最新初中彼得潘读后感(实用16篇)
读后感是读书后对自己的感受和体会进行总结与表达的文字材料,它可以帮助我们更好地理解和吸收书籍的内容,我觉得写一篇读后感是一个不错的选择。读后感是一种有效的思考方式,它能够帮助我们整理思绪、理清思路,对读过的书籍进行深入的思考。如何写一篇较为完美的读后感呢?首先我们需要对书中的内容进行仔细的阅读和理解。以下是小编为大家收集的读后感范文,供大家参考和借鉴。
初中彼得潘读后感篇一
《小飞侠彼得.潘》读后感在暑假期间,我读了《小飞侠彼得.潘》这本书。书中的主人公彼得潘是一个永远不会长大的小飞侠。故事讲述的是:一天晚上,彼得潘来到小姑娘温迪家里,教她和两个弟弟飞行。并把他们带到了“永无岛”上。来到岛上,他们的历险经历就像《蚂蚁城堡》读后感蚂蚁是辛勤的“建筑师”。
他们的巢具有创造性。他们用树木做骨架,用黏液把沙粒垒在上面,按照树木骨架的自然形态,分隔出大大小小的“房间”,在接近表面的地方有管道网,可以调节蚁室内空气。看了这篇文章我知道蚂蚁的`这么多事情,真高兴呀,小小的蚂蚁都这么勤劳,不怕苦,不怕累,不断的建造着自己的新家园,我们一定要向蚂蚁学习,不怕苦,不怕累,好好学习,不断地锻炼自己,争取做一个有用的人。
初中彼得潘读后感篇二
在暑假期间,我读了《小飞侠彼得·潘》这本书。书中的主人公彼得·潘是一个永远不会长大的小飞侠。故事讲述的是:一天晚上,彼得·潘来到小姑娘温迪家里,教她和两个弟弟飞行。并把他们带到了“永无岛”上。来到岛上,他们的历险就接连不断,他们遇到了印第安人、海盗、美人鱼。由于海盗胡克作恶多端,导致战争不断爆发,虽然麻烦事一件接着一件,不幸的事情就像虫子一样多,可是聪明的彼得总能发挥他的智慧,大显身手,让事情有一个好的结局。
我喜欢彼得·潘,虽然他有些骄傲自大,但是他珍惜友谊,机智勇敢,面对凶恶的海盗胡克没有退缩。虽然彼得·潘个子小,长不大,但是他做的很多事,我们长得高大的人也不一定能够做得到。我也很喜欢温迪,他美丽,温柔善良,最后回家了还会带着那些小孩子们。但是我觉得他不应该不告诉父母就跟彼得·潘去梦幻岛,如果我们偷偷的离开家,离开爸爸妈妈,那他们得多着急,多难过呀!虽然我也很喜欢那个梦幻岛,但是我不想离开家离开妈妈。“有妈的孩子像个宝。”我们在家里有父母的疼爱和呵护,我们才是最幸福的孩子。
这部书给我带来了一个个含有神奇色彩的故事,让我身临其境:当我读到岛上的孩子们为温迪建造一幢美丽的房子时,我是多么的感动和羡慕。能够得到一幢根据自己意愿建造的房子是每一个孩子都梦想的事情,我同时也为温迪感到快乐。
而当他们智斗凶恶的胡克船长时,我有身临其境似的与他们“并肩作战”我一边看,也一边为他们的出逃而“出谋划策”。同时也为他们的胜利而欢呼雀跃。
后来当我看到彼得·潘的美丽小神仙--小叮当时,也不由得想起我自己也会有一个时刻守护在我身边的小神仙,这又让我感到极其的兴奋。
看完这本书之后,我意犹未尽,并且明白了相信有就会发生!我于是也像其他孩子们一样憧憬起与温迪一样的经历来!
