木偶的森林四年级读后感（实用13篇）
通过写读后感，我们可以更好地理解作品内涵、提升自己的思辨能力。写一篇较为完美的读后感，首先要对书中的内容进行全面的理解和把握。我们可以通过拓展阅读、细心分析和深入思考，逐渐梳理出自己对书中主题、人物、情节等方面的独特见解。同时，要注重语言的准确性和表达的清晰度，用自己的言语将读书的心得感悟传达给他人。下面是一些优秀的读后感范文，希望能够给你更多写作的灵感和思路。
木偶的森林四年级读后感篇一
在骄阳似火，酷夏难熬的夏日，我们用空调、电扇等方法来降温。森林里的野兽，鸟类和昆虫，是怎么度夏的呢?森林里的气温高吗?动物世界里会有哪些有趣的故事呢?……带着一连串好奇的问题，我阅读了儿童作家比安基著写的《森林报·夏》。茂盛的森林是一个绿色氧吧，天然空调，那儿的夏天可清凉了。夏一月是动物的”筑巢期“。怪不得到处都是忙碌的身影，它们按照自己的生活习惯和爱好把家安在草丛、树洞、地下……整个森林从上到下都被动物的住所占满，森林是它们的乐园。动物的聪明智慧不可低估，有不少能工巧匠，造型独特、精巧的窝随处可见。夏二月是”育雏期“，雌性动物繁殖后代。它们和人类一样，细心地母亲会精心照料自己的宝宝，粗心的母亲会丢失自己的宝宝。夏三月是”成群月“，小动物开始觅食，飞翔。这是森林里最有生机、最热闹的时节。
森林里发生的事情一点不比城市少。那里也有各行各业，有快乐的节日，有和平，也有战争。动物世界也有四季变化，独特的语言、思维，生老病死，很多故事人们难以想象。
木偶的森林四年级读后感篇二
星期天的下午，我和妈妈一起去了书店，看到了《木偶的森林》这本书并买了回来，回到家我就和妈妈一起读了起来。
《木偶的森林》是中国现代女作家王一梅的作品，这是一本儿童童话小说。妈妈说，之所以选择这本书作为我们的共读书籍，主要是因为这本书用生动的描写，唤起了孩子及家长们的环保意识。
在阅读的过程中，我一路牵挂着白黑黑的命运。是的，它是一个受害者，深受马戏团团长罗里所害。罗里让它失去记忆，让它钻熊熊燃烧的火圈，让它由一个还未成年的懵懵懂懂的小熊变成了一只丑丑的熊……在憎恨罗里的惨无人性之余，却发现罗里也是一个更大的受害者。本在森林里生活得好好的橡树罗里，被迫离开树墩，离开家园，还被做成木偶人，一颗心也被冰冻。他变得无情、冷酷，他开始了一场疯狂的复仇行动。他创办了马戏团，用半张歌谱控制那些从森林里走来的动物，使其失去记忆，为他所用，为的是有朝一日，赶走人类，让忙碌城成为他的天下。
好在，罗里和白黑黑都遇到了他的“贵人”――阿汤大叔和阿灿姑娘。在聪明的阿灿姑娘的帮助下，阿汤大叔终于找出了罗里的秘密。图书管理员阿灿姑娘用绿色的酷似绿叶的衣服，用爱温暖了罗里，使其一颗坚冰一样的心开始融化。在阿汤大叔、兔子阿德的帮助下，他终于达成所愿，回到了属于自己的森林，并解除了对动物施加的一切魔法。
从童话故事中，我认识到与动植物和谐相处的重要，也知道了应该向阿汤和阿灿学习他们的善良，热爱动物、热爱森林、保护环境，就像爱护自己的家一样，人类不要再砍伐森林了，让更多的动物都有自己的家，让动物和人类永远和谐相处，让地球这个大家园变得更美好！
妈妈说，读这样的作品，可以让人目光变得纯净，心底变得宁静。她还说，现代的父母在功利之心的驱使之下，正在扮演着老木匠的角色，把一个个本天真无邪的孩子硬“雕刻”成了“木偶人”，扼杀着孩子的童真。她以后会努力让我回归属于自己的森林。
我和妈妈都认为这是一本很好看的书，小朋友们你们也和你们的爸爸妈妈一起去读一读这本书吧！相信你们一定会有更多的收获！
木偶的森林四年级读后感篇三
暑假，我看了《森林报》这本书，它让我深入大自然，了解更多动物植物的奇闻怪事，天上飞的、地上爬的、水里游的。都在我眼前浮现，我不得不说这本书比《昆虫记》有趣，它就像一本大自然的百科全书把我带入了一个新的动植物世界。
