读后感不仅可以提升自己的阅读水平，还可以与他人交流分享，开拓视野。写读后感时，可以从不同的角度和层面进行分析，挖掘书中的内涵和价值。以下是小编为大家介绍的一些经典读后感范文，希望能够激发大家对阅读的热爱和思考的乐趣。

读后感读的是自己的回忆篇一

小树似乎听懂了我的话，好像不再伤心，而且为自己感到庆幸，我默默的祝福着这棵小树茁壮成长直到长成参天大树！去年的秋天，我明白了许多，我们应该好好学习、报答父母，做到：遇到困难不退避三舍，遇到挫折愈挫愈勇，获得成功不骄傲自满。另外，我们应该学会知足知足者常乐，能忍者自安记住这一句话，让我们的生活更加温馨，让七彩阳光普照大地，普照每年的秋天。秋天，带给我回忆，教给我感恩，留给我抹不掉的记忆，感谢秋天，为我的生活增添了色彩，带给我温暖。

读后感读的是自己的回忆篇二

我每天到河边去洗脸，河里结了冰，我登在冰冻的石头上，把冰砸破，浸湿毛巾，等我擦完脸，毛巾也就冻挺了。有一天早晨，刮着冷风，只有一抹阳光，黄黄的落在河对面的山坡上。我又登在那块石头上去，砸开那个冰口，正要洗脸，听见在下水流有人喊：

“你看不见我在这里洗菜吗？洗脸到下边洗去！”

这声音是那么严厉，我听了很不高兴。这样冷天，我来砸冰洗脸，反倒妨碍了人。心里一时挂火，就也大声说：

“离着这么远，会弄脏你的菜！”

我站在上风头，狂风吹送着我的愤怒，我听见洗菜的人也恼了，那人说：

“菜是下口的东西呀！你在上流洗脸洗屁股，为什么不脏？”

“你怎么骂人？”我站立起来转过身去，才看见洗菜的是个女孩子，也不过十六七岁。风吹红了她的脸，像带霜的柿叶，水冻肿了她的手，像上冻的红萝卜。她穿的衣服很单薄，就是那种蓝色的破袄裤。

十月严冬的河滩上，敌人往返烧毁过几次的村庄的边沿，在寒风里，她抱着一篮子水沤的杨树叶，这该是早饭的食粮。

不知道为什么，我一时心平气和下来。我说：

“我错了，我不洗了，你在这块石头上来洗吧！”

她冷冷地望着我，过了一会儿才说：

“你刚在那石头上洗了脸，又叫我站上去洗菜！”

我笑着说：

“你看你这人，我在上水洗，你说下水脏，这么一条大河，哪里就能把我脸上的泥土冲到你的菜上去？现在叫你到上水来，我到下水去，你还说不行，那怎么办哩？”“怎么办，我还得往上走！”

她说着，扭着身子逆着河流往上去了。登在一块尖石上，把菜篮浸进水里，把两手插在袄襟底下职暖，望着我笑了。

我哭不得，也笑不得，只好说：

“你真讲卫生呀！”

“我们是真卫生，你们是装卫生！你们尽笑话我们，说我们山沟里的人不讲卫生，住在我们家里，吃了我们的饭，还刷嘴刷牙，我们的菜饭再不干净，难道还会弄脏了你们的嘴？为什么不连肠子肚子都刷刷干净！”说着就笑得弯下腰去。

我觉得好笑。可也看见，在她笑着的'时候，她的整齐的牙齿洁白得放光。

“对，你卫生，我们不卫生。”我说。

“那是假话吗？你们一个饭缸子，也盛饭，也盛菜，也洗脸，也洗脚，也喝水，也尿泡，那是讲卫生吗？”她笑着用两手在冷水里刨抓。

“这是物质条件不好，不是我们愿意不卫生。等我们打败了日本，占了北平，我们就可以吃饭有吃饭的家伙，喝水有喝水的家伙了，我们就可以一切齐备了。”

“什么时候，才能打败鬼子？”女孩子望着我，“我们的房，叫他们烧过两三回了！”

“也许三年，也许五年，也许十年八年。可是不管三年五年，十年八年，我们总是要打下去，我们不会悲观的。”我这样对她讲，当时觉得这样讲了以后，心里很高兴了。

“光着脚打下去吗？”女孩子转脸望了我脚上一下，就又低下头去洗菜了。我一时没弄清是怎么回事，就问：

“你说什么？”

“说什么？”女孩子也装没有听见，“戎问你为什么不穿袜子，脚不冷吗？也是卫生吗？”

“咳！”我也笑了，“这是没有法子么，什么卫生！从九月里就反‘扫荡’，可是我们八路军，是非到十月底不发袜子的。这时候，正在打仗，哪里去找袜子穿呀？”

“不会买一双？”女孩子低声说。

“哪里去买呀，尽住小村，不过镇店。”我说。

“不会求人做一双？”

“哪里有布呀？就是有布，求谁做去呀？”

“我给你做。”女孩子洗好菜站起来，“我家就住在那个坡子上。”她用手一指，“你要没有布，我家里有点儿，还够做一双袜子。”

她端着菜走了，我在河边上洗了脸。我看了看我那只穿着一双“踢倒山”的鞋子，冻得发黑的脚，一时觉得我对于面前这山，这水，这沙滩，永远不能分离了。（节选自孙犁山地回忆》）。