初中彼得潘读后感篇三
在暑假里,我读了两本书,其中一本叫《小飞侠彼得?潘》。这本书的作者是[英国]詹姆斯?巴里/著。它那浪漫的故事情节,生动的刻画,无不吸引我。彼得是一个很调皮的小精灵,它还会发光呢!彼得很勇敢、法力无穷,我对它充满了好奇之心。
自从彼得认识了温迪、约翰和麦克尔之后,它就变得有些狡猾,“右边第二条路,一直往前走,走到天亮为止”。彼得对温迪说过,那是去永无岛的路,原来他们三个都不会飞,彼得在他们身上撒了一些精灵粉,他们就不知不觉的飞了起来,飞过高山,田野,教堂,溪流和森林,到了永无岛。他们听见各种野兽和人类的声音,“我们”到“地下世界”去玩了一会儿,为了不被敌人发现,上面盖了一个大蘑菇。彼得要向海盗挑战,最终彼得打败了敌人。
彼得以勇气和智慧打败了敌人。彼得不想长大,为什么呢?因为他想拥有一颗纯洁的心,不想被别人污染他的`心灵。我也不想长大,因为我可以和小朋友快乐乐的玩,过幸福的生活。
初中彼得潘读后感篇四
过了8岁,我就再也不愿意长大。但是,读了《彼得潘》这本书后,我决定长大。
彼得·潘,那个永远长着一口乳牙的孩子,和我是多么相像啊!不愿长大,只愿做一只变不成青蛙的蝌蚪,永远登不上光怪陆离的成人陆地,一味地拖着细细的尾巴在童年透明的河水里简单而快乐地游。但是身边其他的孩子都长大了,只有彼得。潘依旧是个小男孩。“你答应过我不长大的!”悲哀的彼得。潘坐在地板上,看着已经长大成人的温迪抽泣。我能感受到失望和孤独像一把沙,堆满了他的心房,丝丝的寒,丝丝的痛,正和我的体会一样。
我愿意永远做那个躺在初夏的小竹床上做着甜梦的孩子,那个受了委屈就抱着洋娃娃倾诉的孩子,那个喜欢童话世界的孩子。只是我身边,不再有同样天真的伙伴。
你们从什么时候起变得和大人一样了?我们为什么不能再像小时候一样相处?我看着身边渐渐长大的伙伴,分明是长不大的彼得。潘看着已经长大的温迪。昔日的伙伴装出大人的严肃样貌,他们开始觉得布娃娃幼稚,也不再相信那些美丽的童话。听着他们说“那都是故事,是假的,谁信啊”时,我不禁感到心痛,心里有个声音抑制不住地呐喊“你们答应过我不长大的!”
伤感和快乐依然如童年般纯粹,可这些都是我一个人的。
读过《彼得·潘》后,我意识到,在除夕的夜晚,手拉着手,像巫师跳大神般欢乐地跳起来,为升上天空的焰火欢呼的岁月,真的一去不复返了。即使用一切去交换,也换不回那样的时光了。书中的彼得。潘,在儿时密友温迪长大成人之后,和她的儿女一起玩耍,在温迪的儿女长大成人后,又和她儿女的儿女一起玩耍……我不能理解这样的生活,我不愿昔日的好友与我渐行渐远,而我也不可能永远是个孩子。
于是,我决定长大,和伙伴们一起长大!
