2023年老师我想您六年级范文(22篇)
传统文化的传承与发展,使我们更加了解和珍视自己的民族文化和精神文明。在写总结时,可以借鉴他人的观点和经验,但要保持独立的思考和表达。以下是一些艺术创作的技巧和经验分享,希望能够帮助你提升自己的艺术表达能力。
老师我想您六年级篇一
老师,我想对你说:“有时作业多多,我们写得快快;有时作业少少,我们写得慢慢。有时作业还剩下一点点,可以很快做完,却拖了很长的时间才做完!——嗨!”
老师,您给了我许多第一。所先上课要坐端正,背背要直不能靠,手背在身后,且双腿并拢,这样能专心听课,且背不驼了,第一次把背挺得直直的;老师您还教我们在下课的时候不能乱跑,大声喧哗,第一次让我觉得该有良好行为表现。老师我爱您,虽然这句话很简短,但有什么比这句话还能体现我的心呢?有时候,一句话,一个微笑,就能拉近彼此的间隔,融化彼此之间的冰墙。让我们能在一个充满欢笑、充满乐趣的课堂里上课,真是一件美妙的事!
在暑假时期我只看完1本课外书,但是现在呢?在林老师的建议下我已经看完了:意大利的德·亚米契斯着—《爱的教育》;现正在看:美国的希尔弗斯坦着—《阁楼上的光》。之前老师没要求阅读《三字经》,我把这件事告诉妈妈,妈妈就说:“老师要求得好,还让你们背《三字经》呢!”我说:“我最喜欢背《三字经》呢!老师还建议我们每天至少要看十五分钟的课外书,培养阅读兴趣和习惯。我想建议老师让我们看课外书三十分钟,也可以写读书笔记。”
一说到作文我就想:从九月一日那天老师您让我们写了一篇名叫《新学期新想法》的作文,我一回家把这件事告诉了爸爸妈妈。妈妈一听就问:“你说错了吧,应该是语文老师布置的作业!”“没错,现在我班的语文、数学科任老师都换了!”我说“语文老师姓‘林’;数学老师姓‘付’!班主任是付老师,《新学期新想法》是付老师布置的作业。”妈妈才明白过来。
最后祝老师您身体健康,开开心心。
老师我想您六年级篇二
李老师,您是我人生中遇到过的最严厉的老师,我们班有一部分同学,是您从一年级教到现在的学生,您一直觉得我们会很优秀,可是我们一直辜负了您对我们的希望。
前几天,男生乒乓比赛耽误了你上课的时间,您那一声声严厉的话语,深深地记在我了我的脑海里,挥之不去,每次想起这件事,总觉得对不起您,您说:”我们比四班差,比四班差一大截,四班样样好,我们样样差。“那句话把我给吓到了,让我觉得不知所措,也许,那一天是您这几十年来最最火的一次,也许,那一天是您这几十年来最最失望的一次,您的态度很端正,您认为玩不重要,最重要的是学好语文、数学、英语,李老师,在您第一次对我们发脾气的.时候,我就一直很怕您,还差一年就要离开母校了,也要离开您了,我很舍不得您,您是一位严格的好老师,你那严厉的话语,使我懂得要把时间花在有用的地方,不要花在没用的地方,要珍惜时间,做人不能懒,要勤奋努力!
李老师,谢谢你,这些年你为了教我们读书,而奉献了自己的青春,您像一只蜡独,点燃自己,照亮我们。天涯海角有尽处,只有师恩无穷期,感谢您,老师!
老师我想您六年级篇三
银杏叶又黄,这是我在小学6年时光的最后一个教师节,也是您收到我第六次祝福的节日,我多希望明年还可以在教室里祝福您啊!
还记得第一次见到您的时候,您十分严厉,“吼”一声好像可以震动地球。您板着脸,好像周身自带防御功能一样,让人不敢靠近。
还记得第一次听您的课,您用犀利的大眼盯着我们,如果发现“目标”,您便抓起粉笔头用百发百中的手艺朝那些人发起“攻击”。从此,在您的课上,我们一个个都打起十二分精神,谁也不想挑战您的“手艺”。
后来,熟悉以后,您知道了我是个内向的人,我上课不回答问题,下课不交朋友,是您找到我和我谈话,像朋友一样引导我,才有了今天积极乐观的我。
经过时间的洗礼,您露出了最真实的样子,上课气氛十分活跃,您的教学方式深受我们的喜爱。课后,您还给我们买小零食,和我们一起共进晚餐。放假,您和我们一起出去玩,游乐场里充满了我们的笑声和您的笑脸。
老师,每每想到再短短几个月就要和您分别时,我心里总有一种说不出的滋味。我不敢想象那一天我将会怀着什么样的心情走出校门。如果可以,我愿意永远也不知道。
桃李不言,下自成蹊。老师,您对我的影响特别大,我的成长离不开您,我下定决心,以后也要当一名老师,像您一样影响更多的人。
老师我想您六年级篇四
在这茫茫的人海当中,能与你相逢,是我的荣幸,我能成为您的学生是我的光荣。
平时的你,好像脸上写满了学生守则和考试题,威严,不苟言笑。老师,请允许我直言,长期以来,社会上揶揄老师只会追求升学率,而对新事物一概无动于衷,甚至说老师最“土”,穿戴最普通,发型一般,我第一次发现,我们的老师很美,很可爱。老师啊:原来你们的生活也是五彩缤纷!