1．下列对文章的理解正确的两项是（）。

a．女主人公是一个脾气火爆、性格直率而又为人热情、心地纯真的山地女孩子。

b．选文以“女孩子”和八路军战士“我”之间关于“卫生”的讨论为线索，重点是为了描写抗战时期普通百姓对胜利的渴望和八路军战士的必胜信念。

c．“女孩子”关于刷牙的一番“宏论”表明她从小生长在一个闭塞的小山村，对外界缺乏了解。

d．“女孩子”对八路军战士不穿袜子“也是卫生吗”的责问，将八路军战士起初内心的不快消解成融融暖流。

e．选文所讲述的故事发生的背景是在抗日战争进入战略相持阶段之后。

2．“女孩子”在一出场时对八路军战士进行了一系列的刁难和批评。

（1）是真的刁难和批评吗？

（2）她的目的是什么？

3．试用简洁的语言概括“女孩子”的性格特征（不超过10个字）。

4．选文末尾写到，“一时觉得我对于面前这山，这水，这沙滩，永远不能分离了”，请结合这篇小说谈谈你对这句话的理解。（200字左右）。

答案：

1．de。

2．（1）不是。（2）寻找机会与这位萍水相逢的八路军战士找话交往，并给予真诚的帮助。

3．伶牙俐齿、善良热情。

4．平淡的一句话，却暗含力量，真正的铜墙铁壁是我抗日军民。“女孩子”雪中送炭式的真诚的关心温暖了“我”，令“我”无法推脱，难以忘却，在这片土地上所遭遇的一切会永远存留在”我”的记忆里，“不能分离”。抗战期间，中国军民经历了前所未有的困难和考验。反“扫荡”作战中，依照毛主席同志所制定的：“主动地、灵活地、有计划地执行防御战中的进攻战，持久战中的速决战和内线作战巾的外线作战”等战略战术原则，艰苦奋斗，克服困难，军民团结一心，机动灵活地打击了敌人，让抗日战争真正成为一场人民战争，最终取得了最后的胜利。

读后感读的是自己的回忆篇三

无意间读了许桂华老师的《回忆父亲》，读后内心颇不平静。许老师有一个要强而又内心极其自卑的父亲。要强表现在一人负担着全家十几口人的吃穿用度，甚至还承担了小叔遗留的妻儿的农活。尽管负担很重，农活却不愿落在人家后面。而父亲因为家中没有男孩延续香火，成为他一辈子的痛。只因为“他骨子里信奉：不孝有三，无后为大！这个冷酷的现实，这在极为封建的农村里，是让他抬不起头来的。”这成为他内心深处极其自卑的症结所在。

许老师用她最质朴的笔触记述了父亲的一生，那是艰辛的一生，那是让儿女唏嘘的一生，更是因没有儿子倍感遗憾的一生。可他是个好父亲，一个勤劳、要强、默默奉献的好父亲，一个让许老师愿意来生再续父女情缘的好父亲。

读完这篇文章，我不由地想起了自己的父亲。我父亲也是只有女儿，没有儿子，同样成为他的遗憾。每当父亲和乡亲们闲聊时，有人聊到自己儿子如何如何，本来谈笑风生的父亲脸色便黯然失色了，默不作声地转身离开了。父亲并不向我和妹妹抱怨什么，可我看在眼里，疼在心里，渐知世事的我能明白父亲心中的失落。好在我和妹妹争气，先后考上了学，吃上了“皇粮”，成为我们村为数不多的几个大学生中的一员。乡亲们闲聊时也会由衷地赞叹几句：“看！你家俩闺女多有出息……”父亲不说什么，只是宽厚地呵呵一笑。我们两个女儿总算给了父亲一丝安慰。

父亲也同样是家中的老大。姊妹兄弟六个，作为老大的父亲自然是吃苦最多，下力最大，而得到好处最少的那一个。父亲不仅要赡养爷爷奶奶，帮三个姑姑置办嫁妆，抚养我们姐妹，还先后为两个叔叔盖起了新房，累出了一身的毛病。他自己呢？直到老年还和母亲住在破旧的老宅子里。每逢下大雨，母亲总是默默地祈祷，希望老天爷不要再下大雨了，害怕老屋会禁不住大雨的浸泡而倒塌。这时我和妹妹都已成家立业，有了一定的经济能力，去年帮父亲翻盖了新瓦房。后来，我和妹妹又给父亲买了养老保险，父母的'基本生活有了保障。父亲还是什么也没说，可我知道父亲是欣慰的，虽然没有儿子，女儿同样能为他撑起一片天。

我知道仅有经济上的帮助是远远不够的，父亲更希望得到精神上的慰藉。所以每逢双休，我们姊妹总是抽出一天的时间和老公、儿子，开车回老家一趟。父亲并不在乎我们给他拿去了什么东西，而是在享受每周一次的外孙绕膝的天伦之乐。左邻右舍开始羡慕起了父亲：“俩闺女真好，不愁吃不愁喝，还隔三差五来看看……”父亲因为没有儿子的失落感渐渐消失了。

我很庆幸，我长大懂事了，也有能力照顾年迈的父母了，而我的父母也还健在，让我有机会回报父母的养育之恩。相比较许老师的有心尽孝却再无机会，我更珍惜当下与父母相处的日子。