初中彼得潘读后感篇五
暑假里,我读了詹姆斯巴里写的一本书《小飞侠彼得·潘》。
主人公彼得·潘是一个住在永无岛,会飞行的一个小男孩,他不想长大,也长不大,故事讲的是一个夜里,彼得潘来到了温迪和她两个弟弟的儿童室里,一不小心叫醒了他们,便教他们飞行,并带他们到了梦里才能去的地方--永无岛。在那里温迪成了他们的妈妈,他们和那些从童车里爬出来的男孩一起生活了一段时间,后来他们一起回家了,在故事的最后温迪成了一位真正的母亲。
在这本书中,我最喜欢的就是第14章《与胡克决战》了,在永远无岛上,所有人都有一个共同的敌人--海盗胡克,胡克也恨透了彼得·潘,因为彼得·潘砍断了他的右手,并把他的右手扔给了一只鳄鱼吃,从此,他的右手就用一个铁钩代替,而鳄鱼也经常追着他,想把它吃掉。这一章中,彼得潘要去拯救被胡克抓到船上的孩子们,你是彼得,潘来到了船上,和孩子们一起解决海盗。海盗胡克什么都不怕,唯一害怕的东西就是自己的血,他的`血很浓,他受不了自己血的颜色,当彼得·潘和胡克决斗的时候,用剑一下子刺中了胡克的肋骨,他看到了自己的血,手里的剑掉到了地上,他纵身跃入大海,殊不知,鳄鱼正在水里静候他,最后,胡克掉到了鳄鱼的口中,詹姆斯·胡克就这样被消灭了。
读完这本书后,我的心中感慨万千,这本书的主人公身上有上,有许多需要我学习的品质,学习温迪的善良,彼得·潘的勇敢,除非之外,我还知道了一个道理:善有善报,恶有恶报,不要像胡克船长那样阴狠。
初中彼得潘读后感篇六
《彼得潘?小王子》是一本十分有趣的书。书中共有两个故事,分别是《彼得?潘》和《小王子》。已经读到第十一章和第十二章了。
先来讲讲第十一章。这一章讲了温迪一家的故事。我知道了是因为娜娜被拴了起来,孩子们才飞走了。可是彼得却没有坐在这里静静地听温迪讲故事。温迪很渴望母爱,她希望孩子们也能回到自己母亲的身边。而我也知道了彼得的故事。原来彼得在外面待了一个月又一个月才飞了回去,可是,母亲的窗子已经上了闩,因为他的母亲已经把他忘了,另一个小男孩儿睡在了他的.床上。听完以后,迈克尔和约翰决定回家,温迪也想回家。彼得让叮叮铃送他们回家,温迪让其他孩子去她的家,孩子们非常高兴。温迪又问彼得要不要回去,彼得并不想回去。就在这时,地面上的海盗们对印第安人发生了一场可怕的进攻。
再来讲讲第十二章。海盗的袭击是一次出其不意的袭击,印第安人根本没有料到,可是,由于印第安人固守传统,本来可以击破进攻,却要被杀戮。幸好虎连突围,海盗们的真正目标也不是印第安人,他们才得以活下。
我很期待下一章的内容,看一看海盗真正的目标是谁。
初中彼得潘读后感篇七
达林先生和孩子们的激烈冲突,最终导致孩子们的离家出走,源于达林先生哄迈克尔吃药不守信用。
当迈克尔不想吃药时,达林先生责备迈克尔说:“要像个男子汉,迈克尔。”他自以为他一生吃药从来都很勇敢,其实他最怕吃药。达林太太去给迈克尔拿了一块巧克力,达林先生认为,这是不坚定的表现。
“迈克尔,我在你那么大的时候,吃药一声也不哼,我只是说:‘谢谢你们,慈爱的父母亲,谢谢你们给我药吃,让我的病快点好。’……要是我没有把药瓶子弄丢了,迈克尔,我现在就做个样子给你看。”
其实,药瓶子并没有丢,温迪知道药瓶在哪儿,她找出了爸爸的药瓶。可是这位可爱的爸爸又和迈克尔就谁先吃药的问题发生争执。温迪想到一条绝妙的计策:“干吗不两个同时吃呢?”温迪数着,一,二,三,迈克尔吃下了他的药,可是达林先生却把他的药藏到背后了。最后他还捉弄和迁怒狗保姆娜娜。
三个孩子望着达林先生的那种眼神,真是怪可怕的,就像他们不佩服他似的。是的,父亲的高大形象,在这一刻轰然倒塌。
诚信乃立身之本!诚信教育,从娃娃抓起!诚信教育,从父母对孩子言而有信开始。
想起中国古代最典型的事例――曾子“杀猪立信”的故事。
一天,曾子的妻子要去赶集,孩子哭着叫着要和母亲一块儿去。于是母亲骗他说:“乖孩子,待在家里等娘,娘赶集回来给你杀猪吃。”傍晚,妈妈回来了,却说自己的承诺是哄孩子玩儿的。曾子知道了,二话没说,他拿着刀径直奔向猪圈。曾子严肃地说:“你答应过孩子要杀猪给他吃的,既然答应了就应该做到。不然,这不是明摆着让孩子学着家长撒谎吗?大人都说话不算话,以后有什么资格教育孩子呢?”夫妻俩真的杀了猪给孩子吃。
曾子杀猪的故事一直流传至今,他的人品一直为后代人所尊敬。
想想有没有家长的责任?家长欺骗孩子的次数有多少?是不是每次都会有理由,有原因,有苦衷?仅仅因为爸爸妈妈是孩子的“第一任老师”这一点来讲,父母的言传身教就显得格外重要。父母要坚守诚信,言必信,行必果。
同时,为了做到言而有信,就要注意不要轻易承诺。
《弟子规》中说:“事非宜,勿轻诺。苟轻诺,进退错。”讲的也是不要轻易承诺这个道理。这里不轻易承诺主要指那些不合适的承诺,如果答应了,做吧,明明是错的;不做吧,又违背了诺言。这很难办!
