通过读后感，我对故事中的人物和情节有了更加深入的理解。如何写一篇意义深远、观点独到的读后感是每个读者都要面对的挑战。读后感是通过阅读来体验并分享自己对书籍内容的理解和感受。写一篇较为完美的读后感需要先对书籍的基本情节和主题进行把握。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

放慢脚步去长大读后感篇一

今年的暑假的一天我参加了凤凰书城的一个讲座，得到了一本书—《放慢脚步去长大》。

这本书主要写了杨等等在小学六年时光里的酸甜苦辣，她在学校和家里的生活记录。杨等等的妈妈—唐妮，她具有十二年《少年文艺》编辑、主编的经历，同时也是一位好妈妈，对孩子的心事了如指掌。杨等等有一个极好的伙伴—艾菲儿；还有天天见的班主任老师—“班老太”；还有一个调皮大王—袁子瀚，以前他是杨等等的同桌。1—5年级，啊！一晃就滑过去了，可就到了六年级了。六年级充满火药味，六年级的作业让你紧张，六年级的气氛让你紧张，所有的同学都在以最快的速度追赶作业。杨等等也不例外，每天晚上11点才睡觉，有一些同学说：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根！”还有一些同学说：“我为校外狂！”

时间流逝的真快，童年就好像一本有趣的书，又漫长又简短。转眼间，我成为了一名四年级的`小学生。我企盼我的六年级的生活，我也感受到将来六年级的紧张和压力。在新的学期里，我要做好每一天的事情，把明天的压力变为今天动力，把明天的紧张化作今天的激情！

放慢脚步去长大读后感篇二

这个寒假我读了老师推荐的一本名叫“《放慢脚步去长，大》”的书，这本书的作者是章红。里面讲了杨等等（原名杨天籁）的小学时代。

杨等等小学时的第一个同桌是袁子瀚，外号原子弹。杨等等这个名字是由他而来的。

第一天开学，老师发新书他把杨天籁的天加了一个“竖弯钩”变成了杨无赖，并且举着她的书大喊：“杨无赖，杨无赖，杨无赖……”杨等等一回家就把这件事情告诉了妈妈——唐妮。并且正式宣布改名杨等等（因为杨等等做事老说等一下，所以杨等等这个名字就诞生了）。

袁子瀚每次拿杨等等的橡皮不是去擦东西，而是在每块橡皮上戳一个浅浅洞，然后用笔尖瞄准哪个洞，一直戳，声称是“钻木取火”。

杨等等的数学老师叫王碧玉，年逾五十，教龄超过三十年，被他们私称为“老班太”。她的绝招是：叫家长到学校谈话。有一段时间，班里盛传老班太有“千里眼”和“顺风耳”，此外也还掌握了“读心术”。

在一节活动课上，上课铃响过后，老师也没来。教室里的状态可用“混乱”来形容：艾菲儿下位讨要口香糖，袁子瀚跑到黑板前乱涂乱画，贾甜甜隔着一排桌子向王嘉宇要数学作业抄……混乱的状况延续了五六分钟，惊人的一幕出现了：原来放拖把，扫帚，抹布，饮水机等杂物的储物箱的门被打开了，一个人出现在门后——不是老班太是谁！

自从杨等等的牙被袁子瀚打掉后，杨等等的同桌就成了新好男生王嘉宇，而艾菲儿的同桌就成了袁子瀚。王嘉宇的口头禅是：“有道理，很有道理，非常有道理，极有道理……”一次上数学课老班太除了道用5、5、5、1计算的24点题目，杨等等在草稿纸上划拉了半天，也没想出什么名堂来。突然，王嘉宇说：“怎么简单的题目也不会。”杨等等被他气得脸红说：“就你聪明。”王嘉宇不谦虚的说：“有道理，很有道理，非常有道理……”

王嘉宇还是个小气鬼，经常夺过圆珠笔，顾自埋头写了起来，等笔还到杨等等手中，油还剩一半了。

就这样一个一个的学期度过了。

终于到了六年级，要毕业了。以前“朴素、简洁、大方”的现在变了样：教室的窗户上贴满了湖蓝色的窗花。黑板上用好看的镶了花边的美术字写着的大字：“亲爱同学们，再见了！”