谢谢许老师，是您的文章让我再次反省自己的内心，领悟世间的至爱亲情。愿您的父亲一路走好，灵魂得到安息！

读后感读的是自己的回忆篇四

回忆的点点滴滴，再忆起，是讲给自己听自己的曾经~。

一年一年的过去，告诉自己已经过去了5年了。

听起来觉得很漫长，但其实也只是那么一回事。

一个一个的故事上演着，五年，也就是那样过着、

几年来的故事，其实很多，过的却很快。

几年了~人事物都是在变化着。

蝴蝶也曾经是蛹，也是经过一番蜕变才拥有后来的美丽。

自己的曾经，并不丑陋，更不可笑~。

只要你坚信你曾经的付出换来现在的拥有是值得的。

没有人会是停留在原地。

尽管你是这么奢望着~。

人生是首慢摇的歌曲。

说它风平浪静，并不完全。

说它波涛汹涌，却也会拥有偶尔的小幸福，小感动~。

用慢摇形容它，再适合不过、

它是首歌，不是想象中的短暂，也并没有感觉上的漫长、

它的曲调虽然缓慢，但也有它的小波小浪。

让它体现的却更加独有一番韵味。

这、或许就是所谓的人生吧。

这条路总是会有些跌跌撞撞。

受到的欺骗、嘲笑、玩弄。这些，都是不可避免的。

这些风风雨雨，偶尔会让我们跌掉、

而有时会另我们跌掉了后，也就再也站不起了。

但这并不懦弱、

有谁能坚强到最后呢？

我们“受伤”了，但却只是一时面对不了。

我们需要一段时间去复合。

可能，有些伤口是时间无法去修复的。

但终有一天，会有某人某事某物，在某种情况下，将你的伤口平抚了。

已过、

续集。

这场人生的续集，不会是一帆风顺。

但我却会抱着以往的回忆、教训、感动，让2012过得更完美。

2012的誓言：给自己一个笑，告诉自己没什么大不了。给自己一点勇气，不怕跌倒。

读后感读的是自己的回忆篇五

发包方：(以下简称甲方)承包方：(以下简称乙方)。

甲乙双方依照《中华人民共和国合同法》的有关规定，本着平等互利、自愿的原则，经双方充分协商，达成如下协议，特订立本合同，以便双方共同遵守：

一、甲方自愿将云霄县和平乡吉坂村滑石板山地(四至界限：东起王义华、王义平、杨庭先地埂;南至滑石板大沟;西至王云飞、王初明、王海正、苟清山地埂;北至路)。合计30亩山地承包给乙方种植果树(枇杷树)。

二、承包期限为20年，自2005年05月05日起至2025年05月05日止。

三、承包费用为每亩每年200元，每年共计6000元(面积为30亩)，20年共计120000元(大写：壹拾贰万元整)。

四、包费支付方式：于合同签订当日一次性付清：

五、在土地承包期限内，如有土地纠纷，有甲、乙双方共同负责解决。但乙方所承包的土地被依法征用、使用时，甲方不予负责。

六、乙方取得土地承包经营权后，只能用于国家法律、法规和政策允许的农林果用途。

七、在土地期限内，乙方有完全的自主经营权和对土地的管理使用权，并且享受国家林果政策补助(其余所有补助如退耕还林等属于甲方享受)。同时一切生产费用和损失均由乙方承担。

八、在承包期内，乙方有对土地的流转权，但需经甲方同意方可进行流转活动。

九、随同土地的承包，甲方将原铺设的水管的使用权一并交付乙方管理使用，乙方同时做好对水管维护管理和对水管的更换，费用乙方负担，如有纠纷由甲方协助解决。

十、土地承包后，乙方要注意安全生产，若出现安全责任事故，一切责任由乙方承担。

十一、承包期满后，乙方在承包地上的一切地面附着物、设备(水池、电路等)、生产用房等，无偿归给甲方，乙方不得以任何理由毁坏、拆除。

十二、违约责任：

1、协议生效后，甲乙双方均不得违约，如有违约，有违约方支付对方总承包金额(20年承包费)2倍的违约金。

2、甲方违约造成乙方损失的。除上述规定外，还应承担造成的损失和支付造成实际损失的当地同期银行利息3倍的处罚。十三、协议生效后，如有特殊情况需要变更和解除合同的，由双方协商解决。

十四、本合同一式三份，签字盖章后生效，并各持一份。十五、未尽事宜，甲乙双方协商解决。

甲方(盖章)：

乙方(签字)：

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读后感读的是自己的回忆篇六

很小的时候，当我第一次捧起秋叶，惊叹于生命的美丽。那仿佛一碰即碎的叶片，清晰而苍老的脉络，褐黄而沉重的叶色，确确实实拨动了我那颗仍有些惜懂的心。轻踏早已枯黄却苍劲的草地，初次感受到生命的无奈与坚强。史铁生是一位坚强的残疾作家，然而在他背后有位更伟大的母亲却鲜为人知。不经意间，眼前总会浮现出这样一组镜头：史狠命地捶打自己两条失去知觉的腿，对他的母亲吼：“我活着有什么劲！”母亲扑过去抓住史的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

简简单单的几个字，包含了做母亲的对儿子多少深情，沉淀了多少对生命的无奈，又升华了多少女性的坚强！可就是这样一位伟大的母亲，在一个落寞的秋天永远离开了史铁生，弥留之际牵挂的依旧是“我那有病的）l子……”

隐隐地，有一种痛感自心底浮起。我想那个伤感而复杂的秋，已是长久存活在史铁生心中，根植于成长的足迹里了。

看过报上的一幅画：一条鳝鱼在一口烧热的油锅内弓着身子。画的配文大意是说，下油锅的鳝鱼极力弓着身子，厨师不解，取出刀具剖之，才知其腹内怀有一条小鳝鱼，它是为保护腹中的小生命而努力弓起身体。

我常常在阴郁漫长的午后一遍遍想起那条弓起身子的鳝鱼，一遍遍想象史铁生母亲生前对儿子的不舍与眷念，它们就像挂在屋檐下风干的萝卜条，让我忆起母爱曾是那样饱满、丰润和绚丽多彩。

秋以自己独有的魅力征服了它的热爱者，它让整个世界变得敏感而易伤的同时，也为自己垒砌沉重而悲壮的坚强，母爱展现在人们面前。

母爱的感觉就好比喝茶，一口一口地品尝，夏天凉爽，()冬天温暖。初秋的夜给人的局促和失落心情瞬间消散，那是因为母爱神奇的力量作用。

当秋日以它最炫目的光彩走进我们渴盼已久的眼帘时。母亲，该会有一枚心形的红叶落在您苍老而褶皱的手掌里，那，是我对您的敬爱。

读后感读的是自己的回忆篇七

凡人没有自我教育。所谓超人，是指超越自己，不断不断超越自己。

耶稣的志愿，章节分明。该逃的时候逃，该说的时候说，该沉默的时候，一言不发，该牺牲了，他走向十字架。最后他说：“成了。”

