元旦系列活动方案范文（21篇）
方案的制定需要考虑问题的根本原因和影响因素，综合各种资源和条件做出合理安排。在制定方案时，我们需要充分考虑资源的利用和配置，以确保资源的最大化利用。方案的执行需要团队的协作和配合，以下是相关的配图和解析。
元旦系列活动方案篇一
一、主题：喜迎元旦，开心快乐，气氛活泼，发扬闪客启航团结向上的特点。
1、特色统一性：
这是在闪客启航老师和同学组织下的一台元旦联欢晚会。在新的一年里，迎新老朋友作为一种极具亲和力的交流方式。节目形式不限，歌曲，朗读，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。
2、加强互动性：
以节目单为主，也就是说：先报上固定的节目和表演者，由策划组委会排定先后顺序。
固定节目报名方式:在本帖回复，报名时报上节目(含内容)和表演者名单，用的名字必须要和晚会的名一样,不能更改报名,报名截止到29日止。特聘两个固定节目《好日子》《难忘今宵》的演唱者。
3、扩大参与性：
邀请一些知名人士参加，比如：对闪客启航作出杰出贡献的老师，班组长。跟闪客启航有密切关系的友人，也就是特邀嘉宾。
4、丰富欣赏性：
晚会时间：x年元月1日晚上20;00-0：00。
晚会地点：闪客启航一室。
两个固定不变节目：《新年好》《难忘今宵》。
《新年好》在开场宣布晚会开始后由嘉宾来演唱。《难忘今宵》在晚会结束语前由嘉宾来演唱。
晚会的几点说明和注意事项：
晚会开始前由舞清影班长宣布晚会注意事项。
1：为保证晚会整场效果，请所有演职人员7：30分点前进入晚会现场并试好自己的麦。晚会期间一律不予试麦。
2：为使晚会有一个良好的运行效果，请大家尽量使用聊天室“悄悄话”功能(包括献花，打字聊天。)。
3：请尊重他人也尊重自己，在演职人员及佳宾拿麦说话唱歌的时候，请主动关好您自己的麦。
1、开场：
男：亲爱的各位老师同学们，大家晚上好~!今夜，让你我欢聚一堂，构筑今宵欢乐无眠之夜;今夜，星光灿烂，点燃元旦的焰火，看喜庆的礼花四处绽放。在溢满欢乐的笑声中，此起彼落的歌声里，心随欢歌笑语飞上了遥远的星河。
女：尊敬的各位朋友，各位来宾晚上好，今夜，你如约走来，带着满面春风，一身华彩，走进闪客启航，让我们手挽手，心连心，同唱一曲欢乐的歌。
2、大成校长为晚会致词。
3、老师代表讲话。
4、主持人宣布晚会开始。
5、演唱《新年好》。
晚会正式开始(中间穿插嘉宾麦序，基本以一个固定麦序一个佳宾麦序的形式来走)。
6、嘉宾演唱《难忘今宵》。
7、结束语。
8、整场晚会结束。
主持人:北呢枫林。
晚会节目:。
1.歌曲《新年好》演唱:冰心莹颖老师(场景班班长)。
2.歌曲《痴心绝对》演唱:歌手逸飞。
3.朗诵《想掬一捧雪花送你，我的朋友》朗诵者:骑士老师(按扭班班长)。
4.歌曲《网络情缘》演唱:浅月。
5.歌曲《长江之歌》演唱:月中云朵。
6.歌曲《长江谣》演唱:高夫老师。
7.歌曲《感恩的心》演唱:紫蝶。
8.歌曲《堆积情感》演唱:艺影。
9.歌曲《雨蝶》演唱:浪漫樱花老师(场景班班长)。
10.歌曲《南屏晚钟》演唱:竹风。
11.歌曲《甜蜜蜜》演唱:竹影清清。
12.歌曲《爱的路上我和你》演唱:灯火老师。
13.歌曲《香巴拉并不遥远》演唱:雨眸。
14.歌曲《风中的眼睛》演唱:冬雨。
15.歌曲《今宵多珍重》演唱:雅婕老师。
16.歌曲《军中姐妹》演唱:云梦。
17.歌曲《万事如意》演唱:云儿。
18.歌曲《难忘今宵》演唱:玉树临风老师。
元旦系列活动方案篇二
一、活动主题：“2017年班级庆元旦联欢”
三、活动时间：2017年元旦放假前一天下午14：50——15：50。
各班级教室。
五、活动主要内容及过程：
(1)午讲时间各班级进行班级布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。
(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。
(3)班主任进行2016年工作总结及2017年工作展望，班级学生代表发言。
(5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.