杨等等的小学时代就这样过完了。

放慢脚步去长大读后感篇三

寒假期间，我读了一本章红写的一本书，名叫《放慢脚步去长大》。这本书写得非常好，非常精彩。杨等等，故事里的主角，天真幽默，无忧无虑。很爱看动画片，她曾说："情绪好的时候要看动画片，巩固情绪；情绪不好的时候要看动画片，改善情绪；情绪一般的时候要看动画片，调节情绪……这样一个爱看动画片的女孩，从来没看完过《白雪公主》，因为一看到后妈拿出毒苹果，她就不敢再看下去了。她爱钱，在江心洲采了一些小草小花到学校来卖。在生日会上，所有人都走了，只有她陪着艾菲儿，不想让她伤心。

艾菲儿，一个又瘦又凶的女孩，也是杨等等的好朋友。她讨厌弟弟，因为爸爸，妈妈总是偏向他，最后离家出走。她在生日许的愿是：我永远是杨等等的好朋友！她很珍惜杨等等，因为除了杨等等和她的小熊以外，她再没有朋友了。她买了仓鼠，却被她妈妈从楼上扔了下去；她养兔子，最后被冻死在阳台上。她好可怜，她渴望友情。唐妮，杨等等的妈妈。她开始对杨等等教育方式不对，但后来就慢慢明白了。这本书让我最感动的是最后一个章节：别了，我的`蓝旗街。这是他们最后一次来到蓝旗街了。

平时朴素、简洁、大方的教室的窗户上贴上了湖蓝色的窗花，显得非常美丽。教室里放着几束湖蓝色的蔷薇花，那是老班太亲手从花园里剪下的，她选湖蓝色是因为她不想给学生总留下强势的印象。教室里还有同学们的照片，看到自己的人都惊喜得大叫。老班太打扮的非常漂亮，一点也不像平常。她把时间留给了大家。

艾菲儿非常伤心，她大哭了一场。杨等等拉着艾菲儿在校园里照相留作纪念。他们还颁发了一些荣誉证书：贾甜甜，荣获“终身臭美证”。杨等等，荣获“终身三八证”。艾菲儿，荣获“终身悍女证”。王嘉宇，荣获“终身工作证”……老班太明白了孩子们真正想要的是什么，明白了自己教学方法的错误，可太晚了，她已经退休了，她很伤心。她和同学们最后唱了一首《童年》，让我们明白了要放慢脚步去长大，要珍惜长大中的一点一滴，等长大后，才不会后悔。《放慢脚步去长大》这本书很好看，从中我也明白了：文章要写真实的故事，才能真正地打动人。

放慢脚步去长大读后感篇四

三年级习作我前几天读了一本书，书名叫《放慢脚步去长大》。这本书讲的是一个女孩的爆笑上学史，故事的.主人公是一个叫杨等等的女孩，她本来叫杨天籁，当初她爸爸不大赞成“天籁”这个名字，因为女孩子名字中有个“赖”多不好听，让人想到“耍赖”“赖皮”什么的。但最主要的原因不是因为父母，而是因为杨等等的同位袁子涵。

杨天籁开学的那一天，老师发了新书，排了座位，杨天籁被排到第一组第三排，她的同位问她叫什么名字，她说：yangtianlai。袁子涵最后那个籁字拼不出来了。杨天籁：l-ai-籁，她还把名字写了一变，袁子涵把杨天籁的天多加了一笔。变成了杨无籁。杨天籁顿时惊慌失措了，她从来不知道自己美妙的名字可以这么容易变成“无籁”！一时之间不知道该怎么办才好。袁子涵开心的喊道，“杨无籁”！“杨无籁”！“杨无籁”!刚上小学的小朋友，都把目光朝他们这投来了，杨天籁一着急，两嘴朝下一撇，生生地哭了。

我想了想，我的名字是个词，叫文静。可是有些人觉得我有时候太文静，说是与这名字有关，才表现地文文静静。读了这篇文章，我觉得人成长进步与名字关系并不大，如果取个好名字就可以事事如意，那么我们就不用努力了，你说这可能吗？我要努力改掉这个自卑毛病，比如上课上多主动发言，积极参加各项活动，增强自信、自强。