从艺术的价值判断，耶稣是“成了”，从人生的价值判断，耶稣爱世人是一场单方面的爱。世人爱他，但世人不配。两千年来世界各国的爱放在天平这边，天平的另一边，是耶稣在十字架上的绝叫。

…耶稣留下的.典范是什么呢？

爱，原来是一场自我教育。

“原来”两字，请不要忽略。在座有人在爱，有人在被爱，很幸福，也很麻烦。最后一句话：“爱，原来是一场自我教育。”——论信仰，耶稣是完成的；耶稣对人类的爱，是一场单恋。

读后感读的是自己的回忆篇八

近来在读一本好书叫做《文学回忆录》，也推荐给大家看看。

试看开课引言的一段话，气势磅礴，底蕴雄厚，“总能使诸君听完后，在世界文学之内，不在门外。”

《文学回忆录》在刚听到这本书的名字时，感觉是这样的：回忆录，既是回忆肯定令人沉思，沉思而必定深奥，深奥也就免不了难懂，难读。既是录，则会冗长，所以书本肯定很厚。不想大家咋一听到本书是否也有这样的第一反应。

《文学回忆录》里所有的内容都是木心先生的总结，分析，思想。但这本著作却是他的学生陈丹青记录的，先生讲述，学生笔录，进而思想得以传播。这种做法颇有点古人游说，而弟子载其言以为书的味道。在这方面，孔圣人可以说是最好的范例。本书也提起孔圣人，人人尊孔而奉为圣，而木心却看不起孔子，贬其为“伪君子”，木心说，孔子想要塑造人，却把人扭曲的不是人。这句话有深意，源远流长，值得深思。

《文学回忆录》厚厚的两本书，跨度很长，从远古的希腊神话故事开讲，到近现代的魔幻现实主义而终止。时间跨度长，历史悠久，内容也就丰富多彩。虽然书的主体是对文学的分析与概括，但也包含了对其他学科的谈论，哲学最为贴近。

我想这本书的价值在于，通过木心独到的分析与谈论，读者至少能从卷帙浩繁的文学中找到一本或是多本适合或是喜欢的作品，能够更好地选择我们知道或不知道的一些作品的精华去品读，从而在我们选择读物时有个清晰地轮廓。

我喜欢的理由在于，文学回忆录不仅仅谈文学，而能通过表象去看本质，更深入的认识某个人，看清某个历史时期利弊，批判不合理的社会体制，融入一种浓烈的觉醒意识。不得不为人所敬佩。

这是木心讲课的记录，我们可以把它看成是一本书，或者也可当作是一系列的课件。不同的在于，我们作为学生，老师的课件放在了u盘里，而木心的讲述写在了陈丹青的笔下。

既然是老师讲课，就我们大学生的学习状况而言，描述课堂不外乎枯燥，无聊。回到我自己最开始的疑问上，会不会因此而让这样的书变得难读呢。

读过之后，才明白这样的担心有点多余了。我们开设的课程里似乎有这样类似的，如《中国近现代文学史》《世界文学简史》。里面也讲述了很多的文学大家，但那样的书实在难以静下心读一读。

《文学回忆录》毕竟还是一本课外读物，不等同于教材。也就没有那么神圣不可侵犯严肃。书的编写排版都是很精美，拿到手给人的感觉就很舒适，清新，简约大方。虽说这是一个很表面的东西，可能不重要，但是我们在拿到某本书的书的时候，总会有看着就想读或不想读的感觉。不能否认，感官的东西在很大程度上决定着人的兴趣取向。

当然这不是最重要的，这本书之所以不是难读。在于木心讲学的方式，不是那种枯燥乏味，也不是严肃难以靠近。一些本来会让我们模凌两可的东西，木心善于用自己的方式，让听者更易于理解接受。讲课时也讲究轻松自然的氛围，其随意性，我想这段话可以是最好的概括“希望大家读《道德经》有疑难，有问题，可以找我，电话是，我总是在家的。”另外，自己站在一个高位，作为一个有声望的学者，却总是成听者为“诸位”，很显然是把大家和自己摆在了一个平等的位子，没有摆阔绰，其乐融融。陈丹青笔下又很好的呈现了木心先生的讲学现场，也让这本书活灵活现一般。

那天我跟影子说，要是我们的教材也能像《文学回忆录》那样编写的话，那该多好!

影子回答说：“你别这样说，要是教材真是这样的话，你也不一定就爱看了。”

我细想一番觉得影子说的没有错，真要是把教材改版成那样，我肯定自己不会去看，至少不会这般用心，只是关于原因真说不清楚。

我只想探讨一个问题，一个大家都觉得会是次要的问题。关于教材我不说它的内容编的好不好，值不值得读，我没有认真读过教材，没有资格道是非。

但是我能够谈谈想不想读的问题，感觉所在而已。教材给我们的第一感觉就是提不起阅读欲望，这就好比男人看到没有性欲的女人就不能勃起一般，这是很简单的道理。教材的文字排列，要么就是如蚯蚓一般到处乱钻，要么就是满地芝麻。总让人看得头昏眼花。要说那些都是知识吗，都是必须掌握的要点吗?如果真是这样的话，我们在考试前求老师给重点，就不会像求甘露一般饥渴了。

突然很怀念小时候上学时的读本，有些简单的图画，文字也不多，关键很多书还都是彩印的。一本在现在看来并不是很厚的书可以学一个学期，而不像现在无数的课程排满了课程表，每一本书都跟《辞海》一般，可在几个星期完成。不要说孩子心智发育还未健全接受能力不够强，当然像我们今天这样学的多。而我想说，小时候没有天才的禀赋，长大了也做不了天才的事。孩子们还很天真，对什么都很忠贞，学习就是学习，他们要专注得多。