(6)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。
六、活动要求：
(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。
(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球、等。
一、活动目的：
1.丰富校园文化生活，让师生感受新年的`欢乐和喜悦。
2.突出班级特色，推动班集体建设，增强班级凝聚力。
3.为学生提供表现自己、感悟成长、分享快乐的机会，提高学生的自信心。
4.增进家校联系，促进家长与教师之间、孩子与孩子之间的互动和联系，增进彼此的感情。
二、活动主题：展我风采喜迎新春。
三、活动时间：2016年12月31日(周三)下午2:20至4:00。
四、活动地点：各班教室。
五、活动内容：
1.举行一年级新队员入队仪式。(详见方案)。
2.各班开展“展我风采喜迎新春”活动。
六、备注：
1.各班主任联合班家委会筹备本班“展我风采喜迎新春”活动。
3.活动当天，正、副班主任到班协助家委会班组织开展活动。
4.教室要做适当的布置，班内前黑板要写庆祝活动标语，教室布置活动不影响正常的教育教学活动。
5.学生可带一定的食物，但不允许带喷漆及含酒精类饮品等物品、食品。
6.按时间要求结束班级活动，活动后进行卫生的清扫工作。
7.元旦放假前，各班主任加强安全教育，指引学生度过一个文明、安全、有意义的假期。
更多。
元旦系列活动方案篇三
喜迎新年，再创辉煌。
1、打造企业文化品牌，增加分散力;。
2、加强各部门同事之间的联系与沟通;。
3、增添公司员工的集体语言精神观念。
参与人员：公司各级领导、公司全体职工。
活动时间：20xx年12月xx日xx点(时间初步预定)。
活动地点：公司几楼会议室。
1、公司元旦聚餐。
2、公司领导致词。
3、文艺演出。
(一)、晚会策划及预备时间(时间节点)，成立晚会筹划小组，本阶段主要完成宣扬、节目收集、主持人确定。
1、通知各部门递交节目名单、节目类型，每个部门节目类型限，届时筛选。(报名截止时间)。
2、所报节目参与人员确定。
3、晚会节目主持人确定。
(二)、晚会协调进展期(时间节点)，本阶段主要完成节目的排练、节目单编排、舞台灯光音响设备、背景墙布置、物品购置等工作。
(三)、晚会倒计时(时间节点)，本阶段主要完成晚会全过程(包括节目单)确定、彩排、末期宣扬工作、对现场内外进行布置。
(四)、晚会正式演出期间(时间节点)。
1、支配演职人员以及后期参赛全部节目排练工作。
2、现场领导的接待工作、观众进出会场秩序。
3、晚会开头前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作。
4、晚会后的收尾工作。
全部进场员工进场前签到，并填写一张自己名字的抽奖劵，投入抽奖箱，晚会结束时可参与抽奖)。
1、主持人开幕。
2、领导致词。
3、由领导宣布元旦晚会正式开头。
4、节目表演开头。
5、活动结束。
可在节目中穿插互动小嬉戏，小嬉戏可由员工现场报名参与。参赛者均可获奖品一份，获胜者还可额外获得精致奖品一份。
嬉戏：步步为赢。
支配领导在抽奖箱中对参与晚会的全体职工进行“幸运大抽奖”活动。奖项共三项：一等奖1名、二等奖3名、三等奖5名。
元旦系列活动方案篇四
活动目标：
1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊；充分感受节日的快乐。
3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4.让家长积极参加，为孩子们做榜样。
5.知道节日时人们主要的庆祝活动。
6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动对象：
小班全体幼儿。
活动时间：
20xx年12月31日上午。
活动准备：
1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2.每名幼儿准备一句祝福的话。
3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物（3～4样）。
4.磁带、录音机及幼儿的礼物。
活动过程：
教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美？”
幼儿：“快过年了！”
教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算？”
幼儿自由回答。（点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流）。
1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。
3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。
4.各班孩子分享食物。
教学反思：
小满即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆小满”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的小满，小班段特举行：“庆小满迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受小满节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
元旦系列活动方案篇五
为了迎接元旦的.到来，感受节日的气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过读书、摘抄、课间舞比赛等形式，进一步丰富校园文化生活，活跃校园氛围，增强学生集体荣誉感和合作精神，使同学们成为德、智、体、美、劳的全面发展的合格人才。
1、1—6年级“书香校园”读书活动、摘抄笔记展。
2、庆元旦“童心舞动”课间舞比赛。