春蚕,红烛,是老师人生的写照;“为人作嫁衣”、“为伊憔悴”,是老师的道德风范。然而,正因为如此,当学生的才不忍心看到老师的清贫寒酸。
老师,在我们的学校生活中,你们给了我们知识,给了我们爱、给了我们帮助。老师,一个多么平凡的字眼。反一个个幼稚无知的孩子培养成有文化、有道德、有修养的人才,老师付出了多大的代价!多少年,是老师含辛茹苦、呕心沥血、忘我地工作。为了祖国未来的一代成长,为了祖国明天能繁荣富强,以巨大的强悍和伟大的威严屹立于世界民族之林……你们付出了多少不眠之夜,多少滚烫的汗滴,多少苦心的劝导,多少永不能再追回的青春啊!
或许,刚才您还在讲台前面对着您的学生侃侃而谈,或许,您此刻还没来得及换下沾着粉笔灰的衣衫;或许在这短暂的聚会之后您又要站在黑板前……是的,老师,您多像山中的石级,默默无闻地把别人送向光辉的顶巅;您多像一盏明灯,无声无息地照亮了别人前进的道路;您多像一位出色的根雕艺术家,把一块块粗糙的根神奇地雕刻成工艺品!
相比之下,你们得到的一切是多么的普通、多么的廉价!可你们毫无怨言,你们认识自己真正的价值,尽管你们惟一引以为自豪露出笑脸的是你们的学生的成功!是啊,有谁会说那些英雄、伟人、冠军、明星的背后没有一位老师呢?海伦·凯勒如果没有老师的帮助,是不会成为世界著名的作家的;而鲁迅先生若没有异国的教师藤野严九郎的关心和鼓励,也许不能成为弃医从文的文学巨匠;在当今的改革浪嘲中,老师则更如时代航船上的领航人,引导锻炼出一批第的栋梁。
让我们好好想想吧:黑暗中一只红烛在心中点燃,照亮了一条路,一条通向光明的路,燃起了一片希望,奔向未来的希望,千万支蜡烛凝成了一颗希望的红日。这红日使万物萌生,使江河奔腾,使祖国昌盛。它不知疲倦地日夜燃烧,那火光熊熊地照亮了现在和未来的世纪……教师,在那火光中我们见到的尽是您的笑颜!
老师,多和平凡的字眼;
老师,多么神圣的字眼;
老师,多么美丽的字眼。
我们用我们最真挚、最热诚的情感向所有奉献了和奉献着的老师表示祝贺!
让所有曾经是学生和正在做学生的人,再深情地呼唤您一声:老师!
老师我想您六年级篇五
回忆教过我的老师,犹如点点繁星,有教我数学的施老师,有引导我去学英语的唐老师,有叫我电脑的焦老师……在这么多老师中,给我印象最深的是语文陈老师。
陈老师从二年级就教我语文课了,她帮助、教育我的事情如沙滩上的贝壳一样,数也数不清,看也看不完,每两颗之间,又或多或少的有一些区别。现在,我就给你挑一棵大,也是最闪亮的。
记得四年级上半学期的时候,我又是生等病好了之后,老师已经把第六课《燕子》讲完了。我的心猛地一成,想:这一下可糟了。我整整有一篇课文没听上,而且还是一篇要背诵的课文,如果单元测验,我语文又考不到九十分以上了。想到这儿,我就像热锅上的蚂蚁一样,急得团团转。但是,我单元测验时的语文成绩却依然在班里名列前茅。这是怎么回事?原来,我一返校,陈老师就照例要我语文课后留下来。我的不安顿时消失了许多。一下课,陈老师就开始帮我补起了课。她坐在我的身边,使我感觉格外亲切。她一边引导我反复地读课文,一边适时地点拨着:“一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,这就是活泼机灵的小燕子,这些是燕子的外形美……这些是燕子的动作美……”时间一分一秒的过去了,陈老师依然声情并茂地引导着我,让我感受到了燕子的可爱,更体会了大自然的美丽迷人。直到现在,每当我看到燕子上下翻飞的身影,就会想起陈老师给我讲课时的情景,耳畔回荡起老师那娓娓动听的话语;“在微风中,燕子斜着身子在天空中掠过,的一声……”由于老师的引导和我平日的语文学习的积累,我不仅每次语文测验成绩优秀,更重要的是我越来越爱语文了。
别人常说:“一日为师,终身为父。”而我却要对你说:“一日为师,终身为母。”
在教师节,我由衷的说一句:“谢谢您,老师!”