放慢脚步去长大读后感篇五

故事的主人公杨等等和她的妈妈，伙伴们在一起，发生了一些令人啼笑皆非的故事。

这个故事表面令人轻松，而故事的背后隐藏着作者想要告诉我们的一些道理。让我们走进书中，走向作者，走入这个充满希望的世界。

这个故事记载了一个小学生六年里从幼稚到懂事的过程。有一段时间，杨等等为作文感到烦恼，与当小说编辑的妈妈唐妮关系逐渐恶化，母女俩只要一谈到作文就各执一词，争执不断。幸好外婆在中间调解。相信很多人都为作文烦恼，我认为：家长们不要太心急，你们心急只会让孩子们害怕作文，讨厌作文，你们应该先看看他们写了什么，并给予鼓励，有问题时引导他们走向正确的方向，而不是一味的责怪，甚至撕掉他们的作文本，这会让两代人陌生、疏远起来，孩子们也不会快乐，反而更加逆反，顶撞父母，产生小情绪。

请相信，我们会努力成长的！

放慢脚步去长大读后感篇六

提示和启发。在对孩子的教育问题，我们也不停的在总结和思考，我们不期望她当官、发财，我们不期望她大富大贵，我们只有一个梦想，期望她做一个行为文明、心理健康、知识丰富、生活快乐的人。所以凡事都要求孩子养成一个良好的习惯、对待任何事要有一个积极的.心态、多方面培养孩子的兴趣爱好、培养孩子的责任心，对事情要有义务感。

现在的家庭都是一个孩子，每个家长都不希望自己的孩子在外边受到任何伤害，所以说，要经常告戒自己的孩子当同学中有人需要帮助时，你要伸出援助之手，不要计较一些小事，同学之间要相互关心、爱护，努力培养孩子的积极向上的拼搏精神。

孩子一天天长大，问题也越来越多，家长就免不了要批评，所以我们要像书中的唐妮一样。首先，要尊重孩子的感受，不要不分场合地批评，孩子大了，都有自尊心，批评尽量不要在大庭广众之下，这样可以减轻孩子的心理压力，为孩子改正错误打好基础；其次，要心平气和，用语恰当。犯了错误的孩子，一定要心平气和，以情感人，以理服人，千万不要以气势压人。

每位家长都殷切希望通过自己的培养和教育，能创造一个优秀的孩子，却往往忽视了孩子有自己成长的道路，在现今面临的就学、就业、生活的压力下，家长一味的把忧虑和负担灌输给孩子，以致孩子对学习产生了厌烦和恐惧心理，结果适得其反。所以我们家长应该是建立在自觉自愿和引导，配合兴趣取向，在完成最基本的文化学习情况下，自由支配课外学习和阅读。加强鼓励、赞许和鞭策，并给孩子创造一个自由宽松的自觉自愿的学习环境和学习情绪，有的放矢的引导孩子加强不足方面的训练。

在孩子的教育方面，我时常会想起一个当老师的朋友说过的话至今记忆犹新：建立良好的和谐关系，量力而行，以说服教育为主，切忌简单粗暴。

放慢脚步去长大读后感篇七

叔叔是个爱读书的人，他也希望我能多读书，多长见识。他总是会寄书来，我就会认真得一本本看完。叔叔说：你长大了，要看点关于成长的书籍了。我给你寄几本过去。其中，我很喜欢《放慢脚步去长大》这本书。它讲的是一个名叫杨等等的女生在小学六年中的成长经历，她在学校和家里的生活。这个经历在我看来，到处洋溢着纯真可爱的色彩。

其中，我最喜欢外婆训女记这一章。杨等等的妈妈唐妮是一名编辑，对文字的要求非常高。而杨等等的作文却写得不好，逐渐地，作文成了母女之间百试不爽的导火索。每次唐妮看完杨等等的作文都要&ldqu河东狮吼&rdqu一番。外婆觉得唐妮这样严重打击了杨等等对作文的信心，越批评越精神紧张，自然就写不好了。唐妮悔恨起来，明白是自己扼杀了杨等等的写做梦，便自我反省，做更好的妈妈。

孩子与成人的情感其实是一样的，如果把自己的作品交给比自己更强更重要的人评判，心里都会有些许忐忑不安，在心里会想：&ldqu我还行吗？&rdqu然而给我们评判的，是我们的家长。在我们生命中，家长便是最强最重要的人了。他们的批评，也许是希望我们更加完美不要犯错。然而，在不经意间，家长恰好毁了我们的信心。想干好一件事，自信放松总是能帮助我们成功。

唐妮最后得出的结论是：做一个好的妈妈，需要的不仅仅是爱，甚至还需要格外的自制、格外的思考和格外的智慧。爸爸看完这本书后说：杨等等的妈妈真令人敬佩，我要向她学习，让孩子快乐地成长。如果家长都像杨等等的妈妈一样，能够在孩子和自己身上都找出毛病改正，我相信那将会是一个幸福的家庭。