1、“书香校园”读书活动，12月8日—30日，31日下午摘抄笔记展。
2、“童心舞动”课间舞比赛12月31日下午。
（一）“书香校园”读书活动、摘抄笔记展。
要求全体学生开展读书活动，可利用在家休息的时间，与父母一同诵读一篇古诗；在课前读书时间组织学生进行经典诵读；中午阅读时间进行课外阅读。3—6学生每人设置读书笔记一本，1—2年级准备一份读书小报（4k纸），采集收录诵读的古诗、好词、佳句，可以写读书心得，也可以自行设计笔记版块。班主任进行督促检查，每班评出十优在月末参加学校展出评比。
展评以年级为单位设一、二、三等奖。各年级组设一等奖5个，二等奖8个，三等奖12个；分别奖励班级量化评估分3、2、1分。
（二）“童心舞动”课间舞比赛。
进、退场要做到快、静、齐，步伐一致。指挥员要口令清晰洪亮。全体精神饱满，服装统一。动作要求优美大方，力度及节奏感强，准确、到位。整体做错，一个动作扣3分，个人做错一人次扣1分。有缺席者1人次扣1分。
比赛以年级为单位进行评分，奖励班级量化评估分3、2、1分，一等奖颁发奖状。
1、会场布置：主席台五2班。摘抄笔记摆放各班负责，主席台北3—6年级每班课桌两张摆放，主席台南1—2年级每班课桌四张摆放。
2、课间舞音乐：
3、读书摘抄笔记评委：4—6年级班长，记录员张欣欣。
4、课间舞评委：
下午2点准时开始，摘抄笔记摆放整齐后开展课间舞比赛，同时学生评委评价读书摘抄笔记和读书小报，最后学生进行参观。
元旦系列活动方案篇六
按照欢乐喜庆、文明和谐、广泛参与、节俭安全的原则组织活动。以弘扬社会主义核心价值观为主线，以丰富人民群众精神文化生活、推进文化__建设为目的，组织开展系列活动，激发全县广大群众建设生态__、实现“中国梦”的生活热情和创业激情。
二、主要活动。
1.开展“迎新年万人健身跑”活动。
20__年12月30日，在__城区，组织1000名左右镇(区)居民，开展6公里冬季全民健身长跑比赛，展示我县干部群众团结一心、积极进取的精神风貌。
责任单位：县文体新局。
2.举办__县20__新春音乐会。
20__年1月20日左右，在__礼堂举办新春音乐会，节目形式为器乐合奏、齐奏、重奏、独奏，歌曲合唱、重唱、对唱、独唱等，节目内容突出__地域特色，歌颂祖国、颂扬中国梦、弘扬社会主义核心价值观，展示群众文化繁荣发展。
责任单位：县文体新局、县教育局、县文联、县音乐家协会。
3.开展“金猪抱春”春节民俗展演活动。
民俗文艺演出。由县文化馆统一协调安排，组织编排一批反映__经济社会发展新面貌、新气象、新风尚，带有浓郁__地域特色的歌舞、音乐、小品等民间文艺节目，于20__年2月18日至20日，在__公园“百姓大舞台”演出。
责任单位：县文体新局。
民俗踩街活动。20__年2月20日至22日期间，各镇组织在本镇社区、街道，进行龙灯、踩莲船、蚌壳精、舞龙、舞狮等春节民俗文艺表演。20__年2月22日集中在城区主要街道开展踩街活动，在全县营造欢乐祥和的节日氛围。
责任单位：县文体新局，各镇(区)。
4.开展《生态__满眼春》主题宣传活动。
选择一批(30家以上)有代表性的行业单位和镇区，以讲故事的叙事方式、以视频专辑的形态，从不同角度展示“生态__”建设取得的巨大成就以及经济社会发生的深刻变化，生动表达__人民的自豪感、成就感、获得感，为“十_五”规划启动实施营造良好的舆论氛围。春节期间汇集成《生态__满眼春》板块在__电视台滚动播出，提神鼓劲，营造节日气氛。
责任单位：县广电局。
5.开展《寄语家乡贺新春》异地采访活动。
县广播电视台派记者赴全国各地(__等地)邀请一批(30人以上)__籍在外成功人士通过电视荧屏表达思念故土之情，寄语家乡发展，共贺新春。春节期间以视频专辑形式滚动展播。
责任单位：县广电局。
6.举办辉煌“十_五”__县“十_五”经济、社会发展成果展。
整个展览以图片为主，图文并茂展现我县“十_五”期间经济、社会发展成就。共分为六大板块展示，即：工业、农业、科技、交通、旅游、城市建设，计划制作展板20面，展出图片100副左右，20__年12月21起面向全县广大文艺爱好者征集作品，20__年1月15日前完成展板制作。县“两会”期间，在召开地展出;春节期间，在各镇(区)巡回展出。激发广大干部群众热爱家乡、建设家乡的自豪感、责任感和使命感。
责任单位：县文联、县新闻中心。
7.开展迎新春征春联送春联活动。
由县楹联学会负责，在全县范围内征集春联(须自拟自作，内容为彰显__地方特色、反映__经济社会发展、生态建设、和谐家园构建等所取得的新成就)。20__年1月24日至2月1日，组织县书协、县老年书画学会书法爱好者到各镇(区)为广大群众提供义务写春联服务，所写内容以征集春联为主，反映__发展成就弘扬中华传统文化，寄托新年美好愿望，营造浓厚的节俭文化气息和节日氛围。
责任单位：县文联。
8.开展“__之春”年味主题摄影采风活动。
以新闻中心记者为主力，组成若干个小分队，分赴城乡抓拍富裕、祥和、喜庆的生产、生活图景，用镜头反映城乡各地迎接春节、共享太平的浓厚氛围和欢乐心情及鲜活场面，烘托出一个吉祥年、文明年、安康年。所有作品通过网站、手机报、客户端、微信即时播发，营造喜庆祥和氛围。
责任单位：县新闻中心。
三、有关要求。
1.各镇要根据实际情况，开展丰富多彩、群众喜闻乐见的文体活动，并积极支持农村开展各类活动。县直单位要积极组织参与全县统一安排的大型文化活动，充分发挥单位职能，面向社会开展文化服务，并在本单位组织开展丰富多彩的文体活动。
2.节前要将城区路灯、七彩灯、景观灯进行一次全面检修，保证节日期间路灯正常照明。各级机关和各部门要做好对本单位门面的节庆装饰，实施“亮化工程”，营造浓郁的节庆氛围。
3.县文化馆、县图书馆、县博物馆、县体校、各镇文体站，在节日期间要免费向公众开放，组织开展好公益文化服务活动。
4.做好节日期间的安全保卫工作，对开展的大型文化活动，相关责任单位要制定专门的应急方案，并确定专人负责，责任到人，做到万无一失，切实保障人民群众生命和财产安全。
5.新闻单位要加强对新年春节期间文化活动的宣传报道，把握正确的舆论导向，营造良好的节日氛围。
元旦系列活动方案篇七
活动目标：