老师我想您六年级篇六
光阴似箭,岁月如梭,转眼间,五年的小学生活已画上了一个圆满的句号。这一个圆满的句号是老师们付出多少心血和汗水才得来的啊!我要说的话像满天的繁星,是说不完的,所以就对我的班主任——吕老师说一说吧。
吕老师,您是一位尽职尽责、出色的好老师,您为我们付出太多太多,疲劳之极的您,也该歇一歇了。这一次的暑假能有2个月长,您不用再为我们操心了,您可以陪您的家人出去玩一玩了。我想,您一定会特别开心。
吕老师,您的形象在我心中十分高大,您的一举一动都让我敬佩。记得那一个冬天,到了学校,同学们都会把衣服放在教室后面的柜子里,放学有专门抱衣服的同学将衣服抱出来。这一次还是像往常一样,抱衣服的同学到后面柜子里抱衣服。但是,就在马上就要将全部衣服抱完的时候,意想不到的事情发生了:一个抱衣服的同学,从我身边经过,一不小心把我撞倒了,我的眼睛撞到了桌子角上,受了伤,很快肿了起来。您知道后,立即察看我眼睛四周有没有事,然后让我在教室等您一会儿。您送完学生之后,问了问其他老师,我的眼睛会不会有事,其他老师都说不会有事。但是您还是放心不下,带我去了医院。到了医院,医生对我的眼睛进行了仔细的检查后,认为没事了,您那颗悬着的心才平静下来。您怕我的眼睛还会有事儿,又打电话通知了我的家长,这时您才回学校了。我看着您离去的背影,感觉您就像我的第二个妈妈,又像我们7班64个同学共同的妈妈,认真呵护着我们这65个孩子。
吕老师,我特别特别的敬佩您,喜欢您。咱们班一个很不听话、很淘气的同学,那就是梁元泰,他经常欺负同学,同学们都特别讨厌他,认为他是个疯子。但是,您却不抛弃他,看见他不来上学,还给他的家长打电话,询问他在不在家,为什么不来上学?期中或期末考试时,您还会在考试时来看看他的情况。正是在您的呵护下,他会像现在这样听话,与同学们和睦相处。
祝身体健康!
老师我想您六年级篇七
敬爱的秦老师:
您好!
时光如梭,六年的时间眼飞逝,小学生活即将结束。在即将分别的此刻,我突然有许多话儿想对您说。
还记得,每次失败后,是您鼓励我前进;每次成功后,是您让我学会了虚心。在课堂上,我总是不敢举手回答问题,是您让我高高地举起了手。
我上课爱说话。当我在下面滔滔不绝的讲笑时,您缓缓地走了过来,我当时害怕极了,我认为您会严厉地批评我。但是您没有,您露出了阳光般温暖的笑容,轻轻地说:“爱动脑筋是好事,不过,现在可不是讨论的时间啊。”我脸“刷”地一下红了起来,我为自己的行为感到十分羞愧。您的微笑如滴滴语录润泽着我的心灵,让我的心平静了下来,我立刻坐好专心听讲。
那次,我考试失利,分数很低,我沮丧极了。您下课鼓励我:“别灰心,失败是成功之母,下次努力,我相信你一定会成功!”您的一番话让我这只稚嫩的小鸟重新找回自信,鼓动翅膀,在蔚蓝天空展翅翱翔。
从办公室到教室的路这样短,您却走了六年。多少次,您为了给我们批改作业,彻夜不眠;多少次,您为了给我们备课,最晚下班;从深夜办公室的那束灯光,从黑板上的'一字一句,我们都看到了您对教育的红心,看到了您对我们的爱!
春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。您把我们从一个个懵懂无知的孩童培育成逐渐成熟的少年,而我们的身上又凝聚了多少您的心血,您的爱!您把滴滴心血化作雨露,滋润着我们成长,无私地播撒着爱的阳光,我们一定不会辜负您的期望,我们一定会成为国家的栋梁!
如果我们是祖国的花朵,您就是辛勤的园丁;如果我们是迷失方向的小船,您就是指引方向的灯塔。千言万语,汇成一句话:老师,您辛苦了,谢谢您!
窗外的杨树也“哗哗”地响着,那是对您由衷的赞美。
祝您身体健康,生活美满!
您的学生:郑琪。
20xx年5月10日。
老师我想您六年级篇八
老师您在干什么?又在灯下认真批改作业?还是准备明天上课的内容?不管怎样,老师您辛苦了!