初中彼得潘读后感篇八
最近,我读了一本书名叫《彼得・潘》。我深深喜欢上了这本书。书的大体意思是这样的:达林夫妇有三个孩子,老大是善良的文蒂,接着是约翰、迈克尔。他们的到来给这个家带来了许多欢笑。主人公是不想长大的小飞侠彼得・潘。有一天晚上,文蒂幸运的遇到了彼得・潘,彼得说他住的“永无岛”是一个既有趣又刺激的地方,终于,在彼得的诱惑下,她和她的弟弟们学会了飞,跟着彼得飞去了永无岛。这使达林太太很伤心,她一直把窗户开着,期待着孩子们有一天能飞回来。
以前,他们的影子自动就可以粘上,可是现在怎么粘不上去了,彼得・潘就哭了。这时,温迪起来帮彼得・潘缝上了影子。彼得・潘还教他们学会了飞行。这时彼得・潘才想起丁卡・贝儿被关在抽屉里,于是,急忙把抽屉打开。丁卡・贝儿很是生气。最后他们还到了“永无岛”上,那里有:野兽、红人和海盗。海盗的头目可坏了,他叫胡克。彼得・潘非常有争议感,他勇敢地和胡克做斗争,激战中彼得・潘将胡克的右臂砍断了。
初中彼得潘读后感篇九
彼得·潘(peterpan)是詹姆斯·巴里(jamesbarrie)写的一本美丽的童话书。
这本书介绍了彼得·潘,温迪和一群可爱的孩子在岛上的冒险经历,以及一些快乐的场景。彼得·潘是一个会飞的小男孩。他具有所有小男孩共同的特征:对学校的恐惧,纯洁,勇敢......一天晚上,他飞进了达令先生的房子,将温迪,约翰和迈克尔带到了梦幻岛,从此孩子们过着幸福快乐的生活。一天晚上,彼得·潘(peterpan)和他的朋友们听到温迪(wendy)向他们讲述了一个关于母爱的故事。听完这个故事,孩子们变得想家了,温迪带领他们离开了梦幻岛。但是不幸的是他们在回家的路上遇到了一个狡猾的狡猾的海盗头目铁钩船长,他让他们走路淹死,在这个关键时刻,彼得·潘挺身而出,海盗头目进行了生死攸关的斗争,最后是孩子们赢得了胜利,回到了家。
若干年后,昔日的小伙伴都已长成了大人,温迪也做了母亲,以前所发生的事渐渐地被遗忘。突然有一天小飞侠彼得?潘也离开了“梦幻岛”飞回到了他所熟悉的家乡。温迪的`女儿简、简的女儿玛格丽特……温迪的下一代的下一代的下一代,将会一直陪伴着永远长不大的小飞侠。
过了8岁,我就再也不愿意长大。但是,读了《彼得?潘》这本书后,我决定长大。
彼得·潘,那个永远长着一口乳牙的孩子,和我是多么相像啊!不愿长大,只愿做一只变不成青蛙的蝌蚪,永远登不上光怪陆离的成人陆地,一味地拖着细细的尾巴在童年透明的河水里简单而快乐地游。但是身边其他的孩子都长大了,只有彼得?潘依旧是个小男孩。“你答应过我不长大的!”悲哀的彼得?潘坐在地板上,看着已经长大成人的温迪抽泣。我能感受到失望和孤独像一把沙,堆满了他的心房,丝丝的寒,丝丝的痛,正和我的体会一样。
我愿意永远做那个躺在初夏的小竹床上做着甜梦的孩子,那个受了委屈就抱着洋娃娃倾诉的孩子,那个喜欢童话世界的孩子。只是我身边,不再有同样天真的伙伴。你们从什么时候起变得和大人一样了?我们为什么不能再像小时候一样相处?我看着身边渐渐长大的伙伴,分明是长不大的彼得?潘看着已经长大的温迪。昔日的伙伴装出大人的严肃样貌,他们开始觉得布娃娃幼稚,也不再相信那些美丽的童话。听着他们说“那都是故事,是假的,谁信啊”时,我不禁感到心痛,心里有个声音抑制不住地呐喊:“你们答应过我不长大的!”