1、通过活动感受新年的气氛，能和家人共同参与到活动中来，增进家长、幼儿、老师之间的感情交流。
2、体验节日的快乐氛围。
3、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
活动准备：
1、选好大合唱歌曲《小星星》，伴奏音乐带、制作小星星饰物。
2、制定游戏活动的内容。
3、通过班级论坛、成长档案方式，提前告知家长班级“迎新年”活动时间及相关内容、家长需配合的方面等。
活动时间：12月31日上午8：30——12：00。
活动内容：
一、老师带幼儿、家长去操场入座。(8：30——8：40)。
二、“亲子大合唱”：《小星星》。
1、服装要求：女小朋友大红色毛衣、男孩子白毛衣，裤子一律黑色。家长黑色衣服即可。(孩子毛衣宽松些里面可多穿些衣服)。
2、歌词：一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星，挂在天上放光明，好象天上小眼睛，一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。
3、演唱方式：第一遍歌曲家长和孩子齐唱;第二遍不唱，随音乐节奏说歌词;第三遍分角色唱，女孩子先唱前两句(一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星)，男孩子接唱后两句(挂在天上放光明，好象天上小眼睛)，最后两句家长和孩子齐唱(一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星)。第四遍歌曲家长和孩子齐唱。注意：每段歌曲中间有间奏，大家随音乐摇晃手中的小星星即可。
4、请家长在家和孩子一起学唱，也可利用接孩子时间和孩子一起练习。
三、亲子游戏：《丢手绢》。
活动目的：乐意参与游戏活动，让家长感受童年的乐趣，共同体验游戏活动的快乐。
活动要求：活动前教会幼儿做此游戏，知道游戏规则，在亲子游戏活动中可围成两个圈进行。
自助餐活动：《水果拼盘大赛》。
1、要求：本次班级的自助餐活动重点围绕请家长和孩子一起现场制作“水果拼盘”，家长可提前通过上网、相关书籍、向别人请教等方式构思好自己的创意，结合迎新年活动为自己的拼盘取一个有意义的名字，我们将评选出一、二、三等奖，参与家庭都有礼物颁发。注意：活动当天请家长自备材料，如带来自己所需要的不同水果(较大的水果可带所需要的部分)、水果刀、可摆放的大果盘、吃水果的叉子(大人、孩子用)等。
2、其他事项：
1)本次活动每户家庭必须由一位家长参加，请家长提前上报参加人数。
2)请乐怡家长购买奖品，乐金柯家长订购“新美心”食物，陈弛家长购买一次性餐盘、杯子等。
3)告知家长活动评选规则，通过唱票宣布获胜家庭，现场颁奖。
教学反思：
鞭炮声声辞旧岁，带着对新年的美好祝愿，我们将迎来虎年的到来，“你牛我牛看谁最牛”，我们将邀请家长共同参与到活动中来，和孩子们一起唱歌、游戏，重温童年的快乐，感受新年的气氛，体验活动带来的乐趣。
元旦系列活动方案篇八
元旦是我国的传统节日，是对学生进行爱国主义教育的又一契机。通过多彩的游艺活动，丰富学生的.体验，开阔学生的视野，陶冶学生的情操。经研究决定，学校在12月下旬将组织庆祝元旦一系列活动。具体活动如下：
各班出一期以“巧手描绘迎新年”为主题的黑板报。
课余时间制做，每班挑5份，12月28日下午放学前少先队处。要求；制作精美，手法多样，紧扣主题，显示班级。
一至四年级主题“感谢父母恩或感谢老师”；五至六年级主题“感谢老师或难忘同窗情”
奖励：各班评选出两名“班级小能手”
各班于12月27日下午把需要入队的队员名单交与学校少先队大队委。
活动形式：分三组（一二年级组三四年级组五六年级组）每班选出3名参加比赛。
一二年级组负责人：杨丽李永华刘天武杨仕春。
写作小明星奖：三至六年级，各班2名（以前次作文活动评选为依据）。
优秀学生奖：一至五年级每班1名，六年级每班2名进步学生奖：每班2名。
（各班评选出后于12月26日晚交少先队）。
负责人：杨林张晓燕。
12月31日。
元旦系列活动方案篇九
活动目标：
帮助家长创造与孩子间的交流、交往平台，促进儿童健康成长。
参加人员：三（2）、四（2）班全体家长、学生、班主任、副班主任、当天下午有课的科任老师。
活动地点：学校新教学楼。
活动时间：20xx年12月31日（星期二）下午13：00――16：40。
活动组织：
总指挥：皮荷荷活动协调：
组织组长：组织人员：学生各班主任（场地布置、活动组织）。
后勤保障：（饮用水、礼品领取）。
安全保障：学生（预防受伤）。
活动过程：
一、家长到校，到礼堂集合。学校作动员讲话。
二、各班组织家长、学生到指定的场地集合，由班主任公布活动内容、规则，指导开展活动。
三、亲子活动游戏（以班为单位）。
活动地点：教学楼前。
1、两人三足。
游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，绑腿的布条不能松，必须两个人同时跑。2人一组，共分6组同时进行比赛，父子或母子配合。教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。
2、袋鼠跳。
玩法：每组5个家庭参与，共2组。每组家庭站在编织袋里面，站在老师指定的起点。家长袋鼠跳到对面，抱起孩子跑回指定的地点，哪组先到方为获胜。
3、踩气球。
游戏方法：孩子脚上绑一个气球，父母作掩护，在一定范围内，选手展开踩气球，最后看谁的气球没被踩破就为胜。
备注：两人三足跟袋鼠是以班级为单位进行的，最后的踩气球是班级跟班级之间的友谊赛。
另外每项活动都取前八名，并颁发奖品。
四、准备的器材。
气球、绸带、麻袋。哨子、秒表、号码布。
元旦系列活动方案篇十
3、突出‘残酷一叮‘游戏：发动业主事先自报节目，节目可包括：唱歌、乐器表演、舞蹈或其他。在限定时间(一分钟内)未被叮走的，可获得大礼品一份。至于被叮走的可获得小丑送上小礼品一份。
4、加入互动的游戏：超级无敌估歌仔，大小同庆(踩报纸游戏)。
超级无敌估歌仔：请上两组人(每组五人)，分站在舞台两边，放音乐猜歌名，组员之间可以互相商量，猜到的跑到扩音器前讲出歌名，以一组估出最多者为胜。