一年多的朝夕相处,您带着我们在知识的海洋里遨游,您希望我们多读书,而且您很认真、负责。为了检查同学有没有读书到位,特地出题给同学做,让同学回顾三国历史。您也最了解我们的心思,哪个同学有困难,您就会帮助他,就比如说我吧!我的字写得不好看,您就买练习本送给我,还在暑假抽空指导我练习字,您一笔一画,不怕麻烦耐心地教我,令我感动不已。
有一件事一直让我感触很深:记得上学期,有一节语文课要发单元考卷,我无比的激动,脑里乱七八糟,用手抓住红领巾不敢放手,提心吊胆着等待老师公布成绩。老师拿着成绩单一个一个地念,当念到我前面的那个同学时,我的心怦怦地跳着,因为前面的同学都没有上90分的,不知道我怎么样?“蔡帼仪”,老师顿了顿,这时的我即迫不及待想知道却又很害怕知道自己的成绩,“良a”,老师继续说道。当我知道成绩之后,脑里一片空白,顿时泪水早在心里,只是不敢流出来罢了!这令我非常意外,不可思议。那是我的分数,我甚至还怀疑老师骗人。我很后悔!做题一定不够认真!我要继续努力,争取更大的进步,永不灰心!过了一会,老师又说:“刚才的成绩是假的,这是一场心里测试。你们知道这是为什么吗?请把今天这堂课的感受写下来。”
原来我的怀疑对了!老师骗人!真可把全班同学都“气坏了”,都大叫起来!终于,我不争气的泪水路路续续地掉下来了,不是伤心,而是激动与高兴!不过真实成绩比假成绩好,但我仍然不满意,连95分都不到。而且仍然有许多考得比我好。还是那句老话:“我真后悔!做题一定不认真。我要继续努力,争取更大的进步,永不灰心!”这堂紧张而有趣的课上完了,老师的用意我们都知道,是为了让我们体验挫折,面对失败。
到家前的路上,我那早上轻如鹅毛的书包更加沉重了。我的脚步也更加沉重。我的心更加沉重了!一回到家,趁妈妈还没回来,我赶快做作业,不要又找麻烦。“叮铃!叮铃!”门铃响了,我去开门,出现在我眼前的是妈妈。俗话说的好,“是福还是祸,是祸躲不过”。还没等我转移话题,妈妈就问:“发考卷了吗?考得怎样?”“我……发下来了,成绩不够理想!”我小声得回答。那个声音好像只有自己的牙齿才能听见,但妈妈却听得一清二楚。虽然妈妈立刻脸色由晴转阴,但她并没有很严厉地骂我,而是与我一起找出不足与错误的地方,对考卷错题不厌其烦地讲解,还让我记住错误,下不为例。我发现经过这次事件,我写心里活动的作文也有了提高,这都归功于老师。
老师是个平凡的字眼,却是一份平凡而有伟大的工作呀!林老师,我想对您说:“谢谢您!您辛苦了!”
老师我想您六年级篇九
亲爱的老师:
您好!
人们都说“一位好老师可以改变一个人的一生,成就一个人的未来”。我觉得每一位老师都像是我人生道路上一盏的明灯,指引我们走向远方;每一位老师又像是我成长河流中一条通向远方的小船,载着我们划向彼岸;每一位老师都是我天空里那颗璀璨的明星,带领我们翱翔蓝天。
记得我上小学一年级时候,那时的我还很不懂事,一次音乐老师给我们上课时带来了一台脚踏风琴,当时我们都对那个会唱歌的“怪物”感到很好奇,下课后等老师离开了我们都跑到讲台上,我学着老师的模样刚弹了几下,后面的同学不小心却把琴盖合上了,我的手指一下子被夹住了,当时那种钻心的疼痛把我吓得嚎啕大哭,旁边的同学也吓傻了,这时隔壁办公室的老师听到了哭声,马上就跑了过来,老师轻轻地把琴盖抬起来,慢慢地把我的手指从里面抽出来,看到血从指头缝里流出来,老师慌忙从口袋里掏出一张卫生纸把我的手指包上,简单的问明了情况之后,抱起我就到医务室去包扎了。事后我们都很担心老师会批评我们,可没有想到的是老师不但没有批评我们,还语重心长的告诉我们今后不要做这么危险的活动,并且老师还教我们以后遇到类似的危险情况怎么办。从那以后我感觉到,老师不但像园丁也更像我们的妈妈,每天来到学校、走进班级就像又到了一个新家——有老师当主人的家庭,在这里没有烦恼,只有无尽的欢乐。
老师您不仅是可敬的师长,更是我们学习的榜样。您像辛勤的园丁哺育花朵一样呵护着我们,不但教给我们知识,而且教会了我们很多做人的道理,您的话就像一丝丝甘露滋润着我们的心田,关心的话语如阳光般温暖着我们小小的心房。老师,您为了陪伴我们茁壮成长,顾不上照看家里正在吃奶的孩子;为了给我们小升初辅导,牺牲了多少本来可以休息的时间;为了提高同学们的英语会话能力而成立英语角,为了学校演讲比赛您不厌其烦的帮助我们训练指导……,这一件件看似平凡的小事,换来的是同学们优异的成绩、教室里墙壁上增添的一张张奖状,是您的青丝又添白发。付出总有回报,我们也在您的带领下从一个懵懂的少年变成了富有理想朝气的中学生,想着您为了帮助我们提高成绩而憔悴的容颜,我不由的心底升起一种敬意,也更加明白了老师这个职业的崇高和伟大。
老师,在您的教学生涯中,我也许只是您眼中一个极其普通的学生,是您教过不计其数学生当中的一员,但是您确是我成长道路上遇到的最好老师,是您的和蔼可亲让我们学会了善待他人,是您的默默付出让我们懂得了感恩社会,是您的敬业精神让我们明白了中国梦就是实干兴邦。老师,千言万语汇成一句话:是您的付出换来了满园芬芳,是您的不求回报、只求心安的善举为我们付出了一切,是您淡漠名利、插柳之恩让我们终生难忘。
祝您身体健康,英才辈出!