《森林报》这本书一共有春、夏、秋、冬4本，我看的是《森林报》(夏)，我一看到封面就深深地被吸引了，本以为是一画报，看了后没想到是一本记载大自然(动物)的文学著作，对大自然非常向往的我立即求知若渴看完这本书。这本书是苏联作家比安基写的，我发现苏联的作家更善于贴近自然，把发生在植物动物间的故事写得栩栩如生，引人入胜。写出来的书也就更具有吸引力。
木偶的森林四年级读后感篇四
如果你问我读过的书中什么最好看？我一定会毫不犹豫地告诉你，那就是《森林报》！
在《森林报》中它会给我们带来有趣的，好玩的小知识。如：可爱的秃鼻鸦、美丽的白鹡鸟，小巧的惊鸟……让我领略到了大自然的神奇和美妙。
这里有感动：当强盗猫头鹰闯进森林，企图想伤害小黄鹂鸟时，所有的鸟类都会团结一心，一起对抗强大的敌人，直到把它赶出森林。
这里有欢笑：黑海的冬季，海水也不会作文结冰，浪花敲击海岸，奏出美妙的乐曲……。
这里有神奇：天空中有时会飘来一头“大象”，“大象”的鼻子里面会下起蝌蚪、鱼儿雨！夏天时，还会突然下起鹅毛大雪；北冰洋群岛没有黑夜，一天24小时全是白天。
这本书记录了春天的欢乐，夏日的蓬勃、秋天的多彩以及冬日的忧伤，为我们呈现了精彩纷呈的世界。
作者：林肖子与。
《森林报》是我最近读的一本书，它用通俗易懂的语言，从我们小朋友的视角，分春夏秋冬四个季节，向我们展示了动植物最真实的世界。
小小的蚊子身上还有我不知道的好多学问呀！从此，我知道了雄性蚊子是不咬人的，蚊子的幼虫叫孑孓，它的卵是产在水里的，怪不得现在要治理污水呢，就是要从源头消灭蚊子！
感谢《森林报》，让我相信读书真的可以打开新世界的大门，不出门就可以遨游世界，还能让我用知识武装自己，一天天变得强大，更重要的是让我爱上了读书！
木偶的森林四年级读后感篇五
今天，我读完了《森林报·春》这本书。
第一次看到书名《森林报》时，我疑惑不解，猜想道：“森林报是来自森林的报纸吗？可森林不会写信呀？是作者仿造《都市快报》写的吗？”我被自己一连串问题打败，更感兴趣了，迫不及待地看了起来。
我带着疑惑开始阅读，刚读了一会儿，我的疑惑就被解开了，原来它真的是“报”呀，只不过城市里的报纸是描述人的，而它是描述森林里的植物、动物，还有森林里的各种天气。
隔着书本我仿佛都能感受到他们快活的样子，闻到他们的芳香，有些植物、动物，我根本没有见过，甚至连听都没有听过。我好想去森林里玩呀，去寻找作者在书中所描写的美好事物，甚至去寻找作者没有写到的美好事物。
世界上不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。我要像作者一样拥有一双会发现美的眼睛，融入到美丽的世界中。
作者：林肖子与。
《森林报》是我最近读的一本书，它用通俗易懂的语言，从我们小朋友的视角，分春夏秋冬四个季节，向我们展示了动植物最真实的世界。
起初翻看它，我并不怎么感兴趣，因为第一章讲的就是我们最熟悉的蚊子，蚊子哪里都有，还特别讨厌，我想这有什么好说的呢？但细读下去我才发现，小小的蚊子身上还有我不知道的好多学问呀！从此，我知道了雄性蚊子是不咬人的，蚊子的幼虫叫孑孓，它的卵是产在水里的，怪不得现在要治理污水呢，就是要从源头消灭蚊子！
感谢《森林报》，让我相信读书真的可以打开新世界的大门，不出门就可以遨游世界，还能让我用知识武装自己，一天天变得强大，更重要的是让我爱上了读书！
木偶的森林四年级读后感篇六
《森林报》是一部史无前例的森林史诗。
我觉得这本书里包含了我们从未了解过的东西，比如什么花在春季里最先开放?为什么有的熊会成为“流浪汉”……这些妙趣横生的问题，都会在这本书中找到你想要的答案。《森林报》的作者是前苏联作家维塔里·比安基，斯拉德科夫称比安本基为“发现森林可以出版‘报纸’的第一个”。可比安苦苦却有趣的称自己为“森林哑语的翻译者”。我国著名儿童文学作家曾说：“比安基有一颗耐得住寂寞的心，一双关于捕捉生命奇迹的眼睛。”