伤感和快乐依然如童年般纯粹,可这些都是我一个人的。
读过《彼得·潘》后,我意识到,在除夕的夜晚,手拉着手,像巫师跳大神般欢乐地跳起来,为升上天空的焰火欢呼的岁月,真的一去不复返了。即使用一切去交换,也换不回那样的时光了。书中的彼得·潘,在儿时密友温迪长大成人之后,和她的儿女一起玩耍,在温迪的儿女长大成人后,又和她儿女的儿女一起玩耍……我不能理解这样的生活,我不愿昔日的好友与我渐行渐远,而我也不可能永远是个孩子。
于是,我决定长大,和伙伴们一起长大!
初中彼得潘读后感篇十
今年暑假,我读了一本书,名字叫《小飞侠彼得·潘》,这是一个关于成长的童话故事。世界上所有的孩子都会长大,只有一个例外,这个孩子就是英国作家詹姆斯·巴里笔下的小飞侠彼得·潘。
彼得·潘为了听达林太太讲故事,来到了温迪的家,却被保姆娜娜把影子扯掉了。当他和小仙女再次来到温迪家找影子时,认识了温迪,并教会了温迪和她的弟弟们飞翔,他要带温迪回永无岛,给迷失的孩子们做母亲和讲故事。
他们来到了真正的永无岛,这里充满了冒险和刺激。温迪做了孩子们的母亲,他们住在地下之家。他们与印第安人进行战争,与海盗进行搏斗,与美人鱼嬉戏,救出了被海盗抓住的印第安公主……当温迪开始担心父母忘了他们时,他们决定回家,但是彼得不想长大,所以决定不跟他们一起走。正在这时,温迪和孩子们被海盗抓走了,彼得独自承担起所有的责任,靠着智慧救出了孩子们,将孩子们送回了温迪家。
彼得·潘是一个勇敢、机敏、任性而自负的小男孩,但并不像他自己认为的那样,是因为不想长大,不想承担责任才来到永无岛。在永无岛上,他是所有孩子的依靠,他要带着孩子们去不断地冒险,要保护孩子们的安全,身上有着很大的责任,他并没有意识到自己其实是一个很有责任心的人。
故事的结尾,已经长大成人并成为母亲的温迪在与女儿谈话时,感慨只有快活、天真、无忧无虑的孩子才会飞,自己会飞的好时光已经一去不复返了。这个故事让我们明白,即使长大是不可避免的,我们仍然要相信纯真。
初中彼得潘读后感篇十一
《彼得·潘》是一部关于成长的童话,是英国著名小说家,剧作家杰·姆·巴里创作的童话故事。
大概,生活在地球上的人类是永远拒绝不了长大,老死的现实。之所以不想长大,是因为长大后会有许多要烦恼操心的事。也要承担照顾一个家庭的职责。如果,当你还是一个孩子时,每一天脸上都会露出天真无邪的笑脸,每一天都有过着无忧无虑的生活。
彼得·潘是一个会飞翔。拥有魔力的男孩,是永无岛上的主宰者。他在夜间飞行时,身上会发出只有拳头般大小的光芒。他,有着过人的机智与勇敢。他,天真烂漫而又顽皮,每时每刻都会散发出淘气的气息。但是,当危险来临时,他那临危不惧的精神,让我觉得她好像是一个“小大人”似的。彼得那侠义、乐观、勇于探险的自主精神是值得每个孩子学习的。
文中的三个孩子——文蒂、约翰、迈克尔。生活在一个普通的家庭中。他们的小保姆娜娜是他们生活中的好玩伴。每一天都陪他们去上学,在生活中无微不至的照顾着他们。
在这本书中,文蒂、约翰、迈克尔在跟随着彼得飞往那不易找的地方永无岛的路上,又会遇到什么困难与危险呢?好了,此刻,我们就与彼得开始起程,去飞往永无岛,解除路上的一切困难,去品尝这永无岛上的精彩的生活!