您的学生。
20xx年5月25日。
老师我想您六年级篇十
柳老师:
您好!
老师,您还记得那件事吗……。
就在20xx年的最后一天的晚上,我奋笔疾书,挑灯夜战,努力地写作业。以为会保质保量地将作业全部完成,但是,事与愿违,因为将近期末考试,作业的量实在太多了,连续写了4个小时都没有完成,看着那还没有动的语文作业,一时之间便动了邪念,心想:“这么多的作业,写完以后得几点啊?不如把语文作业凑合凑合写行了吧!反正卷子语文老师也不检查,就算检查也检查不到我头上来!好!就这么办!”我那错误的想法将我带入了歧途,一个又一个的岔口,我始终找不到出来的路。
第二天,我随妈妈出去买衣服,可是,我却怎么也高兴不起来,仿佛心口处被大石头堵塞了一样,当时只是想了想,认为可能和作业有关。只在心里想:回去再把作业好好补一补吧!
谁知那天很晚才回家,而且很累,回去简单地收拾了一下便睡了,作业也没有补。
元旦的第二天,我走进了教室,本来想把卷子好好补一补的,可是早上忙于收作业,而且作业是一个人一个人地来交,断断续续,络绎不绝,把我弄得手忙脚乱,竟把这件事忘到脑后了。好不容易收完了,时间也接近上课了,我们赶快去送了作业,回来时已经开始上课了。卷子又没有补。
第二节课是语文,当您说要抽查卷子的时候,我一下子蒙了,大脑一片空白,有点儿不知所措,但我还是表现得很镇静,缓缓地将卷子从书桌里拿出来,因为我相信您是不会叫我的。但是,事与愿违,我的这番自信却错了,您却偏偏叫了我,我先是愣了一下,但还是鼓起勇气面对您那严峻的面容。您信心十足地视我为榜样说给另一个同学听,而我的心底却在发慌,看着您翻我卷子时脸上那失望的表情,那一刻,我才真正认识到自己犯下了怎样的滔天大错。看完之后,您让我先回去,看得出来,您对我真的很失望,而我心里也不是滋味。
下课后,全体学生要跑操,当我走到您面前时,您对我说:“跑完操去我办公室一趟。”我用力地点了点头,这个结果是在我意料之内的。跑完了操之后,我本来是大步向前走的,但是一想到您那严厉的神情,不禁有些胆怯,于是,不知不觉放慢了脚步。当我在办公室看不到您的身影时,本应该欢乐至极,但是我的心头却是酸酸的,觉得对不起您,更对不起父母!泪,情不自禁地顺着脸颊流了下来,但身旁的同学并没有发现。
祝您。
身体健康!工作顺利!
您的学生:xxx。
20xx年x月x日。
老师我想您六年级篇十一
我是一株幼苗,睁开懵懂的双眼,对这个世界充满新奇,面对这应接不暇的新事物,我好兴奋,好激动,情不自禁到对未来的未来开始了憧憬。
那边景色不错,于是我开始朝那个方向生长,这边好像也很有趣,我的一些枝干又开始朝这个方向伸去。正当我陶醉于这五彩缤纷的花花世界时,一个人拿着一把剪刀向我走来,“咔嚓”几声下去,“我的枝!”我惨叫,好痛!我觉得看不到美妙的世界了,只看到头顶上那片湛蓝的天,我记恨他,不理会他。
今天。
我在一天天长高,那人也常常来。忽然有一天看到一棵死树,当问起其悲惨命运的缘由时,听说就是因为当初不愿去掉那些杂枝,才丧失了向上生长的资格,我震撼!