放慢脚步去长大读后感篇八

让我们在成长的过程中，把脚步放慢一些，再放慢一些，不要在东奔西跑中迷失自己。

把脚步放慢，心灵才能更好地成长。———题记

这是一本适合儿童和大人共读的长篇小说。基本上，小说中的主人公杨等等就是作者女儿的真实写照，杨等等的妈妈唐妮就是作者本人。小说生动、精炼地描写了杨等等的小学生活，主要围绕杨等等自己的故事，杨等等和妈妈唐妮的故事，杨等等和捣蛋同桌“”、老师以及别的同学之间的故事。这些故事都来源于他们真实的生活，所以读起来亲切、很有同感。

杨等等，一个天真透明、乐观无邪的小女生，正因为有了爸爸、妈妈宽容的爱，让她在一个温馨的家庭中，以自然的方式无拘无束地成长。她不需要压抑自己的天性去接受各种强化训练，不用面对“与同伴竞争后失败、或挨老师批评后”而有可能回家遭到爸爸妈妈的吆喝斥骂。这些竟源于杨等等与生俱来的幽默感，源于她感受快乐的能力，源于她随时随地迸发出的、漫无边际的创造力与想象力……所有这些都使妈妈惊叹不已、感动不已！妈妈那已被遗忘的童年世界重新被唤醒，想与女儿一起重温那流失的童年。所以，她的女儿享受到了纯真、快乐、无忧无虑的童年时光！

这一切，无一不令我羡慕，使我感动。羡慕杨等等“浑然天成”的幸福童年，感动唐妮妈妈宽容而智慧的爱。

我们一天天地在成长，童年时光美好而短暂，且一去不返，所以我们更应该好好珍惜，珍惜与家人、与老师、与同伴在一起的宝贵时光，用心共度、享受这个时光。让成长的脚步放慢些，再慢一些，不要在东奔西跑中迷失自己。把脚步放慢，心灵才能更好地成长。

放慢脚步去长大读后感篇九

前不久读了孩子的《放慢脚步去长大》，感觉这本书特别接近生活,就像在写我们自己的故事。当然读完后也受了不少的提示和启发。在对孩子的教育问题，我们也不停的在总结和思考，我们不期望她当官、发财，我们不期望她大富大贵，我们只有一个梦想，期望她做一个行为文明、心理健康、知识丰富、生活快乐的人。所以凡事都要求孩子养成一个良好的习惯、对待任何事要有一个积极的心态、多方面培养孩子的兴趣爱好、培养孩子的责任心，对事情要有义务感。

现在的家庭都是一个孩子，每个家长都不希望自己的孩子在外边受到任何伤害，所以说，要经常告戒自己的孩子当同学中有人需要帮助时，你要伸出援助之手，不要计较一些小事，同学之间要相互关心、爱护，努力培养孩子的积极向上的拼搏精神。

孩子一天天长大，问题也越来越多，家长就免不了要批评，所以我们要像书中的唐妮一样。首先，要尊重孩子的感受，不要不分场合地批评，孩子大了，都有自尊心，批评尽量不要在大庭广众之下，这样可以减轻孩子的心理压力，为孩子改正错误打好基础;其次，要心平气和，用语恰当。犯了错误的孩子，一定要心平气和，以情感人，以理服人，千万不要以气势压人。

每位家长都殷切希望通过自己的培养和教育，能创造一个优秀的孩子，却往往忽视了孩子有自己成长的道路，在现今面临的就学、就业、生活的压力下，家长一味的把忧虑和负担灌输给孩子，以致孩子对学习产生了厌烦和恐惧心理，结果适得其反。所以我们家长应该是建立在自觉自愿和引导，配合兴趣取向，在完成最基本的文化学习情况下，自由支配课外学习和阅读。加强鼓励、赞许和鞭策，并给孩子创造一个自由宽松的自觉自愿的学习环境和学习情绪，有的放矢的引导孩子加强不足方面的训练。

