中奔跑着。我快要放弃了。

这时，我的脑海中闪现去年的一幕：在最后的五十米中，我超过了两个人，一下子跃居第二，我不停地跑呀跑，心中仍抱着夺冠的希望。虽然失败已成定局，鲜花和荣誉都归了第一，但我也获得了热烈的掌声，因为我没有放弃。对呀！心中一亮，给自己动力，“发动机”又发动了。终于，欢呼声中，我赢了，因为我选择了永不言弃。

有人眼中知识是财富、苦难是财富、失败是财富，在我眼中，“永不言弃”是给我能量的巨大财富。

精神财富小学篇十五

宽容，或许就是那剂感化人心的良药，那抹消融冰封的春风，是我成长路途中一笔无价的财富。

认识到这笔财富，是在我幼稚的孩童时代。

我和另一位小朋友因鸡毛蒜皮的小事而闹了矛盾，互不理睬。老师开导我：“做人就要学会宽容”。古人有让他三尺又何妨的故事……”那时我尚年幼，虽然不太明白宽容的深刻道理，但我被老师讲的故事打动了，宽容的种子便不经意间在我心里生根发芽了。

深层次理解了宽容这笔财富，是在我懂事的年龄。

我成为了一名班干部，我立志要在平时的班级管理中“宽容待人”。有一次，一位同学在班级里挥舞着剪刀，差点使得其他同学受伤。我没有批评那位同学，因为“宽容”。但老师却严厉地批评了我：“你放任他做危险的事情是错误的。”我不解：“难道待人不要这样宽容吗？”阳光刺得我有些炫目。“你真的理解宽容吗？在坏人坏事面前我们不应该选择宽容，你要学会好好把握宽容的尺度，使之成为你的财富。”老师的话语让我进一步明白了一个道理――过度的宽容就是放纵。

而真正感受到宽容的力量，是在那个天气阴沉的下午。

为了参加年级组的比赛，我们班啦啦操的队员们都在紧张地排练着。但队员们的脸色却如同这阴沉的天气一样，气氛有些许的紧张。为了啦啦操几个关键动作的改变，同学们产生了分歧，甚至因为争论有的女生哭了起来。作为班干部，我站了出来说道：“我们大家的所有想法都是为了比赛，为了班级的荣誉，大家都没有错。但我们更需要的是团结，需要的是团队的合作，有更好的想法可以提出来一起交流探讨，但大家一定要注意处理事情的方式，我们要学会悦纳和宽容他人的不同意见和想法。”

听了我的话，队员们纷纷点了点头，之前的紧张气氛也瞬间没有了踪影，阴云散去了，阳光照射在我们的身上，风儿轻抚着我们有点微湿的头发。我们又开始欢快地排练了起来，女孩们的笑声飘荡在了篮球场的上空。我恍然大悟：宽容真的是一笔宝贵的财富啊，它的力量竟是如此的伟大！

如今，大家经常称赞我“宽容大度”。我会心的笑了，因为我明白了宽容这笔财物真正的含义：宽容，人之稀财也；宽容者，生之大成也！我想，我必会善用这笔财富，小小的努力也终能将宽容之花绽放在人们的心田。

精神财富小学篇十六

“今天我们来学习书法的基本笔画。”老师在讲台上生动地讲着。这便是我第一次对于书法的学习了：不大不小的方形课桌上摆着拖到地上的宣纸，我的身子倚着课桌，我正认真聆听老师的讲解。初学书法，在楷书。端庄典雅的楷书却又如秦朝士兵们，一个个严阵以待，站姿、坐姿神气有风范！我执毛笔的手略微发颤，但老师的话在我脑海中回荡，我也不再担忧、紧张，只静下心沉浸在那一纸一笔的世界里。