细看,这些日子以来,我长高了许多,似乎之前的“忍痛割爱”也是成功的前提。树,就应向上!
我开始感谢那个人,是他指引给我生长的方向,他是我生命中的指明灯,照亮我的人生,细想他早出晚归,给我浇水、施肥,也很辛苦。可他为的是什么呢?为的是每一株幼苗都能茁壮成长,可这对他有什么好处呢?是无私?还是奉献?他的好处只有欣慰的笑。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,“落红不是无情物,化作春泥更护花”这也许就是你生命的价值吧!
过去我不了解你,更不理会你,今天我明白了,你严是因为你爱,平凡中的伟大,说得应该就是你吧!
明天。
苍茫大地,浩瀚蓝天,一株参天大树耸立于天地之间,白白的云端,你在甜甜的笑……。
老师我想您六年级篇十二
世界上有一种感情叫至死不渝,有一种关怀叫无微不至,世界上还有一种永恒叫哺育之爱。是谁给了我们这些呢?—那当然是老师。
俗话说的好:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这不就是您吗?也许在我们顽皮时,您生气了,您流泪了,这都是我们的`错。也许,班上有几个调皮的男生给您闯祸了,害您被校长责怪,这也是我们的错。还也许,上课我们窃窃私语,打扰到其他同学了,这还是我们的错。总之,您总是一再的宽容,一再的指教。老师,您在我们泄气时,拼命地鼓励我们:没关系,还可以重新再来,做得更好!是您给予我们信念。老师,您在我们昏头昏脑,摸不清方向时,指引我们在漫长的人生道路上勇往直前。
每当我走过您的窗前,总是有一片明亮的灯光照耀我心房。这是您呕心沥血在写教案!每当我看到您那时常握笔的手,和您那认真、专注的目光,总有两行热泪在我的眼眶里涌出。老师,快放下手中的教案吧,让自己放轻松,感受大自然的美好!
老师,您开心,我们便幸福!我们不变的心,永远为您跳动!我们会自信,自强,自立,努力走向成功。老师,我答应您,以后咱们班级的任何成绩,努力,永争第一!
老师,我想告诉您:我们真的很爱您!!!
老师我想您六年级篇十三
尊敬的王老师,您好!感谢您这五年来对我们的关心、照顾与教导。
老师,您是一个既和蔼又严厉的老师,您总是对我们说:上课我们是师生关系,下课我们又是朋友关系,我对这一句话深信不疑。因为上课时,无论我们谁犯了错误,您都会给予相应而又恰当的惩罚。而下课时您就像一个长不大的天真的孩子一样,跟我们聊天,玩游戏,我们可喜欢您了。
同时您又是一个关心学生,热爱学生的好老师,每当班上有同学生病,您都会像母亲一样关怀我们,对我们嘘寒问暖,放学时总叮嘱我们记得多喝水,多休息,在您眼中我们就像您的孩子。
每年过六一儿童节或元旦节时,您都会为我们举办一次演出,每天除过上课,备课,改作业,又总忙忙碌碌的为我们挑选,彩排,指导每个节目,各种台词,主持词,让我们的童年变得丰富多彩,虽然有时候我们表现不好,可您仍然坚持给我们过好快乐的六一儿童节或元旦节,您说童年就应该是美好的,不想让我们带着遗憾告别小学,告别童年。
老师,我们让您太失望了。对不起,王老师,今后我们一定会好好努力,争取让我们班的学习,纪律,卫生都有一个新的变化,使我们在成长中多一份稳重,少一份浮躁,多一份历练,少一份幼稚,让我们的童年焕发出它应有的光彩。
老师我想您六年级篇十四
我盼啊,盼啊,语文老师不是她了,换成了别的老师。
9月10日是教师节,晚上,我望着夜空,很久不能进入梦乡,我想起了教我整整两年的张老师。
我想起了好多好多的往事,泪水止不住的流了出来,重新穿好衣服,在准备好的贺卡上认真地写下:“老师,我想您!”
老师我想您六年级篇十五
但是,今年开学以后的第一节英语课,我们却没能盼到那熟悉而坚定的脚步和您那可爱的身影,给我们上课的是一位姓徐的女老师。徐老师讲的也很好,上课时把重点整理出来,我们当堂课就能“消化”了,但我们还是熟悉您的授课方法,让我们知道学习英语是快乐的,现在我开始有些厌烦英语了,觉得有些枯燥无味了。这次,咱班英语成绩没有稳坐年级第一的宝座,同学们各个都垂头丧气的,提不起精神来。
张娜老师,我们多么希望你回来啊!!因为您了解咱们班每个同学的具体情况。可是现在您知道吗,您以前给补课的那几个同学的成绩,现在已经开始下滑了,这时我们多么渴望您的一声鼓励呀!“没关系,继续努力,下次一定能,我们一起努力好吗?老师相信你们!”这是多么熟悉的话语啊,就是这熟悉的话语,也许就是我们进步的阶梯。高尔基有一句名言“书籍是人类进步的阶梯。”但我相信老师的鼓励同样也是我们进步的阶梯,要是您真的回来了,我们的成绩一定会令您满意的。
您知道吗,咱班的每一位同学都想念着您。以前我们嫌您给我们上的英语课多,我们抱怨,我们烦,不愿意上英语课。现在您一走,我们全明白了,您给我们上的每一节课,都是为了我们能够拥有的知识。嗨,为什么我们开始不明白,不知道珍惜呢?可现在不管怎么说,您已经走了。不过我们会继续努力的!!!