初中彼得潘读后感篇十二
暑假开始了,真开心啊.有可以尽情地完了。但是,我还是没有忘记我的主要任务——学习。
这几天,我在家里看了一本名叫,彼得。潘的书。其中,我最喜欢第一篇文章,彼得。潘闯入家,故事的内容是这样的;在很久很久以前,有一座豪宅里住着达林太太和达林先生,还有他们的三个可爱的孩子,他们坐下来的时候都非常艰难。达林太太的性格比较温柔,达林先生是个急性子,他做事都非常焦躁;三个孩子的性格就与众不同了。
有一天,他们一家在外面散步,看见一只大狗,于是,便把它捡回家,给他取名叫'娜娜"。刚到家,娜娜有一点不适应新的环境,过了一会儿,娜娜欢呼雀跃的'跑起来,大家都非常喜欢它。可是,达林先生就不一样了,他板着个脸,好像非常不欢迎娜娜,经过大家的恳求,达林先生终于可以让大狗娜娜留了下来。但是,达林先生总是对娜娜做一些不好的事情,这样大家都非常伤心,包括娜娜。
这个故事我知道了,不可以欺负动物,因为那样的话,动物的性格就会变坏,动物如此,人类也同样如此。我们应该善待每一位朋友和每一个动物。
初中彼得潘读后感篇十三
这些天我读了《彼得·潘》这本书。每当我翻开这本书的时候,就好像走进了一个童话世界。里面的永无岛让我十分向往。因为那里有不想长大的彼得潘和小精灵叮当铃,以及他们和以胡克为首的坏海盗间的斗智斗勇的故事。以及他们和野兽周旋的情节都深深的吸引着我。
读完《彼得·潘》,眼前浮现着一幅幅画,被遗失的孩子寻找彼得,海盗们寻找被遗失的孩子,印第安人出来寻找海盗,野兽出来寻找印第安人,他们以同样的速度行动,所以出现了谁也寻找不到谁。
彼得他们甚至在和印第安人的战争中也会变来变去,一会儿他们成了印第安人,一会儿又是成了敌人那一方。战斗还没结束呢,又是突然再变回来。那些真正的印第安人也觉得彼得的主意挺有创意,同意变成那些孩子。否则这场仗还真没法打下去了。
彼得的生活,孩子的生活,就是一场真实的游戏。有时我会把自己想像成是彼得·潘,想像着接下来会发生什么,想像着时光能够倒流,做一个永远长不大的孩子。
《彼得·潘》这个名字我会永远牢记在心间。因为它在我的脑海中是那么的唯美,纯真,让我有种身临其境的感觉。
这个学期,我读了一本《彼得·潘》,这本书主要讲了在伦敦的一座宅子里,住着达林夫妇和他们的三个孩子——温迪、约翰以及迈克尔,一家人过着平静的生活。然而有一天,这一切都被打破了,三个孩子随着一个叫彼得·潘的男孩飞出了窗口。彼得·潘是一个永远长不大的男孩,他带着三个孩子一起飞到了永无岛。在那里,他们不但和印第安人成了好朋友,还和胡克船长为首的海盗展开了搏斗,开始了一场真正的冒险。
这本书的作者是詹姆斯·巴里/着。它那浪漫的故事情节,生动的刻画,无不吸引着我。彼得是一个很调皮的小精灵,它还会发光呢!彼得很勇敢、法力无穷,我对它充满了好奇之心。
他是一个永远长不大,也不想长大的男孩。彼得有口的珍珠牙般的小乳牙,穿着一件由树叶做成的绿衣裳。他居住在一个所有孩子都向往的地方——‘永无乡’。这是一个梦幻的天堂。对孩子们来说这是多么新奇,对处处散发出的危险气息是多么感兴趣。小草的气息,花儿的芳香,一点点在森林里弥漫开来……清晨的第一缕阳光,小草的气息,透过厚厚的树叶,给‘永无乡’遗失的‘男孩’带来如母亲般温暖的阳光。
在皓月当空,繁星点点的夜晚里,彼得飞进孩子们的梦中和他们在一起去做游戏,给他们讲自己的冒险故事,陪伴寂寞的孩子们度过一个又一个美好的夜晚。可见他是一个多么善良的孩子!