他写这本书的时候呆真敢想，中亚沙漠广播电台，乌苏里原始森林广播电台，就动物、昆虫的住宅也要检查一下，看看有没有蛋，像一位装修师在检查自己房屋的装修结果。他认真仔细思考前人留下来的动物习性的问题，遇到自己怀疑的问题，他也要去求证一下，即使三天三夜也不睡觉。
木偶的森林四年级读后感篇七
《森林报》一开始听这个名字时，我以为它是一份报纸，直到有四本精致的书捧在我手里时，我才知道这是一套书的名字。原来这是苏联作家维·比安基的代表作，以春、夏、秋、冬十二月为序，它描述了森林中的动植物在一年四季中五彩缤纷的生活。我先阅读了《森林报》春，它向我讲述了发生在春天的森林里一点一滴。
在森林里，兔子一生下就会跑，吃饱妈妈的奶后就跑得无影无踪，兔妈妈也跑得不知去向，兔妈妈们还有一种规矩，他们认为所有的兔孩子都是大家的孩子，不论兔妈妈在哪遇到一窝小兔，都会给他们喂奶……这本书还介绍了各种动物的巢、吃的食物和各种生活习性。你们知道不知道，这本书还有专门的通讯员呢，我们的通讯员时常和各地的猎人一起去打猎或者是发来电报说动物的动静，比如：秃鼻乌鸦飞回来啦，就代表春天到来啦……作者把春季分为了一月、二月和三月，把一月称为冬眠苏醒月，二月则称为候鸟会乡月，三月是春季的盛期——歌唱舞蹈月。本书主要讲了：在森林里，春天来了，动物们都醒了，麋鹿打群架，候鸟大搬家，秧鸡大徒步走过整个非洲……在报纸上看不到的东西这本书上全有。
维·比安基的《森林报》使我更加热爱大自然，更加熟悉大自然，更加了解大自然，以后，我也要去探索这神秘的大自然!
木偶的森林四年级读后感篇八
而渐行渐远的自然却在我们的脑海及生活中变的模糊。今天有幸读到这本由前苏联作家维・比安基写的《森林报》一书，让我又重新走进了新奇瑰丽的画卷，蓝天、白云、青山、绿树、飞鸟、游鱼……。作者采取报刊的形式，以春夏秋冬十二个月为序，向我们真实生动真实地描绘了森林中的自然轮回，充斥着侠骨柔情、喜怒哀乐及弱肉强食。无论是谁，每一个动植物在作者的生花妙笔下都是感情丰富、爱憎分明，它们统一有序，却又自成一家，静寂中隐藏着杀机，追逐中饱含着温情。
然而它们却是大自然食物链上重要的一环，为了生存繁衍各显其能，维持着生态的平衡，付予了自然界勃勃生机，为人类带来美得享受。书中涉猎极广，各种我们已知或不知的各种动植物的生活习惯及生活特点，作者都以过人的洞察力和细腻感人的笔法一一呈现在读者眼前，还教会了我们如何去观察大自然，以便于我们更好的保护利用大自然。
相信这本书适合各个年龄段的读者，每个人在读后都会有不同的收获和感受。然而，更应让我们浓墨特书的是人类于大自然的关系，如何去保护我们梦开始的地方，让我们能让子孙万代永享一片蓝天，应该是一个全球化的命题。
污染治理、乱砍滥伐、气候变暖、节能节支这些话题，不应只是纸上谈兵、摇旗呐喊，应该是猛醒的时候了，应该是速行的时候了，因它已刻不容缓。让我们一起携手下一代，就从这一刻开始吧！
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
木偶的森林四年级读后感篇九
《森林报》是维·比安基的代表作。这本书适合所有性别、任何年龄段、任何文化背景的人阅读。无论何时打开，都能马上进入一个新奇，瑰丽的无边画卷，开始一段浪漫，清新的精神旅行。
维·比安基的文笔优美，擅长描写动植物的生活，笔调轻快。在他的笔下，森林中一年的12个月，层次分明、错落有致、别类清晰的展现在我们面前。
虽说《森林报》的名字里带了一个“报”字，但是却不是一般意义上的报纸，因为它报导的是森林里的事，森林里飞禽走兽和昆虫的故事。
从《森林报·春》这本书中，我知道了，所有动植物都是有感情的，它们生活在一起，平静中充满了杀气，追逐中包含着温情。每只动物都是大自然中食物链中的重要一环，缺一不可。它们的一生几乎都是在逃避和猎杀中度过，无时无刻在为生存而努力斗争。而森林，也正是在这样的斗争、逃避的猎杀中，得到了生态平衡。