我们说的千言万语,还不如真心地对您说一句,“张娜老师我们想您,你快回来吧!我们会继续努力学习的。用更好的学习成绩来迎接您的!!”
老师我想您六年级篇十六
和老师,您是我一生中最难忘的人,您虽不是我的父母,但您却是我心灵的窗户,为我打美好的未来。您不分昼夜的工作,为我们操劳。
和老师,我喜欢您用那独特的声音给我们讲课,那些疑难问题到了您的口中,却变成了悦耳动听的故事,令人欢快而又爱听。您的声音就像音乐一般,深深地把我们吸引。您不仅把您所拥有的知识传授于我们,而且教会我们做人的道理,让我们懂得怎样去尊敬他人。
和老师,您知道吗?您就像我的亲人。和老师,我是一个性格比较内向的人,在你还没有教我的时候,我很害怕和老师沟通,总觉得老师很可怕,不敢主动向老师打招呼,不敢向老师请教。可自从你来教我们开始,我不再像以前那样害怕老师了,性格变得开朗多了,看见了老师会主动打招呼了。在您面前,我们从不拘束,完全像和亲人一般在聊天。每当这时,您都是微笑着,听着我们讲话,有时您还能说上说一两句笑话,逗得我们开怀大笑。当您看到我们那么的快乐,您也同样的笑了。您的笑是显得那么可亲,使我们无法忘记那一时刻。
和老师,您在课堂上不曾用老师这个尊号和我们说话,您把我们当成自己的孩子一样,用您那宽大的臂膀拥护着我们,您从不为我们成绩差而骂我们。将来如果我以后是一名教师,我也会学您那样辅导自己的学生。
和老师,您是辛勤的园丁,您就是天上的天使,永远活在人们心中,让每个学生都无以回报,您从不贪图个人的利益,只希望我们能有所成就。
和老师,你在我心目中是一个令人爱、令人敬的好老师。你塑造了我们,我们也会让你永远快乐。虽然您现在由于工作的需要不再教我们了,但我一定会更加好好学习的。
老师我想您六年级篇十七
终于,今天我得到了您回来的消息,在同学们一次又一次“云老师回来了!云老师回来了!”的欢呼声中,我离开教室去找您,可我不知道您在哪里,只是盲目的寻找。边找边想,您有什么变化?您的身体完全康复了吗?可惜,我还没有找到您时,上课铃便响了,我只好回到教室。
您说您会像对待您的孩子那样照顾我们,而我在心中向您保证“我会做一个乖孩子、好学生,听您的话”。相信,有您相伴的每一个日子定不会虚度。
老师我想您六年级篇十八
敬爱的老师:
您好!
在静静的夜晚,我拧开台灯,铺开信纸来跟您说说心里话,也许您正在给我们辛苦地批改作业,也许您正在认真地备课,也许您正在想今天早上发生的难题……您是多么辛苦啊!我想对您说一声:“老师,谢谢您!”
老师,感谢您多年传授给我的知识,您教会我认字,了解词语的意思,还教会了我许多写作技巧,让我从一个一无所知的小孩子成长为五年级的小学生。您娓娓动听地给我们读课文,教会了我们怎样给课文分段,还告诉我们总结文章的段意,老师我想对您说一声:“老师,谢谢您!”
老师感谢您教会了我做人的道理,记得上次“六一”儿童节,因为我的外公生病了,妈妈去医院照顾外公,所以就没像往常一样陪我玩,于是我就和妈妈开始堵气,故意气妈妈,最后老师告诉我说:“因为你的.妈妈要照顾她爸爸,你应该体谅你的妈妈才对,要做一个孝顺懂事的好孩子。”这时我才明白是我错了,于是我就给妈妈道歉,妈妈非常感动。我想对您说:“老师谢谢您!”
老师,感谢您在生活上对我的无微不至的照顾。当在放学下雨时,您给我撑起了一把伞;当我生病时,是您带我去医院;当中午忘带饭的时候,是您把饭给了我……您的爱无处不在,我想对您说一声:“老师,谢谢您!”
花儿的成长离不开阳光雨露,我们的成长离不开老师的呵护。您的精神真的是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,让我再说一句:“老师,谢谢您!”