他是一个勇敢,富有冒险精神的小孩,是一个天真无邪的小孩,让人读后还会流连忘返,还想再看一遍。
彼得·潘身上的精神是我没有,也是我应该学习的,他的精神将永垂不朽,流芳百世,名垂青史。
说起“彼得·潘”这个名字,你们一定很陌生,下面就听我慢慢跟你们说吧!
《彼得·潘》这个名字是英国作家詹姆斯·巴里的一部小说,而彼得·潘不愿长大成人,七天大的时候就从一扇窗子里逃了出来,飞到了肯辛顿公园里去了。彼得感觉他是一只鸟,长着鸟的模样。岛上的仙子们在准备早餐,不理彼得,他来到流泪的山毛榉树上,挑选了一根树枝,在上面很快睡着了。
天亮了,彼得·潘见没人理他,就飞到蛇湖岛,找所罗门老鸦,所罗门老鸦听了彼得的遭遇后长叹一声:“半人半鸟的小可怜呀,你再也回不去了。”为了生活,彼得跟所罗门老鸦学习了一些鸟儿的习惯。过了一阵子,彼得看见公园里总有孩子在玩,就莫名其妙的陷入了沉思:妈妈,你在哪里?我好想你呀!我好想有妈妈呀!
是呀,有时候,我也会莫名其妙的陷入沉思:弟弟为什么总是在我身上搞恶作剧,而我却一点也不讨厌他。而这,就是亲情,是亲情,让彼得想起了妈妈,是亲情,让我对他不厌恶了,亲情啊,你让多少人因为你而陷入了沉思,你让多少以为把一叠钞票扔在父母的面前再把他们送到敬老院就以为尽了孝道的儿女而感到揪心呀!是你让世人知道:父母对儿女的爱是百分之百,而儿女对父母的爱,连一滴水珠都不如。
我们一定要珍惜父母的爱,不要让他们为我们而着急,因为父母的爱对我们来说,是世上最美好的东西。
初中彼得潘读后感篇十四
利用假期闲余时间,我读完了英国著名小说家詹姆斯·巴瑞的《彼得·潘》。彼得一个不愿长大也不会长大的孩了,他和很多走失的孩子一起住在永无岛。
一天,彼得带回来个小女孩温迪和她的两个弟弟。岛上的孩子们把温迪当作自己的母亲,因为温迪每天给他们讲故事、补袜子。一天,温迪发现两个弟弟已经开始遗忘他们的父母了,她很担心,决定立刻回家,孩子们也想和他们一起离开永无岛。可是他们的计划被坏人胡克发现了并抓住了他们。凶狠的胡克还想杀害彼得,并且给他下了毒药。幸好叮叮铃发现了胡克的阴谋救下了彼得。最后彼得追踪到海盗船并和胡克进行了生死决斗,最终彼得战胜了胡克,温迪他们也顺利回到了家。
彼得选择回到永无岛,临走时答应温迪每年来接他去岛上打扫卫生,可是健忘的彼得总是忘记他们之间的约定。但只有温迪一直坚守者诺言并让自己的女儿代替她继续履行约定。
文中的“爱”是各种各样的,有达林太太与达林先生对温迪和弟弟们的爱;有叮叮铃对彼得的爱;有温迪对孩子们的爱……达林太太和达林先生团为弄丢了孩子而很自责;叮叮铃为了救彼得抢先喝了那碗有毒的药……无论哪一位,都不希望对方不快乐。文中那个神秘又奇妙的永无岛令我向往;叮叮铃奋不顾身喝下毒药救了彼得,让我感到惋惜;彼得没心没肺忘记誓言使我气恼,这一切的一切只因我喜欢读达本书。
彼得·潘这个半仙半人的小男孩,他有着普通孩子的可爱和小毛病,他的骄傲,跋窟,不谦虚,还有一点儿健忘。他象征着永恒的童年,是人们对童年的怀念。温迪虽然不乐意长大但也必定会长大,作者用书中孩子的说法、做法表达现实人们对童趣的怀念和回味。表达了孩子们对于长大的不同态度,影响着广大读者的心态。