大小同庆：请上三组人，每组三人。首先是三人同时站在一张同开的报纸上，通过者，进入下一关。三个人同时站在1/2报纸上，通过者再下一关，三个人同时站在1/4报纸上……坚持到最后者为赢，长度为8分钟。
5、结束时圣诞老人在台下与小朋友玩游戏(蜈蚣步、超级无敌估歌仔、拨河)送小礼品，肯德基“奇奇”出场与小朋友玩耍。
1、晚会前期筹备工作及各项工作组负责人：xxx。
2、晚会当晚现场准备工作及各项工作负责人：xxx。
元旦系列活动方案篇十一
元旦是我国的一个传统节日，它的到来预示着过去的一年即将结束，新的一年就要到来。元旦佳节结合“感恩教育”主题开展活动，既可以让队员体验中国传统节日的魅力，盘点过去一年的收获和遗憾，展望未来一年的目标和希望，从而激发学生的学习热情，努力在新的一年中获得更大的收获。又可以引导队员重温昔日的感动，在新的一年里树立起回报他人、回报集体、回报社会的感恩信念，给需要帮助的人更多的关爱。
系列活动之一——“辞旧迎新表感恩”中队主题队会。
12月24日（周三）下午第三节课各中队组织一次“辞旧迎新表感恩”中队主题队会。如在队会中需用到元旦相关文字资料可到大队部选取。五六年级各中队选派3名队员到一二年级手拉手中队协助中队辅导员开好队会。各中队根据队员特长、兴趣实际自主选择以下形式之一开展队会，大队部将给精彩队会留影纪念。
1、感恩时间————说元旦，话新年。
让学生搜集有关元旦的'资料，懂得元旦的意义，元旦的来历以及古人描写元旦的诗词，利用课余时间进行学习交流。让学生了解民俗文化，更积极地投入到活动中去。引导学生在新的一年到来之际，“盘点”过去一年的收获，懂得时间的珍贵，体验收获的喜悦，同时学会感恩。
2、感恩勤奋————新年秀出新自我。
让学生在班上展示自己一年来学会的本领或取得的成绩。学生可以通过演唱、演奏、作画、书写、朗诵、舞蹈及表演课本剧、小品等方式来展示。展示活动可让学生自己策划和编排。
3、感恩社会————关注身边的变化。
回想在过去的一年里，我们的祖国、所在城市及学校发生了哪些可喜的变化，在这一年中令自己最高兴的事、最引以为自豪的事、最有意义的事分别是什么，在班级里进行交流。以此引导学生关心周围世界的变化，树立自信，制定好来年的计划。
4、感恩集体————布置“回眸20xx”展示榜。
用上全班的智慧设计一张展示榜，并在教室张贴。内容为20xx年令全班同学感到骄傲的.事，令全班同学感动的人和事，最后可以写上对老师和同学在新的一年里的祝福以及队员们在新的一年里对集体的共同愿望。
5、感恩他人————制作“感恩卡”，布置“感恩树”。
以回报父母、回报老师、回报社会、回报帮助过你的人为主题，开展“感恩行动”。回顾过去的一年自己与父母、老师以及护送同学安全过马路的交警叔叔、公交车上的司机叔叔、阿姨之间发生的令人感动的一件事，记录在卡片上，将祝福的话语写下来，表达自己的感激之情。
在教室里布置一棵小树，命名为“感恩树”，挂在自己制作的“感恩卡”，上面可贴上自己的照片，记录上一年发生在校园中的最令自己感动的一件事、一位老师，也可画“感恩画”，写“感恩诗”等。
6、注目现在————自制贺卡传情意。
在迎新年活动中自制贺卡，在贺卡上写上祝福语，送给亲人、同学、老师。并举办自制贺卡展，评选出优秀作品。在活动中促进亲人间、师生间、同学间的交流，并培养学生的动手能力。
7、展望未来————歌声中给新年“画像”
由队员选取歌曲，全班同学亮起歌喉，用歌声来迎接新的一年。在歌声中，唱出对新年的期待。让队员们写一写在新的一年里对班级的愿景，对自己的期望，制定相关的目标计划，激励学生向此目标迈进、努力。
系列活动之二——感恩作品来展评。
布置全体队员利用课余和家人、伙伴一起制作迎新卡片，或给关心你成长的父母、老师等写亲情感恩信，让寄予着希望和祝愿的贺卡与书信温暖亲人的心、同学的心、老师的心，在师生间构筑一条情感的通道，滋润彼此的心灵。本周五下午放学前每中队上交3件优秀作品参加大队评比。
元旦系列活动方案篇十二
传唱童谣迎新年遵守交通保平安。
12月31日下午14：10—16：00。
班级庆祝活动：各班教室。
校级庆祝活动：报告厅。
班级庆祝：以中队活动形式开展活动，班主任负责，副班主任协助。要求主题鲜明、流程清晰、特色明显、简洁实效。
校级展示从班级汇报中产生，可以由一个年级承担，也可以从各班中挑选最好的活动或节目进行展示。
（一）班级庆祝：
1.一、二年级。主题：颂童谣。可以唱歌曲，也可以颂童谣，可一个人，也可以小组为单位，还可以班级为单位直接参与校级活动。
目展示（三句半、创作交通安全童谣、快板）等，形式不限。
3.五、六年级。主题：“创编童谣”游艺活动。每班上交一份创编童谣作品到大队部。游艺活动：根据学生年龄特点，紧扣大主题，设计适合的游戏，让学生每个人都能参与进来，营造安全、快乐的氛围。
（二）校级展示。
1.一、二年级采用毛遂自荐的方式，推荐节目到学校参加展示。
2.三、四、五、六年级，每年级出1-2个节目到学校参加展示，节目可以一是一个学生诵童谣，也可以是一批学生传唱童谣，还可以是其它形式，不讲究艺术性，只追求整齐和教育实效。
三年级负责人：荣玉萍、白中未、白巧花。
四年级负责人：刘智、刘弦、丁建芳。
五年级负责人：彭三桃、张芊然、唐亚琴。
六年级负责人：易霞、欧阳丁丁、周晓丽。
1.班级活动要求：
（1）各班办一期主题为“传唱童谣迎新年遵守交通保平安”黑板报，少先队于12月30日放学后检查、评比。
（2）12月31日下午由少先队统一启动庆祝活动，活动要求组织严谨不随意，参与面广，主题鲜明，各班要有特色主题标语。
（3）必须以中队活动形式开展活动，不能纯表演。不需带大型乐器让特长学生展示与主题无关的节目。
2.校级展示要求：
（1）班级参与率达到80%，可于星期三（12月23日）上报大队部。
（2）12月29日进行彩排。
3.资料上交要求：
（1）各中队要认真填好元旦联欢班级活动方案，12月26日上交大队部评比。
（2）各班评选优秀班干部（5%）、优秀少先队员（10%）、优秀三好学生（10%），进步学生（5%），以年级为单位上交表格，请年级组长负责收集，12月26日上交大队部。
4.评比要求：