此致
敬礼
您的学生:xx。
老师我想您六年级篇十九
老师,我想对您说,其实每个人都有自己的优点和缺点,您在差生身上也是可以看见优点的。
老师,我多么想对您说,在一次体育课上,我很抱歉,因为我实在没听清你的话,又也许,是我太笨,没有理解,您在我的耳边说了一下哨子,我的耳朵很疼,但我的心更疼,我是不对,我是做错了,你可以批评我,这是应该的,但,你的那一声哨子,吹疼的不是我的耳朵,而是我对您尊敬的心。
老师我想您六年级篇二十
上午,我迟到了,一走进班级的门口,同学们的目光一起转向了我,让我感到十分难堪。
下课了,老师把我叫到她的办公室,给妈妈挂电话询问原因。这两天,我感冒了,妈妈在一旁帮我解释原因。可老师却说:“不仅是今天,平时她也经常是最后一个到班级。”我站在一旁简直是无地自容,眼泪不由自主地流了出来。
老师,我想告诉您:“我迟到了,是我没有时间观念、精力不集中,路上喜欢东瞧瞧,西看看。我不敢对您说实话,我害怕您说我。老师,我一定会改正,今后会提前来上课,保证不迟到;下午放学回家后要赶紧做作业,做完作业再看书,晚上早点睡觉,早睡早起不迟到,做一个遵纪守法的好孩子。
老师,请您相信我,好吗?我会用实际行动告诉您。
老师我想您六年级篇二十一
暑假的最后一天,妈妈告诉我:谢老师不教我们了。我顿时蒙了,脑袋里一片空白,半信半疑地对妈妈说:“你是不是搞错了。”当妈妈告诉我这是真的时候,我的眼泪一颗颗地滚下来,大声地对妈妈说:“你肯定搞错了。”我冲进房间关上门,一个人静静地看着窗外,心里一直都在安慰着自己:一定是别人乱说,谢老师会带我们毕业的。
9月1日这天,我起得比以往都要早,两个月都没见到谢老师,她一定不知道我又长高了。当我还在和同学们聊天时,一位姓王的老师走进我们班,我一下子愣住了,心里不停地对自己说,这不是真的,王老师可能是走错教室,或者可能是找谢老师有事的……直到王老师宣布她是六(6)班新任班主任时,我一下子沉默了,以往开学第一天总是叽叽喳喳地讲个不停,今天无论谁叫我,我都不理睬,只想一个人静静地待会。回到家里,我拿起妈妈的手机,还想再看看谢老师给我的评语,突然发现班级空间还写着谢老师的名字,冰凉的心一下子又暖和起来,连续几天谢老师的名字还挂在班级空间里,我明显地感觉到谢老师天天都在我的身边。连续几天放学回家后,我都爱打开班级空间看看,直到有一天,谢老师的名字消失了,心中的那一点点期望被现实彻底击垮了,我趴在桌上哇哇大哭起来。
开学一个星期了,我渐渐地适应了王老师的教学方式,但一有机会总是偷偷地溜到三年级的走廊,远远地看看谢老师:一个个小朋友走进办公室,有的被表扬了,笑眯眯的;有的被批评了,垂头丧气的。这一幕幕让我仿佛又回到了我的三年级,我的耳边又响起了“马莹珂,你怎么又和那帮男孩子起哄了,你中午怎么又跑出去玩,不做作业了”……我藏在墙后面,心怦怦地跳,可我总感觉那严厉的眼神,是那么的亲切、那么的让我怀念:“谢老师,我好想你。”
周末,我再次打开老师评语,谢老师在最后一学期送了我两颗心——“信心”和“决心”。我一定好好收藏这两颗心,在新的学期里改掉自己的坏毛病,用优异的成绩迎接我的中学生活。
老师我想您六年级篇二十二
相信大家对作文都再熟悉不过了吧,特别是应用频繁的记叙文,记叙文是一种以记叙为主要表达方法的写人、记事、绘景、状物的文体。那么优秀的记叙文是什么样的呢?以下是小编收集整理的老师,我想对你说-六年级-记叙文,欢迎大家分享。
老师是一盏明灯,指引着我们前行的路;老师是一位向导,指明着我们前进的方向:老师是一艘小船,微笑着带我们驶向成功的彼岸。
老师一脸平静的望着我,我的心不禁‘咯噔”一下,心想:莫不是这是“风起浪涌”前的“风起浪涌”,可事实证明我想错了,她望着我笑了笑,问:“是没有预习吗?”我默默的点了点头,他继续问我:“是忘了吗?”我又点了点头,老师说:“下去吧,下次可别这样了,下不为例哦,若下次也没预习可要受惩罚哦。”结果出乎我的意料,我忽然为之前的我感到可笑,其实也没什么的,老师又不会吃人,我不该这么胆怯的。