在孩子的教育方面，我时常会想起一个当老师的朋友说过的话至今记忆犹新：建立良好的和谐关系，量力而行，以说服教育为主，切忌简单粗暴。

放慢脚步去长大读后感篇十

这是一本妙趣横生的儿童小说，讲了一名叫杨等等的女生在小学六年间的成长经历，她在学校和家里的生活。作者章红，她有着十二年担任《少年文艺》编辑、主编的经历，同时也她是一名小学生的妈妈。小说中的有的故事情节会使我开怀大笑，如：对凶悍的艾菲尔来说，手是打人用的，眼睛是瞪人用的，嘴巴是骂人用的。对天真善良的杨等等来说，脑袋是睡觉用的，嘴巴是吃东西用的。

而对勤奋好学的王嘉宇来说，头是思考用的，手是写作业用的，耳是听课用的。有的却让又让我伤心难过，如杨等等失去自己心爱的宠物时。这本书对人物外貌及性格描写的非常细腻，比如其中我最喜欢人物描写的片段：艾菲尔一张小脸只有巴掌那么大，皮肤黑黑的，鼻梁高高的。还有书里每一个角色的性格都很鲜明。另外书里面还有一个有趣的说法——听说鼻子上面有一个结的人脾气都够呛，艾菲尔虽然瘦，在班上却以凶悍闻名。其实这本书里的妈妈——唐妮就是以作者章红为原型创作的，而唐妮的女儿杨等等就是章红的女儿。这些有趣的故事都是真实的，只是章红把它略微改动了一下，这也告诉我们写作文并不难，只要把心里的想法，人物说的话写的详细清楚有趣就可以把作文写的丰富多彩了。同时作者也想告诉广大的读者：享受孩子的每个成长瞬间，有些美好的事随着孩子的长大也会消失的无影无踪。让我们一起放慢脚步去长大吧！

放慢脚步去长大读后感篇十一

这是一本妙趣横生的小说，讲述了一位天真可爱的小女孩杨等等（原名杨天籁）以及她的朋友“埃菲尔铁塔”、她的妈妈唐妮、她的“羊爸爸”、和可恶同桌“原子弹”等许多人物之间发生的一系列故事，非常好看！

杨天籁为什么会改名为“杨等等”了呢？这有两个原因。一个是她做事总是拖拖拉拉、磨磨唧唧的，如：“杨天籁（那时还没有改名），去吃一只水果好吗？”“等一下！”“来，把牛奶喝了！”“等一下！”“快去刷牙、洗脸、睡觉……”“等一下！”所以，这个名字也是名副其实的`。第二个是调皮的同桌袁子瀚趁杨天籁下课出去时，掏出了她所有的课本、作业本，把上面的名字都悄悄地做了修改，使它们看上去都成了”杨无籁”，还在班级里做了大力宣传，杨天籁一急，就生生地被气哭了。从此，“杨天籁“这个名字就成为了历史，蓝旗街小学中也找不到了，因为，她已改名为杨等等了。

在杨等等一共六年的小学时光里，发生了很多有趣又奇怪的故事，有喜、有怒、有哀、也有乐。书中的故事几乎都来自真实的生活，非常幽默，非常诚恳。建议你读一读《放慢脚步去长大》这本书，准会让你象我一样一口气读完并百看不腻。

放慢脚步去长大读后感篇十二

最近，我读了一本非常好看而有趣的书，那是章红阿姨写的《放慢脚步去长大》。我常常被书中的一个个小故事逗得捧腹大笑，同样也被其中的某些故事感动得热泪盈眶。因为书中的大部分故事就象发生在我们自已身边一样，那么亲切，让我回味无穷。

这本书主要是写了有名叫“杨天籁”因受到同桌嘲笑而改名成“杨等等”的小女孩，她从学龄前到小学毕业这一段时间发生了一些稀奇古怪的事情。在她班上有严厉的老班太、贪吃的林喆、到处闯祸的.袁子瀚、又黑又瘦的艾菲儿、班长王嘉宇……在他们身上还发生了不少出乎意料的事情：“艾菲儿的遗书”，“袁子瀚不想学习而夹坏自已的手”……我最喜欢书中的杨等等。虽然我们性别不同，但在童年时代的我们有许多相似之处：在家地板上溜冰、坐在马桶上看小说……难怪妈妈有时说我为“杨等等”第二。