木偶的森林四年级读后感篇十
我读过木偶奇遇以后，我非常喜欢故事里边的匹诺曹，他的机智勇敢和坚强让我记忆犹新，我对匹诺曹的出生有一定的好奇心，我感觉一个木头怎么会有生命呢？他怎么会能变成一个会说话的孩子呢？非常神奇。故事读完后，我就全明白了，原来这是一部童话小说，是作者想象出来的，非常有意思。在这本书中我非常喜欢两个片段，第一个，匹诺曹爱说谎话。他说的谎话越多，自己的鼻子就变得越长。最后，匹诺曹都害怕啦，连我读着也非常害怕，我怕我将来说谎话，自己的.鼻子也会变长。第二个片段是匹诺曹和他的好朋友一块儿去玩具城，因为玩的太投入啦，就把一切都忘了，最后他们一个个都变成了驴子啦。我读到这里的时候，我还是非常害怕。我怕我将来因为贪玩儿，自己也变成了驴子。我可不能像他们那样贪玩儿啦！我要好好学习，争取把学习成绩提上去，在班里名列前茅，如果我要不努力，我将来肯定会变成驴子的，我可不想变成驴子。
比较喜欢的话：天开始黑了匹诺曹觉得肚子咕噜直叫。匹诺曹，出不了门就开始又闹又哭。匹诺曹回到城里，开始一分钟一分钟的数时间。小妇人一开始不承认他就是那个为蓝色头发的仙女。
比较喜欢故事的开头：故事的开头儿主要讲的是老木匠杰佩托，他有一天得到了一个木头，这个木头看上去和其他的木头没有什么不一样。但是这个木头会说话，老木匠杰佩托就把这个木头做成了一个木偶，他既调皮又好玩，我非常喜欢他。
木偶的森林四年级读后感篇十一
无论对任何性别、任何年龄段、任何文化背景的人而言，只要打开这本书——维·比安基的名著《森林报》，您都将进入一个新奇瑰丽的无边画卷，开始一段浪漫清新的精神旅行。
维比安基，生于1894年，逝于1959年，俄国儿童文学作家，《森林报》是他最的代表作。作者采用报刊的形式，以春夏秋冬十二个月为序，向我们真实生动地描绘出发生在森林里的爱恨情仇、喜怒哀乐。
我们韧劲有了报纸，上面登的一定是人们的新闻。其实，我们也想知道动物的新闻，也想明白飞禽走兽是怎样生活的，它们间的趣事，森林报就做到了这一点。
在这本《森林报》中，我看到了很多我们平时看不到的东西，了解到了我们平时在课堂上学不到的知识，跟着作家维比安基一起到森林里去走了一番，跟动物们玩了一回。
木偶的森林四年级读后感篇十二
今天寒假，我看了《活了一百万次的猫》、《查理九世》第十本、《森林大熊》、《夏洛的网》《足球大侠》等书籍，但我觉得最好看的还是《森林大熊》。
这本书的作者叫约克。史坦纳，图是约克。米勒画的，这本书的封面很丰富，画着一只熊穿着工厂服，在刮胡子，一个管理员在旁边看着这只大熊。
《森林大熊》是一个关于在现代文明中，人类对自我的迷失和找寻的寓言。冬眠的大熊一觉醒来，发现整座森林消失了，取而代之的是一个现代化工厂。大熊在工厂工人的责怪、打骂声中，也不得不在工厂工作。正因为这样，大熊慢慢地变成了一个麻木的工人，不能看清自己所做的事情是否正确，工厂里的工人也不在乎他的长相，根本不把他当是一只熊，而是一个肮脏的人，与大家一起在不断地破坏森林，毁坏自己的家园。
《森林大熊》告诉了我们一个道理：做人不能自私自利，不能为了自己的'利益损坏公共利益，更不能在坏的外界力量的影响下而使自己变得盲从，变得更坏。
木偶的森林四年级读后感篇十三
今天我读了一份特殊的报纸——《森林报》。一般的报纸，写的大部分是关于人的事。然而孩子们感兴趣的是想知道野兽、鸟类和昆虫如何生活的。这就是《森林报》上的内容。我经过饶有兴趣的一番品读后深有感触。
《森林报》分春、夏、秋、冬四个季节，一共有四本书。作者维比安基，生于1894年。他从小受家庭的熏陶，对大自然产生了浓厚的兴趣，有一种探索其奥秘的强烈愿望。所以在他笔下的生灵栩栩如生，形象逼真动人。
这本书真实生动地描绘了发生在森林里的爱恨情仇、喜怒哀乐、生存与毁灭……。