（1）少先队将结合各班开展活动的情况评选出节目最有创意奖、班级布置最耀眼奖、班级组织最具凝聚力奖及综合奖。参加校级的活动项目（节目）评选一二等奖。各奖项将与班级评比、优秀班级评选、优秀年级组评选、年终目标管理挂钩，并进行奖励。对组织不到位的'班级，学校将讲评通报。
（2）各下点行政下到所在年级组，进行督查。各正副班主任与同学们一起参加活动（没有特殊情况教师不得请假）。各班学生不能无故缺席，不得中途离开学校，班级不能提前放学。
（3）活动的准备、组织、以及活动后的卫生，综合评定优秀组织班级。
（4）每班派一名学生参加校级活动，并上台领取各班奖状。
元旦系列活动方案篇十三
为了丰富广大教职工的业余文体生活，增添迎新年的祥和氛围，建设和谐的校园，通过教师的全员参与，切实提高教师身体素质，增强教师团队协作精神，学校决定举行迎新年趣味系列活动，希广大教职工踊跃报名，积极参与。
学校全体教职工
略
20xx年12月28日——30日下午三、四两节
31日下午4:00
学校操场、体育馆
1、乒乓球裁判：xxx
xxx
以年级组为单位，每个年级部出9人，其中男教师6人，女教师3人。有跨年级的`教师只能参加一个年级。
2、掼蛋裁判：xxxxxx
以年级组为单位，每个级部出10人，其中男教师6人，女教师4人。有跨年级的教师只能参加一个年级。
时间：
28日下午三、四两节，初一对阵初二；29日下午三、四两节，初一对阵初三；30日下午三、四两节，初二对阵初三。
地点：体育馆
3、拔河裁判：xxxxxx
以年级组为单位，每个级部出20人，其中男教师10人，女教师10人。有跨年级的教师只能参加一个年级。
时间：31日下午4:00。地点：操场
4、障碍接力裁判：xxx
以年级组为单位，每个组出10人，其中男教师5人，女教师5人。有跨年级的教师只能参加一个级部。
时间：31日下午4:00。地点：操场
1、各年级组要重视这项活动，组织支持教职工积极参与，同时为教职工娱乐活动的开展创造条件。
2、活动要求人人参加，每位教职工只能参加一项，年级组长注意统筹安排，发挥优势。
3、友情提示：为了避免运动损伤，请老师们最好不穿长统靴或高跟鞋。
每项比赛分一、二、三等奖，按报名比赛的名单颁发奖品（没有特殊原因不参加或冒名顶替的不发），所有参加活动的教职工均有纪念品。
1、报名截止时间：20xx年12月24日（星期四）
报名地点：学校工会
2、行政人员（不在具体年级组的）参加初一年级组报名，后勤人员（不在具体年级组的）参加初二年级组报名。
元旦系列活动方案篇十四
为了迎接20xx年的到，丰富校园化生活，营造迎新年气氛，给同学们一个展示自己的平台，经校领导研究决定，我校于20xx年12月0日下午各班举办庆元旦联欢会。本次联欢会的节目应紧紧围绕“健康积极向上安全”的主题，反映学生热爱祖国，积极向上的精神风貌。为确保活动有序、安全、健康有意义地开展，现将有关内容布置如下：
喜迎新年，快乐成长。
20xx年12月30日下午第一、二节（周五）。
各班教室。
一至六年级全体学生。
以班级为单位，组织学生以舞蹈、唱歌、器乐、小品、本剧等形式联欢，要求内容健康向上、有朝气。望各班接到通知后，积极组织学生利用余时间进行编排，发动集体力量，届时以崭新的面貌、精彩的节目迎接新年的到来。
1、本次活动要树立安全第一的思想，班主任设计班级活动时要考虑到各种安全因素，杜绝安全事故的发生。
2、学生不得带打火机、鞭炮等危险物品学校参加活动，低年级可带一些无皮的小吃、中高年级可做一份凉拌菜、水果拼盘等，展示自己动手能力和审美观，班级可进行评比。
3、处理好活动与学习的关系，各班节目排练应避免与教学相冲突，在不影响正常秩序的情况下，艺骨干可利用大间、业余时间，不得占用上、自习时间。
4、提倡过一个节约型的元旦，活动前将黑板布置好，教室不必布置。
5、各班安排学生用小型家用照相机做好影像资料的收集，为后期班级网页建设储备素材，同时培养学生特长爱好。活动结束后及时在班级家长群中分享，记录学生的成长过程。
6、倡导各班邀请本班任老师共同参与联欢会，共同辞旧迎新。
7、活动期间学校领导和相关管理人员到各班教室巡视并观看活动。
8、下午4点钟联欢会结束，各班做好卫生清理工作，4：0大队部检查后学生方可离开学校，本次活动计入12月份班级考核之中。
元旦系列活动方案篇十五
元旦是我国的传统节日，是对学生进行爱国主义教育的又一契机。通过多彩的游艺活动，丰富学生的体验，开阔学生的视野，陶冶学生的情操。经研究决定，学校在12月下旬将组织庆祝元旦一系列活动。具体活动如下：
各班出一期以“巧手描绘迎新年”为主题的黑板报。
课余时间制做，每班挑5份，12月28日下午放学前少先队处。要求;制作精美，手法多样，紧扣主题，显示班级。
一至四年级主题“感谢父母恩或感谢老师”;五至六年级主题“感谢老师或难忘同窗情”
奖励：各班评选出两名“班级小能手”
各班于12月27日下午把需要入队的队员名单交与学校少先队大队委。
活动形式：分三组(一二年级组三四年级组五六年级组)每班选出3名参加比赛。
一二年级组负责人：杨丽李永华刘天武杨仕春。
写作小明星奖：三至六年级，各班2名(以前次作文活动评选为依据)。
优秀学生奖：一至五年级每班1名，六年级每班2名进步学生奖：每班2名。
优秀班干部：每班1名。
(各班评选出后于12月26日晚交少先队)。
负责人：杨林张晓燕。
黄海屯完小少先队大队部。
元旦系列活动方案篇十六
为了丰富校园文化生活，打造文化校园，努力构建和谐校园，推动校园精神文明建设，展示我校特色和风采，激励广大师生团结一致，携手共创美好未来。经研究决定，我校将举办20xx年元旦文娱会演。现将本次活动方案及工作安排公布如下：
组长：xx。
副组长：xx、xx、xx、xx。
组员：各班班主任。
xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。
1、参加对象：各班学生。
2、各班级必须准备2个以上节目，（一个节目必须围绕小学生日常行为规范。）。
3、节目要求：节目内容积极向上，节目形式力求多样化（如歌舞、相声、小品、器乐等），主题要突出，提倡各班表演集体节目，师生同台演出。
4、节目道具、服装等各班级负责准备，节目伴奏带一律采用碟片。