读完这本书，我同样能感受到我们学习的辛苦，学习压力之大，希望爸妈能像“羊”爸“羊”妈一样不仅关心我的成绩，更能关心我的感受，能关心我是否快乐。

读完这本书，我情不自禁地对岁月老人说：“放慢脚步去长大，让我多享受一点快乐的童年！

放慢脚步去长大读后感篇十三

一个书柜里，没有一本令你回忆童年的书就不是一个完整的书柜。我的书柜里，就有这样一本书——《放慢脚步去长大》。

《放慢脚步去长大》是一本以孩子的角度去描绘的一本书，故事中的主人公——杨等等，是一个调皮，胡思乱想的女孩，从一年级的新生到六年级的毕业生，她经历了许多许多“风风雨雨”，如：寻宝事件、寻找艾菲儿事件??她是一个成绩中下的孩子，“请家长”是班主任的口头禅，她的父母唐妮和羊爸爸无数次进入酷似监狱的办公室。

说杨等等爱钱，真是名副其实，她为了发财“煞费苦心”，当她得知掏垃圾桶可以赚钱，整天围着楼下的垃圾桶打转，当她发现自己在海边买到的海星和贝壳可以卖钱，便在中午举行了小小拍卖会，把自己收藏的五彩贝壳、野草野花、桑叶??都拿去拍卖，结果可想而知，这袋东西被传到了班主任的手里，又从唐妮的手中回到家里。

如果每个人都放慢脚步去长大，回忆过去的点点滴滴，才会发现原来过去的自己是那么有趣，杨等等就像一面镜子，照出了我们内心最可爱无邪的一面。

看完这本书，我闭上双眼，埋起头回忆过去，忆起一年级到三年级的内向，但内心却是极其地渴望活泼，幻想自己古灵精怪的样子；曾经也胡思乱想过，想着把铅笔种在地里，想着要做好多好多后悔药??现在长大了，还偷偷地想着要把零花钱藏起来。

童年是美妙的，是欢乐的，也是短暂的，好好珍惜你的童年吧，记得要像杨等等一样，放慢脚步去长大哦！

放慢脚步去长大读后感篇十四

这本书写了一个原本叫杨天籁的女生，老被同桌加了一笔后成了“杨无籁”，不愿意叫这个名字，非要改名，又因为杨天籁干什么都说“等一等”“等一下”“请稍后”所以改名为“杨等等”。

我很喜欢这本书，它真实的写出了杨等等的校园生活、家庭趣事，十分有趣，令人回味无穷。我的校园生活跟杨等等也有几分相似，我们班有爱美的同学，有调皮的同学，也有优秀的同学。

希望你也能读读这本书，你一定会喜欢的。

放慢脚步去长大读后感篇十五

回忆童年，是那么有趣。有时遇到不顺心的事，就嘟着小嘴，气得直跺脚。记得那时的我因为感觉滑滑梯不好玩而不肯去上幼儿园。然而，这些天真淘气的经历转瞬之间就变成了美好的回忆。是的，我们应该乐观地面对未来。当前的一些挫折和委屈，只不过是生活中的一段小插曲罢了。读了章红阿姨写的《放慢脚步去长大》这本书后，我不由产生了这些感受。

《放慢脚步去长大》这本书讲述了一个女生在小学六年里的成长故事。故事的主人公杨等等原名叫杨天籁，可是上学的第一天就被调皮的同桌叫成了“杨无赖”，所以她坚决要求改名。爸爸妈妈绞尽脑汁都找不出一个更好的名字，还是妈妈灵机一动，根据她总是磨蹭的习惯，给她取名叫杨等等。

杨等等天性善良、对任何事物都充满好奇心。最大的爱好就是坐在马桶上看《可怕的科学》或《哈利·波特》。这本书里除了杨等等以外还有许多人物。比如：泼辣的艾菲儿、调皮的袁子瀚、爱美的贾甜甜、小胖子林础喑ね跫斡罨褂“弹力女超人”王老师等。在这本好看的书里，有时富有童趣，有时令人发笑，有时却略带伤感……书里的故事都来源于生活，就好像发生在我的身边，虽然有欢笑、有争吵、有泪水，但是最后留给大家的是纯真的友谊带来的感动。

童年最宝贵的是什么?童年最需要的是什么?答案是友谊和快乐。

同学们，让我们放慢脚步去长大吧!把快乐留驻心间。在人生的道路上，有许多美丽的风景，但难免也会有坎坷，遇到挫折。我们一定要乐观地面对这些所谓的“痛苦”，因为这些“痛苦”只是生活的历练。积极面对现实，勇于挑战自我，乐观对待一切，我们会拥有纯真的年代，享受幸福的生活。让童年的画卷永无遗憾，焕发光彩!