其实，教材也可以成为我们一本爱不释手的读物，而不总是被逼无奈。

读后感读的是自己的回忆篇九

暑假，我阅读了温斯顿。丘吉尔写的《二战回忆录》。

我很早就对二战的历史感兴趣，读过不少关于二战的书籍，但是，我最喜欢的还是这本《二战回忆录》。

这本书主要讲的是英国前首相温斯顿。丘吉尔以二战时英国首相的亲身经历，讲述一九三零年代到二战结束期间的主要事件，尤其是英国的政治和军事活动。

《二战回忆录》这本书里，我最感兴趣的就“不列颠空战”。

一九四零年八月十二日，德国轰炸机袭击英国沿岸的雷达站，其中有六座被严重损坏，一座全毁。战斗最激烈的一天在八月十三日，德国共投入战斗机一千四百一十五架，虽然英国的空军力量没有那么强大，但也毫不示弱，迅速出动七百二十七架战斗机迎战，许多德军轰炸机像无头苍蝇一样，漫无目的的投下炸弹，就匆匆忙忙地飞走了。还有很多德机降落在机场的时候，机身上满是弹痕。最终，英国取得了胜利。

看完这本书，我明白了一个道理：战争是可怕的，我们应该维护和平，制止战争。

读后感读的是自己的回忆篇十

如果不是因为偶然读到这本书，我几乎忘记了，今年是sars十年。

“第一批医护人员倒下了，第二批医护人员又冲上去救助自己倒下的战友。第三批再上去，又有人倒下。中山二院全院共有93名医务人员不幸患病，整个医院气氛凝重……没有人知道上去的人会不会再倒下，进到隔离区的人会不会再出来，却没有一个人拒绝，更没有一个人逃离。最初中山二院隔离区只占一层楼，最后竟住满了所有五层楼。最早收治sars的呼吸科，只剩下副主任江山平一人尚未被感染，在院务会上他无法控制自己，嚎啕大哭，但最终他自己也未能幸免。”

“纪念那些共同经历的难忘岁月，祭奠那些曾经来过的鲜活生命”，《sars10年——“非典”亲历者的回忆》不仅是一本书，而是一段见证，书中的每个字都是由亲历非典的医生护士写下的，而书里所记录的所有事情都是真实发生的——包括那些非典时期的爱情。

“我目不转睛地盯着四层的一排阳台，不一会儿老公一手举着输液瓶出现在视线中。我们开心地笑了，虽然我的眼角还带着泪。”这是余旻虹的回忆。她的丈夫周宝桐是感染内科主治医师，在一线工作时感染sars，被隔离。她第一次去给丈夫送东西，被告知只能由医护人员替她送进去。“我悲伤地在楼下小花园徘徊，坐在一条长椅上痛痛快快地无声地哭泣着，心中充满了委屈和辛酸。透过泪眼我的目光游移在朝向花园的阳台，突然心中有了一丝希望。我迅速擦干眼泪，给老公打电话：‘你的阳台是朝哪儿的，能出来吗？’‘你等会儿’”——这是非典时期的“楼台会”。

“每天，我们都给儿子打电话，每次电话都录了音，以备万一我们不幸中招，也算是给儿子留下一份念想。”10年前，万希润是一名副主任医师，39岁。按年龄是轮不到他上一线的，但他的妻子是护士长。“我决定，如果她被召去一线，我一定要跟她共赴危难”，因此，万大夫理了光头，把儿子送到青岛父母家里——这是非典时期的爱情。

金滢的丈夫李梦涛是内科医生，被派往sars前线。送别时，金滢看到年轻的护士与护士长抱头痛哭，陡然意识到sars病房是一个非常危险的地方，心中凄然：“这不会是我们之间的永别吧？”那个时候，他们的孩子才1岁，在姥姥、姥爷家，金滢主动申请去sars病区工作。到了隔离驻地，她意外地发现，院领导非常体贴地为她和丈夫安排在同一个房间——这是非典时期的“革命夫妻”。

我读到这本书的时候，正值我母亲住院。她骨折，非常严重的骨折，进了3次手术室，期间我非常焦虑以至几乎每天都惴惴不安地去找医生。医生总是很忙，不是在手术室就是被病人以及我这样的患者家属包围着。我母亲差不多住了一个多月医院，我差不多天天要去找医生。有一天，一个朋友对我说，你应该感到幸运。我问为什么，她说，幸亏不是在10年前——她说的是非典时期。那个时候，北京人是最不受欢迎的。那时候谁家如果有人住院，即使是骨折，亲戚朋友也会躲得远远的。甚至打车去医院，出租车司机都拒载。我问有这么严重吗？她说你看你都忘记了。

但是，当我在病房读这些非典亲历者的回忆时，我忽然觉得，有些事情真的不应该忘记，忘记是一种罪过。书中有一段文字很触动我——“社会上经常进行关于‘价值’的讨论，例如，明知有传染危险却还是给病人进行气管插管的麻醉医生是否值得？手术室发生火灾时医护是应该抛下病人独自逃生，还是带上病人撤离但最终全部丧生？”“在经历了sars这样的事关生死的突发事件后，我感觉在生死存亡的时刻，其实根本没有时间考虑所谓值得不值得的问题，其实没有时间计算怎么做才能做到利益最大化。这时的所作所为，完全是出自本能。”