5、活动进程。
12月25日对各班级准备的节目进行验收。
6、活动要求。
（1）各班要高度重视，充分调动学生积极参与活动。
（2）严格按照活动进程，确保节目的初评和会演的顺利进行。
xx年12月31日下午2：00正式开始。
（负责文艺节目的编排、前期检查、演出顺序编排）。
组长：
组员：
游戏规则：分两组进行，每组8对。家长和幼儿共同踩在一块报纸上，在规定时间内用脚将纸踩碎，每个家庭的报纸踩得最小，哪个家底获胜。
xx。
（1）舞台布置：时艳芳张胜普李水莹和2名学生。
（2）照相：李水莹。
文艺汇演形式丰富多彩，编排新颖。孩子们载歌载舞，尽情展示自己的才艺，释放自己的快乐。经典诵读《弟子规》《三字经》、舞蹈、独唱、模特秀《环保时装秀》等16个节目精彩纷呈，一次又一次将演出推向高潮，赢得观众和家长的阵阵掌声。特别要感谢的是环保时装秀的模特妈妈们，为了更能体现出环保的意义，每一位家长都别出心裁的用了各种废旧材料制作服装，有的用一次性的桌布制作了晚礼服，有的用彩色包装袋制作了具有异域风情的草裙，有的用彩色的垃圾袋制作服装等。通过这次环保时装的制作和展示过程，不仅仅增加了亲子关系，同时也让孩子、家长、老师对于废旧材料的再利用有了更深层的了解，让孩子们在做做玩玩中建立的初步的环保意识。
一等奖2个。
注：每位家长自选一个规格进行手工制作。这项活动每位幼儿均可参加，先在班级进行评比，选出5幅最好的作品参加幼儿园的壁挂作品评比。大家要动动手、动动脑做一做噢！
二等奖3个。
三等奖4个。
元旦系列活动方案篇十七
1、活动名称：待定。
3、活动时间：20xx年xx月xx日xx时。
4、活动地点：暂定（可考虑公司厂区搭建大舞台）。
5、主办部门：行政人资部。
6、协办部门：公司其他部门。
7、参加人员：开达公司全体员工及客户组。
8、相关工作人员：策划，总指挥，主持人，礼仪，拍照及回放制作，dj，后勤等。
一、节目类型：
1、卡拉ok大pk：以团队形式参与卡拉ok比赛（或知识竞赛大pk）。
2、群英荟萃大pk：本着创新思维，展望未来，努力进取的.原则，可表现项目推进这几个月的变化等。节目类型不限，人员不限，以节目为单位pk。
二、评委：副总以上及客户组为评委；
三、感恩顾问组环节：
1、组织排练小品，以项目推行这几个月的故事或进步为背景，体现改进后的士气和精神。
2、向全体员工安排感恩卡，现场抽取几位代表朗读，并送出全体员工感恩卡。
3、提前安排客户组礼物，现场由开达人代表送出。
四、节目结束，安排全体员工与客户组合影留念。
五、活动结束，安排晚宴。
六、第二日做物料善后工作，照片制作回放跟踪，制作完成后4r墙展示并发送客户组留念。
二、舞台背景墙及条幅：品牌部制作；
三、桌椅：培训室桌椅；
四、感恩卡：品牌部安排制作；
五、奖品及顾问组礼品：提前购买，奖品需定出金额预算；
1、策划及准备期（12月x日到12月xx日）：
本阶段主要完成宣传、节目收集、相关岗位人员确定等。
1）节目收集：由节目负责人负责。采取各个部门或外来条件提供节目渠道。确定主持人。
2）前期宣传：由宣传负责人负责。海报设计及张贴、横幅。
2、协调及进展期（12月xx日—12月x日）：本阶段主要完成节目排练确定、中期宣传、舞台物料等确定、物品购买。
1）节目初期排练确定：由节目负责人负责，导演监督，地点暂定各部门选取优秀节目，并进行排练。
2）舞台确定：由宣传负责人负责。（请结合节目组舞台要求，联系相关公司）。
4）物品购买及礼仪小姐确定：由礼仪负责人负责（物品需要情况征求各部）。
3、倒计时期（12月24日—12月29日）。
本阶段主要完成晚会全过程确定（包括节目单确定）、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、证件制作、费用收集。
1）活动全过程确定及彩排：由节目负责人负责。节目单确定交由各部门，加紧排练节目。并进行第一次彩排，时间暂定12月25日，地点暂定。
2）末期宣传：宣传负责人负责。宣传单（抽奖券和节目单）设计、发放及晚会当日抽奖券的收集。
3）领导邀请、相关证件制作、场地确定：由礼仪负责人负责。
4）费用收集：由总指挥负责。务必收正规票据，若此期无法收齐务必于活动结束后2天内收齐。
（1）为演员或表演嘉宾分发小礼品。
（2）费用处理。
（3）书面总结。
（4）vcd制作及网络、宣传窗宣传。
：xxx/xxx。
xxx元。
元旦系列活动方案篇十八
结合学校庆“元旦”活动的开展，以“参与美食节、享受快乐生活”为主题，让学生体验生活、享受生活，在融合、欢乐的氛围中体验到收获的快乐，同时也促进相互间的更多了解。
参与美食节，享受快乐生活。
20xx年12月31日中午。
各班教室。
全体师生。
1、1、2年级的队员协助父母做菜，做好父母的小助手；3、4年级的队员在父母的帮助指导下做菜，尽量自己多动手。5、6年级的队员尽量自己动手做菜，请父母协助指导。教师亲手制作拿手菜。活动当天带上自己亲手烹制的小菜。于中午午饭时间，和同学老师共同分享。
2、活动当天中餐米饭由学校统一供应。学生老师中餐用的一碗一羹（筷）由学校统一安排（平时午餐回家的同学餐具自带）。
3、本次活动具体负责人为各班主任，请各班主任根据自己班级的实际情况，合理安排，充分准备。务必保证活动开展安全、有序、保洁。
4、其他教师分配到各个班级，和该班同学共同享用美食并协助班主任做好管理工作。
5、活动结束，各班根据总务处的安排做好餐具的整理工作。
各班负责人：各班班主任和配班教师。
职责：负责本班美食活动的策划，组织学生的活动，尤其注意学生饮食卫生安全，及时作好调控。
行政负责人：杭龙根、成国兴、邵卫东。
职责：了解各班准备情况，及时处理突发事情，尤其注意学生安全。
后勤负责人：吴海桥、戚逸芬。
职责：准备好餐具、米饭，及善后工作，协助行政处理突发事情。
元旦系列活动方案篇十九
为丰富全校教职工课余文化生活，展示教职工的精神风貌，以崭新的姿态迎接新的一年。同时为答谢全体教职工这一年来对学校所做的贡献，学校决定在20xx年元旦前夕举行教职工“庆元旦，迎新年”系列活动。本次活动以“快乐”为主线，以放松心情，增进感情，鼓舞士气，营造团结和谐的精神氛围为宗旨。从而丰富教师的课余文化生活，激励教师间团结、奋进、求实、创新，以更饱满的激情投入到新一年的教育工作中去，为我校的`教育教学开创更加灿烂、辉煌的明天！具体活动方案如下：