相信,只要你永怀童心,相信彼此,坚守承诺、心怀善良,永无岛与仙子们就会一直存在,他们永远都在你的心中。
初中彼得潘读后感篇十五
彼得·潘会飞理所当然,但是三个普通小孩子在天空中飞行,就奇怪了。当然是彼得·潘的功劳了。他在温迪,约翰,迈克尔家,撒了一点仙尘,让温迪,约翰,迈克尔三人飞了起来。但是,仙子“小叮当”在看见了彼得·潘给了温迪一个“顶针”后。妒忌之心就已经在她心中萌芽了,后来,妒忌已经占据了她的意识,甚至杀了温迪。但她又如此喜欢彼得·潘,她帮彼得·潘喝完了毒药,牺牲自己。这种精神可贵。
许多在梦幻岛的人都非常害怕长虎克船长。但是虎克船长也有自己的天敌:那只吃过虎克船长的右手的闹钟鳄鱼。说起虎克船长,他虽然可怕,但也不是很完美,他虽然有着令人望而生畏的铁钩子,还有他那闻风丧胆的罪名。这足以证明他的'实力。可滑稽的是,在海上绑架“老虎莉莉”时彼得·潘模仿虎克船长声音,而虎克船长自己居然认为那个假虎克船长就是虎克船长。很明显,虎克船长已经丧失了信心,完全相信了“虎克船长”。彼得·潘成功的让虎克认为自己是一条“鳕鱼”。到这里,足以证明虎克船长根本丧失了信心。
而接下来呢,彼得·潘因为太自信才被识破,露出了马脚。两个人物呈现出了鲜明的对比:一个太自信,一个太自卑。
温迪这个副主人公是个没心没肺的人,文中也提到了一年多没回家。居然还做了母亲。
彼得·潘在最后知道了温迪已经到了二十多岁,既结婚了,又有孩子了。他会一直和温迪的后代去梦幻岛。
初中彼得潘读后感篇十六
再翻这本书时,书页已蒙上厚厚的灰。许久未见,又出现在自己的视线里,依旧被触动,一如当初买他时,只因那浅白色的一行字——一个永远长不大的孩子。“永远长不大”是一个怎样的字眼,又蕴含怎样的情感,对我而言显得如此有诱惑力。
希望寻到一座永无岛,隔绝这尘世,只是岛如其名,在世间永无。曾无数次幻想彼得该是个怎样可爱的男孩呢,圆圆的娃娃脸,天真无邪的眼睛,带些桀骜的微笑,可又无数次同时出现那落寞,寂寥,失神的背影,孤独的走向远方。又怎能不伤心,一身孑然如他,仍被记忆所缚。才明白彼得不是记不住,而是不愿去记住,可有些东西由不得自己选择,就如温迪。而我选择在记住后,尝试着遗忘,记忆却愈加深刻。才发现可以被你忘记的东西,对你来说只是些无所谓的笑谈。
永无岛的别过,变成了永久的距离。温迪承诺了永不长大,却不知这是她永远无法兑现的誓言。想来,不是温迪食言,而是没有一个孩子逃脱得了成长,没有一个人能真正忘记过去。他们不得不随着记忆的积累而将自己走丢,将自己弄得伤痕累累。纵然彼得是个没有记忆的孩子,可他却记住了温迪的名字,记住了那瞬间心灵的触动,便注定了多年后再见温迪时,会有无以言明的伤痛,一如最后的最后他拿着小短剑,失神的坐在地上。是的,他无法下决心去伤害温迪的孩子,他也没有勇气去面对,于是他离开,选择一种逃避,像曾经一样将记忆抛掉。尽管如此,那一刻,彼得还是感受到了痛苦,一种被抛弃的孤独,所有人都已离开,他还痴痴的等在原地。而温迪无法给他安慰,因为他还是孩子,而她已经长大,他们相隔了太长太长的距离。