这段文字朴实无华，但让我思考了很久——人类从远古到今天，经历了无数的灾难——战争、瘟疫、洪水、地震，之所以能延续至今，应该和这种宝贵的“本能”有关吧？如果在灾难面前，每个人都反复核算自己的利益，那么谁还会冲上去？如果没有人肯冲上去，人类估计早灭亡好几回了。我们应该像爱护我们的眼珠一样去爱护这种“本能”，爱护那些在关键时刻“本能”地冲上去的人——我们记住他们，尊重他们，不是为了他们，是为了我们自己。

读后感读的是自己的回忆篇十一

十六年前的回忆，在作者眼里，是多么的可怕，成了作者的终生痛苦和遗憾；十六年前，对于我们来说，只有暂时失去的痛惜。但在作者眼中，却让她记忆犹新永远不会忘记。

那是1927年4月28日，作者永远忘不了那一天。那天是她父亲的被难日，对她那时来说已经有十六年，但距我们却有八十多年了。那一年春天她父亲每天回来得很晚。而早上，却不知道什么时候又走了，有时她父亲留在家里，把一些文件和书记仍进了火炕里。作者问这个问题时，平时父亲慈祥的脸却变得十分严肃，还对她吼了一句：“小孩子家家知道什么。”后来才从母亲那儿得知父亲是一位革命者。有一天，一位名叫阎振三的革命同志一早上街买东西，到了晚上还没回来，后来才知道被抓了。最后大家都劝父亲放弃革命，而却得到父亲的呵斥。最后，可怕的一天果然来到了，父亲被捕了。然而，那一天，作者的舅姥爷去买报纸，他是哭着回来的。作者马虎的看了一遍，念给母亲听，母亲却昏倒，而且是三次，每次都是叫醒了，又昏过去。报纸的最后一句话是这样的：“李大钊等昨日已被执行绞刑。”过了好半天，母亲才醒过来，母亲低声对她说：“昨天是几号？记住，昨天是你爹被害的日子。”

十六年过去了，作者还记得她父亲的被难日。是啊！战争是残酷的，为了不让母亲失去儿子，为了不让妻子失去丈夫，所以我提倡：“保卫和平，制止战争。”

是的，在八十年前，无数优秀的共产党员，为了祖国的和平，正在进行艰苦的斗争。有的人的名字我们都认得，而有的却连名字也没有留下就走了。给我们留下的只是一座座烈士墓和中国共产党解放“某个地方”永锤不朽的碑文。亲爱的革命烈士您们离开了人世间，但是您们的精神使我感动。您们走了，没带走什么。但是，你们解放全中国的大无畏精神让所有的中国人引以为豪，你们永远活在我们的心中。

亲爱的革命者们，请允许我高歌。我愿化着一缕缕青烟，在您的周围缭绕、牵萦，振奋不已。像音符一样流过您们的心田。在我的思想中，您们不仅是一座依靠的海港，您们也是一片可供我上升的浮云，无论山川、峡谷、小径、苍海。那一道道长江、黄河之歌多感人肺腑，令人难忘，那一首《保卫黄河》。

风在吼。

马在叫。

黄河在咆哮。

听听，歌声铿锵有力，让我仿佛看到了一幕幕。故此，我们今天的幸福生活来之不易，是革命先辈用生命和鲜血换来的。我们要好好珍惜。亲爱的革命烈士们，您们安息吧！我们一定会将您们用生命和鲜血换来的中国的每一寸土地保护好。会好好学习，长大了要把祖国建设得更好，让它更加繁荣昌盛。

读后感读的是自己的回忆篇十二

这本书主要写的是作者一生投资的经历，只有和作者的经历相似才会产生共鸣，并不是技术类书籍，而是一生投资中所产生的感想或是叫理念，是高于经验的，是经验的升华。这本书从开始入市到在市场摸索十年，这期间看了好几次。在不同时间看有不同想法。刚刚入市时看，看的感觉像一本小说，没能产生与作者应有的交流。只是别人说经典，自己也反驳不了，只有跟随大众了。到最近又拿起这本书看。突然觉得好多经历是和书里说的一样的。好像突然能和作者神交了。所以突然想写一篇读后感笔记。谈谈我从这本书里我得到几点的感悟。

一、不要把钱看得太重。这是投资至关重要的态度，作者说：我做的只是想验证我的操作系统是不是正确的。只是拿钱来验证而已。这种态度接近天生的。很难得有这种对钱财的态度，所以现在炒股的人90%都是亏损的。现在的人基本是把钱看得比生命还重要。开口闭口就是钱。做什么事首先都是想到有没有钱，没有钱就免谈。这种生活很难转变到把钱看得不要太重这种态度。只有努力的刻意去改变这种习惯，当习惯形成后才有可能转变过来。而这种习惯不是一朝一日能改变的，。可能要10年，8年才会有效果。在这里看出来，投资是需要一定的天赋的。

二、当自己长期研究，思考，学习而形成一套真正属于自己的理论模式时。千万不要放弃，一定要持续的用下去。因为炒股绝对没有100%能每次都正确买对的。而你自己经过了长时间的学习，研究，思考，那是积累了丰富的经验。这种经验足够你看清市场了。在看清市场的情况下就会形成了一套自己的体系。所以，千万不要放弃自己的体系，一定要持续的用下去，而在运用自己的体系模式时，只要出现了和体系相矛盾的，就要像当你用筷子时头尾反过来时非常自然的调回来那样的自然做止错操作。不要怀疑，不要犹豫直接执行就对了。

三、实践，思考，反省。不能成为那种学而不思，也不能成为那种思而不学。实践与思考相结合。有实践有思考，而且尽可能独立思考，你做的是自己的钱，不是团队操作别人的钱，不需要开会，共同搜索。只需要自己独立的认真的去思考，反省就行了。进步，升华都是在反省，思考中出现。没有思考就不可能有进步。这点作者是非常熟练而付于行动。、看看书里写的，每次失败，作者都在不停思索着问题出现在那里。