20xx年12月30日晚7：30~10：00。
学校综合楼大厅。
全体在职教职工与退休教职工。
xxx。
xxx。
（1）教职工分组：共分10组。
（2）活动形式：以茶话会的形式进行，同时开展小组间文艺展示，其中穿插游戏竞赛活动，工会委员同志负责发奖工作。
（3）各组参赛节目的要求：各组在年级主任的带领下，上报一个节目，节目形式为集体性节目。各组节目于12月28日前上报到学校工会，并利用课余时间进行排练。
（4）活动奖励：
1、各组节目的幸运抽奖：一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个。
2、团体游戏合作奖：本次活动将评选出一等奖1个，二等奖3个，三等奖6个。
3、个人幸运抽奖：本次活动将有两次个人幸运抽奖，只准许本人抽奖，不准代抽。
蓝球﹑气球和各种小礼物。
1、主持人宣布活动开始。
2、领导讲话。
3、活动安排：
（1）全体狂欢“交际舞”
（2）游戏：
名称：《团结肩并肩》。
规则：2人为一小组，5小组进行接力（共10人）。2人不能用双手抱球，只能用肩膀夹住篮球，从起点出发绕过终点的标枪再回到起点，然后用肩把球传给下一组的队员，最快的那组就是获胜队。注意在传球的过程，哪一小组出现掉球的现象，都要从起点重新出发。
元旦系列活动方案篇二十
相约20xx年，共迎我校美好的明天。为推进校园文化建设，丰富教职工业余文化生活，使大家度过一个活泼轻松欢乐祥和的元旦佳节，学校党、政、工、团特意举办一场迎新年，庆元旦的文艺汇演。
以快乐为目的，以迎新年、庆元旦为主题，让每一位教师在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。
20xx年12月31日下午
五楼多媒体教室
牛家中学全体教师
布置会场、体现节日气氛
组长：袁德芳
副组长：王经方、陈维清
组员：冯淑霞、赵天影、韩家丰、刘文忠、和玉慧、刘会友、王玉龙、杨经武、张淑贤
组委会负责整台联欢会的统筹与规划，工作的安排、组织、协调与管理。任何学年组、教研组、任何个人的工作都在组委会的领导下按工作计划执行，组委会有权向各个部门了解工作进展情况，各部门有义务、有责任及时向组委会汇报本部门工作开展情况，同时组委会也接受各部门的监督。
1、具体工作分工如下：
组长：冯淑霞、赵天影、韩家丰、于春龙、赵丽华
成员：各教研组长、学年组长
节目安排策划人：赵天影、刘文忠、颜爱群、王春伟
行政后勤负责人：王玉龙、杨经武、张淑贤
场景布置负责人：赵天影、于春龙、赵丽华
初一学年组负责人：张金玉、滕村
初二学年组负责人：何宏霞
初三学年组负责人：孙士发
理化生办公室负责人：王凤林
2、负责人主要工作任务：
(1)精选节目并按时间上报，做到思想性、艺术性、娱乐性相统一。
(2) 12月22日前各学年组必须上报本学年节目名单。
(3)负责人精心组织排练。
3、舞台总监
负责人：于春龙、赵天影、赵丽华、薛美玲
主要工作任务：
(1)负责设计元旦主题字幕标志：赵丽华
(2)舞台音响灯光布景：于春龙
(3)摄影录相：薛美玲
(4)编辑活动光盘：赵天影
4、会餐服务组
负责人：王玉龙、张淑贤、杨经武
主要工作任务：
(1)编排席位
(2)准备酒水饮料
(3)订餐
1、袁校长作新年致辞和讲话和讲话
2、文艺节目表演
3、全体教师会餐
元旦系列活动方案篇二十一
感恩过去，展望未来。
每一位学生有一个健康快乐的童年是我们最大的愿望。20xx年悄悄地向我们走来，在这辞旧迎新的日子里，为了让孩子们度过一个欢乐、祥和、有意义的新年，给孩子们一块自由的舞台，我们开展了庆元旦文艺汇演活动，让孩子们在欢声笑语中度过快乐的一天。
20xx年12月29日9：00—12：00。
全体师生以及家长。
体育馆。
学生奖状163份。老师奖状9个。家长奖状15个。红领巾130条，小凳子和各班的凳子，音响和笔记本电脑。胶带和纸，照相机。家长座班牌。布置各班的黑板。背景制作、会场提前布置。
第一项：李校长新年致辞。
第二项：颁奖仪式。
1、优秀学生和优秀班级。
2、优秀生活老师，优秀班主任老师，优秀任课教师。
3、优秀家长。
第三项：少先队入队仪式。
1、出队旗。
2、唱队歌（指挥）。
3、宣读新队员名单。
4、老队员为新队员佩戴。
5、大队辅导员带领学生宣誓。
6、新队员代表讲话。
7、大队辅导员带领呼号。
8、退旗。
第四项：节目汇演。
第五项：家长带凳子回班级开家长会，班主任组织学生回食堂之后班主任回教师开家长会，学生吃饭之后由生活老师带回宿舍。
1、总负责：
2、12月23日下午第三四节课在音乐教室彩排。
3、12月25日之前各班节目名和串词确定审核。
4、12月25日之前写串词和培训主持人。
5、12月25日之前打印奖状和分包奖状。
6、12月25之前收集各班表彰学生和节目名单。
7、颁奖。家长、老师和学生按班级排队上场。
8、12月28日早上划分场地摆好小板凳并给主席台定中心位置。挂背景幕布。
9、12月28日中午音响准备好，各班提前拷贝音乐给武老师。
10、12月28日中午三四节课走场。走场时各班把自己班的凳子般到会场。按照顺序把各班凳子摆放在小凳子后面。
11、12月29日新年致辞。（负责：李校长）。
12、12月29日8：30班主任负责各班准时到会场就坐。
13、12月29日节目负责人：音乐老师。
14、会场准备的东西拿到会场。奖状、红领巾、证书、（负责人：牛献礼）。
15、照相（负责人：李二妮）。
16、维持会场的秩序。
17、汇演结束各班把自己凳子带回去，六一、六二学生留下来搬回凳子，之后由赵云老师组织六年级一班和二班学生去食堂。张飞负责组织学生借还职校的凳子。体育老师负责清理会场。
18、汇演结束家长带凳子回班级开家长会，班主任组织学生回食堂之后班主任回教师开家长会，学生吃饭之后由生活老师带回宿舍。
19、配合生活老师负责学生吃饭的老师：李丹。
19、家长会期间由生活老师负责新楼学生宿舍。教学区等有没有遗留的学生。
20、12月29日下午12点学生坐校车回家。