再品书法，在行书。行书相比楷书而言就有一定难度了，勾连的笔画对写作者有着极高的要求。如果写得太细，便不易被发现，作品也就失去了神韵；如若勾连的笔画写得太粗，则更失雅致……记忆犹新我的第一个行体字是“龙”。老师先让我们尝试临摹作品。那书法家所写的“龙”字仿佛是条真龙，有着雄伟的气势。那“点”似龙的眼睛一般炯炯有神，其他笔画行云流水而成，极似飞舞的龙身，但在这雄奇之身上又有端庄的气势。我将毛笔向下按，接着是一阵舞动，到勾连的笔画之处我停下笔来，又去仔细观察毛笔的结构，然后继续书写。

“这个字是行书中不好写的一个，不过你初次写成这样已经很好了，再注意字迹颜色的浓淡。”为了写好行书，我谨记老师的教诲，每周周末我都会来到教室进行练习。我的手腕弯转，舞动那支刻有梅花的毛笔，墨色浸染，白色宣纸上那抹黑逐渐晕开……我把作品向远举着，见自己进步不大，便将那字置于一旁，拿出新的纸张练习第二遍、第三遍……夕阳西下，浑圆的太阳躲到山后了，岳阳楼的雨下起来了，醉翁亭的人儿都散了，桃花源中的渔人寻不得归路，唯有我为掌握书法的技巧挥洒汗水、舞着笔墨。

如此回忆，我对于书法这样文化财富的学习和掌握已五年了。书法亦是我耗费心血、为之奉献的“精神食粮”。凭借它，我获得了大大小小的奖项，而这背后的付出更不能忘却。

此刻，又想起家中的砚台、毛笔来，我定当传承这丰厚的财富！

精神财富小学篇十七

宇宙之王霍金，他是一个大脑，一个神奇，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义上的巨人。

霍金小时候学习能力并不是很强，他很晚才学会阅读，上学后在班里的成绩从来没超过前十名，而且往往因为作业很不整洁，老师觉得是无药可救的孩子，同学们也把他当作嘲弄的对象，霍金十二岁的时候，班里的两个孩子曾用一袋糖果来打赌，说他永远不能成才，带有讽刺意味的给他取了个爱因斯坦的绰号，谁知二十多年后，从童年时代起，运动从来就不是霍金的长项，几乎所有的球类活动他都不行。

到牛津的第三年，霍金注意到自己变得更笨拙了，有一两回没有任何原因地跌倒。一次，他不知何故从楼梯上突然跌下来，当即昏迷，差一点死去。直到1962年霍金在剑桥读研究生后，他的母亲才注意到儿子的异常状况。刚过完21岁生日的霍金在医院里住了两个星期，经过各种各样的检查，他被确诊患上了“卢伽雷氏症”，即运动神经细胞萎缩症。大夫对他说，他的身体会越来越不听使唤，只有心脏、肺和大脑还能运转，到最后，心和肺也会失效。霍金被“宣判”只剩两年的生命。那是在1963年。起初，这种病恶化得相当迅速。这对霍金的打击是可想而知的，他几乎放弃了一切学习和研究，因为他认为自己不可能活到完成硕士论文的那一天。

霍金的`病情渐渐加重。1970年，在学术上声誉日隆的霍金已无法自己走动，他开始使用轮椅。直到今天，他再也没离开它。永远坐进轮椅的霍金，极其顽强地工作和生活着。1991年3月，霍金在一次坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，但48小时后，他又回到办公室投入工作。又有一次，他和友人去乡间别墅，上坡时拐弯过急，轮椅向后倾倒，不料这位引力大师却被地球引力翻倒在灌木丛中。虽然身体的残疾日益严重，霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。这位量子引力的大师级人物，多次在微弱的地球引力左右下，跌下轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。

1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索着宇宙的起源。

精神财富小学篇十八

优秀残疾青年张海迪获得的各级各部门授予的奖状和荣誉称号难以数计，但她在荣辱面前保持了可贵的平常心，从不以此事炫耀自己。在她的房间里，人们只看到学习的书籍，撰写的文稿，而象征荣誉的东西一点也看不到。

张海迪的精神空间里填满了知识和追求，所以她便不再在乎世俗的荣辱。