读后感读的是自己的回忆篇十三

这本书写的古老英国的庄园秘事我个人很喜欢。

华丽而奢靡的派对，富丽堂皇而古朴神秘的建筑，沿袭爵位而底蕴深厚的家族，严格的等级制度，彬彬有礼的英国上层贵族与仆人之间维系着和谐的人情关系。

这本书采用回忆与现实穿插的写作手法，由电影剧本串联起来的故事，影片所拍摄的正是这个古老家族的故事，它要重现过去，而“我”是那时唯一存活到现在的知情人，所以导演找到“我”。在这里所有线索都在串联起来，前后可以相互解释，很完整。

整个故事与一件充满疑点的“自杀”案有关，多年后电影制片人乌苏拉·莱恩找到“我”企图填满故事中未知的空白，的确过去的那件事“我”几乎全程在参与，但是这件隐秘关乎哈特福德家族的声誉，不能让它暴露在公众的视线之下，所以“我”一直守口如瓶。

这种回忆式的小说向来是我无法抗拒的，充斥其中的怀念气息是那么迷人。此外，本书多次引用报纸、信件、公函等上的内容来佐证其真实性，当然是虚构的，但是引用过去的权威性公正性的文章的这种情节设计也是相当新颖。因为这种文体一般不带有感情色彩，就像除了“我”以外，还有别的文书记载着这段历史，很奇妙的感觉。

很多事情，没有经历过的人是不会知道的。那些情感，那些纠结与徘徊，那些妥协……没有经历过的人无法感同身受。

《雾中回忆》这本书全程以内聚焦视角“我”来叙述故事，“我”是女仆格蕾丝，是个旁观者，在里弗顿庄园里，仆人守则里有这么一条“没人注意到你时，就表示你将工作做得很好，你成功了。”所以“我”一直是充当背景般的存在，这种身份上的特殊性给了“我”得以知晓秘密的权利，这也是当时时代的特征，给了“我”便利性，这个角色定位的很好。

如果是现在，难以想象人们在做某件秘密事件的时候，旁边有人不会被察觉。虽然回忆与现实交杂，插叙倒叙并用，但总的来说二者都是以时间的流逝为走向的，从前到后，可以串联起来。随着格蕾丝的回忆，过去在我眼前复苏，恍如昨日。我不免也带上了个人感情去阅读这个故事。

主要说说哈特福德姊妹花，姐姐汉娜和妹妹艾米琳。两人都是极为美丽的，外貌出众，性格鲜明。

汉娜是我很喜欢的角色，这段描写打动了我“戴维转身，对罗比说了些话。他回头看看汉娜，她再次开始在袋子里东搜西寻。戴维一定告诉她说，罗比也需要一个幸运符。……火车再次响起笛声，冒烟，月台上弥漫着蒸汽。长长的车轴鼓起，呻吟，开动，慢慢向前驶去。汉娜站在月台上，仍在搜寻袋子，看样子毫无所获。最后，火车开动时，她抬起头，将绑在头发上的白色丝缎扯下来，塞进罗比张开等待的手中。”

我觉得特别浪漫，两人明明只是萍水相逢，不对头，汉娜的临时起意真的超出我的意料，在之前的描写中，汉娜特别讨厌罗比。

艾米琳是个渴望安全感的小孩子，她单纯，有些叛逆，希望快快长大，她渴望爱情，她一生所追寻的那种爱情只是一种可怜的安全感，她需要的不过是一个待她不同的男人罢了，罗比因着想见汉娜的缘故，多次赴艾米琳的约，艾米琳把那种守约，有求必应当成他爱她的证据，她以为自己爱他，其实不过是一种需求感罢了。

最后在那种危急情况下，汉娜开枪打死罗比，她选择了保护妹妹，没有与爱人私奔，亲手杀了自己所爱的人，她内心充满了痛苦，但是那时没得选择。

比起罗比，艾米琳更爱姐姐，她为了保护姐姐，谎称罗比自杀，她只是个害怕被抛弃的小孩子，她一直在寻找一种安全感，一种别人对她无理由的忠诚和在乎，那能让她安心。

姐妹俩的命运都是悲剧性的。没有得到好的结局，汉娜那么善良，一生都在奉献，她有一种责任感。这个关于“自杀”的秘密，“我”守约没有说出去，直至生命的最后一刻。

临终前“我”嘱咐孙子马可斯要等“我”死去再听最后一卷录音带，所以也算守约。仆人守则的另外一条“你的所有行为都直接反应这个家族的管教，你不能使他们蒙羞。紧守他们的秘密，赢得他们的信任。”

秘密一直存在，不是吗？总要有人去守护它。

读后感读的是自己的回忆篇十四

8、不幸的童年，使人性格尖锐。——木心《文学回忆录》。

9、先知，到头来都是狼狈不堪。——木心《文学回忆录》。

10、鉴于大家都忙，且要忙到老。——木心《文学回忆录》。

11、像样一点的思想，是有毒的。——木心《文学回忆录》。

12、方法论，只是手段，不是目的。——木心《文学回忆录》。

13、人类的悲剧，是对自身的误解。——木心《文学回忆录》。

14、爱情上，柳暗花明，却无一村。——木心《文学回忆录》。

15、诗意上来时，文字不要破坏它。——木心《文学回忆录》。

16、读书，要读进去，还要读出来。——木心《文学回忆录》。

17、天才必经修炼、涵养，才有味。——木心《文学回忆录》。

18、天才降生在哪里，哪里就出艺术。——木心《文学回忆录》。

19、中国古代的智者是悲观而快乐的。——木心《文学回忆录》。

20、不死而殉道，比死而殉道，难得多。——木心《文学回忆录》。

21、可惜他刚刚开始怀疑，就找到了信仰。——木心《文学回忆录》。

22、如果甘于二流三流，就已经居于下流。——木心《文学回忆录》。

23、宗教总是从情理开始，弄到不合情理。——木心《文学回忆录》。

24、我是个拙劣的、于心不忍的无神论者。——木心《文学回忆录》。

25、艺术不是情绪的活动，而是认知的活动。——木心《文学回忆录》。

26、读天才的作品，自己也好像是天才一样。——木心《文学回忆录》。

27、群众是没有眼睛的，群众还是没有记忆的。——木心《文学回忆录》。

28、神话，是大人说小孩的话，说给大人听的。——木心《文学回忆录》。

29、天堂人间不能共存，世俗和理想难以沟通。——木心《文学回忆录》。

30、人总是要爱人的，否则是没有希望可言的。——木心《文学回忆录》。

31、一个人要从远处回，从高处下，从深处出。——木心《文学回忆录》。

32、勉强地吃饭，散步，勉强地有个月亮照着。——木心《文学回忆录》。

33、要不求甚解地去解，不求甚解就是一种解。——木心《文学回忆录》。

34、人世真没意思，因为真没意思，艺术才有意思。——木心《文学回忆录》。

35、无知的人总是薄情的。无知的本质，就是薄情。——木心《文学回忆录》。

36、古代中国的爱情小说千篇一律，我看了就心烦。——木心《文学回忆录》。

37、奉劝各位：除了灾难、病痛，时时刻刻要快乐。——木心《文学回忆录》。

38、公共讨论赞美可以针对群体，批评必须对事对人。——木心《文学回忆录》。

39、我觉得，一切无法自动归类的，都最诚恳的像生命。——木心《文学回忆录》。

40、现代人类文化的悲哀，是流俗的易传，高雅的失传。——木心《文学回忆录》。

41、自己不成熟的青年人，常有偷窥癖，因为自己空泛。——木心《文学回忆录》。

42、文学要有读者，宿命的是，文学很难得到够格的读者。——木心《文学回忆录》。

43、做生活的导演，不成。次之，做演员。再次之，做观众。——木心《文学回忆录》。

44、说到底，悲观是一种远见。鼠目寸光的人，不可能悲观。——木心《文学回忆录》。

45、所有伟大的文艺，记录的都不是幸福，而是不安与骚乱。——木心《文学回忆录》。

46、你们这样好，我不能来参加你们的宴会。我来了会死的。——木心《文学回忆录》。

47、卢梭长得很俊，这类人都长得蛮好看，这是他们的本钱。——木心《文学回忆录》。

48、天才有两条规律：一是把事情弄大。一是把悲哀弄永恒。——木心《文学回忆录》。

49、一个纯良的人，入世，便是孟德斯鸠；出世，便是陶渊明。——木心《文学回忆录》。

50、善，因是无报偿的，才可爱；恶，因是无恶报的，才可恶。——木心《文学回忆录》。

读后感读的是自己的回忆篇十五

看《文学回忆录》就像是听爷爷讲故事，就好像我在盛夏的夜晚，在院子里给他准备一盘子冰镇西瓜，他摇着扇子给我说故事，说老家的大舅巴尔扎克和老家的二舅福楼拜，一个自己闷着除了写作啥都不干，一个的生活却极为有趣。

偶尔我眨眨眼睛吐吐舌头表示听不懂，他就露出爷爷式的慈祥的又得意的笑容说，你自己去看看就知道啦！

为了表示我是一个好学上进的好孩子，我真的会认真把这些书找来看的，看过之后再去听木心爷爷说故事，想象之中他会像在书中提到陈丹青一样提到我，说：小葱最近一直在读瓦格纳，据说收获不小。

然后我就乐得好几晚睡不着觉！

然后......

好啦！不做白日梦啦，下面还是严肃的说说这本书吧！

本书简介。

木心曾经在美国纽约讲了五年的文学课，陈丹青把这些课程内容做了相近的笔记，木心在开始讲课的时候曾兴冲冲的要在日后把这些内容出版，可是讲课结束后每次陈丹青说出版，木心都回绝了。

木心去世后，陈丹青在朋友的支持下终于决定出版这本书，陈丹青说在看讲义的时候，会想到灵车上的木心，也会想到课堂上和大家谈笑风生的木心，这本书能让他大笑，也能让他痛哭。

这本书的个人色彩比较浓厚，这也是为什么说他有“毒”，他可能不是一本特别客观的文学书，但是绝对是一本比较有趣的文学书。

木心没有白活，他漫长的人生爱过，坚持过，奋斗过，平淡过，看完这本书之后我第一次产生了这辈子要活很久的想法，有很多书要看，我也很期待八十岁的自己心态会是什么样，是终于能写出他们说的那种“深刻”的东西，还是一辈子只是快快活活的像个邻居家的傻姑呢。

如何读文学。

几年前听过一个讲英语的老头，说学语言啊，都是懵懵懂懂的自己学着，然后忽然有一天想要系统的学了，就把之前学过的知识全部梳理出来了。这次读《文学回忆录》我也开始有这种“想要梳理一下知识”的感觉。从前不敢说自己喜欢文学，直到慢慢的开始写公众号，慢慢的看书，逐渐坚定了要好好学文学的这个梦想。所以我开始读诗，开始读名著。

可是读书并没有成体系，是想到什么书就读什么书，其实这是不行的，比如还没有认真读过高尔基，我怎么就开始读陀思妥耶夫斯基了？学一种知识，要由浅入深，要在学习的时候就做好计划和打算，不能想到哪了就学到哪，那样知识始终是乱的。

如果大学毕业之后很多年没学英语了，想要重新捡起来，那就要从音标开始重新学。如果想要看文学，就要先从浅显的书入手，思考深度不够，读难度太大的书是不行的。

如果没有持续学习，思考能力是不会随着年龄的增长而成熟的。